Mokome vaikus atpasakoti trumpas istorijas. Vaikų pasakojimai

Gebėjimas perpasakoti tekstą ne tik parodo kalbos išsivystymo lygį, bet ir parodo, kiek vaikas gali suprasti ir analizuoti išgirstą ar perskaitytą tekstą. Tačiau teksto perpasakojimas vaikams dažnai sukelia sunkumų. Kaip galite padėti savo vaikui juos įveikti?

Yra dvi pagrindinės priežastys, dėl kurių vaikui gali kilti sunkumų perpasakoti tekstą: kalbos raidos problemos arba sunku suprasti, analizuoti ir formuluoti tai, ką išgirdo. Pirmuoju atveju reikėtų akcentuoti būtent kalbos raidą ir tai daryti ne perpasakojimo, o paprastesnių kalbos raidos žaidimų pagalba. Tačiau antruoju atveju reikia lavinti vaiko gebėjimą perpasakoti tekstą.

Atkreipiame jūsų dėmesį į trumpas istorijas, kuriomis galite lengvai išmokyti vaiką perpasakoti tekstus.

GERA ANTIS

V. Sutejevas

Antis ir ančiukai, višta ir jaunikliai išėjo pasivaikščioti. Jie ėjo, ėjo ir priėjo prie upės. Antis ir ančiukai gali plaukti, o višta ir jaunikliai – ne. Ką daryti? Galvojome, galvojome ir sugalvojome! Per upę jie perplaukė lygiai per pusę minutės: višta ant ančiuko, višta ant ančiuko ir višta ant ančių!

1. Atsakykite į klausimus:

Kas išėjo pasivaikščioti?

Kur išėjo pasivaikščioti antis ir ančiukai, višta ir vištos?

Ką gali padaryti antis su savo ančiukais?

Ko negali višta padaryti su savo jaunikliais?

Ką paukščiai sugalvojo?

Kodėl jie gerai pasakė apie antį?

Paukščiai per pusę minutės perplaukė upę, ką tai reiškia?

2. Perpasakoti.

SKAIDRĖ

N. Nosovas

Vaikinai kieme pastatė sniego kalnelį. Jie apipylė ją vandeniu ir nuėjo namo. Kotka neveikė. Jis sėdėjo namuose ir žiūrėjo pro langą. Kai vaikinai išvažiavo, Kotka užsidėjo pačiūžas ir pakilo į kalną. Jis čiuožia per sniegą, bet negali atsikelti. Ką daryti? Kotka paėmė dėžę smėlio ir pabarstė ant kalno. Vaikinai atbėgo. Kaip dabar važiuoti? Vaikinai įžeidė Kotką ir privertė jį padengti smėlį sniegu. Kotka atsisegė pačiūžas ir čiuožyklą pradėjo dengti sniegu, o vaikinai vėl apipylė vandeniu. Kotka taip pat padarė žingsnius.

1. Atsakykite į klausimus:

Ką vaikinai padarė?

Kur tuo metu buvo Kotka?

Kas atsitiko, kai vaikinai išėjo?

Kodėl Kotka negalėjo užkopti į kalną?

Ką jis tada padarė?

Kas atsitiko, kai vaikinai atbėgo?

Kaip sutvarkei skaidrę?

2. Perpasakoti.

RUDUO.

Rudenį dangus apsiniaukęs ir apniukęs sunkiais debesimis. Saulė vos žvilgčioja iš už debesų. Pučia šalti, veriantys vėjai. Medžiai ir krūmai pliki. Aplink juos skraidė žalia jų apranga. Žolė pagelto ir nudžiūvo. Aplink yra balų ir purvo.

1. Atsakykite į klausimus:

Koks dabar metų laikas?

Kas aprašyta istorijoje?

Koks dangus rudenį?

Su kuo jis suveržiamas?

Kas sakoma apie saulę?

Kas nutiko žolei rudenį?

O kuo dar skiriasi ruduo?

2. Perpasakoti.

VIŠTA.

E. Charušinas.

Po kiemą vaikščiojo višta su jaunikliais. Staiga pradėjo lyti. Vištiena greitai atsisėdo ant žemės, išskleidė visas plunksnas ir klyktelėjo: Kwok-kwok-kwok-kwok! Tai reiškia: greitai pasislėpk. O visos vištos ropojo po jos sparnais ir palaidojo jos šiltose plunksnose. Kai kurie yra visiškai paslėpti, kai kuriems matomos tik kojos, kai kuriems iškiša galva, o kai kuriems - tik akys.

Tačiau dvi vištos mamos neklausė ir nesislapstė. Jie stovi, cypia ir stebisi: kas čia jiems ant galvų varva?

1. Atsakykite į klausimus:

Kur dingo višta ir jos jaunikliai?

Kas nutiko?

Ką padarė višta?

Kaip vištos pasislėpė po vištos sparneliais?

Kas neslėpė?

Ką jie pradėjo daryti?

2. Perpasakoti.

MARTINAS.

Motina kregždė išmokė jauniklį skraidyti. Viščiukas buvo labai mažas. Jis nemandagiai ir bejėgiškai suplojo silpnais sparnais.

Negalėdamas išsilaikyti ore, jauniklis nukrito ant žemės ir buvo sunkiai sužalotas. Jis gulėjo nejudėdamas ir gailiai cyptelėjo.

Motina kregždė labai sunerimo. Ji sukosi aplink jauniklį, garsiai rėkė ir nežinojo, kaip jam padėti.

Mergina pakėlė jauniklį ir įdėjo į medinę dėžutę. O dėžutę su jaunikliu ji padėjo ant medžio.

Kregždė rūpinosi savo jaunikliu. Ji kasdien atnešdavo jam maisto ir maitindavo.

Jauniklis pradėjo greitai atsigauti ir jau linksmai čiulbėjo ir linksmai plasnodamas sustiprėjusiais sparnais.

Sena raudona katė norėjo suvalgyti jauniklį. Jis tyliai prislinko, užlipo į medį ir jau buvo prie pačios dėžės.

Tačiau tuo metu kregždė nuskrido nuo šakos ir pradėjo drąsiai skristi priešais katės nosį.

Katė puolė ją iš paskos, bet kregždė greitai išsisuko, o katė nepataikė ir iš visų jėgų trenkėsi ant žemės. Netrukus jauniklis visiškai atsigavo, o kregždė, džiaugsmingai čiulbėdama, nunešė jį į gimtąjį lizdą po kaimyniniu stogu.

1. Atsakykite į klausimus:

Kokia nelaimė nutiko viščiukui?

Kada įvyko nelaimė?

Kodėl taip atsitiko?

Kas išgelbėjo jauniklį?

Kuo užsiima raudona katė?

Kaip motina prarijo savo jauniklį?

Kaip ji prižiūrėjo savo jauniklį?

Kaip baigėsi ši istorija?

2. Perpasakoti.

DRUGELIAI.

Oras buvo karštas. Miško proskynoje skraidė trys drugeliai. Vienas buvo geltonas, kitas rudas su raudonomis dėmėmis, o trečias drugelis buvo mėlynas. Drugeliai nusileido ant didelės gražios ramunės. Tada atskrido dar du spalvingi drugeliai ir nusileido ant tos pačios margalapės

Drugeliams buvo ankšta, bet smagu.

1. Atsakykite į klausimus:

Apie ką pasakojama istorija?

Kas pasakyta pirmiausia?

Kokie buvo drugeliai?

Kur dingo drugeliai?

Kokia tai buvo ramunėlė?

Kiek dar drugelių atkeliavo?

Kokie jie buvo?

Kas parašyta pabaigoje?

2. Perpasakoti.

ANŪKAI PADĖJO.

Močiutės Nyuros ožka Nochka dingo. Močiutė buvo labai nusiminusi.

Anūkai pasigailėjo močiutės ir nusprendė jai padėti.

Vaikinai nuėjo į mišką ieškoti ožkos. Ji išgirdo vaikinų balsus ir nuėjo link jų.

Močiutė labai apsidžiaugė pamačiusi savo ožką.

1. Atsakykite į klausimus:

Apie ką pasakojama istorija?

Kodėl močiutė Nyura buvo nusiminusi?

Koks buvo ožio vardas?

Ką nusprendė daryti anūkai? Kodėl?

Kaip buvo rasta ožka?

Kaip baigėsi ši istorija?

2. Perpasakoti.

GĖDA LAKTINGALAI.

V. Sukhomlinskis.

Olya ir Lida, mažos mergaitės, išėjo į mišką. Po varginančios kelionės jie susėdo ant žolės pailsėti ir papietauti.

Iš maišo išėmė duoną, sviestą ir kiaušinius. Kai mergaitės jau baigė pietus, netoli nuo jų pradėjo giedoti lakštingala. Užburtos gražios dainos Olya ir Lida sėdėjo bijodamos pajudėti.

Lakštingala nustojo giedoti.

Olya surinko savo maisto likučius ir popieriaus skiauteles ir išmetė juos po krūmu.

Lida suvyniojo kiaušinių lukštus ir duonos trupinius į laikraštį ir įdėjo maišelį į savo krepšį.

Kodėl tu vežiesi šiukšles su savimi? – pasakė Olya. - Mesk jį po krūmu. Juk mes miške. Niekas nematys.

- Man gėda prieš lakštingalą, - tyliai atsakė Lida.

1. Atsakykite į klausimus:

Kas ėjo į mišką?

Kodėl Olya ir Lida išėjo į mišką?

Ką merginos girdėjo miške?

Ką Olya padarė su šiukšlėmis? O Lyda?

Kodėl istorija vadinasi „Gėda prieš lakštingalą“?

Kieno veiksmas tau labiau patinka? Kodėl?

2. Perpasakoti.

DRAUGYSTĖ.

Vasarą voverė ir zuikis draugavo. Voverė buvo raudona, o zuikis buvo pilkas. Kiekvieną dieną jie žaidė kartu.

Bet tada atėjo žiema. Iškrito baltas sniegas. Raudona voverė įlipo į įdubą. Ir zuikis lipo po eglės šaka.

Vieną dieną iš įdubos išropojo voverė. Ji matė zuikį, bet jo neatpažino. Zuikis buvo nebe pilkas, o baltas. Kiškutis pamatė ir voverę. Jis jos taip pat neatpažino. Juk pažinojo raudonąją voverę. Ir ši voverė buvo pilka.

Tačiau vasarą jie vėl susipažįsta.

1. Atsakykite į klausimus:

Kada voverė ir zuikis susidraugavo?

Kokie jie buvo vasarą?

Kodėl voverė ir zuikis žiemą vienas kito neatpažino?

Kur žiemą nuo šalnų slepiasi voverė ir kiškis?

Kodėl vasarą jie vėl atpažįsta vienas kitą?

2. Perpasakoti.

FABLIJA DU DRAUGAI.

L. N. Tolstojus.

Per mišką ėjo du bendražygiai, ant jų užšoko lokys. Vienas bėgo, įlipo į medį ir pasislėpė, o kitas liko ant kelio. Neturėjo ką veikti, pargriuvo ant žemės ir apsimetė mirusiu.

Meška priėjo prie jo ir pradėjo uostyti: jis nustojo kvėpuoti.

Meška pauostė jam veidą, pamanė, kad jis miręs, ir nuėjo.

Kai meška išėjo, nulipo nuo medžio ir nusijuokė.

Na, - sako, - ar lokys tau į ausį kalbėjo?

Ir jis man pasakė, kad blogi žmonės yra tie, kurie bėga nuo savo bendražygių pavojuje.

1. Atsakykite į klausimus:

Kodėl pasaka vadinasi Du bendražygiai?

Kur buvo berniukai?

Kas jiems nutiko?

Ką padarė berniukai?

Kaip supranti posakį nukrito ant žemės?

Kaip reagavo lokys?

Kodėl lokys manė, kad berniukas mirė?

Ko ši pasaka moko?

Ką darytumėte šioje situacijoje?

Ar berniukai buvo tikri bendražygiai? Kodėl?

2. Perpasakoti.

MURKA.

Mes turime katę. Jos vardas Murka. Murka juoda, tik letenos ir uodega baltos. Kailis švelnus ir purus. Uodega ilga, pūkuota, Murkos akys geltonos, kaip švieselės.

Murka turi penkis kačiukus. Trys kačiukai visiškai juodi, o du – margi. Visi kačiukai pūkuoti, kaip gumuliukai. Murka ir kačiukai gyvena krepšyje. Jų krepšelis labai didelis. Visi kačiukai yra patogūs ir šilti.

Naktimis Murka medžioja peles, o kačiukai saldžiai miega.

1. Atsakykite į klausimus:

Kodėl istorija vadinasi Murka?

Ką sužinojote apie Murką?

Papasakok apie kačiukus.

Ką sako pabaiga?

2. Perpasakoti.

KAIP LOKIS SAVĘ IŠGAIDĖJO.

N. Sladkovas.

Meška įėjo į mišką. Po sunkia letena traškėjo sausa šakelė. Voverė ant šakos išsigando ir numetė nuo letenų kankorėžį. Nukrito kūgis ir trenkė kiškiui į kaktą. Kiškis pašoko ir nubėgo į miško tankmę. Jis įbėgo į keturiasdešimt ir iššoko iš po krūmų. Jie šaukė visame miške. Briedis tai išgirdo. Briedis ėjo per mišką laužyti krūmų.

Čia meška sustojo ir kyštelėjo ausis: voverė burbėjo, šarkos čiulbėjo, briedžiai krūmus laužė Ar ne geriau? - pagalvojo lokys. Jis lojo ir vijosi.

Taigi meška pati išsigando.

1. Atsakykite į klausimus:

Kur dingo lokys?

Kas traškėjo jam po letenėle?

Ką padarė voverė?

Kam užkrito guzas?

Ką padarė kiškis?

Ką pamatė šarka? Ką ji padarė?

Ką nusprendė briedis? Ką jie padare?

Kaip elgėsi lokys?

Ką reiškia posakis davė eiti, lojo?

Kaip baigiasi istorija?

Kas išgąsdino lokį?

2. Perpasakoti.

UGNINIAI ŠUNYS.

L. N. Tolstojus.

Dažnai pasitaiko, kad miestuose per gaisrus vaikai lieka namuose ir negali būti ištraukti, nes iš baimės slepiasi ir tyli, o nuo dūmų nesimato. Šunys Londone tam dresuojami. Šie šunys gyvena pas ugniagesius, o užsiliepsnojus namams ugniagesiai siunčia šunis ištraukti vaikų. Vienas toks šuo išgelbėjo dvylika vaikų, jo vardas buvo Bobas.

Kartą namas užsidegė. Ugniagesiams atvykus prie namo prie jų pribėgo moteris. Ji verkė ir pasakė, kad name liko dvejų metukų mergaitė. Ugniagesiai atsiuntė Bobą. Bobas nubėgo laiptais ir dingo dūmuose. Po penkių minučių jis išbėgo iš namų, nešdamas merginą už marškinių burnoje. Motina atskubėjo pas dukrą ir verkė iš džiaugsmo, kad dukra gyva.

Ugniagesiai glostė šunį ir apžiūrėjo, ar jis neapdegęs; bet Bobas labai norėjo patekti į namus. Ugniagesiai pagalvojo, kad name dar kažkas gyva, ir įleido. Šuo įbėgo į namus ir netrukus išbėgo su kažkuo burnoje. Kai žmonės pažiūrėjo, ką ji išnešė, visi prapliupo juokais: ji nešė didelę lėlę.

1. Atsakykite į klausimus:

Kas atsitiko vieną kartą?

Kur tai atsitiko, kokiame mieste?

Ką ugniagesiai atvežė į namus?

Ką šunys veikia gaisro metu? Kokie jų vardai?

Kas pribėgo prie ugniagesių, kai jie atvyko?

Ką moteris veikė, apie ką kalbėjo?

Kaip Bobas nešiojo merginą?

Ką padarė mergaitės mama?

Ką ugniagesiai padarė po to, kai šuo išnešė mergaitę?

Kur ėjo Bobas?

Ką pagalvojo ugniagesiai?

Kai žmonės svarstė, ką ji išgyveno, ką jie padarė?

2. Perpasakoti.

KAULAS.

L. N. Tolstojus

Mama nupirko slyvų ir po pietų norėjo duoti vaikams. Jie buvo lėkštėje. Vania niekada nevalgė slyvų ir nuolat jomis uostė. Ir jam jie labai patiko. Labai norėjau valgyti. Jis vis ėjo pro slyvas. Kai viršutiniame kambaryje nieko nebuvo, jis neatsilaikė, pagriebė vieną slyvą ir suvalgė.

Prieš vakarienę mama suskaičiavo slyvas ir pamatė, kad vienos trūksta. Ji pasakė tėvui.

Vakarienės metu mano tėvas sako:

Na, vaikai, ar kas nors valgė vieną slyvą?

Visi sakė:

Vania paraudo kaip omaras ir taip pat pasakė:

Ne, nevalgiau.

Tada tėvas pasakė:

Tai, ką kas nors iš jūsų valgė, nėra gerai; bet tai ne problema. Bėda ta, kad slyvos turi sėklas, ir jei kas nemokės jų valgyti ir prarys sėklą, per dieną mirs. Aš bijau šito.

Vanya išblyško ir pasakė:

Ne, kaulą išmečiau pro langą.

Ir visi juokėsi, o Vania pradėjo verkti.

1. Atsakykite į klausimus:

Koks buvo pagrindinės veikėjos vardas?

Ką mama nupirko vaikams?

Kodėl Vanya valgė slyvą?

Kada tavo mama sužinojo, kad jos dingo?

Ko tėvas klausė vaikų?

Kodėl jis pasakė, kad mirti galima?

Kodėl Vanya iškart prisipažino, kad valgė slyvą?

Kodėl berniukas verkė?

Ar Vanya pasielgė teisingai?

Ar tau gaila vaikino ar ne?

Ką tu darytum jo vietoje?

e5f6ad6ce374177eef023bf5d0c018b6

Šioje vaikams skirtos internetinės bibliotekos skiltyje galite skaityti vaikų istorijas internete nepalikdami monitoriaus. Dešinėje yra meniu, kuriame išvardyti autoriai, kurių istorijos pateikiamos mūsų svetainėje, kad būtų galima skaityti internete. Visos istorijos mūsų svetainėje su trumpa santrauka ir spalvingomis iliustracijomis. Visos istorijos labai įdomios ir vaikams labai patinka. Daug pasakojimų įtraukta į įvairių klasių mokyklinės literatūros programą. Tikimės, kad mūsų internetinėje bibliotekoje jums patiks skaityti vaikų istorijas ir tapsite nuolatiniu mūsų lankytoju.

Vaikų rašytojų pasakojimai

Skelbiame geriausias vaikų rašytojų istorijas, pelniusias pasaulinę šlovę dėl visuomenės pripažinimo jų kūrybai. Mūsų svetainėje pristatomi geriausi vaikų rašytojai: Čechovas A.P., Nosovas N.N., Danielis Defo, Ernestas Setonas-Thompsonas, Tolstojus L.N., Paustovskis K.G., Jonathanas Swiftas, Kuprinas A.I. , Mikhalkovas S.V., Dragunsky V.Yu. ir daugelis daugelio kitų. Kaip jau supratote iš sąrašo, mūsų internetinėje bibliotekoje yra ir užsienio vaikų rašytojų, ir rusų vaikų rašytojų istorijų. Kiekvienas autorius turi savo istorijų rašymo stilių, taip pat mėgstamas temas. Pavyzdžiui, Ernesto Setono-Thompsono pasakojimai apie gyvūnus arba juokingi Dragunsky V.Yu pasakojimai apie Maino Reedo indėnus arba pasakojimai apie Tolstojaus L. N. gyvenimą ir garsioji N.N. Kiekvienas vaikas tikriausiai žino apie Dunno ir jo draugus. Čechovo A.P. istorijos. apie meilę taip pat gerbia daugelis skaitytojų. Tikrai kiekvienas iš mūsų turime savo mėgstamą vaikų rašytoją, kurio istorijas galima perskaityti ir perskaityti be galo daug kartų ir visada stebėtis Didžiųjų vaikų rašytojų talentu. Kai kurie specializuojasi trumpų istorijų kūrime, kiti mėgsta humoristines vaikų istorijas, o kai kuriuos džiugina fantastiškos vaikų istorijos, visi žmonės yra skirtingi, kiekvienas turi savo pageidavimus ir skonį, tačiau tikimės, kad mūsų internetinėje bibliotekoje rasite tai, ko ieškojome. ilgam laikui.

Vaikų istorijos nemokamai

Visos mūsų svetainėje pateiktos vaikų istorijos yra paimtos iš atvirų šaltinių internete ir publikuojamos, kad kiekvienas galėtų nemokamai skaityti vaikiškas istorijas internete arba atsispausdinti ir perskaityti patogesniu laiku. Visas istorijas galima skaityti visiškai nemokamai ir be registracijos mūsų internetinėje bibliotekoje.

Abėcėlinis vaikų pasakojimų sąrašas

Kad būtų lengviau naršyti, visos vaikų istorijos įtrauktos į abėcėlinį sąrašą. Norėdami rasti jums reikalingą pasaką vaikams, tereikia žinoti ją parašiusį autorių. Jei žinote tik istorijos pavadinimą, naudokite svetainės paiešką, paieškos blokas yra viršutiniame dešiniajame kampe po vištiena. Jei paieška nedavė norimo rezultato ir neradote reikiamos vaikiškos istorijos, tai reiškia, kad ji dar nepaskelbta svetainėje. Svetainė reguliariai atnaujinama ir papildoma naujais vaikų pasakojimais ir anksčiau ar vėliau ji atsiras mūsų puslapiuose.

Pridėkite vaikų istoriją prie svetainės

Jei esate šiuolaikiškas vaikiškų istorijų autorius ir norite, kad jūsų istorijos būtų publikuojamos mūsų svetainėje, parašykite mums laišką ir mes sukursime Jūsų kūrybiškumo skiltį mūsų svetainėje bei atsiųsime instrukcijas, kaip įtraukti medžiagą į svetainę.

Interneto svetainė g o s t e i- viskas vaikams!

Linkime malonaus vaikiškų istorijų skaitymo!

e5f6ad6ce374177eef023bf5d0c018b60">

Nosovo pasakojimai vaikams kasdien suranda naujų mažųjų skaitytojų ir klausytojų. Žmonės Nosovo pasakas pradeda skaityti nuo vaikystės, beveik kiekviena šeima laiko jo knygas savo asmeninėje bibliotekoje.

Mūsų laikas mažėja vaikų literatūros prasme, retai parduotuvių lentynose randame naujų autorių knygų su tikrai įdomiomis ir prasmingomis pasakomis, todėl vis dažniau kreipiamės į seniai įsitvirtinusius rašytojus. Vienaip ar kitaip, savo kelyje sutinkame Nosovo vaikiškas istorijas, kurias pradėję skaityti nesustosite tol, kol nepažinsite visų veikėjų ir jų nuotykių.

Kaip Nikolajus Nosovas pradėjo rašyti istorijas

Nikolajaus Nosovo pasakojimai iš dalies apibūdina jo vaikystę, santykius su bendraamžiais, jų svajones ir fantazijas apie ateitį. Nors Nikolajaus pomėgiai buvo visiškai nesusiję su literatūra, gimus sūnui viskas pasikeitė. Būsimasis garsus vaikų autorius prieš miegą savo vaikui kūrė Nosovo pasakas, sugalvodamas visiškai tikroviškas istorijas iš paprastų berniukų gyvenimo. Būtent šios Nikolajaus Nosovo istorijos sūnui pastūmėjo dabar jau suaugusį vyrą rašyti ir leisti mažas knygeles.

Po kelerių metų Nikolajus Nikolajevičius suprato, kad rašymas vaikams yra geriausia veikla, kokią tik galima įsivaizduoti. Įdomu skaityti Nosovo istorijas, nes jis buvo ne tik autorius, bet ir psichologas bei mylintis tėvas. Jo šiltas, pagarbus požiūris į vaikus leido sukurti visas šias šmaikščias, gyvas ir tikras pasakas.

Nosovo istorijos vaikams

Kiekviena Nosovo pasaka, kiekviena istorija yra kasdienė istorija apie aktualias vaikų problemas ir gudrybes. Iš pirmo žvilgsnio Nikolajaus Nosovo pasakojimai yra labai komiški ir šmaikštūs, tačiau tai nėra svarbiausias jų bruožas, kas svarbiau, kad kūrinių herojai yra tikri vaikai su tikromis istorijomis ir personažais. Bet kuriame iš jų galite atpažinti save kaip vaiką ar savo vaiką. Nosovo pasakas malonu skaityti ir dėl to, kad jos nėra beprotiškai mielos, o parašytos paprasta, suprantama kalba su vaiko suvokimu, kas vyksta kiekviename nuotykiame.

Norėčiau atkreipti dėmesį į svarbią visų Nosovo pasakojimų vaikams detalę: jie neturi ideologinio pagrindo! Tarybų valdžios laikų pasakoms tai labai maloni smulkmena. Visi žino, kad ir kokie geri būtų to laikmečio autorių kūriniai, „smegenų plovimas“ juose darosi gana nuobodus ir kasmet su kiekvienu nauju skaitytoju tai darosi vis akivaizdesnė. Galite visiškai ramiai skaityti Nosovo istorijas, nesijaudindami, kad komunistinė idėja nušvis kiekvienoje eilutėje.

Metai bėga, Nikolajus Nosovas jau daug metų nebuvo su mumis, bet jo pasakos ir personažai nesensta. Nuoširdūs ir nuostabiai malonūs herojai maldauja būti įtraukti į visas vaikiškas knygas.

Šioje mūsų svetainės skiltyje yra mūsų mėgstamų rusų rašytojų istorijos, skirtos 5–6 metų vaikams. Iki šio amžiaus vaikas susiformuoja tam tikros vaikų literatūros pirmenybės. Vieniems vaikams patinka tik pažiūrėti enciklopedijas ir knygas, kitiems patinka pasakos apie princeses ir elfus ir pan. Tačiau neturėtumėte apriboti vaikų tik keliais žanrais. Visada reikėtų plėsti studijuojamos literatūros spektrą ir pasiūlyti ką nors naujo susipažinti. Pavyzdžiui, juokingos Nosovo, Dragunskio, Zoščenkos ir kitų istorijos Esame tikri, kad vaikas neliks abejingas ir pamils ​​šias istorijas kartą ir visiems laikams.

Pagrindiniai istorijų veikėjai – vaikai. Jie atsiduria įvairiose situacijose, nuolat ką nors sugalvoja ir linksminasi. Jaunieji skaitytojai asocijuojasi su knygų veikėjais, pradeda kartoti jiems naujus posakius, vaidina panašias situacijas. Taip plečiasi vaiko žodynas, vystosi socialinis intelektas.

Skaitykite geriausias rusų rašytojų istorijas internete mūsų svetainėje!

Juokinga istorija apie išdykusią apgavikę moksleivę Ninočką. Pasakojimas pradinių klasių ir vidurinio mokyklinio amžiaus mokiniams.

Kenksminga Ninka Kukushkina. Autorius: Irina Pivovarova

Vieną dieną Katya ir Manechka išėjo į kiemą ir ten sėdėjo ant suolo Ninka Kukuškina su visiškai nauja ruda mokykline suknele, visiškai nauja juoda prijuoste ir labai balta apykakle (Ninka buvo pirmokė, ji gyrėsi esanti Studentė, bet ji pati buvo D studentė) ir Kostja Palkin žalia kaubojiška striuke, basutėmis ant basų kojų ir mėlyna kepuraite su dideliu skydeliu.

Ninka entuziastingai melavo Kostjai, kad vasarą miške sutiko tikrą kiškį ir šis kiškis taip nudžiugino Ninką, kad jis iškart lipo jai į glėbį ir nenorėjo išlipti. Tada Ninka parvežė jį namo, o kiškis visą mėnesį gyveno pas juos, gėrė pieną iš lėkštės ir saugojo namus.

Kostja klausėsi Ninkos puse ausies. Pasakojimai apie kiškius jo nejaudino. Vakar jis gavo laišką iš savo tėvų, kad galbūt po metų išveš į Afriką, kur dabar gyvena ir stato pieno konservų gamyklą, o Kostja sėdėjo ir galvojo, ką pasiimtų su savimi.

„Nepamiršk meškerės“, – pagalvojo Kostja, „Spąstai gyvatėms yra būtini... Medžioklinis peilis... Man reikia jį nusipirkti „Ochotnik“ parduotuvėje. Taip, vis dar yra ginklas. Vinčesteris. Arba dvivamzdis graižtvinis šautuvas“.

Tada pasirodė Katya ir Manechka.

- Kas tai! - pasakė Katya, išgirdusi „triušio“ istorijos pabaigą. Tik pagalvok, kiškis! Kiškiai yra nesąmonė! Jau visus metus mūsų balkone gyvena tikra ožka. Vadink mane Aglaya Sidorovna.

- Taip, - pasakė Manečka, - Aglaja Sidorovna. Ji atvyko pas mus iš Kozodojevsko. Ožkos pieną valgome jau seniai.

„Būtent“, - pasakė Katya, - tokia maloni ožka! Ji mums tiek daug atnešė! Dešimt maišelių šokoladu aplietų riešutų, dvidešimt skardinių kondensuoto ožkos pieno, trisdešimt pakelių Yubileinoye sausainių, o ji nevalgo nieko, išskyrus spanguolių želė, pupelių sriubą ir vanilinius krekerius!

„Nupirksiu dvivamzgį graižtvinį šautuvą, – pagarbiai pasakė Kostja, – dvivamzdžiu graižtviniu šautuvu galima nužudyti du tigrus... Kodėl būtent vanilinius?

– Kad pienas kvepėtų.

- Jie meluoja! Jie neturi ožkų! - Ninka supyko "Neklausyk, Kostja!" Tu juos žinai!

- Kaip yra! Naktį ji miega krepšyje gryname ore. O dieną deginasi saulėje.

- Melagiai! Melagiai! Jei jūsų balkone gyventų ožka, ji būktų per visą kiemą!

- Kas bliovė? Kam? - paklausė Kostja, sugebėjusi pasinerti į mintis, ar vežtis tetos loteriją į Afriką, ar ne.

- Ir ji klykia. Netrukus išgirsite patys... Dabar pažaiskime slėpynes?

- Nagi, - pasakė Kostja.

Ir Kostja pradėjo važiuoti, o Manya, Katya ir Ninka nubėgo slėptis. Staiga kieme pasigirdo garsus ožio bliovimas. Tai buvo Manechka, kuris parbėgo namo ir bliovė iš balkono:

- B-e-e... Aš-e-e...

Ninka nustebusi išropojo iš duobės už krūmų.

- Kostja! Klausyk!

„Na, taip, jis bliauja“, - sakė Kostja, - aš tau sakiau...

O Manya paskutinį kartą pabėgo atgal ir nubėgo gelbėti.

Dabar vairavo Ninka.

Šį kartą Katya ir Manechka kartu pabėgo namo ir pradėjo blaškytis iš balkono. Tada jie nusileido ir, lyg nieko nebūtų nutikę, nubėgo į pagalbą.

- Klausyk, tu tikrai turi ožką! - pasakė Kostja: „Ką tu slėpei anksčiau?

- Ji netikra, netikra! - sušuko Ninka "Jie turi gražų!"

- Štai dar vienas, patrauklus! Taip, ji skaito mūsų knygas, skaičiuoja iki dešimties ir net moka kalbėti kaip žmogus. Eikime jos paklausti, o tu stovėk čia ir klausyk.

Katya ir Manya parbėgo namo, atsisėdo už balkono grotų ir vienu balsu supyko:

- Ma-a-ma! Ma-a-ma!

- Na, kaip? - Katya pasilenkė - Ar tau tai patinka?

„Tik pagalvok“, - pasakė Ninka. - "Mama" gali pasakyti kiekvienas kvailys. Leisk jam paskaityti eilėraštį.

„Dabar paklausiu“, - pasakė Manya, pritūpė ir sušuko visam kiemui:

Mūsų Tanya garsiai verkia:

Ji įmetė kamuolį į upę.

Tylėk, Tanečka, neverk:

Kamuolys upėje nepaskęs.

Ant suolų gulinčios senolės sutrikusios suko galvas, o kiemą tuo metu stropiai šlavusi prižiūrėtoja Sima susirūpino ir pakėlė galvą.

- Na, argi ne puiku? - pasakė Katya.

- Nuostabu! — Ninka gudriai nusišypsojo: — Bet aš nieko negirdžiu. Paprašykite savo ožkos garsiau skaityti poeziją.

Čia Manechka pradeda rėkti nešvankybėmis. Ir kadangi Manya turėjo tinkamą balsą, o kai pabandė Manya, ji galėjo riaumoti taip, kad drebėjo sienos, nenuostabu, kad po eilėraščio apie verkšnojančią Taniją žmonių galvos iš pasipiktinimo ėmė lįsti pro visus langus, o Matvey. Semjoničeva Alfa, kuri tam tikrą laiką lakstė kieme ir kurtinamai lojo.

O prižiūrėtoja Sima... Apie ją nereikia kalbėti! Jos santykiai su Skovorodkino vaikais vis tiek nebuvo patys geriausi. Jie mirtinai serga nuo Simo savo išdaigomis.

Todėl iš aštuoniolikos buto balkono išgirdusi nežmoniškus riksmus, Sima su šluota puolė tiesiai į įėjimą ir ėmė kumščiais daužyti aštuoniolikos buto duris.

O pati išdykėliausia Ninka, apsidžiaugusi, kad jai taip puikiai pavyko išmokyti keptuvę, žvilgtelėjo į piktą Simą ir saldžiai pasakė, lyg nieko nebūtų nutikę:

- Puiku, tavo ožka! Puikus poezijos skaitytojas! Dabar aš jai ką nors perskaitysiu.

O šokdama ir iškišdama liežuvį, bet nepamiršdama prisiderinti ant galvos mėlyno nailoninio lankelio, gudri, žalinga Ninka labai bjauriai cypė.