KAIP RASTI TAKĄ

Vaikinai išvyko pas senelį girininką. Nuėjome ir pasiklydom. Jie žiūri, Voverė per juos šokinėja. Nuo medžio iki medžio. Nuo medžio iki medžio. Vaikinai - jai:

- Belka, Belka, pasakyk man
Belka, Belka, parodyk man
Kaip rasti takelį
Į senelio namelį?

„Labai paprasta“, - atsako Belka. - Peršok nuo šito medžio prie aną, nuo ano prie kreivo beržo. Nuo kreivo beržo matosi didelis, didelis ąžuolas. Stogas matomas nuo ąžuolo viršūnės. Tai yra vartai. Na, o kaip tu? Peršokti!

- Ačiū, Belka! - sako vaikinai. - Tik mes nemokame šokinėti ant medžių. Geriau paklauskime ko nors kito.
Kiškis šokinėja. Vaikinai jam taip pat dainavo savo dainą:

- Zuik, zuik, pasakyk man
Zuik, zuik, parodyk man
Kaip rasti takelį
Į senelio namelį?

- Į namelį? - paklausė Kiškis. – Nieko nėra paprasčiau. Iš pradžių kvepės kaip grybai. Taigi? Tada – kiškio kopūstas. Taigi? Tada kvepia kaip lapės skylė. Taigi?

Praleiskite šį kvapą į dešinę arba į kairę. Taigi? Jį palikę užuoskite taip ir pajusite dūmų kvapą. Šokite tiesiai ant jo niekur nesisukdami. Tai miškininkas senelis, statantis samovarą.

„Ačiū, Bunny“, - sako vaikinai. „Gaila, kad mūsų nosys nėra tokios jautrios kaip jūsų“. Aš turėsiu paklausti ko nors kito.
Jie mato šliaužiančią sraigę.

- Ei, Sraigė, pasakyk man
Ei, Sraigė, parodyk man
Kaip rasti takelį
Į senelio namelį?

„Ilgas laikas pasakyti“, - atsiduso Sraigė. „Liu-u-geriau, aš tave nuvešiu ten-u-u“. Sekite mane.

- Ačiū tau, Sraigė! - sako vaikinai. „Neturime laiko šliaužioti“. Geriau paklauskime ko nors kito.

Ant gėlės sėdi bitė. Vaikinai jai:

- Bite, bičiu, pasakyk man
Bite, Bite, parodyk man
Kaip rasti takelį
Į senelio namelį?

„W-w-w“, - sako bitė. - Aš tau parodysiu... Pažiūrėk, kur aš skrendu. Sekite.
Pamatykite mano seseris. Kur jie eina, eini ir tu. Nešame medaus į senelio bityną. Na, atsisveikink! Aš labai skubu. W-w-w...

Ir ji išskrido. Vaikinai net nespėjo jai padėkoti. Jie nuėjo ten, kur skraidė bitės, ir greitai rado sargybinį. Koks džiaugsmas! O paskui senelis vaišino juos arbata su medumi.

GANDRAS IR LAKTINGALA

...Buvo laikas, kai paukščiai nemokėjo giedoti. Ir staiga jie sužinojo, kad vienoje tolimoje šalyje gyveno senas, išmintingas žmogus, mokęs muzikos. Tada paukščiai nusiuntė gandrą ir lakštingalą, kad patikrintų, ar taip yra.

Gandras skubėjo. Jis nekantravo tapti pirmuoju pasaulyje muzikantu.
Jis taip skubėjo, kad nubėgo pas išminčius ir net nepabeldė į duris, nepasisveikino su senoliu ir šaukė iš visų jėgų tiesiai į ausį:

- Ei, seni! Nagi, išmokyk mane muzikos!

Tačiau išminčius nusprendė pirmiausia išmokyti jį mandagumo. Jis išvedė Gandrą nuo slenksčio, pasibeldė į duris ir pasakė:

- Tu turi tai padaryti taip.

- Viskas aišku! – apsidžiaugė Gandras. – Ar tai muzika? - ir nuskrido greitai nustebinti pasaulį savo menu.

Lakštingala savo mažais sparneliais atkeliavo vėliau. Jis nedrąsiai pasibeldė į duris, pasisveikino, paprašė atleidimo už trukdymą ir pasakė, kad labai nori studijuoti muziką.

Išminčius mėgo draugišką paukštį. Ir išmokė lakštingalą visko, ką žinojo.

Nuo tada kukli Lakštingala tapo geriausia pasaulio dainininke.

O ekscentriškasis Gandras gali belstis tik snapu. Be to, jis giriasi ir moko kitus paukščius:

- Ei, ar girdi? Jūs turite tai padaryti taip, taip! Tai tikra muzika! Jei netiki, paklausk seno išminčių.

SNAKE-BRAGGER

Vieną dieną Vitya padarė gyvatę. Diena buvo debesuota, o berniukas nupiešė saulę ant Gyvatės.

Vitya paleido siūlą. Gyvatė ėmė kilti vis aukščiau ir aukščiau, purtydama savo ilgą uodegą ir dainuodama dainą:

- Aš skrendu
Ir aš sklandžiu
Uždegu žvakę
Ir šilta!

-Kas tu toks? - paklausė paukščiai.

- Ar nematai? - atsakė Gyvatė. - Aš esu saulė!

- Tai netiesa! Netiesa! - sušuko paukščiai. - Saulė yra už debesų.

- Už kokių debesų? – supyko Žaltys. - Saulė esu aš! Kitos saulės nebuvo, ne, nebus ir nereikia! Aišku?

- Tai netiesa! Netiesa! – sunerimo paukščiai.

- Kas-o-o? Tsitai, trumpuodegiai! - suriko Gyvatė, piktai kratydama savo ilgą uodegą.

Paukščiai išsiskirstė išsigandę. Bet tada pasirodė saulė.

- Pačiupk girtuoklį! Nuskink apgavikui uodegą! - sušuko paukščiai ir puolė Gyvatę.

Vitya pradėjo greitai išvynioti siūlą, o Gyvatė nukrito į žolę.

-Ką tu ten veikei? - paklausė vaikinas.

- Ir ką? – įsižeidė Žaltys. - O tu nemoka juokauti?

- Tai pokštas, - pasakė Vitya, - bet kam meluoti ir girtis? Jūs turite tobulėti.

- Štai dar vienas naujas dalykas! – sumurmėjo Gyvatė. - Aš net negalvosiu apie tai! Tegul paukščiai pasitaiso!

- O taip! – piktinosi Vitya. - Gerai tada! Tada aš pats tave sutvarkysiu.

Dabar nieko neapgausite ir neišgąsdinsite, net jei ir trykštate pykčiu!

Berniukas paėmė teptuką ir dažus ir pavertė pieštą saulę juokingu veidu.

Gyvatė vėl išskrido į dangų, dainuodama dainą:

- Aš skrendu,
aš plūduriuoju
Ko aš noriu
Štai ką aš darau!

Jis erzino, melavo ir gyrėsi. Bet dabar visi pamatė jo juokingą veidą ir manė, kad jis juokauja. Ir jam net nekilo mintis juokauti.

- Aš esu saulė! Ar girdi? Aš esu saulė! - sušuko Gyvatė.

- Cha-ha-ha! - juokėsi paukščiai. - O, aš tave prajuokinau! O, aš tave nužudžiau! Tau nebus nuobodu, broli!

- Tsk, trumpuodegiai! - sumurmėjo Gyvatė, piktai kratydama savo ilgą uodegą.

Tačiau paukščiai juokėsi dar garsiau, suko aplink Gyvatę ir traukė jam uodegą.

Vieną dieną Vitya paėmė popierių ir pieštuką ir nupiešė mažą žmogeliuką: galvą apskritime, akis su taškeliais, nosį su kableliu, burną su čiurkšle, pilvą su agurku, rankas ir kojas kaip degtukus. Ir staiga -

- Labas! – sucypė žmogelis. - Mano vardas Fityulka. O kaip tu?

„Ir aš Vitya“, - atsakė nustebęs berniukas.

„Atsiprašau, aš negirdėjau“, - sakė mažasis žmogelis. – Jei tavęs nejaudina, nupiešk man ausis.

- Žinoma, tai nebus sunku! - sušuko Vitya ir greitai patraukė mažo žmogaus ausis.

– Esu jums be galo dėkingas! – apsidžiaugė Fityulka. - Girdimumas puikus. Tik vieną ausį įdėjai man tiesiai į skruosto vidurį. Tačiau jei reikia, neprieštarauju.

„Ne, ne“, - pasakė Vitya. - Nagi, Trintukas, padėk!

Trintukas patrynė Fitulkai ausį, ir ji dingo. Ir Vitya nupiešė naują. Kur reikia.

- Ar nori, kad nusišluostyčiau tau nosį? – pasiūlė Trintukas.

„Ačiū už dėmesį“, - atsakė mandagus Fityulka. – Bet geriau patrinkite man kitą skruostą. Matote, popierius yra baltas kaip sniegas, ir, jei norite, aš sušalau.

– Kaip čia – su mūsų leidimu? - nustebo Vitya ir nupiešė Fityulkai šiltą skrybėlę su auskarais, kailinius, veltinius batus ir barzdą, kad skruostai nesušaltų.

- Na, kaip? - paklausė vaikinas. -Ar tau šilta?

- Ačiū, anūke! - giliu balsu pasakė Fityulka. - gerbė senį. Dabar aš ištversiu žiemą.

- Tik minutėlę! - pasakė Vitya. - Dabar jau vasara.

Mėlynu pieštuku jis piešė dangų, žalia – žolę ir medžius, o geltona – ryškią, ryškią saulę.

- Na, kaip? gerai? - paklausė jis Fityulkos.

- Būtų gerai, - atsiduso barzdota Fitiulka. "Tačiau aš buvau išsekęs, tarsi pirtyje, kad galėčiau nusivilkti kailinį".

- Atsiprašau, seneli! - sušnibždėjo Vitya. - Nagi, Trintukas, padėk!

Trintukas ištrynė skrybėlę - kepurė dingo, ištrynė kailinį ir veltinius batus - nei kailinio, nei veltinio batų neliko.

Vitya pataisė piešinį, nupiešė Fityulkai kelnaites ir negalėjo patikėti savo akimis.

– Su šortais, bet su tokia ilga barzda! Taip nebūna. Nagi, trintukas, padėk!

Trintukas akimirksniu nuskuto Fityulkos barzdą, ir mažasis žmogelis pajaunėjo.

- Ei, Vitka, pažaiskime futbolą! - sušuko Fityulka. – Nupiešk man rutulį!

Vitya nupiešė Fityulka nuostabų futbolo kamuolį.

- Dabar pažaiskime! – pasiūlė Fityulka.

- Kaip aš su tavimi žaisiu? – pagalvojo Vitya. – Tu ištrauktas, kamuolys irgi ištrauktas. Žinai ką? Kol kas galite treniruotis vienas. Ir aš eisiu į kiemą ir žaisiu su vaikinais. Nebūkite nuobodu!

Ir išėjo... Fityulka pasidarė taip nepakeliamai nuobodu, kad net Trintukas pasigailėjo:

- Gerai, leisk man žaisti su tavimi.

- Eime! – apsidžiaugė Fityulka. - Laikyk kamuolį! Praeiti!

Trintukas pataikė į kamuolį. Kartą! Pusė kamuolio dingo – ištrinta! Vėl! Visiškai nieko neliko!

- Duok man kamuolį! - suriko Fityulka. - Pasiduok!

- Kaip aš galiu jį atiduoti? – nustebo Trintukas. - Jo nebėra. Negali atiduoti to, ko neturi.

- Gerai, gerai, - sumurmėjo Fityulka. „Aš viską papasakosiu Vityai“.

- Bet tu negali pasakyti, - supyko Trintukas. - Nes aš tau iššluostysiu burną. Negaliu pakęsti, kai jie verkšlena ir čiulba!

- Ne...

Tai viskas, ką Fityulka sugebėjo sušukti. Jo burna dabar buvo tuščia. Dabar jis tegalėjo šniukštinėti ir verkti. Iš jo akių išriedėjo dvi didžiulės ašaros.

- O, tu verkiu! O tu sėlei! – supyko Trintukas. „Aš noriu ir susmulkinsiu jus visus į miltelius“. Man tiesiog gaila popieriaus.

Vitya grįžo.

-Kas čia atsitiko? Kur kamuolys? Ei, Fityulka, kur padėjai kamuolį? Kodėl tu tyli? Tu neturi burnos, ar ne?

Vaikinas pažvelgė į Fityulką ir pamatė, kad vietoj burnos jis tikrai turi tuščią vietą.

- Ei, Eraser, kas čia atsitiko be manęs? Klausiu tavęs rusiškai, atsakyk!

„Tikrai rusiškai“, – pagalvojo Trintukas. „Jei jis būtų manęs paklausęs vokiškai, tikriausiai nebūčiau jo supratusi“.

„Tai visos tavo gudrybės, trintukas“, – spėjo Vitya. – Kiek kartų prašiau neliesti piešinio! Įlipk į pieštukų dėklą!

- Nagi, Trintukas, padėk! Fityulka turi nusišluostyti ašaras!

Trintukas iššoko iš penalo ir užduso: šalia Fityulkos buvo visa futbolo komanda. O tiesiai po saule skriejo visiškai naujas rutulys.

Nuostabus piešinys! – žavėjosi Trintukas ir linksmai ėmėsi reikalo.

BLOGAS RYTAS

Miškas bunda, ošia, murma, triukšmauja:

- Labas rytas! Labas rytas! Labas rytas!

Vilkų jaunikliai atsibunda savo skylėje:

- Labas rytas, mamyte! Labas rytas, tėti!

Tėvai suraukia antakius. Jie visą naktį išnaršė mišką, nieko nežudė ir yra labai pikti.

„Rytas ne visada geras, – niurzga vilko motina, – štai kodėl padorūs vilkai ryte eina miegoti. – pyksta tėtis Vilkas. „Būtų geriau, jei tu mane įkandtum, nei pasakytum tokius žodžius“. "Labas rytas!" Ar taip vieni kitus turėtų sveikinti padorūs vilkai?

- O kaip, tėti? Mes nežinome, vilkų jaunikliai verkšlena. Papa Wolf mąstė, mąstė ir lojo:

- Ir taip yra! Blogas rytas, vaikai!

- Blogas rytas, tėti! Blogas rytas, mamyte! – linksmai pakelia vilkų jaunikliai.

Ir taip jie linksmai šaukia, šaukdami tokius baisius žodžius, kurių jų tėvai negali pakęsti:

- Labas rytas, vaikai! Labas rytas!

PAUKŠTIS MEISTRAS

Važiavome iš dykumos į Kunya-Urgench miestą. Aplinkui buvo smėlis. Staiga priekyje pamačiau arba švyturį, arba gamyklos kaminą.

- Kas tai? – paklausiau turkmėnų vairuotojo.

"Senovinis bokštas Kunya-Urgench", - atsakė vairuotojas.

Žinoma, apsidžiaugiau. Tai reiškia, kad netrukus išlipsime iš karšto smėlio, atsidursime medžių paunksmėje ir išgirsime grioviuose šniokščiantį vandenį.

Ne taip! Važiavome ir važiavome, bet bokštas ne tik nepriartėjo, bet, priešingai, atrodė vis labiau ir toliau į smėlį. Ji labai aukšta.

Ir vairuotojas man papasakojo šią istoriją.

Senovėje Kunya-Urgench buvo Chorezmo – turtingos, klestinčios šalies – sostinė. Chorezmas iš visų pusių buvo apsuptas smėlio. Klajokliai atskrisdavo į šalį iš smėlio, plėšdavo ją ir niekaip nepavykdavo susekti, kada ir kur jie pasirodys.

Ir štai vienas meistras pasiūlė Chorezmo karaliui pastatyti aukštą bokštą. Taip aukštai, kad nuo jo matosi į visas puses. Tada joks priešas neįlįs nepastebėtas.
Karalius surinko savo išminčius ir paklausė jų patarimo. Išminčiai pagalvojo ir nusprendė:

„Jei iš bokšto matosi į visas puses, tai ir pats bokštas bus matomas iš visur. Ir priešams bus lengviau mus pasiekti. Bokštas parodys jiems kelią. Todėl visiškai aišku, kad šeimininkas yra valstybės išdavikas. Jam reikia nupjauti galvą. O bokšto statyba turėtų būti uždrausta“.

Karalius neklausė išminčių. Jis įsakė pastatyti bokštą.

Ir tada atsitiko netikėtas dalykas: bokštas dar nebuvo baigtas statyti, bet priešo antskrydžiai sustojo. Kas atsitiko?

Pasirodo, išminčiai teisingai įvertino: bokštas matėsi iš visur. O priešai, pamatę ją, pamanė, kad Chorezmas labai arti. Jie paliko lėtus kupranugarius, kurie smėlyje nešė vandenį ir maistą, greitais žirgais puolė į šaukiantį bokštą ir kiekvienas iš jų mirė dykumoje iš troškulio ir bado.

Galiausiai vienas chanas, klajoklių vadas, sunaikinęs savo geriausią kariuomenę, išaiškino chorezmiečių paslaptį. Jis nusprendė atkeršyti.

Naktį nekurdamas laužų, dieną pasislėpęs įdubose tarp smėlio keterų, chanas tyliai nuvedė savo būrį į pačią bokšto papėdę.

Senasis meistras tebedirbo jos viršuje, klojo plytą po plytos.

„Leisk žemyn, šuo!“ – sušuko jam piktas chanas. - Nukirsiu tau tuščią galvą!

„Mano galva ne tuščia, o pilna žinių“, – ramiai atsakė meistras. „Atsiųskite man čia daugiau popieriaus, klijų ir nendrių“. Iš nendrių padarysiu plunksnas, iš popieriaus suklijuosiu ilgą ritinėlį ir užrašysiu viską, ką žinau. Tada mano galva tikrai taps tuščia, o ją nupjaudamas nieko neprarasi: vis tiek turėsi mano žinias.

Khanas sutiko. Meistras nuo bokšto viršaus nuleido virvę, prie jos buvo pririštas maišelis su popieriumi, klijais ir nendrėmis. Senasis meistras iš popieriaus ir nendrių sulipdė didelius sparnus ir nuskrido.

Tada chanas pasakė savo metraštininkui:

„Užrašykite į istoriją viską, kas nutiko, kad mūsų anūkai žinotų, kokia niekšiška apgaulė, koks nešvankus melas, kokia niekšiška klastybė gali šie chorezmiečiai“.

- O metraštininkas atsakė:

– Žinoma, meistras tave apgavo. Jis padarė ne ritinį, o sparnus ir jais skrido. Bet tai jau ne paprasta apgaulė, o aukštas intelektas. Ir mūsų anūkai žavėsis žmogumi, kuris išmoko skraidyti.

- Nieko neįrašykite į istoriją! - supyko chanas. „Tegul niekas nežino, kaip mus apgavo“.

Praėjo šimtmečiai. Žmonės pamiršo didžiojo chano vardą, karaliaus ir jo bailių išminčių vardą. Tačiau kiekvienas Kunya-Urgenčo berniukas žino, kas buvo meistras ir ką jis padarė, tarsi tai būtų įvykę visai neseniai.

Jo vardas buvo Usta Kush, o tai išvertus reiškia Meistras Paukštis.

KOTAS IR PAMOTE

Ši ryškiai geltona gėlė ant šviesiai plaukuoto stiebo pasirodo pavasarį kartu su putinomis. Jis taip skuba, kad nespėja išleisti lapų. Jis net nežino, kas jie tokie.

Ir žydi ten, kur žemė drumsta, sužeista, nuoga. Žydi šlaituose. Žydi ant pylimų, padengtų anglimi ir šlaku. Žydi prie duobių ir pačiose duobėse. Linksmai geltonuoja ant išmestų žemių krūvų.

– Pražydo šalpapėdė! Sėklidė pražydo! – žmonės džiaugiasi.

-Ką jie taip vadina? - stebisi gėlė. – Turbūt žemė, kurioje auginu. Man ji – mama, bet kitoms gėlėms – dar pamotė.
Bet dabar praeina žiedų metas, ateina didelių žalių lapų metas. Viduje jie minkšti, lengvi, aksominiai: patrini jais skruostą ir pasidaro šilta.

„Tai mama“, – sako žmonės.

Bet išorėje lapai kieti ir slidūs; Patepę juo skruostą, pajusite šaltį.

„Ir tai pamotė“, – aiškina žmonės. Tačiau šalpusnio lapams nesvarbu, kaip jie vadinami. Jie turi per daug nerimauti. Kaip stiprūs žali skydai jie veržiasi uždengti ir užgožti žemę, o apatine, šilta, motiniška puse, prisispaudžia prie žemės ir jai šnabžda:

Mes su tavimi, žeme. Jūs vėl tampate žalias.

SKNIZKOS UPĖ

Kokia keista procesija juda per pievas ir daržus, net nežiūrėdama į šieno kupetą, į kopūstų ir ropių lysves, į karvę ir veršį?

Tai didžiuliai sidabriniai gluosniai, svarbūs, nepajudinami, stovėjo poromis, susikibę už rankų, pasilenkę vienas į kitą, kad būtų lengviau šnabždėti, ir, sukdami į dešinę, po to į kairę ir net atgal, lėtai, nenoriai nuklysta ten, kur teka didžioji šviesa. Gerai.
Ateik pas juos. Aukštas dilgėles atstumkite pagaliuku. Tik nelieskite gervuogių ir serbentų. Ir jei jūsų nesustabdys nei dilgėlės, nei net skanios uogos, tada po sunkiu šakų baldakimu pamatysite nedidelę Sknižkos upę. Net dieną bėga prieblandoje, o jo vanduo neatrodo skaidrus, o kažkaip juodai žalias.

Virš jos gluosniai dreba kiekvienu lapu. Kad saulė jos nekepintų, kad vėjas nesuraukšluotų (jai taip blogai nerimauti!), kad karvė jos negertų, o veršelis nedumbluotų, į kad apsaugotų ją nuo piktos akies. Ir kadangi nėra žinoma, kas yra blogas, o kas geras, tai tik tuo atveju, jei tai būtų paslėpta nuo kieno nors akių.

Taigi iki pat burnos (ačiū, gerieji gluosniai!) Knyga nematys nei saulės, nei dangaus, nei debesų, nei namų, nei pirtininko, nei žvejo, nei valties, nei plūdės, nei miškų, nei laukai, nei vaikai, nei tinklai:

O rūpestingi gluosniai tyčia pasuka į tą pusę, kad kelias būtų ilgesnis, kad Knygelė greitai nepasiektų Okos, kad dar ilgai nematytų plataus pasaulio.

„Oi, oi, ji dar tik vaikas, jai dar per anksti, per anksti...“ – šnabžda gluosniai, vis glaudžiau persipindami virš jos, vis žemiau lenkdamiesi juodai žalio vandens link ir glostydami ją savo rankomis. šakos.

O upė teka ir teka. Jūs negalite jos sulaikyti net su meile.

SAULĖTAS zuikis*

Saulė turi daug draugiškų sūnų – spindulių. Mažiausias vadinamas Zuiku, nes niekada nesėdi vietoje, visur laksto, net lipa į vietas, kur kiti spinduliai nepasiekia. Zuikiui patinka žaisti su vaikais: jis leidžiasi pagautas veidrodyje ir su džiaugsmu šokinėja visur, kur jį siunčia.

Kaip ir daugelis vaikų, Bunny nemėgo eiti miegoti. Vieną vakarą, kai Saulė vedė savo vaikus ilsėtis, Zuikis pasislėpė ir nusprendė pažiūrėti, kas bus toliau.
Sutemo, zuikis liko vienas. Jis stengėsi spindėti iš visų jėgų, bet vienas spindulys, o dar toks mažas, nepadarys didelės juodos nakties šviesesnės. Net žvaigždės to negali padaryti, nors jų yra daug. Zuikiui vienam pasidarė nuobodu, ir jis nubėgo ten, kur šviesu. Tai buvo miestas. Ten buvo tiek daug šviesų, kad niekas nepastebėjo Kiškučio. Labiausiai jam patiko trys linksmos lemputės: žalia, geltona ir raudona. Jie žaidė slėpynių – du slėpėsi, vienas veda. Kiškutis atskrido prie jų.

Raudona lemputė piktai jam sušuko:

Tada geltonasis pažvelgė į lauką ir sušnibždėjo:

- Atsargiai! O žalias pasakė:

- Kelias aiškus! Prašau, eik šalin! Ar nematote, mes dirbame! Mes esame šviesoforas!

Tada Zuikis pradėjo ieškoti vaikų ir žiūrėti į tamsius langus. Visi vaikai kietai miegojo savo lovytėse ir sapnavo įdomius sapnus. Nė vienas iš jų nepabudo žaisti su Kiškučiu.
Zuikiui pasidarė liūdna – juk mieste naktį jo niekam nereikia. Ir jis nubėgo į mišką. „Štai čia, – galvoja jis, – aš žaisiu su gyvūnais ir paukščiais.

Namai išseko, o vietoj gatvės liko tik kelias. Čia buvo labai smagu. Mašinų šviesos blykstelėjo viena į kitą, jie lenktyniavo, žaidė žymą.

- Aš vairuoju! - sušuko Zuikis, iš pradžių puolęs prie vienos lemputės, o paskui prie kitos.

Mašinos iš pradžių nuo jo išsisuko, manydamos, kad prie jų veržiasi kitas automobilis, o paskui supyko ir supyko:

- Pasitrauk iš kelio! Jūs nežinote mūsų taisyklių!

- Na, gerai! - pasakė Kiškutis ir pasuko į mišką. Pirmas dalykas, kurį Kiškutis pamatė ramiame tamsiame miške, buvo žalia šviesa žolėje. Raudonos ir geltonos spalvos šalia nebuvo.

- Tai gerai! – džiaugėsi Kiškutis. - Taigi tai nėra šviesoforas. Galite žaisti.

Tačiau šviesa tarsi dingo per žemę. Zuikis jo ieškojo ir ieškojo ir žolėje nieko nerado, išskyrus kažkokį nuobodų kirminą. Ir tai buvo Firefly.

Ir tada į Kiškutį iš visų pusių skrido midijos.

- Šokime ir sukkime! – sušnypštė mišrūnė ir nuėjo šokti.

Atsirado vis daugiau dygliuočių ir uodų. Jie stumdė ir šokinėjo kvailai ir greitai pavargo nuo Kiškučio.

Kur gyvūnai? Kažkas prabėgo, jų akys spindėjo. Zuikis nežinojo, kad tai vilkas, ir jį vijosi. Išalkęs žvėris pabėgo neatsigręždamas, pasislėpė negyvos medienos krūvoje ir kaukė, trinktelėjo dantimis visą naktį; baimė ir pyktis. Jis net nepagalvojo, kad pirmą kartą gyvenime bijo kiškio. Nors saulėta, bet vis tiek kiškis.

Neradęs gyvūnų, Zuikis nuskrido į lizdus. Kažkas pabudo ir iš miego rėkė:

- Brrrats! Carraul! Mes užmigome! kimbam prie darbo!

Kiti bokšteliai sujudo, pakėlė galvas, pamatė, kad aplink tamsu, ir niurzgėjo:

- Rrrano! Rrrano! Miegok, kvaily! Tik vienas didelis paukštis nemiegojo – žemai skrido, kažko ieškojo.

-Ar tu ką nors pametei? „Leisk, aš tau šiek tiek apšviesiu“, – pasiūlė Kiškutis.

- Išeik! - pasakė paukštis. „Dėl tavęs aš nieko nematau“.

Zuikis nustebo: koks čia paukštis, jei jam reikia tamsos, kad geriau matytų? Jis jį apšvietė ir priešais save pamatė pelėdą. Jie abu išsigando vienas kito ir išsibarstė į skirtingas puses.

„Visi geri gyvūnai ir paukščiai miega, miške nėra ką veikti“, – atsiduso Kiškutis ir nuskrido prie jūros.
Jūra plaukiojo laivai. Buvo prožektoriai ir statūs kabinos langai. Laivai buvo tokie didžiuliai ir svarbūs, kad Zuikis nedrįso su jais žaisti ir nėrė po vandeniu.

Žuvis plaukė į jo šviesą. Nebuvo įdomu su jais žaisti: prisipildė vandens į burną ir tylėjo. Zuikis juos palietė ir nušoko – jie buvo tokie slidūs ir šalti. Žuvys yra už jo. Jie judina pelekus ir išplečia akis.

„Ir aš pabėgsiu nuo tavęs“, - pasakė Kiškutis ir pakilo į paviršių. Ne taip! Po jo iš vandens iššoko Skraidanti žuvis, vos nepasivijo, bet, laimei, nukrito ir nukrito į jūrą.

Kiškutis puolė virš jūros beveik verkdamas: „Ju-u-duck! Ir staiga jis tolumoje pamatė malonią, malonią, viliojančią ugnį. Tai buvo Švyturys.

Visai nebaisu būti šalia jo. Švyturys sveikindamas mirktelėjo praplaukiančius laivus. Kiškutis nusprendė jam padėti ir taip pat pradėjo mirkčioti. Bet jis yra zuikis, nes negali sėdėti vienoje vietoje. Ir kūdikis pradėjo linksmintis, lakstyti pirmyn atgal.

- Turėtum eiti miegoti, sūnau! – meiliai pasakė Majakas. -Tu mane truputi trukdai. O jeigu dėl tavęs koks nors laivas nuklys!

-Kur aš eisiu? – graudžiai paklausė Zuikis.

- Į kalnus, - patarė maloningas Majakas. – Pirmiausia ten ateina Saulė ir tavo broliai.

Kalnuose kilo gaisras. Aplink laužą sėdėjo piemenys kepuraitėse ir dainavo ilgą dainą. Šalia snūduriavo avys, susiglaudusios. Kiškutis tyliai prislinko prie laužo, atsigulė ant užtiesto apsiausto ir užmigo.

Pabudau – nebuvo nei apsiausto, nei piemenų, nei avių. Ugnis užgeso. Vargšas zuikis atšalo, susitraukė ir išbalo. Ir tada pasirodė Saulė, pasipylė broliai spinduliai. Ir Zuikis kartu su jais riedėjo į slėnį – žaisti, blizgėti ir linksminti vaikus.

*Parašyta kartu su Nikolajumi Pančenko pagal jo istoriją.

SĄŽININGAS SUSEKOMAS

Vikšras laikė save labai gražia ir nepažiūrėjęs nepraleido nė lašelio rasos.

- Koks aš geras! - apsidžiaugė Vikšras, su malonumu žiūrėdamas į savo plokščią veidą ir išlenkęs pūkuotą nugarą, kad pamatytų ant jo dvi auksines juosteles. „Gaila, kad niekas, niekas to nepastebi“.

Bet vieną dieną jai pasisekė. Mergina ėjo per pievą ir rinko gėles. Vikšras užlipo ant gražiausios gėlės ir ėmė laukti. Mergina ją pamatė ir pasakė:

- Kaip šlykštu! Šlykštu net žiūrėti į tave!

- O taip! - supyko Vikšras. „Tada duodu savo sąžiningam vikšrui žodį, kad niekas, niekada, niekur, už nieką, jokiomis aplinkybėmis ir jokiomis aplinkybėmis daugiau manęs nebematys!

Davai žodį – reikia jo laikytis, net jei esi Vikšras. Ir Vikšras šliaužė į medį. Nuo kamieno prie šakos, nuo šakos prie šakos, nuo šakos prie šakos, nuo šakos prie šakelės, nuo šakelės iki lapo. Ji išsitraukė iš pilvo šilko siūlą ir ėmė jį vynioti. Ji ilgai dirbo ir galiausiai pagamino kokoną.

- Oi, kaip aš pavargau! – atsiduso Vikšras. – Aš visiškai išsekęs. Kokone buvo šilta ir tamsu, nebebuvo ką veikti, Vikšras užmigo. Ji pabudo, nes baisiai niežti nugarą. Tada Vikšras pradėjo trintis į kokono sienas. Ji trynė ir trynė, trynė tiesiai per juos ir iškrito. Bet ji nukrito kažkaip keistai – ne žemyn, o aukštyn.

Ir tada Vikšras pamatė tą pačią merginą toje pačioje pievoje. „Koks siaubas! - pagalvojo Vikšras. „Gal aš nesu graži, tai ne mano kaltė, bet dabar visi žinos, kad aš taip pat melagis“. Sąžiningai patikinau, kad manęs niekas nepamatys, ir to nesilaikiau. Gėda!" Ir Vikšras nukrito į žolę.

Mergina ją pamatė ir pasakė:

- Kaip gražu!

„Taigi pasitikėk žmonėmis“, – sumurmėjo Vikšras. "Šiandien jie sako viena, o rytoj - visiškai kitaip."

Tik tuo atveju ji pažvelgė į rasos lašą. Kas atsitiko? Priešais ją – nepažįstamas veidas ilgais, labai ilgais ūsais. Vikšras bandė išlenkti nugarą ir pamatė, kad ant nugaros atsirado dideli įvairiaspalviai sparnai.

- O, tiek! – spėliojo ji. – Man atsitiko stebuklas. Paprasčiausias stebuklas: tapau drugeliu! Taip atsitinka.

Ir ji linksmai suko ratus per pievą, nes nedavė drugeliui sąžiningo žodžio, kad niekas jos nepamatys.

KĄ PASAKYS ŽMONĖS

Senais laikais gyveno valstiečio sūnus Ašyras ir chano dukra Altynas. Ir jie įsimylėjo vienas kitą.

„Eik su manimi, Altynai“, – sako Aširas. – Auginsime vaikus, dalinsimės liūdesiu ir džiaugsmu.

„Geriau eik su manimi“, – atsako Altynas. – Gyvensime be sielvarto ir rūpesčių.

Jie ateina į sodą. Lakštingalos dainuoja, teka upeliai, žydi gėlės.

- Nuostabus sodas! - sako Aširas.

„Laikyk tai savo“, – atsako Altynas.

– Pamatysite, kaip prižiūrėsiu medžius, kokias gėles pasodinsiu.

– Ką žmonės pasakys? – atsako Altynas. - Godus, sako, Altynas negalėjo pasamdyti sodininko. Ji privertė vyrą sulenkti nugarą. Ne, mieloji, neleisiu tokios gėdos.

- Turtinga kaimenė! - sako Aširas.

„Laikyk tai savo“, – atsako Altynas.

„Man patinka ganyti bandas“, – sako Aširas. „Pamatysi, nė viena avis nebus prarasta“.

– Ką žmonės pasakys? – atsako Altynas. „Aš negalėjau, sako, pasamdyti piemens.

- Puikūs arkliai! - sako Aširas.

- Laikykite juos savo! – atsako Altynas.

„Man patinka sekti arklius“, - sako Aširas. „Pamatysite, kaip aš juos sušukuosiu, kaip šukuosiu jų karčius ir uodegas“.

– Ką žmonės pasakys? – atsako Altynas. „Aš negalėjau, sako, pasamdyti jaunikio.

Ašyras susiraukė.

– Man bus nuobodu gyventi nieko neveikiant.

„Ir mes, – atsako Altynas, – kviesime svečių, kad nenuobodžiautumėte.

„Tai gerai“, - sako Aširas. „Aš jiems išvirsiu plovą: tu apsilaižysi pirštus ir prarysi liežuvį“.

– Ką žmonės pasakys? – atsako Altynas. „Aš negalėjau, sako, pasamdyti virėjo“.

„Na, – sako Ašeris, – tada aš dainuosiu jiems dainas, aš žinau daug dainų.

„Nesijaudink“, – atsako Altynas, – mes skambiname dainininkams.

„Ir aš, – sako Aširas, – papasakosiu pasakas.

„Ačiū, kad priminei“, – atsako Altynas. – Teks pasikviesti ir pasakotojus.

„Aš pasiklysiu nuo tokio gyvenimo“, - sako Aširas. - Aš bėgsiu nuo tavęs, kur bežiūrėsiu.

– Ką žmonės pasakys? – atsako Altynas. – Blogai, sako, Altyn. Jaunikis nuo jos pabėgo. Ne, mieloji, aš pabėgsiu su tavimi!

Ir išvažiavo auginti vaikų, dalintis džiaugsmu ir liūdesiu. Ką žmonės pasakė? Ir žmonės iki šiol apie juos pasakoja šią pasaką.

Tačiau yra ir kita šios istorijos pabaiga. Tik jaunikis dingo ir niekur nebuvo. Tada chano dukra įsakė parduoti visus savo turtus ir panaudoti šiuos pinigus karavanserajui - keliautojų viešbučiui, kuriame jie galėtų atsipalaiduoti ir pagirdyti kupranugarius. Ji taip pat įsakė žmonėms perduoti šio pastato plytas grandine iš rankų į rankas per visą dykumą iš kito šalies galo. Jie už tai jiems sumokėjo daug pinigų.

Sakoma, kad mylinti moteris vaikščiojo šia grandine nuo galo iki galo, žiūrėdama į visų veidus, kurie perdavė plytas iš rankų į rankas. Tarp vargšų, valkatų ir elgetų, kurie stovėjo grandinėje, ji iš tikrųjų rado savo mylimąjį ir kur nors išvyko su juo. O į tvirtovę panašus karavanserajaus pastatas vis dar iškyla virš dykumos.

Chvorostina

Visos medžio šakos jau seniai sužaliavo. Tik vienas liko juodas ir nuogas, lyg nieko ten nebūtų.

Ant jo atsisėdo genys, bakstelėjo snapu ir pasakė:

- Na, gerai! Visiškai sausa šaka. Šaka pabudo nuo jo beldimo ir atsiduso:

- Tėvai! Ar jau vasara? Ar tikrai išmiegojau pavasarį?

„Jūs išdžiūvote“, - sušnibždėjo kaimyninės šakos. „Norėčiau, kad vėjas tave nulaužtų arba vyras kuo greičiau nukirstų, kitaip sugadinsi visą medį“.

- Nieko, - atsakė filialas. „Netrukus ir aš tapsiu žalias“.

– Ar kada nors girdėjote apie pumpurus, atsiveriančius vasaros viduryje? - sumurmėjo kaimyninės šakos. – Pavasarį nebuvo žalia, o pavasarį!

„Jei aš tapsiu žalias, tai reiškia, kad nesu visiškai sausas“, - atsakė šaka.

- Šakelė tu! – supyko kaimynai. - Lazda, kuoka, rąstas, rąstas, užklijk!

„Sakyk, ką nori“, – pasakė filialas. – Bet aš vis tiek gyvensiu.

Tačiau jos kieti pumpurai niekada neatsivėrė. Ji nieko nemaitino, nieko neslėpė pavėsyje, nepriglaudė lapijoje. Nežydėjo ir vėjui nesiuntė sparnuotų sėklų.

Rudenį lapai ant šakų pagelsta ir, na, pradėjo skraidyti ir suktis. Kaimyninės šakos užmigo. Dabar jie patys tapo juodi, nuogi. Sausa šaka nuo jų nesiskyrė. Net genys atsisėdo ant jo, lyg nieko nebūtų nutikę, ir paklausė:

-Kodėl tu nemiegi? Miegokime, pasisemkime jėgų iki pavasario! „Ir tada jis ją atpažino“. - Kokia aš abejinga! Aš kalbu apie pavasarį į Chvorostiną! Neįmanoma, kad išdžiūvusi šaka vėl atgytų.
Jis plazdėjo ir nuskriejo, o šaka atsitiesė ir pasakė:

- Palauksime ir pamatysime.

Atėjo žiema. Snaigės krito ant šakos, uždengė kiekvieną šakelę, kiekvieną pumpurą, užpildė kiekvieną šakutę. Šaka tapo šilta ir sunki, tarsi nuo lapų. Sušalimas. Ant šakos augo ir iš visų pusių gaubė šerkšno spygliai. Šaka sužibėjo šaltos saulės spinduliuose.

„Na! - pagalvojo ji. „Pasirodo, kad būti sausa šaka nėra taip blogai.

Tada atėjo atšilimas. Lašai pakibo ant šakos. Jie mirgėjo, blizgėjo, krito vienas po kito ir kiekvieną kartą šaka pakilo ir drebėjo. Lyg gyvas. Ir vėl sninga. Ir vėl šąla. Buvo ilga žiema. Bet tada šaka pažvelgė aukštyn: dangus buvo šiltas ir mėlynas. Pažvelgiau žemyn: po medžiais buvo juodi apskritimai.

Sniegas ištirpo. Iš niekur atsirado pernykščių lapų ir pradėjo veržtis per mišką. Matyt, jie nusprendė, kad vėl atėjo jų laikas.

Vėjas nurimo ir jie nurimo. Bet šaka pastebėjo, kad net be vėjo jie tyliai ošia. Tai žolės ašmenys, išlendantys iš po jų.

Žolės stiebai išlindo vienas po kito, o medžio lapija iš karto pražydo. Kaimyniniai filialai pabudo ir nustebo:

- Žiūrėk! Per žiemą šakelė nenulūžo. Atrodo stiprus.

Siūlas tai išgirdo ir pasidarė liūdnas:

– Taigi, aš tikrai esu šakelė. Tai reiškia, kad man niekas neišeis. Net jei vyras mane sukapotų ir įmestų į ugnį...

Ir ji įsivaizdavo, kaip užsidegs ugnis, kaip ant jos žybsės ugnies liežuviai, kaip dideli raudoni lapai. Dėl to ji jautėsi šilta ir šiek tiek skausminga.

Tada ant jos atsisėdo genys:

- Labas, labas! kaip tavo sveikata? Ar žievės vabalai jus vargina?

„Dnys, genys...“ – atsiduso šakelė. „Vėl tu viską sumaišei – išdžiūvusią šaką palaikei gyva“.

- Kiek tu sausa? – nustebo genys. -Tu ką tik užmigai. Kiti žaliuoja iš visų jėgų, o jūsiškiai ką tik atskleidė pumpurus. Beje, kur dingo čia išlindusi šakelė?

- Taigi tai buvau aš! – džiaugėsi šaka.

- Nustok kalbėti nesąmones! - tarė genys. „Tai buvo visiškai sausa šaka“. Kažkaip galiu atskirti gyvą šaką nuo sausos. Aš vis dar dirbu su galva.

Valentino Berestovo kūrinio „Kaip rasti kelią“ analizė

Valentino Dmitrijevičiaus Berestovo pasaka „Kaip rasti kelią“ /5 priedas/ iš serijos „Mano pirmosios knygos“ ikimokyklinio amžiaus. Trumpa pasaka mažiems vaikams. Kalbama apie tai, kaip galima pasiklysti ir nebijoti. Tai istorija apie gerumą, pasitikėjimą ir protingumą. Tai moko stebėti ir būti dėmesingam mus supančiam pasauliui. Siužetas paprastas ir dinamiškas. Veiksmas vyksta miške, vaikinai ieško kelio ir kreipiasi pagalbos į miško gyventojus. Herojai protingi, išauklėti, draugiški, dėkoja kiekvienam miško gyventojui ir protui. Miško gyventojai labai reaguoja, savaip, kuo tik gali, nori jiems padėti. Nesvarbu, kad herojai negali pasinaudoti visais patarimais. Tačiau kiek daug jie ir su jais esantys skaitytojai sužino „apie voverę, zuikį, bitę ir net apie sraigę“. Kiekvienam miško gyventojui autorius pasitelkia savo pokalbio savybę, kuri padeda vaikams ryškiausiai įsivaizduoti veikėjus.

Šiuolaikinių vaikų rašytojų kūrybos panaudojimas ugdomajame darbe ikimokyklinio ugdymo įstaigose

Vaiko susidomėjimas knygomis atsiranda anksti. Iš pradžių jam įdomu vartyti puslapius, klausytis, kaip skaito suaugęs žmogus, žiūrėti iliustracijas. Atsiradus susidomėjimui paveikslu, pradeda kilti susidomėjimas tekstu. Kaip rodo tyrimai, tinkamai dirbant jau trečiaisiais vaiko gyvenimo metais galima sužadinti jo susidomėjimą istorijos herojaus likimu, priversti kūdikį sekti įvykio eigą ir patirti jausmus, kurie jam nauja.

Šiandien vaikų skaitymas vis labiau tampa itin svarbiu reiškiniu, lemiančiu ateities visuomenės kultūros lygį. Viena iš vaiko gairių turėtų būti domėjimasis knyga.

Skaitymas yra sudėtingas procesas, kai ne tik raidės sudedamos į skiemenis, bet ir intensyvaus intelektualinio darbo reikalaujantis veiksmas (kuriam vaikas turi turėti įprotį), priešingai nei kompiuteriniai žaidimai ir animaciniai filmukai, tapę skaitymo alternatyva. Knygų skaitymas suteikia erdvės vaizduotei, o skaitydamas vaikas brėžia paraleles su reikšmingais veikėjų išgyvenimais kūrinio siužeto metu. Grahamas Greene'as rašė: „Tik vaikystėje knyga iš tikrųjų daro įtaką mūsų gyvenimui. Tada mes juo žavimės, patiriame malonumą, galbūt dėl ​​to pakeičiame kai kurias savo pažiūras, bet dažniausiai knygoje randame tik patvirtinimą tam, kas mums jau būdinga. Ir būtent tai, „kas mums jau būdinga“, mūsų tėvai ir ikimokyklinio ugdymo mokytojai suteikia mums ikimokyklinėje vaikystėje.

Šiandien mokytojai ir tėvai susiduria su pasirinkimu, ar skaitymui naudoti klasikinius kūrinius, ar kreiptis į šiuolaikinius. Yra pripažinti šiuolaikinės vaikų literatūros meistrai: Eduardas Uspenskis, Korney Chukovskis, Valentinas Berestovas, Borisas Zachoderis, Sergejus Michahalkovas, Grigorijus Osteris. Be jų kūrinių sunku įsivaizduoti šių dienų vaiko skaitymo ratą. Jų darbai naudojami ikimokyklinio ir mokyklinio ugdymo programose. Pagal jų eilėraščius rengiamos vaikų matinės, viktorinos, šventės. Vaikas lengvai suvokia žodžių aiškumą ir aiškumą, komiškas hiperboles. Vaikai kartu su šiuolaikiniais autoriais atranda ir įvaldo besikeičiantį pasaulį, fantazuoja ir žaidžia.

Valentino Berestovo pasaka „Kaip rasti kelią“ 2 klasės mokiniams skaitymo programoje.

Valentinas Berestovas. Kaip rasti takelį

Vaikinai išvyko pas senelį girininką. Nuėjome ir pasiklydom. Jie žiūri, Voverė per juos šokinėja. Nuo medžio iki medžio. Nuo medžio iki medžio. Vaikinai - jai:

Belka, Belka, pasakyk man

Belka, Belka, parodyk man

Kaip rasti kelią į senelio namelį?

„Labai paprasta“, - atsako Belka. - Peršok nuo šito medžio prie aną, nuo ano prie kreivo beržo. Nuo kreivo beržo matosi didelis, didelis ąžuolas. Stogas matomas nuo ąžuolo viršūnės. Tai yra vartai. Na, o kaip tu? Peršokti!

- Ačiū, Belka! - sako vaikinai. - Tik mes nemokame šokinėti ant medžių. Geriau paklauskime ko nors kito.

Kiškis šokinėja. Vaikinai jam taip pat dainavo savo dainą:

Zuik, zuik, pasakyk man

Zuik, zuik, parodyk man

Kaip rasti takelį

Į senelio namelį?

- Į namelį? - paklausė Kiškis. – Nieko nėra paprasčiau. Iš pradžių kvepės kaip grybai. Taigi? Tada – kiškio kopūstas. Taigi? Tada kvepia kaip lapės skylė. Taigi? Praleiskite šį kvapą į dešinę arba į kairę. Taigi? Jį palikę užuoskite taip ir pajusite dūmų kvapą. Šokite tiesiai ant jo niekur nesisukdami. Tai miškininkas senelis, statantis samovarą.

„Ačiū, Bunny“, - sako vaikinai. „Gaila, kad mūsų nosys nėra tokios jautrios kaip jūsų“. Aš turėsiu paklausti ko nors kito.

Jie mato šliaužiančią sraigę.

Ei, Sraigė, pasakyk man

Ei, Sraigė, parodyk man

Kaip rasti takelį

Į senelio namelį?

„Ilgas laikas pasakyti“, - atsiduso Sraigė. Lu-u-geriau, nuvesiu tave ten-u-u. Sekite mane.

- Ačiū tau, Sraigė! - sako vaikinai. – Neturime laiko šliaužioti. Geriau paklauskime ko nors kito.

Ant gėlės sėdi bitė. Vaikinai jai:

Bitė, Bitė, pasakyk man

Bite, Bite, parodyk man

Kaip rasti takelį

Į senelio namelį?

„W-w-w“, - sako bitė. - Aš tau parodysiu... Pažiūrėk, kur aš skrendu. Sekite. Pamatykite mano seseris. Kur jie eina, eini ir tu. Nešame medaus į senelio bityną. Na, atsisveikink! Aš labai skubu. W-w-w...

Ir ji išskrido. Vaikinai net nespėjo jai padėkoti. Jie nuėjo ten, kur skraidė bitės, ir greitai rado sargybinį. Koks džiaugsmas! O paskui senelis vaišino juos arbata su medumi.

Vaikinai išvyko pas senelį girininką. Nuėjome ir pasiklydom. Jie žiūri, Voverė per juos šokinėja. Nuo medžio prie medžio, nuo medžio prie medžio. Vaikinai - jai:
- Belka, Belka, pasakyk man
Belka, Belka, parodyk man
Kaip rasti takelį
Į senelio namelį.

„Labai paprasta“, - atsako Belka. - Peršok nuo šito medžio prie aną, nuo ano prie kreivo beržo. Nuo kreivo beržo matosi didelis, didelis ąžuolas. Stogas matomas nuo ąžuolo viršūnės. Tai vartai... Na, o tu? Peršokti!
- Ačiū, Belka! - sako vaikinai. - Tik mes nemokame šokinėti ant medžių. Geriau paklauskime ko nors kito.
Kiškis šokinėja. Vaikinai jam taip pat dainavo savo dainą:
- Zuik, zuik, pasakyk man.
Zuik, zuik, parodyk man
Kaip rasti takelį
Į senelio namelį.

Į namelį? - paklausė Kiškis. – Nieko nėra paprasčiau. Iš pradžių kvepės kaip grybai. Taigi? Tada – kiškio kopūstas. Taigi? Tada kvepia kaip lapės skylė. Taigi? Praleiskite šį kvapą į dešinę arba į kairę. Taigi? Jį palikę užuoskite taip ir pajusite dūmų kvapą. Šokite tiesiai ant jo niekur nesisukdami. Tai miškininkas senelis, statantis samovarą.
- Ačiū, Bunny! - sako vaikinai. „Gaila, kad mūsų nosys nėra tokios jautrios kaip jūsų“. Aš turėsiu paklausti ko nors kito.

Jie mato šliaužiančią sraigę.
- Ei, Sraigė, pasakyk man
Ei, Sraigė, parodyk man
Kaip rasti takelį
Į senelio namelį.

Ilgas laikas pasakoti“, – atsiduso Sraigė. - Lu-u-geriau, nuvesiu tave ten-u-u. Sekite mane.
- Ačiū tau, Sraigė! - sako vaikinai. – Neturime laiko šliaužioti. Geriau paklauskime ko nors kito.

Ant gėlės sėdi bitė. Vaikinai - jai:
- Bite, bičiu, pasakyk man
Bite, Bite, parodyk man
Kaip rasti takelį
Į senelio namelį.
„W-w-w“, - sako Bitė. - Aš tau parodysiu... Pažiūrėk, kur aš skrendu. Sekite. Pamatykite mano seseris. Kur jie eina, eini ir tu. Nešame medaus į senelio bityną. Na, atsisveikink! Aš labai skubu. W-w-w...
Ir ji išskrido. Vaikinai net nespėjo jai padėkoti.

Jie nuėjo ten, kur skraidė bitės, ir greitai rado sargybinį. Koks džiaugsmas! O paskui senelis vaišino juos arbata su medumi.

Pasakojimas Berestovas V. Iliustracijos.