Vova yra maloni siela, Agnia Barto. Klausykite Barto eilėraščio Vovka yra gera siela

Savivaldybės švietimo įstaiga

2 vidurinė mokykla

Bogoroditskas, Tulos sritis

A.L. Barto „Vovka yra maloni siela“.

Edukacinio komplekso „Rusijos mokykla“ atvira literatūrinio skaitymo pamoka. 2 klasė

pradinių klasių mokytoja

Chrunova Svetlana Nikiforovna

2014 m

Literatūrinio skaitymo pamoka

Data: 2014-02-14

Mokykla: Savivaldybės ugdymo įstaiga 2 vidurinė mokykla

Klasė: 2 V

Švietimo ir ugdymo kompleksas „Rusijos mokykla“

Mokytoja: Svetlana Nikiforovna Chrunova

Tema: A.L. Barto „Vovka yra maloni siela“ herojus ir jo veiksmai.

Tikslai: Sudaryti sąlygas mokiniams susipažinti su naujuoju A. L. Barto eilėraščiu.

Pamokos tikslai:

prisidėti prie žodyno turtinimo ir kalbos raidos;

skatinti raiškiojo skaitymo įgūdžių, protinės veiklos pagrindų: atminties, dėmesio, mąstymo, vaizduotės ugdymą, gebėjimo lyginti ir kontrastuoti formavimąsi;

prisidėti prie dėmesingo, mandagaus požiūrio į kitus, vienas į kitą ugdymo;

UUD forma:

Asmeninis UUD:

Formuoti gebėjimą savęs vertinti, pagrįstą sėkmingos ugdomosios veiklos kriterijumi, realizuoti kūrybinį potencialą dalykinėje, socialiai orientuotoje veikloje, pagrįstoje moralinėmis nuostatomis ir moralės standartais;

Reguliuojantis UUD:

Gebėti nustatyti ir suformuluoti tikslą pamokoje su mokytojo pagalba;

Numatyti darbo turinį;

Remiantis vadovėliniu žodynu ir aiškinamuoju žodynu, paaiškinti kai kurių žodžių leksinę reikšmę;

Gebėti reikšti savo prielaidas, pagrįstas darbu su vadovėlio medžiaga;

Bendravimo UUD:

Gebėti reikšti savo mintis žodžiu;

Klausytis ir suprasti kitų kalbą;

Išmokti dirbti grupėje, susidaryti savo nuomonę ir poziciją;

Kalbėkite apie veikėjus, išreikškite savo požiūrį į juos.

Kognityvinis UUD:

Mokėti orientuotis savo žinių sistemoje: su mokytojo pagalba atskirti tai, kas nauja, nuo to, kas jau žinoma;

Ieškokite reikiamos informacijos edukacinėms užduotims atlikti, naudodamiesi informacine medžiaga iš vadovėlio, savo gyvenimo patirtimi ir pamokoje gauta informacija (vadovaujant mokytojui).

Tema:

Toliau supažindinkite mokinius su A.L. Barto;

Gebėti lyginti ir kontrastuoti;

Mokėti dirbti su meno kūrinio tekstu, greitai jame orientuotis;

Metodai: verbalinė, vizualinė, problemų paieška, veiklos savianalizė (refleksija).

Erdvės organizavimas: frontalinis darbas, darbas poromis, savarankiškas darbas.

Ištekliai:

- pagrindinis : L.F.Klimanova Literatūrinis skaitymas 2 klasė 2 dalis

- papildomas : multimedijos projektorius, ekranas, kompiuteris, elektroninė fizinė treniruotė.

Taikymas: pristatymas, atvirutės su eilėraščiais, atvirutės su frazių pradžia

Atnaujinti mokiniui keliamus reikalavimus ugdomosios veiklos atžvilgiu;

Sudaryti sąlygas mokiniams sąmoningai atsidurti mokymosi veiklos erdvėje klasėje

Organizuoja emocinę pamokos nuotaiką

Pasiruoškite atlikti gerą darbą klasėje.

Vaikinai, šiandien į mūsų pamoką atvyko svečiai. Sveikiname visus svečius, 2 klasės mokinius ir aš, mokytoja S. N. Khrunova.

Atsakysime aktyviai

Elkis gerai

Taigi, mieli svečiai

Jie norėjo vėl ateiti.

Šypsokitės vienas kitam ir palinkėkite sėkmės.

Gebėti reikšti savo mintis žodžiu.(Komunikacinis UUD).

2.Žinių atnaujinimas

Organizuokite medžiagos, reikalingos savarankiškai nustatyti pamokos temą ir tikslus, kartojimą.

Organizuoja to, kas išmokta, kartojimą. Namų darbų tikrinimas

Atsakykite į mokytojo klausimus ir atlikite skirtas užduotis. Prisiminkite A. L. Barto eilėraščius

Darbas su vadovėliu p.45

2 skaidrė Perskaitykite pamokos epigrafą. (skaitymas chore)

Kaip suprasti šią patarlę? (vaikų atsakymai)

Rezultatas: Viskas, ką pasakėte, buvo teisinga. Tas, kuris daug skaito, daug žino.

3 skaidrė

Kurį skyrių žiūrime? (Rašytojai vaikams)

Gerai padaryti vaikai. Tau sekėsi gerai.

4 skaidrė Peržiūrėkite knygos ekraną. Kas yra jų autorius?

5 skaidrė Ką prisimenate apie Agnia Lvovna Barto (Vaikų atsakymai.)

Rezultatas: Jos nuostabūs eilėraščiai yra pamokantys ir nuoširdūs ir visada mokys mus būti maloniais, mandagiais, rūpestingais ir gailestingais. Nuo ankstyvos vaikystės žinote jos eilėraščius.

6,7,8 skaidrės Kas nori padeklamuoti eilėraštį Meškiukas, zuikis, lėktuvas.

Gerai padaryta vaikinai.

9 skaidrė Namų darbų tikrinimas. Atsiverskite vadovėlį p. 45.

Paskutinėje pamokoje susipažinome su eilėraščiu „Į mokyklą“.

(skaito 5 mokinių eilėraštį, atsako į klausimą.)

10 skaidrė Leksikos darbas.

Humoras – tai nekenksmingas, geraširdis juokas iš veikėjo ar įvykio.

Gebėti reikšti savo mintis žodžiu(Komunikacinis UUD).

atlikti objektų analizę (Cognitive UUD).

3. Tikslų išsikėlimas, darbas su nauja medžiaga.

temos, pamokos tikslų nustatymas

Fizminutka

Organizuoja darbą poromis.

Organizuoja darbą ugdydamas išvadų darymo įgūdžius.

Organizuoja grupinio darbo patikrinimus

Pasirengimą skaitymui organizuoja pagal vaidmenį.

Kartu su mokytoju jie formuluoja pamokos tikslą.

Priima mokymosi užduotį, prisimena darbo poromis taisykles, dirba poromis pagal planą, rengia atsakymus į klausimus.

Kaip manai, ką šiandien mokysimės klasėje?

Apatinė eilutė: Susipažinsime su dar vienu A.L.Barto eilėraščiu.

11 skaidrė Pamokos tikslai. (skaito vaikai)

• atspindėti

  Tapk malonesnis, mandagesnis ir atsakingesnis

12 skaidrė Darbas su vadovėliu.

Atsiverskite vadovėlį p. 46. ​​Štai dar vienas A.L. Barto eilėraštis. Perskaitykite pavadinimą. Pažiūrėkite į piešinį.

Kaip manote, apie ką tai bus? (vaikų atsakymai)

Išklausę šį eilėraštį išsiaiškinsime, kodėl Vovka vadinama malonia siela.

Eilėraščio skaitymas. (garso įrašas)

Ar tau patiko Vovka?

Kodėl Vovka buvo vadinama malonia siela?

Ar nori turėti tokį draugą? Kodėl?

13 skaidrė Kalbos apšilimas.

Kamuolys.
Mokytojas prašo vaikų įsivaizduoti, kad jie yra balionai. Skaičiuojant -1, 2, 3, 4 - vaikai 4 kartus giliai įkvepia ir sulaiko kvėpavimą. Tada, skaičiuodami nuo 1 iki 8, lėtai iškvėpkite.

Vėjas.
Pakelkite galvą aukštyn, įkvėpkite. Nuleiskite galvą prie krūtinės, iškvėpkite (pučia tylus vėjelis).

Medžioklė.
Vaikai užmerkia akis. Medžiotojai pagal kvapą turi nustatyti, koks objektas yra priešais juos (apelsinas, kvepalai ir kt.)

Skaitykite su triukšmu, tik akimis, skaitykite garsiai. Kvėpavimo pratimai.

Ra - liemenėlė - maloni

Le - vle - nustebo - nustebo

Lo - golo - baltagalvė - baltagalvė

Ri - cree - riksmas - rėkė

4. Savarankiškas darbas.

14 skaidrė Kokia Vovka? (Dirbkite poromis)

Norėdami atsakyti į šį klausimą, patys perskaitykite eilėraštį ir aptarkite su savo stalo kaimynu, kokie žodžiai tiktų šiam veikėjui?

(Vaikų atsakymai, diskusija, kodėl jie taip mano)

15 skaidrė Kokia Vovka?

5. Skaitymas pagal vaidmenis.

16 skaidrė Kiek veikėjų yra eilėraštyje? Pavadinkite juos (autorius ir Vovka)

Dabar, skaitydami pagal vaidmenį, pabandykite perteikti visas šias Vovos savybes, perteikti savo požiūrį į tai, kas vyksta.

17,18,19 skaidrė Koks bus skaitymo tonas?

20 skaidrė Pratimas akims

6. To, kas išmokta, įtvirtinimas.

Kodėl Vovka visiems patinka?

Ar galima sakyti, kad jis nuoširdus berniukas?

Kokias frazes žinai su žodžiu siela?

21 skaidrė Siela plačiai atverta – sakoma apie atvirą, bendraujantį, draugišką žmogų, neturintį ko slėpti.

Siela džiaugiasi

Žmogus padarė gerą darbą sau ar kitiems, yra laimingas ir patenkintas.

Kai tavo siela džiaugiasi, ką tu nori veikti?

22 skaidrė Mano siela bus gera, jei aš......

Remdamiesi Vovkos gerų darbų pavyzdžiu, tęskite sakinį.

23 skaidrė Ar norite sužinoti, kas nutiko toliau su Vovka? Raskite eilėraščių rinkinį „Gera siela Vovka“

Ant jūsų stalo yra šios kolekcijos ištraukos. Skaitykite ir pasiruoškite skaityti garsiai. ?

Vaikai garsiai skaito poeziją.

Galėti nustatyti ir suformuluoti tikslą pamokoje su mokytojo pagalba (reguliavimo UUD)

Gebėti reikšti savo mintis žodžiu,klausytis ir suprasti kitų kalbą (Communicative UUD).

Gebėti naršyti savo žinių sistemoje; atlikti objekto analizę. (Kognityvinis UUD).

Gebėti lyginti, analizuoti, apibendrinti (Kognityvinis UUD).

7. Edukacinių veiklų apibendrinimas ir refleksija pamokoje

Įrašyti naują pamokos turinį;

Organizuoti mokinių savo edukacinės veiklos refleksiją ir įsivertinimą.

Organizuoja turinio įrašymą.

Organizuoja refleksiją.

Organizuoja edukacinės veiklos vertinimą

Atsakykite į mokytojo klausimus.

Paklausti jie pasakoja, ką išmoko, žino ir sugebėjo.

Mūsų pamoka eina į pabaigą, išreikškite savo požiūrį į pamoką frazėmis ant stalo ir ekrane.

24 skaidrė

Šiandien sužinojau....

Buvo įdomu....

Davė pamoką visam gyvenimui......

as noreciau............

8. Pamokos santrauka.

Ko jie moko?

(Pamokos pažymiai gaunami......)

25 skaidrė Namų darbai (neprivaloma)

1. Atmintinai išmokite ištrauką iš vadovėlio.

2. Susiraskite kitų eilėraščių apie Vovką ir paruoškite išraiškingą jums patinkančio skaitymą.

3. Paruoškite raišką vadovėlio ištraukos skaitymą.

26 skaidrė

Ačiū visiems už pamoką.

Atlikote gerą darbą, pagirkite save ir savo klasės draugus.

Gebėti reikšti savo mintis žodžiu (Komunikacinis UUD ).

Gebėti įvertinti veiksmo teisingumą tinkamo retrospektyvaus vertinimo lygiu (Reguliavimo UUD).

Gebėjimas įsivertinti pagal sėkmingos ugdomosios veiklos kriterijų (Asmeninis UUD ).

Vaikų poetė Agnia Barto žinoma dėl įdomių vaikiškų eilėraščių, kurie kiekvieno žmogaus atmintyje gyvena nuo ankstyvos vaikystės. Barto eilėraščiai malonūs ir nuotaikingi, juose kiekvienas vaikas atras save.

Eilėraščių serija „Vovka yra maloni siela“

Garsi vaikų poetė A. Barto parašė eilėraščių seriją vaikams, kurių pagrindinis veikėjas – berniukas, vardu Vovka. Vovką pažinojo ir mylėjo visi gatvės gyventojai – jis buvo gero nusiteikimo, išauklėtas, sąžiningas, visada skubėjo padėti žmonėms. Dabar pažvelgsime į keletą eilėraščių iš ciklo „Vovka yra maloni siela“.

Eilėraštis „Vakar aš ėjau palei Sadovają“

Pirmasis eilėraštis iš ciklo „Vovka yra maloni siela“ yra eilėraštis „Vakar ėjau po Sadovają“. Jame sutinkame savo pagrindinį veikėją – berniuką Vovką. Autorius aprašo savo pasivaikščiojimą viena iš Maskvos gatvių. Staiga iš lango pasigirdo garsus „Labas rytas“.

Tai buvo mažas berniukas Vovka, kuris pasveikino visus praeivius. Žmonės stebėjosi mažu berniuku, tačiau į jo sveikinimą atsiliepė draugiškai šypsodamiesi. Laikui bėgant autorė apie savo draugą sužinojo daugiau – jo vardas buvo Vovka, berniukas buvo visų žmonių mėgstamiausias, nes visus pasitikdavo su šypsena ir nuoširdumu. Vovka niekada nepaliko bėdoje mažų vaikų, kuriems reikėjo jo pagalbos, taip pat buvo labai mandagus su suaugusiaisiais ir niekada nesielgė netinkamai.

Eilėraštis „Kaip Vovka tapo vyresniu broliu“

Agnia Barto mums aprašo tokią situaciją: mažos mergaitės, žaisdamos smėlio dėžėje, pradėjo girtis vyresniais broliais. Mergina Tanya pasakojo apie savo vyresnįjį brolį, kuris dėvėjo pionierišką kaklaraištį, gerai mokėsi mokykloje, o svarbiausia – turėjo tiek jėgų, kad galėjo ištraukti piktžolę sode prie pat šaknų.

Mergaitė Valechka taip pat turėjo dešimties metų brolį - berniukas apsaugojo ją nuo visų nusikaltėlių. Valečka sakė, kad jei ją medžiotų didelis tigras, brolis tuoj pat pradėtų su juo kovoti ir laimėtų. Staiga merginų pasakojimus nutraukė garsus Katenkos verksmas. Ji buvo vienintelė savo tėvų dukra.

Mergina pasakojo, kad vakar ją apdraskė ir įkando katė, tačiau niekas jos neapsaugojo. Vovka išgirdo šį šauksmą. Malonus berniukas visiems pasakė, kad nuo pirmadienio jis bus vyresnysis Katios brolis ir niekam neleis jos skriausti, nei katės, nei chuliganų, nei plėšriojo tigro.

Eilėraštis „Vovka užaugo“

Laikas bėga, ir visi vaikai užauga. Taip nutiko geraširdžiui Vovkai. Kai jam buvo dvylika metų, berniukas pradėjo gėdytis savo gerumo. Jis priėmė sprendimą tapti blogiu. Pirmiausia Vovka nusprendė sumušti kiemo kates. Dieną Vovka vijosi kates, o atėjus nakčiai išėjo į gatvę ir ašaromis prašė jų atleidimo už padarytą žalą.

Tada Vovka nusprendė nušauti žvirblius timpa. Visą valandą berniukas vijosi paukščius, apsimesdamas, kad negali jų sekti. Tada Vovka slapčia užkasė savo timpa po krūmu – nes gailėjosi paukščių. Berniukas nusprendė daryti piktus dalykus dėl pasirodymo, kad suaugusieji manytų, jog jis tapo piktu. Tačiau Vovka vis tiek išliko toks pat geras žmogus, koks buvo vaikystėje.

Pavadinimas: Vovka yra maloni siela

Apie Agnios Barto knygą „Vovka – gera siela“.

Agnia Barto ypatingo pristatinėti nereikia. Juk ir suaugusieji, ir vaikai puikiai susipažinę su jos kūryba.

Eilėraščių ciklą „Vovka – gera siela“ autorė sukūrė 1962 m. Visi eilėraščiai jau seniai tapo mėgstamiausiais kelioms laimingų vaikų ir dėkingų tėvų kartoms. Nuo pat knygos išleidimo Vovkos vardas buvo įprastas vardas.

Ką turi daryti paprastas berniukas Vovka, kad jį vadintų „gera siela“? Atsakymą į šį ir kitus ne mažiau įdomius klausimus galima rasti eilėraščiuose, kuriuos Agnia Barto su meile ir gerumu parašė mažiausiems skaitytojams.

Vovka yra labai geras berniukas. Ką reikia padaryti, kad taip pat taptum? Perskaitę eilėraščius vaikai tikrai norės būti panašūs į jį. Knygoje jie tikrai ras atsakymus į savo klausimus. Taip pat jie sužinos, kad knyga parašyta ne tik apie berniuką Vovką, bet ir apie kiekvieną iš jų.

„Vovka – maloni siela“ – seniai pripažinta vaikų literatūros klasika. Tai padeda suaugusiems prisiminti savo vaikystę. O vaikai gali leistis į įdomią kelionę su nuostabiais personažais.

Agnia Barto rašo eilėraščius, kurie padeda vaikams susidaryti teisingą požiūrį į daugelį aplinkinių dalykų. Vovka mus moko būti sąžiningais ir sąžiningais. Jis savo pavyzdžiu parodo, prie ko gali privesti geri darbai ir kokie jie svarbūs kiekvienam žmogui. Berniukas neabejotinai yra teigiamas herojus ir geras pavyzdys.

Knygoje „Vovka – maloni siela“ – beveik visi geriausi nuostabios poetės Agnios Barto eilėraščiai. Jį jau seniai pamėgo daugelis skaitytojų dėl lengvai įsimenamo rašymo stiliaus.

Jaunam skaitytojui tikrai bus įdomu skaityti malonius ir gražius eilėraščius, užpildytus lengvu humoru. Juos gali suprasti bet kokio amžiaus vaikas, nes autorė puikiai žino, apie ką galvoja maži vaikai, kaip jie žiūri į juos supantį pasaulį ir kokias svajones svajoja.

Knyga „Vovka yra maloni siela“ yra nuostabus eilėraščių rinkinys, turbūt geriausias autoriaus biografijoje, kurį savarankiškai gali skaityti vaikai ir jų tėvai. Malonumas po skaitymo garantuotas visiems be išimties.

Barto knyga – nuostabi dovana visiems mažiesiems skaitytojams. Puikiai tinka tiek skaitymui, tiek vaikų atminčiai lavinti. Vaikas beveik iš karto galės cituoti atskiras eilutes.

Mūsų svetainėje apie knygas galite atsisiųsti svetainę nemokamai be registracijos arba perskaityti internete Agnios Barto knygą „Vovka yra maloni siela“ epub, fb2, txt, rtf, pdf formatais, skirtais iPad, iPhone, Android ir Kindle. Knyga suteiks jums daug malonių akimirkų ir tikro skaitymo malonumo. Pilną versiją galite įsigyti iš mūsų partnerio. Taip pat čia rasite naujausias literatūros pasaulio naujienas, sužinosite mėgstamų autorių biografijas. Pradedantiems rašytojams yra atskiras skyrius su naudingais patarimais ir gudrybėmis, įdomiais straipsniais, kurių dėka jūs patys galite išbandyti savo jėgas literatūriniuose amatuose.

Atsisiųskite Agnios Barto knygą „Vovka – gera siela“ nemokamai

(Fragmentas)

AGNIYA BARTO „VOVKA – GERA SILA“
1962 m. parašytas Agnios Barto eilėraščių ciklas „Gera siela Vovka“ apima gana daug eilėraščių. Dažniausiai knygos su eilėraščiais iš serijos „Geroji siela Vovka“ buvo leidžiamos „sutrumpinta“ versija. Ciklą sudaro 18 eilėraščių, dažniausiai 8-9 buvo publikuojami įvairiais deriniais. Ir kai kurie eilėraščiai, pavyzdžiui, „Kaip Vovka tapo suaugusiu“, beveik niekada nebuvo įtraukti į rinkinius. Nepaisant to, daugelį šio ciklo eilėraščių pamėgo ne viena vaikų karta, o vardas Vovka nuo tada tapo buitiniu vardu.

1. VOVKA – GEROJI SIELA
Vakar vaikščiojau po Sadovają,
Aš taip nustebau
Baltagalvis berniukas
Jis man sušuko pro langą:
Labas rytas!
Labas rytas!
Paklausiau: ar tai man?
Jis nusišypsojo prie lango
Jis sušuko kažkam kitam:
Labas rytas!
Labas rytas!
Vaikams ir suaugusiems
Vaikinas mostelėjo ranka
Susipažinkime su juo dabar:
Tai Vovka!

2. KAIP VOVKA PADĖJO SENELĖMS
Močiutės bulvare
Anūkai lopšyje
Gerai dainuok anūkams,
Ir vaikai rėkia.
Dvi Olenkos apsipylė ašaromis,
Jie karšti vasaros karštyje,
Andrejus, nuogas vežimėlyje,
Klykia kaip laikrodis.
Gerai, gerai
O, močiutės pavargo,
O, rėkianti Iročka
Nelengva nusiraminti.
Na, vėl į pagalbą
Vovkai reikia skambinti.
Vova yra maloni siela,
Linksminkis su kūdikiu!
Jis priėjo prie močiučių,
Jis stovėjo šalia jų,
Staiga jis pašoko ir dainavo:
Gerai, gerai!
Riksantieji nutilo
Jie taip nustebę:
Dainuoja geras dainas
Berniukas vietoj močiutės!
Abu iš karto nusijuokė
Mažasis Olenkis,
Ir Andrejus nesusiraukia,
O jis juokiasi, nuogas.
Vovka šoka kelyje:
Gerai, gerai!
Štai tokį pagalbininką turime!
Močiutės laimingos.
Jie jam sako: ačiū!
Taigi šokiai
Mes negalėjome!
3. KAIP VOVKA TAPO DIDŽIU BROLIU
Turiu vyresnį brolį
Labai protingas vaikinas!
Tikina visi vaikinai
Tanya bulvare.
Jis dėvi raudoną kaklaraištį
Su pionierių uniforma
Piktžolės sode
Išrauti!
Ir riebioji Valečka
Jis giriasi savo vyresniuoju broliu:
Jei kas mane įžeidžia
Vyresnysis brolis matys pro langą.
Jei verkčiau
Jis visus išmokys pamoką.
Jis pasiruošęs mane išgelbėti
Ir nuo žiauraus tigro.
Jam beveik dešimt metų
Jo vardas Pavlikas.
Katya raudona suknele
Kaip mokėti:
Aš nesu niekieno sesuo
Katė mane vakar įkando.
Na, įkąsk mane, subraižyk
Aš esu vienas su mama ir tėčiu,
Brolių neturiu
Mama ir tėtis visi yra giminaičiai.
Jis lėtai artėja prie jos
Vova yra maloni siela.
Jis praneša vaikinams:
Aš būsiu Katios vyresnysis brolis.
Nuo pirmadienio ryto
Tu būsi mano sesuo.
4. APIE VOVKĄ, VĖŽLIĄ IR KATĘ
Taip atsitiko
Vėžlys numetė svorio!
Galva tapo maža
Uodega per plona!
Štai ką Vovka kartą pasakė:
Prajuokino merginas.
Ar numetei svorio? Na, vargu ar!
Merginos juokiasi.
Mes davėme jai pieno
Išgėriau visą lėkštę.
Vėžlys nešioja kiautą!
Matai, ji iškišo nosį
Ir dvi poros kojų!
Vėžlys nešioja kiautą
Negali numesti svorio.
Vėžlys numetė svorio!
Vova patikina.
Turime išsiaiškinti, kas negerai
Gal ji nesveika?
Vovka žiūri pro langą,
Mato sėlinančią katę,
Ji priėjo ir palaižė lėkštę
Kokia apgaulė!
Ne, merginos juokiasi veltui!
Štai Vovka jiems šaukia:
Žiūrėk, katė suvalgė
Pusryčiai yra vėžlys!
Vėžlys numetė svorio
Dėl tavo katės!

5. KAIP VĖJAS PADĖJO VOVKAI
Lapai Lapai Lapų kritimas
Neišvalyti
Mokyklos sodas.
Lapai, lapai
Pakeliui
Ant platformos yra lapai,
Ir žaidimų aikštelė
Įrašas
Išėjo futbolininkai.
Tik lapai
Tu jį nušluosi
Jis taps tik švarus
Jie vėl skrenda
Kaip geltonas lietus
Lapai, lapai, lapai
Vėjas ošia lapus,
Vasaros pasimatymas.
Vovka yra maloni siela
Jis garsiai sušuko vėjui:
Kodėl nuvylei vaikinus?
Kaip dabar žaisti futbolą?
Galite patys nušluoti lapus!
– paklausė tik Vovka
Vėjas pūtė kiek galėjo stipriau,
Nušlavė lapiją nuo aikštelės,
Dabar viskas gerai.

6. KODĖL VOVKA PYKSTA?
Andriuša yra gudrus
Nė žingsnio be gudrybių!
Jis numetė kamuolį ant stogo
Vieną rytą.
Jie šaukia jam: ar girdi?
Baigti šį žaidimą!
Ir jis gudrus: aš negirdžiu.
Ir vėl kamuolys atsitrenkia į stogą.
Jis parklupdė katę
Stūmė ją slapta
Sakė, kad moko katę
Būk katė akrobatė.
Jis apaugęs suodžiais ir suodžiais,
Gudrus: tu ploji man,
Išeinu į skambučius
Televizijoje esu klounas.
Andriuša yra gudrus
Nė žingsnio be gudrybių!
Eisiu miegoti ant žolės,
Lova nebloga
Pyksta ant gudraus vaikino
Vova yra maloni siela.
Visi kaimynai atbėgo,
Jie sako: tai retas atvejis
Vovka mosteli kumščiu!
Kas atsitiko gerajam vyrukui?
Jis paėmė Andriušą už pečių
Ir purtykim kaip kriaušę!
Reikia šių triukų
Iškratyk tai iš Andriušos!..

7. KARŠTA
Saulė turi taisyklę:
Jis skleidžia savo spindulius,
Išskleisk ryte
O ant žemės karšta.
Tai per mėlyną dangų
Skleisti spindulius
Karštis toks intensyvus
Bent jau šauk sargybinį!
Gyventojai išsekę
Zagorsko mieste.
Jie išgėrė visą vandenį
Prie kiosko ir prie kiosko.
Berniukai tapo juodaodžiais
Nors Afrikoje nebuvome.
Karšta, karšta, neturiu jėgų!
Bent šlapdriba būtų.
Karšta ryte, karšta po pietų,
Norėčiau patekti į upę, į tvenkinį,
Norėčiau patekti į upę, į ežerą,
Nusiplaukite veidą lietumi.
Kažkas dejuoja: O aš mirsiu!..
Sunku esant dideliam karščiui
Pavyzdžiui, storoms moterims:
Jie pradėjo netekti širdies.
Ir maždaug penkerių metų mergaitė
Aš negalėjau vaikščioti
Pakabino ant mano tėvo
Kaip rokeris.
Karšta, karšta, neturiu jėgų!
Bent šlapdriba būtų.
Vovka sukeltų perkūniją
Jūs negalite kalbėti su debesimi.
Ji yra danguje, jis yra apačioje.
Bet tik tuo atveju
Šaukia: Na, kur tu, perkūnija?
Jūs triukšmaujate, kai neturėtumėte!
Ir jis ilgai laukia, pakėlęs akis,
Jis yra prie sodo vartų.
Karšta, karšta, neturiu jėgų!..
Praeivis paprašė atsigerti:
Vova yra maloni siela,
Leisk man gerti iš kaušelio!
Vovka yra maloni siela
Nešioti vandenį nekvėpuojant
Čia negalite praleisti
Išpilsite pusę kaušo.
Vovka, dvi draugės klausia:
Atnešk ir mums puoduką!
Aptaškysiu tave iš kibiro,
Pakeiskite saujas
Ryte trisdešimt laipsnių
Zagorsko mieste,
Ir vis aukščiau gyvsidabris
Reikia ką nors padaryti
Reikia kažką daryti
Kad ateitų vėsa,
Kad nenukabintų nosies
Žmonės karštomis valandomis.
Vovka yra maloni siela
Darbas tvarte
Kažkas pamažu prilimpa,
Amatai, bandymai.
Vovka yra maloni siela
Ir dar trys vaikai.
Berniukai neturi laiko žaidimams:
Visi siūlo
Kaip nugalėti karštį
Nusivylę piliečiai.
Zagorsko mieste
Kalvos ir kalvos,
Nesvarbu, kokia gatvė ar kalnas.
Senoji ponia ėjo į kalną,
Ji verkė: O, karšta!
Būtų laikas mirti.
Staiga ant kalvos, ant šlaito,
Jis duoda jai dovaną,
Ištiesia popierinį vėduoklį
Vovka yra maždaug penkerių metų vaikinas.
Kaip, eik greičiau,
Lengviau eiti su ventiliatoriumi.
Pamėgau save pakeliui.
Vovka yra maloni siela
Ir dar trys vaikai,
Taip pat yra aštuoni berniukai
Dainavimas ant šlaito:
Gaukite tai, piliečiai!
Popieriniai ventiliatoriai,
Gaukite gerbėjų
Kad karštis jūsų nekankintų.
Dovanojame nemokamai,
Mes jo neatsiimame.
Senoji ponia atsisėdo ant suolo,
Pasipūtė pati
Sako: Kitas dalykas
Pūtė vėjas.
Pasipūtė pats
Pilietis su barzda
Ėjo užtikrintai
Dalykiška eisena.
Ir tai ėjo kaip konvejerio juosta:
Visi mojuoja gerbėju.
Sirgaliai siūbuoja
Žmonės gali lengviau kvėpuoti.

8. KAI PERŽIŪRAS
Žmonės miega, o paukščiai miega
Tyla baigta.
Apšvietė tamsų sodą
Žaibas! Žaibas!
Puikus vėjas ant krūmų
Atėjo bangomis
Ir vėl iš tamsos
Žaibas! Žaibas!
Vėjas, uraganinis vėjas
Atsitrenkė į medžius į kojas
Ir kamienai trūkinėja,
Ir sodas dreba.
Lietus lyja, lyja,
Muša būgnus.
Griaustinis griausmas, griaustinis griaustinis.
Žaibas! Žaibas!
Ne, tai nesibaigs gerai
Močiutė pasakė.
Žaibas, žaibas
Klevas buvo apdegęs.
Sulaužytas uragano
Jis pasilenkė.
Nulūžo šakos
Nusileidome žemyn.
Paukščių namelis paukščių namelis,
Pasilenkęs jis pakibo.
Paukščių namelis virš bedugnės.
Jei jame yra viščiukas,
Ruduo, brangus drauge,
Ir viskas baigta!
Vovka seka kaimyną
Vaikšto ir vaikšto be galo:
Mums reikia padėti jaunikliui!
Lipti į medį
Aš būčiau tavo vietoje.
Vovka lipo į beržus,
Bet sunkus klevas yra didelis!
Pabandykite jį patraukti
Penkerių metų vaikinui sunku!
Vovka klausia tetos Šuros:
Jums patinka kūno kultūra,
Naudinga sportininkėms
Lipk į medį.
Teta Šura nelipo,
Aš netikėjau Vovka.
O berniukai žvejoja
Vovka meta lazdas aukštyn,
Jis nori išgąsdinti jauniklį:
Skrisk kur nors!
Nejaudink jo
Kaimynas šypsosi
Jis seniai pakeitė butą,
Paukščių namelyje nėra nieko.
Vovka seka kaimyną
Vaikščioja ir seka:
Ne, jauniklis tikriausiai ten!
Lipti į medį
Aš įeičiau, jei būčiau tu
Jei aš būčiau toks aukštas kaip tu,
Jau seniai būčiau išgelbėjęs jauniklį.
Atvedžiau savo kaimyną į šį tašką,
Po pietų jis nusnūsdavo
Ir aš pamačiau tokį sapną:
Ant kalno yra juodas klevas,
Ir po juo yra keturi Vovkai,
Kaip keturi dvyniai.
Jie nesustodami kartoja:
„Turime padėti jaunikliui,
Turime padėti jaunikliui!
Tada kaimynas iššoko iš lovos,
Jis nusileidžia į sodą iš prieangio,
Jis sako: Bet iš tikrųjų
Turime padėti jaunikliui.
Teta Šura bėga
Susirūpinusiu veidu:
Fizinis lavinimas man tinka
Aš eisiu paskui jauniklį.
Ir žvejų berniukai
Jie grįžta pačiu laiku.
Baltagalvis berniukas
Jis sako: aš esu šlaitas!
Jie pradėjo ginčytis: kaip patekti,
Kaip surišti virvę.
Staiga viščiukas, toks juokingas,
Išskrenda iš paukščių namelio,
Skrendant skristi,
Didėjantis aukštis.
Jis nebijojo griaustinio
Tačiau išgirdęs garsų ginčą,
Jis sukaupė jėgas
Ir jis nuskubėjo į lauką.

9. NEMATOMA KATINĖ
1
Žiema, žiema Zagorske.
Žiema atėjo aplankyti.
Namai šviečia nuo baltumo,
Senovinės koplyčios.
Žiema, žiema! Žiema atėjo!
Zagorskas kaip naujas.
Vaikščiojo gatvėmis ir kiemais
Žiema, žiema yra graži.
Ne, geriausiems dailininkams
Jūs negalite susidoroti su tokiu balinimu!
O Vovka yra maloni siela
Skambina savo draugams.
Sniego gniūžtės skraido, sniego gniūžtės skraido,
Draugai rėkia.
Vienas sniege, kitas sniege,
Niekas nenori būti skolingas.
Taip jie sušyla žiemą,
Tai lyg gegužės mėnuo.
Ir berniukas grįš namo
Bent jau išspauskite!
Vova turi taiklią ranką,
Vovka turi tikrą akį.
Iš tolo metė sniego gniūžtę
Ir tiesiai ant viršaus!
Ir Petya, toks siaubas,
Lėtai pasilenkė
Metė sniego gniūžtę ne ta ranka.
Visi juokiasi: kairiarankiai.
Petya turi kairę ranką
Nori būti atsakingas
Jis niekaip negali su ja susitvarkyti
Jis niekaip negali su ja susigyventi.
O štai pajuokos ir kikenimas,
Bent jau neikite žaisti per sniegą.
Na, yra tokia šalis,
Yra toks miestas
Kur galima ramiai pavalgyti
Kairė ranka?
Kur per vakarienę jie nesako:
"Smirnovai, su kuria ranka valgote?"
Sniego gniūžtės lekia, sniego gniūžtės lekia
Kairė! vaikinai juokiasi.
Sutemo. Languose dega šviesos.
Ar nori, sako Vovka
Jei nori, rytoj atnešiu
Nematoma katė?
Vaikinai eina namo
Lėtai, glėbyje.
Ar nori, kad atneščiau katę?
Tik turėkite omenyje
Ir Vovka, puikus išradėjas,
Su kairiarankiu apie kažką šnibždėdamasi.

2
Zagorske yra vaikų darželis
(Leninskaja, 30 m.),
Neseniai buvo stebuklų
Daiktai pradėjo dėtis.
Petya nubrėžė bėgius,
Baltas lapas buvo išklotas,
O merginos, penkios draugės,
Aprengtos lėlės.
Marusya staiga sako:
Kažkas miauktelėjo?!
Kur katė? Nematomas.
Na, pažiūrėsim.
Kur katė? Kur ji yra
Nematoma katė?
Kaip mūsų Petka išgirdo
Kažkas miauktelėjo
Petka iš karto pieštukas
Kartą kitoje rankoje.
Šįryt atsitiko taip:
Duodavau Petijai arbatos,
Jis naudoja šaukštą ne ta ranka
Paėmiau nepastebėdamas.
Vėl uždaryti, uždaryti
Kaip pūlingas miaukia!
Kur katė? Nematomas.
Na, pažiūrėsim
Kur katė? Kur ji yra
Nematoma katė?
Vidurdienį atsitiko taip:
Petya iš įpročio
Jis trūktelėjo kaire ranka
Katya už košelių.
Kai tik katė miaukia,
Kaip išgirdęs katę,
Berniukas kitoje rankoje
Nešioti šaukštą.
O priekaištai ir priekaištai
Pavargau nuo Petkos,
Pavargau nuo Petkos
Blogiau nei kartūs ridikai.
Bet tai visai kitas reikalas
Jei katė norėjo
Leisk man šiek tiek padėti.
Bet kur dingo katė?
Kur yra ši katė?
Ne, ši katė
Ne keturios kojos.
Vovka yra maloni siela
Štai kas yra ši katė.

10. APIE VOVKĄ IR ŠUNĮ KŪDĮ
Kaimyno šuniukas tiek užaugo, Jo vardas Malyutka, Bet dabar jis didžiulis šuo, Jis sunkiai telpa į būdelę, Malyutka sėdi ant grandinės. Būkite kantrūs, tai toks darbas!
Ar kas nors praeis, Ar vartai atsidarys, Jis apsižiūrės Kur eini? Mums loja, kaip ir tikėtasi, kiekvienam praeiviui.
Jis visada loja ant katės, atbaido viščiukus, bet yra tik viena problema. Jis miega per kietai.
Tegul kas nors įvažiuoja į kiemą, Tegul barška sunkvežimiai, Tegul svetimi žmonės įsiveržia į vartus, Jis neišeis iš veislyno, Pamiršk kūdikį.
- Nagi, išeik! Savininkė pyksta. Sako: parduosiu, tu tingi po metų, paimsiu kitą šuniuką, Ne toks pasimetęs!
Ne, Vova visai nenori, kad kūdikis būtų parduotas. Kas tada bus su vargšeliu?..
Dabar jis pažadina šunį, kai tik jis užmiega, šuo miega ant grandinės, Jis šaukia: Nemiegok, nemiegok!
Atsirado katinas, Na, truputi loja!
Na, atsibusk, tu greitai žioji!
Taigi jis pykins Mažyte, šuo iššoks iš būdelės, o kaip jis loti! Ir tada jis linksmai vizgina uodegą.

11. MĄSTYK, MAISK
Tai Vovka, koks ekscentrikas!
Sėdi niūriai
Jis sako sau tai:
— Pagalvok, Vovka, galvok!
Lips į palėpę
Arba skuba, koks ekscentriškas,
Į tolimesnį sodo kampą;
Jis sako sau tai:
"Tu turi galvoti, tu turi galvoti!"
Jis tuo tiki iš minčių
Jo protas bręsta.

Ir Marusya, jai penkeri metai,
Klausia Vovkos patarimo
Ir sakyk: per kiek dienų
Ar tavo protas tampa protingesnis?

12. KAIP VOVKA TAPO SUAUGUSIU
Berniukai auga prieš mūsų akis!
Kartą gyveno mano eilėraščiuose
Vova yra maloni siela.
(Tai kūdikio slapyvardis!)
O dabar jis jau suaugęs vaikinas,
Atrodo maždaug dvylikos metų
Ir galbūt skaitytojai
Suaugęs Vovka jus nustebins.
Vovka baigėsi gerumu,
Jis nusprendė, kad jam gėda
Suaugus toks
Būk geras žmogus!
Jis paraudo nuo šio žodžio,
Pradėjau gėdytis gerumo,
Kad atrodytų griežčiau, jis
Jis tempė kates už uodegos.
Traukti kačių uodegas
Ir laukdamas tamsos,
Jis paprašė jų atleidimo
Už netinkamą elgesį.
Žinokite viską, kad jis yra nemalonus,
Piktesnis už vilką! Piktesnė už kobrą!
Būk atsargus, kitaip aš tave nužudysiu! -
Jis pagrasino žvirbliui.
Visą valandą vaikščiojau su timpa,
Bet tada aš nusiminiau
Aš ją palaidojau gudriai
Sode po krūmu.
Jis dabar sėdi ant stogo
Slepiasi, nekvėpuoja,
Tik negirdėti:
„Vovka yra maloni siela!

13. VOLODYA VOVKA VOVA
Yra jaunas berniukas
Jo vardas Volodenkojus
Ir jie vadina ją Vova.
Jis vargšas berniukas, Spardo kamuolį, kol sutemsta, Ir iš atviro lango pasigirsta vardai:
- Volodia, Vovka, Vova! - Ir jis neatsakė nė žodžio.
- Kur jis dingo, pagaliau eik pietauti, berneli! -Teta piktai rėkia O mama nuolankiai atsidūsta Ir vėl pasigirsta garsas: Volodia, Vovka, Vova. –
Žmonės jam skambina iš visų pusių, Pro langą ant jo šaukia, Vovka turi kelis vardus, Bet jis dar nenori nė vieno atsiliepti!
- Volodia, Vovka, Vova! -Bet jis negirdi skambučio!
Galiausiai su dideliu vargu jie pakviečia Vovką į namus.
Nespėjus išgerti arbatos, kažkas sušuko: Padėk man, Vovka, kažkas sušuko: Apsaugok vartus! –
Jei pakviečia jį į namus, jis skambučio negirdi, bet į kiemą - jis čia pat: nepraėjo nė dvi minutės, jis vėl spardo kamuolį.
Ir iš atviro lango pasigirsta vardai: Volodia! Vovka! Vova! Vovka! Oho! –
Ir jis neatsakė nė žodžio.

14. BATŲ VALYMAS
Buvęs remonte,
Dėdės batai
Jie girgždėjo ir girgždėjo.
Nebebuvo liūdesio!
Kad ir kaip jis stengėsi,
Sėlino ant pirštų galiukų
Ir atsistojo jam ant kulnų,
Batai netilo.
Kaimynas dejuoja: Dieve,
Mano ramybė prarasta!
Mane apėmė žąsies oda
Iš tokios muzikos!
Tiek girgždėjimo, tiek girgždėjimo!
Tik Vovka džiaugiasi.
Dėde Vasya, eik pasivaikščioti!
Karts nuo karto paklausia.
Visi dėdei patarinėja.
Visi užjaučia bėdoje:
Reikia mirkyti padus,
Pasivaikščiokite per lietų!
Poilsio dieną, plaukiodamas valtimi,
Įkiškite kojas į vandenį
Ir pamirkykite padus
Kelyje!
Jų dėdė nuleido juos į vandenį,
Nešiojau juos esant blogam orui
Šlapias nuo galvos iki kojų,
O batai vis girgžda.
Dėdė Vasya juos tepė alyva,
Girgždėjimas vėl prasidėjo
Visi sakė:
Nusiaukite batus!
Nebereikia kantrybės!

15. SUSIPAŽINU SENĄ MOTERĮ.
Mums nesakoma abejingai elgtis su senais žmonėmis. Sutikau seną moterį su dviem buldogais.
Nusprendžiau, kad senai damai yra daug buldogų, paklausiau: „Ar tau reikia pagalbos?
Tada buldogai suriko, o ji griežtai pasakė: „Nebuvo jokio liūdesio, eik šalin dėl Dievo!
Ji užsitraukė pavadėlius, ir du buldogai nutilo kaip paklusnūs šuniukai.

16. DRAUGAS VAKAR PRIMINĖ
Vakar draugas man priminė
Kiek gero jis man padarė:
Kartą jis man davė pieštuką
(Tą dieną pamiršau savo pieštukų dėklą)
Sieniniame laikraštyje beveik kiekvienas,
Jis paminėjo mane.
Nukritau ir sušlapau
Tai padėjo man išdžiūti.
Jis skirtas brangiam draugui
Negailėjau pyrago
Kartą jis man įkando,
Ir dabar aš atsižvelgiu į tai.
Vaikinai, manęs nežavi
Daugiau draugui. Netraukia.

17. YRA TOKIŲ BERNIUKŲ
Mes žiūrime į berniuką
Jis kažkaip nebendraujantis Jis susiraukia, susiraukia, lyg būtų išgėręs acto!
Vovochka išeina į sodą,
Niūrus, tarsi mieguistas. Nenoriu pasisveikinti, jis slepia ranką už nugaros.
Mes sėdime ant suoliuko, Jis sėdėjo į šalį, nebendraujantis, Jis neima kamuolio, Jis tuoj verks.
Galvojome ir galvojome, galvojome, sugalvojome: Būsime kaip Vovočka, Niūrūs, niūrūs.
Išėjome į gatvę ir pradėjome raukytis.
Net mažoji Liuba, kuriai vos dveji metukai, taip pat iškišo lūpas ir čiulbėjo kaip pelėda.
Žiūrėk! šaukiame Vovai Ar mums gerai suraukti antakius?
Jis pažvelgė į mūsų veidus
Jis ruošėsi supykti, staiga jis prapliupo juoktis, bet juokiasi garsiau nei skambutis.
Jis mostelėjo mums ranka: ar aš tikrai toks?
Tu esi! šaukiame Vovai, antakiai vis labiau susiraukia.
Jis prašė pasigailėjimo: O, aš neturiu jėgų juoktis!
Dabar jis neatpažįstamas. Mes su juo sėdime ant suoliuko ir vadiname: Vova, buvęs nedraugiškas.
Jis norės susiraukti, Jis prisimins mus ir juoksis.

18. Keistas katinas
Mes vis dar nesuprantame: Dėl ko kilo ginčas, vakar į mūsų kiemą atėjo nepažįstamas katinas, o mamos iš langų mus bara dėl kačių: „Neik artyn, tavo pūlingas tave išdraskys! „Čia vaikšto įvairios katės, jei jos užkrečiamos?
Ir ėjo, kaip sakoma, Visas įėjimas buvo triukšmingas, O motinos tokiais veidais, Tarsi tigras atėjo pas mus ir ruošiasi ką nors suėsti!
Močiutė šaukia iš balkono, senutė tamsia skara: „Na, sakyk, prašau, ar tau katės trukdė?“
– Bet mes jos nevarome! Čia visi šnekučiavosi. Leisk jam sėdėti bent dieną naktį mūsų teritorijoje Tu mus neteisingai supratai, mes jai nelinkime, bet svetima katė įsižeidė ir išėjo.

1 antraštė 2 antraštė 515 antraštė

Puikūs kūriniai apie poeziją:

Poezija – kaip tapyba: vieni kūriniai labiau sužavės, jei į juos žiūrėsi iš arti, o kiti – jei nutolsi toliau.

Maži, mieli eilėraščiai dirgina nervus labiau nei neteptų ratų girgždėjimas.

Vertingiausia gyvenime ir poezijoje yra tai, kas nutiko ne taip.

Marina Cvetaeva

Iš visų menų poezija yra jautriausia pagundai savo savitą grožį pakeisti pavogtais spindesiais.

Humboldtas V.

Eilėraščiai sėkmingi, jei sukurti dvasingai aiškiai.

Poezijos rašymas yra arčiau garbinimo, nei paprastai manoma.

Jei žinotum, iš kokių šiukšlių be gėdos išauga eilėraščiai... Kaip kiaulpienė ant tvoros, kaip varnalėšos ir kinojos.

A. A. Achmatova

Poezija yra ne tik eilėse: ji liejasi visur, ji yra visur aplink mus. Pažvelkite į šiuos medžius, į šį dangų – iš visur sklinda grožis ir gyvybė, o kur grožis ir gyvybė, ten ir poezija.

I. S. Turgenevas

Daugeliui žmonių poezijos rašymas yra augantis proto skausmas.

G. Lichtenbergas

Gražus eilėraštis yra tarsi lankas, ištrauktas per skambias mūsų būties skaidulas. Poetas verčia mūsų mintis dainuoti mumyse, o ne mūsų pačių. Pasakodamas apie moterį, kurią myli, jis maloniai pažadina mūsų sielose mūsų meilę ir liūdesį. Jis magas. Suprasdami jį, tampame tokiais poetais kaip jis.

Ten, kur liejasi grakšti poezija, nėra vietos tuštybei.

Murasaki Shikibu

Kreipiuosi į rusišką versiją. Manau, kad laikui bėgant pereisime prie tuščios eilės. Rusų kalba per mažai rimų. Vienas skambina kitam. Liepsna neišvengiamai tempia akmenį už savęs. Per jausmą menas tikrai atsiranda. Kas nepavargsta nuo meilės ir kraujo, sunkus ir nuostabus, ištikimas ir veidmainiškas ir t.t.

Aleksandras Sergejevičius Puškinas

-...Ar geri tavo eilėraščiai, pasakyk pats?
- Monstriška! – staiga drąsiai ir atvirai pasakė Ivanas.
– Daugiau nerašyk! – maldaujamai paklausė naujokas.
- Pažadu ir prisiekiu! - iškilmingai pasakė Ivanas...

Michailas Afanasjevičius Bulgakovas. "Meistras ir Margarita"

Mes visi rašome poeziją; poetai nuo kitų skiriasi tik tuo, kad rašo savo žodžiais.

Johnas Fowlesas. „Prancūzų leitenanto meilužė“

Kiekvienas eilėraštis – tai šydas, nutiestas per kelių žodžių kraštus. Šie žodžiai šviečia kaip žvaigždės, ir dėl jų eilėraštis egzistuoja.

Aleksandras Aleksandrovičius Blokas

Senovės poetai, skirtingai nei šiuolaikiniai, per savo ilgą gyvenimą retai parašė daugiau nei tuziną eilėraščių. Tai suprantama: jie visi buvo puikūs magai ir nemėgo švaistyti savęs smulkmenoms. Todėl už kiekvieno anų laikų poetinio kūrinio tikrai slypi visa Visata, pripildyta stebuklų – dažnai pavojingų tiems, kurie nerūpestingai pažadina snūduriuojančias eilutes.

Maksas Fry. „Chatty Dead“

Vienam iš savo nerangių begemotų padovanojau šią dangiškąją uodegą:...

Majakovskis! Jūsų eilėraščiai nešildo, nejaudina, neužkrečia!
– Mano eilėraščiai – ne krosnis, ne jūra ir ne maras!

Vladimiras Vladimirovičius Majakovskis

Eilėraščiai – tai mūsų vidinė muzika, apvilkta žodžiais, persmelkta plonų prasmių ir svajonių virvelių, todėl kritikuojančius išvaro. Jie tik apgailėtini poezijos gurkšnotojai. Ką apie tavo sielos gelmes gali pasakyti kritikas? Neleisk ten jo vulgariai čiupinėjančių rankų. Tegul poezija jam atrodo kaip absurdiškas mūšis, chaotiška žodžių krūva. Mums tai yra nuobodaus proto laisvės daina, šlovinga daina, skambanti mūsų nuostabios sielos sniego baltumo šlaituose.

Borisas Kriegeris. "Tūkstantis gyvenimų"

Eilėraščiai – tai širdies virpulys, sielos jaudulys ir ašaros. Ir ašaros yra ne kas kita, kaip gryna poezija, atmetusi žodį.