Skyrybos ženklų išskyrimo funkcija pavyzdžiai. Skyrybos ženklų funkcijos

Išskyrimo ženklai skiriasi ne tik perteikiamo akcento laipsniu, bet ir funkciniu požiūriu. Pastarąja prasme vienareikšmiai yra tik skliaustai – jie išryškina tik intarpus, t.y. papildomų pranešimų. Kalbant apie kablelius ir brūkšnius, jų funkcijos platesnės ir įvairesnės: gali perteikti įvairias semantines, intonacines ir kirčio subtilybes (ypač brūkšnelius). Pvz.: Čia jau krito sniegas, bet jis tiesiog ištirpo, o miške po eglute - žiūrėk - ir sėdi kiškis (Paust.); Visą šią vasarą išmokau iš naujo – lytėjimo, skonio, kvapo – daug naujų žodžių, kurie iki tol, nors ir man žinomi, buvo tolimi ir nepatirti (Paust.); Dažniausiai žaibuoja liepos mėnesį, kai bręsta grūdai. Todėl populiarus įsitikinimas, kad žaibas „duoną apšviečia“ – apšviečia ją naktį – ir dėl to duona greičiau liejasi (Paust.); Vakaro aušra prasideda, kai saulė jau nusileidžia už žemės krašto. Tada jis užvaldo blėstantį dangų, išsilieja per jį daugybę spalvų – nuo raudono aukso iki turkio – ir pamažu pereina į vėlyvą prieblandą ir naktį (Paust.).

Kabutės taip pat yra skiriamieji ženklai. Bendras funkcinis kabučių nedviprasmiškumas (kirčiavimas) netrukdo jiems turėti įvairių konkrečių reikšmių.

Pirmiausia kabutėse išryškinama kažkieno kalba tekste – atskiri kitam autoriui priklausantys žodžiai, citatos, tiesioginė kalba. Pavyzdžiui: Berniukas pasakė „žiūrėk griaustinį“, o aš prisiminiau žodžius iš Dantės „Dieviškosios komedijos“, kad „saulės spindulys nutilo“ (Paust.); Apie aklą lietų, krentantį saulėje, žmonės sako: „Princesė verkia“ (Paust.).

Citatos tarnauja kaip priemonė išryškinti įvairius vardus – ordinas ir medalius, literatūros kūrinius, laikraščius, žurnalus; įmonės, organizacijos; pramonės gaminiai, automobilių prekės ženklai; augalų veislių ir kt. Pvz.: Viskas, ką sukūrė Prišvinas: pirmieji jo darbai - „Neišgąsdintų paukščių šalyje“ ir „Kolobokas“, o vėlesni - „Gamtos kalendorius“, „Saulės sandėliukas“, daugybė jo istorijų ir galiausiai ploniausi, tarsi iš ryto šviesos, šaltinio vandens ir tyliai kalbančių „ženšenio“ lapelių – visa tai kupina gražios gyvybės esmės (Paust.); Jis publikavo slapyvardžiu „Multatuli“. Lotyniškai tai reiškia „Ilgai ištvėręs“ (Paust.).

Bendrosios skyrybos ženklų funkcijos, kaip ir konkretesnės, įgyvendinamos konkrečių tekstų semantinėmis ir gramatinėmis sąlygomis, sukuria pagrindą individualiam skyrybos ženklų vartojimui. Tokie ženklai yra susiję su autoriaus supratimu apie tai, kas parašyta, jie paprastai perteikia emocinę kalbos struktūrą ir yra įtraukiami į „rašytojo stiliaus“ sąvoką. Išskirtinių meninės raiškos meistrų skyrybos ženklai liudija apie jos stilistinių galimybių turtingumą.

Pagrindinis individualaus skyrybos ženklų supratimo principas – nepamiršti jų funkcinės reikšmės, o naudoti ženklus naujomis, jiems neįprastomis (norminių taisyklių požiūriu) kontekstinėmis sąlygomis. Pavyzdžiui, M. Gorkis turi brūkšnį tose pozicijose, kuriose taisyklės numato kablelį arba ženklo nebuvimą (brūkšnelis po adreso; brūkšnys tarp dalyko ir predikato – asmeninio veiksmažodžio, išryškinant lyginamąsias frazes ir pan.). ); A. Bloko brūkšnys (po dalelyčių, prieveiksminių žodžių, turinčių apibendrintą prieveiksmio reikšmę) išplečia ir jo taikymo sritį; Naudodama brūkšnį M. Cvetajeva pasiekia ypatingo rafinuotumo: padeda „atskirti“ žodžius per dideliu semantiniu kondensatu, jos eilutės kompaktiškumu – ir poetišku, ir prozišku. Taip pat žinoma, kad I. Babelis yra dalinis į tašką, A. Tolstojus yra dalinis į brūkšnį ir kt. Tai yra, „autoriaus“ ženklai yra mėgstami ženklai, atspindintys teksto ritmo ir intonacijos originalumą, tokių skyrybos ženklų naudojimas yra įtrauktas į autoriaus literatūrinių ir meninių technikų sistemą.

Pagrindinės skyrybos taisyklės yra norminio pobūdžio ir yra gana stabilios spausdinimo praktikoje ir yra vienodos įvairiems rašytinės kalbos tipams. Tačiau pati rašytinė kalba yra funkciškai nevienalytė: tai mokslinė, tarnybinė, žurnalistinė ir meninė kalba. Sintaksiškai kiekvienas iš šių rašytinės kalbos tipų turi specifiškumą, daugiau ar mažiau aiškiai išreikštą. O kadangi skyrybos ženklai pirmiausia fiksuoja sintaksinį kalbos skirstymą, visiškai natūralu, kad skirtingo pobūdžio tekstuose jis skiriasi. Kalbinėje literatūroje ne kartą akcentuojama mintis, kad skyrybos ženklai skirtinguose tekstuose nėra vienodi.

Taigi mokslinės literatūros sintaksė gana aiški, išsiskirianti nuoseklia atskirų konstrukcijų darna, jų išbaigtumu ir išbaigtumu. Mokslinėje kalboje vyrauja sudėtingos sintaksės konstrukcijos, su labai detaliu ir tvarkingu loginiu ryšiu tarp komponentų. Jame vyrauja daugianario kompleksiniai sakiniai, turintys priežasties-pasekmės ir atributikos-aiškinimo priklausomybę. Mokslinis stilius „linksta į kalbos priemones, neturinčias emocinio krūvio ir išraiškingų spalvų“, todėl mokslinių darbų, skirtų ne emociniam suvokimui, sintaksėje paprastai nėra konstrukcijų, perteikiančių išraiškingas kalbos savybes. Moksliniam stiliui nebūdingi emociškai įkrauti sakiniai, santūrumas, santūrumas, semantinės-stilistinės subtilybės ir kt. Ši sintaksė, žinoma, nereikalauja skyrybos sudėtingumo. Šio tipo literatūros skyrybos ženklai yra standartizuoti ir neturi individualios reikšmės. Vyrauja ženklai, turintys loginį ir gramatinį pagrindą: tai ženklai, skaidantys tekstą į atskirus sakinius ir sakinio dalis, jį sudarančius struktūrinius elementus (pagrindinius ir šalutinius; vienarūšius narius; tarp izoliacijų – tik privalomuosius, t.y. sukeltus struktūrinių). rodikliai).

Mokslinio teksto pavyzdys: Sunkios ofsetinių plokščių eksploatavimo sąlygos spausdinimo metu kelia įvairius reikalavimus drėkinamiesiems sprendimams. Drėkinamasis tirpalas neturi turėti agresyvių savybių lako plėvelės, esančios ant cinko ar aliuminio paviršiaus, atžvilgiu, taip pat vario ksantato plėvelės ant bimetalinių formų. Drėkinančio tirpalo sudėtis turi garantuoti maksimalų koloidinės plėvelės išsaugojimą ant metalinio paviršiaus, užtikrinti optimalų hidratacijos laipsnį, kad nebūtų pažeistos jo struktūrinės ir mechaninės savybės bei stabilumas spausdinant.

Nesunku pastebėti, kad tekste nėra vien intonacijos ir semantinių ženklų, kurie dažniausiai siejami su individualiu autoriaus pateikimo stiliumi. Išraiškingų sintaksės elementų visiškai nėra. Ženklų naudojimo atvejai yra absoliučiai norminiai: kableliai, skiriantys šalutinius sakinius nuo pagrindinių sakinių; kableliai tarp vienarūšių narių; kableliai, skiriantys postpozityviąsias dalyvio frazes; taškai sakinių pabaigoje.

Nemažai darbų ir studijų, vienaip ar kitaip paliečiančių stiliaus, o ypač mokslinio stiliaus problematiką, patvirtina šią bendrą išvadą (maždaug tie patys bruožai nurodomi kaip mokslinio stiliaus sintaksės bruožai: komplekso prisotinimas sakiniai su jungtuku;

Oficialiuose verslo dokumentuose (ataskaitose, įsakymuose, ataskaitose, programose, protokoluose, instrukcijose, pareiškimuose ir kt.) sintaksinė struktūra dar standartiškesnė (lyginant su mokslo darbais). Tokiuose tekstuose nėra tiesioginės kalbos, lyginamųjų frazių; nėra aiškinamųjų ir aiškinamųjų struktūrų bei emociškai įkrautų sintaksinių struktūrų; nėra skirtingų elipsinių sakinių rūšių. Visuotinai priimtos (kartais vienintelės galimos) medžiagos pateikimo ir išdėstymo formos lemia palyginamąjį skyrybos ženklų vartojimo „lengvumą“ ir jų vienodumą.

Tačiau skyrybos ženklai ir verslo dokumentai turi savo ypatybes. Tai apima, pavyzdžiui, sakinio dalių paryškinimą (kiekviena dalis prasideda pastraipa ir baigiasi kabliataškiu; kartais, be pastraipos, pridedamas ir brūkšnys); numeracijos ar raidžių žymėjimai. Tai, pavyzdžiui, vyriausybės ir teisinių dokumentų, tarptautinių sutarčių ir susitarimų skyrybos ženklai ir kt.

Taigi šiuolaikinės rusiškos skyrybos stilistinis ir išraiškingas diapazonas yra labai platus. Tačiau skyrybos ženklai skirtinguose literatūros tekstuose savo pagrindinėmis reikšmėmis ir vartojimu yra vienodi. Ši vienybė skyrybos taisyklėms suteikia reikiamo stabilumo. Šio stabilumo pagrindas yra priklausomybė nuo sintaksės.

Skyrybos ženklų sistema ir kalbotyros šaka, tirianti šiuos skyrybos ženklus ir rašto išdėstymą, vadinama skyrybos ženklai.

Skyrybos ženklų funkcijos

Skyrybos ženklai skirti paryškinti semantines sakinio dalis ir atskirti sakinius tekste. Išskiriami šie skyrybos ženklai:

paryškinimas: kablelis (du kableliai), brūkšnys (du brūkšniai), skliaustai, kabutės;
atskiriant: taškas, klaustukas ir šauktukas, kablelis, kabliataškis, dvitaškis, brūkšnys, elipsė.

Lentelė. Skyrybos ženklai (pagrindinės raidės)

c) Citata iš leidyklos „Drofa“ vadovo

Skyrybos ženklų paryškinimas

Sakinyje šie ženklai tarnauja riboms pažymėti izoliuoti antriniai nariai, adresai, įžanginiai žodžiai, frazės ir sakiniai, tiesioginė kalba.

Kablelis(du kableliai) dedamas, jei sakinyje yra:

Atskiras apibrėžimas: raudonas lankelis, surištas į jos lazdynais žydinčius plaukus, privertė ją atrodyti ypač viliojančiai. (I. Buninas);
pavienė aplinkybė: Ir po miško medyno siena, tamsiai pilka, trys dideli vilkai. (I. Buninas);
atskiras prašymas: Grigorijus aštuntą valandą ryto atvyko į Jagodnoję, Listnickio dvarą. (M. Šolohovas);
atskiri aiškinantys nariai: Kūčių vakarą, prieš Kalėdas, atsitiko, kad jie nevalgė iki žvaigždės. (I. Šmelevas);
įterpimas: Ei, gražuole, tavo dantys aštrūs! (M. Gorkis);
įžanginiai žodžiai, frazės, sakiniai: Deja, į šias vietas niekas nežiūrėjo, išskyrus detektyvus. (K. Paustovskis) Kazokai, manau, kad jis neblogas. (M. Šolohovas);
kreipimasis: Susiimk, mano brangioji Irinka! (M. Šolohovas);
lyginamoji frazė: Mažas namelis stovi kaip paskutinis švyturys ant miglotos bedugnės krašto. (K. Paustovskis)

Brūkšnys(du brūkšneliai) dedamas, jei sakinyje yra:

apibendrinantis žodis po vienarūšių sakinio narių: Sulūžusių indų šukės, suplyšę popieriai, knygos, medumi aplieti audinio gabalėliai, vaikiški žaislai, seni baldai, išbarstyti miltai – visa tai gulėjo ant grindų siaubingai sutrikęs ir rėkė apie sunaikinimas. (M. Šolohovas);
vienkartinis arba bendras pritaikymas: ir šiose dalyse geležinkelio šonuose yra didžiulės dykumos erdvės - Sary-Ozeki. (Ch. Aitmatovas) Luša – šis kampuotas, silpnas paauglys – sėdi galiniame suole, linksmai išskėstomis plonomis kojomis ir rūko. (M. Šolohovas);
įžanginis sakinys: Prispaudė galvą prie rakto skylutės - laimei, rakto joje nebuvo - pamatė šviesą, moteriško tualetinio staliuko kraštą, tada staiga atsistojo kažkas baltas ir viską uždarė. (I. Buninas)

dvitaškis dedamas, jei prieš vienarūšius narius yra apibendrinamasis žodis: Visi šunys aprašyti aš: Yarik, Kenta, Nerl, Dubets, Nightingale. (M. Prišvinas)
Skliausteliuose dedami, jei yra įvadinių ar įjungiamų konstrukcijų: vidurnaktį kažkas ilgai ir atkakliai ėjo į perjungėjų būdelę, iš pradžių tiesiai palei pabėgius, o po to, pasirodžius priekyje artėjančiam traukiniui, riedėdamas šlaitu savo kelią, tarsi pūgoje, rankomis apsisaugodamas nuo dulkių ir vėjo, kurį iš po greitojo prekinio traukinio nešė škvalas (tada žaliąja gatve važiavo raidinis traukinys – specialios paskirties traukinys, kuris paskui nuvažiavo į atskiras atšakas į uždarą Sary-Ozek-1 zoną, kur turi savo atskirą bėgių tarnybą, nuvažiavo į kosmodromą, trumpai tariant, nes traukinys buvo visiškai uždengtas brezentu, o perone stovėjo karinė apsauga. ). (Ch. Aitmatovas)
Dvitaškis ir brūkšnys dedami, jei prieš vienarūšius narius yra apibendrinamasis žodis: Atrodė, kad viskas: žemė, dangus - liepsnoja nepakeliamai karšta ugnis. (K. Simonovas)
Citatos dedami, jei yra tiesioginė kalba: Daria mieguistu balsu sumurmėjo: „Tut, purvinas vaikas! Nei miego, nei ramybės tau“. (M. Šolokovas)
Šauktukasįdėti, jei yra:

Kreipimasis: Stop, Praskovya Osipovna! (M. Gorkis);
įterpimas: Ei! Tu, mergaite, eik! (M. Gorkis).

Skyrybos ženklų atskyrimas

Skyrybos ženklų atskyrimas paprastame sakinyje jie padeda atskirti vienarūšius narius, o sudėtingame sakinyje atskiria į jo sudėtį įtrauktų paprastų sakinių dalis.

Kablelis:

su vienarūšiais nariais: upės salpoje, pievų platybėse šimtmečius ganėsi nedideli, bet didžiuliai Afrikos buivolai. (N. Gumilevas);
sudėtingu sakiniu: Žinojome, kad liūtas pabėga tik labai sunkiai sužeistas arba visai nesužeistas. (N. Gumilevas);
po tiesioginės kalbos prieš autoriaus žodžius: „Eime išgerti arbatos su gavėnios pyragais“, – sako tėvas. (I. Šmelevas)

Kabliataškis nesąjunginiame kompleksiniame sakinyje tarp paprastų sakinių: Nėra nieko geresnio už Nevskio prospektą, bent jau Sankt Peterburge; jam jis tikrai yra viskas. (M. Gorkis)
dvitaškis nesąjunginiame kompleksiniame sakinyje: Tačiau abejonių nekilo: sutryptoje vietoje prie išverto medžio buvo aiškiai matyti liūto pėdsakai, susimaišę su gazeliniais. (N. Gumilevas)
Brūkšnys:

nesąjunginiame kompleksiniame sakinyje: Mėnulis pakilo - pasirodė bailus kiaulė, kažką uostydamas ir kasdamasis po mūsų medžiu. (N. Gumilevas);
tarp subjekto ir predikato: Liūto nužudymas yra slapta kiekvieno baltojo svajonė. (N. Gumilevas);
nebaigtu sakiniu: Iš pietvakarių čia atvyksta medžioti, iš Danakilo dykumos, nusėtos kopomis, liūtais. (N. Gumilevas)

Elipsė sakinio pabaigoje: Natalija gulėjo, apie nieką negalvodama, sugniuždyta nepaaiškinamos melancholijos... (M. Šolochovas)

Pamokos santrauka "". Kita tema:

Tema: Skirstytuvai, skyrybos ženklai, užbaigimo ženklai

Variantas 1

1. Vietoj kokių skaičių sakinyje turi būti kableliai?

Pisarevas (1), parašęs savo garsųjį straipsnį apie Puškiną (2), išreiškė (3) tam tikros Rusijos žmonių dalies požiūrį.

1)1, 2,3 2)2 3)1,2 4)2,3

2.Nurodykite sakinį be skyrybos klaidos

1) Visi gamtos reiškiniai: saulės šiluma, vėjas, lietus – gali būti vadinami geologiniais agentais.

2) Geologiniais agentais galima vadinti visus gamtos reiškinius – saulės šilumą, vėją, lietų.

3) Geologiniais agentais galima vadinti visus gamtos reiškinius: saulės šilumą, vėją, lietų

4) Visus gamtos reiškinius – saulės šilumą, vėją, lietų – galima vadinti geologiniais agentais.

3. Kuris atsakymo variantas teisingai nurodo visus skaičius, kurie turi būti pakeisti kableliais?

Berniukai griebė už rankų (1) ir (2) nuolat klimpdami (3) ir (4) gaudami mėlynes (5) puolė bėgti saugomi didžiulio ąžuolo (6), stovinčio ant kranto.

1) 2,3,5 2)1,2,5 3)2, 3, 4, 5 4)2,5,6

4.Nurodykite sakinį su skyrybos klaida.

Abi figūros buvo protingos ir malonios ir kažkodėl priminė Turgenevo herojus.

Visi baldai: sofos, stalai, kėdės buvo pagaminti iš raudonmedžio.

Mūsų miškuose yra ir briedžių, ir elnių.

Berniukai dažniausiai svajoja tapti pilotais ar jūreiviais.

5. Vietoje kokių skaičių sakinyje turi būti kableliai?

Iš kažkur už Volgos jie rado debesis (1) ir (2), nors jie nieko gero nežadėjo (3), keliautojai vis dėlto pajudėjo toliau.

1)2, 3 2)1,3 3 ) 1 , 2,3 4)1 , 2 , 3,4

6. Kuriame sakinyje nėra brūkšnelio (be skyrybos ženklų)?

1) Cikados buvo visur žolėje, sedulose ir laukinių rožių krūmuose, vynuogynuose ir ant medžių.

2) Pradėjo šviesti ir buvo galima pamatyti atskirus objektus.

3) Jaunystė yra kaip aušros giesmė.

4) Jevgenijus garsiai pasakė mano.

7. Kuriame sakinyje nėra brūkšnelio (be skyrybos ženklų)?

Geriausias būdas sustiprinti atmintį yra skaitymas su visu dėmesiu.

Jis tikras mokslininkas

Septyni septyni keturiasdešimt devyni.

Įsakyk, pritariamai pasakė Davydovas ir įėjo į blankų įėjimą.

8. Sakinyje nurodykite teisingą skyrybos ženklų paaiškinimą:

Aš klajoju po mišką () ir diena pradeda lėtai blėsti.

Sudėtinis sakinys, prieš jungtuką Ir kablelio nereikia.
Paprastas sakinys su vienarūšiais nariais, prieš jungtuką Ir kablelio nereikia.
Sudėtinis sakinys, prieš jungtuką IR reikia kablelio.
Paprastas sakinys su vienarūšiais nariais, prieš jungtuką IR reikia kablelio.

9. Nurodykite sakinį su skyrybos klaida.

Dešinėje pasigirdo duslus kelioninių virdulių ar dar kažko zyzimas.

Be pastangų pasipylė stiprus sidabrinis tenoras ir tuoj pat užpildė daubą, kompaniją ir sodą..

Visi šie paukščiai: visų veislių antys ir gulbės beveik nebijo žmogaus.

Puškinas buvo ne tik pirmos klasės rašytojas, bet ir pirmos klasės skaitytojas.

10. Kokius skaičius sakinyje reikia pakeisti kableliais?

Perskaičiau tiek daug (1), kad (2) išgirdusi varpelio skambėjimą priekinėje verandoje (3) iš karto nesupratau (4), kas skambina (5) ir kodėl.

1)1,3,4 2)1,2,3,4 3)1,3,5 4)2,3

Raktai

Pamokos užrašai apie rusų kalbą 9 klasėje

Pamokos tema : Skyrybos ženklų atskyrimas ir pabrėžimas tarp sudėtingo sakinio dalių.

Pamokos tipas : naujų žinių mokymosi pamoka.

Pamokos tikslai :

edukacinis:

sisteminti mokinių sintaksės žinias;

supažindinti mokinius su sąvokomis „ženklo funkcija“, „atskyrimo funkcija“, „išskyrimo funkcija“;

prisideda prie teisingo temos supratimo.

kuriant:

mokinių bendravimo gebėjimų ugdymas, gebėjimas apibendrinti, lyginti ir daryti išvadas;

tęsti mokinių kūrybinio mąstymo ugdymą;

toliau lavinti sudėtingų ir nesudėtingų sakinių kūrimo įgūdžius, siekiant nustatyti sintaksinių žinių mokėjimo lygį.

edukacinis:

toliau ugdyti dėmesingą požiūrį į žodžius ir domėjimąsi rusų kalba;

toliau puoselėti studentų savarankiškumą;

toliau ugdyti mokiniams tolerancijos ir pagarbos vienas kitam jausmą.

Įranga: projektorius, pristatymas, dalomoji medžiaga, video pamoka.

Nuorodos: vadovėlis N.A. Andromonova, L.D. Umarova „Rusų kalba. 9 klasė"

Pamokos planas:

1. Organizacinis momentas (2 min.)

2.Duomenų žurnalo atnaujinimas. (7 min.)

3. Naujos medžiagos paaiškinimas (17 min.)

4. Savarankiškas darbas (1 min.)

5. Pamokos apibendrinimas (7 min.)

6. Namų darbų paaiškinimas. Įvertinimas. (2 min.)

Pamokos eiga

Scena

Pamoka

Mokytojų veikla

Studentų veikla

Pastaba

Organizacinis momentas

– Sveiki! Atsisėsk! Atsiverčiame sąsiuvinius ir užrašome datą: spalio aštunta.

– Sveiki!

Mokiniai sveikina mokytoją

Lentoje užrašykite pamokos datą ir temą

Žinių atnaujinimas

Prieš pradėdami studijuoti naują temą, turite peržiūrėti anksčiau išmoktas taisykles. Ką tiria sintaksė?

– Sakinys – pagrindinis sintaksės vienetas, atliekantis komunikacinę funkciją, t.y. tarnauja kaip komunikacijos priemonė. Sakiniai gali būti paprasti arba sudėtingi. Prašau pateikti man paprastą pasiūlymą.

Įrodykite, kad šis sakinys yra paprastas.

– Dabar sudarykite sudėtingą sakinį ir įrodykite, kad jis sudėtingas?

– Kokie yra koordinuojantys jungtukai? O kokius koordinuojančius jungtukus žinai?

– Išvardinti subordinacinius jungtukus?

– Gerai padaryta! Šiandien apžvelgsime naują temą, pavadintą„Padalijimas ir specialūs skyrybos ženklai tarp sudėtingo sakinio dalių. Sudėtingo sakinio intonacija“.

– Sintaksė yra kalbos mokslo šaka, tirianti frazes ir sakinius.

Vaikščiojome po rudeninį parką.

Nes yra tik vienas gramatinis pagrindas (Mes vaikščiojome).

– Medis traškėjo ir šaka nukrito prie mūsų kojų.

(Susideda iš 2 gramatinių pagrindų ir 2 dalių).

– Prisijungimas ( IR NEI... NEI TAIP PAT, TAIP PAT,

NE TIK... BET IR TAIP... TAIP IR, TAIP (=IR)), dalijant ( ARBA, ARBA... ARBA,

ARBA, ARBA... ARBA,

TAI... TAI, NE TAI... NE TAI,

ARBA... ARBA), priešingas ( BET, TADA,

TAČIAU TAIP (=BET)).

–Kam, kam, kada, jeigu ir pan.

Naujos medžiagos paaiškinimas

Vaizdo klipo peržiūra . „Skyrybos ženklų skirstymas ir pabrėžimas“.

Pasiūlymai pateikiami skaidrėje.

– Vaikinai, perskaitykite šiuos sakinius, pabandykite atsakyti į šį klausimą: kuriuose sakiniuose išsiskiria skyrybos ženklai, o kuriuose jie atskiria sudėtingo sakinio dalis?

– Skyrybos ženklai sudėtingame sakinyje reikalingi norint raštu perteikti semantinių ryšių tarp sudėtingo sakinio dalių ypatybes, jo sandaros ir intonacijos ypatybes.

SSP, BSP jie išskiria paprastus sakinius, atlikdami atskyrimo funkciją, o SPP išryškina priklausomąją dalį (šalutinį sakinį), atliekančią išskyrimo funkciją.

Norėdami suprasti, kokią funkciją sakinyje atlieka ženklas, turite atlikti pratimą.

Užduotis kortelėse.

Nustatykite sakinio tipą, ženklo funkciją.

Gerai padaryta! Tema jums pasirodė lengva. O dabar dalis mokinių dirba lentoje, likusieji – sąsiuviniuose.

Klausykite užduoties: aš jums padiktuosiu du sakinius. Į juos reikia dėti skyrybos ženklus, pabraukti pagrindines sakinio dalis ir nustatyti sakinio tipą, sudaryti kontūrą.

Liaurai gieda skaidria tyla ir triluoja žemyn iš dangaus.

Praėjome mišku ir staiga prieš mus atsivėrė upė.

Mokiniai žiūri video pamoką ir pagrindinę informaciją užsirašo į sąsiuvinį.

Pūtė žvarbus vėjas. Medžiai šiugždėjo.

Pūtė gūsingas vėjas ir šiugždėjo medžiai (atskyrimo funkcija).

Brolis perdavė laišką. Jis nelaukė atsakymo.

Brolis, kai perdavė laišką, nelaukė atsakymo (Išskyrimo funkcija).

Senelis pasirodė teisus: vakare užklupo perkūnija. (BSP, atskyrimo funkcija).

Mes su Dersu nelaukėme, kol kazokai pabalno žirgus, ir nuėjome į priekį. (SPP, išskyrimo funkcija).

Saulė degino kaip vakar, oras buvo ramus ir niūrus. (BSP, atskyrimo funkcija).

Ryte miškas bus pripildytas ošimo ir skambėjimo, bet kol kas virš kaimo plaukė tamsus dangus su ryškiomis, adatomis primenančiomis žvaigždėmis. (SSP, atskyrimo funkcija).

Saulės spinduliai skaisčiai maudė pušų viršūnes auksu, paskui vieną po kito išbluko; paskutinis spindulys liko ilgam. (BSP, atskyrimo funkcija).

Paprastas pasiūlymas.

SSP[ ] , [ ] .

Pažiūrėjęs video pamoką, mokytojas ją išsamiai pakomentuoja.

Savarankiškas darbas

Užduotis: paryškinti gramatinį pagrindą, braižyti diagramas, parašyti BSC, SPP, PP.

Atsisėskite ant kranto su meškere ir pajusite jėgų antplūdį. Atėjo ruduo ir nuo medžių krenta lapai. Sode buvo tylu, o iš kažkur toli girdėjosi tik ratų garsas. Ji prisiminė, kad žiemos vakarais senelis dažniausiai žaisdavo su ja. Lauke siautėjo pūga, pūtė vėjas, drebėjo ir beldėsi langinės. Kai išlindo draugiška saulė, Kolia pabudo.

Ji išgirdo lojimą iš gatvės ir norėjo į tai atsakyti.

Mokytojui diktuodami mokiniai užrašo sakinius į sąsiuvinius.

Apibendrinant pamoką.

Šiandien išnagrinėjome kitą sudėtingų sakinių skyriaus temą. Kitoje pamokoje kalbėsime apie sudėtinius sakinius. Peržiūrėkite visas taisykles, kurias išmokote sintaksės tema.

Mokiniai atidžiai klauso mokytojo.

Namų darbų paaiškinimas. Įvertinimas.

Žinokite apie skyrybos ženklų atskyrimą ir pabrėžimą tarp sudėtingo sakinio dalių.

Mokiniai užsirašo namų darbus.

Kortelė Nr.1. Pabrėžkite sakinių gramatinį pagrindą. Nustatykite sakinio tipą, ženklo funkciją .

1. Senelis pasirodė teisus: vakare užklupo perkūnija.

2. Mes su Dersu nelaukėme, kol kazokai pabalno žirgus, ir nuėjome į priekį.

3. Saulė degino kaip vakar, oras buvo ramus ir blankus.

4. Miškas ryte bus pripildytas ošimo ir skambėjimo, bet tuo tarpu virš kaimo plaukė tamsus dangus su ryškiomis, adatomis primenančiomis žvaigždėmis.

5. Saulės spinduliai skaisčiai auksu liejo pušų viršūnes, paskui vienas po kito užgeso; paskutinis spindulys liko ilgam.

Kortelė Nr.1. Pabrėžkite sakinių gramatinį pagrindą. Nustatykite sakinio tipą, ženklo funkciją .

1. Senelis pasirodė teisus: vakare užklupo perkūnija.

2. Mes su Dersu nelaukėme, kol kazokai pabalno žirgus, ir nuėjome į priekį.

3. Saulė degino kaip vakar, oras buvo ramus ir blankus.

4. Miškas ryte bus pripildytas ošimo ir skambėjimo, bet tuo tarpu virš kaimo plaukė tamsus dangus su ryškiomis, adatomis primenančiomis žvaigždėmis.

5. Saulės spinduliai skaisčiai auksu liejo pušų viršūnes, paskui vienas po kito užgeso; paskutinis spindulys liko ilgam.

Kortelė Nr.1. Pabrėžkite sakinių gramatinį pagrindą. Nustatykite sakinio tipą, ženklo funkciją .

1. Senelis pasirodė teisus: vakare užklupo perkūnija.

2. Mes su Dersu nelaukėme, kol kazokai pabalno žirgus, ir nuėjome į priekį.

3. Saulė degino kaip vakar, oras buvo ramus ir blankus.

4. Miškas ryte bus pripildytas ošimo ir skambėjimo, bet tuo tarpu virš kaimo plaukė tamsus dangus su ryškiomis, adatomis primenančiomis žvaigždėmis.

5. Saulės spinduliai skaisčiai auksu liejo pušų viršūnes, paskui vienas po kito užgeso; paskutinis spindulys liko ilgam.