Шинжлэх ухааны үйл ажиллагааны чиглэлээр өөрийгөө танин мэдэхүйн хэлбэрүүд. Хувийн зан чанарыг мэргэжлийн өөрийгөө ухамсарлах

Хувийн зан чанарыг мэргэжлийн өөрийгөө ухамсарлах

Орчин үеийн судлаачид дэлхийн нийгмийн хөгжлийн чиг хандлага нь хүрээлэн буй бодит байдал болон өөртэйгөө хоёуланд нь авч үздэг хүний ​​шинэлэг (өөрчлөх) чадамжийн асуудалд анхаарал ихээхэн нэмэгдэж байгааг тодорхойлж байгааг зөв тэмдэглэж байна. Эцсийн эцэст, энэ бол өөрийгөө танин мэдэхэд чиглэсэн амьдралын хэв маяг нь хүнийг өөрийн чадавхийг нээхэд хүргэдэг. Зарим зохиогчид өөрийгөө ухамсарлах нь онтогенезийн хүний ​​​​амьдралын хамгийн дээд үүрэг гэж үздэг.

Өнөөдрийг хүртэл хувь хүний ​​​​хувийн (амьдралын) өөрийгөө ухамсарлах үзэгдлийн талаархи судалгаа бага байгаа бөгөөд түүний мөн чанарыг ижил төстэй нэр томъёотой (өөрийгөө ухамсарлах, өөрийгөө таниулах, өөрийгөө таниулах) илүү дээд зэрэглэлийн системчилсэн үзэгдэл болгон тодорхойлоход чиглэгддэг. -хөгжил гэх мэт). Ихэнх хүмүүсийн хувьд хувийн өөрийгөө ухамсарлах үндсэн хэлбэр болох хамгийн чухал бүрэлдэхүүн хэсгүүдийн нэг болох мэргэжлийн өөрийгөө ухамсарлах үзэгдлийн судалгаа хараахан хийгдээгүй байна. Ийм судалгаа хийх хэрэгцээ нь шинжлэх ухаан, технологийн дэвшлийг байнга хурдасгаж, дэлхийн хамтын нийгэмлэгийн хөгжлийн өнөөгийн үе шатанд гарсан эдийн засаг, нийгэм, оюун санааны хурдацтай өөрчлөлттэй холбоотой юм. Ийм судалгаа нь өөрчлөгдөж буй ертөнцөд янз бүрийн мэргэжлээр мэргэшсэн мэргэжилтнүүдийн амьдралын утга учиртай тогтвортой удирдамж, мэргэжлийн өөрийгөө ухамсарлах хувийн утгыг бий болгоход туслах ёстой.

Бидний хийсэн дүн шинжилгээ нь хувь хүний ​​өөрийгөө танин мэдэхүйн үндсэн шинж чанаруудыг (түүний мөн чанар, шинж чанар, хэлбэрийг) тодорхойлох боломжийг бидэнд олгосон.

Хувийн өөрийгөө ухамсарлахуйг хүний ​​​​ухамсартай өөрийгөө хөгжүүлэх үйл явц гэж тодорхойлж болох бөгөөд энэ үед түүний амьдралын янз бүрийн салбарт түүний боломжит чадварууд илэрч, үр дүн нь хувийн болон нийгмийн ач холбогдолтой үр нөлөөг байнга олж авах, өөрийн гэсэн төлөвшил бий болгох явдал юм. "амьдралын орон зай."

Хувийн бие даасан байдлын гол шинж тэмдгүүд нь:

- Хүний өөрийн амьдралын төсөл (стратеги) байгаа эсэх, түүнийг хэрэгжүүлэх хатуу хүсэл;

- Өөрийгөө сайжруулах тодорхой хэрэгцээ байгаа эсэх;

- Хүний амьдралын зорилгод хүрэх, түүний хувийн чадавхийг илчлэх;

- Хүний хувийн амжилтыг нийгмийн орчинд хүлээн зөвшөөрөх;

- Тасралтгүй байдал - өөрийн хүчин чармайлт, хүний ​​өсөн нэмэгдэж буй чадварыг зөв тодорхойлсон талбарт нийцүүлэн шинэ зорилгоо байнга тавих;

- Нэг талаас, одоо байгаа амьдрал-хувийн ололт амжилтад сэтгэл ханамж, нөгөө талаас тэдний үнэлгээний дутагдал (аль хэдийн хүрсэн зүйлийн төгс бус байдлын талаархи төсөөлөл, Энэ нь түүнийг илүү сайн болгох, илүү бүтээлч болгох хүсэлд хүргэдэг гэх мэт).

Өөрийгөө ухамсарлах нь хоёр ерөнхий хэлбэрээр (арга) тохиолдож болно.

- Гадаад (амьдралын янз бүрийн салбарт нийгэмд чухал нөлөө үзүүлэх: мэргэжил, бүтээлч байдал, спорт, урлаг, суралцах, улс төр, нийгмийн үйл ажиллагаа гэх мэт);

- Дотоод (хүний ​​бие бялдар, оюун ухаан, гоо зүй, ёс суртахуун, оюун санааны болон мэргэжлийн хувьд өөрийгөө сайжруулах).

Үүний зэрэгцээ өөрийгөө ухамсарлах гадаад хэлбэр нь дотоод хэлбэргүйгээр боломжгүй юм.

Мэргэжлийн өөрийгөө ухамсарлах нь сонгосон мэргэжлээр мэргэшсэн мэргэжилтний хувийн чадавхийг өндөр түвшинд илчлэх, түүний чадварыг хөгжүүлэх, мэргэжилтэй харьцах замаар тодорхойлогддог амьдралын өөрийгөө ухамсарлах хамгийн чухал хэлбэрүүдийн нэг гэж бид ойлгодог. , түүний мэргэжлийн ур чадварын байнгын эрэлт хэрэгцээ, түүний мэргэжлийн туршлага, ололт амжилтыг бусад мэргэжилтнүүд өргөнөөр ашиглах.

Мэргэжлийн өөрийгөө танин мэдэхүйн дараах шинж тэмдгүүдийг тодорхойлж болно.

- Мэргэжилтэн нь мэргэжлээ тасралтгүй дээшлүүлэх, өөрийн мэргэжил дээшлүүлэх төсөл хэрэгжүүлэх хэрэгцээг илэрхийлсэн;

- Тодорхой мэргэжлээр мэргэшсэн мэргэжилтний хувийн чадавхи, чадварыг илчлэх өндөр түвшин;

- Мэргэжилтэн мэргэжлийн зорилгодоо хүрэх, өөрийн мэргэжлийн амжилтад туйлын сэтгэл ханамжтай байх;

- Мэргэжилтний ололт амжилтыг мэргэжлийн хамт олон хүлээн зөвшөөрөх, түүний мэргэжлийн туршлага, ололт амжилтыг өргөнөөр ашиглах;

- Тасралтгүй байдал - мэргэжлийн шинэ зорилгоо тогтмол тавьж, түүнд хүрэх;

- Мэргэжлийн үйл ажиллагаа явуулахдаа бүтээлч байдлын өндөр түвшин;

- Өөрийн "мэргэжлийн амин чухал орон зай"-ыг бий болгох.

Тиймээс өөрийгөө ухамсарлах (мэргэжлийг оролцуулан) нь зорилго, хэтийн төлөв, үйл явц, хэрэгцээ, үр дүн гэж ойлгож болно.

Хувийн (амьдрал) өөрийгөө танин мэдэхүйн нэгэн адил мэргэжлийн хувьд харилцан хамааралтай хоёр ерөнхий хэлбэр (арга) байдаг.

- Гаднах мэргэжлийн (мэргэжлийн үйл ажиллагааны янз бүрийн чиглэлээр мэдэгдэхүйц амжилтанд хүрэх);

— Дотоод мэргэжлийн (мэргэжлийн ур чадварыг нэмэгдүүлэх, мэргэжлийн чухал чанарыг хөгжүүлэхэд чиглэсэн мэргэжлийн өөрийгөө сайжруулах).

Мэргэжлийн өөрийгөө ухамсарлах эдгээр хэлбэрийг илүү нарийвчилсан ялгах нь бидний бодлоор зөвхөн эмпирик судалгааны үндсэн дээр боломжтой юм. Мэргэжлийн өөрийгөө танин мэдэхүйн шинж чанаруудыг илэрхийлэх түвшин (алхмууд), үе шатуудаар ангилах зэрэгтэй ижил зүйлийг хэлж болно.

Тиймээс бид мэргэжлийн өөрийгөө ухамсарлах 10 шинж тэмдгийг ялгаж чадна.

1. Дотооддоо мэргэжлийн:

1.1. Мэргэжил дээшлүүлэх хэрэгцээ.

1.2. Өөрийн мэргэжил дээшлүүлэх төсөлтэй байх.

1.3. Өөрийн мэргэжлийн амжилтаас таашаал авах нь давамгайлдаг.

1.4. Мэргэжлийн шинэ зорилтуудыг байнга тавьдаг.

1.5. Өөрийн "мэргэжлийн амин чухал орон зай" бий болгох.

1. Гадны мэргэжлийн хувьд:

2.1. Мэргэжлийн зорилгодоо хүрэх.

2.2. Мэргэжилтнүүдийн ололт амжилтыг мэргэжлийн нийгэмлэг хүлээн зөвшөөрөх.

2.3. Бусад мэргэжилтнүүдийн мэргэжлийн туршлага, ололт амжилтыг ашиглах.

2.4. Мэргэжил дэх хувийн чадавхи, чадварыг ил тод болгох.

2.5. Мэргэжлийн үйл ажиллагаанд бүтээлч байдлын өндөр түвшнийг харуулах.

Мэргэжлийн өөрийгөө ухамсарлах үзэгдлийг үнэмлэхүй утгаар (тодорхой мэргэжилтний түвшинг ямар ерөнхий шалгуураар уялдуулах), тодорхой мэргэжилтний хувийн болон мэргэжлийн чадавхийг хэрэгжүүлэх түвшинг харуулдаг харьцангуй байдлаар авч үзэж болно. түүний хувь хүний ​​чадвартай холбоотой.

Хувь хүний ​​​​өөрийгөө ухамсарлахуй гэдэг нь хүний ​​​​ухамсартай өөрийгөө хөгжүүлэх үйл явц бөгөөд түүний амьдралын янз бүрийн салбарт түүний боломжит чадварууд илэрч, үр дүн нь хувь хүний ​​​​болон нийгмийн ач холбогдолтой үр нөлөөг байнга олж авах, өөрийн "амьдралын орон зай" бий болгох явдал юм. ”.

Амьдралын өөрийгөө ухамсарлах хамгийн чухал хэлбэрүүдийн нэг бол сонгосон мэргэжлээрээ мэргэшсэн хүний ​​​​хувийн чадавхийг өндөр түвшинд илчлэх, түүний чадварыг хөгжүүлэх, мэргэжилтэй харьцах, мэргэжлээрээ ажиллах чадвар, мэргэжлээрээ өөрийгөө танин мэдэх явдал юм. түүний мэргэжлийн ур чадварын байнгын эрэлт хэрэгцээ, түүний мэргэжлийн туршлага, ололт амжилтыг бусад мэргэжилтнүүд өргөнөөр ашиглах.

Мэргэжлийн өөрийгөө ухамсарлах нь хоорондоо уялдаа холбоотой хоёр замаар явагддаг: гадаад мэргэжлийн (мэргэжлийн үйл ажиллагааны янз бүрийн чиглэлээр мэдэгдэхүйц амжилтанд хүрэх) ба дотоод мэргэжлийн (мэргэжлийн ур чадварыг нэмэгдүүлэх, мэргэжлийн чухал чанарыг хөгжүүлэхэд чиглэсэн мэргэжлийн өөрийгөө сайжруулах).

Мэргэжлийн өөрийгөө ухамсарлах 10 үндсэн шинж чанар байдаг.

1) дотоод мэргэжлийн (мэргэжлийг дээшлүүлэх хэрэгцээ, өөрийн мэргэжлийг дээшлүүлэх төсөлтэй байх, өөрийн мэргэжлийн ололт амжилтаас давамгайлах таашаал авах, мэргэжлийн шинэ зорилтуудыг байнга тодорхойлох, өөрийн "мэргэжлийн амин чухал орон зай" бий болгох;

2) гадаад мэргэжлийн (мэргэжлийн зорилгодоо хүрэх, мэргэжилтний ололт амжилтыг мэргэжлийн хамт олон хүлээн зөвшөөрөх, бусад мэргэжилтнүүдийн мэргэжлийн туршлага, ололтыг ашиглах, мэргэжлээрээ хувийн чадавхи, чадварыг илчлэх, мэргэжлийн өндөр түвшний бүтээлч байдлын илрэл. үйл ажиллагаа.

Өөрийнхөө үнэ цэнийг мэдэх нь хангалтгүй - чи бас өөрийгөө ухамсарлах чадвартай байх хэрэгтэй (Евгений Сагаловский).

Сэтгэл зүйн хувьд төлөвшсөн хувь хүн бүр өөрийн гэсэн өвөрмөц онцлогтой бөгөөд өвөрмөц онцлогтой байдаг. Хэдийгээр амьдралын уртыг дээд хүчнүүд урьдчилан тодорхойлсон ч түүний өргөн, гүн нь зөвхөн хувь хүнээс хамаарна. Сүүлчийн шалгуурт хувь хүний ​​асуудал ихэвчлэн оршдог бөгөөд үүний мөн чанар нь хүний ​​өөрийгөө ухамсарлах асуудалд хүргэдэг. Зарим хүмүүс өөрийгөө танин мэдэх, өөрийгөө хүлээн зөвшөөрөх замыг амжилттай туулж, чадвараа илчлэх, боломжоо ашиглах, үйлдлээсээ сэтгэл ханамжийг олж авах байр сууриа олж авдаг. Бусад нь амьдралынхаа ихэнх хугацааг өөрсдийнхөө санаа болох "би" дүр төрхийг эрэлхийлэхэд зарцуулдаг бөгөөд төлөвшсөн шинж чанараа олж авалгүйгээр амьдралын далайд төөрч, өөрсдийгөө ухамсарлаж чадахгүй. Гурав дахь ангиллын хүмүүс төрөлхийн авьяасаа илчлэх гэж огт оролддоггүй, амьдралаа дэмий үрдэг.

Сэтгэл судлал дахь хувийн өөрийгөө ухамсарлах нь хоёр үзэгдлийг илэрхийлдэг.

• тухайн хүний ​​зорилго бүхий үйл ажиллагааны үр дүнд олж авсан хүний ​​байгалиас заяасан чадвар, чадавхийг хэрэгжүүлэх үйл явц;
• хүн өөрийн оршин тогтнох чухал бүрэлдэхүүн хэсэг гэж үздэг авъяас, чадвар, ур чадвар, мэдлэгээ хэрэгжүүлэхэд хүрсэн үр дүн.

Өөрийгөө танин мэдэхүй: танин мэдэхүй, хөгжүүлэх, өөрийгөө сайжруулах үйл явц

Өөрийн дотоод төрөлхийн болон олдмол нөөц бололцоогоо хөгжүүлж, ажил хэрэг болгож чадсан хүнийг нийгмээс гавъяатай хүн гэж үнэлдэг. Нийгэмд ийм үнэлгээ өгөхийн тулд хувь хүний ​​хүрсэн өндрийг өөрөө хүлээн зөвшөөрөх нь гарцаагүй, тухайн хүн дараахь зүйлийг хийх ёстой.

• өөрийгөө оюун ухаанаар таньж мэдэх,
• Таны хувийн шинж чанарыг хүлээн зөвшөөрч,
• Цаг хугацаа өнгөрөх тусам тогтвортой байдал, шударга байдлаа ухаарах,
• жинхэнэ өөрийгөө үнэлэх үнэлэмжийг бий болгох,
• авьяасын бүтцийг тасралтгүй хөгжүүлж, өргөжүүлэх.

Өөрөөр хэлбэл, өөрийгөө ухамсарлах үйл явц нь хүнээс юуны түрүүнд тодорхой үйл ажиллагааны нөхцөлд сайн дурын хүчин чармайлтыг идэвхтэй ашиглахыг шаарддаг.

Хувь хүний ​​​​өөрийгөө ухамсарлах асуудал

Өөрийгөө танин мэдэхүйн асуудал нь эртний үеийн шилдэг оюун ухааныг сонирхож байв. Аристотелийн бүтээлүүдэд энэ үзэгдлийн ач холбогдлын талаар маш их хэлэлцүүлэг байдаг, тухайлбал: "Хүний боломжит авьяасыг хэрэгжүүлэх замаар аз жаргалд хүрдэг."

Өөрийгөө ухамсарлах асуудал нь Америкийн сэтгэл судлаач А.Маслоугийн судалгааны нэг тал байв. Эрдэмтэд хүний ​​өөрийгөө танин мэдүүлэх, өөрийгөө илэрхийлэх, төрөлхийн чадавхиа ухамсарлах хэрэгцээ нь хамгийн дээд түвшинд, хэрэгцээний пирамидыг "чимдэг" гэж үздэг. Маслоу энэхүү хамгийн дээд хэрэгцээг хангах нь эхний түвшинг даван туулахтай харьцуулахад хамгийн хэцүү ажил гэж үздэг: физиологийн хэрэгцээ (хоол хүнс, ус, амрах хэрэгцээ), аюулгүй байдал, нийгмийн хэрэгцээ (нөхөрлөл, хайр, хүндэтгэл). Сэтгэл зүйчдийн үзэж байгаагаар хүн амын 4% -иас илүүгүй нь пирамидын ийм өндөр "бар"-д хүрч чаддаг бол өөрийгөө ухамсарлах цангаагийн 40% -ийг ч хангаж чаддаг бол хувь хүн аз жаргалтай байдаг.

Хувь хүний ​​хэрэгцээг ач холбогдлоор нь хуваарилах талаар "Хэрэгцээний шатлал"-ын зохиогчийн үзэл бодлыг бүх эрдэмтэд хуваалцдаггүй. Гэсэн хэдий ч эргэлзэх зүйлгүй: хүн өөрийн боломжоо ухамсарлах, мэдлэг, ур чадвараа тухайн хүнд чухал ач холбогдолтой үйл ажиллагааны чиглэлээр практикт амжилттай ашиглах нь хувь хүний ​​аз жаргалтай амьдралын салшгүй бүрэлдэхүүн хэсэг юм. .

Хувь хүний ​​​​хөгжлийн зам, түүний эцсийн зорилго болох өөрийгөө танин мэдэхэд эрчим хүчний чадавхи, оюуны чадавхи, олж авсан ур чадвар, мэдлэгийн түвшин, бодит байдалд ур чадвараа хэрэгжүүлэх зэрэг хоорондын тодорхой зөрүүгээс үүдэлтэй сэтгэлзүйн ноцтой асуудлууд ихэвчлэн үүсдэг. Янз бүрийн нөхцөл байдлаас шалтгаалан: гадаад орчны нөлөөлөл (жишээ нь: удаан үргэлжилсэн цэргийн мөргөлдөөний бүсэд амьдрах), дотоод хүчин зүйлүүдэд саад болох (жишээлбэл: зурах байгалийн авъяастай хараа муудах), хүний ​​жинхэнэ чадвар. үйл ажиллагааны хүссэн эцсийн үр дүнтэй давхцахгүй байх. Хүний амьдралын бодит нөхцөл байдалтай чадвар, хүсэл эрмэлзэл, хүсэл эрмэлзэл хоорондын зөрүү нь сэтгэл дундуур байх мэдрэмжийг төрүүлдэг бөгөөд зарим хүмүүст энэ нь эмгэгийн сэтгэцийн хазайлтыг нэмэгдүүлдэг.

Одоо байгаа ур чадвараа амьдралд нэвтрүүлэх хэтийн төлөв гэнэт зогсох нь хүний ​​хувьд хүчтэй стрессийн хүчин зүйл болдог. Жишээлбэл: авъяаслаг, зорилготой тамирчин ослын улмаас тэргэнцэр дээр сууж байгаад сэтгэл хангалуун байхаас өөр аргагүй болсон бөгөөд үүний үр дүнд спортын талбарт өөрийгөө илэрхийлэх чадваргүй болох байгалийн үр дагавар нь хүнд, удаан үргэлжилсэн сэтгэлийн хямрал үүсэх явдал юм. . Төслийн санхүүжилтийг зогсоосны үр дүнд ирээдүйтэй эрдэмтний олон жилийн хөдөлмөр сүйрсэн нь гадны нөлөөллийн өөр нэг жишээ байж болно. Үйл явдлын дараах сөрөг хөгжил нь тодорхой харуулж байна: анхдагч өвчин нь үндсэндээ архины хямрал (хамаарал) боловч цэвэршилтийн насны эмэгтэйн ганцаардлын улмаас өвчин нь хүндэрч, амьдралд өөрийгөө хүссэн хэмжээгээрээ ухамсарлаж чадахгүй байв. - Эхнэр, ээжийн хувьд.

Өөрийгөө ухамсарлах: амжилтын бүрэлдэхүүн хэсэг

С.Мадди олон жилийн судалгааны үр дүнд зан чанарын онолдоо бүрэн дүүрэн ажиллаж байгаа хүний ​​шинж чанарыг иш татсан байдаг. Тэрээр өөрийгөө ухамсарлах чадвартай хүнийг хувь хүн гэж тодорхойлдог.

• амьдралын ямар ч нөхцөлд үйл ажиллагааны эрх чөлөөтэй байх;
• амьдралын бие даасан хяналтыг мэдрэх;
• хөдөлгөөнт, дасан зохицох өндөр нөөцтэй;
• шийдвэр гаргахдаа аяндаа ажиллах;
• бүтээлч чадвартай байх.

Бүх сэтгэл судлаачид хүний ​​дээрх шинж чанаруудыг хувь хүн өөрийгөө танин мэдэхэд шаардлагатай шинж чанар, чанар, нөхцөл гэж хоёрдмол утгагүй тайлбарладаггүй. Гэсэн хэдий ч амжилтанд хүрэхийн тулд төрөлхийн авъяас чадвар биш, харин олж авсан чанарууд: зорилгоо ойлгох, тууштай ажиллах, шаргуу хөдөлмөрлөх, амьдралын хүсэл тэмүүлэлтэй байх нь ойлгомжтой. Хүн өөрийн чадвараа нээж, хөгжүүлж, сонирхол, хэрэгцээнийхээ тэргүүлэх чиглэлийг ухамсарлаж, зан чанарын тодорхой шинж чанаруудтай, сайн дурын хүчин чармайлт гаргахад бэлэн байх үед хүний ​​хөгжлийн тэр түвшинд өөрийгөө ухамсарлах боломжтой байдаг.

Өөрийгөө ухамсарлах: хөдөлгөгч хүч

Хүн өөрийгөө ухамсарлахын тулд удаан хугацаанд шаргуу ажиллахад ямар хүчин зүйл нөлөөлдөг вэ? Дүрмээр бол хүн байгалийн хэрэгцээ, хүн төрөлхтний нийтлэг үнэт зүйлсээр удирддаг, үүнд:

• нийгмийн гишүүн гэдгээ хүлээн зөвшөөрөх хэрэгцээ;
• хүндэтгэл үзүүлэх хэрэгцээ;
• оюун ухааныг хөгжүүлэх, харуулах цангах;
• гэр бүл зохиож, үр хүүхэдтэй болох хүсэл;
• спортын дээд амжилт тогтоохыг мөрөөддөг;
• нийгэмд зохих байр суурийг эзлэх хүсэл;
• муу зуршлаасаа салж, бие махбодийн хувьд эрүүл хүн болох хэрэгцээ.

Өөрийгөө танин мэдэхүйн хөдөлгөгч хүчнүүд нь тодорхой бөгөөд энгийн, хүн төрөлхтний үзэл санаа нь хөдлөшгүй, олон талт байдаг тул хүсэл тэмүүллийг хэрэгжүүлэх үйл явц нь цаг хугацаагүй байдаг.

Хувийн өөрийгөө танин мэдэхүй: амьдралын стратеги

Өөрийгөө ухамсарлах чухал нөхцөл бол стратегийг хурдан сонгох, тохируулах, өөрчлөх, шинэ шаардлагад хурдан дасан зохицох, тайван, нийтлэг мэдрэмжийг хадгалах чадвар юм.

Хүний амьдралын зорилго– үзэл баримтлал нь харьцангуй тогтворгүй, хувирамтгай байдаг. Энэ нь нас, нийгмийн байдал, эрүүл мэндийн байдал, орлогын түвшин өөрчлөгдөхөд хувь хүний ​​хэрэгцээ өөрчлөгдөж байгаатай холбон тайлбарлаж байгаа бөгөөд энэ нь стратегийг үндсээр нь өөрчлөх шаардлагатай шинэ зорилтуудыг бий болгож байна гэсэн үг юм. Жишээ нь: ахлах сургуулийн өсвөр насны хүүхэд сонирхож буй мэргэжлээ сонгож, нэр хүндтэй их сургуульд орохыг эрмэлздэг. Түүний үйл ажиллагааны стратеги, хүчин чармайлтын талбар нь хангалттай мэдлэг олж авах талбарт төвлөрөх болно. Өөрийгөө танин мэдэхүйн эхний шатанд хүрсэн хүн сонирхол татахуйц салбарт байр сууриа олж авах, шинэ үүрэгт дасан зохицох, мэргэжлийн өндөрт хүрэх хүсэл эрмэлзэлд эргэлзэж, амьдралынхаа стратегийг зохих ёсоор тохируулдаг. Хайр дурлалтайгаа учирч, хань ижил, аавын хувьд өөрийгөө ухамсарлах хэрэгцээг мэдэрч байгаа залуугийн зорилго хэрхэн өөрчлөгдөхийг урьдчилан таамаглахад хэцүү биш юм.

Өөрийгөө ухамсарлах: чадвараа илэрхийлэх хүрээ

Хүн амьдралдаа өөрийн байр сууриа олох, өөрийгөө ухамсарлах үр дүнд хүрэх, олон нийтэд хүлээн зөвшөөрөгдөхийн тулд янз бүрийн хэрэгслийг ашигладаг. Хүн өөрийн чадвараа мэргэжлийн үйл ажиллагаа, бүтээлч байдал, спорт, шинжлэх ухааны судалгаа шинжилгээгээр илрүүлж, гэр бүл, үр хүүхдэдээ өөрийгөө танин мэдүүлдэг бөгөөд өөрийгөө бүх талаараа хамгийн сайн талаас нь харуулах нь бүрэн бодитой ажил биш юм. , гэхдээ энэ нь зарим хүмүүсийн хувьд боломжтой байдаг.

Мэргэжлийн өөрийгөө ухамсарлах- тухайн хүний ​​сонирхсон ажлын сонгосон салбарт мэдэгдэхүйц амжилтанд хүрэх. Ялангуяа энэ нь хүссэн албан тушаалыг эзэмших, таашаал авчирдаг мэргэжлийн үүргээ гүйцэтгэх замаар илэрхийлж болно. Энэ нэр томьёо нь мэргэжлийн амжилтыг багтааж болох боловч энэ ойлголттой ижил биш бөгөөд энэ нь ихэвчлэн өндөр цалин, нэр хүндтэй албан тушаал хаших гэсэн үг юм.

Нийгмийн өөрийгөө ухамсарлах чадвар- нийгэм дэх харилцаанд, тэр дундаа нийгэмд тогтоосон жишгээр хязгаарлагдахгүй, хүнд аз жаргалын мэдрэмжийг төрүүлдэг тоо хэмжээ, чанарын хувьд амжилтанд хүрэх. Жишээлбэл, хүн асрамжийн газрын өнчин хүүхдүүдэд сайн дурын тусламж үзүүлснээр өөрийн үйлдлээсээ хамгийн их сэтгэл ханамжийг мэдрэх болно. Үүний зэрэгцээ нийгмийн зарим гишүүдийн хувьд сайн дурын ийм үйл ажиллагаа нь цаг хугацаа, хүч хөдөлмөрөө дэмий үрсэн мэт санагдаж магадгүй юм.

Эмэгтэйчүүдийн хувьд өөрийгөө ухамсарлахихэвчлэн шударга хүйсийн төлөөлөгчдийн жинхэнэ, байгалийн хувь тавилан гэж тайлбарладаг. Эмэгтэй хүний ​​чадавхийг амжилттай хэрэгжүүлэх нь: хайр дурлалтайгаа уулзах, гэр бүлээ ухамсарлах, ээж болох нь ихэнх эмэгтэйчүүдийн хувьд аз жаргалтай хүн байхын тулд зайлшгүй шаардлагатай бүрэлдэхүүн хэсэг юм.

Өөрийгөө бүтээлчээр ухамсарлахЭнэ нь зөвхөн урлаг, бүтээлч байдлын салбарт авъяас чадварыг нээхээс гадна өөрийн чадвар, мэдлэгээ шинжлэх ухааны үйл ажиллагаанд амжилттай ашиглах явдал юм. Харагдах амжилтанд хүрэх, гайхалтай нээлт хийх, гайхалтай бүтээл туурвих нь бүтээлч хүмүүсийн амин чухал зорилго юм.

Энэ нийтлэлд бид бараг бүх хүн төрөлхтөн юунд тэмүүлж байгааг авч үзэх болно. өөрийгөө ухамсарлах. Эхлээд асуултанд хариулъя - өөрийгөө ухамсарлахуй гэж юу вэ? хэд хэдэн тодорхойлолттой. Тэднийг уншъя.

1) Өөрийгөө ухамсарлах- энэ бол аливаа тодорхой үйл ажиллагаанд хүн өөрийн чадварыг (авьяас) тодорхойлох, түүнийг хөгжүүлэх явдал юм.

2) Өөрийгөө ухамсарлаххүний ​​хувийн чадавхийг бүрэн хэрэгжүүлэх явдал юм.

Эдгээр тодорхойлолтууд нь юу гэсэн үг вэ? Өөрийгөө ухамсарлах хэрэгцээ нь бидний хүн нэг бүрийн дотор байдаг нь үнэн юм. Өөрийгөө бүрэн дүүрэн ухамсарлах хэрэгцээ нь бидний хүн нэг бүрд байдаг үндсэн функцтэй адил зүйл юм.

Масловын онолоор бол хүний ​​дээд хэрэгцээг хэлдэг.

Өргөн утгаараа БҮХ ЗҮЙЛтэй ийм хүмүүсийн тухай олон түүхийг сонссон. Тэд маш их мөнгө олж, вилла, дарвуулт онгоц, гадаад машин гэх мэтийг худалдаж авсан ч тэр үед АМЖИЛТГҮЙ санагдсан. Тэд дотоод хоосон чанарыг мэдэрсэн. Тэгээд дүүргэхийн тулд тэдний хоосон орон зайг түр дүүргэсэн зүйлд мөнгө үрэн таран хийж, . Гэвч ийм үйлдэл нь улам бүр богино хугацааны үр нөлөөг авчирсан. Баян хүмүүст боломжоо хэрэгжүүлэхийн тулд ямар нэгэн зүйл хэрэгтэй байв.

Тиймээс энэ хүн эцгийнхээ итгэл найдварыг биелүүлэхийн тулд жилээс жилд шаргуу бэлтгэл хийдэг. Төрөл бүрийн тэмцээнд түрүүлж, тэргүүн байр, цол, медаль гэх мэт. Аав нь баяр хөөртэйгөөр үсэрдэг. Эцсийн эцэст хүү нь хүссэн зүйлдээ хүрсэн. Эцэг эхчүүд ийм л байдаг - тэд хүүхдүүдээ тэдний төлөө тавьсан зорилгодоо хүрэхийг үргэлж хүсдэг. Аав нь урам зоригтойгоор үсрэх боловч хүү нь ямар нэг зүйл буруу байгааг мэдэрдэг. Эдгээр ялалтууд түүнд таалагдахгүй байна. Тэр өөрийгөө ухамсарлахыг мэдэрдэггүй.

Харин миний хүү төгөлдөр хуурч тоглож байхыг харах болгонд нүд нь гэрэлтдэг. Төгөлдөр хуур тоглож өөрийгөө болон олон нийтийг баярлуулж байгаа нь түүний хийхийг хүсч буй зүйл юм. Энэ асуудалд тэрээр өөрийн чадавхийг бүрэн дүүрэн ухамсарлаж байна. Та юу гэж бодож байна, энэ хүн төгөлдөр хуур тоглоход өөрийгөө зориулахгүй бол хүү нь юу хийх вэ? Зөв!!! Энэ хүн хүүгээ төгөлдөр хуур тоглохыг албадаж, одоо тэр зорилгоо хэрэгжүүлэх болно. Бас тэр хөлбөмбөгт дуртай байж магадгүй!!!

Энэ бол ийм харгис тойрог юм. Хэрэв бид өөрсдөө ямар нэгэн үйл ажиллагаанд өөрийн боломжоо ухамсарлаагүй бол бидний хувьд, мөн орхисон үйл ажиллагаандаа үүнийг ухамсарлах хэн нэгнийг хайж байна. Танихгүй хүмүүс бидэнд атаархлыг төрүүлдэг тул эдгээр хүмүүс бидний хүүхдүүд байх болно. Эцсийн эцэст тэд бидний хийхийг үргэлж хүсдэг зүйлийг хийж байгаа ч бид үүнийг хийж чадаагүй - бид эцэг эхийнхээ итгэл найдварыг биелүүлэх ёстой байсан.

Өөрийгөө ухамсарлах

Тиймээс ямар нэгэн тодорхой үйл ажиллагаанд өөрийгөө ухамсарласан хүмүүс дэлхийн хамгийн аз жаргалтай хүмүүс юм. - Энэ нь хэрэгцээтэй, эрэлт хэрэгцээтэй байна гэсэн үг юм. Үүнийг бүх хүмүүс өөрсдөө ч мэдэлгүй хүсдэг. Өөрийн боломжоо ухамсарлах нь мөнгөөр ​​ялах болно. Өөрийгөө ухаарах шиг хүнийг юу ч аз жаргалтай болгодоггүй.

Нэг хүний ​​хэлсэнчлэн: "Би надаас илүү мөнгөтэй хүмүүст атаархдаггүй, харин надаас илүү аз жаргалтай хүмүүст атаархдаг.". Энэ хэллэгийг дахин уншина уу!!!

Хүмүүс өөрсдийгөө ухамсарлахын тулд пенни төлөө ажиллахад бэлэн байдаг тодорхой жишээг харцгаая. Та театрт хэр их очдог вэ? Жүжигчид уран бүтээлийнхээ төлөө пенни авдаг гэдгийг та мэднэ гэж бодож байна. Тэгээд ч жүжигчний мэргэжил их хэцүү мэргэжил. Ингээд та тоглолтыг үзэж суугаад дотроо бодоод үзээрэй. “Бүх төрлийн мэргэжил хэрэгтэй, гэхдээ тэд яагаад сохор зоосны төлөө ажилладаг юм бэ? Эцсийн эцэст тэд аялалд хүрэлцэхгүй байх магадлалтай. Тэд банкир, хуульч болвол дээр байх. Наад зах нь энэ мэргэжлүүд хоол хүнсээр хангадаг". Тийм ээ, сайн хуульчид их хэмжээний мөнгө олдог. Хүмүүсийг тайзан дээр гарахад олон жил мэргэжлээ солихгүй, эсвэл хэзээ ч өөрчлөхгүй байх шалтгаан юу вэ? Мэдээжийн хэрэг, энэ нь сурталчилгаа, жүжигчний баг эсвэл бүрэлдхүүн (цогцос), тэдний ажилд хайр юм. Хүн тайзан дээр гараад үзэгчдийг тоглолтоороо баясгахад юу ч түүнийг тэгтлээ баярлуулдаггүй. Тоглолтын төгсгөлд тэрээр дотны найзуудтайгаа нэг эгнээнд зогсоод, нижигнэсэн алга ташилтыг ажиглахад хэн нэгэн түүнд хэрэгтэй байгаа бөгөөд тэр ямар нэг шалтгаанаар амьдардаг гэдгийг мэдэрдэг. Тэгээд цэцэг өгч эхлэхэд... ЭЭ!!!

Энэ бол өөрийгөө ухамсарлах мэдрэмж юм.

За, энэ жишээнээс та өөрийгөө ухамсарлах нь юу болохыг ойлгосон гэж бодож байна. Олон хүмүүс илүү их эрх мэдэл, эрх мэдэлтэй болохын тулд карьерын шат руу авирахыг хичээдэг. Тэд хүмүүсийг удирдаж, чухал гэдгээ мэдэрдэг. Гэвч удирдагчийн үүрэг бол тэдний үүрэг биш гэдгийг тэд хожим ойлгодог. Олон удирдагчид удирдагч биш харин дагалдагч байхыг хүсдэг. Тэднийг удирдан чиглүүлэх үед тэд илүү сайхан мэдрэмж төрдөг.

Нэгэн бизнесмэн бизнесээ хааж, дизайнераар ажиллаж эхэлсэн. Тэр өмнөхөөсөө хамаагүй бага мөнгө олж эхэлсэн ч өөрийгөө илүү аз жаргалтай, эрх чөлөөтэй мэт санагдав. Дизайнерын мэргэжил нь түүнийг хамгийн аз жаргалтай хүн болгосон, учир нь тэр өөрөө өөрийгөө ухаарсан юм.

Нэг эмэгтэй нэг ажлаасаа гарч, өөр ажилд орсон. Түүний орлого 30 хувиар буурсан нь маш их юм. Гэвч нэг өдөр тэр зардал нь багассаныг анзаарав. Яагаад? Учир нь тэр ажилдаа тэр хоосон орон зайгаа янз бүрийн материаллаг үнэт зүйлсээр дүүргэхийн тулд илүү их мөнгө зарцуулсан. Мөн түүний шинэ ажил түүнд таашаал, баяр баясгаланг авчирсан. Тиймээс зардал эрс багасч, бага цалинтай үнэгүй мөнгө олширсон.

Та одоо ямар гол хэрэгцээг хангах ёстойг ойлгосон гэж бодож байна. Үүнийг хийснээр та хамгийн аз жаргалтай хүн болно. Гэхдээ эхлээд та өөрийгөө үнэхээр ухамсарлаж байгаа үйл ажиллагаагаа тодорхойлох хэрэгтэй. Энэ тийм ч хэцүү биш. Та өөрийгөө ухамсарлахын тулд юу хийх хэрэгтэйг тодорхой хэмжээгээр сэжиглэж байгаа хэвээр байна.

Үгүй бол үр дүнтэй аргууд байдаг. Танд туслах нийтлэл -. Бүх асуултанд үнэнчээр хариулдаг - та. Тухайлбал, хувь заяагаа биелүүлснээр та өөрийгөө үнэхээр ухамсарлах болно.

Бас нэг баримт байна. Хүүхэд байхдаа бид бүгдээрээ яг юу болохыг хүсч байгаагаа мэддэг бөгөөд ихэнх тохиолдолд хувь заяагаа сонгохдоо зөв байдаг. Үнэн хэрэгтээ хүүхдүүд өндөр хөгжилтэй байдаг бөгөөд хэрэв бага наснаасаа эхлэн ээж, аав нь хүүхдэдээ өөрийгөө сонсох боломжийг олгож, биелэгдээгүй уран зөгнөлөө түүнд өлгөхгүй бол (би дээр бичсэнчлэн) өөрийгөө олоход илүү хялбар болно. мөн өөрийгөө ухамсарлаж эхэлнэ.

Хамгийн гол нь өөрийгөө сонсох явдал юм. Та хүслээ ойлгож, толгойдоо эргэлдэж буй гол санааг олж авах ёстой. Жишээлбэл, та сэтгэл судлалыг байнга судалж, хамгийн шилдэг сэтгэл судлаачдын намтрыг уншиж, тэдэнд анхаарлаа хандуулж, тэдний оронд байхгүй байгаадаа атаархах мэдрэмжийг мэдэрч, тэд ямар азтай болсон бэ гэж бодоорой. Хэрэв та ийм бодлуудыг барьж авбал энэ нь таны хичээх ёстой зүйл юм.

ТА ЗӨВ ЗАМ ДЭЭР БАЙГАА ГЭДЭГ ШИНЖҮҮД:

1. Хийж байгаа зүйл чинь танд таашаал өгдөг.
2. Сонгосон үйл ажиллагааныхаа хүчийг хаанаас олж авахаа та өөрөө ойлгохгүй байна.
3. Таны үйл ажиллагаа зөвхөн танд төдийгүй таны эргэн тойронд байгаа хүмүүст үнэхээр хэрэгтэй.
4. Та өөрийн сонгосон үйл ажиллагааны хүрээнд хувийн болон мэргэжлийн хөгжлийн нөөц байгаа гэж бодож байна.
5. Та сонгосон үйл ажиллагаагаа сайжруулахыг хүсч байна.
6. Та үйл ажиллагаагаа дахин дахин хийхийг хүсч байна. Та аль болох хурдан ажилдаа орохын тулд орноосоо үсэрнэ.

Өөрийгөө ухамсарлах- Энэ бол хүний ​​авьяас, чадвараа хэрэгжүүлэх хамгийн дээд хэрэгцээ юм.

Энэ бол нийгэмд өөрийгөө батлах, эерэг талыг харуулах хувь хүний ​​хүсэл юм.

Өөрийгөө ухамсарлах нь хичээх хэрэгтэй зүйл гэдгийг санаарай. Өөрийгөө ухамсарлах нь хүний ​​​​хамгийн зохистой зорилго байсаар ирсэн бөгөөд байх болно. Энэ л чамайг хамгийн аз жаргалтай хүн болгоно.

зорилгодоо хэрхэн хүрэх, зорилгодоо хүрэх арга зам, зорилгодоо хэрхэн хүрэх

Мэргэжлийн үйл ажиллагааг сэтгэл судлалын судлах зүйл гэж үзэхийн тулд дараахь зүйлийг анхаарч үзэх хэрэгтэй. Мэргэжлийн үйл ажиллагаа нь ажлын явцад субьектийн тусгай чиг үүрэг болгон судлагддаг. Энэ утгаараа мэргэжлийн үйл ажиллагааг судлах нь түүний агуулгыг тодорхойлдог объектив бодит байдлын шинж чанаруудын дүн шинжилгээ, түүнчлэн субъект энэ төрлийн үйл ажиллагааг хэрэгжүүлсний үр дүнд хүний ​​​​хөгжлийн өөрчлөлтөд дүн шинжилгээ хийхтэй салшгүй холбоотой юм.

Хувь хүний ​​​​мэргэжлийн хөгжлийн асуудал нь түүний мэргэжлийн үйл ажиллагааны янз бүрийн үе шатанд хувь хүнийг хөгжүүлэх, хэрэгжүүлэхтэй холбоотой мэргэжлийн үйл ажиллагааг эзэмшихтэй шууд холбоотой байдаг.

Л.И. Белозерова мэргэжлийн хөгжлийг хүний ​​бүтээлч чадавхийг хэрэгжүүлэх хүсэл эрмэлзлээс эхлээд мэргэжлээ ойлгох, мэргэжлийн ур чадварыг бий болгох хүртэлх хөгжлийн үйл явц гэж тайлбарладаг. Тэрээр мэргэжлийн хөгжил нь хувь хүний ​​өөрийгөө ухамсарлах чадварыг хөгжүүлэх замаар явагддаг гэж тэр үзэж байна. Мэргэжлийн өөрийгөө танин мэдэх нь хувь хүний ​​​​өөрийгөө сайжруулах, өөрийгөө хүмүүжүүлэхэд илэрхийлэгддэг. Мэргэшлийн хөгжил нь суралцагчийг сургаж, сургаж, бие даан хүмүүжүүлэх замаар явагддаг бөгөөд энэ нь түүнтэй холбоотой нэгдмэл үйл явц юм.

"Өөрийгөө ухамсарлах" гэсэн нэр томъёог 1902 онд хэвлэгдсэн Философи ба сэтгэл судлалын толь бичигт анх ашигласан. Одоогийн байдлаар энэ нэр томъёог дотоодын лавлах ном зохиолд байхгүй, харин гадаадын уран зохиолд хоёрдмол утгатай тайлбарлаж байна. Ихэнхдээ "өөрийгөө ухамсарлах" гэсэн ойлголтыг "өөрийн боломжоо ухамсарлах" гэж тайлбарладаг.

Амьдралын зам дагуу мэргэжлийн чиглэлээр хувь хүн өөрийгөө ухамсарлах нь дараахь үе шатуудыг агуулдаг: мэргэжлийн өөрийгөө тодорхойлох (үйл ажиллагааны төрөл, чиглэлийг сонгох), сонгосон мэргэжлээр төлөвших, мэргэжлийн өсөлт, мэргэжлийн ур чадварыг хөгжүүлэх. Гэсэн хэдий ч хүн үе үе өөрийгөө танин мэдэхүйн явцыг тодорхой болгож, засч залруулж, нэг эсвэл өөр үе шатанд буцаж ирдэг. Мэргэжлийн салбарт өөрийгөө танин мэдэхэд тулгарч буй бэрхшээл, бэрхшээлүүдийн гарал үүсэл нь хувь хүн өөрийгөө танин мэдэхүйн урьдчилсан нөхцөл байдалд аль хэдийн тавигдсан бөгөөд дараа нь тодорхойлсон үе шат бүрт явагддаг бөгөөд бэрхшээлүүд нь өөрөө хөгжлийн онцлогт тусгагдсан байдаг. мэргэжил.

Өөрийгөө ухамсарлах эхний шат бол өөрийгөө тодорхойлох явдал юм. Өөрийгөө тодорхойлох нь хувь хүний ​​төлөвшлийг хөгжүүлэх гол механизмуудын нэг бөгөөд энэ нь хүн нийгмийн харилцааны тогтолцоонд өөрийн байр сууриа ухамсартайгаар сонгох явдал юм. Өөрийгөө тодорхойлох хэрэгцээ үүссэн нь хувь хүн хөгжлийн нэлээд өндөр түвшинд хүрсэн бөгөөд энэ нь мэдээлэл, үзэл суртал, мэргэжлийн, сэтгэл хөдлөлийн болон бусад харилцааны бүтцэд өөрийн гэсэн бие даасан байр суурийг эзлэх хүсэл эрмэлзэлээр тодорхойлогддог. бусад хүмүүстэй.

Хувь хүний ​​​​мэргэжлийн хөгжлийн үзэл баримтлал нь нийгмийн нөлөөлөл, мэргэжлийн үйл ажиллагаа, өөрийгөө сайжруулах, өөрийгөө танин мэдэхэд чиглэсэн өөрийн үйл ажиллагааны нөлөөн дор хувь хүний ​​​​хувь хүний ​​аажмаар өөрчлөгдөх үйл явц юм.

Э.Ф. Зээр мэргэжлийн хөгжил нь хүний ​​онтогенезийн томоохон хэсэг бөгөөд мэргэжлийн хүсэл эрмэлзэл бүрэлдэн тогтсон үеэс мэргэжлийн амьдралын төгсгөл хүртэлх үеийг хамардаг гэж үздэг. Эрдэмтэд мэргэжлийн ажлын орон зай, цаг хугацаа дахь хувь хүний ​​​​хөдөлгөөнийг үйл ажиллагааны субъектын мэргэжлийн төлөвшил гэж нэрлэдэг. Зохиогч мэргэжлийн хөгжлийн тухай товч тодорхойлолтыг өгдөг - энэ нь тухайн үйл ажиллагаанд тохирсон хувь хүний ​​"хэлбэржүүлэх", хувь хүний ​​үйл ажиллагааг хувь хүн болгох явдал юм. Э.Ф. Зээр дараахь үзэл баримтлалын заалтуудыг боловсруулсан.

хувь хүний ​​​​мэргэжлийн хөгжил нь түүх, нийгэм соёлын нөхцөлтэй байх;

· мэргэжил дээшлүүлэх гол цөм нь мэргэжлийн сургалт, мэргэжил эзэмших, мэргэжлийн үйл ажиллагаа явуулах үйл явцад хувь хүний ​​төлөвшил;

· Хувь хүний ​​​​мэргэжлийн хөгжлийн үйл явц нь дангаараа өвөрмөц, өвөрмөц боловч чанарын шинж чанар, хэв маягийг тодорхойлж болно;

· Мэргэжлийн амьдрал нь хүнийг өөрийгөө ухамсарлах боломжийг олгодог, хувь хүнд өөрийгөө таниулах боломжийг олгодог;

· Хүний мэргэжлийн амьдралын хувь хүний ​​замнал нь норматив ба норматив бус үйл явдлууд, санамсаргүй нөхцөл байдал, түүнчлэн хүний ​​үндэслэлгүй хүсэл тэмүүллээр тодорхойлогддог;

· Мэргэжлийн хөгжлийн сэтгэлзүйн шинж чанаруудын талаархи мэдлэг нь тухайн хүнд өөрийн мэргэжлийн намтрыг ухамсартайгаар зохиож, түүхээ бүтээх, бүтээх боломжийг олгодог.

Мэргэжлийн хөгжил гэдэг нь хувь хүний ​​​​хөгжүүлэлт, өөрийгөө хөгжүүлэх, мэргэжлийн чиг баримжаатай үйл ажиллагааг эзэмших, өөрийгөө төлөвлөх, мэргэжлийн ертөнцөд өөрийн байр сууриа тодорхойлох, мэргэжлээрээ өөрийгөө ухамсарлах, мэргэжлийн өндөр түвшинд хүрэх чадавхийг бодитоор хэрэгжүүлэх үр бүтээлтэй үйл явц юм. .

Мэргэжлийн хөгжил гэдэг нь мэргэжлийн чиг баримжаа, мэргэжлийн ур чадвар, мэргэжлийн чухал чанаруудыг төлөвшүүлэх, мэргэжлийн чухал сэтгэлзүйн шинж чанарыг хөгжүүлэх, өндөр чанартай, бүтээлч сэтгэлгээний оновчтой арга замыг эрэлхийлдэг хувийн шинж чанар, зохих үйл ажиллагааг "хэлбэржүүлэх" динамик үйл явц юм. хувь хүний ​​сэтгэл зүйн шинж чанарын дагуу мэргэжлийн ач холбогдолтой үйл ажиллагааг гүйцэтгэх. Хөгжлийн янз бүрийн үе шатанд энэхүү үйл явцын тогтолцоог бүрдүүлэгч хүчин зүйл нь нийгмийн нөхцөл байдлын нөлөөн дор бий болсон нийгэм-мэргэжлийн чиг баримжаа юм.

Формацийн нэг үе шатнаас нөгөөд шилжих шилжилтийг эхлүүлсэн; Нийгмийн нөхцөл байдлын өөрчлөлт, тэргүүлэх үйл ажиллагааны өөрчлөлт, бүтцийн өөрчлөлт нь хувь хүний ​​​​мэргэжлийн хөгжил, түүний сэтгэлзүйн зохион байгуулалтын хямрал, шинэ бүрэн бүтэн байдлыг бий болгох, дараа нь зохион байгуулалтгүй байдал, дараа нь чанарын хувьд шинэ түвшинд хүрэхэд хүргэдэг. үйл ажиллагааны төв нь мэргэжлийн хувьд тодорхойлогддог сэтгэлзүйн шинэ формацууд болдог.

Хувь хүний ​​​​мэргэжлийн хөгжил гэдэг нь тэдний хөгжлийн өнөөгийн түвшин, нийгмийн байдал, хөгжлийн чиг хандлага хоорондын зөрчилдөөнийг шийдвэрлэх замаар мэргэжлийн чиг баримжаа, мэргэжлийн ур чадвар, нийгэм, мэргэжлийн хувьд чухал чанар, мэргэжлийн чухал сэтгэлзүйн шинж чанарыг дээшлүүлэх, бүтцийг сайжруулах үйл явц юм. үйл ажиллагаа.

Мэргэжил дээшлүүлэх үйл явц нь мэргэжлийн ач холбогдолтой үйл ажиллагаа, нийгмийн нөхцөл байдлаас шалтгаална. Мэргэжлийн хөгжлийн динамик нь сэтгэцийн хөгжлийн ерөнхий хуулиудад захирагддаг: тасралтгүй байдал, гетерохронизм, ухамсар, үйл ажиллагааны нэгдмэл байдал.

Хувь хүний ​​​​мэргэжлийн хөгжлийн үр нөлөө нь дараахь нөхцлөөс хамаарна: мэргэжлийг сэтгэл зүйн хувьд зөв сонгох; тухайн мэргэжлийг эзэмших сонирхол, хандлагатай хүмүүсийг мэргэжлийн сонгон шалгаруулах, тэдний мэргэжлийн чиг баримжааг төлөвшүүлэх, боловсролын байгууллагын мэргэжлийн боловсролын үйл явцын агуулга, технологийг хөгжүүлэх шинж чанартай болгох; харилцан уялдаатай үйл ажиллагааны тогтолцоог мэргэжилтэн, мэргэжлийн тууштай хөгжүүлэх.

Мэргэжлийн хөгжлийн эхний үе шатанд хувь хүн ба амьдралын гадаад нөхцөл байдлын хоорондох зөрчилдөөн нь шийдвэрлэх ач холбогдолтой юм. Мэргэшсэн байдал, ялангуяа мэргэжлийн ур чадварын үе шатанд хүн хоорондын зөрчилдөөн, мэргэжлийн өсөлтийн түвшинд сэтгэл ханамжгүй байх, цаашдын өөрийгөө хөгжүүлэх, өөрийгөө ухамсарлах хэрэгцээ зэргээс үүдэлтэй дотоод субьектив шинж чанартай зөрчилдөөн нь тэргүүлэх ач холбогдолтой юм. Эдгээр зөрчилдөөнийг шийдвэрлэх нь мэргэжлийн үйл ажиллагаа явуулах шинэ арга замыг хайж олох, мэргэжил, албан тушаал, заримдаа мэргэжлээ өөрчлөхөд хүргэдэг.

Мэргэжлийн хөгжлийн нэг шатнаас нөгөөд шилжих нь хямрал дагалддаг. Тэд сэтгэл зүйн үндэслэлтэй учраас бид тэдгээрийг норматив гэж нэрлэх болно. Мэргэжлийн хүсэл эрмэлзэл уналт, мэргэжлийн боловсролыг цуцлах, албадан халах, давтан сургах зэрэг нь хямрал дагалддаг (тэдгээрийг норматив бус гэж нэрлэе). Аливаа мэргэжлийн үйл ажиллагаа нь хувийн шинж чанарыг гажуудуулж, нийгэм, мэргэжлийн хувьд хүсээгүй чанар, зан чанарын шинж чанарыг бий болгоход хүргэдэг гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй.

Мэргэжлийн хөгжлийн явцад хоёр төрлийн зөрчил үүсдэг.

· хувийн шинж чанар ба амьдралын гадаад нөхцөл байдлын хооронд.

· хувийн дотоод.

Хувь хүний ​​​​хөгжлийг тодорхойлдог гол зөрчил нь тухайн хүний ​​​​одоо байгаа шинж чанар, чанар, мэргэжлийн үйл ажиллагааны объектив шаардлагын хоорондох зөрчил юм.

Боловсрол, мэргэжлийн мэдлэг, ур чадвар, ерөнхий болон тусгай чадвар, нийгмийн ач холбогдолтой, мэргэжлийн чухал чанарууд нь мэргэжилтний мэргэжлийн хөгжлийн чадавхийг бүрдүүлдэг. Боломжийг хэрэгжүүлэх нь олон хүчин зүйлээс хамаарна.

хүний ​​биологийн зохион байгуулалт,

· нийгмийн байдал,

· мэргэжлийн үйл ажиллагааны мөн чанар,

· Хувь хүний ​​үйл ажиллагаа, түүний өөрийгөө хөгжүүлэх, өөрийгөө таниулах хэрэгцээ.

Гэхдээ хувь хүний ​​​​мэргэжлийн хөгжлийн тэргүүлэх хүчин зүйл бол мэргэжлийн үйл ажиллагаагаар тодорхойлогддог түүнд тавигдах объектив шаардлагын тогтолцоо бөгөөд үүний явцад шинэ шинж чанар, чанарууд үүсдэг. Үүнийг хэрэгжүүлэх арга барилын өөрчлөлт, бүтцийн өөрчлөлт, тэргүүлэх үйл ажиллагаанд хандах хандлагын өөрчлөлт нь хувь хүний ​​​​хөгжлийн үе шаттай шинж чанарыг тодорхойлдог.

Мэргэжлийн хөгжилд нийгэм-эдийн засгийн нөхцөл байдал, нийгэм-мэргэжлийн бүлгүүд, хувь хүний ​​өөрийнх нь үйл ажиллагаа чухал ач холбогдолтой. Хүний субъектив үйл ажиллагаа нь байнгын давамгайлсан хэрэгцээ, сэдэл, сонирхол, чиг баримжаа гэх мэт системээр тодорхойлогддог.

Хувь хүний ​​​​мэргэжлийн хөгжлийг тодорхойлохыг сэтгэлзүйн янз бүрийн сургуулиуд өөр өөрөөр тайлбарладаг.

Нийгэм-сэтгэлзүйн онолууд нь мэргэжлийн хөгжлийг мэргэжлийг сонгохоос өмнөх нийгмийн сонгон шалгаруулалт, нийгэмшлийн үр дүн гэж үздэг.

Психодинамикийн онолууд нь бага наснаасаа олж авсан зөн совингийн импульс, сэтгэл хөдлөлийн туршлагыг хүний ​​мэргэжлийн хөгжлийг тодорхойлогч хүчин зүйл гэж үздэг. Бага нас, өсвөр насныханд ажиглагддаг мэргэжлийн ертөнц дэх бодит нөхцөл байдал чухал үүрэг гүйцэтгэдэг.

Хөгжлийн сэтгэл судлалын төлөөлөгчид хүүхдийн өмнөх (мэргэжлээ сонгохоос өмнө) боловсрол, сэтгэцийн хөгжлийг мэргэжлийн хөгжлийн хүчин зүйл гэж үздэг.

Л.М. Митина мэргэжлийн үйл ажиллагааг хөгжүүлэх хоёр загварыг тодорхойлдог.

· Дасан зохицох загвар, үүнд хүний ​​өөрийгөө танин мэдэхүйд мэргэжлийн ажлыг зааварчилгаа, мэргэжлийн асуудлыг шийдвэрлэх алгоритм, дүрэм, хэм хэмжээг биелүүлэх хэлбэрээр гадаад нөхцөл байдалд захируулах хандлага давамгайлдаг. Дасан зохицох загвар нь мэргэжлийн мэдлэг, ур чадвар, туршлагыг эзэмшсэн мэргэжилтэн төлөвшүүлэхийг тусгасан болно.

· Хувь хүний ​​тогтсон практикийн хил хязгаарыг давж, үйл ажиллагаагаа практик өөрчлөлтийн сэдэв болгон хувиргах, улмаар мэргэжлийн чадварынхаа хязгаарыг даван туулах чадвараар тодорхойлогддог мэргэжлийн хөгжлийн загвар. Мэргэжлийн хөгжлийн загвар нь мэргэжлийн үйл ажиллагааг бүхэлд нь эзэмшсэн, өөрийгөө төлөвлөх, сайжруулах чадвартай мэргэжилтэнг тодорхойлдог бөгөөд мэргэжлийн ажлын улам бүр төвөгтэй шаардлага, хувь хүний ​​хэв маягийн хоорондын зөрчилдөөн нь мэргэжилтэнг хөгжүүлэх хөдөлгөгч хүч юм. туршлага, чадвар. Мэргэжилтэнг хөгжүүлэх гол хөдөлгөгч хүч нь "ажиллаж буй би" ба "эргэн туссан би" хоёрын хоорондын зөрчил юм. Энэхүү зөрчилдөөнийг мэдрэх нь мэргэжлийн хүнийг өөрийгөө танин мэдэхүйн шинэ арга замыг эрэлхийлэхэд урамшуулдаг.

Мэргэжлийн хөгжлийн дараах чиглэлүүдийг ялгаж салгаж болно.

1. Нэг мэргэжлээр жигд, зөрчилгүй, хямралгүй мэргэжлийн хөгжил.

2. Үүсэх эхний үе шатанд түргэвчилсэн хөгжил, дараа нь зогсонги байдал, уналт. Дүрмээр бол энэ нь нэг мэргэжлийн хүрээнд хэрэгждэг.

3. Алхам алхмаар, спазмтай хувь хүний ​​болон мэргэжлийн хөгжил нь оргил амжилтад (нэг мэргэжлээр ажиллах албагүй) хүргэдэг бөгөөд мэргэжлийн хөгжлийн хямрал, зөрчилдөөн дагалддаг.

Хөгжлийн хурд, векторын өөрчлөлт нь формацийн үе шат өөрчлөгдөхөд голчлон тохиолддог. Нийгмийн хөгжлийн байдал, тэргүүлэх үйл ажиллагаа, хувь хүний ​​өөрийн үйл ажиллагааны өөрчлөлт нь шийдвэрлэх ач холбогдолтой юм. Гурван үндсэн сонголт бүр өөр өөр хувилбартай.

Мэргэжил дээшлүүлэх явцад бэрхшээл үүсч болзошгүй бөгөөд энэ нь эргээд мэргэжлийн өөрийгөө тодорхойлох (мэргэжлээ сонгох) явцад өмнө нь тулгарч байсан бэрхшээлүүд дээр суурилдаг. Энэ тохиолдолд хувийн шинж чанар нь мэргэжлийн хөгжлийн явцад "дахин тодорхойлогдох" ба дасан зохицох, эсвэл ажилгүйдлийн байдалд ордог. Мөн өмнөхөөсөө илүү хангалттай байдлаар өөрийгөө ухамсарлаж чадах шинэ мэргэжил эзэмших боломжтой. Гэсэн хэдий ч, онд энэ тохиолдолдЭнэ нь ихээхэн хувийн чадавхитай байх шаардлагатай бөгөөд өөрийгөө ухамсарлах өөр, илүү өндөр түвшинд хүрэх чадвартай байх ёстой.

Мэргэжлийн өсөлтийн үе шат нь мэргэжлийн ур чадварыг хөгжүүлэх, дараа нь тухайн мэргэжлээр бус, харин мэргэжлийг өөртөө дасан зохицох явдал юм (Е.П. Ильин). Мэдээжийн хэрэг, тасралтгүй байдал, мэргэжлийн төлөвшил, мэргэжлийн өсөлтийн үе шатуудын хооронд жигд шилжилт байдаг. Сүүлийнх нь хувь хүний ​​өөрийгөө ухамсарлах өндөр түвшинд нийцдэг - утга учиртай амьдрал, үнэ цэнийг хэрэгжүүлэх түвшин (үнэн чанар). Хувь хүний ​​өөрийгөө танин мэдэхүйн бүтцийн-функциональ загварт амьдралын утга учир, үнэ цэнийн чиг баримжаатай харилцан уялдаатай "Би хүсч байна" блок тодорхой хэмжээгээр тархсан загварын блокуудын хооронд тэнцвэр байдаг. Түүнээс гадна "Би хүсч байна" блок нь жинхэнэ байдлын тодорхой бүрэлдэхүүн хэсгийг агуулдаг. Өөрийгөө ухамсарлах түвшин бага байгаа нь хэрэгцээний бүрэлдэхүүн хэсэг нь зонхилох илэрхийлэл бүхий энэхүү блок давамгайлснаар тодорхойлогддог. Энэ түвшинд мэргэжлийн салбарт өөрийгөө ухамсарлах янз бүрийн бэрхшээлүүд хуримтлагддаг.

Хувь хүний ​​төлөвшил, түүний үүсэх тухай ойлголт нь өөрийгөө ухамсарлах түвшин, хувийн өөрийгөө ухамсарлах үүсэлтэй холбоотой бөгөөд энэ нь амьдралын гол салбаруудын нэг болох мэргэжлийн салбарт онцгой ач холбогдолтой юм. Мэргэжлийн салбарт өөрийгөө ухамсарлаж чаддаг хүний ​​шинж чанар нь хувийн бие даасан байдал юм. Тиймээс бие даасан байдал нь хувь хүний ​​төлөвшил, үүний дагуу хувийн өөрийгөө ухамсарлах өндөр түвшний нөхцлүүдийн нэг болж чаддаг.

Мэргэжлийн хөгжил, өөрийгөө тодорхойлох үзэл баримтлалтай ойр дотно ойлголтууд нь А.Маслоугийн "утга учиртай хөдөлмөрлөх хүсэл тэмүүллээр", К.Жасперс хүний ​​хийдэг "үйл хэрэг"-ээр дамжуулан илчилсэн "мэргэжлийн өөрийгөө ухамсарлахуй" гэсэн ойлголт юм. Энэхүү үзэл баримтлал нь хүнийг мэргэшүүлэх үйл явц дахь хувь хүний ​​үйл ажиллагааг мөн онцолдог. Гэхдээ "мэргэжлийн өөрийгөө танин мэдэхүй" гэсэн ойлголт нь "мэргэжлийн өөрийгөө тодорхойлох" гэсэн ойлголтоос илүү явцуу бөгөөд мэргэжлийн өөрийгөө тодорхойлох нэг үе шатыг тодорхойлдог.

Тиймээс, E.F. Зээр хүний ​​мэргэжлийн хөгжил нь хүний ​​сэтгэл зүйг баяжуулж, амьдралыг онцгой утга агуулгаар дүүргэж, мэргэжлийн намтарт чухал ач холбогдолтой гэж үздэг. Мэргэжлийн хөгжил гэдэг нь хувь хүний ​​​​хөгжүүлэлт, өөрийгөө хөгжүүлэх, мэргэжлийн чиг баримжаатай үйл ажиллагааг эзэмших, өөрийгөө төлөвлөх, мэргэжлийн ертөнцөд өөрийн байр сууриа тодорхойлох, мэргэжлээрээ өөрийгөө ухамсарлах, мэргэжлийн өндөр түвшинд хүрэх чадавхийг бодитоор хэрэгжүүлэх үр бүтээлтэй үйл явц юм. .

"Өөрийгөө ухамсарлах" гэсэн ойлголт нь бүхэл бүтэн үйл явцын дарааллыг агуулдаг бөгөөд үүнд юуны түрүүнд хувь хүний ​​амьдралын тодорхой нэг талбар дахь боломж, түүний ирээдүйн зорилго, төлөвлөгөөний талаархи мэдлэг, түүнчлэн идэвхтэй үйл ажиллагаа явуулах замаар цаашдын хэрэгжилтийг багтаасан болно. . Товчхондоо, хувь хүн өөрийгөө ухамсарлах нь түүний дотоод чадавхийг амьдралын аль ч салбарт эсвэл тэдгээрийн хэд хэдэн хэсэгт тусгах явдал юм.

Өөрийгөө болон хувь хүний ​​чадавхийг ухаарах хүсэл нь хүн бүрийн төрөлхийн сэтгэл зүйн байгалийн хэрэгцээ юм. Маслоугийн хэрэгцээний шатлалд биелэлт нь хамгийн дээд түвшинг эзэлдэг. Нийгэмд өөрийгөө олох, байгалиас заяасан боломж, авъяас чадварыг дээд зэргээр ашиглах - энэ бүхэн бидний хүн нэг бүрийн хувьд амин чухал зүйл юм. Өөрийгөө ухамсарлах нь амьдрал, хүрээлэн буй орчиндоо сэтгэл хангалуун байх түлхүүр юм.

Хувийн өөрийгөө ухамсарлах

Дотоод нөөцөө ухамсарлах чадвар нь хүн бүрт анхнаасаа байгалиасаа байдаг. Үндсэндээ хувь хүний ​​өөрийгөө танин мэдэх нь түүний амьдралыг тодорхойлоход гол үүрэг гүйцэтгэдэг, учир нь тэр хүний ​​хамгийн үл мэдэгдэх чадвар, авъяас чадварыг олж илрүүлэх, бүрэн илчлэхэд хувь нэмрээ оруулдаг бөгөөд энэ нь дүрмээр бол түүний амьдралыг тодорхойлоход хүргэдэг. нийгэм дэх хамгийн тогтвортой, амжилттай амьдралд.

Үүний зэрэгцээ, бага насны хүүхдийн амьдралын туршид хүнийг дагалддаг олон шинж тэмдэг илэрдэг. Мөн тэдгээрийг тодорхойлж, шийдвэрлэх шаардлагатай бөгөөд энэ нь байнгын, төвлөрсөн ажил шаарддаг. Хүний хувийн шинж чанарыг ойлгох хамгийн том дайсан бол нийгмийн орчинд нуугдаж байдаг - хэвшмэл ойлголт. Стреотип сэтгэлгээ нь нийгэмд өргөн тархсан бөгөөд ихэвчлэн бага наснаасаа ямар ч хүнд ногдуулдаг.

Хүний хувийн шинж чанар нь нийгмийн бүтцийн субьект, объект юм. Тиймээс хувь хүн нийгэм, түүний тодорхой бүлгүүдэд дасан зохицох явцад түүний шийдэмгий байдал, үйл ажиллагааны дотоод чиглэл, итгэл үнэмшил, сэдэл маш чухал үүрэг гүйцэтгэдэг. Дүрмээр бол хамгийн их амжилтанд хүрдэг хүн бол өөрийн чадвар, боломжоо хэрэгжүүлэхийн тулд үйл ажиллагаагаа чиглүүлдэг зорилготой хүн юм. Үүний зэрэгцээ өөрт тохиолдсон нөхцөл байдлын урсгалыг үргэлж дагаж явдаг хувь хүн хувийн зорилгодоо хүрэх нь ховор.

Техникийн хувьд хувь хүний ​​​​шинжлэх үйл явц нь хувь хүний ​​​​үйл ажиллагааны чиглэл бөгөөд хүрээлэн буй орчин, нийгмийн объектив нөхцөл байдал, түүнчлэн түүний субъектив чадвар, чадавхи, авъяас чадварыг дээд зэргээр ашиглах боломжийг олгодог. стратегийн төлөвлөгөөг бодитоор хэрэгжүүлэх. Өөрийгөө танин мэдэхүйн тухайд зөвхөн урт хугацааны хэтийн төлөвийг хэлдэг бөгөөд энэ нь нэг удаагийн ололт биш юм.

Өөрийгөө бүтээлчээр ухамсарлах

Бүтээлч үйл явц нь хүний ​​субьектив чадавхийг илэрхийлэх хувьслын замаар бий болсон механизм учраас аливаа хувь хүний ​​салшгүй үйл ажиллагаа юм. Үүний зэрэгцээ, хүн бүтээлч байдлын мөн чанарыг бүрэн эзэмшсэн байх нь түүний оюун санааны хөгжлийг тодорхойлдог үндсэн шалгуур юм.

Бүтээлч ойлголт яагаад ийм чухал вэ? Аливаа хүний ​​бүтээлч байдал нь түүний ур чадвар, авъяас чадвараас шууд хамааралтай байдаг нь түүний амьдралын бусад бүх салбарт амжилтад илэрдэг.

Мэргэжилтнүүдийн үзэж байгаагаар тухайн субьектийн чадварыг илчлэх нь нийгэмд хэрэгтэй, шаардлагатай үйл ажиллагаа явуулах үед л илэрдэг. Гэсэн хэдий ч, харьцуулалт нь зөвхөн гадаад шалтгаанаар төдийгүй хувь хүний ​​​​энэ үйл ажиллагааны талаархи дотоод санаатай байдаг. Өөрөөр хэлбэл, энэ төрлийн үйл ажиллагаа нь тухайн хүний ​​сонирхолд нийцсэн байх ёстой бөгөөд энэ нь "сонирхогчийн үйл ажиллагаа" болж хувирах болно, өөрөөр хэлбэл тухайн хүн тодорхой чиглэлээр хэрэгжүүлэх нь өөрийгөө ухамсарлах болно. Хувийн урам зориг нь салшгүй хүчин зүйл юм. Үүний үндсэн дээр бид бүтээлч үйл явц нь "цэвэр" хэлбэрээрээ өөрийгөө ухамсарлах үйл явц гэдгийг баталж чадна.

Мэргэжлийн өөрийгөө ухамсарлах

Дэвшилтэт нийгэм дэх аливаа хүний ​​хувьд өөр нэг хамааралтай ухамсар бол мэргэжлийн өөрийгөө ухамсарлах явдал юм. Энэ тохиолдолд гол механизмууд нь хувь хүний ​​үйл ажиллагааны цаашдын чиглэлийг тодорхойлдог гох механизмтай адил зүйл болох өөрийгөө танин мэдэх үйл явц юм. Өмнө дурьдсанчлан, нийгэмд хэрэгтэй, хамааралтай үйл ажиллагаанууд нь хувь хүн бүрийн чадавхи, чадварыг бүрэн харуулж чадна. Тиймээс мэргэжлийн үйл ажиллагаа, ялангуяа хувийн сэдэл, зорилготой хослуулан өөрийгөө ухамсарлах чадварыг хөгжүүлэх хамгийн үржил шимтэй хөрсийг бүрдүүлдэг.

Сонгосон мэргэжлийнхээ чиглэлээр үйл ажиллагаа нь амьдралд бараг давамгайлах байр суурийг эзэлдэг. Бидний ихэнх нь бараг бүх чөлөөт цагаа ажилдаа зориулдаг. Ажлын нөхцөлд тодорхой туршлага, ур чадвар, чадвар, мэдлэг бүрэлдэж, өсөлт, албан тушаал ахих боломжтой байдаг. Мөн хувь хүний ​​нийгмийн байдалд ихээхэн нөлөө үзүүлдэг. Мэргэжил сонгох чадвар, олж авсан ур чадвар, авьяас чадвараа ашиглах, амжилтанд хүрэх боломж нь олон хүмүүсийн амьдралын гол зорилгын нэг юм.

Хувь хүн энэ тал дээр өөрийгөө ухамсарлах тусам түүнд тодорхой чанар, ур чадвар бий болж, эргэн тойрныхоо нөхцөл байдлын талаархи үзэл бодол өөрчлөгддөг. Ялангуяа мэргэжлийн өөрийгөө танин мэдэхүйн явцад тэмдэглэсэн талуудыг тодорхойлох боломжтой.

Хувь хүний ​​хувьд тэдгээрийн хамаарлын түвшингээс хамааран түүний хэрэгжилтийн түвшингийн талаар бас ярьж болно.

Хувь хүн өөрийгөө тодорхой мэргэжлийн ажил мэргэжлийн нийгмийн бүлэгт харьяалагддаг гэдгээ мэддэг.
Сонгосон мэргэжлийн үйл ажиллагааны шалгуурт нийцэж байгаа эсэх талаар ойлголт, үнэлгээ бас байдаг. Хувь хүн ажилдаа өөрийн байр суурь, түүний шаталсан бүтэц, хөгжлийн боломжуудыг мэддэг.
Мэргэжлээ бусдад хүлээн зөвшөөрч буйг ойлгох, үнэлэх. Түүний мэргэжлийн түвшинд тэдний хувийн үнэлгээ.
Өөрийгөө үнэлэх чадвар энэ хэсэгт үүсдэг. Хүн өөрийн байр суурь, ажлын боломж, албан тушаал ахих хүсэл эрмэлзэл, энэ чиглэлд бодит боломж, давуу болон сул талуудыг хүлээн зөвшөөрч, зохих ёсоор үнэлж сурдаг.
Ирээдүйн амьдралынхаа ажлын байрны талаархи төсөөлөл.

Нийгмийн өөрийгөө ухамсарлах чадвар

Амьдралын бусад салбараас ялгаатай нь хувь хүний ​​цэвэр хувийн зорилго дээр суурилдаг. Энэ нь түүний нийгмийн статус, нийгэм дэх амьдралдаа сэтгэл ханамжийн түвшинд хүрч байгаа нь түүнд хамгийн тохиромжтой мэт санагдаж байна.
Амьдралын энэ талбарт хувь хүний ​​хэрэгжилт нь нийгмийн аль ч боломжит үйл ажиллагаа, тухайлбал сурган хүмүүжүүлэх, улс төр, хүмүүнлэгийн гэх мэт нийгмийн үүрэг хариуцлагатай ихээхэн холбоотой байдаг.

Амьдралд өөрийгөө бүхэлд нь ухамсарлах нь тухайн хүний ​​өрөвдөх сэтгэл, өөрөөр хэлбэл мэдрэх чадвараас ихээхэн хамаардаг. Энэ нь зөвхөн бусдад хандах хандлагын тухай биш боловч энэ нь ихэвчлэн үүрэг гүйцэтгэдэг. Амьдралд өөрийгөө ухамсарлах хамгийн том үр дүнд, жишээлбэл, гаргасан шийдвэр, үйлдлийнхээ төлөө хариуцлага хүлээдэг хүмүүс хүрдэг.
Нийгэм дэх өөрийгөө танин мэдэхүйн хүрээнд аливаа хүний ​​үйл ажиллагааны чиглэл нь түүний дотоод "Би бусдын төлөө" гэсэн байр сууринаас тодорхойлогддог. Өөрөөр хэлбэл, тухайн хүний ​​үйл ажиллагааны сэдэл, амьдралын байр суурь нь эргэн тойрныхоо хүмүүсийн нүдэн дээр хэрхэн харагдахыг хүсч байгаагаас хамаарна.

Хувь хүний ​​өөрийгөө ухамсарлах нөхцөл

Хэд хэдэн хүчин зүйл байдаг бөгөөд тэдгээр нь байхгүй тохиолдолд энэ үйл явц нь зарчмын хувьд боломжгүй юм, өөрөөр хэлбэл бид хувь хүний ​​өөрийгөө ухамсарлах нөхцөлийг хэлнэ. Үүнд хувь хүний ​​хүмүүжил, соёл багтана. Түүнчлэн гэр бүлийн тогтолцоог багтаасан нийгэм, нийгмийн бүлэг бүр өөрийн гэсэн стандарт, хувь хүний ​​хөгжлийн түвшинг боловсруулдаг. Энэ нь боловсролын үйл явцад тусгагдсан байдаг, учир нь хувь хүн бүр хүүхэд, өөрөөр хэлбэл ирээдүйн бүрэн эрхт хувь хүн болох түүнд тодорхой нөлөө үзүүлж, түүнд өөрийн соёл, зан үйлийн шугам, зан чанарын шинж чанар, зарчим, тэр байтугай тусгаарлах болно. зан үйлийн сэдэл. Түүнчлэн нийгмийн орчинд хүлээн зөвшөөрөгдсөн уламжлал, үндэс суурь, тэр ч байтугай хэвшмэл ойлголтууд нь тусдаа нөлөө үзүүлдэг бөгөөд энэ нь ихэвчлэн хамгийн хүчтэй байдаг.

Өөрийгөө хэрэгжүүлэх зорилго

Энэхүү үйл ажиллагаа нь тодорхой гадаад байр суурийг олж авахад чиглэгддэг тул өөрийгөө танин мэдэхүйн зорилго нь ихэнхдээ өөрийгөө танин мэдэх, дотоод аналитик биш, харин хүмүүсийн дунд байгаа хувь хүн, боломж, чадавхийг харуулах явдал юм. Хүн амьдралдаа амжилтанд хүрсэн гэж хэлэхэд бид түүний төлөвлөсөн төлөвлөгөөг хэрэгжүүлэхэд чиглэсэн бүх дотоод нөөцөө бүрэн ашиглахыг хэлнэ. Өөрийгөө ухамсарлах гол асуудал бол дотоод эрчим хүчний нөөц, хүссэн ололт, бодит амжилтын хооронд бүрэн зөрүү байж болох явдал юм. Тиймээс хүний ​​жинхэнэ чадавхи, өөрөөр хэлбэл түүний авъяас чадвар, дотоод нөөц нь тодорхой гадаад нөхцөл байдлын улмаас бүрэн илчлэгдэхгүй байгаа нь сэтгэл ханамжгүй байдалд хүргэдэг.

Өөрийгөө ухамсарлах асуудал

Мэргэжилтнүүдийн зүгээс энэ асуудалд ихээхэн анхаарал хандуулж байгаа хэдий ч өөрийгөө танин мэдэхүйн асуудлуудыг сайн ойлгоогүй хэвээр байна. Ерөнхийдөө энэ нь тухайн сэдвийг хэрэгжүүлэх үйл явц нь өөрөө нэлээд өргөн цар хүрээтэй, нарийн төвөгтэй байдаг тул сэтгэл судлалд түүний тодорхойлолтын нэг ч онол байдаггүйтэй холбоотой юм.

Өсвөр насныхны хувьд бидний олонхи нь өөрсдийгөө ирээдүйд тодорхой дүрд, жишээлбэл, амжилттай бизнесмен эсвэл жүжигчин болохыг харахыг мөрөөддөг. Гэвч амьдрал, тэр дундаа нийгэм өөрөө, тэр байтугай бидний ойр дотны хүмүүс ч өөр өөрийн зохицуулалтыг хийдэг, учир нь нийгэмд мэргэжлийн болон нийгмийн дуудлагад ижил төрлийн олон зуун, мянган хүмүүс хэрэггүй. Хүсэл эрмэлзэл ба бодит боломжуудын хооронд зөрүү байгаа бөгөөд энэ нь аль хэдийн сэтгэл ханамжгүй байдалд хүргэж болзошгүй бөгөөд өсвөр насны хүүхэд өөрөө хэцүү сонголттой тулгардаг.

Өөрийгөө ухамсарлах ийм асуудлыг шийдэхийн тулд өсвөр насны мөрөөдөлдөө хэрхэн амьдрах талаар суралцахгүй байх нь зүйтэй бөгөөд ийм залуу насандаа алс холын ирээдүй рүү чиглэх ёсгүй. Үүнээс гадна, бэрхшээл тулгарсан үед та зорилгоо орхих ёсгүй, харин түүнд хүрэх арга замыг эрэлхийлэх хэрэгтэй.