Сэдвийн арга зүйн хөгжил (6-р анги): Найзууд минь! Манай эвлэл гайхалтай! “Найзууд минь, манай эвлэл үнэхээр гайхалтай! Тэр яг л сүнс шиг хуваагдашгүй, мөнхийн - Хувирашгүй, эрх чөлөөтэй, хайхрамжгүй, Тэр нөхөрсөг муза нарын халхавч дор хамтдаа өссөн.

Буцаад урагшаа

Анхаар! Слайдыг урьдчилан үзэх нь зөвхөн мэдээллийн зорилгоор хийгдсэн бөгөөд үзүүлэнгийн бүх шинж чанарыг илэрхийлэхгүй байж болно. Хэрэв та энэ ажлыг сонирхож байвал бүрэн эхээр нь татаж авна уу.

Зорилтот:Пушкины нэрэмжит лицей сургуулийн тухай ойлголтыг хүний ​​үнэнч, нөхөрлөл, бүрэн цуст, оюун санааны залуучуудын бэлгэдэл болгох.

Эпиграф:

Ерөөе, баяр хөөртэй музаа,

А.С. Пушкин. 1825 оны "10-р сарын 19"

Байршил:Чуулганы танхим.

Маягт:уран зохиол, хөгжмийн зохиол.

Тоног төхөөрөмж:хөгжмийн төв, зөөврийн компьютер (компьютер), видео проектор.

Тэмдэгтүүд:Илтгэгч 1, Илтгэгч 2, Лицей оюутнууд: Волховский Владимир, Горчаков Александр, Делвиг Антон, Корсаков Николай, Кучельбекер Вильгельм, Малиновский Иван, Пушкин Александр, Пушчин Иван.

Үйл явдлын явц

Дуу нь В минор дахь вальс, Оп. 69 дугаар 2Фредерик Шопен. Тайз хагас харанхуй, ширээ, сандал нь хагас тойрог хэлбэртэй,лицей сурагчдад зориулан бэлтгэсэн.Үзэгчдийн суудал эзлэгдсэн байнасургуулийн сурагчид, багш нар.Тайзан дээрИлтгэгч 1 гарч ирээд гэрлийг асаавчи.

Илтгэгч 1:Өнгөрсөн зуунууд дуртайяа бидэнтэй хуваалцаарай, тэдний зохиол, захидал, баримт бичгийг бидэнтэй хуваалцаарай - хамгийн дотно, нууцлаг ... Тэгээд өнгөрсөн рүү яаран орвол бид өнөөдөр бидний болон тэдний алс холын урт гинжээр холбогдож байх шиг байна. Бид холбогдож, тэр даруй хэлхээгээр "гүйдэл" урсах уу? Тэгээд цаг хугацааны холбоо гэж юу болох нь тодорхой болж, түүхэн асар их зай алга болж, бид аль хэдийн тэдгээр залуустай хамт байгаа, тэд бидэнтэй хамт байна. Ой тогтоолт, түүх ямар сайхан юм бэ!

Өнгөрсөн зуун биднийг татдаг -
Өнөөдөр маш их удаж байна!
Түүний алс холын гал унтараагүй,
Ая дуугарсангүй.
Цэнхэр агаар цэлмэг алс холын нас,
Дугуйны чимээ, дрошкигийн чимээ хаана байна?
Мөн тайван навч эргэлддэг
Арчилгаа сайтай замуудын хайрган дээгүүр!

Хэрэв гинжин хэлхээний хамгийн төгсгөлд "Тэнгэр чичирч, уулын сахиусан тэнгэрүүдийн нислэг ..." бүхнийг удирдаж чадах ер бусын ангийн анд залуу илбэчин гарч ирвэл энэ нь маш амархан. тэр болон түүний найзууд бидэн дээр ирэхийн тулд. Тийм ч учраас бид орчин үеийнхнээ 19-р зууны эхний арван жилд буюу хоёрхон зууны өмнөх үе рүү маш ойрхон аялахыг урьж байна.

Аравдугаар сар булан тойроод байхад,
Хаашаа ч явсан наашаа ир,
Шар навчнаас - хамгийн шар
Энд Александрын ордон байдаг.
Бид хүүхэд нас руугаа буцаж байна
Мөн алтан ачааг орхидог
Бид дахин санаж байна, зөвхөн цаг хугацаа
Нар жаргах нь мөн сумаа хазайлгана.
Бид хуучин тоглоомыг мөрөөддөг
Тэгээд бид нүүр царайгаа өөрчилдөг.
Бид Пушкин шиг буцаж байна.
Лицейг аль хэдийн дамжсан лицей рүү.

Лицей дэх Пушкины тухай киноны үзүүлбэр (5')

Илтгэгч 1:Гэхдээ энэ бүхэн ирээдүйд, гэхдээ одоохондоо... 1811 оны 10-р сарын 19-нд Царское Село хотод гучин хөвгүүн ширээний ард сууж, ангийнхан болжээ. Гэсэн хэдий ч тэднийг "Царское Село лицей сургуулийн эхний жил" гэж нэрлэдэг байв. Ангиараа, хөвгүүд нь хөвгүүд шиг - шоглогчид, хэрүүлчид, залхуунууд, хэн нь яруу найрагч, сайд, офицер, "төрийн гэмт хэрэгтэн" болох вэ, хөдөөгийн айлын иргэд, тайван бус аялагчид... Хүүхэд, залуу насандаа тэд Грек, Грекийн тухай үлгэр, домог уншдаг байв. Ромын баатрууд , тэд өөрсдөө амьд ахуйдаа эсвэл нас барсны дараа удалгүй домог, домог болсон ... Бараг зургаан жилийн дараа хорин есөн залуу сурч, гэрчилгээ авах болно ... Тэд бие биенээ хараагүй байж магадгүй юм. Олон жилийн турш тэд Франц хүн (сармагчин бартай холилдсон Пушкин), Дьячок (Мордан, Корф гэдэг), Паяс (Яковлев гэх) байдаг гэдгийг тэд баттай мэдэж байсан. Бие биенийхээ хувьд тэд бүх зүйл эхэлсэн газраас ирсэн элч нар байсан бөгөөд одоо ч амьд байгаагийн баталгаа нь байв. 197 жил, бараг хоёр зуун жил өнгөрчээ. Гэвч өнөөг хүртэл Пушкины төгсөх ангийн сурагчдын нөхөрлөл нь хүний ​​үнэнч, нөхөрлөлийн бэлэг тэмдэг юм.

Илтгэгч 2:Удаан хүлээсэн 10-р сарын 19-ний өдөр залуу профессор Александр Петрович Куницын дуу хоолой бүх танхимыг дүүргэж, ер бусын нам гүм болов. Куницын урам зоригтойгоор уриалж байсан хүмүүс - цэнхэр дүрэмт хувцастай өсвөр насныхан - тэд өөрсдөд нь хандсан үгсийн үнэн сэтгэлийг хөдөлгөж, хөшиж орхив. Александр Пушкин эдгээр мөчүүдийг үүрд санаж байх болно: дүрэмт хувцасныхаа алтаар гялалзсан чимээгүй танхим, залуу Куницын халуун яриа.

Илтгэлүүд дуусч, оюутнуудыг жагсаалтын дагуу дуудаж эхлэв.

Дуу чимээГаудеамусИгитур. Лицей оюутнуудын жагсаалтыг ёслол төгөлдөр уншиж, оролцогчид ээлжлэн тайзан дээр гардаг

• Бакунин Александр Павлович;
• Broglio Silvery Frantsevich;
• Волховский Владимир Дмитриевич (Суворочка);
• Горчаков Александр Михайлович (Ханхүү, Франк);
• Гревениц Павел Федорович;
• Гурьев Константин Васильевич;
• Данзас Константин Карлович (Баавгай, Кабуд);
• Делвиг Антон Антонович (Тося);
• Есаков Семён Семенович;
• Илличевский Алексей Демьянович (Олосенка);
• Комовский Сергей Дмитриевич (Лисичка, давирхай);
• Корнилов Александр Алексеевич (Мосиер);
• Корсаков Николай Александрович;
• Корф Модест Андреевич (Модинка, Дьячок, Мордан);
• Костенский Константин Дмитриевич (Өвгөн);
• Кухелбекер Вильгельм Карлович (Кучля);
• Ломоносов Сергей Григорьевич (Мэнгэ);
• Малиновский Иван Васильевич (Казань);
• Мартынов Аркадий Иванович;
• Маслов Дмитрий Николаевич (Карамзин);
• Матюшкин Федор Федорович (Федернелька, би усанд сэлэхийг хүсч байна);
• Мясоедов Павел Николаевич (Мясожоров);
• Пушкин Александр Сергеевич (Франц, Эгоза);
• Пущин Иван Иванович (Том Жаннот, Их Иван);
• Саврасов Петр Федорович (Улаан, Рыжак);
• Стивен Федор Христианович (Швед, Фрицка);
• Тырков Александр Дмитриевич (Тоосгоны цацраг);
• Юдин Павел Михайлович;
• Яковлев Михаил Лукьянович (Паяс).

Илтгэгч 1:Пушкины асуудал. Пушкин лицей. Энэ бол өнөөдрийн бидний түүх юм.

Удирдагчийн үг хэлсний дараа лицей оюутнууд нэгэн зэрэг сууна. Хөгжим сонсогдож байна: "Дөрвөн улирал" киноны Вивалди "Хавар".

ВОЛХОВСКИЙ:Волховский Владимир. 13 настай. Суворочка хоч.

Илтгэгч 1:Анхны оюутан. Лицейг алтан медальтай төгссөн.

ВОЛХОВСКИЙ:Би хамгийн сул дорой нь байсан болохоор гимнастик хийдэг байсан. Хичээл заахдаа хоёр зузаан толь бичиг мөрөн дээрээ үүрч явдаг байсан. Залуус намайг яруу найргийн үеэр инээдэг байсан.

Суворов бол биднийх,
Өө! Гуравдугаар сар, гуравдугаар сар!
Сандал дээр хашгирч байна.

Илтгэгч 1:Волховский Владимир бол Декабристуудын нууц нийгэмлэгийн гишүүн юм.

ГОРЧАКОВ:Горчаков Александр. 13 настай. Фрэнт хоч.

Илтгэгч 1:Сайд

ДЭЛВИГ:Делвиг Антон. 13 настай. Тося, Тосенка хоч.

Илтгэгч 1:Пушкины дотны найз. "Хойд цэцэг" альманах зохиолч

ДЭЛВИГ:Би чимээ шуугиантай тоглоом, үймээн самуунд дургүй байсан. Намайг залхуу, унтдаг хүн гэж үздэг байсан. Нэг өдөр тэр хичээлээ сураагүй, индэр дор нуугдаж, тэнд унтжээ. Дараа нь тэд надад бичсэн:

Делвигт гараа өг! Чи яагаад унтаж байгаа юм бэ?
Нойрмог залхууг сэрээ!
Та индэр дор сууж байна,
Латинаар унтуулна уу!

КОРСАКОВ:Корсаков Николай. 11 жил

Илтгэгч 1:Лицей сэтгүүлийн редактор, хөгжимчин. Хөгжилтэй, эелдэг найз. Тэрээр Флоренц хотод хэрэглээний улмаас нас барж, өөртөө эпитаф бичжээ.

Хажуугаар өнгөрөх хүн! Эх орон руугаа яараарай.
Өө! Найз нөхдөөсөө хол үхэх нь харамсалтай.

КҮЧЭЛБЕККЕР:Кухельбекер Вильгельм. 14 настай. Күхлийн хоч. Пушкин бид хоёр их найрсаг байсан. Тэр миний тухай олон янзаар бичсэн:

Би оройн хоолондоо хэтрүүлэн иддэг
Яков хаалгаа андуурч түгжээд -
Энэ нь надад болсон, найзууд минь,
Кухелбекер хоёулаа өвдөж байна.

Илтгэгч 1:Декабрист нийгэмлэгийн гишүүн. Ялтай. Мөнхийн цөллөгт шийтгэгдсэн.

МАЛИНОВСКИЙ:Малиновский Иван. 14 настай. Казак хоч.

Илтгэгч 1:Лицейн захирлын хүү.

МАЛИНОВСКИЙ:Би маш олон зүйр цэцэн үг мэддэг байсан тул хамгаалагчдын нэг нь намайг Санчо Панза гэж дууддаг байв.

Илтгэгч 1:Тэр эелдэг, зохистой хүн байсан. Тэрээр генералын гайхалтай карьераа орхисон бөгөөд хэзээ ч харамсдаггүй. Тэрээр газрын эзэн, язгууртнуудын удирдагч болжээ.

Пушчин:Пущин Иван. 13 настай. Том Жанно хоч, Их Иван.

Илтгэгч 1:Сайхан авьяастай. Харилцааны хувьд тэрээр эелдэг, эелдэг, чин сэтгэлтэй, гэхдээ ойлгомжтой, болгоомжтой байдаг. Пушкины хамгийн дотны найз.

Илтгэгч 1:Арванхоёрдугаар сарын 14-нд би Сенатын талбайд байсан. Ялтай. 31 жилийн хорих ял, цөллөгт ял сонссон.

Пушкин:Пушкин Александр. 11 жил. Франц, Эгоза гэсэн хоч.

Лицейн цэцэрлэгт хүрээлэнд байсан тэр өдрүүдэд
Би тайван цэцэглэв.
Би Апулейусыг зальтай уншиж,
Тэгээд тэр Виржилийн дээгүүр эвшээв.
Би залхуу, залхуу байхдаа
Би дээвэр дээр гарч, цонхоор гарч,
Тэгээд би латин хэлээ мартчихаж
Час улаан уруул, хар нүдний хувьд;
Та хэзээнээс санаа зовж эхэлсэн бэ?
Зүрх сэтгэл минь тодорхойгүй уйтгар гунигаар дүүрэн байна
Хэзээ нууцлаг зай
Зүүд минь намайг аваад явчихлаа...
Хэзээ хэн нэгнийг Франц гэж нэрлэдэг байсан бэ?
Сайхан найзууд минь
Дараа нь педентүүд таамаглаж байв.
Би үүрд тармуур байх болно.

Илтгэгч 1:Оросын агуу яруу найрагч. Пушкин ба түүний найзууд... Тэдний тухай түүхийг сонсоод өөрийнхөө тухай, найз нөхдийнхөө тухай боддог. Юу болсон бэ? Юу тохиолдох вэ? Амьдралыг эцэс хүртэл туулсан нэг ангийг өнөөдөр бид санаж байна. Олон арван жилийн өмнө явсан.

Лицейгийн сурагчид хагас тойрогт суугаад дурсамжаа дурсав. Хөгжим: Фредерик Шопен, Хоёр Мазурка, Оп. 59Аллегретто.

ГОРЧАКОВ:Бид анх 1811 оны зун уулзаж, 6 жил хамт амьдарсан бөгөөд дараа нь жил бүр цугларч, 10-р сарын 19-ний өдөр Лицей нээгдсэн өдрийг тэмдэглэдэг байв.

Илтгэгч 1:Пушкин энэ өдөр шүлэг бичжээ.

Миний цаг боллоо... найр, найзууд аа!
Би тааламжтай уулзалтыг хүлээж байна;
Яруу найрагчийн таамаглалыг санаарай:
Жил өнгөрөхөд би чамтай дахин хамт байх болно.
Миний мөрөөдлийн амлалт биелэх болно,
Жил өнгөрөхөд би чам дээр ирнэ! ...
Ерөөе, баяр хөөртэй музаа,
Ерөөл: Лицей урт наслаарай!

ГОРЧАКОВ:Бид лицей төгсөөд 10 жилийн дараа мөнгөн нөхөрлөлийг, 20 жилийн дараа алтан нөхөрлөлийг тэмдэглэхээр шийдсэн. 1880 оны 10-р сарын 19, 81, 82, би хамгийн сүүлчийн амьд лицей оюутны нэгийг тэмдэглэв.

ВОЛХОВСКИЙ:Лицейд зургаан жил бид бие биедээ дурласан. Найзууд болсон. Бид энэ нөхөрлөлийг амьдралынхаа туршид авч явсан.

Илтгэгч 2:Дашрамд хэлэхэд Пушкин энэ тухай бичжээ.

Тэр сүнс шиг хуваагдашгүй, мөнх юм -



Аз жаргал хаашаа ч явсан,
Бид ижил хэвээр байна: бүх дэлхий бидэнд харь,
Бидний эх орон бол Царское Село юм.

МАЛИНОВСКИЙ:Элсэлтийн шалгалтын үеэр та санаж байна уу?

Пушчин:Би ичимхий хүмүүсийн нэг биш байсан юм шиг санагдаж байна, гэхдээ энд би ямар нэгэн байдлаар төөрсөн - би хүн бүрийг хараад хэнийг ч хараагүй. Би зөвхөн нэг хүүг санаж байна - амьд, буржгар үстэй, хурдан нүдтэй, бас бага зэрэг ичиж байсан - Александр Пушкин. Овогуудын ижил төстэй байдлаас болж (тэр бол Пушкин, би Пущин), бидний унтлагын өрөө ойролцоо байсан (уурхай №13, түүний №14) тул би түүнтэй харилцахыг онцгой хүсч байсан.

Илтгэгч 1:Тэд үнэхээр хурдан найзууд болж, салшгүй холбоотой болсон. Дараа нь Пушкин түүний тухай бичжээ.

Миний анхны найз, миний үнэлж баршгүй найз!
Тэгээд би хувь заяаг адисалсан
Миний хашаанд тусгаарлагдсан үед
Гунигтай цасанд хучигдсан
Таны хонх дуугарав...

КОРСАКОВ:Зун, намрын улиралд бид аль хэдийн бие биедээ дассан байсан тул 10-р сарын 19-нд Их танхимд Лицейгийн нээлтийн ёслол дээр бид тийм ч айсангүй. Эзэн хаан I Александр өөрөө гэр бүлийнхээ хамт байсан бөгөөд олон зочид ирсэн байв.

КҮЧЭЛБЕККЕР:Профессор Куницын хэлсэн үг хамгийн дурсамжтай байлаа. Иргэн, цэрэг хүний ​​үүргийн талаар ярилаа. Түүний гайхалтай ярианы төгсгөлд бид ялагдсан.

Илтгэгч 2:Хожим нь бүх лицей оюутнууд Александр Петрович, ялангуяа Пушкинд дурлажээ.

Куницын хүндэтгэл, дарсанд хүндэтгэл үзүүлэв!
Тэр биднийг бүтээсэн, Тэр бидний галыг өргөсөн.
Тэд тулгын чулууг тавьж,
Тэд цэвэрхэн чийдэнтэй ...

Илтгэгч 1:Үдийн хоолны дараа дэлхийн бүх зүйлийг мартаж, ирээдүйн "эх орны багана" (Куницын үг хэлэхдээ) эзгүй гудамж руу гүйв. Инээж, хашгирч, цасанд тулалдаж, өвөлдөө баярлаж, шинэхэн унасан цас, түр зуур олж авсан эрх чөлөө, тэдэнд үнэхээр хайртай.

Пушчин:Лицейгийн нээлт пүрэв гарагт боллоо. Даваа гаригаас ээлжит хичээлүүд эхэлж, лицей сургуулийн хэвийн амьдрал эхэлсэн.

КҮЧЭЛБЕККЕР:Лицей бол дөрвөн давхар жижиг хот юм. Доод давхарт байцаагч, багш нар амьдардаг, эдийн засгийн хэлтэс ч тэнд байдаг.

ВОЛХОВСКИЙ:Хоёр давхарт хоолны өрөө, эмнэлэг, хурлын танхим байдаг.

ГОРЧАКОВ:Гуравдугаар давхарт боловсролын зориулалттай: анги танхим, физикийн өрөө, сонин сэтгүүлийн газар, номын сан.

МАЛИНОВСКИЙ:Бидэнд Антарктид, Нил мөрний эх сурвалжийг үзэхгүй бөмбөрцөг, газарзүйн газрын зураг бий. Сахалин бол одоохондоо арал биш.

Пушкин:Дөрөвдүгээр давхарт унтлагын өрөөнүүд байдаг. Лицейн сурагч бүр өөрийн гэсэн хагас цонхтой өрөөтэй. Өрөөнд төмөр ор, авдар, ширээ, толь, сандал, угаах ширээ байна. Ширээн дээр бэхний сав, хавчууртай лааны суурь байна.

ВОЛХОВСКИЙ:Өрөө бүр дугаартай.

Пушчин:Дараа нь бид тоогоор удаан тоглож, тоонуудтай үсэг зурсан. "14-р тоо 13-тай санал нийлэхгүй байна" гэдэг нь Пушкинтэй санал нийлэхгүй гэсэн үг юм.

КОРСАКОВ:Лицейд бие махбодийн шийтгэлийг хориглосон. Тэднийг зөвхөн "гэрийн хорионд" шийтгүүлсэн - тэднийг өрөөнд түгжиж, үүдэнд нь нэг хүнийг харуулав.

ДЭЛВИГ:Бид өглөө 6 цагт босч, залбирал, өглөөний цай. Өдөр бүр 7 цагаас хичээллэнэ. Үлдсэн хэсэг нь алхах, тоглоом, гимнастик юм. Лхагва, бямба гаригт оройн “бүжиг”...

1 хос Ричард Клэйдерманы хөгжимд бүжиглэж байнаМариаг’ Хайр дурлал (П. деСенневилл).

Бүжгийн дараа ард хөгжим тоглогдоно: Фредерик Шопен. Хавтгай мажор дахь вальс, Оп. 69 №1 “Баяртай вальс”

КҮЧЭЛБЕККЕР:Профессор Кошанский нар мандахыг яруу найргаар дүрслэхийг санал болгосныг санаж байна уу. Өд шажигналаа. Дараа нь тэд бичсэн зүйлийг уншсан. Энэ бол Павел Мясоедовын ээлж байв. Тэр босож уншив:

Нар мандах.
Байгалийн улаан хаан баруун зүгт гялсхийв...

Пушкин:Түүний бичсэн зүйл ердөө л энэ байсан... "Энэ бүгд үү?" - Кошанский гайхсан. Илличевский Мясоедовын нар баруунаас мандаж байгааг сонсоод: "Үгүй ээ, бүх зүйл биш" гэж хэлээд инээд алдав.

Бас гайхсан үндэстнүүд
Тэд юунаас эхлэхээ мэдэхгүй байна.
Унт, эсвэл бос."

ГОРЧАКОВ:Лицейгийн анхны хошигнол, анхны лицей хочийг санаж байна уу?

ДЭЛВИГ:Тийм ээ, Александр Корнилов өөрийгөө ялгаж, үүрд "Мозиер" хэвээр үлджээ. Хатан хаан Мария Федоровна хоол сайн эсэхийг мэдэхээр шийдэв. Александр руу ойртож ирээд тэр: "Шөл сайхан байна уу?" Корнилов айсан эсвэл ичиж, францаар "Оуи, эрхэм ээ" гэж хариулав. Тиймээс тэр Корниловоос "Мозье" болж хувирав.

ВОЛХОВСКИЙ:Бид бие биедээ маш олон хоч гаргаж ирсэн. Энд жишээ нь Пушкинд: Соно, Крикет, Сармагчин, оч, Франц хүн, сармагчин, барын холимог.

Илтгэгч 2:Пушкин өөрөө өөрийнхөө тухай ингэж хэлжээ.

Мөн би, тармуур үүрд зогсолтгүй,
Харуудын удам муухай,
Зэрлэг энгийн байдлаар өссөн
Зовлонгүй хайрла,
Залуу гоо сайхан надад таалагддаг
Ичгүүргүй хүсэл эрмэлзэл.

ГОРЧАКОВ: Лицейд бид маш олон "анхны" байсан: анхны шүлэг, анхны хайр, анхны урам хугарал.

Ричард Клэйдерманы аялгуу сонсогдож байна "Аирдурлал» (П. деСенневилл/ Гилберт).

КОРСАКОВ:“Туршлагагүй үзэг” хэмээх анхны гар бичмэл сэтгүүлд бидний шүлгүүд дуусдаг. Редактор: Пушкин, Делвиг бид хоёр. Тэгэхэд ийм сэтгүүл зөндөө байсан. Пушкиний анхны хайрыг санаж байна уу? Катенка Бакунина...

Пушкин:“...Түүнийг гэх сэтгэл минь өмнө нь мэдэрч байсантай огт адилгүй байсан. Тэр ямар хөөрхөн байсан бэ! Хар даашинз хайрт Бакунинад хэрхэн наалдсан бэ! Гэхдээ би үүнийг 18 цагийн турш хараагүй - аа! ямар нөхцөл байдал, ямар зовлон зүдгүүр вэ! Гэхдээ би 5 минут жаргалтай байсан!..”

Тэр өдрүүдэд... анх удаагаа тэр өдрүүдэд
Би амьд шинж чанарыг анзаарсан
Хөөрхөн охин, хайр дурлал
Залуу нь цусанд догдолж,
Мөн би найдваргүй гунигтай байна,
Хүчтэй мөрөөдлийн хууран мэхлэлтээр тарчлааж,
Би түүний ул мөрийг хаа сайгүй хайсан
Би түүний тухай эелдэгээр бодсон,
Би нэг минутын уулзалтыг өдөржин хүлээсэн
Тэгээд би нууц тарчлалын жаргалыг сурсан...

Пушчин:Лицейд Пушкин хайрын тухай ингэж бичжээ.

Энд өвчтэй оюутан хэвтэж байна;
Түүний хувь тавилан давшгүй юм
Эмийг авч явах:
Өвчин нь эдгэршгүй ...

Дуу чимээМаэстосо

ДЭЛВИГ:Бид ч бас түүх сонирхдог байсан... 1812...

ВОЛХОВСКИЙ:Бид Раевскийн эр зоригийн талаар ямар их хүсэл тэмүүлэлтэй ярилцав. Генерал Николай Николаевич Раевский хөвгүүдээ тэврээд тэдэнтэй хамт урагшиллаа... Дайсны батарей руу. Тэр цэргүүд рүү хашгирав: "Урагшаа, залуусаа! Хүүхдүүд бид хоёр чамд зам зааж өгье” гэв. Тэгээд батерейг нь авсан. Генерал өөрөө ердийн даруу зангаараа дараа нь хөвгүүдээ тавих газар байхгүй гэж тайлбарлав. Бид тэдэнтэй хамт байхыг, ямар их амжилт гаргахыг хүсч байсан.

КҮЧЭЛБЕККЕР:Тэгээд Москваг дайсан эзэлсэн тухай мэдээ ирэхэд ямар их хашгиралдсан бэ... Гэтэл яасан “ЯАСАН!!!” Бонапарт Москвагаас ухарсан тухай мэдээг сонсоод аянга хашгирлаа!

Дуу чимээЛаргеттоТөгөлдөр хуур, найрал хөгжимд зориулсан 2-р концертоос F минор, Оп. 21 Фредерик Шопен.

МАЛИНОВСКИЙ:Гэсэн хэдий ч бидний гол хобби бол яруу найраг юм. Манай лицейд хүн бүр ямар ч шалтгаангүйгээр, ямар ч шалтгаангүйгээр бичдэг байсан. . Үүнтэй холбогдуулан дараахь зүйлийг бичсэнийг санаарай.

Бид саяхан гуниггүй болсон -
Пушчин, Пушкин, би, Барон,
Шилийг шавхсан
Тэгээд Томас хөөгдсөн ...

Пушчин:За яахав, мэдээж... Бид гурав өндөгтэй өндөг уухыг хүссэн. За тэгвэл ойлгомжтой. Дараа нь бид шийтгэгдсэн: өглөө, оройн залбирлын үеэр хоёр долоо хоногийн турш өвдөг сөгдөн, бидний нэрийг хар дэвтэрт бичиж, ширээний хамгийн сүүлчийн газар руу шилжүүлэв.

Илтгэгч 2:Хөгжил, хошигнол, тоглоом, дурлал... Гэхдээ бас сүнслэг ажил их байсан. Яруу найрагч Василий Андреевич Жуковскийтэй нөхөрлөж, түүхч Николай Михайлович Карамзин, яруу найрагч Петр Андреевич Вяземский, улс төрийн зүтгэлтэн Петр Алексеевич Плетнев нартай танилцсан.

ДЭЛВИГ:Гэхдээ бидний гол баялаг бол нөхөрлөл. Тэд түүнийг шүтэж, нэгдүгээр байранд тавьдаг.

МАЛИНОВСКИЙ:Карьераас хамаагүй өндөр.

КОРСАКОВ:Амжилт хүсье.

КҮЧЭЛБЕККЕР:Бүр хайр

ВОЛХОВСКИЙ:Тэд 1817 оны зуны өдрүүд буюу лицей төгсөх өдрүүдэд Царское Село дахь нөхөрлөлийн талаар илүү их ярьж, бичжээ.

Илтгэгч 2:Лицей төгсөх өдөр тэд Дэлвигийн үгэнд дууллаа.

ДЭЛВИГ:

Зургаан жил зүүд шиг өнгөрч,
Гайхамшигт чимээгүй байдлын тэвэрт,
Мөн эх орноо хүлээн зөвшөөрөх
Энэ нь бидэнд аянга цахилгаантай: хөвгүүдээ марш!
Баяртай, ах нар аа! Гарт нь!
Сүүлчийн удаа тэвэрцгээе!
Мөнхийн салах хувь тавилан,
Магадгүй тэр биднийг төрүүлсэн байх!

Пушчин:Дараа нь лицей захирал Егор Антонович Энгельхардт бидний хуруунд ширмэн бөгж зүүж, бат бөх нөхөрлөлийн бэлэг тэмдэг болсон бөгөөд бид одоо "цутгамал хүмүүс" болжээ. Өдрийн лицей сургуулийн тангараг өргөв...

КҮЧЭЛБЕККЕР:Бидний бүх амьдрал бидний өмнө байсан ч бидний хэн нь ч лицей, найз нөхөд, эх орноо мартаагүй.

Лицейгийн сурагчид ширээнээс босож, тайзны ирмэг дээр очиж, гар барьж, А.С. Пушкин (нэг мөр бүр). Ая дуугарна: В минор вальс, Оп. 69 №2 Фредерик Шопен.

Найзууд минь, бидний нэгдэл гайхалтай юм!
Тэр сүнс шиг хуваагдашгүй, мөнхийн,
Үл хөдлөх, чөлөөтэй, хайхрамжгүй,
Тэр нөхөрсөг муза нарын сүүдэр дор хамтдаа өссөн.
Хувь тавилан биднийг хаашаа ч шидсэн,
Аз жаргал хаашаа ч явсан,
Бид ижил хэвээр байна: бүх дэлхий бидэнд харь,
Бидний эх орон бол Царское Село юм.

Дуу чимээГаудеамусИгитур. Лицейн сурагчид тайзнаас бууж, танхимын төгсгөлд очдог.

Ая дуугарна: В минор вальс, Оп. 69 №2 Фредерик Шопен.

Илтгэгч 2:Өнөөдрийг хүртэл 10-р сарын 19-ний өдрийг Лицейн өдрийг тэмдэглэдэг уламжлал одоогийн лицей оюутнуудын дунд үргэлжилж байна. Кемерово хотод 2000 онд Аман Гумирович Тулеевын санаачилгаар хөдөө орон нутгийн авьяаслаг хүүхдүүдэд зориулсан Засаг даргын нэрэмжит олон талт лицей-интернат нээгдэв. Хөдөө орон нутгийн хүүхдүүд тэнд янз бүрийн чиглэлээр иж бүрэн боловсрол эзэмшдэг. Тэд бүс нутгийн музей, театр, усан бассейн, спортын клуб, бүтээлч холбоодоор зочилж, Орос болон гадаадад амарч байна.

В.А.-ийн симфони зохиолын хэсэг. Моцарт "Бархасбадь". Энэхүү хөгжмийн арын дэвсгэр дээр Хөтлөгч 2 үдшийн сүүлчийн үгийг хэлж байна.

Илтгэгч 1:Пушкины нэрэмжит лицей сургуулийн сурагчид бид хоёрын хооронд ямар нэгэн ураг төрлийн холбоо байсаар байгаа ч, биднийг тусгаарласан эрин үеийг үл харгалзан, бүх зүйлийг үл харгалзан байдаг. Тэгэхгүй бол санамсаргүй өдөр болох 10-р сарын 19 нь зөвхөн тэдний хувьд төдийгүй бидний хувьд ч амьд болохгүй байх байсан. Тэгэхгүй бол Пушкин өөрөө бидний мөнхийн Лицей, Лицей болж үлдэхгүй байсан.

Эцсийн дүндээ энэ бол соёл, тэр соёл түүнгүйгээр хүний ​​нэр төр, “тусгаар тогтнол” байхгүй...

Хүн бүр, бидний хүн нэг бүр өөрийн гэсэн 10-р сарын 19-ний өдөртэй байх ёстой, үүнээс нэг цагийн зайтай, бүр нэг минутын зайтай байх ёстой.

Ашигласан номууд

1. Царское Село дахь Анциферов Н.Пушкин. Ерөнхий редакцийн дор. Влад. Бонч-Бруевич. М., Госкульпросветиздат, 1950
2. Басина М.Я. Яруу найрагчийн хот. Баримтат түүх. 2 дахь хэвлэл. Л., “Дет. асдаг.”, 1975 он
3. Ангийн багш №3/1999
4. Лицей. Дурсгалын музей. Comp. Руденская М.П. Л., Лениздат, 1976 он.
5. Руденская М.П., ​​Руденская С.Д. Тэд Пушкинтэй хамт суралцсан. Лениздат, 1976 он
6. Руденская М.П., ​​Руденская С.Д. Лицейн босгоноос. – Л.: Лениздат, 1984. – 318 х., өвчтэй. - (Б-залуу ажилчин).
7. Унш, сур, тогло. 8/2006
8. Сургуулийн нэвтэрхий толь "Орос". Оросын түүх. 18-19 зуун – М.: OLMA-PRESS Боловсрол, 2003. – 736 х., өвчтэй.

Хөгжмийн оноо

1. Гаудеамус Игитур
2. Вивалди А. "Улирал." "Хавар"
3. Клайдерман Ричард. "Амур ирсэн". (П. де Сенневилл/Гилберт).
4. Клайдерман Ричард. Мариж д'Амур (П. де Сенневилл).
5. Моцарт Вольфганг Амадей. 41-р симфони (“Бархасбадь”).
6. Шопен Фредерик. Вальс, Оп. 69 №1 “Баяртай вальс”
7. Шопен Фредерик. В минор дахь вальс, Оп. 69 дугаар 2
8. Шопен Фредерик. Хоёр Мазурка, Оп. 59 Аллегретто
9. Шопен Фредерик. Төгөлдөр хуурын 2-р концертын Ларгетто, Оп минор. 21
10. Шопен Фредерик. Төгөлдөр хуурын 2-р концертын Маэстосо, Оп минор. 21

"1825 оны 10-р сарын 19"

Ой час улаан дээлээ унагаж,
Жавар хатсан талбайг мөнгөжүүлнэ,
Өдөр нь өөрийн эрхгүй гарч ирэх болно
Мөн эргэн тойрон дахь уулсын захаас цааш алга болно.
Миний эзгүй өрөөнд шатаа, задгай зуух;
Та, дарс, намрын хүйтэн найз,
Цээжинд минь баяр баясгалантай өлсгөлөнг асгаж,
Гашуун тарчлалыг түр зуур мартах.

Би гунигтай байна: надтай хамт найз байхгүй,
Би хэнтэй удаан хагацлыг арилгах вэ?
Би хэнтэй зүрх сэтгэлээсээ гар барьж чадах вэ?
Мөн та бүхэнд аз жаргалтай олон жилийг хүсэн ерөөе.
Би ганцаараа ууж байна; дэмий хоосон төсөөлөл
Миний эргэн тойронд нөхдүүд дуудаж байна;
Танил арга нь сонсогдохгүй байна,
Мөн миний сэтгэл хайртыг хүлээхгүй.

Би ганцаараа ууж, Невагийн эрэг дээр уудаг
Өнөөдөр найзууд маань над руу залгадаг...
Гэхдээ та нарын хэд нь тэнд найрлаж байна вэ?
Та өөр хэнийг дутаад байна вэ?
Сэтгэл татам зуршлыг хэн өөрчилсөн бэ?
Хүйтэн гэрлээр хэн чамаас холдсон бэ?
Ах дүүсийн дуудлагад хэний дуу чимээгүй болсон бэ?
Хэн ирээгүй юм бэ? Та нарын дунд хэн дутагдаж байна вэ?

Тэр ирээгүй, манай буржгар үстэй дуучин
Нүдэндээ галтай, сайхан хоолойтой гитартай:
Үзэсгэлэнт Италийн мирт модны дор
Тэр чимээгүйхэн унтдаг, нөхөрсөг цүүц
Үүнийг Оросын булшны дээгүүр бичээгүй
Төрөлх хэлээрээ хэдэн үг,
Ингэснээр та хэзээ ч сайн уу гунигтай байдаггүй
Харийн нутагт тэнэж яваа хойд хүү.

Та найзуудтайгаа сууж байна уу?
Гадны тэнгэрт тайван бус амраг уу?
Эсвэл та дахин халуун халуун орны дундуур өнгөрч байна
Мөн шөнө дундын тэнгисийн мөнхийн мөс үү?
Аз жаргалтай аялал!.. Лицейгийн босгоноос
Та тоглоомондоо хөлөг онгоцон дээр гишгэж,
Үүнээс хойш чиний зам далайд байна,
Ай, далайн давалгаа, шуурганы хайрт хүүхэд!

Та тэнүүчилсэн хувь заяанд аврагдсан
Гайхамшигтай он жилүүд, анхны ёс суртахуун:
Лицейн шуугиан, лицей хөгжилтэй
Таны мөрөөдөж байсан шуургатай давалгаануудын дунд;
Та далайн цаанаас бидэнд гараа сунгасан.
Та залуу сэтгэлээрээ биднийг ганцаараа авч явсан
Тэгээд тэр давтан хэлэв: "Удаан салсан
Нууц тавилан биднийг буруушаасан байх!"

Найзууд минь, бидний нэгдэл гайхалтай юм!
Тэр сүнс шиг салшгүй, мөнх юм -
Үл хөдлөх, чөлөөтэй, хайхрамжгүй,
Тэр нөхөрсөг муза нарын сүүдэр дор хамтдаа өссөн.
Хувь тавилан биднийг хаашаа ч хаядаг
Аз жаргал хаашаа ч явсан,
Бид ижил хэвээр байна: бүх дэлхий бидэнд харь юм;
Бидний эх орон бол Царское Село юм.

Эцэс төгсгөл хүртэл аянга цахилгаан биднийг дагаж байна,
Хатуу хувь тавилангийн торонд орооцолдсон,
Би шинэ нөхөрлөлийн цээжинд чичирсээр орж,
Дүрэм, энхрийлэх толгой...
Миний гунигтай, тэрслүү залбирлаар,
Эхний жилүүдийн итгэл найдвараар
Тэрээр зөөлөн сэтгэлтэй зарим найз нартаа өөрийгөө өгсөн;
Гэвч тэдний мэндчилгээ гашуун бөгөөд ах дүүгийн бус байв.

Одоо энд, энэ мартагдсан цөлд,
Цөлийн цасан шуурга, хүйтэнд
Надад сайхан тайтгарал бэлдсэн:
Та гурав, миний сэтгэлийн найзууд,
Би энд тэврэв. Яруу найрагчийн гэр гутамшигтай,
Ай Пущин минь, чи хамгийн түрүүнд очсон;
Та цөллөгийн гунигтай өдрийг амттай болгосон,
Чи үүнийг Лицейн өдөр болгон хувиргасан.

Горчаков та эхний өдрүүдээс азтай байсан.
Чамд магтаал байна - аз нь хүйтэн гэрэлтдэг
Таны чөлөөт сэтгэлийг өөрчилсөнгүй:
Та нэр төр, найз нөхдийнхөө хувьд хэвээрээ байна.
Бид хатуу хувь тавилангаар өөр замыг зааж өгсөн;
Амьдралд хөл тавьснаар бид хурдан салсан:
Гэхдээ санамсаргүй байдлаар хөдөөгийн зам дээр
Бид ах дүү шиг уулзаж, тэврэлдэв.

Хувь заяаны уур хилэн надад ирэхэд
Орон гэргүй өнчин хүүхэд шиг хүн болгонд танихгүй хүн
Шуурганы дор би ядарсан толгойгоо унжуулсан
Пермегийн охидын эш үзүүлэгч, би чамайг хүлээж байсан.
Залхуугийн сүнслэг хүү чи ирлээ.
Дэлвиг минь: чиний хоолой сэрлээ
Удаан хугацааны туршид зүрхний халуун тайвширч,
Тэгээд би хувь заяаг баяртайгаар адислав.

Бага наснаасаа дууны сүнс бидний дотор шатаж байв.
Мөн бид гайхалтай сэтгэл хөдлөлийг мэдэрсэн;
Бага наснаасаа эхлэн хоёр муза бидэн рүү нисч ирсэн.
Тэдний энхрийлэлд бидний хувь тавилан сайхан байсан:
Гэхдээ би аль хэдийн алга ташилтанд дуртай байсан.
Та бардам нэгэн, муза болон сүнсэнд зориулж дуулсан;
Би бэлгийг амьдрал шиг, анхааралгүй өнгөрөөсөн,
Чи дуугүй суут ухаанаа өсгөсөн.

Музагийн үйлчилгээ нь үймээн самууныг тэсвэрлэдэггүй;
Үзэсгэлэнт нь сүр жавхлантай байх ёстой:
Гэхдээ залуучууд бидэнд зальтай зөвлөгөө өгдөг.
Мөн чимээ шуугиантай мөрөөдөл биднийг аз жаргалтай болгодог ...
Ухаан орцгооё - гэхдээ хэтэрхий оройтсон байна! бас харамсалтай
Бид эргэж харвал тэнд ямар ч ул мөр харагдахгүй байна.
Вильгельм, надад хэлээч, энэ нь бидэнд тохиолдсон зүйл биш гэж үү?
Миний дүү хувь заяаны холбоотой юу?

Цаг нь боллоо, цаг боллоо! бидний сэтгэлийн шаналал
Дэлхий үнэ цэнэтэй биш; Буруу ойлголтоо ардаа орхицгооё!
Амьдралыг ганцаардлын сүүдэр дор нууцгаая!
Би чамайг хүлээж байна, хоцорсон найз минь -
Ирээрэй; ид шидийн түүхийн галаар
Чин сэтгэлийн домогуудыг сэргээх;
Кавказын шуургатай өдрүүдийн талаар ярилцъя.
Шиллерийн тухай, алдар нэрийн тухай, хайрын тухай.

Миний цаг боллоо... найр, найзууд аа!
Би тааламжтай уулзалтыг хүлээж байна;
Яруу найрагчийн таамаглалыг санаарай:
Жил өнгөрөхөд би чамтай дахин хамт байх болно.
Миний мөрөөдлийн гэрээ биелэх болно;
Жил өнгөрөхөд би чам дээр ирнэ!
Өө, хичнээн нулимс, хичнээн их сэтгэлийн хөөрөл,
Тэнгэрт хичнээн аяга өргөсөн бэ!

Эхнийх нь дууслаа, найзууд аа, бүрэн!
Мөн манай эвлэлийг хүндэтгэхийн тулд ёроолд нь хүртэл!
Ерөөе, баяр хөөртэй музаа,
Ерөөл: Лицей урт наслаарай!
Залуу үеийг маань хамгаалж байсан багш нартаа
Амьд, үхсэн бүх хүнд хүндэтгэл үзүүлье.
Талархсан аягыг уруул руу минь өргөж,
Бузар мууг санахгүйгээр бид сайн сайхныг шагнах болно.

Илүү дүүрэн, илүү дүүрэн! мөн миний зүрх шатаж байхад,
Дахин хэлэхэд доод тал нь ууж, дусал хүртэл уу!
Гэхдээ хэний төлөө? өө бусад, таамаглаж байна ...
Уучлаарай, манай хаан! Тэгэхээр! Хаанд ууцгаая.
Тэр бол хүн! тэд цаг мөчөөр захирагддаг.
Тэр бол цуу яриа, эргэлзээ, хүсэл тэмүүллийн боол юм;
Түүний зүй бус хавчлагыг уучилцгаая.
Тэрээр Парисыг авч, Лицей байгуулжээ.

Биднийг энд байхад найрлаарай!
Харамсалтай нь манай тойрог цаг тутамд сийрэгжиж байна;
Зарим нь авс дотор унтаж, зарим нь алсад өнчин;
Хувь заяа харж байна, бид хатаж байна; өдрүүд нисч байна;
Үл үзэгдэхээр бөхийж, даарч,
Бид эхлэл дөхөж байна...
Бидний хэнд нь өндөр насандаа лицей өдөр хэрэгтэй вэ?
Ганцаараа тэмдэглэх хэрэг гарах уу?

Аз жаргалгүй найз! шинэ үеийнхний дунд
Ядаргаатай зочин бол илүүц бөгөөд харь гаригийнхан юм.
Тэр биднийг болон холболтын өдрүүдийг санах болно.
Чичирсэн гараараа нүдээ аниад...
Энэ нь гунигтай баяр баясгалантай байх болтугай
Дараа нь тэр энэ өдрийг аяганы дэргэд өнгөрөөх болно.
Яг одоогийнх шиг би, чиний гутамшигт хүн,
Тэр үүнийг уй гашуу, санаа зоволтгүй өнгөрөөсөн.

Бид Пушкин гэдэг хүнийг мэднэ.
Пушкин - хаант засаглалын найз,
Пушкин - Декабристуудын найз.
Энэ бүхэн нэг зүйлтэй харьцуулахад бүдэг бадаг:
Яруу найрагч Пушкин!
А.Блок

Александр Сергеевич Пушкин. Энэ нэр нь орос хүн бүрт танил бөгөөд энэ нь үргэлж хамгийн эелдэг, тод мэдрэмжийг төрүүлдэг. Түүний шүлгүүд бидний амьдралын туршид - бага наснаасаа хөгшин нас хүртэл дагалддаг. Бид танил мөрүүдийг дахин уншсаны дараа тэдгээрийг бүр шинэ байдлаар хүлээж авдаг.
Пушкиний дууны үгс нь үзэсгэлэнтэй, олон талт байдаг. Энэ нь энгийн бөгөөд нэгэн зэрэг илэрхийлсэн бодол, мэдрэмжийн гүнд уншигчдыг гайхшруулдаг. Яруу найрагчийн дууны үгэнд янз бүрийн сэдэв, бэрхшээлүүд тусгагдсан: бүх зууны турш яруу найрагчдын санааг зовоож байсан, 19-р зууны эхний гуравны нэгд үүссэн асуудлууд.
"Түүний (А.С. Пушкин) яруу найргийн сэдэв юу байсан бэ?" гэж Н.В.Гоголь асуув. Тэгээд тэр хариулав: "Бүх зүйл биет болсон..." Үнэхээр их яруу найрагчийн дууны шүлгээс бид цаг хугацааны бодит хөрөг, байнга өөрчлөгдөн хувьсаж буй мөн чанарын зургууд, хүн төрөлхтний оршихуйн утга учрыг харуулсан гүн ухааны эргэцүүллийг олж харах болно. нийгмийн амьдрал дахь хүний ​​гүйцэтгэх үүргийн талаар. А.С.Пушкин шүлгээрээ дамжуулан цэвэр хувь хүний ​​мэдрэмжийг (бодол, мэдрэмж, баяр баясгалан, туршлагыг) дамжуулж, дурсамж, сэтгэгдлээ хуваалцаж, ёс суртахууны үзэл санааны төлөөх тэмцэлд уриалдаг. Түүний дууны шүлгүүд орчин үеийн уншигчдад өөр эрин үеийг харах, ертөнцийг агуу яруу найрагчийн нүдээр харах боломжийг олгодог.
Пушкиний дууны шүлгийн хамгийн чухал газруудын нэгийг нөхөрлөлийн сэдэв эзэлдэг. Царское Село лицей сургуулийн оюутан, гайхамшигтай яруу найрагч А.С.Пушкин мэдээжийн хэрэг И.Пущин, Рылеев, Дельвиг, Кучельбекер болон бусад олон найз нөхөдтэй байв. Тиймээс тэднийг холбосон нөхөрлөл, нэг л үзэл санаа, зарчимд итгэх итгэл нь түүний дууны үгэнд тусгагдсан байдаг (“Сибирийн хүдрийн гүнд...”, “Чадаевт”, “И. И. Пущин” болон бусад олон).
Лицейн нөхдөд зориулсан шүлгүүд нь хамгийн эелдэг, чин сэтгэлийн мэдрэмж, найрсаг эвлэлийн эвдрэлд итгэх итгэлээр дүүрэн байдаг.

Найзууд минь, бидний нэгдэл гайхалтай юм!
Тэр сүнс шиг салшгүй, мөнх юм -
Үл хөдлөх, чөлөөтэй, хайхрамжгүй,
Тэр нөхөрсөг муза нарын сүүдэр дор хамтдаа өссөн.
(1825 оны 10-р сарын 19)

10-р сарын 19 бол лицей нээх өдөр бөгөөд анхны төгсөх ангийн сурагчид (А.С. Пушкин харьяалагддаг) байнга тэмдэглэдэг. Энэ өдөр хуучин найз нөхдийн уулзалт, яриа, маргаан, гэрэл гэгээтэй, сайхан сэтгэлтэй, заримдаа гунигтай дурсамжтай холбоотой байдаг. Тийм ч учраас яруу найрагчийн зарим шүлгүүд энэ өдөртэй холбоотой байдаг:

Бурхан танд туслаач, найзууд минь,
Мөн шуурга, өдөр тутмын уй гашуунд,
Харийн нутагт, эзгүй далайд,
Мөн дэлхийн харанхуй ангалд!
1827 оны 10-р сарын 19)

Ийм "шуурга", "өдөр тутмын" гай зовлон хичнээн их байсан бэ! Гэхдээ хамгийн хүнд сорилт бол 1825 он бөгөөд түүхэн үйл явдал болох Декабристийн бослогоор тэмдэглэгдсэн байв. Яруу найрагч ямар ч нууц нийгэмлэгт харьяалагддаггүй, Сенатын талбай дахь бослогод оролцоогүй ч "эрх чөлөөний ууган"-тай олон нийтлэг үзэл бодол, итгэл найдвар, дурсамжтай байсан. Энэ бүхэн нь А.С.Пушкиний дууны үгэнд тусгагдсан байдаг.
Жишээлбэл, "Арион" шүлэгт (1827) арванхоёрдугаар сартай холбоотой харилцаагаа дүрслэн харуулахын тулд зохиолч эртний Грекийн яруу найрагч, хөгжимчний дуунд ид шидэгдсэн далайн гахай далайд үхлээс аврагдсан тухай домгийг ашигласан. Энэ шүлэгт А.С.Пушкин өөрийн хувь заяаг "шуугиантай хар салхи" -аас ганцаараа үлдсэн Арионы хувь тавилантай харьцуулжээ. "Хуй салхи" гэдэг үгээрээ яруу найрагч арванхоёрдугаар сарын бослогыг хэлж байгаа бололтой. Ялагдал хүлээсэн ч "нууцлаг дуучин" А.С.
“Сибирийн хүдрийн гүнд...” шүлэг нь Сибирьт цөлөгдсөн Декабристуудад илгээсэн захиас байлаа. Үүнд А.С.Пушкин найзуудаа дэмжиж, тэднийг "бардам тэвчээртэй байхыг" уриалж, үүнд итгэдэг

Хүнд дөнгө унана,
Шоронгууд нурж, эрх чөлөө бий болно
Та үүдэнд баяртайгаар угтах болно,
Ах нар чамд илд өгөх болно.

Хайр ба нөхөрлөл чамаас хамаарна
Тэд харанхуй хаалгаар дамжин хүрэх болно,
Яг л ялтнуудын нүхэнд байгаа юм шиг
Миний чөлөөт дуу хоолой гарч ирдэг.

Декабристуудтай ойр дотно байх, тэдний заримтай нөхөрлөх нь А.С.Пушкиныг Михайловское руу цөллөгт дуусгах шалтгаан болсон юм. Тэнд ганцаардлаас болж зовж шаналж байсан яруу найрагч И.И.Пущин бүх хоригийг зөрчин түүн дээр ирсэнд маш их цочирдов.

Миний анхны найз, миний үнэлж баршгүй найз!
Тэгээд би хувь заяаг адисалсан
Миний хашаанд тусгаарлагдсан үед
Гунигтай цасанд хучигдсан,
Таны хонх дуугарлаа.
(“И. И. Пущин”)

Жинхэнэ нөхөрлөлийн агуу байдал, хүчийг яруу найрагч өөрөө мэдэрсэн энэ үйл явдлыг мартаж болохгүй. Декабристуудыг ялсны дараа А.С.Пушкин "И. И.Пущин” (1826) зохиолд тэрээр найзынхаа ирснийг дурсаж, И.Пущины хоригдлыг “Лицейн тунгалаг өдрүүдийн туяа” гэрэлтүүлэхийн тулд “ариун адислалд залбирдаг”. Энэ шүлгийг Декабристуудад хандан “Сибирийн хүдрийн гүнд...” гэсэн мессежийн хамт И.Пущинд хүнд хөдөлмөрөөр илгээсэн юм.
Ийнхүү А.С.Пушкиний шүлгүүд нь чин сэтгэл, энгийн байдал, эцэс төгсгөлгүй нөхөрлөлийн мэдрэмжинд итгэх итгэлээрээ уншигчдыг гайхшруулдаг. Тэдгээрийг унших, санахад маш хялбар бөгөөд хүний ​​сэтгэлд мартагдашгүй сэтгэгдэл үлдээдэг. Н.В.Гоголь Пушкиний шүлгүүдэд "гаднах гялбаа байхгүй", тэдгээр нь "энгийн", "зохистой", "цөөн үг байдаг, гэхдээ тэдгээр нь маш нарийн бөгөөд бүх зүйлийг илэрхийлдэг" гэж бичжээ.
Пушкиний шүлгийн утгыг бүхэлд нь ойлгож, яруу найрагчтай хамт баяр баясгалан, уй гашууг мэдрэхийн тулд та түүний шүлгийн түүврийг авч, А.С.Пушкиний яруу найргийн ер бусын, гайхалтай ертөнцөд ороход л хангалттай.

Александр Сергеевич Пушкиний "10-р сарын 19" шүлэг (1825) бол Оросын яруу найргийн хамгийн алдартай бүтээлүүдийн нэг юм. Дүрмээр бол ахимаг насны хүүхдүүдэд зориулагдсан энэхүү шүлгийн найман мөрт шүлгийг гомдоосон хүмүүс цөөхөн байсан. Лицейн найрамдлын дуулал болж ирсэн энэхүү ишлэл нь сургуулийн сурагчдын орлуулашгүй ойр дотно байх хэрэгцээг гүн гүнзгий мэдрэхийг уриалж, суралцах эхний алхамаа хийх ёстой хүмүүсийг хайрлахыг бидэнд заадаг.

Найзууд минь, бидний нэгдэл гайхалтай юм!
Тэр сүнс шиг хуваагдашгүй, мөнх юм -
Шударга бус, эрх чөлөөтэй, хайхрамжгүй
Тэр нөхөрсөг муза нарын сүүдэр дор хамтдаа өссөн.
Хувь тавилан биднийг хаашаа ч шидсэн,
Аз жаргал хаашаа ч явсан,
Бид ижил хэвээр байна: бүх дэлхий бидэнд харь юм;
Бидний эх орон бол Царское Село юм.

Гэхдээ үүнийг шалтгаантай эсвэл шалтгаангүйгээр ихэвчлэн иш татдаг. Ижил шүлгээс жижиг хотын хэлбэрээр "Музагийн зарц дэмий хоосон зүйлийг тэвчихгүй" гэсэн ижил төстэй ишлэлийг татан авав. Александр Сергеевичийн нэг ч шүлгийг хамгийн их иш татдаг энэ шүлэг шиг сатаны эсэргүүцлийг гажуудуулж байгаагүй гэж хэлэх ёстой. Түүгээр ч барахгүй утга санааны гажуудал нь яруу найрагчийн амьд ахуй цагт буюу бичсэнээс хойш хоёр сар гаруйн дараа эхэлсэн юм.

Хэдхэн хоногийн дараа "Төрийн болон хотын захиргаа" мэргэжлээр хичээлүүд ""-ээс эхлэх тул энэ зүйлийг бүтээсэн түүх нь ямар чухал ач холбогдолтой болохыг ойлгоход тустай байх болно. Гэхдээ хүн бүр ижил төстэй араг ясаар дүүрэн шүүгээтэй байсан ч яагаад ч юм хэн ч анзаарахыг хүсдэггүй яруу найрагчийн хувийн эмгэнэлт явдал нуугдаж байна.

Та суугаад бодоод үзээрэй... дээрх найман мөрийг нэг нэгээр нь эш татаад эхлэхээр хэн ч худал хуурмагийг сонсохгүй байна уу? Хэн нэгэн сургуулийнхаа найзуудтай асуудалтай тулгарч байсан уу? Эсвэл нэг ангид байж, нэг үеийнхэнд төрж байгаа ганц нэгдмэл хүч нь ийм “сайхан холбоод” хэрхэн төгсдөгийг мэдэхгүй хүн байна уу? Магадгүй хэн нэгэн ангийн уулзалтад хараахан ирээгүй байх? Та бүх амьдралынхаа туршид сургуулийн жилүүдээ илэрхийлэхийн аргагүй хүсэл тэмүүлэлтэй байж чадсан уу? Мэдээжийн хэрэг, та Пушкины талаар хүссэнээрээ худал хэлж болно, гэхдээ өөртөө худал хэлэх шаардлагагүй.

Ой час улаан дээлээ унагаж,
Жавар хатсан талбайг мөнгөжүүлнэ,
Өдөр нь өөрийн эрхгүй гарч ирэх болно
Мөн эргэн тойрон дахь уулсын захаас цааш алга болно.
Миний эзгүй өрөөнд шатаа, задгай зуух;
Та, дарс, намрын хүйтэн найз,
Цээжинд минь баяр баясгалантай өлсгөлөнг асгаж,
Гашуун тарчлалыг түр зуур мартах.

Пушкинист B.V. Томашевский "Энэ тайлбар нь тансаг, өнгөлөг сонсогдож байна" гэж тэмдэглэв. Түүний бодлоор яруу найрагчийн уйтгар гуниг нь зөвхөн ганцаардлаас үүдэлтэй боловч хойд намрын урам зоригоос үүдэлтэй сэтгэгдэл биш юм (Томашевский Б.В. Пушкин. 2-р хэвлэл. М., 1990. Т. 2. П. 338). "10-р сарын 19" ландшафтыг Пушкиний дараачийн, мөн сурах бичигт алдартай "Намрын" шүлгийн ландшафттай холбосон холбоод Пушкиний бүтээлийн шилдэг судлаачийг татсан бололтой. Харин "Намар"-ын байгаль үнэхээр өнгөлөг ("час улаан, алтаар хувцасласан ой") бөгөөд яруу найргийн бүтэц нь өөрөө ийм хүчтэй хариу урам зоригийг өгдөг тул би ч гэсэн "байгалийн тухай" бяцхан шүлгээр хариулахаас өөр аргагүй юм. ” Хэдийгээр би шүлэг бичихийг үзэн яддаг.

Би бүх салхинд нээлттэй цэцэрлэг барина.
Үүн дотор Цаг үе, Хүмүүс амьдарцгаая.
Өвлийн улиралд тэр цагаан таваг дээр унтаж,
Хавар шувууны чимээнээр түүнийг сэрээх болно.
Зөгийн сүрэг тэнд сайхан дуулах болно,
Салбараараа зун найгана...
Мөн өнгөний үймээн Яруу найрагчийг гайхшруулна
Намрын салах ёс гүйцэтгэх цаг.

"10-р сарын 19" намрын ландшафт нь монохромат бөгөөд энд бүх зүйл үнс шиг саарал манангаар бүрхэгдсэн байдаг. Энэ нь зөвхөн "ганцаардал, найз нөхдөөсөө салах" биш юм. Яруу найрагч нам гүм, ганцаардал, ганцаардлыг бий болгодог шаардлагатайтүүнийг бүтээлч байдлын төлөө. Бас энд… Онцгойяруу найрагчийн төсөөллийн хүчээр ч дийлэхгүй ганцаардал.

Би гунигтай байна: надтай хамт найз байхгүй,
Би хэнтэй удаан хагацлыг арилгах вэ?
Би хэнтэй зүрх сэтгэлээсээ гар барьж чадах вэ?
Мөн та бүхэнд аз жаргалтай олон жилийг хүсэн ерөөе.

Өөрийгөө битгий хуурцгаая, энэ бол найз нөхдөөсөө салах тухай биш, харин ... тухай нөхөрлөлд урам хугарах. Пушкин өөрт нь байхгүй үг хэллэггүйгээр шууд хэлдэг үгүйнайз огт байхгүй. Байгальд биш! Түүний сэтгэлийг "сайхан" юу ч хүлээхгүй.

Гэхдээ “Би НайзуудӨнөөдөр тэд үүнийг дууддаг." Өнөөдөр бид орос хэлийг арай өөрөөр ойлгодог. Гэхдээ та болгоомжтой байж болно хэнээрЭдгээр "найзууд" түүнийг лицей жилийн ойгоор Псков мужид ганцаараа сууж байгааг мэдээд "уянгын баатар" гэж нэрлэдэг.

Энэ мөр нь гэнэтийн хагарлын тухай "хэн нэгэн санаж байна" гэсэн үгтэй адил утгатай. Янз бүрийн "нэрээр" дуудагдсан хүн төгс таамаглах үед Хэрхэнгэх мэт хэн- тэр санаж байна хайртай хүмүүсХүмүүс.

Шүлгээс хасагдсан мөрүүдээс харахад Пушкин энэ шүлгийг урьдчилан бичиж эхэлсэн нь тодорхой байна. Гэхдээ урилга ч, баяр хүргэх ч, зүгээр л захидал ч хүлээж аваагүй тул тэрээр өөрийгөө тулгадаггүй, зүгээр л энэ уулзалтыг тэмдэглэж буй хүмүүс рүү хардаг. түүнгүйгээр. Тэр үүнийг яг одоо, гайхалтай ганцаардмал үедээ мэддэг үнэнч найзын онцгой ганцаардал, найзууд нь түүнийг санаж байгаа ч түүний хүссэнээр биш.

Тэр эргээд санахын тулд хангалттай хүчин чармайлт гаргадаг ... өмнөхийм найзууд ямар төрлийнБи тэднийг үргэлж санаж явахыг хүсч байна.

Тиймээс шүлгийг өөрөө ишлэл болгон авч тухайн үйл явдалд зориулан ашигласан Нэгийг харьцах нэгийн- дандаа ингэж ашигласан хүний ​​худал үгнээс урвадаг. Зөвхөн үг хэлэх бүрэн дүлий төдийгүй ёс суртахууны дүлий байдал.

"Сайхан эвлэлүүд" эдгээр мөрүүдийг мөрдсөн даруйд хэрхэн задарч байсныг би амьдралдаа олон удаа харсан. Хүмүүс гэнэт зөн совингийн хурц тод байдлаар бие бие рүүгээ ширтэж эхлэв.

Би өөрөө шүлгийн төгсгөлд гүн гүнзгий аз жаргалгүй байх мэдрэмжээс "бүрэн аз жаргал" руу шилжих "механизм" -ийг мөр мөрөөр нь судалж үзсэн диссертацийг уншсан. Яруу найрагч маш их эвгүй санагдсан ч найзуудаа санаж, "Музагийн алба дэмий хоосон зүйлийг тэвчихгүй" гэх мэт олон хэллэг болсон хэд хэдэн хэллэгийг хэлж, тэр даруй өмнөхөөсөө хамаагүй их баярлав.

Чичирсэн гараараа нүдээ аниад...

Нэг өдрийг уй гашуу, санаа зоволтгүй өнгөрөөнө гэдэг тийм ч том аз жаргал биш. Би хувьдаа эндээс арай өөр “механизм” харагдаж байна. Найрсаг экспромтоос шүлэг нь гунигтай таамаглал болж хувирч, мөр бүр нь удахгүй болох таамаглалаар дүүрэн байдаг.

Яруу найрагчийн таамаглалыг санаарай:



Өө, хичнээн нулимс, хичнээн их сэтгэлийн хөөрөл,

Энэхүү таамаглал нь уйтгар гунигт автсан, яруу найрагч түүний таамаглалд итгэхгүй байгаа нь тодорхой бөгөөд тэр үнэнийг аль хэдийн мэддэг бөгөөд хурдан аз жаргалтай өөрчлөлтөд найдвар, хайхрамжгүй байдлыг өдөөх ёстой мөрүүд нь эмгэнэлт байдлаар дүүрэн байдаг. Энэ бол үнэхээр таамаглал боловч хэзээ ч тохиолдохгүй зүйлийн тухай юм. Гэхдээ залуучуудын үнэнч найзын хүсэл тэмүүлэлтэй дуудлагыг хүмүүс сонсвол ийм зүйл тохиолдож болно. Гэсэн хэдий ч тэрээр өөрийнхөө төлөө нэг их санаа зовдоггүй, тэр ... мөс чанар, нэр төрд уриалдаг.

Гэсэн хэдий ч ... яруу найрагчийн нуугдмал хорсолтойгоор дууддаг "сайхан нэгдэл"-ийг яг олж авахын тулд зайлшгүй шаардлагатай. өөртөө-д бүрэн тайлан өгнө эзэмшдэгүйлдэл ба үнэнХүсэл тэмүүллийн хувьд бид өөрсдийнхөө бүдүүлэг байдлыг хүлээн зөвшөөрөх ёстой. Энэ нь үнэхээр аймшигтай, "боломжгүй" юм шиг санагдаж байна ... тиймээс дараа нь илүү аймшигтай үйл явдлууд тохиолдох боломжтой болж, инээдтэй бяцхан харчууд франц хэлнээс орос хэл рүү шилжихэд бэрхшээлтэй тул тэдгээрийг лицейд хадгалахыг оролдсон. 1825 оны ойгоор хэзээ ч хэрэггүй байсан.

Үүнтэй төстэй тохиолдлуудад би хувьдаа Оскар Уайлдын "The Ballad of Reading Gaol" номын жорыг илүүд үздэг. Хүн бүр үүнийг хийдэг. Мэдээж Пушкин шиг хүмүүсийг эс тооцвол. Гэхдээ хүн болгонтой байх нь надад илүү хялбар байдаг" Дэлхий дээр амьдарч байсан//хайртай хүмүүсээ алсан" Тэгээд... ядаж хэн нэгэн таныг ойлгож, хариулах болно гэж найдахгүйгээр бичих хүчээ олоход хэцүү байдаг.

Урвагч хүний ​​дурсамжийг бараг хүнлэг бус хайраар хэвшүүлэхээс хамаагүй амархан өөр дүр зураг, түүнээс урвасан найзынхаа хамгийн сайн талын тусгалыг олж, түүнийг үүрд мөнхөд санаж яваарай. Түүний доторх дараагийн бүх метаморфозыг мэдрэхээс эрс татгалздаг. Үүний зэрэгцээ, амьдарч буй бусад хүмүүстэй яг адилхан байх - хөршийнхөө хайраас ангид байх.

...Нэг удаа надаас Пушкиний мэндэлсний ойд зориулсан, дашрамд хэлэхэд Пушкиний зохиолын бүх холбоот улсын утга зохиолын олимпиадад яагаад түрүүлж чадаагүй юм бэ гэж ёжтой асуусан. яруу найрагчийн Болдинская намар, тиймээс та мэднэ. За, би юу хэлэх вэ? Би тийм ч уламжлалт бус байдлаар бэлдсэн. Пушкин өөрөө болон түүний үеийнхнийг уншсан. А ялнаОлимпиад гэдэг нь бүтээлч байдал, түүний тухай өөрийн бодлоор "цаг хугацааг дэмий үрдэггүй" (надад нээлттэй хэлсэнчлэн) боловч сонгодог уран зохиолын шинжилгээг сайн мэддэг хүмүүс юм. Энэ нь тэр шүүмжлэлийг уншдаг болохоос биш өөрөө юм.

Гэхдээ Пушкин найзууд нь өөрсдөд нь тус болохгүйг нь мэдээд түүн рүү зоримог загалмай тавиад хундага өргөсөн гэж шууд хэлсэн утга зохиолын нэг ч шүүмжлэл, шүүмжлэл би хэзээ ч байгаагүй. Лицейгийн ойд зориулж, тэр өөрийг нь ч биш, харин өөрийнхөө сайн талыг сонсохыг уриалав. Тэрээр зорьсон бүдүүлэг зүйл хийхгүй, бардамналдаа биш, харин ухамсарт итгэхийг уриалав. Тэгээд түүний таамаг биелэх болно.

Тэгээд тэр шүлэгтээ тэрээр хуучин ангийнхантайгаа (Пущин, Горчаков, Дельвиг) гурван удаа уулзсанаа дурсаж, Горчаковын тухай маш их хүндэтгэлтэйгээр ярьж, энэ хүний ​​оюун санааны хувиршгүй байдлыг хичнээн их үнэлж байсныг тодорхой харуулав. Тэрээр Делвигийг улс төрийн адал явдал биш, харин бүтээлчээр оролцохыг уриалж байна ("Музад үйлчлэх нь дэмий хоосон зүйлийг тэвчихгүй").

Дараа нь тэрээр хүүхэд байхдаа бүтээлч оролдлого нь инээж байсан, яг л инээдтэй, үнэнч хэвээрээ байсан мөнхийн ганцаардмал Кухелбеккерийг гэнэт ойлгов ... найз нөхдийнхөө сэтгэл татам байдлыг эсэргүүцэж чадахгүй - түүнийг янз бүрийн "эвлэлд" урьсан. Тэнэг Күчля эцэст нь эрх тэгш, хэрэгтэй ... хайртай гэдгээ мэдэрсэн. Пушкин хувь тавиландаа маш их айдаг тул бага насандаа хэдхэн үг сольсон тэр хүндээ бүхэл бүтэн бадаг зориулжээ.

Бүх "Пушкинистууд" олон боть диссертаци, "Пушкины найзуудын тухай" бяцхан номуудаар давхиж, Пушкин, Кухелбекер хоёрын "халуун дотно нөхөрлөл" -ийг хайж эхэлдэг бөгөөд энэ нь хэзээ ч бие биенээ сонирхдоггүй байсан бөгөөд Кучелбекерийн талаас. бас агнасан бусдыг үзэн ядах сэтгэл байсан.

Яагаад! Хагас хуудас сунасан мөртэй тэнэг “Хуучин орос шүлгүүд”-тэй жигшүүрт “Кюхля” гэнэт дотны итгэлт, нууц найз болон хувирна. Нэгэнт байхгүй, байж ч болохгүй тодорхой, энэ нь тэд найзууд байсан гэсэн үг нууцаар. Мэдээж хүн бүрийн нүдэн дээр ийм хүнтэй найзалж эхэлбэл жирийн хүмүүс инээх нь ойлгомжтой.

Миний ойлгохгүй байгаа ганц л зүйл байна. Пушкиний бичсэнийг зажлахаас өөр хүнд талхыг олох зүйл огт байхгүй. Манай улсад Пушкин "Пушкинистуудын" армийг тэжээсээр байгаа бөгөөд одоогийн "Пушкины байшин"-аар энэ бүхний төлөө зүтгэж байна. Яруу найрагчийн яг юу хэлэхийг хүсч байгаагаа эргэн тойрныхоо хүмүүст тайлбарлаж өгдөг эдгээр "Пушкинистууд" ядаж нэг удаа ч гэсэн илүү үр тариа харуулж чадахгүй байсан болов уу? хүндэтгэхтүүнд мэдрэмж? Зүгээр л талархлын үүднээс!

Энэ мөрүүдэд сэтгэлээрээ хариулахгүй, мэдрэхгүй байж яаж чадаж байна аа... уйлахИх хатуу хүн. Хүн болгонд урваж, хаягдсан, итгэл найдваргүй, хүүхэд насны дурсамжаа нулимж орхисон уу?..

Лицейн нөхөрлөлийн тухай ишлэлийг бүх "Пушкин судлаачид" ихэвчлэн "Найзууд минь! Үзэсгэлэнтэй манай холбоо! "Манай нэгдэл"-ийг хамт уншихгүйн тулд хоёр таслал тавих хэрэгтэй болов уу? Пушкин урвагчдад хандан эцсийн алхам хийхгүй байхыг хүсч, ангалын дээгүүр, хэрэв тэд ухаан орж, эцсийн доромжлол хийхгүй бол бүх зүйлийг уучлахад бэлэн байна гэж бичжээ. манайэвлэл."

Тэр хүн урвасан. Гэхдээ тэр залуу насаа хамт өнгөрөөх хувь заяа түүнд авчирсан хүмүүсийн илүү сайн талыг сонгох сонголт хийдэг. Тэр хувь заяаны талаар хэд хэдэн удаа дурьдсан бөгөөд үүнийг хожим нь сайн ойлгоогүй түүнийг тэднээс хичээнгүйлэн салгасан санаачилсан(Пётр Андреевич Вяземскийн үгээр "сонгосон") юу ч байхгүй болсон СанамсаргүйАмьдралд. Хувь тавилан түүнийг хэн нэгнээс нь салгаж байгаа тул түүнд эдгээр хүмүүстэй ямар ч "манай холбоо" хэрэггүй гэсэн үг юм.

Гэхдээ энэ хүн тавиур дээр байгаа ном биш. Тэрээр сэтгэлийн шаналал, шаналал дунд эрвийх дэрвийхээрээ л олон зууны турш хэн нэгний сэтгэлд хүрч чадна. Биднийг өрөвдөлтэй яриа, уулзалтуудын дунд түүний мөрүүдийг сонсоход хүргэдэг зүйл бол түүний өвдөлт юм. Дараагийн шарсан талхны өмнө бид нэг минутын турш хөлдөж, ойлгохыг хичээдэг аль руухолбоо, түүний музей биднийг дууддаг. Мэргэжлийн "Пушкинистуудын" үзэл бодолд тулгуурлан хүн бүр өөрийнхөө сэтгэлийг эцэс хүртэл сонсдоггүй нь харамсалтай.

Пушкин урвасан боловч барьдаг зүйл бол тэр өөрөө урвагч биш юм. Тэр дурсамжаасаа урвадаггүй бөгөөд энэ нь нууц холбоодын одоогийн бүдүүлэг гишүүдийг шүүж, шийтгэхээр бэлдэж байхад нь харсан хамгийн тод зүйл юм. Сенатын талбай дээр болсон үйл явдлаас хоёр сарын өмнө тэрээр хөгжил цэцэглэлт болон бусад алдартай амттануудын "манай холбоо"-той зууралдахыг огт хүсэхгүй байна. Тэнд байгаа зам түүнд аль хэдийн хаалттай байна. Тэр хуучин найзууддаа зам үлдээдэг бусадТэд одоо ч гэсэн давуу талыг ашиглаж болох холбоотнууд.

Пушкиний энэ шүлгийг толилуулах нь ямар тохиромжтой болохыг би маш сайн ойлгож байна. адислал болгондараагийн бүх үйлдлүүдэд зориулсан найзууд. Ганц асуудал нь шүлэгт байгаа бөгөөд энэ нь үнэндээ мөр хоорондын хэд хэдэн зүйлийг тусгасан байдаг. бусадтүүх.

Гэсэн хэдий ч түүх бол ерөнхийдөө зэрэгцээ зүйл юм. Зарим хүмүүс хэн нэгнийг түүхээс амархан устгаж чадна гэж итгэдэг. Та хэлсэн зүйлийг хулгайлж, өөртөө хамааруулж болно. Та дүр эсгэж болно. Юунд ч бэлэн өлссөн “түүхчид” цугларсан бол та түүхийг юу хийж чадахаа хэзээ ч мэдэхгүй.

Асуудал нь Цаг хугацаа бол бүх зэрэгцээ түүхүүд нэг цэг дээр нийлдэг орон зай юм. Энэ цэгийг "үнэний мөч" гэж нэрлэдэг. Тэд нийлэх нь гарцаагүй, гэхдээ бидний хэн нь ч тэдний цаашдын зөрүүд юуг ч өөрчилж чадахгүй үед л болно.

Дахин нуран унасан блог маань дахин “ярих” үгүйг мэдэхгүй байж энэ мөрүүдийг бичиж байна. Хэт олон зэрэгцээ түүхүүд үүн дээр байнга нийлдэг, гэхдээ Бурхан мэддэг ч би үүнд үнэхээр хичээхгүй байна. Магадгүй тэдэнд өөр явах газар байхгүй, хэн мэдэх вэ? Гэтэл Даваа гарагаас хойш Катынь тухай үнэнийг бичсэн бүх сайтууд хүндрэлтэй байгаа бол бид Бериягийн хуурамч тэмдэглэл бүхий “Улсын архивын цахим хуудас сүйрсэн” гэсэн хуурамч тасархай шугамыг хаана тавих вэ?

Хүмүүс улирлын төгсгөл болон энэ хугацаанд үндсэн ажлынхаа бүх удирдлагуудын ажлын ачааллыг харгалзан үздэг байв. Гэвч Бериягийн "бүгдийг даруй буудна" гэж бичсэн гурван хуудас бичиг нь 1963 оны цаасан дээр бичигдсэн болох нь шүүхээр нотлогдсон тул нутгийн иргэдийн зүрх сэтгэлд хоногшсон "Хрущевын гэсгээх" гэж бичжээ. Боориш хүн, үүнийг зөвхөн интернетээр өгч болно. Гэсэн хэдий ч өмнө нь энэ талаар нээлттэй ярьсан бүхний амыг таглаж байсан.

Гэхдээ Провиденс өөрөө үүнийг үүрд зогсоож, зэрэгцээ түүхүүдийн хөдөлгөөнийг зогсоосон тул өнөөдөр Медведевт онцгой ач холбогдолтой Катынь түүхийн үүднээс тийм ч чухал биш гэж би бодохгүй байна. Тэр анхаарал тавих ёстой хууль ёсны байдалөөрийн хүч. Эрх мэдэл нь бүдүүлэг гарыг нь орхиж, эрх мэдлийг юунд ашигласан нь доромжилдог. Эрх мэдэл бол мөнгө биш!

Харин Медведев үүнийг одоо яаж тайлбарлах вэ? Тэрээр Киргизийн “түр засгийн газарт” 20 сая доллар өгснөөр үүнийг хууль ёсны болгосон гэж үзэж байна. Тэр өөрөө хууль ёсны хамгийн сүүлчийн мэдрэгчээ алдсанаа ухаардаггүй. Бакиев огцрохыг нь хүлээн зөвшөөрөхгүй байгаа ч Киргизэд буцаж ирэхгүй гэсэн Минскт хийсэн мэдэгдлийг Оросын хэвлэл мэдээллийн хэрэгслүүд хичээнгүйлэн шоолж байв. Гэхдээ энэ нь Лукашенкод төрийн зүтгэлтэн, ёс суртахуунтай хүний ​​хувьд хууль ёсны байдлыг л нэмдэг.

Бакиев Киргизэд буцаж ирэх нь цус урсгах шинэ үе болно гэсэн үг. Гэтэл төрийн эрх мэдэлгүй, төрийн эргэлт, хувьсгал зохион байгуулж, жорлонгийн цонхоор түүн рүү очдог хүмүүст цаг хугацаа хэзээ ч тохирохгүй.

Одоогийн нөхцөл байдлын инээдтэй нь Киргизийн хуйвалдагчид зөвхөн Бакиевээс л хууль ёсны эрх мэдлийг авч чадсан явдал юм. Мөн энэ тохиолдолд - аль хэдийн Лукашенко. Шинэ өдөр бүр тэднийг улам тэнэг байдалд оруулдаг. Бакиевын “дархлалыг цуцлах” тухай “Түр засгийн газрын тогтоол” нь Киргизийн хэрээс хэтэрсэн тэнэглэл юм. Хэзээ ч улс байгуулаагүй, түүнийг байгуулах тал дээр ажиллаагүй еврей плебууд буюу жижиг хотын танхайрагчдад хүрвэл эрх мэдэл ямар болж хувирдгийг эндээс тод харж болно.

...Тийм ч учраас би Пушкин өөрөөсөө урвасан ойр дотны хүмүүстээ хашгирахыг оролдсон энэ шүлгийг байнга санаж явдаг байх. ямар эвлэлүүдхүн, иргэнийхээ хувьд дагах нь нэр төрийн хэрэг.

Тиймээ! Би бас бүрэн ойлгож байна Яг юуБи одоо цөллөгдөө суухгүйн тулд, орон нутгийн погромын үеэр сүйрсэн зүйлийг цэгцлэхгүйн тулд хичнээн их ажил дахин хоосорсныг бодож, ярьж, бичих ёстой байв. Найлзуурууд нахиалдаг эсэх ... Би тэднийг харж чадахгүй хэвээр байна. Гагцхүү “Өвөөгийн мэргэд”-ийн нүүр царайгүй сүрэг хэлснийг минь уландаа гишгэж үхсэн арьсаар минь хооллохгүй нь л сайн хэрэг.

Үеийн хүмүүсийн дурсамжаас Пушкины тухай зөвлөгөөг олох нь инээдтэй юм. Яг юутэр бичих хэрэгтэй. Тэдний эрх мэдэл нэмэгдэхийн тулд. Пушкин тэдний үүднээс огт "ач холбогдолгүй" зүйлийг бичдэг. Гэхдээ "Орос-Оросоос өмнөх" бүх зүйл байх шаардлагатай бөгөөд ингэснээр тэд ард түмэнтэй зууралдахад илүү тохиромжтой байх болно.

"Гэхдээ хангалттай хүч чадалтай байсан шархалсан зүрхний түүх рүү буцаж орцгооё" Бидний эх орон - Царское Село" Цогцосыг нь тойрон эргэлдэж буй “Пушкинистууд” яруу найрагчийг дүрслэх гэж оролдож байгаа тул үүнийг жинхэнэ утгаар нь хүлээн зөвшөөрч болно. Гэвч орчин үеийн хүмүүсийн олон гэрчлэлийн дагуу Царское Село лицей нь лицей оюутнуудыг төрийн албанд бус харин засгийн газрын эсрэг нууц нийгэмлэгүүдэд элсэхэд бэлтгэдэг байв. Шилдерийн алдартай дурсамжаас бид уншдаг: "Царское Село лицей ба түүний сүнсний тухай" тэмдэглэлийн зохиогч "Залуу нисдэг тэрэгний буудал нь хүмүүсийн бүх үйлдлийг шоолон буруутгах ёстой" гэсэн үзэл баримтлалыг лицей сүнс гэж бичсэн байдаг. томоохон албан тушаал хашиж, төрийн бүхий л арга хэмжээ, язгууртнууд цээжээр эсвэл эпиграмм, ламп, дууны зохиогч байх нь орос хэл дээр, франц хэл дээр хувьсгалт бүтээлүүдийн бүх зоригтой, хэрцгий шүлэг, ишлэлүүдийг мэддэг байх ёстой. Түүгээр ч барахгүй тэрээр үндсэн хууль, танхим, сонгууль, парламентын тухай ярих ёстой, христийн шашны сургаалд итгэдэггүй хүмүүст, хамгийн гол нь филантропист, Оросын буяны үйлстэн юм шиг харагддаг” (Н.К. Шилдер. Николас I. I боть, х. 427).

Үүнтэй ижил Царское Село хотод Пушкин Царское Село хотод байрлах Амьдралын Хуссарын дэглэмийн офицерууд, Чаадаев, Н.Н.Раевский, Кавелин нартай уулзав - Францын чөлөөт сэтгэлгээг биширдэг. Улмаар залуу авьяастныг харамч магтаалаар тэжээж, Халамжийн холбооны нууц салбар байсан “Ногоон дэнлүү” утга зохиолын дугуйланд татагдана. Хожим нь "Арзамас" утга зохиолын нийгэмлэгийн гишүүн болсон Пушкин ирээдүйн арванхоёрдугаар сард М.Орлов, Н.Тургенев,... Никита Муравьев нарын аян дайнд оржээ. Тэр үед ямар ч олигтой байшинд Фремасон эсвэл Вольтертай мөргөлдөхгүйгээр алхам хийх боломжгүй байв.

Ийм "чөлөөт сэтгэлгээ" нь иргэний катарсис, ялалтын баяр хөөртэй мөч - зайлшгүй үхлийн ангалын ирмэг дээр байсан нийгмийн онцлог шинж юм. Гэнэт хүн бүхэнд эрх мэдэл ойрхон мэт санагдаж, цөөхөн хүн түүний өдөр тутмын бэрхшээл, үүрэг хариуцлагыг анзаарч, амьдралаа дусал дуслаар ууж эхэлдэг.

Мөн 1945 оны ялалтын дараа эрх мэдэлд бүрэн тохиромжгүй олон хүмүүс өөрсдөд нь зориулагдаагүй газруудад плебийн бөгсийг оролдов. Эрх мэдэл зүгээр л тэдний гарт байсан. Тэд энэ нь эх орныхоо өмнө хүлээсэн үүрэг биш, харин Тэдхүмүүсийг довтолж, үхэл рүүгээ явсан.

Гэсэн хэдий ч ЗХУ-д дайны дараа албан ёсоор "нэгдсэн Зөвлөлт ард түмэн" байсан бол 1812 оны эх орны дайнд Парисыг эзэлсний дараа 1816 он гэхэд Орос бүрэн задарсан цэргийн дээд язгууртныг хүлээн авав. Олон хүмүүс Европыг тойрон аялж, Европын тав тухтай байдлыг сайтар судалж үзсэн. Тэд эрх мэдлийг нэлээд нухацтай авч үзсэн бөгөөд үүнд хангалттай төрсөн.

Парисын алга ташилтанд өртсөн "Европыг байлдан дагуулагчид" яагаад "эрх мэдэл" -ийн бие даасан тогтолцоог эх орондоо үзүүлэх хувийн үйлчилгээний төлбөрийг бий болгодоггүй вэ? Одоо цэргийн далайчид Тэнгисийн цэргийн хүчний өмчийг өөрсдөдөө "хувьчилж авах" боломжийг сонирхож байна. Тэгээд ч “Эх орныхоо төлөө амиа өгсөн” гэдэг шиг. Түүгээр ч барахгүй төрийн өмчийг “ерөнхий командлагчид” хэрхэн гайхамшигтайгаар удирдаж байгааг харлаа.

Аливаа шинэ үйлчлүүлэгчид энэхүү "Оросын харгислал"-аас салж, "Европын дэг журам" тогтоохын тулд "хэтэрхий том бөгөөд хяналтгүй" Оросыг бие даасан систем болгон задлахыг хичээдэг. Эцэст нь "соёл иргэншсэн ертөнцөд" багтах. Яг одоо Орос, Киргизийн жижиг хотын шобла "Америкийн шинэ дэг журам" тогтоохыг оролдож байгаа шиг.

Тиймээс ч увайгүй байдлаасаа болоод хаана ч багтаж чадахгүй Орос руу нулимж, заримдаа голтой, заримдаа дугуйтай гацаж, улмаар Пушкиноос "гүн ухаантай" хэмээн хатуу зэмлэл хүртжээ. ” - бид түүнийг "Пушкины найз", "түүний үеийн дэвшилтэт хүн" гэж үздэг. Мөн үндсэндээ энэ нь байдаг Пушкиныг хүчирхийлэгч, хэнд түүнийг доромжилж чадаагүй, гэдэс нь буруу диаметртэй болж, энэ "философич" Оросын уран зохиолын түвшинд хүрэх хангалттай ухаантай биш байв. Кишиневт Пушкин "багшдаа" "Чадаевт" (1821) шүлэгтээ дараах наминчлалыг бичжээ, мэдээжийн хэрэг түүний ойлгохгүй байсан:

Санаа алдахдаа би бусад буруу ойлголтуудыг үлдээсэн.
Дайснуудаа мартагдахын хараалд даатгасан
Тэр миний олзлогдолд тулалдаж байсан торыг урж,
Зүрхэнд шинэ чимээгүй байдлыг амтлах.
Ганцаардалдаа миний замбараагүй суут ухаантан
Би чимээгүй ажил, бодлын цангааг хоёуланг нь сурсан.
Би өдөрөө эзэмшдэг; Оюун санаа нь дэг журамтай нөхөрсөг байдаг;
Би урт бодлын анхаарлыг өөртөө төвлөрүүлж сурч байна;
Эрх чөлөөний гарт шагнал хайж байна
Тэрслүү залуу насандаа алдсан он жилүүд,
Мөн гэгээрлийн хувьд зуунтай эн зэрэгцэх.

Бессарабид цөлөгдсөн Пушкин цэвэр масончуудын орчинд өөрийгөө олдог. Эрх баригчдын нэрийн өмнөөс түүнийг Кишиневскийн "Овид" ложийн гишүүн, хөгшин Мейсон И.Н.Инзов улс төр, чөлөөт сэтгэлгээнээс залруулах ёстой байв. Инзов, Овид ложийн эзэн генерал Пущин болон Кишиневийн бусад өрлөгчид Пушкиныг масоны сүнсээр эрчимтэй сургаж эхэлсэн бөгөөд 1821 оны 5-р сарын эхээр Пушкиныг Овидын ложийн гишүүнээр элсүүлж чаджээ.

Пушкин Кишиневийн өдрийн тэмдэглэлдээ: "Тавдугаар сарын 4-нд түүнийг масонуудад хүлээн авлаа" гэж бичжээ. Дараа нь тэрээр Жуковскийд бичжээ: "Би Кишинев дахь масон байсан, өөрөөр хэлбэл Орос дахь бүх байшингууд сүйрсэн байсан." Энэ буудалд масон ноёд сарныхаа нөгөө тал руу маш их сээтэгнэж байсан тул эзэн хаан I Александрын зарлигаар Орос дахь бүх масоны ложуудыг татан буулгаж, хууль бусаар зарлав.

Тыркова-Уильямс "Пушкины амьдрал" (I боть, 258-р хуудас) номондоо: "Кишиневийн масонууд нэлээд илэн далангүй үйлдэл хийсэн. Болгарын архимандрит Ефраимыг ахын хувьд санаачилж, түүнийг нүдийг нь боосон хашаан дундуур хөтлөн хонгил руу оруулав. Овидын хайрцгийг байрлуулсан Катсакийн байшин, төв талбай дээр үргэлж хүмүүсээр дүүрэн байдаг. Болгарчууд өөрсдийн архимандритыг уяж, хаа нэг газар хөтөлж байгааг хараад түүнийг "чөтгөрийн шүүлтээс" аврахаар яаравчлав. Бид тэднийг арай ядан тайвшруулж чадсан. Ийм илэн далангүй байхын тулд жижиг Кишинев хотын эрх баригчдын анхаарлыг Овид Масоникийн байрыг нуух боломжгүй байв. Ихэнх Мартинистуудын нэгэн адил Инзов өөрөө Freemason байсан тул "ах өрлөгчдөө" урвахыг хүсээгүй.

Надад хэлээч, Пушкин хаашаа явах ёстой вэ? 20 настай гэртээ ганцаараа номтой сууж байна уу? Залуу, яруу найрагч, өмнөд эр (уучлаарай, хатагтай нар) нарийхан хүрээний хүмүүстэй орос, франц хэлээр ярьж чаддаг өмнөд захад байдаг. Тэд бүгдээрээ Массон, нууц нийгэмлэгийн гишүүд, тэр дундаа Архимандрит юм. Тэр 1821 онд тэр асуудлаа хамгийн сайн илэрхийлсэн:

Энэ нь үргэлж ийм байх болно, үргэлж ийм байсан,
Эрт дээр үеэс ийм цагаан гэрэл:
Эрдэмтэн олон, ухаантай нь цөөхөн,
Олон тонн танил байдаг ч найз байдаггүй.

Хэдийгээр тэр мөчид Пушкин ирээдүйн олон "Пушкины найзууд" -тай уулзах боломж олдсон юм. Мэдээж юуны түрүүнд Раевский, Пестель, Сергей Волконский... тэр дундаа... Английн шашингүй үзэлтэн Хатчинсонтой. Тэрээр масон Рылеев, Бестужев нартай захидал харилцаанд татагддаг.

Лицейд суулгасан улс төрийн чөлөөт сэтгэлгээг сэргээхийн тулд өмнө зүг рүү илгээсэн Пушкин эсрэгээрээ масонууд ба декабристуудын хүчин чармайлтын ачаар Санкт-Петербургээс ч илүү улс төр, шашны чөлөөт сэтгэлгээнд баригдсан юм. . Гэхдээ тэр ... өсөж байна! Тэр өсөж байгаа бөгөөд аз болоход хараагүй, дүлий биш. Залуу насаа үл харгалзан Массон ба Декабристуудаас хамаагүй эрт тэрээр эдгээр хүмүүстэй ямар ч нийтлэг зүйлтэй, мөн байж чадахгүй гэдгээ ойлгодог.

Мөнөөх Тыркова-Вильямс: “...Тэр Одессад ч гэсэн Александр Раевскийг “санваартны христийн ёслолын хариуд Оросын ард түмний дуу хоолойг сонсохын тулд” матинд дуудаж, хагас хошигнож байв.

Масоны ахан дүүсийн холбоонд элссэнийхээ дараа удалгүй тэрээр Библи, Коран судрыг судалж эхэлсэн бөгөөд нэгэн захидалдаа тэрээр англи-атеист хүний ​​үндэслэлийг "бүдүүлэг яриа" гэж нэрлэжээ. Өөрөөр хэлбэл, масонууд түүнийг шашны сангуудыг илүү гүнзгий сонирхоод зогсохгүй, улс төрийн радикал үзэл санаанаас бүрмөсөн урмыг нь хугалахад хүргэсэн.

Нийгмийн халамжийн холбооны хамгийн нэр хүндтэй гишүүн Иллюминати Пестелтэй уулзаж, түүний гайхалтай оюун санааны тухай бүх арванхоёрчууд Пушкины чихийг шуугиулж байсан Пушкин түүнд зөвхөн харгис хэрцгий, сохор фанатыг олж харав. Липрандигийн хэлснээр: "Пушкин Пестелийг анх хараад түүний тухай ярихдаа түүнд дургүй, гүн ухааны чиг хандлагыг илэрхийлэхийг эрэлхийлдэг ухаантай байсан ч түүнтэй ойртож чадахгүй гэж хэлсэн. Пушкин Пестелийн эрх мэдэл харгис хэрцгий байдалтай хиллэдэг болохыг олж мэдээд Пестелд сөрөг хариу үйлдэл үзүүлсэн.

Гэхдээ Пушкины Пестелийн талаар илүү илэн далангүй хэлсэн үг нь үүнийг үнэхээр үнэн гэж хэлэхэд олонд танигдсан. ёс суртахуунгүйхүн, новш, новш, дэлхий дахинд хэзээ ч харж байгаагүй. Хамгийн муу зүйл бол Пушкиний хэлсэн үгсийг авч, ах дүү Бестужевууд Пестелийн талаарх түүний үнэлгээг давтаж эхэлдэг. Тэр болдог аюултай... "найзуудынхаа" төлөө.

Хойд зүгийн масонуудын хуйвалдааны хамгийн нэр хүндтэй хүн болох "яруу найрагч" Рылеевээс Пушкин ямар гайхалтай "найз" олсон бэ ... "Пушкинистуудын" хэн нь ч үнэнийг хэлэхгүй. Пушкин Рылеевын улс төрийн шүлгийг "Дума" гэж хошигнож, нэр нь герман үгнээс гаралтай гэж хошигнож байсныг бүгд мэддэг. Плетневийн хэлснээр, Пушкин ууртай, ямар ч байдлаар "нөхөрсөг" Рылеевын улс төрийн радикализмыг шоолж байгаагүй. Тэрээр Жуковскийд Рылеевын "Бодол"-ын тухай бичжээ: "Яруу найргийн зорилго бол Делвигийн хэлснээр (хэрэв тэр үүнийг хулгайлаагүй бол) яруу найраг юм. Тэд Рылеевын бодлыг онилдог бөгөөд энэ нь буруу юм."

Гэхдээ энэ нь Пушкин ардаа гүтгэсэн гэсэн үг биш, харин бусад хүмүүсийн яруу найргийн бэлгийг нүүрэндээ биширсэн гэсэн үг юм. Зарим шалтгааны улмаас масонууд болон хуйвалдагчид Пушкинд холбоос өгч, түүнийг "нөхөрлөлийн эрх" -ээр удирдаж, ресторанд байдаг шиг ойн шүлэг захиалж болно гэж шийджээ. Михайловскийн цөллөгт Пушкин "найдваргүй" хэмээн дахин хашгирч байсан бөгөөд түүний хурц хэллэгийн ачаар түүнийг шинэ "намын нөхдүүд"-ийн төвөгшөөлгүйгээр намын хэвлэлд яруу найргийн бүтээл туурвих захиалга явуулсан гэж би бодож байна. Уран зохиолд намын үзэл баримтлалын зарчмуудыг хэрэгжүүлж байна.

Декабрист Рылеев, Волконский нар удирдамждаа Михайловское нь "Псковын ойролцоо байрладаг: Оросын эрх чөлөөний сүүлчийн дэгдэлт тэнд дарагдсан - жинхэнэ урам зоригийн газар" гэж түүнд сануулжээ. Пушкин "энэ нутгийг шүлэггүй орхих уу" (Рылеев), Волконский "Великий Новгородын дурсамж, вече хонхны ойролцоо байх нь таны хувьд шашны судалгааны сэдэв болно" гэж найдаж байгаагаа илэрхийлжээ. Би бараг л “улс төрийн” гэж бичсэн.

Миний хийж буй хамгийн эхний зүйл бол хоригдлуудын хоолойг хэрчиж эхлэх явдал юм, Рылеев Михайловын хоригдолоос "нөхөр зохиолч"-оос "Би чамд юу хэлэх вэ? "Дума"?, бүгдэд нь амьд шүлгүүд байдаг, "Петр Острогожск дахь" төгсгөлийн бадаг нь маш өвөрмөц юм. Гэхдээ ерөнхийдөө тэд бүгд шинэ бүтээл, танилцуулгадаа сул байдаг. Тэд бүгд ижил зүсэлттэй: тэдгээр нь ердийн зүйлээс бүрддэг: тухайн газрын тодорхойлолт, баатрын яриа, ёс суртахууны сургаал. Тэдэнд үндэсний болон оросын зүйл байхгүй, нэрсээс бусад."

Тийм ээ, үүнийг тэмдэглэе үндэснийТэгээд жинхэнэ орос, яг л миний эмгэнэлтэй тохиолдлын адил Рылеев хамгийн хараар бичдэг ... түүний "найз". За, ерөнхийдөө та миний хар царайны дохиог ойлгосон. Тэгэхээр бодоод үз дээ... бид ямар Эх оронтой вэ? Хичнээн нутгийн буурлууд “Үндэстний шорон” хэмээн цоллосон ч гэсэн тэр болгонд нь хэлнэ уг нь орос, хамгийн чухал нь, үндэсний, яагаад ч юм тэр хамгийн угсаатны хувьд сонирхолгүй хүнийг сонгодог. Эпсель Пүгсел.

Энэ нь яг иудейчүүдийн өмнө үнэхээр эвгүй юм. Тэд Александр Сергеевич бид хоёрыг "далд еврейчүүд" гэдгийг амнаас нь хөөсөрүүлэн батлахаас өөр арга алга. Тийм ээ, тийм ээ, бид бүх амьдралынхаа туршид "жигшүүрт еврей, хараал идсэн Соломон", уучлаарай, "эрхэм хүндэт еврей, хараал идсэн Соломон" гэж мөрөөдөж байсан.

Эрт 1822 онд Кишинев хотод Пушкин "Хаадын шинжлэх ухаан" - "Төрийн болон хотын захиргаа" -г нухацтай судлах талаар бодож байгаа хүн бүр унших ёстой "Түүхийн тэмдэглэл" -ийг бичсэн. Тэдгээрийн дотор тэрээр Декабристуудын улс төрийн тунхаглалыг үгүйсгэж, огт эсрэг үзэл бодлыг бий болгодог.

Дашрамд хэлэхэд, бид энэ талаар эхний модулиас эхлэн ярих болно. Эцсийн эцэст, Татар-Монголын буулганы талаархи асуултууд нь ноёдын хаан ширээ залгамжлах дарааллыг буруу ойлгосноос үүдэлтэй байв. Ханхүү буулгаас өмнө хаан ширээгээ хүүхдүүдийнхээ аль нэгэнд шууд үлдээх эрхгүй байв. Тэрээр гэрээслэл бичсэн бөгөөд энэ нь сүнслэг гэрээслэл байсан бөгөөд үл хөдлөх хөрөнгийн өмчлөлийг тодорхойлсон баримт бичиг огт биш юм. Гэвч энэ бүхэн шинээр гарч ирж буй төрийн эрх мэдлийн дотоод хүсэл эрмэлзлээс урган гарсан - нэгдэх, өсөх гэсэн боловч огт хуваагдалгүй.

Декабристууд бүх Оросыг өөрсдийн харьяанд байгаа "эрх мэдэл" болгон хувааж, автократыг үндсэн хуульт хаант засаглалаар солих нь тэдэнд илүү тохиромжтой гэж үзэж байв. Илүү зүүний үзэлтэй хүмүүс "Бүгд найрамдах улсын холбоо" хэлбэрээр одоогийн ТУХН болон Европын Холбооны нутаг дэвсгэрт хуваагдахтай төрийн үзэл санааны хувьд маш ойр байсан. Тэд ухуулах хуудас дээрээ яг адилхан хашгирч: "Хүссэн хэмжээгээрээ хүчээ ав!" Тийм ээ, та маш их хүч авах хэрэгтэй хэр их тэвчиж чадах вэ! Өөрийгөө эвгүй байдалд оруулахгүйн тулд намайг уучлаарай. Хэрэв та өөрийн ялаагаа "захирч" сураагүй бол, хэрэв та бага наснаасаа бие засах газар руу орж сураагүй бол хөрш биш, таны газар хувинтай ойрхон байна. Үүнийг ямар ч төр тэвчихгүй.

Пушкин "Түүхэн тэмдэглэлдээ" Орос улс гэж мэдэгджээ туйлын ялсан 18-р зууны язгууртны бүх оролдлого автократыг хязгаарлах- бүтэлгүйтсэн. Тэгэхээр бид Пушкиныг өөрөө эсвэл "Пушкины найзууд", "Пушкинистууд"-ийг уншсан хэвээр байх уу?

"1825 оны 10-р сарын 19" шүлэгт зориулсан лицей сургуулийн ганцаардсан 10-р сарын ойгоос хойш арван жилийн дараа Михайловскийн амьдралаа санаж, Пушкин "Би дахин зочилсон" шүлэгт (1835 оны 9-р сарын 26) гэгээрлийн тухай бичжээ. Энэ нь түүнийг эндхийн алдаанаас хамгаалсан төдийгүй сүнслэг байдлын хувьд дахин төрөхөд нь тусалсан:

Эхний ботид ороогүй "Платонизм" шүлгийн захад Пушкин бичжээ. Үгүй ээ, учир нь би ёс суртахуунтай хүн байхыг хүсдэг" Шинжилгээ хийхдээ ёс суртахууны шалгуурыг яагаад ингэж их анхаарч байгааг олон хүн гайхсан гэж бодож байна. Тийм ээ, ядаж бяцхан хүүхдүүд Пушкиныг ойлгож сурахын тулд, эрхэм "Дедюховагийн найзууд".

Энэ хооронд Пушкин өгөөмөр сэтгэлийн нөмөр нөөлөг дор, хэний ачаар маш сайн таамаглаж, өөрийн эмх замбараагүй мэдрэмжээ цуглуулахыг хичээж байна. нөхөрсөгбуруушааж, тэр Михайловскийн жалга дээр сууж, хамгийн ойр дотны хүмүүс нь хариулт асуудаг. Найзууд. Шүлэг рүүгээ эргээд оръё.

" гэсэн мөртэй Ой нь час улаан малгайгаа унагадаг"Шүлэгт түүний бүх найзууд цуглардаг сүүлийн удаа, Гэхдээ зөвхөн энэ шүлэгт, 1825 оны 12-р сарын үндэсний эмгэнэлт явдлын өмнөх өдөр бичсэн бөгөөд тэдний ихэнх нь Сенатын талбайд очно. Гэхдээ одоо болоогүй байгаа тул бид эдгээр мөрүүдийг уншиж байх зуур яруу найрагч тэднийг түүн рүү дууддагтөсөөллийн хүч.

Гэхдээ энэ шүлэгт эмгэнэлтэй өнгө өгдөг нь ганцаардал биш, яруу найргийн нимгэн мөсөн дээрх найрсаг харилцааны хуурмаг чанар биш, харин хүний ​​мөн чанарын тухай гүн гүнзгий мэдлэг, урьдчилан таамаглал юм. цорын ганц боломжит хувилбарцаашдын үйл явдлын хөгжил. Пушкин бүх зүйлийг мэддэг, бүх зүйлийг урьдчилж мэддэг. Энэ шүлгээс яруу найрагч найз нөхдийнхөө талаар удаан хугацаанд мэддэг байсан гэдгийг баттай хэлж чадна.

Хоёрхон сарын дараа буюу 1825 оны 12-р сарын 26-нд энэ шүлэг нь Декабристийн холбоонд олон нийтэд зориулсан захиалга, тэдний үзэл бодлыг баримталж байгаагаа илэн далангүй хүлээн зөвшөөрсөн мэт санагдаж байна. Бүр... төрийн эргэлт хийх ерөөл шиг. Тэд энэ бүхнийг Царское Село хотод сурсан бололтой. Үүнд хэн эргэлзэх вэ?

"Пушкинистууд" энэ шүлгийг мөн чанартаа ингэж үздэг. Гэхдээ үүнийг 1825 оны 12-р сард засгийн газрын мөрдөн байцаагчид яг ийм байдлаар авч үзсэн. Пушкин өөрийн гүн гүнзгий хувийн эмгэнэлт явдлын талаар бидэнд юу хэлэх нь зүйтэй гэж үзсэнийг шударгаар авч үзье.

Энэ зүйлд өчүүхэн ч гэсэн "аз жаргал" байгаа гэж би дэмий ярьж эхлэхгүй. Хувь тавилан, хувь тавилангийн фатализм нь лицей оюутнуудад зориулсан эхний мөрүүдээс эхэлдэг бөгөөд Пушкин одоо Данза, Броглио биш харин 1820 оны 9-р сарын 26-нд Флоренц хотод нас барсан хөгжмийн зохиолч Николай Александрович Корсаковыг дурсан санаж байна: " Тэр ирээгүй, манай буржгар дуучин...»

Мөн мөр " Харь гарагийн тэнгэр тайван бус амраг" - далайчин Федор Федорович Матюшкин (1799-1872) -д хаягласан; тэр үед дэлхийг гурав дахь удаагаа тойроод байсан. Тэрээр Оросын төрийн зүтгэлтэн, дипломатч, Эрхэмсэг ноён ханхүү, Бисмаркийн хувийн найз Александр Михайлович Горчаков (1798-1883) нар залуу насныхаа бүх найз нөхдөөсөө удаан наслах ёстой байв. Магадгүй энэ хоёр "энэ ертөнцийнх биш" лицейд шууд суралцаж байсан нь Царское селогийн чөлөөт сэтгэлгээний хүрээнд хамгийн муугаар тохирсон байх. Хэн мэдэх вэ?

Та тэнүүчилсэн хувь заяанд аврагдсан
Гайхамшигтай он жилүүд, анхны ёс суртахуун:
Лицейн шуугиан, лицей хөгжилтэй
Таны мөрөөдөж байсан шуургатай давалгаануудын дунд;
Та далайн цаанаас бидэнд гараа сунгасан.
Та залуу сэтгэлээрээ биднийг ганцаараа авч явсан
Тэгээд тэр давтан хэлэв: "Удаан салсан
Нууц тавилан биднийг буруушаасан байх!"

Энэ найман мөр нь миний таамаглалыг бүрэн үгүйсгэж байх шиг байна. Тэнгис, далайг гатлан ​​Федор Матюшкин найз нөхдийнхөө тухай байнга бодож, "тэнүүчлэх хувь тавилан" -даа "лицей зугаа цэнгэлийг" хадгалдаг нь үүнээс шууд харагдаж байна. Өөрөөр хэлбэл, Царское Село эргээс хамгийн хол байгаа далайчин бусад хүмүүсээс илүү "Эх орон Царское Село" -ын сүнсэнд илүү үнэнч байдаг. Тийм юм уу?

Пушкин Дэлвигийн "Царское Село лицей сургуулийн оюутнуудтай салах ёс гүйцэтгэсэн дуу" шүлгийн хэллэгийг эзгүй Матюшкиний аманд оруулсан тул хэсэг зуур үүссэн эргэлзээ тэр даруй арилав.

1856 онд барууны гүрнүүдэд хандан "Орос уурлахгүй байна. төвлөрч байна” (“La Russie ne bouge pas; elle se recueille”).

Амьд хүмүүсийн ёжлолоор бид Делвигийн ярьж байгааг тэмдэглэж байна Таны өндөр хувь заяанд, тэр үед тэрээр олон "лицей нөхдөө" санахгүй байна. Мөн тэрээр "хөнгөмсөг" шоглогч Пушкиныг санахыг хичээдэггүй нь лавтай.

Ингээд Сенатын талбайн өмнө үхсэн хүн болон мөнхийн тэнүүлч гарч ирсний дараа Пушкин гурван уулзалтыг дүрсэлжээ...

Бид бүгд өнгөрсөн үеийг төгс болгохыг хичээдэг, учир нь хэн ч өнгөрсөн рүү буцаж чадахгүй. Бид хайртай хүмүүстээ, ялангуяа хувь заяа биднийг залуу насандаа хамт авчирсан хүмүүст амархан буян өгдөг. Шүлгийг уншиж байхдаа Пушкин бусад хүмүүсийн адил найз нөхөд, Царско-Хөдөөгийн залуу насаа төсөөлж, сэтгэлийн нинжин сэтгэлээр, гунигтай таамаглалаар, мөнхийн салан тусгаарлах босгон дээр дүрсэлдэг гэдгийг хүн бүр ойлгодог. "Сэтгэлийн өндөр импульс" нь илүү зохиомол хүсэл эрмэлзэл юм.

Шүлэг дэх дотоод эмгэнэлт явдлын механизмыг яруу найрагчийн нэрлэсэн анхны жинхэнэ баатар танилцуулав.

Эдгээр уулзалтуудын эхнийх нь Михайловское Пущина хотод ирснийг жил бүр уламжлал болгон зохион байгуулдаг лицей баярын нэг төрлийн бөөм, орлуулалт болгон танилцуулж байна. Уянгын баатар болсон энэ анхны зочинтой бид харьцах хэрэгтэй чадаагүйУншигчийг зүйрлэл, яруу найргийн нэрээ нууцалсан маскаар бүрхээрэй. Эр хүний ​​нөхөрлөл, хүнлэг ёс суртахууны өндөр зарчимд үнэнч Александр Сергеевич энэ уулзалтын талаар ямар нэгэн байдлаар ярьж байна... хэтэрхий эвгүй.

Хуучин найз нь уйтгартай яруу найрагчтай хамт цөллөгт ирсэн бололтой " цөллөгийн гунигтай өдрийг амталсан" Найман мөр бүрт эргэлдэж буй эмгэнэлт явдлын тугалгын давалгаа нь найз нөхдийн баяр баясгалантай уулзалтын бэлчээрийн мал аж ахуйн зурагтай үнэхээр тохирохгүй байна. Гэсэн хэдий ч уншигчдад органик бус мэдрэмж төрдөггүй " Чи түүний лицейг өдөр болгон хувиргасан"Пушкины лицей найз нь Пушкинд хуучин лицей үе рүү бүрэн буцах гэсэн хуурмаг байдлыг бий болгож чадна гэдэгт бид бүрэн итгэдэг. Үргэлж сайхан сэтгэлтэй байдаггүй, гэхдээ маш эртний, маш "лицей".

Аравдугаар сарын энэ шүлгийг уншиж байгаа бид хоёр сарын дараа Сенатын талбайд юу болохыг аль хэдийн мэдэж байгаа. Пущин, хожим нь түүний тухай дурсамж бичих болно Нэгдүгээр сар 1825 онд Пушкинтэй уулзсан.

Энэ уулзалтын сурах бичгийн тайлбараас бид Иван Иванович Пушчин (1798-1859) "найз Пушкин" -ийг өөрөө идэвхтэй байр суурь эзэлдэг Декабрист нийгэмлэгүүдийн үйл ажиллагаанд оролцохоос бараг гараас нь барьж байсныг бид мэднэ. Тэр ирсэн бололтой баяртай гэж хэлнайзтайгаа Пушкиныг яруу найрагт зориулж ав.

"Ямар ч тохиолдолд" гэх мэт. Тэдний бүх ёс суртахуунгүй адал явдал бүтэлгүйтэж магадгүй гэдгийг тэр урьдчилан таамаглаж байсан шиг. Тиймээс тэр тойрог зам хийсэн юм шиг Михайловское дээр зогсоод, Сенатскаягаас гар утсаараа хэн нэгэн түүн рүү дуугарвал завийг ганхуулахгүйн тулд Пушкинд сэрэмжлүүлэв.

Пушкинтэй хийсэн уулзалт нь үг хэлэхийн өмнөхөн биш, харин 1-р сард, төрийн эргэлт хийх бэлтгэл ажил дунд, хуйвалдагчид зөвхөн хийж чадах үед л Пушкинтэй хийсэн уулзалт болсныг бодоход итгэхэд бэрх юм. -тай уулзах боломжит дэмжигчидавчрах боломжтой ашиг тус.

Ингээд 1825 оны 1-р сард эхлээдМихайловское руу ирдэг хамгийн ойрПушкиний найз Декабрист Пушчин. Мэдээжийн хэрэг, тэр Пушкиныг Оросын түүхэн дэх хамгийн агуу яруу найрагчийн хувьд огт өрөвдөхгүй. Хуйвалдагчдын "найз Пушкин"-д хандах хандлага нь маш практик юм. Хуйвалдагчид Пушкины хуйвалдаанд оролцсон эсэхэд найдаж болох уу, үгүй ​​юу гэдгийг олж мэдэхийн тулд Пущин асуултыг тодорхой тавьжээ.

Түүнийг өмнөд нутгаас илгээсэн Михайловское руу олон жил цөлөгдсөний дараа Пушкин өмнө нь "... зугаа цэнгэлийн төлөө" гэж доромжилсон нэг ч мөр бичээгүйг анзаарахгүй байхын аргагүй юм. нэг минутын залуу насны найзууд, түүний үзэгнээс маш амархан ниссэн." (Тыркова-Уильямс. Т. II, 393-р тал).

Михайловскийд тэрээр "Коран судрыг дуурайлган" гэж эхэлж, "Зөнч" гэж төгсдөг. Псков тосгон түүнд богино хугацааны улс төрийн болон масон сэтгэлгээний ул мөр үлдээсэнгүй. Г.Федотов мэтийн барууны хэт туйлширсан хүмүүс ч үүнийг хүлээн зөвшөөрөхөөс өөр аргагүйд хүрдэг бөгөөд тэрээр “Шинэ град” түүвэртээ “... Пушкин өөрийн хүмүүнлэг үзлийг зохицуулсан христийн шашны нөлөөг эцэг эхийнхээ сүйрсэн гэрээс биш, түүнийг хүрээлсэн Вольтерийн орчноос биш татсан. , гэхдээ тэр Оросын ард түмний гүнээс (түүний асрагчаас эхлээд), түүний хүсэн хүлээсэн харилцаа холбоо, Михайловское руу буцаж ирэх замыг засч чадсан.

Пушкин өөрөө 1824 оны 10-р сард Михайловскийн ахдаа: "Орой нь би үлгэр сонсож, улмаар өөрийнхөө дутагдлыг нөхдөг. хараал идсэнчиний хүмүүжил. Эдгээр үлгэрүүд ямар сайхан байдаг вэ. Тус бүр нь шүлэг юм." Пущин "Лицейн баяр"-аар гарч ирэхийн өмнөхөн тэрээр Н.Раевскийд: "Сэтгэл минь тэлсэн - би бүтээж чадна гэдгээ мэдэрч байна" гэж бичжээ.

Оросын агуу яруу найрагчийн төлөвшсөн хөдөөгийн энэ үлгэрийн дунд удахгүй болох сүр жавхлант өөрчлөлтүүдийн талаар маш их санаа зовж буй Пущин гарч ирэв. Пушкины алдар нэр өссөөр байна, тэр бол суут ухаантан. Энэ нь 19-р зуунд жижиг хотын энгийн байдлаар "сэтгэлд" хэрэгтэй зүйлийг хог хаях заншил хараахан болоогүй байсан тул энэ нь хүн бүрт ойлгомжтой болсон. сүнслэг хоол.

Тэд бүтээлч сэтгэлгээг илүү нухацтай авч үзсэн бөгөөд юу ч хэрэглэдэггүй байв. Түүгээр ч барахгүй 19-р зуунд утга зохиолын дээд сургууль, факультет байгаагүй; Утга зохиолын шүүмжлэл өөрөө түүнээс хожуу гарч ирсэн; За, энэ бол зүгээр л би... уран зөгнөлт. "Пушкины найзууд"-ын амьдралыг судалдаг нэг ч "Пушкин судлаач" байгаагүй цаг үеийг төсөөлөхөд ч хэцүү байна.

Өсөн нэмэгдэж буй утга зохиолын алдар нэрийн оргилд түүний "найз нөхөд" хүртэл гэнэт Пушкин хэрэгтэй болжээ. Гэсэн хэдий ч олон маргаан, яриа хэлэлцээний дараа Пушчин Пушкин гэсэн дүгнэлтэд хүрчээ хувьсгалт эргэлт хийх санааг эсэргүүцэж байнамөн түүнийг нууц нийгэмлэгийн гишүүн гэж огтхон ч найдаж болохгүй. Би энэ "Пушкины найз"-ыг тусгайлан судлаагүй ч тэр дороо л бусармаг захидал, зэмлэлийг олж мэдэх байсан гэж бодож байна. Учир нь хүний ​​мөн чанар өөрчлөгддөггүй, би өөрийнхөө эсрэг өчнөөн зэмлэл уншсан тул ноён Пушчин намайг уучлаарай.

Пушкин Францын агуу хувьсгалд алагдсан яруу найрагчийн тухай "Анри Чениер" гэж "анхааралгүй" бичсэн бол "Лицейн өдөр"-ийн дараа надад өөр нотлох баримт хэрэгтэй байна. "Пушкинистууд" надад хамгийн ойрын хүнийг илгээсэн хуйвалдагчидтай дотоод маргаанд бичээгүй гэдгийг нотлооч. Энэ бол сүйрлийн зам гэж тэр мэдэрч, бүх "найзууд" нь хүссэн зорилгодоо хүрэхийн тулд шаварт талх хаяхыг хойшлуулахгүй гэдгийг тэр ойлгодог.

Яруу найрагчдыг тэнэг гэж битгий бодоорой, ноёд оо. Би чин сэтгэлээсээ хүн бүрийг хардаг гэж хэлдэг бөгөөд энэ нь надад өөдрөг үзлийг нэмдэггүй. Гэхдээ... энэ нь намайг зүрх сэтгэлээ дахин дахин нээхэд саад болохгүй. Нээлттэй сэтгэл нь тэнэг эсвэл хамгаалалтгүй байдлын шинж тэмдэг гэж та бодож болохгүй.

Пушкин 1825 оны 1-р сард "лицей найз" Пушчинд тодорхой хариулт өгчээ. Хэдийгээр яруу найрагч "найз" хуйвалдаанаасаа урваж, хувь заяагаа урьдчилан гашуудаж байгаа ч гэсэн уянгын баатрын дүр төрхийг юугаар ч чимэглэдэггүй. Хэдийгээр түүнд үгүйсгэх аргагүй, хамгийн чухал нь, хэцүүхэн ялсанёс суртахууны давуу тал. Яруу найрагч Пущинтай хийсэн уулзалтын тухай халуун дулаан, хүмүүнлэг үгсээс бид түүний амьдралд Александр Сергеевич байсан гэдгийг бид ойлгож байна. нэр хүндтэй хүн.

Тэгтэл гэнэт л... Горчаковтой ямар нэгэн таамаглалтай уулзалт болж, энд эмх замбараагүй, огт тохиромжгүй болсон. Горчаков хүн бүртэй тайван, зөв ​​харьцаж, хэнд ч нөхөрлөдөггүй байв. Гэсэн хэдий ч тэрээр яруу найрагчдад хандах хандлагаа өөрчлөөгүй бөгөөд Пушкиний хэлснээр "түүнийг ах шигээ тэврэв". Энэ нь Горчаковын дүрд огт тохирохгүй байна. Энд бид Булгаковоос Горчаковыг аюулгүйгээр нэмж болно, үүнээс гадна ... нулимс унагав.

Горчаков та эхний өдрүүдээс азтай байсан.
Чамд магтаал байна - аз нь хүйтэн гэрэлтдэг
Таны чөлөөт сэтгэлийг өөрчилсөнгүй:
Та нэр төр, найз нөхдийнхөө хувьд хэвээрээ байна.
Бид хатуу хувь тавилангаар өөр замыг зааж өгсөн;
Амьдралд хөл тавьснаар бид хурдан салсан:
Гэхдээ санамсаргүй байдлаар хөдөөгийн зам дээр
Бид ах дүү шиг уулзаж, тэврэлдэв.

Яг үүнтэй адил цөлийн хаа нэгтээ бид яг хаана байгааг нь хэлэхгүй, та санамсаргүйгээр амбаарын ард эргэв, тэнд Пушкин, Горчаков нар хүйтэнд ах дүү шиг тэврэлдэж байна ... Үгүй ээ, би үүнд итгэхгүй байна.

Пушкин үүнийг иш татав таамаглалГорчаковтой уулзав жишээ болгонлицей оюутнуудын хүрээлэлд. Нэгдүгээрт, Горчаков өөрөө эх орондоо үйлчлэх, хүмүүст хандах хандлагын үлгэр жишээ юм. Хоёрдугаарт ... энэ уулзалтын дараа " хөдөөгийн зам дээр санамсаргүй байдлаар", та Пушкин хүлээж авах нь ямар их зовлонтой байсныг ойлгож байна иймнөхөрлөлийн санал, бүрэн ойлголцлын баталгаа.

Би хөдөөгийн замаар чимээгүй алхлаа
Тэгээд хоосон, урт байсан.
Баян хуурууд зүгээр л чанга дуугарав
Тэгээд чимээгүй байдал гараа дэлгэв ...

[Нэрээр нь нэрлэсэн хуримын шансон ресторан. Александра Шатрова]

Делвигтэй хийсэн гурав дахь уулзалтын тухай дурьдсаны дараа шүлэг нь яруу найрагчдын ахан дүүсийн холбоо болох Лицейн холбооны сэдвийг хөгжүүлдэг. Найз яруу найрагчтай хамт байх нь уянгын баатарт амьдралын мэдрэмжийг сэрээдэг гэсэн төөрөгдөл хэсэгхэн зуур төрнө.

Харин дараа нь Пушкин өөр нэг... яруу найрагч Вильгельм Кухелбекертэй уулзаагүй, уулзах ч бодолгүй нэгэн хүний ​​нэрийг нэрлэв. Пушчин, Горчаков, Дельвиг нартай хийсэн уулзалтуудаа жагсаан бичээд Пушкин хэзээ ч ойр дотно найзууд байгаагүй Кухелбекерийг гэнэт санаж, тэдний уран зохиолын өрөвдөх сэтгэл, гоо зүйн санаа нь олон талаараа өөр, бүр эсрэгээрээ байсан нь хачирхалтай юм. Шугам " Ах минь хувь тавилангаар хайрт"Күчле"-д зориулж гэнэтийн байдлаар "Пушкинистууд" үүнийг "Лицей төгсөгчдийн яруу найрагчдын оюун санааны хамаатан садны илүү чухал сэдэл" гэж үздэг.

Аюулгүй, инээдтэй Күхли засгийн газрын эсрэг үйл ажиллагаанд оролцсон тухай Делвигээс сурсан зүйлдээ Пушкин Кюхелбекертэй гэнэтийн "ураг төрлийн" болсон байх магадлалтай. Одоо тэр Күхлигийн ганцаардал, нөхөрсөг хүрээлэлд хүлээн зөвшөөрөгдөх хүслийг урьд өмнөхөөсөө илүү гүн гүнзгий ойлгож байна.

Тэр өөрөө Күчлигээс ялгаатай нь үргэлж энэ тойрогт байсан түүний. Уучлаарай, тэр нөхдүүд нь Күчлийн муухай шүлгийг ч үл тоомсорлож, түүнийг тавцан дээр авчирсаныг мэдээд юу мэдэрч байна вэ? Мөнхийн инээдэм Кухелбекерт хандах тэдний хандлагад тэрээр эргэлздэггүй. Гэхдээ тэр нөхдүүд нь урвасан гэдгийг ойлгож байгаа. түвшинг тогтоохКүхля тэдний захиалгаар "Оросын эрх чөлөөний сүүлийн үеийн дэгдэлтийн тухай" шүлэг зохиож баяр хөөртэйгөөр бичжээ.

Михайловское хотод ирсэн Делвиг Күчлийн ардчилсан бүтээлийг үзүүлж, тэднийг үл тоомсорлож байгаагаа илэрхийлсэн байх магадлалтай. Ерөнхийдөө Делвиг зөвхөн Оросын яруу найрагт өөрийгөө хүндэтгэж, Пушкиныг ... зорилго, зорилтыг муу ойлгосон гэж үздэг. Тэр Пушкинтэй Рылеев шиг "яруу найрагчтай яруу найрагч шиг" шууд харьцаж чаддаг байв. Пушкин авьяас чадвараа илүү дэвшилттэй ашиглах ёстой.

Александр Сергеевич өөрийн нөхцөл байдлын гашуун хамаатан садан, улстөржсөн нөхөдтэйгээ Күчлийн өрөвдмөөр дүрийг мэдрэхээс өөр аргагүй байсан гэж би бодож байна.

Дэлвиг, Кухелбекер нарт зориулсан бадаг бадагуудын дараа ирээдүйн "баярын найр"-ын уулзалтыг ийм "санаанд оромгүй" уулзалт мэт дүрсэлсэн байдаг. Энэ нь Пушкинистуудын бичсэнээр "гэнэт л тохиолддог сэргэсэн", яруу найрагчийн "сэрсэн" төсөөлөл.

Миний цаг боллоо... найр, найзууд аа!
Би тааламжтай уулзалтыг хүлээж байна;
Яруу найрагчийн таамаглалыг санаарай:
Жил өнгөрөхөд би чамтай дахин хамт байх болно.
Миний мөрөөдлийн гэрээ биелэх болно;
Жил өнгөрөхөд би чам дээр ирнэ!
Өө, хичнээн нулимс, хичнээн их сэтгэлийн хөөрөл,
Тэнгэрт хичнээн аяга өргөсөн бэ!
Эхнийх нь дууслаа, найзууд аа, бүрэн!

Ерөөе, баяр хөөртэй музаа,
Ерөөл: Лицей урт наслаарай!

Яагаад ч юм ойр хавьд нь хэн ч байхгүй байгаа нь хачирхалтай ойлгохгүй байна, Пушкин ямар "уулзалт", ямар "найр" дээр бичсэн тухай. Яруу найрагчийн тодорхой ярьдаг үхлийн найртай “амьдрах” зүйлийг яаж андуурч болох вэ? За, "Надад цаг нь боллоо..." гэсэн мөртөөр өөрийнхөө үхлээс өөр юу хэлэх вэ? Энд тэрээр "Пушкинистууд" биш харин өөрийгөө уншдаг бүх хүмүүст тодорхой хэлж байна удаан бишлицей найзуудаасаа илүү наслах болно. Тэр тэдний үхэл болон түүний эрт үхлийг урьдчилан таамаглаж байсан бөгөөд бид лицейд нөхөрлөл болон түүний сурч байсан хүмүүст зориулж реквием уншдаг.

За, энэ нь түүний хувьд өөр юу байж болох вэ? "Тэр хажуу тийшээ явах цаг болсон уу"? Түүний хувьд Арина Радионовнагийн үлгэр сонсох эсвэл Михайловское дахь охидыг сонсох "цаг" болсон уу? Яг одоо тэр дахиад хэдэн бадаг нэмэх болно - тэр даруй "цаг нь болсон".

Эсвэл тэр ч бас Сенатын талбай руу явах "цаг нь болсон" юм болов уу? Тэд зүгээр л Царыг боомилно, тийшээ очиход хагас цаг болж, ресторанд аваачиж, цыгануудыг дуудах болно. Яг л цаг нь болсон.

... Заримдаа би юу барихаа ч мэдэхгүй байдаг тул "Герценийг сэрээсэн" эдгээр Декабристууд Оросын уран зохиолын бүх зүйлийг сүйрүүлсэн. Тэгээд ч орос хэлийг яаж ойлгохоо мартчихаж, пүгсэл. Хэлэх үг алга. Бид Пушкиныг ойлгохгүй байна, иймээс л янз бүрийн заль мэхүүд өглөөгүүр үсэрч, "кибер орон зайд дайн болж байна" гэж хашгирч, хэн нэгэн Холбооны архивын серверийг "хакердсан" мэт, учир нь тэд "Берия тэмдэглэл" суулгасан. тэнд польшууд.

Энд та цөллөгт байгаа мэт сууж, "хакердсан" сайтууд руугаа нэвтэрч чадах эсэхээ гайхаж, ядаж Александр Сергеевичийн энгийн шүлгийг тайлбарлаж чадна. Ямар нэгэн галзуугийн газар. Гэхдээ энэ галзуугийн газар яг "Пушкины найзууд" долоож эхэлсэн гэж бид тэмдэглэж байна. Мөн шилэн слайд дээр хөгц хэлбэрээр "Пушкинистууд" эрчимтэй өсөлттэй байв. Энэ нь дэлхийн шилдэг долоогчид, либерал ардчилагчид, удам дамжсан “Пушкинистууд” суурьшсан газраас хүчирхийлэл үйлдлээр төгсөв.

Би дахиж үлгэр бичиж чадахгүй. Гэхдээ бүх суваг дээр ижил зүйл, бүх цонхон дээр "Сталинизмын харгислал"-ын талаархи ижил мэдээллийг сэгсэрч байна. Горчаковын тэмдэглэлийн тухай түүх аль хэдийн үлгэр мэт ойлгогдсон, учир нь Орос улс ЕАБХАБ-д ч, ДХБ-д ч багтах боломжгүй ... мөн хувьчлагдаагүй "хэт их" хэвээр байна. Тэд бүхэл бүтэн түүхийг шинэчлэн бичиж, амралтаас өмнө өмч хувьчлалаа дуусгах гэж бараг л амжихгүй.

Пушкин "сэрсэн" төсөөлөлдөө ийм "гайхамшигтай нэгдэл"-д үнэхээр сэтгэл хангалуун байдаг гэж хэн нэгэн нухацтай бодож байна уу? Ийм шууд ишлэлд чи чичирч байсан уу? Үнэхээр тийм их юм уу юу ч бишгашуун сэтгэлийг мэдэрч байна уу?

Пушкин хэлэхдээ, юу ч байсан амьд хүмүүс түүний дурсамжинд урьдын адил залуу, аз жаргалтай, хайхрамжгүй хэвээр үлдэх болно. Мөн түүний "сэрсэн" төсөөлөлд тэдний зохисгүй санаа зовнил нь тэднийг хөндөхгүй.

Хүн зөвхөн сонсох хэрэгтэй бөгөөд хүн бүр ойлгох болно ... хүний ​​зовлон зүдгүүр, хууртагдсанхамгийн тод найрсаг мэдрэмжинд. Одоо байгаа нэг ч хүн найзын хувьд хууртагдаж байгаагүй гэж үү? Магадгүй бидний дунд урвасан гэж үзээгүй азтай хүмүүс байдаг болов уу? Тиймээс, ядаж хувийн туршлага дээрээ үндэслэн: Утга зохиол судлаачид, Пушкин судлаачид энэ шүлгийг үнэхээр зөв ойлгож байна уу? Тийм ээ, үүнийг хооллох нь үнэ цэнэтэй юу?

Энэ бол зөвхөн төрийн эргэлт хийхээр завгүй, яруу найрагчийг мартаж, алдар хүндийн төлөө дахин нэг бяцхан бүтээл туурвихыг үлдээсэн нөхдөд зориулсан хамтын хандив биш гэж бодож байна. Энэ бол хуурмаг зүйлтэй салах ёс гүйцэтгэх төдийгүй сүлд дуулал юм үнэнч байдалхуучин үзэл санаа, вассал үнэнч байдал. Пушкин ганцаараа үлдсэн гэдгээ ойлгосон ч тэр үлдсэн нэр хүндтэй хүн.

Бүх зүйлийг эцэс хүртэл ухаарч, хагас зуун жилийн өмнө хүлээж байгаа Пушкин өөрийнхөө төлөө лицей найрамдалдаа үнэнч байхыг ятгаж байна. Хүмүүс түүнийг удаан хугацааны турш хувь хүнийхээ хувьд, яруу найрагчийн хувьд сонирхохгүй байгааг тэр анзаараагүй байх. Тэд хаант засаглалыг нураах амбицтай төлөвлөгөөний төлөө түүнийг мартжээ. Тэд өмнөх шигээ байхаа больсон, түүнд болон амьдралд хандах хандлагаа аль эрт өөрчилсөн, түүнийг удаан хугацаанд сонирхохгүй байсан, яаж найз. Тэд одоо өөр найзуудтай болсон - хуйвалдагчид, дайсагнагчид, нууц нийгэмлэгүүд, дарангуйлагчид...

Гэхдээ тэр хайртай тэдгээр, бусад, өнгөрсөнд үүрд үлдсэн. Магадгүй тэр үед ч тэд түүний төсөөлж байсан шиг тийм ч тохиромжтой биш байсан байх. Үргэлж эелдэг, зөв ​​Горчаковтой холбоотой шүлэгт "Гэж" гэсэн мөр байдаг нь дэмий хоосон зүйл биш юм. сэтгэлийн хувиршгүй байдал».

Уншигч биднийг шүлгийн сүүлчийн мөрүүдэд хүргэж буй дотоод эмгэнэлт явдлын механизмыг ойлгохын тулд энэ нэгдүгээр сарын уулзалтын мөн чанарыг ойлгох хэрэгтэй.

Аз жаргалгүй найз! шинэ үеийнхний дунд
Ядаргаатай зочин бол илүүц бөгөөд харь гаригийнхан юм.
Тэр биднийг болон холболтын өдрүүдийг санах болно.
Чичирсэн гараараа нүдээ аниад...
Энэ нь гунигтай баяр баясгалантай байх болтугай
Дараа нь тэр энэ өдрийг аяганы дэргэд өнгөрөөх болно.
Яг одоогийнх шиг би, чиний гутамшигт хүн,
Тэр үүнийг уй гашуу, санаа зоволтгүй өнгөрөөсөн.

Аз жаргалгүй найзБүх төгсөгчдөөсөө илүү насалж, 84 насандаа хүний ​​ёсоор зовж шаналж өөд болох тэр л Горчаков болж таарч, амьдралд тааралдсан хүмүүс - “байхгүй, одоо байгаа хүмүүс. хол."

"Пушкинистуудын" хэлснээр эдгээр мөрүүд нь "хүний ​​энгийн аз жаргал" -аар дүүрэн байдаг. Найзуудаа санасан шиг сэтгэл минь дулаахан санагдсан. Хэрэв энд аз жаргал байгаа бол энэ нь зөвхөн "хуурай, дулаахан, идэх зүйл байна" гэсэн түвшний хамгийн энгийн организмд сэтгэл ханамжийн хэлбэрээр байдаг гэдгийг тэмдэглэе. Ядаж одоо өөрийнхөө мэдрэмжийг шалгах нь зүйтэй. Ядаж л нэг өдрийг “гашуудал, санаа зоволтгүй” өнгөрүүлэхэд ямар их “аз жаргал” байдгийг ойлгохын тулд.

Тэгвэл яруу найрагч “найз нөхдөө” хувь хүнийхээ сүйрлээс төдийгүй төрийн эргэлт хийх оролдлогоос салгахгүйн тулд сэтгэлийн эрдэнэсээ үрэн таран хийж энд аз жаргалын тухай бичиж байна уу? Түүний хэлснээр одоо түүнийхтэй яг адилхан "аз жаргал" хүн бүрээс илүү наслах сүүлчийн "азгүй найз"-ыг хүлээж байна. Тэрээр 1825 оны 10-р сарын 19-нд Пушкинд тохиолдсон "аз жаргалыг" бүрэн мэдрэх болно.

Дашрамд хэлэхэд, үүнтэй төстэй төгсөгчдийн уулзалтад олон хүн аль хэдийн оролцсон байх. Мөн тэд хамгийн буурай хөгжилтэй хүмүүс тэнд амар амгаланг мэдэрдэг болохыг олж харсан. Тийм ч учраас Пушкины ганцаардал онцгой бөгөөд энэ бол "босогч залуу насныхаа зугаа цэнгэлийг" санаж байгаа олон тооны "найзууд" ч салгаж чадахгүй "оюун санааны зовлон" юм. Мэдээжийн хэрэг, Пушкин... Кухелбекер шиг энгийн нэгэн байсан гэж шийдсэн найзуудтайгаа уулзах нь онцгой хорсол нэмдэг. Түүний ойр дотны хүмүүс хүртэл түүний зан чанарын цар хүрээг үнэлдэггүй байв. Мөн хэн нэгэн үүнийг гэмтээхгүй гэж бодож байна уу? Эсвэл хэн нэгэн бичсэн бүх зүйл хүчин чармайлт гаргахад үнэ цэнэтэй зүйл биш гэж бодож байна уу?

Дашрамд хэлэхэд, би ийм санаануудыг байнга олж авдаг. Энд тэд цалин, хэрэгцээ, амьдрал, гэр бүлтэй. Гэхдээ надад юу ч хэрэггүй, би "зүгээр л интернетэд" байна, тэнд надаас өөр олон "ижил" байдаг. Маш их зүйл бичсэн, илүү өндөр, илүү сайн! Энэ эх сурвалж хатах өдөр ирэх болно, гэхдээ өөр байх болов уу ... асуулт нь зөв биш байна. Гэхдээ хэн ч биш гэдэгт эргэлзэх зүйл алга бусадӨмнөх үеийнхэн өмнөх бүх эх сурвалжаа бүрэн төлж, Пушкинистуудыг аль болох тэжээж байсан учраас л минийх гарч ирсэн тул эх сурвалж байхгүй болно.

Бичихгүй хүн үлдэхгүй, өөр юм бичнэ гэж бодож байна. Мөн тэд хамгийн "нөлөө бүхий сэхээтнүүдийн" жагсаалтыг бичих болно. Тэд ичихгүй байх болно. Зарим шалтгааны улмаас би Пушкиныг "сэхээтнүүдийн" жагсаалтаас хараагүй. Жагсаалтад би антисемитүүдтэй таарсан нь үнэн, би тэднийг нуухгүй.

Гэвч яруу найрагчийн оюун ухаан, хамгийн гол нь үеийнхнээсээ илүү ёс суртахууны давуу талыг хүн бүр ойлгодоггүй байв. Гэсэн хэдий ч эзэн хаан I Николас Пушкиныг "Оросын хамгийн ухаантай хүн" гэж анх удаа нэрлэсэн нь мэдэгдэж байна. Жуковский яруу найрагчийн тухай "Пушкин 18 настай байхдаа 30 настай хүн шиг боддог байсан." Мэргэн яруу найрагч Тютчев Пушкиний хэлснээр: " ...бурхадын амьд эрхтэн байсан».

Баратынский Пушкиныг зөнч гэж нэрлэсэн. Гэхдээ Пушкиныг нас барсны дараа бичиг баримтуудаа цэгцлэхдээ л Баратынский түүний зан чанарын цар хүрээг бүрэн үнэлж, Пушкин бол гайхамшигтай яруу найрагч төдийгүй тухайн үеийнхээ гайхалтай сэтгэгч гэдгийг ойлгосон. "Та нар төсөөлж болно" гэж Баратынский нэг найздаа бичиж, "Энэ бүх захидалд намайг юу хамгийн их гайхшруулдаг вэ? Олон тооны бодол санаа. Пушкин - сэтгэгч. Та хүлээж байсан уу ..."

Мэдээжийн хэрэг, нийтлэлийг бэлтгэхдээ би энэ шүлгийн уран зохиолын олон анализуудыг унших хэрэгтэй болсон. Гэхдээ миний хувьд дээдсийн талаар сонссон гашуун мэдрэмжийг хэн ч хариулсангүй идеалууднөхөрлөл.

Эхнийх нь дууслаа, найзууд аа, бүрэн!
Мөн манай эвлэлийг хүндэтгэхийн тулд ёроолд нь хүртэл!
Ерөөе, баяр хөөртэй музаа,
Ерөөл: Лицей урт наслаарай!
Залуу үеийг маань хамгаалж байсан багш нартаа


Ямар ч муу зүйлийг санахгүй, бид сайн сайхны төлөө шагнах болно.

Хүмүүс намайг эсэргүүцэж магадгүй ч Пушкин шүүж, шийтгэж, цаазаар авахуулах гэж байгаа нөхдөөсөө Александр I-г хаан гэдгийг уучлахыг гуйж буй дараагийн мөрүүдийг би эцэст нь баталж байна. Эцсийн эцэст тэр тэднээс ялгаатай нь Парисыг аль хэдийн авч, Лицей байгуулжээ. Наад зах нь үүний төлөө.

Залуу үеийг маань хамгаалж байсан багш нартаа
Амьд, үхсэн бүх хүнд хүндэтгэл үзүүлье.
Талархсан аягыг уруул руу минь өргөж,
Бузар мууг санахгүйгээр бид сайн сайхныг шагнах болно.

Илүү дүүрэн, илүү дүүрэн! мөн миний зүрх шатаж байхад,
Дахин хэлэхэд доод тал нь ууж, дусал хүртэл уу!
Гэхдээ хэний төлөө? өө бусад, таамаглаж байна ...
Уучлаарай, манай хаан! Тэгэхээр! Хаанд ууцгаая.
Тэр бол хүн! тэд цаг мөчөөр захирагддаг.
Тэр бол цуу яриа, эргэлзээ, хүсэл тэмүүллийн боол юм;
Түүний зүй бус хавчлагыг уучилцгаая.
Тэрээр Парисыг авч, Лицей байгуулжээ.

Хааны төлөө хэн ч ууж эхлээгүй; Тэр өөрөө уусан. Гэвч түүх яруу найрагч, хаан хоёрын талаар шууд тайлбарлах орон зай үлдээжээ. Энэ бол хоёрын яриа байсан гэж би энд хэлж чадна нэр хүндтэй хүмүүс.

Түүх бол зэрэгцээ зүйл юм. Энэ нь лицей найзуудын "бидний бүх зүйлийг" Оросын төлөө хэрхэн аварсан тухай чин сэтгэлийн түүхүүдийг багтааж болно ... мөн найз нөхөд нь найз нөхөд рүү шавар шидэж байсан байцаалтын тайлангуудыг багтаасан болно. Үгүй ээ, Николас I, нэр хүндтэй хүний ​​хувьд байцаалтын үеэр хуучин лицей оюутнуудын "гайхамшигтай эвслийн" тухай хэлсэн зүйлийн агуулгыг харуулаагүй. Гэхдээ Пушкинд шууд асуулт тавьсан болохоор ноцтой шалтгаан байсан гэсэн үг.

Пушкин нэр хүндтэй хүний ​​хувьд хэрэв тэр Санкт-Петербургт байсан бол бүх найзууд нь тэнд байсан тул Сенатын талбайд бас очно гэж хариулав. Энэ нь Пушкиныг найз нөхөд гэж үздэг хүмүүсийнхээ нэр төрийн зарчимд үнэнч байсных нь төлөө л хуйвалдагчдын нийтлэг бүлэгт оруулсан Кухелбекертэй адилхан болгосон юм.

Эрхэм хүндэт хүмүүстэй хийсэн түүхүүд нь маш өөр боловч зарим шалтгааны улмаас зарим тохиолдолд эдгээр хачирхалтай хүмүүс ах дүүс шиг аашилдаг. Николас I, нэр хүндтэй хүний ​​хувьд үүнийг ойлгож, яруу найрагчийг харамсалтайгаар орхив. Хүндэт хүний ​​хувьд тэрээр "нэр төрийн боол" болж нас барсан Пушкины бүх өрийг төлсөн.

Гэвч дуэльд нас барахаасаа арван жилийн өмнө Пушкин дахин нэг удаа Сенатын талбай дээр болсон үйл явдлын өмнөхөн татгалзсан найзууд руугаа буцаж ирэв, тэр нууц яриан дээр автократаас шууд асуусан хариуд урваагүй . Түүнд тэдэнд туслах өөр зүйл байхгүй, гэхдээ тэр тэдэнд илүү хүчтэй үр дүнтэй дэмжлэгийг дууддаг. Энэхүү "10-р сарын 19" шүлгийг (1827) "Бурхан чамд туслаач!"

Бурхан танд туслаач, найзууд минь,
Амьдралын санаа зоволт, хааны алба,
Мөн үймээн самуунтай нөхөрлөлийн найр дээр,
Мөн хайрын сайхан ариун ёслолуудад!

Бурхан танд туслаач, найзууд минь,
Мөн шуурга, өдөр тутмын уй гашуунд,
Харийн нутагт, эзгүй далайд
Мөн дэлхийн харанхуй ангалд!

Залуу нас нь дүрмээр бол залуу насандаа найз нөхөд сонгохгүй байх хувь тавилан тэднийг нэгтгэж, дараа нь өөр өөр чиглэлд өршөөлөөр тусгаарладаг гэдгээрээ онцлог юм. Насанд хүрсэн хойноо нөхөрлөлд ийм идэштэн байхаа больж, амьдралд насны ашиг сонирхол давамгайлахаа больсон тул найзаа сонгоход хэцүү байдаг. Тиймээс... Найз нөхөд сонгоход бурхан танд тусална. Аз болоход та тэдгээрийг үргэлж сонгож, олох боломжтой.

Хамгийн гол нь эвсэлд алдаа гаргахгүй байх явдал юм. Тэгвэл Пушкин өөрийгөө холбоотон, анд нөхөр гэж санал болгож ямар "эвлэл"-ийг магтсан бэ? Хаягдсан, бүгд мартагдсан. Бүтэлгүй амьдралаар “найзууд” нь төрийн эрхэнд гарсан бол бүрмөсөн дуусах байсан. Түүн шиг хүмүүсийн алхам бүрийг дагадаг атаархлын талаар би ганц ч үг хэлээгүй байна. Түүгээр ч барахгүй хамгийн түрүүнд атаархах нь ... "найзууд" юм шиг байх болно. Мэдээжийн хэрэг, тэр дангаараа урваж, урвахгүй Оросын уран зохиолтой эвсэх тухай ярьж байна. Урвасан ч гэсэн.

Урьдчилан үзэх:

Сэдэв. "Миний найзууд! Манай эвлэл гайхалтай"

Арга хэмжээний зорилго:агуу яруу найрагчийн залуу нас, түүний хамтрагчид, найз нөхдийн хүмүүжил, боловсролын тогтолцооны талаархи оюутнуудын мэдлэгийг гүнзгийрүүлэх, өргөжүүлэх.

САЙД 1.

(. Ширээний бүтээлэгээр хучигдсан ширээ. А.С. Пушкины хөрөг, номууд. Багш орж, мөрүүдийг уншина.

Аравдугаар сар аль хэдийн ирсэн - төгөл аль хэдийн сэгсэрч байна

Тэдний нүцгэн мөчрүүдийн сүүлчийн навчнууд;

Намрын хүйтнийг үлээж - зам хөлдөж байна,

Тээрмийн араас горхи шуугисаар л байна,

Гэрэл асдаг лаа, лааны тавиур дээр.)

Багшийн нээлтийн үг

Бидний тоглолт бол нэг ангийн түүх. Анги болгон - 30 хүн; хөвгүүд 12-18 нас хүртэл хамт сурч байсан хөвгүүд шиг. Найзуудын тухай, ангийнхны тухай жүжиг...

Мазурка сонсогдож байна

Мэдээжийн хэрэг, эрин үе бүр өөрийн гэсэн өвөрмөц дуу хоолой, хэв маягтай байдаг, гэхдээ эцэст нь танай ангийнхан хэдэн зуунд залуу байсан нь хэнд хамаатай юм бэ! Зуун, хоёр зуун жилийн өмнө! Тэд ангидаа цахилгаан гэрэл, лаа асдаг байсан уу... Тэд эх орноо галт тэрэг, онгоц, сүйх тэргээр, шуудангийн морьдоор туулсан уу... Тэд жинсэн өмд өмссөн үү, эсвэл өмд өмссөн үү, дээлтэй малгай өмссөн үү... Үеийнхэн бид тэгэхгүй гэж үү. Сансрын пуужин, компьютерийг олоорой, Би тэдгээр залуусаас юу асуух ёстой вэ? Бид яах вэ? Тэд бидэн шиг ирээдүйгээ мөрөөддөггүй байсан гэж үү? Үндсээ олох гэж өнгөрсөн үе рүүгээ эргэлзээгүй гэж үү?

Өнгөрсөн рүү яаран орвол бид өнөөдөр болон тэдний алс холын өнгөрсөнийг урт гинжээр холбож байгаа юм шиг - бид үл үзэгдэх гинжээр холбогдож, гүйдэл тэр даруй энэ гинжээр дамжин урсаж, асар том түүхэн орон зай хэзээ ч тохиолдож байгаагүй, бид аль хэдийн байна. тэдгээр залуусын дунд, тэд бидэнтэй хамт байна ...

19-р зууны эхний арван жилд Царское Село руу бидэнтэй хамт аялахыг урьж байна. Лицейд анхны элсэлтийн анги руу. Хожим нь үр удам нь залуусыг өөрөөр дуудах болно: "10-р сарын 19-ний хүмүүс", "Пушкины асуудал". Ямар ч шалтгаангүй: Оросын агуу яруу найрагч А.С.

Чимээгүй хөгжим тоглож байна.

1 оюутан:

Бид таныг багаасаа л хүндэлж дассан.
Мөн таны эрхэмсэг дүр бидэнд эрхэм.
Чи эрт дуугүй болсон ч хүмүүсийн ой санамжинд
Чи үхэхгүй, хайрт яруу найрагч!

2-р оюутан:

Үхэшгүй мөнх бол түүний сүнс нь эцсээ хүртэл үргэлжилдэг хүн юм
Сайн сайхан, гоо үзэсгэлэнгээс урваагүй,
Хүмүүсийн сэтгэлийг хөдөлгөхийг хэн мэдлээ
Мөн тэдний дотор идеалд хүрэх хүслийг сэрээ.

3-р оюутан:

Хүний бүдүүлэг байдлын дунд зүрх сэтгэл нь цэвэр ариун байх вэ?
Худал хуурмагийн дунд үнэнд үнэнч үлдсэн хүмүүс
Тэр бамбараа атаархаж хамгаалсан,
Гунигтай харанхуй дэлхий дээр буух үед.

4 оюутан:

Тэр чийдэн бидний төлөө шатаж байна,
Бидний замыг гэрэлтүүлдэг таны суут ухаантан хэн бэ;
Тэгэхээр тиймсүнсэнд Бид зовлон зүдгүүрийн дунд унасангүй,
Тэрээр гоо үзэсгэлэн, үнэний тухай ярьдаг.

5-р оюутан:

Өөрийнхөө бүх сайн импульсийг зориул
Эх орондоо та биднийг булшинд дууддаг;
Авилгад идэгдсэн эрин зуунд, бүдүүлэг худал хуурмаг, хүчний эрин үе
Та сайн сайхан, үнэнд үйлчлэхийг уриалж байна.

6-р оюутан:

Тийм ч учраас хайрт яруу найрагч аа
Таны эрхэмсэг дүр төрх бидэнд маш их хайртай,
Тийм ч учраас арилшгүй тэмдэг
Ард түмний ой санамжинд таны үлдээсэн!

Пушкин: Энэ үзүүлбэрт А.С.Пушкины нэрийн өмнөөс үг хэлэхийг надад даалгасан. Энэ бол нэр төрийн хэрэг. Бас асар их хариуцлага. Гэсэн хэдий ч надтай хамт гарч ирсэн жүжигчид маань Иван Пущин, Вильгельм Кухелбекер болон бусад хүмүүсийн нэрийн өмнөөс үг хэлэх тул миний үүрэг хариуцлагыг хуваалцаж байна. Ингээд бид явлаа

Сайн уу овог

Залуу, танил бус! Би биш

Би чиний хүчирхэг хожуу насыг харах болно,

Чи миний найзуудаас илүү том болох үед

Мөн та тэдний хуучин толгойг бүрхэх болно

Хажуугаар өнгөрөх хүний ​​нүднээс. Гэхдээ миний ачийг зөвшөөр

Таны угтан авах чимээг хэзээ сонсдог

Найрсаг ярианаас

Буцаж ирэх

Хөгжилтэй, тааламжтай бодлуудаар дүүрэн,

Тэр чиний хажуугаар шөнийн харанхуйд өнгөрөх болно

Тэгээд тэр намайг санах болно

Үзэгдэл №1

Пушкины байшингийн нэг өрөө.

Пушкин сэрлээ. Архиран үсэрнэ. Тэр хумсаа хаздаг. Хурдан хувцасла. Гүйж байна. Замдаа тэр алчуураа алддаг.

ЭЭЖ (энэ бүгдийг харж байна): Ээ бурхан минь. Хүнд, болхи. Тэр үргэлж ороолтоо алддаг. Бид түүний гарыг бүсээр уях хэрэгтэй.

(Үүнийг хийх гэж оролдов. Пушкин суларч. Хүн болгонд зэрлэг харагдана.)

Энэ хэн бэ? Үүнд эелдэг байдал байхгүй.

(Энэ мөчид Пушкин сууж байнаширээ , санамсаргүйгээр шил мөргөв. Ээж нь түүний хацар дээр алгадав.)

ААВ : Энэ шил нь мөнгөний үнэ цэнэтэй юм! 15 копейк! Бүх зүйл үргэлж таны гараас унадаг!

Ээж, аав нь хэлтэрхийнүүд дээр бөхийж байна. Пушкин инээв.

ЭЭЖ: Чи яагаад инээгээд байгаа юм бэ? Чи яагаад шүдээ зуугаад байгаа юм бэ?

ААВ: Сашка, гараад ир

Пушкин нэр төртэй явлаа.

ЭЭЖ: Хараач, ямар их бардам хүн бэ! Тэр толгойгоо өргөв! Түүний нэр төрийг доромжилсон.

Пушкин өнгөрч байна.

Арина түүнд цагаан гаатай талхыг нууцаар хийж өгчээ. Тэр түүнийг цээжиндээ дарна. Түүнтэй хамт явдаг. Дараа нь тэр хоцорч байна.

Пушкин (Тэр номын тавиур руу явна. Тэр зузаан нэгийг гаргаж ирээд уншиж эхлэв, дараа нь энэ номыг нууна.)

АРИНА (үүнийг харна):

Тэндээс ном бүү ав, Саша. Энэ бол нууцшүүгээ ! Аав нь аз жаргалгүй байх болно.

Пушкин: Нууц долоо хоног шүүгээ уншсан. Маш их сонирхолтой. Энэ бол хайрын тухай юм! Мөн энэ бол нэр төр, нэр төртэй холбоотой юм.

ААВ: Тэр надтай хамт ном авч явдаг. Хууль бус зүйл уншдаг. Түүнд гоёмсог амтыг төлөвшүүлэх шаардлагатай - энэ нь хүнийг бүрдүүлдэг.

ЗОЧИДЫН ЗАРИМ: Та яагаад түүнийг Их сургуулийн дотуур байранд явуулаагүй юм бэ?

ААВ: Сашка том болсон. Түүний үе тэнгийнхэн бүгд тодорсон. Ганцаараа далд мод шиг тэнүүчилж явдаг. За, бурхан түүнийг энэ дотуур байраар ивээг. Тэр илүүд үздэг ... Санкт-Петербург.

Василий Львович: Санкт-Петербургийн ойролцоо ... Царское Село руу ... Лицей рүү ... Би өөрөө түүнийг тэнд аваачна. Энэ бол цоо шинэ боловсролын байгууллага юм... Орост урьд өмнө ийм зүйл тохиолдож байгаагүй...

Үзэгдэл №2

(Вальс 11) (Хоригдсон хосууд хатагтай нар дамжин өнгөрдөг урсгалд эгнэн зогсоно.

– Шинэ зүйл... сонссон уу?
- Тийм ээ! Тэд үүнийг лицей гэж нэрлэдэг байсан.
- Энэ лицей юу гэсэн үг вэ?
- Бид хурдан олж мэдэх хэрэгтэй!
- Аристотель ингэж сургасан.
- Тэр үед Афинд амьдардаг байсан.
- Мөн гудамжаар алхаж,
- Тэр лицей сургуулийн талаар бодсон.
- Мөн оросоор - Лицей.
"Мөн энд маш олон гудамж бий."
"Тэд намайг зодохгүй гэж хэлдэг."
- Үүнгүйгээр яаж хичээл зааж чадах юм бэ?
- Чи бол зэрлэг юм! Ичиж байна уу?! Би Орост харамсаж байна!
- Сургалт - 6 жил.
"Тэдний багш нарын зөвлөл ийм шийдвэр гаргасан."
- Өөр хэн нэгэн надад хэлсэн - хүн бүрт тусдаа дотуур байр байдаг.
-Бид зөв шийдсэн. Гайхалтай. Ганцаараа байх нь тухтай байдаг.

Лицейн тухай эссе унших (Н. П. Фомичова)

Уншигч: Энэхүү шинжлэх ухааны сүмд тэд шударга иргэдийг хүмүүжүүлэх болно. Төрийн хүний ​​үг, үйлдэл бусдад үлгэр дуурайл болох учиртай. Зөвхөн шударга арга замаар цол, алдар цолыг олж авах нь эсрэгээрээ жигшил болно.
Лицей нь оюутнуудыг сургадаг байвсүнс эх орон, Оросыг хайрлах хайр.

Уншигч: Пушкины сургуулийг төгссөн бүх лицей сурагчид өөрсдийгөө жинхэнэ орос хүн гэдгээ харуулжээ.

Уншигч: Дэлхий тэр чигээрээ бидэнд харь. Бидний эх орон бол Царское Село юм.

(10-12 насны хэдэн хөвгүүд тайзан дээр инээж гүйж байна. Үс нь сэгсийсэн, дэггүй, инээдэг.

Тэргүүлэх: Ингээд лицей сурагчдыг танилцуулъя

А.С. Пушкин

Пушкин: (онигоогоор бөхийлгөж)Би франц хэлээр амархан, чөлөөтэй ярьдаг болохоор заримдаа тэд намайг франц хүн гэж дууддаг... Бас заримдаа - Эгоза!

Тэргүүлэх: Владимир Дмитриевич Волховский

Пушкин: Тэр бол Суворочка! Алдарт командлагчийн охин хоёр вандуйтай адил юм.

Багш: Тэдний ангийнхан бүгд хочтой байсан бөгөөд хөвгүүд тэдэнд гомдсонгүй. Гаднах төрхөөрөө намхан, сул дорой Владимир Волховский төмрийн зан чанар, уян хатан зоригтой байв. Волховский лицейд байхдаа цэргийн хүн болохоор шийдэж, ирээдүйн бэрхшээлд өөрийгөө бэлдсэн. Илүү их цаг гаргахын тулд тэр бага унтдаг байв. Хүсэл зоригоо сургаж байхдаа долоо хоногийн турш мах, бялуу, цайнаас татгалзсан нь лицей оюутнуудыг ихэвчлэн инээмсэглэдэг байв. Хамгийн сул нь болохоор гимнастик их хийдэг байсан.
Хичээл үзэхдээ хоёр хүнд толь бичиг мөрөн дээрээ үүрч явсан. Залуус түүнийг шоолж, заримдаа шүлэг болгон:
Суворов бол биднийх
Өө! Гуравдугаар сар, гуравдугаар сар
Сандал дээр хашгирч байна.
Владимир Волховский бол анхны оюутан байв. Лицейг алтан медальтай төгссөн. Декабристуудын нууц нийгэмлэгийн гишүүн болсон.

Тэргүүлэх: Иван Васильевич Малиновский!

Пушкин: Эр зориг, эр зоригийнхоо төлөө түүнийг казак гэж хочилдог байв!

Багш: Лицейгийн захирлын хүү... Уг нь сайхан сэтгэлтэй, ерөөсөө амбицтай байгаагүй. Иван олон зүйр үг, хэллэг мэддэг байсан тул хамгаалагчдын нэг нь түүнийг Санчо Панза гэж дууддаг байв. Тэрээр цэргийн карьераа эхлүүлж, 27 настайдаа харуулын хурандаа болжээ. Гэвч тэрээр жанжны албан тушаалаас татгалзаж, хэзээ ч харамссангүй, харин газрын эзэн, хутагтын удирдагч болжээ.

Тэргүүлэх: Михаил Лукьянович Яковлев!

Пушкин: Анхны өдрүүдээс л дуурайх чадвараа нээж, инээдтэй царай гаргажээ. ПаяХамтдаа!

Тэргүүлэх: Сергей Григорьевич Ломоносов!

Пушкин: Зальтай, зальтай. Мэнгэ.

Тэргүүлэх: Александр Михайлович Горчаков!

Пушкин: Дэнди

Багш: Ханхүү бол ухаалаг, хөгжилтэй, эрхэмсэг, туйлын хүсэл тэмүүлэлтэй залуу юм. Тэрээр маш их амбицтай байсан тул нөхдөө өөрөөсөө холдуулдаг байв. Энэ залуу Волховскийг ардаа орхиж, нэгдүгээр байрт орохын тулд юу хийсэн бэ. Аажмаар түүний тэсвэр хатуужил, тэсвэр тэвчээр нь лицей оюутнуудын дунд хүндэтгэлийг олж авснаар "Франт" анхны оюутан болохын тулд өглөөнөөс орой хүртэл суралцдаг байв. Лицейг төгсөөд жижиг алтан медаль авсан. Александр Горчаков гайхалтай карьертай байсан. Тэрээр дипломатч, дараа нь Оросын Гадаад хэргийн сайд болсон.

Тэргүүлэх: - Сергей Дмитриевич Комовский

Пушкин: Фоксыг дарамталж, хулгайлсанд!

Тэргүүлэх: - Даруухан Андреевич Корф!

Пушкин: Модинка! Мөн сүмийн дуулах амлалтдаа зориулж - Секстон Мордан!

Тэргүүлэх: - Иван Иванович Пущин!

Пушкин: Өндөр өндрийн хувьд - Их Иван эсвэл Том Жано!

Багш: Пушкины хамгийн дотны найз. Өндөр болохоороо ангийнхан нь Их Иван буюу Том Жано гэдэг. Тэр сайн авьяастай байсан. Харилцаанд таатай. Эелдэг, чин сэтгэлтэй, гэхдээ ойлгомжтой, болгоомжтой.
Дараа нь тэрээр Сенатын талбайд болсон Декабристуудын бослогод оролцов. Ялтай. 31 жилийн хорих ял, цөллөгт ял сонссон.

Тэргүүлэх: - Антон Антонович Делвиг!

Пушкин: Тося!

Багш: Пушкины дотны найз. Тэр чимээ шуугиантай тоглоом, үймээн самуунд дургүй байв. Найз нөхөд, дайснууд бүгд Делвигийн нэг гайхалтай чанарыг тэмдэглэсэн байх - түүний гайхалтай залхуурал. Нэг өдөр лекцийн үеэр (Латин хэлний хичээл дээр) Антон ердийнхөөрөө хичээлээ сураагүй тул индэр дор нуугдаж, тэнд ... унтжээ. Түүний тухай шүлэг ингэж гарч ирэв:
Надад гараа өгөөч, Делвиг! Чи яагаад унтаж байгаа юм бэ?
Сэрээрэй, нойрмог залхуу!
Та индэр дор суугаагүй,
Латинаар унтуулна.
Гэвч түүний дотны найзууд Делвиг илүү дүр эсгэж байгааг мэдэж байв. Энэ "залхуу" бөгөөд шилдэг оюутан биш хожим нь шилдэг яруу найрагч болж, тэргүүлэгч нийтлэлчдийн нэг болжээ

Тэргүүлэх: - Константин Карлович Данзас!

Пушкин: Кабуд! Тэр бол баавгай!

Тэргүүлэх: - Вильгельм Карлович Кухелбекер!

Пушкин: Кюхля...

Багш: Пушкины хамгийн сайн найзуудын нэг. Лицейн оюутнууд хөөрхий Вильгельмийг юу гэж нэрлэдэг байсан ч: "Күчля", "Виля", "Беккеркүхел", "Тахианы бялуу". Түүний гадаад төрхийг ихэвчлэн шоолж байсан: урт, туранхай, эвгүй дүр. Мэдээжийн хэрэг, түүний шүлэг бичих хүсэл. Түүний уран зохиолын өвөрмөц үзэл бодол, амтыг нөхдүүд нь ойлгодоггүй байв. Сургуулиа төгсөхөд лицей оюутнууд Кучелбекер шүлэг, нийтлэлээ сэтгүүлд удаа дараа нийтлүүлдэг байсан тул түүний боловсрол, мэдлэгт атаархдаг байсан тул лицей оюутнууд түүнийг хүндэтгэж эхлэв. Үүний зэрэгцээ найзууд нь түүнийг шоолохоо больсонгүй. Лицейг төгсөхөөсөө өмнө "Кюхля" живэх шахсан. Үдийн хоолны үеэр түүний нөхдийн нэг нь түүнийг маш их гомдоосон тул тэрээр бүрэн ухаангүй ширээнээс үсрэн гарч, цэцэрлэгт хүрээлэн рүү гүйж очоод Александрын ордны ойролцоох цөөрөмд шидэв. Цөөрөм гүехэн байсан тул "Кюхля"-г тэр даруй татан авч, гэмт этгээд Иван Малиновский болжээ.

Уншигч:

Тэдний 30 нь байдаг. Энд анги байна.
Бакунин, Броглио, Волховский,
Саврасов, Делвиг, Корф, Данзас,
Тырков, Корнилов, Малиновский.
Энд Кюхля, Маслов, Есаков,
Комовский, Гурьев. Иличевский,
Костенский, Стивен, Горчаков,
Мартынов, Мясоедов, Ржевский.
Энд Гревенец, Ломоносов нар байна.
Энд Яковлев, Корсаков нар байна
Гэхдээ хэн нэгэн өөр хаашаа явах вэ?
Бүрээний дуудлагад хариул!
Мэдээжийн хэрэг, бид тэднийг мартахгүй:
Матюшкин, Пушчин, Пушкин, Юдин.

(Лицейн сурагчид гар нийлэх)

САЙД 3.

Бяцхан Пушкин:Найзууд минь, бидний нэгдэл гайхалтай юм!

Тэр сүнс шиг хуваагдашгүй, мөнх юм -

Бяцхан Делвиг:Үл хөдлөх, чөлөөтэй, хайхрамжгүй,

Тэр нөхөрсөг муза нарын сүүдэр дор хамтдаа өссөн.

Бяцхан Кухелбекер:Хувь тавилан биднийг хаашаа ч шидсэн,

Аз жаргал хаашаа ч явсан,

Бяцхан Иван Пущин:Бид ижил хэвээр байна: бүх дэлхий бидэнд харь,

Бидний эх орон бол Царское Село юм.

(Тэд тайзан дээр үлдэнэ. Гэрэл унтарвал тэд явна. Дуу хоолой.)

САЙД 5.

Тэргүүлж байна

1811 оны 10-р сарын 19-нд Царское Село хотод гучин хөвгүүд ширээний ард сууж, ангийнхан болжээ. Тэднийг "Царское Село лицей сургуулийн нэгдүгээр жил" гэж нэрлэдэг байв. Анги нь анги шиг, хөвгүүд нь хөвгүүд шиг шоглогчид, хэрүүлчид, буудагч нараас хожим яруу найрагч, сайд, офицер, “төрийн гэмт хэрэгтэн” гарч ирнэ. Тэд бага нас, залуу насандаа Грек, Ромын баатруудын тухай үлгэр, домог уншиж, амьд ахуйдаа эсвэл нас барсны дараахан өөрсдөө домог, домог болсон...

SLIDE

Тэргүүлж байна

Бараг зургаан жилийн дараа гэхэд 29 залуу гэрчилгээ авна. Нэгэн цагт, олон жилийн турш, магадгүй тэр үеийн Оросын хамгийн нэр хүндтэй боловсролын байгууллагын төгсөгчид энэ өдөр цугларч, тэдний шавь байсан жилүүд, түүний ханан дотор төрсөн ах дүүгийн он жилүүдээ дурсдаг байв. лицей оюутнууд насан туршдаа хадгалсан. Мэдээжийн хэрэг, тэдний нэг нь үнэхээр бүх Оросын алдар нэрийг олж авсан - Пушкин. Хэрэв 1811 онд эцэг эх нь лицейд авчирсан энэ сэргэлэн, буржгар үстэй хүү байгаагүй бол бид Царское Село лицейийг огт санахгүй байх байсан.

Александр Пушкин 1799 оны 6-р сарын 6-нд Москвад төрсөн. Гэхдээ агуу яруу найрагчийн төрсөн өдрийг 10-р сарын 19 гэж нэрлэж болно, учир нь Царское Село лицей 1811 оны 10-р сарын 19-нд нээгдсэн бөгөөд энэ бол яруу найрагчийн оюун санааны төрсөн өдөр юм.

Чи санаж байна уу: Лицей гарч ирэхэд

Хаан бидэнд Царицын ордныг хэрхэн нээж өгсөн бэ?

Тэгээд бид ирлээ. Тэгээд Куницын бидэнтэй уулзсан

Хааны зочдын дунд мэндчилж байна...

Пушкин лицейд 6 жил ажилласан. Энэ бол язгууртан гэр бүлийн хөвгүүдэд зориулсан тусгай боловсролын байгууллага байв. Лицей Бүгд Найрамдах Улсад чөлөөт сэтгэлгээний сүнс ноёрхож байв.

Гэхдээ тэр үед заах ажилд ихээхэн ач холбогдол өгч байсан.

Уншигч: Тийм ээ! Лицейн дэглэм хатуу байдаг - хүн бүрийг ангид дууддаг

Видео: химийн хичээл

Тэргүүлж байна

Лицейд хичээл 8-р сарын 1-нд эхэлж, 7-р сарын 1 хүртэл үргэлжилсэн боловч лицей оюутнууд амралтын цорын ганц сар болох 7-р сарыг Царское Село хотод өнгөрөөх ёстой байв. Ийнхүү 6 жилийн турш суралцсан оюутнууд гэр бүл, хамаатан саднаасаа салж, нэг лицей гэр бүлийг бүрдүүлжээ.

САЙД 14.

Тэргүүлж байна

Бэлтгэлийн туршид өдөр тутмын нэг хэвшил хүчинтэй байв: 6 цагт лицей оюутнууд босож залбирав. Долооноос есөн цаг хүртэл бэлтгэл хийсэн. Дараа нь хөвгүүдэд цай ууж, тэд алхаж, арван цагт хичээлдээ явлаа. Үд дунд зугаалж, үдийн хоол идэж, 14-17 цаг хүртэл хичээлээ хийлээ. Орой нь давтан хичээлд хоёр цаг хуваарилж, дараа нь оройн хоол идэж, амарч, 22 цагт залбирч, орондоо оров.

Илтгэгч 1: Лицейд хөвгүүд олон "анхны" байсан: анхны яруу найраг, анхны хайр, анхны урам хугарал. Тэд хайрын тухай бичиж, ярьж, онгирч, мөрөөдөж явсаар удаж байна.
Илтгэгч 2:
Анхны хайр...Тэр лицей сургуулийн сурагчид дээр Хатан хааны хүндэт шивэгчин Катенка Бакунинагийн дэгжин, няцашгүй дүрээр иржээ. Тэр туранхай, дэгжин, эрч хүчтэй хар нүдтэй, байнгын нүүрний онцлогтой байв. Тэр бүжиглэх дуртай, мэддэг байсан бөгөөд бөмбөгний хатан хаанаар олон удаа сонгогддог байсан нь хоосон биш юм. Түүний хөөрхөн царай, гайхалтай дүр төрх, сэтгэл татам байдал нь Лицейн бүх залуучуудын дунд баяр баясгаланг бий болгосон.
Илтгэгч 1:
Дурласан лицей оюутан өөрийн цэвэр, платон хайраа нөхдөөсөө нууж, зөвхөн "лицейд" ганцаараа үлдэх үедээ өдрийн тэмдэглэлийнхээ хуудсан дээр сэтгэлээ илчилжээ.
Өө, хонгор минь, чи хаа сайгүй надтай хамт байна!
Гэхдээ би гунигтай бас нууцхан гунигтай байна!
Пушкин Катя Бакунинад яруу найргийн урам зориг, зүрх сэтгэлийн бүх эрч хүчийг өгсөн. Түүний хувьд 22 шүлэг нь залуу хайрын нэг төрлийн нэвтэрхий толь юм.
Бөмбөгний дүр зураг. Екатерина Бакунина, Александр Пушкин нар.
Орж, вальс,Катенка Бакунина:
Өө, би бөмбөгөнд ямар дуртай! Гайхамшигтай хөгжим, гайхалтай бүжиг! Надад анхаарлаа хандуулаарай, ноёд оо! Би ялангуяа Царское Село лицей дэх бөмбөгөнд дуртай. Би энд ээжтэйгээ олон удаа ирсэн: миний ах Александр Бакунин энд сурч байсан.
Лицейн олон сурагчид намайг хайхрамжгүй хандаж, хайраа зарласан тэмдэглэл бичиж, цаг товлож байсныг би сайн мэднэ.
Пушкин: Катя, миний чиний талаар ямар бодолтой байгааг чи мэдэх үү?
Катенка Бакунина:Хэрхэн?
Пушкин: Чамайг хараад би баяртай байна! Үгүй ээ, өчигдөр би баярлаагүй, өглөө нь би хүлээлтийн улмаас тарчлаасан. Цонхны дэргэд зогсоод цасанд дарагдсан зам руу харвал харагдахгүй байв. Эцэст нь би тэвчээр алдсан. Гэнэт тантай шатан дээр таарлаа. Сайхан мөч!
Тиймээс би баяртай байсан
Тиймээс надад таалагдсан
Би чимээгүй баяр баясгалан, амар амгаланд баясав.
Мөн хөгжилтэй хурдан өдөр хаана байна?
Мөрөөдлийн салхинд ниссэн,
Таашаалын увдис бүдгэрчээ
Тэгээд дахиад л миний эргэн тойронд
Гунигтай уйтгарлын сүүдэр!
Бакунина:
Та эдгээр шүлгээ надад зориулж байсан уу?
Пушкин (хариулахаас зайлсхийж):
Би зураачаас чиний хөрөг, гоо үзэсгэлэнг чинь зурахыг хүссэн!
Бакунина:
Та "Зураач руу" шүлгийн тухай ярьж байна уу?
Пушкин:
Тиймээ. Одоо энэ нь романс болжээ - Николай Корсаков үүнийг хөгжимд оруулав.
Бакунина: "Зураач руу" романыг дуулдаг.
Хүүхэд урам зориг өгч, урам зориг өгдөг
Галын сэтгэлд,
Таашаалын хайхрамжгүй сойз
Надад зүрх сэтгэлийн найзаа бичээрэй;
Хөөрхөн гэнэн сэтгэлийн гоо үзэсгэлэн,
Найдварын сайхан шинж чанарууд,
Тэнгэрийн баяр баясгалангийн инээмсэглэл
Мөн гоо үзэсгэлэнгийн харц нь өөрөө.
Нимгэн Хэбэйн хуарангийн эргэн тойронд
Сугар бүсээ уя,
Албаны сэтгэл татам байдалд нуугдаж байна
Хатан хааныг минь хүрээлүүл.
Хөнжлийн тунгалаг долгион
Чичирч буй цээжин дээрээ хая,
Ингэснээр тэр ч бас түүний доор амьсгалж чадна.
Би нууцаар тайвшрахыг хүссэн.
Ичимхий хайрын мөрөөдлөө төсөөлөөд үз дээ
Мөн миний амьсгалж буй хүн,
Хайртай хүний ​​гараар аз жаргалтай
Би доор таны нэр дээр гарын үсэг зурна.
Бакунина:
Эдгээр шүлэг, хөгжим нь миний бодлоор зөвхөн таны мэдрэмжийг илэрхийлдэггүй. Тэд сайхан юм! Бид бүжиглэж болно? (Пушкинд хаягласан)
Пушкин:
Таашаалтайгаар!

Бүжиглэх дамжуулалт

Делвиг: 1815 оны тавдугаар сар. "Санкт-Петербург Ведомости" сонин олон нийт, эцэг эхчүүдийг Царское Село лицей сургуулийн төгсөлтийн шалгалтанд урьж байна. Цаашид 17 хоног байна. 15 шалгалт.

Лицейд ёслолын шалгалт болж, зочид, төрөл төрөгсөд нь оролцов. Хуучин, нэр хүндтэй яруу найрагч Габриэль Романович Державин мөн Санкт-Петербургээс ирсэн. Ядарсан, дүрэмт хувцас, дулаан гутал өмссөн тэрээр шалгалтын ширээнд сууж, танхимын голд гарч, шүлэг уншиж буй хөвгүүдийн яриаг хайхрамжгүй сонсов. Гэвч гэнэтхэн Державин сэргэж, Пушкин "Царское Село дахь дурсамж" шүлгээ уншихыг сонсов.

САЙД 22.

Делвиг: Эдгээр нь зүгээр нэг шүлэг биш, шүлэг байсан. Эрхэм яруу найрагч Александр тэр даруй зугтаж, түүнийг тэврэв. Олон жилийн дараа Пушкин энэ уулзалтын талаар бичжээ.

Пушкин: “Державин бидэн дээр ирэхийг мэдээд бид бүгд догдолж байлаа... Бидний шалгалт түүнийг маш их ядруулав... Тэр Оросын уран зохиолын шалгалт эхлэх хүртэл нойрмоглов. Энд тэр сэргэж, нүд нь гялалзав; тэр бүрэн өөрчлөгдсөн…

"Пушкины залуу нас" киноны хэсгээс үзэх

Маш хөгшин Гаврила Романович Державин гарч ирэв.

Г.Р.ДЕРЖАВИН:

Өвгөн Державин бүгдийг анзаарав.
Тэр үед би баярлаж байгаагаа нуугаагүй.
Эцсийн эцэст Пушкин дахь гайхамшгийг тэмдэглэв
Тэгээд булшинд ороод тэр адислав.

Би бүгдийг дахин сонсохыг хүсч байна.
Алив, хонгор минь, ойртоорой.
Утсаа хурдан дамжуулах, (сонсголын аппарат)
Мөн Саша бол илүү хүчтэй амны хаалт юм.

Пушкин: Би уншиж дуусгаснаа санахгүй байна; Би хаашаа зугтсанаа санахгүй байна. Державин баяртай байв; Тэр намайг шаардаж, намайг тэврэхийг хүссэн ... Тэд намайг хайсан боловч олсонгүй ..."

Уншигч : 1815 оны хавар "Оросын музей" сэтгүүлд "Царское Село дахь дурсамж" гэсэн бичвэр нийтлэгдсэн: "Энэ бэлгийг өгсөнд бид залуу яруу найрагчийн төрөл төрөгсдөд чин сэтгэлээсээ талархаж байна, түүний авьяас чадвар нь маш их зүйлийг амлаж байна. . "Музей" хэвлэлийн газар.

Уншигч: Лицейд суралцсан он жилүүд Пушкиний сэтгэлд үүрд хадгалагдан үлджээ. Лицейд тэрээр түүний авьяасыг хайрлаж, үнэлдэг найзуудтай болсон. Энэ бол Иван Пущин,(дүрүүд болон А. Пушкин өөрөө тайзан дээр ээлжлэн гарч ирдэг)Вильгельм Кухелбекер, Антон Делвиг, Федор Матюшкин, Александр Горчаков.

1-р уншигч: Бүх зүйл бидний хооронд маргаан үүсгэсэн

2 дахь уншигч: Энэ нь намайг бодоход хүргэв:

3 дахь уншигч: Өнгөрсөн гэрээний овгууд,

4 дэх уншигч: Шинжлэх ухааны үр жимс, сайн ба муу,

5 дахь уншигч: Мөн эртний өрөөсгөл ойлголт,

6 дахь уншигч: Мөн авсны нууц нь үхэлд хүргэдэг.

Лицей хоёр дахь гэр, жинхэнэ гэр бүл болжээ. Орост нөхөрлөл ийм үүрэг гүйцэтгэдэг нэг ч яруу найрагч байхаа больсон. Түүний найзууд нь ухаалаг, хөгжилтэй, сонирхолтой залуус байсан бөгөөд хожим Орост алдартай хүмүүс болсон: Матюшкин - усан онгоцны ажилтан, Яковлев - хөгжмийн зохиолч, Горчаков - дипломатч. Лицейд зургаан жил суралцаж, нөхөрлөл насан туршдаа үлджээ.

Гарахаас өмнө

ЛИЦЕЙИЙН СУРАГЧИД:

– 1816 оны зун бидэнд мэдээ дуулгав.

- Гүн Разумовский хааны зөвшөөрлөөр биднийг суллахыг дөрвөн сараар түргэтгэхийг тушаав.

– Эрх баригчдыг суллахыг яаравчлахад юу нөлөөлөв?

-Мэдэхгүй ээ.

– Бид төсөөлж байснаас гурван сарын өмнө лицей сургуулиа төгссөн. Хана биднийг барихаа больсон.

Уншигч: "Баяртай дууг" Антон Делвиг бичсэн. Маш сайн бичсэн. Тепперийн хөгжим ч сайхан байсан. Хаан дуулахыг сонссонгүй. Тэр зүүн. Тэд түүнд зориулж дуулаагүй. Тэд мөнхийн нөхөрлөлийг тангарагласан мэт дуулжээ. Тэд Лицейгийн өгсөн хамгийн сайн сайхныг хадгалахаа тангараглав.

Зургаан жил зүүд шиг өнгөрч,

Амтат чимээгүйн тэвэрт,

Мөн эх орны дуудлага

Энэ нь бидэнд аянга цахилгаантай: хөвгүүдээ марш!

Бие биенээ зогсоо
Та салах ёс гүйцэтгэсэн нулимстай харж байна!
Хадгалж байгаарай, найзууд аа, хадгал
Нэг сэтгэлтэй нөхөрлөл.

Баяртай, ах нар аа! Гарт нь!
Сүүлчийн удаа тэвэрцгээе!
Мөнхийн салах хувь тавилан,
Магадгүй тэр биднийг ойртуулсан байх!

Баяртай, ах нар аа, гар гараасаа хөтлөлцөн!
Сүүлчийн удаа тэвэрцгээе.
Мөнхийн салах хувь тавилан,
Магадгүй энэ нь бидний холбоотой байх!

Илтгэгч 1: Дараа нь найруулагч хуруундаа цутгамал төмрийн бөгж зүүж, хүчтэй нөхөрлөлийн бэлэг тэмдэг болжээ. "Мөн 10-р сарын 19-ний өдрийг лицей сургуулийн сүүлчийн сурагч ганцаараа тэмдэглэх болно" гэсэн үгээр салах ёс гүйцэтгэсэн тангараг төгсөв. Тийм ээ, тэд жил бүрийн 10-р сарын 19-нд Лицейн өдрийг тэмдэглэнэ гэж тангараг өргөсөн.
Пушкин: Би 10-р сарын 19-ний өдөр лицей бүрийн ойд зориулж "Лицейн ах дүүсийн холбоо"-д зориулсан шүлэг бичих үүрэг хүлээж байна.
Илтгэгч 2: Тэднийг бүхэл бүтэн амьдрал хүлээж байсан ч тэдний хэн нь ч Лицей, найз нөхдөө мартаагүй. Тэд энэ тангаргаа биелүүлсэн

Оюутан 1 : 1817 онд Царское Село лицей сургуулийг төгссөний дараа нэг жилийн ойг тэмдэглэв. Лицейн 28 оюутан (хөвгүүдийн нэг Ржевский мэдрэлийн халуурч нас барсан)

Эдгээр хөвгүүдийн хувь тавилан хаашаа ч хамаагүй 10-р сарын 19-нд уулзах гэж оролдсон. 1818 онд 14 хүн цугларчээ. Хуучны сайхан өдрүүдээ дурсаж, лицей дуу дуулж байлаа.

1825 онд Пушкин энэ баярт оролцож чадаагүй: тэрээр Михайловскийд цөллөгт байсан. Энэ өдөр тэрээр нөхдөдөө дараах мөрүүдийг бичжээ.

Миний цаг боллоо... найр, найзууд аа!

Би тааламжтай уулзалтыг хүлээж байна;

Яруу найрагчийн таамаглалыг санаарай:

Жил өнгөрч, би чамтай дахин хамт байх болно ...

Гэхдээ нэг жилийн дараа Александр Сергеевич хүн бүртэй уулзахгүй. 1825 онд Сенатын талбайд бослогын дараа лицей сургуулийн хоёр оюутан оролцсон: Иван Пущин, Вильгельм Кухелбекер - "Жано", "Кучля". Тэд Декабристуудын дунд байсан. Удалгүй "Кюхля" баригдаж, Петр, Паул цайз руу аваачжээ. Пущины найзууд түүнийг гадаадад нуугдахыг ятгахыг оролдсон боловч "Жано" татгалзаж, зугтахыг хүсээгүй.

Оюутан 2 : "1827 оны 10-р сарын 19" шүлгийг Царское село лицей байгуулагдсаны ойд зориулан зохиосон бөгөөд лицей оюутнуудын уулзалтын үеэр зохиолчийн уншлагад энэ нь аяндаа зохиомол уран зохиол гэж үзжээ. Е.А.Энгельхардт: "Лицейн хурал дээр Пушкин гэнэтийн илтгэл тавьсан нь маш амттай байсан тул би үүнийг зохиолын ой санамждаа хадгалсан.

Бурхан танд туслаач, найзууд минь,

Амьдралын санаа зоволт, хааны алба

Мөн үймээн самуунтай нөхөрлөлийн найр дээр,

Мөн хайрын сайхан ариун ёслолуудад!

Бурхан танд туслаач, найзууд минь,

Мөн шуурга, өдөр тутмын уй гашуунд,

Харийн нутагт, эзгүй далайд,

Мөн дэлхийн харанхуй ангалд!

Оюутан 3 : Цаг хурдан өнгөрөх юм. 15 жилийн ойгоор зургаа нь амьд байхаа больсон. Тэдний дунд Пушкины хувьд хамгийн аймшигтай ялагдал нь Антон Делвиг байв. Лицейгийн 25 жилийн ойгоор Пушкин Делвигийн тухай шүлгээ уншив:

Тэгээд миний ээлж болсон бололтой.

Хайрт Делвиг над руу залгаж байна,

Залуу насны амьд нөхөр,

Гунигтай залуу үеийн нөхөр,

Залуу дууны хамтрагч,

Баяр ба цэвэр бодол.

Тэнд, хамаатан садныхаа сүүдэрт олны дунд

Биднээс үүрд зугтсан суут ухаантан...

Эдгээр нь бошиглолын үгс байв. Удалгүй Пушкин тулаанд үхэх болно. Тэр Делвигийн дараа явах долоо дахь нь болно. Одоо лицей жилийн ойнууд Пушкингүйгээр болж өнгөрлөө.

Оюутан 6 : 1880, 1881, 1882 оны 10-р сарын 19-нд Александр Горчаков нэгийг тэмдэглэж, анхны төгсөх ангийн сүүлчийн лицей оюутан байв. Хүн бүр залуудаа өргөсөн тангарагтаа үнэнч байсан. Тэд жинхэнэ найзууд байсан.

Лицейгийн тухай дуу байдаг

Би тэр өдрүүд шиг амьдармаар байна -

Би амархан, зоригтой амьдармаар байна

Хязгаарыг бүү тооц

Айдасгүй байдал, хайрын төлөө.

Мөн лицей оюутнуудын нэгэн адил

Галын дэргэд цуглар

10-р сард нил ягаан навчтай

Арван ес дэх өдөр.

Гэхдээ хувь тавилан өөрийн эрхгүй хохирох болно

Тэр жолооч шиг исгэрч,

Бүх зүйлийг өөрийнхөөрөө тооцох болно, -

Та урьдчилж мэдэхгүй байх болно.

Галзуу цасан шуурга дэгдэх болно,

Саарал харанхуй инээх болно.

Та найзаа аврахыг хүсч байна,

Яаж гэдгийг та төсөөлж ч чадахгүй.

Бидний өдрүүдийн зам дээр,

Зочид буудлын уулзвар дээр,

Та бол бидний найз, та бидний багш -

Алдарт Пушкин лицей.

Үхэшгүй мөнхийн сүүдэрт чинь

Би бүрэн сурмаар байна

Болзошгүй хөгжилтэй

Би харамгүй итгэдэг

Чөлөөт сэтгэх гүн.