Оролцогч нь зөвхөн үйл үгийн үндсэн дээр үүсдэг. Wed: гарын үсэг зурсан - гарын үсэг зурсан, гарын үсэг зурсан; гарын үсэг зурсан - гарын үсэг зурсан, гарын үсэг зурсан; бүртгүүлэх - бүртгүүлсэн; бүртгүүлэх - захиалагч, захиалагч.
Бүх оролцогчид үйл үгтэй нийтлэг лексик утгатай байдаг. Хэрэв үйл үг нь полисемантик бол дүрмээр бол үүнээс үүссэн оролцогчид нь бүх утгыг агуулдаг. Иймд илчлэх (илчлэх) үйл үг нь: 1) өргөн нээх, ямар нэг зүйлийг хязгаар руу түлхэх (цонх нээх): 2) нээх, мэдэгдэх, тайлбарлах (нууцыг илчлэх) гэсэн утгатай. Энэ хоёр утга аль аль нь гишүүний бүх хэлбэрийг агуулна: Салхинд нээгдсэн цонх. Цонх нь салхинд онгойдог. Салхи цонхоо онгойлгов. Салхи илчлэх
цонх. Салхи цонхоо онгойлгов. Салхинд нээгдсэн цонх.
Оролцогчид үйл үгтэй морфологийн шинж чанарыг хуваалцдаг: aspect, tense, transitivity/intransitivity, voice.
Үйл үгийн аспектийн хэлбэр бүр өөр өөрийн оролцоог үүсгэдэг: илчлэх (шар шувуу тал) - илчлэгдсэн, илчлэгдсэн; илчлэх (төрөл бус) - илчлэх, илчлэх, илчлэх.
Оролцогчид нь одоо ба өнгөрсөн хоёр цагийн хэлбэртэй байдаг: одоогийн цагийг илчлэх, илчлэх; илчлэгдсэн, илчлэгдсэн, илчлэгдсэн өнгөрсөн цаг. Оролцогчид ирээдүйн хэлбэр байхгүй.
Оролцох үгс нь үүссэн үйл үгийн шилжилт ба/шилжилтийн утгыг хадгалдаг. Иймээс илчлэх үйл үг нь шилжилтийн нэг бөгөөд илчлэх шилжилтийн үйл үгнээс үүссэн: салхи цонх нээх (ялах. pad.). Суух, шатаах, суух, шатаах гэсэн үл хувирах үйл үгнээс бүтсэн суулт, шатах гэх зэрэг багтана.
Оролцох үг нь үүсгэгч үйл үгийн барьцаа утгыг хадгалдаг. Нөхөр: Ах дүү эвлэрэх (харилцан утга учир) - Ах дүү эвлэрэх (харилцан утга учир). Хүү усанд орж байна (зохистой рефлекс утга). Оролцогчид идэвхтэй ба идэвхгүй дуу хоолойны харилцан хамаарлыг илэрхийлэх тусгай морфологийн хэлбэртэй байдаг: Төлөвлөгөөг хэрэгжүүлж буй ажилчин - Ажилчны хэрэгжүүлсэн төлөвлөгөө. Төлөвлөгөөг гүйцэтгэсэн ажилчин - Ажилчны гүйцэтгэсэн төлөвлөгөө. (Үйл үгийн системд зөвхөн идэвхгүй ба рефлексив дуу хоолойг морфологийн хувьд илэрхийлдэг - -ся гэсэн постфиксийг ашиглан. Идэвхтэй дуу хоолой нь үргэлж үйл үгэнд синтаксийн хэлбэрээр илэрхийлэгддэг - нэр үг (төлөөний нэр) -тэй нийцтэй байх замаар. § 128-ыг үзнэ үү.)
Үйл үгтэй нийтлэг байдаг синтаксийн шинж чанарууд нь: 1) ижил төрлийн үйл үг эсвэл үгийн хавсаргатай хослуулах чадвар: сайхан бичих - сайхан бичдэг хүн; үе үе харагдах - үе үе харагдах; 2) ижил хэлбэрийг хянах чадвар: Өрөөний голд ширээ зогсож байна. Дэнлүүг таазнаас өлгөцгөөе - Дэнлүүг таазнаас өлгөв.
Тэмдэглэгээний нийтлэг үгийн онцлог
Тэмдэглэгээний нэгэн адил оролцоо нь объектын шинж чанарыг илэрхийлдэг. Тэд объектын түр зуурын шинж тэмдэг болгон үйлдэл эсвэл төлөвийг илэрхийлдэг: сууж буй хүн бол сууж буй хүн юм (одоогоор); сууж байсан хүн бол сууж байсан хүн юм. Суух, суух - энэ байдалд байгаа хүнийг (байсан) шинж тэмдэг. Ийм тэмдгүүдийн илрэл нь оролцогчид илэрхийлсэн цаг хугацаагаар хязгаарлагддаг. Тэдний илрэх цаг хугацаа, үргэлжлэх хугацааг контекстийн хэрэгслээр тодруулж болно, жишээлбэл: Энэ вандан сандал дээр олон цагаар унтдаг өвгөн өнөөдөр энд ирээгүй. (Өөрчлөлтөөс ялгаатай нь нэр үг нь объектын байнгын шинж чанарыг илэрхийлдэг, жишээлбэл: бариу өмд, цагаан цаас, ухаалаг хүн, эмэгтэй хүний дуу хоолой.)
Объектийн шинж чанарыг илэрхийлэх, нэр үгийн нэгэн адил нэр томъёо нь тодорхойлолтын үүрэг гүйцэтгэдэг. Үүний зэрэгцээ, нэр үгийн морфологийн шинж чанартай - хүйс, тоо, тохиолдлын дагуу өөрчлөгдөж, энэ нь тодорхойлсон үгтэй тохирч байна: Чимээгүй цэцэрлэгийн хаалганы цаана хонх дуугарч, хөлдөх болно (Есенин). Баярлалаа, бяцхан шувуу минь, тэр гунигтай үед (Тургенев) миний цонхны дээгүүр гэнэтийн дуугарсан хүчтэй, чөлөөтэй дуунд баярлалаа. Интоорын цэцэрлэгүүд сүүнд норсон мэт зогсож байна (Некрасов).
Богино нэр үгийн нэгэн адил богино өгүүлбэр нь угтвар үг юм: Цамц нь задарсан, өмд нь урагдаж, шатсан (Козин). Өнгөрсөн ба ирээдүйн цагийн утгыг байх холбогчоор илэрхийлдэг: Марья Гавриловна Францын романуудад хүмүүжсэн (Пушкин). Энд ихэмсэг хөрш (Пушкин) үл хамааран хот байгуулагдах болно.
Эцэст нь, оролцогчид нь нэр үгтэй ижил төгсгөлийн системтэй байдаг. Тэдгээр нь нэр үгийн нэгэн адил залгагдсан байдаг. Лхагва. үгийн бууралт задарсан, хувцастай, бөгтөр, налуу; сууж, туранхай, асар том; зэвсэгт, албан тушаалтан. § 86-д хатуу ба зөөлөн иш бүхий нэмэлт үгсийн бууралтын хүснэгтийг үзнэ үү.
Иймд оролцогчид үйл үг, тэмдэгтийн аль алинд нь адилхан нягт, олон талт холбоотой байдаг. Зарим эрдэмтэд тэдгээрийг "аман тэмдэгт" (Л. А. Булаховский) гэж үзэж, тэдгээрийг нэр томъёонд (албан ёсны сургуулийн төлөөлөгчид, В. А. Богородицкий гэх мэт) оруулсан бөгөөд үйл үг ба нэр үгийн хоорондох "завсрын байрлал" -ыг ихэвчлэн онцлон тэмдэглэдэг байв. "эрлийз үйл үгийн нэр томъёо" (V.V. Vinogradov) -ийг авч үзэх. Сургуулийн болон эрдэм шинжилгээний дүрмийн зохиогчид оролцогчдыг үйл үг гэж ангилж, ярианы тухайн хэсгийн үгсийн атрибутив хэлбэр гэж тодорхойлдог. Энэ үзэл бодол нь уламжлалт болсон. Хоёр үзэл бодол нь ноцтой аргументууд дээр үндэслэсэн хэдий ч тэдгээрийн аль нэгийг нь найдвартай үндэслэлтэй, маргаангүй гэж үзэх боломжгүй: эхний тохиолдолд үгийн шинж чанарыг үл тоомсорлодог, хоёрдугаарт - нэр томъёоны шинж чанарыг үл тоомсорлодог. Оролцогчдын давхар шинж чанар, үйл үг, тэмдэгтийн аль алиных нь тод, хүчтэй шинж тэмдгүүдийг харгалзан тэдгээрийг ярианы бие даасан хэсэг гэж ялгахыг зөвлөж байна. Оролцогчдын шинж чанарыг тодорхойлох энэ хандлагыг дэмжигч нь Д.Н.Овсянико-Куликовский байв. 2016 оны дөрөвдүгээр сарын 9
Морфологийн шинжилгээ хийхдээ үйл үг, нэр үгийн шинж тэмдгийг мэдэх хэрэгтэй. Энэ сэдвийг зургаа, долдугаар ангид сургуулийн сургалтын хөтөлбөрийн дагуу судалдаг. Оролцогчийг шинжлэхдээ хэрхэн төөрөлдөхгүй байх талаар бид танд илүү дэлгэрэнгүй ярих болно.
Хэл ярианы хэцүү хэсэг
Эхлээд та ариун ёслол гэж юу болохыг ойлгох хэрэгтэй. Энэ асуудлаар зөвшилцөлд хүрээгүй байна. Хэл шинжлэлийн мэргэжилтнүүдийн санал бодол хоёр хуваагдсан. Зарим нь үүнийг үйл үгийн хэлбэр гэж үздэг, учир нь үйлдэл нь түүний гол утга юм. Гэхдээ нэр үгтэй гадаад ижил төстэй байдлыг үгүйсгэж болохгүй. Тэд ижил асуултанд хариулдаг, нийтлэг хасах системтэй, ижил төстэй хувийн төгсгөлтэй байдаг. Тиймээс, оролцогчид үйл үг, тэмдэгтийн шинж чанартай байдаг гэж бид баттай хэлж чадна.
Бусад хэл судлаачид олон тооны шинж чанарууд байгаа нь түүнийг ярианы бие даасан хэсэг гэж нэрлэх эрхийг өгдөг гэж хэлдэг. Аль аль нь өөр өөрийнхөөрөө зөв. Үнэн хэрэгтээ, ариун ёслол нь маш их маргаан үүсгэдэг. Жишээлбэл, оролцогчдын ярианд оролцох чадвар нь түүний бие даасан байдлын тухай өгүүлдэг. Гэхдээ үүнтэй зэрэгцэн үйл үгээс шууд хамааралтай байх нь түүнийг бүрэн бие даасан гэж нэрлэхийг зөвшөөрдөггүй.
Үйл үг, нэр үгийн шинж тэмдэг
Энэ хэлбэр нь ярианы бусад хэсгээс ямар шинж чанарыг олж авсан болохыг зохицуулах дүрэм нь энгийн.
Хамгийн түрүүнд мэдэх ёстой зүйл бол ариун ёслолын гарал үүсэл юм. Түүхийн хувьд энэ нь үйл үг рүү буцаж очдог бөгөөд үүнтэй хэд хэдэн нийтлэг шинж чанартай байдаг. Тэд хоорондоо маш нягт холбоотой байдаг. Жишээлбэл, төгс бус үйл үгсээс бид зөвхөн ижил төрлийн оролцоог үүсгэж болно (унших (сов.в.) - унших (сов.в.).
Үйл үгийн хэлбэр нь өөрөө залгах ангилалгүй. Гэсэн хэдий ч тэр түүнээс маш их хамааралтай байдаг. Жишээлбэл, нэрийн үгийн дагаваруудын зөв бичих хэлбэр нь үүнээс шууд хамаардаг. Эхний залгах үйл үгэнд -уш, -юш дагавар залгадаг :) гүйх (1 реф.- ажиллаж байгаа, барилга (2 лавлагаа) - барилга.
Идэвхгүй оролцогчдын хувьд энд бичигдэх болно - om (em) -аас 1 sp. : татах - татах, эзлэх - эзэлсэн. Үйл үгсээс 2 sp. -im дагавар үүсдэг: хамааралтай - хамааралтай.
Бидний харж байгаагаар ярианы эдгээр хоёр хэсгийн хоорондын холбоо нь салшгүй холбоотой тул оролцогчийг үйл үгийн тусгай хэлбэр гэж үздэг.
Тэмдэглэлийн шинж тэмдгийг үл тоомсорлож болохгүй. Нэгдүгээрт, гадаад ижил төстэй байдал. Сургуулийн хүүхдүүдийн гаргадаг хамгийн түгээмэл алдаа бол гадаад төрхөөрөө нэг нэгнээсээ ялгах чадваргүй байдаг. Хамгийн гол нь оролцогчид зөвхөн үйл үгээс үүсдэг гэдгийг санах нь зүйтэй, гэхдээ adj-аас гаднах бүрхүүлийг авна.
Хоёрдугаарт, хоёулаа "аль нь?" Гэсэн асуултад хариулдаг. мөн бараг ижил төгсгөлүүдтэй. Жишээ нь: сайхан - уншсан, шар - хэвлэсэн.
Гуравдугаарт, тэдгээр нь нийтлэг синтаксийн үүрэг гүйцэтгэдэг - хоёулаа ихэнх тохиолдолд тодорхойлолт юм.
Сэдвийн талаархи видео
Харах
Өгүүлбэрт үйл үг, нэр үг ямар шинж тэмдэг байдгийг бид олж мэдсэн. Тэд тус бүрийг илүү нарийвчлан авч үзэх нь зүйтэй юм.
Оролцогч нь үйл үгийн нэгэн адил аспектийн харилцаанд ордог.
Орос хэл дээр төгс ба төгс бус гэсэн хоёр төрөл байдаг. Тэднийг тодорхойлох нь тийм ч хэцүү биш юм. Зөвхөн гишүүн үг эсвэл тэдгээрийн үүссэн үйл үгээс асуулт асуухад л хангалттай.
Жишээ нь: усанд сэлэх - юу хийх вэ? (v. бус) - хөвөх - тэр юу хийж байна вэ? (v. бус); ярих - юу хийх вэ? (сов.в.) - хэн ярьсан - тэр юу хийсэн бэ? (Зөвлөлт)
Үнэн хэрэгтээ та нэг энгийн заль мэхийг санаж байх хэрэгтэй: хэрэв үйл үг эсвэл оролцогчийн асуулт "C" үсгээр эхэлбэл тал нь төгс байх болно.
Эргэн төлөлт
Үйл үгээс оролцогчийн авдаг дараагийн шинж чанар нь рефлекс юм. Үүнийг тодорхойлоход хэцүү биш юм. Хэрэв үгэнд -ся дагавар эсвэл түүний хувилбар -ся байвал энэ хэлбэрийг рефлекс гэж нэрлэнэ. Жишээ нь: инээх - буцах, хөвөх - эргэж ирэхгүй.
Өгүүлбэр нь үйл үг, тэмдэгтийн шинж чанартай байдгийг бид санаж байгаа тул энэ ангилал нь ерөнхий дүрмийн дагуу өөрчлөгддөг гэдгийг хэлэх нь зүйтэй болов уу. Хэрэв үйл үг нь рефлекстэй бол түүний хэлбэр нь энэ шинж чанарыг хадгалах нь гарцаагүй. Хэрэв энэ нь -ся дагаваргүй бол энэ нь өгүүлбэрт гарахгүй. Хэрэв энэ дүрмийг дагаж мөрдөөгүй бол үр дүн нь буруу хэлбэрийн хэлбэр болно. Зөвшөөрч байна, үгс эргэлдэхТэгээд ээрэхтэс өөр утгатай. Эхний тохиолдолд оролцогчид нэмэлт оруулах шаардлагатай, жишээлбэл: хэн нэгнийг (ямар нэг зүйлийг) эргүүлэх). Хоёрдугаарт, үйлдэл нь өөрөө буцаж ирдэг тул нүүр нь үүнийг бие даан гүйцэтгэдэг.
-ся гэдэг нь өөрөө төлөөний үгнээс гаралтай гэдгийг санаарай. Тиймээс ийм утгатай бүх оролцоог рефлекс гэж нэрлэдэг.
Цаг хугацаа
Бид үйл үг, нэр үгийн зарим шинж чанарыг нарийвчлан шинжлэх боломжтой байсан ч энэ нь бүгд биш юм. Дараа нь бид цаг хугацааны ангилалыг авч үзэх болно.
Үйл үгтэй адил үйл үг нь хэд хэдэн хэлбэртэй байдаг. Одоо ба өнгөрсөн цагийг зөвхөн утга, асуултаар төдийгүй дагавараар тодорхойлж болно.
Бидэнд -уш, -юш, -ашч, -яш, -ом, -эм, -им дагавар бүхий гишүүн гишүүн байвал тухайн үед болж буй үйлдлийг илэрхийлнэ. Жишээ нь: дуулах, ярих, татах, давтах, хавчигдах. Та тус бүрийн хувьд "одоо" гэсэн туслах үгийг орлуулж болно.
-vsh, -sh, -enn, -t, nn дагавар бүхий оролцогчдыг харахад энэ тохиолдолд тэд өнгөрсөн цагийн ангилалтай болно. Жишээ нь: тоглосон, өссөн, авчирсан, газар.
Энд үйл үгийн тогтмол (өөрөөр хэлбэл өөрчлөх боломжгүй) тэмдэгтүүд дуусдаг. Үлдсэн хэсэг рүүгээ явцгаая.
Хувьсах шинж тэмдэг
Үйл үг өөрийн хэлбэрт "өгөгдсөн" бүх зүйлийг бид авч үзсэн - оролцогч. Одоо түүний нэрийн өмнөөс олж авсан зүйлсийн талаар ярих нь зүйтэй болов уу. Эдгээр ангилал нь хүйс, тоо, тохиолдол юм. Эдгээр шинж тэмдгүүд нь тогтмол биш бөгөөд өөрчлөгдөж болно.
Төгсгөл үгийн хүйсийг тодорхойлоход хялбар байдаг. Хэрэв энэ нь -th бол энэ үг нь эрэгтэй гэсэн үг юм: унах, хуваагдах.
Үг -аяаар төгссөн бол эмэгтэйлэг байна: ирж байна.
Үүний дагуу, --р оролцогч нь саармаг болно: авчирсан.
Үгийн гишүүний тохиолдол нь adj.-ийн нэгэн адил ашигласан үгээр тодорхойлогдох ёстой.
Жишээ нь: нисдэг бөмбөг - im.p., шатаж буй дөл - бүтээлч.p.
Жишээ задлан шинжлэх
Эдүгээ нэр үг ба үйл үгийн морфологийн шинж чанарыг судалж үзсэн тул бид үүнийг хэрхэн задлахыг харуулах болно.
Бид баригдаж буй байшин руу ойртож байна.
- Анхны маягт - баригдаж байна (үйл ажиллагаагаар гарын үсэг зурах)
- Үйл үгээс гаралтай баригдах-box дагавар залгаж.
- Тогтмол шинж тэмдэг:
- Nesov.view
- Одоо цаг (суф.-хайрцаг)
- Буцаах боломжтой (суф.-ся).
4. Хувьсах тэмдгүүд:
- Эрэгтэй хүйс
- Нэгж
- Огнооны тохиолдол
5. Өгүүлбэрт энэ нь тодорхойлолт юм.
Энэ сэдвийг зургаа, долдугаар ангид сургуулийн сургалтын хөтөлбөрийн дагуу судалдаг. Оролцогчийг шинжлэхдээ хэрхэн төөрөлдөхгүй байх талаар бид танд илүү дэлгэрэнгүй ярих болно.
Хэл ярианы хэцүү хэсэг
Эхлээд та ариун ёслол гэж юу болохыг ойлгох хэрэгтэй. Энэ асуудлаар зөвшилцөлд хүрээгүй байна. Хэл шинжлэлийн мэргэжилтнүүдийн санал бодол хоёр хуваагдсан. Зарим нь үүнийг үйл үгийн хэлбэр гэж үздэг, учир нь үйлдэл нь түүний гол утга юм. Гэхдээ нэр үгтэй гадаад ижил төстэй байдлыг үгүйсгэж болохгүй. Тэд ижил асуултанд хариулдаг, нийтлэг хасах системтэй, ижил төстэй байдаг тул оролцогчид үйл үг, тэмдэгтийн шинж чанартай байдаг гэж бид баттай хэлж чадна.
Бусад хэл судлаачид олон тооны шинж чанарууд байгаа нь түүнийг ярианы бие даасан хэсэг гэж нэрлэх эрхийг өгдөг гэж хэлдэг. Аль аль нь өөр өөрийнхөөрөө зөв. маш их маргаан үүсгэдэг. Жишээлбэл, нэгдэх чадвар нь түүний бие даасан байдлын тухай өгүүлдэг. Гэхдээ үүнтэй зэрэгцэн үйл үгээс шууд хамааралтай байх нь түүнийг бүрэн бие даасан гэж нэрлэхийг зөвшөөрдөггүй.
Үйл үг, нэр үгийн шинж тэмдэг
Энэ хэлбэр нь ярианы бусад хэсгээс ямар шинж чанарыг олж авсан болохыг зохицуулах дүрэм нь энгийн.
Хамгийн түрүүнд мэдэх ёстой зүйл бол ариун ёслолын гарал үүсэл юм. Түүхийн хувьд энэ нь үйл үг рүү буцаж очдог бөгөөд үүнтэй хэд хэдэн нийтлэг шинж чанартай байдаг. Тэд хоорондоо маш нягт холбоотой байдаг. Жишээлбэл, төгс бус үйл үгсээс бид зөвхөн ижил төрлийн оролцоог үүсгэж болно (унших (сов.в.) - унших (сов.в.).
Үйл үгийн хэлбэр нь өөрөө залгах ангилалгүй. Гэсэн хэдий ч тэр түүнээс маш их хамааралтай байдаг. Жишээлбэл, нэрийн үгийн дагаваруудын зөв бичих хэлбэр нь үүнээс шууд хамаардаг. Эхний залгах үйл үгэнд -уш, -юш дагавар залгадаг :) гүйх (1 реф.- ажиллаж байгаа, барилга (2 лавлагаа) - барилга.
Идэвхгүй оролцогчдын хувьд энд бичигдэх болно - om (em) -аас 1 sp. : татах - татах, эзлэх - эзэлсэн. Үйл үгсээс 2 sp. -im дагавар үүсдэг: хамааралтай - хамааралтай.
Бидний харж байгаагаар ярианы эдгээр хоёр хэсгийн хоорондын холбоо нь салшгүй холбоотой тул оролцогчийг үйл үгийн тусгай хэлбэр гэж үздэг.
Үүнийг анзаарахгүй байх нь бас боломжгүй юм. Нэгдүгээрт, гадаад ижил төстэй байдал. Сургуулийн хүүхдүүдийн гаргадаг хамгийн түгээмэл алдаа бол гадаад төрхөөрөө нэг нэгнээсээ ялгах чадваргүй байдаг. Хамгийн гол нь оролцогчид зөвхөн үйл үгээс үүсдэг гэдгийг санах нь зүйтэй, гэхдээ adj-аас гаднах бүрхүүлийг авна.
Хоёрдугаарт, хоёулаа "аль нь?" Гэсэн асуултад хариулдаг. мөн бараг ижил төгсгөлүүдтэй. Жишээ нь: сайхан - уншсан, шар - хэвлэсэн.
Гуравдугаарт, тэдгээр нь нийтлэг синтаксийн үүрэг гүйцэтгэдэг - хоёулаа ихэнх тохиолдолд тодорхойлолт юм.
Харах
Өгүүлбэрт үйл үг, нэр үг ямар шинж тэмдэг байдгийг бид олж мэдсэн. Тэд тус бүрийг илүү нарийвчлан авч үзэх нь зүйтэй юм.
Оролцогч нь үйл үгийн нэгэн адил аспектийн харилцаанд ордог.
Орос хэл дээр төгс ба төгс бус гэсэн хоёр төрөл байдаг. Тэднийг тодорхойлох нь тийм ч хэцүү биш юм. Зөвхөн гишүүн үг эсвэл тэдгээрийн үүссэн үйл үгээс асуулт асуухад л хангалттай.
Жишээ нь: усанд сэлэх - юу хийх вэ? (v. бус) - хөвөх - тэр юу хийж байна вэ? (v. бус); ярих - юу хийх вэ? (сов.в.) - хэн ярьсан - тэр юу хийсэн бэ? (Зөвлөлт)
Үнэн хэрэгтээ та нэг энгийн заль мэхийг санаж байх хэрэгтэй: хэрэв үйл үг эсвэл оролцогчийн асуулт "C" үсгээр эхэлбэл тал нь төгс байх болно.
Эргэн төлөлт
Үйл үгээс оролцогчийн авдаг дараагийн шинж чанар нь рефлекс юм. Үүнийг тодорхойлоход хэцүү биш юм. Хэрэв үгэнд -ся дагавар эсвэл түүний хувилбар -ся байвал энэ хэлбэрийг рефлекс гэж нэрлэнэ. Жишээ нь: инээх - буцах, хөвөх - эргэж ирэхгүй.
Өгүүлбэр нь үйл үг, тэмдэгтийн шинж чанартай байдгийг бид санаж байгаа тул энэ ангилал нь ерөнхий дүрмийн дагуу өөрчлөгддөг гэдгийг хэлэх нь зүйтэй болов уу. Хэрэв үйл үг нь рефлекстэй бол түүний хэлбэр нь энэ шинж чанарыг хадгалах нь гарцаагүй. Хэрэв энэ нь -ся дагаваргүй бол энэ нь өгүүлбэрт гарахгүй. Хэрэв энэ дүрмийг дагаж мөрдөөгүй бол үр дүн нь буруу хэлбэрийн хэлбэр болно. Зөвшөөрч байна, үгс эргэлдэхТэгээд ээрэхтэс өөр утгатай. Эхний тохиолдолд оролцогчид нэмэлт оруулах шаардлагатай, жишээлбэл: хэн нэгнийг (ямар нэг зүйлийг) эргүүлэх). Хоёрдугаарт, үйлдэл нь өөрөө буцаж ирдэг тул нүүр нь үүнийг бие даан гүйцэтгэдэг.
-ся гэдэг нь өөрөө төлөөний үгнээс гаралтай гэдгийг санаарай. Тиймээс ийм утгатай бүх оролцоог рефлекс гэж нэрлэдэг.
Цаг хугацаа
Бид үйл үг, нэр үгийн зарим шинж чанарыг нарийвчлан шинжлэх боломжтой байсан ч энэ нь бүгд биш юм. Дараа нь бид цаг хугацааны ангилалыг авч үзэх болно.
Үйл үгтэй адил үйл үг нь хэд хэдэн хэлбэртэй байдаг. Одоо ба өнгөрсөн цагийг зөвхөн утга, асуултаар төдийгүй дагавараар тодорхойлж болно.
Бидэнд -уш, -юш, -ашч, -яш, -ом, -эм, -им дагавар бүхий гишүүн гишүүн байвал тухайн үед болж буй үйлдлийг илэрхийлнэ. Жишээ нь: дуулах, ярих, татах, давтах, хавчигдах. Та тус бүрийн хувьд "одоо" гэсэн туслах үгийг орлуулж болно.
-vsh, -sh, -enn, -t, nn дагавар бүхий оролцогчдыг харахад энэ тохиолдолд тэд өнгөрсөн цагийн ангилалтай болно. Жишээ нь: тоглосон, өссөн, авчирсан, газар.
Энд үйл үгийн тогтмол (өөрөөр хэлбэл өөрчлөх боломжгүй) тэмдэгтүүд дуусдаг. Үлдсэн хэсэг рүүгээ явцгаая.
Хувьсах шинж тэмдэг
Үйл үг өөрийн хэлбэрт "өгөгдсөн" бүх зүйлийг бид авч үзсэн - оролцогч. Одоо түүний нэрийн өмнөөс олж авсан зүйлсийн талаар ярих нь зүйтэй болов уу. Эдгээр ангилал нь хүйс, тоо, тохиолдол юм. Эдгээр шинж тэмдгүүд нь тогтмол биш бөгөөд өөрчлөгдөж болно.
Төгсгөл үгийн хүйсийг тодорхойлоход хялбар байдаг. Хэрэв энэ нь -th бол энэ үг нь эрэгтэй гэсэн үг юм: унах, хуваагдах.
Үг -аяаар төгссөн бол эмэгтэйлэг байна: ирж байна.
Үүний дагуу, --р оролцогч нь саармаг болно: авчирсан.
Үгийн гишүүний тохиолдол нь adj.-ийн нэгэн адил ашигласан үгээр тодорхойлогдох ёстой.
Жишээ нь: нисдэг бөмбөг - im.p., шатаж буй дөл - бүтээлч.p.
Жишээ задлан шинжлэх
Эдүгээ нэр үг ба үйл үгийн морфологийн шинж чанарыг судалж үзсэн тул бид үүнийг хэрхэн задлахыг харуулах болно.
Бид баригдаж буй байшин руу ойртож байна.
- Анхны маягт - баригдаж байна (үйл ажиллагаагаар гарын үсэг зурах)
- Үйл үгээс гаралтай баригдах-box дагавар залгаж.
- Тогтмол шинж тэмдэг:
- Nesov.view
- Одоо цаг (суф.-хайрцаг)
- Буцаах боломжтой (суф.-ся).
4. Хувьсах тэмдгүүд:
- Эрэгтэй хүйс
- Нэгж
- Огнооны тохиолдол
5. Өгүүлбэрт энэ нь тодорхойлолт юм.
Үйл үгийн тусгай хэлбэр болгон оролцогчдыг тусгаарлах нь ихэвчлэн хүндрэл учруулдаг. Заримдаа энэ хэлбэрийг сургуулийн сурагчид нэр үг эсвэл ярианы тусдаа хэсэг гэж андуурдаг. Оролцогчийг таних нь сурагчдад үг үсэг, цэг таслалдаа алдаа гаргахаас зайлсхийхэд тусална. Та вэбсайтаас орос хэлтэй холбоотой бусад асуудлын талаар олж мэдэх боломжтой бөгөөд зорилго нь нарийн төвөгтэй зүйлсийг энгийн үгээр ярих явдал юм. Портал нь сургуулийн сурагчид, оюутнуудад боловсролын цогц асуудлыг шийдвэрлэхэд туслах болно.
Үйл үг гэдэг нь аль нь вэ гэсэн асуултад хариулах үйл үгийн хэлбэр юм. тэр юу хийж байгаа юм бэ? тэр юу хийсэн бэ? Оролцогч нь үйл үг, тэмдэгтийн шинж чанарыг хослуулсан байдаг. Оролцох үгийн эхний хэлбэр нь үйл үг юм. Жишээ нь: тоглосон - тоглох, бичих - бичих, хийсэн - хийх.
Оролцогчдын морфологийн шинж чанар
Аман тэмдэг:
Төгс/төгс бус үзэмж.
Оролцох үгийн төрөл нь түүний бүрэлдэн бий болсон төгсгөлийн төрөлтэй давхцдаг. Юу хийх вэ? - төгс бус зүйлд зориулсан асуулт, юу хийх вэ? - төгс зүйлийн төлөө. Жишээ нь: учруулсан(самбар руу) - залгах(юу хийх вэ?), тиймээс энэ бол төгс оролцоо юм. Зохиолчоюутан - бичих(юу хийх вэ?) - төгс бус хэлбэр.
Рефлексив/рефлекс бус оролцоо.
Цаг хугацаа.
Цагийн категорийг тухайн үгийн утга, дагавар зэргээр нь тодорхойлж болно. Жишээ нь: эвдэрсэнхүснэгт (эвдэрсэн) өнгөрсөн цаг. Өнөөдрийг хүртэл дараах дагавартай оролцогчид орно: -ушч, -ющ, -ашч, -яшч, -ем, -им, -ом. Жишээ нь: угаах, хашгирах, исгэрэх, тоглох, орчуулах, жолоодох.Өнгөрсөн цагийг илтгэх дагавар нь: -ш (ачих), -vsh (эрчилсэн), -enn (баригдсан), -Т (оёдол), -nn (тоглосон).
Амлалт.
Оролцогчид идэвхтэй ба идэвхгүй байдаг. Дуу хоолой нь дагавараар тодорхойлогддог: -ushch, -yushch, -ashch, -yashch, -sh, -vsh - идэвхтэй, -em, -im, -enn, -om - идэвхгүй. Барьцааг гишүүн үгийн утгаар тодорхойлж болно. Жишээ нь: унасан(навч) нь тухайн үйлдлийг зуучлагчгүйгээр бие даан гүйцэтгэдэг тул жинхэнэ оролцогч юм. А тоглосон(сугалах тоглоом) нь идэвхгүй оролцоо юм, учир нь тоглоомыг өөрөө биш хэн нэгэн тоглосон.
Коньюгаци.
Үгийн гишүүн өөрөө залгалтгүй, харин нийлмэл үг нь үүсэлтэй үйл үгээр тодорхойлогддог бөгөөд одоогийн нэрийн дагавар дахь эгшгийг тодорхойлдог. бичих(үзэг) - бичих(I conjugation), тиймээс оролцогч нь -уш- дагавартай; цавуу(дугтуй) - цавуу (II нэгдэл), оролцогч нь -box- дагавартай.
Үлдсэн шинж чанарууд нь үйл үгтэй хамааралгүй, харин нэр үгтэй шууд холбоотой байдаг.
