Сайн байна уу, Малышата вэбсайтын эрхэм уншигчид! Өнөөдөр бидний асуулт хариултын өдөр. Хүүхдэд зориулсан логик асуултууд!Логикийг сургацгаая!
Хялбар логик асуултууд, богино логик асуултууд нь хүүхдийн тархийг бодох, дүн шинжилгээ хийх, харьцуулах, харьцуулах, дэд текстийг олох, хэв маягийг бий болгоход хүргэдэг.
Хүүхдэд зориулсан логик асуултууд
- Нэмж дурдахад тэд стандарт бус сэтгэлгээ, ой санамж, оюун ухааныг төгс сургаж, хэл яриаг хөгжүүлдэг.
- Логик тоглоом, даалгаврын тусламжтайгаар хүүхэд сургууль болон түүнээс хойшхи физик, математикийн нарийн төвөгтэй асуудлыг нэг их хүндрэлгүйгээр шийдвэрлэх боломжтой болно. Логикоор сэтгэх чадвар нь амьдралын хүнд хэцүү нөхцөлд ашигтай байдаг.
- Хэрэв эцэг эх нь нялх хүүхэдтэй ажиллаж, цаг тухайд нь сургаж эхэлбэл хичээлийн жилийн эхэн үед хүүхэд үе тэнгийнхнийхээ хөгжилд түрүүлэх болно.
Богино логик асуултуудын хариултыг байнга эрэлхийлдэг хүүхдүүд илүү хурдан, хялбар дүгнэлт хийж, илүү үнэн зөв тайлбарладаг болохыг дадлага харуулж байна.
Багш, хүүхдийн сэтгэл зүйчид логикийг хөгжүүлэхэд хувь нэмрээ оруулах янз бүрийн асуулт, тоглоом, үйл ажиллагаануудыг гаргаж ирсэн бөгөөд одоо ч гаргаж байна. Зарим нь маш энгийн бөгөөд тэдгээр нь бага насны хүүхдүүдэд зориулагдсан байдаг. Зарим нь илүү хэцүү байдаг - өндөр настай хүмүүст. Хамгийн гол нь өдөр бүр сурч, дадлага хийх хэрэгтэй.
- Хэрэв хүүхэд асуултын хариултыг шууд олж чадахгүй бол түүнийг яарах шаардлагагүй. Нялх хүүхдэд бодох, бодлыг нь цуглуулж, дараа нь энэ асуудлын талаар санал бодлоо илэрхийлэх цаг өгөх нь дээр.
- Түүнд хариултаа зөвтгөхийг зөвшөөр, ингэснээр нялх хүүхэд чангаар бодож, шийдвэрийн логикийг ойлгож сурах болно. Хүүхэд маш их хичээсэн тул томчууд түүнийг магтах ёстой.
- Хэрэв хариултууд буруу байсан бол түүнийг магтаж болох, магтах ёстой зүйлээ олоорой. Магадгүй сайн хошин шогийн мэдрэмж, авхаалж самбаа эсвэл эр зоригийн төлөө.
Хариултаа шууд хэлэх хэрэггүй. Эхлээд хүүхдэдээ хариултыг өөрөө олоход туслах тэргүүлэх асуултуудыг асуу. Хамгийн гол нь хичээлийг сонирхолтой, хөгжилтэй болгох явдал юм.
Манай хуудсан дээр санал болгосон хүмүүс танд энэ талаар туслах болно.
Зорилтот:Орос, Зөвлөлт, гадаадын зохиолчдын бүтээлүүд, Оросын ардын аман зохиолыг ашиглан "Үлгэр" сэдвээр оюутнуудын мэдлэгийг нэгтгэн дүгнэх.
Даалгаварууд:уялдаа холбоотой яриа, үг бүтээх, сонсголын болон харааны анхаарлыг хөгжүүлэх; нэг ба хоёр оронтой тооны талаархи мэдлэгийг нэгтгэх; өрсөлдөөнт тоглоомуудын сонирхлыг бий болгох; багаар ажиллах чадварыг хөгжүүлэх; сэтгэл хөдлөлийн стрессийг арилгах; айдсыг засах.
Материал:соронзон самбар, үлгэрийн чимэглэл, 4 сагс, шоо, тоглоомон үнэг, модон мөөг, бөөрөлзгөнөний тойм бүхий хуудас (өнгөт хуудас), үлгэр эсвэл том оньсогоонд зориулсан хайчилсан өнгөт зураг, хүүхдийг эмчлэхэд зориулсан чихэр.
Урьдчилсан ажил:бүлэгт үлгэр унших, үлгэр дээр суурилсан театрын үйл ажиллагаа.
Хувилбар:
Хүүхдүүд "Үлгэрт зочлох нь" дууны танхимд ордог. Тэд сандал дээр сууна.
Багш хүү Иванушкатай хамт оров.
- Сайн уу залуусаа! Өнөөдөр Иванушка ах бидэн дээр ирсэн бөгөөд түүнд бидний тусламж хэрэгтэй байна. Надад хэлээч, Иванушка, юу болсон бэ?
- Баба Яга миний эгч Алёнушкаг илбэв, тэр үлгэрт орох замаа олж чадахгүй байна. Чи намайг ямар үлгэрийн хүн гэдгийг мэдэх үү? Та ямар үлгэрт дуртай вэ? Яагаад?
Хүүхдүүдийн хариулт.
Сурган хүмүүжүүлэгч: Үлгэр бидэнд маш их зүйлийг зааж өгдөг, биднийг албадаж чаддаг, зүгээр л биднийг зугаацуулж, сайхан сэтгэлийг бий болгож чадна, учир нь үлгэрт сайн сайхан үргэлж мууг ялдаг. За залуусаа, Иванушкад тусалцгаая?
Хүүхдүүд: - Тийм ээ! Тийм ээ!
- Үүнийг хийхийн тулд та үлгэрээр аялж, замдаа тулгарах бүх сорилтыг даван туулах хэрэгтэй! Мөн та Баба Ягагийн бэлтгэсэн урвасан асуултуудыг олох болно. Хэрэв та тэдний хариултыг олвол илбэ алга болж, Алёнушка Иванушка руу буцах болно! Чи бэлэн? 2 багт хуваагдан тэмцээн зохиоё: эхний баг нь "Сайн байна", хоёр дахь нь "Dares". Эхний тэмцээн бол бие халаалт юм. Асуулт тавьсан баг нь хашгирахгүй хариулна гэдэгтэй санал нийлэе!!! За ингээд дулаацаарай......
"Үлгэрийг таах" дидактик тоглоом
Эмээ нь охинд маш их хайртай байсан.
Би түүнд улаан малгай өгсөн.
Охин нэрээ мартжээ.
За, түүний нэрийг хэлээрэй. (Улаан малгайт.)
Цөцгийтэй хольсон,
Цонхны дэргэд хүйтэн байна,
Дугуй тал, улаан тал
Өнхрүүлсэн... (Колобок.)
Манай аав хачин хүүтэй байсан.
Ер бусын - модон.
Гэвч аав нь хүүдээ хайртай байсан.
Ямар сонин юм бэ
Модон хүн
Газар болон усан дор
Алтан түлхүүр хайж байна уу?
Тэр урт хамраа хаа сайгүй наадаг.
Энэ хэн бэ? .. (Буратино.)
Үнсгэлжингийн хөл
санамсаргүйгээр унасан.
Тэр энгийн биш байсан,
мөн болор... (Шаахай.)
Бид сүүтэй ээжийг хүлээж байсан,
Тэгээд тэд чоныг байшинд оруулав.
Эдгээр нь хэн байв
Бага насны хүүхдүүд? ("Чоно ба долоон бяцхан хүүхэд" үлгэрийн хүүхдүүд.)
Ойн ойролцоо, захад
Тэдний гурав нь овоохойд амьдардаг.
Гурван сандал, гурван аяга байна.
Гурван ор, гурван дэр.
Санамжгүйгээр таамаглаж байна
Энэ үлгэрийн баатрууд хэн бэ? (Гурван баавгай.)
Хамар нь дугуй, хоншоортой,
Тэд газар тонгойх нь тохиромжтой,
Жижиг зүүгээр сүүл
Гутлын оронд туурай.
Тэдний гурав нь - мөн ямар хэмжээгээр?
Найрсаг ах нар адилхан харагддаг.
Санамжгүйгээр таамаглаж байна
Энэ үлгэрийн баатрууд хэн бэ? (Гурван гахай.)
Бага насны хүүхдүүдийг эмчилдэг
Шувууд, амьтдыг эдгээдэг
Тэр нүдний шилээрээ хардаг
Сайн эмч... (Айболит.)
- Мөн зам нь хол байна
Мөн сагс нь амар биш юм
Би модны хожуул дээр суумаар байна
Би бялуу идмээр байна.
(Маша ба баавгай)
- Гол, цөөрөм байхгүй -
Би хаана ус ууж болох вэ?
Маш амттай ус -
Туурайны нүхэнд!
(Алёнушка эгч, Иванушка ах.)
Тэмцээнд түрүүлсэн баг шоо авдаг бөгөөд бид сагсанд хийнэ. Хамгийн их шоотой хүн ялна.
1 тэмцээн."Үлгэр"
Сурган хүмүүжүүлэгч: Одоо би баг бүрээс нэг хүнийг урьж байна.
Хүүхдүүд удирдагчийн хоёр талд зогсож, удирдагч нь сунгасан алгатай, дээр нь шоо байдаг. Даалгаврын тайлбар. Илтгэгч үлгэрийн богино хэсгийг уншиж, хүүхдүүд энэ нь ямар үлгэр болохыг хурдан санаж, хэн түрүүлж санаж байгаа хүн хөтлөгчийн алган дээрээс шоо хурдан авдаг. Тэмцээн хоёр, гурван удаа үргэлжилдэг. Багш үлгэрээс хэд хэдэн ишлэл уншдаг.
"Тэд сүү, өндөг, зуслангийн бяслаг авчирч, үнэгийг тэжээж эхлэв. Үнэг нь тахиа бэлэглэхийг гуйдаг." (“Цасан охин ба үнэг.”)
“... Муур сонсов... Муур гүйж ирлээ... Нуруу нь нумарсан, сүүл нь гаанстай, нүд нь шатаж, сарвуу нь сунгасан. За, үнэгийг мааж! Үнэг зодолдож, зодолдсон боловч тахиа нь явуулав." ("Муур ба азарган тахиа.")
. ... Чоно эргэн тойрноо хараад, үнэг рүү тусламж дуудахыг хүссэн боловч түүний ул мөр байсангүй - тэр зугтав. Чоно бүтэн шөнийг мөсөн цоорхойг тойрон тэнүүчилж, сүүлээ гаргаж чадсангүй ...
(“Үнэг ба чоно.”)
Одоо хүйтэн өвөл ирж, хяруу орж эхлэв; Хуц - хийх зүйл алга - бух руу ирж: "Ах аа, намайг дулаацуулъя." - "Үгүй ээ, хуц, үслэг дээл чинь дулаахан байна; чи ямар ч байсан өвлийг давах болно. Би чамайг оруулахгүй!" (“Амьтдын өвлийн улирал.”)
2 тэмцээн."Chanterelle-д зориулсан мөөг"
Хаалга тогшиж байна (насанд хүрэгчдийн нэг нь үүнийг хийхэд тусалдаг).
Сурган хүмүүжүүлэгч: Бидэн дээр хэн нэгэн ирж байна. Тэр хаалгаа онгойлгож, хувцастай үнэг орж ирэх, эсвэл бид тоглоомон үнэг гаргахад тэд түүнээс: "Чи яагаад бидэн рүү гүйж ирсэн юм бэ, үнэг?"
"Тийм ээ, тэр бяцхан хайрцагтайгаа ой дундуур гүйв.
Хайрцагт ойн мөөг байсан тул тэр бүдэрч, унаж, мөөгийг тараав."
Хөтлөгч оролцогч багуудын аль нэгэнд сагс өгч, мөөг тараана (та цаасан дээрээс өнгөт мөөгийг хайчилж, шалан дээр тарааж болно, хэн илүү хурдан сагсандаа цуглуулж болно) тоолж, шоо өгч, мөөгтэй үнэгийг дагалдан явуулна. хаалганаас гарах.
3 тэмцээн."Баавгайд зориулсан жимс"
Сурган хүмүүжүүлэгч: Залуус аа, та бүгд насанд хүрэгчидтэй хамт ой руу явж байсан (мэдээжийн хэрэг та ганцаараа ой руу явж болохгүй гэдгийг онцлон хэлээрэй), гэхдээ нэг охин жимс түүж очоод төөрч, ойд овоохойтой таарчээ. . (Ямар үлгэр, охины нэр хэн бэ, овоохойд амьдардаг байсан - "Маша ба баавгай" үлгэрийг санаарай).
Сурган хүмүүжүүлэгч: Баавгай Машаг хуурч чадсан тул уурлаж байсныг та мэдэх үү? Баавгайг уурлуулахгүй, гомдоохгүйн тулд тайвшруулъя, Мишад амттан өгье.
Дахин хэлэхэд багуудын нэг нь гарч, хөтлөгч Мишагийн хамгийн их дуртай жимсийг будахыг санал болгож байна (соронзон самбарт хавсаргасан цаасан дээр жимсний контурыг ашиглана уу). Ялагч нь шоо авна.
Динамик завсарлага "Үлгэр биднийг амраах болно"
Үлгэр бидэнд амралт өгөх болно.
Амарч, дахин замд гарцгаая!
Малвина бидэнд зөвлөж байна:
- Бэлхүүс нь улиас болно,
Хэрэв бид бөхийлгөж байвал
Зүүн ба баруун тийш арван удаа.
Энд Thumbelina үгс байна:
- Таны нуруу шулуун байхын тулд
Хөлийн хуруун дээр бос
Яг л цэцэг рүү тэмүүлж байгаа юм шиг.
Нэг хоёр гурав дөрөв тав.
Улаан малгайтны зөвлөгөө:
- Хэрэв та үсрэх юм бол гүйж,
Та олон жил амьдрах болно.
Нэг хоёр гурав дөрөв тав.
Дахиад хэл дээ:
Нэг хоёр гурав дөрөв тав.
Үлгэр бидэнд амралт өгсөн!
Та амарсан уу?
Дахин зам дээр!
(Хүүхдүүд тайлбарласан хөдөлгөөнийг давтана.)
4 тэмцээн."Алдааг засах"
Сурган хүмүүжүүлэгч: Дараах үлгэрүүдийн нэрэнд алдаа байна. Тэднийг ол. Би баг бүрийг ээлжлэн ченж гэж нэрлэх болно. Болгоомжтой байгаарай.
* "Cockerel Ryaba" - "Тахианы мах Ряба".
* "Даша ба баавгай" - "Маша ба баавгай".
* "Чоно ба долоон хурга" - "Чоно ба долоон бяцхан хүүхэд".
* "Тааз ба буурцагны үр" - "Тааз ба шошны үр".
* "Нугас-Хун" - "Галуу-Хун".
* “Савтай үнэг” – “Үнэгтэй үнэг.
* "Загасны тушаалаар" - "Цурхайн тушаалаар."
* "Заюшкины байшин" - "Заюшкины овоохой."
5 тэмцээн."Зураг цуглуул"
Тавиур дээр үлгэрт зориулсан хайчлагдсан зургууд байдаг. Би багаас нэг нэг хүүхдийг дууддаг, хүүхдүүд оньсого эвлүүлж, зурган дээр шифрлэгдсэн үлгэрийг нэрлэх ёстой.
Сурган хүмүүжүүлэгч: Сайн байна, залуусаа! Та үлгэрийг сайн мэддэг бөгөөд Алёнушка эгчдээ үлгэрт нь орох, ахтайгаа уулзахад нь тусалсан. Баярлалаа.
Иванушка хүүхдүүдэд баярлалаа гэж хэлээд эгчтэйгээ уулзахаар явав.
Одоо нэгтгэн дүгнэе.
Бид шоо тоолж, ялагчийг нэрлэж, хүүхдүүдэд чихэр өгдөг.
Таны хүүхэд хоёр сарын дараа нэгдүгээр ангид орох гэж байна уу? Тэр хэдийнэ төлөвшсөн, бие даасан нэгэн. Удалгүй тэрээр шинжлэх ухааныг хазаж, мэдлэгийг шингээж эхэлнэ ... Олон эхчүүд хүүхэд сургуульд ороход бэлэн байна уу, тэнд түүнд хэцүү байх болов уу гэж маш их санаа зовдог. Хүүхдийн сургуульд ороход бэлэн байгаа эсэх нь маш чухал бөгөөд учир нь сургуулийн талаархи анхны сэтгэгдэл, түүнд суралцах хүсэл, хүсэлгүй байдал, амжилт нь бэлэн байдлаас хамаардаг. Мэргэжилтнүүд (багш, сэтгэл судлаачид) таны хүүхэд сургуульд хэр бэлэн байгааг олж мэдэхэд тусална. Үүний зэрэгцээ сургуульд сэтгэлзүйн бэлэн байдал нь маш чухал зүйл тул та үүнийг үл тоомсорлож болохгүй.
Өнөөдөр бид таныг "таван минут хүрэхгүй" оюутны ерөнхий мэдлэг, сэтгэн бодох чадвар, оюун ухааныг шалгахыг урьж байна. Үүнийг хийхийн тулд бид 6 настай хүүхдийн хариулах ёстой 35 асуултын жагсаалтыг санал болгож байна.
- Таны нэр хэн бэ? Таны овог? Овог уу?
- Та хэдэн настай вэ, нэг жилийн дараа хэдэн настай болох вэ, 2 жилийн дараа?
- Төрсөн өдөр чинь хэзээ вэ?
- Ээжийн чинь нэр ямар хүн бэ? Овог, овог нэр бүхий бүтэн нэр.
- Аавын нэр хэн бэ? Овог, овог нэр бүхий бүтэн нэр.
- Ээжийн чинь төрсөн өдөр хэзээ вэ? (зөвхөн сарыг нэрлэхэд хангалттай)
- Аавын чинь төрсөн өдөр хэзээ вэ? (зөвхөн сарыг нэрлэхэд хангалттай)
- Эцэг эх чинь хаана ажилладаг вэ? Хэнээр?
- Бид ямар улсад амьдардаг вэ?
- Таны амьдарч буй хотын нэр юу вэ?
- Хаяг, ээж, аавынхаа утасны дугаарыг өгөөрэй.
- Хэрэв та гэнэт төөрчихвөл яах вэ?
- Хэрэв та өөрийгөө огтолж авбал яах вэ?
- Цагаан (саарал) талх ямар үнэтэй вэ?
- Орон сууцанд хий үнэртэж байна уу? Юу хийх вэ?
- Хэрэв та найзаа гомдоосон бол яах вэ?
- Мөс хаана зузаан вэ - эрэг орчмоор эсвэл усан сангийн дунд уу?
- Зочид бид яагаад амьтны хүрээлэнгийн амьтдыг тэжээж болохгүй гэж?
- Өнөөдөр ямар өдөр вэ? Маргааш ямар байх бол? Өчигдөр ямар байсан бэ?
- Улирлыг нэрлэ.
- Хэрэм, хэрээ хоёр юугаараа төстэй, ялгаатай вэ?
- Үүнийг нэг үгээр яаж дуудах вэ: лийр, сарнай, хамхуул, царс?
- Тэд яагаад галт тэрэг хөдлөхөөс өмнө хаалтыг буулгадаг вэ?
- Цаг хэд болж байна?
- Чи хэзээ орондоо ордог вэ?
- Нялх үхэр, хонь, адууны нэр юу вэ?
- Яагаад машинд тоормос хэрэгтэй вэ?
- Алх, сүх хоёр юугаараа нийтлэг байдаг вэ?
- Хумс ба боолт хоёрын ялгаа юу вэ? Тэднийг хэрхэн ялгах вэ?
- Гэрийн 5, зэрлэг 5 амьтныг нэрлэ.
- 5 хотыг нэрлэ.
- Та ямар тээврийн хэрэгслийг мэддэг вэ?
- Хөгшин залуу хоёрын ялгаа юу вэ?
- Яагаад спортоор хичээллэдэг вэ?
- Яагаад сургуульд явах вэ?
Хэрэв хүүхэд эдгээр асуултын ихэнхийг хариулж чадахгүй бол анхаарлаа хандуулах нь зүйтэй. Магадгүй тэр ахин судлах ёстой юм уу, өөрөөсөө юу асууж байгааг ойлгохгүй байгаа юм уу, эсвэл зүгээр л хариулахыг хүсэхгүй байгаа юм болов уу... Зөв хариултгүй хэдхэн асуулт үлдсэн бол таны 6 жил -Хөгшин нь өргөн цар хүрээтэй, нэлээн өндөр мэдлэгтэй.
Асуулт хариултын хэлбэрээр эмхэтгэсэн арван настай хүүхдүүдэд зориулсан сонирхолтой асуулт хариултын тоглоом.
"Ухаалаг эрчүүд ба эмэгтэйчүүд"
1. Матар модонд авирч чадах уу?
2. Хааны суудаг сандлын нэр юу вэ?
3. Аль зам нь хүн бүрийг доголдуулдаг вэ?
4. Хамар дээр ямар оптик төхөөрөмж суудаг вэ?
5. Өдөр хэзээ уртасдаг вэ: өвөл эсвэл зун уу?
6. Судалтай тахө судалтай бүүрэгтэй байж болно гэдэг үнэн үү?
7. Аль гэрийн тэжээвэр амьтан тракторыг ажиллахад хялбар болсон бэ?
8. Хүн юугүйгээр амьдарч чадахгүй вэ?
9. Талбай дээр үрийн шингэн юу байсан бэ?
10. Нохой тэжээгч ямар амьтантай ажилладаг вэ?
11. Жилийн найман сарыг юу гэж нэрлэдэг вэ?
12. “Хар хонь” гэж ямар хүнийг хэлдэг вэ?
13. Гахайнууд дайснууд руугаа хясаа харваж чадах уу?
14. Францын нийслэл нь Лондон гэдэг үнэн үү?
15. Загасны шилэн байшин уу?
16. Агаарын бөмбөлөгөөр сансарт нисэх боломжтой юу?
17. Нялх хонийг хэн гэдэг вэ?
18. Та онгоцоор юу хийдэг вэ?
19. Зөгий хэдэн хөлтэй вэ - тав эсвэл долоон уу?
20. Ямар мод хавар тоншуулд ус өгдөг вэ?
Хариултууд:
1. Тийм ээ. Залуу. 2. Хаан ширээ. 3. Шат. 4. Нүдний шил. 5. Адилхан. 6. Үгүй. 7. Морь. 8. Нэргүй. 9. Улаан буудай. 10. Нохойтой. 11. Наймдугаар сар. 12. Ямар нэг талаараа бусдаас ялгаатай. 13. Үгүй. 14. Үгүй. Парис. 15. Аквариум. 16. №17. Хурга. 18. Мод тарих. 19. Зургаан. 20. Хус.
Telegram
Төрсөн өдрөө тэмдэглэж буй хүн бүрт! Өнөөдөр туршилтын оньсого, нууцлаг тестийн өдөр болгон зарласан. Хэд хэдэн сорилтод тэнцсэний дараа бэлэг дурсгалын зүйл авах боломжтой. Зөв хариулсан тоглогч бүр хадгалагдах ёстой картыг хүлээн авдаг. Баярын төгсгөлд аль болох олон карттай хүн олон бэлэг дурсгалын зүйл авах болно. (эсвэл тушаалууд)
1. Код үг нь далайн дээрэмчдийн нууц бичигт шифрлэгдсэн байдаг. Хэсэг хугацаанд эхнийх нь ялна.
"Далайн дээрэмчдийн нууц ном"-той цаас энд байна. 
2. Цаг хугацааны эсрэг оньсого тааварлаарай. Нийт 15 минут өгдөг. 
Хүүхдийн тааварт хариултууд:
Парис. Мужаан. Нас
Австри. Шаазгай. Эх орон
Оноо. Даалгавар. Таниулах
Сүлжмэл эдлэл. Туулай. Шош
Гэр бүл. Загвар. Хана
3.Үсгүүдийг хэн тараасан болохыг тааварлах (изографын зураг). 
4. Би үүнд итгэдэг, үгүй.
Зөв хариулт бүрийн хувьд бид хамгийн их + карттай хүн дээр + тэмдэг тавина.
1. Японд сурагчид самбар дээр бийр, өнгийн бэхээр бичдэг үү? (Тийм)
2. Австралид нэг удаагийн сургуулийн самбар ашигладаг уу? (Үгүй)
3. Эртний Египетэд усан оргилуур үзэг зохион бүтээсэн үү? (Тийм)
4. Бал үзэгийг анх зөвхөн цэргийн нисгэгчид ашигладаг байсан уу? (Тийм)
5. Африкт аливаа зүйлийг зажлах хандлагатай хүүхдүүдэд зориулж баяжуулсан харандаа үйлдвэрлэдэг вэ? (Тийм)
6.Зарим төрлийн өнгөт харандаанд луувангийн ханд нэмдэг үү? (Үгүй)
7.Ромчууд өмд өмсдөг байсан уу? (Үгүй ээ, тэд дээл, тога өмссөн)
8. Зөгий хэн нэгнийг хатгавал үхэх үү? (Тийм)
9. Аалзнууд өөрийн тороор хооллодог гэдэг үнэн үү? (Тийм)
10. Солонгосын нэгэн циркт хоёр матар вальс бүжиглэхийг заажээ. (Үгүй)
11. Оцон шувууд өвөлдөө хойд зүгт нисдэг үү? (Үгүй ээ, оцон шувуу нисч чадахгүй)
12.Хэрвээ та шатрын тавцан дээр багалууг тавивал тэр ч бас алаг болно. (Тийм)
13.Спартын дайчид тулалдааны өмнө үсэндээ үнэртэй ус цацдаг байв. (Тийм ээ, энэ бол тэдний зөвшөөрөгдсөн цорын ганц тансаг зүйл юм)
14. Хулгана өсч том болоод харх болдог уу? (Үгүй ээ, эдгээр нь мэрэгчдийн хоёр өөр дараалал юм)
15. Зарим мэлхий нисч чадах уу? (Тийм ээ, Ази, Африкийн халуун орны ойд)
16.Хүүхдүүд насанд хүрэгчдээс өндөр дуу чимээг сонсож чадах уу? (Тийм)
17.Нүд агаараар дүүрсэн үү? (Үгүй, нүд нь шингэнээр дүүрсэн)
18.Та өглөө оройноос өндөр байдаг уу? (Тийм)
19.Хүмүүс зарим газар оливын тосоор биеэ угаасаар л байна уу? (Тийм ээ, зарим халуун оронд ус хомс байдаг)
20.Сарьсан багваахайнууд радио дохио хүлээн авч чадах уу? (Үгүй)
21. Шар шувуу нүдээ эргэлдүүлж чадахгүй байна уу? (Тийм)
22.Хандгай бугын төрөл мөн үү? (Тийм)
23. Шөнийн цагаар анааш цуурайгаар хооллож буй навчаа олдог уу? (Үгүй)
24. Дельфин жижиг халим мөн үү? (Тийм)
25. Хирсийн эвэр ид шидийн хүчтэй юу? (Үгүй)
26. Зарим оронд галын хорхойг гэрэлтүүлгийн хэрэгсэл болгон ашигладаг вэ? (Тийм)
27.Сармагчин ихэвчлэн зулзага шиг хэмжээтэй байдаг уу? (Тийм)
28. Скружийн азын зоос 10 центийн үнэтэй байсан уу? (Тийм)
29. Дуремар мэлхий зарж байсан уу? (Үгүй ээ, хануур хорхой)
30. Эскимосууд капелин хатаагаад талхны оронд иддэг үү? (Тийм)
31. Та шөнө дунд солонго харж чадах уу? (Тийм)
32. Орос улсад ихэнх манжин ургадаг уу? (Үгүй, Америкт)
33. Танихгүй хамаатантайгаа уулзсан заан дараах байдлаар мэндэлдэг - их биеээ амандаа хийдэг үү? (Тийм)
34. Ханс Кристиан Андерсений жинхэнэ нэр нь Свенсен байсан уу? (Үгүй, Ханс)
35. Анагаах ухаанд их худлаа ярьдаг өвчтөнд “Мюнхаузены хам шинж” оношилдог уу? 36. (Үгүй ээ, энэ оношийг эмчлүүлэх хүсэл байнга байдаг өвчтөнд тавьдаг)
37. Бяцхан бөхөг морины өндөр хоёр инч вэ? (Үгүй, гурав)
38. 1995 онд Японд ослын улмаас нас барсан шалтгааны нэгдүгээр байр. өндөр өсгийт зээлсэн үү? (Тийм ээ, бараг 200 япон эмэгтэй өндөр өсгийтөөс унаж нас барсан)
5. Туузны тэмцээн
Хөтлөгч ижил тооны охид, хөвгүүдийг тайзан дээр гарахыг урьж байна. Тэд түүнийг тойрон зогсдог. Илтгэгч нударгандаа оролцогчдын тоотой адил олон тууз байдаг. Туузны үзүүрүүд нь янз бүрийн чиглэлд чөлөөтэй унждаг боловч дунд хэсэг нь холилдсон байдаг. Тууз бүрийн нэг үзүүрт нум уядаг. Хөтлөгч бүх оролцогчдыг эдгээр үзүүрээс барьж авахыг урьж, охидууд нум зангидсан үзүүрийг сонгох хэрэгтэй. "Нэг, хоёр, гурав" гэсэн тоогоор хөтлөгч нударгаа тайлж, бүх оролцогчид танхимд тарав. Эхний тайлсан хос ялна. Тиймээс тууз бүр нь хосыг үзүүрээр нь "уясан" (тэд карттай).
6. ҮГИЙН ГИНЖ - түр зуур - хэнд илүү байна
Нэг үг нэрлэе. Үүний зэрэгцээ бид дараагийн үг бүр нь өмнөх үгийн сүүлчийн үсгээр эхлэх ёстой аман гинжийг бичиж эхэлдэг. Жишээ нь: ширээ - халбага - тарвас - шүд...
3 минутын дотор хамгийн олон үг бичсэн хүн ялна.
7. Оюуны (хошин асуултууд). 3 минут (+) хэн илүүтэй, хэн хурдан, зөв хариулсан нь + хожно
1. Компотод ямар тэмдэглэл хэрэгтэй вэ? (давс)
2. Аль хөгжмийн зохиолчийн нэр анчны сумтай төстэй вэ? (Бах)
3. Шигшүүрт ус авчрах боломжтой юу? (Та нэг хэсэг мөс авч болно)
4. Машин жолоодож байхдаа ямар дугуй эргэдэггүй вэ? (Нөөц)
5. Хэн бүх хэлээр ярьдаг вэ? (Цуурай)
6. Та ямар даавуугаар цамц хийж болохгүй вэ? (Төмөр замын буудлаас)
7. Аль далавч хэзээ ч нисдэггүй вэ? (машины хаалт)
8. Тэгш талт тэгш өнцөгт? (дөрвөлжин)
9. Орос хэлний ямар үг гурван үеээс бүрдэх ба 33 үсэг заадаг вэ? (цагаан толгой)
10. Цаасан уут? (Дугтуй)
11. Тосгоны хүүхдүүд яагаад хөл нүцгэн алхах дуртай байдаг вэ? (Газар дээр)
12. Хэрээ 7 нас хүрэхэд юу болдог вэ? (Найм дахь нь явах болно)
13. Та нүдээ аниад юу харж чадах вэ? (Мөрөөдөл)
14. Өдөр шөнө яаж дуусдаг вэ? (Зөөлөн тэмдэг)
15. Аль цаг өдөрт хоёр удаа зөв цагийг заадаг вэ? (Алдаатай)
8. Хурд болон бусад зүйлсийг нээдэг
Нэгдүгээрт, тэмцээнд оролцогчдыг шинэ гаригийг "нээх" урьж байна - бөмбөлөгүүдийг аль болох хурдан хөөргөж, дараа нь энэ гарагийг оршин суугчдаар нь "дүүргэе": бөмбөлөг дээр эсгий үзэг ашиглан жижиг хүмүүсийн дүрсийг хурдан зур. Дэлхий дээр илүү олон "оршин суугчидтай" хүн ялагч болно!
9. Зөв шүлгийн тушаалын хурд, зөв зохио
САЛБАР ДЭЭР СУУЖ БАЙГАА МУУ ГАХАЙ,
УУРЫН УУРАГЧ ТОРОНД ХЭЛЖ БАЙСАН,
БҮЛБҮҮР МАНАНЫГ ХУРЦЛАЖ,
PORCUBE ЗАХИАЛСАН,
МУРАН ФИЗИК ЗАСАН,
МАША СҮҮЛЭЭ БАРЬСАН,
ЗАРАА ОРОЙН ХООЛНЫГ ЗОХИОН БАЙГУУЛЛАА.
ЧИШ САХАЛ УГАСАН,
ХАВДАР ҮҮЛИЙН ДОР НИССЭН,
ШИРЭЭ ХУЛГАНА ХӨӨЖ БАЙНА,
Данх хашаан дотор үсэрч,
ХҮҮ ТӨЛӨӨ ДЭЭР ТАЛСАН.
Өргөст хэмхүүд НУУГДАЖ ТОГЛОНО,
ХҮҮХДҮҮД ОРОН ДЭЭР ӨСГӨН,
ШАЛДАРЧИД ХҮНДЭЭ УНТАЖ БАЙНА,
ГАХАЙ НЬ ХУРДАЖ БАЙНА,
БҮЛГЭЭР ЦИРК ИРЖ ГҮЙЦЭЖ БАЙГАА ОСОЛ,
ХҮҮХДҮҮД ДОР УНАЖ БАЙНА,
ДЭЭД ДЭЭР ЧОНО СЭДЭГ,
ПИКЕС САР ДЭЭР УЙЛЖ БАЙНА,
ЭНЭ ЖЕРАЛАШ ЮУ ВЭ?
Харандаагаа хурцлаарай!
БҮХНИЙГ БАЙРЛУУЛАХЫГ ТУШААЖ БАЙНА!
10 Та өөр хэнийг харж чадах вэ?
ГЭРТЭЭ ХОЁР ЗЭРГИЙН МУУР АМЬДАРЛАА.
11. “Жүржийг өнгөрөө” 5 минут
Энэ бол маш алдартай тоглоом юм. Тоглож амжаагүй хүмүүс үзээрэй, энэ нь маш сонирхолтой юм!
Залуус жагсаж, улбар шар эсвэл алимыг гараараа биш, харин эрүүгээр дамжуулдаг. Жүржийг унагасан хүн гарч, тоглоом дахин эхэлнэ. Гэх мэтээр ганц ялагч үлдэх хүртэл үргэлжилнэ.
12 Bilboke хүртэл 5 оноо, нэг удаа - мөн үүнийг тойрон дамжуулна. Хэн түрүүлж 5 оноо авсан нь ялна.
Хэдэн хүн тоглодог. Бөмбөгийг дээш шидэж, шил эсвэл аяганд хийх хэрэгтэй. Үүний тулд - нэг цэг. Тэд бөмбөгийг алдах хүртэл нэг нэгээр нь барьж авдаг. Алдагдсан хүн төлбөрийн хуудсыг дараагийн тоглогч руу дамжуулдаг. Ялагч бол тохиролцсон тооны оноог хамгийн түрүүнд авсан хүн юм.
13 ПАНТОМИМ
Бүх оролцогчид хоёр багт хуваагдана. Эхний баг ухаалаг үг гаргаж ирээд эсрэг багийн тоглогчдын нэгэнд хэлдэг. Сонгогдсон хүний даалгавар бол далд үгийг дуу чимээ гаргахгүйгээр зөвхөн дохио зангаа, нүүрний хувирал, хуванцар хөдөлгөөнөөр дүрслэх бөгөөд ингэснээр түүний багийнхан юу төлөвлөж байсныг таах боломжтой болно. Амжилттай таамагласны дараа багууд дүрээ өөрчилдөг. Хэсэг хугацааны турш дасгал хийсний дараа энэ тоглоомыг үг биш, харин хэллэгээр таах замаар илүү төвөгтэй болгож, илүү сонирхолтой болгож чадна.
14 Хүснэгт бүрт янз бүрийн геометрийн дүрс бүхий гоёмсог ил захидал бүхий дугтуй өгдөг. Даалгавар бол ил захидал цуглуулах явдал юм. (Та ландшафтын зураг, зохиолчийн хөргийг "сэргээх" боломжтой). 10 минут
15. НЭГ ҮСЭГТЭЙ
Илтгэгчийн хэлснээр бид баганад бичнэ.
Тоглогч даалгавраа бөглөнө
Зохиолч
Яруу найрагч
Зураач
Хөгжмийн зохиолч
Дуучин
Хот
Гол
Цэцэг
Уран зохиолын бүтээлийн гарчиг
Яруу найргийн шугам
Үүний дараа хөтлөгч нэг үсгийг (м гэж хэлье) нэрлэсэн бөгөөд тоглогч бүр түүний хажууд зохиолчийн овог нэр, хотын нэр гэх мэтийг бичих ёстой. m үсэгтэй. Хэн түрүүлж дуусгасан нь ялна.
16. ЗҮҮН БА БАРУУН - БИЧИГЭЭР
Энэ тоглоомыг хоёр, хоёр баг тоглодог. Тоглогч (эсвэл баг) бүр цаасан дээр таван үсэгтэй арван үг бичдэг, гэхдээ бүхэл бүтэн үгийг биш, харин зөвхөн гурван дунд үсгийг бичдэг. Үүний дараа тоглогчид цаас солилцож, хүн бүр баруун, зүүн талдаа үсэг нэмж, үг авах ёстой.
Жишээ нь: -тва- декоциний, -эд- катер.
17. УРЛАГЧИД
Энэ тоглоомонд та нарын нэг нь удирдагчийн үүргийг гүйцэтгэх болно. Илтгэгч нь цаасан дээр 20 үгийг урьдчилан бичдэг - нэрлэсэн тохиолдолд ганц нийтлэг нэр. Тэр энэ хорин хоёроос гурвыг нь бэлдээрэй: туршлагаас харахад энэ тоглоом тэдэнд таалагдаж, давтахыг хүсэх болно, ялангуяа эхний тойрог нь сорилт шиг байх болно.
Тоглолтын цаг ирэхэд хөтлөгч хүн бүрт хоосон цаас, харандаа өгөөд: "Хуудсыг хорин нүдэнд зур, би эхний үгийг нэрлэнэ Энэ хугацаанд та эхний нүдэнд байх ёстой бөгөөд энэ үгэнд агуулагдах ойлголтыг дүрсэлсэн зураг зурах хэрэгтэй.
Тоглоомын хувьд та өөрийн зурсан зургууд дээр үндэслэн 20 нүдийг бөглөхдөө эдгээр зурган дээрх үгсийг хуулбарлах хэрэгтэй болно. Энд хурдан хариу үйлдэл хийх шаардлагатай байгаа нь тодорхой байна: гурван секундын дотор зарим нэг онцлог шинж чанарыг олж, барьж ав. Тиймээс, хэрэв туулай гэдэг үгийг нэрлэсэн бол хоёр урт чих зурахад хангалттай; хэдэн судлууд нь би барыг нэрлэсэн гэдгийг хэлэх болно. Бүх нүдийг зургаар дүүргэх үед тэдгээрийн тайлбарыг бичээрэй. Хэн хамгийн олон үгийг хуулбарлаж чадсан нь ялагч болно."
Тоглогчид тоглоомонд илүү таатай байх тусам та тэднийг графикаар дүрслэхэд илүү хэцүү цагаан тугалгатай танилцуулах хэрэгтэй.
Жишээ нь: залхуу, эрүүл мэнд, бардам зан.
Энэ тоглоомын хамгийн сонирхолтой зүйл бол бусад тоглогчдын зургийг үзэх явдал юм.
18.Тоглогчдын тоо: дурын. Нэмэлт: тууз, бөгж
Бөгж рүү тууз оруулаад үзүүрийг нь холбоно. Тоглоомын оролцогчид тойрог дээр зогсож, дотор нь байхаар бөгж бүхий дугуй туузыг авдаг. Жолооч тойргийн төвд зогсоод нүдээ анидаг.
Оролцогчид туузны дагуу бөгжийг дамжуулж эхэлдэг. Тушаалын дагуу жолооч нүдээ нээж, бөгж хэний гарт байгааг таахыг хичээдэг. Хэрэв та буруу таамаглаагүй бол торгуулийн оноо. Энэ үед тоглогчид нэг дор бөгжийг дамжуулж дуурайдаг. Бөгж нь олдсон оролцогч голд зогсож, тоглоом дахин үргэлжилнэ. Төгсгөлд нь үр дүнг нэгтгэн гаргадаг.
Хамгийн бага торгуулийн оноо авсан жолооч ялна.
19.
"Бид бүгд дуу дуулсан"
Хөтлөгч хүүхдийн дууны тодорхойлолтыг уншиж, зочдод таамаглаж, дуулдаг.
Даалгаварууд:
- Оршин суугчид нь халуун орны жимсийг байнга идэж байгаад баяртай байдаг усаар хүрээлэгдсэн газрын нэг хэсгийн тухай дуу ("Чунга-чанга");
- тэнгэрлэг тээврийн хэрэгслийн тухай дуу ("Цэнхэр машин");
- цаг агаарын таагүй байдал баярыг хэрхэн сүйтгэж чадахгүй тухай дуу ("Бид энэ бэрхшээлийг даван туулах болно");
- сэгсгэр амьтан хөгжмийн найруулга хийж, нэгэн зэрэг наранд шарах тухай дуу ("Би наранд хэвтэж байна")
- зэрлэг байгальд ургаж, тариачин тайрч авсан ургамлын тухай дуу ("Ойд гацуур мод төрсөн");
- Хамтдаа алхах нь хичнээн хөгжилтэй байдаг тухай дуу ("Хамтдаа алхах нь хөгжилтэй");
- өнгө нь тодорхой ногоотой төстэй жижиг амьтны тухай дуу ("Царцаа өвсөнд суув").
20. "Том зураг" уралдаан
Тэмцээнд багууд оролцдог. Тэмцээний хувьд танд ватман цаас хэрэгтэй болно, тэдгээр нь багуудын тоотой адил олон байх ёстой. Та мөн маркер (оролцогч бүрт нэг маркер) бэлтгэх хэрэгтэй. Багууд нэг шугамын дагуу зогсож, түүнээс 3-4 метрийн зайд ширээн дээр ватман цаас байдаг, баг бүр өөрийн гэсэн ширээтэй байдаг. Оролцогч бүрт нэг эсгий үзэг өгдөг, хүн бүр өөр өөр өнгөтэй байдаг. Илтгэгчийн дохиогоор эхний оролцогчид Whatman цаас руу гүйж, 30 секундын дотор зураг зурж эхэлнэ. 30 секунд өнгөрсний дараа хөтлөгч өөрчлөлтийг хэлж, тоглогчид солигдох үед хоёр дахь оролцогч гүйдэг. Тиймээс бүх оролцогчид ээлжлэн зураг зурдаг. Хамгийн үзэсгэлэнтэй зурагтай баг ялна.
21. Тоглоом "Чешир муурны инээмсэглэл"
Энэ тоглоом нь алдарт "Юу? Хаана? Хэзээ?" тоглоомтой төстэй. болон "Тархины цагираг". Хэсэг хэсгээрээ алга болсон Чешир мууртай төстэй учраас тоглоомын нэрийг өгсөн. Тоглоом нь ижил тооны тоглогчтой хоёр баг оролцдог. Баг бүр нэг асуулт асуудаг. Хэрэв тоглогчид зөв хариулсан бол тэдний нэг нь тоглоомыг орхих ("алга"), хэрэв баг хариулж чадахгүй бол ээлж нь нөгөө баг руу шилждэг. Ялагч бол хамгийн түрүүнд бүрмөсөн "алга болсон" баг юм. Ялагч багт жижиг тоглоомон муур бэлэглэж болно.
22. "Анхаарал нь гэмтэхгүй" тэмцээн
Тэмцээнд 20 хүртэл хүн оролцох боломжтой. Оролцогчид удирдагчийн даалгаврыг урвуу дарааллаар гүйцэтгэх ёстой. Жишээлбэл, хэрэв хөтлөгч гараа өргөх хэрэгтэй гэж хэлсэн бол та гараа доошлуулах хэрэгтэй. Эсрэг үйлдэл биш, удирдагчийн хэлсэн зүйлийг хийдэг оролцогч хасагдана. Тиймээс оролцогчдын тоо аажмаар буурч байна. Хамгийн анхааралтай оролцогч хэвээр байна. Илтгэгчийн даалгаврын жишээ: гараа өргөх, үсрэх, зүүн тийш тонгойх, суух, зүүн гараа өргөх, гараа зөрүүлэх, толгойгоо өргөх, урагш бөхийлгөх. Даалгаврын тоо, сонголтыг тус тусад нь сонгоно.
23. "Түүхийн ул мөр" тэмцээн
Танд хэрэгтэй болно: хуудас, тэмдэглэгээ. Хоёр баг элсүүлж байна. Баг бүрт хуудас, тэмдэглэгээ өгч, ахлагчаа сонгоно. Хоёр ахмад хоёулаа орхиж эсвэл нүдийг нь боосон байна. Багийн үлдсэн гишүүдэд цаасан дээр "тэмдэг" үлдээх хагас минутын хугацаа өгдөг - хурууны хээ, гарын үсэг зурах, уруулын будагны ул мөр үлдээх, хамгийн гол нь оролцогч бүр үүнд оролцох явдал юм. (Ахмадуудаас бусад). Хагас минутын дараа ахмадуудад эдгээр "бүтээл"-ийг өгөх бөгөөд тэд багийнхаа гишүүн бүрийн ул мөр хаана байгааг таах ёстой. Алдаа болгонд торгуулийн оноо байдаг. Торгуулийн цохилт бага оноо авсан баг ялна.
