Жил бүр олон мянган хүүхэд, өсвөр насныхан Бүх Оросын сургуулийн олимпиадад оролцдог. Гэсэн хэдий ч наад зах нь шагналын байр авах нь тийм ч хялбар биш юм. Олимпиад нь сургуулийн түвшнээс хамаагүй өндөр мэдлэгийг шаарддаг. Мөн нүүр царайгаа алдахгүйн тулд сурах бичгээ цээжлэх нь хангалтгүй юм. Сургуулийн сурагчдад зориулсан бүх Оросын нийгмийн ухааны олимпиадад хэрхэн бэлтгэх вэ? Багштай холбоо барихгүйгээр үүнийг хийх боломжтой юу? Хариулт: тийм ээ, та чадна. Хэдийгээр та маш их ажил хийх хэрэгтэй болно.
Нийгмийн ухааны олимпиадад оролцох урамшуулал
Бүх Оросын сургуулийн сурагчдын олимпиад бол авъяаслаг хүүхдүүдийг илрүүлэх, амьдралд амжилтанд хүрэхэд нь туслах зорилготой оюуны хамгийн нэр хүндтэй тэмцээн юм. Гэсэн хэдий ч финалд шалгарсан хүнд үзүүлэх хүндэтгэл нь цорын ганц шагналаас хол байна. Эцсийн шатны ялагч эсвэл зүгээр л шагналын эзэн болсон сургуулийн сурагчдыг дээд боловсролын сургуульд элсэлтийн шалгалтгүйгээр элсүүлдэг.
Үүнээс гадна материаллаг сонирхол бас бий. 2018 онд сургуулийн сурагчдын бүх Оросын олимпиадын ялагчид 200 мянган рублийн шагнал хүртжээ. Ялагчид мөн шагналгүй өнгөрөөгүй: тус бүрдээ 100 мянган рублийн буцалтгүй тусламж олгосон.
Хэзээ бэлдэж эхлэх вэ
Хамгийн зөв хариулт бол "аль болох хурдан". Гэсэн хэдий ч бодит байдал дээр сургуулийн сурагчид ялагч болж, сургуулиас хот руу оролцогчид нэр дэвшсэн гэдгээ гэнэт мэдээд, сургуулийн шат эхлэхээс өмнөхөн эсвэл бүр муугаар бодоход олимпиадад бэлдэх талаар бодож эхэлдэг. бүс нутгийн үе шат. Дүрмээр бол, сүүлийн тохиолдолд бэлтгэл хийхэд хангалттай хугацаа байдаггүй. Ялагчдын дунд хамгийн багадаа байх ёстой хугацаа нь 2-3 сар байна. Энэ нь та нийгмийн шинжлэх ухааны чиглэлээр хангалттай өргөн мэдлэгтэй байх боломжийг олгоно.
Олимпийн бэлтгэлээ нэг жилийн өмнөөс эсвэл бүр эрт эхлүүлсэн нь дээр. Жишээлбэл, та Москвагийн Улсын Их Сургуулийн төсвийн тэнхимд орохоор төлөвлөж байна; Энэ нь 9, 10-р ангиасаа эхлэн нэмэлт уран зохиол уншиж, хууль эрх зүй, эдийн засгийн асуудлыг шийдвэрлэхэд сургах, логик сэтгэлгээг хөгжүүлэх шаардлагатай гэсэн үг юм.
Нийгмийн ухааны олимпиадад түрүүлэхийн тулд юу мэдэх хэрэгтэй
Олимпиад бол тусгай шалгалт биш, үүнийг амжилттай давахын тулд сургуулийн сурах бичгийг цээжилж, зуу, хоёр дадлагын даалгавар шийдвэрлэхэд хангалттай. Бүх Оросын энэхүү тэмцээн нь юуны түрүүнд хайрцагнаас гадуур сэтгэх чадвартай, авъяаслаг, сонирхолтой залуучуудыг тодорхойлох зорилготой юм. Тиймээс сургуулийн сурагчдын олимпиадад зөвхөн цогц хөгжсөн хүн л түрүүлж чадна. Энэ нь танд хэрэгтэй гэсэн үг:
- сургуулийн нийгмийн ухааны хичээлийн сэдвүүдийн талаар сайн ойлголттой байх;
- үндсэн нэр томъёог мэддэг;
- одоо байгаа мэдээллийг хурдан системчлэх;
- Орос, дэлхийн түүхийн талаар дор хаяж бага мэдлэгтэй байх;
- эдийн засгийн энгийн асуудлыг шийдвэрлэх чадвартай байх;
- наад зах нь хамгийн алдартай философич, социологич, эдийн засагчдын намтрыг ерөнхийд нь мэддэг байх;
- улс төр судлал, социологи, эдийн засаг зэрэг салбарын шинжлэх ухааны үндсэн ойлголтуудын талаар ойлголттой байх;
- нийгмийн хамгийн тулгамдсан асуудлын талаар өөрийн гэсэн үзэл бодолтой байх;
- өөрийн үзэл бодлыг үнэмшилтэй нотлох чадвартай байх;
- текст мэдээлэл, түүнчлэн статистик болон график материалд дүн шинжилгээ хийх;
- логик асуудлыг шийдвэрлэх чадвартай байх.
Эцэст нь Олимпийн шагналд нэр дэвшсэн хүн маш их унших хэрэгтэй. Мөн бид зөвхөн боловсролын уран зохиолын тухай яриагүй. Олон даалгавар нь таныг дэлхийн уран зохиолын хамгийн алдартай бүтээлүүдийг мэддэг гэж үздэг.
Нийгмийн ухааны олимпиадад ямар даалгавар тулгарч болох вэ?
Энэхүү уралдааны асуултууд нь нийгмийн ухааны мэдлэгийн түвшинг аль болох олон талаас нь шалгах зорилготой юм. Тиймээс даалгавруудыг хэд хэдэн төрөлд хуваадаг. Янз бүрийн үе шатанд хүндрэлийн түвшний бага зэрэг өөрчлөлттэй дараах төрлийн асуултуудтай тулгардаг.
Нэмж дурдахад бусад ажлууд гарч ирж магадгүй юм. Жишээлбэл, зарим жил сургуулийн хүүхдүүдээс кроссворд тайлах даалгавар өгдөг байсан. Заримдаа зохион байгуулагчид олимпиадад нэг төрлийн үгийн сангийн диктант оруулдаг - хэд хэдэн тодорхойлолт, тус бүрдээ тохирох нэр томъёог санаж, бичих хэрэгтэй.
Хэрхэн бэлтгэх вэ?
Бэлтгэл хийхийн тулд та зөвхөн онолын мэдлэг олж авахаас гадна олимпиадын бодит даалгавруудыг шийдвэрлэх хэрэгтэй. Тэдгээрийг олон вэбсайтаас олж болно, жишээлбэл, Olympiada.ru. Энэхүү эх сурвалж нь зөвхөн арван жил хагасын асуултын маягтуудыг агуулдаг төдийгүй өөрийгөө шалгах боломжийг танд олгоно.
Сургалтын оновчтой алгоритм дараах байдалтай байна.
- Өнгөрсөн жилийн даалгавруудыг татаж авах.
- Сурах бичиг, интернет хайхгүйгээр бүх асуултанд өөрөө хариул. Энэ нь таны мэдлэгийн түвшинг зөв үнэлэхэд зайлшгүй шаардлагатай.
- Хариултуудын хамт холбоосыг нээж, даалгавар бүрийг хэр зөв гүйцэтгэсэнээ шалгана уу.
- Онцгой асуудал үүссэн эдгээр төрлийн даалгавруудыг бич. Тэдэнд онцгой анхаарал хандуулах шаардлагатай болно. Жишээлбэл, хууль эрх зүйн асуудлаар та 0 оноо авсан. Энэ нь тэднийг эхлээд шийдвэрлэх шаардлагатай гэсэн үг юм.
- Нийгмийн ухааны салбаруудыг 6 баганад (философи, социологи, улс төр судлал, эдийн засаг, эрх зүй) бичиж, тус бүрд хэдэн зөв хариулт өгснөө бич. Та хамгийн их алдаа гаргасан сэдвүүдээр бэлдэж эхлэх хэрэгтэй.
- Одоо та ажлын цар хүрээгээ шийдсэн тул сургуулийн сурах бичгийг нээж, их дээд сургуулийн сурах бичгүүдийг татаж аваад интернетэд орно - нэг үгээр санах ойгоо шаардлагатай мэдээллээр дүүргэ. Хамгийн чухал зүйлсийн талаар тэмдэглэл хөтлөх нь дээр: дараа нь давтахад хялбар байх болно, мөн бичих явцад цээжлэх үйл явц илүү хялбар болно.
- Танихгүй нэр тааралдсан уу? Залхуурах хэрэггүй, хайлтын талбарт оруулаад энэ зургийн намтарыг уншина уу. Түүний амьдралын ойролцоо жилүүд (эсвэл эрин үе), түүний ажиллаж байсан мэдлэгийн салбар, хамгийн алдартай шинжлэх ухааны бүтээлүүд, онолуудыг бич.
Олимпиадын даалгавруудыг шийдвэрлэхээ бүү мартаарай! Үүнийг аль болох олон удаа хий, хэрэв та алдаа гаргасан бол асуудалтай асуудлын талаар мэдээлэл олж авахаа мартуузай. Жишээлбэл, танд дараах асуулт байна.
Сургуульд байхдаа тэд эдийн засгийн асуудалд их цаг зарцуулдаггүй тул та энэ асуудлыг анх удаа зөв шийдэж чадахгүй байх магадлалтай. Тэгэхээр эдийн засгийн сурах бичиг нээгээд боломжийн зардал гэж юу байдгийг ойлгох хэрэгтэй. Эсвэл зүгээр л Google-д тохирох асуулгыг оруулна уу. Сэдвийн тайлбарыг уншиж, асуудлыг шийдвэрлэх жишээг хар. Дараа нь буцаж очоод асуудал үүссэн асуудлыг дахин шийдээрэй. Хариулт нь таарсан уу? Баяр хүргэе, та дараагийн сэдэв рүү шилжиж болно!
Хэрхэн бүх зүйлийг сурах цаг гаргах вэ?
Олимпиад эхлэхэд багагүй хугацаа байгаа бол сэдвүүдийг нэг нэгээр нь судлах боломжтой. Хэсэг бүрт хэдэн өдөр зарцуулахаа бичих хуваарь гарга. Хэрэв та долоо хоног эсвэл сарын дараа тэмцээнд явах шаардлагатай бол хэд хэдэн сэдвийг зэрэгцүүлэн давтана уу. Жишээлбэл, өнөөдөр та төрийн эдийн засагт гүйцэтгэх үүргийг судалж байна. Таны даалгавар:
- Нийгмийн ухааны сурах бичгээс “Эдийн засаг дахь төлөв байдал” сэдвийг уншина уу.
- Улс төрийн шинжлэх ухааны хэсэгт “Төр” сэдвийг давтах;
- Манай улсын төрийн бүтэц, эрх баригчдын эрх мэдлийг харуулсан ОХУ-ын Үндсэн хуулийн 1, 3, 4, 5, 6-р бүлгийг уншина уу.
- Нийгмийн амьдрал дахь төрийн үүргийг ямар философичид авч үзсэнийг интернетээс олж мэдээрэй. Тэдний нэрс, амьдралын үе, гол санаа, шинжлэх ухааны бүтээлүүдийг бич. Улстөрчдийн дунд энэ нь жишээлбэл, Николо Маккиавелли, Аристотель нар байж болно. Эдийн засагчдын дунд Адам Смит, Жон Кейнс нар байдаг. Аль ч тохиолдолд эрдэмтэд эсрэг тэсрэг байр суурийг илэрхийлж байгааг анхаарна уу: та үүнийг өөрөө ч бас тэмдэглэх хэрэгтэй болно.
- Мөнгөний бодлого, татвартай холбоотой эдийн засгийн хэд хэдэн асуудлыг шийдвэрлэх. Эдийн засаг, улс төрийн шинжлэх ухааны аль алинд нь нэг цувралд 2-3 даалгаврыг гүйцэтгэнэ. Төрийн шинж чанар, чиг үүргийн талаархи хэд хэдэн асуултанд хариулж, дагаж мөрдөх даалгаврыг гүйцэтгээрэй.
Хамгийн тохиромжтой нь та хамрагдсан сэдэвтэй холбоотой аливаа ишлэл дээр эссэ бичих хэрэгтэй. Гэхдээ хожуу бэлтгэл хийсэн тохиолдолд үүнд хангалттай хугацаа байхгүй байж магадгүй юм. Тиймээс дуусгах хамгийн өндөр магадлалтай ажлуудад анхаарлаа төвлөрүүлэх нь дээр. Хэрэв олимпиад эхлэхэд хоёр долоо хоног байгаа бөгөөд та эдийн засгийн асуудлыг хэрхэн шийдвэрлэх талаар огт мэдэхгүй байгаа бол тэдгээрийг март. Өөрийнхөө бага багаар ойлгодог асуудлуудаа шийд. Ингэснээр та бүх цагаа нарийн төвөгтэй сэдвийг шинжлэхэд зарцуулж, ойлгосон хэсгүүдээ давтах цаг зав гарахгүй байснаас илүү оноо авах болно.
Нийгмийн ухааны олимпиадад бэлдэж байна
Нийгмийн бүтэц, хүний энэ ертөнцөд ямар байр суурь эзэлдэг талаар хүмүүс эрт дээр үеэс бодож ирсэн хэдий ч нийгмийн шинжлэх ухаан маш залуу. Тийм ээ, хүний мэдлэгийн энэ салбарт математикийн хатуу харилцаа тийм ч чухал биш бөгөөд эдгээр шинжлэх ухаан нь өөрийн гэсэн онцлог, өөрийн хэл, өөрийн гэсэн арга барилтай байдаг. Нийгмийг судлах замдаа эрдэмтэд нэгээс олон нээлт хийсэн бөгөөд нийгмийн танин мэдэхүйн явцад хүмүүсийг өөр юу хүлээж байгааг хэн ч мэдэхгүй. ХХ зууны нэрт эрдэмтэн түүхч. Марк Блок бичсэн:
"Тиймээс бид Евклидийн нотолгоо эсвэл өөрчлөгдөөгүй давталтын хуулиуд хүчгүй байдаг мэдлэгийн тодорхой хэсэг нь шинжлэх ухааны үндэслэлтэй гэж хэлж болно гэсэн санааг одоо илүү хялбархан хүлээн зөвшөөрч байна тодорхой байдал ба универсал байдал нь мэдлэгийн бүх объектод нэгэн төрлийн оюуны загварыг тулгах нь бидний үүрэг байхаа больсон, учир нь бид тэнд ч гэсэн энэ загварыг одоо хүртэл бүрэн ашиглаж чадахгүй Хүн төрөлхтний шинжлэх ухаан ирээдүйд юу болохыг бид маш сайн мэднэ - мэдээжийн хэрэг, оюун ухааны үндсэн хуулиудад захирагдахын тулд тэд анхны байдлаа үгүйсгэх эсвэл үүнээсээ ичиж зовох шаардлагагүй болно."
Та олимпиадын замналаа дөнгөж эхэлж байна уу, эсвэл форматтай нь танилцсан уу? Бид бүгдэд бэлтгэхэд нь туслахдаа баяртай байх болно. Олимпиадын ялагчдын холбооны "Аваргуудын тойрог" нь анхлан суралцагчдад үргэлж нээлттэй байдаг бөгөөд туршлагатай оролцогчид Москвагийн нийгмийн ухааны багт элсэх боломжтой.
Өөрийгөө батлав - цаашаа!
Олимпийн бэлтгэл бүтэн жилийн турш үргэлжилдэг ч шинэ улирал есдүгээр сард эхэлнэ. Олимпийн хөдөлгөөний туршлагатай оролцогчид Москвагийн багийн дасгалжуулагчдын анхаарлын төвд амархан ордог. Бүх Оросын дунд сургууль эсвэл Москвагийн олимпиадын бүсийн болон эцсийн шатанд сайн үр дүнд хүрсэн тул тэд хичээлд урилга хүлээн авдаг. Оюуны тэмцээнд хараахан оролцож амжаагүй ч өөрийгөө харуулахыг хүсч буй хүмүүст цаашдын тэмцээнд оролцох боломж бас бий. Хичээлийн жил бүрийн эхэнд сонгон шалгаруулах шалгалт байдаг бөгөөд үүнийг хүн бүр өгөх боломжтой. Мөн сурган хүмүүжүүлэх ур чадварын төвийн зуны сургуульд төгсөлтийн илтгэлээ амжилттай бичсэн хүүхдүүдийг хичээлдээ урьж байна. Дэлгэрэнгүй мэдээллийг вэбсайт дээр байрлуулсан бөгөөд бүлгийг идэвхтэй ажиллуулдаг -тай холбоотой.
Өөрийнхөө цагийн хуваарийг гарга
Москвагийн багт нэр дэвшигчдэд зориулсан хичээлүүд ихэвчлэн ажлын өдрийн орой явагддаг. Долоо хоногийн дөрвөөс таван өдөр хоёр хосоор, хоёр урсгалаар багш нар лекц уншиж, семинар явуулдаг. Чөлөөт цагаараа айж, гуниглах хэрэггүй. Оюутан бүр хэдэн өдөр, аль хичээлд суухаа өөрөө сонгодог. Тэрээр багийн гишүүн болгонд байдаг удирдагчтайгаа зөвлөлдөж болно. Куратор нь багш эсвэл өмнөх жилүүдийн VSOSH-ийн ялагч/шагналтан юм. Мөн хүүхдүүд 9-12-р сард холын бааз, 1-р сард Багшийн мэргэжлийн төвд сургалтанд хамрагдах хэд хэдэн эрчимжүүлсэн сургалтанд хамрагдана.
Багийн боломжит гишүүдийг бэлтгэх
Бүс нутгийн шатны үр дүнд үндэслэн VSOSH финалд оролцох боломжтой Москвагийн багийн гишүүдийн жагсаалтыг гаргажээ. Тэмцээний оноо 3-р сарын эхээр л мэдэгддэг ч 2-р сард эрчимжүүлсэн ангиуд эхэлдэг. Тэдэнд Москвагийн багт орохоос илүү олон залуус уригдаж байна.
Хүсэл байвал боломж олдоно
Энэ удаад сонгон шалгаруулалтад тэнцэж чадаагүй ч суралцах хүсэл нь арилаагүй байгаа хүмүүсийн хувьд долоо хоногийн дөрвөөс таван өдөр, хоёр хос, хоёр урсгалаар, багш нар гэсэн схемийн дагуу нэгдлийн боловсролын төвд хичээллэдэг. лекц унших, семинар явуулах. Мөн та багийн нэр дэвшигчидтэй хамт төлбөртэй аялалд явж болно.
Жил бүр сургуулийн сурагчдад зориулсан онлайн сургалтыг хотын шатанд явуулдаг. Олимпиадын нийт 24 сэдвийн бэлтгэлийн материал, зохион байгуулалтын мэдээлэл, мэргэжилтний зөвлөгөөг нийтэлжээ. Оролцогчид тангарагтны бүрэлдэхүүнд асуулт асууж, давж заалдах гомдол гаргах боломжтой. Та сургалтанд хамрагдах хуудасны хамт тус сургуульд олгосон урилгыг ашиглан бүртгүүлэх боломжтой.
Олимпийн ялагчдын холбооны "Аваргуудын тойрог" хөтөлбөр, Москвагийн "Олимпийн нөөц" багийн дасгалжуулагчдын дэмжлэгтэй төсөл өргөн тархсан. Энэ сэдвийг сонирхож буй, олимпиадад үр дүнд хүрэхийг хүсч буй хүүхдүүдийн хувьд сургууль нь Москвагийн багийн дасгалжуулагчдын нэгтэй хичээл зохион байгуулж болно.
Нийгмийн шинжлэх ухаан бол орчин үеийн хүний нийгэм дэх байр суурь, түүний чинээлэг ирээдүйг бий болгох хэтийн төлөвийг тодорхойлдог шинжлэх ухаан юм. Тиймээс үүнийг сургуулиудад судлахад онцгой анхаарал хандуулж, оюутнууд тухайн сэдвийг хэрхэн эзэмшиж, түүний талыг практикт хэрхэн ашиглахыг байнга шалгаж байх ёстой. Нийгмийн ухааны янз бүрийн олимпиадуудыг байнга зохион байгуулдаг "Аида" вэб сайтыг ашиглан үүнийг хурдан хийх боломжтой.
Нийгмийн ухааны онлайн олимпиадад бэлдэж байна
Нийгмийн ухааны онлайн олимпиадууд нь олон сонголттой хариулт бүхий арван таван асуултыг зайнаас шалгадаг. Тэд янз бүрийн сэдэвтэй байж болох тул оюутнууд бэлтгэлээ сайтар базааж, өмнө нь багштай хэд хэдэн ярилцлага хийх хэрэгтэй. Та түүнтэй нийгмийн шинжлэх ухааны үндсийг аль болох олон талаас нь ярилцаж, шинэ мэдээлэл олж авах хэрэгтэй. Үгүй бол та шалгалтыг амжилттай давах магадлал багатай.
Онлайн олимпиадын дүн сүүлийн асуултын хариултыг өгсний дараа шууд гарч ирнэ. Тэдэнд оролцохын тулд мөнгө байршуулах шаардлагагүй. Ялагч оюутан нэг, хоёр, гуравдугаар байр эзэлж, шагналтан, оролцогчийн статус авах боломжтой.
Сургуулийн хүүхдүүдэд нийгмийн ухааны онлайн уралдаан яагаад хэрэгтэй вэ?
Нийгмийн ухааны онлайн олимпиадууд нь сургуулийн сурагчдыг логик сэтгэлгээг хөгжүүлэх, зарим асуудлын шийдлийг бие даан хайх, уралдаан тэмцээнд урагшлах, хуримтлагдсан мэдээллийг системчлэх, чадварлаг ашиглах чадварыг бий болгодог.
Нэмж дурдахад тэд хүссэнээр олгодог, 100 рублийн үнэтэй диплом авахад оролцдог. Дипломууд нь оюутны болон түүний удирдагч багшийн овог, нэр, овог нэр, олимпиадын дүн, тэдгээрийн сэдэв, огноо зэргийг багтаасан болно. Тэд төлбөрийг хүлээн авснаас хойш хэдхэн минутын дотор гардаг, хувь хүний дугаартай бөгөөд баримт бичиг гэж тооцогддог.
Нийгмийн ухааны багш нарын гэрчилгээ
Багш нар нийгмийн ухааны олимпиадад оролцогчдын авсан дипломыг ур чадвараа дээшлүүлэхэд ашиглах боломжтой. Тэдгээрийг багцад хавсаргаж, багшийн мэргэжлийн ур чадвар, амлалтын нотолгоо болгон гэрчилгээжүүлэх комисст танилцуулдаг. Энэ нь багшийн хувьд цалингаа нэмснээр шинэ ангиллын хуваарилалтыг түргэсгэж, цаашдын карьераа тэлэх сайхан арга юм.
Би дугуйрдаг
Нийгмийн ухааны чиглэлээр сургуулийн сурагчдад зориулсан Бүх Оросын олимпиадын хотын шатны шатны эрхэм хүндэт оролцогч! Та бүхнийг олимпийн эхний шатны даалгавруудыг биелүүлэхийг урьж байна. Асуултанд хатуу хариулахын тулд даалгавар бүрийн үгийг анхааралтай уншина уу. Даалгаврууд нь өгөгдсөн өгөгдөлд дүн шинжилгээ хийх шаардлагатай тохиолдолд зөв хариулт нь энэ өгөгдөлд үндэслэсэн байх ёстой бөгөөд таны ерөнхий мэдлэгээс дүгнэлт хийх ёсгүй гэдгийг санаарай. Заасан зайд хариултаа бичнэ үү. Чамд амжилт хүсье!
1. Мэдэгдэл үнэн эсвэл худал эсэхийг ("ТИЙМ" эсвэл "ҮГҮЙ") тодорхойлж, хариултуудыг хүснэгтэд оруулна уу.
1.1. Хурдасгасан нийгэмшүүлэх боломжгүй.
1.2. Төр бол улс төрийн тогтолцооны гол цөм, түүний үндсэн институци боловч үүний зэрэгцээ улс төрийн эрх мэдлийг цорын ганц тээгч биш юм.
1.3. Нэг эмэгтэй хэд хэдэн нөхөртэй байж болох гэрлэлтийн хэлбэрийг матриарх гэж нэрлэдэг.
1.4. Төрийн дотоод чиг үүрэгт төрийн эрх барих дээд байгууллагуудын сонгууль явуулах зэрэг орно.
1.5. Хадгаламжийн хамгийн хөрвөх чадвартай хэлбэр бол мөнгө.
1.6. Ж.Мэйнард Кейнс засгийн газрын хөндлөнгийн оролцоогүй өөрийгөө зохицуулах эдийн засгийг дэмжсэн.
1.7. ОХУ-д хууль тогтоомжийг Ерөнхийлөгч, Засгийн газар, сайд нар баталж болно.
1.9. Нийгмийн харилцааны үндсэн хэлбэрүүд нь хамтын ажиллагаа, өрсөлдөөн, хамтын ажиллагаа юм.
2. Ямар зарчмаар эгнээ үүсгэсэн бэ? ТОВЧ хариулт өгөөч.
2.1. Бразилиа, Москва, Шинэ Дели, Бээжин
2.2. Н.Макиавелли, В.Парето, Г.Моска, Р.Мишельс
_______________________________________________________________________
2.3. "Полтава" шүлэг, Бойл-Марриотын хууль, Меккад хаж.
_______________________________________________________________________
3. Мөр дэх нэмэлт зүйл юу вэ? ТОВЧ тайлбар өгөөч.
3.1. Анабаптистууд, Мормончууд, Евангелистууд, Ташуурууд, Пентекосталууд
3.2. норматив эрх зүйн акт, эрх зүйн заншил, эрх зүйн тайлбар, шүүхийн прецедент
_____________________________________________________________________________
3.3. согтууруулах ундаа, гэр ахуйн цахилгаан хэрэгсэл, бензин, тамхины бүтээгдэхүүн
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Мөр дэх хоосон зайг бөглөнө үү.
4.1. Төрийн гарал үүслийн тухай теологийн онолыг дэмжигчид нь Ф.Аквинский, Ж.Маритайн нар, патриархын онол Аристотель, М.Михайловский, Л.Гумплович, К.Каутский нар “________________________” онол байв.
4.2. Георг Гегель диалектикийн гурван хуулийг томьёолжээ: Эсрэг талуудын нэгдэл ба тэмцлийн хууль, ______________________________________________________-ийн хууль, үгүйсгэхийг үгүйсгэх хууль
4.3. Фрэнсис Бэконы хэлснээр оюун санааны шүтээнүүдэд овгийн шүтээн, зах, агуй, _______________ орно.
5. Тэд юугаараа ялгаатай вэ?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5.2. Хөдөлмөрийн бирж ба хөдөлмөрийн зах зээл
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5.3. Хөдөлмөрийн бүтээмж, хөдөлмөрийн эрчимжилт
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6 . Таны өмнө ширээ байна. Түүний эхний баганад нийгмийн ухааны хичээлээс таны мэддэг нэр томьёо үүсэлтэй латин, грек үгсийн шууд орчуулгыг багтаасан болно. Хоёрдахь багана нь эдгээр нэр томьёотой холбоотой нийгмийн үзэгдлийг заана. Хүснэгтийг бөглөж дуусгаад сүүлчийн баганад нэр томьёо болон тэдгээрийн утгыг оруулна уу. Хэрэв энэ нэр томъёо хоёрдмол утгатай бол хүснэгтэд заасан нийгмийн үзэгдэлтэй уялдуулан утгыг нь зааж өгнө үү.
Латин, Грек нэр томъёоны орчуулга | Нийгмийн үзэгдэл | Нэр томьёо ба тэдгээрийн утга |
"Гэдэс дүүрэх" | Мөнгөний эргэлт | |
"Үлдсэн" | ||
"Өөрийгөө удирдах нийгэмлэг" | Орон нутгийн эрх мэдэл | |
Хууль зүй | ||
"Гэгээрлийн тойрогт" | Танин мэдэхүй | |
"Эв нэгдлээр бэхжүүлэх" | Төрийн хэлбэр | |
"Үндсэн" | Үйлдвэрлэлийн хүчин зүйл |
7. Философийн хэсгүүд болон судлах сэдвүүдийг хооронд нь холбоно
1. Онтологи | Эр хүн |
2. Аксиологи | B. Танин мэдэхүй |
3. Эпистемологи | |
4. Антропологи | D. Бодох |
D. Үнэ цэнэ |
8. Хуулийн хариуцлагын зарчим, тэдгээрийн агуулгыг холбоно
1. Шударга ёсны зарчим | A. төрийн албадлагын арга хэмжээг хувьчлах |
2. Хууль ёсны зарчим | B. аливаа гэмт хэрэг төрөөс “илрэгдэхгүй” байх ёсгүй |
3. Хэрэгцээтэй байх зарчим | B. Нэг гэмт хэрэгт зөвхөн нэг л хуулийн шийтгэл ногдуулах боломжтой |
4. зайлшгүй байх зарчим | D. хуулийн процессын шаардлагыг чанд сахих |
9. Текстийг уншиж, түүнд зориулсан даалгавруудыг гүйцэтгээрэй.
“……………….. нийгэмд гол асуудал бол зохион байгуулалт Шинжлэх ухаан , мөн хамгийн чухал байгууллага нь энэ ажлыг гүйцэтгэдэг их сургууль эсвэл судалгааны лаборатори юм. 19-20-р зууны эхэн үед мужуудын нөлөөг үйлдвэрлэлийн хүчин чадлаар нь тодорхойлдог байсан бөгөөд үүний гол үзүүлэлт нь гангийн үйлдвэрлэл байв. […..] Дэлхийн 2-р дайны дараа тухайн улсын шинжлэх ухааны чадавхи нь түүний чадавхийг тодорхойлох шийдвэрлэх үзүүлэлт болж, улсын хүч чадлын харьцангуй хэмжүүр болох гангийн үйлдвэрлэлийг судалгаа, боловсруулалт орлож байв. Ийм учраас шинжлэх ухааныг төрөөс үзүүлэх дэмжлэгийн мөн чанар, хэлбэр, түүнийг улс төржүүлэх, шинжлэх ухааны судалгааг зохион байгуулах социологийн асуудлууд улс төрийн асуудлуудын дунд гол байр суурийг эзэлсээр ирсэн. нийгэм.
Үзэл баримтлал…………………………. Нийгэм бол нийгмийн бүтцийн бүрэн дүр зураг биш, харин нийгмийн бүтцийн үндсэн өөрчлөлтийг тодорхойлох, тайлбарлах оролдлого юм (эдийн засаг, технологи, тогтолцооны цогц гэж тодорхойлсон) давхаргажилт ). Гэсэн хэдий ч ийм өөрчлөлт нь "дээд бүтэц" ба "суурь" хоёрын хооронд тодорхой харилцаа холбоог илэрхийлдэггүй; эсрэгээрээ өнөөдөр нийгмийг өөрчлөн зохион байгуулах санаачилга голчлон гарч байна улс төрийн тогтолцоо . [….] Орчин үеийн нийгэм дэх үндсэн хуваагдал нь өмчлөгчдийн хооронд оршдоггүй үйлдвэрлэлийн хэрэгсэл ба нэгэн төрлийн пролетариат , гэхдээ шийдвэр гаргах эрх мэдэлтэй болон эрх мэдэлгүй хүмүүсийн хоорондох хүнд суртал, эрх мэдлийн харилцааг илэрхийлдэг бөгөөд энэ нь улс төр, эдийн засаг, нийгмийн аливаа зохион байгуулалтын нэгжид хамаарна. Улс төрийн тогтолцооны үүрэг бол эдгээр харилцааг үндэсний баялгийг дахин хуваарилах, баталгаажуулах зорилгоор үзүүлж буй янз бүрийн дарамт шахалтын дагуу зохицуулах явдал юм. Нийгмийн шударга ёс ».
Д.Бэлл“Ирэх …………………… нийгэм”
9.1. Текст дэх тодруулсан үгсийг тодорхойл
1._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9.2. Текстэнд дутуу үгийг оруулна уу. Энэ төрлийн нийгэмд шилжих хоёр үйл явцыг нэрлэ.
_____________________________________________________________________________
10. Нийгмийн сэтгэлгээний хөгжилд томоохон хувь нэмэр оруулсан түүхэн хүмүүсийн хөргийг энд оруулав.
1. Зурган дээр хэнийг дүрсэлсэн байгааг тэмдэглэж тэмдэглэ.
2. Сонголтыг ямар шалгуураар хийх вэ гэдгийг тайлбарла.
https://pandia.ru/text/78/457/images/image003_26.jpg" өргөн "153" өндөр "200">
1. _________________ 2. __________________ 3. _________________
Шалгуур: ______________________________________________________
2-р хичээлийн жилийн нийгмийн ухааны чиглэлээр сургуулийн сурагчдад зориулсан Бүх Оросын олимпиадын хотын шат
10-11 анги
2-р тойрог
Өөрийн сонгосон доорх сэдвүүдийн аль нэгээр эссэ бичээрэй. Шүүгчдийн шүүгчид дараахь шалгуурын дагуу бүтээлийг үнэлнэ.
1. Сэдвийг сонгох үндэслэл.
2. Илтгэл эзэмшдэгсэдвийг нээх үед зохиогчийн үзэл бодол.
3. Дотоод семантик нэгдмэл байдал, үндсэн тезис, мэдэгдлийн тууштай байдал, хувийн дүгнэлтийн тууштай байдал.
4. Асуудлыг онолын түвшинд ил болгох, шинжлэх ухааны онолд тулгуурлах.
5. Олон нийтийн амьдрал, хувийн нийгмийн туршлага дээр үндэслэн өөрийн үзэл бодлыг нотлох.
6. Нийгмийн ухааны мэдлэг, хичээлийн үзэл баримтлалыг эзэмшсэн байх.
7. Чөлөөт найруулга, үлгэр ярихад хялбар.
8. Илэрхийлсэн онолын байр суурь болон танилцуулсан бодит материалын хоорондын уялдаа холбоо.
Сэдвүүд
1. Дарангуйлагч дэглэм бүхий нийгмийн тогтолцоонд хүмүүсийн зэрэгцэн орших нь байнгын зөрчилдөөн үүсгэж, тогтолцоог сайжруулах гэсэн хувь хүний оролдлого нь хүчирхийллийн шинжтэй бөгөөд шинэ хүчирхийллийг бий болгодог. Харин ардчилал, солилцоо нь илүү хүмүүнлэг, шингэн тогтолцоонд хүмүүсийг нэгтгэж, өрсөлдүүлснээр тогтвортой байдалд хүрдэг.
В.Швебел
2. Улс төр бол боломжийн урлаг биш. Энэ бол муу, маш муу хоёрын хоорондох сонголт юм.
Д.Галбрейт
3. Эрх чөлөөний зуун хувийн баталгаа нь нийгэм дэх нийгмийн хүчний тэнцвэрт байдал болохоос нэг хүчнийг нөгөө хүчийг ялан дийлсэн явдал биш.
М.Истман
4. Соёл бол бидний оюун ухаанд хүч чадлаа мэдрэх боломжийг олгодог бүх зүйл юм.
Р.Эмерсон
5. Мэддэгээ мэддэг, мэдэхгүйгээ мэддэггүйг мэдэх нь энэ бол жинхэнэ мэдлэг юм.
Күнз
6. Хүн хуулиас дээгүүр, доор байж болохгүй; Тэгээд ч бид түүнийг хууль биелүүлэхийг шаардахдаа зөвшөөрөл авдаггүй. Хуульд үнэнч байх нь бидний эрх болохоос үүрэг биш.
Т. Рузвельт
7. Өөрийгөө бусадгүйгээр хийж чадна гэж боддог хүн маш их эндүүрдэг; харин түүнгүйгээр бусад хүмүүс чадахгүй гэж боддог хүн бүр ч их эндүүрдэг.
Ф.Ла Рошефуко
8. Мэдлэг гайхшралаас эхэлдэг.
Аристотель
9. Шударга ёс бол хүн бүрт эрхээ өгөх хувиршгүй, байнгын хүсэл юм
Жастиниан
10. Хүний агуу байдал, буурь суурь нь түүний дотоод хүсэл эрмэлзлээс хамаардаг бөгөөд нөхцөл байдал, хүрээлэн буй орчноос үргэлж хамаардаггүй ч сэдэл үүсэхэд чухал үүрэг гүйцэтгэдэг.
Архиваас үзэхийн тулд баримтыг сонгоно уу:
10-р анги.docx
Номын сан
материал
НИЙГМИЙН СУДАЛГААНД. СУРГУУЛИЙН ШАТ. 10-Р АНГИ.
Хамгийн их оноо - 100 Ажлын цаг - 65 минут
Овог, нэр, эцгийн нэр__________________________________________Анги_______________
1.1.Нийгмийн ямар төрлийн хяналт байхгүй вэ?
a) Албан ба албан бус
б) Эго ба суперэго хяналт
в) дотоод ба гадаад
г) нөлөөлөл
1.2. Ахиуц байдал нь
a) Хоёр ба түүнээс дээш бүлэгт харьяалагддаг боловч тэдгээрийн аль нэгнийх нь хэм хэмжээ, үнэт зүйлийг бүрэн хуваалцдаггүй хувь хүний төлөв байдал
б) Бүлгийн хэм хэмжээ, үнэт зүйлд нийцүүлэх хүсэл
в) Бүлгийн хэм хэмжээ, үнэ цэнийг бүрэн буюу хэсэгчлэн зөрчсөн
г) Бүлгийн хүлээлтэд үл нийцэх тохиолдолд хувь хүнд үүсдэг хурцадмал байдал.
1.3. Мэдрэхүйгээр дамжуулан хүлээн авсан, гэхдээ шууд нөлөөлөлгүйгээр ухамсарт хадгалагдсан объект, үзэгдлийн харааны мэдрэхүйн дүрсийг:
а) мэдрэмж
б) ойлголт
в) танилцуулга
г) төсөөлөл
1.4.Дараах мэдэгдлүүд нь зөвхөн ерөнхийлөгчийн бүгд найрамдах улсад байдаг
a) ерөнхийлөгчийн бүгд найрамдах улсад эрх мэдлийн хуваарилалт хамгийн тодорхой байдаг
б) ерөнхийлөгч түр хугацаагаар хориг тавих эрхтэй
в) ерөнхийлөгч нь гүйцэтгэх засаглалын тэргүүн юм
г) ерөнхийлөгчийг бүх нийтийн санал хураалтаар сонгоно
1.5. Эрх мэдэл хуваарилах зарчмыг ямар үзэл суртал үгүйсгэсэн бэ?
а) либерал
б) коммунист
в) неолиберал
г) Христийн ардчилсан
1.6. Арав дахь чихэр нь эхнийх шиг тийм ч их таашаал өгдөггүй. Энэ нь жишээ юм:
a) ерөнхий хэрэглээ
б) өгөөж буурах хууль
в) хомсдол
г) боломжийн зардал
1.7. Солих боломжтой бараа:
а) ижил үнэтэй байх
б) борлуулалтын явцад бие биенээ нөхөх
в) зах зээлд өөр хоорондоо өрсөлдөх
г) бие биенийхээ борлуулалтыг идэвхжүүлэх
1.8. ОХУ-д хууль тогтоомжийн хэрэгжилтэд ямар байгууллага хяналт тавьдаг вэ?
а) шүүх
б) прокурорын газар
в) Холбооны зөвлөл
г) мөрдөн байцаах хэлтэс
Хариулт:2. Налуу үсгээр бичсэн хэсгийг нийгмийн шинжлэх ухааны нэр томъёогоор солино.
2.1. Хуулийн төсөлд бүх нийтийн санал хураалт нь төрийн үйл хэргийг удирдахад иргэд шууд оролцох нэг хэлбэр юм.
Хариулт:
2.2. Хүний хүрээлэн буй орчинтой идэвхтэй харилцах.
Хариулт: _____________________________________________________
2.3 . Байгаль, нийгмийн талаархи үзэл бодол, үзэл бодлын тогтолцоо. .
Хариулт: _____________________________________________________
3. Нийгэмд гарч буй өөрчлөлтийн хуулиудын талаархи санаа бодлыг хөгжүүлэх тухай бичвэрийг уншина уу. Цоорхойн оронд текстийн доор байгаа жагсаалтаас харгалзах үг, үгийн хослолын серийн дугаарыг оруулна уу. Үг, үгийн хослолыг жагсаалтад ганц тоогоор өгсөн болно. Анхаарна уу: Жагсаалтад бичвэр дэх хоосон орон зайнаас илүү олон үг, үгийн хослол байна. Оруулах бүрийг зөвхөн нэг удаа ашиглах боломжтой.
А_______________ санаа нь 17-19-р зууны гүн ухааны сэтгэлгээнээс өвлөн авсан гол зүйл юм. орчин үеийн нийгмийн шинжлэх ухаан. Үзэл санааны мөн чанар, түүний хүрээнд байгаа үзэл баримтлал, санаанууд нь гайхалтай энгийн юм. Түр зуурын цөөхөн хазайлтаар бүх хүн Б_______________ ядуурал, зэрлэг байдал, харгислал, мунхаглалаас хөгжил дэвшил, соёл иргэншил, ардчилал, учир шалтгааны замд аяндаа, жам ёсоороо "дээш" урагшилдаг бөгөөд үүний хамгийн дээд илрэл нь Б_______________ юм. Энэ нь хүний эрчим хүч, эдийн засгийн нөөцийг зүй бусаар шингээж авсан эцэс төгсгөлгүй олон янзын өвөрмөц байдлаас холдож, нэг, энгийн бөгөөд хамгийн D________________ зохион байгуулалтад суурилсан нэгдмэл ертөнц рүү чиглэсэн хөдөлгөөн юм. Ийнхүү муугаас сайн руу, мунхаг байдлаас Э_________________ руу шилжих хөдөлгөөн нь шинэ цагийн энэхүү сайн мэдээг _Г_______________ цэнэг, суурь өөдрөг үзэл, шинэчлэлийн идэвх зүтгэлийг өгсөн юм. Энэхүү үйл явцын янз бүрийн илрэлүүдийн талаархи мэдлэг нь эдийн засаг, ___________________, соёл гэх мэт - эдгээр бүх хүчин зүйлүүдийн харилцан уялдаа холбоо, харилцан хамаарлыг илрүүлж, олон маргаан, гүнзгий санал зөрөлдөөнийг бий болгосон, тухайлбал, хамгийн гол нь юу вэ гэсэн асуултын талаар. ахиц дэвшил: оюун ухааны хөгжил эсвэл өсөлтийн сангууд __K______________. Зохицуулалтын хамгаалалтын боловсролын үнэлгээ Хүн төрөлхтөн урьдаас тогтоосон түүхэн замналаа урагш, дээшээ чиглэсэн ижил_L_______________ үе шатыг туулж, бусад бүх онолын бүтээн байгуулалт, тайлбарууд үргэлжилдэг гэсэн байр суурь маргаангүй үлдсэн юм.
Лавлах үгс:
Хариулт:
4.1. Турнер Ермаковыг ажлын доголдлоос болж зэмлэсэн. Үүнээс гадна тэрээр урамшууллаа хэсэгчлэн хассан. Нэг үйлдэлд хоёр шийтгэл ногдуулах боломжгүй гэж үзээд Ермаков хөдөлмөрийн маргааны комисст хандаж, урамшууллаас хасах тушаалыг хүчингүй болгох хүсэлт гаргажээ.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4.2. Насанд хүрээгүй Андрей 15 нас хүрэв. Тэрээр найзуудынхаа хамт төрсөн өдрөө тэмдэглэхээр шийджээ. Залуус цэцэрлэгт хүрээлэнгээс хүчтэй согтууруулах ундаа худалдан авч уусан. Согтууруулах ундааны хүчтэй хордлогын үр дүнд Андрей болон түүний найзууд цэцэрлэгт хүрээлэнд байгаа иргэдийг бүдүүлэг үг хэллэгээр доромжилж эхлэв. Тэд цэцэрлэгт хүрээлэнд суурилуулсан хэд хэдэн чийдэнг эвдсэн байна. Эдгээр үйлдлийг цагдаа, олон нийтийн аюулгүй байдлын алба хаагчид анзаарч гэмт хэрэг үйлдсэн өсвөр насныхны үйлдлийг таслан зогсоожээ. Ажилчдын нэг нь бүхэл бүтэн бүлэгт ОХУ-ын Эрүүгийн хуулийн дагуу урт хугацаагаар баривчлахаа амласан.
Насанд хүрээгүй хүмүүсийн үйлдлийг хэрхэн ангилах ёстой вэ? Гэмт хэрэг үйлдэх үед Андрей 15 настай байсан бөгөөд түүний найзууд нэг насаар ах бол тэд ямар шийтгэл хүлээх вэ? Цагдаагийн ажилтан зөв үү?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Засгийн газрын ижил хэлбэртэй төрийн тэргүүнүүдийг жагсаавал:
1) 2) 3) 4)
Хариулт: _______
Хариултууд 10-р анги
Ажлын нийт 100 оноо:
Хариулт: (зөв хариулт бүр 3 оноо, дээд тал нь 24 оноо)
Бүх нийтийн санал асуулга
Үйл ажиллагаа
Дэлхий ертөнцийг үзэх үзэл
Хариулт: (зөв хариулт бүр 6 оноо, дээд тал нь 18 оноо)
Хариулт: (Зөв хариулт бүр 2 оноо, дээд тал нь 22 оноо)
4.1 Хамгийн дээд тал нь - 18 оноо.
дагуу ОХУ-ын Хөдөлмөрийн тухай хууль(4 оноо) Сахилгын зөрчил гаргасан, өөрөөр хэлбэл ажилтан өөрт нь даалгасан хөдөлмөрийн үүргээ буруутай буюу зохих ёсоор гүйцэтгээгүй бол ажил олгогч дараахь сахилгын шийтгэл ногдуулах эрхтэй: 1) зэмлэх;
2) зэмлэх;
3) зохих шалтгаанаар ажлаас халах
(6 оноо).
Түүнчлэн сахилгын зөрчил бүрт зөвхөн нэг сахилгын шийтгэл ногдуулж болно (4 оноо ). Сахилгын шийтгэлийг ажилтан хөдөлмөрийн улсын байцаагч ба (эсвэл) хөдөлмөрийн ганцаарчилсан маргааныг хянан шийдвэрлэх байгууллагад давж заалдаж болно.4 оноо ).
4.2 Хамгийн ихдээ – 10 оноо.
Насанд хүрээгүй хүмүүсийн үйлдлийг захиргааны зөрчил гэж үзэх ёстой. Андрей эрүүгийн хариуцлага хүлээхгүй, учир нь энэ нь ОХУ-д ерөнхий тохиолдолд 16 наснаас эхэлдэг (4 оноо). Ялангуяа хүнд тохиолдолд энэ нь эрт тохиолддог(2 цэг ). Залуучуудын зан авир нь захиргааны зөрчлийн шинж чанартай тул Захиргааны хуулийн дагуу хариуцлага тооцно. Цагдаагийн ажилтны буруу(4 оноо ).
7.Хариулт: (Зөв хариулт - 1 оноо)
Баримт бичгийг үзэхээр сонгосон 6-р анги.docx
Номын сан
материал
СУРГУУЛИЙН ХҮҮХДИЙН БҮХ ОРОСЫН ОЛИМПИАД
НИЙГМИЙН СУДАЛГААНД. СУРГУУЛИЙН ШАТ. 6-Р АНГИ.
Хамгийн их оноо - 100 Ажлын цаг - 45 минут.
Овог, нэр, овог нэр ________________________________________________Анги_______________
"Тийм эсвэл үгүй"? Хэрэв та санал нийлж байгаа бол "Тийм" гэж, санал нийлэхгүй байгаа бол "Үгүй" гэж бичнэ үү. Хариултаа хүснэгтэд оруулна уу
1) ОХУ-ын төрийн далбааг аж ахуйн нэгж, байгууллага, байгууллагуудын ёслолын арга хэмжээ, гэр бүлийн баяр ёслолын үеэр мандуулж болно.
2) 14 наснаас эхлэн хүүхдийн зөвшөөрөлгүйгээр та түүний нэр, эх нутаг, овог нэрийг өөрчлөх боломжгүй.
3) Оросын ард түмэн хэл, шашин шүтлэг, зан заншил, амьдралын хэв маягийн ялгаатай байсан ч түүхэн нийтлэг хувь тавилангаар нягт холбоотой байдаг.
4) Хүний өвөрмөц шинж чанар бол хоол хүнс олж авах чадвар юм.
5) Хүүхэд нас нь хүний амьдралын хамгийн хайхрамжгүй үе гэж тооцогддог, учир нь насанд хүрэгчид хүүхдэд үйл хөдлөлдөө бүрэн бие даасан байдлыг өгдөг.
Хариулт:ОХУ-ын иргэдийн эрх, үүргийн хоорондын уялдаа холбоог бий болгох. Хариултаа хүснэгтэд оруулна уу.
A) эрх 1) боловсрол
B) үүрэг хариуцлага 2) оршин суух газраа чөлөөтэй сонгох
3) хууль тогтоомжийг дагаж мөрдөх
4) амралтын газрыг сонгох
5) хүүхэд, өндөр настай эцэг эхийг асрах
6) гэр орны халдашгүй байдал
7) үзэл бодол, үг хэлэх эрх чөлөө
8) Зэвсэгт хүчинд алба хаасан
Хариулт:
3. Алдартай хүмүүсийн мэдэгдлийг уншина уу. Тэд ямар нийгмийн шинжлэх ухааны үзэл баримтлалыг ярьж байна вэ? Хариултаа бичээрэй.
1) "Эдгээр нь бидний амьдрал, үйлдлээ ямар ч нөхцөлд удирдах нь бидний үүрэг болох тодорхой зарлигууд юм." (Маркус Туллиус Цицеро)
Хариулт:
2) "Хүн бол юуны түрүүнд эх орныхоо хүү, эх орныхоо иргэн, түүний ашиг сонирхлыг чин сэтгэлээсээ боддог" (В. Г. Белинский)
Хариулт: __________________________________________________________________
3) "Түүний нэрээр бид зөвхөн гадаад ёс суртахууныг биш, харин сэдлийн бүх дотоод үндсийг хэлж байна."
(Я. Коменский)
4. Текстэнд дутуу үгсийг оруул.
Сэтгэцийн болон бие махбодийн (A)____________ нь хүний _(B)________________-ийн харилцан уялдаатай хоёр тал юм. Зөн совингоор ажилладаг амьтдаас ялгаатай нь хүн өөрийн практик үйл ажиллагаагаа _(B)____________, өмнө нь боловсруулсан зорилго, хөтөлбөрийн дагуу бүтээдэг. __(Г)____________, анги, төр бий болсноор __(Г)___________ хөдөлмөр эрх баригч ангийн эрх ямба болж, __(Д)___________ хөдөлмөрийн бүх ачаа дарамтад өртсөн олон түмний нуруун дээр буув. __(F)____________ хувьсгалын нөхцөлд сэхээтнүүдийн улам бүр чухал хэсэг нь шууд үйлдвэрлэлийн үйл явцад оролцож эхэлж байна. Ирээдүйд хөдөлмөрийн хоёр төрөл нь _(H)___________-ийн ажилд оролцох нь _(I)____________ анхны амьдрал болох цогц төлөвшсөн хүний цогц үйл ажиллагааны нэг хэсэг болох болно.
Лавлах үгс:
1) Хэрэгцээ
2) Хөдөлмөр
3) Үйл ажиллагаа
4) хувийн өмчХариулт:5) Газар тариалан
6) Шинжлэх ухаан, техникийн
7) ухамсартай
8) Нийгэм
9) Сэтгэцийн
10) Физик
11) Харилцаа холбоо
12) Институт
13) Бүтээлч
14) Бүтээлч байдал
5. Доор хэд хэдэн ойлголт байгаа бөгөөд тэдгээрийн нэг нь илүүц юм. Мөр дэх нэмэлт элементийн доогуур зурж, яагаад ингэж шийдсэнээ тайлбарла.
Ээжийн чимэглэл, хуримын цомог, эмээгийн бялуу, өвөөгийн шагнал, гацуур модны чимэглэл.
Хариулт: _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Хариултууд 6-р анги.
Ажлын нийт 100 оноо:
(Зөв хариулт бүрт 3 оноо, нийт 15 оноо):
(зөв байрлал бүрт 3 оноо, нийт - 24 оноо):
Хариулт: (зөв байрлал бүрт 6 оноо, нийт 18 оноо)
1) үүрэг; 2) эх оронч үзэл; 3) ёс суртахуун, ёс зүй.
Хариулт: (Зөв байрлал бүрт 3 оноо, нийт 27 оноо)
2, 3, 7, 4, 9, 10, 6, 8, 1.
5. Хариулт: эмээгийн бялуу, учир нь энэ нь удаан эдэлгээтэй зүйл байж чадахгүй.
6 оноо - зөв заасан нэмэлт элементийн хувьд, зөв үндэслэлийн хувьд 10 хүртэл оноо.
Нийт 16 оноо.
Баримт бичгийг үзэхээр сонгосон 7-р анги.docx
Номын сан
материал
СУРГУУЛИЙН ХҮҮХДИЙН БҮХ ОРОСЫН ОЛИМПИАД
НИЙГМИЙН СУДАЛГААНД. СУРГУУЛИЙН ШАТ. 7-Р АНГИ.
Хамгийн их оноо - 100 Ажлын цаг - 45 минут
Овог, нэр, овог нэр ______________________________________________________Анги_______________
1. Зөв хариултыг сонгоно уу. Хариултаа хүснэгтэд оруулна уу.
1.1 . Төрсний гэрчилгээ өгдөг
a) хэлцэл хийх чадвар
б) иргэний бүх эрх
в) боловсрол эзэмших эрхийг хэрэгжүүлэх
G) хүүхдийн олон нийтийн байгууллагын гишүүн байх
1.2. Гэр бүл бусад нийгмийн бүлгээс юугаараа ялгаатай вэ гэвэл:
a) өдөр тутмын харилцан үйлчлэл
б) хамаатан садан
в) тогтвортой холболтууд
г) ерөнхий уламжлал
1.3. ОХУ-д нормативын тогтолцооны эрх зүйн хамгийн дээд хүчин чадалтай
a) ОХУ-ын Ерөнхийлөгчийн зарлигууд
б) ОХУ-ын Эрүүгийн хууль
в) ОХУ-ын Үндсэн хууль
d) Засгийн газрын зохицуулалтОрос
Хариулт:2.1. Дараахь зүйлсийн аль нь хүн ам зүйн үндсэн дээр байгуулагдсан бүлгүүдэд хамаарах вэ?
а) уурхайчид;
б) филателистууд;
в) залуучууд;
г) агаарын хөдөлгөөний удирдагчид;
д) дунд насны хүмүүс;
е) тэтгэвэр авагчид;
ж) эрэгтэй.
2.2. Дараахь зүйлсийн аль нь эрх зүйн хэм хэмжээнд хамаарах вэ?
a) Төрийн Дум олон нийтийн газар тамхи татахыг хориглосон Холбооны хуулийг баталсан
б) Сургуулийн захирал хичээлийн жил эхлэхэд зориулсан хурал хийлээ
в) Засгийн газрын тогтоолоор хөнгөлөлттэй ангиллын иргэдэд эм олгох журмыг тогтоосон
г) Багш ангийнхаа театрын тасалбар худалдаж авсан.
д) Үндсэн хуулийн дагуу 18 настай залууг Зэвсэгт хүчний албанд татсан.
Хариулт:
3. Нийгмийн амьдралын салбаруудыг тэдгээртэй холбоотой нөхцөл байдалтай уялдуулах.
A) эдийн засгийнB) улс төрийн
B) нийгмийн
D) сүнслэг
1) Намын төлөөлөгч телевизийн мэтгэлцээнд оролцов.
2) Третьяковын галерейд В.М.Васнецовын бүтээлийн үзэсгэлэн нээгдэв.
3) Интернет технологийн хөгжлийн ачаар хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүст боловсрол хүртээмжтэй болсон.
4) Химийн үйлдвэрт шинэ цех нээгдэв.
5) Сургууль дээр утга зохиолын үдэш боллоо.
6) Төрийн Дум Боловсролын тухай шинэ хуулийг батлав.
7) Тариачин улаан буудайн их ургац хураав.
Хариулт:4. Үзүүлсэн цуврал бүрийг бүрдүүлдэг ойлголтуудыг юу нэгтгэдэг вэ? Богинохон хариулт өгөөч.
4.1. Нутаг дэвсгэр, бүс нутаг, автономит дүүрэг, бүгд найрамдах улс
Хариулт: ________________________________________________________________
4.2. Ёс суртахуун, ёс заншил, хууль
Хариулт: ________________________________________________________________
4.3. Төрийн сүлд, сүлд, туг
Хариулт: ________________________________________________________________
5. Алга болсон үгийг нөхөж бич.
1) Ромын гүн ухаантан Сенекагийн хэлсэн үгэнд: "Ичгүүр нь заримдаа хуулиар хориглоогүй зүйлийг хориглодог" гэж бид ___________________ ба ____________________ хэм хэмжээний ялгааны тухай ярьж байна.
2) Вольтер: "Эрх чөлөө нь зөвхөн хуулиас хамаардаг" гэж маргаж, ______________________ төрийг дэмжигч байв.
Хариулт: ____________________________________________________________________________________
6. Хууль зүйн асуудлыг шийдвэрлэх .
Арван дөрвөн настай Антон дараахь тохиолдолд юу хийхээ тайлбарлахыг хүсч хуулийн зөвлөгөөнд ханджээ. Эцэг эх нь гэрлэхээсээ өмнө овог нэрээ орхисон. Төрөхдөө аавынхаа овог нэрийг өгч, паспорт авчээ. Одоогоор түүний аав хүнд гэмт хэрэг үйлдсэн хэргээр ял эдэлж, ял эдэлж байна.
1) Тэр овог нэрээ ээжийнхээ овог нэрээр сольж болох уу?
Хариулт: _______________________________________________________________________________________
2) Тэр ийм хүсэлтээр хаана өргөдөл гаргах ёстой вэ?
Хариулт: _______________________________________________________________________________________
Хариултууд 7-р анги
Ажлын нийт 100 оноо:
Хариулт: (зөв байрлал бүрт 5 оноо, нийт 15 оноо):
Хариулт: (зөв байрлал бүрт 5 оноо, нийт 30 оноо):
Хариулт: (зөв байрлал бүрт 3 оноо – нийт 21 оноо):
4.Хариулт: (зөв байрлал бүрт 3 оноо – нийт 9 оноо):
3.1. ОХУ-ын субъектууд
3.2. Нийгмийн хэм хэмжээ
3.3. Төрийн бэлгэ тэмдэг
5. Хариулт: (зөв байрлал бүрт 5 оноо – нийт 10 оноо):
1) ёс суртахууны болон хууль эрх зүйн
2) хууль ёсны
6. Хариулт: (15 хүртэл оноо)
Антонэрхтэй (5 оноо) өөрчилочиход овог нэрарван дөрөв жил(5 оноо). Үүнийг хийхийн тулд тэр холбоо барих хэрэгтэйиргэний бүртгэлийн газар (бүртгэлийн газар) ) (5 оноо).
Баримт бичгийг үзэхээр сонгосон 8-р анги.docx
Номын сан
материал
СУРГУУЛИЙН ХҮҮХДИЙН БҮХ ОРОСЫН ОЛИМПИАД
НИЙГМИЙН СУДАЛГААНД. СУРГУУЛИЙН ШАТ. 8-Р АНГИ.
Хамгийн их оноо - 100 Ажлын цаг 50 минут
Овог, нэр, овог нэр _________________________________________________Анги_______________
1. "Тийм" эсвэл "үгүй" үү? Хэрэв та санал нийлж байгаа бол "Тийм" гэж, санал нийлэхгүй байгаа бол "Үгүй" гэж бичнэ үү. Хариултаа хүснэгтэд оруулна уу.
1) Дэлхий дээрх эдийн засгийн нөөцийн хязгаарлагдмал байдал нь хүн төрөлхтнийг зохистой ашиглах, хуваарилах асуудлыг шийдвэрлэх хэрэгцээг бий болгож байна.
2) Аливаа үндэстний ард түмэн бусад үндэстнээс давуу мэдрэмжтэй байдаг.
3) Үйл ажиллагааны явцад хувийн шинж чанарыг төлөвшүүлэх, өөрийгөө ухамсарлах үйл явц явагддаг.
4) Ухамсрын эрх чөлөө гэдэг нь тухайн хүн ямар итгэл үнэмшлийг баримтлах, ямар шашин шүтэхээ бие даан шийдэх эрх юм.
5) Шууд татвар хураах нь орлого, эд хөрөнгийн нягтлан бодох бүртгэлд хамаарахгүй.
6) Аливаа муж улсын хууль тогтоох байгууллага нь засгийн газар юм.
Хариулт:2. Даалгавар бүрээс хэд хэдэн зөв хариултыг сонгоод хариултаа хүснэгтэд оруулна уу
2.1. Хувь хүний нийгэмд эзлэх байр суурь нэмэгдэхийн хэрээр:
1) эрх; 2) мэдлэг; 3) оюутнууд; 4) үүрэг; 5) чөлөөт цаг.
2.2. Хүний нийгмийн хэрэгцээнд дараахь зүйлс орно.
а) өөрийгөө ухамсарлах хэрэгцээ; б) хоол хүнсний хэрэгцээ; в) ажиллах хүчний хэрэгцээ;
г) хөдөлгөөний хэрэгцээ; г) нөхөн үржихүйн хэрэгцээ.
2.3. Мэдэх гэдэг нь дараахь зүйлийг хийх чадвартай гэсэн үг юм.
a) тодорхой үзэгдэл, объектыг санах ойд хадгалах; б) зарим үзэгдэл, объектыг хуулбарлах; в) зарим үзэгдэл, объектыг таних; г) аливаа үзэгдэл, объектыг бусдаас ялгах; д) объект, үзэгдлийн үүсгэгч шалтгааныг заана
2.4 . Дараах нь латин язгуураас гаралтай үгс юм. Ромчууд болон латин хэлээр бичсэн хүмүүсийн хувьд орчин үеийн "соёл" гэсэн ойлголттой ойролцоо утгатай байсан үгийг заана уу.
а) соёл иргэншил; б) хүмүүнлэг; в) сурталчилгаа; г) цагдаа.
Хариулт:3. Дараах мэдэгдлүүдийн аль нь ижил утгатай вэ (тэдгээр нь ижил мэдээллийг өөр өөр үгээр дамжуулдаг).
A) Хэрэв баавгай бол Сепулка бол Баавгай бол Интеропиягийн оршин суугч юм.
B) Хэрэв Баавгай Сепулка биш бол Баавгай Интеропиад амьдардаггүй.
C) Хэрэв Баавгай бол Интеропийн оршин суугч бол баавгай бол Сепулка юм.
D) Хэрэв баавгай бол Сепулка бол Баавгай Интеропиад амьдардаггүй.
Хариулт: ___________
4. Дараах нэр томьёог хүснэгтийн хоёр баганад зохион байгуул. Нэгдүгээрт, байгальд хамаарах үзэгдлүүд, хоёрдугаарт, хүн төрөлхтний соёлын үзэгдлийг байрлуул.
1) гол; 2) ёолох; 3) Үнэр; 4) суваг; 5) Үнэр; 6) Сумны үзүүр; 7) Үг; 8) Кварцын хэсэг.
Хариулт:5. Текстийн дугаарласан хоосон зайг бөглөнө үү. Хүснэгтэнд харгалзах серийн дугааруудын хажууд оруулсан ойлголтуудын үсгийн тэмдэглэгээг бичнэ үү. Анхаарна уу: Жагсаалтад бичвэр дэх хоосон орон зайнаас илүү олон үг, үгийн хослол байна. Жагсаалтад байгаа үгсийг нэрлэсэн тохиолдолд өгсөн болно. Үг (хэлбэр) бүрийг зөвхөн нэг удаа ашиглаж болно.
________(1) __ болон ___________(2) __ бараа, үйлчилгээний хоорондын нийгэм-эдийн засаг, зохион байгуулалтын дараалсан багц харилцааг __________(3) _ систем гэнэ. ____________(4) ___эдийн засаг нь эдийн засгийн үйл ажиллагаанд уламжлал, зан заншлын давамгайлал дээр суурилдаг. Ийм улс орнуудын техник, шинжлэх ухаан, нийгмийн хөгжил маш хязгаарлагдмал байдаг, учир нь энэ нь эдийн засгийн бүтэц, шашин, соёлын __________ (5) __ зөрчилддөг. Эдийн засгийн энэхүү загвар нь эртний болон дундад зууны нийгмийн онцлог шинж чанартай байсан боловч орчин үеийн ____________ (6) __ мужуудад үргэлжилж байна. ______________(7) ___эдийн засаг нь ихэнх аж ахуйн нэгжүүд _____________(8) _ эзэмшдэгтэй холбоотой. Нийгэм дэх материаллаг бараа, үйлчилгээний үйлдвэрлэл, хуваарилалт, солилцоо, хэрэглээний талаархи бүх шийдвэрийг __________________ (9) __ гаргадаг. ______________(10) _ эдийн засаг гэдэг нь ______________(11) _ нөөцийг өмчлөх, эдийн засгийн үйл ажиллагааг зохицуулах, удирдахад зах зээл, үнийн тогтолцоог ашиглах зэргээр тодорхойлогддог.
Лавлах үгс: A) зах зээл; B) өмч; B) төсөв; D) хувийн; D) ашиг; E) мөнгөн тэмдэгт; G) төлөв; H) баг; I) үйлдвэрлэгч; K) үйлдвэрлэл; L) төлөв; M) заавал байх; H) тэтгэмж; O) хэрэглэгч; P) өмч; P) эдийн засгийн; C) үнэ цэнэ; T) уламжлалт; U) хөгжөөгүй; Е) түрээс.
Хариулт:6. Хууль зүйн асуудлыг шийдвэрлэх.
Өвөө Михайловынхоо асрамжинд байсан 13 настай Игорь Карасев хөршөөсөө 250 рублийн үнэтэй хувийн эд зүйлсийг Косулина гэх нийтийн орон сууцанд хулгайлсан байна. Би эд зүйлээ зарж, мөнгөө зарцуулсан. Хохирогч Косулина өөрт учирсан хохирлоо хэн, ямар хэмжээгээр нөхөн төлөх талаар зөвлөгөө авахаар хуулийн зөвлөгөөнд ханджээ. Косулина ямар хариулт өгөх ёстой вэ?
Хариулт:
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
7. ОХУ-ын соёлын үнэт зүйлсийг харуулсан зургууд энд байна. Тэдгээрийг нэгтгэсэн ойлголтыг нэрлэ. Яагаад ингэж шийдсэнээ тайлбарла. Түүний цэцэглэн хөгжсөн эрин үеийг заана уу.
1) 2) 3)
4)
Хариулт:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Хариултууд 8-р анги:
Бүх ажил 100 оноо:
Хариулт: (Зөв хариулт бүрт 3 оноо, нийт 18 оноо)
Хариулт: (Зөв хариулт бүрт 4 оноо, нийт 16 оноо)
Хариулт: (Зөв хос бол 10 оноо)
a,c
Хариулт: (зөв хариулт бүр - 2 оноо, нийт - 16 оноо)
Хариулт: (зөв хариулт бүр - 2 оноо, нийт - 22 оноо)
6. Хариулт: ердөө 8 оноо.
ОХУ-ын Иргэний хуулийн дагуу (1073-р зүйл)(2 оноо ) арван дөрвөн нас хүрээгүй насанд хүрээгүй хүүхдэд (насанд хүрээгүй) учруулсан гэм хорын төлөө (2 оноо ), түүний эцэг эх (үрчлэн авсан эцэг эх) эсвэл асран хамгаалагч нь тэдний буруугаас болоогүй гэдгийг нотлоогүй бол хариуцна.4 оноо ). Тиймээс Карасевын асран хамгаалагч Михайлов Косулина хохирлыг бүрэн барагдуулах ёстой.
Хариулт: ердөө 10 оноо.
Урлаг, гар урлал (3 оноо ). ОХУ-ын хууль тогтоомжийн үүднээс урлагийн гар урлал, гар урлал нь манай улсын түүхэн өнгөрсөн үеийн дурсамжийг агуулдаг тул ОХУ-ын соёлын үнэт зүйл юм.4 оноо ). Худалдаа, гар урлалын оргил үе нь 19-р зуунд, аж үйлдвэрийн хувьсгалын эрин үе (3 оноо ).
1. Бүх зөв хариултыг сонгоно уу. Тэдгээрийг хүснэгтэд бичнэ үү.
1.1.Эдийн засгийн онолын үндсэн асуудлыг ямар хос үзэл баримтлалд тусгасан бэ?
a) Үр ашиг, шударга байдал
б) Үйлдвэрлэл ба хэрэглээ
в) Хязгаарлагдмал байдал ба сонголт
г) Аж ахуй эрхлэлт ба ашиг
1.2. Гэр бүлийн орлого нь:
a) Худалдан авсан гадаад валют
б) Тухайн жилийн хугацаанд худалдан авсан бараа, үйлчилгээний төлбөр
в) Тодорхой хугацааны бэлэн мөнгө, мөнгөн хөрөнгийн орлого
d) Өв залгамжлал хүлээн авсан
1.3. Нийгмийн шатлал дахь байр сууриар нь нийгмийг янз бүрийн нийгмийн бүлэгт хуваах нь:
a) нийгмийн давхаргажилт
б) нийгмийн хөдөлгөөн
в) нийгмийн нэгдэл
г) нийгмийн харилцаа холбоо
д) нийгмийн ялгаа
1.4. Лавлах бүлэг нь:
а) гишүүдийн хоорондын харилцааны дотно байдал, сэтгэл хөдлөлөөр тодорхойлогддог бүлэг
б) хэм хэмжээ, үнэлэмжийг хувь хүн удирддаг бүлэг
в) эрх, үүргийг хуулиар баталгаажуулж, өв залгамжлан авсан хүмүүсийн бүлэг.
г) хувь хүн гишүүнээр элсэхийг эрмэлздэг бүлэг
1.5 Хэл, өөрийгөө ухамсарлахуй, түүхэн туршлага, соёл, нутаг дэвсгэрийн нэгдлээрээ нэгдсэн томоохон бүлгийг:
а) төрснөөр
б) овог
в) үндэстэн
г) угсаатны бүлэг
д) харьяалал
1.6.ОХУ-ын Холбооны Хуралд дараахь зүйлс орно.
а) Төрийн Дум
б) Холбооны зөвлөл
в) Аюулгүй байдлын зөвлөл
г) Ерөнхийлөгчийн засаг захиргаа
1.7. Аливаа муж нь дараахь шинж чанартай байдаг.
а) үзэл суртлын олон ургальч үзэл
б) эдийн засгийн удирдлагын зах зээлийн аргын давамгайлал
в) нийгмийн хэв журам, тогтвортой байдлыг хангах үйл ажиллагаа
г) төрийн өөрөө, түүний байгууллага, албан тушаалтны хуульд захирагдах
1.8. Шинжлэх ухааны мэдлэгийг юу тодорхойлдоггүй вэ?
а) таамаглал дэвшүүлэх
б) сэтгэл хөдлөл
в) үзэл баримтлал дахь ерөнхий ойлголт
г) туршилт
Хариулт:2. Үзүүлсэн цуврал бүрийг бүрдүүлдэг ойлголтуудыг юу нэгтгэдэг вэ? Богинохон хариулт өгөөч.
1. Сэдэл, зорилго тавих, арга хэрэгсэл сонгох, үйл явц, үр дүн.
Хариулт: ______________________________________________________________________.
2. Нийгмийн янз бүрийн хэсэгт аюулгүй байдлыг мэдрэх хэрэгцээ: метро, шүдний эмч, гудамжинд, онгоцонд, хүүхэд, эцэг эхийн аюулгүй байдалд итгэх итгэл.Хариулт: ________________________________________________________________.
3. Нутаг дэвсгэр, бүрэн эрхт байдал, нийтийн эрх мэдэл, хууль батлах эрх, татвар авах, бэлгэдэл.
Хариулт: _______________________________________________________________________________.
3. Өгөгдсөн жагсаалтаас харгалзах үг, үгийн хослолыг бичвэрт хоосон зайны оронд оруулна. Сонгосон үг, хослолынхоо серийн дугаарыг бичвэрт бичнэ үү. Анхаарна уу: Жагсаалтад бичвэр дэх хоосон зайнаас илүү олон үг, үгийн хослол байна!
Нийгмийн хэм хэмжээнээс гажсан зан үйлийн шалтгаан, төрөл, үр дагаврыг судалдаг социологийн дунд түвшний онолыг социологи гэдэг.(A)______. Үүний хүрээнд девиант зан үйлийг судлах янз бүрийн арга барилууд байдаг. Тиймээс зарим эрдэмтэд энэ нөхцөл байдлыг хазайлтын шалтгаан гэж үздэг(B)______ хэм хэмжээ, үнэт зүйлс суларсан нийгэм. Өөр нэг хандлагын хүрээнд хазайлтын шалтгаан нь хувь хүний зорилго ба түүнд хүрэх арга хэрэгслийн хоорондын тэнцвэргүй байдал юм. Тиймээс өөрийгөө нийгэмд хүлээн зөвшөөрөгдсөн хувь хүн(IN) _____, гэхдээ тэдгээрт хүрэх зохистой арга замуудаас татгалзаж, гэж нэрлэдэг(G)______. Хазайлтыг үйл ажиллагааны үр дүн биш, харин хувь хүний зан үйлийн үнэлгээний үр дүн гэж үздэг дараагийн аргыг онол гэж нэрлэдэг.D)________. Үр дүнд нь хазайлт гэж үздэг өөр нэг арга бий(Д)________ гэмт соёлд. Социологичид хазайлтаас гадна ялгадаг(БА)______ - зөрчил болох зан үйл(3) _______. Үндсэндээ энэ нь хазайлтын тодорхой нэг хэлбэр юм.
Лавлах үгс:
Зорилго 5. Норм 9. хазайлт
Шинэчлэгч 6. Гэм буруутай 10. Ёс заншил
Харилцаа холбоо 7. Аноми 11. Гутаан доромжлол
Хууль 8. арга хэрэгсэл 12. Нийгэмшүүлэх
4. Хууль эрх зүйн асуудлыг шийдвэрлэх.
4.1. Иргэн Соколова усны хувцас худалдаж авсан. Маргааш нь Соколовагийн нөхөр 3-р сарын 8-нд түүнд ижил усны хувцас бэлэглэжээ. Худалдан авснаас хойш хоёр хоногийн дараа Соколова дэлгүүрт ирж, бэлэн мөнгөний баримт үзүүлээд усны хувцасаа өөр хувцасаар солихыг хүсч, өмсөж амжаагүй байна. Худалдагч нь ийм барааг солих боломжгүй гэж хэлсэн. Худалдагчаас татгалзсан нь хууль ёсных уу?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5.2. 15 настай өсвөр насны Астафьев хотын аж ахуйн нэгжийн захиралд шуудан зөөгчөөр ажилд орох хүсэлт гаргажээ. Аж ахуйн нэгжийн захирал түүнийг ажилд авахаас татгалзсан бөгөөд үүнийг хуульд заасны дагуу 16-аас доош насны хүмүүсийг онцгой тохиолдолд, үйлдвэрчний эвлэлийн байгууллагын зөвшөөрлөөр ажилд авч болно гэсэн үндэслэлээр тайлбарлав. Астафьевтай хөдөлмөрийн гэрээ байгуулах боломжтой юу, үүний тулд юу хийх хэрэгтэй вэ?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9-р ангийн хариултууд:
Бүх ажил 100 оноо:
1. (Зөв хариулт бүрт 4 оноо, дээд оноо – 32)
2. (Зөв хариулт бүрт 4 оноо, дээд оноо – 12)
Хариулт: 1. үйл ажиллагаа, 2. оршин тогтнох хэрэгцээ, 3. төрийн шинж тэмдэг
3. (Зөв хариулт бүрт 4 оноо, дээд оноо – 36)
Хариулт: 9, 7, 1, 8, 11, 6, 12, 7, 4
4. Нийт - 20 оноо:
Хариулт: 4.1. Худалдагчийн татгалзсан нь хууль ёсны юм (4 оноо ) "Хэрэглэгчийн эрхийн тухай хууль"-ийн дагуу буцаах, солих боломжгүй барааны жагсаалт байдаг.(4 оноо ). Дүрмээр бол эдгээр нь эрүүл ахуйн шаардлага хангасан бүтээгдэхүүн юм: үнэртэй ус, дотуур хувцас гэх мэт.
4.2. Астафьевтай хөдөлмөрийн гэрээ байгуулж, эрүүл мэндэд нь хор хөнөөл учруулахгүй хөнгөн ажил хийж болно(4 оноо ). Үүнд үйлдвэрчний эвлэлийн зөвшөөрөл шаардлагагүй.(4 оноо). Ажил олгогчтой санал нийлэхгүй байгаа тохиолдолд Астафьев нь насанд хүрээгүй хүмүүсийн асуудал, тэдний эрхийг хамгаалах комисст гомдол гаргах эрхтэй бөгөөд энэ нь орон нутгийн засаг захиргааны байгууллагатай хамтран нэг сарын дотор түүний хөдөлмөр эрхлэлтийг хангах, үргэлжлүүлэн ажиллуулах арга хэмжээ авдаг. Боловсролын өөр хэлбэрийн суурь ерөнхий боловсролын боловсролын хөтөлбөрийг боловсруулах (ОХУ-ын Хөдөлмөрийн тухай хууль, 63-р зүйл)(4 оноо ).
Аливаа хичээлийн материалыг хайж олох,
