Нийгмийн шинжлэх ухаан бол нийгэм ба хүнийг судалдаг шинжлэх ухааны цогц шинжлэх ухаанд суурилсан эрдэм шинжилгээний салбар юм. .
Шинжлэх ухаан Байгаль судлах Нийгмийг судлах Хүн Хүний биологийн мөн чанар Хүний нийгмийн шинж чанар Байгалийн шинжлэх ухаан Нийгмийн шинжлэх ухаан
Байгалийн шинжлэх ухаан нь хүнээс хамааралгүй байгалийг судалдаг бөгөөд тэдгээр нь түүн дээр амьдарч буй хүмүүсийн бодол санаа, хүсэл эрмэлзэлийг судлахгүйгээр нийгмийг ойлгох боломжгүй юм Нийгмийн үйл явц , гэхдээ тэдгээрт оролцож буй хүмүүсийн сэдэл нь ерөнхий онолын мэдлэгийг өгдөг (байгалийн бие даасан объект биш, харин нэг төрлийн объектуудын бүхэл бүтэн шинж чанарыг тодорхойлох) нь зөвхөн нэг төрлийн нийгмийн үзэгдлийн ерөнхий шинж чанарыг судалдаг. мөн тусдаа, өвөрмөц үйл явдлын онцлог, нэг нийгмийн ач холбогдолтой үйл ажиллагааны онцлог гэх мэт.
Нийгэм, хүмүүнлэгийн ухааны ангилал * Шинжлэх ухааны төрөл бүрийн ангилал байдаг. Тэдгээрийн аль нэгнийх нь дагуу шинжлэх ухааныг практиктай (эсвэл түүнээс хол зайд) холбосон байдлаас хамааран үндсэн болон хэрэглээний гэж хуваадаг. 1. Нийтээр хүлээн зөвшөөрөгдсөн ангилал нь судалгааны сэдэв (шинжлэх ухаан тус бүрийн шууд судалдаг тэдгээр холбоо, хамаарал) үндэс болдог. Энэ үүднээс нийгмийн шинжлэх ухааны дараах бүлгүүдийг ялгаж салгаж болно: 2. түүхийн шинжлэх ухаан (дотоодын түүх, ерөнхий түүх, археологи, угсаатны зүй, түүх судлал гэх мэт); 3. эдийн засгийн шинжлэх ухаан (эдийн засгийн онол, эдийн засаг ба эдийн засгийн удирдлага, нягтлан бодох бүртгэл, статистик гэх мэт); 4. философийн шинжлэх ухаан (философийн түүх, логик, ёс зүй, гоо зүй гэх мэт); 5. филологийн шинжлэх ухаан (уран зохиолын шүүмж, хэл шинжлэл, сэтгүүл зүй гэх мэт);
6. эрх зүйн шинжлэх ухаан (хууль) (төр, эрх зүйн онол, түүх, эрх зүйн сургаалын түүх, үндсэн хуулийн эрх зүй гэх мэт); 7. сурган хүмүүжүүлэх шинжлэх ухаан (ерөнхий сурган хүмүүжүүлэх ухаан, сурган хүмүүжүүлэх түүх, сурган хүмүүжүүлэх онол, арга зүй гэх мэт); 8. сэтгэл судлалын шинжлэх ухаан (ерөнхий сэтгэл судлал, хувь хүний сэтгэл судлал, нийгэм, улс төрийн сэтгэл судлал гэх мэт); 9. социологийн шинжлэх ухаан (социологийн онол, арга зүй, түүх, эдийн засгийн социологи, хүн ам зүй гэх мэт); 10. улс төрийн шинжлэх ухаан (улс төрийн онол, улс төрийн шинжлэх ухааны түүх, арга зүй, улс төрийн зөрчил судлал, улс төрийн технологи гэх мэт); 11. соёл судлал (соёлын онол, түүх, музей судлал гэх мэт).
Бүх хүмүүс байгалиасаа мэдлэг рүү тэмүүлдэг
Аристотель
Шинжлэх ухаан бол системчилсэн мэдлэг юм.
Л.Берг
Зорилтот:- оюутнуудыг нийгмийн ухааны хичээлтэй танилцуулах, хүний тухай ойлголт, түүний эргэн тойрон дахь бүх зүйлд хандах хандлагыг бий болгох;
Үзэл баримтлалыг тодорхойлох, тайлбарлах чадварыг хөгжүүлэх;
Жижиг бүлгийн нэг хэсэг болгон ажиллах чадварыг хөгжүүлэх;
Багаар ажиллахад хувь хүний оролцоо, хариуцлагын талаарх ойлголтыг төлөвшүүлэх;
Асуудлыг шийдвэрлэх, үзэл бодлоо илэрхийлэх, маргах чадвар.
Шинэ нэр томъёо:хүмүүнлэг, хүмүүнлэг, хүмүүнлэг нийгэм, философи, социологи, улс төр судлал, эдийн засаг, хууль зүй, соёл судлал, түүх, нийгмийн сэтгэл зүй, ёс зүй, гоо зүй, угсаатны зүй, экологи.
Тоног төхөөрөмж:сурах бичиг p/r L.N. Боголюбова, Н.И. Городецкая, оюутан бүрт тараах материал: "Нийгмийн шинжлэх ухаан" хүснэгт, В.В. Вересаева "Домог"; Оюутан бүрийн хувьд ОУХБ-ын №1 хуудас (гэрийн даалгавар).
Хичээлийн явц.
I. Шинэ материал сурах.
Бүлгээр ажиллах. Даалгавар 1."Нийгмийн судлал" гэдэг үгтэй холбоотой үгсийг бич. Тэдгээрийг бүлэглээд кластер хий.
Нийгмийн шинжлэх ухаан
Нийгэм, хүн, байгаль, мэдлэг, танин мэдэхүй
Даалгавар 2.Нийгмийн ухаан ямар хэсгүүдийг багтаадаг вэ?
Бүлгүүд эдгээр хэсгүүдээс юу сурна гэж бодож байгаа талаар тайлан бэлтгэдэг.
1-р бүлэг - Хувь хүн ба нийгэм
2-р бүлэг - Сүнслэг соёл
3-р бүлэг - Эдийн засаг
4-р бүлэг - Нийгэм дэх хүн (Нийгмийн хүрээ)
5-р бүлэг - Хувь хүн ба төр (улс төр, хууль)
Даалгавар 3.Нийгмийн шинжлэх ухаан. "Нийгмийн шинжлэх ухаан" хүснэгттэй ажиллах.
Нийгмийг судалдаг шинжлэх ухааны жагсаалт, тэдгээрийн тодорхойлолттой танилцана уу.
Даалгавар: Шинжлэх ухаан тус бүрийн тодорхойлолтын өөрийн хувилбарыг гаргаж, таны бодлоор танд илүү сайн санаж байх болно (алгоритм ашиглан ойлголтыг тодорхойлох ур чадварыг эзэмшсэн: "үзэл баримтлал = түлхүүр үг + тэмдэг", жишээ: ёс зүй - ёс суртахуун ба ёс суртахууны шинжлэх ухаан).
Даалгавар 4.Асуултуудын талаархи яриа:
"Хүмүүнлэг" гэж юу гэсэн үг вэ?;
Гуманизм гэж юу вэ?
"Хүмүүнлэг нийгэм" гэдэг нэр томъёо нь юу гэсэн үг вэ?
Хүмүүнлэг нийгмийн зарчмуудыг хэлнэ үү.
Даалгавар 5.В.В.Вересаевын "Домог" өгүүллэгийг уншиж, далайчид яагаад инээмсэглэхээ больсон талаар дүн шинжилгээ хийж, дүгнэлт хий. ("Надад санагдаж байна ..." гэсэн үг хүртэл зөвхөн түүхийн эхний хэсгийг сонсдог).
Вересаевын хэлсэн түүхийн үргэлжлэлийг бодож олоод бичээрэй.
Сурагчдын хариултын дараа энэ асуудлын талаархи зохиогчийн дүгнэлтийг (түүхийн төгсгөл) уншиж, ярилцана.
II. Бүлгүүдийн ажлыг дүгнэж байна. Тусгал. Аль даалгавар хамгийн их хүндрэл учруулсан бэ? Яагаад? Үүнийг хэрхэн засах боломжтой гэж та бодож байна вэ? Та бүлгийн гишүүнийхээ хувьд ажлаа хэрхэн дүгнэж байна вэ? Дүгнэлт.
Гэрийн даалгавар:
х.4-5;
§1, ОУХБ-ын №1-ийг бөглөнө үү.
Хичээлийн материалХүмүүнлэг үзэл (лат.хүмүүнлэг - хүн төрөлхтөн,хүн төрөлхтөн - хүмүүнлэг,хомо
Хичээлийн материал- хүн) - ертөнцийг үзэх үзэл, түүний төвд хүнийг хамгийн дээд үнэ цэнэ гэж үздэг; Сэргэн мандалтын үеийн философийн хөдөлгөөн хэлбэрээр үүссэн).
Хувь хүний үнэ цэнэ, түүний эрх чөлөө, аз жаргал, хөгжил, чадвараа илэрхийлэх эрхийг баталгаажуулдаг.Хүнлэг
- нинжин сэтгэл, хүмүүсийг хайрлах, хүнийг хүндлэх, бусдын сайн сайхны төлөө чиглэсэн.
Хүмүүнлэг нийгэм бол хүмүүнлэгийн зарчмуудыг хөгжлийн үндэс болгон авсан нийгэм юм. Хүмүүнлэг үзэл нь ертөнцийг үзэх үзэл бөгөөд түүний төвд хүний зан чанар нь хамгийн дээд үнэт зүйл байдаг тул хүмүүнлэг нийгэмд хүн бүрийн эрх чөлөө, аз жаргал, биелэх эрх нь туйлын тэгш байдаг.
М.: 2002. - 173 х.
Энэхүү гарын авлагад янз бүрийн текстийн хэсгүүд (шинжлэх ухаан, гүн ухаан, сэтгүүлзүйн гэх мэт), түүнчлэн тэдэнд зориулсан асуудалтай асуултууд, даалгавруудыг багтаасан бөгөөд оюутнууд ангидаа болон гэртээ бие даасан ажлыг зохион байгуулах боломжийг олгодог. Гарын авлагыг ашиглах нь оюутнуудын сэтгэн бодох чадвар, мэдээллийн янз бүрийн эх сурвалжтай ажиллах чадварыг хөгжүүлэхэд хувь нэмэр оруулна.Формат:
doc/zipХэмжээ:
376 КБ
/Файлыг татаж авах
АГУУЛГА
Өмнөх үг
I хэсэг. ХҮН. БАЙГАЛЬ. НИЙГЭМ
I бүлэг. Хүн гэж юу вэ
Сэдэв 1. Хүнийг юу хүн болгодог вэ?
Сэдэв 2. Хүнд юу хэрэгтэй вэ?
Сэдэв 3. Таны чадвар таны мэдэлд байна
Сэдэв 4. Хүн ба хүн төрөлхтөн
Сэдэв 5. Хүн ба соёл
II бүлэг. Хүн ба байгаль
Сэдэв 7. Нийгэм ба байгаль
Сэдэв 8. Байгаль дахь хүний байр суурь
Сэдэв 9. Үхлийн шугам дээр
Сэдэв 10. Байгаль орчны хямралыг даван туулах боломжтой юу?
Сэдэв 11. Экологи ба ёс суртахуун
III бүлэг. Хүмүүсийн дундах хүн
Сэдэв 12. Хүн хоорондын харилцаа гэж юу вэ?
Сэдэв 13. Харилцааны баяр баясгалан, бэрхшээл
Сэдэв 14. Жижиг бүлэг
Сэдэв 15. Үнэлж баршгүй нөхөрлөл
Сэдэв 16. Хамгийн их мэдрэмжийн өглөө
Сэдэв 17. Гэр бүл дэх сэтгэлзүйн уур амьсгал
Сэдэв 18. Хэрэв та эелдэг ...
IV бүлэг. Нийгэм дэх хүн
Сэдэв 19. Хүн ба нийгэм
Сэдэв 20. Робинсоны эдийн засгаас эдийн засаг хүртэл
Сэдэв 21. Эдийн засгийн харилцааны ертөнцөд хүн
Сэдэв 22. Төр, эдийн засаг
Сэдэв 23. Нийгмийн нийгмийн хүрээ
Сэдэв 24. Үндэстэн ба үндэсний харилцаа
Сэдэв 25. Үе үеийн холбоо
Сэдэв 26. Улс төр, улс төрийн амьдрал
Сэдэв 27. Иргэн ба төр
Сэдэв 28. Соёл. Шинжлэх ухаан. Урлаг
Сэдэв 29. Орчин үеийн ертөнц
II хэсэг. ХУВЬ ХҮН. ЁС ЗҮЙ. ЗӨВ
Бүлэг V. Хувь хүн ба ёс суртахуун
Сэдэв 30. Хувь хүн ба ёс суртахууны хариуцлага
Сэдэв 31. Ёс суртахуун гэж юу вэ
Сэдэв 32. Сайн ба муу
Сэдэв 33. Хүний амьдрал, нийгэм дэх ёс суртахууны үүрэг
Сэдэв 34. Үүрэг ба ухамсар
Сэдэв 35. Хайр дурлал, гэрлэлт, гэр бүлийн ёс суртахууны үндэс
Сэдэв 36. Ёс суртахууны соёл
VI бүлэг. Иргэн. муж. Зөв
Сэдэв 37. Хүн, нийгэм, төрийн амьдрал дахь хуулийн үүрэг
Сэдэв 38. Эрхээс илүү эрх
Сэдэв 39. Хууль дээдлэх ёс: үндсэн шинж чанарууд
Сэдэв 40. ОХУ-ын Үндсэн хууль
VII бүлэг. Хүний болон иргэний эрх
Сэдэв 41. Иргэн бол эрх чөлөөтэй, хариуцлагатай хүн
Сэдэв 42. Хүний эрхийн түгээмэл тунхаглал
Сэдэв 43. Олон улсын хүмүүнлэгийн эрх зүй
Сэдэв 44. Иргэний хувийн болон нийтийн амьдрал
Сэдэв 45. Хөдөлмөр ба эд хөрөнгө
Сэдэв 46. Сүнслэг амьдрал
Сэдэв 47. Ухамсрын эрх чөлөө
Сэдэв 48. Гэр бүл, гэр бүлийн эрх зүйн үндэс
Сэдэв 49. Орон сууцны барилга
Сэдэв 50. Нийгмийн хүний эрх
Сэдэв 51. Иргэний болон улс төрийн эрх чөлөө
Сэдэв 52. Боловсрол эзэмших эрх
Эцсийн хичээлүүд
Дээрх товчийг дарна уу "Цаасан ном худалдаж аваарай"Та энэ номыг Орос даяар хүргэлтээр болон ижил төстэй номнуудыг хамгийн сайн үнээр цаасан хэлбэрээр Labyrinth, Ozon, Bukvoed, Read-Gorod, Litres, My-shop, Book24, Books.ru албан ёсны онлайн дэлгүүрүүдийн вэбсайтаас худалдаж авах боломжтой.
"Цахим ном худалдаж авах, татаж авах" товчийг дарснаар та энэ номыг албан ёсны литрийн онлайн дэлгүүрээс цахим хэлбэрээр худалдаж аваад литрийн вэбсайтаас татаж авах боломжтой.
"Бусад сайтаас ижил төстэй материалыг хайж олох" товчийг дарснаар бусад сайтаас ижил төстэй материалыг хайж олох боломжтой.
Дээрх товчлуурууд дээр та Labirint, Ozon болон бусад албан ёсны онлайн дэлгүүрүүдээс ном худалдаж авах боломжтой. Та бусад сайтуудаас холбогдох болон ижил төстэй материалыг хайж болно.
Сурах бичиг нь нийгмийн ухааны хичээлийг заах шаардлагад нийцүүлэн шинэчлэн найруулсан бөгөөд энэ нь оюутнуудад амьдралын замыг сонгоход шаардлагатай хүн, нийгэм, түүний хүрээний талаархи мэдлэгийг хөгжүүлэхэд тусална.
Хүн болон бусад амьд биетүүдийн ялгаа. Хүн гэж юу вэ?
Тэр амьтнаас юугаараа ялгаатай вэ? Хүмүүс эдгээр асуултын талаар удаан хугацааны турш бодож байсан. Эртний Грекийн гүн ухаантан Платон тэдэнд "Хүн бол өдгүй хоёр хөлтэй амьтан" гэж хариулжээ. Хоёр мянган жилийн дараа Францын нэрт физикч, математикч Б.Паскаль “Хөлгүй хүн хүн хэвээрээ, харин өдгүй азарган тахиа хүн болдоггүй” гэж Платоныг эсэргүүцжээ.
Хүмүүс амьтнаас юугаараа ялгаатай вэ? Жишээлбэл, хүн төрөлхтний өвөрмөц шинж тэмдэг байдаг: бүх амьд амьтдаас зөвхөн хүний чихний дэлбээг зөөлөн байдаг. Гэхдээ энэ нь хүнийг амьтнаас ялгах гол зүйл мөн үү?
Агуу сэтгэгчид дүгнэлтэд хүрчээ: Хүний хамгийн чухал шинж чанар бол тэр бол нийгмийн амьтан юм (Латин үг социализм нь "нийгмийн" гэсэн утгатай). (Түүх, биологийн хичээлээсээ хүний гарал үүслийн талаар мэддэг зүйлээ санаарай.) Тэгэхээр хүн бол нийгмийн амьтан юм. Гагцхүү нийгэмд, хүмүүсийн хоорондын харилцаанд хэл (ярианы), сэтгэн бодох чадвар гэх мэт хүний шинж чанар бүрэлдэн бий болсон.
АГУУЛГА
Зохиогчидоос
Танилцуулга
I хэсэг. ХҮН. БАЙГАЛЬ. НИЙГЭМ
I бүлэг. Хүн гэж юу вэ
§1. Хүнийг юу хүн болгодог вэ?
§2. Хүнд юу хэрэгтэй вэ?
§З. Таны чадвар таны мэдэлд байна
§4. Хүн ба хүн төрөлхтөн
§5. Хүн ба соёл
§6. Хүн ертөнцийг нээдэг
§7. Мөнхийн асуултууд
Бүлгийн дүгнэлт
II бүлэг. Хүн ба байгаль
§8. Байгаль, нийгэм, хүн
§9. Үхлийн шугам дээр
§10. Байгаль нь хуулиар хамгаалагдсан
Бүлгийн дүгнэлт
III бүлэг. Хүмүүсийн дундах хүн
§11. Хувь хүн хоорондын харилцаа
§12. Харилцааны баяр баясгалан, бэрхшээл
§13. Жижиг бүлэг
§14. Үнэлж баршгүй нөхөрлөл
§15. "Хамгийн мэдрэмжийн өглөө"
§16. Гэр бүл дэх сэтгэлзүйн уур амьсгал
Бүлгийн дүгнэлт
IV бүлэг. Нийгэм дэх хүн
§17. Хүн ба нийгэм
§18. Робинсоны газар тариалангаас эхлээд эдийн засаг хүртэл
§19. Эдийн засгийн харилцааны ертөнцөд хүн
§20. Төр ба эдийн засаг
§21. Нийгмийн нийгмийн хүрээ
§22. Үндэстэн ба үндэстэн хоорондын харилцаа
§23. Үе үеийн холбоо
§24. Улс төр ба улс төрийн амьдрал
§25. Иргэн ба төр
§26. Соёл. Шинжлэх ухаан. Урлаг
§27. Хүн ба амьдралын замыг сонгох
§28. Орчин үеийн ертөнц
Бүлгийн дүгнэлт
II хэсэг. ИРГЭН. ЗӨВ. ЁС ЗҮЙ
V бүлэг. Иргэн. муж. Зөв
§29. Хүн, нийгэм, улсын амьдрал дахь хуулийн үүрэг
§30. Хуулийн хариуцлага
§31. Хууль дээдлэх ёс: эрх мэдлээс дээгүүр хууль
§32. Иргэний нийгэм ба төр
§33. ОХУ-ын Үндсэн хууль
§34. ОХУ-ын үндсэн хуулийн тогтолцооны үндэс
Бүлгийн дүгнэлт
VI бүлэг. Хүний болон иргэний эрх
§35. Иргэн гэдэг бол эрх чөлөөтэй, хариуцлагатай хүн
§36. Хүний эрхийн түгээмэл тунхаглал
§37. Олон улсын хүмүүнлэгийн эрх зүй
§38. Иргэний хувийн болон нийтийн амьдрал
§39. Хөдөлмөрийн болон хөдөлмөрийн хууль
§40. Өмч, аж ахуй, иргэний эрх зүй
§41. Сүнслэг амьдрал
§42. Ухамсрын эрх чөлөө
§43. Гэр бүлийн хууль
§44. Гэрийн барилга
§45. Нийгмийн хүний эрх
§46. Улс төрийн эрх, эрх чөлөө
§47. Боловсрол эзэмших эрх
Бүлгийн дүгнэлт
VII бүлэг. Хувь хүн ба ёс суртахуун
§48. Зан чанар, хувийн сонголт
§49. Ёс суртахуун гэж юу вэ?
§50. Сайн ба муу
§51. Үүрэг, ухамсар
§52. Хүний амьдрал, нийгэм дэх ёс суртахууны үүрэг
§53. Хайр дурлал, гэрлэлт, гэр бүлийн ёс суртахууны үндэс
§54. Ёс суртахууны соёл
Бүлгийн дүгнэлт
Дүгнэлт
Боловсролын толь бичиг
- Нийгмийн ухаан, 8-9-р анги, Боголюбов Л.Н., Иванова Л.Ф., Матвеев А.И., 2008 он.
