Боловсролын тухай хууль хүчинтэй. ОХУ-ын боловсролын тухай ОХУ-ын хууль: өөрчлөлтийн тодорхойлолт

2015 оны 7-р сард ОХУ-ын Ерөнхийлөгч Боловсролын тухай 273-р Холбооны хуульд нэмэлт, өөрчлөлт оруулан гарын үсэг зурав. Өмнөх хувилбарыг 2012 оны арванхоёрдугаар сарын 21-нд баталсан.

Энэхүү хуулийн төсөл нь ОХУ-ын иргэн бүрт манай улсад боловсрол эзэмших үндсэн хуулиар баталгаажсан эрхийг олгосон. Үүнд ямар өөрчлөлт орсоныг харцгаая.

Өөрчлөлтүүд:

  • Сургуулийн байгууллага, их, дээд сургуулиудын бичиг баримт бүрдүүлэх хугацааг 2017 он хүртэл сунгасан. Тодруулбал, эдгээр байгууллагуудад тусгай зөвшөөрлөө зохих ёсоор олгож, магадлан итгэмжлэлд хамрагдах хугацаа дахин нэг жил байна.
  • Мөн олимпиадын ялагчид ОХУ-ын дээд боловсролын байгууллагад элсэхдээ амжилтаа дахин 4 жил ашиглах боломжтой.
  • Мөн боловсролын системд өөрчлөлт орсон. Ийнхүү сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагуудыг мэргэжлийн боловсролын 1-р зэрэглэлд хамруулдаг болсон.

Шинэ хуулийн дагуу ОХУ-д боловсролын төрлүүд

Шинэ хуулийн дагуу (2016 онд нэмэлт, өөрчлөлт оруулсан ОХУ-ын Холбооны хуулийн 10, 273-р зүйл) манай улсын боловсролын төрлийг боловсролын дөрвөн түвшинд хуваадаг.

  • 1. Сургуулийн өмнөх боловсрол
  • 2. Ерөнхий анхны үсэг
  • 3. Үндсэн ерөнхий
  • 4. Нийт дундаж.

Мэргэжлийн мэдлэг олж авах үе шатууд нь дараах байдалтай байна.

  • 1. Дунд мэргэжлийн
  • 2. Дээд боловсрол – бакалаврын зэрэгтэй
  • 3. Дээд боловсрол – мэргэжил, магистрын зэрэг
  • 4. Дээд зэрэглэлийн боловсон хүчнийг бэлтгэх.

Шинэ хуулийн дагуу багшийн арга зүйн өдөр 273

Холбооны хуулийн шинэчилсэн найруулгын 46-р зүйлд заасны дагуу дээд болон мэргэжлийн боловсролын байгууллагад зохих тусгай сургалтанд хамрагдсан хүмүүс багшийн үйл ажиллагаа эрхлэх эрхтэй. Багшлах боловсон хүчин мэргэшлээ байнга дээшлүүлж байх ёстой.

49 дүгээр зүйлийн тусдаа хэсэгт боловсролын ажилтны аттестатчиллыг таван жилд нэгээс доошгүй удаа хийх ёстой гэж заасан байдаг. Үүнээс гадна бараг жил бүр хийгддэг завсрын гэрчилгээ гэж байдаг.

Багш нь сурагчдад зориулсан ажлын төлөвлөгөөг өөрөө гаргах үүрэгтэй. Үүний тулд түүнд тусгай арга зүйн өдөр өгдөг бөгөөд энэ өдөр багш хичээлийн төлөвлөгөө гаргаж, ажлаа тохируулдаг.

ОХУ-ын Боловсролын тухай Холбооны хуулийн 273 дугаар зүйл

273-р хууль нь боловсролын үйл явц дахь олон нийтийн харилцааг зохицуулдаг чухал баримт бичиг юм. Энэхүү одоогийн зохицуулалтын эрх зүйн актыг Боловсролын яамны албан ёсны вэбсайтаас чөлөөтэй үзэх боломжтой бөгөөд текстийг хамгийн сүүлийн үеийн бүх нэмэлтүүдээр хангасан болно. Та мөн түүний хураангуй, онцлог, үндсэн заалтуудыг Википедиа эх сурвалжаас үнэгүй онлайнаар уншиж болно. Интернет дэх вэбсайтууд нь Холбооны Улсын Боловсролын Стандартын үзэл баримтлалын талаархи тайлбарыг өгдөг - энэ нь юу вэ, хариулт, зурагтай. Тодруулбал, Холбооны улсын боловсролын стандарт (эсвэл боловсролын стандарт) нь багшлах боловсон хүчнийг бэлтгэх, бэлтгэх түвшинд тавигдах шаардлагуудын багц юм. Энэхүү баримт бичгийг манай улсын холбооны засгийн газар баталсан.

2016 оны эрдмийн хуанли

2016 оны хичээлийн хуанли нь ОХУ-ын Боловсролын тухай хуулийн 32 дугаар зүйлд үндэслэн багш нарын хамт боловсруулагдсан болно. Тэрээр ирэх хичээлийн жилийн төлөвлөгөөг тодорхойлсон боловсролын тогтолцооны хоёр хэсгийг тодорхойлсон. Мөн актад түүнийг баталсан огноог зааж өгөх ёстой.

Ажлын хөтөлбөрт тавигдах шаардлага

ОХУ-ын Боловсролын тухай 273-р Холбооны хууль нь ажлын хөтөлбөрт тавигдах шаардлага, боловсролын байгууллагын дүрэм, багш, эцэг эх, сурагчдын үүрэг хариуцлагыг тодорхойлдог.

Хуулийн дагуу бүх хүүхэд мэдлэг эзэмших эрхтэй бөгөөд хэрэгжилтийг нь юуны түрүүнд сургуульд даатгадаг. Энэ эрхийн баталгаа нь ОХУ-ын Үндсэн хууль юм. Хөтөлбөрт хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн боловсролын үйл явцад нэмэлт, өөрчлөлт оруулах зэрэг орно.

Оюутан сургуульд явах ёстой бөгөөд хүндэтгэн үзэх шалтгаангүйгээр хичээлээ таслах ёсгүй. Оюутан нь эрүүл мэнд, хувийн ариун цэврийг сахих, нийгэм дэх сахилга бат, зан үйлийн дүрмийг дагаж мөрдөхийг хянах үүрэгтэй.

Хуулийн дагуу эцэг эхийн үүрэг хариуцлага

“Боловсролын тухай” шинэ хууль албан тушаалтнуудын дунд ч, боловсролын салбарын жирийн албан хаагчдын дунд ч шуугиан тарьсан. Ингээд зохиогчдын 4 жил гаруй хугацаанд ажилласан хуулийн төсөл эцэслэн хэрэгжиж эхэллээ. Энэ нь оюутан, багш нарын амьдралд ямар шинэлэг зүйл авчрах вэ?

2016 оны Боловсролын тухай хуулийн онцлох үйл явдлууд

"Боловсролын тухай" Холбооны хуулийн үүрэг бол боловсролын үйл явц дахь эрх зүйн харилцааг зохицуулах явдал юм. Энэхүү баримт бичиг нь оюутан бүрийн боловсролын үйл явцыг зохион байгуулах хувь хүний ​​хандлагыг тунхаглаж, олон шинэ бүтээгдэхүүнийг агуулсан болно.
  • сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагууд ерөнхий боловсролын тогтолцоонд багтдаг. Сургалтын үе шатанд шалгалт, шалгалтыг төгсгөлд нь өгдөггүй. Сургуулийн өмнөх боловсролыг үнэ төлбөргүй олгодог боловч эцэг эхчүүд өмнөх шигээ хүүхэд харах үйлчилгээний төлбөрийг төлдөг;
  • хотын захиргаа бага боловсролын хүртээмжийг хангах үүрэгтэй. Тиймээс нэгдүгээр ангийн сурагч бүрт тухайн хүүхдийн амьдарч буй нутаг дэвсгэрт байрлах сургуульд байр оноож өгдөг. Сургуулийн захиргаа хүрэлцээгүй тохиолдолд ойр орчмын бусад сургуулиудад байгаа байруудын талаар эцэг эхчүүдэд мэдээлэх;
  • шаардлагатай бол оюутан хувийн хуваарийн дагуу суралцах боломжтой;
  • Улсын нэгдсэн шалгалтын дүн 4 жилийн хугацаанд хүчинтэй;
  • есдүгээр ангийн сурагчдад заавал шалгалт өгөх. 2016 оноос тэд Улсын нэгдсэн шалгалтын маягттай төстэй маягт дээр шалгалт өгөх болно;
  • Улсын шалгалтын дүнгээр л их дээд сургуульд элсэх боломжтой болсон. Өргөдөл гаргагчийн элсэлтийн улсын нэгдсэн шалгалтын онооны доод хэмжээг боловсролын байгууллага тогтоодог. Энэ үзүүлэлт нь холбооны эрх бүхий байгууллагаас өгсөн хэмжээнээс бага байж болохгүй;
  • Дээд боловсролын тогтолцоонд одоо бакалавр, мэргэжилтэн, магистрын зэрэг орно.

"Боловсролын тухай" Холбооны хууль 2016: багш, оюутнууд

Хууль тогтоогчид ч багш нарт анхаарал хандуулсан. Одоо тэд багшлах боловсон хүчний статустай болсон. Энэ нь тэдэнд 3 жилд нэгээс доошгүй удаа мэргэжлийн түвшингээ ахиулахаас гадна уртасгасан амрах эрхийг ашиглах боломжийг олгож байна. Гэхдээ туршлагатай багш нар нэг жил хүртэл урт чөлөө авах эрхтэй. Тэд энэ эрхийг арван жилд нэг удаа олгодог. Нэмж дурдахад багш нар эрт тэтгэвэрт гарахад найдаж болох бөгөөд хөдөө орон нутагт амьдарч, багшилж буй хүмүүст орон сууц, нийтийн үйлчилгээний зардлын нөхөн олговор олгодог. Мөн хуулийн агуулгад тэгш хамруулах боловсролын тэргүүлэх чиглэлийг тодорхойлсон хэм хэмжээг олж болно. Өөрөөр хэлбэл, одоо хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдүүд ердийн боловсролын байгууллагад мэдлэг олж авах боломжтой болно. Энэхүү баримт бичгийг зохиогчид авьяаслаг хүүхдүүдэд зориулсан боловсролын үйл явцын онцлогийг тусгасан болно.

2012 оны арванхоёрдугаар сард Дум "Боловсролын тухай" 273-FZ шинэ холбооны хуулийг баталсан бөгөөд түүний ихэнх заалтууд нь 2013 оны 9-р сард хүчин төгөлдөр болсон боловч зарим зүйлийн хүчин төгөлдөр болох хугацааг 2014 оны 1-р сар хүртэл хойшлуулсан. 2016 оны 1-р сар Боловсролын байгууллагуудад шинэ стандартад шилжихийн тулд дүрэмдээ өөрчлөлт оруулах хугацаа олгов.

Энэ хууль бол олон зохицуулалтын баримт бичгийг орлуулсан цогц хууль юм. Энэ нь боловсролын бүх дэд төрлүүдийн харилцааг зохицуулах хэд хэдэн ерөнхий заалт, стандартыг нэгтгэсэн. Энэхүү баримт бичиг нь сургуулийн өмнөх боловсрол, сургууль, нэмэлт боловсрол (сургууль, дунд мэргэжлийн боловсролын байгууллагад) үнэ төлбөргүй, олон нийтэд хүртээмжтэй байх баталгаа юм.

Сургуулийн сурагчид анх удаа ганцаарчилсан хуваарийн дагуу суралцах боломжтой болсон. Энэ нь сургуулийг спорт, хөгжмийн сургуулиудтай хослуулахад тусалдаг.

Хуульд анх удаа хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдийн ашиг сонирхлыг харгалзан үзсэн болно - тус тусын заалтууд нь тэдний сурах үйл явц хэрхэн үргэлжлэхийг нарийвчлан тодорхойлсон байдаг. Нэмж дурдахад, батлагдсан баримт бичиг нь эдгээр хүүхдүүдийг мэргэжлийн дээд боловсрол хүртлээ өндөр чанартай, үнэ төлбөргүй боловсрол эзэмшүүлэх баталгаа болж байна. Хууль тогтоомжид тэгш хамруулан сургах, өөрөөр хэлбэл, хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдүүдтэй хамтран боловсрол олгох тухай тусгасан.

"Сүлжээний харилцан үйлчлэл" гэсэн ойлголтыг нэвтрүүлсэн - энэ бол спорт, соёл урлаг, нэмэлт боловсролын бүх байгууллагуудын хамтын ажиллагаа юм. Үндэслэлгүй хүнд суртлын саад тотгорыг бий болгодог боловсролын байгууллагуудыг төрөл болгон хуваахыг болиулсан нь сургууль болон бусад байгууллагад элсэх ажлыг хялбарчлах болно.

Сургуулийн дүрэмт хувцас нь бизнесийн хэв маягтай байх ёстой, гэхдээ яг ямар байхыг сургуулиуд өөрсдөө шийдэх эрхтэй.

Эцэг эхийн үүрэг, эрх

Энэхүү хууль нь эцэг эхчүүдэд насанд хүрээгүй хүүхдийг сургах давуу эрхийг олгож, тэдний оюун ухаан, бие бялдар, ёс суртахууны хөгжилд хөрөнгө оруулах үүрэгтэй гэдгийг харуулж байна. Эцэг эхийн үүрэг хариуцлагад дараахь зүйлс орно.

  • 1. Насанд хүрээгүй хүүхдийг ерөнхий боловсрол эзэмшүүлэх.
  • 2. Хүүхдийнхээ сурч буй бүх боловсролын байгууллагын дүрмийг дагаж мөрдөх.
  • 3. Сургалтын байгууллагуудтай харилцах харилцааг албан ёсны болгох, түүнчлэн тэдгээрийг цуцлах.
  • 4. Сургалтын байгууллагын ажилтны нэр төр, алдар хүндийг дээдлэх.
  • 5.Энэ хуулийн заалтыг биелүүлээгүй бол хариуцлага хүлээнэ.

Эцэг эхийн эрх:

  • 1. Хүүхдэд зориулсан сургалтын байгууллагыг сонгох.
  • 2. Хүүхдэд гэр бүлийн мэдлэг олгох.
  • 3. Сургалтын байгууллагын дүрэм, суралцах эрхийн үнэмлэх, улсын магадлан итгэмжлэлийн хэлбэр, боловсролын баримт бичиг гэх мэттэй танилцах.
  • 4. Заах арга зүйтэй танилцана.
  • 5. Суралцаж буй хүүхдийн эрхийг хамгаалах.
  • 6. Бүх шалгалтын талаархи мэдээллийг (мөн цаг тухайд нь) хүлээн авах: сэтгэл зүйн, бусад. Тэдгээрийг хэрэгжүүлэх зөвшөөрөл өг.
  • 7. Дүрмийн хүрээнд сургалтын байгууллагын удирдлагад оролцох.

Сургуулийн өмнөх боловсрол

Одоо мөрдөгдөж байгаа хуулиар сургуулийн өмнөх боловсрол эзэмшүүлэх тогтолцооны нэгдүгээр шатлал болгосон. Гэсэн хэдий ч сургуулийн өмнөх боловсролын энэ түвшинд эцсийн мэдлэгийн шалгалт өгөхгүй. Амьжиргааны түвшин доогуур гэр бүл, хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдүүд, өнчин хүүхдүүд, сүрьеэ өвчтэй хүмүүст зориулсан тэтгэмжийг хадгалсан.

Гэр бүлийн боловсрол

Гэр бүлийн боловсрол гэдэг нь тусгай байгууллагаас гадуур, өөрөөр хэлбэл гэр бүлд чиглэсэн сургалтын үйл явцыг албан ёсоор зөвшөөрсөн энэ хуулийн заалт юм. Энэхүү боломжийг хэрэгжүүлснээр эцэг эхчүүд насанд хүрээгүй хүүхдийг ерөнхий боловсрол эзэмших хүртэл нь гэр бүлд сургах боломжтой болно. Энэ төрлийн соёлын боловсролын хувьд тухайн сургуульд үе үе тайлагнахыг хуулиар шаарддаг.

Төлбөртэй үйлчилгээ

Энэ хуулиар хүүхдэд ямар боловсролын хэрэглэгдэхүүн шаардлагатай байх, тухайн сэдэвт хэдэн боловсролын цаг зарцуулахыг зохицуулсан. Нэмэлт цагийн хувьд Холбооны хуулийн 23 дугаар зүйлд заасны дагуу төсвөөс санхүүжилтийг зөвхөн орон нутгийн засаг захиргааны шийдвэрээр хуваарилна. Хэрэв тэд мөнгө хуваарилаагүй бол боловсролын байгууллага ийм тохиолдолд төлбөртэй үйлчилгээ үзүүлж болно. Энэ нь аливаа байгууллагын уртасгасан өдрийн бүлгүүдэд хамаарна. Хэрэв сургууль төлбөртэй үйлчилгээ үзүүлдэг бол энэ талаархи мэдээллийг дүрэмдээ тусгасан байх ёстой.

Цэцэрлэгт (сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллага гэж товчилсон) боловсрол нь өөрөө үнэ төлбөргүй байдаг боловч өмнөх шигээ хүүхэд асрах төлбөрийг төлөх шаардлагатай болно.

Боловсролын түвшин

Энэхүү хууль эрх зүйн акт нь ерөнхий мэдлэгийг дараахь түвшинд эзэмшүүлэхээр тусгасан.

  • сургуулийн өмнөх боловсрол
  • анхны ерөнхий
  • үндсэн ерөнхий
  • нийт дундаж

Мэргэжлийн боловсролын түвшин:

  • дундаж мэргэжлийн
  • Бакалаврын зэрэг (их сургууль төгсөөгүй)
  • мэргэжил (их сургууль төгссөн)
  • магистрын зэрэг (аспирант)
  • өндөр мэргэшсэн боловсон хүчин бэлтгэх.

ОХУ-ын боловсролын тухай хуульд өөрчлөлт оруулах

Текстэд олон өөрчлөлт орсон бөгөөд дээр дурдсан зүйлсээс гадна дараахь чухал зүйлүүдийг багтаасан болно.

  • Багш нар онцгой статустай болсон - тэдний амралтын үргэлжлэх хугацаа нэмэгдэж, тэд эрт тэтгэвэрт гарах боломжтой болно. Мөн тэдний цалин ОХУ-ын бүрдүүлэгч аж ахуйн нэгжийн дундаж түвшнээс доогуур байж болохгүй. Мөн багш нарын хувьд өөр давуу талтай, мэргэжлийн байнгын өсөлттэй байдаг.
  • Тэд дээд боловсролын талаар мартсангүй - ашиг хүртэгчдийн тоо нэмэгдэв. Жил бүр аль ч их дээд сургуульд гүйцэтгэлийн мониторинг хийдэг.
  • Улсын нэгдсэн шалгалтын дүн 5 жилийн хугацаанд хүчинтэй байна.
  • Есдүгээр ангийн сурагчдад заавал аттестатчилал олгох болсон.

Мэдлэг бол хүний ​​амьдралыг бий болгоход тусалдаг зүйл учраас түүнийг олж авахыг эрмэлздэг хүн бүрийг төрөөс урамшуулах нь туйлын чухал юм. Шинэ хэвлэлд орсон хамгийн сүүлийн өөрчлөлтийн дагуу хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдүүд жирийн сургуулийн сурагчид, оюутнуудтай адил мэдлэгийг олж авах боломжтой болсон нь маш чухал юм. Энэ практик нь бусад улс орнуудад эерэг хариуг олоод удаж байна.

Үүнтэй төстэй асуултууд


3. Сургалтын төлбөрийг оюутнууд өөрсдөө болон суралцуулахаар явуулсан байгууллагаас хүлээн авна. Үүний зэрэгцээ, манай улсын нутаг дэвсгэр дэх бүх их, дээд сургуулиудын сургалтын төлбөр нь дараахь хүчин зүйлээс хамааран ихээхэн ялгаатай байж болно: оюутны сургалтын төлөвлөгөө. 1797; ОХУ-ын хууль тогтоомжийн цуглуулга, 1996, No3, Урлаг.

150; 2002, No7, Урлаг. 631; № 26, урлаг.

Хоёр дахь дээд боловсролын тухай хууль

1996 оны 8-р сарын 22-ны өдрийн 125-ФЗ "Дээд болон төгсөлтийн дараах мэргэжлийн боловсролын тухай" Холбооны хуулийн 2 дугаар зүйлийн 4 дэх хэсэг (ОХУ-ын хууль тогтоомжийн цуглуулга, 1996, No 35, Урлаг.

4135; 2004, No35, Урлаг. 3607; 2006, №1, урлаг. 10; 2007, No49, Урлаг. 6069, 6070) дараахь зүйлийг нэмж оруулав: "ОХУ-ын иргэд соёл, урлагийн чиглэлээр мэргэшсэн төрийн болон хотын боловсролын байгууллагуудад хоёр дахь үнэ төлбөргүй дээд мэргэжлийн боловсролыг өрсөлдөөний үндсэн дээр авах баталгаатай. соёл, урлагийн чиглэлээр сургалтын (мэргэжлийн) чиглэл.

Хоёрдахь дээд боловсролын хөтөлбөрийг эзэмших нь анх удаа боловсрол эзэмшдэггүй тул иргэдэд хоёр дахь дээд боловсролыг зөвхөн төлбөртэй хэлбэрээр олгодог.

Гэсэн хэдий ч 2007 оны 10-р сарын 24-ний өдрийн 232-ФЗ-ийн Холбооны хуулийн 4-р зүйлийн 5 дахь хэсэгт заасны дагуу

"ОХУ-ын зарим хууль тогтоомжид нэмэлт, өөрчлөлт оруулах тухай (дээд мэргэжлийн боловсролын түвшинг тогтоох тухай)"
"Мэргэшсэн мэргэжилтэн" гэсэн мэргэшлийн томилолтоор баталгаажуулсан дээд мэргэжлийн боловсролын тухай улсын баримт бичгийг хүлээн авсан хүмүүс мэргэжлийн дээд боловсролын зохих түвшний магистрын хөтөлбөрт уралдааны үндсэн дээр үргэлжлүүлэн суралцах эрхтэй. хоёр дахь мэргэжлийн боловсрол эзэмшсэн гэж үзэхгүй.

Магистртай зүйрлэвэл зөвхөн энд сургалтын бие даасан хэлбэрийг харгалзан үзвэл шинэ тодорхойлолтыг эзэмших нь илүү хэцүү байдаг. түүнийг төлөх үүргийг эрх зүйн харилцааны өөр оролцогчид шилжүүлэх.

Сүүлчийн тохиолдолд сургалтыг онцгой гавьяа байгуулсан төрийн тэтгэлэгт хамруулж болно.

Эсвэл төлбөрийг үнэ цэнэтэй боловсон хүчнийг давтан сургах санхүүгийн сонирхолтой оюутны ажил олгогч төлдөг.

69 дүгээр зүйл

Хуульд “Дээд боловсролын өргөдөл гаргагч болон аттестатчилалд оролцсон бусад хүмүүс, тэр дундаа диссертацийг хамгаалах явцад гэрчилгээ олгох үйл явцын аудио болон видео бичлэгийг чөлөөтэй хийж болно.

Философийн ухааны докторын зэрэг хамгаалсан хүмүүсийн аттестатчиллыг Дээд боловсролын чанарын баталгаажуулалтын үндэсний газраас магадлан итгэмжлэгдсэн дээд боловсролын байгууллага, шинжлэх ухааны байгууллагын байнгын болон нэг удаагийн мэргэшсэн эрдэм шинжилгээний зөвлөл олон нийтийг хамгаалах үндсэн дээр явуулдаг. диссертацийн хэлбэрээр шинжлэх ухааны ололт амжилт.

5. Дээд боловсролын сургалтын хөтөлбөрт элсэлтийг бакалаврын зэрэг, мэргэжлийн хөтөлбөр, магистрын хөтөлбөр, аспирантурт шинжлэх ухаан, сурган хүмүүжүүлэх боловсон хүчин бэлтгэх хөтөлбөр (аспирант), резидентурын хөтөлбөр, түүнчлэн туслах дадлагын хөтөлбөрт тусад нь явуулдаг. энэ Холбооны хуульд өөрөөр заагаагүй бол өрсөлдөөний үндэслэл.

Үнэгүй хоёр дахь дээд боловсрол - Оросын оюутнуудын ашиг тус, боломжууд

Бие даасан сургалтын төлөвлөгөө.

Хоёрдахь дээд боловсрол эзэмшихийн тулд оюутан зарим мэргэжлээр дахин суралцдаг.

Хэрэв шалгалтын тоо өндөр байвал тухайн хичээлийн тооноос үл хамааран гэрээнд заасан тогтмол дүнг төлнө.

Мөн цагийн тооноос (Оюутан хэдэн цаг сурсан, хэдэн төгрөг төлсөн) хамаарна. Ийм дүрмийг гэрээнд мөн тусгасан болно. цэргийн боловсролын байгууллагаас анхны дипломоо авсан.



Танд нийтлэл таалагдсан уу? Найзуудтайгаа хуваалцаарай!