Mehki znak vklopljen konec besed po sikajočih
- pri glagolih se za piskajočimi glagoli vedno piše mehko znamenje,
tudi v samostalnikih ženstvena 3 sklanjatve - Samostalnik: I. str. ženski rod: I. str.
tiha, ržena, noč ... penny, mož, zdravnik ...
R. p. števila: oblaki, gaji...Pridevnik: (ne) Kratka oblika: goreč, vrejoč ...
Glagol: nedoločljiv oblika: zaščititi... (ne)
Drugoosebna enota številka: lahko...
Ukaz. sklon: namazati...Prislov: Povsod, razen izjem: že, poročen, neznosen.
- če je beseda v črkem h, se piše znak b, v drugih rodih se za sikajočimi ne piše
- V ruščini se uporablja mehki znak:
za večino soglasnikov, ki označujejo njihovo mehkobo (gaber, kri, kri, fant, brest, brest, krt, pajser, konj konj, veriga za mlatilo, toplo praži, cela teža, utrip utrip, štetje);
pred samoglasniki, poleg tega deluje kot ločilna oznaka; v tem primeru se e, yu, i (neobvezno in i) berejo jotsko; včasih se drugi samoglasniki jotujejo (kanjon ka njo n);
po sibilantih mehkoba ne označuje (je prisotna ali ne, odvisno od same črke), ampak se, tudi če nima ločilnega pomena, tradicionalno uporablja v znanih besednih kategorijah:
njih. in vino blazinica. enote vključno s samostalniki ženskega rodu: rž, maskara, kul, stvar itd.,
velelni način nekaterih glagolov: rezati, uničiti, skriti, gubati (tudi v množini: rezati itd.; v obrazec za vračilo: urezati se, urezati se itd.);
v nekaterih prislovih: na stežaj odprto, bekhend, stran;
2. oseba glagolov ima končnico -sh: dal boš, rekel boš, vzel boš, razjezil boš itd., tudi v povratni obliki (boš dal itd.);
nedoločna oblika dela glagolov se konča na -ch: pečemo, skrbimo, režemo itd. (tudi v povratni obliki: pazimo itd.);
po grlenem g, k, x najdemo le v izposojenih (Alighieri, Chianti, Donahue), v dejanskih ruskih besedah je to nemogoče (zato je velevalni način glagola ležati izjema, ki se ne konča na splošno pravilo na -ь) ;
za c mehkoba ne označuje in se pojavlja tudi le v izposojenkah (Zamość), včasih ustreza temu, kar je padlo v pogovorna izgovorjava in v tuje besede(revolucionarno);
Za th in samoglasniki ter na začetku besede uporabite mehki znak načeloma nemogoče. - Samostalnik žensko - postaviti (rž, tiho), moško - ne (top, trst)
- Moški rod se piše brez "b" in ženski rod z "b" Na primer: Doktor m.r vse! Vso srečo pri študiju.
- 1. Če imamo pred seboj samostalnik, se mehki znak za sikajočimi postavi le, če beseda pripada III. sklanjatvi (NOČ). Samostalniki 1. in 2. sklona s piskajočim na koncu se pišejo brez mehkega znamenja (VELIKO OBLAKOV, OPEKA). Ne pozabite, da so patronimi in priimki, ki se končajo na ICH, samostalniki drugega sklona in so napisani brez mehkega znaka. Na primer: SERGEEVICH, RYURIKOVICH, VOYNOVICH.
2. Če beseda odgovarja na vprašanje KAJ? in je kratek pridevnik, potem za sikajočim na koncu mehki znak ni potreben (VROČ, MOGOČEN).
3. Glagoli s piskajočim na koncu se vedno pišejo z mehkim znakom. Na primer: POGLEJ ali POGLEJ (v obliki druge osebe ednine sedanjega ali prihodnjega časa), REZANJE (v nujno razpoloženje), OPEK (in nedoločna oblika) . Upoštevajte, da se lahko pri glagolih mehki znak pojavi za sibilantom in ne na samem koncu besede, ampak pred postfiksi SYA ali -TE, na primer: KOPANJE, SKRIJANJE.
4. Na koncu prislovov za sikajočimi se vedno piše mehko znamenje (ŠIROKO, SKOČI, PROČ), razen izjem: UZH, ZAKONSKO, NEZNOSNO.
5. Zaimki s piskajočimi na koncu se pišejo brez mehkega znaka, npr.: NAŠ, VAŠ.
6. Delce ISH, LISH, BIS vedno pišemo z mehkim znakom. - na primer, ženski rod štedilnik pišemo za sikajočimi besedami z mehkim znakom. Moški spol se piše brez mehkega znaka, na primer meč, žarek, ključ.
- 75. Za sikajočimi besedami (zh, ch, sh, shch) se črka ь piše samo v naslednjih primerih:
1. Na koncu samostalnikov ženskega rodu v njih. in vino blazinica. enote h., na primer: rž, noč, miš.
2. Na koncu 2. osebne enote. Del sedanjika in prihodnjika glagola za končnim w, na primer: hitiš, hitiš, hitiš, sprejel boš, sprejel boš.
3. Na koncu glagola v ednini. del velevalnega načina, črka ь pa je ohranjena pred -sya, npr.: namaži se; skriti skriti; jesti.
4. V množini. vključno z velevalnim načinom pred -those, -tes, na primer: namaži, namaži; skriti skriti; jesti.
5. Na koncu glagola v nedoločni obliki in črka ь je napisana pred -sya, na primer: cut, cut your hair.
6. V vseh prislovih za končnima š in h, npr.: povsem, v galopu, stran, pa tudi v prislovu na stežaj.
7. Na koncu delcev: vidiš, vidiš, samo, vidiš.
- Pri samostalnikih 3. sklanjatve ženskega spola se piše (rž, hči, uš, stvar), pri samostalnikih 2. sklanjatve moškega spola pa se ne piše (ogrinjalo, nož, meč, pašnik)
- ь za sikajočimi besedami na koncu besede piše:
1) za samostalnike ženskega rodu v njih. p.un. h.
2) za glagole v vseh oblikah; obenem se b ohranja pred xia, tistimi
3) pri prislovih na w, h in v enem sloju za w na široko odprto. - mož. spol - brez "b", ženski. z "b"
- mož. spol - brez "b", ženski. z "b"
- besede ženskega spola - miška, noč - postavljamo jih, moškega spola pa ne postavljamo - trsje, opeke
- Pojdite na www.gramota.ru
Polno je pravil! Uporabno bo tako zdaj kot v prihodnosti! - Kateri samostalniki se pišejo z mehkim znakom?
- Ja, tako je, moški rod se piše brez, ь ... in ženski rod rod s,b.. Na primer, rž - izberimo vprašanje to srednjega rodu, ona je ženska, on je moški, rž, ona je moja rž in + pravila, Določiti samostalnik, ki je v množini mlm v ednini, ne pa v začetna oblika, ta samostalnik morate dati v VSAKO OBLIKOVANJE" pomeni isti koren rž pisati rž s, ь"
- Pečica, stepa, govor, tišina, hči
Črka ь se piše tako, da označuje mehkobo parnega soglasnika na koncu besed, Na primer: golob, dopust, zvezek, umazanija, oprosti, sedem, konj, kuhinje, jablane, nabrežje, zver, barva, pijača, ladjedelnica.
Pismo b , ki konča prvi del zloženke ali zloženke, se piše tako, da označuje mehkobo soglasnika pred katero koli črko, samoglasnikom ali soglasnikom, ki se začne z drugim delom, na primer: vaški izvršni odbor, vaški svet, reševanje, costutil, robarmija, četrt stoletja, četrtfinale, Dalenergo, Svyazinvest, Tyumen?neft.
Za označevanje mehkobe parnega soglasnika pred soglasniki se črka "b" piše v naslednjih primerih
1. Za črko l pred katerim koli soglasnikom razen l , na primer: streljanje, lev, folija, ledena plošča, tobogan, več, brez belmesa, spalnica, previdno, skalpel, valček, plašč, laskati, april, alfa, jelša, ogledalo, fant, več, laskati .
Mehki znak se ne piše med dvema l, Na primer: hudomušen .
?sk? soglasnik l pred pripono – mehko, torej po l je napisano b , npr.: podeželje, Ural, Barnaul. Vendar pa v nekaterih pridevnikih, tvorjenih iz ne-ruskih lastnih zemljepisna imena, ostane trdna l, in zato b ni napisano npr. Kyzyl, Yamal(skupaj z možnostmi Kyzyl, Yamal).
2. Za drugimi soglasniki:
a) pred črkami, ki izražajo trde soglasnike, na primer: rezbarjenje, vzel bom, prej, varuška, pismo, zahteva, zelo, hujskati, čarovnica, poroka, tema, mlatenje, uf;
Največ pridevnikov s končnico ?sk? soglasniki n in r pred pripono – trd, torej b ne rečejo npr. konj, Kazan, Tyumen, viteški, januarski, lovec. Vendar pa so v naslednjih pridevnikih ti soglasniki pred končnico ?sk? mehko, v njih po n in r je napisano b : dan?dan, junij, september, oktober, november, december, pa tudi v mnogih pridevnikih, tvorjenih iz neruskih lastnih zemljepisnih imen v ne, Na primer: Tien Shan, Tajvanski, Phnom Penh, Torun, Sichuan, Tianjin. Enako se pišejo (in izgovarjajo) tudi samostalniki, tvorjeni s pripono ?ts? iz istih zemljepisnih imen: Prebivalci Kazana, Tjumen, Ampak Tajvanski, Phnom Penh, Torun itd.
b) pred črkami, ki izražajo mehke soglasnike, b piše se samo v primerih, ko v drugih oblikah iste besede ali v besedah z istim korenom drugi mehki soglasnik postane trd, prvi pa ostane mehak, npr. vzemi ga(prim. Jaz ga bom vzel), osem (osmo), čarovnica (čarovnica), v temi (tema), rezbarjenje (nit), košnja (košnja), poroka (poroka), mlatenje (mlatenje), uhani (uhani), drsalke (drsalke), stric (stric).
3. V drugih primerih se ь ne piše za črko, ki predstavlja mehak soglasnik, Na primer: je, jetnik, grizljati, kosti, nositi, sindikat, pregled, predčasno, pokojnina, lok, če, pesem .
Pismo b ni zapisano v soglasniških kombinacijah nsch, nsch, zlasti pred priponami ?chik, ?schik, ?shchin(a), na primer: dojilja, regrat, kozarec, konica, pišče; zidar, kopališče, partizan, rjazanska regija.
Črka "b" kot indikator slovnične oblike
Pismo b zapisana (ne glede na izgovorjavo) v nadaljevanju slovnične oblike Oh:
A) v kompleksnih številih prej ?deset in ?sto: petdeset, šestdeset, sedemdeset, osemdeset, petsto, šeststo, sedemsto, osemsto, devetsto;
V številkah petnajst, šestnajst, sedemnajst, osemnajst, devetnajst prej ?enajst b ni napisano.
b) v nedoločniški obliki glagola (infinitiv) pred? (enako kot v nedoločniku glagolov brez ?xia), na primer: swim, have, pour, split, put on shoes, wash, laugh;
V ) v velelnih oblikah glagolov prej ?xia in ?tisti(enako kot v oblikah brez ?xia in ?tisti), na primer: pojdi, stehtaj, nazaj, sedi, stoji, vrzi, srečaj, preveri ;
G) v obliki instrumentalni primer množina samostalnikov , na primer: ljudje, konji, vrata, otroci, pa tudi v obliki instrumentalnega primera števnika štiri .
Po š, š, v, šk pismo b zapisano po izročilu v naslednjih slovničnih oblikah:
A) na koncu imenskih/tožilnih oblik edninaženski samostalniki 3. sklanjatve , na primer: rž, kaprica, miška, laž, noč, malenkost, stvar, pomoč;
b ) na koncu 2. osebe ednine glagolov sedanjika in prihodnjika (po w ), na primer: nositi, smejati se, videti, dati, hiteti;
V) v velelnih oblikah glagolov , na primer:namaži, jej, skrij, reži, tolaži se, skrij, ne trzni;
G) v nedoločni obliki glagolov (po h ), na primer: bake, cut, pound, get away, get opečen .
Črko ь za sibilanti pišemo tudi na koncu prislovov in delcev , na primer: na stežaj odprto, popolnoma, z zadnjico, galop, nazaj, neznosno, stran, povsem, samo, samo, glej, premagaj. Izjeme: pismo b ni zapisano v prislovih poročena, neznosna, že, v delcu toliko, in tudi v predlogu med .
Črka ь za sibilanti se ne piše na koncu naslednjih slovničnih oblik:
A) imenovalniku/tožilniku ednine moških samostalnikov 2. sklanjatve , na primer: nož, žoga, zajemalka, dežni plašč;
b) rodilnik množine samostalnikov ženskega spola 1. sklanjatve , na primer: luže(iz luža), oblaki, galoše, gaji ;
V) kratke oblike moških pridevnikov , na primer: svež, željan, dober, slab.
Včasih se sprašujemo, ali naj za sikajočimi postavimo mehki znak. Predstavili vam bomo pravila, ki pravijo, kdaj tega ne smete storiti in kdaj je to nujno potrebno.
Ta pravila temeljijo na tem, o katerem delu govora govorimo, v kateri sklanjatvi in v katerem delu besede.
Mehki znak za piskajočim je pravilo za nastavitev
Postavili smo mehki znak:
Primer besed: noč, vrzel, hči, laž, stvar, plešavost.
Primer v stavku: Kraljica je tisto noč rodila sina ali hčer.
2. Pri glagolih druge osebe v ednini, odvisno od sedanjega ali prihodnjega časa na končnicah za sibilanti.
Primer z eno besedo: boš, postal boš, kuhal boš, spomnil se boš, verjel boš, naredil boš.
Primeri v stavkih: Če veš, če verjameš, potem boš z menoj in me ne boš kmalu prenehal ljubiti.
– xia, mehki znak je ohranjen. primer: vračaš, napenjaš, nameravaš.
3. Pri samostalniških glagolih v velelnem naklonu v končnicah za sibilanti.
Primer z eno besedo: Cut! Pojej ga! Skrij ga!
Dodatek: Če tem glagolom dodate končnico – xia, mehki znak je ohranjen. Skrij se! Ne bodi neumen!
Primeri v stavkih: Vadik, ne sprenevedaj se in se skrivaj!
4. Pri glagolih, ki se nahajajo v množina in nujni način pred končnicami - tiste, - tiste.
primer: mazati - mazati - mazati.
Primer v stavku: otroci! ne joči!
5. Pri glagolih nedoločne osebe, tudi pred končnico -xia.
Primer besed: pečica - peči, ležati - ležati.
Primer v stavku: Te reke tečejo dolgo.
6. V prislovih je treba za sikajočimi na koncu besede vpisati mehki znak.
primer: Vse naenkrat, v galopu, bekhend, široko odprto.
Primer v stavku: Konja je pustil v galopu in z mečem udaril po zraku.
Izjeme: Ne prenesem, da se poročim.
7. V delcih s piskajočimi končnicami: Mislim, vidiš, vidiš, samo.
Primer besed: Mislim, samo.
V stavku: Kakšen huligan!
Zakaj se včasih za piskajočim znakom ne piše mehki znak?
primer: top, kalač, jelen, orada, nož.
Ponudba: Do našega okna je priletel hudournik.
2. Pri množinskih samostalnikih in rodilnik.
primer: oblaki, strmo, ramena, Griša, med, luže.
Primeri stavkov: Na žalost danes za zajtrk ni bilo hrušk.
primer: močan, vroč, dober, nestanoviten, melodičen, čeden.
Ponudba: Bil je hkrati dobrega srca in lep ...
4. V zaimkih s sibilanti na koncu.
Glede na zgoraj navedeno se črkovanje mehkega znaka za sibilantom razlikuje glede na številne dejavnike - del govora, sklon, število, pa tudi prisotnost izjem od pravil.
Učitelji mlajši razredi Svojim učencem dajejo rimane različice pravil – za lažje pomnjenje.
Mehki znak na koncu prislovov za sikajočimi: pravilo, primeri
- Zakaj si žalostna, princesa? Zakaj je pogled žalosten?
In zakaj norčije norčij niso zabavne?
- Oh, sanjala sem o princu, bil je tako lep,
In nekaj se mi je zgodilo: nisem mogel prenesti, da bi se poročil.
Takšen pogovor bi lahko potekal v čarobnem Daleč daljnem kraljestvu, a za nas je ta dialog zanimiv predvsem zato, ker vsebuje primere, v katerih na koncu prislovov za sikajočimi ni mehkega znaka. 
Pravopis se uči v 4. razredu
Preučiti je treba zelo zapleteno črkovanje, povezano s sibilanti na koncu in b osnovna šola. Otroci to tematiko preučujejo skozi celotno izobraževanje. osnovna šola: najprej med učenjem glagola, nato samostalnika in pridevnika. In prislove preučujemo v lansko leto osnovnošolsko izobraževanje.
Posledično 4. razred preučuje črkovanje črkovanja »mehki znak na koncu prislovov po sikajočih«. Zvezni državni izobraževalni standard predvideva poznavanje črkovanja najpogostejših besed, v katerih je to črkovanje prisotno, vključno z izjemami:
Oblikovanje spretnosti razlikovanja delov govora
Zelo pomembno je, da pri otrocih razvijemo sposobnost razlikovanja besed razne dele govora, saj njihov pravopisna budnost. Brez te veščine učenci ne bodo mogli pravilno izbrati želenega črkovanja, vključno z mehkim znakom na koncu prislovov za sibilanti.
Najbolj priročno bo razdeliti besede v skupine po delih govora; pri tem vam bo pomagala tabela, v kateri morate poleg dela govora in vprašanj navesti pogoje za izbiro uporabe ali neuporabe. mehkega znaka.
odgovarja na vprašanja:
odgovarja na vprašanja: kaj?
odgovarja na vprašanja: kaj storiti?
odgovarja na vprašanja: kako?
ne 3 cl. - ni napisano
pisano (iz: poročen, že, neznosno)
Mehki znak na koncu prislovov za sibilanti
Pravilo za pisanje mehkega znaka v tem primeru je formuliran precej preprosto. Kot primere prislovov navajamo besede, ki se končajo s sikanjem in odgovarjajo na vprašanje: kako?
Kot je razvidno iz teh primerov, se mehki znak piše na koncu prislovov za sikajočimi; to pravilo ne velja samo za besede: poročena, neznosna, res.
Delo z besediščem
Zelo pomembno je, da otroci razumejo pomen prislovov, sicer si jih preprosto ne bodo zapomnili. To pomeni, da je treba izvesti delo z besediščem. Če želite to narediti, lahko uporabite sinonime:
1. Vzpostavite korespondence med besedami, ki jih je mogoče povezati po pomenu:
- Mesec je za hip plaho pokukal med oblake in spet izginil.
- Zlati žarek se razprostira spomladi, pade na travnik in oživi vse naokoli.
- Saharski pesek je vroč, neusmiljen in vnetljiv.
- Mimo naših streh je kot strela prižvižgal hudournik.
- Morje je z valovi udarilo v mojo ubogo barčico.
- Trstičje raste blizu brega, dojenček ga nabere za svojo mamo.
- Hrast je postal visok in mogočen, pod njim je danes veliko luž.
- Hči bo očeta prosila za pomoč, saj sama ne zmore.
- Z zoro noč odide.
- Moj svinčnik je dober, narisal mi bo risbo.
- Struktura program dela v skladu z zveznim državnim izobraževalnim standardom je uredba o strukturi delovnega programa oblikovana v skladu z zakonodajo panoge, listino izobraževalna ustanova in drugi […]
- Kako poslati pismo na Mail.ru? Zdi se, da bi lahko prišlo do težav pri pošiljanju pisma. Toda hkrati se mnogi uporabniki sprašujejo, kako to storiti. V […]
- Naslovi revij Menjalni tečaji Kako sestaviti kupoprodajno pogodbo za hipoteko? Evidentiranje nepremičnine, pridobljene z bančnim poslom, se izvede na podlagi pogodbe [...]
Nareki na temo "Mehki znak"
Z nareki boste utrdili obravnavano temo in vadili pisanje mehkega znaka. Prva tema je mehki znak kot pokazatelj mehkobe. To temo otroci preučujejo tako v prvem kot drugem razredu. Poleg tega je mehki znak lahko tudi ločilni, tema je nekoliko bolj zapletena in se praviloma obravnava v drugem razredu. Toda v vsakem primeru lahko takšna besedila uporabljajo tako učitelj kot starši doma za pouk z otrokom kot nareke ali za goljufanje testov. Črkovanje z mehkim znakom mora biti poudarjeno.
Mehki znak - indikator mehkobe na koncu besede
b se piše na koncu besede, kadar je treba pokazati mehkobo predhodnega zvoka. Na primer: konj.
Igor gre nabirat kislice. Tukaj je smreka. Tukaj ni trave. To je pepel. Tu raste zelenje. Igor je sedel na štor in začel jesti kislico. (22)
Zdaj je junij. Vroči dan je. Veter malo piha. Odganja prah. Tukaj je čmrlj, ki leti. Vzel sem steblo in lovil čmrlja. In tam konj jé kislico. (26)
Minila sta junij in julij. Avgust je minil. september je. Spet je prišla jesen. Učiteljica je zbrala otroke k pouku. Vsak učenec je prinesel aktovko. Obstaja zvezek in začetnik. (27)
Zdaj je julij. Dober dan je. Iz goščave se pojavi los. Trga zelenje. Grmovje poka. Lahko bi bil medved. Los teče v goščavo. (22)
Na dvorišču so smreke in jeseni. Zagotavljajo senco. Dobro je sedeti tukaj na vroč dan! V bližini štrli štor. Tu je bila smreka. Vihar jo je zlomil. (24)
Gos se ves dan sprehaja po dvorišču. Utruja se od hoje. Gos gre počivat pod smreko. Tam leži senca. Gos hodi čez korenino. (21)
Deževalo je. Povsod so luže in blato, je pristavil Oleg gumijasti čevlji. Zdaj lahko hodi povsod. Vlažnost ga ne prestraši. (19)
Prispel Novo leto. Ljudem je prinašal veselje. Nato sta minila januar in februar. Marec in april sta pregnala mraz. Prihaja zelenje. (20)
Jesen obarva zelenje rumena. Oktober prinaša opadanje listja. Na tleh leži svetel prt. Pogosto dežuje. Prihaja november, prihaja december. Spet bo prišla zima. (26)
november je minil. Prišel je december. Povsod je zasnežen prt. Tukaj je volčja sled. Prišel je iskat plen. Prestrašil se je ognja ognja. Zver je zbežala v goščavo. (23)
Cena februarja. Zunaj je snežna nevihta. Veter maje jesene in topole. Snegar se je usedel na rob. Kljuva kreker. Zdaj je veter začel popuščati. (21)
Sedaj je ura sedem. Spet je čas za hranjenje kokoši. Tečejo in škripajo. Ponovno jih moramo napolniti z vodo in jim dati hrano. In petelin kljuva kreker. (23)
Pet zjutraj. Tako zgodaj! Začenja se svetiti. Del neba je postal rožnat. V hlevu se je zbudil konj. Toda petelin se mudi, da pozdravi sončni vzhod in vse prebudi. (24)
Konj vleče voz. Na vozičku je premog. Prah leti z njega. Tukaj je vogal hiše. Tukaj morate zložiti premog iz vozička. (20)
Julij in avgust sta minila. Prišel je september. Tukaj je jesen. Zelenje je začelo rumeneti in rdečeti. Mesec oktober zamenja svojega brata. November je hitro za njim. (22)
Oblačen dan je. Začelo je deževati. Kapljice trkajo po strehi. Začelo je deževati. Zbil je prah na tla. Zrak je postal čist. (20)
Pes grizlja kost. Široko je odprl usta. Pes ima gosto dlako. Šiška visi čez oči. Pes je vesel. Od kod prihaja žalost? Navsezadnje ima kost! (24)
Ladja je nasedla. Ne zna plavati. Treba ga je rešiti. Vlačilec bo potegnil ladjo. Kmalu bo lahko nadaljeval pot. (20)
Igor je odprl zvezek. Naredil je posnetek. Igor je napisal sedem besed. Zdaj moramo preveriti. Preberite zlog za zlogom. Ne bodi len, preveri diktat! (20)
Dež je prenehal. Oblak je izginil. Umazanija se suši. Spet je zapel slavček. Drake je izginil v zelenju. Golob potegne kljun. Pil bo iz luže. (22)
Jezero naseljujeta karasi in škratki. Tukaj sta linj in ostriž. Zdaj je gladina jezera prekrita z valovi. Tam je plavanje divja gos. In tam se je draka potopila v trsje (26)
Los teče v same globine gozda. Tukaj je močvirje. Zver hodi brez strahu. Umazanija leti in obarva kožuh. Tukaj je obala. (21)
April je prišel. Čas je za prekopavanje vrta. Posaditi moramo korenje in krompir. Tukaj je pripravljenih osem postelj. Ne bodite leni, da jih zalijete! (19)
Včeraj je cel dan deževalo. In potem je spet prišel dež. Dvorišče je spet vlažno in umazano. Zdaj ne moremo igrati nogometa. (22)
Igor je odšel na travnik. Dotaknil se je stebla koprive. Bolečina me je pekla po nogi. Nastal je žulj. Igor ne bo jokal. Vendar ne drgnite žulja. (21)
Učitelj je končal lekcijo. Maxim je v svojo aktovko dal zvezek in peresnico. Na mizi je ABC knjiga. Maxim je odprl začetnico in začel brati. (20)
Februar je za nami. Zdaj je marec. Mraz je minil. Snežna nevihta je pojenjala. Sneg se je začel topiti. Kaplje trkajo. Potem pa je prišel april. Zelenje je začelo rasti. (21)
Mehki znak - indikator mehkobe na koncu in v sredini besede
b, ki označuje mehkobo soglasnika, se piše na koncu ali sredi besede, ko je treba pokazati mehkobo predhodnega zvoka. Na primer: vloga, dihurji.
Nebo se je začelo temniti. Lebdijo veliki oblaki. Močno bo deževalo. Šla sem ven na verando. Morate vzeti dežnik. (17)
Moj dedek rad lovi ribe. Ves dan sedi z ribiško palico. Plovec je rahlo trznil. To je križev krap. Potem sem ujel ostriža. (20)
Deček Vitya gre na sprehod v smrekov gozd. Spet je začel rahlo deževati. Vitya bo vzel dežnik. (14)
Šolar Igor preživi junij na dači. Dnevi so v redu. Igor napiše pismo svoji materi. Nato fant steče na sprehod. (17)
Petja in Kostja gresta v vrtec gledat rože. Tukaj so koruznice. In to je tulipan. V bližini verande rastejo lila. (17)
julija. Dnevi so topli. Šli smo na sprehod v smrekov gozd. Začeli so nabirati koruznice. Olga je našla kislico. (15)
Ladja je odplula do oddaljene države. Nasedel je. Ladjedelniki jo morajo ponovno splaviti. (15)
Prišel je september. Šolski čas. Moj brat Kuzma je dal zvezek v aktovko. Fant je šel v šolo. Kuzmo tam pričaka učiteljica. Učiteljica bo Kuzmo naučila pisati in računati. Kuzma že zna brati. (29)
Na obali velika reka Rastejo topoli. Za njimi stoji velik mlin. Žalostna vrba žalostno gleda v vodo. Fry flash v vodnem stolpcu. V daljavi se sliši zvok buldožerja. Padale so drobne kaplje dežja. Valovi tečejo skozi vodo v obročih. Ulil se je močan dež. Stebla je pribil v tla. (43)
Toliko dela na vrtu! Potrebno je zalivanje, gnojenje, pletje. Tukaj so korenje, kislica in grenka redkev. In to je krompir. (17)
julija. Vroč dan. opoldne. Senco dajeta topol in jesen. Konj se je skril v senco. Majhne živali tekajo po travi. To so dihurji. Zajček sedi na štoru. Zajček ima dolga ušesa.(28)
Mali deček je zapustil hišo. Psička Vulka teče za njim. Tukaj visijo dolgi ledeniki. Fant jih potrka s prstom. Zvonijo kot zvonovi. Luže so prekrile tanek sloj led. (28)
Na jasi je štor. Ob štoru raste jesen. Olga rada sedi na štoru in bere. Na jesenu visi ptičja hišica. Zdaj je junij. Škorci že imajo piščance. So sive in zelo lepe. (32)
Mrazni dnevi. V bližini verande je velik snežni zamet. Oglje tli v kamniti peči. V kotu spi mačka Vaska. Miške cvrčijo. Toda Vaska je prelena, da bi vstala. Olga piše bratu pismo. Mali Igor riše v albumu. (32)
Jesen. Deši. Majhne kapljice trkajo na verando. Mala Nastenka riše v svojem albumu. Tukaj je jelen, ris. To je velik medved. Moram dobiti še en album. Tale je konec. (25)
septembrski dnevi. Sonce manj greje. Kmalu bo močno deževalo. Šolarji morajo več časa posvetiti učenju. Za zabavo ostane manj časa. (21)
Hud mraz je minil. Pojavile so se ledenice. Bolni Vitya sedi ob oknu. Fantje se igrajo na verandi. Želijo zadovoljiti Vityo. Fantje naredijo veliko žensko iz snega. Ima korenčkov nos in kotne oči. (31)
Zdaj je Igor na obisku pri Kuzmi. Fantje kličejo psa Palma. Čas je za sprehod. Igor je prijel malo Olgo za roko. V rži modrijo rožnice. Na travniku rastejo zvončki. Otroci so se usedli k počitku pod smreko. Tam je senca. (33)
Poletni dnevi so minevali. Prišla je jesen. Dan je postal krajši. Trava je začela rumeneti. Samo smreka je zelena. Pihanje močan veter. Ves dan rahlo dežuje. Povsod je vlaga. Ulice so umazane. Z njiv so pobirali krompir in korenje. (34)
Pozimi je bil zajček bel. Prišli so topli dnevi. Spomladi se je žival začela taliti. Posivel je. Tu steče s koso v daljni smrekov gozd. Njegova velika ušesa se bliskajo med travo. (27)
Huda zmrzal. Olga je oblekla plašč. Dekle je vzelo drsalke. Hodi na šolsko drsališče. Tam fantje hitro drsijo po ledu. Velika zmrzal jih ne bo prestrašila. V bližini drsališča so jelše in smreke. Snegar sedi na jelši. (33)
zima Fantje so vzeli drsalke in v množici stekli na drsališče. Drsijo po ledu. Otroci so se dolgo vozili. Kuzma ima zmrznjen nožni palec. Zelo boli! Mala Olga je Kuzmo odpeljala domov. (29)
januar. Hude zmrzali. Olga je oblekla plašč in šla ven na verando. Povsod so veliki snežni zameti. Dolgo časa ne moreš hoditi. Olga se je vrnila v hišo. Oglje v peči tli. Kuža Bulka v kotu grizlja kost. (31)
Olga obožuje tulipane. Izgledajo kot luči. Na verandi so velike gredice. Deklica lahko eno uro sedi in gleda tulipane. In Mashenka obožuje koruznice. So modri in modri. Zelo so smešni. (32)
Učiteljica Olga Lvovna prosi šolarje, naj odprejo svoje albume. Začeli so risati. Fant Sasha nariše buldožer. Kolja riše ladijske jambore. Na Mašini risbi jelen teče. Na Dašini risbi žerjav leti v daljne dežele. (31)
Hit huda zmrzal. Majhne ledenice so krasile naš venec. Okoli verande so veliki snežni zameti. Brez plašča ne gre ven. Čas je, da izstopite iz drsalk. In v peči prasketajo drva in oglje tli. (28)
Topli julijski dnevi. Semyon in Mitya sta zgodaj vstala. Ravno se je zdanilo. Fantje so šli k reki lovit ostriže. Hodita skozi smrekov gozd. Pot je dolga. Tukaj je majhna reka. Fantje imajo velik ulov. Srečni so. (33)
Dedek Kuzma Petrovič varuje vrt. Tukaj je veliko jablan. Včasih ponoči dedek naj sedi na verandi ali hodi po vrtu. Ko piha močan veter, si dedek obleče plašč. Ob Kuzmi Petroviču je njegov zvesti buldog Altair. (32)
Delilni mehki znak
Ločilni b kaže, da se soglasnik ne zliva s samoglasnikom. Piše se za soglasnikom in pred samoglasniki E, Yo, I, Yu, Ya. Na primer: obleka, kopje, mravlje, snežni metež, opica.
Smo v službi. Natalya Solovyova bo zalivala rože. Ilya Vasiliev bo pomil desko. Marya Vorobyova bo pometala tla. Naša učiteljica Daria Alekseevna Ulyanova bo vesela. (21)
V puščavi živi hrošč. Ima resno zaščito pred sovražniki. Kostni rep hrošča je prava puška. Samo ne strelja s strelom. Hrošč zadene storilca s strupenim pršilom. (26)
Zemeljski prašič živi v Afriki. Ta žival izgleda kot prašič. Vendar se nanaša na mravljinčarje. Ponoči prašič izkoplje kolonije mravelj. Z jezikom lovi mravlje. (23)
Življenje na sončni skali. Panji se zabavajo. Metulji so veseli toplote. Zima je bila snežna in huda. Njegov mraz je prodrl v domovanje metuljev. Njihova krila so zbledela. Toda "stare dame" so polne zabave in se igrajo skrivalnice! (32)
Ilya Kopyev ima psa Bianco. Sta velika prijatelja. Ilya in Bianca pogosto hodita na sprehode. Pri Bianci dobri instinkti. Tukaj je veriga zajčjih sledi. In tukaj so lisice. Kje je lisičji dom? Bianca resno pogleda Ilya. (34)
Demyan gre v gozd. Gozd je jeseni lep. Listje pada na tla v zlatem toku. Samo pod smreko so iglice. Rowanove jagode visijo v grozdih. Med drevjem bliska poskočna veverica. Tukaj je izvir. Demyan pohlepno pije vodo. (33)
Ponoči je divjal snežni metež. Zdaj na vejah dreves visijo kosmi snega. Ilya in njegov pes Vyunk sta odšla v gozd. Ni slišati ptičjih glasov. Samo v bližini človeških bivališč lahko slišite čivkanje vrabcev. Tukaj je lisičja luknja pod smreko. In tu so sledi volkov. (38)
Jeseni pogosto dežuje. Listje je odpadalo z dreves. Slavčkovega petja ni slišati. Živali se pripravljajo na zimske nevihte. Jež si izolira dom pod smreko. Mravlje pokrivajo mravljišča. Vrabci in srake se naselijo bližje domovom ljudi. (34)
V snegu so vidne sledi merjascev in lisic. In po tej živalski poti je tekel zajček. Scythe se je pred grabežljivimi sovražniki skrival med drevesi. In tukaj ležijo ptičje perje. Lisica je bila tista, ki je ujela plen in ga raztrgala na koščke. (34)
Lovci gredo v gozd po divjad. Za njimi teče lovski pes. Prijatelji vidijo volkove sledi na poti. Vodijo v grapo do potoka. In tukaj so medvedje sledi. Toda prijatelji iščejo jate ptic. (33)
Odletel zimski snežni meteži. Ptice nosijo pomlad na svojih krilih. Ptičji glasovi nas razveseljujejo. Slišijo se spomladanske kapljice. Po padcu so se drevesa prebudila. Kmalu bo ozelenelo listje na golih vejah dreves. Potoki že zvonijo. Kakšna zabava in sprostitev za otroke! (35)
dežuje Moja sestra Natalija šiva obleko za punčko Aksinja. Babica Ulyana kuha marmelado. Teta Marya pripravi zelo okusno jed. Mala Sophia je poredna deklica. Zgrabi Vyunovega psa za rep. Pokličem Vyuna in grem ven na verando. (36)
Jeseni pogosto dežuje. Listje na drevesih porumeni. Jate ptic letijo proti jugu. Ponoči so zmrzali. Snežinke padajo. Zima prihaja z viharji in snežnimi meteži. (25)
Ponoči je pihal močan veter. In zjutraj dežuje. Poti na vrtu so bile prekrite z blatom. V jarkih okoli hiše tečejo potoki. Toda petelin na perutninskem dvorišču veselo kikirika. In v hlevu prašič pohlepno jé iz korita. (36)
Za oknom slišimo žvrgolenje ptic. To je jata vrabcev, ki je priletela na krmilnico. In pod smreko za nizko ograjo je vidna jata vran. Na vrhu bora žolna udari s kljunom po deblu. (29)
Ponoči je močno deževalo. Gozdne poti in poti so bile prekrite z blatom. Na tej poti so vidne medvedje sledi. Segli so do panjev. Medved je hotel dobiti med iz čebeljega domovanja. Toda psi imajo odlična čutila. Roparja so odpeljali. (35)
Jeseni dež lije v potokih. Listje je padlo. Veter močno stresa gole veje dreves. V gozdovih ni slišati ptičjega petja. Vse pevke in pevice so odletele pred zimskim vremenom proti jugu. Jeseni čebele ne izletavajo iz panjev. Mravlje so se skrile. Kmalu bo prišla zima. Snežni viharji bodo zašumeli. (41)
Srečni hrček. Našel ga je v listju ptičje gnezdo. Obstajata dve ogromni jajci. Žlahtna hrana. Odnesite ga v luknjo in uživajte v svojem zdravju! Samo ne zgrabi jajca s tacami. Spolzko! Ne moreš ga nositi za lica. Škoda je odnehati. Hrček je naslonil čelo na jajce in se veselo odkotalil nazaj v luknjo., (47)
Sove - ptice ujede. Močni kremplji sove so videti kot zobje pasti. Kremplji so povezani v eno taco. Sove bolje vidijo ponoči. Sove imajo občutljiva ušesa. Skriti so na glavi pod perjem. Te ptice imajo na krilih mehko perje. Zaradi njih je let zelo tih. (42)
Medved je videl kup mravelj. Želela je jesti mravlje in zdraviti sina. S šapo je začela grabiti stanovanje mravelj. Kopala je in iztegnila jezik. Radovedni mravljinci so se mi prilepili na jezik. Medved jih je nato pogoltnil. Dojenček gleda medveda. Mali medvedek želi poskusiti to jed. Naučite se! (40)
Obstajajo različne vrste ptičjih hišic. Najbolj veliko gnezdo pri orlu. Orel ga naredi iz debelih vej. Najlepša hiša je penica. Plete jo na brezovih vejah. Penica svoj dom pogosto okrasi z barvnim papirjem. (33)
Nimajo vsa semena letečih kril. Kdor nima svojih kril, se zanaša na druge. Bilo bi vijuganje. Na plevelu čepi ptica pšeničnica. Semena se ujamejo v perje. Škrjanec bo zašel v plevel. In semena bodo padla na vaš hrbet in semena bodo poletela na tujih krilih v nove kraje. (44)
Sinoči sem slišal hrup zunaj okna. Zjutraj sem tam našel medvedje sledi. V verigi so se vlačili iz gozda. Medved prišel v človeško bivališče! Hud primer. Na srečo nas ni poškodoval. Obula sem lovske škornje in pograbila puško. Pes Polkan je ubral sled. Tukaj so polomljeni koli v ograji. Za ograjo je plevel. Zver je šla skozi njega. V plevelu so ostali kosi volne. (60)
Brata Oleg in Osip sta se odpravila na sprehod do izliva velikega potoka. Tam se potok izliva v našo reko. V bližini je njiva. Seje se z ržjo. Zdaj je pomlad. Drevesa so prekrita z listjem. Ptice delajo gnezda. Ponoči pojejo slavčki. Tam je jereb, ki utripa s krili. In tukaj na tleh so ptičje perje in odtisi stopal. Izgledajo kot mačke. Ampak preveliko. Tale ruševec je srečal risa. Je dobra skakalka. Oprosti za ptico! (61)
Na perutninskem dvorišču poteka dejavnost. Gostiteljica je nalila ovsene kosmiče. Petelin se odlikuje po pogumu. Razmršil je perje in odrinil purane in gosi. Petelin se je prebil do kadi in požrešno jé. Jej na svoje zdravje, Petya. Velika gos maha s perutmi. Dve gosi se borita. Puh iz perja leti v kepah. Dva piščanca pijeta vodo. Tretji opazuje malo miško. Puran je zapustil svoj dom in se pomembno odpravil proti hrani. Debel prašiček stoji za ograjo in žalostno gleda ptice. (72)
Mehki znak po piskanju
V samostalnikih ženskega rodu se piskači na koncu besede pišejo z b. Pri moških samostalnikih se beseda b ne piše za sibilantom na koncu. Na primer: hči, garaža.
Pod borovcem se greje ris. In njen otrok ujame gozdno miško. Prihaja noč. Ris odide po plen. Plenilec ne moti tišine noči. Ris za večerjo lovi plašne zajce in težke jerebece. (30)
Zgodaj jeseni se rad potepam po gozdu. Še posebej rad grem globoko v divjino. Pokrajina gozdnega jezera v divjini je čudovita. Trstičje je napolnilo bregove. Tišina. Le včasih bo ruff pljusknil. Izpod korenin podrtega drevesa privre izvir. Komaj slišno klokota. (39)
Cesta je šla skozi gosto rž. Mimo je tekla miška. V gozdičku se je slišal jok. Sova je začela peti svojo žalostno pesem. Hladen izvir vre pod koreninami stare breze. Približali smo se reki in postavili kočo. Padla je noč. Vse naokoli je tiho. Trstičje je tiho šepetalo reki. Najprej sem naletel na malenkost. Kmalu pa sem naletel na rufa, stric pa je imel na vrvici debelega orado. ura je polnoč. Nočna pokrajina je bila neverjetno lepa. Zjutraj nas je prebudil prvi sončni žarek. Šla sva domov. (74)
Ali lahko miš grede v čajno žličko? mogoče. Ampak ne navadna siva miška. Ta vrsta miši živi v Afriki. Pri njej doma je voda velik luksuz. Prihaja noč. Miška položi kamenčke pred luknjo. za kaj? Tako si pripravi pijačo za jutro. Toplota kune se sreča s hladom noči. Na kamenčkih se pojavi rosa. Miška ga pije. (56)
Ves mesec julij je neverjetno vroč in suh. Sonce neusmiljeno pripeka. Pšenica in rž lahko umreta. In ljudem je težko. Pomaga kopel ali tuš. Mladi hodijo na plažo. Plavanje je zdaj le luksuz. Moj prijatelj Kolja se je povzpel v divjino in tam zgradil kočo. Narava nam je priskočila na pomoč. Ob polnoči zvezdnato nebo oblaki so se pritegnili. Začelo se je slabo vreme. Bilo je, kot bi se v nebu naredila luknja in je začelo puščati. (65)
Razvaline gradu na hribu so vzbujale žalostne misli. Porušeni stolpi in luknja v zidu. Pred mnogimi leti je bila pokrajina povsem drugačna. V gradu sta vladala bogastvo in razkošje. Na vratih je bil stražar. S stolpov so plapolale zastave. V tem gradu je živel pogumen vitez. Pomembno je bilo, da je vstopil v svoj grad. Sonce je igralo na vitezovem oklepu. Ščitnik je nosil svoj ščit, meč in sulico. Trobentač je z močnim zvokom svoje trobente naznanil okolico. (66)
Mali kengurujček se je rodil slep. Išče mamino torbo. Otrok je s kremplji zgrabil kožuh. Nihče ne bo prišel pomagat. Otrok se plazi po materinem trebuhu in obrača glavo. Usta so široko odprta. Mladič se drži zelo trdno. Otrok je bolj podoben črvu. Toda njegova energija je v polnem razmahu. Mama otroku ne pomaga. Leži na hrbtu ali boku. Tukaj je torba. Otrok je prijel za bradavico in utihnil. (66)
Začel se je spomladanski kaos. Sonce je stopilo sneg na poljanah. Tam čez gredo se sprehaja črni vranec in išče nekaj užitnega. Toda na robu gozda leži grd snežni zamet. Izgleda kot ladja, ki pušča. Posadka je že odšla na obalo. Izstopimo na resave in zagledamo čudovito pokrajino. Na poti do vrha hriba je skupina hrastov, javorjev in brez. Pod velikimi drevesi je mogoče videti lesne ostanke. To je gozdna mladina. Dobro je zdaj iti v divjino in poslušati tišino gozda. (71)
Bila je dolga mrzla noč. Trobentač in violinist sta se po avtocesti sprehodila na plažo, prekrito s snežnim prtom. Hodili so. Pred njimi je bila čudovita pokrajina. Ledeno morje je temnelo pod zvezdnatim svodom neba. Zvezde so spominjale na skrivnostno risbo. Luna je bila videti kot okrogla krogla. Val je pljusknil ob opečni nasip. Mraz je kot jež povzročal rahlo tresenje. Na obali je kot torta stala gora z ravnim vrhom. Žarek svetilnika je rezal temo. Svetilnik je morski stražar. Ladijska posadka ga od daleč opazi in najde obalo. (74)
Po zimskem mrazu zgodnja pomlad- razkošje. Sonce začne sijati močneje. Njegov žarek kot meč luknja v zimski mraz. Mrazna noč priskoči na pomoč zimi. Zvezdna hladna svetloba nadomešča sonce na nebu. Luna nastopa kot varuhinja zime. Včasih začne mraz svoj prasketajoči govor tudi podnevi. Žalostni smo. Počutimo se zagrenjene. Pomladnih dni torej ni. Ampak to je laž! Pokrajina se vedno bolj spreminja. In tukaj je prvi top, ki išče majhne užitne stvari na tleh. Kot čudovit zdravnik sonce zdravi naravo pred zimo. (82)
Noč je na nebesni svod vrgla čudovito zvezdno ogrinjalo. V njej, kot vrzel, sije luna. Izgleda kot čudovit kalač ali velikonočna torta. Ob polnoči je na zemlji tišina. Včasih miška zašumi v lanskem listju. Nočni čuvaj bo dodal drva v peč. Velika ledina pri vasi je že brez snega. V gozdu leži sivkast sneg kot stara zaseka. To je popolnoma nepotrebna stvar. Ponoči mraz priskoči na pomoč zimi. Misli, da lahko ustavi spomladansko toploto. To je laž! (75)
Zimska noč v gozdu. Kako tiho je! Gremo skozi ledino in se povzpnemo v samo divjino. V močvirju pod snegom se vidi suho trsje. In tamle stoji koča iz vejic. Čez njega je vržena snežna pelerina. Velike in majhne smreke izgledajo kot mati in hči. Na koncu uličice stoji koča. Tam živi čuvaj. Zakuri peč. Ob polnoči potrkamo na njegova vrata. Starec je vesel, da nas vidi. Na mizo postavi torto in golaž. Ruska peč je preprosto razkošje! (76)
Zdravnik Sergej Kirilovič Lebedev je gledal hokejsko tekmo. Bila je že polnoč. Sergej Kirilovič je z apetitom jedel boršč in kalač. IN sosednja soba je sedela njegova hči Alla. Nenadoma je zagledala miško. Žival je vlekla drobtinico kruha. Deklica se je začela tresti. Poklicala je na pomoč. Sergej Kirilovič je slišal Allin jok in prišel. Miška je pobegnila skozi majhno špranjo v steni. Oče je pomiril hčer. Vse je malenkost! Alla se je toplo tuširala in odšla spat. (73)
Stražar Genadij Ivanovič je prišel iz svoje koče. Zgrabil ga je rahel trepet. Zunaj je bilo mrzlo. Blizu polnoči je. Stražar je zaklenil vrata in prižgal svetilko. Dolg žarek je kot nož rezal temo. Naredil je luknjo v temi. Stražar je vzel snop drv in šel zakurit peč. Nenadoma je tišino prekinil glasen govor. Ki je zlezel v takšno divjino v ledena noč? To so mladi ljudje iz vasi. Šla sta na sprehod po puščavi. Tam je velik vzpon. Dobro je za sankanje. (76)
S prijateljem sva se odpravila na bližnjo gmajno. Tam stoji stara hiša. Obdan je z gostim bršljanom. V bližini je močvirje, kjer raste trstičje. Tukaj je stara hiša. Notri je hladno in tiho. Čutimo rahlo tresenje. Z zidu je padla opeka in nastala je vrzel. Hiša je v mraku. Miška cvili. Gremo okoli prvega nadstropja. Na tleh sem našel prašno stvar. To je stara nošena broška. Moj prijatelj je s tal pobral zarjavel ključ. Po stopnicah gremo v drugo nadstropje. Nekoč je bil tukaj luksuz. In zdaj je popolna zmeda. Tam je strgan pliš, zarjavel nož in polomljena konjska oprava. Skozi okno gledamo pokrajino, ki obdaja hišo. (95)
Ivan Tsarevich je šel iskat avanturo. Bil je utrujen od razkošja palače. Za pas si je pripel meč in zajahal konja. Kralj je šel ven na stopnice, da bi se poslovil od svojega sina. Trobentač na zidu trdnjave je igral koračnico. Stražar vrat je spustil dvižni most. Cesta poteka skozi polja. Vse naokrog sta pšenica in rž. Kako dolgo ali kratko je potoval Ivan? Sreča ga princ iz sosednjega kraljestva. Kakršen koli vitez, brki, močan mož. Junaki so se odločili, da gredo skupaj. Prijatelji so se odpeljali v divjino. Padla je noč. Okoliška pokrajina se je potopila v temo. Čas je za počitek. Izbrali smo majhno ledino. V bližini se črni ribnik in zašumi trsje. Drevesa ob obali so bila prekrita z bršljanom. Prijatelji so našli kočo in splezali vanjo. Princ ima s seboj torto in žemljico. Princ je vzel pita kruh. To je vsa njihova prtljaga. V bližini je izviral iz zemlje. Imamo nekaj vode. Zjutraj smo spet šli na pot. (122)
Tema lekcije:
« Mehki znak za sibilantom na koncu besede"
(Tema lekcije je prikazana na prosojnici, potem ko so jo učenci oblikovali med lekcijo.)
OTD: spodbujati oblikovanje želje po pravilnem pisanju besed z mehkim znakom po sikajočih besedah na koncu besede, potreba po razvoju intelektualne kulture učencev.
Cilji lekcije:
1) seznanite učence z načini delovanja pri izbiri pisanja mehkega znaka po sikajočih besedah na koncu različne dele govori; prispevati h utrjevanju sposobnosti izbire črkovanja s piskanjem na koncu besede;
2) spodbujati razvoj sposobnosti primerjave, analize, posploševanja in sklepanja;
3) spodbujanje izobraževanja spoštljiv odnos v ruski jezik ( cilj določijo dijaki med poukom).
Vrsta lekcije: učna ura učenja in začetnega utrjevanja novih znanj in načinov delovanja.
Oprema: kartice z diferenciranimi nalogami, test, avtomatizirano delovnem mestu učitelji, predstavitev za lekcijo na temo: "Mehki znak za sibilanti na koncu besede", kartice za razmislek.
Napredek lekcije
jaz Org trenutek.
II. Preverjanje opravljene domače naloge.
Za preverjanje domače naloge študenti dobijo test (Priloga 1)
III. posodobitev subjektivna izkušnjaštudenti. Priprava študentov na delo na glavnem odru.
Ustno ponovite vprašanja, na katera odgovarjajo samostalniki, pridevniki, tudi kratki, glagoli, prislovi. Zapiši 2 primera za vsak del govora.
Mobilizacijska faza pouka pri obvladovanju novega materiala (Nepričakovano vprašanje)
Fantje, ali veste, kdo so arheologi in kaj počnejo?
(Predlagani odgovori: Arheologi izkopljejo starodavne predmete in jih nato pregledajo.)
Se želite preizkusiti v vlogi arheologov oziroma raziskovalcev jezika in razvozlati skrivnost, kako so besede zapisane na tabli? In rezultat naše raziskave bo pravilo, ki ga boste izpeljali sami, brez mojega poziva. Če se strinjate, potem kar naprej!
IV. Učenje nove snovi (raziskovanje po korakih)
1. stopnja Opazovanje jezikovnega pojava.
Tukaj je niz besed: (1 diapozitiv)
Zaščiti, široko odprto, vroče, odgovori, plašč, galop,
cut, come, backhand, (s)strehe, thing, omnipotent.
Poglejte, s kakšnimi soglasniki se končajo te besede? Poimenujte jih. (Ch, Zh, Sh, Shch) Kako se ti soglasniki imenujejo v ruščini? (VELIKO)
Za nas je to najpomembnejši identifikacijski signal.
(Na tablo in v zvezek napiši: Č, Ž, Š, Š NA KONCU BESEDE!)
Zdaj pa poglejte absolutni konec besed. Ali je enako?
Kaj vidimo tukaj? (Nekatere besede imajo znak b, druge ne).
2. stopnja Samostojno oblikovanje teme in namena študija.
Zdaj, ob upoštevanju našega identifikacijskega signala in zadnjega opazovanja, oblikujte temo naše lekcije.
Kaj naj ugotovimo? Kaj je namen naše raziskave?
(Učitelj jasno pove temo in cilje lekcije). (2. diapozitiv)
3. stopnja. Primerjava, iskanje podobnih in značilnih lastnosti.
Vrnimo se k besedam na prosojnici (1. prosojnica). Na prvi pogled se vse besede zdijo različne. Toda pozorno poglejte, ali je kakšna v ločenih besedah kakšna podobnost razen prisotnosti ali odsotnosti znaka? Nekakšno skupna lastnost? (Ali vse te besede pripadajo istemu delu govora ali različnim?)
Kateri deli govora so tukaj predstavljeni? (Glagol, prislov, pridevnik, samostalnik).
4. stopnja. Razvrščanje, ugotavljanje skupin homogenih pojavov (samostojno).
Besede razdelite v skupine glede na del govora – 4 stolpce. (Poimenuj zaporedje: glagol, prislov, pridevnik, samostalnik). Lahko se uporablja referenčni povzetek(priloga št. 2)
(Na koncu dela učenci izgovorijo skupine besed. Učitelj demonstrira že pripravljene skupine besed) (Slide 3)
5. stopnja. Vzpostavljanje vzročno-posledičnih razmerij.
Oglejmo si vsako skupino posebej. Kaj vidimo na koncu glagolov? V prislovih? Pri pridevnikih? Ali lahko znak pripadnosti določenemu delu govora uporabimo kot osnovo za izbiro, ali bomo znak zapisali ali ne?
Naredimo sklepe glede prvih treh skupin.
Kar ostane, je skupina samostalnikov. Kaj vidimo tukaj? (Pri nekaterih samostalnikih je znak zapisan, pri drugih ne). Torej potrebujemo še enega znak. Kakšna je razlika med prvim in zadnja beseda? (moško – žensko) V čem se “(s)strehami” razlikuje od njih? (Je množina). Naredimo zaključke o njih.
6. stopnja. Končni sklepi, samostojna formulacija pravila.
Zdaj smo zaključili raziskavo. Povzemimo zdaj: oblikujte pravilo za pisanje znaka ь, začenši z identifikacijskim znakom: za sibilantoma na koncu besede se znak piše pri glagolih in prislovih itd.
Ostaja še dodati:
Ne pozabite na izjeme prislovov: UZH, POROČEN, NEZNOSEN ( zapiši).
Za potrditev pravila izgovorite rimo: (diapozitiv 4)
Pri glagolih in prislovih
Znak je vedno napisan.
In v kratki pridevniki
Nikoli ne pišemo.
samostalnik - veliko,
samostalnik - moj–
Znak ni potreben.
In dal ona, sama –
Vedno napišite mehki znak.
Minute telesne vzgoje:
Pet malih miši je splezalo v shrambo,
S sodi in pločevinkami upravljajo spretno.
Prva miš pride v sir,
Druga miška se potopi v kislo smetano,
Tretji je zlizal vse olje s krožnika,
Četrti je padel v skledo kosmičev,
Peta miška se posladka z medom.
Vsi so siti in veseli.
Nenadoma se mačka zbudi.
"Bežimo!" - deklica je zavpila svojim prijateljem.
In skrili so se v luknjo nagajive miške.
V . Začetno preverjanje razumevanje naučenega
1. Pravopisno branje .
Preberi besede in razloži njihov zapis. (Branje v verigi, učitelj najprej komentira.) (Slide 5)
Zajemalka, vidite, moč, pranje, dobro, nazaj, oblaki, odnesti se, bodičasto, srečanja, pas, neznosno.
2. Logična naloga "Četrta liha".(diapozitiv 6)
Zapišite besede iz vsake vrstice, vstavite mehki znak, kjer je potrebno, označite črkovanje: "Mehki znak za sikajočimi." Poiščite in postavite v oklepaj dodatna beseda. Naloga se izvaja v vrstah.
A) Privabi(?), Namaz(?), Kumač(?), Slast(?).
B) Traktor(?), naloga(?), hrustanec(?), broška(?).
C) Široko odprt(?), gost(?), mogočen(?), lilija(?).
Preverimo to nalogo.
VI. Utrjevanje novega znanja in načinov delovanja.
1 . Izpolnjevanje nalog na diferenciranih karticah.(Priloga 3)
2. Kompleksna naloga.(Slide 7)
"Zberite" pregovore in reke iz dveh delov (eden je v levem stolpcu, drugi v desnem). Komentirajte pravopis namesto vrzeli.
Kaj se dogaja_ in naslednji dan_
Skoči navzdol_, teden prej boš žel_
Dan in noč – to boš žel
Na mleku se boš opekel – a vsaj na gori boš jokal.
Dan preden sejete_ - pihajte_ na vodo
3. Dodelitev igralne narave. (Kolektivno ustno delo)
Ugani uganke. (diapozitiv 8)
1) Dedek stoji nad vodo in trese z brado. (Reeds)
2) Poleti gre za oračem, pozimi pa kričeč odide. (Rook)
3) Borec in nasilnež, živi v vodi, kosti na hrbtu in ščuka ne bo pogoltnila. (Ruff)
4) Ptica je zamahnila s krilom in z enim peresom prekrila ves svet. (noč)
4. telovadba ustvarjalna narava . (Slide 9)
Napišite sličico (2-3 stavke) za referenčne besede brez spreminjanja njihove oblike:
polnoč(?), trst(?), miška(?), pošasti(?), ruf(?), sova(?), svež(?), tih(?), dišeč(?), slišiš(? ), čutiti(?) itd(?).
5. Ponovite naučeno črkovanje(več študentov)
VII . Povzetek lekcije
VIII . domača naloga: ponovite korak 59, npr. 302. Pripravite 4-5 pregovorov z ь na koncu besede.
IX . Odsev.
Razmislite o teh vprašanjih:
Je bilo med lekcijo vse jasno?
Ali je vsak od vas razumel temo? Je morda kdo imel težave?
– Če mislite, da se lahko sami odločite v kateri koli besedi pravopisna naloga: ko pišete ь za sibilanti na koncu besede, potem dvignite kartonček z znakom +.
– Če menite, da niste povsem prepričani in morate več vaditi, potem pokažite kartico?
Mehki znak je ena tistih črk, ki piscu pogosto povzročajo težave pri izbiri pravilna možnost pisanje. Poleg tega je z njim povezanih več vrst črkovanja. Poskusimo obravnavati enega od njih.
Zakaj potrebujete mehki znak?
Mehki znak ne označuje nobenega zvoka. Kljub temu ga v pisni obliki uporabljamo precej pogosto.
Mehki znak v ruščini se nikoli ne uporablja za samoglasnikom, И ali na začetku besede.
Mehki znak deluje tri glavne funkcije :
- označuje mehkobo soglasnikov v sredini pred soglasniki in na koncu besede ( znak za mehčanje).
- označuje, da E, Yo, Yu, Ya za soglasnikom označujejo dva zvoka; tudi »ločuje« soglasnik in naslednji I, včasih O ( ločilna oznaka).
- pomaga določiti slovnične značilnosti besede (za sibilanti na koncu besede - slovnična oznaka).
O črkovanju mehkega znaka za sikajočimi bomo zdaj govorili.
Zakaj potrebujemo mehki znak za sikajočimi?
Zakaj torej v polje sikajočih besed na koncu pišemo mehki znak? Konec koncev ne more ločiti ničesar (za njim ni samoglasnika).
Prav tako ne more opravljati funkcije mehčanja: vsi sikajoči so ali vedno mehki (zakaj potrebujejo tudi mehki znak?) ali vedno trdi (in mehki znak ne more spremeniti tega položaja).
Da odgovorimo na to vprašanje, poglejmo besede.
Recimo, da obstajajo takšne besede: chuch, myash in kick. To so samostalniki. Ali jim lahko določimo spol in sklanjatev?
Z gotovostjo lahko trdimo, da je beseda "chuch" ženske 3. sklanjatve, "myash" pa moške 2. sklanjatve. Nemogoče je reči kaj o "pingu". Zakaj? Ker vemo: samo pri samostalnikih ženskega rodu 3. sklona se za sibilantniki na koncu piše mehko znamenje. In po drugih črkah - ne piskajočih - se lahko piše tako v 3. sklanjatvi (step) kot v 2. (konj). In to je razumljivo: po drugih soglasnikih, seznanjenih po trdoti in mehkosti, mehki znak označuje mehkobo in ne slovnične kategorije.
Mehko znamenje samo po sebi ne more biti končnica besede, čeprav stoji na koncu; lahko je del končnice (-jesti, -iš) ali korena (miška, peka, rezati, na stežaj odprta).
Pravila
Črkovanje mehkega znaka za sibilantom na koncu je odvisno od dela govora. Zato moramo, preden napišemo ali ne napišemo b, ugotoviti, kateri del govora je pred nami. Nekatera pravila, povezana s to problematiko, se obravnavajo v osnovni šoli (mehki znak na koncu samostalnikov in pri glagolih v 2. osebi ednine), nekatera v 5. razredu (zapis kratkih pridevnikov), nekatera v 6. razredu (velični glagoli) in , končno, prislove in delce obravnavamo v 7. razredu.
Torej, mehki znak na koncu za sikajočimi je napisano:
- Samostalniki imajo 3 sklanjatve: hči, suha zemlja, puščava, pomoč.
- Pri glagolih v 2. osebi ednine, v velelnem načinu in v nedoločni obliki – torej povsod, kjer se na koncu besede za piskajočim lahko pojavi mehki znak: ležati, ugotoviti, imenovati.
- V prislovih (izjeme: Ne morem se poročiti): nazaj, backhand, stran.
- V nekaterih delcih: samo, vidiš, veš.
Mehki znak pri glagolih je ohranjen pred -sya ali -te: appoint, bake, break up.
Mehki znak ni napisano:
- Samostalniki imajo 2 sklona: dojenček, dežni plašč, jok.
- Pri samostalnikih 1. in 2. sklona v rodilniku množine: oblaki, ramena, gaji.
- V kratkih pridevnikih: močna, vztrajna, lilija.
- V prislovih, ki so izjeme: Ne prenesem, da se poročim.
