b pas sibilantëve në fund. Fjala tish shkruhet pa shenjë të butë apo me shenjë të butë? "ь shkruhet gjithmonë pas ndajfoljeve të fërshëllyera në fund, me përjashtim të ndajfoljeve: tashmë, i martuar, i padurueshëm."

Shenja e butë e ndezur fundi i fjalëve pas fëshfërimave

  1. në folje, pas foljeve të fërshëllyera shkruhet gjithmonë një shenjë e butë,
    edhe te emrat femërore 3 deklinsione
  2. Emërore: I. f. femërore: I. f. mashkullore:
    qetësi, thekër, natë... qindarka, burri, doktori...
    R. fq. numrat: retë, pemët...

    Mbiemër: (jo) Forma e shkurtër: djegie, valë...

    Folja: e papërcaktuar forma: mbroj... (Jo)
    Njësia e personit të dytë numri: ju mund të ...
    Komanda. prirje: lyej...

    Ndajfolje: Kudo, përveç përjashtimeve: tashmë, i martuar, i padurueshëm.

  3. nëse fjala është në f r ed h atëherë shkruhet shenja b, në gjinitë e tjera nuk shkruhet pas fërshëllimës.
  4. Në rusisht përdoret shenja e butë:
    pas shumicës së bashkëtingëlloreve për të treguar butësinë e tyre (shkoza, gjaku, gjaku, djaloshi, elmi, elmi, nishani, levi, kali i kalit, zinxhiri i flakëve, skuqja e nxehtë, pesha e plotë, rrahja e rrahjes, numërimi);
    para zanoreve, përveç kësaj, vepron si shenjë ndarëse; në këtë rast, e, yu, i (opsionale dhe i) lexohen në mënyrë jotike; nganjëherë zanoret e tjera iotohen (kanion ka njo n);
    pas sibilantëve, butësia nuk tregon (ajo është e pranishme ose jo, në varësi të vetë shkronjës), por, edhe nëse nuk ka një kuptim ndarës, përdoret tradicionalisht në kategoritë e njohura të fjalëve:
    ato. dhe verë jastëk. njësive duke përfshirë emrat e gjinisë femërore: thekër, bojë për vetulla, cool, gjë, etj.,
    mënyra urdhërore e disa foljeve: pres, shkatërroj, fsheh, rrudh (edhe në shumës: prerë etj.; në formulari i kthimit: prerë veten, prerë veten etj.);
    në disa ndajfolje: i hapur, i prapambetur, larg;
    Veta e dytë e foljeve ka mbaresën -sh: do të japësh, do të thuash, do të marrësh, do të zemërosh etj., duke përfshirë në trajtën refleksive (do të japësh etj.);
    trajta e pashquar e pjesës së foljeve mbaron me -ch: piqe, kujdes, pres etj. (edhe në trajtën e kthimit: kujdes etj.);
    mbasi g, k, x gutturale gjendet vetëm në huazime (Alighieri, Chianti, Donahue), në fjalët aktuale ruse është e pamundur (prandaj mënyra urdhërore e foljes shtrihem është një fjalë përjashtimi që nuk mbaron me rregull i përgjithshëm në -ь);
    pas c, butësia nuk tregon dhe gjithashtu shfaqet vetëm në huazime (Zamość), ndonjëherë korrespondon me atë që ra në shqiptimi bisedor dhe në fjalë të huaja(revolucionar);
    Pas th dhe zanoreve, si dhe në fillim të një fjale, përdorimi i një shenje të butë në parim është i pamundur.
  5. emër femërore - e vënë (thekër, e qetë), mashkullore - jo (kund, kallam)
  6. Gjinia mashkullore shkruhet pa “b” dhe gjinia femërore me “b” P.sh.: Doktor m.r mos shkruani shenjë të butë, por vajza me shenjë e butë Epo, ju vetëm duhet të lexoni më shumë tekste dhe do të dini gjithçka! Suksese me studimet.
  7. 1. Nëse kemi përpara një emër, atëherë pas atyre që fërshëllejnë vendoset një shenjë e butë vetëm kur fjala i përket ndarjës III (NATË). Emrat e rëndimit 1 dhe 2 me sibilant në fund shkruhen pa shenjë të butë (SHUMË RE, TULLA). Mos harroni se patronimet dhe mbiemrat që mbarojnë me ICH janë emra të përcaktimit të dytë dhe shkruhen pa një shenjë të butë. Për shembull: SERGEEVICH, RYURIKOVICH, VOYNOVICH.
    2. Nëse fjala i përgjigjet pyetjes ÇFARË? dhe është një mbiemër i shkurtër, pastaj pas fërshëllimit në fund nuk nevojitet një shenjë e butë (E Nxehtë, E MIRË).
    3. Foljet me sibilant në fund shkruhen gjithmonë me shenjë të butë. P.sh.: SHIKO ose SHIKO (në formën e vetës së dytë njëjës të kohës së tashme ose të ardhme), PRERJE (në gjendjen urdhërore), DJEG (në formë e pacaktuar) . Ju lutemi vini re se te foljet shenja e butë mund të shfaqet pas sibilantit dhe jo në fund të fjalës, por para postfiksave SYA ose -TE, për shembull: BASHKIM, FSHHHEH.
    4. Në fund të ndajfoljeve pas atyre që fërshëllejnë, shkruhet gjithmonë një shenjë e butë (GJËRË, KËROJEN, LARG), me përjashtim të përjashtimeve: UZH, E MARTUAR, E PADURUESHME.
    5. Përemrat me sibilantë në fund shkruhen pa shenjë të butë, p.sh.: TONA, JUAJ.
    6. Grimcat ISH, VETËM, Bish shkruhen gjithmonë me një shenjë të butë.
  8. për shembull, gjinia femërore e sobës shkruhet pas fjalëve të fërshëllyera me një shenjë të butë. Gjinia mashkullore shkruhet pa një shenjë të butë, për shembull, shpatë, rreze, çelës.
  9. 75. Pas fjalëve të fërshëllyera (zh, ch, sh, shch), shkronja ь shkruhet vetëm në këto raste:

    1. Në fund të emrave të gjinisë femërore në to. dhe verë jastëk. njësive h., për shembull: thekra, nata, miu.

    2. Në fund të njësisë së personit të 2-të. Pjesë e kohës së tashme dhe të ardhme të foljes pas w fundore, p.sh.: po nxiton, po nxiton, po nxiton, do të pranosh, do të pranosh.

    3. Në fund të foljes në njëjës. h. humor imperativ, dhe shkronja ь ruhet para -sya, p.sh.: njollosje; fsheh hide; hani.

    4. Në shumës. duke përfshirë mënyrën urdhërore para -ato, -tes, p.sh.: lyej, lyej; fsheh hide; hani.

    5. Në fund të foljes në një formë të pacaktuar, dhe shkronja ь është shkruar para -sya, për shembull: prerë, prerë flokët tuaj.

    6. Në të gjitha ndajfoljet pas sh dhe h fundore, p.sh.: plotësisht, galop, larg, si dhe në ndajfoljen e hapur.

    7. Në fund të grimcave: sheh, sheh, vetëm, sheh.

  10. Në emrat e gjinisë femërore të rëndimit të 3-të shkruhet (thekër, bijë, morr, gjë), në emrat e gjinisë mashkullore të ndarjës së 2-të nuk shkruhet (mantel, thikë, shpatë, bandolier)
  11. ь pas fjalëve fërshëllyese në fund të fjalës shkruhet:
    1) për emrat e gjinisë femërore në to. p.un. h.
    2) për foljet në të gjitha format; njekohesisht b ruhet perball xia, ato
    3) për ndajfoljet në w, h dhe në një shtresë pas w të hapur.
  12. bashkëshorti. gjinia - pa "b", femër. me "b"
  13. bashkëshorti. gjinia - pa "b", femër. me "b"
  14. fjalët e gjinisë femërore - miu, nata - i vendosim, por nuk vendosim gjininë mashkullore - kallamishte, tulla
  15. Shkoni në www.gramota.ru
    Është plot rregulla! Do të jetë e dobishme si tani ashtu edhe në të ardhmen!
  16. Cilët emra shkruhen me një shenjë të butë?
  17. Po, ashtu është, gjinia mashkullore shkruhet pa, ь... dhe gjinia femërore. gjini s,b.. Për shembull, thekra - le të zgjedhim pyetjen ajo asnjanës, ajo eshte femerore, ai eshte mashkullor, theker, ajo eshte thekra ime dhe rregullon +, Te percaktosh nje emr qe eshte ne shumes mlm ne njejes, por jo ne forma fillestare, ju duhet ta vendosni këtë emër në CDO FORMË" do të thotë se e njëjta rrënjë thekër shkruan thekër s, ь"
  18. Furrë, stepë, fjalim, heshtje, bijë

Drejtshkrimi i një shenje të butë në fund të fjalëve pas sibilantëve
Në rusisht, sibilantët në fund të fjalëve (Zh, Sh, Shch dhe Ch) janë të mundshme në gjashtë pjesë të të folurit:

Në emrat (NATË, ROJTAR, SHUMË DETYRA),
në mbiemra (HOT),
në folje (SHKRUAJ),
në ndajfolje (WIDE),
përemrat (TONA),
grimca (VETËM).

Secila nga këto pjesë të të folurit për përdorimin e një shenje të butë ka rregullin e vet të veçantë.

1. Nëse kemi përpara një emër, atëherë pas sibilanteve vendoset një shenjë e butë vetëm kur fjala i përket ndarjës III (NATË). Emrat e rëndimit 1 dhe 2 me sibilant në fund shkruhen pa shenjë të butë (SHUMË RE, TULLA). Mos harroni se patronimet dhe mbiemrat që mbarojnë me -ICH janë emra të rëndimit të dytë dhe shkruhen pa një shenjë të butë. Për shembull: SERGEEVICH, RYURIKOVICH, VOYNOVICH.
2. Nëse fjala i përgjigjet pyetjes ÇFARË? dhe është një mbiemër i shkurtër, pastaj pas atij që fërshëllehet në fund nuk nevojitet një shenjë e butë (E Nxehtë, e Plotfuqishme).
3. Foljet me sibilant në fund shkruhen gjithmonë me shenjë të butë. P.sh.: SHIKO ose SHIKO (në trajtën e vetës së dytë njëjës të kohës së tashme ose të ardhme), PRER (në mënyrën urdhërore), DJEG (në trajtën e pashquar). Ju lutemi vini re se te foljet shenja e butë mund të shfaqet pas sibilantit dhe jo në fund të fjalës, por para postfiksave -СЯ ose -TE, për shembull: BASHKIM, FSHHEH.
4. Në fund të ndajfoljeve pas atyre që fërshëllejnë, shkruhet gjithmonë një shenjë e butë (GJËRË, KËROJEN, LARG), me përjashtim të përjashtimeve: UZH, E MARTUAR, E PADURUESHME.
5. Përemrat me sibilantë në fund shkruhen pa shenjë të butë, p.sh.: TONA, JUAJ.
6. Grimcat ISH, VETËM, Bish shkruhen gjithmonë me një shenjë të butë.
Ushtrimi

Ne e dinim tashmë këtë dhe nuk e ndaluam atë të menaxhonte gjërat në mënyrën e tij; por mes nesh ishte një oficer që ishte transferuar së fundi tek ne. ("Shtë", A. S. Pushkin)

Petrovich kishte një skelë mëndafshi dhe fije të varur në qafë, dhe në gjunjë ishte një lloj lecke. ("Palltoja", N.V. Gogol)

Pikërisht kështu i morën dhe dyshuan për këto, çfarë janë ata... Kokh dhe Pestryakov. ("Krimi dhe Ndëshkimi", F. M. Dostoevsky)

Më në fund, i gjori u bë, në një farë mënyre, i padurueshëm dhe vendosi të kalonte stuhinë me çdo kusht, e dini. (" Shpirtrat e vdekur", N.V. Gogol)

Kjo shprehje thoshte se ajo vendosi ta duronte fatkeqësinë e saj pa u ankuar dhe se burri i saj ishte një kryq i dërguar nga Zoti. ("Lufta dhe Paqja", L. N. Tolstoy)

Dielli sapo kishte filluar të lindte nga pas reve; ajri ishte i freskët dhe me vesë. ("Lufta dhe Paqja", L. N. Tolstoy)

Dhe thjesht mendoni se çfarë dhe kush - çfarë parëndësie mund të jetë shkaku i fatkeqësisë së njerëzve! ("Lufta dhe Paqja", L. N. Tolstoy)

Ai e dinte se kjo histori kontribuoi në glorifikimin e armëve tona, prandaj duhej të pretendonte se nuk dyshonte. ("Lufta dhe Paqja", L. N. Tolstoy)

Sapo filloi të thoshte diçka që nuk i plotësonte qëllimin e akuzës, ata morën një brazdë dhe uji mund të rridhte ku të donte. ("Lufta dhe Paqja", L. N. Tolstoy)

Thonë se nëna e tij ishte shumë e bukur dhe mua më duket e çuditshme pse u martua kaq pa sukses, me një person kaq të parëndësishëm... (“Njerëz të varfër”, F. M. Dostoevsky)

I thashë... Mos qaj për mua: do të përpiqem të jem edhe guximtar edhe i sinqertë gjithë jetën, edhe pse jam vrasës. ("Krimi dhe Ndëshkimi", F. M. Dostoevsky)

E gjithë beteja konsistoi vetëm në atë që bënë Kozakët e Orlov-Denisov; pjesa tjetër e trupave humbi disa qindra njerëz më kot. ("Lufta dhe Paqja", L. N. Tolstoy)

Do të bjerë vetvetiu kur të piqet dhe po ta zgjedhësh të gjelbër, do të prishësh mollën dhe pemën dhe do t'i vësh dhëmbët në buzë. ("Lufta dhe Paqja", L. N. Tolstoy)

Nikolai, me dy fjalë, bleu për gjashtë mijë_ shtatëmbëdhjetë hamshorë për përzgjedhje (siç tha) për fundin e riparimit të tij me kuaj. ("Lufta dhe Paqja", L. N. Tolstoy)

Në anën tjetër të gardhit, plaku po godiste një rrathë dhe nuk e pa Levinin. ("Anna Karenina", L.N. Tolstoy)

Asgjë nuk mund të dilte tani përveç gënjeshtrës dhe gënjeshtrës; dhe gënjeshtra dhe gënjeshtra ishin të neveritshme për natyrën e tij. ("Anna Karenina", L.N. Tolstoy)

Askush nuk shpalli luftë, por njerëzit simpatizojnë vuajtjet e fqinjëve të tyre dhe duan t'i ndihmojnë ata, tha Sergei Ivanovich. ("Anna Karenina", L.N. Tolstoy)

Dhe në Moskë, ku çdo takim është një thikë në zemrën e saj, ajo jeton për gjashtë muaj, duke pritur për një vendim çdo ditë. ("Anna Karenina", L.N. Tolstoy)

Nata ra - nëna e bekoi të bijën dhe i uroi një gjumë të qetë, por kësaj radhe dëshira e saj nuk iu plotësua; Lisa flinte shumë keq. (" E gjora Lisa", N. M. Karamzin)

Por ndonjëherë - edhe pse shumë rrallë - një rreze e artë shprese, një rreze ngushëllimi, ndriçonte errësirën e pikëllimit të saj. ("Liza e varfër", N. M. Karamzin)

Dhe ka një çelës - ka më shumë se të gjithë të tjerët, tre herë, me mjekër të dhëmbëzuar, natyrisht, jo nga komodina. ("Krimi dhe Ndëshkimi", F. M. Dostoevsky)

"Mos u shqetësoni, nuk do t'ju jap", tha me vendosmëri mustaqet dhe shkoi pas tyre. ("Krimi dhe Ndëshkimi", F. M. Dostoevsky)

Por, duke u larguar, guxoj të them se në të ardhmen shpresoj të më kursehen takime të tilla dhe si të thuash kompromise. ("Krimi dhe Ndëshkimi", F. M. Dostoevsky)

E qara e Katerina Ivanovna e varfër, konsumuese, jetime dukej se kishte një efekt të fortë te audienca. ("Krimi dhe Ndëshkimi", F. M. Dostoevsky)

Fytyra e saj e verdhë e zbehtë dhe e vyshkur ishte kthyer mbrapa, goja e hapur, këmbët e shtrira në mënyrë konvulsive. ("Krimi dhe Ndëshkimi", F. M. Dostoevsky)

Hendeku_! - bërtiti Luzhin, i tërbuar deri në inat, - të gjithë jeni të egër, zotëri. ("Krimi dhe Ndëshkimi", F. M. Dostoevsky)

Marfa Terentyevna nuk u dorëzua, por e ngacmoi gjithnjë e më shumë kryebashkiakun: nxirreni Bonapartin dhe në fund ai do të lodhet. ("Historia e një qyteti", M.E. Saltykov-Shchedrin)

Çfarëdo që të shkrepë nga një armë do të qëllojë drejt e në zemrën tuaj, çfarëdo që të tundni me një saber do t'jua heqë kokën nga supet. ("Historia e një qyteti", M.E. Saltykov-Shchedrin)

Ai bëri fushata të shumta kundër debitorëve dhe ishte aq i etur për spektakël sa do të fshikullonte këdo pa veten.
nuk besonte. ("Historia e një qyteti", M.E. Saltykov-Shchedrin)

"Mjaft! - tha ai vendosmërisht dhe solemnisht, "mirazhe të tjera, frikë të tjera të shtirura, fantazma të tjera!" ("Krim dhe Ndëshkim", F. M. Dostoevsky)

Mendova se qielli do të shembej, toka do të hapej nën këmbët e mia, se një tornado do të fluturonte nga diku dhe do të gëlltiste gjithçka, gjithçka menjëherë ... ("Historia e një qyteti", M. E. Saltykov-Shchedrin)

Ai bëri pazare me ta për një kohë të gjatë, duke kërkuar altin dhe para për kërkimin, por hajdutët i dhanë një qindarkë dhe barkun përveç kësaj. ("Historia e një qyteti", M.E. Saltykov-Shchedrin)

Ushtrimi u përgatit nga N. Solovyova dhe B. A. Panov ("Lidhja e shkollave").

b shkruhet ketu sipas PARIMIT TE ANALOGJIVE GRAFIKO-MORFOLOGJIKE.

Shkronja ь është një barazues grafik për paradigmat e deklinsionit të emrave si nata, thekra (si bredh) dhe si barazues grafik kategoritë morfologjike mënyra urdhërore: prerë (si hedh), si dhe paskajore: kujdes (si merr). Kjo ndodh vetëm me shkrim, e cila, megjithatë, me një autonomi të caktuar shkrimi jashtëzakonisht i rëndësishëm. Tradicionalisht besohet se drejtshkrimi i shkronjës ь shërben si një sinjal gramatikor.

1: shkronja ь sinjalizon gjininë femërore të fjalëve natë, thekër etj.

Sidoqoftë, "funksioni sinjalizues" i shkronjës ь në kategori të caktuara fjalësh është vetëm një pasojë, dhe jo arsyeja e përdorimit të saj. Arsyeja është ndikimi i modeleve të caktuara grafike-morfologjike, d.m.th. analogji morfologjike. Fjalët femërore si thekra, nata japin të njëjtën paradigmë grafike të deklinimit me fjalë si derë (krh.: derë - derë, thekër - thekër, natë - natë), ndërsa fjalët mashkullore si doktor, kasolle kanë të njëjtën paradigmë grafike si fjalët si tabelë (krh.: tavolinë - tavolinë, mjek - mjek, kasolle - kasolle).

Kur shpërndani fjalë sipas llojeve të deklinsionit, përdorni shkronjën ь pas sibilanteve si prezantuese shenjë stërgjyshore Kuptimi i fjalëve në gramatikat ruse zakonisht nuk merren parasysh. Kthimi i tretë përfshin emrat femërorë "të bazuar në bashkëtingëllore të buta dhe fërshëllimë zh dhe sh"

  1. Sidoqoftë, fakti që shkronja ь krijon njëtrajtshmëri grafike në paradigmat e deklinsionit merret parasysh si një tipar kryesor kur paraqitet ky material për jo-rusët.

Nga një këndvështrim thjesht i shëndoshë, përdorimi i një shenje të butë pas sibilanteve në fjalët femërore është i tepërt: pa të, /h/ dhe /sh/ fundore (natë, fuqi) do të shqiptoheshin butësisht, siç shqiptohen në fjalët kyç, dredhkë dhe me fjalët thekër , miu, nga një këndvështrim thjesht i shëndoshë, shkrimi i një shenje të butë ndonjëherë është edhe i dëmshëm, pasi, për shembull, kur studioni gjuhën ruse në kushte dialektore, mund të çojë në gabime. shqiptim i butë vështirë /sh/ dhe /zh/.

Shkronja ь pas sibilantëve në formë urdhërore konsolidon grafikisht, natyrisht, uniformitetin relativ, pasi nga ana gjuhësore këto forma nuk janë uniforme: disa prej tyre formohen me ndihmën e prapashtesave /dhe/ (ulur) dhe /ы/ (shtrihem), të tjerët veprojnë si një rrjedhë e pastër ( ec, hedh). Shkronja ь kombinon grafikisht vetëm format e mënyrës urdhërore me kërcell të pastër për fërshëllimë (mos qaj) dhe format e mënyrës urdhërore me rrjedhje të pastra për bashkëtingëlloren fundore të çiftëzuara në fortësi dhe butësi (të afërmit).

Nga rruga, B Gjuha e vjetër ruse në përkatëse forma gramatikore akh pas të gjitha fërshëllimave, meqenëse fillimisht ishin të buta, shkruhej "er" (d.m.th. ь si shenjë e një zanoreje të përparme të reduktuar). Nuk shkruheshin vetëm vajza, nata, miu, por edhe doktoresha, thika, burri etj. Mirëpo, me kalimin e kohës, pas ngurtësimit të /zh/ dhe /sh/ dhe zhdukjes së zanoreve të reduktuara, këto drejtshkrime humbën. Pas zh dhe sh fillojnë të përdorin jo vetëm ь, por edhe ъ. Në "Gramatikën ruse" të Lomonosovit paraqiten drejtshkrimet: fjalim, bijë, çelës, shpatë, por: lugë, thikë.

Pra, shkronja ь (fonetikisht aspak e nevojshme) përdoret kryesisht jo si një sinjal dallimi (për të dalluar natën dhe mjekun, duke qarë dhe jo duke qarë, nga prania ose mungesa e saj), por si një shenjë e shkruar. barazues grafik i kategorive të paqarta (gramatikore).

Shkronja ь është shkruar për të treguar butësinë e një bashkëtingëllore të çiftëzuar në fund të fjalëve, Për shembull: pëllumb, leje, fletore, pisllëk, më fal, shtatë, kalë, kuzhina, mollë, argjinaturë, bishë, bojë, pije, kantier detar.

Letër b , e cila përfundon pjesën e parë të një fjale të përbërë ose të përbërë, shkruhet për të treguar butësinë e një bashkëtingëllore përpara çdo shkronje, zanoreje ose bashkëtingëllore, duke filluar nga pjesa e dytë, për shembull: komiteti ekzekutiv i fshatit, këshilli i fshatit, lëndët e para të shpëtimit, kostutili, ushtria grabitëse, çerek shekulli, çerekfinalet, Dalenergo, Svyazinvest, vaji Tyumen?.

Për të treguar butësinë e një bashkëtingëllore të çiftëzuar para bashkëtingëlloreve, shkronja "b" shkruhet në rastet e mëposhtme

1. Pas shkronjës l përpara çdo bashkëtingëllore përveç l-së , Për shembull: gjuajtje, luan, petë, akull, rrëshqitje, disa, pa belmes, dhoma gjumi, me kujdes, bisturi, vals, pallto, lajka, prill, alfa, alder, pasqyrë, djalë, më shumë, i lajkuar .

Një shenjë e butë nuk shkruhet midis dy l, Për shembull: i zhurmshëm .

?sk? bashkëtingëllore l para prapashtesës – e butë, pra pas l është shkruar b , p.sh. rurale, Ural, Barnaul. Sidoqoftë, në disa mbiemra të formuar nga vetë jo-rusishtja emrat gjeografikë, mbetet solid l, dhe për këtë arsye b nuk është shkruar, për shembull: Kyzyl, Yamal(së bashku me opsionet Kyzyl, Yamal).

2. Pas bashkëtingëlloreve të tjera:

a) para shkronjave që shprehin bashkëtingëllore të forta, për shembull: gdhendje, do marr, me heret, dado, leter, kerkese, shume, nxit, shtrige, dasme, erresire, shirje, uf;

Shumica e mbiemrave me prapashtesë ?sk? bashkëtingëlloret n Dhe r para prapashtesës – e vështirë, pra b ata nuk thonë, për shembull: kalë, Kazan, Tyumen, kalorës, janar, gjuetar. Megjithatë, në mbiemrat e mëposhtëm këto bashkëtingëllore para prapashtesës ?sk? e butë, në to pas n Dhe r është shkruar b : ditë?ditë, qershor, shtator, tetor, nëntor, dhjetor, si dhe në shumë mbiemra të formuar nga emra të përveçëm gjeografikë jo-ruse në jo, Për shembull: Tien Shan, Tajvanez, Phnom Penh, Torun, Sichuan, Tianjin. Emrat e formuar me prapashtesë shkruhen (dhe shqiptohen) në të njëjtën mënyrë ?ts? nga të njëjtët emra gjeografikë: Banorët e Kazanit, Tyumen, Por Tajvanez, Phnom Penh, Torun etj.

b) para shkronjave që shprehin bashkëtingëllore të buta, b shkruhet vetëm në rastet kur në forma të tjera të së njëjtës fjalë ose në fjalë me të njëjtën rrënjë, bashkëtingëllorja e dytë e butë bëhet e fortë dhe bashkëtingëllorja e parë mbetet e butë, p.sh. merre atë(krh. Unë do ta marr atë), tetë (i teti), shtrigës (shtrigës), në errësirë (errësirë), gdhendje (filli), kositje (kositje), dasma (dasma), shirje (shirje), vathët (vathët), patina (patina), xhaxhai (xhaxhai).

3. Në raste të tjera, ь nuk shkruhet pas shkronjës që përfaqëson një bashkëtingëllore të butë, Për shembull: a është, i burgosur, brej, kocka, bart, sindikatë, shqyrtim, herët, pension, hark, nëse, këngë .

Letër b nuk shkruhen në kombinime bashkëtingëllore nsch, nsch, në veçanti para prapashtesave ?chik, ?schik, ?shchin(a), për shembull: infermiere, luleradhiqe, filxhan, majë, zogth; murator, mjek i banjës, partizan, rajoni Ryazan.

Shkronja "b" si tregues i formës gramatikore

Letër b të shkruara (pavarësisht shqiptimit) në format e mëposhtme gramatikore:

A) në numra kompleks përpara ?dhjetë Dhe ?qind: pesëdhjetë, gjashtëdhjetë, shtatëdhjetë, tetëdhjetë, pesëqind, gjashtëqind, shtatëqind, tetëqind, nëntëqind;

Në numra pesëmbëdhjetë, gjashtëmbëdhjetë, shtatëmbëdhjetë, tetëmbëdhjetë, nëntëmbëdhjetë përpara ?njëmbëdhjetë b jo i shkruar.

b) në trajtën e paskajshme të foljes (paskajores) para? (njëlloj si në paskajoren e foljeve pa ?xia), Për shembull: noto, ka, derdh, nda, vesh këpucë, laje, qesh;

V ) në trajtat urdhërore të foljeve përpara ?xia Dhe ?ato(njëlloj si në format pa ?xia Dhe ?ato), Për shembull: shkoni, peshoni, largohuni, uluni, qëndroni, hidhni, takoheni, kontrolloni ;

G) në formë rast instrumental shumësi emrat , Për shembull: njerëz, kuaj, dyer, fëmijë, si dhe në formën e rasës instrumentale të numrit katër .

Pas w, w, h, sch letër b të shkruara sipas traditës në format e mëposhtme gramatikore:

A) në fund të trajtave të rasës emërore/kallëzore njëjës emrat e gjinisë femërore të 3-të të rëndimit , Për shembull: thekra, teka, miu, gënjeshtra, nata, gjë e vogël, gjë, ndihmë;

b ) në fund të vetës së dytë njëjës të foljeve të kohës së tashme dhe të ardhme (pas w ), Për shembull: mbaj, qesh, shiko, jep, nxito;

V) në trajtat urdhërore të foljeve , Për shembull:lyej, ha, fshihu, preu, ngushëllohu, fshihu, mos u dredh;

G) në trajtën e pashquar të foljeve (pas h ), Për shembull: piqem, pres, rrafshoj, marr me vete, digjet .

Shkronja ь pas sibilantëve shkruhet edhe në fund të ndajfoljeve dhe pjesëzave , Për shembull: i hapur, plotësisht, i prapambetur, galop, mbrapsht, i padurueshëm, larg, plotësisht, vetëm, vetëm, shiko, rrah. Përjashtimet: letër b nuk shkruhet me ndajfolje e martuar, e padurueshme, tashmë, në një grimcë sa më shumë, dhe gjithashtu në parafjalë ndërmjet .

Shkronja ь pas sibilantëve nuk shkruhet në fund të formave gramatikore të mëposhtme:

A) rasën emërore/kallëzore njëjës të emrave të gjinisë mashkullore të rëndimit të 2-të , Për shembull: thikë, top, lugë, mushama;

b) shumësi gjinor i emrave të gjinisë femërore të rëndimit 1 , Për shembull: pellgje(nga pellg), retë, galoshet, korijet ;

V) forma të shkurtra mbiemra mashkullorë , Për shembull: i freskët, i etur, i mirë, i varfër.

Zhvillimi metodologjik i një mësimi të gjuhës ruse në klasën e 3-të me temën "Shenja e butë (ь) në fund të emrave pas zhurmës"

Ky mësim u zhvillua sipas standardeve të reja të Standardit Federal të Arsimit Shtetëror, sipas programit "Perspektiva". Në përputhje me Standardin Federal të Arsimit të Shtetit, në mësim formohen 4 lloje të aktiviteteve edukative: personale, rregullatore, njohëse, komunikuese.

Tema e mësimit: "Shenja e butë në fund të emrave pas atyre që fërshëllejnë"

Qëllimi i orës së mësimit: t'i njohë studentët me drejtshkrimin e një shenje të butë në fund të emrave pas sibilantëve.

Detyrat:

Prezantoni rregullin e shkrimit të një shenje të butë në fund të emrave pas sibilantëve;

Mësoni të planifikoni dhe vlerësoni punën tuaj

Zhvilloni kujtesën, të menduarit, vëmendjen.

Të kultivojë te nxënësit një qëndrim tolerant ndaj njëri-tjetrit, aftësinë për të dëgjuar mendimet e të tjerëve dhe për të shprehur këndvështrimin e tyre;

Nxit pavarësinë dhe veprimtarinë krijuese.

Materialet didaktike: fletushkë(kartat)

Ecuria e mësimit.

1. Motivimi për aktivitete edukative.

Mirëdita, djema! Sot do të doja ta filloja mësimin tonë me një fjalë të urtë: "Çdo ditë na shton një pjesë të mençurisë"

Si e kuptoni?

Dija jonë është pasuri që e vendosim në gjoks dhe kur është e nevojshme, e nxjerrim këtë njohuri dhe e përdorim.

Le t'i buzëqeshim njëri-tjetrit, t'i japim njëri-tjetrit humor të mirë. Le të na sjellë të gjithëve gëzimin e komunikimit mësimi i sotëm.

Sot në klasë, djema, keni shumë për të bërë. detyra interesante, bëj shumë zbulim i rëndësishëm, dhe ndihmësit tuaj në këtë do të jenë: vëmendja, shkathtësia, njohuritë tuaja.

2. Përditëso njohuri të sfondit dhe rregullimin e problemit

1) Një minutë mjeshtëri shkrimi

Zhzh Shhh Shchshch

Çfarë mund të thoni për këto letra? Cila është e çuditshme jashtë?

Shkruani këto shkronja në fletoren tuaj në rreshtin e parë, duke i alternuar ato.

Rreshti i dytë: kallamishte, sobë, thekër, top, bijë, foshnjë, qarje, rini

Çfarë mund të thuash për këto fjalë? (ky është një emër, njëjës, që mbaron me tinguj fishkëllimë)

2) Rregullimi i vështirësisë.

Jepni këto përkufizime me një fjalë:

Garë futbolli (ndeshje)

Ora dymbëdhjetë e natës. (Mesnatë.)

Fëmija i vogël (Fëmija)

Kapja e gjahtarit (lojë)

Çfarë vështirësish keni pasur në shkrimin e fjalëve? (Ku të shkruhet b dhe ku jo.)

Çfarë pyetje lind? (Pse ь shkruhet pas fëshfëritjes së fjalëve në disa fjalë, por nuk shkruhet me fjalë të tjera).

Kush e mori me mend se cila është tema e mësimit të sotëm? (Drejtshkrim ь në fund të emrave pas sibilantëve).

Çfarë synimi do t'i vendosim vetes në mësim? (Zbuloni kur shkruhet dhe kur nuk shkruhet)

3. Praktikimi i metodës së veprimit. Ndërtimi i një algoritmi për zgjidhjen e një problemi drejtshkrimor

ndeshje, mesnatë, thërrime, lojë

Shkruani fjalët me një shenjë të butë në fund në njërën kolonë dhe pa shenjë të butë në tjetrën.

Çfarë i bashkon fjalët e grupit të parë? (emër, njësia h., w.r.) Dhe e dyta? (emër, njëjës, m.p.) Nga ndryshojnë fjalët e grupit të parë nga i dyti? Në çfarë gjinie shkruhet një shenjë e butë dhe në cilën nuk shkruhet?

Çfarë përfundimi mund të nxirret? (për emrat e gjinisë femërore shkruhet një shenjë e butë në fund, për emrat e gjinisë mashkullore nuk shkruhet)

Kjo është hipoteza juaj, a është e saktë? Faqet e librit shkollor do t'ju ndihmojnë t'i përgjigjeni kësaj pyetjeje.

Lexoni rregullin, le ta krahasojmë me përfundimin që bëmë. A përputhen ato? (Po)

Një shenjë e butë pas sibilantëve shkruhet në fund të emrave të gjinisë femërore. Kjo është një drejtshkrim.

Tani le të punojmë në çifte dhe të përpiqemi të krijojmë një algoritëm për të shkruar një shenjë të butë në fjalën natë (fëmijët punojnë në grupe në mënyrë të pavarur)

Është përpiluar algoritmi i mëposhtëm:

1. Përcaktoni pjesën e të folurit.

2. Përcaktoni gjininë.

3. Nëse emri është femëror, shkruhet një shenjë e butë.

4. Nëse emri është mashkullor, shenja e butë nuk shkruhet..

(Kontrollo dhe krahaso)

Le të kthehemi te fjalët që janë shkruar gjatë minutës së shkrimit, të kontrollojmë saktësinë e hipotezës sonë.

– Le të kontrollojmë nëse do të bini në kurth gjatë kryerjes së një detyre të tillë?

Natë.. – natë..ka bijë..- bijë..ka

Cili është kurthi?

(Kjo është një drejtshkrim krejtësisht i ndryshëm).

4. Përfshirja në sistemin e njohurive dhe përsëritja.

1)- Sot kemi përpiluar një algoritëm drejtshkrimi i saktë shenjë e butë në fundin e emrave të gjinisë femërore dhe mashkullore. Dhe për çfarë? Kur do të jetë i dobishëm për ju ky algoritëm? (Kur shkruajmë një diktim, plotësoni detyrat në mënyrë që të shkruani saktë).

Dhe për të kontrolluar nëse i keni kuptuar mirë gjithçka, le të punojmë vetë.

Detyrë për punë e pavarur do të gjeni në kartat që janë në tavolinat tuaja.

Në fjalët e dhëna në karta, ju ose shkruani një shenjë të butë ose nuk shkruani. Provoni korrektësinë e zgjedhjes suaj.

Çelës..., krapi..., sobë..., gjë..., natë..., mi..., laps..., bagazh..., laps..., gjë e vogël... , bllokim..., top..., hesht...

Shkëmbeni kartat dhe kontrolloni nëse fqinji juaj në tavolinë e ka kryer saktë detyrën (kontroll i ndërsjellë).

5. Trajnimi fizik

Ne përfunduam detyrat

Dhe pak i lodhur.

Dhe tani është koha

Le të pushojmë të gjithë miq.

Unë do t'i emërtoj emrat, dhe ju, nëse një shenjë e butë shkruhet në një fjalë, uluni, nëse nuk shkruhet, duartrokitni: natë, rriq, gjë, dridhje, foshnjë, kasolle, tullë, qindarkë, mi, shok, top, sobë.

6. Punë e pavarur

1) Shkruani frazat, futni fjalët e duhura me një zhurmë në fund.

Laps..., i ftohtë..., polar..., aromatik..., ambulancë..., tingëllues...

2) Loja "Rrota e katërt"

Laps... mantel... miu... kasolle...

Tullë... gjë e vogël... natë... bijë...

Prek...çelës...gjëra.... piqem….

Rook….ndihmë…. xhelati….kalaç….

7. Reflektim mbi veprimtaritë mësimore në orën e mësimit.

Më thuaj, çfarë teme kemi punuar sot në klasë? Cili ishte qëllimi juaj?

Vazhdoni frazat:

Para këtij mësimi nuk e dija ...

Tani e di...

Mund…

Si rezultat i punës sime në klasë unë…..

Gjatë mësimit kam punuar...

Gjendja ime...

Më vjen shumë mirë që ky mësim ishte interesant dhe i dobishëm për ju dhe që ishte e lehtë për ju të punoni në mësim. Faleminderit për punën!




Ju pëlqeu artikulli? Ndani me miqtë tuaj!