Dita Ndërkombëtare e Gjuhës Amtare u shpall nga Konferenca e Përgjithshme e UNESCO-s në nëntor 1999 dhe festohet çdo vit më 21 shkurt për të promovuar diversitetin gjuhësor dhe kulturor dhe shumëgjuhësinë.
Kjo datë u zgjodh për të përkujtuar ngjarjet e 21 shkurtit 1952, kur në Dhaka, kryeqyteti i Bangladeshit të sotëm, studentët që morën pjesë në një demonstratë në mbrojtje të gjuhës së tyre amtare Bengalisht, e cila kërkuan të njihej si një nga gjuhët zyrtare të vendit, u vranë nga plumbat e policisë.
Gjuha është mjeti më i fuqishëm për ruajtjen dhe zhvillimin e trashëgimisë kulturore në format e saj të prekshme dhe jomateriale. Çdo aktivitet për promovimin e gjuhës amtare promovon jo vetëm diversitetin gjuhësor dhe shumëgjuhësinë, por edhe një kuptim më të plotë të traditave gjuhësore dhe kulturore në mbarë botën, si dhe solidaritetin e bazuar në mirëkuptim, tolerancë dhe dialog. Duke futur në kalendarin ndërkombëtar Ditën e Gjuhës Amtare, UNESCO u bëri thirrje vendeve që të zhvillojnë, mbështesin dhe intensifikojnë aktivitetet që synojnë respektimin dhe mbrojtjen e të gjitha gjuhëve, veçanërisht atyre në rrezik zhdukjeje.
Dita Ndërkombëtare e Gjuhës Amtare 2018 do të festohet nën temën “Ruajtja e diversitetit gjuhësor dhe promovimi i shumëgjuhësisë për të arritur objektivat e zhvillimit të qëndrueshëm”
Për të siguruar zhvillim të qëndrueshëm, nxënësit duhet të kenë akses në arsimin në gjuhën e tyre amtare dhe gjuhë të tjera. Aftësitë bazë në lexim, drejtshkrim dhe aritmetikë fitohen përmes mësimit të gjuhës amtare. Gjuhët lokale, veçanërisht gjuhët minoritare dhe autoktone, shërbejnë si mjete të vlerave kulturore, morale dhe tradicionale, duke luajtur kështu një rol të rëndësishëm në arritjen e një të ardhmeje të qëndrueshme.
Numri i gjuhëve që ekzistojnë sot vlerësohet në gjashtë deri në tetë mijë, gjysma e tyre fliten nga më pak se 10 mijë njerëz, dhe një e katërta e gjuhëve kanë më pak se një mijë folës. 96% e të gjitha gjuhëve fliten nga vetëm 3% e popullsisë së botës, që është mesatarisht 30 mijë njerëz për gjuhë (nëse përjashtoni 4% të gjuhëve më të zakonshme). Sipas ekspertëve, aktualisht 40% e gjuhëve janë në prag të zhdukjes. Sipas UNESCO-s, ndër vendet me numrin më të madh të gjuhëve të rrezikuara, India (197 gjuhë) dhe Shtetet e Bashkuara (191) renditen të parat, e ndjekur nga Brazili (190), Kina (144), Indonezia (143) dhe Meksika ( 143).
Zhdukja e gjuhëve ndodh me ritme të ndryshme, të cilat vetëm do të përshpejtohen në dekadat e ardhshme në të gjitha kontinentet. Australia, e cila deri në vitet 1970 i ndalonte aborigjenët të përdornin gjuhët e tyre amtare, mban rekordin për numrin e gjuhëve të humbura ose të rrezikuara: nga 400 gjuhë që ekzistonin atje në fillim të shekullit të 20-të, vetëm 25 janë tani. Nga 1400 gjuhë afrikane, të paktën 250 janë të kërcënuara dhe 500-600 janë në rënie, veçanërisht në Nigeri dhe Afrikën Lindore. Në Shtetet e Bashkuara, fëmijëve u mësohen vetëm pesë nga 175 gjuhët amtare amerikane të mbijetuara. Në përgjithësi, nëntë nga çdo dhjetë gjuhë në botë mund të zhduken gjatë këtij shekulli.
Libri i Kuq i Gjuhëve të Popujve të Rusisë aktualisht përfshin më shumë se 60 gjuhë.
Një nga gjuhët fino-ugike, gjuha Votike, njihet e para në listën e zhdukjes në Rusi. Kjo gjuhë mbahet mend nga disa përfaqësues të brezit më të vjetër që jetojnë në dy fshatra në veriperëndim të rajonit të Leningradit. Ekspertët vërejnë se nëse më parë një gjuhë zhdukej si rezultat i vdekjes fizike të një populli për shkak të epidemive, luftërave ose rënies së lindshmërisë, sot folësit në një mënyrë ose në një tjetër kalojnë vullnetarisht në një gjuhë tjetër dominuese. Në disa raste, autoritetet politike u bëjnë presion qytetarëve që të flasin një gjuhë zyrtare (gjuhët e shumta perceptohen shpesh si një kërcënim për unitetin kombëtar). Përveç kësaj, folësit mund të braktisin gjuhën e tyre amtare në favor të asaj dominuese nëse mendojnë se kjo mund të kontribuojë në integrimin e tyre dhe fëmijëve të tyre në shoqëri. Zgjerimi i lidhjeve tregtare, atraktiviteti i mallrave të konsumit, urbanizimi dhe rritja e kufizimeve ekonomike i shtyjnë folësit të kalojnë në një gjuhë zyrtare. Televizioni dhe radio gjithashtu kontribuojnë duke forcuar pozitën e gjuhës dominuese.
Zhdukja e çdo gjuhe do të thotë humbje e një pjese të trashëgimisë universale njerëzore. Gjuha amtare është shprehje e vetëdijes dhe e lidhjes ndërmjet brezave, e cila është e nevojshme për zhvillimin e çdo njeriu. Ai është i lidhur ngushtë me historinë e grupit etnik, siguron unitetin e tij dhe bëhet çelësi i origjinalitetit të tij: formon një lidhje të pandashme midis bartësve të tij dhe shërben si bazë për njerëzit. Gjuhët përmbajnë një grup njohurish të fituara. Kështu, disa prej tyre përshkruajnë në mënyrë unike një mjedis të caktuar, për shembull, xhunglën e Amazonës, shënojnë vetitë e bimëve medicinale ose përmbajnë informacione mbi astronominë.
Sipas UNESCO-s, ndër masat e nevojshme për të parandaluar zhdukjen e një gjuhe janë krijimi i kushteve të favorshme që folësit e saj ta flasin atë dhe t'ua mësojnë këtë gjuhë fëmijëve të tyre; krijimi i sistemeve arsimore që nxisin mësimin në gjuhën amtare, zhvillimin e një sistemi shkrimi. Meqenëse një faktor kryesor është qëndrimi i anëtarëve të komunitetit ndaj gjuhës së tyre, është gjithashtu e nevojshme të krijohet një mjedis social dhe politik që promovon shumëgjuhësinë dhe respektimin e gjuhëve të vogla, në mënyrë që përdorimi i këtyre gjuhëve të bëhet një avantazh dhe jo një disavantazh.
Materiali u përgatit në bazë të informacionit nga RIA Novosti dhe burimeve të hapura
Dita Ndërkombëtare e Gjuhës Amtare u shpall nga Konferenca e Përgjithshme e UNESCO-s në nëntor 1999 dhe festohet çdo vit më 21 shkurt për të promovuar diversitetin gjuhësor dhe kulturor dhe shumëgjuhësinë.
Kjo datë u zgjodh për të përkujtuar ngjarjet e 21 shkurtit 1952, kur në Dhaka, kryeqyteti i Bangladeshit të sotëm, studentët që morën pjesë në një demonstratë në mbrojtje të gjuhës së tyre amtare Bengalisht, e cila kërkuan të njihej si një nga gjuhët zyrtare të vendit, u vranë nga plumbat e policisë.
Gjuha është mjeti më i fuqishëm për ruajtjen dhe zhvillimin e trashëgimisë kulturore botërore. Aktivitetet e gjuhës amtare promovojnë jo vetëm diversitetin gjuhësor dhe shumëgjuhësinë, por edhe një kuptim më të madh të traditave gjuhësore dhe kulturore në mbarë botën.
Duke futur në kalendarin ndërkombëtar Ditën e Gjuhës Amtare, UNESCO u bëri thirrje vendeve që të zhvillojnë, mbështesin dhe intensifikojnë aktivitetet që synojnë respektimin dhe mbrojtjen e të gjitha gjuhëve, veçanërisht atyre në rrezik zhdukjeje.
Tema e Ditës 2016 është “Cilësia e arsimit, gjuha(t) e mësimdhënies dhe rezultatet e të nxënit”.
Ekspertët besojnë se nëse nuk ndërmerren veprime, gjysma e gjashtë mijë gjuhëve që fliten sot në botë do të zhduken deri në fund të shekullit të 21-të dhe njerëzimi mund të humbasë njohuritë më të rëndësishme të lashta që gjenden në gjuhët indigjene.
Në nivel global, 43% (2,465) e gjuhëve janë në rrezik të zhdukjes. Ndër vendet me numrin më të madh të gjuhëve të rrezikuara, India (197 gjuhë) dhe Shtetet e Bashkuara (191) renditen të parat, e ndjekur nga Brazili (190), Kina (144), Indonezia (143) dhe Meksika (143).
Sipas Atlasit të Gjuhëve të Rrezikuara të Botës të UNESCO-s, më shumë se 200 gjuhë janë zhdukur gjatë tre brezave të fundit. Gjuhët e zhdukura kohët e fundit përfshijnë Manx (Ishulli i Njeriut), i cili u zhduk me vdekjen e Ned Muddrell në 1974, Asa në Tanzani - u zhduk në 1976, Ubykh (Turqi) - u zhduk në 1992 me vdekjen e Tevfik Esencha, Eyak (Alaska , SHBA) - u zhduk në vitin 2008 me vdekjen e Mary Smith Jones.
Në Afrikën Sub-Sahariane, ku ka rreth dy mijë gjuhë (rreth një e treta e të gjitha gjuhëve të botës), të paktën 10% e tyre mund të zhduken në 100 vitet e ardhshme.
Disa gjuhë - të zhdukura, sipas klasifikimit të Atlasit - janë në një gjendje të ringjalljes aktive. Midis tyre janë gjuha kornike (kornishisht) ose Sishi (Kaledonia e Re).
Gjuha ruse është një nga gjuhët e ashtuquajtura botërore (globale). Është vendas për rreth 164 milionë njerëz.
Më shumë se 130 gjuhë janë seriozisht të rrezikuara, 22 gjuhë janë në prag të zhdukjes dhe 15 konsiderohen të vdekura. Ndër këto të fundit janë gjuha Ainu, gjuha Akkala, Kamas, gjuha Kerek dhe të tjera. Gjuha Selkup, Chulym-Turkisht, Lindore Mansi, Negidal, Oroch dhe gjuhë të tjera mund të zhduken në të ardhmen e afërt.
Më parë, një gjuhë u zhduk si pasojë e vdekjes fizike të një populli për shkak të epidemive, luftërave ose rënies së lindshmërisë. Sot, folësit shpesh kalojnë vullnetarisht në një gjuhë tjetër dominuese nëse mendojnë se kjo mund t'i ndihmojë ata dhe fëmijët e tyre të integrohen në shoqëri. Në disa raste, autoritetet politike u bëjnë presion qytetarëve që të flasin gjuhën zyrtare; Ekzistenca e shumë gjuhëve shpesh perceptohet si një kërcënim për unitetin kombëtar.
Për të parandaluar zhdukjen e një gjuhe, nevojiten kushte të favorshme që folësit e saj ta flasin atë dhe t'ua mësojnë këtë gjuhë fëmijëve të tyre. Është gjithashtu e nevojshme të krijohen sisteme arsimore që lehtësojnë mësimin në gjuhën amtare dhe të zhvillohen sisteme të shkrimit. Meqenëse faktori kryesor është qëndrimi i anëtarëve të komunitetit ndaj gjuhës së tyre, është e nevojshme të krijohet një mjedis social dhe politik që do të promovojë shumëgjuhësinë dhe respektimin e gjuhëve të vogla, në mënyrë që përdorimi i këtyre gjuhëve të bëhet një avantazh dhe jo një disavantazh.
Materiali u përgatit në bazë të informacionit nga RIA Novosti dhe burimeve të hapura
DOSJA TASS. 21 shkurti është dita ndërkombëtare e gjuhës amtare. Ajo u krijua më 17 nëntor 1999 në Konferencën e Përgjithshme të 30-të të Organizatës së Kombeve të Bashkuara për Arsimin, Shkencën dhe Kulturën (UNESCO) me qëllim ruajtjen dhe promovimin e diversitetit gjuhësor dhe kulturor dhe mbështetjen e arsimit shumëgjuhësh. Data, 21 shkurti, u zgjodh për të përkujtuar ngjarjet në Dhaka (atëherë kryeqyteti i provincës së Pakistanit, tani kryeqyteti i Bangladeshit) në 1952. Më pas, studentë demonstrues që kërkuan që gjuhës Bengali t'i jepej statusi shtetëror (gjuha u bë zyrtare në 1956) u vranë nga plumbat e policisë. Kjo ditë festohet çdo vit që nga viti 2000.
Temat e ditës
Çdo vit kjo ditë i kushtohet një teme specifike. Me kalimin e viteve, ato kishin të bënin me marrëdhëniet midis gjuhës amtare dhe shumëgjuhësisë, sistemit Braille (një font i veçantë për njerëzit e verbër) dhe gjuhës së shenjave, mbrojtjen e trashëgimisë jomateriale të njerëzimit dhe ruajtjen e diversitetit kulturor dhe botimin e librave. për edukimin në gjuhën amtare. Tema për vitin 2018 është: “Ruajtja e diversitetit gjuhësor dhe promovimi i shumëgjuhësisë në arritjen e Objektivave të Zhvillimit të Qëndrueshëm”.
Ngjarjet
Në këtë ditë, shumë vende mbajnë ngjarje për të mbrojtur gjuhën shtetërore, organizojnë leksione dhe konferenca, ekspozita dhe prezantime, si dhe organizojnë konkurse midis ekspertëve në gjuhën e tyre amtare. Disa vende u përmbahen traditave të caktuara. Kështu, banorët e Bangladeshit vendosin lule në monumentin Shaheed Minar në kujtim të ngjarjeve në Dhaka. Në rajonet e Rusisë, "Javët e gjuhës amtare", takime të tryezave të rrumbullakëta me pjesëmarrjen e folësve vendas, ekspozita librash, festivale dhe konkurse i kushtohen Ditës Ndërkombëtare të Gjuhës Nënë.
Statistikat
Sipas organizatës ndërkombëtare jofitimprurëse SIL International, aktualisht ka mbi 7 mijë gjuhë në botë. Nga këto, afërsisht 32% janë në Azi, 30% në Afrikë, 19% në rajonin e Paqësorit, 15% në Amerikë dhe 4% në Evropë. Nga numri i përgjithshëm i gjuhëve, vetëm 560 përdoren në mënyrë aktive në sferën publike dhe në sistemin arsimor.
40 gjuhët më të zakonshme fliten nga afërsisht dy të tretat e popullsisë së botës. Më të përdorurat janë kinezisht, anglisht, rusisht, hindisht, spanjisht, portugalisht, frëngjisht dhe arabisht. Sipas vlerësimeve të ndryshme, nga 240 në 260 milion njerëz në botë flasin rusisht. 2007, i shpallur Viti i Gjuhës Ruse në Rusi, u festua në 76 vende.
Gjuhët e rrezikuara
Në vitin 1996, UNESCO botoi për herë të parë Atlasin e Gjuhëve të Botës në Rrezik (ribotuar në 2001 dhe 2010 me mbështetjen e qeverisë norvegjeze) për të tërhequr vëmendjen e publikut dhe qeverive të vendeve të ndryshme për problemin e ruajtjes së diversitetit gjuhësor. Versioni i fundit i atlasit liston rreth 2500 gjuhë (në vitin 2001, kjo shifër ishte pothuajse tre herë më pak - 900 gjuhë), qëndrueshmëria e të cilave vlerësohet nga "e cenueshme" në "të zhdukur" (230 gjuhë janë renditur që janë zhdukur që nga viti 1950).
Gjuhët e kombeve të vogla janë kryesisht në rrezik të zhdukjes. Kështu, në Shtetet e Bashkuara, nga disa qindra gjuhë indiane të folura nga banorët vendas para ardhjes së evropianëve, më pak se 150 kanë mbijetuar në Amerikën Qendrore dhe Jugore, shumica e gjuhëve indiane janë zhdukur, dhe ato të mbetura janë zhdukur duke u zëvendësuar me spanjisht dhe portugalisht. Ruajtja e gjuhëve të rralla është e ndërlikuar nëse autoritetet kufizojnë përdorimin e tyre në shkolla, në administratën shtetërore dhe në media. UNESCO vlerëson se një gjuhë rrezikohet ose rrezikohet seriozisht nëse më pak se 70% e fëmijëve e mësojnë atë ose nëse flitet vetëm nga një numër i vogël brezash më të vjetër. Besohet se për të ruajtur një gjuhë, është e nevojshme që të paktën 100 mijë njerëz ta flasin atë.
Sipas edicionit të fundit të atlasit të UNESCO-s, 16 gjuhë njihen si të zhdukura në Rusi. Kështu, në vitin 2003, folësi i fundit i Babinsky Sami (rajoni Magadan) vdiq, Ubykh (Territori Krasnodar), gjuhët Mansi të Jugut dhe Mansi Perëndimor u zhdukën. 20 gjuhë njihen si të pambrojtura, duke përfshirë Adyghe (300 mijë folës amtare), Tuvane (242 mijë), Buryat (125 mijë). Ndër gjuhët në prag të zhdukjes është edhe Votic, e cila mbijeton vetëm në dy fshatra në rajonin e Leningradit në kufi me Estoninë. Sipas regjistrimit rus të vitit 2010, në atë kohë 68 persona e zotëronin atë. Në nëntor 2015, punonjësit e Institutit të Gjuhësisë të Akademisë së Shkencave Ruse vunë re se askush nuk flet votike në jetën e përditshme. Në total, atlasi rendit 136 gjuhë të rrezikuara në Rusi.
Masat për ruajtjen e gjuhëve
Në shumë vende po bëhen përpjekje për të ruajtur gjuhët që vdesin. Kështu, me ndihmën e UNESCO-s, gjuha e rrezikuar Jeju mbështetet në Republikën e Koresë (në vitin 2010, ajo përdorej nga 5 deri në 10 mijë njerëz, kryesisht të moshuar), një enciklopedi mjedisore në gjuhën lokale Marovo po zhvillohet në Ishujt Solomon dhe po punohet në Nikaragua për të ruajtur gjuhën Mayangna. Në Britaninë e Madhe, vitet e fundit, banorët e Ishullit të Manit (në detin irlandez) kanë filluar përsëri të studiojnë gjuhën manks, folësi i fundit i së cilës vdiq në vitin 1974 dhe në qarkun e Cornwall-it gjuha kornish po zhvillohet me sukses. u ringjall (një lëvizje për restaurimin e saj u ngrit në fillim të shekullit të 20-të). Në fshatin Yona në gadishullin Kola po përpiqen të rivendosin gjuhën Babin Sami - është botuar një gramatikë dhe ka regjistrime audio. Ka të dhëna se vitet e fundit interesi për gjuhën votike tek të rinjtë është rritur. Për shembull, organizohen festa etnike gjatë të cilave këndohen këngë në këtë gjuhë.
Shembulli më i famshëm i një gjuhe të ringjallur është hebraishtja (konsiderohet vetëm një gjuhë libri gjatë shekujve të 18-të, në shekullin e 20-të u bë gjuha e komunikimit të përditshëm dhe gjuha zyrtare e Izraelit).
Dokumentacioni
Disa instrumente ndërkombëtare përmbajnë dispozita që lidhen me çështjet e ruajtjes së gjuhës. Këto përfshijnë Paktin Ndërkombëtar të OKB-së për të Drejtat Civile dhe Politike (1966), Deklaratën e OKB-së për të Drejtat e Personave që u përkasin pakicave kombëtare ose etnike, fetare dhe gjuhësore dhe të drejtat e popujve indigjenë (1992 dhe 2007), Konventa e UNESCO-s kundër diskriminimit në fushën e arsimit (1960), për mbrojtjen e trashëgimisë kulturore jomateriale (2003), për mbrojtjen dhe promovimin e shprehjeve kulturore (2005).
Viti 2008 u shpall nga Asambleja e Përgjithshme e OKB-së si Viti Ndërkombëtar i Gjuhëve. Viti 2010 u shpall Viti Ndërkombëtar i Përafrimit të Kulturave.
Dita Ndërkombëtare e Gjuhës Amtare 2020 festohet më 21 shkurt. Festën e festojnë njerëz që studiojnë dhe përcjellin njohuri për gjuhën: mësues të letërsisë, gjuhës, studiues të shkrimit, punonjës të bibliotekës, studentë, mësues dhe studentë të diplomuar të fakulteteve filologjike të institucioneve të arsimit të lartë, njerëz të apasionuar pas gjuhësisë.
Qëllimi i festës është promovimi i diversitetit gjuhësor dhe kulturor dhe mbrojtja e gjuhëve të rrezikuara. Çdo vit i kushtohet një teme specifike.
historia e festës
Më 17 nëntor 1999, Konferenca e Përgjithshme e UNESCO-s shpalli 21 shkurtin si Ditën Ndërkombëtare të Gjuhës Amtare. Festimet e para u zhvilluan në vitin 2000. Asambleja e Përgjithshme e OKB-së mbështeti iniciativën për shpalljen e festës në vitin 2002 me Rezolutën Nr. Α/RES/56/262. Ajo u bëri thirrje vendeve anëtare të promovojnë ruajtjen dhe mbrojtjen e gjuhëve të popujve të botës.
Data e festës i kushtohet kujtimit të tragjedisë që ndodhi në Bangladesh më 21 shkurt 1952. Policia pakistaneze qëlloi protestuesit që mbronin njohjen e Bengalit si gjuhë shtetërore.
Traditat e festave
Në këtë ditë mbahen leksione edukative, konferenca dhe seminare. Po ndërmerren veprime për mbrojtjen e gjuhës shtetërore. Në selinë e UNESCO-s në Paris dhe degët e saj organizohen ekspozita dhe prezantime kushtuar gjuhëve dhe organizohen koncerte festive. Klasat tematike mbahen në institucionet arsimore. Konkurset zhvillohen midis ekspertëve të gjuhës amtare. Mediat publikojnë artikuj për gjuhët ekzistuese dhe të rrezikuara.
Çdo gjuhë zyrtare e OKB-së ka festën e saj. Dita e Gjuhës Ruse festohet më 6 qershor, anglishtja më 23 prill, spanjishtja më 12 tetor, frëngjishtja më 20 mars, arabishtja më 18 dhjetor dhe kinezishtja më 20 prill. Dita Evropiane e Gjuhëve festohet më 26 shtator dhe Dita e Gjuhës së Përbashkët më 18 Gusht.
54% e burimeve të internetit janë në anglisht, 6% janë në rusisht.
Ka 7 mijë gjuhë në Tokë. Një nga arsyet e zhdukjes së tyre është shpërndarja e pabarabartë e numrit të transportuesve. Një gjuhë zhduket nëse e flasin më pak se 100 mijë njerëz.
Në vitin 2009, UNESCO njohu 136 gjuhë në Rusi si të rrezikuara.
Asambleja e Përgjithshme e OKB-së e shpalli vitin 2008 Viti Ndërkombëtar i Gjuhëve.
Pidgin është një fjalim i thjeshtuar, jo amtare, një mjet komunikimi midis disa grupeve etnike.
Studiuesit pohojnë se një protogjuhë primitive u shfaq 2.3 milionë vjet më parë në Homo habilis, një australopitekinë shumë e zhvilluar.
Historia e gjuhësisë filloi në shekullin e V para Krishtit. e.
Çdo komb ka kulturën, historinë, traditat, mënyrën e tij unike të jetesës. Dhe, natyrisht, gjuha. Ruajtja e tij është një detyrë shumë e rëndësishme. Në Rusinë revolucionare në vitin 1917, në kohën e rënies së BRSS kishte 193 gjuhë, vetëm 40. Rreth dy gjuhë zhdukeshin çdo vit... 5
Dita e gjuhës amtare është një festë që filloi të festohej jo shumë kohë më parë. Në këtë ditë, të gjithë duhet të mendojnë për qëndrimin e tyre ndaj gjuhës së tyre amtare, nëse po e derdhim atë me fjalë të panevojshme dhe nëse flasim saktë. Dhe në këtë ditë duhet të kujtojmë se sa gjuhë ka në tokë dhe secila duhet të vlerësohet. Në fund të fundit, gjuha është kultura e një populli. Njohja me gjuhë të tjera ju ndihmon të kuptoni se sa interesante dhe e larmishme është bota.
Që një gjuhë të mbijetojë, ajo duhet të flitet nga të paktën një person. Në çdo kohë, gjuhët u ngritën, ekzistonin, pastaj u shuan, ndonjëherë pa lënë asnjë gjurmë. Por kurrë më parë ata nuk janë zhdukur kaq shpejt. Me ardhjen e teknologjive të reja, është bërë edhe më e vështirë për pakicat kombëtare që të arrijnë njohjen e gjuhëve të tyre. Në fund të fundit, një gjuhë që nuk është e përfaqësuar në internet "nuk ekziston" për botën moderne. 7
Organizata ndërkombëtare UNESCO ka regjistruar rreth 6000 mijë gjuhë të folura në të gjithë botën. Gjysma e tyre janë në prag të zhdukjes. Vetëm 4% e popullsisë mund të flasë rrjedhshëm 96% të gjuhëve. Dhe rreth 80% e gjuhëve të rajoneve afrikane nuk kanë një përfaqësim të shkruar Organizata ndërkombëtare UNESCO ka regjistruar rreth 6000 mijë gjuhë të përdorura në të gjithë botën. Gjysma e tyre janë në prag të zhdukjes. Vetëm 4% e popullsisë mund të flasë rrjedhshëm 96% të gjuhëve. Dhe rreth 80% e gjuhëve të rajoneve afrikane nuk kanë një formë të shkruar 8
Rreth 81% e faqeve në rrjetin global janë paraqitur në anglisht. Më pas janë gjermanishtja dhe japonishtja, me 2% secila, e ndjekur nga spanjishtja, frëngjishtja dhe gjuhët e vendeve skandinave, me 1%. Gjuhët e mbetura ekzistuese, të marra së bashku, zënë jo më shumë se 8% të hapësirës totale të internetit. 9
Falë UNESCO-s, është krijuar një portal online për t'u mundësuar pakicave kombëtare të kenë akses në njohuri dhe burime arsimore. Para së gjithash, UNESCO bën thirrje për ndihmë për vendet që dëshirojnë të ruajnë diversitetin e tyre kulturor dhe u ofron materiale arsimore cilësore pakicave kombëtare. 10
Në fund të fundit, respektimi dhe njohja e të gjitha gjuhëve është një nga kushtet kryesore për ruajtjen e paqes në planet. Të gjitha gjuhët janë unike në mënyrën e tyre. Ata kanë ato fjalë, shprehje dhe fraza që pasqyrojnë me saktësi zakonet dhe mentalitetin e njerëzve. Ashtu si emrat tanë, ne mësojmë dhe përvetësojmë gjuhën tonë amtare në fëmijëri të thellë nga buzët e nënës sonë. Ai formon perceptimin tonë për jetën dhe vetëdijen, e përshkon atë me kulturën dhe zakonet kombëtare. njëmbëdhjetë
12
Gjuha amtare! E kam njohur qysh në fëmijëri, Mbi të kam thënë “mami” për herë të parë, Mbi të jam betuar për besnikëri kokëfortë, Dhe çdo frymë që marr përsipër më është e qartë. Gjuha amtare! Është e dashur për mua, është e imja, Mbi të bilbilin erërat në rrëzë, Mbi të pata rastin të dëgjoj për herë të parë zhurmën e zogjve në pranverën e gjelbër...
Se si bzer - adygebzesch Bze dimri 1 ezh lepkyyr lepkyyzhkyym. Zi bzer zezymypesyzham dhe l'epkari ig'epezhyrym. Anadelkhubzer 1 umpem zysch 1 y kezylkhua aneri egepud. Aner zerytl'ag'um huede kaabzeu anadel'khubzeri t'ag'uu, ar ane feepl'u di lym hepschaue schymytme, di shkh'em pshch 1 e huedmysch 1 yzhu arash.... Boziy Ludin
