Ky numër shqyrton temën e udhëtimit dhe qëndrimit në vende. Volodya flet për ëndrrat e tij me të huajt dhe zombitë. Studohen numrat rendorë në anglisht dhe formimi i tyre nga numrat e thjeshtë. Nxënësit flasin për ditëlindjet e tyre në anglisht. Pjesës leksikore të trajnimit i shtohen fjalë dhe shprehje të reja.

Shikoni episodin 12 falas në internet të Polyglot. Anglisht në 16 orë:

Përmbledhja e mësimit:

Në numrat e kaluar folëm për strukturat që krijojnë bazën e gjuhës, pikërisht për atë bosht, për “fillin” ku lidhim fjalët dhe temat, duke u përpjekur të gjejmë këtë liri të shumëpritur në komunikim. Struktura, në vetvete, shërben si bazë e gjuhës, por nuk mjafton të flasësh për gjithçka dhe mjaft rrjedhshëm. Si i qasemi mbledhjes së fjalorit, fjalëve që mungojnë kaq shumë? Parimi themelor është perceptimi i disa temave, sferave të jetës, një hapësire, një vëllimi, dhe jo vetëm një grup. fjalë individuale, të cilat mund të dalin, të cilat mund të na duhen, na duhen në një moment të caktuar. Prandaj, ne duhet ta perceptojmë realitetin duke përdorur imazhe, duke u akorduar me shoqatën në Anglisht, që ngjall një ndjenjë rehatie nga komunikimi në anglisht.

Le të shqyrtojmë, si shembull, se si mund ta zotërojmë një temë, ta mbushim me fjalë, duke u mbështetur në strukturën thelbësore të foljes dhe skema të tjera. Le të themi se po flasim për udhëtime. Ne duhet ta paraqesim këtë ide në dinamikë:

te Udhëtim - Udhëtim

Gjithçka fillon me fjalën "Unë":

I do Udhëtim - Unë do të udhëtoj

I duan të udhëtojnë - Dua te udhetoj

Unë do të shkoj - Unë do të shkoj

Unë do të fluturoj për në - Une do te fluturoj

Pikat ku po shkojmë:

Qyteti - qytet

Vendi – fshat, nje vend

Hotel - hotel, bujtinë

te qëndroj në a hotel - qëndrimi në hotel

Për të qëndruar me miqtë - qëndroni me miqtë

Ishulli - ishull

Për të ngrënë në një restorant – hani në restorant

Fjalori për këtë çështje:

E mundshme – Ndoshta

Ajo është mjaft - Kjo është e mjaftueshme

E pamundur - e pamundur

Pas meje - Pas meje

Mjaftueshem eshte mjaftueshem - Mjaftueshem eshte mjaftueshem

I huaj - i huaj

Alien – i huaj

I huaj - i huaj, i huaj, person i çuditshëm

I huaj – e huaj

Zilia - zili

Ordinalet:

1 - së pari

2 - e dyta

3 - e treta

5 - e pesta

Dhe të gjitha të tjerat formohen duke shtuar mbaresën – th tek numri. Për shembull: katër – e katërta.

Katër korriku - Kater korrik.

Emrat e muajit dhe të ditës së javës janë gjithmonë me shkronjë të madhe.

Ditëlindja ime është në… - Ditelindja ime…

Njësoj - njëjtë…

Ato janë të e njëjta mosha - kanë të njëjtën moshë

Është e gjitha njësoj - nuk ka rëndësi

Mësimi 11

Mësimi 11 i anglishtes Polyglot u kushtohet foljeve. Në veçanti, kjo është folja të jesh. Përkthehet si të jesh ose të duket. Mund të përdoret për të specifikuar një veprim që ndodh në një proces. Për ta bërë këtë, ju vetëm duhet të shtoni foljen e nevojshme për frazën to be. Në këtë rast, kjo folje do të ketë patjetër mbaresën -ing.

une po mesoj- Unë studioj tani)
Unë do të mësoj- Do të mësoj
Unë isha duke mësuar dje- Kam studiuar dje

Duke përdorur to be ju mund të formoni Continuous sipas grupeve kohore. Rezulton se ato duhet të përdoren kur theksohet një veprim. Mësimi 11 i anglishtes Polyglot tregon se sa e lehtë është të mësosh dhe të kujtosh gjithçka.

Më pak se njëqind foljet janë më të përdorurat. Për shembull, disa prej tyre:
pyesni- pyet
blej- blej
pastër- i pastër
valle- valle
Gjej- Gjej
jap- jep
e di- di
mësojnë- mësoni
humbasin- humbas
hapur- hapur
vënë- vënë
fle- fle
merrni- merr
tregoj- fol
prisni- prit
duan- dua

Por më të përdorurat janë: të jesh, të kesh, të bësh - të jesh, të kesh dhe të bësh. Falë tyre, është e mundur të formohen grupe kohore.

To have përdoret për kohët që tregojnë rezultatin e një veprimi. Për të përdorur folje të tilla në formë pohuese në kohën e kaluar, ju vetëm duhet të shtoni -ed në fund. Por nuk duhet të harrojmë se ka Foljet e parregulla, për të cilat ky rregull nuk zbatohet. Ata thjesht duhet të mësohen.

marr - mori - mori
ha - hëngri - ngrënë
mbaj - mbajtur - mbajtur
vesh - i veshur - i veshur
fryj - fryu - fryu

Është e vështirë t'i mësosh këto folje menjëherë, por mund të zotërosh disa folje çdo ditë dhe të plotësosh fjalorin tënd

Mësimi 12

Nga mësimi në mësim ka një magjepsje dhe mësim gradual të gjuhës angleze. Mësimi 12 i anglishtes Polyglot do të plotësojë disa njohuri dhe do t'ju sjellë më afër ëndërr e dashur të jetë i rrjedhshëm në gjuhën angleze.

Skyeng.ru

Kostoja e arsimit: Nga 700 rubla./mësim

Zbritje: Shpërblime dhe zbritje të ndryshme

Mënyra e trajnimit: Skype/Vimbox

Mësimi falas: Me kusht

Metoda e mësimdhënies: Oksfordit

Testimi online: Me kusht

Komentet e klientit: (4.5/5)

Literatura: Biblioteka online

Adresë: [email i mbrojtur], skyeng.skype, 8 800 555-45-22

Ka disa fjalë dhe fraza të reja për t'u mbajtur mend.

rezervim- porosit
doganë- doganë
bagazhet- bagazh
udhëtim me makinë- udhëtimi me makinë
ngritje- ngritje
rrugës- rrugë
valixhe- valixhe

Ndoshta shumë kujtojnë se disa numra rendorë janë disi të ndryshëm nga numrat e përbërësve të tyre. Për të shmangur konfuzionin, thjesht duhet t'i mbani mend ato

një - i pari- një - së pari
dy - të dytë- dy - të dytë
tre - e treta- tre - e treta
e pesta e pesta- pesë - e pesta

Të gjithë numrat e tjerë rendorë do të formohen sipas rregullit. Për ta bërë këtë, në numër duhet t'i shtohet prapashtesa -th.

Gjuha angleze me Dmitry Petrov për 16 mësime. Përmbledhje e mësimit 12

Në numrat e kaluar folëm për strukturat që krijojnë bazën e gjuhës, pikërisht për atë bosht, për “fillin” ku lidhim fjalët dhe temat, duke u përpjekur të gjejmë këtë liri të shumëpritur në komunikim. Struktura, në vetvete, shërben si bazë e gjuhës, por nuk mjafton të flasësh për gjithçka dhe mjaft rrjedhshëm. Si i qasemi mbledhjes së fjalorit, fjalëve që mungojnë kaq shumë? Parimi bazë është perceptimi i disa temave, fushave të jetës, një hapësire, një vëllimi, dhe jo vetëm një grup fjalësh individuale që mund të shfaqen, që mund të na duhen, të kërkojmë në një moment të caktuar. Prandaj, ne duhet ta perceptojmë realitetin duke përdorur imazhe, duke u akorduar në lidhjen e gjuhës angleze, e cila ngjall një ndjenjë rehatie nga komunikimi në anglisht.

Le të shqyrtojmë, si shembull, se si mund të zotërojmë një temë, ta mbushim me fjalë, duke u mbështetur në strukturën thelbësore të foljes dhe skema të tjera. Le të themi se po flasim për udhëtime. Këtë ide duhet ta paraqesim në dinamikë. Gjithçka fillon me fjalën "Unë".