Automatizimi në fraza. Përmbledhje e një mësimi mbi automatizimin e tingullit në rrokje, fjalë dhe fjalë frazore

Automatizimi i tingullit [Ш] në rrokje

Fëmija përsërit rrokjet. Ne ndjekim artikulimin e tingullit [Ш]:

• buzët janë shtrirë pak përpara;
• dhëmbët bashkohen;
• maja e gjuhës është ngritur në qiellzë (prapa alveolave), por nuk e prek atë;
• skajet anësore të gjuhës shtypen nga brenda në molarët e sipërm;
• Ka një rrymë ajri të ngrohtë në mes të gjuhës, e cila ndihet nga pëllëmba e dorës.

SHA ASH ASHA

SHI ISHI ISHI

SHE ESH ESH

SHU USH WUSHU

SHY OSH OSHO

Automatizimi i zërit [Ш] me fjalë

Tingulli Ш është në fillim të fjalës.

Sha

Sha, shabllon, hap, përzjerë, djallëzi, keq, i urtë, shall, i çmendur, luaj, shaman, murmuritje, kampion, hell, shans, shanson, shanson, shantazh, shantrapa, kapelë, hap, hap, hapamatës, rondele, bandë, shejtan, çakall, lopatë, kasolle, luaj i prapë, kapelebërës, top, sharabanc, sharadë, sharah, sharashka, menteshë, lulëzime, top, shall, shast, lëkundës, flokëkafe, film vizatimor, sheriat, top, gërshetim, riorganizim, sharlatan , sharlot, sharmi, organo fuçi, minator, dërrasë shah, lojtar çeqe, damë, damë, qebap, shaky, çadër, çek, shafran, shah, shahist, minierë, shufër lidhëse, shkundur, skocez, shofer, tendë, çokollatë.

Shaw

Shfaq, showman, mëndafsh, mëndafsh, pëshpëritje, qepje, shok, ramrod, shalë, shalë, shushurimë, shofer, çokollatë, skocez, shovinizëm, pantallona të shkurtra.

Shu

Zhurmë, zhurmë, shkumëzues, zhurmë, kunati, vidë, gropë, shakaxhi, riff-raff, pëshpëritje, pëshpëritje, shaka, shaka, shaka, pallto leshi, pallto leshi, llum, shaka, shaka, bëj zhurmë, zhurmë .

Shi

Elegancë, fëndyell, shibat, i shkëlqyer, shia, elegancë, elegancë, shik, shilingë, turbullirë, fëndyell, shimpanze, gomë, pardesy, copë, shinnik, chinchilla, chignon, gjemb, gjizë, thumba, trëndafili, shkumëzues, gaz, gjerësi, fluturoj, ekran, gjerë, qepje, propozoj, byrynxhyk, gardërobë, shifër, enkriptim, shish, shishak, kon, gjerësi, gjerësi, qepur, qepur.

Ajo

Lëviz, flokë, kryevepër, shezlong, qafë, sheik, cervikal, sheik, krimb mëndafshi, krimb mëndafshi, shushurimë, lëvozhgë, raft, pëshpëritje, rresht, sherif, shef, patronazh, qafë, i përafërt, grerëza.

Tingulli Ш në një kombinim të bashkëtingëlloreve(në fillim të fjalës).

Fjalimi, spango, sallo, spir, stileto, spinaq, spiun, spiun, spiun, nxitje, shiringë, bobinë, lepur, bobinë, sparger, stuko, stuko, bobinë, gjumë, krevat fëmijësh, shpatull, sallo.

Shlyah, shuplakë, parzmore, slot, shuplakë, rrokullisje, shuplakë, shuplakë, bluarje, mulli, varkë, goditje, kapele, kapele, pengesë, skorje, zorrë, parzmore, parzmore, helmetë, kufje.

Shmak, grerëz, nuhatje, shmak.

Kordoni, lidhëse, dantella, snoop.

Mbresë, copëza, font.

Shtabi, pirg, pullë, qetë, gjilpërë, adit, mallkim, mallkim, tapash, perde, furtunë, furtunë, shtof, gjobë, batalion penal, penallti, goditje, copë, suvaxhi, bar, pantallona, ​​kapëse, staf, trekëmbësh, gjë , timon, sulm, navigator, copë, bajonetë, kunj.

Lëvizëse, suedeze, suedeze, qepëse, portier, rrobaqepëse.

Shkoda, shkodnik, shkolla, nxënësi, lëkura, lëkura, peshore, peshore, kuti, kabinet, gërvishtje, kërcitje, rrjetë, rrotull, skipper, lëkurë.

Tingulli Ш është në mes të një fjale.

Sha

Qull, balenë sperme, e jona, e jotja, Masha, Dasha, Glasha, Arisha, Marisha, Alyosha, Ilyusha, Pasha, Andryusha, poster, merr frymë, ec, Katyusha, dashnore mace, ha, brez, çelës, kurvë, nënë, trazues, mishmash, ndërhyj, ndërhyj, kufomë, shpirt, marr frymë, privoj, kalë, minj të vegjël, bretkosa të vogla, çati, qumësht gjizë, kalë.

Shaw

Kapuç, portofol, shpinë, fiston, lakuriq, e mirë, qyqe, qese, zierje, zierje, zier, bisht i gjethes, push, gjel, rrip, pluhur, miu, bretkocë.

Shu

Shkruaj, kafshoj, vesh, vesh, mace, qift, xhingël, marr frymë, tund, pyes, peshore, broshurë.

Shi

Fëmijë, guralecë, minj, mbyten, e keqja, çelësat, buckthorn, shkatërrojnë, makinë, shofer, mëkat, në këmbë, zierje, zbavitem, heshtje, e mirë, mavijosje, qepur, vendosur.

Ajo

Synim, jakë, vendim, peticion, ngushëllim, privim, shpirtëror, i vockël, i çmendur, më i lartë, më i qetë, kuzhinier, kollë, lesh kashmiri, portofol, kunj, klishe, përplasje, tufë, zierje, shkrime, valë, parmend, këmbësorë, bizele.

Tingulli Ш në fund të një fjale.

E jotja, e jona, laps, gulash, zambak i luginës, këlysh, qep, bëj zhurmë, shantazh, kallam, mi, film vizatimor, thërrime, mbaroj, jap, bie, nda, sharrë, bebe, lugë, dush, topth, kollë e mirë , lugë, marshim, foshnjë, humbje, huckster, prek, hesht, jep, derdh, pi, këndon, fërkoj, merr, bërtas, hesht.

Tingulli Ш në një kombinim të bashkëtingëlloreve në mes të një fjale

Gështenja, vazo lulesh, hirushja, bobina, shkrirja, makthi, macja, macja dhe miu, filxhani me vezë, thashethemet, top, ariu, miu, pengu, pisha, karfica, turshi, thua, shkop, zorrë, kishlak, kishmya, sulltaneshë, shkop, këmbë, kurorë, foshnjë, foshnjë, këmishë-para, majmun, rrugë, peshore, mushkë, gunga, grykë, pamje e përparme, musket, musketist, stërvitje, të menduarit, bukuroshe, donut, djalë, zhurmë, sqetull, bedel, etiketa , pengu, gishtat e këmbëve, i sëmurë, kufoma, jerboa, kufoma, i dobët, sipër, derr, qershi, Cheburashka, kamomil, tokë arë, filxhan, qull, këmishë, insekt, bebe, dritare, bizele, shportë, pëllëmbë, okroshka, patate, veshë, të mbytur, buzë, bretkocë, jastëk, mbështjellje, qyqe, krokë, qumështor, mikpritës, guaskë, kullë, donut, kapak, bebe, gomë, Yashka, pllakë, Alyoshka, bukë të sheshtë, peshk, matryoshka, lugë, arra, pranverë, i jashtëm, ha, qershi, shtesë, djalë, kullë, këpucë, kapuç, silenciator, iku, gjelat, gjyshja, gjyshi, Alyonushka, Buryonushka, lesh, fund, pendë, njollë, trung, bark, shtyllë, manikyr, marshall, enë, zambak uji, i krimbur, më i keqi, gruri, meli, llamba dyshemeje, llogore, tavolinë bufe, më parë, dantella, mallkimi, perde.

Kombinimet e fjalëve dhe frazat me tingullin [Ш]

shahu i gjyshit, i keqi ecën, ha zierje, qep pantallona, ​​pantallona të gjera, pantallona për Yasha, kërpudha në hell, Yasha ka një çantë, një thes me gështenja, shoferi i Skodës, jaka e Shawka, një çarçaf i mirë mashtrimi, qafa. dhe veshet, shamia e kunatit, qepja ne makine shkrimi, bizelet ne palme, bebi ka laps, kasollja eshte e mire, nje film vizatimor shahisti, ha qull, gjeti nje zambak, nje shufre lidhese. ariu, gjyshërit, shoferi ka damë, një gardërobë të lëkundur, një rrobaqepëse qep, qep një pardesy, gjendet në një çantë, një shimpanze po pëshpërit, një gungë në majë të kokës, një gjarpër me gaz, një spirale në një kuti , një vidë e gjerë, një turi nën kapak, foshnja ka veshur një këmishë, një çantë sherebele, një libër për një mi të vogël, një kapele me buzë të gjerë, shushurima e gomave të makinës, fëshfërima e një mace, këmisha e pashait. , një kollë mbytëse, një mace në një shportë, një grilë në kullë, kampionë në një shportë, nuk e thyej heshtjen, një shtresë në një pallto, galosha dhe gatera, këpucë të mira, gjerësia e një parashute, thërrime në një vrimë, një sharlot me çokollatë, gjeta një guralec, ka një fëndyell në gomë, po më pengon qepjen, ka një brez në këmishë, po eci me çizme, shaka fëmijësh, një djalë dhe nje vajze, nje peshk ne lute, doli nga shkolla jone, nje sharade shkolle, u gjet ne dollap, ariu ka nje gung, nje karfice zbukuruar, shkruaj me laps, ne qafe te gjyshes, marshali marshon, mundesh. 't fsheh qepjen, nxenes shkolle, shkruaj shaka, ha qershi, dame e shah, lesh chinchilla, nje shteg ecjesh, nje bande mprehtesh, kallamat po tunden, te lutem mos bej zhurme, lesh te mire. pallto, byrynxhyk, lëkundje në menteshat, ngrënia e zierjes, defekti në margaritë, qëndisja e shallit, pikat në pëllëmbë, bretkosa në jastëk, palltoja e leshit të gjyshes, shakaja pas ekranit, gabimi i mashtruesit, rrasa e gjerë, zogjtë e zhurmshëm , gomari i lëkundur, qull meli, copëtimi i një dardhe, silenciator mëndafshi, karfica e Alyonushkës, pallto chinchilla, majmuni i vogël, rrasa në çati, zhurma e hapave, sharlatani me një organ fuçi, një portofol i braktisur, kampione të ziera, një shinjon elegant, një arush me shufër, qull meli, që ndihet mirë, një shall i gjerë, një kalë i sjellshëm, duke ecur me një ritëm, të qenit keq në shkollë, një shushurimë në heshtje, një grerëz dhe një grerëz, duke ecur gjerësisht, byrekë me gjizë, flamuj dhe topa, një arrë e rrëzuar, nuhatje dhe kollitje, një njollë në një këmishë, insekte që shushurijnë, një shushurimë gështenjë, një perde mëndafshi, një iriq i zhurmshëm, këmisha e Alyoshës, palltoja e Natashës, më lart se kulla, një kalë që lëron, margaritë në tokën e punueshme, një kapele në dollap, një pallto në varëse, një lugë e gjyshit, Topi ka qenë i djallëzuar, shalli i mallkuar, bretkoca-bretkocë, ka qumështor nën jastëk, më jep një shportë, heshtje. në kasolle,

Miu shushurimon nën pardesy. Arisha ka kampionë në shportën e saj. Kasollja jonë është e mirë. Dëshironi një qebap? Gjyshi dhe gjyshja pranë. Një rrobaqepëse qep në një makinë qepëse. Masha, ha pak qull. Fëmijët luajnë etiketë. Misha ha çokollatë. Masha gjeti spango në çantë. Djalë, pse hesht? Dasha është duke qëndisur një jastëk për gjyshen e saj. Një mace dhe një mi janë të qëndisur në jastëk. Gjyshja qepi një kapelë nga chinchilla. Macja ka një qafë dhe veshë. Gjyshi u zhvendos drejt Katyushës. Gjyshja është duke qëndisur një gjel. Masha ha zierje. Fëmija ka një zhurmë shushurimë. Yasha ka qull meli. Gjyshja qep pantallona për Yasha. Unë qep pantallona të shkurtra në një makinë qepëse. Yasha ka një çantë me gështenja. Unë qëndis një shall me mëndafsh. Pasha endej nëpër shkollë. Baby Masha ka një kapelë dhe shall të ngrohtë. Navigatori eci drejt timonit. Unë ia jap kutinë zonjës së re. Nuk mund të fshehësh një fëndyell në një çantë. I vunë galozat dhe gallatë e Pashait. E ankoroj mirë varkën. Insekti i vogël hyri në shportë. Po shkruaj një peticion për minatorët. Foshnjat e zhveshura godasin me rrathë. Më lëndova qafën. Marshalli u largua me zhurmë. Shkova në garazh[w]. Natasha shkruan me bojë. Unë kam një dollap të madh. Unë kam këpucë të mira. Mbi fustanin ishin qepur tufa byrynxhyk dhe qëndisje të gjera. Lëvizja e këmbëve nuk e prishi heshtjen. Unë shkruaj shaka për Dashutkën dhe Mishutkën. Hapat e çakallit janë të heshtura. Ju lutemi mos bëni zhurmë. Era shushurite mbi çati dhe kallamishtet tunden. Natasha hyri, duke shushuritur shallin e saj të mëndafshtë. Sa e qetë - vetëm era i lëviz kallamat. Po bëhesh prapë keq, vogëlushi im. Patate të mbirë në një qese. Në dollap u gjet kutia e gjyshes. Një stuhi e hodhi varkën mbi skerries. Gomat e makinave shushurinin pranë shtegut. Në kasolle vetëm bumblebeja bënte zhurmë. Miu i vogël ka thërrime në vrimën e tij. Byrekët me patate janë të mira për rrugën. Kali eci në një shëtitje. Një djalë dhe një vajzë nga shkolla jonë dolën fitues të turneut të damës dhe shahut. Kërcitjet fërshëllenin mbi sobë. Puna nuk po shkonte mirë. Heshtjen e pasdites së mbytur e thyen hapat e gjyshit të kunatit. Një ekip i mirë ka një kalë në trupin e tij. Ata i dhanë Dashutkës një pallto të bukur lesh. Sa më i qetë të shkoni, aq më tej do të shkoni. Nëse e humbisni, nuk do ta gjeni. Macja është e mirë vetëm për minjtë. Një mendje është e mirë, por dy është më mirë. Sa më shpejt të filloni, aq më shpejt do të arrini atje. Dije më shumë, fol më pak. Një rrobaqepëse e paaftë dhe një gjilpërë e fije pengojnë qepjen. Ne do të hamë dhe do të kërcejmë, por nuk do të pushtojmë tokën e punueshme. Nëse humbisni diçka, do ta fitoni përsëri nëse humbisni një mik, nuk do ta merrni më kurrë. Me një mik të mirë do të lëvizësh malet, me një mik të keq do të përjetosh pikëllim. Do të largohesh nga një pikë, por do të përfundosh në shi. Në festë po kërcejnë rrahësit. Masha është e mirë, por jo e jona. Nuk mund të duartrokasësh me njërën dorë. Kur flisni, mendoni me kujdes. Kur hani, përtypni mirë. Flisni më pak, bëni më shumë. Në të ftohtë macja nuk kap minjtë. Nuk mund ta ngrohësh detin me fëndyell. Sipas Ivashkës dhe këmishës. Jeni të mirëseardhur në kasollen tonë. Misha dhe Pasha po luajnë damë. Misha humbi dy pengje. Një traktorist lëron tokën e punueshme. Halla Dasha po qep një këmishë për mua. Alyosha dhe gjyshi shkuan për të mbledhur kone pishe. Masha doli në buzë të pyllit dhe pa një qyqe. Eca përgjatë bregut dhe gjeta një guralec të bardhë. Një mi shushurite në një vrimë dhe një mace po e ruan atë. Fëmijëve në shtëpinë tonë u pëlqen të lexojnë libra. Gjyshja dhe Alyonushka shkuan për një shëtitje për të marrë disa arra. Është mirë të ecësh përgjatë buzës së pyllit në mëngjes. Dy bretkosa që kërcenin bënë zhurmë në buzë të pyllit. Grisha ka një libër nën krah. Misha shkruan mirë. Gjeta një defekt në një margaritë të madhe. Një mace e keqe rrotullon një top. Masha pushoi në buzë të pyllit dhe vazhdoi. Natasha gjeti një zambak të luginës, dhe unë gjeta tre zambakë të luginës. Sapo t'i afroheni bregut, do të shihni një kasolle të vogël. Ka një shtëpi të vogël në buzë të pyllit.

Tingujt [Ш] - [С]

Tingulli [S]: buzët janë të shtrira në një buzëqeshje, dhëmbët janë "të rrethuar", gjuha është prapa dhëmbëve të poshtëm, ajri i ftohtë rrjedh nëpër mes të gjuhës. Kordat vokale pushojnë, fyti nuk dridhet (pa zë).

Tingulli [SH]: buzët janë të shtyra përpara dhe të rrumbullakosura, gjuha është prapa dhëmbëve të sipërm. Forma e gjuhës i ngjan një filxhani. Rrjedha e ajrit është e ngrohtë. Kordat vokale pushojnë, fyti nuk dridhet (pa zë).

Diferencimi i tingujve [С] - [Ш] në tinguj të izoluar

Ushtrime "Pompë - erë": S - Sh, S - Sh, S - Sh...

Diferencimi i tingujve [Ш] - [С] në rrokje të drejta

SHA-SA SHO-SO SHU-SU SHI-SY SHE-SE

SA-SHA SO-SHO SU-SHU SY-SHI SE-SHE

SHA-SA-SHO-SO-SHU-SU-SHI-SY-SHE-SE

SA-SHA-SO-SHO-SU-SHU-SY-SHI-SE-SHE

SHA-SA SHO-SA SHU-SA SHI-SA SHE-SA

SHA-SO SHO-SO SHU-SO SHI-SO SHE-SO

SHA-SU SHO-SU SHU-SU SHI-SU SHE-SU

SHA-SY SHO-SY SHU-SY SHI-SY SHE-SY

SHA-SE SHO-SE SHU-SE SHI-SE SHE-SE

SA-SHA SO-SHA SU-SHA SY-SHA SE-SHA

SA-SHO SO-SHO SU-SHO SY-SHO SE-SHO

SA-SHU SO-SHU SU-SHU SY-SHU SE-SHU

SA-SHI SO-SHI SU-SHI SY-SHI SE-SHI

SA-SHE SO-SHE SU-SHE SY-SHE SE-AJO

Diferencimi i tingujve [Ш] - [С] në rrokjet e kundërta

ASH-AS OSH-OS USH-US YSH-YS ESH-ES

AS-ASH OS-OSH US-USH YS-YSH ES-ESH

YASH-YAS YOSH-YOS YSH-YUS ISH-IS YESH-ES

YAS-YASH YOS-YOSH YUS-YUSH IS-ISH ES-ESH

ASH-AS-OSH-OS-USH-US-YSH-YS-ESH-ES

AS-ASH-OS-OSH-US-USH-YS-YSH-ES-ESH

YASH-YAS-YOSH-YOS-YUSH-YUS-ISH-IS-ESH-ES

YAS-YASH-YOS-YOSH-YUS-YUSH-IS-ISH-ES-ESH

ASH-AS OSH-AS USH-AS YSH-AS ESH-AS

ASH-OS OSH-OS USH-OS YSH-OS ESH-OS

ASH-US OSH-US USH-US YSH-US ESH-US

ASH-YS OSH-YS USH-YS YSH-YS ESH-YS

ASH-ES OSH-ES USH-ES YSH-ES ESH-ES

AS-ASH OS-ASH US-ASH YS-ASH ES-ASH

AS-OSH OS-OSH US-OSH YS-OSH ES-OSH

AS-USH OS-USH US-USH YS-USH ES-USH

AS-YSH OS-YSH US-YSH YS-YSH ES-YSH

AS-ESH OS-ESH US-ESH YS-ESH ES-ESH

Diferencimi i tingujve [Ш] - [С] në rrokje midis tingujve zanore

(në rrokje ndërvokale)

ASHA - ASA USHA - USA OSHA - OSA ISHA - ISA YUSHA - YUSA

ASHO - ASO USHO - USO OSHO - OSO ISHO - ISO YUSHO - YUSO

ASHU - ASU USHU - USU OSHU - OSU ISHU - ISU YUSHU - YUSU

ASHI - VESHET ASY - MUSTAQE OSH - OSY ISHI - ISY YUSHI - YUSY

ASH - ASE USHE - USE OSH - OSE ISH - ISE YUSHE - YUSE

YSHA - YSA ESH - ESA YESHA - ESA YOSHA - YOSA YASHA - YASA

YSHO - YSO ESHO - ESO YESHO - ESO YOSHO - YOSO YASHO - YASO

YSHU - YSU ESHU - ESU YESHU - ESU YOSHU - YOSU YASHU - YASU

YSHI - YSY ESHY - ESY YESHI - ESY YOSHI - YOSY YASHI - YASY

YSHE - YSE ESHE - ESE YESHE - ESE YOSHE - YSE YASHE - YASE

ASHA - ASO - ASHU - ASY - ASHE ISHA - ISO - ISHU - ISY - ISHE

OSH - OSO - OSH - OSY - OSH ESH - ESO - ESHU - ESY - YESHE

USHA - USO - USHU - Mustaqe - USHE YOSHA - YOSO - YOSHU - YOSY - YOSHE

YSHA - YSO - YSHU - YSY - YSHE YUSHA - YUSO - YUSHU - YUSY - YUSHE

ESH - ESO - ESHU - ESY - ESH YASHA - YASO - YASHU - YASY - YASHE

ASA - ASHO - ASU - ASHI - ASE ISA - ISHO - ISU - ISHI - ISE

OSA - OSHO - OSU - OSHI - OSE ESA - ESHO - ESU - YESHI - ESE

USA - USHO - USU - VESHET - PËRDORIMI YOSA - YOSHO - YOSU - YOSHI - YSE

YSA - YSHO - YSU - YSHI - YSE YSA - YUSHO - YUSU - YUSHI - YUSE

ESA - ESHO - ESU - ESHIE - ESE YASA - YASHO - YASU - YASHI - YASE

Diferencimi i tingujve [Ш] - [С] në rrokjet ku zanoret janë midis tingujve [С] - [Ш]

SASH-SHAS SOSH-SHOS SUSH-SHUS SYSH-SHIS SESH-SHES

Diferencimi i tingujve [Ш] - [С] në rrokje me një grup bashkëtingëllore

SNA - SHNA SMA - SHMA SVA - SHVA SKA - SHKA

SNO - SHNO SMO - SHMO SVO - SHVO SKO - SHKO

SNU - SHNU SMU - ShMU SVU - SHVU SKU - SHKU

ENDRA - SHNY SMA - SHMY SVA - SCHY SKY - SHKY

STA - SHTA SPA - SPA SLA - SHLA

STO - SHTO SPO - ShPO SLO - SHLO

STU - SHTU SPU - ShPU SLU - XLU

STY - SHTY SPYUN - SHPU SLY - SHTY

AST-ASHT ASK-ASHK ASN-ASHN ASM-ASHM ASV-ASHV ASP-ASHP

OSK-OSHT OSK-OSHK OSN-OSHN OSM-OSHM OSV-OSHV OSP-OSHP

UST-USHT USK-USHK USN-USHN USM-USHM USV-USHV USP-USHP

YST-YSHT YSK-YSHK YSN-YSHN YSM-YSHM YSV-YSHV YSP-YSHP

EST-EST ESK-ESHK ESN-ESHN ESM-ESHM ESV-ESHV ESP-ESHP

IST-ISHT ISK-ISHK ISN-ISHN ISM-ISHM ISV-ISHV ISP-ISHP

EST-EST ESC-ESHK ESN-ESHN ESM-ESHM ESV-ESHV ESP-ESHP

YOST-YOSHT YOSK-YOSHK YOSN-YOSHN YSM-YOSHM YSV-YOSHV YSP-YOSHP

YUST-YUSHT JUSK-YUSHK YUSN-YUSHN YUSM-YUSHM YUSV-YUSHV YSP-YUSHP

YAST-YASHT YASK-YASHK YASN-YASHN YASM-YASHM YASV-YASHV YASP-YASHP

Diferencimi i tingujve [Ш] - [С] në fillim të një fjale

Gang-saika, keq-përshëndetje, minator-xënës, kasolle-sallatë, sherebelë-pecetë, shushurimë-dyzet, shaka-ditë, bëj zhurmë-bërë zhurmë, gjemba-skuqje, oborr shakash, bufëza, qese e zhurmshme, qepur- i ushqyer mirë, bukë-djathë, fyelli-forcë, fërshëllimë-fle, shall-kripë.

Diferencimi i tingujve [Ш] - [С] në fund të një fjale

Your-y, our-ne, shoo-kis, mouse-kepe, reed-kumys, pelush-plus, penny-ros, karficë zbukurimi-karficë, swift-oriz.

Diferencimi i tingujve [Ш] - [С] në mes të një fjale

Shqetëso-shkruaj, shko-ambasador, veshë-mustaqe, masha-masa, vaskë-mustaqe, frëngji-fabulë, shkruaj-mbart, parmend-kalim, vallëzim-valerim, qep-mbart, zbarkimin e kuajve, çanta-pyll, top- rërë, rrip çorape, miu i përgjumur, minjtë-mijtë, vendos-kërkuan, vendos-për, qep-pyet, Prozë-mel.

Diferencimi i tingujve [Ш] - [С] në fjalë, tingulli në fillim, me një kombinim të bashkëtingëlloreve

Kapelë-llucë, guxuar me gunga, gjëra - trokitje, gjumë-fjetur, bajonetë-bashkë, spurs-spore, stil të qetë, perde-roje.

Diferencimi i tingujve [Ш] - [С] në mes të një fjale me një kombinim të bashkëtingëlloreve

Qull-përkrenare, Mashka-maskë, tas-ariu, peng-rërë, zorrë-pidhi, këmishë-sallam, kullë-fabul, arë-makarona, e frikshme-kuqe, shkoi-rritur, Yashka-pastër, shkop-llambadar, shkojmë - kullotë, pengje-këngë, thasë-hakmarrje, qershi-varur, rima-vese, karamele-Irishka.

Diferencimi i tingujve [Ш] - [С] me fjalë,

tingëllon [Ш] - [С] me një fjalë

Sasha, Sashka, Sashenka, tokë e thatë, tokë e thatë, e thatë, e tharë, tharje, nga lart, dëgjo, dëgjo, e lartë, e frikshme, diell, gotë, kosit, bëj qesh, bëj qesh, qesh, qesh, qesharake, rimë, qesharake , djali i vogël, zonja e vjetër, tharje, qep, rrëzoj, skuq, nxiton, nxiton, nxiton, solid, zbriti, autostradë, shans, shtyllë, gjashtë, lesh, shaka, procesion, shahist, shushurimë, autostradë, shtyllë, shofer, bareshë, bareshë, bedel, bart, buzëqesh, me sukses, aromatik, me gëzof, i bindur, frikacak, freckles, udhëtim, i bindur, i pushuar, i shushuritur, i bërë zhurmë.

Diferencimi i tingujve [Ш] - [С] në fraza

Mace me gëzof, kullë e lartë, brekë të thata, çantë bariu, gjoks gjyshe, kërcitje miu, lakër turshi, ari i ngathët, gjemb i mprehtë, pisha, macja e përgjumur, palltoja e Sonya-s, shtylla e lartë, sajëja e Yasha-s, shkurret me aromë, hagrantughy, bush , shall mëndafshi, shaka qesharake, tabelë shahu, ariu i ushqyer mirë, lëng qershie, maskë qesharake, çantë bosh, kapuç i thatë, dërrasë shkollore, vjersha qesharake për çerdhe.

Diferencimi i tingujve [Ш] - [С] në gjuhë të pastra

Sha-sha-sha - Sasha lan foshnjën.

Su-su-su - Unë po mbaj një tullumbace.

Shi-shi-shi - fëmijët shkojnë në shtrat.

Shu-shu-shu - Unë jam duke shkruar një letër.

Kështu-ashtu - Misha rrotullon timonin.

Su-su-su - ariu u pa në pyll.

Ash-ash-ash - ka një kasolle nën pishën.

Os-os-os, os-os-os - ka shumë grerëza mbi shkurre.

Osh-osh-osh, osh-osh-osh - dhe ka shumë grerëza mbi pemën e qershisë. (A. Khmeleva)

Sha - sa - sha - asha Masha është e mirë.

Sa - sha - sa - më kafshoi hundën grenza.

Shi - sy - shi - veshët tanë janë të mirë.

Sy - shi - sy - grenza ka mustaqe, mustaqe.

Ish - është - ish - vrapo këtu, vogëlushe.

Ash - os - hi - ne kemi një kasolle të madhe.

Ash - os - ish - është kaq e qetë përreth!

Diferencimi i tingujve [Ш] - [С] në fjali

Nga 3 fjalë:

Sasha ka një makinë. Sasha ka sandale. Nëse nxitoni, do t'i bëni njerëzit të qeshin. Sasha ha sushi. Masha ka një sajë. Ka kone në pemën e pishës. Gjyshi ynë është një makinist. Natasha po ha supë. Ganderi shtrin qafën. Pompa jonë është e zhurmshme. Misha lan gotën.

Nga 4 fjalë:

Sasha ecte me gruan e vjetër. Pasha është një frikacak, ai është i frikësuar. Gjashtë kotele janë të uritur. Peshkatarët në kasolle u zgjuan. Natasha ka një djalë, Sasha. Sasha nxiton te gjyshja e saj. Enët janë në dollap. Gjyshi pi lëng ananasi. Një qyqe po thërret në kopsht. Gjyshi është duke fjetur në divan. Tasat do të futen në dollap. Sonya është duke tharë jastëkët. Dasha po qep një rrip saten. Sonya shkruan pa gabime. Qeni Kashtan ha mish. Ariu ha nga një tas. Macja ka një pallto me gëzof. Natasha qep një shall për Dasha. Sonya ha supë me mish. Ka kone në një pemë pishe të gjatë. I biri ia çoi kokosin gjyshes. Dasha ka një ficus të gjatë. Ka një kaktus në dritare. Autobusi kalon pranë kullës. Bariu Sanya kulloste kopenë e tij. Ka një dollap pranë murit. Sasha nxiton në ekspozitë. Enët do të vendosen në dollap.

Nga 5 fjalë:

Sasha i jep Sonya një udhëtim me sajë. Sasha ha qull nga një tas. Fëmijët po kërkojnë kone poshtë pishës. Qershitë janë pjekur në kopshtin tonë. Një mace me gëzof fle në dritare. Pranë dritares sonë është një pishë e gjatë. Misha po përgatit supë me mish për macen. Kotele jonë ka një bisht me gëzof. Stas derdh mel në një qese. Pisha e gjatë ka degë me push. Gosha i jep Sonya një tabaka të thatë. Dasha është duke vozitur nën një urë të lartë. Macja jonë ka një bisht me gëzof. Macja ha një sallam të shijshëm. Gjeli ulet lart në një shtyllë. Sasha nxiton në stacionin e autobusit.

Nga 6 fjalë:

Në buzë të pyllit bënin zhurmë xhamat dhe qyqja. Makinat nxitojnë me zhurmë përgjatë autostradës. Shaka qesharake nga Sonya dhe Mishutka. Sonya dhe Sasha po shkojnë në një udhëtim. Në dhomën e Sashës ka një gardërobë lisi. Gjyshi i Pashait qëndron në stacionin e autobusit. Një gotë, një lugë dhe një tas janë vegla. Misha rrëzoi një kon nga një pemë pishe me kapelën e tij. Palltoja e gjyshes varet në dollap në pranverë. Ariu i ngathët po flinte nën një pishë të gjatë. Sonya dhe Sasha po luajnë damë. Një pishe ra mbi ariun e përgjumur.

Nga 7-8 fjalë:

Masha dhe Dasha janë duke qëndruar pranë një pishe të gjatë. Sasha dhe gjyshi mbollën gjashtë shkurre trëndafili. Macet ulen në dritare dhe shikojnë diellin. Gjeli u tremb dhe ra nga çatia në shtyllë. Përmes xhamit me ngjyrë shikoj diellin. I hoqën rrjetat nga shtyllat dhe i çuan rremat te varkat.

Diferencimi i tingujve [Ш] - [С] në vargje

Konët e rrëshqitshëm shushurinin.

Ata spërkatën zhurmshëm nga pisha.

Një shtresë bore, si një shall.

Ajo do të fshehë gungat deri në pranverë. (A. Volobuev)

Makinat po nxitojnë çmendurisht -

Gomat e tyre shushurijnë përgjatë autostradës.

Dhe në një ortek të nxituar

Dëgjohet një pëshpëritje: shu-shu-shu.

Kjo është goma që i pëshpërit gomës:

"Unë jam në një nxitim, unë jam në një nxitim, unë jam në një nxitim!" (Ju. Razumovsky)

Plakë e gëzuar

Ajo qep gjithë ditën sot.

Në një mbështjellje të rrumbullakët

Një mace me gëzof po shikon.

Plaka është lodhur nga qepja

Dhe ajo u ul te porta,

Dhe me një mbështjellje të rrumbullakët

Macja filloi të luante. (K. Stewart)

Minjtë hanë mel, Oh, çfarë qull

Minj në buzë të pyllit, Masha po gatuan për ne!

Ata hanë meli - Nuk ka qull më të shijshëm,

Lëvizin mustaqet. (A. Khmeleva) Se Masha jonë. (A. Khmeleva)

Stesha ishte me nxitim, unë jam me nxitim për vëllain Lyosha

Unë qepa një këmishë. I fshiva galoshet me një leckë.

Po, nxitova - Që macja të mos e ndjekë,

Nuk e mbarova mëngën. (G. Avanesova) I qepa çizme maces.

Kush ka mustaqe? Miu dhe kallamishtet

Mustaqe, mustaqe, mustaqe, miu u këput kallamishteve:

Macja ka mustaqe, mustaqe. - Fëshfërima juaj e theu heshtjen!

Mustaqe, mustaqe, mustaqe, Kallamat pëshpëritin zhurmshëm:

Mustak ka mustaqe dhe mustaqe. - Hesht, miu, mos shushuri!

Mustaqe, mustaqe, mustaqe, macja do të dëgjojë shushurimën tuaj.

A ka macja mustaqe? Unë do të shkoja te gjyshja, ti. çit!

Hani! (A. Khmeleva) Nëse nuk dëgjoni, miu, -

breshkë Macja do të të rrëmbejë, budalla!

Breshka i bën të gjithë të qeshin, (B. Kremnev)

Sepse ai nuk nxiton.

Por pse nxitoni

Kush është gjithmonë në shtëpi?

(B. Zakhoder)

Diferencimi i tingujve [Ш] - [С] në tekste

Mashtrues gri.

Misha kishte një mace - një mashtrues gri. Macja ka një bisht me gëzof dhe lesh të butë. Ai vetë është gri dhe me vija. Zëri i maces është i dashur. Misha i dha qumësht dhe qull. Macja nuk i pëlqente qulli dhe kërkoi mish. Macja ishte dembel dhe nuk kapte minj. Minjtë nuk kishin fare frikë prej tij. Ishte mirë për minjtë. Ishte mirë edhe për mashtruesin. Ai fle ëmbël dhe pi qumësht. Ai do të hidhet në dritare dhe do të ngrohë shpinën në diell.

Dhelpra dhe enë(Përrallë).

Një grua doli në fushë për të kositur dhe fshehu një enë me qumësht në shkurre. Një dhelpër iu afrua enës. Ajo nguli kokën në enë dhe e fusi qumështin. Por këtu është problemi: ai nuk mund ta nxjerrë kokën nga enë. Dhelpra thotë: "Banka po bënte shaka, mjaft, lëre!" Enë nuk është shumë prapa. Dhelpra u zemërua: "Ti nuk e kupton mirë, unë do të të mbyt." Dhelpra filloi të mbyste një enë në lumë. Po, kana u mbyt bashkë me dhelprën.

Macja jonë

Ne kemi një mace të jashtëzakonshme. Dhe emri i saj është i jashtëzakonshëm - Umka. Macja është e veshur me një pallto leshi me gëzof. Ka një hark byrynxhyk në qafë. Dhe sa i zgjuar! Fëmijët e saj:

Kush shkon zbathur? Gander?

Kush merr një përplasje nga një kon? e Mishkas?

Nga kush ka frikë një mi? Nje mace?

Kush është me mustaqe në ujin nën urë? mustak?

Kjo është macja jonë!

Shamia e kujt?

Në buzë të pyllit, qeni Fluff gjeti një shall. “Do ta çoj te Masha. Dhe ajo do të më japë mish!”

Një qen ecën me një shall, dhe ai merr një qyqe:

Ku po shkon me shallin tim? A? Kjo është shamia e fëmijëve të mi. E thaj në degë.

Jo, qyqe, e gjeta këtë shall dhe po ia sjell Mashës.

Shamia e fëmijëve të mi!

Do të ketë një makinë shalli!

Shamia e fëmijëve të mi!

Do të ketë një makinë shalli! Ju nuk keni as fëmijë!

Puthi nuk e dhuron shallin. Askush nuk ka paqe nga zhurma: as zogjtë, as insektet, as grerëzat...

E gjeta! E gjeta! "Ky është shalli im," kërciti miu.

Ajo kapi një shall dhe vrapoi në shtëpinë e saj. U qetësua në buzë të pyllit, askush nuk shqetësonte askënd.

Në dritare

Nën shkurret ka një shtëpi të vogël me dritare të vogla pranë minjve. Shtëpia nuk është e ngushtë për minjtë, ka hapësirë ​​të mjaftueshme.

Miu nënë përgatit qull të shijshëm për minjtë e vegjël. Dhe minjtë e vegjël qëndrojnë në dritare dhe shohin një mace.

Nënë! Nënë! A është kjo dadoja jonë që vjen të na shohë? Kaq me gëzof, aq të butë, kaq mustaqe, veshët mbi kokën e saj!

O minj të vegjël, largohuni nga dritarja. Kjo nuk është dadoja juaj. Kjo mace Sonya po shkon për gjueti.

Macja dembel

Minjtë nuk i japin prehje gjyshes. Ose do të heqin melin, pastaj tërshërën, ose qullin. Dhe macja Sonya fle në jastëkun e saj të butë dhe ha, fle dhe ha.

Gjyshja për mace: "Mos të të largojnë edhe minjtë!"

Jo, nuk do ta heqin! Unë do t'i tremb me kthetrat, mustaqet dhe bishtin e mi.

Dhe përsëri ai fle dhe ha, ha dhe fle.

Minjtë shohin - macja nuk është e rrezikshme për ta. Ata shkojnë të flenë me macen në një jastëk të butë. Dhe ata bëjnë shaka me të: ose do të heqin harkun nga qafa e një maceje të përgjumur dhe do ta veshin vetë, ose do t'i vënë një merimangë në mustaqet e saj.

Gjyshja nuk ka nevojë për një mace të tillë. Gjyshja do t'ia japë maces së komshiut Mushka për ta rritur.

Diferencimi i tingujve [Ш] - [С] në kthesat e gjuhës

Kam qepur një pallto lesh - kam qepur një skaj.

Një mace me gëzof po fle në dritare.

I qep një kapele - I qep një pantofla.

Sonya ka kone, Sanya ka damë.

Sasha qepi një kapelë për Sasha.

Ha, Sasha, gjashtë sushi.

Në pemën e pishës ka kone pishe.

Mishutka jonë ka shaka qesharake.

Macja jonë është me ne, macja juaj është me ju.

Macja e Sonya është ulur në dritare.

Këtu duhet të jeni në gjendje të mos bëni zhurmë.

Miu i Mashës ka pantallona qesharake.

Kemi gjashtë ditë që tregojmë shaka.

Gjashtë minj të vegjël shushurijnë në një kasolle.

Kone në pemën e pishës, damë në tavolinë.

Sasha eci përgjatë autostradës dhe thithi një tharëse.

Në kasolle janë gjashtë vajza të këqija.

Do të blej çizme maroke për macen.

Do t'i qep disa pantallona qesharake djalit tim mburravec.

Gjashtë Sasha kanë nga gjashtë shtylla secila dhe gjashtë shtylla kanë nga gjashtë tharëse secila.

Sasha Shustikov ka gjithashtu një djalë - Sasha Shustikov.

Macja ka gjashtë kotele, miu ka gjashtë foshnja.

Pasha shkoi në këmbë dhe mbajti një thes me rërë.

Mishka do të shkojë te Sashka, Sashka do të shkojë te Mishka.

Diferencimi i tingujve [Ш] - [С] në fjalë të urta dhe thënie

Mos e ngrini hundën, do të pengoheni.

Flini dhe flini, por nuk keni kohë për të pushuar.

Macja fle, por sheh miun.

Mos e fajësoni fqinjin tuaj kur flini deri në drekë.

Hani atë që piqni.

Ndërsa shkoni në shtrat, ashtu do të flini.

Nëse nxitoni, do t'i bëni njerëzit të qeshin.

Mos u nxito me gjuhën tënde, bëhu i shpejtë me veprat e tua.

Nuk mund të lërosh një fushë me këngë.

Një mace e përgjumur nuk i kap minjtë.

BIBLIOGRAFI:

1. Alifanova E.A., Egorova N.E. Rima dhe miniatura të terapisë së të folurit. Një manual për logopedët dhe mësuesit e grupeve të të folurit. - M.: “GNOM-PRESS”, 1999. - 80 f.

2. Kulikovskaya T.A. 40 gjuhe perdredhese te reja. Workshop për përmirësimin e diksionit / T.A. Kulikovskaya. - M.: Shtëpia botuese GNOM dhe D, 2010. - 48 s.

3. Spivak E.N. Tingujt Sh, Zh, Ch, Shch Materiali i të folurit për atomizimin dhe diferencimin e tingujve tek fëmijët 5 - 7 vjeç / E.N. - M.: Shtëpia botuese GNOM iD, 2007. - 48 f.

Si shqiptohen normalisht tingujt Ш, Ж?

• buzët disi e avancuar;
• Maja e gjuhës i ngritur në qiell (në alveola), por nuk e prek atë, duke formuar një hendek;
• skajet anësore të gjuhës i shtypur nga brenda në dhëmballët e sipërm ose në qiellzën e fortë, pa lënë një rrjedhë ajri të nxjerrë të kalojë nëpër anët. Kështu, gjuha merr formën e një lugë ose filxhani.
• kordat vokale hapur, rryma e ajrit të nxjerrë kalon lirshëm midis tyre;
• avion ajri nxirret në mënyrë të barabartë në mes të gjuhës, është i fortë, i gjerë, i ngrohtë dhe ndihet lehtësisht me anën e pasme të dorës të sjellë në gojë.

Çdo devijim nga modeli i saktë i artikulimit çon në shtrembërim të zërit. Kur prodhojmë një tingull, detyra jonë kryesore është të krijojmë tek fëmija artikulimin e saktë të këtij tingulli.

Artikulimi i zërit dhe të ndryshme nga artikulimi i zërit w prania e zërit.

Emërtoni fotot, sigurohuni që organet e artikulacionit të jenë në pozicionin e duhur

Automatizimi i tingullit Ш me fjalë.

Fjalë me rrokje të theksuara:

Shall, imi, hap, top, topth, kapëse veshi, i madh, frymë, kalë, shah, petë.

Mëndafshi, pëshpëritje, shushurimë, eci, gjeli, pluhuri, pushi, thesi, i madh, krehër, majtas, gjeti, erdhi.

Qep, fëndyell, më gjerë, shkruaj, kallamishte, enë, ruffs, fëmijët, gabim, makinë, qepi, vendosi.

Shaka, Shura, shaka, zhurmë, ariu, pallto leshi, shkrimi, frymëmarrja, pyetja, veshja, qafa, qafa, vendimi, jaka.

Fjalë me rrokje të patheksuara:

I këqij, çakall, i prapë, i yti, i yni, Dasha, Misha, Natasha, Alyosha, çati, shakaxhi, vidë, xhingël, trëndafili, i gjerë, fishkëllimë, minj, veshë, zambakë të luginës, palma, kallamishte, bizele, mirë, heshtje , i ri.

Fjalët me grupe bashkëtingëllore :

Pullë, seli, dredhi, perde, shaka, bajonetë, qepje, rrobaqepëse, gardërobë, shkollë, lëkurë, zorrë, skorje, përkrenare, kapele, grerëz, schnitzel, dantella, traversa, spango, shpatull, kapëse flokësh, spiun.

Në rrokjet e kundërta:

Toka jonë, e juaja, arë, kullë, qull, këmishë, margarita, insekt, laps, filxhan, thërrime, mushkë, dritare, shportë, pëllëmbë, bizele, patate, okroshka, mace, dush, veshë, top, pamje e përparme, buzë, bretkocë, jastëk, mbështjell, qyqe, vah, qumështor, guaskë, kapak, bebe, donut, kullë, majmun, gomë, bebe, kallam, gulash, Yasha, Alyosha, bukë të sheshtë, matryoshka, derdh, ha, merr, arra, pengje, ha, qershi, ariu, ekstra, djalë, ulëritës, heshtur, mbaroj, zambaku i luginës, speck, këlysh.

Automatizimi i tingullit Ж në fjalë dhe fjali.

Fjalë me theks rrokjeje:

Zhaba, më fal, më fal, vapë, gushë, korrje, nxehtë, ankesë, pizhame, korrje, vrapim, dridhem, gënjeshtër, prijës, iriq, zjarr, zjarrfikës.

Lisi, e verdha, ulluqi, Zhora, flamuri, byreku, shoku, livadhi, golli, banka.

brumbull, rrënqethës, rrënqethës, ec, shiko, bredh, miqësohu, trego, abazhur, Zhenya, respekt, tashmë, yndyrë, gjallë, venë, lëng, gënjeshtër, dridhem, thika, deti, trego, karrem, pranverë, bëhu miq, rretho .

Fjalë pa stres rrokjeje:

Na vjen keq, vapë, xhaketë, pellg, lëkurë, gënjeshtër, revistë, shoh, thurje, prerje, lyerje, zhvishem, e gjallë, bark, gjirafë, jelek, banak, ski, iriq, veshë, pjell, kapak qumështi shafran, kalimtar , i ngjashëm.

Fjalët me grupe bashkëtingëllore:

Ndryshk, pritja e të verbërve, bllokim, trung, i rëndësishëm, miqësor, letër, instalues, shi, fals, lëkurë, gërshërë, tortë, artist, nevojë, miqësore, miqësi, skiator, kalldrëm, jugor, më i ulët, libër, ndërmjet, përpara , rroba , shpresë, i butë, i sjellshëm, i zellshëm.

Automatizimi i tingullit Ж në fjali:

Një iriq po vraponte përgjatë rrugës. Bumbulli fluturon dhe gumëzhin. Një zhabë ulet në një pellg. Iriqi ka një iriq, gjarpri ka një gjarpër. Zhenya pajtohet në një revistë për fëmijë. Miqësia duhet të vlerësohet. Papritmas filloi të bjerë shi. Vendosni rrobat tuaja në dollap. Babai i Zhorës është artist. Djema le të jemi miq! Një skiator vrapon përgjatë rrugës.

Automatizimi i tingullit Ш në fjali.

Këtu është Masha. Masha ka një kapelë. Masha po hante qull. shkruan Natasha. Zambakët e luginës janë të mirë. Misha dhe Pasha janë duke hipur në një kalë. Ka kallamishte buzë lumit. Lumi është i gjerë. Fëmijët po shkojnë në shkollë. Shkolla është e madhe. Misha gjeti një guralec. Një makinë po bën zhurmë në rrugë. Ijet e trëndafilit kanë gjemba. Në kasolle janë pesë fëmijë. Pasha dhe Natasha ju lutem mos bëni zhurmë. Grisha dhe Misha po ndjekin topin. Pasha ka një makinë. Natasha ka një shall mëndafshi.

Antoshka jonë shikon nga dritarja. Vendosni një këmishë fëmijës. Fëmijët po luajnë mace me miun. Vrapojnë fëmijët e vegjël: Mishki, Natashka dhe Pashka. Libri ynë ka të bëjë me një mi të vogël dhe një bretkocë. Është keq për miun vetëm në vrimë. Gjelët qërojnë kokrra dhe thërrime nga pëllëmba ime. Macja ka veshë në majë të kokës.

Misha dhe Pasha po luajnë damë. Misha humbi dy pengje. Halla Dasha po qep një këmishë për mua. Alyosha dhe gjyshi shkuan për të mbledhur kone pishe. Masha doli në buzë të pyllit dhe pa një qyqe. Byrekët me bizele janë të mira për rrugën. Eca përgjatë bregut dhe gjeta një guralec të bardhë. Një mi shushurite në një vrimë dhe një mace po e ruan atë. Fëmijëve në shtëpinë tonë u pëlqen të lexojnë libra. Është mirë të ecësh përgjatë buzës së pyllit në mëngjes. Dy bretkosa që kërcenin bënë zhurmë në buzë të pyllit. Gjeta një defekt në një margaritë të madhe. Një mace e keqe rrotullon një top. Masha pushoi në buzë të pyllit dhe vazhdoi. Natasha gjeti një zambak të luginës, dhe unë gjeta tre zambakë të luginës.

Automatizimi i tingullit Ж në fjali.

Bumbulli gumëzhin: w-w-w Është vapë në verë. Zhora ka veshur pizhame. Zhenya ka një thikë. Iriqi ka një iriq. Më trego thikën tënde, Zhenya. Zhora doli me vrap në livadh. Shoku im vrapon në breg. Lisat me lëkurë të verdhë shtrihen nën pemën e lisit. Pranë iriqit vraponin iriqët. Në mëngjes Zhenya mori skitë e tij dhe vrapoi përgjatë rrugës. Zhora jeton në katin e pestë. Deti jeton në veri, dhe gjirafat në jug shtriheshin atje, shtriheshin atje, pastaj vrapuan, duke murmuritur.

Zhenya shkund rrobat e saj. Zhora ka një pëllumb letre. Librin që ju nevojitet mund ta gjeni në një librari. Fëmijët jetojnë së bashku. Babai i Zhorës është instalues, dhe Zhenya është një artist. Ka revista në raftin e poshtëm. Zhora kujdeset për veshjet. Bie shi dy herë Një brumbull gumëzhin mes dritareve. Lisat bien së bashku.

Materiali i të folurit për përforcimin e tingujve Ш, Ж.

Hesht miun, hesht miun, hesht miun, hesht miun,

Mos e zgjo macen tonë. Macja është ulur në çatinë tonë.

Ne e ushqejmë Mashën tonë: Ajo fryhet si një donut,

"Masha, Masha, ha qullin tonë të harlisur".

Masha nuk hëngri mjaft qull, Qyqja qepi një kapuç për qyqjen,

me ngurrim, i lodhur prej saj.

Sha-sha-sha - Masha jonë është e mirë Miu i pëshpërit miut të vogël:

Sho-sho-sho - ne themi mirë, "Ju vazhdoni të bëni zhurmë, duke bërë zhurmë."

Shi-shi-shi - ka fëmijë në pastrim Miu i pëshpërit miut:

Shu-shu-shu - ndihmoni fëmijën "Unë do të bëj më pak zhurmë".

Qyqja hodhi konin e saj Gjashtëdhjetë e gjashtë minj të vegjël

Ariu mori një gungë në kallamat që shushurijnë

Dhe tani miu po fshihet nga macet e shkathëta.

Do të ketë dy gunga.

Gjashtë minj ecën, Shurik eci përgjatë autostradës

gjeti gjashtëmbëdhjetë groshe E veshur me një pallto leshi,

Një kapele në veshë

Një arush pelushi ka një shall deti në qafë.

Masha po mashtron pantallonat e saj.

I qepa një këmishë Mishkës, macja po qep pantallona në dritare,

Do t'i qep disa pantallona Një mi me çizme fshin kasollen

Më duhet të qep një xhep mbi to

Dhe vendosni pak karamele. Hesht, hesht, shkruan Masha.

Masha jonë shkruan letra.

Mishka e hodhi shkopin në ajër, dhe kush do ta shqetësojë Mashën?

Bie në kapelë nga bredhi - Masha po e kap atë.

Shuplakë me kon në kokë -

Menjëherë kishte dy kone Oshka-Oshka është macja jonë.

Oshku-oshku-oshku - ne e duam macen tonë

Oshke-oshke - i derdhën qumësht maces

Oshka-oshka - macja përplas qumështin.

Shock-shock është Petya Gjeli.

Shock-shock - Petya ka një krehër.

Shkom-shkom - Petya krenohet me krehërin e tij.

Fëmijët i duan lapsat dhe librat.

Zha-zha-zha - ne kapëm një iriq Hedgehog për darkë

Zhu-zhu-zhu le t'i japim iriqit pak qumësht.

Shi, shi, mos bie shi, shi, shi, mos bie shi,

Shi, shi, prit, shi, shi, prit,

Gruas sime, Zhanës, të gjithë djemve, dilni, dilni, zemër,

Më lër të vrapoj në shtëpi.

Beetle, brumbull, gumëzhimë, brumbulli ra dhe nuk mund të ngrihej,

Ku je fshehur, më thuaj: Ai po pret, kush do ta ndihmojë?

Zhu-zhu-zhu, zhu-zhu-zhu,

Unë jam ulur në një pemë!

Iriqi e çoi te iriqët e tij, këmbët.

Dhjetë çizme lëkure vrapuan përgjatë rrugës.

Në këmbët e të gjithëve në livadh dhe pyll

Çizmet iriq u hodhën mbi gunga,

Ne vrapuam në livadh,

Bumbulli gumëzhin: “Zhu-zhu-zhu e humbi çizmin!

Unë jetoj, nuk shqetësohem.

Unë jam ulur në një degë Gjarpri po shtrydh, iriqi po shtrydh.

Dhe unë gumëzhit, gumëzhit, gumëzhin!”

Zhok-zhok-zhok është një byrek Zhi-zhi-zhi - këto janë dete.

Shki-shki-shki - ne i duam byrekët Zhi-zhi-zhi jetojnë në detet e oqeanit

Zhok-zhok-zhok - hani byrekun, Zhenya - ne pamë dete

Grumbullon brumbulli: Zhok-zhok-zhok - një hekur i nxehtë.

Eca e eca, Jock-jock-zhok - hekuri u nxeh.

Gjetur një guralecë të verdhë Zhok-zhok-zhok - lavanderi është hekurosur

Është një lis! Ju jeni gabim! -

Gjirafa i thotë brumbullit.

Zhi-zhi-zhi - siskins këndojnë në pyll.

Zhey-zhey-zhey - dëgjuam siskins

Zhey-zhey-zhey – na pëlqen të dëgjojmë siskins.

Zhok-zhok-zhok – më dhanë një flamur.

Zhok-zhok-zhok – Po mbaj një flamur në dorë.

Shkom-shkom-shkom - E tund flamurin.

Të dashur kolegë, unë paraqes në vëmendjen tuaj një përmbledhje të një mësimi mbi automatizimin e tingullit [Ш] në rrokje, fjalë dhe fjalë frazore. Shumë njerëz e dinë se ndonjëherë automatizimi i zërit në fjalimin e një fëmije kërkon shumë më tepër kohë sesa prodhimi i tij. Prandaj, vetëm puna e vështirë e përditshme jep rezultate pozitive. Dhe në mënyrë që një fëmijë të jetë i interesuar për të studiuar, është shumë e rëndësishme ta zhvilloni mësimin në një mënyrë interesante lozonjare, ose akoma më mirë, ta çoni në një udhëtim emocionues me personazhe përrallash.

Shpresoj se do ta vlerësoni përmbledhjen e mësimit të nëngrupit që kam zhvilluar dhe do ta shtoni në thesarin tuaj pedagogjik.

Tema: "Automatizimi i tingullit [Ш] në rrokje, fjalë, fjalim frazal"

Forma e mësimit: nëngrup (grupi i lartë i terapisë së të folurit)

Qëllimi: automatizoni tingullin [Ш] në rrokje, fjalë, fjalim frazor;

1. Korrektues dhe edukativ: konsolidoni shqiptimin e saktë të tingullit [Ш] në rrokje, fjalë, fjalim frazor;

2. Korrektuese dhe zhvillimore: vazhdoni të zhvilloni dëgjimin dhe perceptimin fonemik, zhvilloni aftësi në analizën dhe sintezën e zërit, zgjeroni dhe sqaroni fjalorin, zhvilloni të menduarit logjik;

3. Korrektuese-edukative: Kultivoni mirësjelljen, ndjenjën e mirësisë dhe ndihmës reciproke: lapsa, fletë pune, miu hero përrallor.

Ecuria e seancës së terapisë së të folurit

1. Momenti organizativ.

Çdo ditë, gjithmonë, kudo:
Në klasë, në lojë
Kjo është e drejtë, ne e themi qartë,
Nuk jemi me nxitim.

- Djema, tani do t'ju tregoj një histori interesante. Njëherë e një kohë jetonte një mi i keq me emrin Miu. Ai nuk i tha askujt "Mirëmëngjes" ose "Natën e mirë". Të gjithë miqtë e tij ishin të zemëruar me të - ata nuk donin të ishin miq me të. Dhe nëna e tij e këshilloi se duhej të ishte i sjellshëm me të gjithë. Miu vendosi të përmirësohej. Lava dhëmbët, kreha flokët dhe u bëra gati për të shkuar. Ai vendosi që tani e tutje do të ishte i sjellshëm me të gjithë dhe do të ishte gjithmonë i lumtur të ndihmonte miqtë e tij. Dhe kështu miu ynë i vogël u bë gati të nisej. Dhe ju djema jeni të ftuar nga miu në një udhëtim. Të shkojmë me shokun tonë? Për këtë, ju dhe unë duhet të përgatitemi. Le të bëjmë ushtrimet e mëposhtme të artikulimit.
(shfaqet një hero i përrallës - miu lodër Miu)

2. Ushtrime artikulimi:

"Petulla", "Kupa", "Reçel i shijshëm", "Kërpudha", "Kali".

3. Tema e mesazhit. Djema, çfarë tingujsh përsëriten në fjalët Miu dhe Miu i Vogël? Është e drejtë, këta janë tingujt [w] dhe [m]. Sot do të konsolidojmë shqiptimin e tingullit [w].

4. Analiza e artikulacionit. — Çfarë bëjnë buzët tona kur shqiptojmë tingullin [w]? Buzët lëvizin përpara, duken si një donut.

Çfarë bën gjuha jonë kur shqiptojmë tingullin [w]? Gjuha ngrihet në qiellzë, pas dhëmbëve të sipërm.

Çfarë lloj ajri të ngrohtë apo të ftohtë del nga goja kur shqiptojmë këtë tingull? Vendoseni pëllëmbën në gojë dhe kontrolloni.

5. Fiksimi i zërit të izoluar [w]. Miu ynë i miut po ecte nëpër lëndinë dhe dëgjoi dikë që fërshëllejë në bar. Miu shikoi me kujdes dhe pa një gjarpër të vogël. Ai e bëri këtë: “Sh-sh-sh-sh-sh”, sepse nuk e gjente dot rrugën për në shtëpi. Mouse Mouse ndihmoi mikun e tij të vogël të shkonte në shtëpinë e tij. Le të përpiqemi të fërshëllejmë edhe ashtu. Kaloni gishtin përgjatë shtegut, duke thënë qartë: "Sh-sh-sh..."

6. Karakteristikat e tingullit [w]. Djema, tregojini miut gjithçka për tingullin [w]. Si eshte ai?

1) Bashkëtingëllore apo zanore? (bashkëtingëllore, sepse fija prishet, kënga nuk këndohet, tregohet me blu dhe jeton në një kështjellë blu).

2) E fortë apo e butë? (gjithmonë të fortë, fëmijët godasin me çekiç).

3) Pa zë apo me zë? (të shurdhër, fëmijët mbulojnë veshët me duar).

7. Zhvillimi i dëgjimit fonemik.

Mouse Mouse, duke u bërë gati për të shkuar, i vendosi të gjitha gjërat e tij në një thes. Djema, nëse dëgjoni tingullin [sh] kur emërtoni gjërat, atëherë duartrokitni. Në çantën e miut: pantofla, pantallona, ​​çorape, kravatë, xhaketë, këmishë, shall, pallto, kapele.

8. Riprodhimi i rrokjeve përpara dhe prapa. Lojë "Rhymes".

Miu i vogël miu po ecën përgjatë rrugës dhe kompozon poezi. Dëgjoni, djema, çfarë bën ai:

Sha-sha-sha- nëna lan foshnjën.
Shu-shu-shu - Unë jam duke shkruar një letër.
Shi-shi-shi - ka fëmijë në pastrim.
Ash-hi-hi-më jep një laps.
Osh-osh-osh - Unë kam një thikë.
Ush-ush-ush - dush i ngrohtë.
Ish-ish-ish - Unë kam një fëmijë.
Oshka, oshka, ka një mace në dritare.
Ishka-ishka është një mi i vogël.

Djema, a mund t'i këndoni këto këngë? (fëmijët shqiptojnë qartë vjersha me tingullin [w])

9. Analiza e shkronjave zanore.

Përpara se miu i miut të kishte kohë të mbaronte së kënduari këngën e fundit, ai papritur takoi një iriq rrugës. Miu e përshëndeti iriqin dhe ai e ftoi të luante një lojë. Loja quhet "Gjeni fjalën". Miu pranoi menjëherë dhe filloi të mendojë. Djema, secili prej jush ka fletë detyrash në tavolinat tuaja. Le ta ndihmojmë miun të përcaktojë vendndodhjen e tingullit [sh] dhe të vizatojë saktë "shtigjet" nga fjala në diagram.

10. Ushtrime fizike.

Epo, tani do të pushojmë pak dhe do të luajmë. Fëmijët ulen në karrige, marrin "timonin" në duar, e rrotullojnë ngadalë, duke kënduar:

Ndezoi makinën: Sh-sh-sh-sh-sh-sh!
Fryu gomën: Sh-sh-sh-sh-sh-sh!
Buzëqeshni më me gëzim
Dhe le të shkojmë shpejt!
(përsëriteni 2-3 herë).

11. Lojëra dhe ushtrime leksiko-gramatikore.

Formimi i mbiemrave të afërm: Dhe pasi ka luajtur Miu, i pëlqen të hajë ushqim të shijshëm.

Çfarë lloj qull meli?
Çfarë lloj lëngu qershie?
Çfarë lloj komposto dardhe?
Çfarë lloj karamele me çokollatë?

Fëmijët shqiptojnë qartë fjalët me tingullin [sh]: meli, qershia, dardha, çokollata.

12. Lojë "4-tek".

Miu vazhdoi udhëtimin e tij. Dhe takova gjithnjë e më shumë miq të rinj. Këtë herë ai takoi një arush të keq dhe e ndihmoi të përfundonte detyrën. Djema, le të luajmë lojën "4 shtesë". Shqiptoni qartë fjalën shtesë me tingullin [w] (qershi, kapele, fëndyell, mace). Fotografitë me objekte shfaqen në tabelë:

13. Ushtrimi “Plotëso fjalinë duke përdorur figurat”.

Epo, këtë herë ishte e nevojshme të ndihmonte bretkosën e vogël, e cila nuk mund të formulonte saktë fjalitë. Dëgjoni dhe plotësoni fjalitë duke përdorur figurën e duhur (fotografia shfaqet në tabelë). Përsëritni të gjitha fjalitë, duke shqiptuar qartë tingullin [w].

Misha ka një të re...
Babai do të...
Dasha gjeti...
Masha ndihmon ...

14. Gjëegjëza.

Dhe tani, djema, miu i miut ka përgatitur gjëegjëza për ju. A ju pëlqen të zgjidhni gjëegjëza? Le t'i hamendësojmë dhe fotografitë do të na ndihmojnë për këtë (fotografitë janë në tabelë Thoni qartë përgjigjen me tingullin [w]).

Edhe pse putrat prej kadifeje,
Por ata më quajnë "gërvishtje".
Unë i kap minjtë me shkathtësi,
Unë pi qumësht nga një disk.

Në kasollen e gjelbër
Të dashurat jetojnë
Si rruaza, të rrumbullakëta,
Smerald dhe i vogël.

Unë jam ulur mbi kalë
nuk e di mbi kë.
Unë do të takoj një të njohur -
Unë do të kërcej dhe do t'ju marr.

Trap e gjelbër
Lundron përgjatë lumit.
Ka një bukuri në trap
Dielli buzëqesh.

Kush jam unë - mendoni vetë.
Unë tërheq një sajë në dimër,
Që rrëshqasin lehtësisht nëpër dëborë.
Në verë tërheq një karrocë.

Dy bark, katër veshë.

Do të bjerë borë në mëngjes -
Ne e nxjerrim sajën në oborr,
Mos harroni të vishni xhaketën tuaj
Dhe e ngrohte......

Ky zog kurrë nuk do
Nuk ndërton fole për zogjtë.
Kush është ky?

15. Rezultati i seancës së logopedi.

Djema, me kë udhëtuam sot? Çfarë tingulli mësuam të shqiptojmë? Le t'i themi lamtumirë mysafirit tonë dhe t'i premtojmë atij se edhe ne do të jemi gjithmonë të sjellshëm me të gjithë.

Një prej tyre është përdorimi i lodrave të vogla vëllimore (për shembull, nga surprizat Kinder) ose lodrave të sheshta, emrat e të cilave përmbajnë një tingull të automatizuar*. Kjo teknikë ndihmon gjithashtu për të aktivizuar vëmendjen e fëmijës dhe mbështet maksimalisht interesin e tij për materialin që studiohet gjatë gjithë mësimit, duke sjellë gëzimin e vetë-shprehjes dhe, natyrisht, duke shkaktuar emocione pozitive. Situata e lojës krijon një atmosferë të relaksuar në mësim, e çliron fëmijën nga kufizimet, e inkurajon atë të komunikojë dhe nxit kontaktin e shpejtë me terapistin e të folurit. Puna me lodrën kryhet gjatë lojërave të mëposhtme:

Labirint. Fëmija, duke shqiptuar qartë tingullin që studiohet, emërton fotografitë e paraqitura në secilën faqe të albumit në një renditje të caktuar, duke lëvizur lodrën e zgjedhur përgjatë tyre. Lëvizja fillon nga qeliza e shënuar me një yll. Nëse një fëmijë emërton një fjalë gabimisht, atëherë lëvizja tjetër nuk mund të bëhet derisa fjala të emërtohet saktë.

Labirint me shqiptim. Kur lëviz nëpër një labirint, një fëmijë duhet jo vetëm të emërtojë fotografitë, por gjithashtu të tregojë drejtimin e lëvizjes tjetër. Për shembull, kapaku është në të djathtë, boshti është në të djathtë, topthi është poshtë..."

Labirint me kapërcim të një kthese. Loja luhet në dy faza. Së pari, fëmija emërton të gjitha fotografitë me radhë, dhe më pas, duke filluar me figurën e shënuar me një yll, njëra pas tjetrës.

Labirinti është e kundërta. Së pari, fëmija shqipton të gjitha fjalët - emrat e figurave të labirintit. Pastaj e vendos lodrën në foton e fundit të labirintit dhe lëviz në drejtim të kundërt, duke thirrur fjalët.

Rekomandohet që këto lojëra të luhen me secilin labirint (f. 5-10). Nëse, ndërsa kalon nëpër labirint, lodra ulet në një shesh me një pikëpyetje, fëmija duhet të dalë me një fjalë me një tingull të automatizuar në një pozicion të caktuar.

Më pas, shqiptimi i tingullit konsolidohet në fraza, fjali, tregime dhe tekste poetike.

Jini të durueshëm dhe të sjellshëm. Atëherë rezultatet e punës me fëmijën tuaj patjetër do t'ju kënaqin.