Diçka e re, të menduarit logjik. Zhvillimi i të menduarit logjik

Të gjithë e dinë se çfarë është të menduarit logjik, por artikulimi i këtij koncepti nuk është gjithmonë i lehtë. Aktiviteti mendor është një lëvizje emocionuese dhe e shumëanshme përpara. Logjika është e nevojshme për një person, ajo është një lloj mekanizmi për të studiuar, para së gjithash, veten dhe botën përreth nesh. Ndihmës në këtë punë të vështirë janë shqisat, si dhe puna e mendimit.

Pa të menduarit logjik, është e pamundur të formohet një proces mendor në atë mënyrë që të arrihen përfundime të vërteta bazuar në perceptimin real të realitetit. Logjika studion në thelb ligjet e zhvillimit mendor dhe të arsyetimit, dhe gjithashtu i formon ato.

Llojet e të menduarit logjik

Verbale-logjike

Lloji verbal-logjik i të menduarit bën të mundur të mendosh saktë, të jesh në gjendje të flasësh me kompetencë dhe të kontrollosh me mjeshtëri gjuhën dhe të folurin. Ndihmon në zhvillimin e diskutimeve dhe madje edhe argumenteve.

Ndoshta çdo person të paktën një herë në jetën e tij u gjend në një situatë ku nuk mund të shprehte ato ndjenja dhe mendime që ishin rreshtuar bukur në kokën e tij. Rezulton se zhvillimi i punës së mendimit dhe të fjalës nuk është një luks, por një mjet komunikimi në epokën e informacionit.

Abstrakt-logjik

Të menduarit logjik abstrakt është më i lartë se përvoja shqisore. Ai, duke u mbështetur vetëm në arsye, përpiqet të përcaktojë thelbin e realitetit objektiv. Niveli i përshtypjeve, pikëpamjeve dhe vlerësimeve nuk merret seriozisht. Me fjalë të tjera, kjo është forma kulmore e njohjes së botës përreth.

figurative-logjike

Mendimi figurativ-logjik përcaktohet nga imagjinata, e cila ndihmon në rivendosjen më të qartë dhe inteligjente të parametrave të një objekti ose veprimi. Formohet në fëmijëri, duke filluar nga një vit e gjysmë.

E rëndësishme! Teknikat për njohjen logjike të botës zhvillojnë logjikën, zgjuarsinë, etj. Ushtrimet që ndihmojnë në zhvillimin e të menduarit verbal dhe logjik bëjnë të mundur ruajtjen e një lidhjeje midis të folurit dhe të menduarit.

Ka shumë klasa të tilla master, veçanërisht në internet.

Për të trajnuar kujtesën tuaj ju nevojiten:

përgjithësi;
ndërmjetësimi.

Rezulton se zhvillimi i të menduarit logjik varet nga procesi i pasqyrimit të përmbledhur dhe indirekt (përmes konkluzioneve) të thelbit. Thelbi i të menduarit qëndron në ndërveprimin e proceseve të mendimit me idetë në pamjen e brendshme të botës. Ushtrime të tilla ju lejojnë të ndërtoni një imazh në ndryshim të botës.

Veçantia e njohurive është si më poshtë:

ju lejon të kuptoni thellësisht ligjet e botës ekzistuese;
thellohet në një botë dinamike në ndryshim;
hamendëson të ardhmen, bën plane;
mbështetet në njohuritë e grumbulluara gjatë gjithë jetës;
rrjedh nga vëzhgimi i gjallë, por nuk bashkohet me të.

Ekzistojnë tre lloje të të menduarit logjik:

koncepti;
gjykim;
konkluzioni.

Një koncept nuk është gjë tjetër veçse një mekanizëm i veçantë i mendjes, mendimit. Gjykimi është baza mbi të cilën bazohet puna e mendimit, nga ana tjetër, ose duke bashkuar ose jo objekte dhe fenomene. Gjykimet mund të jenë:

e saktë;
i gabuar;
total;
individual;
jokarakteristike.

E rëndësishme! Konkluzioni është një përfundim, një përgjithësim që një person nxjerr nga arsyetimi i mëparshëm.

Zhvillimi i logjikës dhe të menduarit

Gjithashtu sugjerohet të klasifikohen metodat e njohjes sipas veçorive të tyre karakteristike:

shkalla e formimit;
drejtimet e detyrave;
hollësisht;
nga jo-parëndësishmëria;
në imazh dhe;

E rëndësishme! Shkalla e zhvillimit varet nga imazhi, veprimi, logjika dhe logjika abstrakte. Procesi mendor manifestohet qartë si në teori ashtu edhe në praktikë. Një proces i plotë (i zgjeruar) i të menduarit varet nga shkalla e diskursivitetit (analiticitetit) dhe intuitivitetit.

Analiticiteti është, para së gjithash, arsyetim që ka një sekuencë të qartë në kohë. Intuita bazohet në perceptime emocionale, nuk ka periudha të qarta, kalon shpejt, etj.

Bazuar në shkallën e pazakonshmërisë dhe ekzotizmit, dallohen dy lloje të zhvillimit të mendimit:

riprodhues:
krijuese apo produktive.

Një mënyrë riprodhuese ose vetë-riprodhuese e të menduarit nuk mund të imagjinohet pa imazhe dhe ide të marra nga burime reale. Puna krijuese e mendimit bazohet në imagjinatën krijuese.

Sipas shkallës së arritjes, të menduarit është:

vizuale;
verbale.

Pamja mbështetet në pamjen dhe idetë e saj, ndërsa verbalja operon me skema dhe ndërtime abstrakte.

Sipas veprimeve të tij, procesi mendor ndahet në:

kritike;
krijues.

Mbani mend! Kritik ka për qëllim identifikimin e të metave në pikëpamjet e njerëzve të tjerë. Puna krijuese e mendimit zbulon njohuri të panjohura. Ky është formimi i ideve tuaja, dhe jo dënimi i vlerësimeve dhe konsideratave të njerëzve të tjerë.

Zhvillimi i të menduarit logjik (ushtrime stërvitore)

Secili anëtar i shoqërisë mendon në mënyrën e tij, individualisht, këtu manifestohet veçantia e tij dhe varet gjithashtu nga:

frytshmëria e mendjes;
pavarësia;
fushëveprimi;
shkallë;
akomodues;
shpejtësia;
krijim;
kritika;
tru.

Dhe këto nuk janë të gjitha kriteret. Shumë njerëz bëjnë pyetje se si të zhvillojnë të menduarit logjik. Kjo është koha më e mirë për të filluar të mendoni vetë. Në thelb, përmirësimi i logjikës i nënshtrohet aftësisë për të vërejtur, dalluar, vendosur një problem për veten dhe për ta zgjidhur atë vetë.

Fleksibiliteti i njohjes mendore qëndron në aftësinë për të marrë një vendim të ri, për të ndryshuar një rrugë të planifikuar paraprakisht, nëse është e nevojshme. Inercia e procesit të të menduarit manifestohet në tendencën për të përdorur klishe, drejtime të zakonshme veprimi. Me zhvillimin inert të mendjes, mund të jetë e vështirë të kalosh nga një sistem veprimi në tjetrin.

Shpejtësia me të cilën përmirësohet logjika varet nga ushtrimet që janë të nevojshme për stërvitjen e saj. Shtrirja e mendjes mbulon një gamë të madhe problemesh. Por thellësia e njohurive mendore varet nga aftësia për të parë rrënjën e objekteve, dukurive, veprimeve etj.

Për të ruajtur rendin në mendime, është e nevojshme të zhvillohet qëndrueshmëria e të menduarit. Kriticiteti është një lloj i veçantë i të menduarit që bën të mundur që realisht dhe madje edhe më shumë sesa të vlerësohet rezultati i aktivitetit mendor. Kritika gjen anët e dobëta dhe të forta të aktivitetit mendor, mund të justifikojë të vërtetën e gjykimeve të veta, etj.

Stabiliteti i të menduarit bazohet në ligje dhe rregullsi tashmë të njohura. Të gjitha këto cilësi formohen dhe ndryshojnë gjatë rrjedhës së jetës. Duke ditur aftësitë tuaja individuale, ju mund t'i korrigjoni dhe zhvilloni ato.

E rëndësishme! Kushdo që përdor me mjeshtëri teknika të veçanta për të zhvilluar logjikën bëhet më i vëmendshëm, mendon qartë dhe qartë.

Për njerëz të tillë nuk është e vështirë të përqendrojnë vëmendjen e tyre dhe të kuptojnë thelbin e materialit. Ata i kushtojnë shumë kohë trajnimit të kujtesës, është më e lehtë për ta të arrijnë qëllimet dhe punën e tyre. Përfundimi është ky: nëse zhvillojmë logjikën, do të jetojmë plotësisht dhe në mënyrë krijuese.

Të menduarit është niveli më i lartë i njohjes njerëzore, procesi i pasqyrimit të botës së jashtme. Ai bazohet në dy mekanizma të ndryshëm psikofiziologjikë: formimin dhe rimbushjen e stokut të koncepteve, ideve dhe nxjerrjen e gjykimeve dhe konkluzioneve të reja. Të menduarit ofron njohuri për objektet, vetitë dhe marrëdhëniet e botës përreth.

Mendimi njerëzor është të menduarit verbal. Formimi i tij ndodh në procesin e komunikimit të njerëzve me njëri-tjetrin. Formimi i të menduarit njerëzor në procesin e zhvillimit është i mundur vetëm në veprimtarinë e përbashkët të një të rrituri dhe një fëmije.

Në varësi të mjeteve që përdoren për të zgjidhur problemet, është zakon të bëhet dallimi midis vizual dhe verbal-logjik (të menduarit verbal). Është vërtetuar se për punë të plotë mendore, disa njerëz duhet të shohin ose imagjinojnë objekte, ndërsa të tjerët duhet të veprojnë me fjalë, d.m.th. strukturat abstrakte të shenjave.

Verbale-logjike Të menduarit (verbal) është një nga llojet e të menduarit që përdor koncepte dhe konstruksione logjike. Ai funksionon në bazë të mjeteve gjuhësore dhe përfaqëson fazën më të fundit në zhvillimin historik dhe ontogjenetik të të menduarit. Në strukturën e tij formohen dhe funksionojnë lloje të ndryshme përgjithësimesh. Të menduarit verbalo-logjik ndodh tërësisht në planin e brendshëm, mendor.

Të menduarit verbalo-logjik funksionon në bazë të mjeteve gjuhësore dhe paraqet shkallën më të lartë të zhvillimit të të menduarit. Falë të menduarit verbal, një person mund të krijojë modelet më të përgjithshme dhe të përgjithësojë materiale të ndryshme vizuale.

Të menduarit verbal dhe logjik formohet gradualisht. Gjatë trajnimit, njeriu zotëron teknikat e aktivitetit mendor, fiton aftësinë për të vepruar "në mendje" dhe për të analizuar procesin e arsyetimit të vet. Në procesin e zgjidhjes së problemeve arsimore, formohen operacione të tilla të të menduarit verbal dhe logjik si analiza, sinteza, krahasimi, përgjithësimi dhe klasifikimi.

Analiza- ky është një operacion mendor i ndarjes së një objekti kompleks në pjesët përbërëse të tij dhe nxjerrja në pah në objekt disa nga anët, elementët, vetitë, lidhjet, marrëdhëniet e tij.

Sintezaështë një operacion mendor që lejon kalimin nga pjesët në të tëra në procesin e të menduarit. Ndryshe nga analiza, sinteza përfshin kombinimin e elementeve në një tërësi të vetme.

Analiza dhe sinteza zakonisht shfaqen në unitet. Ato janë të pandashme dhe nuk mund të ekzistojnë pa njëri-tjetrin: analiza, si rregull, kryhet njëkohësisht me sintezën, dhe anasjelltas.

Krahasimi- ky është një operacion mendor që konsiston në krahasimin e objekteve dhe fenomeneve, vetive dhe marrëdhënieve të tyre me njëri-tjetrin dhe, në këtë mënyrë, identifikimin e të përbashkëtave ose dallimeve midis tyre.

Përgjithësim- ky është një operacion mendor që konsiston në kombinimin e shumë objekteve ose fenomeneve sipas disa karakteristikave të përbashkëta. Gjatë përgjithësimit, në objektet e krahasuara identifikohet diçka e zakonshme si rezultat i analizës së tyre.

Klasifikimiështë një operacion mendor që përbëhet nga grupimi i objekteve sipas karakteristikave thelbësore. Ndryshe nga klasifikimi, baza e të cilit duhet të jenë veçori që janë të rëndësishme në një farë mënyre, klasifikimi ndonjëherë lejon zgjedhjen si bazë të veçorive që janë të parëndësishme (për shembull, në katalogët alfabetikë), por të përshtatshëm nga ana operative.

Nevoja për të zhvilluar të menduarit tek fëmijët e moshës parashkollore është kryesisht për shkak të faktit se fëmijët po përgatiten për të hyrë në shkollë. Që në klasën e parë ata do të fillojnë të studiojnë një kurrikulë të vështirë shkollore për ta, e cila përfshin elementet elementare të logjikës dhe do të jetë e vështirë për fëmijët me të menduarit verbal të pazhvilluar të mësojnë njohuri të reja.

Moszhvillimi i të menduarit verbal dhe logjik çon në vështirësi në analizimin, krahasimin e fenomeneve, objekteve, situatave dhe vlerësimin e objekteve, situatave, fenomeneve. Shkelja e këtij lloji të të menduarit parandalon formimin tek fëmijët e një aftësie të përgjithshme për të asimiluar njohuritë, çon në pamundësinë për të shprehur saktë dhe saktë mendimet e dikujt, për të zbuluar plotësisht dhe në mënyrë të vazhdueshme përmbajtjen e tij dhe ndërhyn në formimin e lidhjeve të plota komunikuese me të tjerat dhe zhvillimin e plotë të fëmijës.

Çdo ditë një person ndjen nevojën për të përdorur logjikën kur zgjidh problemet. Formimi dhe zhvillimi i të menduarit logjik ka për qëllim parandalimin e gabimeve që bëhen pavarësisht nga prania e përvojës së jetës dhe sensit të përbashkët.

Njerëzit kanë nevojë për logjikë pothuajse çdo ditë për të zgjidhur një sërë problemesh. Përdoret në kërkimin shkencor, në organizimin e punës zyrtare, rutinës dhe jetës personale. Të gjitha këto sfera bazohen në elementet e tij. Duke zhvilluar të menduarit logjik, njerëzit mund t'i përballojnë problemet e tjera të përditshme më shpejt dhe më racionalisht. Për shembull, kjo është aftësia për të nxjerrë në pah gjënë kryesore, duke hedhur poshtë atë dytësore. Le të shohim se si t'i zhvillojmë këto aftësi më poshtë.

Funksionet themelore të të menduarit logjik

Aktiviteti mendor vendos vazhdimisht lidhjet ekzistuese midis objekteve dhe dukurive, si dhe marrëdhëniet midis tyre. Njohja kalon në një nivel më të lartë në krahasim me perceptimin shqisor, i cili jep vetëm një paraqitje të jashtme pa vetëdije për parimet.

Ky proces gjithashtu luan një rol rregullator dhe komunikues. Njerëzit shpesh e kryejnë atë në formë verbale kur komunikojnë. Mendimet shprehen me fjalë, të folura ose të shkruara. Përvetësimi i një aftësie fillon në fëmijëri përmes kontaktit me të rriturit. Dallohen llojet e mëposhtme të të menduarit.

Vizualisht efektive.
Figurative pamore.
Të menduarit verbal dhe logjik.
Abstrakt-logjik.

Dy varietetet e para mbështeten në perceptimin e objekteve kur ndërveprojnë me to ose në imazhet e tyre. Të menduarit verbalo-logjik përfshin veprimin me koncepte, përmes të cilave njihen modelet dhe marrëdhëniet e realitetit. Me zhvillimin e tij, idetë figurative dhe praktike janë të efektshme. Të menduarit logjik abstrakt quhet ndryshe të menduarit abstrakt. Ai bazohet në identifikimin e pronave të rëndësishme, lidhjet dhe ndarjen e tyre nga ato më pak të rëndësishme. Duke reflektuar realitetin gjatë veprimtarisë njohëse, procesi i të menduarit është i pajisur me funksionet e mëposhtme.

Kuptimi, ndërgjegjësimi për rolin e koncepteve, shtrirja e shpërndarjes. Dhe gjithashtu klasifikimi i tyre.
Zgjidhja e problemeve që lidhen me jetën.
Të kuptuarit e realitetit e ndihmon një individ të menaxhojë aktivitetet e tij, të planifikojë sjelljen dhe t'i motivojë ato.
Reflektimi ju lejon të analizoni si aktivitetin ashtu edhe rezultatin e tij dhe të përdorni njohuritë me kuptim.

Logjika është e pajisur me listën e mëposhtme të formave

Një koncept është një mendim që pasqyron objekte dhe fenomene.
Një gjykim shpreh një qëndrim dhe vlerësim ndaj përmbajtjes së një mendimi specifik.
Konkluzioni lidh mendime të ndryshme në një sekuencë shkaqesh dhe pasojash.

Dallohen funksionet e mëposhtme logjike:

Katalogimi i metodave të sakta të të menduarit që çojnë në të vërtetën.
Zhvillimi i teorive për të studiuar mënyrat për të zbatuar procesin e të menduarit.
Formalizimi i teorive të krijuara në formën e simboleve, shenjave.

Tani është e lehtë të kuptosh se çfarë funksionesh kryejnë logjika dhe të menduarit së bashku. E para në kuptimin e saj është formuluar si "shkenca e procesit të saktë të të menduarit" ose "arti i arsyetimit". Moderniteti e përkufizon atë si një shkencë për ligjet dhe standardet e veprimtarisë intelektuale. Kjo (nga ana tjetër) përfshin teknika, studion mënyrat për të arritur rezultatet e duhura në formën e së vërtetës. Një nga detyrat kryesore është të zbulohet se si është e mundur të arrihet një përfundim nga lokalet. Dhe gjithashtu merrni njohuri të sakta, pastaj kuptoni aspektet.

Përbërësit e të menduarit logjik

Pasi të kemi realizuar detyrat dhe format e të menduarit logjik, ne mund të formulojmë qartë një përkufizim të këtij koncepti. Ky është një proces me veti provuese. Qëllimi është të merret një përfundim nga lokalet. Ju gjithashtu duhet të konsideroni llojet e tij në detaje.

Të menduarit figurativ-logjik

Kjo shumëllojshmëri quhet ndryshe të menduarit vizual-figurativ. Situata paraqitet vizualisht, kryhen operacione në imazhet e objekteve të përfshira në të. Në thelb, është imagjinata, e cila ju lejon të jepni një sërë karakteristikash të gjalla. Një aktivitet i tillë mendor dhe të menduarit logjik fillojnë të zhvillohen që nga mosha 1.5 vjeç në fëmijëri. Ju mund të kontrolloni nivelin e zhvillimit duke përdorur Testin Raven - një pyetësor ndihmës. Kjo ju lejon të nxirrni IQ-në tuaj, e cila në thelb është një diagnostikim i të menduarit logjik me një vlerësim objektiv.

Zhvillimi i vitit 1936 nga D. Raven dhe R. Penrose llogarit IQ-në pa u varur nga arsimimi ose përkatësia sociale e një personi. Shkalla e matricës progresive bazohet në imazhet e figurave dhe nuk përfshin tekst. Janë 60 tabela me foto të lidhura nga disa varësi. Figura që mungon ndodhet në fund të figurës midis 6 - 8 të tjerëve. Një person duhet të krijojë një model, të zgjedhë elementin e duhur që mungon. Tabelat ofrohen sipas parimit të rritjes së kompleksitetit të detyrës.

Të menduarit logjik abstrakt

Ky lloj përdor kategori inekzistente - abstraksione përmes të cilave ata mendojnë. Marrëdhëniet janë modeluar jo vetëm për objektet reale, por edhe ndërmjet paraqitjeve figurative të krijuara. Është ky lloj të menduari që përfshin format: koncept, gjykim, konkluzion.

Të menduarit verbal dhe logjik

Ky lloj përdor strukturat e të folurit dhe mjetet gjuhësore. Të menduarit verbal ose verbal-logjik përfshin aftësinë për të folur me kompetencë me përdorimin e shkathët të procesit të të menduarit. Këto janë paraqitje publike, argumente dhe situata të tjera ku mendimet shprehen verbalisht.

Karakteristikat e zhvillimit të të menduarit logjik

Çdo person ka aftësinë për të përpunuar informacionin. Kjo është, fjalë për fjalë të gjithë mendojnë, duke e konsideruar këtë një funksion natyral të trurit. Format bazë dhe dytësore të të menduarit logjik bëjnë të mundur planifikimin dhe rregullimin e sjelljes. Dhe gjithashtu nxirrni përfundimet e duhura nga rrethanat dhe organizoni miratimin e masave. Konkludojmë se është e nevojshme të kemi aftësinë për të menduar logjikisht, e cila mund të zhvillohet ose të trajnohet.

Kjo karakteristikë intelektuale përfshin një sërë aftësish:

baza teorike;
aftësia për të kryer operacione: përgjithëson, krahason, specifikon;
shprehja e drejtë e mendimeve;
aftësia për të shmangur keqkuptimet;
identifikimi i gabimeve;
gjetja e argumenteve të kërkuara.

Si të zhvillohet të menduarit logjik

Aftësia zhvillohet në disa mënyra, dhe pasi të ketë studiuar këtë art, një person do të analizojë informacionin më saktë dhe do të zgjidhë shpejt problemet që lindin. Gjithashtu, një kulturë e të menduarit logjik ndihmon për të ndërtuar një perspektivë afatgjatë për veprimet e dikujt. Kjo lehtësohet nga aftësia për të përpunuar informacionin e disponueshëm.

Si të zhvilloni të menduarit logjik, duke i siguruar vetes një përgjigje të rehatshme ndaj situatave të ndryshme? Shtë e nevojshme të mësoni të llogaritni aspektet e disponueshme, duke eliminuar zgjidhjet e papërshtatshme, duke lëvizur drejt gjetjes së përfundimit të saktë - një përfundimi. Njerëzit me mendje të jashtëzakonshme janë vazhdimisht në kërkim të përgjigjeve të reja për pyetjen se si të përmirësojnë logjikën dhe llojet e tjera të të menduarit. Politikanët dhe trajnerët e biznesit po zhvillojnë metoda për t'i ndihmuar njerëzit të përmirësohen.

Si të zhvillohet të menduarit logjik, duke kaluar nga teoria në praktikë? Më efektive janë:

enigma që kërkojnë zgjuarsi dhe logjikë të shpejtë;
ushtrime për zhvillimin e të menduarit logjik;
njohja e letërsisë, leximi i librave;

Le të hedhim një vështrim më të afërt se si të zhvillojmë të menduarit logjik. Për ta bërë këtë, rekomandohet të përdorni metodat e mëposhtme.

Leximi

Në libra, shumë gjejnë jo vetëm një burim urtësie, por edhe një mundësi për të diversifikuar veten. Nëse flasim për të menduarit thjesht logjik, duhet të përdorim literaturë shkencore dhe fiksionale. Ka shumë më tepër njohuri në lidhje me aftësitë praktike atje sesa në librat e referencës. Dhe gjithashtu zbatohen të gjitha format kryesore të zbatimit të këtyre aftësive. Si të zhvillohet të menduarit logjik përmes librave? Duhet të lexoni të paktën 10 fletë në ditë. Çdo rresht dhe kapitull i nënshtrohet analizës, ku informacioni i marrë do të mbetet në kokë, duke u grumbulluar gradualisht. Dhe gjithashtu bëhen parashikime: cili do të jetë fundi, çfarë do të ndodhë me personazhet.

Lojëra

Një shembull i lashtë është se shahu zhvillon të menduarit. Që nga fëmijëria, shumë janë njohur me damë më të thjeshtë. Kundërshtarët mësojnë të planifikojnë veprimet e tyre për disa lëvizje, gjë që e çon njërën prej tyre drejt fitores. Trajnimi i të menduarit logjik do të kërkojë t'i kushtoni deri në 3 orë në ditë këtij aktiviteti. Në ditët e sotme ka shumë lojëra në kompjuter dhe pajisje celulare. Një lloj simulatori në dispozicion në çdo kohë të ditës ose natës.

Ushtrime speciale

Problemet matematikore në programet shkollore dhe universitare mund të shërbejnë si shembull. Format logjike të të menduarit në psikologji parashikojnë lloje të veçanta që i zhvillojnë ato. Kështu duhet të mësojnë fëmijët të shpjegojnë përfundimet dhe të marrin vendimet e duhura.

Hyrje në gjuhë të huaja

Kjo siguron informacion të ri që aktivizon aftësitë dhe aktivitetin e trurit në një nivel shumë të lartë. Një person bën lidhje midis frazave, fjalëve, tingujve nga fjalimi i tij dhe i huaj. Si mund ta përmirësoni të menduarit tuaj logjik në këtë mënyrë? Ka kurse online të disponueshme në internet. Si dhe mësimet që mund të shkarkohen. Ju duhet të studioni çdo ditë, rekomandohet të regjistroheni në një shkollë gjuhësore.

Sekretet e fitnesit të trurit

Ju mund të mësoni për specifikat dhe rezultatet e zhvillimit të aftësive të të menduarit në trajnime speciale. Fitnesi i trurit përfshin programe dhe ushtrime të ngjashme me stërvitjen fizike. Parametrat dhe performanca e intelektit janë përmirësuar: super-memorie ose leximi me shpejtësi. Pothuajse çdo lëndë e tillë kërkon logjikë dhe e zhvillon atë. Thjesht duhet të zgjidhni saktë fushën tuaj, qoftë ajo shkencë, përmirësimi i aftësive të një fëmije apo diçka tjetër.

Ushtrime për zhvillimin e të menduarit logjik

Në internet mund të gjeni shumë lojëra edukative dhe gjëegjëza. Këto janë fjalëkryqet, enigmat, reversi, sudoku, të cilat pëlqehen nga të rriturit dhe fëmijët. Për shembull, loja "Scrabble" ndihmon në rritjen e fjalorit dhe përshpejtimin e logjikës. Ju duhet ta shkarkoni aplikacionin e lojrave në kompjuterin tuaj dhe më pas ta përdorni në kohën tuaj të lirë. Truri mund të stërvitet në shtëpi, rrugës me transport, në momente pritjeje, duke shpenzuar kohën me fitim. Për të arritur rezultate maksimale, rregullsia është e rëndësishme.

Ata ofrojnë një sërë ushtrimesh. Për shembull, duke renditur fjalë për një temë. Ndërtohet një zinxhir konceptesh nga specifika në të përgjithshmen: bariu - emri i racës - qen - kafshë. Duhet të përpiqeni të kapni sa më shumë fjalë të përfshira në zinxhir. Trajnimi kryhet dy herë në ditë, duke kaluar një çerek ore.

Kurse, libra për zhvillimin dhe aftësimin e të menduarit

Një shembull i një libri për zbatimin praktik të logjikës është "Sherlock Holmes" nga A. Conan Doyle. Ju mund të njiheni me "Librin shkollor të logjikës" nga G. I. Chelpanov. Ka literaturë të ngjashme për shkollat, universitetet dhe institucionet e specializuara arsimore. Për më tepër, trajnimi i zhvillimit do të jetë efektiv:

kujtesa dhe vëmendja;
të menduarit krijues, aftësitë e të shkruarit;
lexim i shpejtë, aritmetikë mendore;
psikologjisë.

Të menduarit është funksioni më i lartë i ndërgjegjes njerëzore. Ai pasqyron botën, është në gjendje të plotësojë stokun e njohurive të tij dhe të bëjë gjykime të reja. Është e nevojshme të zhvillohet logjika e tij që në fëmijëri. Atëherë aftësia për të gjetur zgjidhjet e duhura do të shfaqet me kohë.

Është shumë e rëndësishme të mësoni të mendoni logjikisht - aftësi të tilla ndihmojnë jo vetëm për të llogaritur veprimet tuaja paraprakisht, por edhe për të gjetur shpejt një rrugëdalje nga situata të paparashikuara. Një person që ka zhvilluar të menduarit logjik pa dyshim do të jetë në gjendje të arrijë sukses edhe në rrethanat jo më të favorshme. Pra, si të zhvillohet të menduarit logjik?

Logjika dhe të menduarit logjik

Logjika është

Koncepti i "logjikës" i ka rrënjët në gjuhën e lashtë greke dhe përkthehet si mendim (arsyetim). Në përgjithësi, logjika mund të quhet aftësia për të menduar në mënyrë inteligjente dhe mund të konsiderohet si shkencë. Po flasim për një degë të filozofisë që studion veprimtarinë intelektuale. Nëse jeni të aftë për të menduar logjik, atëherë në bazë të të dhënave që keni, do të arrini të arrini në përfundimin e duhur. Me ndihmën e logjikës, ju fitoni jo vetëm njohuri të përgjithshme për një temë të caktuar, por edhe kuptoni nuancat e saj.

Çfarë është të menduarit logjik dhe llojet e tij

Vlen të përmendet se të menduarit logjik ndahet në disa lloje dhe duke u njohur me karakteristikat e tyre, mund të përcaktoni nëse posedoni ndonjë prej tyre. Në përgjithësi, të menduarit logjik është një proces mendimi në të cilin ne marrim një përfundim të arsyeshëm nga premisat ekzistuese. Të menduarit verbal dhe logjik Ai përdor konstruksione dhe koncepte logjike, vepron në bazë të mjeteve gjuhësore dhe përfaqëson shkallën më të lartë të zhvillimit të të menduarit. Duke përdorur të menduarit verbal dhe logjik, një person është në gjendje të arrijë në modele të përgjithshme dhe të përgjithësojë materiale të ndryshme vizuale. Formimi i një mendimi të tillë ndodh gradualisht. Gjatë trajnimit, një person zotëron metodat e aktivitetit mendor dhe analizon procesin e mendimeve të tij. Gjatë zgjidhjes së problemeve arsimore, ajo ndikon në formimin e analizës, përgjithësimit, sintezës, klasifikimit, krahasimit. Le t'i shikojmë këto koncepte në më shumë detaje. Analiza– një operacion mendor në të cilin një person është në gjendje të çmontojë një objekt kompleks në elementë. Sinteza– zakonisht vepron në unitet me analizat, të kryera njëkohësisht. Një person lëviz nga pjesët në të tëra. Përgjithësim– kombinimi i shumë elementeve sipas një karakteristike të vetme. Krahasimi zbulon diçka të përbashkët. Klasifikimi– objektet grupohen sipas karakteristikave thelbësore Krahasimi– krahasimi i dukurive dhe i objekteve, si dhe identifikimi i dallimeve dhe veçorive të përbashkëta të tyre. Të menduarit verbalo-logjik Njerëzit me këtë lloj të menduari priren ta përqendrojnë vëmendjen e tyre në atë që thonë dhe jo në mënyrën se si e thonë atë. Logjistë të tillë kanë një predispozitë për saktësi dhe tregojnë interes për thelbin semantik të çdo informacioni. Ata përpiqen të krahasojnë njohuritë e fituara rishtazi me ato që tashmë i zotëronin. Vlen të përmendet se ky lloj i të menduarit, mjerisht, nuk karakterizohet nga memorie e shpejtë. Një person ka nevojë për një kohë të caktuar për të menduar dhe analizuar me kujdes gjithçka. Vëmë re gjithashtu se njerëzit me këtë lloj të menduari janë të prirur ndaj konservatorizmit dhe shprehjes së dobët të emocioneve. Pikat e forta të të menduarit verbal-logjik përfshijnë saktësinë dhe qëndrueshmërinë. Ana negative është kalimi i ngadaltë nga një detyrë në tjetrën. Të menduarit matematik Ky lloj të menduari karakterizohet nga fleksibiliteti, origjinaliteti dhe thellësia. Le t'i shqyrtojmë këto koncepte më në detaje, në kontekstin e të menduarit matematik. Fleksibiliteti– aftësia për të ndryshuar opsionet për zgjidhjen e një problemi të caktuar, kalim i lehtë nga një mënyrë për të zgjidhur një vështirësi në tjetrën. Ne po flasim gjithashtu për aftësinë për të lënë kufijtë e metodave të njohura të veprimit - një person po kërkon zgjidhje të reja, duke u përshtatur shpejt me kushtet e ndryshuara. Origjinalitet– një faktor që siguron në këtë rast nivelin më të lartë të të menduarit jokonvencional. Thellesi- aftësia për të kuptuar thelbin e të gjitha fakteve të studiuara, marrëdhëniet e tyre, tiparet e fshehura. Të menduarit asociativ-figurativ Gjithashtu duhet theksuar se ka njerëz që karakterizohen nga të menduarit asociativo-figurativ. Kujtesa e tyre është e zhvilluar mirë, por ndryshon nga kujtesa e logjikësve. Duke u përpjekur të kujtojë diçka, tekstshkruesi menjëherë riprodhon diçka tjetër në kujtesën e tij, sepse ka një predispozitë për perceptimin asociativ të realitetit. Cilat janë përfitimet kryesore të të menduarit në këtë mënyrë? Ju mund të jepni shembuj të emocionalitetit, imagjinatës së pasur dhe aftësisë për të kaluar lehtësisht nga njëri në tjetrin. Një person i percepton imazhet në mënyrë holistike, duke i lidhur ato me realitetin ekzistues. Disavantazhet përfshijnë veprime të paqëndrueshme, rritje të idealizimit, cenueshmëri të tepruar dhe rritje të sensualitetit. Veçori të tilla jo gjithmonë bëjnë të mundur shikimin objektiv të botës, megjithëse e bëjnë atë shumë emocionuese.

Kujtesa e zhvilluar dhe të menduarit logjik janë thjesht të nevojshme në jetën e përditshme - gjatë kryerjes së detyrave profesionale, si dhe në punët e përditshme. Duke zhvilluar kujtesën dhe logjikën, do të mësoni të përqendroni vëmendjen dhe të kontrolloni mendimet tuaja. Si rezultat, do të jetë më e lehtë për ju të përqendroheni në detyrat aktuale dhe të organizoni jetën tuaj. Duke kryer ushtrime për zhvillimin e kujtesës, pas një periudhe të caktuar kohore do të filloni të vini re se gjatë zgjidhjes së problemeve, përdorni metoda shumë jo standarde dhe efektive që nuk do t'ju kishin ndodhur më parë.

Si të zhvilloni kujtesën dhe të menduarit tek të rriturit

Detyrat për zhvillimin e të menduarit logjik

Në internet mund të gjeni lehtësisht një sërë detyrash me ndihmën e të cilave do të jeni në gjendje të zhvilloni të menduarit logjik. Shumë sajte do t'ju ofrojnë nivele të ndryshme detyrash. Mundohuni të filloni me diçka jo shumë të vështirë dhe gradualisht të vazhdoni përpara.

Mësoni të mendoni logjikisht përmes lojërave, enigmave dhe strategjive

Gjithashtu, një shumëllojshmëri lojërash, strategjish dhe enigmash mund të kontribuojnë shumë në zhvillimin e të menduarit logjik. Për ta bërë këtë, nuk është e nevojshme të kërkoni për detyra në internet. Edhe duke blerë një kuti me enigma, jo vetëm që mund të keni një mbrëmje argëtuese, por edhe të përmirësoni ndjeshëm nivelin tuaj të të menduarit logjik.

10 mënyra për të zhvilluar kujtesën tuaj

1.) Lexoni shumë libra Sigurisht, një person që është i prirur për të lexuar ka një kujtesë më të mirë se ai që nuk tregon interes për këtë veprimtari. Pra, si mund të përdoret kjo. Lexoni një histori të shkurtër dhe më pas ritregoni menjëherë në regjistrues. Pas disa orësh, provoni ta përsërisni këtë ritregim. Analizoni se çfarë detajesh keni harruar, çfarë keni humbur. Bëni këto ushtrime rregullisht. 2.) Shqiptoni fjalët mbrapsht Kjo është gjithashtu një metodë shumë e dobishme për të përmirësuar kujtesën tuaj. Është gjithashtu e pamundur të mos vihet re komoditeti i kësaj metode - nuk keni nevojë për një regjistrues zëri ose pajisje të tjera ndihmëse. Kryeni këtë detyrë para se të shkoni në shtrat, në rrugë, në radhë etj. Nëse është e mundur, ju mund ta bëni ushtrimin në një copë letër, në një bllok shënimesh - në këtë mënyrë do të jetë më e përshtatshme për ju të provoni veten. 3.) Studioni poezi dhe fjalë të reja Mësimi përmendësh i poezisë është një trajnues i mrekullueshëm i kujtesës. Ju gjithashtu mund të mësoni fjalë të reja që janë të panjohura për ju. Sapo një fjalë e tillë të bie në sy, në çdo rast, kërko kuptimin e saj në fjalor. Pas kësaj, provoni "në kokën tuaj" të hartoni disa fjali në të cilat do të përdoret fjala e re. 4.) Mbani mend gjithçka në detaje, analizoni Bëhuni zakon të riprodhoni në kujtesën tuaj çdo mbrëmje ngjarjet që ju kanë ndodhur gjatë ditës së kaluar. Filloni që nga momenti që zgjoheni. Mbani mend se çfarë keni menduar kur jeni zgjuar, çfarë keni ngrënë për mëngjes, me kë keni folur. Më pas, kaloni te kujtimet se si shkoi dita juaj, me cilët njerëz keni bashkëvepruar, çfarë detyrash keni përballuar. Më pas kaloni tek kujtimet e mbrëmjes. Analizoni se cilat ngjarje të pakëndshme mund të kishit shmangur, çfarë gjërash të dobishme mësuat sot, çfarë veprimi ishte i pakuptimtë, etj. 5.) Vizatoni imazhe në kokën tuaj Një ushtrim mjaft interesant që zhvillon në mënyrë të përsosur imagjinatën. Për shembull, imagjinoni veten me pushime. Le të themi, jo vetëm ju që jeni ulur në breg, por më në detaje. Imagjinoni sikur jeni ulur në rërën e ngrohtë, keni një gotë limonadë ose birrë në dorë, dhe pranë jush keni një pjatë me karkaleca ose misër - mund të dëgjoni erërat e tyre. Dëgjon edhe zhurmën e valëve të detit dhe ndonjëherë spërkatjet e tyre arrijnë te ju. Mund të shtoni më shumë detaje. Pra, imagjinoni çfarë të doni. Për shembull, e gjeni veten në një kopsht veror: hija e pemëve bie mbi ju, dëgjoni erën e mjedrës dhe frutat e dardhës bien periodikisht në tokë. Rrezet e diellit shpërthejnë nëpër gjeth. 6.) Flini një gjumë të mirë Pa dyshim, tashmë keni dëgjuar se gjumi adekuat ka një efekt të rëndësishëm në kujtesën tonë. Nëse flini të paktën shtatë orë në natë, të jeni të sigurt se kjo ka efektin më të mirë jo vetëm në kujtesë, por edhe në përqendrim dhe madje edhe në përtëritjen e qelizave të trupit. Gjumi i mirë është thelbësor për energjinë dhe shëndetin e përgjithshëm. 7.) Metoda e Aivazovsky zhvillon kujtesën fotografike Kjo teknikë stërvitore mori emrin e saj për nder të artistit të famshëm. Ndërsa shkruante veprat dhe pikturat e tij, Ivan Konstantinovich mendërisht u përpoq të ndalonte lëvizjen e valës dhe ta transferonte atë në pikturën e tij, në mënyrë që ajo të mos dukej e ngrirë. Aivazovsky i kushtoi shumë orë procesit të vëzhgimit të ujit. Në të njëjtën kohë ai mbyllte sytë herë pas here, duke u përpjekur të riprodhonte atë që shihte në kujtesën e tij. Si ta përdorni këtë teknikë?

Studioni një objekt ose peizazh për 5 minuta Duke mbuluar qepallat, përpiquni të riprodhoni imazhin e kësaj fotografie në kujtesën tuaj. Është gjithashtu e rëndësishme që ai të jetë i ngjyrosur. Efektiviteti i trajnimit mund të rritet duke regjistruar objekte në një copë letër. Nëse e kryeni rregullisht këtë ushtrim, do të jeni në gjendje të arrini përparim të konsiderueshëm në zhvillimin e kujtesës vizuale. Tabela të tilla përdoren për të përcaktuar shkallën e vëmendjes, e cila nga ana tjetër lidhet drejtpërdrejt me kujtesën - mund t'i gjeni me bollëk në internet. Për ta bërë këtë, thjesht kërkoni për "Tabelat Schulte në internet" dhe filloni stërvitjen. Vini re se po flasim për një fushë të ndarë në katrorë, dhe në to, nga ana tjetër, numrat nga 1 deri në 25 shkruhen në mënyrë të rastësishme. Më pas, do t'ju duhet të gjeni të gjithë numrat në rend duke përdorur një kronometër - shpejtësia e kërkimit duhet të rritet me kalimin e kohës.

9.) Ushqime të shëndetshme të fortifikuara Sigurisht, për një memorie të mirë është e rëndësishme të hani ushqim sa më të pasur me vitamina. Cilat produkte duhet t'i kushtoni më shumë vëmendje? Hani mollë, salmon, boronica, spinaq, fara dhe arra të ndryshme dhe rrush. 10.) Zhvilloni dorën e majtë nëse jeni djathtas dhe anasjelltas Një aktivitet shumë i dobishëm. Vendosini vetes synime sfiduese. Stërvitni dorën e majtë nëse jeni mëngjarash dhe dorën e djathtë nëse jeni djathtas. Përdorimi i dorës suaj "të pazakontë" në fillim do të jetë i vështirë, por me kalimin e kohës do ta zotëroni këtë aftësi.

Si të zhvilloni logjikën dhe të menduarit tek një adoleshent

Detyra, enigma dhe sharada Në internet mund të gjeni shumë enigma që ju dhe adoleshenti juaj mund të përpiqeni t'i zgjidhni. Mundohuni të kërkoni detyra që përmbajnë përgjigjen e saktë - nëse qëllimi nuk arrihet, mund të shihni se si mund të ishte arritur. Një aplikacion i veçantë me detyra për një smartphone Në Google Play mund të gjeni lehtësisht një aplikacion të quajtur "Logic, Problems, Puzzles" - ai mund të instalohet në smartphone tuaj. Thelbi i aplikacionit është zhvillimi i aftësive analitike tek të rriturit dhe adoleshentët. Ka edhe aplikacione si Brain Training, Lumosity dhe shumë të tjera. Shumë faktorë ndikojnë në inteligjencën dhe zgjuarsinë. Nëse jeni të detyruar t'i nënshtroni trupin tuaj stresit të vazhdueshëm, atëherë nuk është për t'u habitur që reagimet tuaja do të lënë shumë për të dëshiruar. Gjatë periudhave të pikut, trupi i njeriut prodhon kortizol, i cili ka një efekt të dëmshëm në qelizat e trurit. Nëse ju duhet të merrni përsipër shumë gjëra në mëngjes, atëherë duhet të përpiqeni të ngadalësoni të paktën pak ritmin tuaj të zakonshëm të jetës. Filloni duke mos u hedhur nga shtrati menjëherë pasi të bjerë zilja - lërini vetes pak kohë (15-25 minuta) të shtriheni dhe të mendoni për ditën e ardhshme. Mënyrat për të përmirësuar inteligjencën tuajMuzikë. Bëni një pushim periodik nga ngutja e përditshme duke dëgjuar muzikë. Nga rruga, shkencëtarët besojnë se veprat klasike janë shumë të dobishme për aktivizimin e trurit. Për shembull, njerëzit që dëgjojnë Mozart herë pas here karakterizohen nga një shpejtësi e shtuar e të menduarit. Mos harxhoni energji. Mos merrni shumë detyra në të njëjtën kohë. Për të bërë diçka mirë, është e rëndësishme të përqendroheni në të. Nëse duhet t'i përgjigjeni një letre, të flisni në telefon dhe të dëgjoni lajmet në të njëjtën kohë, atëherë, sigurisht, vëmendja do të fillojë të shpërndahet midis disa burimeve të informacionit. Rezultati do të jetë një rënie e përqendrimit dhe madje edhe e nivelit të inteligjencës. Më pozitive. Mos i mohoni vetes emocione pozitive - performanca juaj varet drejtpërdrejt prej tyre. Vizitoni parqet më shpesh, shkoni në kinema, takoni miqtë. Zhvillimi. Kërkoni rregullisht në internet për ushtrime për të zhvilluar kujtesën dhe për të pasuruar fjalorin tuaj. Nuk ka gjasa që të "ndriçoheni" nga zgjidhje të papritura nëse keni një fjalor të dobët që pothuajse nuk është në gjendje të mbajë asgjë në kokën tuaj. Për të zhvilluar kujtesën, mësoni poezi, thjesht lexoni libra.

Test logjik online - zhvillimi i aftësisë për të menduar logjikisht

Pra, ju sugjerojmë të shënoni kohën tuaj - këshillohet të përdorni jo më shumë se një çerek ore për të përfunduar testin.

Test:

1.) A mund të martohet një grua me vëllain e të ve? 2.) A ka 2 Mars në Itali? 3.) Vajza deklaron: "Pardje isha 8 vjeç dhe vitin tjetër do të festoj 11-vjetorin!" A mund të jetë kështu? 4.) Ka 10 gishta në 2 duar. Pra, sa gishta ka në dhjetë duar? 5.) Ju jeni një shofer autobusi që shkon nga Yekaterinburg në Ugut. Gjatë rrugës do të keni tre ndalesa. Sa vjeç është shoferi? 6.) Muaji përfundon më 30 ose 31. Emërtoni muajin që përmban datën 28? 7.) E gjeni veten në një dhomë me dy llamba - benzinë dhe gaz. Çfarë do të ndezësh më parë? 8.) Një makinë u nis nga Ufa për në Moskë, dhe e dyta - nga Moska për në Ufa. Makinat u larguan në të njëjtën kohë, por shpejtësia e makinës së dytë ishte dy herë më e madhe se shpejtësia e së parës. Cila makinë do të jetë më afër Ufa në momentin e takimit? 9.) Nënë e bir u aksidentuan. Nëna nuk i mbijetoi qëndrimit në spital. Një infermiere hyn në dhomën e djalit tim dhe thotë, duke i treguar me gisht: "Ky është djali im". A është e mundur? 10.) U gjet një monedhë, e dhuruar në vitin shtatëdhjetë e tetë para Krishtit. A mund të jetë kështu? 11.) Gjeli fluturoi mbi një çati, pjerrësia e së cilës nga njëra anë është 45 gradë, dhe nga ana tjetër - 30. Kur të lëshojë një vezë, nga cila shpat do të rrokulliset? 12.) Mjeku ka përshkruar tre injeksione, të cilat duhet të bëhen çdo gjysmë ore. Pra, sa kohë duhet për të përfunduar këto tre injeksione? 13.) Pesha e tullës është një kilogram e gjysmë. Plus një e treta tjetër e tullave. Sa peshon në fund të fundit një tullë? 1.) Jo; 2.) Po; 3.) Ndoshta nëse ajo ka lindur më 31 dhjetor; 4.) 50; 5.) Po aq sa unë; 6.) Ne te gjithe; 7.) Ndeshje; 8.) E njëjta gjë; 9.) Po; 10.) Jo; 11.) Aspak; 12.) Nje ore; 13.) 1 kg.

Nëse keni bërë: Jo më shumë se 2 gabime Mendimi juaj logjik është i shkëlqyer! Ju ndoshta keni bërë shumë punë për të arritur këto rezultate, por ia ka vlejtur! Nga 3 deri në 5 gabime Mund të themi me siguri se keni një nivel të lartë inteligjence, pavarësisht se ndonjëherë bëni gabime. Sido që të jetë, ju jeni në gjendje të analizoni saktë shumicën e ngjarjeve. 6 deri në 7 gabime Niveli juaj i inteligjencës mund të quhet mesatar. Potenciali për rritje është sigurisht atje, dhe nëse dëshironi, do të keni sukses në këtë çështje. 8 ose më shumë gabimeËshtë e vështirë të thuash se shpesh udhëhiqesh nga logjika në gjykimet e tua. Me siguri, ju kryesisht veproni nën ndikimin e emocioneve.

Libra që zhvillojnë të menduarit logjik

Ky libër mund të konsiderohet si një hyrje e thjeshtë në botën e logjikës moderne matematikore. Libri shkollor u rekomandua nga Komiteti Shtetëror i Federatës Ruse për Arsimin e Lartë dhe është bërë një burim i shkëlqyer njohurish për shumë studentë të institucioneve të arsimit të lartë.

Ky është një libër që shpjegon qartë bazat e logjikës. Theksi kryesor është në silogjistikë. Teksti shkollor përmban detyra me ndihmën e të cilave nxënësi mund të mësojë të zbatojë disa rregulla në praktikë në një periudhë të shkurtër kohore.

Një libër shkollor që flet se si të mësosh të mendosh logjikisht - kush e ka të vështirë dhe kush i kapërcen lehtësisht barrierat. Përmban detyra të dobishme.

Ushtrime dhjetë minutëshe për zhvillimin e logjikës për çdo ditë

Nja dy fjalë të rastësishme Zgjidhni dy fjalë në mënyrë të rastësishme nga një artikull ose histori - thjesht drejtoni gishtin drejt fjalëve pa menduar për kuptimin e tyre. Tani duhet të përpiqeni të gjeni diçka të përbashkët midis fjalëve të zgjedhura - krahasoni ato, gjeni marrëdhënien. Dilni me një histori interesante që mund të lidhë të dy konceptet. Shoqatat Shikoni rreth dhomës në të cilën jeni tani. Zgjidhni një objekt në dhomë - për shembull, një karrige ose një pjatë. Merrni një copë letër dhe dilni me pesë mbiemra që përshkruajnë më së miri gjënë që keni zgjedhur. Shembull: pjatë e rrumbullakët, pjatë e verdhë, pjatë e vogël, pjatë e pastër, pjatë bosh. Tani shkruani pesë mbiemra që janë krejtësisht të papërshtatshëm për temën e zgjedhur. Shembull: pjatë druri, pjatë e zier, pjatë dimri, pjatë me erë, pjatë mëndafshi. Pa dyshim, ushtrime të tilla do t'ju sjellin dobi nëse i bëni çdo ditë. Plus, nuk duhet të shpenzoni shumë kohë për to! Përpiquni të filloni sot dhe së shpejti do të vini re përparim të rëndësishëm në zhvillimin e të menduarit logjik dhe imagjinatës.

Shumë njerëz ndoshta kanë dëgjuar se jeta bëhet shumë më e lehtë nëse...

Por si të mendosh logjikisht, dhe jo të gjithë e dinë se çfarë duhet bërë për këtë.

Le të fillojmë me gjënë më të rëndësishme: konceptin e logjikës. Grekët e lashtë ishin aq të zgjuar dhe të avancuar, saqë njerëzit modernë do t'ju duhet të zotërojnë për një kohë të gjatë atë që shpikën në qytet-shtetet e tyre të lashta greke.

Ishin ata që futën në jetën tonë të përditshme termin "logjikë" dhe shkencën përkatëse të operacioneve dhe disa ligje të të menduarit të saktë (të arsyeshëm). Prandaj, për të zbuluar si të mendosh logjikisht, është e nevojshme të kuptohet thelbi i këtyre ligjeve, rregullat e logjikës.

Logjika është një shkencë formale, domethënë, ajo që është e rëndësishme për të nuk është përmbajtja e deklaratave, dukurive ose ndonjë gjë tjetër, por forma, struktura dhe ndërlidhja e tyre.

Prandaj, të gjitha rregullat e të menduarit logjik bazohen në ndërtimin e formës së saktë të arsyetimit.

Rregulli themelor i të menduarit logjik: "korrektësia e përfundimit qëndron në faktin se nga premisat e vërteta, të vërteta (që në bazë të të cilave nxirren përfundime, përfundime - fakte, gjykime për fakte, parime, fenomene, ngjarje, deklarata, etj.) ndjek gjithmonë një përfundim të vërtetë.

Nga ku mund të konkludojmë se të menduarit logjik mund të bazohet vetëm në fakte reale, dhe jo në ngjarje hipotetike (të supozuara). Përndryshe, përfundimi do të jetë gjithashtu tentativë, i paqartë, i pasaktë dhe i kushtëzuar.

Rregulli i dytë i logjikës është dualiteti i natyrës. Domethënë, çdo gjykim mund të jetë ose i rremë (që nuk korrespondon me të vërtetën) ose i vërtetë.

Rregulla të tilla na lejojnë të marrim informacione të reja nga faktet ekzistuese duke përdorur vetëm arsyetim logjik.

Një tipar i të menduarit logjik është edhe papranueshmëria e çdo gjëje irracionale (ajo që shkon përtej konceptit të arsyes: intuita, parandjenja, etj.).

Prandaj, në të menduarit logjik përdoren vetëm ligjet e logjikës dhe asgjë tjetër përveç tyre.

Le të përpiqemi të zotërojmë ligjin më të thjeshtë të logjikës: nga dy gjykime të vërteta marrim një përfundim të vërtetë.

Premisa nr. 1: “Një pemë molle është një pemë”, Premisa nr. 2 “Disa pemë molle japin fryt”. Përfundim: "Disa pemë japin fryt."

Ne arritëm në një përfundim të veçantë nga dy gjykime të ndryshme. Ky përfundim del nga dy fakte të njohura dhe të vërteta. Një pemë molle është me të vërtetë një pemë. Dhe disa pemë mollë, megjithatë, japin fryte.

Pse disa? Sepse pemët e reja të mollës nuk japin fryte dhe ka ende periudha të ligëta. Prandaj, nuk mund të themi se të gjitha pemët e mollës japin fryte.

Natyrisht, logjika përmban një numër të madh ligjesh konfuze dhe ndonjëherë kontradiktore, të cilat gjatë qindra shekujve janë zbuluar nga shkencëtarë të shumtë me shpresën që të paktën të befasojnë disi botën.

te si të mendosh logjikisht, gjithmonë duhet të filloni thjesht. Ndani të gjitha informacionet e disponueshme në detajet më të vogla dhe bëni një konstruktor logjik prej tyre.

Pra, 1. "Ivanov është një sipërmarrës." 2. "Të gjithë sipërmarrësit." Përfundim: “Ivanov regjistroi aktivitetet e tij afariste”. Nuk është e vështirë të punosh me gjykime të thjeshta, gjëja kryesore është të kuptosh parimin e përfundimit logjik.