Marina Vladimirovna Chekanova
Përmbledhje e mësimit të terapisë së të folurit "Zanoret e jota"

Chekanova M.V., mësuese – Terapist ite folurit

Nefteyugansk

Grupi përgatitor

Subjekti: « Zanoret e votuara»

Synimi: sistematizoni njohuritë e fëmijëve për zanoret e iotuara EYYUYA në fillim të një fjale në një pozicion të fortë.

Detyrat:

arsimore:

Aftësia për të identifikuar tingujt në fillim të një fjale në një pozicion të fortë, që tregon një kombinim tingujsh letra.

Korrektuese dhe zhvillimore:

Zhvilloni vetëdijen fonemike nëpërmjet diferencimit zanoret e iotuara;

Zhvilloni aparatin artikulues dhe aftësitë e shkëlqyera motorike të gishtave me ndihmën e gjimnastikës me bioenergoplastikë.

arsimore:

Zhvilloni aftësinë për t'u përgjigjur plotësisht, dëgjoni përgjigjet e shokëve tuaj.

Metodat:

Verbale – bisedë, shpjegim.

Vizuale – prezantim multimedial, gurë zanor, rrokjet, elementet letra, modele shtëpish me shkronjat E,Jo,Ju,unë

Artikulacione praktike - kryerje. ushtrime, detyra për të përcaktuar sekuencën e tingujve, rrokjet; ndërtimi letra.

teknologjitë:

Shpëtim shëndetësor (artikulim, ushtrime të frymëmarrjes, ushtrime fizike)

Teknologjitë kompjuterike (prezantim me rrëshqitje)

Lojëra (lojëra didaktike, verbale)

Ecuria e veprimtarive të drejtpërdrejta edukative

Pjesa hyrëse.

Të ftuarit kanë ardhur tek ne, le t'i përshëndesim.

Si mund të përshëndetesh ndryshe?

Mirëdita, përshëndetje, përshëndetje, jam mirë që ju njohëm

Dhe jogët, për shembull, thonë përshëndetje në këtë pozicion. (rrëshqitje)

Kush janë jogët?

Le të punojmë si jogët, vetëm jo me këmbë, por me duar dhe gjuhë.

Gjimnastikë artikuluese

Pjesa kryesore.

1. Shkruani një fjali për jogën. (SKEMA)

Në çfarë konsiston propozimi? (Fjalia përbëhet nga fjalë)

Si ndahen fjalët nga njëra-tjetra? (Pauza. Sa pauza, kaq shumë fjalë)

2. Emërtoni një fjalë që ka tingullin Y.

Emërtoni tingullin e parë në fjalën YOGI.

Le të kujtojmë se si është ai.

Si zanoret tingëllon ndryshe nga tinguj bashkëtingëllore?

Ushtrime fizike.

Ndani në dy ekipe: Komanda I-shkurt, komanda zanoret.

Përpara jush janë dy pemë - me mollë të kuqe (modelet e artikulimit zanoret) dhe me ato jeshile. Ekipi i kujt do të mbledhë mollët më shpejt?

Ekipet qëndrojnë përballë njëra-tjetrës, duke mbajtur "tinguj-mollë"

A mund të kombinojmë I - një tingull të shkurtër me zanoret? (përgjigjet e fëmijëve)

Le të zbulojmë

Shikoni në ekran. Emërtoni tingullin e parë në fjalën MOLLË, të dytin.

Tingujt e YA.

Dalin ata djem që i kanë këto në dorë "tinguj - mollë".

E njëjta gjë me të tjerët shkronja të jotizuara

IRIQ, JO tingull.

Pantallona të gjera, tingull YU.

Bredh, tingull YE.

konkluzioni: A është bashkuar i-short zanoret tingëllon në fillim të një fjale?

Çfarë ndodh kur shqiptojmë dy tinguj? (Në fillim ka një pengesë të lehtë, një belbëzim dhe më pas tingulli vazhdon)

Nje loje "Belbëzimi"

Në cilat raste kemi dëgjuar 2 tinguj në fjalë?

3. Lojë "Le të sjellim tinguj në shtëpi".

Çdo shtëpi ka emrin e vet.

Me çfarë tingujsh do të fusim në shtëpi shkronja I? (YA, Yo (YO, Yu (YU)

konkluzioni: Me të cilat letra"miq" YA tingëllon (Me shkronja I)

4. Lojë "Thuaj fjalët"

Emërtoni fjalë që fillojnë me tingujt YA (mollë, jaht, Yana, Yasha)

JO (iriq, iriq, pemë, ruff)

JE (bredh, rakun, ushqim, Emelya)

YU (Julia, Yula, Yura, humor, i ri)

Pjesa e fundit.

E cila letra tregohen me dy tinguj në fillim të një fjale? (E, Y, Y, Y)

Publikime mbi temën:

Përmbledhje e një mësimi për mësimin e leximit dhe zhvillimit të të folurit për fëmijët parashkollorë "Zanoret dhe bashkëtingëlloret" Tema: “Zanoret dhe bashkëtingëlloret”. Lojë me fjalë. Përrallë "Kuroch-ka-Ryaba". qëllim: konsolidimi i njohurive për tingujt e zanoreve dhe bashkëtingëlloreve, memorizimi.

I. BUKRINSKAYA,
O.KARMAKOVA

vazhdimi. Shih nr. 39, 43, 47/2003 dhe nr. 3/2004

Artet grafike. Drejtshkrimi.
Parimet e drejtshkrimit rus

Tema kompakte nr. 5

Artet grafike

Të gjithë e dinë se ekzistojnë dy forma të gjuhës - e shkruar dhe e folur. Çdo gjuhë fillimisht ekziston në formë gojore dhe në një fazë të caktuar të zhvillimit të saj shfaqet shkrimi. Teoria e shkrimit është e ndarë në dy komponentë - grafike Dhe drejtshkrimi.

Grafika quhet një grup mjetesh përshkruese të një shkronje të caktuar. Ai përfshin jo vetëm shkronjat, por edhe shenjat e pikësimit, theksin, vizën, apostrofin, shenjat e paragrafit, hapësirat, si dhe theksimet e ndryshme të shkronjave (të theksuara, kursive, nënvizuara). Grafika vendos korrespondencë të caktuar midis tingujve dhe shkronjave. Letrat- këto janë shenjat që ne ne shkruajmë dhe lexojmë. Tingujt ne shqiptoni dhe dëgjoni.

Një grup shkronjash të renditura në një rend të caktuar quhet alfabeti. fjalë alfabeti vjen nga emri i shkronjave greke alfa Dhe beta(në greqishten e sotme shkronja e dytë quhet vita). Fjala ruse korrespondon me të ABC, formuar nga emri i dy shkronjave të para të alfabetit sllav - az Dhe ahu.

Ka 6 tinguj zanore në gjuhën ruse dhe 10 shkronja; bashkëtingëlloret - 36, shkronja - 21, dy shkronja - ъ Dhe b - nuk përfaqësojnë tinguj.

Alfabeti i parë sllav u krijua në 863 (ose 855) nga grekët Cyril dhe vëllai i tij Metodius ("mësuesit e parë sllavë"). Shumë studiues besojnë se ishte glagolitike (nga sllavishtja e kishës së vjetër folje'fjalë') është një alfabet që duket si kursive greke.

Dhe alfabeti modern rus kthehet në një alfabet tjetër të lashtë sllav - alfabetin cirilik, i cili u përpilua nga studentët e vëllezërve në bazë të shkronjës ceremoniale greke (bizantine). Për të përcjellë tinguj që nuk ishin në greqisht, ata futën shkronja të reja. Shumë shkronja cirilike janë gjithashtu numra, për shembull: A (az) - 1, d (mirë) - 4.

Zanoret e votuara

Ndër zanoret ka katër shkronja: e , e , Ju , I , - që quhen të jotizuar, pasi mund të tregojnë dy tinguj njëherësh, duke përfshirë tingullin yot - j. Këto shkronja nuk përfaqësojnë gjithmonë dy tinguj, por vetëm në tre pozicione:

1) në fillim të fjalës: bredh, pema e Krishtlindjeve, majë rrotulluese, gropë;

2) pas një zanoreje: hengra[faqe], imja[majo], Unë jam duke gërmuar[poju], Mund[maja];

3) pas ndarjes ъ Dhe b shenjat: duke udhëtuar[razjest], ngjiten[padjom], stuhi bore[v’juga], majmuni[abiz'jana].

Ushtrime

1. Në cilat fjalë numri i shkronjave dhe numri i tingujve nuk përputhen?

1) Vëllimi; 2) pritje; 3) ulërimat; 4) goditje; 5) qep; 6) këndoj; 7) mbjellë; 8) e metë.

(Përgjigje: 2, 4, 6, 7.)

2. Përcaktoni: cilat fjalë kanë më shumë tinguj se shkronja?

1) mollë; 2) e këndshme; 3) lëndë; 4) poet; 5) këndon; 6) llambadar.

(Përgjigje: 1, 2, 5.)

3. Përcaktoni: në cilat fjalë përputhet numri i tingujve dhe shkronjave?

1) Soja; 2) aktor; 3) e qartë; 4) piedestal; 5) parcela; 6) skaj.

(Përgjigje: 2, 4, 5.)

Tregimi i butësisë së bashkëtingëlloreve në shkrim

Tingujt bashkëtingëllorë të fortë dhe të butë në rusisht shprehen me shkrim duke përdorur të njëjtat shkronja. Kjo do të thotë se duhet të ketë një mënyrë për të treguar ngurtësinë - butësinë e një tingulli bashkëtingëllor. Zanoret e votuara e, e, yu, i, dhe dhe: qepë[qepë] , çel[qepë], i vogël[e vogël], i thërrmuar[m'al], i sapunuar[sapun], bukur[m’il] - pas një bashkëtingëllore tregohet butësia e bashkëtingëllores së mëparshme dhe zanores përkatëse.

Kur është e nevojshme të tregohet butësia e një bashkëtingëllore jo para një zanoreje, por në fund të një fjale ose para një bashkëtingëllore pasuese, përdoret një shenjë e butë - b : shkumës - i bllokuar, kali - kalë, pesha - të gjitha; vath, i sëmurë, shumë.

Shumë manuale japin një formulim të pasaktë të funksionit të zanoreve të jotuara: aty shkruhet se ato zbutin bashkëtingëlloren e mëparshme. Këshillohet t'u jepet nxënësve një ide e qartë se shkronjat janë shenja që janë sinjale të butësisë së bashkëtingëllores paraardhëse dhe jo arsyeja që e shkakton këtë butësi.

Drejtshkrimi

Drejtshkrimi(nga greqishtja orthos 'saktë' dhe grafiku 'Unë shkruaj') është një sistem i vendosur historikisht rregullash që vendosin drejtshkrimin e fjalëve. Në praktikën shkollore ne shpesh përdorim termin drejtshkrimi(nga greqishtja orthos "e saktë" dhe gramatika "shkronjë"), tregon drejtshkrime të përcaktuara nga rregullat drejtshkrimore.

Teoria e drejtshkrimit rus filloi të merrte formë në shekullin e 18-të. Kontribut të madh në formimin e saj dha V.K. Trediakovsky, M.V. Lomonosov, Y.K. Groth, F.F. Fortunatov.

Drejtshkrimi modern rus bazohet në Kodin e Rregullave të botuar në vitin 1956. Rregullat e gjuhës ruse pasqyrohen në gramatikat dhe fjalorët drejtshkrimor ruse. Për nxënësit e shkollave botohen fjalorë të veçantë drejtshkrimor të shkollave.

Gjuha ndryshon ndërsa shoqëria ndryshon. Shfaqen shumë fjalë dhe shprehje të reja, si tonat ashtu edhe të huazuara. Rregullat për shkrimin e fjalëve të reja vendosen nga Komisioni i Drejtshkrimit dhe regjistrohen në fjalorë drejtshkrimor. Fjalori më i plotë modern drejtshkrimor u përpilua nën redaktimin e shkencëtarit të drejtshkrimit Vladimir Vladimirovich Lopatin (M., 2000).

Parimet e drejtshkrimit rus

Parimi themelor i drejtshkrimit rus është morfemike, në disa manuale quhet morfologjike. Thelbi i saj qëndron në faktin se çdo morfemë është e shkruar në mënyrë uniforme pavarësisht nga shqiptimi. Mbi këtë parim bazohen rregullat e mëposhtme: drejtshkrimi i zanoreve të patheksuara në rrënjë, drejtshkrimi i bashkëtingëlloreve me zë dhe pa zë në rrënjë, drejtshkrimi i shumicës së parashtesave dhe prapashtesave.

Kur zgjedhja e shkronjës nuk mund të verifikohet nga një pozicion i fortë, pasi një gjë e tillë nuk ekziston në gjuhën moderne, fjala shkruhet në përputhje me traditën dhe drejtshkrimi i saj përcaktohet nga fjalori. Në këto raste shfaqet tradicionale Parimi i drejtshkrimit rus. Mbi të bazohen rregullat e mëposhtme: drejtshkrimi i zanoreve dhe bashkëtingëlloreve të pakontrolluara dhe të alternuara në rrënjë, drejtshkrimi i zanoreve pas fërshëllimës dhe ts , konsumi b pas sibilanteve, drejtshkrimi i vazhdueshem dhe i veçuar i ndajfoljeve, kombinimet ndajfoljore dhe disa parafjalë, drejtshkrimi i mbaresave të mbiemrave të gjinisë mashkullore r.p. njësi h. -Uau dhe etj.

Fonetike parimi është që drejtshkrimi të korrespondojë me shqiptimin; ka pak rregulla që bazohen në këtë parim: parashtesa drejtshkrimore në paga, si dhe zanoren në parashtesë dikur-/trëndafili-, drejtshkrimi dhe/s në rrënjë pas parashtesave bashkëtingëllore.

Për më tepër, drejtshkrimi përcakton rregullat për shkrimin e vazhdueshëm, të ndarë dhe me vizë, ndarjen e fjalëve, si dhe përdorimin e shkronjave të mëdha dhe të vogla.

Ushtrime

1. Tregoni fjalët në të cilat zanorja është shkruar në përputhje me parimin tradicional të drejtshkrimit rus:

1) lugë; 2) filxhan; 3) turi; 4) përplasje; 5) libër; 6) lodër.

(E dhënë: h - gjithmonë një bashkëtingëllore e butë në rusisht, w - gjithmonë e vështirë; Përgjigje: 2, 4.)

1) bari; 2) beton; 3) ekran; 4) bukë; 5) karrocë; 6) kullotë.

(Përgjigje: 2, 4, 5.)

2. Tregoni fjalë, drejtshkrimi i të cilave bazohet në parimin fonetik të drejtshkrimit rus:

1) mediokër; 2) guximtar; 3) jopjellor; 4) i përshtatshëm; 5) i vonuar; 6) të detajuara.

1) sfond; 2) barazim; 3) përfaqësues; 4) orari; 5) flirt; 6) faturë.

(Përgjigje: 1, 2, 4, 6.)

3. Tregoni fjalët, drejtshkrimi i të cilave bazohet në parimin morfemik të drejtshkrimit rus:

1) vdes; 2) paqësore; 3) luaj jashtë; 4) përzgjedhja.

4. Gjeni fjalët në fjali ku shkronja T nënkupton tingullin [d].

U kthyem nga rruga në kasollen e pylltarit, ku shpresonim të pushonim dhe të ngroheshim..

(Përgjigje: oh[d]rrugë, oh[d] frymë.)

Shumica e shkronjave të alfabetit rus janë shenja të një tingulli. Shkronjat E, I, E, Yu tregojnë dy tinguj: një bashkëtingëllore J dhe një zanore, për shembull: J + E = E; J+A=I; Y + O = E; Y + Y = Y.

Për tingullin e saktë të këtyre zanoreve, duhet të dini pozicionin e aparatit të të folurit me tingullin Y dhe secilën prej zanoreve E, A, O, U.

Tingulli Y. Gjatë shqiptimit të tingullit Y, maja e gjuhës prek dhëmbët e poshtëm, dhe pjesa e pasme është shumë e tendosur dhe e ngritur drejt pjesës së përparme të qiellzës së fortë, kordat vokale dridhen dhe qiellza e butë ngrihet.

Tingulli Y shqiptohet vetëm me tinguj zanoresh.

Përpiquni të shqiptoni zanoret në mënyrë alternative në çiftet e mëposhtme: A-Z, O-Y; U-Yu; E-E, dhe do të ndjeni se si, kur kaloni në tinguj të jotizuar, pjesa e pasme e gjuhës tendoset dhe ngrihet në pjesën e përparme të qiellzës së fortë; buzët, nofulla e poshtme dhe maja e gjuhës ndjekin të njëjtat lëvizje si kur shqiptohet A, O, U, E.

1. Pozicioni i aparatit të të folurit gjatë formimit të tingujve bashkëtingëllore.

Tingujt B, P. Buzët janë të mbyllura fort. Gjuha shtrihet lirshëm, maja është në prerëset e poshtme; me tingujt P dhe B ngrihet velumi; një rrymë ajri i nxjerrë i drejtuar në gojë thyen buzët e mbyllura, duke bërë që tingujt B dhe P të formohen me tingullin B, kordat vokale dridhen.

Oriz. 9. Artikulimi P, B: a - jashtë; b - brenda.

Tingujt V, F. Buza e poshtme, me skajin e saj të brendshëm, prek lehtë dhëmbët e sipërm, qiellza është ngritur, gjuha shtrihet lirshëm - maja është në dhëmbët e përparmë të poshtëm. Ajri i fryrë midis dhëmbëve dhe buzës formon tingujt B dhe F. Me tingullin B, ligamentet dridhen.

Oriz. 10. Artikulimi F, V: a - jashtë; b - brenda.

Tingujt D, T, N. Gjuha është ngritur pak në qiell dhe pjesa e përparme e saj është e shtypur fort në dhëmbët e sipërm të përparmë. Me tingullin D dhe N, ligamentet dridhen me tingullin D dhe T, velum palatine është ngritur; me tingullin N velina ulet.

Oriz. njëmbëdhjetë. Artikulimi D, T, N: a - jashtë; b - brenda.

Qiellza e rënë me N.

Tingujt K, G, X. Me tingujt K dhe G, pjesa e pasme e harkuar fort e gjuhës prek qiellzën e fortë. Velumi është ngritur. Një rrjedhë ajri e nxjerrë shpërthen midis pjesës së pasme të gjuhës dhe qiellzës, kjo prodhon tinguj shpërthyes K dhe G, por nëse ka një hendek midis qiellzës dhe pjesës së pasme të gjuhës, atëherë prodhohet një tingull i gjatë X velina e qiellzës ngrihet kur formohen tingujt K, G, X. Me tingullin G, kordat vokale dridhen.

Oriz. 12. Artikulimi K, G, X: a - jashtë; b - brenda.

Tingulli R. Formimi i tingujve P dhe P të butë shkaktohet nga dridhjet e shpeshta të majës së gjuhës nën ndikimin e një rryme ajri të nxjerrë. Me një tingull të fortë P, vibrimi ndodh në alveolat e dhëmbëve të sipërm të përparmë. Me P të butë, maja e gjuhës luhatet pranë dhëmbëve të sipërm të përparmë. Kordat vokale dridhen.

Oriz. 13. A

artikulimi i K-së në kombinim me zanore të ndryshme Oriz.

14. Artikulimi P (brenda)

Tingulli M. Buzët janë pak të mbyllura, gjuha shtrihet lirshëm, si me tingullin A; ajri i nxjerrë kalon përmes hundës. Oriz. 15. Artikulimi M

Oriz. 16.

Artikulimi L(jashtë) (jashtë)

Tingulli L.

Maja e gjuhës prek dhëmbët e sipërm të përparmë, rrënja e gjuhës është ngritur, velina është ngritur, kordat vokale dridhen. Maja e gjerë e gjuhës prek dhëmbët e poshtëm dhe pjesërisht mishrat e poshtme, dhe pjesa e përparme e pjesës së pasme të gjuhës me një brazdë të vogël gjatësore mbi të ngrihet në mishrat e sipërme dhe formon një hendek të ngushtë me ta. Skajet anësore të gjuhës shtypen fort kundër molarëve të sipërm. Ajri i fryrë kalon përgjatë brazdës së gjuhës midis dhëmbëve dhe formon tinguj 3 dhe C. Goja është pak e hapur (me tre milimetra), velina është ngritur; Kur tingëllon, kordat e 3-të vokale dridhen. Me të buta 3 dhe C, pjesa e mesme e pjesës së pasme të gjuhës është më afër qiellzës së fortë në tingull, kjo butësi shprehet në një rritje të lehtë të tonit.

Oriz. 17. Artikulimi 3, C:

a - jashtë; b - brenda

Tingujt Zh, Sh. Maja e gjerë e gjuhës është ngritur në alveolat e sipërme, pothuajse në skajin e alveolave, por nuk prek qiellzën e fortë. Një hendek formohet midis gjuhës dhe qiellzës së fortë. Skajet anësore të gjuhës shtypen fort kundër molarëve të sipërm. Pjesa e pasme e pjesës së pasme të gjuhës është gjithashtu e ngritur dhe formon një ngushtim të dytë me qiellzën e fortë. Në gjuhë krijohet një depresion (quhet ndryshe “kovë” ose “filxhan”). Dhëmbët janë pak të ndarë, buzët janë pak të shtyra përpara. Me tingullin Z, ligamentet dridhen.

Oriz. 18. Artikulimi W, F: a - jashtë; b - brenda

Në gjuhën ruse, nga tridhjetë e tre shkronjat e alfabetit, dhjetë shkronja janë zanore. Quhen zanore sepse tingullin që shënojnë e prodhon folësi vetëm me ndihmën e zërit të tij (zë - zë).

Këto janë shkronjat: A, E, E, I, O, U, Y, E, Yu, Ya.

Zanoret e votuara

Katër nga këto shkronja janë të jotizuara, domethënë përbëhen nga dy tinguj: [th] (për këtë arsye quhen të jotizuar) dhe një tingull zanor ([a], [e], [o] ose [u]). Prandaj, këto janë shkronjat: E, Yo, Yu, Ya Ato përfaqësojnë dy tinguj: "e" = [ye], "yo" = [yo], "yu" = [yu], "ya" = [ya. ] .

• Rakun, iriq, manaferrë, bredh, Elena, fidget, ushqim, Catherine, Elizabeth, gjuetar, epancha, ditar.
• Elena Egoza gjeti një iriq me iriqët e saj nën bredhin.
• Iriq, pema e Krishtlindjes, akull, mjaltë.
• Iriqi fshihte gjilpëra nën pemë.
• Yula, Julia, Justiniani, drejtësia, rinia, humori, jugu, Yuri, i shkathët.
• Maja rrotulluese e Yurinës notoi me shpejtësi nëpër dysheme.
• Mollë, kuti, gropë, spirancë, tërbim, Yana, Japoni, kokrra të kuqe, grazhd, qartësi.
• Në Japoni, Yana gjeti manaferrat në një vrimë.

Lexoni këta shembuj me zë të lartë dhe do të dëgjoni qartë dy tinguj në vend të shkronjave "e", "e", "yu", "ya".

Shkronjat e mbetura konsiderohen të pajotizuara.

Zanoret e paiotuara

Zanoret e pa-iotuara janë shkronja zanore që përbëhen nga VETËM një tingull zanor. Këto janë letrat e mëposhtme:

Të gjitha këto shkronja përfaqësojnë një tingull. Shkronja "a" tregon tingullin [a], shkronja "i" tregon tingullin [i], shkronja "o" tregon tingullin [o], shkronja "u" tregon tingullin [u], shkronjën "s" tregon tingullin [s], shkronja "e" nënkupton tingullin [e].

Le të japim shembuj fjalësh dhe fjalish në të cilat këto shkronja janë qartë të dukshme.

• Portokalli, alfabeti, lejleku, asistent, Aleksandri, Alexey, ajsberg, iPhone, Athos, njësi, aparate, farmaci, aspirinë, analgin, shalqi, atashe.
• Farmacisti në farmaci shiti analgin dhe aspirinë Alexander.
• Igor, Irina, Irtysh, kasolle, ngrica, shiu, havjar, histeri, inspektor, instruktor, ikarus, iris, e vërteta, shkëndija.
• Irina hodhi një zemërim në kasolle.
• Olga, Oleg, liqen, rajon, akut, përvojë, rreth, rreth.
• Olgës i pëlqente të ecte pranë liqenit.
• Kërmilli, Ulyana, veshi, veshët, uthull, pickimi, tmerri.
• Ulyana përjetoi tmerr nga një pickim mushkonjash.
• Ski, frymë, pjepër, tym, feçkë, gropë, peshk, e kuqe, treg, rrëqebull, i ushqyer mirë, i lagësht, djathë.
• Sveta bleu pjepër të kuq, peshk të freskët dhe djathë në treg.
• Ekuator, Eduard, Edita, Elvira, shkallë lëvizëse, ekskavator, Ema, epitet, epigraf, skicë, jehonë.
• Eduardi u fut në ekskavator dhe u nis me makinë drejt ekuatorit.

Në mënyrë të ngjashme, lexoni me zë të lartë këta shembuj dhe do të dëgjoni qartë një tingull në vend të shkronjave "a", "i", "o", "u", "s", "e".

Zanoret e votuara në fillim të një fjale (E, Yo, Yu, Ya)

Qëllimi: për të konsoliduar njohuritë për zanoret e jotuara në fillim të një fjale.

Koha e organizimit

Pjesa kryesore

Një ditë vëllezërit e zërit Y shkuan në pyll. Ne endenim dhe bredhëm dhe humbëm.

Njëri doli në kthinë dhe takoi tingullin A, edhe ai humbi. Ata u mbajtën për dore dhe shkuan së bashku për të kërkuar rrugën për në shtëpi.

Y+A…./fëmijët shqiptojnë tinguj në unison në kor/.

Çfarë shkronje mund të përdorim për të paraqitur këto dy tinguj? (I) /shfaqet fotografia/

Rrugës për në shtëpi ata mblodhën manaferrat.

Një tjetër vëlla J doli në lumë dhe aty takoi zhurmën e E, e cila ishte duke peshkuar. Ai pranoi të merrte J në shtëpi. Dhe ata shkuan së bashku

Y+E.../fëmijët shqiptojnë tinguj në unison në kor/.

Çfarë shkronje mund të përdorim për të paraqitur këto dy tinguj? (E) /shfaqet fotografia/

Ata i morën rufat që kapën në shtëpi.

Vëllai i tretë, në gjirin e pyllit, takoi zhurmën e O-së, që po mblidhte kërpudha.

Së bashku ata ecën përgjatë rrugës, takuan një iriq dhe ai u tregoi atyre rrugën për në shtëpi.

Y+O…./fëmijët shqiptojnë tinguj në unison në kor/.

Çfarë shkronje mund të përdorim për të paraqitur këto dy tinguj? (Po) /shfaqet fotografia/

Dhe një tjetër Y doli në përrua, ku tingulli U po mblidhte ujë Ai me kënaqësi pranoi ta nxirrte Y nga pylli.

Y+U.../fëmijët shqiptojnë tinguj në unison në kor/.

Çfarë shkronje përdorim për të paraqitur këto dy tinguj? (Yu) /foto e shfaqur/

Ata takuan minj të shkathët dhe një ketër që rrotullohej si një majë.

Të gjithë vëllezërit e shëndoshë arritën me sukses në shtëpi dhe ishin shumë të lumtur që i takuan. Ata e njohën njëri-tjetrin me miq të rinj të zërit. Ata na treguan se çfarë panë gjatë rrugës. /Fjalitë shkruhen në tabelë/

Kemi mbledhur manaferrat.

Ne kapëm rufat.

Ne takuam një iriq.

Ne pamë minj të shkathët.

Le të përsërisim se çfarë dy tingujsh mund të përfaqësojnë shkronjat E, E, Yu, Y /Analiza në tabelë dhe në fletore/.

[th] [e] [th] [o] [th] [y] [th] [a]

Tani le të kujtojmë kur shkronjat tona shënohen me dy tinguj.

Në fillim të një fjale (jepni shembuj fjalësh)

Pas një zanoreje (jep shembuj fjalësh)

Pas shenjave b dhe b (jepni shembuj fjalësh)

Le të praktikojnë.

Gjeni në fjalitë e vëllezërve tanë fjalë në të cilat zanoret e miqve të tyre do të tregojnë dy tinguj.

Berries, ruffs, iriq, ato të shkathët.

Në fletore, me zanore të ndara në dy tinguj (Y - shkruani me një stilolaps të gjelbër, zanoren pranë saj - me të kuqe):

1) Fëmijët vijnë me fjalë në një zinxhir që fillojnë me E, E, Yu, Y. Ata shkruajnë dhe renditin shkronjat në tinguj.
Për shembull: mollë, spirancë, bërthamë, hi, Egor, rakun, bredh, iriq, bredh, enë, majë, rini, Jupiteri, djalë kabine...

2) Regjistrimi i fjalive në një fletore të ndjekur nga analiza e zanoreve tona në tinguj.

Yana dhe Julia shkuan për të mbledhur manaferrat.

Egor ha mollë dhe kajsi.

Yasha është duke dekoruar pemën e Krishtlindjes.

Eliseu po udhëton me autobus.

Hardhuca është shumë e shkathët.

Ata i blenë Elenës një skaj të ndritshëm.

3) Shtrirja e fjalëve nga shkronjat e prera.

4) Ndani fjalët në dy kolona: 1 - ku zanoret tona do të tregojnë një tingull, 2 - tregojnë dy tinguj. Fjalët mund të jepen në letra, të shkruhen në tabelë ose të diktohen.

Për shembull: gropë, verë, Egor, djalë kabine, zhabinë, akull, iriq, fije...

III. Duke përmbledhur
- Për cilat letra po flisnit?
- Në cilat raste formojnë dy tinguj?