Çfarë janë ssuzs. Përbërja e sistemit të arsimit të mesëm

Struktura e arsimit të mesëm profesional sot luan një rol jetik në përgatitjen e punëtorëve me kualifikim të lartë.

Nevoja për mjekë specialistë po rritet çdo ditë e më shumë. Në të njëjtën kohë, me zhvillimin e ekonomisë dhe prodhimit rriten rregullisht kërkesat për profesionalizëm dhe niveli i kualifikimeve të tyre.

Mungesa e personelit rrit interesin për specialistët e arsimit të mesëm profesional. Pozicionet që më parë konsideroheshin joprestigjioze tani janë gjithnjë e më të kërkuara në tregun e punës. Çështja e trajnimit të personelit në këto fusha po bëhet e rëndësishme. Në këtë drejtim, institucionet e specializuara arsimore të angazhuara në trajnimin e personelit të nivelit të mesëm (kolegjet) ende zënë një vend të fortë në sistemin arsimor rus.

Institucionet shtetërore të arsimit të mesëm profesional aktualisht ofrojnë trajnime në 280 specialitete të ndryshme. Me zhvillimin dhe modifikimin e prodhimit, kjo listë po rritet dhe plotësohet rregullisht.

Llojet e kolegjeve

Arsimi i mesëm profesional mund të zbatohet në dy nivele. Ka nivele fillestare dhe të avancuara.

Sot në Federatën Ruse ekzistojnë dy lloje të institucioneve arsimore të angazhuara në trajnimin e specialistëve në fushën e arsimit profesional të nivelit të dytë:

shkolla teknike është lloji kryesor i institucionit arsimor ku nxënësit kanë mundësi të marrin arsimin e mesëm profesional bazë;
kolegji është një institucion i një niveli të avancuar ku mësohen programe të avancuara (mund të jetë një departament vartës i një universiteti ose instituti ose një strukturë e pavarur).

Arsimi fillor profesional, nga ana tjetër, mund të merret në lice dhe shkolla profesionale (shkolla profesionale). Këto institucione arsimore kanë formime të ndryshme arsimore.

Një lice profesional ndryshon nga një kolegj në një nivel më të lartë të trajnimit të studentëve.

Pas përfundimit të një institucioni arsimor me mësimdhënie të thelluar, maturantit i jepet kualifikimi “specialist”;

Arsimi i mesëm profesional i nivelit fillestar

Institucionet e mesme profesionale në fushën e formimit fillestar përfshijnë lice dhe shkolla të specializuara.

Numri i institucioneve me formim bazë sot në vendin tonë është rreth 4 mijë. Më shumë se 1.5 milionë adoleshentë i vizitojnë ato.

Qytetarët që kanë marrë arsim fillor profesional kanë të drejtë të vazhdojnë karrierën e tyre arsimore në shkollat e mesme të larta me programe të shkurtuara.

Gjithashtu, nëse është e nevojshme, studentët mund të pajisen me certifikatë të arsimit të mesëm të përgjithshëm. Për ta bërë këtë, duhet të kaloni një provim shtetëror, në bazë të të cilit lëshohet një dokument përkatës.

Maturantët që kanë marrë një arsim të mesëm profesional të nivelit fillestar kanë të drejtë të vazhdojnë karrierën e tyre arsimore në shkolla teknike, kolegje dhe institucione të arsimit të lartë.

Arsimi i mesëm profesional i avancuar

Ata që dëshirojnë të marrin një arsim të mesëm të avancuar duhet të zgjedhin për pranim jo një lice, jo një shkollë profesionale, por një kolegj ose shkollë teknike.

Në Rusi ka më shumë se 2.5 mijë kolegje me studime të avancuara, të cilat frekuentohen nga rreth 2.3 milion studentë.

Institucionet arsimore të mesme të specializuara marrin një nivel të rritur përmes futjes së programeve shtesë në standardet arsimore:

praktikë profesionale;
studim i thelluar i lëndëve dhe disiplinave individuale;
marrja e një specialiteti shtesë paralelisht me atë kryesor.

Arsimi në kolegjet e avancuara është sa më afër arsimit universitar. Studentët këtu kanë një numër më të madh të orëve në klasë sesa në institucionet e arsimit fillor, marrin provime dhe teste, shkruajnë lëndë dhe disertacione.

Për shembull, studentët që zgjedhin një kolegj ndërtimi, së bashku me të diplomuarit e universitetit të së njëjtës fushë, duhet të dorëzojnë dhe mbrojnë projekte diplomash kualifikuese që lidhen me tema të specializuara. Dallimi i vetëm është kërkesat më të ulëta për studentët e kolegjit. Prandaj, institucionet e arsimit të mesëm të avancuar mund të konsiderohen si niveli më i ulët i arsimit të lartë profesional.

Shpesh kolegjet janë një njësi strukturore e një universiteti dhe janë nën autoritetin e këtij institucioni arsimor. Studentët që planifikojnë të vazhdojnë studimet në institucionet e arsimit të lartë duhet t'i kushtojnë vëmendje këtij fakti. Duke pasur një diplomë nga një kolegj i tillë, të diplomuarit kanë të drejtë të marrin arsim të specializuar në universitet sipas programeve të shkurtuara. Ky është një avantazh i madh, pasi bën të mundur shkurtimin e periudhës së studimit në universitet, si dhe ndërthurjen e punës me studimin.

Kushtet e pranimit

Individët që kanë marrë arsimin bazë të përgjithshëm ose të mesëm të përgjithshëm mund të hyjnë në kolegje. Kjo pikë është një nga kërkesat kryesore.

Aplikantët në institucionet e arsimit fillor profesional janë të përjashtuar nga marrja e provimeve pranuese të detyrueshme. Për t'u regjistruar, duhet të paraqisni dokumentet e mëposhtme:

dokument origjinal për arsimin shkollor (klasat 9 ose 11);
4 foto (3 x 4);
certifikatë mjekësore;
kopjet e pasaportës dhe certifikatës së lindjes;
aplikimi drejtuar drejtorit për regjistrim.

Në disa raste, me pranimin në specialitete të caktuara të arsimit të mesëm profesional, nëse është e nevojshme, sipas gjykimit të institucionit arsimor, bëhet një intervistë me kandidatin. Aplikantit mund t'i kërkohet të bëjë teste me shkrim dhe njohuri në lëndët shkollore. Kërkesa të ngjashme mund të paraqiten nëse numri i njerëzve që dëshirojnë të studiojnë në një specialitet të caktuar tejkalon numrin e vendeve buxhetore. Në një situatë të tillë, konkursi bazohet në notën mesatare të certifikatës dhe në rezultatet e testeve të kaluara.

Pranimi në institucionet e arsimit të mesëm profesional të nivelit të lartë bëhet me konkurs në bazë të provimeve pranuese.

Një nga kërkesat kryesore për kolegjet është disponueshmëria e një licence. Prandaj, përpara se të dorëzoni dokumente në një institucion qeveritar ose tregtar, duhet të siguroheni që institucioni ka dokumentin e duhur me një periudhë aktuale të vlefshmërisë.

Studentët që kanë nevojë për strehim gjatë studimeve pajisen me një konvikt.

Jashtë konkurrencës, në kolegje regjistrohen këto kategori të qytetarëve:

jetimët dhe fëmijët e mbetur pa kujdes prindëror;
fëmijë me aftësi të kufizuara;
personat e kategorive të tjera, pranimi preferencial i të cilëve sigurohet nga shteti.

Me zhvillimin e teknologjive moderne të informacionit modifikohet dhe thjeshtohet procesi i dorëzimit të dokumenteve në institucionet arsimore të mesme profesionale. Shumë institucione përdorin në mënyrë aktive teknologjitë e internetit për të pranuar aplikacione. Formularët e aplikimit vendosen në faqen zyrtare të institucionit arsimor.

Kjo metodë është e përshtatshme si për aplikantin ashtu edhe për anëtarët e komitetit të pranimeve. Për të aplikuar, duhet të plotësoni një formular në faqen e internetit të institucionit arsimor. Vendimi për të marrë pjesë në konkurs merret nga distanca. Aplikanti dorëzon dokumentet origjinale pas marrjes së një vendimi pozitiv. Deri në këtë moment, prania e tij personale nuk është e nevojshme.

Format dhe kohëzgjatja e trajnimit

Arsimi i mesëm profesional mund të merret në format e mëposhtme të trajnimit:

kohë e plotë;
me kohë të pjesshme (mbrëmje);
korrespondencë

Periudha për marrjen e arsimit fillor profesional është nga dy deri në tre vjet në bazë të nëntë klasave dhe nga një deri në dy vjet pas njëmbëdhjetë klasave. Koha varet drejtpërdrejt nga institucioni arsimor dhe specialiteti i zgjedhur.

Kohëzgjatja e marrjes së arsimit të mesëm të avancuar profesional përcaktohet edhe nga niveli i formimit të studentëve. Për ata që pranohen pas klasës së nëntë, ai varion nga tre deri në katër vjet. Bazuar në njëmbëdhjetë klasa - nga dy deri në tre vjet.

Afatet për dorëzimin e dokumenteve

Institucionet arsimore kanë të drejtë të caktojnë afatet e tyre për pranimin e dokumenteve. Në mënyrë tipike, komisioni fillon punën në qershor, pas përfundimit të provimeve përfundimtare (por jo më vonë se data 20), dhe pranon aplikimet deri në fund të gushtit (por jo më vonë se data 26).

Duhet të kihet parasysh se afatet e aplikimit për format e arsimit me kohë të plotë dhe të pjesshme, buxheti dhe kontrata mund të ndryshojnë.

Standardet arsimore

Si rregull, standardet për arsimin e mesëm profesional përbëhen nga dy pjesë. I pari është një program federal i miratuar nga Ministria e Arsimit. Ky dokument mund të modifikohet çdo vit. Standardet dhe kërkesat e përgjithshme të miratuara në lidhje me fakultetet kërkohet të ndiqen nga të gjitha institucionet në fushën e arsimit të mesëm profesional.

E dyta është një program i miratuar në nivel rajonal. Prandaj, individët që studiojnë në të njëjtin lloj institucionesh arsimore mund të studiojnë lëndë të ndryshme dhe të kenë numër të ndryshëm orëve në klasë.

Programet e avancuara të arsimit të mesëm profesional lejojnë përvetësimin e specialiteteve shtesë në bazë buxhetore ose me pagesë.

Pas përfundimit të trajnimit, studentët duhet të kalojnë pas përfundimit të suksesshëm, të diplomuarve u jepet një kualifikim. Në rast rezultati negativ, studenti merr një vërtetim të përfundimit të kursit të studimit në këtë institucion, ku tregohet kohëzgjatja dhe numri i orëve të klasës.

Personat që nuk e kanë kaluar certifikimin përfundimtar kanë të drejtë ta marrin atë vitin pasardhës.

Financimi

Studentët që marrin arsim të mesëm profesional kanë të drejtë të studiojnë në një institucion arsimor falas.

Të diplomuarit e institucioneve që kanë marrë një diplomë të nivelit fillestar dhe vendosin të vazhdojnë karrierën e tyre arsimore në kolegje ose shkolla teknike mund të kualifikohen gjithashtu për financim nga qeveria.

Marrja e një arsimimi të dytë në një kolegj të të njëjtit nivel paguhet vetëm.

Përveç kësaj, liceumet dhe shkollat profesionale në Moskë, Shën Petersburg dhe qytete të tjera ruse ofrojnë mundësinë për trajnime me kontratë mbi baza tregtare.

Studentët që studiojnë me buxhet marrin një bursë në mënyrën e përcaktuar.

Specialitetet e arsimit të mesëm profesional

Për ata që vendosin të marrin një arsim humanitar ose teknik, specialitetet, lista e të cilave miratohet për institucionet arsimore nga Ministria e Arsimit, ofrojnë një mundësi për të zotëruar një profesion të denjë.

Institucionet e arsimit të mesëm profesional ofrojnë trajnime në sektorët e mëposhtëm:

bujqësia dhe peshkimi;
mjekësia dhe kujdesi shëndetësor;
sektori i karburanteve dhe energjisë;
prodhimi i ushqimeve, pijeve dhe produkteve të duhanit;
prodhimi i produkteve tekstile;
prodhimi i artikujve prej lëkure dhe këpucëve;
punime druri;
prodhimi i pulpës dhe letrës;
botim dhe prodhim shtypi, prodhim i materialeve të shtypura;
prodhimi i produkteve të naftës, gazit dhe industrisë bërthamore;
prodhimi kimik;
prodhimi i pajisjeve elektrike dhe pajisjeve optike;
prodhimi i makinerive;
prodhimi i produkteve të gomës dhe plastike;
metalurgji;
prodhim transporti;
prodhim mobiljesh;
bizhuteri;
prodhimi i instrumenteve muzikore;
prodhimi i mallrave sportive;
përpunimi i materialeve të riciklueshme;
prodhim tjetër;
shërbime hoteliere dhe restorantesh;
tregtisë (shumicë dhe pakicë);
logjistikë;
ndërtimi;
veprimtari edukative dhe pedagogjike;
mjekësia dhe kujdesi shëndetësor;
aktivitetet financiare;
Shkenca sociale;
pasuri të paluajtshme;
shkencat natyrore;
shkencat humanitare;
Kultura dhe arti;
ekonomi dhe menaxhim;
Siguria e Informacionit;
shërbimi;
menaxhimi i tokës dhe gjeodezia;
gjeologji dhe minerale;
aviacioni, raketa dhe teknologjia hapësinore;
teknologji detare;
radio inxhinieri;
automatizimi dhe kontrolli;
Informatikë dhe Shkenca Kompjuterike;
përpunimi i drurit;
mbrojtjen e mjedisit dhe sigurinë e jetës.

Specializimi i institucioneve arsimore shpesh shoqërohet me karakteristikat rajonale, specifikat e ekonomisë dhe prodhimit në një rajon të caktuar. Për të trajnuar personel të kualifikuar, orientimi në karrierë kryhet në institucionet arsimore.

Shkolla profesionale, shkolla teknike apo kolegj - çfarë të zgjidhni?

Zgjedhja e institucionit arsimor varet drejtpërdrejt nga planet tuaja.

Nëse, pasi të keni mbaruar një institucion arsimor, dëshironi të bëheni student universitar, një kolegj me trajnim në këtë specialitet është më i përshtatshmi (për shembull, për pranimin e mëvonshëm në një universitet ndërtimi, duhet të zgjidhni një kolegj ndërtimi; për të zotëruar më pas profesioni i mjekut, një kolegj mjekësor, e kështu me radhë).

Ju do të merrni një specialitet pune të kualifikuar në një shkollë teknike të specializuar.

Shkollat e mesme të avancuara trajnojnë gjithashtu punëtorë intelektualë të nivelit të mesëm - kontabilistë, mësues të shkollave fillore dhe të mesme, auditorë, si dhe specialistë në shumë fusha të tjera.

Nëse dëshironi të merrni një specialitet në një kohë të shkurtër, zgjidhja më e mirë do të ishte arsimi i mesëm profesional në nivelin fillestar.

Këshilla për prindërit e aplikantëve jepet nga psikologë të kualifikuar dhe specialistë të orientimit në karrierë.

(Kazan, 5 korrik, Tatar-inform). Çdo vit në verë, është një kohë e ngarkuar për maturantët dhe prindërit e tyre - ndërsa nxënësit e shkollës vazhdojnë të marrin provimin e unifikuar të shtetit dhe provimin e unifikuar të shtetit, marrin rezultatet e tyre të para, zgjedhin institucionet arsimore dhe dorëzojnë dokumente, prindërit e tyre përpiqen të vlerësojnë objektivisht aftësitë dhe aftësitë e fëmijës për të mbrojtur fëmijët e tyre nga gabimet në zgjedhjen e një institucioni arsimor.

Nëse 10 vjet më parë zgjedhja mes kolegjeve dhe universiteteve nuk diskutohej as në familjet e studentëve dhe medalistëve “shok”, tani, duke pasur parasysh rritjen e dukshme të nivelit të mësimdhënies, pajisjeve dhe prestigjit të institucioneve të arsimit të mesëm profesional, prindërit dhe të diplomuarit janë. përballë një zgjedhjeje edhe më të vështirë. Sipas rezultateve të sondazheve të VTsIOM dhe Levada Center, në vitin 2015, më shumë se gjysma e rusëve e konsideruan të ekzagjeruar rëndësinë e arsimit të lartë në krahasim me arsimin e mesëm të specializuar. Me kalimin e viteve, numri i bashkatdhetarëve besnikë të arsimit të mesëm të specializuar vetëm sa është rritur.

Si argumentet kryesore për fillimin e arsimit në kolegje, rusët përmendin një model pranimi "të lehtë", i cili përfshin marrjen parasysh vetëm rezultatin mesatar të certifikatës, pa kaluar Provimin e Bashkuar të Shtetit për të diplomuarit e klasës së 11-të dhe pa marrë parasysh Shtetin e Bashkuar. Rezultatet e provimit për klasën e 9-të. Arsyet e rëndësishme për zgjedhjen e një fakulteti përfshijnë gjithashtu kohëzgjatjen dukshëm më të shkurtër të programeve të studimit (programet e kolegjit - deri në 4 vjet, shkollat teknike - deri në 3 vjet), si dhe përvojën e punës që studentët e kolegjit fitojnë gjatë studimeve të tyre. Mesatarisht, studentët e kolegjit i nënshtrohen 4-5 "praktika" në ndërmarrjet partnere të institucionit arsimor me mundësinë për të marrë rekomandime dhe punësim të mëvonshëm.

Si të kuptoni se është më mirë që një fëmijë të zgjedhë fillimisht një institucion të arsimit të mesëm profesional dhe jo një universitet - Tatar-inform i përgjigjet kësaj pyetje specialistëve të drejtimit të karrierës, mësuesve të certifikuar dhe psikologëve.

« Vetë prindërit dhe fëmijët më në fund kanë filluar të ngrenë punësimin dhe pagat si kritere prestigji»

Nëse drejtimi i studimit i zgjedhur nga i diplomuari është në përputhje me programet e institucioneve arsimore të mesme profesionale, dhe fusha teorike shkencore e veprimtarisë nuk është përfshirë ende në planet e fëmijës, atëherë ia vlen të mendoni seriozisht për perspektivat e hyrjes në kolegje ose teknike. shkollat, thotë profesori i asociuar i Institutit të Psikologjisë dhe Edukimit të K(P)FU, Ph.D. Ramil Garifullin. Për momentin, prindërit duhet të perceptojnë në mënyrë objektive situatën në tregun e punës: pagat, lidhjet midis institucioneve arsimore dhe prodhimit, të vlerësojnë me maturi dhe objektivitet situatën, duke u përpjekur të heqin qafe etiketat që historikisht u janë ngjitur institucioneve të arsimit të lartë. eksperti është i sigurt.

“Realitetet e tregut, për fat të keq ose për fat të mirë, kanë ndryshuar. Një prind adekuat duhet të kuptojë dhe t'i tregojë fëmijës se tani ka një numër të madh institucionesh arsimore me status dhe tituj prestigjioz të një universiteti ose instituti. Por rëndësia e këtyre universiteteve nuk është më aq e lartë sa më parë, sidomos duke pasur parasysh kriterin objektiv të punësimit dhe shpërndarjes. Mund të diplomohesh në një universitet shumë prestigjioz, por rezultati, për fat të keq, është se të diplomuarve nuk do të pajisen me punë. Nëse prindërit dhe fëmijët analizojnë statistikat, do të shohin se numri i kolegjeve po rritet, pas së cilës të diplomuarit caktohen në prodhim serioz në kompani dhe projekte të mëdha”, theksoi Garifullin. - Sipas të njëjtave statistika, gjithnjë e më shumë institucione të arsimit të mesëm profesional po shfaqen tani në Tatarstan, dhe hyrja në to është po aq e vështirë sa hyrja në universitete. Konkurrenca për kolegjet po rritet. Dhe pse? Sepse vetë prindërit dhe fëmijët më në fund kanë filluar të ngrenë rezultatin përfundimtar – punësimin dhe pagat – si kriter prestigji”.

Për momentin në republikë funksionojnë me dhjetëra fakultete, shkolla dhe teknikë, disa prej tyre prej disa vitesh konkurrojnë me universitetet për nga numri i personave që aplikojnë për një vend. Ky nuk është viti i parë që Kolegji i Teknologjive të Informacionit ka konkurrencë të lartë për shumicën e specialiteteve Shkolla e Teatrit Kazan është disa herë më e lartë se departamenti i teatrit të Institutit Shtetëror të Kulturës Kazan. Me arsimin pedagogjik gjërat janë pothuajse njësoj: maturantët e Shkollës Pedagogjike janë më të suksesshëm me punëdhënësit sesa të diplomuarit e Institutit të Pedagogjisë, të cilët kanë arsim të lartë, shpjegoi specialisti.

“Statusi i institucioneve të arsimit të mesëm profesional është në rritje, sepse tani, më shumë se kurrë, kolegjet janë të lidhura nga rendi shoqëror me prodhimin, me praktikën, me ekonominë, kurrikulat e tyre janë relativisht të shkurtra dhe jo të bllokuara me disiplina të panevojshme, vetëm praktikë. Prindërit duhet të kuptojnë qartë se programet e institucioneve të arsimit të mesëm profesional bazohen në shtrydhjen e nevojshme të teorisë dhe një sasi të madhe praktike, ndërsa në të njëjtën kohë, në universitete gjërat janë në përpjesëtim të zhdrejtë. Njerëzit vijnë në universitete për të fituar një bazë teorike, për të përmirësuar aftësitë e tyre në pjesën teorike dhe shkencore dhe për t'u angazhuar në punë shkencore, ata shkojnë në kolegje për arsimim praktik në një kohë të shkurtër dhe me garanci punësimi”, theksoi bashkëbiseduesi i agjencisë.

Vendimi i pranimit duhet të përbëhet nga disa komponentë

“Çështja e zgjedhjes së nivelit të një institucioni arsimor me të vërtetë ka pushuar së qeni e paqartë për momentin. Nga njëra anë, shumë prindër ende besojnë se vetëm një arsim i lartë i plotë mund të garantojë suksesin e një fëmije në aktivitetet profesionale, ky pozicion është aktualisht një relike e së kaluarës, e njëjta në të cilën vetëm disa morën arsim të lartë. Tani nuk ka kuptim ta shtyni një fëmijë në një specialitet apo universitet dikur prestigjioz, nëse nuk ka arsye të mira për këtë. Nëse një i diplomuar e di saktësisht se çfarë specialiteti në cilin universitet dëshiron të studiojë, çfarë aftësish mund të zotërojë gjatë studimeve në një universitet të caktuar, ku mund t'i zbatojë ato dhe e gjithë kjo përputhet me gjendjen reale të punëve, atëherë studimi në një universitet. është e nevojshme dhe duhet të mbështetet nga prindërit”, shprehet mendimi i Iskander Sabirov, specialist i orientimit në karrierë për nxënësit e shkollave. - Por raste të tilla janë shumë të rralla. Më shpesh, zgjedhja e një universiteti përcaktohet pikërisht nga bindja e prindërve të të diplomuarit se arsimi i mesëm profesional nuk mund të sigurojë një biletë për jetën."

Eksperti shpjegoi se institucionet e arsimit profesional, ndryshe nga universitetet, u japin studentëve të tyre mundësinë të zhyten në profesion që në vitin e parë të studimit, të përballen me punën praktike, jetën e përditshme të specialitetit të zgjedhur dhe shumë shpejt të kuptojnë nëse kjo është vërtet ajo që i riu dëshiron.

“Nëse një fëmijë nuk ka prirje për të mësuar teorik dhe në të ardhmen - veprimtari më serioze shkencore, nëse ai ose ajo ka shprehur qartë dëshirat dhe, më e rëndësishmja, aftësi për lloje të caktuara të aktiviteteve praktike, qoftë ndërtimi, kimia, industriale. dizajni apo parukeria, prindërit duhet të konsiderojnë seriozisht institucionet e arsimit të mesëm profesional. Sepse studimi atje do t'i japë fëmijës një bazë për profesionin dhe do ta njohë atë me fushën e zbatimit të njohurive të marra. Ju duhet të kuptoni se vendimi për t'u regjistruar në një institucion të caktuar arsimor duhet të përbëhet nga disa komponentë: zgjedhja dhe preferencat, prirjet e fëmijës, perspektivat e specialitetit, domethënë prania në rajonin e vendbanimit të kërkesës për këtë specialitet, kompanitë dhe organizatat që rekrutojnë personel të ri për drejtimin e kërkuar”, tha Sabirov.

Në Tatarstan sot ka rreth 90 institucione arsimore të mesme profesionale shtetërore dhe tregtare: kolegje pedagogjike, mjekësore, agro-industriale, teknike, petrokimike dhe krijuese dhe shkolla teknike hapën fushatat e pranimit më 20 qershor. Pranimi i dokumenteve dhe aplikimeve nga aplikantët në kolegjet e republikës do të vazhdojë deri më 15 gusht. Për aplikantët e kolegjit që hyjnë në specialitete krijuese, për të cilat është vendosur një procedurë e veçantë për kalimin e testeve dhe konkurseve shtesë, në përputhje me ligjin "Për arsimin", ata duhet të paraqesin një kërkesë për pranim dhe dokumente jo më vonë se data 10 gusht.

Çfarë është ssuz? Institucione arsimore të specializuara të mesme. Në mënyrë tipike, të diplomuarit e klasës së 9-të duan të marrin trajnim profesional. Arsyet janë të ndryshme: ata nuk janë të interesuar të studiojnë në shkollë, studimi është shumë i vështirë, nuk kanë ndërmend të hyjnë në universitete, nuk kanë mundësi të vazhdojnë studimet në shkollë, marrëdhëniet me shokët e klasës dhe mësuesit historikisht nuk kanë funksionuar. ..

Shkollat dhe kolegjet teknike trajnojnë specialistë të kualifikuar të nivelit të mesëm me trajnime të mira praktike për kujdesin shëndetësor, industrinë, transportin, komunikimet, ndërtimin, bujqësinë dhe punonjësit e kulturës. Në shkollat teknike ata marrin njohuri të nivelit bazë, dhe në kolegje - njohuri themelore dhe të avancuara. Si të zgjidhni një institucion arsimor ku një fëmijë do të vazhdojë me sukses arsimin e tij dhe do të zotërojë një profesion?

Së pari ju duhet të vendosni se çfarë i pëlqen të bëjë fëmija juaj. Bazuar në interesat dhe aftësitë e tij, zgjidhni një sërë specialitetesh.

Më pas, studioni me kujdes kërkesën në tregun e punës: për çfarë specialistë ka nevojë veçanërisht ekonomia. Analizoni parashikimet se cilat specialitete do të jenë më të kërkuara. Kërkesa është një faktor shumë i rëndësishëm në zgjedhje. Në fund të fundit, marrja e një profesioni aktualisht të njohur dhe prestigjioz nuk siguron gjithmonë gjetjen e një pune me një pagë të mirë pas mbarimit të kolegjit, qoftë edhe vetëm sepse tregu i punës është i mbipopulluar me specialistë të tillë. Ju duhet të zgjidhni një specialitet që do t'i lejojë fëmijës tuaj të realizojë veten dhe të ketë një punë dhe pagë të mirë. Fatkeqësisht, ne duhet të llogarisim me realitetet e jetës. Nëse nuk ka gjasa që në të ardhmen të punësoheni në profesionin që ju intereson, dhe paga është e ulët, atëherë ia vlen të kërkoni me fëmijën tuaj disa profesione të ngjashme të pranueshme, por më të suksesshme dhe më të qëndrueshme.

Më pas zbuloni se cilat kolegje trajnojnë specialistë të tillë. Për shembull, shikoni librat e printuar të referencës, kontrolloni internetin, pyesni miqtë, prindërit e shokëve të klasës së fëmijës, fëmijët e të cilëve gjithashtu lënë shkollën pas klasës së 9-të.

Mblidhni informacion më të detajuar në lidhje me shkollat dhe kolegjet teknike të zgjedhura. Gjëja e parë dhe më e rëndësishme për të mësuar për secilën prej tyre është nëse ka akreditim shtetëror dhe një licencë shtetërore. Përndryshe, një ditë fëmija mund të vijë në derën e mbyllur të institucionit të tij të preferuar arsimor.

Shkollat dhe kolegjet teknike, si dhe universitetet, kanë ditë të hapura. Sigurohuni t'i vizitoni ato me djalin ose vajzën tuaj. Do të njiheni në detaje me statutin e institucionit arsimor, programet arsimore, rregullat e pranimit për vitin aktual, numrin e buxhetit dhe vendeve të paguara në çdo drejtim, si dhe pikët kaluese. Mund të siguroheni që institucioni arsimor të ketë një licencë shtetërore. akreditimin dhe licencat. Do të shihni klasa dhe dhoma për klasa praktike, do të njiheni me dhomën e ngrënies dhe palestrën. Do t'ju prezantohen edhe mësuesit. Ju mund të jeni të interesuar për disponueshmërinë e një hosteli dhe vende falas në të, rregullat për sigurimin e tij, përfshirë pagesën. Vlerësoni nëse është i përshtatshëm për të arritur atje dhe nëse udhëtimi është i shtrenjtë. Njohja personale do t'ju ndihmojë të bëni zgjedhjen përfundimtare.

Zbuloni nëse është e mundur të hyni në një universitet pas këtij kolegji dhe çfarë përfitimesh ka një i diplomuar. Në ditët e sotme, shumë universitete kanë kolegje, studentët e të cilëve janë të fokusuar në vazhdimin e shkollimit në një universitet. Ju mund të përqendroheni në pranimin në një institucion të tillë arsimor. Ashtu si oreksi vjen me të ngrënit, ashtu edhe dëshira për t'u përmirësuar në një profesion të preferuar mund ta kapë fëmijën tuaj gjatë njohjes së drejtpërdrejtë teorike dhe praktike me të. Prandaj, opsioni i vazhdimit të arsimit duhet të merret parasysh edhe përpara se të hyni në kolegj.

Është e rëndësishme të zbuloni se cilat forma të arsimit janë në dispozicion: me kohë të plotë, me kohë të pjesshme, me kohë të pjesshme dhe me kohë të pjesshme.

Ju lutemi kushtojini vëmendje afateve të trajnimit. Zakonisht 2-4 vjet.

Disa kolegje kanë kontakte me punëdhënësit dhe punësojnë të diplomuarit e tyre. Ju lutemi sqaroni këtë çështje.

Zbuloni nëse ka një departament të paguar në institucionin arsimor të zgjedhur. Nëse fëmija nuk futet në një vend buxhetor, atëherë do të ketë një mundësi për të studiuar të paktën për një tarifë. Sqaroni gjithashtu koston e trajnimit, cila është procedura e pagesës, sa shpesh (një herë në semestër, tremujor, muaj) duhet të paguani. Llogaritni paraprakisht aftësitë tuaja financiare - a është e përballueshme?

Zgjedhja e duhur e institucionit arsimor është një garanci për një fillim të suksesshëm të jetës dhe karrierës së pavarur të fëmijës suaj.v

Institucion arsimor i mesëm i specializuar (shkolla e mesme) - institucionet arsimore profesionale të arsimit të mesëm profesional (kolegjet, shkollat teknike, shkollat: mjekësore, pedagogjike, veterinare, juridike), ku jepet një nivel mesatar (midis shkollës, shkollës profesionale dhe universitetit) të arsimit profesional dhe një sërë specialitetesh të ndryshme. në bazë të arsimit bazë të përgjithshëm (me marrjen e arsimit të përgjithshëm mesatar (të plotë) dhe në bazë të arsimit të mesëm (të plotë) të përgjithshëm.

Baza për shfaqjen masive të sistemit të kolegjit në BRSS ishte reforma revolucionare arsimore e Komisarit Popullor Lunacharsky nga maji 1923 deri në vitet 1930, i cili më pas e konsideroi urgjente dhe të nevojshme krijimin masiv të institucioneve arsimore të një lloji të ri në sovjetikët e rinj. republika - shkollat teknike, e ndërmjetme ndërmjet gjimnaz Dhe universiteti. Shkolla e parë teknike shembullore e reformës së re arsimore revolucionare, sipas vendimit të Lunacharsky, u shndërrua në 24 maj 1923 në një shembull. Kolegji i parë Politeknik Siberian me emrin e shokut Timiryazev .

Në vitet 1920 Shkollave teknike, si mjet për trajnimin masiv të teknikëve dhe personelit drejtues (të nivelit të ulët) për fabrikat, fabrikat dhe bujqësinë, iu dha një rëndësi e jashtëzakonshme instituteve teknike (universiteteve) në qendrat provinciale dhe rajonale të RSFSR-së, u riorganizuan me nxitim në; shkollat teknike. Që nga viti 1930, në kushtet e industrializimit të BRSS, filloi një bum në krijimin e shkollave teknike pothuajse në të gjitha qytetet e vendit. Paralelisht u zhvillua një sistem i arsimit fillor profesional në formën e shkollave dhe fakulteteve fabrike (sipas reformës së viteve 70, ato do të quheshin shkolla profesionale, SPTU) për aftësimin e punëtorëve me arsim të mesëm të paplotë ose të plotë.

Në shkollat e mesme, kohëzgjatja e studimit është, si rregull, 2-4 vjet, në varësi të specializimit dhe nivelit fillestar të formimit të aplikantit (në bazë të arsimit të mesëm ose shkollës së mesme të ulët).

Sistemi i kolegjit përbëhet nga:

SPO - institucionet arsimi i mesëm profesional: mjekësor dhe një sërë të tjerëve. shkolla humanitare dhe kulturore(përveç SPTU), liceut teknik(me përjashtim të liceut me të drejtat e SPTU), shkollat teknike, kolegjet.

Pasi kanë hyrë në një institucion arsimor të specializuar të mesëm, të rinjtë marrin një specialitet teknik, profesion, aftësi menaxheriale puna (personeli më i ulët i menaxhimit - kryepunëtorët, kryepunëtorët, teknologjisë dhe madje kryepunëtor i faqes në punishte, - ndërmarrje prodhuese dhe bujqësore). Kjo e dallon thelbësisht një të diplomuar në shkollën e mesme nga një i diplomuar në sistemin arsimor fillor profesional (AFP, shkolla teknike profesionale), ku jepet vetëm arsimi i mesëm i përfunduar (në kuadër të një shkolle të mesme klasike) dhe duke punuar profesioni, aftësitë e punëtorit, personeli i punës. Gjithashtu janë nxënës të shkollës së mesme nxënësit, Ndryshe nga nxënësit në sistemin e AFP-së.

Le të shohim disa institucione arsimore ku mund të merrni arsim të mesëm dhe të lartë të specializuar.

Karakteristikat e institucioneve arsimore të mesme

Maturantët e shkollës bazë mund të studiojnë në kolegje, shkolla pedagogjike dhe mjekësore, shkolla teknike juridike dhe veterinare. Ata u shfaqën në vendin tonë falë reformës revolucionare të Lunacharsky. Në vitet tridhjetë, në Republikën Sovjetike u krijuan shkolla teknike, të cilat u bënë lidhja e mesme midis institucioneve të larta dhe shkollave.

Në atë kohë, institucionet arsimore të mesme të specializuara u bënë një mjet për trajnimin masiv të punëtorëve të fabrikës dhe bujqësisë. Paralelisht u zhvilluan edhe shkollat e fabrikës, të cilat u quajtën shkolla teknike profesionale.

Kushtet e studimit në shkollat e mesme

Institucionet arsimore të nivelit të mesëm janë të dizajnuara për dy deri në tre vjet studime. Kohëzgjatja e studimit varet nga drejtimi dhe niveli fillestar i aplikantit. Pas reformës së arsimit rus, rregullat e pranimit kanë ndryshuar në shumë institucione arsimore të mesme;

Përbërja e sistemit të arsimit të mesëm

Institucione arsimore të këtij lloji funksionojnë në Shën Petersburg dhe Moskë.

Kolegjet e mësuesve

Përkundër faktit se kohët e fundit interesi për specialitetet e mësimdhënies është ulur ndjeshëm, në çdo rajon rus ka institucione arsimore të një fokusi të ngjashëm. Përveç specialiteteve tradicionale që lidhen me aftësimin e mësuesve të shkollave fillore, institucione të tilla arsimore speciale janë të angazhuara në trajnimin e mësuesve dhe edukatorëve të ardhshëm të gjuhëve të huaja. Për shembull, Kolegji Pedagogjik Arkhangelsk u ofron aplikantëve kurse shtesë në anglisht dhe trajnime për njohuri kompjuterike.

Pranimi në fakultet bëhet në bazë të arsimit të mesëm. Rezultatet e Provimit të Unifikuar të Shtetit nuk merren parasysh, por kërkohet një konkurs shtesë certifikatash. Pika shtesë mund të merren për paraqitjen e një portofoli të arritjeve personale.

Pothuajse të gjitha institucionet arsimore ndihmojnë të diplomuarit të gjejnë punë pas përfundimit të studimeve.

Dokumentet për pranim në fakultetet dhe shkollat teknike

Pavarësisht nga fusha e veprimtarisë, ekzistojnë kërkesa të përgjithshme për dokumentet e ofruara nga aplikanti në komitetin e pranimeve. Përveç certifikatës origjinale, faqja e parë e pasaportës civile (kopje), katër fotografi me përmasa 30 me 40 mm, sigurohet një certifikatë mjekësore që konfirmon mungesën e kundërindikacioneve për trajnim.

Institucionet e nivelit të lartë

Le të zbulojmë se cilat institucione arsimore konsiderohen të kërkuara midis të diplomuarve modernë. Vitet e fundit, numri i nxënësve që zgjedhin universitetet dhe akademitë mjekësore për të studiuar është rritur ndjeshëm. Cila është arsyeja e kërkesës për universitete të tilla? Çfarë specialitetesh mund të merrni atje? Mjekësia është kthyer në një fushë tërheqëse pas transformimeve që janë bërë në vendin tonë në këtë industri.

Rritja e pagave dhe mundësitë e punësimit e kanë bërë arsimin mjekësor të kërkuar dhe prestigjioz. Pavarësisht vendndodhjes gjeografike të universitetit (institutit) mjekësor, trajnimi kryhet në fushat e mëposhtme:

stomatologji;
praktikë e përgjithshme (terapi);
pediatri;
farmaceutike.

Kur dorëzon dokumente në komitetin e pranimeve, aplikanti siguron rezultatet e kalimit të provimit të unifikuar të shtetit në kimi, biologji dhe gjuhën ruse. Nota mesatare varet nga fakulteti, rajoni dhe regjistrimi.

Prej disa vitesh ka një konkurs për pranim në institucionet e arsimit të lartë të profilit juridik dhe ekonomik. Pavarësisht se jo të gjithë të diplomuarit gjejnë punë më vonë, është mjaft e vështirë të regjistrohen në universitete të tilla me bazë buxhetore.

konkluzioni

Pasi vendi ynë nënshkroi Deklaratën e Bolonjës në vitin 2003, sistemi i arsimit të lartë pësoi ndryshime të rëndësishme. Ndër risitë pozitive, mund të vërehet mundësia e lëvizjes së papenguar të studentëve ndërmjet vendeve pjesëmarrëse në Traktatin e Bolonjës.

Janë shfaqur projekte të shumta ndërkombëtare, praktika dhe mundësi për punësim në çdo vend. Përveç specialitetit, diploma master dhe bachelor janë shfaqur në arsimin e lartë rus, që është normë për sistemin evropian. Të diplomuarit e universiteteve të mëdha vendase tani janë mbajtës të dy diplomave: vendase dhe evropiane.

Në vitin 1992, standardet arsimore u futën në sistemin e arsimit të lartë me legjislacionin e Federatës Ruse. Kjo pati një ndikim pozitiv në cilësinë e trajnimit të personelit të kualifikuar. Aktualisht, studimet pasuniversitare dallohen si nivel më vete i arsimit të lartë.

Disa institucione arsimore vendase, për shembull, Universiteti Shtetëror i Moskës M.V. Cilin institucion arsimor të zgjedhë për marrjen e arsimit profesional duhet të zgjidhet nga vetë të diplomuarit e shkollave ruse. Aktualisht po organizohen kurse speciale për nxënësit e klasave të nënta dhe të njëmbëdhjetë për t'i ndihmuar në zgjedhjen e profesionit.