Si duhet të silleni në shkollë? Rregullat e sjelljes. Rregullat e sjelljes në shkollë

Duke vëzhguar se si sillen nxënësit e shkollës gjatë pushimeve dhe në klasë, shumë të rritur ndonjëherë e kapin veten duke menduar se nuk janë sjellë në këtë mënyrë në fëmijëri.

Pesëmbëdhjetë deri në njëzet vjet më parë, shkollat ​​i kushtonin më shumë rëndësi disiplinës dhe studentët i dinin rregullat e sjelljes në klasë dhe gjatë pushimeve. Por a i njihni ato? Le të kontrollojmë.

Sjellja para fillimit të mësimit

Me të mbërritur në shkollë, duhet të hiqni veshjet e sipërme dhe këpucët e rrugës dhe t'i ndërroni në këpucë zëvendësuese. Një xhaketë ose pallto është varur në gardërobë ose në një varëse në klasë, dhe këpucët e rrugës lihen gjithashtu në një çantë të veçantë.

Ju nevojiten 10-15 minuta para fillimit të mësimit në mënyrë që të keni kohë për t'u përgatitur për mësimin - nxirrni nga çantë librat, fletoret, një ditar, stilolapsa dhe lapsa dhe vendosini në tavolinë. Para fillimit të mësimit, mund të hapni tekstin dhe të përsërisni detyrat e shtëpisë.

Studenti në detyrë duhet të arrijë herët - gjysmë ore para fillimit të mësimit - për të përgatitur klasën. Ai duhet të fshijë tabelën, të lajë leckën, të ujitë lulet dhe të sjellë revistën e klasës nga dhoma e mësuesit.

Sjellja gjatë orës së mësimit

Pasi bie zilja për klasën, nxënësit ulen pranë tavolinave të tyre. Kur një mësues hyn në klasë, ai përshëndetet duke u ngritur në këmbë. Mund të uleni vetëm pasi mësuesi të japë leje.


Në klasë mbretëron heshtja: gjatë orës së mësimit ndalohen bisedat mes nxënësve. Flet vetëm studenti që përgjigjet në tabelë ose nga vendi i tij. Të gjithë e dëgjojnë me vëmendje mësuesin. Nëse duhet të bëni një pyetje, studenti ngre dorën e djathtë dhe pret që mësuesi ta lejojë atë të pyesë.

Gjatë mësimit nuk mund të përfshiheni në aktivitete të jashtme - vizatoni, gërmoni nëpër telefon, pështyni letrën e përtypur, etj. Nuk mund të ngrihesh nga vendi pa lejen e mësuesit, është e papranueshme të ecësh nëpër klasë dhe të ulesh pranë nxënësve të tjerë. Nuk mund të qeshësh me zë të lartë, të trokasësh në tavolinë ose të thyesh heshtjen në mënyra të tjera.

Sjellja gjatë pushimit

Nevojitet një pushim mes mësimeve në mënyrë që nxënësit të pushojnë pak dhe të përgatiten për mësimin e radhës. Për të ajrosur klasën, të gjithë, përveç personit në detyrë, dalin në korridor. Shoqëruesi fshin dërrasën, lan leckën nëse është e nevojshme, sjell dhe vendos një copë të re shkumës në dërrasë.

Gjatë pushimit, nuk lejohet të vraponi me shpejtësi nëpër korridoret e shkollës, të shtyni, të ziheni, të bërtisni me zë të lartë, të fishkëlloni ose të përdorni gjuhë të neveritshme. Nëse dëshironi të vraponi, duhet të dilni në oborrin e shkollës, ku vrapimi nuk do të shqetësojë nxënësit dhe mësuesit e tjerë. Por është më mirë të merrni me vete librin tuaj shkollor dhe të përsërisni detyrat e shtëpisë për mësimin tjetër.

Sjellja në mensën e shkollës

Një vizitë në mensën e shkollës bëhet gjithmonë gjatë pushimit. Nuk ju lejohet të vraponi në kafene gjatë mësimit. Para se të hyjnë në kafene, studentët fshihen me peceta të veçanta të pastra. Secili nxënës ka pecetën e tij dhe kjo monitorohet nga personi në detyrë ose drejtuesi i klasës.


Nxënësit hyjnë në kafene me rend, pa u përplasur dhe zënë vendet e tyre në tavolinat e caktuara për klasën e tyre. Si rregull, në momentin që mbërrijnë, pjatat e mëngjesit janë tashmë në tavolina. Secili nxënës merr pjatën dhe lugën ose pirunin e tij. Duhet të hani me kujdes, pa derdhur apo lyer ushqimin në tavolinë.

Është e papranueshme të hedhësh ushqim në dysheme, të thërrmosh bukë ose të bësh figura prej saj. Pasi ka ngrënë, secili nxënës e heq pjatën e tij në një tryezë të veçantë.

Sjellja në sallën e kuvendit

Në sallën e kuvendit të shkollës, nxënësit mblidhen në ditë festash për të marrë pjesë në një mbledhje ose koncert zyrtar të shkollës. E gjithë klasa hyn në sallë, me rregull, nën mbikëqyrjen e mësuesit dhe me qetësi zënë vendet e tyre. Ju nuk mund të bërtisni, të shkelni, të përplasni sediljet e shtrira ose të qëndroni me këmbët tuaja në ndenjëse.

Në një takim ose koncert, nuk duhet të flisni, të fishkëlloni, të bërtisni ose të shqetësoni të tjerët që të dëgjojnë ose shikojnë. Nëse ju pëlqeu performanca, mund ta shprehni miratimin tuaj duke duartrokitur. Ju nuk mund të hani ëmbëlsira ose simite në sallën e montimit, të çani farat, aq më pak të hidhni lëvozhga ose copa letre në dysheme.

Duhet të silleni me mirësjellje dhe kujdes. Në fund të koncertit, nuk duhet të shtyni rrugën drejt daljes - është më mirë të prisni që ata që janë përpara të dalin dhe t'i ndiqni me qetësi.

Sjellja në bibliotekë

Gjithmonë duhet të qëndroni të qetë në bibliotekë, të flisni në heshtje, të mos qeshni apo të shkelni. Është e papranueshme të hedhësh mbeturina në bibliotekë, të sjellësh ushqim me vete dhe të rrëmbesh libra me gishta të yndyrshëm.

Librat e huazuara duhet të kthehen në kohë dhe në gjendje të mirë. Nëse një libër griset aksidentalisht, loti duhet të ngjitet në mënyrë që studentët e tjerë ta përdorin atë.

Rregullat e sjelljes kur flisni me mësuesit

Ju duhet të flisni me mësuesit me mirësjellje, t'u drejtoheni atyre si "ju" dhe me emrin dhe patronimin e tyre. Kur takohet me një mësues në korridor ose në rrugë, nxënësi është i pari që përshëndetet. Nëse mësuesit flasin me njëri-tjetrin, nxënësi pret derisa të mbarojë së foluri dhe vetëm atëherë i drejtohet njërit prej tyre për punën e tij.

Ju nuk mund ta ndërprisni mësuesin, t'i futni komentet tuaja në fjalimin e tij ose të ikni pa e dëgjuar deri në fund. Pas bisedës me mësuesin, studenti duhet të presë lejen e tij dhe vetëm pas kësaj mund të largohet.


Nëse mësuesi vëren ndonjë shkelje të disiplinës, shkelësi duhet të paraqesë një ditar për të regjistruar komentin. Është e papranueshme të tregohesh i pasjellshëm me mësuesin, të tundësh dorën ndaj tij, të grisësh etj. – dënimi në këtë rast mund të jetë largimi nga klasa në mënyrë që nxënësi i pakujdesshëm të mos ndërhyjë me shokët e tij.

Brezi i vjetër i kujton kështu vitet e shkollës: gjatë orëve të mësimit dëgjojmë me vëmendje mësuesin, kryejmë të gjitha detyrat; gjatë pushimeve ndihmojmë mësuesit në detyrë që të mos vrapojnë njerëzit nëpër korridore; pas mësimeve rregullojmë klasën, ujitim lulet, lajmë dyshemenë; Kthehemi në shtëpi dhe vetëm pasi të kemi kryer detyrat e shtëpisë me mirëbesim, vrapojmë në rrugë me ndërgjegje të pastër.

Ditët e punës së një nxënësi aktual të shkollës: ata që dëgjojnë mësuesin, ata që nuk e dëgjojnë, mund të bëjnë shaka; gjatë pushimeve vrapojmë përgjatë korridorit ose në rrugë, dhe gjithashtu vizitojmë dyqanin; shushurimë pako patate të skuqura dhe çokollatë, ju mund të hidhni mbështjellës karamele në dysheme - dikush do ta pastrojë atë; lani dërrasën pas klasës? - Më kapni, mësues! Duhet të ikim shpejt për të mos rënë në sy; në dhomën e ngrënies jam konsumator, pse ta fshij tavolinën? Por në shtëpi mund të bësh çfarë të duash, askush nuk do t'ju detyrojë të bëni asgjë këtu. Detyre shtepie? - Nesër do të shkruaj nga një student i shkëlqyer, tani do të shfletoj në internet ose do të shkoj për një shëtitje.

Unë nuk kam studiuar në kohët sovjetike, kështu që ju lutem më falni nëse e kam përshkruar gabimisht. Vetëm se filmat më dhanë ide kaq të ndritshme për arsimin sovjetik dhe sjelljen e studentëve në shkollë. Dhe unë e di nga dora e parë për gjendjen e punëve në kohën tonë.

Pse ka ndryshuar kaq shumë sjellja e nxënësve të shkollës?

Mendoj se problemi ka shumë rrënjë.

• Së pari, Ka ndryshuar shteti dhe bashkë me të edhe vlerat në arsim. Mësuesit janë bërë personel shërbimi (arsimimi është bërë shërbim dhe mësuesi në thelb është shërbëtor), por nuk do të them asgjë për punonjësit e tjerë të shkollës (jo personelin mësimor). Ata nuk llogariten për asgjë fare. Mësuesi duhet të ngjall interes me çdo mjet ai është gjithashtu fajtor për të gjitha problemet me nxënësit - ai duhet të jetë në gjendje të përballojë çdo fëmijë. Qëllimi kryesor i shkollimit në shkollë nuk është qëllimi në vetvete (shkollimi!), por dhënia e Provimit të Unifikuar të Shtetit me një rezultat të mirë. Po në lidhje me zhvillimin e personalitetit?
• Së dyti, së bashku me shtetin kanë ndryshuar edhe ligjet (në lidhje me arsimin, në veçanti). Ne do të flasim për këtë më poshtë.
• Së treti, arsyeja më e rëndësishme është mungesa e edukimit . Nëse një fëmije i lejohet gjithçka në shtëpi, atëherë në shkollë ai gjithashtu do të ndihet sikur është në krye dhe do të sillet si të dojë.

Mund të ketë shumë arsye të tjera, unë kam përshkruar ato kryesore. Nëse dëshironi të shtoni diçka, shkruani në komente. Jo vetëm nga shembujt e shkollës, por edhe nga shembujt e jetës, shumë prej nesh kuptojnë që një person filloi të studiojë (dhe më pas të përmirësojë) të drejtat e tij, por për disa arsye ai harron plotësisht përgjegjësitë e tij. Dhe duhet t'i njohë nga djepi, e lëre më nga shkolla.

Të drejtat dhe përgjegjësitë e nxënësve të shkollës: atëherë dhe tani

Të drejtat studentët janë të sanksionuar në Kushtetutë - kjo e drejta për arsimim, dhe pa pagesë, nga kopshti në universitet. Mund të kemi arsim të lartë sa të duam, por një është falas. Edhe pse këtu ka një paralajmërim - ju keni të drejtën një herë në jetë të merrni një profesion (përfshirë arsimin e lartë) për herë të dytë në kurriz të shtetit, nëse kontaktoni shërbimin e punësimit. Mund të përfshijmë edhe ndër të drejtat e nxënësve të shkollës e drejta për kushte të sigurta mësimi, për tekste dhe manuale falas, përdorim falas i bibliotekës dhe pajisjeve të tjera në shkollë, për ushqim falas(në kushte të caktuara) dhe më tej përgjatë listës së të drejtave të njeriut në Kushtetutën e Federatës Ruse.

Le të kalojmë te përgjegjësitë...

Do të përpiqem të krahasoj dy ekstrakte nga ligji "Për arsimin" në Rusi dhe BRSS (është marrë ligji "Për arsimin në BRSS" i vitit 1973).

Cilat ishin përgjegjësitë e studentëve në BRSS:

• sistematikisht dhe thellësisht fitojnë njohuri dhe aftësi praktike , zhvilloni aftësitë tuaja , të zhvillojë aftësinë për të rimbushur në mënyrë të pavarur njohuritë dhe për ta zbatuar atë në praktikë;
• marrin pjesë në punë të dobishme shoqërore, produktive, vetë-shërbim , respektoni rregulloret e brendshme të institucionit arsimor (rregullat për studentët), jini të disiplinuar dhe të organizuar, udhëheqni një mënyrë jetese të shëndetshme, përmirësoni nivelin tuaj kulturor;
• mbrojnë dhe forcojnë socialiste vet , të kujdeset për natyrën dhe të mbrojë pasurinë e saj, të respektojë rreptësisht ligjet sovjetike dhe të respektojë rregullat e shoqërisë socialiste dhe të jetë intolerant ndaj manifestimeve antisociale;
• përmirësojnë shëndetin , merreni me edukim fizik, përgatituni për mbrojtjen e Atdheut socialist.

Mund të ketë shumë detyrime ndaj shtetit, por në të njëjtën kohë ka kaq shumë kërkesa për veten tuaj - zhvilloni personalitetin, aftësitë, njohuritë, përmirësoni shëndetin tuaj.

Po tani? (Neni 43 i Ligjit "Për Arsimin në Federatën Ruse")

1) me mirëbesim zotëroni programin arsimor, realizoni një kurrikul individual , duke përfshirë ndjekjen e seancave të trajnimit të parashikuara nga kurrikula ose kurrikula individuale, përgatitjen e pavarur për orët mësimore, kryerjen e detyrave të dhëna nga stafi mësimdhënës si pjesë e programit arsimor;
2) në përputhje me kërkesat e statutit të organizatës kryerja e veprimtarive edukative, rregulloret e brendshme, rregullat e qëndrimit në konvikte dhe konvikte dhe rregullore të tjera vendore për organizimin dhe zbatimin e veprimtarive edukative;
3) kujdesuni për ruajtjen dhe forcimin e shëndetit tuaj , përpiqen për zhvillim dhe vetë-përmirësim moral, shpirtëror dhe fizik;
4) respektojnë nderin dhe dinjitetin e studentëve dhe punonjësve të tjerë të organizatës kryerja e veprimtarive edukative, të mos krijojë pengesa që nxënësit e tjerë të arsimohen;
5) trajtoni me kujdes pronën e organizatës kryerja e veprimtarive edukative.

Nëse krahasojmë, atëherë, në parim, ligji i ri ruan të njëjtat përgjegjësi për zhvillimin e personalitetit, respektimin e statutit të shkollës etj. Por një pikë e rëndësishme është zhdukur - pjesëmarrja në punë të dobishme shoqërore dhe vetëshërbim .

Pse po i kushtoj kaq shumë vëmendje kësaj pike?

Në fillim të artikullit përshkrova ditën e një nxënësi të shkollës moderne. Vetëm djemtë më të përgjegjshëm i përgjigjen një kërkese për të larë tabelën pas një mësimi. Pjesa tjetër, qoftë nga ngarkesa e ditës së shkollës, qoftë nga mungesa e arsimit, ikin menjëherë pas mësimit. Në përgjithësi hesht për ndihmën në fund të ditës. Në shkollën tonë, pastruesi lante vetëm dyshemetë. Por të tjera? Kujt i ka mbetur kjo punë? Kjo është e drejtë, mësues. Por ai tashmë ka shumë për t'u shqetësuar, ndaj duhet të pastrojë edhe klasën?

Me artikullin tim dua të bind prindërit e respektuar që të rrënjosin punën e palodhur tek fëmijët e tyre. Thjesht pastroni veten pasi keni ngrënë, nëse keni mbeturina, lëreni, nëse studioni me libra, vendoseni në vendin e vet. Kjo do t'ju ndihmojë të mbani shtëpinë dhe shkollën në rregull. Një herë në tremujor, vendosni të bëni një pastrim të thellë të klasës. Ndihmoni në organizimin e kësaj detyre të pafalshme, por të nevojshme për shëndetin.

Çfarë nuk kërkohet të bëjë një fëmijë në shkollë?

Pse po e vendos këtë pjesë në fund të artikullit? Sepse është krijuar për ndërgjegje. Nëse dëshironi, bëjeni, nëse dëshironi, mos e bëni. Ju nuk jeni të detyruar të:

• Kryen çdo detyrë pune (sipas nenit 34, paragrafi 4 i ligjit "Për arsimin në Federatën Ruse") pa pëlqimin e prindërve (përfaqësuesve ligjorë).
  Ato. Në fakt, ata nuk mund ta detyrojnë një fëmijë të lajë dërrasën, të fshijë dyshemenë, etj. Tani të gjithë lejohen të hedhin mbështjellës karamele, aeroplanë dhe lëvozhgë farash. Por fëmijët e tjerë u pëlqen të studiojnë në një dhomë të tillë?
  Në Kamchatka në një kohë pati edhe një skandal për këtë. Drejtori i shkollës ka obliguar të gjithë nxënësit që të marrin pjesë në pastrimin e klasës dhe shkollës. Autoritetet e konsideruan të paligjshme (sipas klauzolës së lartpërmendur në ligjin e arsimit) dhe kaq.
• Shkoni në ngjarje të ndryshme shkollore (përveç atyre që janë në kurrikul).
  Ju kërkohet të shkoni në klasa, por jo në koncerte, matine apo mitingje.
• Do të them edhe një gjë për praktikën e shkollës verore. Ky është gjithashtu detyrim i punës. A ka kuptim që të detyrohen të gjithë nxënësit e shkollave të ndjekin? Në shkollën time janë 1500 nxënës. Fëmijët e ndërgjegjshëm vendosin të marrin kursin në qershor në mënyrë që të mund të shkojnë diku tjetër për pjesën tjetër të kohës dhe e gjithë turma vjen në shkollë. Por nuk ka punë të mjaftueshme për një numër kaq të madh fëmijësh! Pra, rezulton se në qershor nuk ka punë, dhe në korrik dhe gusht nuk ka punëtorë.
  E përsëris edhe një herë se askush nuk ka të drejtë të detyrojë një fëmijë të kryejë praktikën verore. Shkolla po tregohet dinak dhe e quan “ndihmë për shkollën”, “përmirësim i shkollës” etj. Nuk po them se ndihma nuk është e nevojshme, është ende e nevojshme. Por ne duhet ta bëjmë atë më të realizueshme për fëmijën (dhe jo 20 orë!). Keni ardhur për ditën, ndihmuat ku mundeni dhe shkoni në shtëpi të lumtur. Kjo është ajo që ju sugjeroj të mendoni, të dashur prindër.

Shkolla na jep arsim falas dhe ne mund ta ndihmojmë me rregullimin e peizazhit, riparime të vogla etj. Fëmijët gjithsesi studiojnë atje, ne bëjmë gjithçka vetëm për komoditetin e fëmijëve tanë.
Ju pëlqeu artikulli? Ndani me miqtë përmes butonave. Faleminderit per vemendjen!

kllapa dhe përdorni formën e duhur.

1. Miku im ishte i sigurt se Ferdinand Magellan (zbuloi, kishte zbuluar) Australinë. Por unë i thashë që ai (ka, e kishte) gabim. 2. Mësuesi ynë i historisë na shpjegoi se Lufta Revolucionare në Amerikë (u zhvillua, kishte ndodhur) në shekullin e 18-të.3. Betty e dinte se ajo (bëri, kishte bërë) gjithçka që mund të fitonte konkursin.4. Ne e pyetëm profesor Smithin kur ai (erdhi, kishte ardhur) në Moskë se sa vende interesante ai tashmë (pa, kishte parë). 5. Gjoni i vogël mendoi se Kanadaja (është, ishte) në jug të kontinentit amerikan. 6. Të gjithë donim të dinim se ku në Nju Jork (është, ishte) Statuja e Lirisë. 7. Fëmijët pyetën se cilat qytete në SHBA (pamë, kishim parë) . 8. Babai më tha se (bëra, kisha bërë) një gabim në testin tim të shkollës. 9. Të gjithë e dinim që Gjermania (i shpalli, u kishte shpallur) luftë disa vendeve evropiane në vitin 1941. 10. Ai tha se gjithmonë (më kishte mbështetur, më kishte mbështetur). 11. Jo të gjithë nxënësit e dinin se Presidenti i SHBA (është, ishte) Komandanti i Përgjithshëm i forcave të armatosura të vendit.

ishin 7 fëmijë. Pas mbarimit të shkollës së inxhinierisë në Shën Petersburg në 1841, ai hyri në shërbimin ushtarak. Vepra e tij e parë e madhe është "Njerëz të varfër". Ai u arrestua dhe u gjykua për pjesëmarrje në një komunitet kriminal. Ai u dënua me vdekje, por në momentin e fundit, kur tashmë po qëndronte në skelë, iu shpall mëshira mbretërore. Dënimi me vdekje u zëvendësua me punë të rënda. ai u martua me Anna Snitkina. Ai kishte një djalë në Zhinev, por ai vdiq kur ishte 3 muajsh. Në vitin 1869, në Dresden lindi një vajzë, Lyubov, romanet më të famshme të Dostojevskit janë "Krimi dhe Ndëshkimi", "Idioti" dhe "Demonët". Më 26 janar 1881, shkrimtari vdiq nga epilepsia. Fama i erdhi vetëm pas vdekjes.

si Eragon, Harry Potter dhe të tjerë. Librat janë miqtë e mi që më mësojnë me këmbëngulje, durim dhe bëhem më i zgjuar. Që atëherë, kur fillova të lexoja libra, fjalori im u rrit dy herë. Libri im më i preferuar është Eragon në të raportohet se pasi djali i viteve 12 u bë në fshatin e vjetër e të kalbur. Pastaj u miqësua me një dragua dhe ai e ndihmoi të dilte prej andej. Libër me më shumë se 500 faqe shumë të mëdha. I dua shumë librat dhe mendoj se do t'i dua gjithmonë. Më ndihmo të kontrolloj esenë time

1. Rregulla të përgjithshme të sjelljes në shkollë

1.1. Nxënësi vjen në shkollë 10-15 minuta para fillimit të mësimit, vendos veshjet e sipërme dhe këpucët e jashtme në tualet.

1.2. Studenti ndjek mësimin i veshur mirë në përputhje me Rregulloren për Veshjen e Biznesit, i krehur dhe i veshur me këpucë të zëvendësueshme.

1.3. Nxënësi duhet të ketë me vete një çantë shkollore, e cila përmban tekste, fletore, ditar, lapsa me aksesorë dhe materiale të tjera edukative, nëse kërkohet për mësimin.

1.4. Nuk mund të sillni, tregoni ose përdorni armë, objekte shpuese dhe prerëse, eksplozivë, lëndë shpërthyese dhe të ndezshme, pije alkoolike, produkte duhani, shkrepse, çakmakë, drogë dhe dehëse të tjera, substanca toksike dhe helme në shkollë.

1.5. Telefonat celularë duhet të fiken përpara mësimit. Studentët mund të përdorin celularët gjatë pushimit vetëm për qëllime të kryerjes së një telefonate. Në rast të shkeljes së përsëritur nga nxënësi të këtij rregulli, mësuesi i klasës, mësuesi social, zv. Drejtori ka të drejtë të sekuestrojë celularin dhe ta vendosë në kasafortën e drejtorit derisa telefoni t'u dorëzohet prindërve (përfaqësuesve ligjorë).

1.6. Ju nuk mund të sillni apo shpërndani materiale të shtypura në shkollë që nuk kanë lidhje me procesin arsimor.

1.7. Nxënësi, me lejen e mësuesit, hyn në klasë, merr me qetësi vendin e punës dhe përgatit të gjitha mjetet e nevojshme për mësimin. Mësimi fillon me zile.

1.10. Ju nuk mund të vonoheni në mësime, të vini në klasë pasi të bie zilja, ose të lini ose të humbisni mësimet pa një arsye të mirë. Një nxënës që është vonë është i pranishëm në klasë me lejen e mësuesit dhe një shënim për vonesën bëhet në ditarin e studentit.

1.11. Në rast të mungesës në mësime, nxënësi i jep mësuesit të klasës një certifikatë mjekësore ose një deklaratë nga prindërit që tregon arsyen e mungesës.

1.12. Gjatë mungesës së një studenti nga klasa, përgjegjësia për përfundimin e programit bie mbi studentin dhe prindërit e tij.

1.13. Lënia e shkollës ose qëndrimi në territorin e saj gjatë orëve të mësimit dhe pushimeve (jashtë orarit) është i mundur vetëm me lejen e mësuesit të klasës ose nëndrejtorit në detyrë.

Mësuesi i klasës ose nëndrejtori kujdestar njofton me telefon prindërit e nxënësit se ai është larguar nga mësimi.

Mësuesit socialë shënojnë kohën e mbërritjes së një nxënësi të vonuar në shkollë, si dhe kohën e largimit të hershëm të nxënësit nga klasa, dhe ia raportojnë këtë mësuesit të klasës dhe administratorit në detyrë.

1.14. Nxënësit e shkollës tregojnë respekt për të gjithë të moshuarit dhe kujdesen për më të rinjtë. Nxënësit e shkollës u drejtohen të gjithë të rriturve si "Ju", me emrin dhe patronimin. Mësuesit dhe stafi i shkollës gjithashtu mund t'u drejtohen studentëve si "ju".

1.15. Nxënësit - të rritur, të moshuar - të rinj, djem - vajza - lejohen nëpër korridoret dhe gjithashtu të parët që hyjnë në derë.

1.16. Nxënësit kujdesen për pronën e shkollës, të tyren, si dhe për të gjithë personat në ndërtesë dhe në territor.

1.17. Pasuria personale është e paprekshme, por nxënësi paraqitet për kontroll me kërkesë të personave të autorizuar në prani të prindërve ose mësuesve.

1.18. Nxënësit nuk kanë të drejtë, gjatë qëndrimit në mjediset e shkollës dhe gjatë ngjarjeve të shkollës, të kryejnë veprime të rrezikshme për jetën dhe shëndetin e vetë nxënësve dhe atyre që i rrethojnë.

1.19.Ndalohet pirja e duhanit, sharjet, përdorimi i tepruar i kozmetikës, sjellja dhe pirja e pijeve alkoolike në shkollë dhe në territorin e saj.

1.20. Nxënësit e shkollës në çdo vend sillen me dinjitet dhe veprojnë në mënyrë që të mos cenojnë nderin e tyre, autoritetin e prindërve dhe shkollën.

2. Rregullat e sjelljes në klasë

2.1. Nxënësit përshëndesin çdo të rritur duke u ngritur dhe ulur me lejen e mësuesit.

2.2. Gjatë mësimit, studentët duhet të dëgjojnë me kujdes mësuesin dhe të respektojnë kërkesat e tij, të cilat nuk bien ndesh me ligjet e Rusisë dhe rregullat e shkollës. Mësuesi mund t'i japë nxënësit detyra, ta thërrasë atë në tabelë, të kryejë anketa me gojë dhe me shkrim, të vlerësojë punën e klasës, detyrat e shtëpisë dhe testet. Kriteret e vlerësimit për çdo lëndë duhet t'u vihen në vëmendje nxënësve dhe prindërve të tyre (përfaqësuesve ligjorë). Gjatë orës së mësimit, ditari i nxënësit shtrihet në tavolinë dhe i paraqitet mësuesit me kërkesën e tij për shënime dhe shënime. Nxënësi duhet të shkojë në tabelë me një ditar.

2.3. Në raste të jashtëzakonshme, një student mund të vijë i papërgatitur për mësimin, i cili duhet t'i raportohet paraprakisht mësuesit. Në mësimin tjetër, nxënësi duhet t'i raportojë mësuesit për detyrën e përfunduar.

2.4. Gjatë mësimit nuk duhet të bëni zhurmë, të shpërqendroheni apo të shpërqendroni të tjerët me biseda, lojëra, korrespondencë dhe çështje të tjera që nuk lidhen me mësimin. Gjatë orëve të mësimit, çdo student duhet
studim.

2.5. Nëse gjatë orës së mësimit një nxënës duhet të largohet nga klasa për një arsye të vlefshme, ai duhet të kërkojë lejen e mësuesit. Mësuesi është i detyruar të plotësojë një kërkesë të tillë të nxënësit.

2.6. Gjatë një mësimi, një student mund t'i drejtohet mësuesit, të bëjë një pyetje ose përgjigje, vetëm duke ngritur dorën dhe duke marrë leje.

3. Rregullat e sjelljes gjatë pushimeve, para dhe pas mësimit

3.1. Gjatë pushimeve, para dhe pas mësimit, nxënësi nuk duhet të jetë në klasa, palestra, salla mbledhjesh, punëtori pa mësues.

3.2. Studentët nuk lejohen të:

• tymi;
• largohen nga shkolla para përfundimit të orëve të mësimit siç është planifikuar;
• vraponi përgjatë shkallëve dhe korridoreve;
• uluni në pragjet e dritareve;
• hapni dritaret dhe qëndroni pranë dritareve të hapura;
• ngrihuni dhe uluni në kangjellat e shkallëve;
• lëvizni përgjatë kangjellave të shkallëve;
• ngjiten në papafingo dhe arratisjet nga zjarri;
• dyer të hapura zjarri dhe panele elektrike;
• prekni telat dhe llambat elektrike;
• prishin integritetin dhe funksionimin normal të bravave të dyerve;
• bërtisni, bëni zhurmë, përdorni shprehje dhe gjeste të turpshme;
• shtyjnë njëri-tjetrin, përdorin forcë fizike, hedhin sende të ndryshme;
• luani lojëra që janë të rrezikshme për jetën dhe shëndetin;
• parandaloni të tjerët të pushojnë.

4. Rregullat e sjelljes në tualete

4.1. Nxënësit respektojnë kërkesat e higjienës dhe higjienës: përdorni me kujdes tualetet për qëllimin e synuar, përdorni letër higjienike, shpëlajeni ujin dhe lani duart me sapun.

4.2. Në tualet është e ndaluar:

• vraponi, kërceni, qëndroni në tualete me këmbët tuaja;
• dëmtimi i ambienteve dhe pajisjeve sanitare;
• përdorin pajisjet sanitare dhe sendet higjienike për qëllime të ndryshme nga qëllimi i tyre i synuar;
• mblidhen me nxënës të tjerë për komunikim dhe bisedë.

5. Rregullat e garderobës

5.1. Nxënësit dorëzojnë veshjet e sipërme dhe këpucët e jashtme në tualet. Veshja e sipërme duhet të ketë një lak të fortë varëseje. Këpucët vendosen në një çantë ose paketë të veçantë.

5.2. Studenti përshëndet kujdestarin e tualeteve dhe i dorëzon rrobat e tij.
dhe merr një numër. Numri mbahet në një vend të caktuar posaçërisht në çantë. Nëse humbet, prindërit e studentit do të rivendosin numrin.

5.3. Garderoba nuk funksionon gjatë mësimit. Pritja dhe dhënia e veshjeve kryhet në përputhje me orarin e mësimit dhe, me përjashtim, me urdhër të nëndrejtorit në detyrë.

5.4. Në fund të orëve, nxënësi i jep një numër kujdestares së tualetit dhe merr rroba.

Në rast të humbjes së një numri apo veshjeje, studenti kontakton me zëvendësin e shërbimit
drejtor.

5.8. Ndalohet vendosja e rrobave të disa personave në një dhomë në të njëjtën kohë. Rrobat nuk mund t'i lëshohen një personi duke përdorur numra të shumtë.

5.9. Nuk mund të vraposh, të shtysh, të kërcesh apo të bësh shaka në gardërobë, sepse... Garderoba është një zonë me rrezik të lartë.

5.10. Rrobat dorëzohen dhe pranohen në radhën e përgjithshme, e cila nuk guxon të shqetësohet.

Në fund të të gjitha orëve mësimdhënësi e shoqëron klasën në gardërobë dhe është i pranishëm kur nxënësit marrin rrobat e tyre. Mësuesi monitoron respektimin e këtyre rregullave nga nxënësit.

6. Rregullat e sjelljes në dhomat e zhveshjes së palestrës

6.1. Nxënësit ndodhen në dhomat e zhveshjes sportive vetëm para dhe pas orëve të edukimit fizik me lejen e mësuesit dhe nën kontrollin e tij.

6.2. Ndalohet qëndrimi në dhomat e zhveshjes gjatë orës së mësimit.

6.3. Nuk ju lejohet të vraponi, të shtyni, të kërceni apo të bëni shaka në dhomat e zhveshjes, sepse... janë një zonë me rrezik të lartë.

6.4. Gjatë orës së mësimit, mësuesi mbyll dhomat e zhveshjes.

6.4. Në fund të orës së mësimit nxënësit ndërrojnë me shpejtësi rrobat dhe dalin nga dhomat e zhveshjes. Ndalohet përdorimi i dhomave të zhveshjes për qëllime të tjera.

6.5. Në rast humbjeje ose dëmtimi të sendeve, nxënësi i raporton menjëherë mësuesit të edukimit fizik ose nëndrejtorit kujdestar.

6.8. Nxënësit lejohen të ndjekin orët e edukimit fizik vetëm me veshje sportive dhe këpucë.

7. Rregullat e sjelljes në dhomën e ngrënies

7.1. Studentët janë në dhomën e ngrënies vetëm gjatë pushimeve dhe gjatë kohës së caktuar nga orari i ushqimit.

7.2. Në dhomën e ngrënies është e ndaluar vrapimi, kërcimi, shtytja, hedhja e sendeve, ushqimeve, takëmeve ose thyerja e radhës.

7.3. Ju nuk mund të hiqni ushqimin nga dhoma e ngrënies.

7.4. Studenti respekton standardet e higjienës dhe higjienës:

• lan duart para dhe pas ngrënies;
• nuk pranon ushqim dhe pije nga e njëjta enë me të tjerët;
• nuk kafshon një pjesë të përbashkët me të tjerët;
• nuk ndan takëm me të tjerët;
• nuk pranon pije nga qafa e një shishe ose kanaçe; vendos ushqimin në një pjatë dhe jo në sipërfaqen e tavolinës;
• nuk lë enët e pista pas në tavolina.

7.6. Nxënësit nuk lejohen të vendosin ose vendosin çanta shkollore, tekste, fletore dhe mjete të tjera shkollore në sipërfaqen e tavolinave në dhomën e ngrënies.

7.7. Rendi në dhomën e ngrënies mbahet nga mësuesi i klasës, administratori në detyrë dhe mësuesi. Kërkesat e të rriturve, të cilat nuk bien ndesh me ligjet e Rusisë dhe rregullat e shkollës, plotësohen nga studentët në mënyrë të padiskutueshme.

7.8. Nxënësit vëzhgojnë kulturën e mëposhtme ushqimore gjatë vakteve:

• barten dhe hahen me kujdes enët e nxehta, pa u djegur;
• takëm përdoret për qëllimin e synuar, duke shmangur dëmtimet;
• përdorni peceta pas ngrënies;
• enët e pista vendosen në një tabaka dhe dërgohen në lavaman;
• mos flisni, përtypni ushqimin tërësisht;
• falenderoni stafin e mensës kur merrni ushqim dhe në fund të tij.

8. Dispozitat përfundimtare

8.1. Një nxënës shkolle, duke qenë kudo, nuk ka të drejtë të krijojë situata që kërcënojnë jetën, shëndetin dhe mirëqenien e të tjerëve dhe të tij.

8.2. Nxënësi i respekton këto rregulla gjatë orarit të mësimit, si dhe gjatë çdo aktiviteti jashtë orarit të shkollës, përfshirë edhe jashtë shkollës.

8.3. Shkelja e këtyre rregullave dhe statutit të shkollës sjell gjoba në përputhje me legjislacionin aktual të Rusisë dhe Kartën, aktet lokale të shkollës.

8.4. Këto rregulla vihen në vëmendje të studentëve në klasë në fillim të çdo tremujori akademik dhe afishohen për shqyrtim në një vend të dukshëm në zonën e rekreacionit të shkollës.

8.5. Mësuesi i klasës bën një shënim të duhur në ditarin e klasës në lidhje me studimin e rregullave të sjelljes me nxënësit.

8.6. Këto rregulla duhet të respektohen nga të gjithë nxënësit e shkollës.

Shkolla është një vend publik. Këtu, të rriturit dhe fëmijët duhet të respektojnë rregullat e detyrueshme të sjelljes dhe rregulloret e brendshme. Shumë prej tyre i njihni fjalë për fjalë që nga dita e parë në shkollë. Por ka çështje që janë ende objekt debatesh dhe mosmarrëveshjesh të ashpra. Kjo është, për shembull, çështja e uniformave shkollore.

Nëse shkolla juaj është mësuar të mbajë uniformën e shkollës, nuk do të keni asnjë problem gjatë gjithë vitit shkollor, përveç një gjëje - mbajtjen e rrobave të rregullta.

Por shumë shkolla nuk kërkojnë uniforma dhe disa adoleshentë mendojnë se mund të vishen si të duan. Më shpesh rezulton kështu: disa nxënës janë të veshur rastësisht, pothuajse në shtëpi, ndërsa të tjerët, duke u përpjekur të dallohen, duken sikur kanë ardhur në një disko mbrëmjeje.

Të dyja opsionet janë, natyrisht, të papranueshme. Duhet të respektohet stili i biznesit në veshje.

Për klasat e shkollës, mund të përdorni disa veshje të përputhshme që mund të zëvendësojnë lehtësisht njëra-tjetrën: një fund ose fustan sarafani, pantallona ose xhinse, dhe bashkë me to bluza, këmisha, jelek, pulovra dhe bluza të ndryshme.

Djemtë dhe të rinjtë që preferojnë të shkojnë në shkollë me kostum duken gjithmonë bukur. Vërtetë, në rroba të tilla nuk do të vraponi gjatë pushimit ose nuk do të luani top pas shkollës - ato janë akoma më të përshtatshme për pushime. Jo vetëm qëndrimi juaj për t'i marrë seriozisht studimet tuaja, por edhe sukseset tuaja dhe qëndrimi i mësuesve dhe shokëve të klasës ndaj jush do të varen kryesisht nga mënyra se si e krijoni imazhin e biznesit tuaj.

Ju gjithashtu duhet të mbani mend për kërkesën e detyrueshme dhe mjaft të drejtë të shkollës për të ardhur në klasa me këpucë të zëvendësueshme.

Me siguri, ju nuk ecni nëpër apartamentin tuaj me këpucë rruge dhe kushdo që vjen në shtëpinë tuaj i lë pranë derës së përparme dhe vesh pantoflat e shtëpisë.

Qindra njerëz arrijnë të vizitojnë shkollën në ditë dhe nëse nuk mbanin këpucë zëvendësuese, klasat dhe korridoret mund të mbyten nga papastërtia dhe pluhuri. Sigurisht, nuk duhet të vishni pantofla të buta në shkollë - ato nuk përshtaten me veshjet e biznesit. Këpucët e pastra me taka të ulëta që nuk janë veshur në rrugë do të ishin të përshtatshme këtu.

Tani le të rendisim rregullat bazë të sjelljes në fusha të ndryshme të shkollës.

Rregullat e sjelljes në dhomat e zhveshjes

Mbërrini në shkollë 10-15 minuta para fillimit të mësimit.

Vishni këpucë rezervë në shkollë.

Çdo klasë ka varësen e saj në dhomën e zhveshjes - gjithmonë lini gjërat tuaja në një vend të caktuar. Veshja juaj e sipërme duhet të ketë gjithmonë sythe të qepura për t'i varur në grepa në dhomën e zhveshjes. Duhet të ketë një çantë pëlhure të gjerë për këpucët zëvendësuese.

Jini të vëmendshëm ndaj të gjitha gjërave në veshjet e shkollës: merrni një pallto të rënë, çojini gjërat që gjeni te mësuesi në detyrë.

Mos lini kartën tuaj të udhëtimit, celularin ose paratë në dhomën e zhveshjes.

Mos i filloni ndeshjet në dhomat e zhveshjes.

Rregullat e klases

Ju vini në klasë për të marrë njohuri. Nën drejtimin e një mësuesi, ju zotëroni materialin arsimor, fitoni aftësi praktike, mësoni të mendoni dhe arsyetoni, zhvilloni aftësitë tuaja të të folurit dhe të të menduarit. Procesi i studimit të çdo teme të re është projektuar për një numër të caktuar orësh. Gjatë kësaj kohe, do t'ju duhet të punoni shumë për të zotëruar kurrikulën. Prandaj, është shumë e rëndësishme të mos humbisni mësime në mënyrë që të mos shfaqen boshllëqe në njohuritë tuaja.

Ju nuk mund të vonoheni në klasë pa një arsye të mirë.

Përgatitni gjithçka që ju nevojitet për mësimin: fletore, tekst shkollor, lapsa, vizore paraprakisht.

Jini të qetë në klasë dhe jini të zellshëm. Dëgjoni me kujdes shpjegimet e mësuesit. Mos flisni me fqinjët tuaj dhe mos u hutoni nga aktivitetet e jashtme.

Nëse dëshironi t'i përgjigjeni pyetjes së mësuesit ose të bëni pyetjen tuaj, mos bërtisni nga vendi juaj, por ngrini dorën.

Nëse shoku juaj i klasës përgjigjet, nuk mund ta ndërprisni përgjigjen e tij ose t'i jepni sugjerime. Ngrini dorën - mësuesi patjetër do ta vërejë aktivitetin tuaj.

Kur ju kërkohet të përgjigjeni, flisni me zë të lartë dhe qartë, duke shprehur mendimet tuaja me fjali të plota.

Në fletoret tuaja shkruani lexueshëm dhe mjeshtërisht. Pakujdesia dhe palexueshmëria e shkrimit të dorës nuk duhet të tolerohet - kjo është një shprehje e mungesës së respektit elementar për atë që do të kontrollojë fletoret tuaja.

Nuk ju lejohet të përtypni çamçakëz gjatë orës së mësimit.

Mashtrimi konsiderohet një aktivitet i shëmtuar dhe i padenjshëm.

Kur dëgjoni zilen që sinjalizon përfundimin e mësimit, mos nxitoni të dilni nga vendi juaj, duke u përpjekur të dilni me vrap nga klasa. Prisni derisa mësuesi të përfundojë mësimin dhe shkruani detyrat e shtëpisë tuaj në ditar, në mënyrë që të mos shqetësoni shokët e klasës me telefonata në mbrëmje.

Rregullat e sjelljes në korridor dhe në shkallë

Në shkollë kaloni rreth gjysmën e ditës me nxënës të tjerë çdo ditë. Shumë njerëz bëjnë çdo ditë përpjekje dhe përpjekje të konsiderueshme për t'u siguruar që të gjithë studentët këtu të ndihen të lehtë, të ngrohtë, komod dhe komod. Sigurisht që kjo punë duhet vlerësuar dhe respektuar.

Mundohuni të ruani gjithmonë pastërtinë dhe rendin në shkollën tuaj të shtëpisë, edhe nëse nuk jeni caktuar të jeni në detyrë.

Mos vraponi në korridor ose në shkallë. Lojërat e tepërta dhe vrapimi shpesh çojnë në telashe të ndryshme dhe madje edhe lëndime serioze.

Kur takoni të rriturit në shkollë, sigurohuni që së pari të përshëndetni, edhe nëse ata janë të huaj për ju.

Gjithmonë u jepni udhë pleqve dhe lërini të kalojnë te dera.

Jini të vëmendshëm ndaj nxënësve të shkollave fillore. Sigurohuni që ta ndihmoni fëmijën tuaj nëse ai ka nevojë për të. Mos ofendoni kurrë të vegjlit dhe të dobëtit dhe mos lejoni që fëmijët e tjerë ta bëjnë këtë.

Gjithmonë mbani mend se nuk jeni vetëm. Mundohuni të silleni në atë mënyrë që të mos shqetësoni askënd.

Në shkollë, mos bërtit, mos përdor fjalë të ashpra, mos u grind.

Trajtojeni pronën e shkollës me kujdes.

Rregullat e sjelljes në mensën e shkollës

Gjatë ditës së mësimit, secilës klasë i caktohet pushimi i saj, gjatë të cilit nxënësit vizitojnë mensën e shkollës. Kjo është e nevojshme për të ruajtur rendin. Merrni pjesë në kafene sipas orarit të vendosur nga shkolla.

Mos vraponi në dhomën e ngrënies, duke i shtyrë të gjithë me bërryla. Mos nxitoni në bufe pa pritur në radhë, duke i larguar fëmijët.

Mos u ulni anash në tavolinë ose mos kryqëzoni këmbët.

Mos harroni rregullat e sjelljes në tryezë - duhet t'i ndiqni edhe këtu.

Mos fol në tavolinë.

Mos flisni keq për pjatën që ju është servirur.