Instituti Ndërkombëtar i Ekonomisë dhe Ligjit për mësim në distancë. Shqyrtime rreth "Institutit Ndërkombëtar të Ekonomisë dhe Drejtësisë"

Nuk vlerëson, zhgënjen, "përdor" Historinë e palëve/klientëve. Pika 1. Në vitin 2013, hyra nga distanca në MIEP (dhe disa universitete të tjera) për një program të dytë të arsimit të lartë. Kam kaluar provimin pranues në MIEP, por në atë kohë (për arsye të ndryshme) bëra një zgjedhje në favor të studimit në një universitet tjetër. Në të njëjtin vit, në një nga letrat drejtuar komitetit të pranimeve, MIEP shkroi (Ilustrimi 1) këto fjalë të ngrohta për universitetin: [Citati] "Këtë muaj mora dhe vazhdoj të bëj provimet pranuese në formën e testimit në disa universitetet (universitare). Dhe dua të them se kam shumë, shumë respekt për universitetin tuaj - MIEP. Për arsye se ndërfaqja e sistemit të testimit MIEP NUK tregon nëse përgjigja e testuesit për pyetjen e mëparshme ishte e saktë dhe NUK përmban një çelës "Kthimi në pyetjen e mëparshme". Kam respektuar faktin që koha e ekzekutimit të testit është e kufizuar në një periudhë shumë të shkurtër. Besoj se këto masa garantojnë objektivitetin e testimit të njohurive si të aplikantëve ashtu edhe të studentëve. Kjo do të thotë, unë, si aplikant, kam besim se nëse pranohem në MIEP, do të jem në mesin e kolegëve studentë shumë inteligjentë, dhe përveç kësaj, do të di se nëse përfundoj me sukses MIEP-in, punëdhënësit e mi potencial do t'i besojnë cilësisë së njohurive të mia. .” [Fundi i citatit] Pika 2. Në vitin 2015 vendosa të studioj në mungesë në MIEP në programin e dytë të arsimit të lartë në specialitetin “Jurisprudencë”. I kalova provimet pranuese dhe mbërrita (nga larg) në zyrën e pranimit për të dorëzuar dokumentet origjinale. Ndërsa ishte në komitetin e pranimeve, në një nga aplikimet - për pranim në provimet pranuese - vetëm me kërkesë të një oficeri pranimi, pasi kishte dëgjuar nga ky punonjës vetëm një premtim për t'i kthyer dokumentet me postë nëse ai më pas dëshironte kështu, në kolonën " Mënyra e kthimit të dokumenteve”, theksoi ai “Personalisht”, duke informuar se në çdo rast, në situatën e revokimit të dokumentit, do të preferoja t'i ktheja ato me postë, të cilën do ta tregoj në kërkesën për revokim nëse do të krijohet situata përkatëse. Në të njëjtën kohë, rastësisht u dëshmova se si një nga studentët e lartë të këtij universiteti ekonomik dhe juridik tregoi injorancë dhe pafuqi në një situatë të thjeshtë jete ligjore (çështja e marrjes së një zbritjeje tatimore për shpenzimet e shkollimit të tij). Pika 3. Edhe këtë herë më duhej të hiqja dorë nga zgjedhja për të studiuar në MIEP. Unë dërgova një kërkesë në MIEP për revokimin e dokumenteve me një kërkesë për të më kthyer dokumentet origjinale me postë. Prita dhe prita. Dokumentet nuk u kthyen. Telefonova MIEP për të sqaruar situatën. Në një bisedë telefonike, punonjësit fillimisht u përpoqën t'i referoheshin asaj deklarate (me kuptimin e humbur) me një shënim për mënyrën e kthimit të dokumenteve, më pas, duke marrë parasysh deklaratën time për tërheqjen e dokumenteve me kthimin e tyre përmes postës dhe kërkesën time të dyfishtë gojore. për kthim me postë, ata premtuan gjithçka - dërgoni dokumentet me postë. Prita dhe prita. Dokumentet nuk u kthyen. Kam thirrur sërish MIEP për të sqaruar situatën. Në një bisedë telefonike, punonjësit përsëri fillimisht u përpoqën t'i referoheshin asaj deklarate (me kuptimin e humbur) me një shënim për mënyrën e kthimit të dokumenteve, pastaj, duke marrë parasysh deklaratën time të përsëritur me shkrim për tërheqjen e dokumenteve me kthimin e tyre përmes postës dhe kërkesën time dyfishe gojore për kthim me postë, përsëri ata premtuan se do t'i dërgojnë dokumentet me postë. Prita dhe prita. Dokumentet nuk u kthyen. I kam bërë një ankesë rektorit të MIEP-it, duke e përshkruar situatën në detaje. Si përgjigje, mora një letër ku thuhej se dokumentet u dërguan me letër të thjeshtë (d.m.th., është thelbësisht e pamundur të kontrollosh kalimin e së cilës ose të sigurohesh që është dërguar). Prita një muaj e gjysmë për letrën e thjeshtë të premtuar të treguar. Mos prisni. Pasi konstatova se ai kishte humbur ose (gjë që, duke pasur parasysh situatën aktuale, ka më shumë gjasa) nuk ishte dërguar fare, i dërgova një kërkesë të sjellshme MIEP-it për rimbursimin e kostos së rivendosjes së dokumenteve origjinale të humbura. Universiteti nuk e përfilli kërkesën time. Pika 4. Duke parë rishikimet e MIEP në internet në vitin 2015, zbulova se (Ilustrimi 2) pjesa (i njëjti që citova më lart) e tekstit ishte marrë nga letra ime (e cila ishte dërguar nga unë në 2013 personalisht tek e vetmja adresuesi - MIEP - pa leje për të përdorur tekstin), të postuar nga disa njerëz (të nënshkruar prej tyre sikur të ishin autorët e tekstit) në shumë faqe dhe të pozicionuar si - vlerësimi i tyre - pozitiv i MIEP. Pika 5. Në lidhje me tekstin e citatit të mësipërm nga letra ime. Këto ishin vetëm fjalët e mia pozitive drejtuar universitetit (siç rezulton, jo të merituara prej tij), asgjë më shumë. Kështu, për shembull, nëse flasim për sistemin elektronik të testimit të hyrjes MIEP, tani e kuptoj që mungesa e kufizimeve në numrin e përpjekjeve për të kaluar testin bën të mundur përdorimin (nga aplikantët e pandershëm) të një skeme që garanton regjistrimin në nr. më shumë se (3*(numri i pyetjeve) ) ​​+ 1) tenton 100 për qind për çdo test në çdo lëndë me njohuri plotësisht zero, pra pa pasur nevojë të dihet të paktën ndonjë material për lëndën përkatëse. Prandaj, deklaratat për mjedisin e kolegëve studentë shumë inteligjentë dhe besimi i punëdhënësve potencialë në cilësinë e njohurive të marra në MIEP humbasin kuptimin e tyre. konkluzione. 1. Historia të çon në përfundimin se MIEP nuk garanton një “ambient të kolegëve inteligjentë” konfirmimi në praktikë është, më tepër, një garanci për të kundërtën; 2. Historia të çon në përfundimin se për MIEP nuk ka garanci për “besimin e punëdhënësve të mundshëm në cilësinë e njohurive të marra në MIEP” konfirmimi është më tepër një garanci për të kundërtën. 3. Historia të çon në përfundimin se duhet të biem dakord që vlerësimet pozitive për MIEP-in postohen në internet nga punonjës të universitetit, të cilët paraqiten si studentë të MIEP-it, dhe gjithashtu përdorin tekste të njerëzve të tjerë pa leje. 4. Historia çon në përfundimin se kostoja e reputacionit të MIEP meriton një vlerësim prej disa rubla: universiteti është i gatshëm të sakrifikojë reputacionin e tij për hir të marrjes / kursimit të disa rublave. Për MIEP, kostoja e një letre të regjistruar (rreth 50 rubla) për dërgimin e dokumenteve është më e vlefshme sesa qëndrimi pozitiv i aplikantit (kundërpalës). 5. Historia çon në përfundimin se punonjësve të MIEP-it nuk mund t'u besohet apo besohet. Jam i sigurt se në çdo detaj, qoftë edhe më të vogël, MIEP, e përfaqësuar nga punonjësit e saj, do të kujdeset vetëm për interesat e veta dhe përfitimet materiale, pa vënë aspak interesat e arsyeshme (të drejta) të palëve që i kanë besuar MIEP-it, duke neglizhuar të arsyeshmen. interesat (të drejta) të palëve që i kanë besuar MIEP-it, duke vepruar në kundërshtim me interesat e arsyeshme (të drejta) të palëve që i besuan MIEP-it. 6. Unë mbështes vlerësimet negative për MIEP dhe nuk mbështes ato pozitive. 7. Më vjen mirë që fati më kurseu të dyja herët nga ndërveprimi më i ngushtë me këtë universitet - më vjen mirë që nuk kam studiuar atje. Nisur nga të gjitha sa më sipër, rekomandoj që të gjithë lexuesit të shmangin çdo ndërveprim me “Institutin Ndërkombëtar të Ekonomisë dhe Drejtësisë MIEP”! Faleminderit per leximin.

Instituti Ndërkombëtar i Ekonomisë dhe Drejtësisë po trajnon specialistë të një niveli të ri. Falë bazës së saj teknike dhe përdorimit të teknologjive në distancë, MIEP trajnon menaxherët në të gjithë Rusinë në punë. Shumë menaxherë aktualë përdorin shërbimet e këtij universiteti për të mësuar teknika të reja biznesi.

Arsimi në distancë në MIEP

MIEP zë një pozicion udhëheqës midis dhe në të gjithë Rusinë, në numrin e studentëve që studiojnë mësimin në distancë. Kjo mundëson mbulimin e plotë të atyre që kanë nevojë për trajnim. Dhe një numër i madh i degëve ju lejon të rekrutoni numrin maksimal të studentëve. Arsimi në distancë i lejon njerëzit të përmirësojnë aftësitë e tyre pa ndërprerë përgjegjësitë e tyre të punës. Programet e trajnimit MIEP ju lejojnë të përmirësoni drejtimin e biznesit tuaj dhe të organizoni skema të reja biznesi për të rritur përfitimin e ndërmarrjes. MIEP është një universitet për njerëzit e zgjuar që duan të fitojnë njohuri moderne rreth teorisë ekonomike dhe jurisprudencës. Vetë fryma e edukimit në distancë ka një ndikim pozitiv tek studentët. Ky model mund të aplikohet në shumë fusha të ekonomisë për të ulur kostot dhe për të rritur produktivitetin. Gjithashtu i lejon studentët të zotërojnë teknologjitë më të fundit dixhitale që janë të nevojshme kur organizojnë një ndërmarrje të suksesshme.

Roli i universitetit në ekonominë e vendit

Në Rusi, ka një mungesë të madhe të menaxherëve modernë që mund të aplikojnë metoda të reja të menaxhimit të ndërmarrjes dhe personelit. Skemat e vjetra të të bërit biznes nuk funksionojnë: produktiviteti i punës është i ulët, nuk ka fitim. Brenda mureve të MIEP, njerëzit mësojnë teknologji të reja për drejtimin e një ndërmarrje. Është e nevojshme të aplikohen teknologjitë e reja jo vetëm në aspektin teknik, por edhe në organizimin e punës së specialistëve dhe të gjithë strukturës së prodhimit. Të diplomuarit e këtij universiteti kanë një avantazh të madh ndaj personelit të tjerë drejtues. Ata dinë të përmirësojnë efikasitetin e prodhimit, të motivojnë njerëzit dhe të ulin kostot pa iu drejtuar masave shtrënguese. Bota po ndryshon dhe njerëzit po ndryshojnë bashkë me të, dhe në përputhje me rrethanat, i gjithë biznesi po ndryshon. Të diplomuarit në MIEP janë gati për ndryshime të tilla dhe madje i udhëheqin ato. Personeli menaxhues që ka marrë arsim juridik nga MIEP po prezanton metoda të reja të trajnimit të personelit, rregulla të reja të brendshme dhe normalizimin e rrjedhës së dokumenteve në ndërmarrje, gjë që ndikon pozitivisht në gjendjen financiare dhe atmosferën e punës në ekip.

Zhvillimi i ardhshëm i universitetit

MIEP është një universitet që është përpara kohës së tij, ai u ofron studentëve njohuri moderne dhe u jep atyre ide për zhvillimin e biznesit dhe zhvillimin e zgjidhjeve thelbësisht të reja. Qasja e menaxhmentit ndaj procesit arsimor nuk do të lejojë

Sot MIEP ka disa mijëra studentë që studiojnë në Rusi dhe jashtë saj.
Bëhet fjalë për disa mijëra të diplomuar që punojnë me sukses si në biznes ashtu edhe në poste përgjegjëse qeveritare.
Këta janë stafi më i mirë mësimor në Moskë, si dhe mësues të huaj - partnerë të universitetit, dhe specialistë në fushën e ligjit, ekonomisë, menaxhimit, shkencave kompjuterike dhe gjuhëve të huaja.
Kjo është baza e saj arsimore dhe materiale: dhjetëra klasa dhe klasa kompjuteri të pajisura me pajisje moderne.
Ne e quajmë kërkimin e problemeve të arsimit tonë. Kuptimi i tij është se nxënësi nuk përvetëson thjesht të vërtetat e gatshme, por mëson të mendojë dhe të krijojë gjëra të reja.
Në kuadër të strukturës së Institutit Ndërkombëtar të Ekonomisë dhe Drejtësisë, janë krijuar struktura rajonale, të vendosura në 33 rajone të Rusisë, si dhe në vendet fqinje.
Studimi në MIEP është më i përshtatshëm për njerëzit që duan të kombinojnë jetën e biznesit dhe punën me marrjen e një arsimi të lartë klasik themelor.
Instituti ka një Këshill Studentor, i cili u lejon studentëve të zhvillojnë shumë fusha të ndryshme interesante të punës jashtëshkollore dhe të zbulojnë një gamë të gjerë të aftësive të tyre krijuese. Universiteti ka studio vallëzimi dhe vokale, si dhe një teatër studentor.

Drejtimet dhe profilet e trajnimit

Pranimi në Institutin Ndërkombëtar të Ekonomisë dhe të Drejtësisë së Studimeve për këto programe kryesore arsimore të arsimit të lartë profesional kryhet:

Sipas udhëzimeve

40.03.01 “Jurisprudencë”

Profilet e trajnimit:

• Shtetërore-juridike;
• Ligji civil;
• e drejta penale;
• E drejta ndërkombëtare.

38.03.01 “Ekonomia”
me dhënien e një diplome BACHELOR.

Profilet e trajnimit:

• Kontabilitet, analizë dhe auditim;
• Ekonomia botërore;
• Taksat dhe taksat;
• Financë dhe kredi;
• Ekonomia e ndërmarrjeve dhe organizatave.

38.03.02 “Menaxhimi”
me dhënien e një diplome BACHELOR.

Profilet e trajnimit:

• Marketingu;
• Menaxhimi Financiar;
• Menaxhimi i projektit;
• Kontabiliteti menaxherial dhe financiar.

03/38/04. "Administrata shtetërore dhe komunale"
me dhënien e një diplome BACHELOR.

Profili i trajnimit:

• Qeverisja komunale

030900.68 “Jurisprudencë” (në institutin kryesor)

Programet Master:

• Ligji civil. E drejta familjare. E drejta private ndërkombëtare.
• Teoria dhe historia e shtetit dhe e së drejtës. Historia e doktrinave juridike.
• E drejta penale, kriminalistika, e drejta penale.

080100.68 “Ekonomi” (në institutin kryesor)
me dhënien e diplomës MASTER.

Programet Master:

• Ekonomia Ndërkombëtare.
• Kontabilitet, analizë dhe auditim në organizatat tregtare.
• Tregjet dhe institucionet financiare.

080200.68 “Menaxhment” (në institutin mëmë)
me dhënien e diplomës MASTER.

Programet Master:

• Marketingu.
• Menaxhimi Financiar.
• Menaxhimi i projektit.

081100.68 “Administrata shtetërore dhe bashkiake” (në institutin mëmë)
me dhënien e diplomës MASTER.

Programi Master:

• Teknologjitë moderne të menaxhimit shtetëror dhe komunal.

Zbatimi i të gjitha programeve arsimore profesionale kryhet në përputhje me kërkesat e standardeve shtetërore arsimore të arsimit të lartë profesional. Të gjitha kurrikulat e MIEP janë ekzaminuar nga Qendra Informative dhe Metodologjike e Ministrisë së Arsimit dhe Shkencës të Federatës Ruse.

Kohëzgjatja e trajnimit:

• 4 vjet me kohë të plotë - diplomë bachelor;
• 5 vjet në departamentet me kohë të pjesshme dhe të pjesshme - diplomë bachelor;
• 2 vjet - master;
• 3 vjet - studim pasuniversitar;
• Trajnimi zhvillohet në programe të përshpejtuara dhe individuale (në bazë të universitetit, shkollës teknike, kolegjit) - diplomë bachelor.

Zhvillimi i njëkohshëm paralel i dy specialiteteve me lëshimin e dy diplomave shtetërore.

• Diplomë shtetërore.
• Shtyrja nga rekrutimi në Forcat e Armatosura.
• Praktika dhe punësimi.
• diplomë master.
• Studimet pasuniversitare.
• Certifikatë gjuhësore ndërkombëtare

Format e trajnimit: me kohë të plotë, me kohë të pjesshme (mbrëmja), me kohë të pjesshme (sipas programeve arsimore kryesore dhe të shkurtuara).

Teknologjitë edukative:

• Klasike.
• Mësimi në distancë (të mësuarit nëpërmjet internetit).

orarin Mënyra e funksionimit:

Hën., E martë, e mërkurë, e enjte, e premte. nga ora 09:00-18:00 zyra. 201

Shqyrtimet më të fundit të MIEP

Dikur nuk shkova për të marrë arsimin e lartë dhe vetëm me kalimin e kohës kuptova se kisha bërë një gabim të madh. Jo më kot thonë se të mësuarit është dritë, dhe injoranca është errësirë!

Pa një arsim të lartë, është e vështirë të gjesh një punë, madje edhe nëse arrin të gjesh një punë, nuk ka rritje të karrierës në horizont.

Duke qenë tashmë nënë dhe duke kaluar shumë kohë në shtëpi, u interesova për mësimin në distancë. Më pëlqyen shumë programet e ofruara në MIEP.

Zgjodha Fakultetin e Ekonomisë dhe Menaxhmentit. Unë nuk jam duke studiuar më ...

Rishikim anonim 17:10 08/07/2017

Këtë vit u diplomova me sukses në MIEP dhe mora arsimin e lartë të shumëpritur! Dëshiroj të falënderoj të gjithë stafin e institutit për mbështetjen, përgjegjshmërinë dhe profesionalizmin e lartë!

Instituti ofron një mundësi unike për të studiuar një sasi të madhe materialesh në bibliotekën elektronike, dhe stafi mësimor është ekskluzivisht specialistë shumë të kualifikuar, të cilët jo vetëm ofrojnë materiale me cilësi të lartë, por janë gjithashtu gjithmonë të gatshëm për dialog.

Në MIEP kam marrë njohuri dhe...

Galeria MIEP

informacion i pergjithshem

Institucion arsimor joshtetëror i arsimit të lartë "Instituti Ndërkombëtar i Ekonomisë dhe Drejtësisë"

degët e MIEP

Liçensë

Nr 02054 me vlefshmëri të pacaktuar prej datës 04.04.2016

Akreditimi

Nuk ka të dhëna

Rezultatet e monitorimit të Ministrisë së Arsimit dhe Shkencës për MIEP

Rreth MIEP

MIEP: historiku i institucionit dhe informacion i përgjithshëm

Instituti Ndërkombëtar i Ekonomisë dhe Ligjit është themeluar në vitin 1992. Sot, degët e institucionit arsimor janë të hapura në qytete të tilla si Volgograd, Kazan, Chelyabinsk, Omsk, Shën Petersburg. Në total, janë rreth tridhjetë e katër degë rajonale të MIEP. Në kryeqytetin e universitetit studiojnë rreth 20 mijë studentë.

Parimi kryesor i veprimtarive arsimore të universitetit është bashkëpunimi aktiv me partnerët e huaj. Falë marrëdhënieve miqësore me universitetet dhe qendrat kërkimore të huaja, MIEP mund t'u ofrojë studentëve programe moderne trajnimi, përvojën e mësuesve kryesorë evropianë dhe amerikanë dhe mundësinë e praktikave. Partnerët e universitetit përfshijnë institute nga Gjermania, Britania e Madhe, Danimarka, Finlanda dhe shumë vende të tjera.

Instituti është i akredituar dhe ka licencë për të ofruar aktivitete arsimore, arsimi zhvillohet në mënyrë rigoroze në përputhje me programet dhe standardet shtetërore. Gjatë trajnimit, studentët marrin një kurs leksioni, kryejnë ushtrime praktike, studiojnë disa nga materialet vetë, kryejnë detyrat e caktuara, shkruajnë lëndë dhe marrin teste dhe provime të ndërmjetme.

Pse aplikantët zgjedhin MIEP?

Instituti Ndërkombëtar i Ekonomisë dhe Ligjit është shumë i popullarizuar në mesin e nxënësve të shkollës dhe aplikantëve. Të rinjtë dhe të rejat e zgjedhin këtë universitet me mjaft vetëdije, sepse studimi atje nënkupton automatikisht avantazhe të tilla si:

• staf unik mësimdhënës;
• potenciali shkencor;
• teknologjitë e avancuara të mësimdhënies;
• specialitete të kërkuara.

Çdokush mund të provojë dorën e tij në provimet e pranimit në universitet. Për ta bërë këtë, thjesht shkoni në faqen zyrtare të MIEP, regjistrohuni dhe bëni një test provë në internet. Ju mund ta vlerësoni shpirtin studentor në jetën reale duke vizituar një ditë të hapur që instituti zhvillon rregullisht ngjarje të tilla.

Përparësitë e rëndësishme të studimit në institut janë pika të tilla si:

• mundësia për të studiuar dy gjuhë të huaja njëkohësisht, duke marrë një certifikatë të aftësive gjuhësore;
• ndihmë në punësim;
• mundësia për t'iu nënshtruar rikualifikimit profesional;
• Disponueshmëria e një programi zhvillimi profesional.

Fushat e studimit në MIEP

Instituti është i specializuar në edukimin ekonomik dhe juridik. Fakulteti i Ekonomisë dhe Menaxhimit trajnon menaxherë dhe ekonomistë shumë të kualifikuar me një sasi shtesë të orëve të dedikuara për disiplinat ligjore. Trajnimi zhvillohet me kohë të plotë, me kohë të pjesshme, me kohë të pjesshme, nëpërmjet teknologjisë klasike ose të mësimit në distancë. Pas përfundimit të kursit, të diplomuarit i jepet një diplomë bachelor nëse dëshiron, arsimi i lartë mund të vazhdojë në programin master të universitetit. Pas pranimit, një student mund të zgjedhë një nga pesë specialitetet e njohura.

Fakulteti Juridik trajnon juristë me njohuri të avancuara në fushën e ekonomisë. Kushtet e trajnimit janë të ngjashme me ato të Fakultetit Ekonomik. Diploma bachelor përfshin studimin e fushave të së drejtës ndërkombëtare, civile, shtetërore dhe penale.

Në MIEP ka gjithashtu mundësi për të marrë trajnime të shkurtuara dhe për të marrë 2 kurse njëkohësisht në fusha të ndryshme. Nëse është e nevojshme, studentët nga universitetet e tjera ruse mund të transferohen dhe të vazhdojnë shkollimin e tyre në Institutin Ndërkombëtar të Ekonomisë dhe Ligjit.

Instituti operon gjithashtu një kurs pasuniversitar. Kandidatët e ardhshëm të shkencës mund të zgjedhin studime me kohë të plotë ose të pjesshme dhe të vendosin për një nga 6 specialitetet e njohura.

Aktivitete shkencore në MIEP

Instituti Ndërkombëtar i Ekonomisë dhe Ligjit jo vetëm që trajnon specialistë për fushat ekonomike dhe juridike, por kryen edhe veprimtari kërkimore aktive. Detyrat e tij kryesore përfshijnë:

• studimi i problemeve të ekonomisë ruse dhe botërore;
• krijimi i produkteve edukative dhe teknologjive mësimore;
• mbajtjen e konferencave shkencore;
• studimi i problemeve aktuale në fushën e së drejtës;
• përgatitja e monografive dhe disertacioneve;
• organizimi i kërkimit studentor dhe shumë më tepër.

Veprimtaritë shkencore dhe kërkimore kryhen jo vetëm nga mësuesit, por edhe nga vetë studentët. Brenda komunitetit shkencor vendas, talentet e rinj mund të diskutojnë problemet më urgjente në fushën e ekonomisë dhe ligjit modern.

jeta studentore

Shumë vëmendje i kushtohet MIEP dhe jetës shoqërore. Universiteti ka një këshill studentor, i cili përfshin disa shoqata të pavarura. Kështu, ekziston një departament që ofron mbështetje miqësore për studentët e vitit të parë, shoqërinë e tij shkencore, një fondacion bamirësie, një departament orientimi në karrierë dhe një departament përgjegjës për marrëdhëniet me publikun. Çdo divizion i këshillit studentor ka detyrat e veta.

Midis studentëve të MIEP ka njohës të vërtetë të rekreacionit aktiv, ata që merren me shëtitje, dhe ka edhe dashamirës të antikitetit dhe rrugëve të ekskursionit. Në faqen e internetit të universitetit mund të gjeni një raport fotografik të detajuar që përshkruan një sërë ngjarjesh në natyrë. Për nevojat e studentëve është krijuar një bibliotekë, koleksioni i librave të së cilës arrin në 75 mijë kopje.