Të drejtat e fëmijëve dhe mbrojtja e tyre prezantim mbi temën. Mbrojtja e të drejtave të fëmijëve

Përshkrimi i prezantimit sipas sllajdeve individuale:

1 rrëshqitje

Përshkrimi i rrëshqitjes:

2 rrëshqitje

Përshkrimi i rrëshqitjes:

3 rrëshqitje

Përshkrimi i rrëshqitjes:

Të drejtat e fëmijëve Të drejtat e fëmijëve janë një grup i të drejtave të fëmijëve të sanksionuara në dokumentet ndërkombëtare për të drejtat e fëmijës. Sipas Konventës për të Drejtat e Fëmijës, fëmijë është personi nën 18 vjeç. Shteti është angazhuar për mbrojtjen e fëmijëve, ndaj ata kanë të njëjtat të drejta si të rriturit.

4 rrëshqitje

Përshkrimi i rrëshqitjes:

Instrumentet ndërkombëtare për të drejtat e fëmijëve Mirëqenia e fëmijëve dhe të drejtat e tyre kanë tërhequr gjithmonë vëmendjen e komunitetit ndërkombëtar. Në vitin 1924, Lidhja e Kombeve miratoi Deklaratën e Gjenevës për të Drejtat e Fëmijëve. Në atë kohë, të drejtat e fëmijëve shiheshin kryesisht në kuadrin e masave që duheshin marrë në lidhje me skllavërinë, punën e fëmijëve dhe trafikimin e fëmijëve.

5 rrëshqitje

Përshkrimi i rrëshqitjes:

Deklarata e të Drejtave të Fëmijës Në vitin 1959, Kombet e Bashkuara (OKB) miratuan Deklaratën e të Drejtave të Fëmijës, e cila vendosi parimet sociale dhe ligjore në lidhje me mbrojtjen dhe mirëqenien e fëmijëve.

6 rrëshqitje

Përshkrimi i rrëshqitjes:

Sipas Deklaratës së të Drejtave të Fëmijës: Fëmija ka të drejtën: të ketë familje; për kujdesin dhe mbrojtjen nga shteti, nëse nuk ka mbrojtje të përkohshme ose të përhershme nga prindërit; ndjekin shkollën dhe studiojnë; për barazinë e të drejtave; shprehni lirisht mendimet tuaja; sipas mendimit tuaj; për emrin dhe shtetësinë; për të marrë informacion; për mbrojtjen nga dhuna dhe abuzimi; për kujdesin mjekësor; për pushim dhe kohë të lirë; për ndihmë shtesë nga shteti nëse ka nevoja të veçanta (për shembull, fëmijët me aftësi të kufizuara)

7 rrëshqitje

Përshkrimi i rrëshqitjes:

Konventa për të Drejtat e Fëmijëve Ndërmjet viteve 1979 dhe 1989, Komisioni i OKB-së për të Drejtat e Njeriut, në të cilin morën pjesë ekspertë nga shumë vende të botës, përgatiti tekstin e Konventës për të Drejtat e Fëmijës. Krahasuar me Deklaratën (1959), e cila kishte 10 dispozita (parime) të shkurtra, deklarative, Konventa ka 54 nene që marrin parasysh pothuajse të gjitha aspektet që lidhen me jetën dhe pozitën e fëmijës në shoqëri. Ajo jo vetëm specifikon, por edhe zhvillon dispozitat e Deklaratës, duke vendosur përgjegjësi ligjore mbi shtetet që e kanë miratuar atë për veprimet në lidhje me fëmijët.

8 rrëshqitje

Përshkrimi i rrëshqitjes:

Vendeve që kanë ratifikuar ose aderuar në Konventë u kërkohet të rishikojnë legjislacionin e tyre kombëtar për të siguruar përputhjen me dispozitat e Konventës së OKB-së. Konventa për të Drejtat e Fëmijës u miratua dhe u hap për nënshkrim, ratifikim dhe aderim me rezolutën 44/25 të Asamblesë së Përgjithshme të OKB-së të 20 nëntorit 1989. Hyri në fuqi më 2 shtator 1990. Në Rusi, ratifikuar nga Supreme Sovjetik i BRSS më 13 korrik 1990. Hyri në fuqi për BRSS më 15 shtator 1990

Rrëshqitja 9

Përshkrimi i rrëshqitjes:

Dokumentet ruse për të drejtat e fëmijës Dokumenti kryesor në vendin tonë është Ligji Federal i 24 korrikut 1998 Nr. 124-FZ "Për garancitë themelore të të drejtave të fëmijës në Federatën Ruse", miratuar nga Duma e Shtetit. më 3 korrik 1998, miratuar nga Këshilli i Federatës më 9 korrik 1998. Ai përbëhet nga 5 kapituj dhe 25 nene: Kreu I. Dispozitat e përgjithshme (nenet 1-5); Kapitulli II. Drejtimet kryesore të sigurimit të të drejtave të fëmijës në Federatën Ruse (neni 6-15); Kapitulli III. Baza organizative për garantimin e të drejtave të fëmijës (nenet 16-22); Kapitulli IV. Garancitë për zbatimin e këtij ligji federal (neni 23); Kapitulli V. Dispozitat përfundimtare (nenet 24-25)

10 rrëshqitje

Përshkrimi i rrëshqitjes:

Dokumentet ruse për të drejtat e fëmijës Përveç kësaj, të drejtat e fëmijës janë të parashikuara në Kodin Civil të Federatës Ruse dhe Kodin e Familjes të Federatës Ruse. Në mënyrë konvencionale, të drejtat e fëmijës mund të ndahen në 6 grupe kryesore: Grupi i parë përfshin të drejta të fëmijës si e drejta për jetën, për një emër, për barazi në ushtrimin e të drejtave të tjera, etj. Grupi i dytë përfshin të drejtat e fëmijës për mirëqenien familjare. Grupi i tretë përfshin të drejtat e fëmijës për zhvillimin e lirë të personalitetit të tij. Grupi i katërt i të drejtave është krijuar për të garantuar shëndetin e fëmijëve. Grupi i pestë i të drejtave përqendrohet në edukimin e fëmijëve dhe zhvillimin e tyre kulturor (e drejta për arsimim, për pushim dhe kohë të lirë, e drejta për të marrë pjesë në lojëra dhe aktivitete argëtuese, e drejta për të marrë pjesë lirisht në jetën kulturore dhe për t'u angazhuar në art). Dhe grupi i gjashtë i të drejtave ka për qëllim mbrojtjen e fëmijëve nga shfrytëzimi ekonomik dhe nga shfrytëzimi tjetër, nga përfshirja në prodhimin dhe shpërndarjen e drogës, nga ndalimi dhe trajtimi çnjerëzor i fëmijëve në vendet e paraburgimit.

11 rrëshqitje

Përshkrimi i rrëshqitjes:

Fëmijët dhe prindërit Mbrojtësit kryesorë të fëmijës janë, para së gjithash, prindërit. Është mbi prindërit që legjislacioni aktual vendos përgjegjësinë për të mbrojtur të drejtat dhe interesat e fëmijëve. Prindërit janë përfaqësuesit ligjorë të fëmijëve të tyre dhe mbrojnë të drejtat dhe interesat e tyre në marrëdhëniet me çdo individ dhe person juridik, përfshirë edhe në gjykata. Prindërve u kërkohet të mbështesin fëmijët e tyre të mitur. Kjo kërkesë e ligjit më së shpeshti plotësohet nga shumica e prindërve të cilët vullnetarisht sigurojnë fonde për mirëmbajtjen e fëmijëve të tyre, për t'u siguruar atyre gjithçka të nevojshme për jetën. Nëse ky detyrim nuk përmbushet vullnetarisht, atëherë prindërit detyrohen të paguajnë mbështetjen e fëmijëve në bazë të vendimit të gjykatës.

12 rrëshqitje

Përshkrimi i rrëshqitjes:

Organet e kujdestarisë dhe kujdestarisë Në organet e qeverisjes vendore, në administratat vendore, ekzistojnë departamente të veçanta të krijuara për t'u kujdesur për mbrojtjen e fëmijëve dhe respektimin e të drejtave të tyre - këto janë organet e kujdestarisë dhe kujdestarisë. Çdo fëmijë mund të drejtohet këtu për ndihmë në mbrojtjen e të drejtave të tij. Përveç kësaj, departamente të tilla merren me çështje të birësimit dhe kujdesen për fëmijët e mbetur pa prindër. Fëmijët e mbetur pa kujdes prindëror mund të birësohen ose merren nën kujdestari. Autoritetet e kujdestarisë dhe kujdestarisë po kërkojnë njerëz që janë të gatshëm të marrin përsipër përgjegjësinë e kujdesit për fëmijën e dikujt tjetër.

Rrëshqitja 13

Përshkrimi i rrëshqitjes:

Birësimi Prindërit birësues zëvendësojnë plotësisht prindërit natyralë të fëmijës. Ata janë të detyruar ta mbështesin, të kujdesen për të. Një fëmijë është i barabartë në të drejta me fëmijën e tij - për shembull, një fëmijë i adoptuar ka të drejta të barabarta në trashëgimi sipas ligjit. Megjithatë, më shpesh kujdestaria ose kujdestaria vendoset mbi fëmijët e mbetur pa përkujdesje prindërore.

Rrëshqitja 14

Përshkrimi i rrëshqitjes:

Kujdestaria dhe kujdestaria Kujdestaria vendoset mbi një fëmijë nën moshën 14 vjeç, dhe kujdestaria pas 14 vjetësh. Shpesh, të afërmit e fëmijës, për shembull, gjyshërit, emërohen kujdestarë me lejen e autoriteteve të kujdestarisë dhe kujdestarisë. Në këtë rast, fëmija jeton së bashku me një kujdestar i cili është i detyruar të kujdeset për fëmijën, shëndetin, edukimin, zhvillimin dhe sigurinë e pasurisë së tij. Kujdestarët nuk janë të detyruar të mbështesin një fëmijë të tillë - paratë për mirëmbajtjen e tij ndahen nga autoritetet sociale. Kur fëmija mbush 14 vjeç, kujdestarët bëhen automatikisht të besuar. Përfaqësuesit e departamenteve të kujdestarisë dhe kujdestarisë monitorojnë vazhdimisht kushtet e jetesës së fëmijëve të tillë. Nëse ka arsye të mira, kujdestaria mund të revokohet.

15 rrëshqitje

Përshkrimi i rrëshqitjes:

Familja birësuese Të drejtat e prindërve birësues nuk mund të ushtrohen në kundërshtim me interesat e fëmijës. Në përputhje me Rregulloren për një familje kujdestare, në të mund të transferohen fëmijët (fëmijë) të mbetur pa përkujdesje prindërore: jetimë; fëmijët, prindërit e të cilëve janë të panjohur; fëmijët, prindërit e të cilëve janë privuar nga e drejta prindërore, kanë të drejta të kufizuara prindërore, janë shpallur ligjërisht të paaftë, janë të zhdukur ose janë dënuar; fëmijët, prindërit e të cilëve, për arsye shëndetësore, nuk mund t'i rrisin dhe mbështesin personalisht, si dhe fëmijët e mbetur pa kujdes prindëror që ndodhen në institucione arsimore, mjekësore dhe parandaluese, në institucione të mirëqenies sociale ose institucione të tjera të ngjashme.

Rrëshqitja 17

Përshkrimi i rrëshqitjes:

Referencat “Deklarata e të Drejtave të Fëmijës. Konventa për të Drejtat e Fëmijës" M., Shoqëria Pedagogjike e Rusisë, 2005. "Kodi Familjar i Federatës Ruse" M., Literatura Juridike, 1993. Ligji Federal për Garancitë Themelore të të Drejtave të Fëmijës në Federatën Ruse, M., 2007. Kashirtseva E., Shabelnik E. "Të drejtat për çdo ditë" M., Vita-press, 1995. Nikitin A.F. "Pravo", M., Bustard, 2009.

Për të përdorur pamjet paraprake të prezantimeve, krijoni një llogari Google dhe identifikohuni në të: https://accounts.google.com

Titrat e rrëshqitjes:

Të drejtat e fëmijës

Familje kujdestare Shumë fëmijë mbeten jetimë për arsye të ndryshme. Legjislacioni aktual i familjes parashikon mundësinë e rritjes së fëmijëve të tillë në një familje kujdestare. Një familje e tillë mund të krijohet nga një burrë dhe grua që kanë fëmijët e tyre. Ata marrin në familje jetimë ose fëmijë të mbetur pa kujdes prindëror. Kujdestaria nuk është birësim. Në këtë rast, prindërit veprojnë si edukatorë, kjo është puna e tyre kryesore, për të cilën ata marrin paga.

Rrëshqitja 1

Rrëshqitja 2

Rrëshqitja 3

Rrëshqitja 4

Rrëshqitja 5

Rrëshqitja 6

Rrëshqitja 7

Rrëshqitja 8

Rrëshqitja 9

Rrëshqitja 10

Rrëshqitja 11

Rrëshqitja 12

Rrëshqitja 13

Rrëshqitja 14

Rrëshqitja 15

Prezantimi me temën "Të drejtat e fëmijëve në Rusi" mund të shkarkohet absolutisht falas në faqen tonë të internetit. Lënda e projektit: Studime sociale. Sllajde dhe ilustrime shumëngjyrëshe do t'ju ndihmojnë të përfshini shokët e klasës ose audiencën tuaj. Për të parë përmbajtjen, përdorni luajtësin ose nëse dëshironi të shkarkoni raportin, klikoni në tekstin përkatës nën luajtës. Prezantimi përmban 15 rrëshqitje.

Sllajdet e prezantimit

Rrëshqitja 1

Rrëshqitja 2

Të drejtat e fëmijës

Të drejtat e fëmijës janë një grup i të drejtave të fëmijëve të sanksionuara në dokumentet ndërkombëtare për të drejtat e fëmijës. Sipas Konventës për të Drejtat e Fëmijës, fëmijë është personi nën 18 vjeç. Shteti është angazhuar për mbrojtjen e fëmijëve, ndaj ata kanë të njëjtat të drejta si të rriturit.

Rrëshqitja 3

Deklarata e të Drejtave të Fëmijës

Në vitin 1959, Kombet e Bashkuara (OKB) miratuan Deklaratën e të Drejtave të Fëmijës, e cila vendosi parimet sociale dhe ligjore në lidhje me mbrojtjen dhe mirëqenien e fëmijëve.

Rrëshqitja 4

Sipas Deklaratës së të Drejtave të Fëmijës:

Fëmija ka të drejtë: në familje; për kujdesin dhe mbrojtjen nga shteti, nëse nuk ka mbrojtje të përkohshme ose të përhershme nga prindërit; ndjekin shkollën dhe studiojnë; për barazinë e të drejtave; shprehni lirisht mendimet tuaja; sipas mendimit tuaj; për emrin dhe shtetësinë; për të marrë informacion; për mbrojtjen nga dhuna dhe abuzimi; për kujdesin mjekësor; për pushim dhe kohë të lirë; për ndihmë shtesë nga shteti nëse ka nevoja të veçanta (për shembull, fëmijët me aftësi të kufizuara)

Rrëshqitja 5

Konventa për të Drejtat e Fëmijës

Ndërmjet viteve 1979 dhe 1989, Komisioni i OKB-së për të Drejtat e Njeriut, në të cilin morën pjesë ekspertë nga shumë vende të botës, përgatiti tekstin e Konventës për të Drejtat e Fëmijëve. Krahasuar me Deklaratën (1959), e cila kishte 10 dispozita të shkurtra, deklarative, Konventa ka 54 nene që marrin parasysh pothuajse të gjitha aspektet që lidhen me jetën dhe pozicionin e një fëmije në shoqëri. Ajo jo vetëm specifikon, por edhe zhvillon dispozitat e Deklaratës, duke vendosur përgjegjësi ligjore mbi shtetet që e kanë miratuar atë për veprimet në lidhje me fëmijët. Në Rusi, ratifikuar nga Sovjeti Suprem i BRSS më 13 korrik 1990. Hyri në fuqi për BRSS më 15 shtator 1990.

Rrëshqitja 6

Dokumentet ruse për të drejtat e fëmijëve

Të drejtat e fëmijës janë të parashikuara në Kodin Civil të Federatës Ruse dhe Kodin e Familjes të Federatës Ruse. Në mënyrë konvencionale, të drejtat e fëmijës mund të ndahen në 6 grupe kryesore: Grupi i parë përfshin të drejta të fëmijës si e drejta për jetën, për një emër, për barazi në ushtrimin e të drejtave të tjera, etj. Grupi i dytë përfshin të drejtat e fëmijës për mirëqenien familjare. Grupi i tretë përfshin të drejtat e fëmijës për zhvillimin e lirë të personalitetit të tij. Grupi i katërt i të drejtave është krijuar për të garantuar shëndetin e fëmijëve. Grupi i pestë i të drejtave përqendrohet në edukimin e fëmijëve dhe zhvillimin e tyre kulturor (e drejta për arsimim, për pushim dhe kohë të lirë, e drejta për të marrë pjesë në lojëra dhe aktivitete argëtuese, e drejta për të marrë pjesë lirisht në jetën kulturore dhe për t'u angazhuar në art). Dhe grupi i gjashtë i të drejtave ka për qëllim mbrojtjen e fëmijëve nga shfrytëzimi ekonomik dhe nga shfrytëzimi tjetër, nga përfshirja në prodhimin dhe shpërndarjen e drogës, nga ndalimi dhe trajtimi çnjerëzor i fëmijëve në vendet e paraburgimit.

Rrëshqitja 7

Fëmijët dhe prindërit

Mbrojtësit kryesorë të fëmijës janë, para së gjithash, prindërit. Është mbi prindërit që legjislacioni aktual vendos përgjegjësinë për të mbrojtur të drejtat dhe interesat e fëmijëve. Prindërit janë përfaqësuesit ligjorë të fëmijëve të tyre dhe mbrojnë të drejtat dhe interesat e tyre në marrëdhëniet me çdo individ dhe person juridik, përfshirë edhe në gjykata. Prindërve u kërkohet të mbështesin fëmijët e tyre të mitur. Kjo kërkesë e ligjit më së shpeshti plotësohet nga shumica e prindërve të cilët vullnetarisht sigurojnë fonde për mirëmbajtjen e fëmijëve të tyre, për t'u siguruar atyre gjithçka të nevojshme për jetën. Nëse ky detyrim nuk përmbushet vullnetarisht, atëherë prindërit detyrohen të paguajnë mbështetjen e fëmijëve në bazë të vendimit të gjykatës.

Rrëshqitja 8

Autoritetet e kujdestarisë dhe kujdestarisë

Në Rusi, në organet e qeverisjes vendore, në administratat lokale, ka departamente të veçanta të krijuara për t'u kujdesur për mbrojtjen e fëmijëve dhe respektimin e të drejtave të tyre - këto janë autoritetet e kujdestarisë dhe kujdestarisë. Çdo fëmijë mund të drejtohet këtu për ndihmë në mbrojtjen e të drejtave të tij. Përveç kësaj, departamente të tilla merren me çështje të birësimit dhe kujdesen për fëmijët e mbetur pa prindër. Fëmijët e mbetur pa kujdes prindëror mund të birësohen ose merren nën kujdestari. Autoritetet e kujdestarisë dhe kujdestarisë po kërkojnë njerëz që janë të gatshëm të marrin përsipër përgjegjësinë e kujdesit për fëmijën e dikujt tjetër.

Rrëshqitja 9

Birësimi

Prindërit birësues zëvendësojnë plotësisht prindërit natyralë të fëmijës. Ata janë të detyruar ta mbështesin, të kujdesen për të. Një fëmijë është i barabartë në të drejta me fëmijën e tij - për shembull, një fëmijë i adoptuar ka të drejta të barabarta në trashëgimi sipas ligjit. Megjithatë, më shpesh kujdestaria ose kujdestaria vendoset mbi fëmijët e mbetur pa përkujdesje prindërore.

Rrëshqitja 10

Kujdestaria dhe kujdestaria

Kujdestaria vendoset mbi një fëmijë nën moshën 14 vjeç, dhe kujdestaria pas moshës 14 vjeç. Shpesh, të afërmit e fëmijës, për shembull, gjyshërit, emërohen kujdestarë me lejen e autoriteteve të kujdestarisë dhe kujdestarisë. Në këtë rast, fëmija jeton së bashku me një kujdestar i cili është i detyruar të kujdeset për fëmijën, shëndetin, edukimin, zhvillimin dhe sigurinë e pasurisë së tij. Kujdestarët nuk janë të detyruar të mbështesin një fëmijë të tillë - paratë për mirëmbajtjen e tij ndahen nga autoritetet sociale. Kur fëmija mbush 14 vjeç, kujdestarët bëhen automatikisht të besuar. Përfaqësuesit e departamenteve të kujdestarisë dhe kujdestarisë monitorojnë vazhdimisht kushtet e jetesës së fëmijëve të tillë. Nëse ka arsye të mira, kujdestaria mund të revokohet.

Rrëshqitja 11

Familje birësuese

Shumë fëmijë mbeten jetimë për arsye të ndryshme. Legjislacioni aktual i familjes parashikon mundësinë e rritjes së fëmijëve të tillë në një familje kujdestare. Një familje e tillë mund të krijohet nga një burrë dhe grua që kanë fëmijët e tyre. Ata marrin në familje jetimë ose fëmijë të mbetur pa kujdes prindëror. Kujdestaria nuk është birësim. Në këtë rast, prindërit veprojnë si edukatorë, kjo është puna e tyre kryesore, për të cilën ata marrin paga.

Rrëshqitja 12

Të drejtat e prindërve birësues nuk mund të ushtrohen në kundërshtim me interesat e fëmijës. Në përputhje me Rregulloren për një familje kujdestare, në të mund të transferohen fëmijët (fëmijë) të mbetur pa përkujdesje prindërore: jetimë; fëmijët, prindërit e të cilëve janë të panjohur; fëmijët, prindërit e të cilëve janë privuar nga e drejta prindërore, kanë të drejta të kufizuara prindërore, janë shpallur ligjërisht të paaftë, janë të zhdukur ose janë dënuar; fëmijët, prindërit e të cilëve, për arsye shëndetësore, nuk mund t'i rrisin dhe mbështesin personalisht, si dhe fëmijët e mbetur pa kujdes prindëror që ndodhen në institucione arsimore, mjekësore dhe parandaluese, në institucione të mirëqenies sociale ose institucione të tjera të ngjashme.

Përpiquni ta shpjegoni rrëshqitjen me fjalët tuaja, shtoni fakte të tjera interesante, nuk ju duhet vetëm të lexoni informacionin nga sllajdet, por publiku mund ta lexojë vetë.

Nuk ka nevojë të mbingarkoni sllajdet e projektit tuaj me më shumë ilustrime dhe një minimum teksti do të përcjellë më mirë informacionin dhe do të tërheqë vëmendjen. Sllajdi duhet të përmbajë vetëm informacione kyçe;

Teksti duhet të jetë i lexueshëm mirë, përndryshe audienca nuk do të jetë në gjendje të shohë informacionin e paraqitur, do të shpërqendrohet shumë nga tregimi, duke u përpjekur të paktën të kuptojë diçka, ose do të humbasë plotësisht çdo interes. Për ta bërë këtë, duhet të zgjidhni fontin e duhur, duke marrë parasysh se ku dhe si do të transmetohet prezantimi, si dhe të zgjidhni kombinimin e duhur të sfondit dhe tekstit.

Është e rëndësishme të provoni raportin tuaj, të mendoni se si do ta përshëndetni audiencën, çfarë do të thoni së pari dhe si do ta përfundoni prezantimin. Gjithçka vjen me përvojë.

Zgjidhni veshjen e duhur, sepse... Veshja e folësit gjithashtu luan një rol të madh në perceptimin e fjalës së tij.

Mundohuni të flisni me vetëbesim, pa probleme dhe koherente.

Mundohuni të shijoni performancën, atëherë do të jeni më të qetë dhe më pak nervozë.

Rrëshqitja 1

Të drejtat e fëmijës Prezantimi u bë nga Natalya Ryzhkova, një studente e klasës 10 "A" të gjimnazit të institucionit arsimor komunal Andrei Platonov: mësuesi i historisë dhe studimeve shoqërore V.I.

Rrëshqitja 2

Përmbajtja e prezantimit Të drejtat e fëmijës 3 Dokumente ndërkombëtare për të drejtat e fëmijës 4 Deklarata e të drejtave të fëmijës 5-6 Konventa për të drejtat e fëmijës 7-8 dokumente ruse për të drejtat e fëmijës 9-10 fëmijë dhe prindërit 11 Autoritetet e kujdestarisë dhe kujdestarisë 12 Birësimi 13 Kujdestaria dhe kujdestaria 14 Familja kujdestare 15 -16 Referencat 17

Rrëshqitja 3

Rrëshqitja 4

Rrëshqitja 5

Rrëshqitja 6

Rrëshqitja 7

Rrëshqitja 8

Rrëshqitja 9

Dokumentet ruse për të drejtat e fëmijës Dokumenti kryesor në vendin tonë është Ligji Federal i 24 korrikut 1998 Nr. 124-FZ "Për Garancitë Themelore të të Drejtave të Fëmijës në Federatën Ruse", miratuar nga Duma e Shtetit. më 3 korrik 1998, miratuar nga Këshilli i Federatës më 9 korrik 1998. Ai përbëhet nga 5 kapituj dhe 25 nene: Kreu I. Dispozitat e përgjithshme (nenet 1-5); Kapitulli II. Drejtimet kryesore për sigurimin e të drejtave të fëmijës në Federatën Ruse (neni 6-15); Kapitulli III. Baza organizative për garantimin e të drejtave të fëmijës (nenet 16-22); Kapitulli IV. Garancitë për zbatimin e këtij ligji federal (neni 23); Kapitulli V. Dispozitat përfundimtare (nenet 24-25)

Rrëshqitja 10

Rrëshqitja 11

Rrëshqitja 12

Rrëshqitja 13

Rrëshqitja 14

Rrëshqitja 17

Prezantimi u prezantua në mësimin gjithë-ukrainas për të drejtat e fëmijëve më 10 dhjetor 2015. Ai përmban dokumentet kryesore që konfirmojnë të drejtat e qytetarëve të Ukrainës dhe të drejtat e fëmijëve, dhe një kuiz letrar shumëngjyrësh për nxënësit e shkollave fillore.

Ky prezantim mund të përdoret edhe për mësimdhënie në klasë me temën “Të drejtat e fëmijëve”

Shikoni përmbajtjen e dokumentit
"Mësimi im mbi të drejtat"

Ulina N.G.

Tema e mësimit: Të drejtat e fëmijëve

Qëllimet: njohuni me Deklaratën e të Drejtave të Njeriut; t'u japë fëmijëve njohuri fillestare ligjore dhe mundësinë për t'u ndjerë si qytetarë të përgjegjshëm të vendit të tyre; kultivojnë ndjenjën e miqësisë dhe mirëkuptimit të ndërsjellë midis njerëzve; zhvilloni kujtesën, të menduarit, imagjinatën; inkurajoni fëmijët që të përdorin më gjerësisht njohuritë për jetën përreth në lojë; Mësoni të gjeni një përgjigje kolektive përmes diskutimit.
Forma e ofrimit: mësim edukativ dhe lojë.

Pajisjet: shenja për lojën "e lejuar", "e ndaluar", letër dhe lapsa për vizatim, fotografi që përshkruajnë veprat e mira dhe të këqija të njerëzve.

Ecuria e mësimit

1. Pjesa hyrëse.
Mësuesi tregon.
Njëherë e një kohë, mijëra vjet më parë, njerëzit u shfaqën në tokë. Në të njëjtën kohë, u ngritën pyetjet kryesore: Çfarë mund të bëjnë njerëzit dhe çfarë nuk mund të bëjnë? Çfarë kanë të drejtë dhe çfarë nuk kanë të drejtë? Dhe njerëzit morën zgjidhjen e këtyre çështjeve kryesore: në biseda mes tyre, përmes zgjidhjeve të ndryshme, përmes negociatave ndërkombëtare. Në fund, njerëzit arritën të zgjidhnin çështjet kryesore dhe lindi Deklarata Universale e të Drejtave të Njeriut. Të rriturit kanë shumë të drejta të ndryshme. Ato kryesore janë përcaktuar në Deklaratën Universale të të Drejtave të Njeriut.
- A kanë fëmijët ndonjë të drejtë? (Përgjigja e fëmijëve: Po, ka.) Dhe ato janë të shkruara në Deklaratën e të Drejtave të Fëmijës, e cila është krijuar dhe miratuar nga Kombet e Bashkuara (OKB).
Është e rëndësishme të njihen të drejtat e një të rrituri dhe të drejtat e një fëmije. Por është po aq e rëndësishme të mbani mend se, përveç të drejtave, një person ka edhe përgjegjësi që janë të lidhura pazgjidhshmërisht.

1. Është e nevojshme të kultivohet tek çdo fëmijë ndjenja e miqësisë dhe mirëkuptimit të ndërsjellë midis popujve.
2. Asnjë fëmijë nuk mund të shitet dhe as të blihet.
3. Çdo fëmijë ka të drejtën e arsimimit falas dhe të detyrueshëm.
4. Asnjë fëmijë i mitur nuk mund të ndahet nga nëna, përveç në raste të jashtëzakonshme.
5. Çdo fëmijë ka nevojë për dashuri dhe vëmendje.
6. Çdo fëmijë që nga dita e lindjes ka të drejtën e shtetësisë dhe të emrit të tij.

2. Kuizi "Të drejtat"
Në tabelë shkruhen emrat e përrallave. Fëmijët përgjigjen duke emërtuar përrallën:
"Thumbelina", "Harry Potter", "Tre derrat e vegjël", "Çelësi i artë", "Moroz Ivanovich", "Hirushja", "Kësulëkuqja", "Teremok".

1. Në cilën përrallë cenohet e drejta e privatësisë?
2. Në cilën vepër cenohet e drejta e paprekshmërisë së banesës?
3. Në cilën punë shkelet e drejta e një personi për të pasur shtëpinë e tij?
4. Në cilën punë cenohet e drejta për pushim dhe kohë të lirë?
5. Në cilën punë cenohet e drejta e punëtorit për shpërblim të drejtë?

3. Loja "E lejuar - e ndaluar".
Mësues. Djema, ju tashmë e dini se të gjithë njerëzit - të rritur dhe fëmijë - kanë të drejta të ndryshme: për jetë, studim, punë, pushim, etj.
Unë ju sugjeroj të luani lojën "E lejuar - e ndaluar".
Unë do të flas për një të drejtë, dhe ju do të gjeni shenjën që i përgjigjet asaj dhe do të përgjigjeni: "A lejohet apo ndalohet."

Një djalë i vogël qëndron në qoshe,
Duke qarë, duke u thyer.
Rrahja ose ndëshkimi i një fëmije Rreptësisht...(e ndaluar.)

Fëmijët duhet të jetojnë me nënën e tyre,
T'i japësh gjithmonë lule asaj është...(e lejuar.)

Ky skaj do të thotë:
Nëna dhe fëmija janë të ndarë. Kjo... (e ndaluar.)

Vizatoni dhe këndoni, studioni,
Nëse jeni të sëmurë, merrni trajtim.
Kjo...(lejohet.)

Ky fëmijë po punon, ka pak forcë, këmbët po i lëshojnë rrugë.
Puna e vështirë në fëmijëri...(Ndalohet)

Të jetosh së bashku në paqe, të jesh miq me fëmijë të ndryshëm - Kjo është... (lejohet.)

4. Mbërthimi
Mësues. Bravo djema! Ju bëtë një punë të shkëlqyeshme - i emëruat të gjitha të drejtat për të cilat ju thashë... Dilni me shenja që pasqyrojnë nenet kryesore të Deklaratës së të Drejtave të Fëmijës. (Fëmijët vijnë me to dhe i vizatojnë.) Midis tyre ka shenja që ndalojnë dhe lejojnë (ekspozitë vizatimesh.)
Djema, si i kuptoni këto fjalë të urta:
* I ligu nuk beson se ka njerëz të mirë.
* Mos ia ktheni të keqen me të keqe.
* Një fjalë e mirë shëron, por një fjalë e keqe gjymton.
* Është mirë t'u bësh mirë atyre që kujtojnë. (Përgjigjet e fëmijëve.)
Mësues. Si e imagjinoni një person të sjellshëm? Fëmijët bëjnë portrete verbale.
- A mund të thuhet se një person bën vepra të këqija (të këqija) dhe të mira (të mira)?
Detyrë: Le të shohim fotot dhe të diskutojmë situatat e përshkruara në to:
-Cilat veprime mund të quhen të mira (të mëshirshme)?
- Si do të vepronit në këto situata? (Përgjigjet e fëmijëve.)

5. Duke përmbledhur

Mësues. Kjo na çon në fund të mësimit tonë. Sot patëm një bisedë shumë të mirë: kujtuam të drejta të ndryshme të njeriut, folëm për të mirën dhe të keqen, për veprat e mira dhe të këqija.
- Çfarë përfundimesh keni nxjerrë për veten tuaj? Çfarë mësimesh keni nxjerrë nga komunikimi me shokët tuaj?
Ju nuk jetoni vetëm, por mes njerëzve, kështu që mësoni të merrni vendimet e duhura në situata të ndryshme të jetës, të kontrolloni sjelljen tuaj kur komunikoni me njerëzit e tjerë:
- di të dëgjojë bashkëbiseduesin pa e ndërprerë;
- të jeni në gjendje të pranoni se keni gabuar;
- ndihmoni mikun tuaj, përpiquni të bini dakord me të;
- thuaj gjithmonë vetëm të vërtetën;
- gëzohuni për suksesin e mikut tuaj;
- e ke dhënë fjalën - mbaje, premtimin e ke bërë - përmbushe!
Unë ju them lamtumirë dhe ju kujtoj të respektoni të drejtat e një personi tjetër - të mos abuzoni me askënd. Mbani mend rregullin:
Është keq për atë që nuk i bën mirë askujt.