Prezantimi - Përgatitja për një ese bazuar në fotot e komplotit "Styopa pret dru. Ese me temën: Steppa pret dru zjarri Ese me temën Steppa pres dru zjarri

Styopa copëton dru

Nuk e njeh Styopa-n tonë? Ai është një mburravec i tmerrshëm.

Dje i preva të gjithë drutë për gjysmë ore”, tha Styopa një ditë. resheba.com

Kur keni mësuar? - ne pyesim.

"Unë kam qenë në gjendje ta bëj për një kohë të gjatë," përgjigjet ai.

Pastaj më trego dhe do të shohim se si do ta bësh.

Hymë në oborr. Styopa mori një sëpatë dhe bllokun më të madh të drurit, e tundi dhe e zhyti sëpatën në mes të tij. Por nuk mund ta nxjerr.

Oh, Styopa, nëse nuk di si, mos e provo! - ne qeshim
ne
- Tani do ta ndaj, do ta shihni! - bërtet Stepani.

Megjithatë, sëpata ngeci fort. Styopa mori sëpatën dhe e tërhoqi drejt vetes. Sëpata i shpëtoi nga duart - dhe drejt e në nofullën e Styopka! Ata thonë saktë: "Ai që mburret do të bjerë nga mali".

Që atëherë, Styopa pushoi së mbururi për aftësitë e tij dhe ne nuk ia kujtuam kurrë sikletin e tij.

Nuk e njeh Styopa-n tonë? (Pyetës, jovokal, i thjeshtë, dypjesësh, gram, bazë - nuk e dini, shpërndarja)

Nuk e njeh Styopa-n tonë? Ai është një mburravec i tmerrshëm.

Dje i preva të gjithë drutë për gjysmë ore”, tha Styopa një ditë.
- Kur mësuat? - ne pyesim.
"Unë kam qenë në gjendje ta bëj për një kohë të gjatë," përgjigjet ai.
- Atëherë më trego dhe do të shohim se si do ta bësh...

Styopka nuk ishte në humbje dhe vendosi t'u tregonte miqve të tij se çfarë ishte i aftë. Në fund të fundit, siç thonë ata, kush nuk ka frikë nga puna do të ketë sukses në të. Styopa, natyrisht, nuk dinte fare të priste dru, por duke qenë se ishte një mburrës i tmerrshëm, nuk mund të mos e bënte. Përndryshe, miqtë e tij do të qeshin me të dhe do ta quajnë frikacak ose gënjeshtar.

Styopka mori sëpatën me duar të pakualifikuara, e cila iu duk shumë e rëndë. Më parë, duke parë të atin nga jashtë, djali mendoi se prerja e drurit ishte një detyrë e jashtëzakonshme. Por tani, pasi e kishte provuar vetë, ai kuptoi se kjo kërkon përvojë, shkathtësi dhe shkathtësi të konsiderueshme. Të gjitha këto mendime u ndezën në kokën e djalit në një çast. Pastaj Styopka vendosi para tij një trung që synonte ta ndante. Djali bëri shumë përpjekje për ta ngritur këtë sëpatë, por iu duk si përpjekje e tepërt: sëpata papritur u përmbys ashpër drejt djalit dhe e goditi me anën e pasme. E gjithë kjo ndodhi aq shpejt sa Styopka humbi vetëdijen për një sekondë. Por miqtë e Stepka u kapën menjëherë dhe nxituan për të ndihmuar mikun e tyre. Fatmirësisht djalit i erdhi shpejt vetëdija. Vërtetë, pasojat e mburrjes së tij të tepruar do të mbeten si një kujtim për Styopka në formën e një gungë të madhe!

Pra, vetëbesimi i Stepkin-it në fund e zhgënjeu atë, natyrisht, nuk e ofenduan atë, aq më pak e qeshën me djalin. Ndonjëherë ju duhet të pranoni gabimet tuaja, përndryshe mund të përfundoni në një pozicion shumë të vështirë! Dituria popullore thotë: kush mburret do të bjerë nga mali.

1 nga 19

Prezantimi - Përgatitja për një ese bazuar në fotot e komplotit "Styopa pret dru"

2,094
duke parë

Teksti i këtij prezantimi

Institucioni arsimor komunal Shkolla e mesme Lugovskaya e rrethit komunal Kineshma të rajonit të Ivanovo Mësimi i zhvillimit të të folurit në klasën e 6-të

Vendi i mësimit në procesin edukativo-arsimor: ora e tretë në rubrikën "Folje" (pasi përsëritni atë që u mësua për këtë temë në klasën 5).

Zhvilloni aktivitete mësimore universale (ULA): - personale (realizoni potencialin krijues, arrini rezultate pozitive të punës); - rregullatore (merrni pjesë në përcaktimin e qëllimeve, mësoni të planifikoni aktivitetet tuaja, vlerësoni korrektësinë e zgjedhjes suaj, kryeni vetë-analizë), - njohëse (të kuptuarit e marrëdhënies midis formës dhe përmbajtjes, analiza e situatave gjuhësore); - komunikues (pjesëmarrja në lloje të ndryshme komunikimi). Teknika dhe metoda. Punë fjalori (leksikore, drejtshkrimore, etimologjike), redaktim teksti, punë me fjalor, punë me tekst shkollor, duke përdorur teknologjinë kompjuterike.

Kujdesuni për gjuhën tonë, për gjuhën tonë të bukur ruse, për këtë thesar, për këtë trashëgimi të trashëguar nga paraardhësit tanë. I.S. Turgenev

Br...pikrisht kurriz...(?) h...ban p..leno cope bllok dr...va ill...st

DRU ZJARRI - pyll i prerë për lëndë djegëse në trungje, blloqe ose trungje, dhe dru zjarri të vogël si dru furçash. (Drutë e zjarrit tani janë bërë më të shtrenjta. Nuk ka mjaft dru zjarri.) V. Dhe Dal. Fjalor shpjegues i gjuhës së gjallë të madhe ruse
DRU ZJARRI I sharruar dhe zakonisht ndahet në trungje që përdoren për karburant. (Dru zjarri thupër. Dru zjarri i thatë. Tufa me dru zjarri. Prisni dru zjarri. ◊ Kush shkon në pyll, kush merr dru zjarri.) Portali referimi dhe informacioni GRAMOTA.RU - Gjuha ruse për të gjithë

1. Nëse një bllok druri (një bllok druri, një bllok druri, një bllok druri - një trung i shkurtër trungu, një shtyllë) ndahet në trungje, atëherë copëtoni. 2. Meqë ra fjala, ata shpojnë, nuk therojnë (ose injeksione, ose dru zjarri) (folje 1 konjugim). 3. Si rregull, drutë e zjarrit ndahen me një mjet të veçantë - një klerik. 4. Veprimet e tjera me dru zjarri kryhen zakonisht me sëpatë - prerje. (Pemët priten për dru zjarri dhe nevoja të tjera shtëpiake)

Një sëpatë është një mjet, zakonisht me një teh metalik, i ngjitur fort në një dorezë, zakonisht prej druri. Ekziston një lloj sëpate që quhet adze, në të cilën tehu kthehet pingul me dorezën.

Mjekra e shputës së prerjes së shputës së sëpatës

Një klerik është një lloj sëpate e krijuar për të prerë dru. Thërrmuesi ka një teh të mprehtë që nuk e pret trungun, por e ndan atë (kështu edhe emri i mjetit).

Bari në oborr, dru zjarri në bar

Le të përmbledhim dhe vlerësojmë punën tonë. Vazhdoni me fjalitë. - Gjatë mësimit përsërita... - Mësova se... - Kam hasur në vështirësi kur... - E përfundova lehtësisht detyrën... - Më interesonte kur... - Unë vlerësoj punën time... - Vlerësoj punën e klasës... - A do të jenë të dobishme për ju në njohuritë jetësore të marra në mësimin e sotëm?

Kodi për futjen e një luajtësi video prezantimi në faqen tuaj të internetit:

Mësimi i gjuhës ruse (zhvillimi i të folurit) "Përgatitja për një ese bazuar në fotografitë e komplotit dhe prezantimi "Si Steopa preu dru" në klasën e 6-të të KRO: Gjuha ruse, teknologjia dhe siguria e jetës.

: 4-5 orë mësimi në temën “Folje” pas përsëritjes së mbaresave vetjake të patheksuara të foljeveI Dhe IIkonjugimet dhe hyrje në foljet e konjuguara heterogjene

Qellime dhe objektiva

Përsëritje: zanoret e patheksuara në rrënjë të fjalëve, mbaresat e patheksuara të emrave dhe foljeveI Dhe II konjugimet

Teknika dhe metoda

Shkarko:


Pamja paraprake:

Mësimi për zhvillimin e të folurit në gjuhën ruse në klasën e 6-të (KRO)

Përgatitja për një tregim ese bazuar në fotografitë e komplotit me përfshirjen e një pjese të tekstit të përfunduar "Styopa pret dru"

(Mësim i integruar: Gjuha ruse, teknologjia dhe siguria e jetës)

Vendi i mësimit në procesin arsimor: 4-5 orë mësimi në temën “Folja” pas përsëritjes së mbaresave vetjake të patheksuara të foljeve të konjugimeve I dhe II dhe njohjes me foljet e shkëputura.

Qellime dhe objektiva : përgatit nxënësit për një ese-tregim të bazuar në figurat e komplotit dhe këtë fillim

Prezantoni nxënësit me llojet e ndryshme të mjeteve për copëtimin dhe prerjen e drurit dhe rregullat për përdorimin e sëpatës për çarje;

Prezantoni fjalët e reja dhe drejtshkrimin e tyre: log, trungje, grumbull druri, klerik, adze, sëpatë;

Prezantoni studentët me memorandumin "Rregullat për mbajtjen e sigurt të sëpatës gjatë ecjes dhe përdorimin e saktë të sëpatës"

Për të zhvilluar fjalimin monolog oral të studentëve - përpilimi i një tregimi gojor-udhëzim "Si të presim dru saktë", duke përdorur fotografi dhe fotografi

Përsëritje: zanoret e patheksuara në rrënjë të fjalës, mbaresat e patheksuara të emrave dhe foljeve të konjugimeve I dhe II

Teknika dhe metoda : punë fjalori (leksiko-drejtshkrim), punë historike dhe etimologjike, detyrë e tipit “Provo veten”, diktim shpjegues, detyrë logjike me përgjigje të shumëfishta, redaktim teksti (me një aluzion nga mësuesi - nivel klase), punë e pavarur me fjalor. (Fjalori në internet) , kërkim i pavarur informacioni, punë në grup, individuale

Gjatë orëve të mësimit

  1. pershendetje. Qëndrim pozitiv për sukses. Komunikimi i qëllimeve dhe objektivave të orës së mësimit. Rrëshqitje 1-2

II .1) Leximi i detyrës për ushtrim. 465. Rrëshqitja 3

2) Punë fjalori. Ngrohje leksiko-drejtshkrimore.

Mësues i gjuhës ruse:

Për të shkruar saktë një histori të tillë, pa gabime faktike, le t'i drejtohemi fjalorëve. Le të bëjmë një ngrohje leksikore dhe drejtshkrimore. Rrëshqitja 4 Imazhet shfaqen në rrëshqitjetrungje, trungje, trungje, grumbuj druri. Fëmijët shkruajnë fjalë në një fletore.

Ushtrimi: futni shkronjat që mungojnë, shpjegoni drejtshkrimin, krahasoni me drejtshkrimin e saktë (shumë në anën e pasme të tabelës) (nxënës i dobët në tabelë)

3) Duke iu referuar fjalorëve. Njohja me kuptimin e fjalës DROVA sipas fjalorit të V. I. Dahl dhe fjalorit modern të internetit Rrëshqitja 5

Mësues:

Pra, djema, çfarë është dru zjarri?

Këto janë trungje, dhe trungje, dhe shkrime - të gjitha dru zjarri

4) Cila është mënyra e saktë për të thënë: PRERË DRU apo PRERË DRU?

Detyra e rrëshqitjes 6: futni shkronjat që mungojnë në mbaresat e foljeve dhe shpjegoni ato.

Prerja e drurit me klerik

Prerja e drurit me sëpatë

5) Fjalë për mësuesin e historisë, teknologjisë, sigurisë së jetës. Mësuesi/ja flet për llojet e veglave për copëtimin, prerjen, sharrimin e drurit dhe tregon se si duken veglat, tregon historinë e krijimit të sëpatës. Slides 7,8,9

Sëpatë

Tharëse

Adze

Parë

6) Një mësues i gjuhës ruse flet për origjinën e fjalëve sëpatë, sëpatë, argun(Apel për letërsinë: Tolkien "Zoti i unazave" Cili ishte emri i heroit të tregimit, arma kryesore e të cilit ishte një sëpatë beteje - ARAGON)

Shtojca nr.1 Fjalor

Cleaver - një shumëllojshmëri sëpatë , i destinuar për ndarjedru zjarri .

Në territor të Evropës Lindore sllavët popujt finlandezë

sëpatë - mjet , zakonisht me një teh metalik të ngjitur fort në një dorezë, zakonisht prej druri.

Ekziston një lloj sëpate që quhetAdze , në të cilën tehu është kthyer pingul me dorezën

Referencë historike.

Një sëpatë përdoret zakonisht në zdrukthtaripër prerje ose formësim të drurit, si dhe për prerjepemët .

Në kohët e lashta dhe në mesjetë, sëpata ishte një mjet i zakonshëm i dorës.çelik i ftohtë , më rrallë duke hedhur .

Mësues i gjuhës ruse

Fjala sëpatë është një sllave e lashtë e zakonshme, ose e lashtëiraniane huamarrjes

Një tjetër emër i lashtë sllav për sëpatën është sëpatë ; në rusishten moderne termi "sëpatë" i është bashkangjitur si një arkaizëmsëpatë luftarake .

Edhe në kohët e lashta sëpata quhej "argun". Mbiemri është veçanërisht karakteristik për principatën e lashtë Vladimir. Mjeshtrit e drurit, vegla e të cilëve ishte kryesisht një sëpatë argun, quheshin gjithashtu Arghun.

(E mbani mend emrin e një prej personazheve kryesore në librin e Tolkien dhe filmin "The Lord of the Rings"?)

  • John Ronald Ruel Tolkien është një shkrimtar, gjuhëtar dhe filolog anglez. Ai njihet më së shumti si autori i trilogjisë The Hobbit, ose There and Back Again, Lord of the Rings dhe prequel i tyre, The Silmarillion.

ARAGONË

Cleaver - një shumëllojshmërisëpatë , i destinuar për ndarjedru zjarri .

Në territor të Evropës Lindore sëpatat e çarjes u shfaqën në gjysmën e parë të mijëvjeçarit të parë të erës sonë dhe u përhapën në shekujt V-IX. Ato dalloheshin nga një teh i ngushtë, gjerësia e së cilës ishte 1/3 e lartësisë dhe prania e faqeve anësore. Më vonësllavët ato u zëvendësuan nga lloje të tjera,popujt finlandezë vazhdoi të përdoret deri në shekullin XI e më vonë.

gjinia e ́nr

e mërkurë

1) Një pjesë e prerë ose e prerë dhe e ndarë e një trungu për djegie.

2) Emri i një torte të zgjatur gjysmë cilindrike.

3) Bishti i ujkut (në të folurit e gjuetarëve).

7) Si të presim dru në mënyrë korrekte? Rrëfim gojor (v.z.) - përgatiti nxënës i fortë

8) MINUT FIZIK. A) Ushtrimi "Lumberjack"

B) Gjuhë rrotullues - një ushtrim për aparatin e të folurit

Bari në oborr, dru zjarri në bar(A) Në tabelë ka një regjistrim të një përdredhëse të gjuhës me një shpjegim të drejtshkrimit - mbaresat e patheksuara të emrave dhe zanoret e patheksuara në rrënjë të fjalës)

B) Ushtroni në shqiptimin e përdredhave të gjuhës.Kush do ta shqiptojë më shpejt dhe pa gabime përdredhësin e gjuhës (dy ose tre studentë)

III. 1) Tregim i bazuar në fotografi (gojore) - udhëzime "Si të presim dru saktë" Rrëshqitja 9

Mësues i gjuhës ruse:

Çfarë gabimesh bëri Styopa kur u përpoq të priste dru?

2) Hyrje në konceptin: KOMICS. rrëshqitje 10-11

Merre me mend fjalën.Ka një imazh në rrëshqitje Koma e leshit të pambukut dhe shkronjave X – KOMICS

Konsultimi i një fjalori - kontrollimi i detyrave të shtëpisë (lexoni dy versione të hyrjeve)

Rrëshqitja 12

3)Ushtrim logjik dhe krijues: përputhni mbishkrimet me figurat. – krijoni komiket tuaja.

Cilat mbishkrime nuk u morën? Pse?

Dje kam prerë të gjithë dru në gjysmë ore!

Oh, sa shok i mrekullueshëm që jam (nuk kam asgjë për të lavdëruar veten)

Epo, hajde, dil jashtë!

Epo, ejani tek unë, mos kini frikë! (sëpata është një objekt i pajetë)

Bam!!! A-ah-ah!!! (goditje e fortë në dhëmbë)

Smack!!! (goditur nga diçka e butë, jo metalike)

4) Redaktimi.Lexoni shembuj të eseve nga Interneti mbi dy fillime të ndryshme. Gjeni gabime - të folurit, shenjat e pikësimit

Përfundim: 1) nuk mund të përdorni pa menduar një ese nga interneti, është më mirë të krijoni esenë tuaj, duke mësuar nga gabimet e të tjerëve.

2) Përdorimi i suksesshëm dhe korrekt i fjalëve të urta. (Merr parasysh).

Përmbledhje e mësimit:

Si ishte mësimi? (ishte interesante?)

Çfarë të re mësuat? (çfarë mjetesh ka, si të përdoret një sëpatë në mënyrë korrekte, si të shqiptohen fjalët e fjalorit LOGO, LOGS, WOODPLET, AX, CLEAVE, ASETA, ADZ)

A do të jetë e dobishme kjo njohuri në jetën tuaj?

Le të vlerësojmë veten

V. Detyrë shtëpie: shkruani një ese bazuar në foto (për një draft)

Mësimi 2.

Gjatë orëve të mësimit.

  1. Komunikimi i qëllimeve dhe objektivave.
  2. Leksiko-drejtshkrimidiktim nga fotot. Rrëshqitje 25-27
  3. Histori për strukturën e një sëpate - testimi i njohurive të marra Rrëshqitja 28
  4. Le të kujtojmë skicën e tregimit (fletoret për referenca mbahen nga klasa e 5-të)
  5. Hartimi i një plani kuotimi(sipas opsioneve: I – në hyrjen e parë, II – në hyrjen e dytë. Krahasimi me planin e propozuar nga mësuesi.
  6. Redaktimi i draft teksteve. Lexohen 2-3 drafte. Gabimet në të folur, gabimet në ndërtimin e tekstit dhe në sekuencën e pjesëve korrigjohen
  7. Duke punuar në një ese
  8. D.z - rishkruajeni në një kopje të pastër
  9. Përmbledhja e mësimit

Ese me temën: Styopa pret dru

Styopa copëton dru

Nuk e njeh Styopa-n tonë? Ai është një mburravec i tmerrshëm.

"Dje i preva të gjithë drutë për gjysmë ore," tha Styopa një ditë.

- Kur mësuat? - ne pyesim.

"Unë kam qenë në gjendje ta bëj për një kohë të gjatë," përgjigjet ai.

"Atëherë më trego dhe do të shohim se si do ta bësh."

Styopa shkoi me guxim deri te grumbulli i drurit dhe mori një bllok të madh e të rëndë druri që ndodhej aty pranë. Ne e shikuam Styopa me dyshim:

- Stepan, merr një copë druri më të vogël!

Por Styopa nuk dëgjoi askënd. Ai tundi sëpatën me gjithë fuqinë e tij dhe u fut në qendër të bllokut. Siç pritej, sëpata ngeci - as këtu e as atje.

Styopa e shtyu dhe e shtyu, duke u përpjekur të nxirrte sëpatën nga pema. Do të ishte më mirë të mos e bënte këtë! Sëpata u hodh papritur nga blloku dhe në sekondën tjetër u dëgjua një tingull i pakëndshëm: prapanica e sëpatës theu buzën e Styopës!

Styopa ecte për një kohë të gjatë me një fasho në buzë. Me sa duket, ajo që njerëzit thonë është e vërtetë: "Është e lehtë të mburresh, por është e lehtë të biesh".

Fjalor:

- ese-tregim me temën e prerjes së drurit të stepës

– ese me temën e kërcimit të drurit me trokitje

- ese një tregim me temën e prerjes së drurit të stepës

– përbërja e drurit prerës të stepës

- ese tregim i shkurtër Stepa duke prerë dru


(Akoma nuk ka vlerësime)


Postime të ngjashme:

  1. Detyra 517 në gjuhën ruse Styopa copëton dru zjarri: Vazhdo tregimin e mëposhtëm: Nuk e njeh Styopa-n tonë? Ai është një mburravec i tmerrshëm. "Dje i preva të gjithë drutë për gjysmë ore," tha Styopa një ditë. - Kur mësuat? - ne pyesim. "Unë kam qenë në gjendje ta bëj për një kohë të gjatë," përgjigjet ai. – Atëherë më trego dhe do të shohim si është […]...
  2. Nuk e njeh Styopa-n tonë? Ai është një mburravec i tmerrshëm. Kohët e fundit ai thotë: "Unë i preva të gjithë drutë dje". - Kur mësuat? – e pyetën djemtë. "Unë kam qenë në gjendje ta bëj këtë për një kohë të gjatë," u përgjigj Styopa me krenari. "Atëherë na trego artin tënd," pyetën djemtë. Styopa tërhoqi një audiencë prej pothuajse gjysmën e klasës. Ai mori një trung të madh dhe futi një sëpatë në të. […]...
  3. Nëse e analizojmë fjalën e urtë sipas përbërësve semantikë të saj, do të bëhet e qartë thelbi i saj. Fjala e parë e përdorur në proverb është "e padobishme". Mund të shohim menjëherë se po flasim për një veprim të caktuar që nuk i sjell fryte të favorshme një personi. "Të çosh dru zjarri në pyll" tingëllon absurde, sepse pylli (përveç nëse është një rezervat natyror, ku nuk mund të presësh as pemë të ngordhura pa [...]
  4. Secili hero letrar që rrëmbeu zemrat e lexuesve në “Xha Styopa” ka sekretin e tij të hijeshisë. I sjellshëm dhe i gëzuar është i preferuari i fëmijëve Xha Styopa nga trilogjia "Uncle Styopa" (1935), "Xhaxha Styopa - Polic" (1954) dhe "Xhaxha Styopa dhe Yegor" (1968). Sekreti kryesor i hijeshisë së heroit qëndron në spontanitetin dhe natyrën e mirë. Qëndrimi i xhaxha Styopa ndaj njerëzve përcaktohet nga një besim fëminor, vetëmohues në triumfin […]...
  5. JEMI ZOGJ (identifikim) Ka ardhur dimri - ruaje veten kush mundet! Dhe kush nuk mundet? Këtu jemi cicat: të mëdha, me bisht të gjatë, me tufa. Dhe ne jemi harabela, arrëza. Cfare duhet te bejme? Ne nuk fluturojmë në vendet e nxehta si zogjtë shtegtarë. Ne nuk dimërojmë si iriqët dhe arinjtë. Duhet të hamë çdo ditë. Dhe ushqimi [...]
  6. Secili prej nesh ka mbledhur diçka në jetën tonë. Për disa, ky është një hobi i përkohshëm, për të tjerët është e gjithë jeta e tyre, rezultati i së cilës janë koleksionet më të pasura, të mbledhura me shumë entuziazëm. Ju mund të mos jeni dakord me mua, por ai që mbledh disa objekte, duke vendosur një pjesë të zemrës, shpirtit të tij në të, është një person i lumtur. Duke mbledhur, një person bëhet më i mençur. […]...
  7. Ëndërrimtari fatkeq (histori i bazuar në vizatim dhe ky fillim) Gjithnjë e më shumë makina po i vijnë në ndihmë njeriut. Dhe disa njerëz kanë filluar të mendojnë se do të na çlirojnë plotësisht nga puna. Pikërisht për këtë ëndërroi shoku im Foma. Ai me të vërtetë dëshiron që roboti të bëjë gjithçka për të! Thomas ishte një djalë dembel, i pakujdesshëm dhe ëndërrimtar. Dhe një ditë, duke u kthyer nga shkolla, ai [...]
  8. REFLEKSIONE PËR NATYRËN Qyteti i vjeshtës është komod, i qetë, paqësor. Vjeshta është një top, një vorbull gjethesh shumëngjyrëshe. Era duket se i lë qëllimisht në stola, në trotuare, në oborre. Dhe duket se dikush i ka mbledhur këto krahë, i ka shtrirë dhe ka harruar t'i heqë. Parku bëhet i tejdukshëm, krokant dhe nga diku mban erë tymi të ëmbël. Gështenjat bien të heshtura dhe të gjalla, duke u ndarë dhe [...]
  9. DORËT E MJESHTIT Njerëzit kanë qenë në gjendje t'i bëjnë të bukura objektet e nevojshme për jetën dhe punën për një kohë të gjatë. Çdo material natyral është i bukur. Një copë balte e ashpër dhe gri nuk tërheq syrin, por nën duart e shkathta të një poçari ukrainas, lindin prej saj kupa, vazo dhe kana të zhytura në lustër të ndezur. Mjeshtri heq copa të tilla të holla dantelle nga një trung pishe. Duket se pastron për [...]
  10. JETË GJAT NJË LIBRI Një libër të lexuar mirë... Kjo tashmë është një karakteristikë. Nëse thonë kështu, do të thotë se libri nuk po mbledh pluhur në raft, por është vazhdimisht në duart e lexuesve. Ka një linjë për të në bibliotekë. Lexohet në shtëpi, në transport publik, në rrugë. I lodhur, gati në çdo moment për t'u copëtuar në qepje të veçanta, libri mund të pushojë së ekzistuari nëse nuk "trajtohet" në kohë. OBSH […]...
  11. MUZIKA E pyllit pranveror Dëgjo pyllin pranveror. Do të dëgjoni tinguj të pazakontë dhe të ndryshëm. Një pikë transparente bie nga një degë e këndshme dhe e përkulur thupër. Dëgjohet një kumbim i hollë kristali. Tani ju dëgjoni pëshpëritjen e përmbajtur të gjetheve të reja. Këtu qukapiku fillon një rrotullim gazmor me daulle. Një mi i zënë vrapon nga trungu në trung. Ai gumëzhin, godet një thupër, humbet rrugën dhe rëndohet […]
  12. Histori qesharake: Unë me të vërtetë i dua kafshët. Një mace dhe një qen jetojnë në banesën tonë. Jam i interesuar t'i shikoj. Në fillim ata ishin armiq të vërtetë. Qeni shpesh e ofendonte macen dhe macja shpëtoi duke u ngjitur në një tavolinë ose piano. Vendosa ta ndëshkoj qenin për temperamentin e tij të keq dhe nuk i dhashë asgjë për të ngrënë në mëngjes. Ajo më ndoqi dhe bërtiti. […]...
  13. Vesa në bar (ese mbi një fund të caktuar) Kur një mëngjes me diell në verë shkova në pyll, pashë diamante në bar. Ata shkëlqenin dhe shkëlqenin në diell me ngjyra të ndryshme: të verdhë, të kuqe, blu. Kur u afrova, pashë se këto ishin pika vesë të mbledhura në bar dhe që shkëlqenin në diell. Gjethi brenda është i ashpër dhe me gëzof, si […]...
  14. Si kërkoja dikur për kërpudha. Një herë shkova për të gjuajtur kërpudha në një korije të largët. Gjatë rrugës hyra në kufoma të ndryshme, por nuk gjeta gjë askund. Më në fund arrita në vendin e çmuar. Edhe atje ishte bosh. Duke vendosur të endem pak më shumë, fillova të shkoj më thellë në pyll. Befas mbaruan gëmushat e dendura dhe unë hyra në një kthinë. Këtu […]...
  15. Pse më duhet një qen? Më duhet vërtet një qen! Per cfare? Qeni është miku më besnik dhe më i përkushtuar. Ajo nuk do të tradhtojë, nuk do të gënjejë, nuk do të ofendojë. Nuk është çudi që ekziston një thënie: "Qeni është miku i një njeriu". Kjo është gjëja e parë. Së dyti, gjithmonë kam dashur të kujdesem për një lloj kafshe. Dhe meqenëse di më së shumti për mbajtjen e një qeni dhe lexoj një […]
  16. MUND TE FLASESH? Në çdo bisedë, trajtojeni bashkëbiseduesin tuaj si shok dhe mik, mos e poshtëroni me tonin tuaj. Mos u mundoni të flisni me zë të lartë. Ai që flet pa e ngritur zërin, dëgjohet më me vëmendje sesa zëri. Mos e ndërprisni bashkëbiseduesin tuaj derisa ai të përfundojë historinë e tij. Dëgjoni atë që ai kishte për të thënë deri në fund, dhe më pas […]...
  17. Si kemi ndezur dikur një zjarr Duket si një çështje e thjeshtë për të ndezur zjarr. Do të kishte shkrepse dhe dru zjarri. Por këtë verë pata mundësinë të sigurohem që nuk është kështu - është e thjeshtë. Unë dhe prindërit dhe miqtë e mi shkuam në një piknik. Planifikuam barbekju dhe relaksim pranë zjarrit. Shpresuam shumë për mot të mirë, por gjatë rrugës filloi të bjerë shi. […]...
  18. Njëherë e një kohë jetonin dy vëllezër princër. Ata kishin karaktere të ndryshme, prandaj quheshin ndryshe: Shenjë e butë dhe shenjë e fortë. Një ditë, pasi u ngritën në mëngjes, porositën t'u përgatisin diçka të shijshme. Shenja e butë porositi një lëng mishi me kampionë, dhe Shenja e fortë porositi një kazan voluminoz me krahë harabeli. Mëngjesi shërbehej. "E shijshme", thotë Shenja e butë. - Jo […]...
  19. REGJIMI I DITËS Për të studiuar mirë, duhet të studiosh shumë. Gjëja më e rëndësishme është rutina e duhur e përditshme. Orët e studimit i kam planifikuar në të njëjtën mënyrë si shokët e mi që në fillim të vitit shkollor. I kushtoj orë të veçanta leximit letrar, si dhe gjuhës ruse. Në klasë, ne shpesh ritregojmë përmendësh atë që lexojmë dhe mësojmë. Në shtëpi bëj edhe ritregim. Kështu unë […]...
  20. Pranvera po vjen Çdo ditë pranvera ndihet gjithnjë e më e fortë. Bora vendoset dhe krateret e thella të rrumbullakëta fillojnë të shkrihen në pyllin përreth pemëve. Njollat ​​e para të shkrira tashmë janë shfaqur në kodra. Qukapikët, të ulur mbi pemët e vjetra, rrahin daullet. Cicat dhe tufat, duke u lagur në diell, këndoni këngë të qarta. Sapo dilni nga shtëpia vjen era e freskët [...]
  21. YJET Drita e një ylli të largët... Shikoj qiellin dhe imagjinoj sa i madh dhe i pafund është Universi ynë. Mund të mos jemi vetëm në galaktikë. Në yjet e largët, të paarritshëm për ne, ka ndoshta një lloj qytetërimi, një botë të ngjashme, dhe ndoshta shumë të ndryshme dhe madje krejtësisht të kundërt me ne. Por ndoshta, një ditë në një të ardhme të largët, ne do të kuptojmë misteret e universit. […]...
  22. Nëse do të isha i rritur Nëse do të isha i rritur, do të organizoja një fondacion bamirësie për të ndihmuar të moshuarit e vetmuar. Ata vuajnë shumë, ndonëse dhanë gjithë jetën për të mirën e shtetit, pra edhe për ne. Jo vetëm që këta të moshuar të shqetësuar shpesh janë të uritur, por ata lehtë mund të mashtrohen nga mashtruesit dhe të dëbohen në rrugë. Mbi ta […]...
  23. (I. S. Turgenev. "Biryuk") Biryuk është pseudonimi i një pylltari të cilin autori e takoi gjatë një stuhie në pyll. Gjëja e parë që vërejmë tek ky person është qëndrimi i tij i ndërgjegjshëm ndaj punës, si dhe mirësia e tij. Pavarësisht motit të keq, pylltari është në postin e tij. Dhe ai jo vetëm që i tregon mjeshtrit rrugën, por e fton atë të presë stuhinë në kasollen e tij. […]...
  24. KOMUNIKIMI ME KAFSHËT Unë i dua shumë kafshët. Unë i shikoj ata, duke u përpjekur t'i kuptoj. Ju, sigurisht, keni vënë re se kafshët shtëpiake i kuptojnë shprehjet ose gjestet tona të fytyrës, tonin tonë të përgjithshëm (miqësor ose të pakënaqur) që u drejtohet atyre. Por ne gjithashtu kuptojmë se në çfarë humori është qeni apo macja jonë, nëse është e kënaqur me veprimet tona, nëse dëshiron të komunikojë me ne. […]...
  25. Përroi Një mjegull e lehtë qëndronte ende mbi ujë, ende e ngjitur pas shkurreve të lagura të shelgut dhe uji i qetë pasqyronte qartë gjithçka që shikonte në të atë mëngjes. Egor mblodhi çajnikën, rrathët u shpërndanë nëpër ujë, reflektimi u lëkund, u zbeh për një moment dhe u rishfaq: po aq i pastër dhe i thellë sa më parë. Yegor e vështroi me kujdes, [...]
  26. PËRSHKRIMI I GJETHEVE ROWAN Një pemë rowan rritet nën dritaren time. Unë e shikoj këtë pemë gjatë gjithë vitit. Në mëngjes hap dritaren dhe vëzhgoj një pamje të mrekullueshme: gjethet e rowanit ruajnë ngjyrën e tyre të gjelbër dhe shkëlqejnë kur preken nga rrezet e pjerrëta të diellit të zbehtë të vjeshtës. Papritur marrin shkëlqimin delikat të mëndafshit, befas ndizen me ar të kuq, si ngjyra e rrushit të pjekur. Por ja ku janë [...]
  27. BORA Rreth e rrotull janë të bardha, si pendë mjellme dhe borë paksa kaltërosh. Fushat dhe livadhet janë përmbytur nga bora. Pëlhura të bardha janë mbështjellë mbi lumë. Bora në çatitë e shtëpive, në degët e pemëve. Bora ndriçon ditën. Ata shkëlqejnë edhe në një natë të errët të ftohtë. Dëbora e dimrit mbulon dhe mbron. Parandalon ngrirjen e rrënjëve të pemëve. Ajo do të strehojë bishën, ajo do të strehojë zogun. I hipa skive dhe fillova të bëj ski [...]
  28. KUSH MUND TË KONSIDEROHET NJERËZ I MËSJEDHËM Të lashtët mësonin: «Trajtoju të tjerëve ashtu siç do të doje që ata të sillen me ty.» Nëse do të kisha mundësi t'u drejtohesha të gjithë njerëzve me të cilët duhet të komunikoj, do t'u thoja si vijon: “Mos fol keq për një person pas shpine. Mos lexoni letrat e njerëzve të tjerë pa leje. Jo […]...
  29. ÇFARË ME TËRHEQ NË PYLLIN E DIMËRVE Më pëlqen shumë të vij në pyllin e dimrit. Duke u ndalur pranë pemës sime të preferuar të thuprës, fillimisht mbyll sytë dhe dëgjoj. Heshtja hyjnore! Pastaj shikoj përreth dhe shikoj përsëri në vende të njohura. Në majë të një pishe, me bishtin me gëzof të ngritur, një ketër ulet duke më shkelur syrin me gëzim. Një mik i vjetër. Kërceni nga dega në degë. Bora ra nga lart. […]...
  30. MARS Muaji blu Mars. Qielli blu, bora blu. Hijet në dëborë janë si vetëtima blu. Distanca blu, akull blu. Gjurmët blu në dëborë. Kupa blu, kanale blu. Pellgjet e para blu dhe akullnajat e fundit blu. Dhe në horizont është një rrip blu i pyllit të largët. E gjithë bota është blu! Në mars bora digjen: gjithçka është e shpërndarë me pluhur diellor me gaz. Me borë […]...
  31. PËR ÇFARË ËSHTË TË TWEETING SPARROW? Çikë-cicërimë, zogth-cicërimë... Uroj që ky dimër të mbarojë shpejt. Të ftohtë, të uritur. Macja ndihet mirë, ajo ulet në një shtëpi të ngrohtë në dritare dhe nuk ka frikë nga ndonjë ngricë. Dhe pastaj putrat e mia po ngrijnë, një erë e fortë po fryn nën krahë. Unë thjesht nuk mund të ngrohem. Jo, sot është ende mirë, dielli ka dalë. Dhe megjithëse nuk ngroh fare, të bën të lumtur [...]
  32. FRATE BUKE Ne e ruajmë në mënyrë të shenjtë zakonin e trajtimit të bukës me kujdes. Bukë! Sa fjalë të urta dhe thënie janë krijuar nga populli për të: “Buka është në kosh, si i zoti i shtëpisë”, “Buka është babai, uji është nëna”. Në shumë vende të botës, që nga kohra të lashta, buka ka qenë qendra e gjithçkaje. Ata bluanin drithërat në një mulli dore me bazalt në Babiloninë e lashtë. Ata piqnin bukë [...]
  33. Si mësova notin e mësova notin në klasën e parë. Unë kisha një mësues të mirë - vëllain tim të madh. Më pas erdhi nga ushtria, ku shërbeu në trupat ajrore. Një ditë më ftoi të shkoja në pishinën e brendshme për të notuar dhe u befasua shumë kur mërmërita se nuk di të notoj: “Po, nuk mund të notoj as si qen […]...
  34. RRUGË DHE GJUGË Një verë, gjyshi dhe unë po ktheheshim në vilë me tren. Ishte vonë, autobusët nuk shkonin më nga stacioni. Ne ecëm. Rruga nuk ishte afër. U lodha shpejt. Gjyshi më ftoi të dëgjoja historinë e rrugës që po ecnim. “Kishte një rrugë afër pyllit. Dhe aty pranë, një shteg pothuajse i padukshëm humbi në bar. Një ditë shtegu i thotë rrugës: […]...
  35. MUAJI I MREKULLISË Ky muaj fillon me lulëzimin e harlisur të kopshteve, të cilat duket se janë të veshura me rroba të bardha festive. Bilbilat fishkëllen pa u lodhur në agim dhe larka qarkullon në qiell, duke u larë në rrezet e diellit. Kur vjen pranvera e bukur, natyra duket sikur po e pret atë për ta larë me dhuratat e saj bujare. Të lumtë maji sjell stuhi, lan bujarisht tokën në mënyrë që gjelbërimi tashmë i harlisur […]...
  36. KËSHILLA PËR VETEN DHE PËR TË TJERËT PËRRETH Ju jetoni mes njerëzve. Mos harroni se çdo veprim juaj, çdo dëshirë juaj reflektohet tek njerëzit përreth jush. Dije se ka një kufi midis asaj që dëshiron dhe asaj që mundesh. Kontrolloni veprimet tuaja duke pyetur veten: a do të shkaktoni dëm apo shqetësim te njerëzit? Bëni gjithçka në mënyrë që njerëzit përreth [...]
  37. Kostum zjarrfikës Doja të shkoja në maskaradën e Vitit të Ri me një kostum zjarrfikësi. Ishte një ëndërr! Dhe nëna ime më dha një kostum të tillë. Çfarë surprize! Ajo që më ra në sy për herë të parë ishte një përkrenare metalike e ndritshme me një dizajn motori zjarri në pjesën e përparme. Xhaketa ishte prej materiali të qëndrueshëm të ngjashëm me pëlhurën e gomuar. Dukej se ajo, si një xhaketë e vërtetë zjarrfikëse, nuk digjej […]...
  38. Në agim Mbi lumin Prozorov qëndroi për një kohë të gjatë pranë bregut. Reja dhe qielli u pasqyruan në pishinë me saktësi mahnitëse, pa asnjë shtrembërim të vetëm që shqetësonte iluzionin. Edhe si fëmijë, kur vizitonte tezen e tij, ai qëndroi për një kohë të gjatë buzë lumit dhe shikonte në këtë qiell të përmbysur pa fund. Atëherë iu duk se bregu me bar poshtë tij përfundonte në një humnerë blu pa fund. Kështu që […]...
  39. Kujtimi: Po riorganizoja librat në një raft dhe papritmas një fletë e vogël letre ra nga një libër. Mora një gjethe të vogël të bardhë, e palosa në gjysmë dhe e shpalosa. Ishte një letër e vjetër nga një miku im i largët që jeton në Novosibirsk. M'u kujtua menjëherë fytyra dhe zëri i tij... U bë shumë kohë që nuk e kam parë shokun tim! Njëherë e një kohë ne […]...
  40. SKICA VJESHTE Ka njerëz që nuk e pëlqejnë vjeshtën. Dhe më pëlqen, veçanërisht kur është e artë. Është folur shumë për bukurinë e vjeshtës. Si mund ta përcjell sharmin e “vjeshtës së artë” më mirë se Pushkin, Tyutchev, Turgenev?! Por sot dola në kopsht dhe ngriva, i magjepsur nga pamja magjike. Aty kemi disa pemë kajsi që rriten aty pranë. Vetëm dje ata qëndruan [...]


Ju pëlqeu artikulli? Ndani me miqtë tuaj!