Fjali i nënrenditur me lidhëzën që. Klauzola rrethanore

Gjuha ruse tradicionalisht konsiderohet si një nga më të vështirat. Të huajt, duke u përpjekur ta zotërojnë atë, janë të mahnitur nga numri i madh i rregullave dhe formave të formimit të tekstit.

Në rusisht, fjalitë mund të jenë të disa llojeve. Ndër to janë:

1. Fjali të thjeshta. Ato përfaqësojnë vetëm një personazh, d.m.th. vendoset një lidhje sintaksore midis një çifti të temës dhe kallëzuesit. Ato mund të jenë dypjesëshe (ka edhe temë edhe kallëzues) dhe njëpjesësh (vetëm një kryesore

2. Ato, në varësi të lidhjes së pjesëve përbërëse, ndahen në komplekse, komplekse dhe jobashkuese. Në përgjithësi, këto janë fjali që përbëhen nga disa të thjeshta, të lidhura me lidhëza dhe lidhje logjike.

Fjalitë e ndërlikuara duket se janë më komplekset. Ekzistojnë lloje të ndryshme të fjalive të nënrenditura në varësi të përputhshmërisë logjike të fjalisë. Ato shpesh ndahen me shenja pikësimi dhe mund të vendosen në çdo pjesë të një fjalie.

Llojet e fjalive të nënrenditura

Ka shumë variacione të ndryshme të ndërtimit të fjalive. Në këtë rast, përdoren të gjitha llojet e teknikave dhe metodave. Ndër kryesoret, mund të dallohen llojet e mëposhtme të pjesëve të nënrenditura të fjalive.

Pjesa definitive

I përgjigjet pyetjes "cila?" Formohet duke përdorur fjalët lidhëse "ajo", "cila", "e kujt", "kur", "nga ku", "çfarë". Shembull:

Djali im është një djalë i zgjuar dhe i lezetshëm (çfarë?) që i pëlqen të ecë në çati.

Pjesa shpjeguese

Përdoret Nërenditja e fjalive të nënrenditur kryhet duke përdorur fjalë ndihmëse "çfarë", "si", "sikur", "kështu që". Shembull:

Pavarësisht temperamentit dhe agresivitetit të saj, ajo mezi priste që prindërit ta falnin për një sjellje të tillë.

Klauzola kohore

Pyetjet "kur?", "Për sa kohë?", "Deri kur?" dhe të tjerë. Formohet duke përdorur fjalët "atëherë", "sapo", "pasi". Shembull:

Të gjitha fatkeqësitë e mia filluan sapo mbarova universitetin dhe pranova një ftesë nga z. Wolfer Vaughn Dubershire i çuditshëm dhe misterioz.

Fjala e nënrenditur

Një lidhje e varur formohet duke përdorur fjalët "ku", "nga ku", "deri" dhe pyetjet përkatëse. Shembull:

Unë me të vërtetë dua të kthehem në një vend ku askush nuk do t'ju gjykojë se nuk i keni lustruar këpucët me një shkëlqim të përsosur.

Arsyet shtesë. Fjalët themelore: "sepse", "pasi", "sepse" dhe të tjera. I përgjigjet pyetjeve "pse?" dhe "pse?"

Vëllai im nuk dukej më aq i shqetësuar dhe nervoz, sepse problemet i zgjidheshin nga shfaqja e një zonje bukuroshe me një jumpsuit blu.

Llojet e nënrenditjes së fjalive të nënrenditur

Shpesh, llojet e fjalive të nënrenditur merren parasysh në varësi të lidhjes së tyre në fjali. Pra, mund të theksojmë:

Është në varësi të asaj kryesore dhe ndodhet direkt pas saj, dhe ato të mëvonshme janë në varësi të asaj të mëparshme;

Nënrenditja paralele: të gjitha fjalitë e nënrenditura i nënshtrohen fjalisë kryesore, por fjalëve të ndryshme;

Nënrenditje heterogjene: ato lidhen me një fjalë, por kanë lloje të ndryshme fjalish të nënrenditura, d.m.th. përgjigjuni pyetjeve të ndryshme;

I nënshtrohet së njëjtës fjalë në fjalinë kryesore;

Vartësi e kombinuar: një kombinim i disa llojeve.

Siç mund ta shohim, gjuha ruse ka një numër të madh të llojeve të fjalive dhe lidhjeve midis tyre, të cilat mund të shkaktojnë vështirësi jo vetëm në hartimin e saktë të një fraze, por edhe në kuptimin e saj. Kjo shpjegon vështirësinë për t'u mësuar të huajve të gjitha aspektet e fjalës ruse.

Klauzola lidhëse përmbajnë një mesazh shtesë për atë që u tha në pjesën kryesore të fjalisë.

Një mesazh shtesë mund të përmbajë një shpjegim, një vlerësim të asaj që jepet në pjesën kryesore të mesazhit, një përfundim prej tij ose komente shtesë në lidhje me përmbajtjen e këtij mesazhi, dhe në pjesën kryesore të fjalisë nuk ka formale. shenjat gramatikore që tregojnë se ndiqet nga një fjali e nënrenditur (pasi me përjashtim të paplotësimit të intonacionit), d.m.th. nuk ka nevojë për një pjesë të nënrenditur, por fjalia e nënrenditur është qartë e varur, pasi ka një tregues formal të nënrenditjes - një fjalë lidhore. , dhe kuptimi i tij pa pjesën kryesore është i paqartë. Kjo fjalë lidhore duket se përmban përmbajtjen e pjesës kryesore të mëparshme (tërësisht ose pjesërisht). Në një fjali të ndërlikuar

Një nga përfitimet kryesore të gjuetisë, lexuesit e mi të dashur, është se ju detyron të lëvizni vazhdimisht nga një vend në tjetrin, Çfarë për një person të papunë është shumë e këndshme(T.)

fjalia e parë e shtuar me lidhëz "Çfarë", - shpjegues, domosdoshmëria e saj përcaktohet nga struktura e pjesës kryesore të fjalisë (fjala korrelative në atë kërkon specifikim). Ndërtimi i fjalisë së nënrenditur shpjeguese është i tillë që nuk kërkon një nënrenditje të re për ta ndjekur dhe kjo e fundit ka natyrën e një komenti shtesë për deklaratën kryesore (vlerësimi i përmbajtjes së tij). Kjo është pjesa lidhëse. Natyra e marrëdhënies së saj sintaksore me pjesën e mëparshme të fjalisë i ngjan marrëdhënies midis pjesëve të një fjalie komplekse, siç dëshmohet nga mundësia e zëvendësimit të një fjale lidhore. "Çfarë" kombinim "dhe kjo" (krh.: Dhe kjo është shumë e këndshme për një person të papunë), gjë që është e papranueshme në një klauzolë shpjeguese.

Marrëdhëniet nënrenditëse shprehen duke përdorur fjalë aleate "Çfarë" (në forma të ndryshme), "ku", "ku", "nga ku", "kur", "pse", "pse", "për çfarë", "si".

Më shpesh përdoret në funksionin lidhor fjala lidhore "Çfarë" (në forma të ndryshme):

Maksim, duke tundur kokën, mërmëriti diçka dhe u rrethua me re veçanërisht të trasha tymi, Çfarë ishte një shenjë e punës intensive të mendimit(Kor.);

Ai ndërtoi një shtëpi sipas planit të tij, hapi një fabrikë rrobash, krijoi të ardhura dhe filloi ta konsideronte veten njeriun më të zgjuar në të gjithë lagjen, çfarë dhe fqinjët e tij nuk e qortuan ...(P.);

...Ajo është një gjurmë dhelpre(ujku) e ngatërroi atë për një qen dhe ndonjëherë humbi rrugën, çfarë nuk i ka ndodhur kurrë kur ishte e re(Ch.).

Fjalët lidhore "pse", "pse", "pse" shtoni fjali me shkak-pasojë dhe synoni nuancat e kuptimit:

Pata mori një fije tjetër në sqep dhe e tërhoqi, pse menjëherë ra një e shtënë shurdhuese(Ch.);

Vëllai im duhej të kalonte provimet pranuese në kolegj, Për çfarë ai erdhi në qytet;

Tashmë po errësohej në pyll, pse dhe Më duhej të kthehesha në shtëpi.

Fjalët lidhore më pak të zakonshme në fjalitë e nënrenditura "ku", "ku", "nga ku", "kur" dhe bashkim "Si", duke paraqitur nuancat që korrespondojnë me kuptimin e tyre leksikor: hapësinore, kohore, krahasuese. Për më tepër, funksioni i tyre lidhës zbulohet vetëm në kombinim me sa vijon "Dhe" ("ku dhe", "kur dhe", "si dhe"). Për shembull:

Ai u kthye në shtëpi saktësisht në orën pesë, kur dhe duhej të kishte ardhur;

...E vërteta ishte se atij i ra të fikët, si e pranoi vetë më vonë(Adv.);

I dobët nga humbja e gjakut, Benny ra në fushën e betejës, ku dhe u gjet pa ndjenja(Lesk.).

Klauzolat shtesë, si rregull, vendosen pas pjesës kryesore ose, më rrallë, në mes. Vendosja e tyre në fillim të një fjalie, e cila në disa raste është e lejuar, krijon karakterin e përmbysjes:

Çfarëndodh shpesh në verën indiane, në mëngjes qielli i mbuluar me re filloi të shkëlqejë gjatë ditës dhe dielli i butë pa hije ndriçoi tokën(Fed.).

Si rezultat i përdorimit të shpeshtë, disa ndërtime lidhëse janë bërë njësi të qëndrueshme frazeologjike: "çfarë pritej"; "Q.E.D"; "Për të cilën ju përgëzoj."

Gjuha ruse paraqet një lloj tjetër klauzolash të varur, që nuk pasqyrohet në asnjë nga komplekset arsimore. Këto janë fjali të nënrenditura. E veçanta e tyre qëndron në faktin se nuk janë të barasvlefshëm me asnjë nga anëtarët e fjalisë, nuk mund t'u bëhet pyetje nga pjesa kryesore, gjë që është arsyeja e ndarjes së tyre në grup të veçantë.

Mjetet e lidhjes së pjesës së nënrenditur me atë kryesore në këtë lloj fjalie të nënrenditur janë fjalë aleate Çfarë(në çdo rast trajtoni me ose pa parafjalë), pse, pse, pse, që përmban përmbajtjen e pjesës kryesore; mjetet e komunikimit në lidhjet PP mund të zëvendësohen për diagnostikim me një përemër Kjo:

Dhe çdo herë për shtatë vjet, plaku shtrëngonte zemrën e tij, Çfarë (= kjo) i argëtoi shumë të gjithë(I. Ilf dhe E. Petrov) - mjet komunikimi - fjalë bashkimi Çfarë, e cila është tema.

Unë jam i shëndetshëm çfarë (= kjo) dhe ju uroj - mjet komunikimi - fjalë aleate çfarë, që është plotësues .

Llojet e fjalive të varura në rusisht

Shenjat e pikësimit në NGN

1. Fjalia e nënrenditur ndahet nga kryefjala me presje ose ndahet me presje nga të dyja anët, nëse është brenda në kryefjalë: Kur përshkroi rrugën e tij, zëri i tij ishte i qetë. Kur Vronsky shikoi orën e tij, ai ishte aq i shqetësuar sa pa akrepat në numërues, por nuk mund ta kuptonte sa ishte ora.

2. Midis fjalive kryesore dhe të nënrenditur nuk vihet presje nëse:

a) fjalia e nënrenditur fillon me JO: Do të doja të dija jo çfarë tha, por si e tha.

b) lidhëzat nënrenditëse paraprihen nga lidhëzat përsëritëse DHE, OSE, OSE, etj.: Unë do t'ju përgjigjem ose kur të marr buletinin. Ose kur bëj vetë pyetje.

c) fjalia e nënrenditur përbëhet nga një fjalë: Ai u largua dhe nuk tha se ku.

3. Fjalitë e nënrenditura homogjene të lidhura me një lidhëz të vetme DHE nuk ndahen me presje: Tigri qëndron aty ku kaçubat janë më të trasha dhe ku ka mjaft ushqim.

4. Nëse fjalia e nënrenditur i bashkëngjitet fjalisë kryesore duke përdorur një lidhëz të përbërë (sepse, sepse, ndërsa, me qëllim që, për faktin se, në lidhje me faktin se, pasi, më parë, ashtu si ), presje. vendoset, në varësi të kuptimit të thënies dhe intonacionit, ose para të gjithë lidhëzës ose para pjesës së dytë të saj: Mbylla sytë sepse shkëlqimi i qirinjve ishte i ndritshëm. Ai u vonua vetëm sepse kishte ndodhur një aksident në rrugë. Pemët e mollës u zhdukën sepse minjtë hëngrën të gjithë lëvoren rreth tyre.

5. Nëse afër ka dy lidhëza, atëherë midis tyre vihet presje nëse nuk pason pjesa e dytë e lidhëzës së përbërë; nëse fjalia e nënrenditur pasohet nga pjesa e dytë e lidhëzës së përbërë, atëherë midis lidhëzave nuk vihet presje: Ajo tha se nëse nuk harronte, do të shkonte në farmaci në mbrëmje. Ajo tha se nëse nuk harronte, do të shkonte në farmaci në mbrëmje.

6. Kombinimet e qëndrueshme nuk ndahen me presje: sa më mirë, sikur të mos kishte ndodhur asgjë, me çdo kusht, siç duhet, kudo, sa të duash.

1. Pyetje: përfundimet e varura i përgjigjen pyetjes çfarë rrjedh nga kjo?

2. Komunikimet: fjalitë e nënrenditura i bashkëngjiten fjalisë kryesore duke përdorur lidhëzën so.

3. Vendos në një fjali: fjalitë e nënrenditura vijnë pas fjalisë kryesore.

Bora u bë më e bardhë dhe më e ndritshme, kështu që më dhembën sytë kur e shikoja(L. Tolstoi).

, (Pra- bashkim).

Kushtojini vëmendje!

1) Pra, është e vetmja lidhëz që përdoret në klauzola të pasojës dhe përdoret vetëm në këtë lloj fjalie.

2) Prandaj bashkimi nuk mund të ndahet në dy pjesë, si shumë bashkime të tjera të përbëra. Gjithmonë përfshihet plotësisht në fjalinë e nënrenditur. Nëse kjo lidhëz shkëputet, atëherë do të ndryshojë jo vetëm struktura e fjalisë, por edhe kuptimi i fjalisë së nënrenditur.

e mërkurë: Ai vishej ngrohtësisht, ndaj nuk ka frikë nga i ftohti- fjali e nënrenditur me lidhëz që; Ai u vesh Pra se ngrica nuk është e frikshme për të- një fjali e nënrenditur e mënyrës së veprimit dhe shkallës, pra - një fjalë treguese në fjalinë kryesore, ajo - një lidhëz nënrenditëse në një fjali të nënrenditur.

Shënim. Një numër manualesh gjithashtu theksojnë fjalitë e nënrenditura:

1) Pyetje: fjalitë e nënrenditura u përgjigjen pyetjeve: cili është përfundimi nga kjo? cili është vlerësimi për këtë? Çfarë mund të vërehet për këtë?

2) Komunikimet: fjalitë e nënrenditura i bashkëngjiten fjalisë kryesore duke përdorur fjalë aleate: çfarë (në forma të ndryshme pa parafjalë dhe me parafjalë), pse, pse, pse.

3) Vendos në një fjali: fjalitë e nënrenditura vijnë pas kryefjalës dhe në kryefjalë nuk ka tregues që fjalitë e këtij lloji i ndjekin ato (përveç intonacionit, që tregon se fjalia nuk është e plotë).

Fjalia kryesore në një fjali të ndërlikuar me një fjali të nënrenditur është e plotë në formë dhe përmbajtje. Klauzola e varur përmban një mesazh shtesë, një vlerësim të situatës në fjalinë kryesore, një përfundim dhe komente individuale për mesazhin në pjesën kryesore.

Për shembull:

Të tillë[i egër, i shkretë, jomikpritës] taiga ndikon në psikikën e njerëzve, Çfarë ishte e dukshme nga shokët e mi(Arsenjev). Në këtë rast, fjalia e nënrenditur jep një vëzhgim që konfirmon gjykimin e përgjithshëm të shprehur në fjalinë kryesore.

Duke punuar në diaspër, artistë dhe zejtarë rusë mësuar të kuptojë dhe vlerësoni gurin, kërkoni qëllimin artistik në të, bashkoni idenë e artistit me vetitë e materialit, Çfarë është një nga arritjet më të mëdha në historinë e artit të prerjes së gurit(Fersman). Kjo pjesë e nënrenditur shpreh një vlerësim.

Për çfarë ecën përgjatë bregut(Arsenjev). Kjo klauzolë e nënrenditur jep një mesazh shtesë.

Në përgjithësi, fjalitë e ndërlikuara me fjali të nënrenditura janë të afërta në kuptim me fjalitë e ndërlikuara dhe jo të ndërlidhura. Nuk është rastësi që fjalët lidhore çfarë, pse, pse mund të zëvendësohet me përemra dëftorë dhe ndajfolje përemërore: çfarë → kjo ; pse → sepse; pse → atëherë .

e mërkurë: Pasi ka shkatërruar peshkun në një zonë, vidra lëviz lart ose poshtë lumit, Për çfarë ecën përgjatë bregut. - Pasi ka shkatërruar peshkun në një zonë, lundërza lëviz lart ose poshtë lumit, për këtë ajo ecën përgjatë bregut).

Plani për analizimin e një fjalie komplekse

1. Tregoni llojin e fjalisë komplekse (fjali e ndërlikuar).
2. Emërtoni fjalinë kryesore dhe të nënrenditur (theksoni bazat gramatikore).
3. Tregoni se çfarë i referohet fjalia e nënrenditur (të gjithë fjalisë kryesore ose një fjale në fjalinë kryesore).
4. Përcaktoni llojin e fjalisë së nënrenditur.
5. Tregoni mjetet e komunikimit: lidhëz ose fjalë aleate; fjalë treguese (nëse është në fjalinë kryesore).
6. Tregoni vendin e fjalisë së nënrenditur në lidhje me fjalinë kryesore.
7. Ndërtoni një diagram fjalish komplekse.

Analiza e mostrës

Të rinjtë janë tronditur aq shumë nga ky takim, saqë heshtin për ca kohë duke na parë(Ginsburg).

Një fjali e ndërlikuar përbëhet nga dy fjali të thjeshta. Oferta kryesore: Të rinjtë janë shumë të tronditur nga ky takim, baza gramatikore - të rinjtë janë të tronditur. Klauzola e nënrenditur: që heshtin për pak, duke na parë; baza gramatikore - janë të heshtur, subjekti u hoq të rinjtë. Fjala e nënrenditur i referohet kallëzuesit i tronditur shprehur me një pjesore të shkurtër. Klauzola e mënyrës dhe shkallës. Mjetet e komunikimit - lidhja që dhe fjala dëftore kështu (në fjalinë kryesore). Fjala e nënrenditur vjen pas fjalisë kryesore.

[kr. prib. + dekret tjetër], ( Çfarë- bashkim).
mënyra e veprimit dhe shkalla

Punime të përfunduara

PUNËT E GRUPIT

Shumë ka kaluar tashmë dhe tani jeni i diplomuar, nëse, sigurisht, e shkruani tezën tuaj në kohë. Por jeta është një gjë e tillë që vetëm tani të bëhet e qartë se, pasi të kesh pushuar së qeni student, do të humbasësh të gjitha gëzimet studentore, shumë prej të cilave nuk i ke provuar kurrë, duke shtyrë gjithçka dhe duke e shtyrë për më vonë. Dhe tani, në vend që të kapni hapin, po punoni në tezën tuaj? Ekziston një zgjidhje e shkëlqyer: shkarkoni tezën që ju nevojitet nga faqja jonë e internetit - dhe menjëherë do të keni shumë kohë të lirë!
Tezat janë mbrojtur me sukses në universitetet kryesore të Republikës së Kazakistanit.
Kostoja e punës nga 20,000 tenge

PUNE KURSI

Projekti i kursit është puna e parë praktike serioze. Pikërisht me shkrimin e lëndëve fillon përgatitja për zhvillimin e projekteve të diplomës. Nëse një student mëson të paraqesë saktë përmbajtjen e një teme në një projekt kursi dhe ta formatojë atë me kompetencë, atëherë në të ardhmen ai nuk do të ketë asnjë problem me shkrimin e raporteve, ose hartimin e tezave ose kryerjen e detyrave të tjera praktike. Për të ndihmuar studentët në shkrimin e kësaj lloj pune studentore dhe për të sqaruar pyetjet që lindin gjatë përgatitjes së saj, në fakt, u krijua kjo rubrikë informative.
Kostoja e punës nga 2500 tenge

DISERTATAT E MASTERIT

Aktualisht, në institucionet e arsimit të lartë të Kazakistanit dhe vendeve të CIS, niveli i arsimit të lartë profesional që pason pas diplomës bachelor është shumë i zakonshëm - diplomë master. Në programin master, studentët studiojnë me synimin për të marrë një diplomë master, e cila njihet në shumicën e vendeve të botës më shumë se një diplomë bachelor dhe njihet edhe nga punëdhënësit e huaj. Rezultati i studimeve master është mbrojtja e tezës së masterit.
Ne do t'ju ofrojmë materiale analitike dhe tekstuale të përditësuara, në çmim përfshihen 2 artikuj shkencorë dhe një abstrakt.
Kostoja e punës nga 35,000 tenge

RAPORTET E PRAKTIKËS

Pas përfundimit të çdo lloji të praktikës studentore (arsimore, industriale, para diplomimit), kërkohet një raport. Ky dokument do të jetë konfirmim i punës praktike të studentit dhe bazë për formimin e notës për praktikë. Zakonisht, për të hartuar një raport mbi një stazh, duhet të grumbulloni dhe analizoni informacione rreth ndërmarrjes, të merrni parasysh strukturën dhe rutinën e punës së organizatës në të cilën po zhvillohet praktika, të hartoni një plan kalendar dhe të përshkruani praktikën tuaj. aktivitetet.
Ne do t'ju ndihmojmë të shkruani një raport mbi praktikën tuaj, duke marrë parasysh specifikat e aktiviteteve të një ndërmarrje të caktuar.