Gabime në të folur në tregimin Gjuha e majmunit. Tema: Lexim jashtëshkollor

Gjuhë majmuni

Kjo gjuhë ruse është e vështirë, të dashur qytetarë! Problemi është, sa e vështirë.

Arsyeja kryesore është se ka shumë fjalë të huaja në të. Pra, merrni fjalimin francez. Gjithçka është e mirë dhe e qartë. Keskose, merci, comsi - të gjitha, ju lutem vini re, fjalë thjesht franceze, të natyrshme, të kuptueshme.

Hajde, hajde tani me frazën ruse - telashe. I gjithë fjalimi është i mbushur me fjalë me kuptim të huaj e të paqartë.

Kjo e bën të vështirë të folurin, frymëmarrja është e dëmtuar dhe nervat prishen.

Dëgjova një bisedë një ditë tjetër. Kishte një takim. Fqinjët e mi filluan të flasin.

Ishte një bisedë shumë e zgjuar dhe inteligjente, por unë, një person pa arsim të lartë, e kisha të vështirë ta kuptoja bisedën e tyre dhe përplasja veshët.

Çështja filloi me gjëra të vogla.

Fqinji im, ende jo një plak me mjekër, u përkul nga fqinji i tij në të majtë dhe e pyeti me mirësjellje:

Dhe çfarë, shok, do të jetë kjo një mbledhje plenare apo çfarë?

"Plenare," u përgjigj rastësisht fqinji.

"Shiko," u habit i pari, "prandaj po shikoj, çfarë është?" Sikur të ishte plenare.

"Po, ji i qetë," u përgjigj i dyti me ashpërsi. - Sot është shumë plenare dhe kuorumi ka arritur një nivel të tillë - thjesht rri atje.

Po? - pyeti fqinji. - A ka vërtet një kuorum?

Pasha Zotin”, tha i dyti.

Dhe çfarë është ky kuorum?

"Asgjë," u përgjigj fqinji, disi i hutuar. - Arrita atje, dhe kaq.

Më thuaj, - tundi kokën i zhgënjyer fqinji i parë. - Pse do të ishte ai, hë?

Fqinji i dytë shtriu duart dhe e pa me ashpërsi bashkëbiseduesin e më pas shtoi me një buzëqeshje të butë:

Tani, shoku, supozoj se ju nuk i miratoni këto seanca plenare... Por disi ato janë më afër meje. Gjithçka në njëfarë mënyre, e dini, del në to minimalisht në thelbin e ditës... Edhe pse do të them sinqerisht se kohët e fundit kam qenë mjaft e përhershme në këto takime. Pra, ju e dini, industria po shkon nga bosh në bosh.

Nuk është gjithmonë kështu, kundërshtoi i pari. - Nëse, sigurisht, e shikon nga këndvështrimi. Për të hyrë, si të thuash, në këndvështrimin dhe nga këndvështrimi, atëherë po - industria në mënyrë specifike.

Konkretisht, në fakt”, korrigjoi ashpër i dyti.

"Ndoshta," u pajtua bashkëbiseduesi. -E pranoj edhe këtë. Konkretisht në fakt. Edhe pse si kur...

"Gjithmonë," këputi shkurt i dyti. - Gjithmonë, i dashur shok. Sidomos nëse pas fjalimeve nënseksioni po përgatitet minimalisht. Diskutimet dhe të bërtiturat nuk do të mbarojnë atëherë...

Një burrë u ngjit në podium dhe tundi dorën. Gjithçka ra në heshtje. Vetëm fqinjët e mi, disi të nxehur nga debati, nuk heshtën menjëherë. Fqinji i parë nuk mund të pajtohej me faktin se nënseksioni ishte salduar minimalisht. Atij iu duk se nënseksioni ishte krijuar pak më ndryshe.

Ata i mbyllën fqinjët e mi. Fqinjët ngritën supet dhe heshtën. Pastaj fqinji i parë u përkul përsëri te i dyti dhe e pyeti në heshtje:

Kush është ai që doli atje?

Kjo? Po, ky është presidiumi. Njeri shumë i mprehtë. Dhe folësi është i pari. Flet gjithmonë ashpër për thelbin e ditës.

Folësi zgjati dorën përpara dhe filloi të fliste.

Dhe kur shqiptoi fjalë arrogante me kuptim të huaj e të paqartë, fqinjët e mi tundnin kokën ashpër. Për më tepër, fqinji i dytë e shikoi me ashpërsi të parin, duke dashur të tregonte se kishte ende të drejtë në mosmarrëveshjen që sapo kishte përfunduar.

Është e vështirë, shokë, të flasësh rusisht!

Analiza e tregimeve të M. Zoshchenko përfundon studimin e seksionit "Satira dhe humori në letërsi". Trajtimi i temave dhe çështjeve të tregimeve të këtij shkrimtari të shquar dhe hulumtimi i poetikës së tij do t'u kërkojë nxënësve të klasës së shtatë të tërheqin njohuri dhe aftësi shtesë. Ky artikull do të ndihmojë në organizimin e punës së pavarur të nxënësve të shkollës në përgatitje për analizën e tregimit "Gjuha e majmunit" nga M. Zoshchenko. A.L Murzina, mësuese e nderuar e Kazit, ndan me ju mendimet e saj për veprën e këtij shkrimtari të mrekullueshëm. SSR, mësues-metodolog i shkollës së mesme NP "Lyceum "Stolychny".

Tek pjesa hyrëse e mësimit

Organizoni një bisedë pasi të keni lexuar tregimin. Pyetjet dhe detyrat janë në sllajde.

M.M Zoshchenko e titulloi me saktësi dhe përmbledhje tregimin "Gjuha e majmunit". Pse?

Në të vërtetë, fjalët e reja të panjohura deri më tani për njeriun e zakonshëm - fjalori socio-politik - u derdhën në fjalimin bisedor pas revolucionit të vitit 1917. Më shpesh këto janë fjalë të huaja (të huazuara). Zëri i turmës, zëri i rrugës i përzier me fjalë “arrogante” (“të huaja”), kuptimi i të cilave ishte i paqartë, por tërheqës për njeriun e ri të epokës së re me misterin e tij unik.

Njeriu i ri donte të "shkëlqejë" me fjalë në fjalimin e tij në mënyrë që të korrespondonte me kohën e re - kohën e një thyerje radikale në gjithçka të vjetër dhe të njohur. Njeriut të zakonshëm i dukej se fjalori i huazuar e bënte atë më domethënës dhe sublim.

Majmunizmi, në thelb, është imitim i verbër i dikujt, kopjimi i dikujt.

  • Lloji i rrëfimit - përrallë. Përqendrohet në fjalimin monolog të drejtpërdrejtë modern të narratorit , liruar

  1. Transmetues një njeri i thjeshtë, jo shumë larg personazheve të tij heroikë. Ai është një “produkt” i epokës së tij madhështore. Ai është i pakënaqur me dominimin e fjalëve të huaja në të folur, i quan ato “të mjegullta”, “arrogante”, d.m.th. ai është një luftëtar për pastërtinë e gjuhës.
  2. Komploti i tregimit.
  • Duke u ankuar se "kjo gjuhë ruse është e vështirë... Problemi është se është kaq e vështirë".
  • Arsyeja është një numër i madh fjalësh të huaja ("Në ferr")
  • Në frëngjisht, "gjithçka është e mirë dhe e qartë" ("Frëngjisht, fjalë të natyrshme, të kuptueshme").
  • Fjalimi rus është "spërkatur me fjalë me një kuptim të huaj dhe të paqartë".
  • Rezultati: "Kjo e bën të folurit të vështirë, frymëmarrja është e dëmtuar dhe nervat prishen."
  • Dialogu mes fqinjëve në një takim
  • Narratori shprehet se biseda është “shumë e zgjuar dhe inteligjente. Por ai është një njeri pa arsim të lartë, e kuptoi me vështirësi dhe përplasi veshët”.
  • E vërteta e fituar me vështirësi nga rrëfimtari: "Është e vështirë, shokë, të flasësh rusisht!" - përmbledh vëzhgimet e dialogut ndërmjet fqinjëve në takim. Dhe është e vështirë të kuptosh ndonjë gjë në këtë zbrazëti gjuhësore.
  1. Dy elemente gjuhësore u përplasën në këtë vepër:
  • të folurit bisedor, popullor
  • fjalimi i librit (biznesi zyrtar) dhe fjalori socio-politik. Kombinimi i fjalëve bisedore me fjalorin e biznesit (gjuha klerikale) është baza për krijimin e një situate komike.
  1. Kolokuializmat: "në ferr", "thith", "të tyre", "duke përplasur veshët", "ali", "ndoshta", "nga bosh në bosh", "nga ted", "e pranoj", "kam ardhur". jashtë", "përgjithmonë".
  2. Shkelja e normave të gjuhës letrare krijon një efekt komik të paimagjinueshëm (“imazh artistik i një gabimi”).

Transmetues

Duke përshkruar një takim të fqinjëve - ekspertë të fjalëve të huaja të sofistikuara, ai "e la të rrëshqasë". Ndodh vetëekspozimi.

Para nesh është një person mendjengushtë, shumë i kufizuar, i ngjashëm me personazhet heroikë për të cilët ai flet me kënaqësi. Ai nuk shkëlqen nga inteligjenca, ai ka marrë njohuri sipërfaqësore. Gjuha e lidhur. Ai vetë nuk është i neveritshëm për të treguar një lloj fjale, "të mpirë" përballë vështirësive të gjuhës ruse, veçanërisht ato që lidhen me huazimet. E gjen veten nën shigjetat e ironisë së autorit

Heronjtë janë personazhe, thelbi i të cilëve zbulohet përmes dialogut.

Do të ketë një mbledhje plenare, por çfarë?

Prandaj dukem... sikur është plenare.

Sot është shumë plenare.

  • Ligjet e kombinimeve të fjalëve shkelen - kjo krijon një situatë komike. Fjala "fort" (shumë) mund të kombinohet vetëm me mbiemra cilësorë.

A ka vërtet një kuorum?

E kuptova dhe kaq.

Pse do të ishte ai?

Ju ndoshta nuk i miratoni këto seanca plenare. Por ata janë më afër meje... Gjithçka disi del në to minimalisht në thelbin e ditës...

Kohët e fundit kam qenë mjaft i përhershëm për këto takime...

  • E keni ndjerë se si tingëllon “nëpunësi i poshtër” në këtë dialog?

Nëse shikoni nga këndvështrimi...

Merrni këndvështrimin, atëherë po - industria në mënyrë specifike

Konkretisht në fakt

  • Paplotësia sintaksore e një fraze nuk krijon një mendim. Zbrazëti që tingëllon. Dialogu nuk ka të bëjë me asgjë.

Një përpjekje për të nxjerrë në pah fjalë të huaja të një natyre "të mjegullt, arrogante". Këto "ushtrime të të folurit" tregojnë dëshirën "për t'u bërë në të njëjtin nivel me shekullin", për të treguar edukimin e dikujt.

Tema e tregimit- injorancë monstruoze gjuhësore

Ideja- një person që ka kapërcyer kaosin e revolucioneve dhe një luftë civile shkatërruese duhet dhe ka të drejtën për një jetë të denjë.

Gjuha është një pasqyrim i botës së brendshme të një personi. Gjuha e madhe ruse nuk duhet të varroset në një epokë shkatërrimi. Ai duhet të jetë "në shtat" me njeriun e ri të epokës së re - epokës së krijimit

M.M Zoshchenko ishte i bindur se një person që i mbijetoi viteve të tmerrshme të revolucionit dhe tmerreve të luftës civile meriton më të mirën. Në veçanti, ai ka të drejtën dhe detyrën të flasë me gjuhë të saktë, të qartë, të kuptueshme, të dalë nga zemra, të sinqertë, të fituar me vështirësi. Satiristi besonte në fuqinë e fjalës artistike, në fuqinë e saj shëruese. Nuk është rastësi që M. Gorky foli për "pedagogjinë sociale" të punës së tij. Gjuha është shenjë e kulturës, është ekologji, është mrekulli dhe shpëtim.

"Rritja e kuptimit":


I madhi për të mëdhenjtë - për rolin dhe kuptimin e gjuhës

Në pjesën e dytë të artikullit do të publikojmë materiale për organizimin e punës së pavarur me tregimin "Aristokrati"

A.L. Murzina, mësuese e nderuar e Kazakishtes. SSR, mësues-metodolog i shkollës së mesme NP "Lyceum "Stolychny".

Material për përgatitjen e eseve për tema të tjera .

Autori e nis rrëfimin e tij duke thënë se është në një lloj takimi. Menjëherë bën një rezervë se nuk ka arsim të lartë, ndaj e konsideron veten të sapoardhur në takime të këtij lloji. Disa njerëz u ulën pranë tij dhe po bënin një bisedë shumë inteligjente. Autori hapi veshët dhe filloi të dëgjonte me vëmendje se çfarë po flisnin fqinjët e tij.

Djaloshi me mjekër, jo i ri e filloi bisedën e tij duke pyetur nëse kjo ishte një mbledhje plenare, bashkëbiseduesi me një vështrim të zgjuar iu përgjigj se ishte shumë plenare dhe se kuorumi këtu ishte thjesht i paimagjinueshëm. E kuptova, dhe tani nuk ka ku të shkojë, dhe kaq. Në bisedën e tyre u përmend edhe “industria nga bosh në bosh”, diçka ishte “minimale në thelb” dhe disa prej tyre trajtuan diçka në mënyrë të përhershme. Njëri nga bashkëbiseduesit vendosi të merrte një "pikëvështrim", por tjetri e kundërshtoi ashpër se kjo ishte "veçanërisht faktike" dhe asgjë tjetër. Dhe "nënseksioni i të folurit", si rezultat, u "përgatit minimalisht" për ta.

Autori dëgjonte fjalime të tilla dhe nuk e kuptonte se për çfarë po flisnin fqinjët e tij me një vështrim kaq të zgjuar. Të gjitha këto fjalë me një kuptim të paqartë ma prishën nervat dhe imagjinatën. Më në fund, njerëzit e mençur që flisnin u ndërprenë nga një vërejtje dhe presidiumi, një "njeri i mprehtë" që flet ekskluzivisht për çështjen, u ngrit në skenë. Ai shqiptoi fjalë të huaja arrogante nga skena dhe dy fqinjët e autorit tundën kokën, duke u shtirur se kuptonin gjithçka.

Autori në këtë histori po përpiqet t'i mësojë njerëzit të flasin rusisht pa përdorur fjalë të huaja të panjohura në mënyrë që të duken më të zgjuar. Ai thotë se kjo i bën njerëzit të duken qesharakë në sytë e bashkëbiseduesve të arsimuar, por modest. Përdorime të tilla të fjalëve të huaja janë të kudogjendura dhe përdorimi i tyre në vendin e gabuar, pa kuptimin e duhur, vetëm sa do ta bëjë njeriun të duket si budalla.

Foto ose vizatim i gjuhës së majmunit

Ritregime të tjera për ditarin e lexuesit

  • Përmbledhje e Pikëpamjeve të Përditshme të Kota Murra Hoffman

    Ky është një libër shumë ironik, historia tregohet nga këndvështrimi i një mace, duke arsyetuar si një person serioz. Parathënia thotë se botuesit i sollën një kujtim të shkruar nga një pasardhës i Puss in Boots.

  • Përmbledhje e Lermontov Ashik-Kerib

    Mikhail Lermontov përcolli në prozë një përrallë të bukur turke me gjithë shijen e këtij vendi: emra, realitete, besime... E gjithë kjo krijon atmosferën e një përralle orientale.

  • Përmbledhje e Plakut Edda

    Koleksioni përbëhet nga më shumë se 35 këngë, në formë poetike që zbulon idetë e skandinavëve të lashtë për krijimin dhe strukturën e botës, dhe strukturisht është i ndarë në tre pjesë:

  • Përmbledhje e poemës Beowulf

    Në Danimarkën e vjetër u shfaq përbindëshi Grendel, i cili vret luftëtarët dhe nuk u jep njerëzve një jetë të qetë. Brave Beowulf lundron në ndihmë të mbretit, të cilin të tjerët kanë refuzuar ta mbështesin.

  • Përmbledhje Astafiev Pse e vrava kokrrën? (vuajtje e vjetër)

    Ngjarjet e kësaj përrallë paralajmëruese ndodhin dyzet vjet më parë. Heroi i tregimit nxiton në shtëpi pas peshkimit. Papritur djali vëren një zog të ulur i qetë në buzë të rrugës. Zogu, duke parë djalin, përpiqet të fshihet, por nuk arrin

Njeriu dhe shteti në TREGIMIN E M. ZOSCHENKO "Gjuha e majmunit" 8 Klasa


Synimi:

Njihuni me shkrimtarin satirik

MM. Zoshçenko;

Trajnim për analizën e tekstit;

Rritja e respektit për gjuhën amtare.

  • Synimi:- njohje me shkrimtarin satirist M.M. Zoshçenko; - trajnim në analizën e tekstit; - rrënjosjen e një qëndrimi respektues ndaj gjuhës amtare.

M. M. Zoshchenko është një shkrimtar satirist rus. Lindur në vitin 1895 në familjen e një artisti në Shën Petersburg. Ka studiuar në gjimnaz dhe universitet në Fakultetin Juridik.

Gjatë Luftës së Parë Botërore mori pjesë në shumë beteja, u plagos dhe u plagos me gaz. U çmobilizua nga ushtria me gradën kapiten shtabi; ishte këpucar, aktor, operator telefonik, agjent i hetimit penal, kontabilist.


Fëmijëria e shkrimtarit

Lindi 28.07. 1894

Në Petersburg.

Ai ishte një fëmijë mjaft i rezervuar, serioz, i ndershëm. Ai ishte një student mesatar, por ishte shumë i ndjeshëm


Zoshchenko - ushtarak

Më 1915 u diplomua në Shkollën Ushtarake Pavlovsk dhe u dërgua në front.

Këtyre kujtimeve ai ua kushtoi tregimet “Sulmi” dhe “Regjimenti në thes”.


Zoshchenko dhe revolucioni

Doja të shihja një Rusi të re, jo aq të trishtuar... Doja njerëz të shëndetshëm dhe të lulëzuar rreth meje...


Njohja e Zoshçenkos me jetën popullore

“Pas demobilizimit, në 3 vjet ndërrova 12 qytete dhe 10 profesione. Unë kam qenë polic, kontabilist, instruktor shpendësh, telefonues, sekretar gjykate, këpucar...”


Hapat e Zoshçenkos në letërsi

“Në vitet 20 fillova të shkruaj. Para meje është një botë e re, njerëz të rinj, fjalim i ri.

Nuk do të shkruaj për lexuesit që nuk ekzistojnë. Njerëzit kanë një ide tjetër për letërsinë"


Jeta e Zoshçenkos ishte e vështirë. Në varrim (ai vdiq në 1958), i vetmi lexues që u lejua të fliste tha:

“Ju jo vetëm që më bëtë të qesh,

ti na mësove të jetojmë..."

Çfarë mësoi M. Zoshchenko?


Historia e Zoshçenkos "Gjuha e majmunit"

Karakteristikat e zhanrit:

Përrallë - një transmetim që imiton fjalimin e transmetuesit dhe kryhet në emër të tij. Përralla ndihmon në krijimin e karakterit të heroit dhe e bën historinë më të besueshme.


Për çfarë është kjo histori?

Zoshchenko dinte dhe i pëlqente të dëgjonte jetën e gjallë të shtresave të ndryshme të shoqërisë. Ai ishte i shkëlqyeshëm në "dëgjimin" e shprehjeve të veçanta në mbledhje.

“Unë shkruaj në gjuhën që tani flet dhe mendon rruga,” ̶ tha shkrimtari.


Analiza e tekstit

Cilat fjalë u kushtojmë vëmendje fillimisht?

Plenare, kuorum, i përhershëm, diskutim, presidium, industri,

folës, nënseksion.

Shkruani interpretimet e këtyre fjalëve dhe krijoni një frazë ose fjali me secilën prej tyre.


Imazhi i heroit-tregimtar

Përshkruani heroin - tregimtarin. Si ju duket ai?

Çfarë e përcakton këtë karakteristikë të një heroi?


  • Plenare – i plotë, i shoqërueshëm, që zhvillohet me pjesëmarrje

të gjithë përbërjen e çdo organizate.

Seancë plenare.

  • Kuorumi – sasia e përcaktuar me ligj ose statut

të pranishmit në një takim ose takim

çdo organ në të cilin vendimet e tyre

janë të ligjshme.

  • I perhershem - një proces i vazhdueshëm dhe i vazhdueshëm.
  • Diskutim - diskutimi i çdo çështjeje të diskutueshme mbi

takim, në shtyp, në bisedë; mosmarrëveshje. Diskutim në takim.

  • Presidiumi - një grup njerëzish të zgjedhur për të udhëhequr kongresin,

takim; organi drejtues i një organizate

institucionet. Presidiumi i mbledhjes.

  • Industria - industria. Industria e lehtë.
  • Folësi - ai që bën një fjalim, mban një fjalim, që ka

dhuratë e fjalës, elokuencë.

Një folës i madh.

Shkruani fraza nga teksti dhe

fjali me këto fjalë.

  • Shembull: - Kush doli atje?

Kjo? Po ky është presidiumi që ka dalë. Shumë pikante

njeri. Dhe folësi është i pari.


A e kuptojnë bashkëbiseduesit kuptimin e fjalës presidium?

Nuk kuptoj

Me çfarë lidhet fjala presidium mes personazheve të tregimit?

Me një qenie të gjallë, një person mashkull.

Përdorimi i fjalëve në një kuptim që është i pazakontë për ta.

Çfarë e rrit komedinë e situatës?


Cila pjesë e të folurit është fjala "jashtë"? A është formuar saktë?

Pjesëmarrja që del

"Dalja" është një formë bisedore. Fjalë e shkruar gabim

Gjeni fjalë të shkruara gabim në tekst.

Cilat janë shprehjet "ndoshta i ngulur lart", "duke përplasur veshët"?

Njësi frazeologjike bisedore


Një lojë fjalësh (frëngjisht - "lojë fjalësh") është një figurë e bazuar në ngjashmërinë e tingullit të fjalëve që janë krejtësisht të ndryshme në kuptim.

Gjeni lojëra fjalësh në tekstin e tregimit.


Le të shohim përsëri titullin e tregimit.

Çfarë do të thotë "gjuhë majmuni"?

Gjuhë pa kuptim: "veçanërisht në fakt"


Çfarë donte të na tregonte shkrimtari?

Imitim i kotë, në dukje i kulturuar

Në fakt, këta janë njerëz të mjerë që nga jashtë

përdorni fraza të bukura

duke mos e kuptuar atë

këto fjalë nënkuptojnë atë që ata mund të thonë .


Le të mendojmë për idenë e tregimit

Çfarë lloj mbiemri përdoret në titullin "Gjuha e majmunit"?

Cila frazë e kornizon historinë? A e përdor autori fjalë për fjalë apo figurativisht?


Duke përdorur të qeshurën, M. M. Zoshchenko nuk i vuri vetes qëllim të tallte njerëzit, ai

  • i ftoi të shikonin veten nga jashtë.

"Detyra ime... është të transformoj lexuesin me ndihmën e të qeshurit, ta detyroj atë të braktisë disa aftësi borgjeze," ̶

mendoi shkrimtari satirik.


A është historia e rëndësishme?

Në ditët e sotme?


Përgjithësim

Sot ka fjalë të tjera, jo më pak të mjera

tingëllonte jo vetëm në rrugë.

Ata bëhen pjesë e kulturës sonë.

A jemi të dënuar të flasim

në gjuhën moderne "majmun".

për sublimen dhe të bukurën,

për tragjedinë dhe dhimbjen, për mprehtësinë dhe gëzimin?

Jo! Ne kemi nevojë për një fjalë që mbart E vërteta, mirësia, bukuria.

Për këtë qëllim duhet të depërtojmë në sekretet e Fjalës, në sekretet e planit të shkrimtarit,

në sekretet e të folurit të bukur artistik.

Një majmun me gjuhën e tij nuk mund ta bëjë këtë,

Po, ajo nuk ka nevojë për të.


“Ne duhet të zhdukim injorancën, paragjykimin dhe mendjengushtësinë.”

Mikhail Zoshchenko

*Ky artikull publikon punime të shkurtra për argumentim në një ese mbi Provimin e Bashkuar të Shtetit (detyra 25). Pasi të keni lexuar një tregim të shkurtër satirik nga M. Zoshchenko, mund të jepni një shembull të shkëlqyer letrar për problemin e bllokimit të gjuhës me huazime, përdorimin e papërshtatshëm të fjalëve të huaja në të folur, etj. Gëzuar lexim dhe suksese në Provimin e Bashkuar të Shtetit!

Kjo gjuhë ruse është e vështirë, të dashur qytetarë! Problemi është, sa e vështirë.
Arsyeja kryesore është se ka shumë fjalë të huaja në të. Pra, merrni fjalimin francez. Gjithçka është e mirë dhe e qartë. Keskose, merci, comsi - të gjitha, ju lutem vini re, fjalë thjesht franceze, të natyrshme, të kuptueshme.
Hajde, hajde tani me frazën ruse - telashe. I gjithë fjalimi është i mbushur me fjalë me kuptim të huaj e të paqartë.
Kjo e bën të vështirë të folurin, frymëmarrja është e dëmtuar dhe nervat prishen.
Dëgjova një bisedë një ditë tjetër. Kishte një takim. Fqinjët e mi filluan të flasin.
Ishte një bisedë shumë e zgjuar dhe inteligjente, por unë, një person pa arsim të lartë, e kisha të vështirë ta kuptoja bisedën e tyre dhe përplasja veshët.
Çështja filloi me gjëra të vogla.
Fqinji im, ende jo një plak me mjekër, u përkul nga fqinji i tij në të majtë dhe e pyeti me mirësjellje:
- Çfarë, shok, do të jetë kjo një mbledhje plenare apo çfarë?
"Plenare," u përgjigj rastësisht fqinji.
"Shiko," u habit i pari, "prandaj po shikoj, çfarë është?" Sikur të ishte plenare.
"Po, ji i qetë," u përgjigj i dyti me ashpërsi, "Sot është shumë plenare dhe kuorumi ka arritur një nivel të tillë - thjesht duroni."
- Po? - pyeti fqinji "A kemi arritur vërtet një kuorum?"
"Për Zotin," tha i dyti.
- Dhe çfarë është ky kuorum?
"Asgjë," u përgjigj fqinji, disi i hutuar, "U afrova dhe kaq."
"Vetëm më thuaj," tundi kokën fqinji i parë i trishtuar, "Pse do të ishte ai, apo jo?"
Fqinji i dytë shtriu duart dhe e pa me rreptësi bashkëbiseduesin e më pas shtoi me një buzëqeshje të butë:
- Ti, shok, ndoshta nuk i miraton këto seanca plenare... Por disi më janë afër. Gjithçka disi, e dini, del në to minimalisht në esencën e ditës... Edhe pse do të them sinqerisht se kohët e fundit kam qenë mjaft e përhershme në këto takime. Pra, ju e dini, industria po shkon nga bosh në bosh.
"Ky nuk është gjithmonë rasti," kundërshtoi i pari "Nëse, sigurisht, e shikoni atë nga këndvështrimi." Për të hyrë, si të thuash, në këndvështrimin dhe nga këndvështrimi, atëherë po - industria në mënyrë specifike.
"Konkretisht, në fakt," korrigjoi ashpër i dyti.
"Ndoshta," pranoi bashkëbiseduesi. Konkretisht në fakt. Edhe pse si kur...
"Gjithmonë," shkurtoi i dyti, "Gjithmonë, i dashur shok." Sidomos nëse pas fjalimeve nënseksioni po përgatitet minimalisht. Diskutimet dhe të bërtiturat nuk do të mbarojnë atëherë...
Një burrë u ngjit në podium dhe tundi dorën. Gjithçka ra në heshtje. Vetëm fqinjët e mi, disi të nxehur nga debati, nuk heshtën menjëherë. Fqinji i parë nuk mund të pajtohej me faktin se nënseksioni ishte salduar minimalisht. Atij iu duk se nënseksioni ishte krijuar pak më ndryshe.
Ata i mbyllën fqinjët e mi. Fqinjët ngritën supet dhe heshtën. Pastaj fqinji i parë u përkul përsëri te i dyti dhe e pyeti në heshtje:
- Kush është ky djalë që doli atje?
- Kjo? Po, ky është presidiumi. Njeri shumë i mprehtë. Dhe folësi është i pari. Flet gjithmonë ashpër për thelbin e ditës.
Folësi zgjati dorën përpara dhe filloi të fliste.
Dhe kur shqiptoi fjalë arrogante me kuptim të huaj e të paqartë, fqinjët e mi tundnin kokën ashpër. Për më tepër, fqinji i dytë e shikoi me ashpërsi të parin, duke dashur të tregonte se kishte ende të drejtë në mosmarrëveshjen që sapo kishte përfunduar.
Është e vështirë, shokë, të flasësh rusisht!



Ju pëlqeu artikulli? Ndani me miqtë tuaj!