Specifikat e këshillimit psikologjik si një lloj ndihme psikologjike dhe dallimet e tij nga psikoterapia. Ndihma psikologjike: llojet, fazat, veçoritë

Psikologjia dhe ezoterika

Në mënyrë konvencionale, bëhet një dallim midis psikoterapisë së orientuar klinikisht, që synon kryesisht zbutjen ose eliminimin e simptomave ekzistuese, dhe psikoterapisë së orientuar nga personaliteti, e cila kërkon të ndihmojë një person të ndryshojë qëndrimin e tij ndaj mjedisit social dhe personalitetit të tij jashtë dhe në Rusi. Departamenti i Psikoterapisë shfaqet nën drejtimin e V. Karvasarsky dhe organizon Departamentin e Psikoterapisë në Institutin Bekhterev, i cili fokusohet në psikoterapi grupore dhe individuale. Alekseychik hap...

5. Psikoterapia si lloj ndihme psikologjike.

Psikoterapia një sistem efektesh terapeutike në psikikë, dhe përmes psikikës në të gjithë trupin dhe sjelljen e pacientit. Ky është një efekt kompleks terapeutik në emocionet, gjykimet dhe vetëdijen e një personi në shumë çrregullime dhe sëmundje mendore, nervore dhe psikosomatike. Në mënyrë konvencionale, bëhet një dallim midis psikoterapisë së orientuar klinikisht, që synon kryesisht në zbutjen ose eliminimin e simptomave ekzistuese, dhe psikoterapisë së orientuar nga personaliteti, e cila synon të ndihmojë një person të ndryshojë qëndrimin e tij ndaj mjedisit social dhe personalitetit të tij.

Historia e zhvillimit të psikoterapisë jashtë vendit dhe në Rusi.

jashtë vendit. 1895 S. Freud zbuloi metodën e shoqërimit të lirë, duke i kushtuar rëndësi të madhe ritualit dhe përshkrimit të rasteve praktike. (që më vonë filloi t'i ngjante romaneve letrare.)

Në vitet '30 u zhvillua drejtimi i terapisë autogjene nga Schultz, terapia me lojëra nga M. Klein, psikodrama nga Moreno, psikoterapia e sjelljes dhe konjitive.

Në kapërcyell të viteve 1960-70. shekulli XX Në psikologjinë amerikane, shfaqet një drejtim i ri, i quajtur psikologji humaniste. Ky drejtim u ngrit si një kundërpeshë ndaj dilemës biheviorizëm-psikanalizë dhe hapi një vështrim të ri në natyrën e psikikës njerëzore.

1970 lindja e NLP (programimi neuro-gjuhësor). D. Grinder, R. Bandler etj.

Në Rusi. 1965 Departamenti i Psikoterapisë shfaqet nën drejtimin e V.E. Rozhnova, macja fokusohet në hipnozë dhe trajnim autogjenik.

1968 B.D. Karvasarsky organizon departamentin e psikoterapisë në Institutin Bekhterev, i cili fokusohet në psikoterapi grupore dhe individuale. Në Vilnius, prof. Alekseichik hap Departamentin e Psikoterapisë, ku ata fokusohen në psikoterapi në grup. Rregullat e miratuara nga grupi në fillim të mësimit ishin të rëndësishme për të. Shkelja e tyre i jep një personi mundësinë të kërkojë pagesë për të - njohjen e përgjegjësisë, aftësinë për të mbajtur fjalën e tij.

1985 shfaqja e profesionit të psikoterapistit. BRSS i bashkohet Shoqatës Ndërkombëtare Psikoterapeutike. (Një fushë mjekësore që duhet të trajtohet nga mjekët). Po organizohet Shoqata Ruse Psikoterapeutike dhe Lidhja Ndërkombëtare Psikoterapeutike (një specialitet humanist në të cilin njerëzit e profesionit njerëzor kanë të drejtë të angazhohen) dhe po organizohet Lidhja Psikoterapeutike Ruse (2 modele të të kuptuarit të psikoterapisë: një mjek dhe një specialist humanitar )

1985 Shumë specialistë të huaj fillojnë të vijnë në BRSS, shfaqen ribotime dhe përkthime dhe ka një rritje të interesit për terapinë alternative.

Në dekadën e fundit, interesi për psikoterapi në vendin tonë është rritur ndjeshëm, janë hapur mundësitë për të studiuar të gjithë spektrin e teorive dhe metodave të saj, është përmirësuar cilësia e trajnimit të specialistëve dhe po përmirësohen modelet organizative të shërbimeve psikoterapeutike.

Karakteristikat kryesore të psikoterapisë në krahasim me llojet e tjera të praktikës terapeutike.Mjekët po punojnë. Kryesisht klinikisht jonormale. Afatgjatë (më shumë se 30 takime). Duke punuar kryesisht me të kaluarën. Vepra nuk është anonime (përjashtim: në një rast tregtar për normë).

Indikacionet për psikoterapi.

1. Pacienti ka një problem që mund të trajtohet
trajtim psikoterapeutik: neuroza, reaksione neurotike
sindroma psikotraumatike, stresi personal dhe profesional, problemet e vetëvlerësimit, vetë-shprehjes, ankthi, frika, çrregullimet e panikut, obsesionet, problemet e marrëdhënieve familjare, agresiviteti,
çrregullime psikosomatike, çrregullime të gjumit, çrregullime të oreksit etj.;

2. Vetë pacienti ka dëshirë për mjekim.

3. Pacienti nuk ka sëmundje mendore (gjatë një acarimi trajtohet në spital psikiatrik).

Kundërindikimet për psikoterapi.

1. Pacienti nuk e percepton psikoterapinë si trajtim.

2. Pacienti ka një sëmundje akute mendore.

3. Mungesa e dëshirës reale për t'u trajtuar nga vetë pacienti.

Problemi i djegies emocionale në psikoterapi.Sindroma e djegies është një fenomen kompleks psikofiziologjik, i cili përkufizohet si lodhje emocionale, mendore dhe fizike për shkak të stresit të zgjatur emocional. Sindroma shprehet në një gjendje depresive, një ndjenjë lodhjeje dhe zbrazëtie, mungesë energjie dhe entuziazmi, humbje e aftësisë për të parë rezultatet pozitive të punës dhe një qëndrim negativ ndaj punës dhe jetës në përgjithësi. Besohet se njerëzit me tipare të caktuara të personalitetit (të shqetësuar, të ndjeshëm, empatikë, introvertë, humanistë, të identifikuar me të tjerët) janë më të ndjeshëm ndaj kësaj sindrome.

Për të parandaluar djegien, një psikoterapist duhet të përdorë teknika të veçanta për të rregulluar gjendjen emocionale, për të lehtësuar tensionin e brendshëm dhe gjithashtu duhet të ndjekë rregullat e ndërveprimit me pacientët.

Parimet etike të psikoterapisë.

1. Duke mos i shkaktuar dëm pacientit, organizimi i punës së psikoterapistit duhet të jetë i tillë që as procesi dhe as rezultatet të mos shkaktojnë dëm për shëndetin, gjendjen dhe statusin social.

2. Parimi i kompetencës së psikoterapistit, psikoterapisti ka të drejtë të marrë përsipër zgjidhjen vetëm të atyre çështjeve për të cilat është i ditur profesionalisht dhe i pajisur me të drejtat dhe kompetencat e duhura për të kryer ndikime psikologjike apo të tjera.

3. Parimi i paanshmërisë është i papranueshëm qëndrimi i njëanshëm ndaj pacientit, pavarësisht nga përshtypja subjektive që ai bën me pamjen, statusin ligjor dhe social.

4. Parimi i konfidencialitetit të materialit ose informacionit të marrë nga një psikoterapist në procesin e punës me një pacient në bazë të një marrëdhënie besimi nuk i nënshtrohet zbulimit të qëllimshëm ose aksidental.

5. Rregullat e pëlqimit të informuar është e nevojshme të njoftohet pacienti për parimet etike dhe rregullat e veprimtarisë psikologjike.

FAQJA 1

1. Koncepti i psikoterapisë. specifikat, qëllimet dhe objektivat e tij.

2. Karakteristikat e përgjithshme të modeleve psikologjike të psikoterapisë.

3. Psikoterapi në grup. Koncepti i një grupi psikoterapeutik.

Koncepti i psikoterapisë. specifikat, qëllimet dhe objektivat e tij

Psikoterapia zë një vend të veçantë midis llojeve të asistencës profesionale ndaj individit. Çështja e përkatësisë profesionale të psikoterapisë është një çështje e vështirë. Në Bashkimin Sovjetik, psikoterapia ishte një specialitet mjekësor. Në Perëndim, psikoterapia ka qenë tradicionalisht një degë e psikologjisë praktike. Ky kuptim i dyfishtë i veprimtarisë së një psikoterapisti vazhdon ende. Aktivitetet e një psikoterapisti konsiderohen në përputhje me dy rolet e tij profesionale:

o një specialist mjekësor që trajton pacientin duke përdorur ndikim psikologjik dhe mjete specifike mjekësore (ilaçe, hipnozë, etj.);

o një psikolog specialist, i krijuar për të ndihmuar individin të mbijetojë në situata të ndryshme jetësore dhe sociale dhe i fokusuar në punën me problemet e thella të jetës së klientit. Në këtë rast, ai përdor vetëm mjete psikologjike të veprimtarisë.

Sigurisht, një specialist i psikologjisë praktike mund të kryejë psikoterapi vetëm në kuptimin e dytë të këtij koncepti dhe nuk ka të drejtë të përdorë mjete mjekësore. Prandaj, le të marrim deklaratën e mëposhtme si atë fillestare. Psikoterapia ka për qëllim depërtimin e thellë në personalitet dhe zbatimin e ndryshimeve progresive në ndërveprimin e tij me botën përmes një ndryshimi në vetë- dhe botëkuptimin dhe siguron krijimin e kushteve për zhvillimin e plotë të personalitetit.

Qëllimi i psikoterapisë është të ndihmojë në zhvillimin e një personaliteti të plotë, të aftë për të marrë një pozicion aktiv dhe krijues në lidhje me veten dhe jetën e tij, duke u përballur me situata dhe përvoja traumatike, duke marrë vendime dhe duke vepruar në mënyrë produktive, jokonvencionale dhe me dinjitet. në kushte të përshtatshme social-kulturore

Është e zakonshme të bëhet dallimi midis psikoterapisë grupore dhe individuale.

Psikoterapia individuale është një dialog midis një psikoterapisti dhe një klienti me qëllim të ndihmës psikologjike ndaj këtij të fundit.

Në literaturën moderne psikologjike, janë shfaqur disa qasje që karakterizojnë marrëdhënien midis këshillimit psikologjik dhe psikoterapisë:

1) psikoterapia dhe këshillimi psikologjik janë lloje të ndryshme aktivitetesh në përmbajtje dhe objektiva;

2) psikoterapia dhe këshillimi psikologjik janë identike, kanë baza identike teorike dhe praktike, por ndryshojnë në detaje;

3) këshillimi psikologjik merret me problemet ndërpersonale, dhe një psikoterapist merret me problemet e brendshme personale.

O.F. Bondarenko argumenton se ndryshimet kryesore midis këshillimit psikologjik dhe psikoterapisë lidhen me interpretimin e një personi si një objekt ndikimi.

Në procesin e psikoterapisë, njerëzit ndryshojnë së bashku me modelet e tyre të botës.

Sot njihen rreth 100 teknika të ndryshme psikoterapie. Të gjithë ata jo vetëm që gjejnë mbështetës, por gjithashtu i lejojnë ata të ofrojnë në mënyrë efektive ndihmë psikologjike.

Çdo lloj psikoterapie synon të ndihmojë klientët të funksionojnë me sukses në botë.

Karakteristikat e përgjithshme të modeleve psikologjike të psikoterapisë

Një analizë e literaturës psikoterapeutike sugjeron që sot në këtë fushë të psikologjisë praktike nuk ka pasur një qasje të unifikuar për identifikimin e drejtimeve kryesore të psikoterapisë. Kjo është për shkak të konsiderimit të saj ose si një metodë trajtimi (kjo qasje më shpesh gjendet në literaturën e huaj psikologjike) ose si një lloj ndihme psikologjike për klientin.

Për shembull, Yu G. Demyanov identifikon metodat e mëposhtme të psikoterapisë të përdorura në praktikë:

o psikoterapi racionale;

o psikoterapi psikoanalitike;

o psikoterapi kognitive-analitike;

o psikoterapi e bazuar në analizën transaksionale;

o psikoterapi e orientuar nga personi;

o terapi Gestalt;

o trajnim autogjenik;

o terapi e stresit emocional;

o psikoterapi në grup;

o psikoterapi pozitive.

Klasifikimi i modeleve të psikoterapisë si lloje të veprimeve terapeutike është përshkruar nga H. Remschmidt. Ai propozon një klasifikim të modeleve të psikoterapisë sipas parimeve të mëposhtme:

Koncepti teorik që qëndron në themel të psikoterapisë (psikanaliza, psikoterapia e sjelljes, terapia konjitive, etj.);

Format organizative të trajtimit (terapia individuale, grupore dhe familjare);

Specifikimi i çrregullimit të korrigjuar (psikoza, sindroma e autizmit, çrregullimet neurotike, gjendjet depresive, sindroma e frikës, sindroma e obsesionit, etj.).

Në literaturën psikologjike gjithashtu nuk ka konsensus në identifikimin e modeleve kryesore të psikoterapisë. Pra, në veçanti, G. Onishchenko, V. Panok identifikojnë tre modele kryesore të psikoterapisë:

o Psikoterapia psikodinamike, e fokusuar në psikoanalizë;

o Psikoterapia humaniste dhe tendencat kryesore të saj - terapi Rogeriane, ekzistenciale, Gestalt;

o psikoterapi e sjelljes (sjelljes).

Një qasje disi e ndryshme është paraqitur nga A.F. Bondarenko. Ai identifikon katër qasje teorike kryesore ndaj psikoterapisë:

1) psikodinamike;

2) humaniste;

3) njohëse;

4) të sjelljes ose të sjelljes.

Psikoterapia në grup. Koncepti i një grupi psikoterapeutik

Psikoterapia në grup u fut në praktikën e ndihmës psikologjike në vitin 1932 nga J. Moreno, dhe 10 vjet më vonë ekzistonte tashmë një revistë mbi psikoterapinë në grup dhe një organizatë profesionale e psikoterapistëve në grup.

Psikoterapia në grup i referohet një metode psikoterapie në të cilën ndihmohen disa klientë në të njëjtën kohë. Shfaqja e psikoterapisë në grup, sipas Morenos, është për shkak të një numri të pamjaftueshëm psikoterapistësh dhe kursimeve të konsiderueshme të kohës.

Metoda e parë e psikoterapisë në grup ishte psikodrama.

Në vitet '40, u shfaqën grupet T (K. Levin), duke siguruar formimin e marrëdhënieve ndërpersonale dhe studimin e proceseve në grupe të vogla dhe në shumëllojshmërinë e tyre - grupin e ndjeshmërisë.

Sot këto grupe kanë evoluar në grupe aftësish dhe grupe të zhvillimit personal ose grupe takimesh.

Grupet e psikoterapisë janë shoqata të vogla të përkohshme njerëzish të udhëhequr nga një psikolog ose punonjës social, të cilët kanë një qëllim të përbashkët eksplorimin ndërpersonal, rritjen personale dhe zbulimin e vetvetes.

Këto janë grupe në të cilat ndodh zhvillimi holistik, i thelluar i personalitetit dhe vetëaktualizimi i një personi të shëndetshëm, dhe procesi i pjekurisë së tij mendore përshpejtohet.

Në varësi të qëllimit të përgjithshëm, grupi ka një strukturë hierarkike relativisht të qartë. Një nga anëtarët e grupit psikoterapeutik vepron si drejtues, pjesa tjetër janë në rolin e vartësve. Kjo strukturë mund të ndryshojë në varësi të qëllimeve të psikoterapisë. Qëllimet e përbashkëta, të kombinuara me nevojat e anëtarëve të grupit individual, përcaktojnë normat e grupit, domethënë format dhe stilin e sjelljes së të gjithë anëtarëve të grupit.

Sipas Lehmkuhl-it, vlen të dallohet trajnimi në grup dhe puna me grup nga vetë psikoterapia në grup. Remschmidt e shpjegon kështu: “Trajnimi në grup është i fokusuar në tejkalimin e disa çrregullimeve të sjelljes dhe kërkon strukturë të lartë (ushtrime të synuara, plan të rreptë terapeutik), ndërsa psikoterapia në grup ka të bëjë me fitimin e përvojës emocionale dhe arritjen e ndryshimeve intrapsikike, ndërsa shkalla e strukturës është e ulët. .”

Të gjitha format e terapisë në grup përdorin kryesisht metoda verbale, si dhe metoda të orientuara drejt veprimit ose të sjelljes. Kohët e fundit, qasjet e orientuara nga aktiviteti janë bërë gjithnjë e më të rëndësishme. Ato përmbajnë elementet terapeutike dhe parimet bazë të të dyja metodave të mësipërme, por ndryshojnë prej tyre në theksimin e tyre në aktivitetin e vrullshëm dhe ushtrimet në grup.

Suksesi i psikokorrigjimit dhe psikoterapisë në grup varet kryesisht nga personaliteti i drejtuesit (trajneri i grupit). Udhëheqësi i ekipit zakonisht ka katër role: ekspert, katalizator, dirigjent dhe model. Kjo do të thotë, ai komenton proceset në grup, ndihmon pjesëmarrësit të vlerësojnë në mënyrë objektive sjelljen e tyre dhe ndikimin e saj në situatë; kontribuon në zhvillimin e ngjarjeve; barazon kontributet e secilit pjesëmarrës në bashkëveprimin në grup; e hapur dhe autentike.

Psikoterapia (nga psikika greke - shpirti dhe terapia - trajtimi) përkthehet fjalë për fjalë si "trajtim i shpirtit". Aktualisht, termi nuk ka një interpretim të qartë. Me gjithë larminë e interpretimeve, mund të gjurmohen dy qasje: klinike dhe psikologjike.

Në qasjen e parë, psikoterapia konsiderohet si një fushë e njohurive shkencore për metodat e trajtimit që ndikojnë në gjendjen dhe funksionimin e trupit në fushat e aktivitetit mendor dhe somatik. Në qasjen e dytë, psikoterapia përkufizohet si një lloj i veçantë i ndërveprimit ndërpersonal në të cilin klientëve u ofrohet asistencë profesionale nëpërmjet mjeteve psikologjike në zgjidhjen e problemeve ose vështirësive të tyre të natyrës psikologjike. Kështu, qëllimi kryesor i qasjes së dytë nuk është shërimi i çrregullimeve mendore, por ndihma në procesin e formimit të vetëdijes dhe personalitetit, në të cilin psikoterapisti shfaqet si shoqërues, mik dhe mentor i klientit.

Psikoterapia si disiplinë shkencore duhet të ketë teorinë dhe metodologjinë e vet, aparatin dhe terminologjinë e vet kategorike etj., me një fjalë gjithçka që karakterizon një disiplinë të pavarur shkencore. Sidoqoftë, shumëllojshmëria e drejtimeve dhe rrymave, shkollave dhe metodave specifike të psikoterapisë, bazuar në qasje të ndryshme teorike, çon në faktin se aktualisht nuk ekziston as edhe një përkufizim i vetëm i psikoterapisë. Janë rreth 400 prej tyre në literaturë. Tradita e brendshme është që psikoterapia përcaktohet, para së gjithash, si një metodë trajtimi, domethënë është në kompetencën e mjekësisë. Përkufizimet e huaja të psikoterapisë theksojnë në masë të madhe aspektet e saj psikologjike.

Ndërhyrja psikoterapeutike, ose ndërhyrja psikoterapeutike, është një lloj (lloji, forma) e ndikimit psikoterapeutik, i cili karakterizohet nga qëllime të caktuara dhe zgjedhja e mjeteve të ndikimit, domethënë metodave që korrespondojnë me këto qëllime. Termi ndërhyrje psikoterapeutike mund të nënkuptojë një teknikë specifike psikoterapeutike, për shembull, sqarim, sqarim, stimulim, verbalizim, interpretim, ballafaqim, mësimdhënie, trajnim, këshillim, etj., si dhe një strategji më të përgjithshme të sjelljes së psikoterapistit, e cila është i lidhur ngushtë me orientimin teorik (kryesisht, me të kuptuarit e natyrës së një çrregullimi të veçantë dhe qëllimet dhe objektivat e psikoterapisë).

Psikologjia dhe mjekësia përdorin lloje të ndryshme ndërhyrjesh. Të gjitha llojet e ndërhyrjeve që përdoren në mjekësi ndahen në katër grupe: medikamente (farmakoterapi), kirurgjikale, fizike (fizioterapi) dhe psikologjike (psikoterapi).

Ndërhyrjet psikologjike, apo ndërhyrjet psikologjike klinike, përbëjnë thelbin e ndërhyrjes psikoterapeutike. Nga këndvështrimi i këtyre autorëve, ndërhyrjet klinike dhe psikologjike karakterizohen nga: I) zgjedhja e mjeteve (metodave); 2) funksionet (zhvillimi, parandalimi, trajtimi, rehabilitimi); 3) orientimi i synuar i procesit për të arritur ndryshim; 4) baza teorike (psikologjia teorike); 5) testimi empirik; 6) veprimet profesionale.

Le të shqyrtojmë karakteristikat kryesore të ndërhyrjeve klinike dhe psikologjike.

Metodat e ndërhyrjeve klinike dhe psikologjike janë mjete psikologjike që zgjedh psikoterapisti. Ato mund të jenë verbale ose jo verbale, fokusohen më shumë në aspektet njohëse, emocionale ose të sjelljes dhe zbatohen në kontekstin e marrëdhënieve dhe ndërveprimeve midis pacientit ose pacientëve (ata që kanë nevojë për ndihmë) dhe psikoterapistit (ata që marrin këtë ndihmë). .

Mjetet tipike psikologjike janë biseda, trajnimi (ushtrimet) ose marrëdhëniet ndërpersonale si faktor ndikimi dhe ndikimi.

Funksionet e ndërhyrjeve klinike dhe psikologjike janë parandalimi, trajtimi, rehabilitimi dhe zhvillimi. Ndërhyrjet klinike dhe psikologjike që kryejnë funksionin e trajtimit (terapisë) dhe pjesërisht rehabilituese janë në thelb ndërhyrje psikoterapeutike.

Qëllimet e ndërhyrjeve klinike dhe psikologjike pasqyrojnë një orientim objektiv drejt arritjes së ndryshimeve të caktuara. Ndërhyrjet klinike dhe psikologjike mund të synohen si për qëllime më të përgjithshme, të largëta, ashtu edhe për qëllime specifike, më të afërta. Sidoqoftë, mjetet psikologjike të ndikimit duhet gjithmonë të korrespondojnë qartë me qëllimet e ndikimit.

Vlefshmëria teorike e ndërhyrjeve psikologjike klinike qëndron në marrëdhënien e saj me disa teori psikologjike të psikologjisë shkencore. Testimi empirik i ndërhyrjeve klinike dhe psikologjike lidhet kryesisht me studimin e efektivitetit të tyre, ato duhet të kryhen gjithmonë nga profesionistë.

Qëllimi i psikoterapisë i përbashkët për shumicën e qasjeve psikoterapeutike mund të formulohet si më poshtë: qëllimi i përgjithshëm i psikoterapisë është të ndihmojë pacientët të ndryshojnë të menduarit dhe sjelljen e tyre në mënyrë të tillë që të bëhen më të lumtur dhe më produktivë. Kur punoni me pacientë, ky qëllim dallohet në një sërë detyrash, përkatësisht:

1) terapisti ndihmon pacientin të kuptojë më mirë problemet e tij;

2) eliminon siklet emocionale;

3) nxit shprehjen e lirë të ndjenjave;

4) i ofron pacientit ide ose informacione të reja për mënyrën e zgjidhjes së problemeve;

5) ndihmon pacientin në testimin e mënyrave të reja të të menduarit dhe të sjelljes jashtë situatës terapeutike.

Kur zgjidh këto probleme, terapisti përdor tre metoda kryesore.

1. Së pari, terapisti ofron mbështetje psikologjike. Para së gjithash, kjo do të thotë të dëgjosh me dhembshuri pacientin dhe t'i japësh këshilla të shëndosha në një situatë krize. Mbështetja përfshin gjithashtu ndihmën e pacientit të njohë dhe të përdorë fuqitë dhe aftësitë e tyre.

2. Metoda e dytë e terapisë është eliminimi i sjelljeve jopërshtatëse dhe formimi i stereotipeve të reja adaptive.

3. Së fundi, terapisti promovon depërtimin (ndërgjegjësimin) dhe vetë-zbulimin (vetëeksplorimin), si rezultat i të cilit pacientët fillojnë të kuptojnë më mirë motivet, ndjenjat, konfliktet dhe vlerat e tyre.

Pavarësisht dallimeve në teori, qëllime dhe procedura, trajtimi psikologjik zbret tek një person që përpiqet të ndihmojë një tjetër (madje edhe në rastin e psikoterapisë në grup, në të cilën secili pjesëmarrës është një lloj terapisti për një anëtar tjetër të grupit).

Një qasje e integruar në trajtimin e sëmundjeve të ndryshme, duke marrë parasysh praninë e tre faktorëve në etiopatogjenezë (biologjik, psikologjik dhe social), kërkon nevojën për veprime korrigjuese që synojnë çdo faktor që korrespondon me natyrën e tij. Kjo do të thotë që psikoterapia, si një lloj terapie parësore ose shtesë, mund të përdoret në një sistem trajtimi gjithëpërfshirës për pacientët me një shumëllojshmëri të gjerë sëmundjesh. Indikacionet për psikoterapi përcaktohen nga roli i faktorit psikologjik në etiopatogjenezën e sëmundjes, si dhe nga pasojat e mundshme të një sëmundjeje të mëparshme ose aktuale.

Treguesi më domethënës për punën psikoterapeutike me një pacient specifik është roli i faktorit psikologjik në shfaqjen dhe rrjedhën e sëmundjes.

Sa më e theksuar të jetë natyra psikogjenike e sëmundjes (d.m.th., sa më e theksuar të jetë lidhja e kuptueshme psikologjikisht midis situatës, personalitetit dhe sëmundjes), aq më adekuat dhe më i nevojshëm bëhet përdorimi i metodave psikoterapeutike.

Indikacionet për psikoterapi përcaktohen gjithashtu nga pasojat e mundshme të sëmundjes. Koncepti i "pasojave të sëmundjes" mund të specifikohet. Ato mund të shoqërohen me probleme klinike, psikologjike dhe socio-psikologjike.

Së pari, ky është një neurotizim dytësor i mundshëm - një manifestim i simptomave neurotike të shkaktuara jo nga shkaqe primare psikologjike, por nga një situatë psikotraumatike, e cila është sëmundja themelore.

Së dyti, është reagimi i individit ndaj sëmundjes, i cili ose mund të kontribuojë në procesin e trajtimit ose ta pengojë atë. Një reagim joadekuat i personalitetit ndaj një sëmundjeje (për shembull, anosognosik ose, anasjelltas, hipokondriak) gjithashtu duhet të korrigjohet me metoda psikoterapeutike.

Së treti, pasojat psikologjike dhe socio-psikologjike janë të mundshme. Një sëmundje e rëndë që ndryshon stilin e zakonshëm të jetesës së pacientit mund të çojë në një ndryshim në statusin social; pamundësia për të realizuar dhe kënaqur marrëdhëniet, qëndrimet, nevojat dhe aspiratat që janë të rëndësishme për individin; ndryshimet në sferën familjare dhe profesionale; ngushtimi i rrethit të kontakteve dhe interesave; ulje e performancës, nivelit të aktivitetit dhe komponentëve motivues; mungesa e vetëbesimit dhe ulja e vetëbesimit; formimi i stereotipeve joadekuate të reagimit emocional dhe të sjelljes.

Së katërti, në procesin e një sëmundjeje kronike, është i mundur një transformim dinamik i karakteristikave personale, domethënë, formimi gjatë rrjedhës së sëmundjes të karakteristikave personale (ndjeshmëria e shtuar, ankthi, dyshimi, egocentrizmi) që kërkojnë ndikime korrigjuese.

Sigurisht, në secilin rast specifik, indikacionet për psikoterapi përcaktohen jo vetëm nga përkatësia nozologjike, por edhe nga karakteristikat individuale psikologjike të pacientit, duke përfshirë motivimin e tij për të marrë pjesë në punën psikoterapeutike.

Psikoterapia grupore dhe individuale janë dy format kryesore të psikoterapisë. Specifikimi i psikoterapisë në grup si një metodë terapeutike qëndron në përdorimin e synuar të dinamikës së grupit për qëllime terapeutike (d.m.th., të gjithë grupin e marrëdhënieve dhe ndërveprimeve që lindin midis anëtarëve të grupit, përfshirë psikoterapistin e grupit).

Ekzistojnë tre drejtime, ose qasje kryesore në psikoterapi: psikodinamike, fenomenologjike (ekzistenciale-humaniste), biheviorale (kognitive-sjellëse).

Qasja psikodinamike thotë se mendimet, ndjenjat dhe sjellja e njeriut përcaktohen nga proceset mendore të pavetëdijshme. Frojdi e krahasoi personalitetin e një personi me një ajsberg: maja e ajsbergut është vetëdija, por masa kryesore, e vendosur nën ujë dhe e padukshme, është e pandërgjegjshme.

Drejtimi dinamik në psikoterapi bazohet në psikologjinë e thellësisë - psikoanalizën. Aktualisht, në kuadrin e drejtimit dinamik, ekzistojnë shumë shkolla të ndryshme, por e përbashkëta që bashkon pikëpamjet e përfaqësuesve të kësaj qasjeje është ideja e proceseve mendore të pavetëdijshme dhe metodave psikoterapeutike të përdorura për analizën dhe ndërgjegjësimin e tyre.

Psikoterapia ekzistenciale shqyrton vizionin e psikikës nga këndvështrimi i natyrës Koncepti i "ekzistencës" vjen nga fjala latine existere, që do të thotë "të dallosh, të dukesh". Në përkthimin rusisht, do të thotë një proces që lidhet me shfaqjen ose formimin. Prandaj, metodat ekzistenciale në psikoterapi shoqërohen me punën psikologjike në nivelin ontologjik (nga greqishtja ontos - "qenie"), që synojnë të ndihmojnë pacientët të mbrojnë dhe miratojnë modelin e tyre të ekzistencës, pavarësisht kufizimeve që imponon jeta.

Ekzistenca është një formë specifike e ekzistencës, karakteristike vetëm për njeriun, në dallim nga të gjitha gjërat. Dallimi këtu është se ekzistenca njerëzore është e vetëdijshme dhe kuptimplote. Sidoqoftë - dhe kjo është e rëndësishme për praktikën psikoterapeutike - problemet e ndryshme të jetës, traumat mendore, edukimi i pahijshëm (që nuk i jep fëmijës një ndjenjë dashurie dhe sigurie) mund ta "turbullojnë" ekzistencën njerëzore, duke e bërë atë një "makinë automatike" me vullnet të dobët. , duke jetuar në mënyrë të pandërgjegjshme dhe të pakuptimtë. Pasoja e kësaj “turbullimi të qenies” është një shumëllojshmëri çrregullimesh nga fusha e “psikiatrisë së vogël” dhe psikosomatikës. Vlen të përmendet se çrregullimet mendore “të mëdha” (të studiuara në detaje nga një prej themeluesve të psikologjisë ekzistenciale, Karl Jaspers), si dhe sëmundjet e rënda, të pashërueshme somatike, shpesh konsiderohen si një “sfidë ekzistenciale” që nëse trajtohet në mënyrë korrekte. mund ta çojë pacientin jo në "mjegullim", por, përkundrazi, në "sqarim" (termi i Jaspers) i ekzistencës.

Arsenali i teknikave psikoterapeutike të përdorura nga psikoterapistët humanistë është jashtëzakonisht i gjerë. Megjithatë, mund të thuhet me siguri se u japin përparësi metodave të bisedës, sepse Është e mundur në bisedë të lirë shfaqja e atij “komunikimi ekzistencial”. Megjithatë, veçanërisht në fazat e hershme të trajtimit, psikoterapistët humanistë mund të përdorin çdo metodë tjetër, duke përfshirë hipnozën, nëse kjo ndihmon për të çliruar veten nga faktorë të veçantë që "e mjegullojnë" ekzistencën e pacientit.

Fushat më të rëndësishme të “familjes” humaniste: Analiza Dasein (psikanaliza ekzistenciale sipas Binswanger), logoterapia (analiza ekzistenciale sipas Frankl), këshillimi me në qendër klientin sipas C. Rogers, terapi Gestalt, analiza transaksionale.

Psikoterapia e sjelljes bazohet në psikologjinë e sjelljes dhe përdor parimet e të mësuarit për të ndryshuar strukturat njohëse, emocionale dhe të sjelljes. Psikoterapia e sjelljes përfshin një gamë të gjerë metodash. Zhvillimi i qasjeve metodologjike brenda këtij drejtimi pasqyron evolucionin e qëllimeve të psikoterapisë së sjelljes nga mësimi i jashtëm në atë të brendshëm: nga metodat që synojnë ndryshimin e formave të hapura të sjelljes, reagimet e sjelljes të vëzhgueshme drejtpërdrejt (bazuar kryesisht në kushtëzimin klasik dhe operant) deri te metodat që synojnë ndryshimi i formacioneve psikologjike më të thella, të mbyllura (bazuar në teoritë e të mësuarit social, modelimit dhe qasjeve njohëse).

Në përgjithësi, psikoterapia e sjelljes (modifikimi i sjelljes) ka për qëllim menaxhimin e sjelljes njerëzore, rimësimin, zvogëlimin ose eliminimin e simptomave dhe afrimin e sjelljes me forma të caktuara adaptive të sjelljes - duke zëvendësuar frikën, ankthin, shqetësimin me relaksim deri në reduktimin ose eliminimin e plotë të simptomave. që arrihet në procesin e të nxënit nëpërmjet përdorimit të teknikave të caktuara.

1. Llojet e asistencës psikologjike: psikoterapi, korrigjim psikologjik, këshillim.

2. Asistencë psikologjike parandaluese.

Pyetja 1. Psikoterapia dhe psikokorrigjimi si lloje të ndërhyrjeve psikologjike në rastet e sjelljes problematike bazohen në përdorimin e të njëjtave metoda dhe teknika, ndaj dallimi i tyre është i kushtëzuar. Ajo shoqërohet me ndarjen konkurruese të sferave të ndikimit të psikiatrisë dhe psikologjisë, me kuptime të ndryshme të mekanizmave dhe shkaqeve kryesore të çrregullimeve mendore dhe të sjelljes në këto shkenca, si dhe me qëllime të ndryshme për përdorimin e metodave psikologjike për të ndikuar në individual. Si psikoterapia ashtu edhe psikokorrigjimi përfaqësojnë një ndikim të synuar psikologjik në funksionet individuale mendore ose përbërësit e strukturës personale në procesin e ndërveprimit midis të paktën dy njerëzve: një mjeku dhe një pacienti, një psikologu dhe një klienti. Etimologjikisht, termi "terapi" lidhet me lehtësimin e gjendjes së një personi që vuan ose çlirimin e tij nga diçka që i sjell atij vuajtje. Historikisht, përdorimi i kësaj fjale i është caktuar mjekësisë. Kuptimi themelor i termit "korrigjim" është korrigjimi, eliminimi ose neutralizimi i asaj që duket të jetë e padëshirueshme ose e dëmshme për një person. Një përbërës i padëshirueshëm mund të mos sjellë gjithmonë vuajtje për pronarin e tij: padëshirueshmëria mund të shoqërohet me një mospërputhje midis një personaliteti që zotëron një cilësi ose pronë psikologjike dhe "modelit ideal" të një personi. Dhe në këtë kuptim, korrigjimi rezulton të jetë i lidhur ngushtë me konceptin e "edukimit". Psikokorrigjimi është pjesë e procesit edukativ, pasi psikologu ndikon në treguesit e zhvillimit mendor (kujtesa, vëmendja, të menduarit, emocionet, vullneti) dhe personal (motive, qëndrime, orientime vlerash) që shkojnë përtej normës së vendosur, duke e çuar atë në "optimale". niveli i funksionimit në shoqëri. Në ndikimin psikokorrektues, psikologu i përmbahet skemës së mëposhtme: çfarë është, çfarë duhet të jetë dhe çfarë duhet bërë në mënyrë që të jetë.

Kështu, psikoterapia dhe psikokorrigjimi ndryshojnë vetëm në qëllimet dhe objektin e ndikimit psikologjik. Qëllimi i psikoterapisë është të ndihmojë në ndryshimin ose eliminimin e simptomave të dhimbshme ose modeleve të sjelljes që ndërhyjnë në të jetuarit me një ndjenjë kënaqësie dhe lumturie. Qëllimi i psikokorrigjimit është të sjellë treguesit mendorë në një normë të caktuar, në një nivel optimal të funksionimit në shoqëri, kur devijimet nuk kanë marrë ende forma të dhimbshme.

Psikokorrigjimi identifikohet si një lloj i pavarur i ndihmës psikologjike vetëm në shkencën dhe praktikën sovjetike dhe post-sovjetike. Dy arsye: ideologjike (duke rritur një person "të ri" të aftë për të jetuar në një shoqëri "të re") dhe metodologjike (ndarja e sferave të aplikimit - në mjekësi ose në praktikën jomjekësore).

Në përgjithësi, ekzistojnë dy këndvështrime për marrëdhënien midis koncepteve të "psikokorrigjimit" dhe "psikoterapisë".

A) Njohja e koincidencës së plotë të dy koncepteve. Arsyet: kërkesa identike për personalitetin e një specialisti, niveli i formimit të tij profesional, procedura dhe metoda pune identike. Megjithatë, psikoterapia nuk përfshin gjithmonë korrigjim dhe nuk kufizohet në të. Ky është një koncept më i gjerë që përfshin masat psikokorrektuese si metoda të veçanta të ofrimit të ndihmës psikologjike. Psikokorrigjimi si një rast i veçantë i psikoterapisë.

B) Psikokorrigjimi – punë me njerëz të shëndetshëm. Psikoterapia është puna me njerëz të sëmurë. Megjithatë, në shumë raste është e pamundur të ndahen çrregullimet e sjelljes të shkaktuara nga proceset patologjike nga çrregullimet vetëm për shkaqe psikosociale. Për më tepër, në psikiatrinë moderne, një qasje e integruar po bëhet gjithnjë e më e përhapur, duke marrë parasysh në etiopatogjenezën e çrregullimeve mendore jo vetëm faktorët biologjikë, por edhe psikologjikë dhe socialë, secila prej të cilave kërkon ndikime terapeutike ose korrigjuese që korrespondojnë me natyrën e saj. Nëse faktori psikologjik është etiologjik në shfaqjen e çrregullimit, atëherë korrigjimi i tij përkon kryesisht me përmbajtjen e psikoterapisë mjekësore. Është pothuajse e pamundur të përcaktohet skema e përgjithshme e marrëdhënies midis psikoterapisë dhe psikokorrektimit jashtë një rasti specifik.

Në literaturën vendase mund të gjendet edhe një pozicion sipas të cilit psikokorrigjimi ndryshon nga psikoterapia duke u fokusuar në të tashmen dhe të ardhmen, ndërsa psikoterapia mund të përdorë edhe metoda të thelluara për të analizuar të kaluarën e klientëve. Megjithatë, këtu duhet theksuar se në literaturën në gjuhën angleze ekziston një qëndrim krejtësisht i kundërt, sipas të cilit psikoterapia i referohet metodave të dhënies së ndihmës që nuk përdorin teknikat e psikanalizës.

Këshillimi është një lloj ndihme psikologjike për qëllime trajnimi dhe mentorimi. Ndryshe nga terapia dhe psikokorrigjimi, ai konsiston në dhënien e këshillave dhe shkëmbimin e informacionit. Ky është aplikimi i njohurive psikologjike për të arritur çdo rezultat pragmatik dhe për të trajnuar njerëzit si interpretues që i arrijnë këto rezultate. Konsultimi bazohet në mbledhjen e informacionit të saktë për problemin dhe personat e përfshirë në të, i cili është i nevojshëm për të vlerësuar situatën dhe për të dhënë zgjidhje të gatshme (alternativa) për korrigjimin e situatës bazuar në çdo model teorik. Konsultimi përfshin gjithashtu zhvillimin e aftësive të klientit për zgjidhjen e pavarur të problemeve aktuale (lokale) në zhvillim, duke ndihmuar në zhvillimin e një pozicioni reflektues mbi problemin dhe duke i ofruar klientit aftësitë dhe njohuritë e nevojshme. Në thelb, këshillimi fillimisht veproi si ndihmë psikologjike direktive Në vitet 40, këshillimi filloi të zhvillohet në kuadrin e paradigmës psikoterapeutike. Këshillimi këtu është ndihmë psikologjike në aspekte të ndryshme të jetës së një personi me qëllim përshtatjen ndaj kushteve sociale që ndryshojnë vazhdimisht. Fokusi i këshillimit është zhvendosur në problemet individuale. Qëllimi është të ndihmohet klienti të vetëvendoset në zgjidhjen e problemeve të shfaqura përpara se ato të bëhen probleme të dhimbshme. Pra, këshillimi fokusohet në qëllimet e përshtatjes arsimore, profesionale apo personale të njerëzve. Konsultimi përfshin metodat: intervistimin (mbledhjen e informacionit), përmirësimin e marrëdhënieve (korrigjimin), trajnimin e aftësive komunikuese, dhënien e informacionit dhe këshillave me interes. Llojet e konsultimit: për arsimin, karrierën, kohën e lirë, zhvillimin, shëndetin, pushimin nga puna, punësimin, etj. Ndihmë në zgjedhjen e aktiviteteve të përshtatshme të kohës së lirë, punës, edukimit duke rritur kompetencën e klientëve, motivimin për lloje të caktuara të aktiviteteve.

Në disa raste, ekziston një lloj i veçantë këshillimi i quajtur psikosocial. Ky term gjendet më shpesh në praktikën mjekësore, kryesisht kur përshkruhet kujdesi psikologjik parandalues ​​dhe paliativ për infeksionin HIV.

Termi "psikosocial" përdoret gjerësisht në shkencën moderne perëndimore për t'iu referuar gjendjeve të tilla të psikikës njerëzore që shkaktohen nga ndikimet sociale dhe të përcaktuara nga faktorë të jetës shoqërore. Ky term u ngrit në një paradigmë të caktuar, në të cilën sociale dhe mendore janë konsideruar prej kohësh si sfera të veçanta, të pavarura të ekzistencës së një individi. Është përvoja e pozicionit të dikujt në shoqëri, përfaqësimi i sferës shoqërore të jetës në proceset themelore mendore (emocionet, të menduarit, vullneti) që i përkasin fushës psikosociale.

Një kuptim tjetër i këtij termi përcaktohet nga fakti se faktorët psikologjikë lidhen jo vetëm me sjelljen e një individi në kushte të caktuara shoqërore, por edhe me organizimin shoqëror dhe funksionimin e shoqërisë. Ndryshimi i psikologjisë së anëtarëve të shoqërisë, sipas ideve të tilla, mund të ndryshojë vetë shoqërinë. Para së gjithash, reagimet e tij, metodat e ndërveprimit të grupeve të mëdha shoqërore, qasjet për zgjidhjen e problemeve të ngutshme sociale.

Për të ndikuar me sukses faktorët psikosocialë të shoqërisë, praktika e një lloji të veçantë këshillimi lindi në mesin e viteve 50 të shekullit të njëzetë. Shfaqja e saj lidhet kryesisht me zhvillimin e të ashtuquajturës "psikiatri sociale" - një përpjekje për të arritur ndryshime sociale përmes ndikimeve psikoterapeutike në procesin e konsultimeve masive psikosociale të popullatës me qëllim të rritjes së aftësive të saj adaptive dhe sjelljes korrekte devijuese. Kështu, qëllimi fillestar i këshillimit psikosocial ishte rritja e gatishmërisë së njerëzve për të ndryshuar sjelljen përmes ndryshimit të imazheve, ideve dhe qëndrimeve sociale të individëve në lidhje me një problem të caktuar social.

Ndryshimet në sjellje janë ende mënyra e vetme për parandalimin parësor të infeksionit HIV. Prandaj, praktika e këshillimit psikosocial është zbatuar në vendet perëndimore për problemin e epidemisë së SIDA-s, përhapja masive e së cilës varet kryesisht si nga sjellja e popullsisë së prekur ashtu edhe nga përshtatshmëria e përgjigjes së përfaqësuesve të institucioneve të ndryshme sociale ndaj problem.

Për shembull, qëllimi i këshillimit psikosocial gjatë testimit për HIV është të përqendrojë vëmendjen e pacientëve në faktin e një kërcënimi real infeksioni dhe faktorëve të rrezikut personal në sjelljen e tyre (edhe nëse ata nuk i përkasin grupeve me rrezik të lartë të infektimit me HIV). Personi që ekzaminohet, me ndihmën e një konsulenti, duhet të kuptojë përgjegjësinë personale për sjelljen e tij, e cila në rrethana të caktuara mund të çojë në SIDA. Detyra e konsulentit është të ndihmojë një person të mendojë për nevojën për të ndryshuar stilin e jetës së tij, modelet e sjelljes dhe të ndihmojë në planifikimin dhe zbatimin e këtyre ndryshimeve. Prandaj, këshillimi psikosocial përfshin si aspektin informues ashtu edhe atë edukativ. Të ekzaminuarit duhet t'i jepet informacion për prevalencën e kësaj sëmundjeje, dinamikën e zhvillimit të procesit epidemik, karakteristikat e fazave të infektimit dhe diagnostikimit me HIV, mënyrat e parandalimit të infektimit dhe mundësinë e respektimit të rregullave të seksit të sigurt dhe përdorimi i sigurt i drogës në situata specifike të jetës, etj.

Një pjesë e rëndësishme e punës këshillimore është edhe formimi i një qëndrimi jo armiqësor ndaj personave të infektuar me HIV dhe përfaqësuesve të grupeve me rrezik të shtuar të infektimit. Në fund të fundit, opinioni publik ekzistues mund të ndikojë ndjeshëm në zhvillimin e një fenomeni të tillë si "terrorizmi i AIDS", i cili është një reagim psikologjik mbrojtës i individëve të refuzuar nga shoqëria.

Këshillimi psikosocial ka karakteristikat e veta në krahasim me praktikat e tjera të këshillimit në psikologji dhe mjekësi. Nëse në këshillimin e zakonshëm psikologjik theksi vihet në ndryshimin e disa karakteristikave personale të klientit, atëherë në këshillimin psikosocial për infeksionin HIV, konsulenti (psikologu, mjeku) nuk ka për detyrë të ndryshojë personalitetin e klientit, edhe nëse ka indikacione të drejtpërdrejta për kjo. Detyra e specialistit në këtë rast është të përdorë karakteristikat personale dhe individuale të subjektit për të ndryshuar komponentë në sjelljen e tij që janë të rrezikshëm nga pikëpamja e epidemiologjisë së infeksionit HIV.

Pyetja 2. Ndonjëherë një lloj i veçantë, i ndërmjetëm i ndihmës psikologjike identifikohet si i pavarur - parandaluese. Kjo ndihmë parashikon një kërkesë aktive nga një klient potencial, duke zgjeruar fushën e tij të ndërgjegjes bazuar në një interes të natyrshëm për veten dhe cilësinë e marrëdhënieve të tij ndërpersonale. Kjo ndihmë është veçanërisht e rëndësishme në kushtet e analfabetizmit psikologjik të popullatës për mundësinë e zgjidhjeve profesionale për problemet e shfaqura.

Kujdesi psikologjik parandalues ​​shpesh përfshin një lloj të veçantë shërbimesh psikologjike - psikoprofilaksisë.

Në literaturën e brendshme psikologjike dhe pedagogjike, parandalimi zakonisht konsiderohet në kontekstin e problemit të sjelljes devijuese ose si një lloj procesi trajnimi dhe edukimi. Rëndësia kryesore e detyrave parandaluese që synojnë parandalimin e zhvillimit të defekteve, në krahasim me detyrat e korrigjimit të defekteve tashmë të formuara, u vërejt nga L.S. Vygotsky. Psikoprofilaksia është një lloj veprimtarie e një psikologu praktik që ka për qëllim parandalimin e problemeve të mundshme në zhvillimin personal, krijimin e kushteve psikologjike më të favorshme për këtë zhvillim dhe ruajtjen, forcimin dhe zhvillimin e shëndetit psikologjik. Psikoprofilaksia nuk përjashton llojet e tjera të punës. Në kuadrin e punës psikoprofilaktike, ato veprojnë si elementë strukturorë dhe mjete psikoprofilaktike, gjë që ndryshon fokusin e tyre:

Puna diagnostike dhe korrektuese ka për qëllim sigurimin e informacionit në lidhje me karakteristikat e zhvillimit të personalitetit në një mjedis të caktuar shoqëror. Në bazë të një pune të tillë, formulohen hipoteza për shkaqet e problemeve të mundshme psikologjike; zgjidhen metodat dhe përmbajtja specifike e punës zhvillimore ose korrigjuese dhe parandaluese;

Konsultimi ka për qëllim diskutimin dhe sqarimin e shkaqeve të mundshme të sjelljes problematike, vështirësive personale të një personi ose grupi njerëzish të caktuar, me qëllim parandalimin ose tejkalimin në kohë të tendencave të pafavorshme, sigurimin e mirëqenies psikologjike në zhvillimin e personalitetit të tyre;

Arsimi synon shpërndarjen në kohë dhe të synuar të informacionit që bën të mundur parandalimin e shfaqjes së vështirësive tipike në jetë, në veprimtarinë profesionale dhe në komunikimin ndërpersonal.

Puna parandaluese mund të kryhet në tre nivele: a) parandalimi universal, b) parandalimi selektiv dhe c) parandalimi sipas indikacioneve (në termat e mëparshëm - parandalimi parësor, sekondar dhe terciar). Psikoprofilaksia ndryshon në fokusin e ndikimit: a) fokusi i drejtpërdrejtë (në faktorët neutralizues ose bllokues që provokojnë sjellje problematike), c) fokus indirekt (formimi i aftësive të suksesshme, pozitive të jetës dhe rritja e efektit të faktorëve mbrojtës që pengojnë zhvillimin e sjelljes problematike. ).

Niveli i ndikimit parandalues ​​varet nga niveli i ashpërsisë së sjelljes problematike në kohën e punës parandaluese. Parandalimi universal (parësor) kryhet me njerëz që nuk kanë ende shenja të sjelljes problematike për të zhvilluar dhe forcuar burimin e tyre personal për të përballuar rrethanat e vështira të jetës në mënyra adaptive. Në të njëjtën kohë, audienca e synuar e parandalimit universal është në kushte relativisht të prosperuara dhe shërbimi psikologjik synon rritjen e rezistencës së tyre ndaj stresit, zhvillimin e aftësive socio-psikologjike në mënyrë që ata të jenë të gatshëm të sillen në mënyrë adekuate në situatën sociale në jetën e tyre. përkeqësohet.

Parandalimi selektiv (dytësor) u drejtohet njerëzve që kanë një rrezik të lartë të zhvillimit të sjelljes problematike në rrethana të vështira jetësore. Si rregull, ky nivel parandalimi u drejtohet njerëzve që tashmë kanë vështirësi psikologjike (por ende mund t'i përballojnë ato vetë), janë në kushte jetese stresuese të shoqëruara me funksionim të dobët personal ose social dhe marrëdhënie problematike me të tjerët.

Parandalimi sipas indikacioneve (terciare) u drejtohet atyre personave që tashmë kanë pasur raste të izoluara të sjelljes problematike, jopërshtatëse, çrregullime të funksionimit social ose personal, por që ende nuk kanë fituar një manifestim të qëndrueshëm dhe total që kërkon psikokorrigjim ose psikoterapi.

Pyetjet e testit për leksionin.

1. Cili është qëllimi i psikoterapisë?

2. Cili është qëllimi i psikokorrektimit?

3. Cili është qëllimi i këshillimit psikologjik?

4. Cilat janë arsyet e ndarjes së psikoterapisë dhe psikokorrektimit në praktikën psikologjike shtëpiake?

5. Çfarë këndvështrimesh mbi lidhjen mes psikoterapisë dhe psikokorrigjimit dini?

6. Çfarë është këshillimi psikosocial?

7. Cilat janë specifikat e kujdesit psikologjik parandalues?

8. Rendisni nivelet e punës parandaluese të një psikologu. Cili është qëllimi i parandalimit në secilin prej këtyre niveleve?

9. Me cilin kriter duhet të zgjidhet niveli i punës parandaluese?

Bibliografi.

1. Abramova G.S. Psikologji praktike. – M.: Projekti akademik, 2001.

2. Kociunas R. Bazat e këshillimit psikologjik. – M.: Projekti akademik, 1999.

3. Romek E.A. Psikoterapia: themeli teorik dhe formimi social. – Rostov n/d.: RSU, 2002.

4. Khukhlaeva O. V. Bazat e këshillimit psikologjik dhe korrigjimit psikologjik. – M.: Qendra Botuese “Akademia”, 2001.