Përgatitja për VPR të klasës së dytë Opsioni nr. 1

Data_____________________ Mbiemri________________________________

№

Qeni ynë Alma lindi këlyshë. I kemi vënë emrat Chapa dhe Chuk. Foshnjat janë të kuqe dhe me gëzof. Ata kërcasin. Chapa është i gëzuar. Dhe Chuk është shumë serioz.

№

Shkollë, klasë, tavolinë, mësim, zile.

№3. Nënvizoni fjalët

Dimër, patina, sajë, rrëshqitje, kapele.

№4. Nënvizoni fjalët

Tigri, dreri ugar, kaprolli, ketri, lundërza.

№5. Ndani fjalët në rrokje

Fluturim, goditje, Maria, hambar.

№6. Shkruani vetëm ato fjalë , qiell ).

Fluturim, goditje, Maria, hambar.

№

në, diell, mjegull, lindje, dimër

Përgatitja për VPR klasën e dytë Opsioni nr. 2

№1. Lexoni dhe kopjoni me kujdes tekstin.

Është një ditë e mirë. Tani vjeshta është plot ngrohtësi. Por bie shi shpesh. Këtu është Roma dhe babai. Ata shkojnë në pyll përmes fushave të gjera. Frost do të godasë së shpejti. Gjithçka do të jetë e mbuluar me borë.

№2. Alfabetizoni dhe shkruani fjalët e dhëna sipas rendit alfabetik.

Yana, djali, mami, babi, vajza.

№3. Nënvizoni fjalët , në të cilën shkronja e parë tregon një bashkëtingëllore të shprehur.

Vjeshtë, dimër, pranverë, verë, e ngrohtë.

№4. Nënvizoni fjalët , në të cilën shkronja e parë tregon një tingull të butë bashkëtingëllor.

Çadër, shi, rrebesh, stuhi, ngrohtësi.

№5. Ndani fjalët në rrokje . Kur ndani fjalët në rrokje, përdorni një vijë vertikale.

№6. Shkruani vetëm ato fjalë të cilat mund të ndahen për transferim. Tregoni vendndodhjen e transferimit me një vizë (për shembull, qiell ).

Zambak, mace, mace, qen, mi.

№7. Bëni një fjali nga këto fjalë. Shkruajeni saktë.

mbi, bukë, tavolinë, e butë, gënjeshtra

Përgatitja për VPR në klasën e dytë Opsioni nr. 3

Data_________________________ Mbiemri ________________________________

№1. Lexoni dhe kopjoni me kujdes tekstin.

Babai dhe nëna e Seryozha Charushin i blenë ski. Bryma është ulur. Seryozha dhe babai do të ecin për dy orë përgjatë një shtegu pyjor. Bora fluturon nga poshtë skive. E tashmja po plasaritet.

№2. Alfabetizoni dhe shkruani fjalët e dhëna sipas rendit alfabetik.

Mace, qen, kal, gjel, dele.

№3. Nënvizoni fjalët , në të cilën shkronja e parë tregon një bashkëtingëllore të shprehur.

Borë, shi, ngrica, bubullima, stuhi.

№4. Nënvizoni fjalët , në të cilën shkronja e parë tregon një tingull të butë bashkëtingëllor.

Ditë, natë, mëngjes, heshtje, agim.

№5. Ndani fjalët në rrokje . Kur ndani fjalët në rrokje, përdorni një vijë vertikale.

№6. Shkruani vetëm ato fjalë të cilat mund të ndahen për transferim. Tregoni vendndodhjen e transferimit me një vizë (për shembull, qiell ).

Dritë, pulëbardhë, Sofje, mëngjes, Yasha.

№7. Bëni një fjali nga këto fjalë. Shkruajeni saktë.

në, gjethet, vjeshtën, zverdhen, pemët

Para se të kalojmë në analizën fonetike me shembuj, ne tërheqim vëmendjen tuaj për faktin se shkronjat dhe tingujt në fjalë nuk janë gjithmonë e njëjta gjë.

letra- këto janë shkronja, simbole grafike, me ndihmën e të cilave përcillet përmbajtja e një teksti ose përvijohet një bisedë. Shkronjat përdoren për të përcjellë vizualisht kuptimin ne i perceptojmë ato me sytë tanë. Letrat mund të lexohen. Kur lexoni shkronja me zë të lartë, ju formoni tinguj - rrokje - fjalë.

Lista e të gjitha shkronjave është vetëm një alfabet

Pothuajse çdo nxënës i shkollës e di se sa shkronja ka në alfabetin rus. Ashtu është, gjithsej janë 33 prej tyre. Alfabeti rus quhet alfabeti cirilik. Shkronjat e alfabetit janë renditur në një sekuencë të caktuar:

Alfabeti rus:

Në total, alfabeti rus përdor:

21 shkronja për bashkëtingëlloret;
10 shkronja - zanore;
dhe dy: ь (shenjë e butë) dhe ъ (shenjë e fortë), të cilat tregojnë vetitë, por nuk përcaktojnë vetë ndonjë njësi tingullore.

Ju shpesh i shqiptoni tingujt në fraza ndryshe nga mënyra se si i shkruani me shkrim. Përveç kësaj, një fjalë mund të përdorë më shumë shkronja sesa tinguj. Për shembull, "fëmijë" - shkronjat "T" dhe "S" bashkohen në një fonemë [ts]. Dhe anasjelltas, numri i tingujve në fjalën "e zezë" është më i madh, pasi shkronja "Yu" në këtë rast shqiptohet si [yu].

Çfarë është analiza fonetike?

Ne e perceptojmë fjalimin e folur me vesh. Me analizë fonetike të një fjale nënkuptojmë karakteristikat e përbërjes së tingullit. Në kurrikulën shkollore, një analizë e tillë më shpesh quhet analizë e "shkronjës së shëndoshë". Pra, me analizën fonetike, thjesht përshkruani vetitë e tingujve, karakteristikat e tyre në varësi të mjedisit dhe strukturës rrokore të një fraze të bashkuar nga një theks i zakonshëm i fjalës.

Transkriptimi fonetik

Për analizimin e shkronjave zanore, përdoret një transkriptim i veçantë në kllapa katrore. Për shembull, është shkruar saktë:

e zezë -> [h"orny"]
mollë -> [yablaka]
spirancë -> [yakar"]
Pema e Krishtlindjes -> [yolka]
dielli -> [sontse]

Skema e analizës fonetike përdor simbole të veçanta. Falë kësaj, është e mundur të përcaktohet dhe dallohet saktë shënimi i shkronjave (drejtshkrimi) dhe përkufizimi i tingullit të shkronjave (fonema).

Fjala e analizuar fonetikisht është e mbyllur në kllapa katrore – ;
një bashkëtingëllore e butë tregohet nga një shenjë transkriptimi ['] - një apostrof;
percussive [´] - theks;
në trajtat e ndërlikuara të fjalëve nga disa rrënjë, përdoret shenja e theksit dytësor [`] - gravis (nuk praktikohet në kurrikulën e shkollës);
shkronjat e alfabetit Yu, Ya, E, Ё, ь dhe Ъ nuk përdoren kurrë në transkriptim (në kurrikulë);
për bashkëtingëlloret e dyfishta, përdoret [:] - një shenjë e gjatësisë së tingullit.

Më poshtë janë rregullat e detajuara për analizën ortoepike, alfabetike, fonetike dhe të fjalëve me shembuj në internet, në përputhje me standardet e përgjithshme shkollore të gjuhës moderne ruse. Transkriptimet e karakteristikave fonetike nga gjuhëtarët profesionistë dallohen nga thekse dhe simbole të tjera me veçori shtesë akustike të fonemave zanore dhe bashkëtingëllore.

Si të bëni një analizë fonetike të një fjale?

Diagrami i mëposhtëm do t'ju ndihmojë të bëni analizën e shkronjave:

Shkruani fjalën e nevojshme dhe thoni disa herë me zë të lartë.
Numëroni sa zanore dhe bashkëtingëllore ka në të.
Tregoni rrokjen e theksuar. (Stresi, duke përdorur intensitetin (energjinë), dallon një fonemë të caktuar në të folur nga një numër njësish homogjene të tingullit.)
Ndani fjalën fonetike në rrokje dhe tregoni numrin e përgjithshëm të tyre. Mos harroni se ndarja e rrokjeve në është e ndryshme nga rregullat e transferimit. Numri i përgjithshëm i rrokjeve përputhet gjithmonë me numrin e zanoreve.
Në transkriptim, renditni fjalën sipas tingujve.
Shkruani shkronjat nga fraza në një kolonë.
Përballë çdo shkronje në kllapa katrore, tregoni përkufizimin e saj të tingullit (si dëgjohet). Mos harroni se tingujt në fjalë nuk janë gjithmonë identikë me shkronjat. Shkronjat "ь" dhe "ъ" nuk përfaqësojnë asnjë tingull. Shkronjat "e", "e", "yu", "ya", "i" mund të përfaqësojnë 2 tinguj njëherësh.
Analizoni secilën fonemë veç e veç dhe tregoni vetitë e saj të ndara me presje:
- për një zanore tregojmë në karakteristikën: tingull zanor; i stresuar ose i patheksuar;
- në karakteristikat e bashkëtingëlloreve tregojmë: tingullin bashkëtingëllor; i fortë ose i butë, i zëshëm ose i shurdhër, tingëllues, i çiftëzuar/i paçiftuar në fortësi-butësi dhe tingull-mërzitje.
Në fund të analizës fonetike të fjalës, vizatoni një vijë dhe numëroni numrin e përgjithshëm të shkronjave dhe tingujve.

Kjo skemë praktikohet në kurrikulën shkollore.

Një shembull i analizës fonetike të një fjale

Këtu është një mostër analize fonetike e përbërjes për fjalën "dukuri" → [yivl'e'n'ie]. Në këtë shembull ka 4 zanore dhe 3 bashkëtingëllore. Ka vetëm 4 rrokje: I-vle′-n-e. Theksi bie tek e dyta.

Karakteristikat e zërit të shkronjave:

i [th] - akc., i paçiftuar i butë, i paçiftuar me zë, tingëllues [i] - zanore, e patheksuarv [v] - acc., çift i fortë, tingull i çiftëzuar l [l'] - akc., i çiftuar i butë, i paçiftuar. tingull, tingullor [e′] - zanore, e theksuar [n’] - bashkëtingëllore, e butë e çiftëzuar, e paçiftëzuar tingull, tingullor dhe [i] - zanore, e patheksuar [th] - bashkëtingëllore, e paçiftëzuar. i butë, i pa çiftuar tingull, tingullor [e] - zanore, e patheksuar______________________Gjithsej fjala fenomen ka 7 shkronja, 9 tinguj. Shkronja e parë "I" dhe e fundit "E" përfaqësojnë secila dy tinguj.

Tani ju e dini se si të bëni vetë analizën e shkronjave zanore. Më poshtë është një klasifikim i njësive të tingullit të gjuhës ruse, marrëdhëniet e tyre dhe rregullat e transkriptimit për analizimin e shkronjave zanore.

Fonetika dhe tingujt në Rusisht

Çfarë tingujsh ka?

Të gjitha njësitë e tingullit ndahen në zanore dhe bashkëtingëllore. Tingujt e zanoreve, nga ana tjetër, mund të jenë të theksuara ose të patheksuara. Tingulli konsonant në fjalët ruse mund të jetë: i fortë - i butë, i zëshëm - i shurdhër, fërshëllimë, tingullues.

Sa tinguj ka në fjalimin e gjallë ruse?

Përgjigja e saktë është 42.

Duke bërë analiza fonetike në internet, do të zbuloni se 36 tinguj bashkëtingëllore dhe 6 zanore janë të përfshirë në formimin e fjalëve. Shumë njerëz kanë një pyetje të arsyeshme: pse ekziston një mospërputhje kaq e çuditshme? Pse numri i përgjithshëm i tingujve dhe shkronjave ndryshon si për zanoret ashtu edhe për bashkëtingëlloret?

E gjithë kjo shpjegohet lehtësisht. Një numër shkronjash, kur marrin pjesë në formimin e fjalëve, mund të tregojnë 2 tinguj njëherësh. Për shembull, çiftet butësi-fortësi:

[b] - i gëzuar dhe [b’] - ketri;
ose [d]-[d’]: shtëpi - për të bërë.

Dhe disa nuk kanë një palë, për shembull [h'] do të jetë gjithmonë i butë. Nëse dyshoni, përpiquni ta thoni me vendosmëri dhe sigurohuni që është e pamundur: përrua, pako, lugë, e zezë, Çegevara, djali, lepurushi i vogël, qershia e shpendëve, bletët. Falë kësaj zgjidhjeje praktike, alfabeti ynë nuk ka arritur përmasa pa dimensione, dhe njësitë e tingullit plotësohen në mënyrë optimale, duke u bashkuar me njëra-tjetrën.

Tingujt e zanoreve në fjalët ruse

Tingujt e zanoreve Ndryshe nga bashkëtingëlloret, ato rrjedhin lirshëm, si në një këngë, nga laringu, pa barriera ose tension të ligamenteve; Sa më shumë të përpiqeni të shqiptoni zanoren, aq më gjerë do t'ju duhet të hapni gojën. Dhe anasjelltas, sa më shumë të përpiqeni të shqiptoni një bashkëtingëllore, aq më energjikisht do ta mbyllni gojën. Ky është ndryshimi artikulues më i habitshëm midis këtyre klasave të fonemave.

Stresi në çdo formë fjalësh mund të bjerë vetëm në tingullin e zanoreve, por ka edhe zanore të patheksuara.

Sa tinguj zanoresh ka në fonetikën ruse?

Fjalimi rus përdor më pak fonema zanore sesa shkronja. Janë vetëm gjashtë tinguj tronditës: [a], [i], [o], [e], [u], [s]. Dhe le t'ju kujtojmë se janë dhjetë shkronja: a, e, e, i, o, u, y, e, i, yu. Zanoret E, E, Yu, I nuk janë tinguj "të pastër" në transkriptim nuk përdoren. Shpesh, kur analizoni fjalët për shkronjë, theksi bie në shkronjat e listuara.

Fonetika: karakteristikat e zanoreve të theksuara

Tipari kryesor fonemik i fjalës ruse është shqiptimi i qartë i fonemave të zanoreve në rrokjet e theksuara. Rrokjet e theksuara në fonetikën ruse dallohen nga forca e nxjerrjes, zgjatja e zgjatur e tingullit dhe shqiptohen të pa shtrembëruara. Meqenëse ato shqiptohen qartë dhe shprehimisht, analiza e shëndoshë e rrokjeve me fonema zanoresh të theksuara është shumë më e lehtë për t'u kryer. Pozicioni në të cilin tingulli nuk pëson ndryshime dhe ruan formën e tij bazë quhet pozicion i fortë. Ky pozicion mund të zërë vetëm një tingull të theksuar dhe një rrokje. Fonemat dhe rrokjet e patheksuara mbeten në një pozicion të dobët.

Zanorja në një rrokje të theksuar është gjithmonë në një pozicion të fortë, domethënë shqiptohet më qartë, me forcën dhe kohëzgjatjen më të madhe.
Një zanore në një pozicion të patheksuar është në një pozicion të dobët, domethënë shqiptohet me më pak forcë dhe jo aq qartë.

Në gjuhën ruse, vetëm një fonemë "U" ruan veti të pandryshueshme fonetike: kuruza, tablet, u chus, u lov - në të gjitha pozicionet shqiptohet qartë si [u]. Kjo do të thotë se zanorja “U” nuk i nënshtrohet zvogëlimit cilësor. Kujdes: me shkrim, fonema [y] mund të tregohet edhe me një shkronjë tjetër "U": muesli [m'u ´sl'i], çelësi [kl'u 'ch'], etj.

Analiza e tingujve të zanoreve të theksuara

Fonema e zanoreve [o] shfaqet vetëm në një pozicion të fortë (nën stres). Në raste të tilla, "O" nuk i nënshtrohet zvogëlimit: macja [ko´ t'ik], zile [kalako´ l'ch'yk], qumështi [malako´], tetë [vo´ s'im'], kërkimi [paisko' vaya], dialekt [go' var], vjeshtë [o' s'in'].

Përjashtim nga rregulli i një pozicioni të fortë për “O”, kur shqiptohet qartë edhe [o] e patheksuar, janë vetëm disa fjalë të huaja: kakao [kaka "o], patio [pa"tio], radio [ra"dio ], boa [bo a "] dhe një numër njësish shërbimi, për shembull, lidhja por.

Tingulli [o] në shkrim mund të pasqyrohet nga një shkronjë tjetër “ё” - [o]: gjemb [t’o´ rn], zjarr [kas’t’o´ r]. Gjithashtu nuk do të jetë e vështirë të analizohen tingujt e katër zanoreve të mbetura në pozicionin e theksuar.

Zanoret dhe tingujt e patheksuar në fjalët ruse

Është e mundur të bëhet një analizë e saktë e tingullit dhe të përcaktohen me saktësi karakteristikat e një zanoreje vetëm pasi të vendoset theksi në fjalë. Mos harroni edhe për ekzistencën e homonimisë në gjuhën tonë: za"mok - zamo"k dhe për ndryshimin e cilësive fonetike në varësi të kontekstit (rastit, numrit):
Unë jam në shtëpi [po bëj "mama"].

Shtëpi të reja [jo "vye da ma"]. NË pozicion i patheksuar

zanorja modifikohet, domethënë shqiptohet ndryshe nga ajo e shkruar:
ai - online = [o "n] - [a nla"yn]
rreshti i dëshmitarit = [sv’id’e “t’i l’n’itsa].

Ndryshime të tilla në zanoret në rrokjet e patheksuara quhen reduktim. Sasiore, kur kohëzgjatja e zërit ndryshon. Dhe reduktim me cilësi të lartë, kur ndryshojnë karakteristikat e tingullit origjinal.

E njëjta shkronjë zanore e patheksuar mund të ndryshojë karakteristikat e saj fonetike në varësi të pozicionit të saj:

kryesisht në lidhje me rrokjen e theksuar;
në fillim ose në fund absolut të një fjale;
në rrokje të hapura (të përbëra vetëm nga një zanore);
mbi ndikimin e shenjave fqinje (ь, ъ) dhe bashkëtingëllore.

Po, ndryshon Shkalla e parë e reduktimit. Ai i nënshtrohet:

zanoret në rrokjen e parë të paratheksuar;
rrokje e zhveshur në fillim;
zanoret e përsëritura.

Shënim: Për të bërë një analizë të shkronjave zanore, rrokja e parë e paratheksuar përcaktohet jo nga "koka" e fjalës fonetike, por në lidhje me rrokjen e theksuar: e para në të majtë të saj. Në parim, mund të jetë i vetmi para-goditje: jo-këtu [n’iz’d’e’shn’ii].

(rrokje e pambuluar)+(rrokje 2-3 e para-theksuar)+ rrokja 1 e paratheksuar ← Rrokje e theksuar → rrokje e mbingarkuar (+2/3 rrokje e theksuar)

vper-re -di [fp’ir’i d’i´];
e -ste-ste-st-no [yi s’t’e´s’t’v’in:a];

Të gjitha rrokjet e tjera të paratheksuara dhe të gjitha rrokjet e pas-theksuara gjatë analizës së tingullit klasifikohen si reduktim i shkallës së dytë. Quhet gjithashtu një "pozicion i dobët i shkallës së dytë".

puthje [pa-tsy-la-va´t’];
model [ma-dy-l’i´-ra-vat’];
dallëndyshe [la´-sta -ch’ka];
vajguri [k'i-ra-s'i´-na-vy].

Zvogëlimi i zanoreve në një pozicion të dobët gjithashtu ndryshon në faza: e dyta, e treta (pas bashkëtingëlloreve të forta dhe të buta - kjo është jashtë kurrikulës): mësoni [uch'i´ts:a], mpihuni [atsyp'in'e´ t '], shpresa [nad'e´zhda]. Gjatë analizës së shkronjave, zvogëlimi i zanores në pozicionin e dobët në rrokjen e hapur përfundimtare (= në fundin absolut të fjalës) do të shfaqet shumë pak:

filxhan;
perëndeshë;
me këngë;
ndryshim.

Analiza e shkronjave tingullore: tinguj të jotizuar

Fonetikisht, shkronjat E - [ye], Yo - [yo], Yu - [yu], Ya - [ya] shpesh nënkuptojnë dy tinguj në të njëjtën kohë. A keni vënë re se në të gjitha rastet e treguara fonema shtesë është "Y"? Prandaj këto zanore quhen të jotizuara. Kuptimi i shkronjave E, E, Yu, I përcaktohet nga pozicioni i tyre.

Kur analizohen fonetikisht, zanoret e, e, yu, i formojnë 2 tinguj:

◊ Yo - [yo], Yu - [yu], E - [ye], unë - [ya] në rastet kur ka:

Në fillim të fjalëve "Yo" dhe "Yu" janë gjithmonë:
- - dridhet [yo´ zhyts:a], pema e Krishtlindjes [yo´ lach’nyy], iriq [yo´ zhyk], enë [yo´ mcast’];
- - argjendari [yuv ’il’i´r], maja [yu la´], skaji [yu´ pka], Jupiteri [yu p’i´t’ir], shkathtësia [yu ’rkas’t’];
në fillim të fjalëve "E" dhe "I" vetëm nën stres*:
- - bredh [ye' l'], udhëtim [ye' w:u], gjuetar [ye' g'ir'], eunuk [ye' vnukh];
- - jaht [ya' hta], spirancë [ya' kar'], yaki [ya' ki], mollë [ya' blaka];
- (*për të kryer analizën e shkronjave zanore të zanoreve të patheksuara "E" dhe "I", përdoret një transkriptim fonetik i ndryshëm, shih më poshtë);
në pozicionin menjëherë pas zanores “Yo” dhe “Yu” gjithmonë. Por “E” dhe “I” janë në rrokje të theksuara dhe të patheksuara, përveç rasteve kur këto shkronja ndodhen pas një zanoreje në rrokjen e parë të paratheksuar ose në rrokjen 1, 2 të patheksuar në mes të fjalëve. Analiza fonetike në internet dhe shembuj në raste të caktuara:
- - marrës [pr’iyo´mn’ik], këndon t [payo´t], klyyo t [kl’uyo ´t];
- -ayu rveda [ayu r'v'e'da], këndoj t [payu ´t], shkrij [ta'yu t], kabinë [kayu ´ta],
pas pjesës së ngurtë "Ъ" shenja "Ё" dhe "Yu" janë gjithmonë, dhe "E" dhe "I" janë vetëm nën stres ose në fundin absolut të fjalës: - vëllimi [ab yo´m], qitje [syo´mka], adjutante [adyu "ta´nt]
pas pjesës së butë "b" shenja "Ё" dhe "Yu" është gjithmonë, dhe "E" dhe "I" janë nën stres ose në fundin absolut të fjalës: - intervistë [intyrv'yu'], pemë [ d'ir'e´ v'ya], miqtë [druz'ya'], vëllezërit [bra't'ya], majmuni [ab'iz'ya' na], stuhia [v'yu' ga], familja [ po ]

Siç mund ta shihni, në sistemin fonemik të gjuhës ruse, stresi ka një rëndësi vendimtare. Zvogëlimin më të madh e pësojnë zanoret në rrokjet e patheksuara. Le të vazhdojmë analizën e shkronjave zanore të atyre të mbetura të jotizuara dhe të shohim se si ato ende mund të ndryshojnë karakteristikat në varësi të mjedisit në fjalë.

◊ Zanoret e patheksuara"E" dhe "I" përcaktojnë dy tinguj dhe në transkriptim fonetik dhe shkruhen si [YI]:

në fillim të fjalës:
- - unitet [yi d'in'e'n'i'ye], bredh [yil'vyy], manaferra [yizhiv'i´ka], ai [yivo'], fidget [yigaza'], Yenisei [yin'is 'e'y], Egjipt [yig'i'p'it];
- - janar [yi nvarskiy], bërthamë [yidro´], thumb [yiz'v'i´t'], etiketë [yirly´k], Japoni [yipo'n'iya], qengji [yign'o'nak ];
- (Përjashtimet e vetme janë trajtat dhe emrat e rrallë të fjalëve të huaja: Kaukazoid [ye vrap'io´idnaya], Evgeniy [ye] vgeny, evropian [ye vrap'e'yits], dioqeza [ye] pa´rkhiya, etj.).
menjëherë pas një zanoreje në rrokjen e parë të paratheksuar ose në rrokjen 1, 2 të pastheksuar, me përjashtim të vendndodhjes në fundin absolut të fjalës.
- në kohën e duhur [svai vr'e´m'ina], stërvitet [payi zda´], hajde të hamë [payi d'i´m], vrapojmë në [nayi w:a´t'], belg [b'il 'g'i' yi ts], studentë [uch'a´sh'iyi s'a], me fjali [pr'idlazhe'n'iyi m'i], kotësi [suyi ta'],
- leh [la´yi t'], lavjerrës [ma´yi tn'ik], hare [za´yi c], rrip [po´yi s], deklaroj [zayi v'i´t'], trego [prayi in 'u']
pas shenjës ndarëse të fortë "Ъ" ose "b" të butë: - dehëse [p'yi n'i´t], shprehim [izyi v'i´t'], njoftim [abyi vl'e'n'iye], i ngrënshëm [syi dobny].

Shënim: Shkolla fonologjike e Shën Petërburgut karakterizohet me “ecane”, dhe shkolla e Moskës me “lemzë”. Më parë, "Yo" e theksuar shqiptohej me "Ye" më të theksuar. Kur ndryshojnë kapitalet, kryejnë analiza të shkronjave zanore, ata i përmbahen normave të Moskës në ortoepinë.

Disa njerëz në të folur të rrjedhshëm shqiptojnë zanoren "Unë" në të njëjtën mënyrë në rrokje me një pozicion të fortë dhe të dobët. Ky shqiptim konsiderohet dialekt dhe nuk është letrar. Mbani mend, zanorja "Unë" nën stres dhe pa stres shprehet ndryshe: e drejtë [ya ´marka], por vezë [yi ytso´].

E rëndësishme:

Shkronja "I" pas shenjës së butë "b" përfaqëson gjithashtu 2 tinguj - [YI] në analizën e shkronjave zanore. (Ky rregull është i rëndësishëm për rrokjet në pozicione të forta dhe të dobëta). Le të bëjmë një mostër të analizës së shkronjave zanore në internet: - bilbilat [salav'yi´], në këmbët e pulës [na kur´r'yi' x" no´shkah], lepuri [kro´l'ich'yi], jo familja [s'im 'yi'], gjykon [su'd'yi], vizaton [n'ich'yi'], përrenj [ruch'yi'], dhelpra [li's'yi] Por: zanore “. O” pas një shenje të butë “b” transkriptohet si një apostrof i butësisë ['] e bashkëtingëllores paraardhëse dhe [O], megjithëse gjatë shqiptimit të fonemës mund të dëgjohet jotizimi: broth [bul'o'n], pavijon. n [pav'il'o´n], në mënyrë të ngjashme: postier n , champignon n, chignon n, shoqërues n, medalion n, batalioni n, guillot tina, carmagno la, mignon n dhe të tjerë.

Analiza fonetike e fjalëve, kur zanoret "Yu" "E" "E" "I" formojnë 1 tingull

Sipas rregullave të fonetikës së gjuhës ruse, në një pozicion të caktuar në fjalë, shkronjat e përcaktuara japin një tingull kur:

Njësitë zanore “Yo” “Yu” “E” janë nën stres pas një bashkëtingëllore të paçiftuar në fortësi: zh, sh, ts.
- Pastaj ata përfaqësojnë fonema:
- ё - [o],
- e - [e],
yu - [y].
Shembuj të analizave në internet sipas tingujve: e verdhë [zho' lty], mëndafsh [sho'lk], e plotë [tse' ly], recetë [r'itse' pt], perla [zhe´ mch'uk], gjashtë [she' st '], grerëza [she'rshen'], parashutë [parashu't]; Shkronjat "I" "Yu" "E" "E" dhe "I" tregojnë butësinë e bashkëtingëllorit të mëparshëm [']. Përjashtim vetëm për: [f], [w], [c]. Në raste të tilla në një pozicion goditës
- ata formojnë një tingull zanor:
- e – [e]: vulë [t’ul’e’ n’], pasqyrë [z’e’ rkala], më e zgjuar [umn’e’ ye], transportues [kanv’e’ yir];
- I – [a]: kotele [kat'a´ ta], butësisht [m'a´ hka], betim [kl'a´ tva], mori [vz'a´ l], dyshek [t'u f'a. ´ k], mjellmë [l'ib'a´ zhy];
- yu – [y]: sqep [kl'u' f], njerëz [l'u' d'am], portë [shl'u' s], tyl [t'u' l'], kostum [kas't 'mendje].
- Shënim: në fjalët e huazuara nga gjuhë të tjera, zanorja e theksuar "E" nuk sinjalizon gjithmonë butësinë e bashkëtingëllores së mëparshme. Ky zbutje pozicioni pushoi së qeni një normë e detyrueshme në fonetikën ruse vetëm në shekullin e 20-të. Në raste të tilla, kur bëni një analizë fonetike të përbërjes, një tingull i tillë zanorësh transkriptohet si [e] pa një apostrof të mëparshëm të butësisë: hotel [ate' l'], rrip [br'ite' l'ka], test [te' st], tenis [te' n:is], kafe [kafe'], pure [p'ure'], qelibar [ambre'], delta [de' l'ta], e butë [te' nder ], kryevepër [shede' vr], tabletë [tabela' t].
Kujdes! Pas bashkëtingëlloreve të buta në rrokje të paratheksuara zanoret “E” dhe “I” pësojnë reduktim cilësor dhe shndërrohen në tingullin [i] (përveç [ts], [zh], [sh]). Shembuj të analizës fonetike të fjalëve me fonema të ngjashme: - kokërr [z'i rno'], tokë [z'i ml'a'], gazmor [v'i s'o'ly], kumbues [z'v' dhe n'i't], pyll [l'i sno'y], stuhi [m'i t'e'l'itsa], pendë [p'i ro'], sjellë [pr' in'i sla'] , thur [v'i za´t'], gënjeshtër [l'i ga´t'], pesë rende [p'i t'o´rka]

Analiza fonetike: bashkëtingëlloret e gjuhës ruse

Ekziston një shumicë absolute e bashkëtingëlloreve në gjuhën ruse. Kur shqiptohet një tingull bashkëtingëllor, rrjedha e ajrit has në pengesa. Ato formohen nga organet e artikulimit: dhëmbët, gjuha, qiellza, dridhjet e kordave vokale, buzët. Për shkak të kësaj, zhurma, fërshëllima, fishkëllima ose zilja shfaqet në zë.

Sa bashkëtingëllore ka në fjalimin rus?

Në alfabet ato caktohen nga 21 shkronja. Sidoqoftë, kur kryeni analizën e shkronjave zanore, do ta gjeni në fonetikën ruse tinguj bashkëtingëllore më shumë, përkatësisht 36.

Analiza e shkronjave zanore: cilat janë tingujt bashkëtingëllore?

Në gjuhën tonë ka bashkëtingëllore:

i fortë - i butë dhe formoni çiftet përkatëse:
- [b] - [b’]: b anan - b pemë,
- [në] - [në']: në lartësi - në yun,
- [g] - [g']: qytet - dukë,
- [d] - [d']: dacha - delfin,
- [z] - [z’]: z von - z eter,
- [k] - [k’]: k onfeta - të enguru,
- [l] - [l’]: varkë - l lux,
- [m] - [m']: magji - ëndrra,
- [n] - [n']: i ri - nektar,
- [p] - [p’]: p alma- p yosik,
- [r] - [r']: margaritë - rresht helmi,
- [s] - [s’]: me uvenir - me urpriz,
- [t] - [t’]: tuçka - t ulpan,
- [f] - [f’]: f lag - f shkurt,
- [x] - [x’]: x orek - x kërkues.
Disa bashkëtingëllore nuk kanë një çift të fortë-të butë. Ato të paçiftuara përfshijnë:
- tingujt [zh], [ts], [sh] - gjithmonë i vështirë (zhzn, tsikl, miu);
- [ch'], [sch'] dhe [th'] janë gjithmonë të buta (vajza, më shpesh, jotja).
Tingujt [zh], [ch’], [sh], [sh’] në gjuhën tonë quhen fërshëllimë.

Një bashkëtingëllore mund të shprehet - pa zë, si dhe tingëllues dhe i zhurmshëm.

Ju mund të përcaktoni zërin-pazëmërinë ose tingullin e një bashkëtingëllore nga shkalla e zhurmës-zërit. Këto karakteristika do të ndryshojnë në varësi të metodës së formimit dhe pjesëmarrjes së organeve të artikulacionit.

Sonorant (l, m, n, r, y) janë fonemat më tingëlluese, në to dëgjohen maksimumi zëra dhe pak zhurmë: l ev, rai, nol.
Nëse, kur shqiptoni një fjalë gjatë analizimit të tingullit, formohet një zë dhe zhurmë, do të thotë që keni një bashkëtingëllore të zëshme (g, b, z, etj.): bimë, b njerëz, jetë.
Kur shqiptohen bashkëtingëlloret pa zë (p, s, t dhe të tjera), kordat vokale nuk tensionohen, bëhet vetëm zhurmë: st opka, fishka, k ost yum, tsirk, qep.

Shënim: Në fonetikë, njësitë e tingullit konsonant kanë një ndarje edhe sipas natyrës së formimit: ndalim (b, p, d, t) - çarje (zh, w, z, s) dhe mënyra e artikulimit: labiolabiale (b, p. , m) , labiodentale (f, v), gjuhësore e përparme (t, d, z, s, c, g, w, sch, h, n, l, r), mesgjuhësore (th), gjuhësore e pasme (k, g , x) . Emrat janë dhënë në bazë të organeve të artikulimit që janë të përfshirë në prodhimin e zërit.

Këshillë: Nëse sapo keni filluar të praktikoni drejtshkrimin fonetik të fjalëve, provoni t'i vendosni duart në vesh dhe të thoni fonemën. Nëse keni mundur të dëgjoni një zë, atëherë tingulli që studiohet është një bashkëtingëllore e zëshme, por nëse dëgjohet zhurma, atëherë është pa zë.

Këshillë: Për komunikim shoqërues, mbani mend frazat: "Oh, ne nuk e harruam mikun tonë". - kjo fjali përmban absolutisht të gjithë grupin e bashkëtingëlloreve me zë (me përjashtim të çifteve butësi-fortësi). “Styopka, a dëshiron të hash ndonjë supë? - Fi! - në mënyrë të ngjashme, kopjet e treguara përmbajnë një grup të të gjitha bashkëtingëlloreve pa zë.

Ndryshimet e pozicionit të bashkëtingëlloreve në rusisht

Tingulli bashkëtingëllor, ashtu si zanorja, pëson ndryshime. E njëjta shkronjë fonetikisht mund të përfaqësojë një tingull të ndryshëm, në varësi të pozicionit që zë. Në rrjedhën e të folurit, tingulli i një bashkëtingëllore krahasohet me artikulimin e një bashkëtingëllore që ndodhet pranë saj. Ky efekt e bën më të lehtë shqiptimin dhe në fonetikë quhet asimilim.

Trullosja/zërimi pozicional

Në një pozicion të caktuar për bashkëtingëlloret, zbatohet ligji fonetik i asimilimit sipas shurdhimit dhe zërit. Bashkëtingëllorja e çiftëzuar me zë zëvendësohet nga një pa zë:

në fundin absolut të një fjale fonetike: por [no´sh], borë [s'n'ek'k], kopsht [agaro't], klub [klu´p];
para bashkëtingëlloreve pa zë: harroj-me-not a [n’izabu´t ka], obkh vatit [apkh vat’i´t’], e martë [ft o´rn’ik], tub a [kufomë a].
duke bërë një analizë të shkronjave zanore në internet, do të vini re se bashkëtingëllorja e çiftëzuar pa zë qëndron përpara asaj të zërit (përveç [th'], [v] - [v'], [l] - [l'], [m] - [m'] , [n] - [n'], [r] - [r']) gjithashtu tingëllohet, domethënë zëvendësohet nga çifti i tij i zëshëm: dorëzim [zda´ch'a], kositje [kaz' ba´], shirë [malad 'ba'], kërkesë [pro'z'ba], me mend [adgada't'].

Në fonetikën ruse, një bashkëtingëllore e zhurmshme pa zë nuk kombinohet me një bashkëtingëllore të zhurmshme pasuese, përveç tingujve [v] - [v']: krem pana. Në këtë rast, transkriptimi i fonemës [z] dhe [s] është po aq i pranueshëm.

Kur analizohen tingujt e fjalëve: gjithsej, sot, sot etj., shkronja “G” zëvendësohet me fonemën [v].

Sipas rregullave të analizës së shkronjave zanore, në mbaresat "-ogo", "-ego" të mbiemrave, pjesëzave dhe përemrave, bashkëtingëllorja "G" transkriptohet si tingulli [v]: e kuqe [kra´snava], blu [s'i'n'iva], e bardhë [b'elava], e mprehtë, e plotë, ish, ajo, ajo, kush.

Nëse pas asimilimit formohen dy bashkëtingëllore të të njëjtit lloj, ato bashkohen. Në kurrikulën e shkollës për fonetikë, ky proces quhet tkurrje konsonante: veçoni [ad:'il'i´t'] → shkronjat "T" dhe "D" reduktohen në tinguj [d'd'], besh smart [ b'ish: ju 'shumë].

Kur analizohet përbërja e një numri fjalësh në analizën e shkronjave zanore, vërehet disimilimi - procesi i kundërt me asimilimin. Në këtë rast, tipari i përbashkët i dy bashkëtingëlloreve ngjitur ndryshon: kombinimi "GK" tingëllon si [xk] (në vend të standardit [kk]): i lehtë [l'okh'k'ii], i butë [m' a'kh' k'ii].

Bashkëtingëllore të buta në rusisht
Në skemën e analizës fonetike, një apostrof ['] përdoret për të treguar butësinë e bashkëtingëlloreve.
Zbutja e bashkëtingëlloreve të forta të çiftëzuara ndodh para "b";
butësia e tingullit bashkëtingëllor në një rrokje me shkrim do të ndihmojë në përcaktimin e shkronjës zanore që e ndjek atë (e, ё, i, yu, i);
shkronjat "N", "K", "P" gjatë analizës fonetike të përbërjes së tyre mund të zbuten para tingujve të butë [ch'], [sch']: gotë ik [staka'n'ch'ik], smenschik ik. [sm'e'n'sch'ik], donch ik [po'n'ch'ik], murature ik [kam'e'n'sch'ik], bulevard [bul'va'r'sh'ina] , borscht [borsch'];
shpesh tingujt [з], [с], [р], [н] para një bashkëtingëllore të butë i nënshtrohen asimilimit për sa i përket fortësisë-butësisë: muri [s't'enka], jeta [zhyz'n'], këtu [ z'd'es'];
për të kryer saktë analizën e shkronjave zanore, merrni parasysh fjalët e përjashtimit kur bashkëtingëllorja [r] para dhëmbëve të butë dhe labialeve, si dhe para [ch'], [sch'] shqiptohet fort: artel, ushqim, kornet. , samovar;

Shënim: shkronja "b" pas një bashkëtingëllore të paçiftuar në fortësi/butësi në disa forma fjalësh kryen vetëm funksion gramatikor dhe nuk imponon ngarkesë fonetike: studimi, nata, miu, thekra etj. Me fjalë të tilla, gjatë analizës së shkronjave, një vizë [-] vendoset në kllapa katrore përballë shkronjës "b".

Ndryshimet e pozicionit në bashkëtingëlloret pa zë të çiftëzuar përpara bashkëtingëlloreve fërshëllyese dhe transkriptimit të tyre gjatë analizimit të shkronjave zanore

Për të përcaktuar numrin e tingujve në një fjalë, është e nevojshme të merren parasysh ndryshimet e pozicionit të tyre. Çiftuar me zë-pazë: [d-t] ose [z-s] përpara se sibilantët (zh, sh, shch, h) të zëvendësohen fonetikisht nga një bashkëtingëllore sibilante.

Analiza fjalë për fjalë dhe shembuj fjalësh me tinguj fërshëllimë: mbërritja [pr'ie'zhzh ii], ngjitja [vashsh e´st'iye], izzh elta [i´zh elta], ki mëshirë [zh a´l'its: A ].

Fenomeni kur dy shkronja të ndryshme shqiptohen si një quhet asimilim i plotë në të gjitha aspektet. Kur kryeni analizën e shkronjave zanore të një fjale, duhet të shënoni një nga tingujt e përsëritur në transkriptim me simbolin e gjatësisë [:].

Kombinimet e shkronjave me një fërshëllimë "szh" - "zzh" shqiptohen si një bashkëtingëllore e dyfishtë e fortë [zh:], dhe "ssh" - "zsh" - si [sh:]: e shtrydhur, e qepur, pa splint, e ngjitur.
Kombinimet “zzh”, “zhzh” brenda rrënjës, kur analizohen me shkronja dhe tinguj, shkruhen në transkriptim si bashkëtingëllore e gjatë [zh:]: kalëroj, bërtas, më vonë, frerë, maja, zhzhenka.
Kombinimet “sch”, “zch” në kryqëzimin e një rrënjë dhe një prapashtese/parashtesë shqiptohen si një e gjatë e butë [sch’:]: llogari [sch’: o´t], script, klient.
Në kryqëzimin e parafjalës me fjalën tjetër në vend të "sch", "zch" transkriptohet si [sch'ch']: pa numër [b'esh' ch' isla´], me diçka [sch'ch' ' e'mta] .
Gjatë analizës së shkronjave zanore, kombinimet "tch", "dch" në kryqëzimin e morfemave përcaktohen si të dyfishta të buta [ch':]: pilot [l'o´ch': ik], shoku i mirë [i vogël-ch' : ik], raport [ach': o´t].

Fletë mashtrimi për krahasimin e tingujve bashkëtingëllore sipas vendit të formimit

сч → [ш':]: lumturi [ш': а´с'т'е], gur ranor [п'ish': а´н'ik], ambulant [vari´sch': ik], gurë shtrimi, llogaritje , shter, i qartë;
zch → [sch’:]: gdhendës [r’e’sch’: ik], ngarkues [gru’sch’: ik], tregimtar [raska’sch’: ik];
zhch → [sch’:]: dezertor [p’ir’ibe´ sch’: ik], njeri [musch’: i´na];
shch → [sch’:]: me njolla [in’isnu’sch’: ity];
stch → [sch’:]: më i ashpër [zho’sch’: e], kafshues, rigger;
zdch → [sch’:]: rrethrrotullim [abye’sch’: ik], brazdë [baro’sch’: ity];
ssch → [sch’:]: ndahet [rasch’: ip’i′t’], u bë bujar [rasch’: e’dr’ils’a];
thsch → [ch'sch']: të ndahet [ach'sch' ip'i't'], të këputet [ach'sch' o´lk'ivat'], më kot [ch'sch' etna] , me kujdes [ch' sch' at'el'na];
tch → [ch’:] : raport [ach’: o′t], atdheu [ach’: i′zna], ciliar [r’is’n’i′ch’: i′ty];
dch → [ch’:]: theksoj [pach’: o’rk’ivat’], njerkë [pach’: ir’itsa];
szh → [zh:]: ngjesh [zh: a´t’];
zzh → [zh:]: heq qafe [izh: y´t’], ndez [ro´zh: yk], largohem [uyizh: a´t’];
ssh → [sh:]: sjellë [pr’in’osh: y], me qëndisje [skuqje: y’ty];
zsh → [sh:]: më e ulët [n'ish: y'y]
th → [pcs], në trajtat e fjalëve me “çfarë” dhe derivatet e saj, duke bërë një analizë shkronjash zanore, shkruajmë [pcs]: në mënyrë që [pcs] , për asgjë [n'e′ zasht a], diçka [ sht o n'but'], diçka;
th → [h't] në raste të tjera të analizimit të shkronjave: ëndërrimtar [m'ich't a´t'il'], mail [po´ch't a], preferencë [pr'itpach't 'e'n ' dmth] etj;
chn → [shn] në fjalë përjashtimore: sigurisht [kan'eshn a′], i mërzitshëm [sku´shn a′], furrë buke, lavanderi, vezë të fërguara, gjë e vogël, shtëpi zogjsh, festë beqarie, suva mustardë, leckë, si si dhe në patronimet femërore që mbarojnë me “-ichna”: Ilyinichna, Nikitichna, Kuzminichna etj.;
chn → [ch'n] - analiza e shkronjave për të gjitha opsionet e tjera: fantastike [ska´zach'n y], dacha [da´ch'n y], luleshtrydhe [z'im'l'in'i´ch'n y], zgjohem, me re, me diell etj.;
!zhd → në vend të kombinimit të shkronjave “zhd” lejohet shqiptimi dhe transkriptimi i dyfishtë [sch’] ose [sht’] në fjalën shi dhe në trajtat e fjalëve të prejardhura prej tij: shi, shi.

Bashkëtingëlloret e pathyeshme në fjalët ruse

Gjatë shqiptimit të një fjale të tërë fonetike me një zinxhir të shumë shkronjave të ndryshme bashkëtingëllore, një ose një tjetër tingull mund të humbasë. Si rezultat, në drejtshkrimin e fjalëve ka shkronja pa kuptim të shëndoshë, të ashtuquajturat bashkëtingëllore të pashqiptueshme. Për të kryer saktë analizën fonetike në internet, bashkëtingëllorja e pathyeshme nuk shfaqet në transkriptim. Numri i tingujve në fjalë të tilla fonetike do të jetë më i vogël se numri i shkronjave.

Në fonetikën ruse, bashkëtingëlloret e pathyeshme përfshijnë:

"T" - në kombinime:
- stn → [sn]: lokale [m’e´sn y], kallam [tras’n ’i´k]. Për analogji, mund të bëhet një analizë fonetike e fjalëve shkallë, i ndershëm, i famshëm, i gëzuar, i trishtuar, pjesëmarrës, lajmëtar, shi, i furishëm e të tjera;
- stl → [sl]: i lumtur [sh':asl 'i´vyy"], i lumtur, i ndërgjegjshëm, mburravec (fjalë përjashtimi: bony dhe postlat, në to shqiptohet shkronja "T");
- ntsk → [nsk]: gjigant [g'iga´nsk 'ii], agjenci, presidenciale;
- sts → [s:]: gjashtëshe nga [shes: o´t], për të ngrënë [take´s: a], për t'u betuar I [kl’a´s: a];
- sts → [s:]: turist [tur'i's: k'iy], sugjerim maksimalist [max'imal'i's: k'iy], sugjerim racist [ras'i's: k'iy] , bestseller, propagandistik, ekspresionist, hindu, karrierist;
- ntg → [ng]: rreze x en [r'eng 'e'n];
- “–tsya”, “–tsya” → [ts:] në mbaresat e foljeve: buzëqeshje [buzëqesh'ts: a], laj [my´ts: a], shikon, do të bëj, përkulem, rruaj, përshtatem;
- ts → [ts] për mbiemrat në kombinime në kryqëzimin e rrënjës me një prapashtesë: fëminore [d’e´ts k’ii], bratskiy [bratskyi];
- ts → [ts:] / [tss]: atlet [sparts: m’e´n], dërgoj [atss yla´t’];
- tts → [ts:] në kryqëzimin e morfemave gjatë analizës fonetike në internet shkruhet si një "ts" e gjatë: bratz a [bra´ts: a], babai epit [ats: yp'i´t'], babait u [k atz: y'];
"D" - kur analizoni tingujt në kombinimet e mëposhtme të shkronjave:
- zdn → [zn]: vonë [z'n'y], yll [z'v'ozn'y], festë [pra'z'n'ik], i lirë [b'izvazm' e'know];
- ndsh → [nsh]: mundsh tuk [munsh tu´k], landsh aft [lansh a´ft];
- NDsk → [NSK]: Hollandisht [Galansk 'ii], Thai [Tailansk 'ii], Norman [Narmansk 'ii];
- zdts → [ss]: nën frerë [fall uss s´];
- ndts → [nts]: holandeze [galans];
- rdc → [rts]: zemra [s’e´rts e], serdts evin [s’irts yv’i´na];
- rdch → [rch"]: zemra ishko [s’erch ’i´shka];
- dts → [ts:] në kryqëzimin e morfemave, më rrallë në rrënjë, shqiptohen dhe kur analizohet mirë, fjala shkruhet si dyfish [ts]: marr [pats: yp'i´t'], njëzet [dva ´ts: yt'] ;
- ds → [ts]: fabrika koy [zavac ko´y], shufra tvo [rac tvo´], do të thotë [sr’e´ts tva], kislovods k [k’islavo´ts k];
"L" - në kombinime:
- dielli → [nz]: dielli [so´nts e], gjendja diellore;
"B" - në kombinime:
- vstv → [stv] analizë fjalë për fjalë e fjalëve: përshëndetje [përshëndetje, ik], ndjenja për [ch'ustva], sensualitet [ch'ustv 'inas't'], përkëdhelje për [përkëdheljen o´], virgjëreshë [d' e´stv 'në:y].

Shënim: Në disa fjalë të gjuhës ruse, kur ekziston një grup tingujsh bashkëtingëllore "stk", "ntk", "zdk", "ndk", humbja e fonemës [t] nuk lejohet: udhëtim [payestka], nuse, daktilografist, thirrës, laborant, studente, paciente, e rëndë, irlandeze, skoceze.

Kur analizoni shkronjat, dy shkronja identike menjëherë pas zanores së theksuar transkriptohen si një tingull i vetëm dhe një simbol i gjatësisë [:]: klasë, banjë, masë, grup, program.
Bashkëtingëlloret e dyfishuara në rrokjet e paratheksuara tregohen në transkriptim dhe shqiptohen si një tingull: tunel [tane'l'], tarracë, aparat.

Nëse e keni të vështirë të kryeni analizën fonetike të një fjale në internet sipas rregullave të treguara, ose keni një analizë të paqartë të fjalës që studiohet, përdorni ndihmën e një fjalori referimi. Normat letrare të ortoepisë rregullohen nga botimi: "Shqiptimi dhe stresi letrar rus. Fjalor - libër referencë." M. 1959

Literatura e përdorur:

Litnevskaya E.I. Gjuha ruse: kurs i shkurtër teorik për nxënësit e shkollës. – MSU, M.: 2000
Panov M.V. Fonetika ruse. – Iluminizmi, M.: 1967
Beshenkova E.V., Ivanova O.E. Rregullat e drejtshkrimit rus me komente.
Udhëzues studimi. – “Instituti për aftësim të avancuar të punëtorëve të arsimit”, Tambov: 2012
Rosenthal D.E., Dzhandzhakova E.V., Kabanova N.P. Manual drejtshkrimi, shqiptimi, redaktimi letrar. Shqiptimi letrar rus - M.: CheRo, 1999

Tani ju e dini se si të analizoni një fjalë në tinguj, të bëni një analizë të shkronjave zanore të secilës rrokje dhe të përcaktoni numrin e tyre. Rregullat e përshkruara shpjegojnë ligjet e fonetikës në formatin e kurrikulës shkollore. Ata do t'ju ndihmojnë të karakterizoni fonetikisht çdo shkronjë.

Arsimi i përgjithshëm fillor

Linja UMK S.V. Gjuha ruse (1-4)

Linja UMK T. M. Andrianova, L. Zheltovskaya. Gjuha ruse (1-4)

gjuha ruse

Testi i gjuhës ruse për klasën e dytë

Ju jepen 45 minuta për të përfunduar punën në gjuhën ruse.

Udhëzime për kryerjen e punës

Ju jepen 45 minuta për të përfunduar punën në gjuhën ruse. Puna përfshin 7 detyra. Shkruani përgjigjet e detyrave në punën tuaj. Nëse dëshironi të ndryshoni një përgjigje, kryqëzojeni atë dhe shkruani një të re pranë saj. Gjatë kryerjes së punës, nuk lejohet përdorimi i teksteve shkollore, librave të punës, librave referencë gramatikore, fjalorëve drejtshkrimor ose materialeve të tjera referuese. Nëse është e nevojshme, mund të përdorni një draft. Regjistrimet në draft nuk do të shqyrtohen apo vlerësohen. Ne ju këshillojmë që të kryeni detyrat sipas radhës në të cilën janë dhënë. Për të kursyer kohë, kaloni një detyrë që nuk mund ta përfundoni menjëherë dhe kaloni te tjetra. Mundohuni të kryeni sa më shumë detyra që të jetë e mundur.

Të dashur djema!

Ju do të duhet të shkruani një fletë testimi në gjuhën ruse. Para se të filloni të përfundoni detyrat, unë rekomandoj të shikoni të gjithë materialin me sytë tuaj, kjo do t'ju ndihmojë të përgatiteni për punë. Kur filloni detyrën, mos nxitoni, lexoni me kujdes të gjitha udhëzimet deri në fund. Mundohuni të kryeni sa më shumë detyra në mënyrë korrekte.

gjuha ruse. klasën e 2-të. Libër mësuesi.
Teksti shkollor përfshin blloqet e mëposhtme tematike: “Si funksionon gjuha jonë”, e cila ofron bazat e njohurive gjuhësore; “Drejtshkrim”, ku zhvillohen aftësitë e shkrimit dhe shkrimit; “Zhvillimi i të folurit”, ku organizohet për herë të parë punë sistematike me tekstin, strukturën e tij, si dhe llojet e teksteve. Përmbajtja e tekstit ju lejon të organizoni trajnime të diferencuara dhe individuale: përveç materialit për mësim të detyrueshëm, paraqiten tema të një natyre hyrëse.

1. Lexoni dhe kopjoni me kujdes tekstin.

Kur kryeni detyrën e parë, lexoni me kujdes tekstin.

Mendoni nëse e kuptoni se për çfarë bëhet fjalë në tekst.

Zbuloni kuptimin e fjalëve që nuk i kuptoni (mund të pyesni mësuesin tuaj).

Lexoni çdo fjalë në tekst. Gjeni dhe nënvizoni të gjitha "vendet e rrezikshme" me laps.

Qeni ynë Alma lindi këlyshë. I kemi vënë emrat Chapa dhe Chuk. Foshnjat janë të kuqe dhe me gëzof. Ata kërcasin. Chapa është i gëzuar. Dhe Chuk është shumë serioz.

Rilexoni përsëri tekstin.

Kopjoni një fjali në një kohë, duke diktuar fjalët rrokje për rrokje, duke shqiptuar secilën shkronjë.

Provoni veten: lexoni atë që keni shkruar dhe krahasoni atë me tekstin burimor.

Qeni ynë Alma lindi këlyshë. I kemi vënë emrat Chapa dhe Chuk. Foshnjat janë të kuqe dhe me gëzof. Ata kërcasin. Chapa është i gëzuar. Dhe Chuk është shumë serioz.

2. Alfabetizoni dhe shkruani këto fjalë sipas rendit alfabetik: shkollë, klasë, tavolinë, mësim, zile.

Përpara se të filloni detyrën e dytë, përpiquni të mbani mend të gjithë alfabetin. Thuaj vetes ose pëshpërit. Kur filloni një detyrë, mos nxitoni. Pëshpëritni dy shkronja rresht në alfabet: A, B dhe shikoni shkronjën e parë në fjalë. Nëse shkronja e alfabetit përputhet me shkronjën e parë në fjalë, atëherë shkruajeni në rresht nëse jo, atëherë vazhdoni; Thuaj 2 shkronja të alfabetit me radhë derisa të shkruash të gjitha fjalët. Merrni kohën tuaj për të shmangur gabimet.

Vendosja e saktë e fjalëve: zile, klasë, tavolinë, mësim, shkollë.

#ADVERTISING_INSERT# 3. Nënvizoni fjalët në të cilat shkronja e parë tregon një bashkëtingëllore të zëshme.

Kur të përfundoni detyrën e tretë, mbani mend të gjitha bashkëtingëlloret e çiftëzuara për sa i përket zërit dhe shurdhimit. Në shiritin e shkronjave, bashkëtingëlloret me zë janë të vendosura në pjesën e sipërme. Kur shqiptojmë bashkëtingëlloret me zë, ne përdorim zërin tonë.

Thuaj në heshtje ose me pëshpëritje të gjitha bashkëtingëlloret e çiftëzuara për sa i përket zërit dhe pa zë, të cilat janë të vështira: [b/p], [v/f], [g/k], [d/t], [zh/sh], [z/ Me].

Pastaj të gjitha bashkëtingëlloret çiftëzohen sipas mungesës së zërit, të cilat janë të buta:

[b"/p'], [v'/f'], [g'/k'], [d'/t'], [z'/s'].

Mos harroni se ka bashkëtingëllore me zë që nuk kanë një çift të zëshëm-pa zë:

[th'/-], [l/ -], [l' / -], [m/ -], [m'/ -], [n / -], [n' / -], [r / - ], [p' / -].

Tani filloni të përfundoni detyrën. Thoni fjalën, thoni shkronjën e parë dhe thoni tingullin që përfaqëson shkronjën. Përcaktoni: është ky një tingull i zëshëm apo i pa zë? Nëse tingulli shprehet, atëherë nënvizoni të gjithë fjalën. Punoni në këtë mënyrë edhe me fjalë të tjera.

Zëri ose shurdhim mund të përkufizohen ndryshe. Mbuloni veshët me pëllëmbët tuaja dhe thoni një tingull bashkëtingëllor A dëgjoni një zë apo zhurmë? Nëse dëgjoni një zë, atëherë zëri po kumbon, nëse zhurma është e shurdhër.

Le të theksojmë fjalën e parë - dimër, sepse... tingulli i parë [z’] shprehet - i butë dhe fjala e tretë është rrëshqitje, sepse tingulli i parë [g] është i zëshëm-i fortë.

Përgjigje: Dimër, patina, sajë, rrëshqitje, kapele.

4. Nënvizoni fjalët në të cilat shkronja e parë tregon një tingull të butë bashkëtingëllor.

Tigri, dreri ugar, kaprolli, ketri, lundërza.

Kur përfundoni detyrën e katërt, mbani mend se bashkëtingëlloret nuk janë vetëm të zëshme dhe pa zë, por edhe të forta dhe të buta. Mos harroni gjithashtu se ka bashkëtingëllore që janë gjithmonë të buta - këto janë [th'], [h'], [h'].

Thuaj fjalën e parë: tigër. Tani shqiptoni rrokjen e bashkimit: [t’i]. Pastaj veçmas tingulli i parë: [t’]. Si e dëgjoni dhe shqiptoni atë? (ne shqiptojmë një tingull të butë [t’]). Shikoni çfarë do të thoshte butësia e tij? (zanorja i, që tregon butësinë e bashkëtingëllores pararendëse).

Nxirrni një përfundim: nëse tingulli i parë në fjalën tigër është i butë, atëherë kjo fjalë duhet theksuar.

Thuaj fjalën e dytë: drenushë. Tani thoni rrokjen e shkrirjes:

[l a]. Pastaj veçmas tingulli i parë: [l]. Si e dëgjoni dhe shqiptoni atë? (ne shqiptojmë një tingull të fortë [l]). Shikoni çfarë do të thoshte ngurtësia e tij? (zanorja a, e cila tregon ngurtësinë e bashkëtingëllores paraardhëse).

Nxirrni një përfundim: nëse në fjalën doe tingulli i parë është i vështirë, atëherë nuk ka nevojë të nënvizoni këtë fjalë, vazhdoni në fjalën tjetër.

Thuaj fjalën e tretë: kaprolli. Tani thuaj rrokjen e parë: [k a]. Pastaj veçmas tingulli i parë: [k]. Si e dëgjoni dhe shqiptoni atë? (ne shqiptojmë një tingull të fortë [k]). Shikoni çfarë do të thoshte ngurtësia e tij? (zanorja a, e cila tregon ngurtësinë e bashkëtingëllores paraardhëse).

Nxirrni një përfundim: nëse në fjalën kaprol tingulli i parë është i fortë, atëherë nuk ka nevojë ta nënvizoni këtë fjalë, vazhdoni në fjalën tjetër.

Thuaj fjalën: ketri. Tani thuaj rrokjen e parë: [b'e l]. Pastaj veçmas tingulli i parë: [b’]. Si e dëgjoni dhe shqiptoni atë? (ne shqiptojmë një tingull të butë [b']). Shikoni çfarë do të thoshte butësia e tij? (zanorja e, që tregon butësinë e bashkëtingëllores pararendëse).

Nxirrni një përfundim: nëse tingulli i parë në fjalën ketri është i butë, atëherë kjo fjalë duhet theksuar.

Po punojmë për fjalën e fundit. Thuaj fjalën: vidër. Tani thuaj rrokjen e parë: [vyd]. Pastaj veçmas tingulli i parë: [v]. Si e dëgjoni dhe shqiptoni atë? (shqiptojmë një tingull të fortë [v]). Shikoni çfarë do të thoshte ngurtësia e tij? (zanorja ы, e cila tregon ngurtësinë e bashkëtingëllores paraardhëse).

Nxirrni një përfundim: nëse tingulli i parë në fjalën lundër është i fortë, atëherë kjo fjalë nuk ka nevojë të theksohet.

Gjatë kryerjes së kësaj detyre, përpiquni të izoloni saktë tingullin e parë që vëzhgoni: fjalë - rrokje / rrokje bashkuese - tingull;

Tigri - ti - [t']

Lan – la – [l]

Kaprolli - ko – [k]

Ketri - i bardhë - [b']

Otter – vyd – [v]

Le të theksojmë dy fjalë: tigër, drerë, kaprolli, ketri, lundërza.

5. Ndani fjalët në rrokje. Kur ndani fjalët në rrokje, përdorni një vijë vertikale.

Fluturim, goditje, Maria, hambar .

#ADVERTISING_INSERT#

Detyra 5 kërkon që të mbani mend rregullat për ndarjen e fjalëve në rrokje.

Rrokja formon një tingull zanor.

Ka aq rrokje në një fjalë sa ka zanore.

Një rrokje fillon me një bashkëtingëllore që vjen përpara një zanoreje.

Një rrokje mund të përbëhet nga një tingull (zanore) ose disa tinguj (përveç një zanoreje, ekziston një bashkëtingëllore ose një grup bashkëtingëlloresh).

Një rrokje mund të jetë e hapur ose e mbyllur.

Pasi të mbani mend rregullin për ndarjen e një fjale në rrokje, vazhdoni me detyrën.

Tani punoni me kujdes për secilën fjalë. Lexoni fjalën e parë: fluturimi. Shënoni të gjitha zanoret në të: fluturim. Sa zanore u shënuan (2) Kjo është sa rrokje duhet të bëhen. Vizatoni një vijë vertikale: përgjatë/fluturoni.

Lexoni fjalën e dytë: goditi. Shënoni të gjitha zanoret në të: fryj. Sa zanore u shënuan (2) Kjo është sa rrokje duhet të bëhen. Vizatoni një vijë vertikale: u/dar.

Lexoni fjalën e tretë: Maria. Shënoni të gjitha zanoret në të: Maria. Sa zanore u shënuan (3) Kjo është sa rrokje duhet të bëhen. Vizatoni një vijë vertikale: Ma/ri/ya.

Lexoni fjalën e katërt: hambar. Shënoni të gjitha zanoret në të: hambar. Sa zanore u shënuan (2) Kjo është sa rrokje duhet të bëhen. Vizatoni një vijë vertikale: sa/rai.

Nëse ende e keni të vështirë t'i ndani fjalët në rrokje, atëherë mbani mend se si i ndamë fjalët në rrokje në klasën e parë. Rrokjet mund të këndohen, këndohen, si në një stadium. Ju mund ta "duartrokitni" fjalën me duart tuaja.

Mënyra e saktë për të ndarë fjalët në rrokje është si më poshtë: po/let, u/dar, Ma/ri/ya, sa/rai.

6. Shkruani vetëm ato fjalë që mund të ndahen për transferim. Tregoni vendin e transferimit me një vizë (për shembull, jo - bo).

Fluturim, goditje, Maria, hambar.

Për të përfunduar detyrën 6, le të kujtojmë rregullat e vizatimit të fjalëve që tashmë i dini:

Ne i transferojmë fjalët sipas rrokjeve.

Kur vendosni fjalët me vizë, nuk mund të lini një shkronjë në fund të rreshtit dhe ta vini me vizë.

Kur transferoni, nuk mund të lini dhe të transferoni një pjesë të një fjale që nuk formon një rrokje.

Nuk mund të ndash një bashkëtingëllore nga zanorja që e pason.

Shkronja "th" nuk mund të ndahet nga zanorja e mëparshme.

Pasi të keni kujtuar rregullat për viza, gjeni fjalë që nuk mund të vihen me vizë. Mbani mend pse? Ndesim fjalën: goditje. Fjala “goditje” ndahet në rrokje si më poshtë: u/dar, zanorja “u” formon një rrokje, por sipas rregullave të vizave, një shkronjë nuk mund të bartet ose të lihet në rresht. Prandaj, ne nuk do ta shkruajmë këtë fjalë. Le të shohim pjesën tjetër të fjalëve. A mund ta përktheni fjalën fluturim në rrokje? Po, mundesh. Për të mos harruar, shkruani këtë fjalë, duke e ndarë për transferim: po-let.

Lexoni fjalën Mari. A mundesh rrokje pas rrokje fjalen - Maria? Po, është e mundur, vetëm për hir të transferimit do të jetë 2 rrokje, sepse ... Ne nuk mund të zhvendosim një shkronjë "I" në një rresht tjetër. Për të mos harruar, shkruani këtë fjalë, duke e ndarë për transferim: Ma-riya.

Lexoni fjalën e fundit hambar. A mund ta lëviz atë rrokje pas rrokje? Po, mundesh. Për të mos harruar, shkruani këtë fjalë, duke e ndarë për transferim: sa-rai.

Hyrja e saktë: le të shkojmë, Maria, sa-rai.

7. Bëni një fjali nga këto fjalë. Shkruajeni saktë.

në, diell, mjegull, lindje, dimër

Kur të përfundoni detyrën e fundit, mbani mend se çfarë është një fjali.

(Ofertaështë një fjalë ose disa fjalë që shprehin një mendim të plotë. Fjalët në një fjali janë gjithmonë të lidhura me njëra-tjetrën në kuptim.)

Rregullojini fjalët në mënyrë që të lidhen në kuptim.

Do t'ju ndihmojë të përfundoni detyrën algoritmi i veprimeve:

Mendoni se cila fjalë duhet të shkruhet së pari.

Vendosni sekuencën e fjalëve. Numëroni renditjen e fjalëve.

Me cilën shkronjë fillojmë të shkruajmë një fjali?

Shkruani fjalinë që rezulton, duke mos harruar drejtshkrimin e duhur.

Çfarë vendosni në fund të fjalisë?