Poetët e famshëm të shekullit të 19-të. Poezia ruse e shekullit të 19-të

    Rrëshqitja 1

    Shkrimtarë dhe poetë të shekullit XIX 1. Aksakov S.T. 2. Ershov P.P. 3. Zhukovsky V.A. 4. Koltsov A.V. 5. Krylov I.A. 6. Lermontov M.Yu. 7. Marshak S.Ya. 8. Nekrasov N.A. 9. Nikitin I.S. 10. Prishvin M.M. 11. Pushkin A.S. 12. Tolstoy L.N. 13. Tolstoi A.K. 14. Tyutçev F.I. 15. Ushinsky K.D. 16. Fet A.A. 17. Çehov A.P. Svetlana Aleksandrovna Lyalina, mësuese e shkollës fillore, Kulebaki, rajoni i Nizhny Novgorod

    Rrëshqitja 2

    Sergei Trofimovich Aksakov Shkrimtar i famshëm rus. Lindur në një familje fisnike të familjes së famshme Shimon. Shkrimtari i ardhshëm e trashëgoi dashurinë për natyrën nga babai i tij. Puna fshatare ngjalli tek ai jo vetëm dhembshuri, por edhe respekt. Libri i tij "Kronikë familjare" vazhdoi në "Vitet e fëmijërisë së nipit të Bagrov". Pasuri në Muzeun e Orenburgut Svetlana Aleksandrovna Lyalina, mësuese e shkollës fillore, Kulebaki, rajoni i Nizhny Novgorod

    Rrëshqitja 3

    Pyotr Pavlovich Ershov Lindur më 6 mars 1815 në provincën Tobolsk në familjen e një zyrtari. Poet, shkrimtar, dramaturg rus. Ai ishte iniciatori i krijimit të një teatri gjimnazi amator. Punoi si regjisor në teatër. Ai shkroi disa shfaqje për teatrin: "Festa rurale", "Suvorov dhe agjenti i stacionit". Ershov u bë i famshëm falë përrallës së tij "Kali i vogël me gunga" Svetlana Aleksandrovna Lyalina, mësuese e shkollës fillore, Kulebaki, rajoni i Nizhny Novgorod

    Rrëshqitje 4

    Vasily Andreevich Zhukovsky Lindur më 29 janar në fshatin Mishenskoye, provinca Tula. Babai, Afanasy Ivanovich Bunin, pronar toke, pronar i fshatit. Mishensky; nëna, turke Salha, u dërgua në Rusi mes të burgosurve. Në moshën 14-vjeçare, ai u dërgua në Moskë dhe u dërgua në shkollën e konviktit Noble. Kam jetuar dhe studiuar atje për 3 vjet. Studioi letërsinë ruse dhe të huaj. Në 1812 ai ishte në Borodino dhe shkroi për heronjtë e betejës. Librat e tij: Little Thumb, Nuk ka qiell më të dashur, Lark. Svetlana Aleksandrovna Lyalina, mësuese e shkollës fillore, Kulebaki, rajoni i Nizhny Novgorod

    Rrëshqitja 5

    Alexey Vasilievich Koltsov A.V. Koltsov është një poet rus. Lindur më 15 tetor 1809 në Voronezh, në një familje tregtare. Babai ishte një tregtar. Alexey Koltsov u thellua në shqetësimet e ndryshme ekonomike të një banori rural nga brenda: kopshtari dhe bujqësi arë, blegtori dhe pylltari. Në natyrën e talentuar dhe empatike të djalit, një jetë e tillë ushqeu një gjerësi shpirti dhe shkathtësi interesash, njohje të drejtpërdrejtë të jetës së fshatit, punës fshatare dhe kulturës popullore. Që në moshën nëntë vjeç, Koltsov studioi lexim dhe shkrim në shtëpi dhe tregoi aftësi të tilla të jashtëzakonshme sa që në 1820 ai ishte në gjendje të hynte në shkollën e rrethit, duke anashkaluar shkollën e famullisë. Filloi të shkruante në moshën 16 vjeçare. Ai shkroi shumë për punën, për tokën, për natyrën: Kositës, Korrje, etj. Svetlana Aleksandrovna Lyalina, mësuese e shkollës fillore, Kulebaki, rajoni i Nizhny Novgorod

    Rrëshqitja 6

    Ivan Andreevich Krylov I.A. Krylov është një fabulist i madh. Lindur më 2 shkurt 1769 në Moskë në familjen e një kapiteni të varfër të ushtrisë, i cili mori gradën e oficerit vetëm pas trembëdhjetë vjet shërbimi ushtarak. Krylov ishte 10 vjeç kur babai i tij vdiq dhe ai duhej të punonte. Shkrimtar rus, fabulist, akademik i Akademisë së Shkencave të Shën Petersburgut. Në Shën Petersburg, në Kopshtin Veror, ndodhet një monument bronzi ku fabulisti është i rrethuar nga kafshë. Veprat e tij: Swan, Pike dhe Cancer. Siskin dhe Dove. Një sorrë dhe një dhelpër. libër antik Svetlana Aleksandrovna Lyalina, mësuese e shkollës fillore, Kulebaki, rajoni i Nizhny Novgorod

    Rrëshqitja 7

    Mikhail Yurievich Lermontov Svetlana Aleksandrovna Lyalina, mësuese e shkollës fillore, Kulebaki, rajoni i Nizhny Novgorod Lindur në Moskë në familjen e kapitenit Yuri Petrovich Lermontov dhe Maria Mikhailovna Lermontova, vajza e vetme dhe trashëgimtare e pronarit të tokës Penza E.A. Arsenjeva. Lermontov e kaloi fëmijërinë e tij në pasurinë e Arsenyevës "Tarkhany" në provincën Penza. Djali mori një arsim në shtëpi në kryeqytet dhe që nga fëmijëria fliste rrjedhshëm frëngjisht dhe gjermanisht. Në verën e vitit 1825, gjyshja ime e çoi Lermontovin në Kaukaz; Në veprën e tij të hershme mbetën përshtypjet e fëmijërisë për natyrën dhe jetën Kaukaziane të popujve malorë. Pastaj familja zhvendoset në Moskë dhe Lermontov regjistrohet në klasën e 4-të të Shkollës së Konviktit Noble të Universitetit të Moskës, ku ai merr një arsim të artit liberal.

    Rrëshqitja 8

    Samuil Yakovlevich Marshak S.Ya. Marshak është një poet rus. Lindur më 22 tetor 1887 në Voronezh në familjen e një tekniku fabrike dhe një shpikësi të talentuar. Në moshën 4 vjeçare shkroi vetë poezi. Një përkthyes i mirë nga anglishtja, poeti rus. Marshak e njihte M. Gorky. Ka studiuar në Angli në Universitetin e Londrës. Gjatë pushimeve kam udhëtuar shumë në këmbë nëpër Angli, duke dëgjuar këngë popullore angleze. Edhe atëherë ai filloi të punonte për përkthimet e veprave në anglisht. , Svetlana Aleksandrovna Lyalina, mësuese e shkollës fillore, Kulebaki, rajoni i Nizhny Novgorod

    Rrëshqitja 9

    Nikolai Alekseevich Nekrasov Svetlana Aleksandrovna Lyalina, mësuese e shkollës fillore, Kulebaki, rajoni i Nizhny Novgorod Nikolai Alekseevich Nekrasov është një poet i famshëm rus. Ai rridhte nga një familje fisnike, dikur e pasur. Lindur më 22 nëntor 1821 në provincën Podolsk. Nekrasov kishte 13 vëllezër dhe motra. Poeti e kaloi tërë fëmijërinë dhe rininë e tij në pasurinë e familjes së Nekrasov, fshatin Greshneva, provinca Yaroslavl, në brigjet e Vollgës. Ai pa punën e palodhur të njerëzve. Ata tërhoqën maune nëpër ujë. Ai i kushtoi shumë poezi jetës së njerëzve në Rusinë cariste: Zhurma e Gjelbër, Bilbujt, Fëmijët fshatarë, Gjyshi Mazai dhe Lepurët, Mëmëdheu etj.

    Rrëshqitja 10

    Ivan Savvich Nikitin Poeti rus, i lindur në Voronezh në familjen e një tregtari të pasur, pronar i një fabrike qirinjsh. Nikitin studioi në një shkollë teologjike dhe seminar. Ëndërroja të mbaroja universitetin, por familja ime u prish. Ivan Savvich vazhdoi vetë arsimimin e tij. Shkroi poezitë: Rus', Mëngjesi, Takimi i dimrit, Foleja e Dallëndyshes, Gjyshi. Svetlana Aleksandrovna Lyalina, mësuese e shkollës fillore, Kulebaki, rajoni i Nizhny Novgorod Monumenti i Nikitin I.S.

    Rrëshqitja 11

    Mikhail Mikhailovich Prishvin Mikhail Mikhailovich Prishvin lindi më 23 janar 1873 në provincën Oryol afër Yelets. Babai i Prishvin është nga një familje tregtare vendase e qytetit të Yelets. Mikhail Mikhailovich është arsimuar si agronom dhe shkruan një libër shkencor për patatet. Më vonë niset për në veri për të mbledhur folklor nga jeta popullore. Ai e donte shumë natyrën. Ai e njihte mirë jetën e pyllit dhe të banorëve të tij. Ai dinte t'i përcillte ndjenjat e tij tek lexuesit. Ai shkroi: Të mbrosh natyrën do të thotë të mbrosh Atdheun! Librat e tij: Djemtë dhe rosat, qilarja e diellit, Kalendari i natyrës, etj. Svetlana Aleksandrovna Lyalina, mësuese e shkollës fillore, Kulebaki, rajoni i Nizhny Novgorod

    Rrëshqitja 12

    Alexander Sergeevich Pushkin Lindur më 6 qershor 1799 në Moskë. Babai i tij, Sergei Lvovich, vinte nga një familje e pasur, por pak nga pronat e të parëve të tij (në provincën e Nizhny Novgorod) arritën në Pushkin. Pushkin e kaloi fëmijërinë e tij në Moskë, duke shkuar për verë në Qarkun Zakharovo, në pasurinë e gjyshes së tij afër Moskës. Përveç Aleksandrit, Pushkins kishin fëmijë: vajzën e madhe Olga dhe djalin më të vogël Lev. Sasha i vogël u rrit nën mbikëqyrjen e dados së tij Arina Rodionovna. Ai e donte shumë natyrën dhe atdheun e tij. Ai shkroi shumë poezi dhe përralla. Svetlana Aleksandrovna Lyalina, mësuese e shkollës fillore, Kulebaki, rajoni i Nizhny Novgorod

    Rrëshqitja 13

    Lev Nikolaevich Tolstoy Lev Nikolaevich është një shkrimtar i madh rus. Ai shkroi ABC-në e parë dhe katër libra rusisht për fëmijë. Ai hapi një shkollë në Yasnaya Polyana dhe i mësoi vetë fëmijët. Ai punonte shumë dhe e donte punën. E lëronte vetë tokën, priste barin, qepi çizmet dhe ndërtoi kasolle. Veprat e tij: Tregime për fëmijë, Fëmijë, Filipok, Peshkaqen, Kotele, Luan dhe qen, Mjellma, Gjyshi dhe mbesa e vjetër. Shtëpi në Yasnaya Polyana Svetlana Aleksandrovna Lyalina, mësuese e shkollës fillore, Kulebaki, rajoni i Nizhny Novgorod

    Rrëshqitja 14

    Alexey Konstantinovich Tolstoy Svetlana Aleksandrovna Lyalina, mësuese e shkollës fillore, Kulebaki, rajoni i Nizhny Novgorod A.K. Ndërsa ishte ende adoleshent, Tolstoi udhëtoi jashtë vendit, në Gjermani dhe Itali. Në 1834, Tolstoi u caktua si "student" në arkivat e Moskës të Ministrisë së Punëve të Jashtme. Që nga viti 1837 ai shërbeu në misionin rus në Gjermani në 1840. mori shërbim në Shën Petersburg në oborrin mbretëror. Në 1843 - grada gjyqësore e kadetit të dhomës. Gjatë jetës së Tolstoit, u botua e vetmja përmbledhje e poezive të tij (1867). Poezi: Bora e fundit po shkrin, Vinça, Liqeni i Pyllit, vjeshta etj.

    Rrëshqitja 15

    Fyodor Ivanovich Tyutchev Fyodor Ivanovich - poet, diplomat rus Lindur më 23 nëntor 1803 në provincën Oryol në fshatin Ovstug. Si fëmijë, ai u arsimua në shtëpi. Mësuesi i tij ishte Semyon Egorovich Raich, i cili nguliti një dashuri për natyrën. Në moshën 15-vjeçare, Fyodor Ivanovich ishte student në Universitetin e Moskës. Kam shkruar shumë për natyrën ruse: Ujërat e pranverës, dimri i magjepsur, më pëlqejnë stuhitë në fillim të majit, gjethet që ekzistojnë në fillim të vjeshtës. Më 15 korrik 1873, Tyutçev vdiq në fshatin e Carit. Svetlana Aleksandrovna Lyalina, mësuese e shkollës fillore, Kulebaki, Muzeu i Pasurive të rajonit Nizhny NovgorodF. I. Tyutchev në fshatin Ovstug.

    Rrëshqitja 16

    Konstantin Dmitrievich Ushinsky Konstantin Dmitrievich Ushinsky lindi më 19 shkurt 1824 në Tula në familjen e Dmitry Grigorievich Ushinsky, një oficer në pension, një fisnik i vogël. Nëna e Konstantin Dmitrievich, Lyubov Stepanovna, vdiq kur ai ishte 12 vjeç. Konstantin Dmitrievich ishte mësues, ai krijoi vetë libra. Ai i quajti "Bota e fëmijëve" dhe "Fjala amtare". Ai më mësoi të dua popullin tim të lindjes dhe natyrën. Veprat e tij: Ariu shkencëtar, Katër dëshira, pata dhe vinça, Shqiponja, Si u rrit një këmishë në një fushë. Svetlana Aleksandrovna Lyalina, mësuese e shkollës fillore, Kulebaki, rajoni i Nizhny Novgorod

    Rrëshqitja 17

    Afanasy Afanasyevich Fet Afanasy Afanasyevich - poet lirik rus, përkthyes. Lindur në pasurinë Novoselki, provinca Oryol. Që nga fëmijëria i kam dashur poezitë e A.S. Pushkin. Në moshën 14-vjeçare e çuan në Shën Petersburg për të studiuar. Ai i tregoi poezitë e tij Gogolit. Në vitin 1840 u botua libri i parë. Poezitë e tij: Një tablo e mrekullueshme, Dallëndyshet mungojnë, Shiu pranveror. Për 19 vitet e fundit të jetës së tij ai mbante zyrtarisht mbiemrin Shenshin. Svetlana Aleksandrovna Lyalina, mësuese e shkollës fillore, Kulebaki, rajoni i Nizhny Novgorod

    Rrëshqitja 18

    Anton Pavlovich Chekhov Svetlana Aleksandrovna Lyalina, mësuese e shkollës fillore, Kulebaki, rajoni i Nizhny Novgorod Anton Pavlovich Chekhov është një shkrimtar, dramaturg dhe doktor i shquar rus me profesion. Lindur më 17 janar 1860 në Taganrog të provincës Ekaterinoslav. Fëmijëria e hershme e Antonit kaloi në festa të pafundme kishtare dhe ditë emrash. Gjatë ditëve të javës pas shkollës, ai ruante dyqanin e babait të tij dhe çdo ditë në orën 5 të mëngjesit ngrihej për të kënduar në korin e kishës. Në fillim, Çehov studioi në një shkollë greke në Taganrog. Në moshën 8-vjeçare, pas dy vitesh studimi, Chekhov hyri në gjimnazin Taganrog. Më 1879 mbaroi shkollën e mesme në Taganrog. Në të njëjtin vit, ai u transferua në Moskë dhe hyri në fakultetin e mjekësisë të Universitetit të Moskës, ku studioi me profesorë të famshëm: Nikolai Sklifosovsky, Grigory Zakharyin dhe të tjerë. Veprat e tij: Ballbardhë, Kashtanka, Në pranverë, Ujërat e pranverës etj.

Shikoni të gjitha rrëshqitjet

Shekulli i nëntëmbëdhjetë quhet epoka e artë e poezisë ruse. Gjatë kësaj periudhe, klasicizmi i dashur nga shkrimtarët u zëvendësua nga romantizmi dhe sentimentalizmi. Pak më vonë, u ngrit realizmi, duke zëvendësuar gradualisht idealizimin e botës. Ishte në shekullin e nëntëmbëdhjetë që letërsia arriti kulmin e saj dhe kontributi që poetët rusë të shekullit të 19-të dhanë për këtë është i paçmuar. Lista e tyre është me të vërtetë e madhe midis emrave të tillë të famshëm si Alexander Pushkin, Mikhail Lermontov, Afanasy Fet, ka edhe Vladimir Raevsky, Sergei Durov dhe shumë të tjerë pak të njohur, por të talentuar.

Shekulli i nëntëmbëdhjetë në letërsi

Shekulli i nëntëmbëdhjetë ishte larg nga një periudhë e lehtë për Rusinë: shpërthyen një seri luftërash mbi rrugët tregtare, filloi fushata ushtarake e Napoleonit, e cila më pas u pasua nga më shumë luftëra. E gjithë kjo u bë një tronditje e madhe për vendin. Në sfondin e ngjarjeve të tilla u zhvillua letërsia. Poetët e mëdhenj rusë të shekullit të 19-të shkruan në veprat e tyre për dashurinë për atdheun, bukurinë e Rusisë, fatin e vështirë të njeriut të zakonshëm dhe përtacinë e jetës fisnike, ata folën shumë për vendin e njeriut në këtë botë, për kundërshtimin e individit ndaj shoqërisë. Klasicizmi krijoi një imazh, romantizmi e ngriti atë mbi mërzinë e jetës, sentimentalizmi e rrethoi heroin lirik me peizazhe mahnitëse - poezia e fillimit të shekullit të nëntëmbëdhjetë kërkoi të idealizonte botën. Ata përdorën një numër të madh tropash, luajtën me fjalë të huaja, rimë të përsosur - gjithçka për të pasqyruar idealin. Më vonë filloi të shfaqej realizmi, në kuadrin e të cilit poetët klasikë nuk përçmuan më shprehjet bisedore dhe eksperimentet me formën e një poezie: detyra kryesore ishte të demonstronte realitetin me të gjitha mangësitë e tij. Shekulli i nëntëmbëdhjetë është një shekull kontradiktash, ai kombinoi në mënyrë të mahnitshme idealitetin dhe papërsosmërinë e botës në të cilën jetonin poetët.

Ivan Andreevich Krylov (1769-1844)

Krylov hodhi themelet për fabulat në letërsinë ruse. Emri i tij lidhet aq fort me këtë zhanër, saqë është bërë diçka si "përralla e Ezopit". Ivan Andreevich zgjodhi këtë formë poezie, të pazakontë për atë kohë, për të demonstruar veset e shoqërisë, duke i treguar ato përmes imazheve të kafshëve të ndryshme. Fabulat janë aq të thjeshta dhe interesante sa disa nga rreshtat e tyre janë kthyer në fraza tërheqëse dhe larmia e temave të lejon të gjesh një mësim për çdo rast. Krylov u konsiderua një model roli nga shumë poetë rusë të shekullit të 19-të, lista e të cilëve nuk do të ishte aspak e plotë pa fabulistin e madh.

Ivan Zakharovich Surikov (1841-1880)

Nekrasov më së shpeshti lidhet me realizmin dhe fshatarësinë, dhe pak njerëz e dinë se shumë poetë të tjerë rusë lavdëruan popullin dhe jetën e tyre. Poezitë e Surikov dallohen për melodinë dhe thjeshtësinë e tyre. Kjo është ajo që bëri të mundur muzikimin e disa prej veprave të tij. Aty-këtu poeti përdor qëllimisht fjalë karakteristike jo të lirikëve, por të fshatarëve. Temat e poezive të tij janë të afërta për çdo person, ato nuk janë aq sublime sa poezia e idealizuar e Pushkinit, por në të njëjtën kohë ato nuk janë aspak inferiore ndaj saj. Një aftësi e mahnitshme për të demonstruar jetën e njerëzve të zakonshëm, për të treguar ndjenjat e tyre, për të folur për disa situata të përditshme në mënyrë që lexuesi të zhytet në atmosferën e jetës fshatare - këto janë përbërësit e teksteve të Ivan Surikov.

Alexey Konstantinovich Tolstoy (1817-1875)

Dhe në familjen e famshme Tolstoy kishte poetë rusë të shekullit të 19-të. Lista e të afërmve të shquar u plotësua nga Alexei Tolstoy, i cili u bë i famshëm për dramat e tij historike, baladat dhe poezitë satirike. Veprat e tij përcjellin dashurinë për vendlindjen dhe lavdërimin e bukurisë së tij. Një tipar dallues i poezive është thjeshtësia e tyre, e cila i jep sinqeritet teksteve. Burimi i frymëzimit të poetit ishin njerëzit, prandaj vepra e tij përmban kaq shumë referenca për temat historike dhe folklorin. Por në të njëjtën kohë, Tolstoi tregon botën me ngjyra të ndezura, admiron çdo moment të jetës, duke u përpjekur të kapë të gjitha ndjenjat dhe emocionet më të mira.

Pyotr Isaevich Weinberg (1831-1908)

Shumë poetë në shekullin e nëntëmbëdhjetë ishin të angazhuar në përkthimin e poezive nga gjuhë të tjera, Weinberg nuk ishte përjashtim. Thonë se nëse në prozë përkthyesi është bashkautor, atëherë në poezi është rival. Weinberg përktheu një numër të madh poezish nga gjermanishtja. Për përkthimin e tij nga gjermanishtja e dramës së Shilerit "Mary Stuart", ai u vlerësua edhe me çmimin prestigjioz të Akademisë së Shkencave. Përveç kësaj, ky poet i mrekullueshëm punoi për Goethe, Heine, Bajron dhe shumë shkrimtarë të tjerë të famshëm. Sigurisht, është e vështirë të quash Weinberg një poet të pavarur. Por në transkriptimin e poezive, ai ruajti të gjitha tiparet e teksteve të autorit origjinal, gjë që na lejon të flasim për të si një person vërtet të talentuar poetikisht. Kontributi që poetët rusë të shekullit të 19-të dhanë në zhvillimin e letërsisë dhe përkthimeve botërore është i paçmuar. Lista e tyre do të ishte e paplotë pa Weinberg.

konkluzioni

Poetët rusë kanë qenë gjithmonë një pjesë integrale e letërsisë. Por ishte shekulli i nëntëmbëdhjetë që ishte veçanërisht i pasur me njerëz të talentuar, emrat e të cilëve zbritën përgjithmonë në historinë e poezisë jo vetëm ruse, por edhe botërore.

Shekulli i 19-të në poezinë dhe letërsinë ruse quhet Epoka e Artë. Gjatë kësaj periudhe pati një kapërcim të jashtëzakonshëm në të gjithë procesin letrar të vendit. Më pas ndodhi formimi i një gjuhe letrare. Heronjtë e kësaj feste të kulturës ishin poetët rusë të shekullit të 19-të dhe veçanërisht poeti i madh Pushkin. Ai qëndron në krye të piedestalit të epokës së artë të historisë poetike ruse.

Gjeniu në Olimp

Pushkin filloi ngjitjen e tij në Olimpin poetik rus me poemën përrallore "Ruslan dhe Lyudmila". Tiparet romantike mbetën përgjithmonë në veprën e tij. "Ciganët" u shkrua në të njëjtën frymë. Pas leximit të poezisë, ju merr frymën nga rritja e krijimtarisë në çdo person rus. Gjithashtu, poema "Shatërvani i Bakhchisarai" zuri përgjithmonë një nga vendet më të larta në renditjen e popullaritetit të temave artistike jo vetëm në letërsi, por edhe në muzikë, si dhe balet.

Zota të tjerë në Olimp

Natyrisht, para Pushkinit dhe në të njëjtën kohë me të, ka pasur edhe poetë të mëdhenj rusë të shekullit të 19-të: Baratynsky, Zhukovsky, Fet, Tyutchev. Besohet se një shekull unik përfundon me Tyutçev. Në këtë kohë të çmuar të artë, poeti u nderua në Rusi si një lajmëtar i Zotit, si një shprehës i më të bukurës dhe fisnikut në çdo shpirt. Lermontov trashëgoi traditat e Pushkinit. Poezia “Mtsyri” është po aq e bukur dhe romantike sa “Djalli”. Poezitë e Lermontovit përshkohen me frymën e romancës sublime. Por romantizmi i shekullit të 19-të u mor me jetën shoqërore që në fillim. Sidoqoftë, të dyja temat dukeshin në të njëjtin çelës dhe nuk kundërshtonin njëra-tjetrën. Ka dëshmitarë për këtë - odet dhe poezitë e Pushkinit kushtuar Decembrists, si dhe poezia e pavdekshme e Lermontov "Për vdekjen e një poeti".

Pyetje për temën e sotme

Ndoshta romantizmi filloi të zbehej nga mesi i shek. Ky vëzhgim do të tingëllojë edhe më bindës nëse përdorim si provë tekstet sociale të Nekrasov. Pyetja e poemës së tij është: Kush mund të jetojë mirë në Rusi? - është bërë një aforizëm dhe është shumë e rëndësishme në kohën tonë.

Pastaj filluan të tingëllojnë melodi krejtësisht të ndryshme, jo më të arta. Një epokë e re, e 20-të, e argjendtë qëndronte në prag.

Natyra

Cilat tema të poezisë së shekullit të 19-të e barazuan atë me krijimet e pavdekshme të kulturës ruse? Ndoshta tema e përjetshme e natyrës ishte ura që bashkoi shekuj të tërë. Çdo person rus do të thotë me krenari se ai e kupton natyrën jo më pak thellë se Pushkin. Dhe ai do të ketë të drejtë. Janë fjalët: “Kohë e trishtuar! Bukuria e syve! i përkasin Pushkinit? Jo! Ata janë pjesë e shpirtit të të gjithë popullit rus. Lermontov gjithashtu e ndjeu natyrën shumë delikate. Për të, natyra është elementi i vullnetit, romanca e një shpirti të lirë. Poeti me penën e tij vizaton yje, re, dritë hëne, male e fusha.

Bilbili si metaforë

Gjysma e dytë e shekullit të 19-të vazhdon traditat e viteve të mëparshme. Në këtë periudhë punuan poetë të mrekullueshëm të shekullit XIX, lista e të cilëve është shumë e madhe këtu. Në poezitë e ndriçuesve poetikë të kësaj periudhe është shumë e njohur tema e bilbilit. Në Polonsky, bilbili bëhet një metaforë-simbol i dashurisë, një pjesëmarrës në një takim romantik. Nekrasov ka një poezi për një bilbil. Tingëllon si një alegori në problemin e lirisë dhe jolirisë. Për poetin rus, bilbili ka qenë gjithmonë një simbol i vullnetit, i pamundësisë së ekzistencës në kushtet e shtypjes së individit.

Mjeshtër brilant i fjalëve Fet

Afanasy Fet është veçanërisht i shkëlqyeshëm në këtë temë. Simboli i bilbilit të autorit është tepër i bukur në poezitë e tij. E gjithë natyra rreth bilbilit është e ngopur me shkëlqim, shkëlqimin e diamanteve në barin nën hënë. Dhe në këtë sfond tingëllon zëri i fuqishëm i këngëtares së madhe. Fet përdor një kombinim të ri - jehonën e bilbilit, duke zëvendësuar trillet ose këngët tradicionale me të.

Balmont, perëndimi i diellit dhe agimi i ri

Rënia e periudhës së artë u shënua me shfaqjen e emrave të rinj të poetëve të shekullit XIX në skenën poetike. Para së gjithash, ky është poeti Konstantin Balmont. Koleksioni i tij i parë u botua në një kohë kur ai u përjashtua nga universiteti për mendim të lirë. Por puna kryesore e poetit u zhvillua tashmë në fillim të shekullit të 20-të. Pastaj ai u bë një nga novatorët e një drejtimi të ri poetik - simbolizmi.

Poetët e shekullit të 19-të kishin tashmë Krimenë. Besohet se ky është një simbol i poezisë së epokës së argjendit. Në fakt, Krimea u përfshi në letërsinë ruse shumë më herët. Edhe i madhi Derzhavin i kushtoi odën e tij "Për blerjen e Krimesë" këtij vendi poetik. Pushkin zbuloi Bakhchisarai. Ai ishte atje në 1820 dhe pa me sytë e tij Bakhchisarai, kryeqyteti i Khanatit të Krimesë. Ai ishte veçanërisht i kënaqur me burimin e lotëve. Krimea është një simbol i poezisë dhe një kalim logjik në të ardhmen.



» » Poetët e famshëm rusë të shekullit të 19-të

Në fillim të shekullit të 19-të, si klasicistët ashtu edhe sentimentalistët vazhduan të krijonin në poezinë ruse, dhe fenomenet më të ndryshme bashkëjetuan në kushte të barabarta. Nga fundi i viteve 10 dhe fillimi i viteve 20, në valën e ngritjes kombëtare-patriotike të shkaktuar nga Lufta Patriotike e 1812, romantizmi rus mori formë. Shumë poetë romantikë rusë ishin pjesëmarrës në Luftën Patriotike, ata e kuptuan shpirtin e njerëzve, moralin e tyre të lartë, patriotizmin, vetëmohimin dhe trimërinë.

Fillim i madh. Kjo është arsyeja pse romantizmi rus, i nisur nga V. A. Zhukovsky dhe K. N. Batyushkov, nxori në pah interesat e një personaliteti të lirë, të pakënaqur me realitetin.

Patosi i poezisë së Zhukovskit është sovraniteti i jetës së brendshme, shpirtërore të një personi të pavarur dhe të pavarur. Heroi i tij nuk është i kënaqur me moralin social, zyrtar, ai është i zhgënjyer në të. Ai është i sprapsur nga indiferenca, interesi vetjak, epshi për pushtet dhe shqetësimet e kota tokësore.

Merita e madhe e Zhukovskit është se, sipas Belinskit, ai e pasuroi poezinë ruse me përmbajtje thellësisht morale, vërtet njerëzore.

Pranë Zhukovskit në historinë e poezisë ruse qëndron K. Batyushkov. Zhanret kryesore të poezisë së tij ishin elegjitë, letrat dhe më vonë elegjitë historike. Motoja e veprës së K. Batyushkov ishte fjalët: "Dhe ai jetoi pikërisht ashtu siç shkroi..." Dhe poeti jetoi me një ëndërr për një botë të thjeshtë, modeste dhe në të njëjtën kohë elegante, të hijshme dhe harmonike, në të cilën ai jetoi i hapur ndaj natyrës, artit, gëzimeve tokësore dhe kënaqësisë së një personi të shëndetshëm mendërisht. Me fuqinë e imagjinatës poetike, K. Batyushkov krijoi ekzistencën ideale në imazhet e dukshme, në ngjyrat festive, në energjinë e lëvizjes, në tingujt që përkëdhelin veshin. Por bota harmonike imagjinare e Batyushkov është e brishtë dhe e brishtë, kështu që personi i tij nuk gjen harmoni në jetën reale.

E megjithatë, duke vënë në dukje arritjet e larta të romantikëve të hershëm rusë, duhet pranuar se jeta e njerëzve, shpirti i njerëzve nuk u kuptuan nga ata në detaje të mjaftueshme dhe ata hodhën vetëm hapat e parë drejt përshkrimit të karakterit të popullit.

Një ndryshim i rëndësishëm në të kuptuarit e njerëzve, moralin e tyre dhe tiparet e karakterit në poezinë ruse të shekullit të 19-të ndodhi falë talentit të fuqishëm të I. A. Krylov. I dha frymë zhanrit të fabulave të lidhura me kulturën popullore dhe i ngriti në rangun e veprave me merita të larta letrare. Fabula e shkruar nga Krylov përmbante përmbajtje të madhe filozofike, historike dhe morale dhe ishte e mbushur me kuptim të thellë dhe prekës. Në përrallat e Krylovit, të gjitha klasat e Rusisë gjetën një zë. Kjo është arsyeja pse Gogol i quajti fabulat e tij "libri i mençurisë së vetë njerëzve". Fabulisti i madh avancoi vetëdijen e kombit dhe pasuroi gjuhën letrare. Pas Krylovit, të gjitha stilet - "i lartë", "i mesëm" dhe "i ulët" - nuk ishin bashkuar ende në një tërësi organike, por tashmë ishin të prirur ta bënin këtë.

Pasioni qytetar. P. A. Katenin është një poet, dramaturg dhe kritik i talentuar Decembrist. Ai ishte ndër të parët që ndjeu se pasqyrimi i jetës kombëtare në poezi qëndron në problemin e gjuhës. Pozicioni i tij u mbështet nga V.K Kuchelbecker, për të cilin thelbi i poezisë romantike konsistonte në një paraqitje të fortë, të lirë dhe të frymëzuar të ndjenjave të vetë shkrimtarit.

Por poeti nuk lavdëron çdo ndjenjë të tij, por atë që i shkaktohet nga “bërjet e heronjve”, nga fati i Atdheut. Romantikët e hershëm rusë të lëvizjes civile, Decembrists, i shtrinë pikëpamjet e tyre në të gjitha fushat e jetës shpirtërore të shoqërisë së asaj kohe, duke përfshirë marrëdhëniet private dhe familjare. K. F. Ryleev, poeti më i shquar Decembrist, shkroi oda akuzuese dhe civile, elegji dhe mesazhe politike, mendime dhe poema. Poeti, sipas Ryleev, e konsideron poezinë si vepër të jetës së tij. Decembrists, me mprehtësi të paparë para tyre, folën për karakterin kombëtar të letërsisë, parashtruan kërkesën për kombësi, duke e shtrirë atë në tema, zhanre, gjuhë dhe mbrojtën pasurinë ideologjike të letërsisë ruse.

Dielli i poezisë ruse. Detyra për të shprehur jetën kombëtare, karakterin kombëtar u zgjidh nga A. S. Pushkin. Dhe kjo ndodhi si rezultat i një qëndrimi thelbësisht të ri ndaj fjalës. Nga ky këndvështrim, poezitë e tij janë treguese:

    Është një kohë e trishtuar! Oh bukuri!
    Bukuria juaj e lamtumirës është e këndshme për mua -
    Më pëlqen prishja e harlisur e natyrës,
    Pyjet e veshur me flakë të kuqe dhe ari...

"Crimson" dhe "ari" janë ngjyra të sakta, reale, objektive të natyrës së vjeshtës. Në të njëjtën kohë, këto nuk janë vetëm ngjyrat e vjeshtës, ngjyrat e zakonshme, këto janë edhe ngjyrat e rrobave mbretërore, dekorimit ceremonial dhe veshjeve. Këto janë gjithashtu shenja emocionale të "pompozitetit", e cila është veçanërisht e ndritshme dhe mbresëlënëse në vitet e rënies së dikujt me shkëlqimin e saj të papritur dhe të parezistueshëm. Patosi i poezisë së Pushkinit, sipas Belinsky, është "njerëzimi që ushqen shpirtin". Përqendrimi në përvojat emocionale nuk e pengon Pushkinin të përfshijë reflektimin mbi realitetin në sferën e ndjenjave personale.

Në Boris Godunov, Pushkin kaloi në një këndvështrim historik, i cili shërbeu si bazë për metodën e tij realiste. Fillimisht, metoda realiste fiton në dramë, poezi, balada dhe lirika. Romani i fundit për Pushkinin, dhe në të njëjtën kohë hap horizonte të reja krijimtarie, ishte "Eugene Onegin", në të cilin realizmi triumfon. Pushkin ishte jo vetëm një poet i madh, por edhe udhëheqës shpirtëror i një galaktike të shquar lirikësh rusë... Asnjëri prej tyre nuk e përsëriti Pushkinin, por të gjithë në një mënyrë apo në një tjetër u bashkuan rreth tij. Kishte shumë gjëra që i bashkonin. Të gjithë poetët e galaktikës përjetuan zhgënjim të thellë në realitet, ata u karakterizuan nga patosi i lirisë personale, ata ndanë ide humane për jetën.

Yjet e Pleiades. Duke ëndërruar për një njeri të përsosur dhe një shoqëri të përsosur, A. A. Delvig iu drejtua antikitetit për të mishëruar idealin e tij të harmonisë midis njeriut dhe natyrës. Duke e rikrijuar, ai mendoi për Rusinë, se si të rinjtë dhe të rejat e thjeshta që u bënë heronjtë e këngëve të tij vuajnë dhe dëshirojnë vullnet dhe dashuri të lumtur.

N. M. Yazykov, duke mos gjetur hapësirë ​​shpirtërore në atmosferën zyrtare të jetës ruse, shprehu protestën e natyrshme të rinisë së tij të lirë në elegji, këngë, himne, duke lavdëruar kënaqësitë bachanale, shtrirjen heroike të forcës, gëzimin e rinisë dhe shëndetit. P. A. Vyazemsky në mënyrën e tij kontribuoi në bashkimin e temave civile dhe personale, duke shpjeguar ndjenjat elegjiake me arsye sociale.

Poezia e mendimit gjithashtu u ngrit në një nivel të ri në epokën e Pushkinit. Sukseset e saj lidhen me emrin e E. A. Baratynsky, poetit më të madh të romantizmit rus, autorit të elegjive, letrave dhe poezive. Në vend të iluzioneve dhe "ëndrrave", poeti preferon reflektimin e qetë dhe të matur. Poezitë e Baratynsky në një formë jashtëzakonisht të theksuar kapën vdekjen e impulseve fisnike të zemrës njerëzore, vyshkjen e shpirtit, të dënuar për të jetuar në përsëritje monotone dhe, si pasojë, zhdukjen e artit që sjell arsye dhe bukuri në botë. .

Fuqia e lartë e Dumës. Epoka poetike, zëdhënësi i së cilës ishte M. Yu, dallohet, sipas Belinsky, nga "mungesa e besimit në jetë dhe ndjenjat njerëzore, me një etje për jetë dhe një tepricë të ndjenjave". Imazhi qendror i teksteve të hershme të Lermontov bëhet imazhi i një heroi lirik që përballet hapur me botën e jashtme armiqësore. Në lirikën e pjekur, bota objektive, e jashtme ndaj heroit, fillon të zërë një vend gjithnjë e më të spikatur. Në poezi shfaqen realitete të sakta të përditshme. Në vitet e fundit të punës së tij, Lermontov mendoi për një rrugëdalje nga situata tragjike në të cilën u gjend ai dhe i gjithë brezi i tij.

shpirt profetik. Për Lermontov, tema filozofike nuk ishte dominuese. Por tradita e kahershme ruse e lirizmit filozofik, kryesisht poezia e mendimit, nuk ka vdekur. Ajo u vazhdua jo vetëm nga Baratynsky, por edhe nga poetët "me dashuri" D.V. Venevitinov, S.P. Shevyrev, A.S. Tekstet e tyre vuanin nga një racionalitet i caktuar, pasi poezia ishte e privuar nga detyra të pavarura dhe shërbeu si mjet për përcjelljen e ideve filozofike. Ky pengesë domethënëse u kapërcye me vendosmëri nga liriku i shkëlqyer rus F.I. Imazhet e poezive të Tyutçevit përmbajnë filozofi. Metoda e tij bazohet në identitetin e jashtëm dhe të brendshëm në natyrë dhe te njeriu. Ai e percepton natyrën në mënyrë holistike: si një organizëm, si diçka të gjallë, në lëvizje të përhershme.

Lidhja e së bukurës madhështore dhe asaj solemnisht tragjike i jep teksteve të Tyutçevit një shkallë filozofike të paparë, të mbyllur në një formë jashtëzakonisht të ngjeshur. Çdo poezi përshkruan një gjendje të çastit, por i drejtohet edhe të gjithë ekzistencës, duke ruajtur me kujdes imazhin dhe kuptimin e saj. Më vonë, në vitet 50-70, parimet e poetikës së Tyutçevit, megjithëse të qëndrueshme, u plotësuan me cilësi të reja. Tyutchev ndihej gjithmonë i pakëndshëm dhe i vetmuar në një modernitet që nuk e kënaqte atë. Ai ëndërronte për një jetë shpirtërore të ndritshme dhe intensive. Duke simpatizuar vuajtjet e Atdheut me gjithë shpirtin e tij, Tyutchev përmbledh mendimet e tij ("Rusia nuk mund të kuptohet me mendje ...", "Gruaja ruse", "Lotët"). Tekstet e dashurisë së Tyutçevit po përjetojnë një lulëzim të vërtetë, në të cilin ndjenja e dhembshurisë për gruan e dashur tejkalon dëshirat egoiste dhe ngrihet lart mbi to...

Dhuratat e Jetës. Pas Pushkinit dhe Lermontovit, poezia ruse dukej se ngriu, megjithëse në të u shfaqën talente origjinale - A. Pleshcheev, P. Ogarev, An. Grigoriev, Y. Polonsky, A. Tolstoy, I. Turgenev, A. Maikov, N. Nekrasov. Gradualisht, në përgjigje të ngritjes shoqërore, poezia ruse zotëroi jetën bashkëkohore. Një tipar i viteve 50 ishte thellimi i realizmit. Për më tepër, saktësia dhe në të njëjtën kohë përgjithësia e të shprehurit kishte të bënte kryesisht me botën e brendshme të një personi. Parimi popullor në poezinë ruse gjithashtu nuk zbehet. Jeton në poezinë e N. Nekrasov, në poezitë e F. Tyutchev, A. Fet, Ap. Grigoriev, Y. Polonsky, A. Maykov, A. Tolstoy.

Dëshira për të shprehur “të pashprehurën”, për të frymëzuar lexuesin me gjendjen shpirtërore që ka mbërthyer poetin, është një nga vetitë themelore të poezisë së A. Fet. Ai apelon në aftësitë sensuale, emocionale të një personi ("shikoni", "dëgjoni") dhe i aktivizon ato në maksimum. Poeti vlerëson tingullin dhe ngjyrën, plasticitetin dhe aromën. Por nuk imiton tingujt, jo meloditë, jo ritmet, por thelbin muzikor të botës. Tema qendrore e veprës së poetit dhe kritikut të shquar An. Grigoriev u bë një konflikt midis njeriut bashkëkohor dhe botës prozaike.

Vepra e lirikut të shquar dhe delikate Ya. Poeti simpatizon njeriun e varfër, vështron me kujdes përvojat e tij, duke qenë në gjendje t'i përcjellë ato me aludim, përmes përshtypjeve të rastësishme dhe kujtimeve të fragmentuara. Heronjtë e Polonskit ëndërrojnë për dashuri të ndritshme, për lumturi të thjeshtë, ata kanë një shtysë për një jetë të pastër, por janë të kufizuar nga kushtet, mjedisi...

Një tjetër poet, A.K. Tolstoi, nuk sheh harmoni në jetën moderne. Ai idealizoi Rusinë e Lashtë nga koha e Kievit dhe Novgorodit. Tema e saj kryesore është natyra dhe dashuria. Aspektet më të mira të personazhit rus shkrihen në poezinë e tij me hapësirën e pafund ("Ti je toka ime, toka ime e dashur..."), vlera e vërtetë e karakterit kombëtar shfaqet, sipas tij, spontanisht dhe lirisht ("Nëse ti e do, atëherë pa arsye... "), baladat e tij mbajnë gjurmë stilizimi, por ruajnë komplotin legjendar, koincidencën fatale të rrethanave, papajtueshmërinë e personazheve që çojnë në një përfundim të përgjakshëm ("Vasily Shibanov", "Princi Mikhailo Repnin") .

Heroi kryesor lirik i poezisë së A. N. Pleshcheev, N. P. Ogarev, N. A. Nekrasov bëhet një burrë nga fisnikëria ose njerëzit e thjeshtë, i cili u ngrit për të mbrojtur njerëzit, fshatarët. Le të kujtojmë poezinë e Pleshcheev "Përpara! pa frikë dhe dyshim...”, “Ne jemi vëllezër sipas ndjenjave...”, Ogareva - “Taverna”, “I burgosur” dhe poezitë dhe poemat e trishtueshme të pashmangshme të N. Nekrasov, I. Nikitin.

U ndriçua nga dy prirje letrare - klasicizmi (M. Lomonosov, G. Derzhavin, D. Fonvizin) dhe sentimentalizmi (A. Radishchev, N. Karamzin), pastaj romantizmi (K. Ryleev, V. Zhukovsky) po përgatit tashmë kalimin në realizmi, deri te kryeveprat më të mëdha të letërsisë ruse të shekullit të ri. Kur i afrohet kësaj periudhe të veçantë për letërsinë ruse, është e rëndësishme që mësuesi të përgatisë një hyrje të shkurtër histori rreth këtyre drejtimeve, të krijuara për të bërë një kalim nga informacioni i përsëritur për letërsinë e shekullit të 18-të në karakterizimin e epokës së artë të poezisë ruse me emrat e poetëve më të mëdhenj rusë - Pushkin, Lermontov, Tyutchev, Fet.

Mos harroni fjalët e Pushkinit për V. A. Zhukovsky:

Poezitë e tij janë jashtëzakonisht të ëmbla
Shekujt do të kalojnë distancën ziliqare -

dhe fjalët e V. G. Belinsky se Zhukovsky zbuloi "Amerikën e Romantizmit" në Rusi. Le të tërheqim vëmendjen e nxënësve të shkollës për faktin se Zhukovsky, një përkthyes i mrekullueshëm, poeti më i madh i romantizmit, autor i elegjive të shumta, mesazheve, romancave, këngëve, baladave, një eksponent i përvojave emocionale (mallimi dhe trishtimi, gëzimi i dashuri, dhembshuri), u përpoq të jetonte siç shkruante. "Jeta dhe poezia janë një," pohoi poeti.

Nxënësit e shkollës në këtë moshë tashmë mund ta kuptojnë gjykimin e Zhukovskit se për poetin, sa më njerëzorë të jenë njerëzit, aq më njerëzor dhe më i lumtur është shteti; Lumturia e njeriut është në shpirtin e tij dhe çdo gjë e bukur dhe sublime duhet të pushtojë, por për këtë duhet të përbuzni interesat e vogla, kotësinë dhe të përpiqeni për sublime. Është e dobishme të jepet detyra e krahasimit të dy veprave, duke zbuluar se si bota objektive e Derzhavinë zëvendësohet nga një përshkrim i shenjave dhe hijeve emocionale në Zhukovsky:

G. Derzhavin. "Bilbili"

Në një kodër, nëpër një korije të gjelbër,
Në shkëlqimin e një përroi të ndritshëm,
Nën çatinë e një nate të qetë maji,
Nga larg dëgjoj një bilbil...

V. Zhukovsky. "Mbrëmje"

Një përrua që gjarpëron nëpër rërën e lehtë,
Sa e këndshme është harmonia juaj e qetë!
Me çfarë vezullimi rrokullisesh në lumë!..

Në përshkrimet e Zhukovsky, si në balada, mbizotëron ndjenja (kujtoni "Lyudmila"). Është e rëndësishme që nxënësit e shkollave të kuptojnë se Zhukovsky krijon një shije nacional-historike, legjendat popullore, zakonet dhe thirrjet për humanizëm dhe bukuri morale mbizotërojnë.

Për mësimin e rishikimit pas orëve përfundimtare të shekullit të 18-të me temën "Poezia ruse e shekullit të 19-të", nxënësit e shkollës përgatisin mesazhe:

Rreth Konstantin Nikolaevich Batyushkov - një nga themeluesit e romantizmit rus, autor elegji, mesazhe (“siguria dhe qartësia janë vetitë e para dhe kryesore të poezisë së tij, sipas V. G. Belinsky), poezia e të cilit bazohet në ëndrrën e një njeriu të përsosur;
- për Wilhelm Karlovich Kuchelbecker, thelbi i romantizmit të të cilit qëndron në glorifikimin e heronjve që janë të aftë të rrënjosin ndjenja të larta qytetare, si dhe për atë që është interesante për fatin dhe veprën e tij;
- për Kondraty Fedorovich Ryleev, thelbi i odave akuzuese, elegjive, mesazheve, poezive, "mendimet" e të cilave janë në thënien "Unë nuk jam poet, por qytetar" (një shprehje e ndjenjave qytetare me ndihmën e fotografive të gjera historike duke përdorur shembuj heroikë - Susanin, Ermak);
- për galaktikën e lirikëve rusë: Baratynsky, Maikov, Fet dhe etj.

Evgeny Abramovich Baratynsky është autor i poezive ("Festa", "Ball", "Cigani", etj.), Artikuj kritikë, por më e rëndësishmja - poema lirike. Është e rëndësishme t'u shpjegojmë nxënësve të shkollës se sipas Baratynsky, "një person është i dënuar me zhgënjim të përjetshëm":
Vitet na ndryshojnë
Dhe me ne është morali ynë;
Të dua me gjithë zemrën time,
Por argëtimi juaj është i huaj për mua ...

Nxënësit e klasës së nëntë tashmë janë njohur nga klasat e mëparshme me poezitë e Tyutchev dhe Fet, Maykov dhe Polonsky, Pleshcheev dhe Ogarev, kështu që nuk do të jetë e vështirë të përgatitni ese të shkurtra dhe të lexoni një ose dy poezi për mësime të tilla rishikimi. Ftojini ata të jenë krijues, të mendojnë përmes mësimeve kushtuar A. S. Pushkin, M. Yu. Lermontov, N. A. Nekrasov.

Nxënësit e fillojnë historinë e tyre për Tyutçevin duke iu përgjigjur pyetjeve: kur lindi dhe vdiq poeti? Çfarë është veçanërisht karakteristike për poezinë e tij?

Fedor Ivanovich Tyutchev.

Poezia e tij karakterizohet nga një kuptim filozofik i botës. Natyra shfaqet para nesh në lëvizje të vazhdueshme, madhështisht e bukur dhe solemnisht tragjike. Njeriu është i përfshirë në kozmos.

Poet i pakënaqur me modernitetin, në poezitë e tij ka një ëndërr për jetën shpirtërore, një dëshirë për të kuptuar realitetin rus ("Rusia nuk mund të kuptohet me mendje ...", "Gruaja ruse", "Lotët"). Ne lexojmë veprat e Tyutçevit, vargjet e teksteve të dashurisë, të mbushura me ide universale, shohim peizazhe të vendlindjes sonë natyrës- Të gjitha këto janë kryevepra të patejkalueshme të cilave gjithmonë dëshiron t'u rikthehesh...

Apollon Nikolaevich Maikov

- “Ky është një poet-artist, një poet plastik, por jo tekstshkrues; një shkrimtar i shquar për përfundimin mjeshtëror të poezive të tij, që në daljen e tij të parë para publikut rus u bë poet i mendimit dhe pa frikë mori mbi vete gjithë veprën e pafund që lidhet me këtë titull” (A. Druzhinin). Autori i poezive, heronjtë e të cilëve janë njerëz të zakonshëm - peshkatarë, artistë, vajza të gëzuara. Një vështrim i afërt i botës natyrore dhe një transferim i saktë i përshtypjeve dallon veprat më të famshme: "Pranvera! Korniza e parë po ekspozohet...”, “O Zot! Dje pati mot të keq...”

Afanasy Afanasyevich Fet

Poet i përjetimeve dhe përshtypjeve të drejtpërdrejta. “...Në momentet e tij më të mira ai shkon përtej kufijve të treguar nga poezia dhe bën me guxim një hap në rajonin tonë” (P. Çajkovski). Dëshira për të shprehur tensionin e “pashprehur” të dëgjimit dhe shikimit, momentin e perceptimit, ndryshimin e ngjyrave dhe tingujve (“Qetësi nën mbulesën e pyllit...”, “Oh, sa erë pranvere!..”) .

Apollo Alexandrovich Grigoriev

Poet, kritik letrar dhe teatri. U diplomua në Fakultetin Juridik të Moskës universiteti. Filloi botimin në 1843. Ai botoi librin e tij të vetëm me poezi (1846). Pastaj iu drejtua formave të mëdha poetike. Më pas ai u bë kritiku kryesor i revistës Moskvityanin. Në fillim të viteve 1860, ai botoi artikuj kritikë në revistën e vëllezërve F. M. dhe M. M. Dostoevsky "Time". I njohur si kujtues. Autor i poezive për konfliktin e njeriut modern me botën prozaike.

Yakov Petrovich Polonsky

Poet, prozator. Ai u diplomua në gjimnazin Ryazan dhe studioi në Fakultetin Juridik të Universitetit të Moskës. Ai filloi të botojë poezi në 1840. Një mjeshtër i njohur i lirikës psikologjike, që përcolli botën e brendshme të njeriut në mospërputhjen dhe ndryshueshmërinë e saj të vazhdueshme. Njihet edhe si prozator që percepton me gjithë shpirt të rëndomtin, punëtorin, hallet, nevojat, gëzimet e tij (“Korristë”, “Rruga”, “Sfida”, “I burgosuri”).

Alexey Konstantinovich Tolstoy

Poet, dramaturg, prozator. Ai u rrit nga A. A. Perovsky (pseudonimi i tij është Antony Pogorelsky). Ai kaloi provimin për gradë në Universitetin e Moskës dhe shërbeu si diplomat. Më pas ai u afrua pranë gjykatës. Filloi të botonte si prozator. Ai fitoi famë për poezitë e tij lirike, baladat historike dhe romanin "Princi Silver". Tekstet e A.K. Tolstoit, duke pohuar vlerën e botës tokësore, janë të mbushura me mall për të bukurën dhe të pafundmën, të derdhur në natyrë. Ai njihet si autor i poezive, poezive satirike dhe një trilogjie të mrekullueshme dramatike ("Vdekja e Ivanit të Tmerrshëm", "Car Fjodor Ioannovich", "Car Boris"). Temat kryesore të veprave të tij poetike janë natyra dhe dashuria (“Këmbanat e mia...”, “Ti je toka ime, vendlindja ime...”, “Po të duash, pra pa arsye...”), baladat pushtojnë. një vend të veçantë në punën e tij ("Vasily Shibanov", "Princi Mikhailo Repnin").

Mund të tregohet një histori e shkurtër për Nikolai Platonovich Ogarev (poezi "I burgosur", "Taverna"). Mund të flasim shkurtimisht për Alexei Nikolaevich Pleshcheev - poet, përkthyes, prozator, memoirist dhe kritik teatri. Ai studioi në shkollën e gardianëve dhe kadetëve të kalorësisë dhe më pas në Universitetin e Shën Petersburgut. Në rininë e tij, ai u bë i afërt me rrethin e M.V. Butashevich-Petrashevsky dhe, së bashku me F.M. Famë letrare e fitoi me botimin e përmbledhjes së parë me poezi (1846) dhe deri në fund të jetës e ruajti reputacionin e poetit me drejtim fisnik e të pastër. Pleshcheev, përveç poezive ("Përpara! pa frikë dhe dyshim...", "Ne jemi vëllezër sipas ndjenjave..."), zotëron tregime, tregime të shkurtra, përkthime, drama dhe artikuj kritikë.

Pra, mësimet e rishikimit me temën "Poezia ruse e shekullit të 19-të" paraprihen nga mësime tematike kushtuar Pushkin ose Lermontov, Nekrasov, ato mund të zhvillohen si një mësim montazhi, ose një mësim konference, ose një mësim koncerti (mesazhe të shkurtra dhe leximi i poezive). Prezantues, natyrisht, do të jetë mësuesi, i cili më parë ka shpërndarë materialin e tregimeve për poetët dhe tekstet poetike për lexim. Mësuesi fillon montazhin, pastaj merr komente të shkurtra të krijuara për të lidhur së bashku të gjitha pjesët, si dhe rezultatin e përgjithshëm të një mësimi të tillë të dyfishtë; Është e përshtatshme që të jepen përgjigje për pyetjet dhe detyrat shembullore të mëposhtme:

Cilat janë veçoritë dalluese të poezisë së Zhukovsky dhe Batyushkov?
- Cilat janë tiparet e krijimtarisë së Tyutchev dhe Fet, Ryleev dhe Pleshcheev?
- Mbani mend dhe emërtoni poetët më të mëdhenj të epokës së Pushkinit.
- Na tregoni për jetën dhe veprën e një prej poetëve të shekullit XIX.
- Përgatitni tregimin "Poezia e shekullit të 19-të".

Bukhshtab B. Poetët rusë. - L., 1970.
Gorodetsky B. Tekstet ruse: Ese historike dhe letrare. - L., 1974.
Korovin V. Poetët e epokës së Pushkinit. - M., 1980.
Korovin V. Poezia ruse e shekullit XIX. - M., 1987, 1997.
Semenko I. Poetët e epokës së Pushkinit. - M., 1970.
Poetët rusë: Antologji / Ed. V. I. Korovin. - M., 1990. - Pjesa I.

V. Ya. Këshilla metodologjike - M.: Edukimi, 2003. - 162 f.: ill.

Përmbajtja e mësimit shënimet e mësimit Mbështetja e prezantimit të mësimit në kuadër të metodave të përshpejtimit teknologjitë interaktive Praktikoni detyra dhe ushtrime punëtori për vetëtestim, trajnime, raste, kërkime pyetje diskutimi për detyra shtëpie pyetje retorike nga nxënësit Ilustrime audio, videoklipe dhe multimedia fotografi, foto, grafika, tabela, diagrame, humor, anekdota, shaka, komike, shëmbëlltyra, thënie, fjalëkryqe, citate Shtesa abstrakte artikuj truke për krevat kureshtarë tekste mësimore fjalor termash bazë dhe plotësues të tjera Përmirësimi i teksteve dhe mësimevekorrigjimi i gabimeve në tekstin shkollor përditësimi i një fragmenti në një tekst shkollor, elemente të inovacionit në mësim, zëvendësimi i njohurive të vjetruara me të reja Vetëm për mësuesit leksione perfekte plani kalendar për vitin; Mësime të integruara

Ju pëlqeu artikulli? Ndani me miqtë tuaj!