Rusça konuşmanın bağımsız bölümleri. Konuşmanın aynı kısmındaki kelimeler cümlenin farklı kısımları olabilir mi? Konuşmanın tüm önemli bölümleri bağımsız mıdır?

Bağımsız parçalara konuşmalar isim, sıfat, fiil, rakam, zamir, konuşmalar e. Bir isim bağımsız bir kısımdır. konuşmalar, genel olarak konuyu isimlendiren ve kim sorularına cevap veren? Ne? Bu kelime grubu bir nesneyi (masa, ev), bir kişiyi (erkek çocuk, öğrenci), ( , ), bir işareti (derinlik, yükseklik), soyut bir kavramı (vicdan, fedakarlık), bir eylemi (şarkı söylemek, dans etmek) ifade edebilir. , bir tutum (eşitlik, ayrıcalık). Canlı ya da cansız, özel ya da ortak isimlerin cinsiyeti, sayısı ve durumu vardır. Bir cümlede çoğunlukla veya görünürler. Sıfat - bağımsız kısım konuşmalar, bir nesnenin özelliğini ifade eden ve “hangisi?”, “hangisi?”, “hangisi?”, “hangisi?”, “kimin?” sorularını yanıtlayan. Bir işaret genellikle özellikleri, niteliği, aitliği, nesneleri karakterize etmesi olarak anlaşılır. Sıfatlar anlamlarına göre niteliksel, göreceli ve iyelik olarak ayrılır. Sıfatlar isimlere bağlıdır ve onlarla uyum içindedir, yani aynı durum, sayı ve cinsiyette yer alırlar. Sıfatlar tam ve kısa bir biçime (yeşil, yeşil) sahip olabilir. Bir cümlede bu kısımlar konuşmalar genellikle üzerinde anlaşmaya varılan tanımlar vardır. Kısa sıfatlar yalnızca yüklem olarak kullanılır. Fiil bağımsız bir kısımdır. konuşmalar, bir nesnenin durumunu veya eylemini ifade eden ve ne yapmalı sorularına cevap veren? ne yapalım? (olmak, bakmak). Fiiller kusurlu ve mükemmel, geçişli ve geçişsizdir. Bu bölüm konuşmalar eğime göre değişir. Bir fiilin ilk (belirsiz) biçimine mastar denir. Zamanı, sayısı, kişisi ve cinsiyeti (yapmak, yürümek) yoktur. Cümledeki fiiller şunlardır. Katılımcı, bir nesnenin niteliğini eylem yoluyla ifade eden bir fiilin özel bir biçimidir. “Hangisi?”, “Hangisi?”, “Hangisi?” sorularına cevap verir. (uçan, çizilmiş). Ulaç, bir işareti ifade eden, ancak başka bir eylemin işareti olarak hareket eden bir fiilin özel, değiştirilemez bir biçimidir. “Ne yapıyor?”, “Ne yapmış?” sorularına cevap veriyor. (ağlıyor, oynuyor, özlüyor) Rakam bağımsız bir parçadır. konuşmalar, nesnelerin sayısını, sayısını ve sayma sırasını belirtir. Anlamlarına göre niceliksel (“ne kadar?” Sorusuna cevap verin) ve sıralı (“hangisi?”, “hangileri?” Sorularına cevap verin) ayrılırlar. Rakamlar değişir (beşinci, beşinci, beşinci). Bir cümlede sayılar özne, yüklem, zarf ve sıfattır. Zamir - bağımsız kısım konuşmalar, nesneleri, işaretleri gösterir, ancak adlandırmaz (ben, benim, bu). Bir cümlede bunlar bir özne, bir nesne, bir tanım olarak ve daha az sıklıkla - bir durum, bir yüklem olarak kullanılır. Anlamlarına göre zamirler kişisel (ben, sen, o, onlar), dönüşlü (kendileri), soru (kim, hangisi), göreceli (kim, ne, hangisi), belirsiz (bir şey, bazıları), olumsuz ( hiç kimse, kaç tane), iyelik (benim, bizim, senin), açıklayıcı (bu, bu kadar), (herhangi biri, diğer). konuşmalar e - bağımsız kısım konuşmalar, bir nesnenin işaretini, bir eylemin işaretini, başka bir işaretin işaretini ifade eder. “Nasıl?”, “Nerede?”, “Nerede?”, “Ne zaman?”, “Neden?”, “Ne için?” sorularına cevap verir. (iyi, dikkatli, güzel, yarın, çok). Açık konuşmalar e çekimli değildir, çekimli değildir ve çoğu zaman bir cümlede bir zarf zarf cümlesidir.

Kesinlikle tüm kelimeler Rus dilinde kategorilere ayrılmıştır. Konuşmanın kısmı morfolojik özellikler, sözdizimsel işlev ve sözcüksel anlam tarafından belirlenir.

Kompozisyonları her zaman Rus dilinin grameri gelişirken oluşturuldu. Şu anda, konuşmanın bağımsız bölümleri (tam değerli) ve yardımcı bölümler ayırt edilmektedir. Ünlemler, modal kelimeler ve onomatopoeik kelimeler ayrı ayrı ele alınır.

Bağımsız (bazı kaynaklarda bunlara önemli de denir) nesneleri, miktarı, özellikleri, eylemi, niteliği, durumu belirtir. Dilbilgisel ve sözcüksel anlamlara sahiptirler. Ek olarak, bir cümlede ana veya ikincil üye olarak hareket ederek sözdizimsel bir işlevi yerine getirirler.

Konuşmanın bağımsız bölümleri yedi kelime kategorisinden oluşur: sıfat ve isim, fiil, zamir, zarf ve durum kategorisi. Hepsi çeşitli yollarla şeklini değiştiremez. Bu yetenek yalnızca sıfatların, isimlerin, sayıların yanı sıra fiiller ve zamirlerin karakteristiğidir. Durum kategorisi (boş zaman eksikliği, üzgünüm, memnun oldum) ve zarfların farklı biçimler oluşturan anlamları yoktur. Karşılaştırma dereceleri oluşturabilen niteliksel zarflar küçük bir istisnadır.

Koşul (veya yüklem) kategorisi, tüm gramerlerde ayırt edilmediğinden ayrı olarak tartışılmalıdır. L.V. Shcherba da bunu ilk kez yaptı. Üstelik yüklemin anlaşılması dar ve geniştir. İlk durumda, durum kategorisi yalnızca kişisel olmayan bir cümlede (aynı zamanda ana üyenin mastarla ifade edildiği bir cümlede de) bir yüklemin sözdizimsel rolünü oynayan kelimeleri içerir: güneşli, soğuk, anlaşılması zor, kimse sus, zaman yok, kabul edilebilir, nemli, sıcak. İkinci durumda, durum kategorisi fiil olmayan ancak yüklem görevi gören tüm kelimeleri içerir: imkansız, tam zamanında, zorunluluk, memnun, mecbur, mümkün, hazır.

Tahmini: bir bağlaç ve durumun anlamı ile birlikte kullanın. Dar bir anlayış söz konusu olduğunda kelimenin değişmezliği buraya eklenir.

Devlet kategorisinin konuşma bölümlerine atfedilmesini oldukça ikna edici bir şekilde kanıtlayan çok sayıda özel literatür vardır. Ve aslında, dilde fiil olmayan, ancak fiiller gibi bir yüklemin sözdizimsel işlevini yerine getiren kelimeler vardır. Bazı dilbilimciler durum kategorisi kavramını sözsüz sözcük biçimlerinin cümledeki işleviyle ilişkilendirmektedir. Ancak yine de bu soru hala sorunlu ve açık kalıyor.

Konuşmanın bölümlerine göre kabul edilen dağılım sabit kabul edilemez, çünkü bir dilde sözcük birimlerinin konuşmanın bir bölümünden diğerine geçişi sıklıkla olur. Ancak tüm kelimeler bunu özgürce yapamaz. Konuşmanın bazı bağımsız bölümleri daha sıklıkla diğer bağımsız bölümlere ve daha az sıklıkla yardımcı olanlara dönüşür. Örneğin zarflar edat haline gelebilir: hakkında, etrafında. Zamirlerin anlamı ortaya çıkıyor: Sonbahardaydı. Katılımcılar edatlara ve zarflara dönüşür: rağmen, teşekkürler, oturmak, sessizce, ayakta durmak. Çoğu zaman isimler karmaşık bağlaçların, edat parçacıklarının parçaları haline gelir: bu bir şaka mı, sırasında mı, sırasında mı, vb.

İngilizce'deki konuşmanın bölümleri, tıpkı Rusça'da olduğu gibi, tam değerli (kavramsal, bağımsız) ve yardımcı olarak bölünmüştür. Birincisi aynı zamanda tam bir sözcüksel anlama sahip olan, bir cümlenin üyeleri olan ve eylemleri, işaretleri ve nesneleri isimlendiren kelimeleri de içerir. İngilizce dilbilgisi zarfları, fiilleri, zamirleri ve sıfatları, isimleri ve sayıları içerir.

§1. Kelimelerin konuşma bölümlerine göre sınıflandırılması nedir?

Morfoloji Kelimelerin gramer doğasını inceler ve onları doğal morfolojik özelliklerine göre sınıflandırır. Prensip olarak çeşitli sınıflandırmalar mümkündür: sonuç, hangi özelliklerin temel olarak kullanıldığına bağlıdır. Bu nedenle bir sınıflandırmayla karşı karşıya kaldığınızda her zaman bunun neye dayandığını düşünün.

Kelimelerin morfolojik sınıflandırması - bu onların konuşmanın bölümleri adı verilen sınıflara bölünmesidir.
Bu karmaşık bir sınıflandırmadır. Bir değil üç kriter üzerine inşa edilmiştir:

• gramer anlamı
• morfolojik karakterler kümesi
• Bir cümlede sözdizimsel rol

Dilbilgisel anlam- bu, tüm kelime sınıfının en genelleştirilmiş anlam özelliğidir. Anlamdaki daha ince farklılıklar yansıtır değere göre sıralanır, konuşmanın bir veya başka bir kısmı için tahsis edilmiştir. Örneğin bir isme bakalım.

Bir ismin gramer anlamı “nesne”dir. Sorulara cevap veren kelimelerle ifade edilmiştir: Kim?, Ne?
Örnekler: Kim?, Ne? - bacak, lamba, oğul, Moskova, altın, gümüş, asalet, gençlik, iyilik, açgözlülük.
Bu kelimeler elbette farklı anlamlar taşıyor: somut ve soyut, maddi, kolektif, uygun. Morfoloji açısından önemli olan bu anlam farklılıklarının morfolojik düzeyde ifade edilmesidir. Örneğin, belirli anlamlara sahip çoğu ismin genellikle tekil ve çoğul biçimleri vardır: bacak - bacaklar, ve geri kalan her şey - yalnızca tek bir biçim: tekil veya çoğul: Moskova(kendi) - tekil, altın(gerçek) - birimler. H., asalet(toplu) - birimler. H., iyi(soyut) - tekil Ancak bu kelimelerin hepsi aynı sınıftandır. Sorulara cevap veren fiiller gibi onları diğer kelime sınıflarından ayıran belirli sorulara cevap verirler: Ne yapmalı?, Ne yapmalı? ve “eylem”in gramer anlamını ifade edin: yürümek, atlamak, gülmek, kavga etmek, ders çalışmak.

Morfolojik özellikler - bunlar kelimelerin dilbilgisel doğasının özellikleridir. Morfoloji açısından önemlidir:

• kelimeler değişse de değişmese de,
• Bir kelimenin hangi form kümeleri vardır,
• bu formlar hangi sonlarla ifade ediliyor,
• bu formların neyi ifade ettiği.

Bazı morfolojik özellikler konuşmanın çeşitli kısımlarında ortaktır; örneğin dava diğerleri yalnızca bir kelime sınıfının karakteristiğidir, örneğin zaman. Bir ve aynı özellik bazı kelime sınıfları için değişmez, sabit ve diğerleri için değiştirilebilir olabilir, örneğin: cins. Konuşmanın her bölümünün kendine özgü morfolojik özellikleri vardır. Bunları bilmeden, bir kelimenin morfolojik analizini yapmak ve konuşmanın bir bölümündeki kelimeleri neyin birleştirdiğini ve onları konuşmanın diğer bölümlerindeki kelimelerden ayıran şeyin ne olduğunu anlamak imkansızdır.

Bir cümlede sözdizimsel rol - belirli bir sınıfa ait kelimelerin cümlede oynadığı roldür. Önemli:

• Kelimenin bir cümlenin üyesi olup olmadığı,
• Bir cümlenin gramer yapısındaki rolü nedir?

§2. Konuşmanın bölümleri

Dikkat:

Noktalı çizgi, tüm yazarların sıfat-fiilleri, ulaçları ve durum kategorisini ayırt etmediğini göstermektedir. Bu konu aşağıda daha ayrıntılı olarak tartışılmaktadır.

Konuşmanın bir kısmı ortak bir dilbilgisel anlam, bir dizi morfolojik özellik ve bir cümledeki sözdizimsel rol ile birleştirilmiş bir kelime sınıfıdır. Bu kelime sınıfı, bir dizi özellik açısından diğer sınıflardan farklıdır.

Rusça kelimelerin konuşma bölümlerine göre bu şekilde sınıflandırılmasının mantığı genel olarak kabul edilmektedir.

Ayrıca şunları ayırt etmek de yaygındır:

• ünlemler ve sıfatsız kelime sınıfları,
• sıfat olmayanlar yardımcı ve bağımsız kelime sınıflarına ayrılır,
• bağımsız olanlar arasında anlamlı ve zamirsel kelimeleri ayırt edebilir,
• adaylar değişen ve değişmeyen (zarf) olarak ikiye ayrılır,
• çekimli olanlar çekimli ve çekimli (fiiller) olarak ikiye ayrılır,
• Reddedilenler ayrıca çekim türlerine göre bölünmüştür (sayıya ve hallere göre çekimlenmiş isimler ve diğerleri sayıya, hallere ve cinsiyete göre çekilmiştir).

Geleneksel olarak seçkin 10 bölüm konuşma:

• İsimler
• Sıfatlar
• Rakamlar
• Zamirler
• Fiiller
• Zarflar
• Edatlar
• Sendikalar
• Parçacıklar
• Ünlemler

§3. Ders kitapları neden konuşmanın farklı bölümlerini gösteriyor?

Dilbilim yorumlayıcı bir bilimdir, yani. açıklayıcı.
Dilsel olayların özel yorumları yazarın bakış açısına bağlıdır.
Dilde farklı şekillerde yorumlanabilen (açıklanabilen) olgular vardır.

Katılımcılar ve ulaçlar

Diyagramdaki noktalı çizgiler, sıfat ve ulaçların özel durumunu göstermektedir. Bakış açısına bağlı olarak fiilin biçimleri olarak kabul edilirler, bu durumda konuşmanın bir parçasını oluştururlar. Fiil veya konuşmanın özel bölümleri olarak tanımlanır. Neden farklı yorumlar ortaya çıktı?

Katılımcıların özelliği, görünüş, zaman, geçişlilik, dönüşlülük, çekim gibi sözel özellikleri korumalarıdır. Ancak aynı zamanda sıfatlar gibi katılımcılar da özel bir şekilde değiştirilir. Tam katılımcılar - duruma ve sayıya göre ve tekil olarak - cinsiyete göre ve kısa katılımcılar - sayıya göre ve tekil olarak - cinsiyete göre. Ve katılımcılar hiç değişmiyor.

Yorum 1 : Katılımcı ve ulaç fiillerin özel biçimleridir.
Başlangıç ​​biçimi: mastar biçimindeki fiil, yani. sonsuz.
Katılımcı ve ulaçların son ekleri biçimlendirici son eklerdir.
Sonsuz dik, katılımcılar: ve ulaçlar: dikme- bunlar yalnızca bir kelimenin farklı biçimleridir dik.

Yorum 2 : Katılımcı ve ulaç konuşmanın bağımsız parçalarıdır.
Katılımcının ilk biçimi: birim biçimi. sayılar, koca tür.
Katılımcı ve ulaçların son ekleri kelime oluşturan son eklerdir.
Sonsuz dik, katılımcılar dikmek, dikmek, dikmek ve ulaçlar kurma - konuşmanın farklı bölümlerine ait farklı kelimeler.

Diyagramdaki nokta çizgisi, durum kategorisindeki kelimelerin özel durumunu gösterir. Bu arada adın kendisi de konuşmanın diğer bölümlerinin adlarından farklıdır. Neden farklı yorumlar ortaya çıktı?

Zarf kelimelerinin çok çeşitli olduğu uzun zamandır bilinmektedir. Özellikle, bir kişinin durumunu ifade eden, değiştirilemeyen bir grup zarf kelimesi ayırt edilir. bana Soğuk ve ona sıcak. Bu şununla aynı şey değil: yüksek sesle bağırmak, sessizlik gülmek. Kelimelerin hem anlamı hem de cümledeki rolü: soğuk, sıcak - gürültülü, sessizçeşitli.

Yorum 1: Bu kelimelerin hepsi zarftır. Bunların arasında kendine has özellikleri olan özel bir alt grup var.

Yorum 2: Durum kategorisindeki zarflar ve kelimeler konuşmanın farklı bölümleridir. Bir cümlede farklı anlamlara ve farklı rollere sahiptirler.

Yorumlama probleminin tartışılması

Çocuklar öğretmenlerin sorularına nasıl cevap vermeli? Test görevleri nasıl tamamlanır? Kelimelerin morfolojik analizi nasıl yapılır? Bu arada kelime oluşumu analizi de mi?

Hiçbir yerde şunu söylemiyor: Bunu kendiniz anlayın ve hangi bakış açısına bağlı kalacağınıza bir seçim yapın. Ders kitapları açıkça şunu belirtiyor: bu böyle. Bazı yazarlar diğer bakış açılarını kategorik olarak kabul etmemekte ve doğrudan diğer görüşün hatalı olduğunu, yani yetişkinlerin kendi aralarında anlaşamadıklarını belirtmektedirler. Okul çocukları ne yapmalı? Herkesin önünde Devlet Sınavı veya Birleşik Devlet Sınavı var ve gençlerin her iki sınavı da var.

Hatırlamak:

• bu materyalin ders kitabınızın yazarları tarafından nasıl verildiği;
• hangi ders kitabıyla çalışıyorsunuz: yazarların adlarını öğrenin;
• Görevleri tamamlarken farklı kavramlar arasında acele etmeyin, bilinçli ve en önemlisi tutarlı davranın.

Mezunlar için: Paylaştığınız bakış açısını açıklamaya ve bu bakış açısının sunulduğu ders kitabına isim vermeye hazır olun. Hiç kimsenin bunu kabul edilemez olarak değerlendirip notunu düşürme hakkı yoktur. Okul ders kitaplarındaki dilbilimsel olayların farklı yorumlanması sonucu ortaya çıkan bilginizi değerlendirirken yanlış anlamalar olması durumunda, ısrarla durumu anlamanızı isteyin. Koruma için gerekli bilgiler bu sitede bulunmaktadır.

§4. Hizmetçiler - konuşmanın bağımsız bölümleri

Rusça konuşan herkes, yardımcı ve bağımsız kelime sınıfları arasında önemli bir fark olduğunu bilir.

Konuşmanın işlevsel kısımları:

• Edatlar
• Sendikalar
• Parçacıklar

Konuşmanın bağımsız bölümleri:

• İsim
• Sıfat
• Rakam
• Fiil
• Zarf

Dikkat:

Ünlem konuşmanın özel bir parçasıdır. Ne resmi ne de bağımsız.

Temel fark nedir?

Hizmet konuşmanın bölümleri bağımsız anlamları değil, bir cümlenin veya cümlelerin üyeleri arasındaki ilişkileri ifade eder veya kelimelere ve cümlelere farklı anlam tonları verir. Bir takım morfolojik özelliklere sahip değildirler ve cümlenin üyeleri değildirler.

Konuşmanın bağımsız bölümleri tüm kelime sınıfının dilbilgisel anlam özelliğini ifade eder:

• İsimler - "şey"
• Sıfat - “bir nesnenin işareti”
• Rakam - “sayı, miktar, sayma sırası”
• Fiil - "eylem"
• Zarf - “bir işaretin işareti, bir eylemin işareti”
• Zamir - “gösterge”

Konuşmanın bağımsız bölümleri adaylara ve zamirlere bölünmüştür.
Konuşmanın önemli kısımları Nesneleri, işaretleri, eylemleri, sayıları adlandırın ve zamirler yalnızca onlara işaret edin.

Güç testi

Bu bölümü anladığınızı kontrol edin.

Son test

1. Kelimelerin gramer anlamlarına, morfolojik özelliklerine ve kelimelerin cümledeki sözdizimsel rolüne göre hangi sınıflandırma yapılır?

   • Üyelerin önerileri
   • Konuşmanın bölümleri

2. Bir ve aynı morfolojik özellik, konuşmanın farklı bölümlerindeki kelimelerde ortak olabilir mi?

3. Bir ve aynı morfolojik özellik bazı kelimelerde değişebilir, bazılarında ise değişmez olabilir mi?

4. Konuşmanın aynı kısmındaki kelimeler cümlenin farklı kısımları olabilir mi?

5. Konuşmanın farklı bölümlerindeki kelimeler bir cümlenin parçası olabilir mi?

6. Önemli kelimelerin değişken ve değiştirilemez olarak ikiye ayrıldığına inanmak doğru mudur?

7. Konuşmanın hangi kısmı ünlemdir?

   • Kendi kendine yeterli
   • Hizmet
   • Ne biri ne de diğeri

8. Konuşmanın hangi kısımları ünlemlere karşıdır?

   • Resmi
   • Bağımsız
   • Hem biri hem diğeri, yani herkes

9. Rakamlar azalıyor mu?

10. Zamirler birleşik midir?

11. Konuşmanın tüm bağımsız bölümleri anlamlı mıdır?

12. Konuşmanın tüm önemli bölümleri bağımsız mıdır?

Doğru cevaplar:

1. Konuşmanın bölümleri
2. Ne biri ne de diğeri
3. Hem biri hem diğeri, yani herkes

• Rusçada kelimeler nasıl değişir? (lise öğrencileri ve bunu anlamak isteyenler için)

Konuşmanın bölümleri anahtar gramer sözcük gruplarıdır. Rus dilinde konuşmanın tüm bölümleri ikiye ayrılabilir: yardımcı ve bağımsız.

Konuşmanın bağımsız bölümleri

Bağımsız veya başka şekilde adlandırılan önemli konuşma bölümleri, bir nesnenin, nesnenin kendisinin veya bir özelliğin eylemini belirleyen kelimelerdir. Bunların yokluğunda cümle ve deyim kurmak mümkün değildir, dolayısıyla reçetenin ana yapı birimidirler. Konuşmanın bağımsız bölümleri şu şekilde sistematik hale getirilebilir:

İsim

Bir isim, örneğin: köpek, elektrik, sandalye, mobilya, kapı vb. Durumlarla ilgili sorular sorabilirsiniz. Nesneyi tanımlar ve durum, sayı ve cinsiyet açısından reddedilir. İsim bir nesneyi tanımladığı için onun özelliklerini taşır.

Fiil

Fiil: tasvir etmek, bestelemek, şikayet etmek, oynamak, hiçbir şey yapmamak, örtbas etmek, toparlamak. Sorular: ne yapalım? ne yapalım? Belirli bir nesnenin eylemini veya konumunu belirler, dönüşlü ve dönüşsüz olabilir (yumuşak bir işaretin varlığı veya yokluğu ile kontrol edilir, buna göre yazılır - tsya; - tsya sonunda), fiiller geçişlidir ve geçişsiz. Genellikle yakınlarda suçlayıcı durumda bir isim bulunur. Fiiller sayılara ve zamanlara göre değişir.

Sıfat

Sıfat: iyi, tatlı, düşüş eğilimi gösteren, yeşil. Sorular: Hangi? kimin?İsim ve sıfatlar sayı, durum ve cinsiyet bakımından değişebilir. Kısaltılmış bir formu olabilir, nesnenin kalitesi ve kendine özgü özellikleri anlamına gelir.

Rakam

Rakam: sekiz, dördüncü. Sorular: Kaç tane? Hangi? Sayı nesnelerin sırası, sayısı, sayısı anlamına gelir. Dört sözcüksel ve dilbilgisel kategoriye ayrılmıştır: kolektif (üç, yedi, her ikisi de) - kaç tane sorusuna cevap verir? kesirli (bir saniye, dörtte üç, altıda bir).

Niceliksel (on, dört, yirmi beş) kaç sorusunun cevabı? kaç tane? kaç tane? Sıralı (birinci, sekizinci, otuz yedinci) hangisi sorusunun cevabı?

Zamir

Zamir: o, böyle, o, onlar, böyle. Sorular: DSÖ? Hangi? Bir nesneyi, bir özelliği ve onun miktarını belirtir, ancak adını vermez. Tüm zamirler on türe ayrılır:

• Kişisel (ben, sen, o, o, o)
• Sahiplenici (senin, senin)
• İade edilebilir (kendinden)
• Belirsiz (birinin, bir yerde, bir şeyin, birkaçının)
• Göstericiler (o, orada, orada, burada)
• Soru sıfatları (hangi, ne zaman, kim, nerede)
• Olumsuz (hiç kimse, asla, hiçbir şey, hiçbir yerde, hiç kimse)
• Göreceli (hangisi, kaç tane, kim, ne)
• Karşılıklı (birbirleriyle, birbirleriyle, birebir, defalarca)
• Belirleyiciler (kendisi, herhangi biri, diğeri, diğer, her yerde, her zaman)

katılımcılar

Katılımcılar: çalışıyor. Soru: hangisi? Bu, bir nesnenin eylemiyle ölçütü anlamına gelen bir fiil biçimidir. Bir fiilin ve bir sıfatın özelliklerini içerir. Dört türe ayrılmıştır:

• Şimdiki zamanda pasif katılımcıyı elde etmek için, bitmemişlik fiilini ve im, eat eklerini kullanmanız gerekir.
• Geçmiş zamanda pasif bir katılımcı elde etmek için, mükemmel bir fiil ve t, en, enn, n, nn son eklerini kullanmalısınız.
• Şimdiki zamanda gerçek bir katılımcı elde etmek için, bitmemiş bir fiil ve аш, яж, юш son eklerini kullanmanız gerekir.
• Geçmiş zamanda aktif bir katılımcı elde etmek için, mükemmel bir fiil ve w, wsh soneklerini kullanmanız gerekir.

katılımcılar

Katılımcılar: çalışmak, çalışmış olmak. Sorular: Nasıl?(ne yaparak? ne yaparak?) Fiil formu, ana eylem için bir yardımcı eylem anlamına gelir.

Konuşmanın işlevsel kısımları

Konuşmanın faydalı kısımları, cümlede yardımcı işlev gören kelimelerdir. Değişmezler ve bir cümlenin üyesi olamazlar. Ayrıca nesneleri, eylemleri veya işaretleri isimlendirmezler.
Konuşmanın işlevsel bölümleri şunları içerir:

1. Edatlar: on, about, before, by. Konuşmanın bağımsız bölümlerinin sözdizimsel bağımlılığını ifade eder.
2. Bağlaçlar: ve, veya, ancak. Basit cümleleri birbirine bağlar.
3. Parçacıklar: evet, evet, evet. Anlamın farklı tonlarını ifade eder.
4. Ünlemler: ah, ah. Duyguları ve hisleri ifade eder.

Konuşmanın bağımsız bölümleri ile yardımcı bölümleri arasındaki fark

Servis bölümlerinin aksine konuşmanın bağımsız bölümleri:

1. Sorunun cevabını verebilirler.
2. Ellerinde bir işaret var.
3. Cinsiyete, zamana vb. göre değişirler.
4. Konuşmanın bölümleri
5. Sözlüksel anlamları vardır.
6. Sözdizimsel anlamlara sahiptirler.
7. Morfolojik özelliklere sahiptirler.
8. Görülebilen, tarif edilebilen, dokunulabilen bir şeyi temsil ediyorlar.

Konuşmanın işlevsel bölümleri sırasıyla:

• Soruya cevap veremezler (doğrudan bağımsız parçalara bağlıdırlar)
• Cinsiyete veya zamana göre değişemezler.
• Bir cümlenin ayrı üyeleridirler.
• İşlevleri vardır; yani açıklığa kavuşturur, tamamlar, birleştirir ve cümleleri daha ayrıntılı hale getirirler.
• Aksanları var.

Ortak noktaları, kişinin yazılı ve sözlü konuşmasını yetkin ve eksiksiz bir şekilde ifade etmesine yardımcı olmalarıdır.

1. Rus dilinin tüm kelimeleri adı verilen gruplara ayrılabilir konuşmanın bölümleri.

Morfoloji, söz dizimi ile birlikte dil biliminin bir dalını oluşturur. dilbilgisi.

2. Konuşmanın her bölümünün üç gruba ayrılabilecek özellikleri vardır:

3. Konuşmanın tüm bölümleri iki gruba ayrılır - bağımsız (önemli) Ve resmi. Ünlemler, konuşma bölümleri sisteminde özel bir konuma sahiptir.

4. Konuşmanın bağımsız (aday) bölümleri nesneleri, onların eylemlerini ve işaretlerini adlandıran kelimeleri içerir. Bağımsız kelimeler hakkında sorular sorabilirsiniz ve bir cümlede anlamlı kelimeler cümlenin üyeleridir.

Rusça konuşmanın bağımsız bölümleri aşağıdakileri içerir:

Notlar

1) Daha önce de belirtildiği gibi, dilbilimde, konuşma bölümleri sistemindeki katılımcıların ve ulaçların konumu hakkında tek bir bakış açısı yoktur. Bazı araştırmacılar bunları konuşmanın bağımsız bölümleri olarak sınıflandırırken, diğerleri bunları fiilin özel biçimleri olarak görüyor. Katılımcı ve ulaç, konuşmanın bağımsız bölümleri ile fiilin biçimleri arasında gerçekten orta bir konumda bulunur. Bu kılavuzda, örneğin ders kitabında yansıtılan bakış açısına bağlı kalıyoruz: Babaytseva V.V., Chesnokova L.L. Rus dili. Teori. 5-9 sınıflar. M., 2001.

2) Dilbilimde, konuşmanın bu tür bölümlerinin sayılar gibi bileşimi hakkında tek bir bakış açısı yoktur. Özellikle “akademik dilbilgisi”nde sıra sayılarını özel bir sıfat kategorisi olarak düşünmek gelenekseldir. Ancak okul geleneği bunları sayı olarak sınıflandırır. Bu kılavuzda bu pozisyona bağlı kalacağız.

3) Farklı kılavuzlar zamirlerin kompozisyonunu farklı şekilde karakterize eder. Özellikle kelimeler orada, orada, hiçbir yerde vb. bazı okul ders kitaplarında zarflar, bazılarında ise zamirler olarak sınıflandırılırlar. Bu kılavuzda, “akademik dilbilgisi” ve ders kitabında yansıtılan bakış açısına bağlı kalarak bu tür kelimeleri zamir olarak ele alıyoruz: Babaytseva V.V., Chesnokova L.L. Rus dili. Teori. 5-9 sınıflar. M., 2001.

5. Konuşmanın işlevsel kısımları- bunlar nesneleri, eylemleri veya işaretleri adlandırmayan, yalnızca aralarındaki ilişkileri ifade eden kelimelerdir.

İşlevsel kelimeler sorgulanamaz.

İşlev sözcükleri cümlenin parçası değildir.

İşlev sözcükleri bağımsız sözcüklere hizmet ederek, bunların sözcük öbekleri ve cümlelerin parçası olarak birbirleriyle bağlantı kurmalarına yardımcı olur.

Rusça konuşmanın yardımcı kısımları şunları içerir:

bahane (içinde, hakkında, itibaren, nedeniyle);

birlik (ve, ancak, çünkü, böylece, eğer);

parçacık (tam olarak sadece).

6. konuşmanın bölümleri arasında özel bir konuma sahiptir.

Ünlemler nesneleri, eylemleri veya işaretleri (konuşmanın bağımsız bölümleri olarak) adlandırmaz, bağımsız kelimeler arasındaki ilişkileri ifade etmez ve kelimeleri bağlamaya hizmet etmez (konuşmanın yardımcı parçaları olarak).

Ünlemler duygularımızı aktarır. Şaşkınlığı, sevinci, korkuyu vb. ifade etmek için şu ünlemleri kullanırız: ah, ah, ah; soğukluk hissini ifade etmek için - br-r, korkuyu veya acıyı ifade etmek için - ah vesaire.

7. Belirtildiği gibi, Rusçadaki bazı kelimeler değişebilir, bazıları ise değişemez.

İLE değişmez konuşmanın tüm yardımcı kısımlarını, ünlemleri ve ayrıca konuşmanın önemli kısımlarını içerir:

zarflar ( daima ileri);

ulaçlar ( ayrılmak, ayrılmak, kabul etmek).

Bazıları da değişmeden kalır:

isimler ( ceket, taksi, panjur);

sıfatlar ( bej ceket, elektrik mavisi takım elbise);

zamirler ( sonra orada).

kullanarak mezuniyet;

Çar: kız kardeş - kız kardeşler; oku - oku.

kullanarak sonlar ve edatlar;

Kız kardeş - kız kardeşe, kız kardeşe, kız kardeşe.

kullanarak yardımcı kelimeler.