Sustantivo- una parte significativa (independiente) del discurso, incluye los nombres de objetos y seres animados y puede aparecer en una oración como sujeto y objeto. En ruso, es una parte independiente del discurso que denota un objeto y responde a la pregunta "¿quién?"/"¿qué?".

Características morfológicas:

Cambiar por caso

Disponibilidad de categorías gramaticales:

c) Animación e inanimación

Características constantes de un sustantivo:

Nombre del hogar

Animación

Descarga (concreta, real, abstracta, colectiva)

Declinación

Categorías gramaticales básicas de un sustantivo.: género, número, caso.

Número es una categoría gramatical capaz de expresar características cuantitativas. Como categoría gramatical independiente, el número es característico de los sustantivos y algunos pronombres, el resto partes de la oración Tienen una categoría sintáctica de número: sus formas numéricas son consistentes con la forma de un sustantivo o pronombre.

Rango:

Específico (nombra un objeto y fenómenos)

Resumen (nombrar acciones, signos, estados)

Colectivo (una colección de objetos o personas)

Real (sustancia o masa)

19. Adjetivo. Clases de adjetivos, forma completa y corta, grados de comparación.

Adjetivo- una parte independiente del discurso, que denota una característica de un objeto y responde a las preguntas "cuál", "cuál", "cuál", "cuál", "de quién", etc. En ruso, los adjetivos cambian a género, caso, número y pueden tener una forma corta. En una oración, un adjetivo suele ser un modificador, pero puede distorsionarse. La base semántica del adjetivo es la designación de la cualidad, atributo, pertenencia de un objeto como una propiedad relativamente constante.

Característica morfológica – variabilidad en: parto , números de casos Pero a diferencia de los sustantivos, las características morfológicas de los adjetivos no son un medio independiente para expresar significados léxicos y gramaticales, ya que dependen completamente de estos parámetros de las palabras que se definen.

Descargar- el único rasgo morfológico constante de esta parte del discurso. Hay tres categorías de adjetivos: cualitativos, relativos y posesivos.

1. Alta calidad- (responda la pregunta “¿cuál?”); formar formas de grados de calidad (rojo - rojizo, rojizo); tener grados de comparación: comparativo (más amable - más amable) y superlativo (más amable - más amable, más fuerte - más fuerte, etc.);

hablar en forma completa y breve (alegre - alegre); formar adverbios terminados en -о/-е y -и (alegre - divertido);

2. Relativo- (responda la pregunta "¿cuál?"), no tienen grados, indique el material del que está hecho el objeto, las características espaciales y temporales del objeto: madera - madera, enero - enero, ayer - ayer;

3. posesivos- responder a la pregunta "¿de quién?" y denotar pertenencia a algo, alguien (del padre, de la hermana);

Hay tresgrados de comparación adjetivos cualitativos: positivo (Hermoso), comparativo (más bonita) y excelente (más hermoso). El grado de comparación se puede expresar no en una palabra, sino en varias (más inteligente, más bella). En este caso se habla de forma compuesta o analítica. Si el grado de comparación se expresa en una palabra, como en todos los ejemplos del párrafo anterior, la forma se llama simple o sintáctica.

Los adjetivos cualitativos tienen forma completa y corta. Forma completa El adjetivo denota un rasgo concebible fuera del tiempo (banco empinado, chica alegre, cara redonda). Forma corta un adjetivo denota una característica de un objeto en un momento específico dado (orilla empinada - la orilla es empinada, una niña alegre - la niña es alegre, una cara redonda - una cara redonda). Los adjetivos en forma corta no cambian por caso, sino que cambian por género y número, es decir, toman las terminaciones correspondientes de masculino, femenino, neutro y plural, que se adjuntan a las raíces de los adjetivos completos.

Funciones sintácticas del adjetivo: las terminaciones de los adjetivos indican la conexión sintáctica de los adjetivos con los sustantivos, es decir, realizan las funciones de formas gramaticales de concordancia con los sustantivos. En una oración, los adjetivos suelen ser una definición o una parte nominal del predicado.

Metodología para organizar el trabajo léxico y gramatical al estudiar un sustantivo.

1.3 Categorías gramaticales de un sustantivo

1) sustantivos contrastados por género con palabras masculinas: casa, día, papá, tío; palabras femeninas: libro, patria, madre, tía; palabras neutras: ventana, edificio;

2) sustantivos de género general que pueden denotar a una persona masculina o femenina y, dependiendo de ello, actuar como palabras del m.r. o nacimiento femenino; por ejemplo: pobre niño huérfano, pobre niña huérfana;

3) pluralia tantum sustantivos que no tienen forma singular y no pertenecen a ninguno de los tres géneros: pantalón, tijeras.

Desde un punto de vista semántico, la categoría de género está asociada con la capacidad de los sustantivos para denotar un ser vivo del género masculino (masculino), un ser vivo del género femenino (femenino), o con la incapacidad de indicar el género. de un ser vivo (md.).

Sin embargo, esta capacidad de designar género se manifiesta directamente solo en los nombres de personas y parcialmente en los nombres de los animales incluidos en la pareja genérica (niño-niña; estudiante-estudiante; carnero-oveja). Fuera de los pares de género, el género gramatical no tiene significado de sexo biológico: persona, criatura, ardilla.

Los nombres de los objetos inanimados adquieren esta capacidad sólo bajo ciertas condiciones estilísticas, con un replanteamiento figurativo y poético.

1) sustantivos que tienen formas singulares. h. y pl. incluyendo: mesa - mesas, libro - libros, ventana - ventanas;

2) sustantivos singularia tantum, que tienen sólo la forma singular. h.; estos pueden incluir sustantivos colectivos (pobres, jóvenes), materiales (oro, petróleo), abstractos (descanso, orgullo), propios (Moscú, Petrov);

3) sustantivos pluralia tantum, que tienen sólo la forma plural. h.; también pueden ser materiales (tinta, crema), colectivos (cartas, memorias), abstractos (discusiones, debates), personales (Atenas, Alpes), pero también pueden ser específicos, nombrando objetos emparejados (jeans, tijeras), juegos ( ajedrez, escondite).

No todos los sustantivos tienen formas de ambos números. En los nombres de objetos incontables, las formas numéricas no están asociadas con la expresión de oposición cuantitativa.

Estos incluyen sustantivos con significados incompatibles con el concepto de contar: abstracto (abstracto), colectivo y real. Estos sustantivos tienen formas únicas (o predominantemente) singulares. h. (grosor, mimo, bestia), o sólo formas plurales. h (problemas, finanzas, perfumes, conservas).

Dentro de cada uno de los significados nombrados hay una diferenciación semántica adicional, que refleja aquellos tipos particulares de significado general que están asociados específicamente con este caso. El caso existe como una unidad multivaluada, cada caso tiene su propio sistema de significados.

Como saben, el idioma ruso tiene un caso nominativo: el sustantivo en este caso coincide en forma con la base de la palabra y responde a las preguntas "¿quién?" ¿Así que lo que?".

En ruso, el caso genitivo responde a las preguntas "¿quién?" “¿qué?”, para el caso genitivo los significados centrales son subjetivo, atributivo (no adverbial atributivo) y objetivo.

En ruso, el caso dativo responde a las preguntas "¿a quién?", "¿qué?"; para el caso dativo, los significados centrales son objetivos y subjetivos.

En ruso, el caso acusativo responde a las preguntas "¿quién?", "¿qué?". Para el caso acusativo, el significado central es objetivo: vino. p. sin preposición significa el tema de la aplicación de acción inmediata, directa y completa: construir una casa, estudiar teoría, leer un libro, cantar una canción, elegir un diputado, molestar a un maestro.

En ruso, el caso instrumental responde a las preguntas (¿por quién?), (¿con qué?), y en el sentido de acción conjunta responde a las preguntas “¿con quién?”, “¿con qué?”. Para el caso instrumental, los significados centrales son atributivos y objetivos.

En ruso, el caso preposicional responde a las preguntas "¿sobre quién?", "¿sobre qué?". Para el caso preposicional, los significados centrales son objetivos y atributivos.

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24.1. Clases de sustantivos: sustantivos comunes, sustantivos concretos, sustantivos colectivos.

Según sus características léxicas y gramaticales, los sustantivos se dividen en:

• sustantivos comunes (nombres de objetos, acciones o estados homogéneos): casa, cama
• propio (nombres de objetos individuales, aislados de varios homogéneos: nombres, apellidos, nombres geográficos, etc.): Vanya Petrov, Plutón, Moscú;
• concreto (nombrar objetos y fenómenos específicos de la realidad real): niño, estación y abstracto (nombrar un objeto o signo de manera abstracta del actor o portador del signo): odio, amor, cuidado;
• colectivo (denota una colección de objetos individuales idénticos o similares como un todo): estudiantes, hoja.

24.2. Categorías léxico-gramaticales de sustantivos:

24.1. La categoría de animado-inanimado: los sustantivos animados denotan seres vivos (personas y animales), y los sustantivos inanimados denotan un objeto en el sentido propio de la palabra, a diferencia de los seres vivos. Esta categoría se manifiesta en la declinación de los sustantivos, concretamente en el acusativo plural: la forma acusativa plural de los sustantivos animados coincide con la forma del caso genitivo y de los inanimados con la forma del caso nominativo. Para los sustantivos masculinos (excepto -a, -я), ocurre lo mismo en singular.

El género masculino es un tipo de categoría de género, caracterizada por un cierto cambio de forma, y ​​en los sustantivos animados, por la pertenencia a él de criaturas masculinas (padre, gato, mesa, casa).

El género femenino es un tipo de categoría de género, caracterizado por un cierto cambio de forma, y ​​en los sustantivos animados, por la pertenencia a él de criaturas femeninas (madre, gato, banco, terraza).

Hay sustantivos comunes que pueden asociarse tanto con personas masculinas como femeninas: vago, huérfano, incógnito, protegido.

El género neutro es un tipo de categoría de género, caracterizada por un cierto cambio de forma (coincide parcialmente con el cambio de forma del género masculino) y el significado de inanimación (ventana, cielo, sol);

24.2.3. Categoría de número: en ruso hay una forma singular (denota un elemento de una serie de objetos homogéneos): silla, calcetín, niño y una forma plural (denota un conjunto indefinido de objetos homogéneos): sillas, calcetines, niños.

El singular y el plural se distinguen por diferentes terminaciones y diferente compatibilidad con otras partes del discurso.

Hay sustantivos que sólo tienen una forma singular: algunos sustantivos abstractos (amor, cuidado), sustantivos colectivos (follaje, estudiantes), nombres propios (Moscú, Siberia), algunos sustantivos que denotan sustancia (leche, oro).

Hay sustantivos que, por el contrario, sólo tienen forma plural: algunos sustantivos abstractos (vacaciones, crepúsculo), algunos sustantivos que denotan una sustancia (sopa de repollo, crema), los nombres de algunos juegos (ajedrez, escondite), algunos sustantivos concretos que constan de varios componentes (tijeras, pantalones);

24.2.4. Categoría de caso: esta categoría se basa en la oposición de formas de caso y denota la relación del objeto designado por el sustantivo con otros objetos, acciones o características. Hay seis casos en ruso: nominativo, genitivo, dativo, acusativo, instrumental y preposicional.

24.3. La declinación de sustantivos es el cambio de sustantivos por caso.

Hay tres declinaciones en el idioma ruso.

Notas: en sustantivos masculinos y neutros, en los que se escribe una vocal antes de la terminación de caso y, en posición átona en P.p. la terminación se escribe -i; Para los sustantivos femeninos, esta regla se aplica a D.p. y P.p.

I. p. policía, genio, espada
R.p. policía, genio, espadas
Dp policía, genio, espada
vicepresidente policía, genio, espada
etc. policía, genio, espada
Páginas. sobre la policía, sobre el genio, sobre la espada

Para obtener más información sobre casos difíciles de escribir las terminaciones de sustantivos, consulte la sección "Ortografía".

Hay sustantivos con diferentes flexiones en el idioma ruso: estos son 10 sustantivos neutros que terminan en -mya (llama, carga, tiempo, ubre, estandarte, semilla, estribo, shchemia, tribu, nombre) - flexionados con el sufijo creciente -en- en el singular en todos los casos , excepto el instrumental, según la 3ª declinación, y en el caso instrumental del singular - según la 2ª declinación, en plural se declinan según la 2ª declinación; las palabras madre, hija (declinada según la 3ª declinación con el aumento -er-), camino (declinada en todos los casos según la 3ª declinación y solo en instrumental - según la 2ª), niño (esta palabra ahora no es utilizado en casos indirectos singulares).

También hay sustantivos indeclinables (es decir, no cambian de caso ni de número). Estos incluyen principalmente palabras de origen extranjero que denotan tanto objetos inanimados (café, radio) como personas masculinas y femeninas (agregado, dama); también pueden representar animales (canguros, chimpancés), nombres y apellidos (Helen Frankenstein), topónimos (Bakú, Helsinki), etc.

24.4. Funciones sintácticas de los sustantivos.

En una oración, un sustantivo puede ser; cualquier miembro:

• Asunto: Mamá va a la tienda,
• Además: le pedí que me diera el libro.
• Definición: Mamá me compró una libreta con papel cuadriculado.
• aplicación: El río Volga es muy hermoso.
• Circunstancia: Logró su objetivo a pesar de las dificultades.
• Predicado: Mi padre es ingeniero.

ADJETIVO- esta es una parte independiente del discurso que combina palabras que denotan características no procesales de un objeto y responden a las preguntas ¿qué? ¿cuyo? Este significado se expresa en las categorías flexivas no independientes de género, número y caso (realizan la función gramatical de concordancia). En una oración, los adjetivos actúan como determinante o parte nominal de un predicado nominal compuesto.

25.1. Clases de adjetivos: cualitativos, relativos, posesivos.

Categorías léxico-gramaticales de adjetivos.

• adjetivos cualitativos: denotan un objeto directamente, es decir, sin relación con otros objetos (rojo, hermoso, amable), tienen formas de comparación y formas breves;
• adjetivos relativos: indican una característica a través de una relación con otro objeto, se derivan de bases nominales (laboratorio, madera);
• adjetivos posesivos: denotan pertenencia a una persona o animal, es decir, contienen una indicación del propietario (zorros, padres).

25.2. Los adjetivos cortos se forman a partir de adjetivos cualitativos completos y se correlacionan semánticamente con ellos. Los adjetivos cortos son aquellos que en singular masculino tienen cero terminaciones (negro, hermoso), en singular femenino - terminaciones -а, -я (negro, hermoso), en singular neutro - terminaciones -о, -е (negro, hermoso). ), y en plural de todos los géneros - terminaciones -и, -ы (negro, hermoso). Los adjetivos cortos en una oración actúan como predicado. (“Qué hermosas, qué frescas estaban las rosas…”)

25.3. Los grados de comparación de adjetivos son una categoría gramatical de adjetivos que expresa la diferencia relativa o superioridad en la calidad inherente a los objetos. En ruso se contrastan tres formas:

Positivo,
- comparativo
- excelente.

Un grado positivo nombra una característica sin oposición alguna a otra característica. El grado comparativo indica una característica que tiene un determinado objeto en mayor o menor medida. El grado superlativo indica el grado más alto de manifestación de esta cualidad en comparación con otros objetos (cf. amable - más amable - más amable).

Formación de formas de comparación.

Los adjetivos se declinan, es decir. varían según el género, caso y número, pero su forma depende de la forma de la palabra de la que dependen. (Para conocer la ortografía de las terminaciones de los adjetivos, consulte la sección "Ortografía")

25.4. Función sintáctica de un adjetivo.

En una oración, los adjetivos pueden actuar como:

Definiciones (La niña tenía una muñeca muy hermosa),
- la parte nominal de un predicado nominal compuesto (La muñeca era hermosa).

PRONOMBRE- una parte independiente del discurso, que incluye palabras que indican objetos, signos, etc., pero no los nombran. En una oración, los pronombres pueden actuar como varias partes de la oración.

Grupos de pronombres en relación con otras partes del discurso:

• pronombres sustantivos (yo, quién, nada);
• pronombres-adjetivos (ninguno, propio);
• pronombres numéricos (algunos, nada).

Clases de pronombres:

• personal (indicar una persona u objeto): yo, tú, él, ella, eso, nosotros, tú, ellos;
• reflexivo (indica la actitud hacia el personaje): uno mismo;
• posesivo (indicar pertenencia a una de tres personas): mío, tuyo, tuyo;
• demostrativo (en general indicar objetos, su calidad o cantidad): esto, esto, aquello;
• interrogativos (transmitir una pregunta): quién, cuál, de quién;
• relativo (en forma coinciden con los pronombres interrogativos, pero actúan como palabras aliadas): quién, cuál;
• negativo (indica la ausencia de un objeto): nadie, nada;
• indefinido (indicar objetos indefinidos o sus signos): alguien, alguien;
• definitivo (indicar un atributo generalizado de un objeto): todos, cualquiera.

En una oración, un pronombre puede ser el mismo miembro de la oración que la parte del discurso en la que se usa:

• Asunto: Llegué a casa muy cansado.
• Definición: Quiero comprar algún libro.
• Además: quiero preguntarle sobre esto.
• circunstancia: Los chicos fueron hacia ella.

NÚMERO- una parte independiente del discurso que combina palabras que denotan números abstractos o la cantidad de objetos y su orden al contar. Los números se combinan como determinante cuantitativo solo con sustantivos y forman con ellos una frase indivisible, que en una oración es un miembro de la oración. Los números no pueden ser determinados por adjetivos.

Según su composición, los nombres numéricos se dividen en:

• simple (base no derivada: dos, ocho, cien),
• complejo (derivados: dieciocho, setecientos, quinientos),
• compuesto (que consta de dos o más palabras: seiscientos treinta y cinco).

Categorías de números:

• cuantitativo (denota un número abstracto o el número de objetos homogéneos): dos, veinticinco;
• fraccionario (indique un valor fraccionario: dos quintos);
• colectivo (denota el número de objetos en su conjunto: tres, ambos);
• ordinal (indica el orden en que aparecen los objetos al contar: primero, tercero, veinte).

Los números cardinales están declinados (cambian según los casos, pero no tienen categoría de género ni categoría de número). Excepciones: los números uno y dos tienen formas de género. Concuerdan con el sustantivo en caso, el número dos - en caso y género, el número uno - en género, número y caso. Si un número compuesto termina en uno, entonces el sustantivo se pone en forma singular (trescientos cincuenta y un rublos).

Los números fraccionarios se forman combinando un número cardinal en el caso nominativo y un número ordinal en el caso genitivo (tres quintos, seis octavos).

Los números colectivos ocho, nueve, diez prácticamente no se usan en el ruso moderno; los números dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete, ambos, ambos se usan con mucha más frecuencia. Los números colectivos sólo se pueden utilizar en determinados casos:

• con sustantivos masculinos o generales que nombran a personas del sexo masculino: dos niños, ambos profesores;
• con sustantivos que sólo tienen forma plural: tres días, dos trineos);
• con sustantivos chicos, personas, niños, cara (que significa "persona"): seis chicos, dos caras;
• con pronombres personales en plural (éramos tres);
• con los nombres de animales bebés: (tres gatitos);
• como números sustantivizados (cinco en blanco);
• con los nombres de los elementos emparejados (tres manoplas (= tres pares de manoplas)).

Los números ordinales se forman a partir de sus correspondientes números cardinales (tres es el tercero, cinco es el quinto), excepción: uno es el primero. Cambian por género, número y caso y concuerdan con los sustantivos.

Para obtener más información sobre las terminaciones de los nombres numéricos durante la declinación, consulte la sección "Ortografía".

19Verbo. Categorías gramaticales básicas. Deletrear terminaciones personales de verbos.

28. VERBO- esta es una parte independiente del discurso que combina palabras que denotan una acción y responden a la pregunta ¿qué hacer? ¿qué hacer? Este significado se expresa en las categorías de aspecto, voz, tiempo, persona y estado de ánimo. En una oración, los verbos actúan principalmente como predicados.

28.1. Formas conjugadas e inconjugadas del verbo, infinitivo.

Los verbos, dependiendo de la capacidad o incapacidad de cambiar de persona, número, modo y tiempo, tienen formas inconjugadas (infinitivo - forma indefinida del verbo), los participios y gerundios incluyen todas las demás formas;

El infinitivo es la forma inicial del verbo, con la que todas las demás formas del verbo están conectadas léxicamente y formativamente. Los verbos en infinitivo nombran el proceso en sí, sin atribuirlo a ninguna persona ni momento. La forma indefinida del verbo se caracteriza por los sufijos -t, -ti (venganza, comprar), algunos verbos en infinitivo terminan en -ch (acostarse).

28.2. tipo de verbo

Aspecto es una categoría gramatical que expresa diferencias en el curso de una acción. Los verbos imperfectivos denotan una acción en desarrollo, sin indicar su límite, y responden a la pregunta ¿qué hacer? (recibir, comprar, usar); y los verbos perfectivos denotan una acción limitada por un cierto límite y responden a la pregunta ¿qué hacer? (obtener, comprar, demoler).

28.3. Transitividad del verbo

Transitividad - la intransitividad es una categoría a partir de la cual se distinguen los verbos con el significado de una acción dirigida a un objeto (es el objeto de esta acción) - los verbos transitivos (leer una revista, pintar una pared) y los verbos con el significado de una acción que no implica el objeto al que se dirige naturalmente la acción: verbos intransitivos (estar enfermo, sentarse). En la práctica, esta diferencia) se manifiesta en el control: los verbos transitivos se combinan con sustantivos o pronombres en el caso acusativo sin preposición (tratar al niño, leer un libro), y los verbos intransitivos se combinan con objetos expresados ​​​​por sustantivos o pronombres en el caso. caso indirecto con preposiciones (caminar por la calle, jugar en el patio). Un grupo especial de verbos intransitivos está formado por verbos reflexivos, cuyo signo formal es el sufijo -sya (volver, lavar).

28.4. Voz del verbo

La promesa es una categoría que expresa diversas relaciones entre el sujeto y el objeto de una acción. Los verbos de voz activa son verbos en los que el sujeto nombra al actor (sujeto de la acción): mamá lavó el marco; Los verbos de voz pasiva son verbos que aparecen en una construcción pasiva (cuando el sujeto nombra el objeto de la acción y el objeto en el caso instrumental nombra el sujeto de la acción (mi madre lavó la ventana)).

28.5. Modo verbal

1. indicativo: expresa una acción que realmente existe, ha existido o existirá (comprada, leída); los verbos en modo indicativo tienen formas de tiempo (presente, pasado y futuro), persona (1, 2 y 3) y número (singular o plural);
2. condicional (o subjuntivo): expresa una acción que realmente no existe, pero que solo es posible o deseable (compraría, leería); se forma usando un verbo en tiempo pasado del modo indicativo y la partícula sería;
3. imperativo - expresa una acción que no es real, expresa una solicitud, orden, etc. (comprar, leer); se forma a partir de la raíz del tiempo presente o futuro simple usando el sufijo -i- (comprar, leer) o el sufijo cero leer, manchar), el plural se forma agregando el sufijo -te (comprar, leer) al forma imperativa singular, también imperativo el modo se puede formar agregando las partículas let, let, a los verbos en el modo explicativo del tiempo presente.

El tiempo es una categoría que expresa la relación de la acción con el momento del habla. Hay tres tiempos en ruso: presente, pasado y futuro. La categoría de tiempo está relacionada con la categoría de aspecto: los verbos imperfectivos tienen 3 formas (comprar - tiempo presente, comprado - tiempo lrosh, comprará (plegado futuro, tiempo), y los verbos perfectivos tienen 2 formas (comprado - pasado vr. y comprar - futuro simple, vr.).

Para la conjugación de verbos, consulte la sección "Ortografía". En una oración, los verbos pueden actuar como:

• predicado simple: compré un libro;
• predicado verbal complejo: decidí ir a la biblioteca;
• Definición inconsistente: no me gustó el plan de ir allí de inmediato.

La ortografía de los nombres personales varía. terminaciones verbales en tiempo presente o futuro simple:
en yo conjugación: -comer, -comer, -comer, -comer, -ut o - Utah;

en II conjugación: -ish, -it, -im, -ite, -at o -yat.
La conjugación II incluye (entre aquellas con terminaciones átonas) Verbos en - él en infinitivo, excepto verbos afeitarse, desarrollarse (te afeitas - ellos se afeitan, está construido - está construido), y los siguientes 11 verbos de excepción, así como sus derivados. Verbo desdén tiene formas brillando - brillando.
Los verbos restantes pertenecen a la conjugación I. (moler - moler - moler).
Verbo poner Usado solo en infinitivo y tiempo pasado, las formas verbales personales se forman a partir de la conjugación del verbo I. poner (poner - poner).
Verbos recuperarse, cansarse, cansarse de y algunas otras de este tipo se conjugan en la lengua literaria según la primera conjugación: si te recuperas, ellos mejorarán; si te cansas, ellos se cansarán; si tú te cansas, se cansarán;.
Verbos transitivos con prefijo des- (obes-) conjugados según la conjugación II e intransitivos - según la conjugación I:
debilitar (alguien): debilitar - debilitar - debilitar;
debilitarse (uno mismo): si te debilitas - si te debilitas - te debilitas.

Los sufijos infinitivos correspondientes son Y- Y - mi- almacenado en formas de tiempo pasado: La pérdida de sangre debilitó al herido. - La niña enferma se debilitó..
Los sonidos átonos que son similares en sonido difieren en la ortografía graduación tiempo futuro - sí y estado de ánimo imperativo -ita: elegir - elegir, salir - salir, barrer - barrer, escribir - escribir, borrar - borrar, enviar - enviar, gritar - gritar, tocar - tocar.

20 participios y gerundios

29. PARTICIPIO- esta es una forma especial no conjugada de un verbo que denota una acción, pero la representa como un signo de un objeto. El participio combina las características de un verbo y un adjetivo:

Características verbales:

1. transitividad - intransitividad,
2. reembolso - irrevocabilidad,
3. promesa,
4. tiempo (presente y pasado);

Características adjetivas:

1. número,
2. caso,
3. actúa como una definición en una oración,
4. Los participios pasivos tienen formas cortas y completas.

Formación de participios:

nota:

1. los verbos perfectivos que no tienen forma de tiempo presente no forman participios presentes;
2. Los participios pasivos se forman únicamente a partir de verbos transitivos.

Para obtener más información sobre la ortografía de los participios, consulte la sección "Ortografía".

En una oración, los participios completos actúan como determinante (La chica que entró era muy bonita), y los participios cortos actúan como parte nominal de un predicado complejo (Se lavó el piso).

30. participio- esta es una forma especial inmutable del verbo, que denota un signo, pero actúa como signo de otra acción. El participio combina las características de un verbo y un adverbio:

Signos verbales:

1. significado léxico,
2. control sintáctico,
3. reembolso - irrevocabilidad;

Características del adverbio:

1. inmutabilidad,
2. tipo de conexión subordinante - adyacencia.

Formación de participios:

Para obtener más información sobre la ortografía de los adverbios, consulte la sección "Ortografía".

21Partes de servicio del discurso.

PARTES DE SERVICIO DEL DISCURSO

Las partes funcionales del discurso son categorías de palabras que sirven para expresar la relación entre conceptos que expresan palabras significativas y se usan solo junto con ellos. No son miembros de la sentencia.

Las partes funcionales del discurso incluyen:

preposiciones, conjunciones, partículas.

33. PREPOSICIÓN- Estas son palabras funcionales que, en combinación con casos indirectos de partes nominales del discurso, expresan diversas relaciones entre las formas del nombre y otras palabras.

Por origen, las preposiciones se dividen en:

Antiderivadas (sin motivación desde el punto de vista de la lengua rusa moderna): en, en, antes, etc.;

Derivados (puedes rastrear conexiones de formación de palabras con las palabras significativas a partir de las cuales se forman estas preposiciones). Las preposiciones derivadas, a su vez, se dividen en:

1. adverbial (a lo largo, alrededor),
2. denominativo (más o menos como),
3. verbal (excluyendo, gracias).

Según su estructura, las preposiciones derivadas se dividen en:

1. simple (excepto, acerca de)
2. compuesto (en ese momento, por el motivo).

Casi todas las preposiciones se utilizan con un caso específico, pero pueden expresar diferentes relaciones:

• espacial (vivir en un pueblo),
• temporal (esperar por la mañana),
• objetivo (contar lo que pasó),
• causal (morir a causa de una herida),
• dirigido (enviar a reparar), etc.

34. SINDICATOS- son palabras funcionales que expresan relaciones gramaticales entre miembros de una oración, partes de una oración compleja u oraciones individuales en el texto.

34.2.1. Filas sindicales

Por origen, los sindicatos se dividen en:

• no derivado (desmotivado en ruso moderno): y, o, sí;
• derivados (puedes rastrear las conexiones formativas con las palabras significativas a partir de las cuales se forman estas conjunciones): de modo que, como si.

Según su estructura, las conjunciones derivadas se dividen en:

1. simple (como si)
2. compuesto (desde, para).

Las conjunciones se distinguen por su uso:

• único (o no repetido): pero, sin embargo;
• repitiendo: y...y, ni...ni;
• doble (o emparejado): si... entonces, cómo... y.

34.2.2. Conjunciones coordinantes y conjunciones subordinantes Según su función sintáctica, las conjunciones se dividen en:

Coordinar (vincular unidades sintácticamente iguales: miembros homogéneos de una oración, oraciones simples como parte de oraciones complejas).

Según su significado, las conjunciones coordinantes se dividen en:

1. conectivo (relaciones de enumeración expresas): y, sí (en el sentido y), y...y, también, también;
2. adversativos (relaciones expresas de oposición): a, pero, sin embargo, iguales;
3. divisivo (expresa relaciones de exclusión mutua): o, o...o, entonces...que;
4. explicativo (expresar relaciones explicativas): exactamente, así;
5. conectando (expresando relaciones de adhesión) sí y, y también.

Subordinados (conectan unidades sintácticamente desiguales: las partes principal y subordinada de una oración compleja, miembros de una oración simple).

Por significado, las conjunciones subordinantes se dividen en:

1. temporal: cuando, tan pronto como, todavía no;
2. explicativo: cómo, qué, para que;
3. causal: desde, porque;
4. consecuencias: entonces;
5. concesivo: dejar, aunque, a pesar de que;
6. comparativo: como si, como si;
7. objetivo: con el fin de, con el fin de;
8. condicional: si, una vez.

35. PARTÍCULAS- Estas son palabras funcionales que dan a las oraciones matices semánticos o emocionales adicionales.

Las partículas se dividen en.

Elena MURAVENKO

Continuación. Ver el inicio en el nº 21, 22/2006

Categorías gramaticales de un sustantivo.

En este número nos ocuparemos de los problemas dedicados a los sustantivos: sustantivos propios y comunes, categorías de animación, género y número, y en el próximo número de la sección nos centraremos en la declinación de los sustantivos.

Sustantivos propios y comunes

La clasificación de todos los sustantivos en propios y comunes no suele causar dificultades a los escolares, pero quizás valga la pena enfatizar que no existe una barrera infranqueable entre estos dos grupos de sustantivos y que las transiciones de sustantivos de un grupo a otro son posibles.

1. Las dos tareas siguientes están dedicadas a dichas transiciones.

Se dan pares de sustantivos propios y comunes.

¿Qué par de palabras se relacionan de manera diferente a las demás? (A) Bostón (ciudad) - Bostón
(tipo de tela); (B) Bostón Isla isla

(parte de tierra rodeada de agua); (EN) Astracán (lago) - astracán
(un tipo de piel de oveja); (GRAMO) Terranova (isla) - Terranova

(raza canina); (D) Voltio (físico) – voltio

(unidad de medida de tensión eléctrica). Solución. En el par (B) vemos la transición de un nombre común a un nombre propio: la ciudad se llama Isla porque está situada en una isla. En todos los demás pares se puede observar el fenómeno opuesto: la transición de un nombre propio a un sustantivo común. Respuesta:

2. (B).

¿Qué par de palabras se relacionan de manera diferente a las demás? Se dan pares de sustantivos, cada uno de los cuales incluye un apellido y un sustantivo común. ¿Qué par de palabras se relacionan de manera diferente a las demás? Diesel (ingeniero alemán) – diesel
(tipo de tela); (tipo de motor); Amperio (físico francés) – amperio
(unidad de corriente); (EN) Pantalones (general francés) – pantalones de montar
(un tipo de piel de oveja); (pantalones de cierto corte); Chirivía (poeta ruso) - chirivía
(tubérculo de la familia de las umbelíferas); (D) Revólver (diseñador belga) – revólver

(unidad de medida de tensión eléctrica).(revólver de sistema especial). En el par (B) vemos la transición de un nombre común a un nombre propio: la ciudad se llama Isla porque está situada en una isla. En todos los demás pares se puede observar el fenómeno opuesto: la transición de un nombre propio a un sustantivo común. En el par (D) vemos la transición de un sustantivo común a un nombre propio: el nombre del cultivo de raíces se ha convertido en un apellido. En todos los demás pares se observa el fenómeno opuesto: la transición de un nombre propio a un sustantivo común.

(GRAMO).

La categoría de animación es un obstáculo para muchos escolares. Con base en los resultados de la resolución de problemas sobre este tema, está claro que muchas personas identifican los significados del término gramatical "animado" y el concepto biológico "vivo". La gramática clasifica como sustantivos animados no solo a los seres vivos, sino también 1) imágenes de seres vivos, 2) seres vivos, 3) piezas de ajedrez, 4) nombres de naipes, 5) personajes mitológicos. Y lo más importante es que esta categoría tiene una expresión gramatical.

3. ¿Cuál de los siguientes sustantivos son animados?

1) [felpa] oso, 2) juguete, 3) Jacobo, 4) chica, 5) hombre muerto?

(A) 4; (B) 4, 5; (B) 3, 4, 5; (D) 1, 2, 4, 5; (D) 1, 3, 4, 5.

(unidad de medida de tensión eléctrica). La categoría gramatical de animicidad en el idioma ruso aparece en todos los sustantivos en forma plural acusativo: para los sustantivos animados esta forma coincide con la forma del caso genitivo, y para los sustantivos inanimados coincide con la forma del caso nominativo. Revisemos estos sustantivos para animación: Veo osos, gatos, chicas, gente muerta.(vin. p.) - cf. No hay osos, gatos, chicas, muertos.(género). Estos sustantivos son animados. sustantivo restante juguete inanimado: veo juguetes(vin. p.) - cf. los juguetes estan mintiendo(nombre), pero sin juguetes(género). De este modo, respuesta:(D).

categoría de género

Entre los sustantivos destaca un grupo de sustantivos de género general. No todos los escolares entienden bien que este grupo no añade un cuarto género a los tres géneros conocidos, sino que sólo incluye sustantivos que, según el contexto, pueden ser masculinos o femeninos.

4. ¿Cuántas de las siguientes palabras se combinan con la palabra pequeño, y con la palabra pequeño: sucio, aburrido, llorón, estúpido, hermoso?

(A) 1; (B) 2; (A LAS 3; (D) 4; (D) 5.

(unidad de medida de tensión eléctrica). Palabras sucio, aburrido, llorón, estúpido combinado con la palabra pequeño, y con la palabra pequeño, aquellos. dependiendo del contexto, pueden ser masculinos o femeninos. Estos son sustantivos del llamado género general. Palabra pequeño. En el par (B) vemos la transición de un nombre común a un nombre propio: la ciudad se llama Isla porque está situada en una isla. En todos los demás pares se puede observar el fenómeno opuesto: la transición de un nombre propio a un sustantivo común. espléndido

femenino y solo se puede combinar con la palabra

5. (GRAMO).

En algunos casos, determinar el género es difícil. Estos casos incluyen, en particular, sustantivos con consonante suave.?

¿Cuántos de los siguientes sustantivos son masculinos?

(unidad de medida de tensión eléctrica). aerosol, paquete, patata, tormenta de nieve, maíz, cero, abrigo, metralla (A) 5; (B) 4; (A LAS 3; (D) 2; (D) 1. Los siguientes sustantivos se clasifican como masculinos: cero, el resto - a la hembra. En el par (B) vemos la transición de un nombre común a un nombre propio: la ciudad se llama Isla porque está situada en una isla. En todos los demás pares se puede observar el fenómeno opuesto: la transición de un nombre propio a un sustantivo común.(EN).

Es necesario conocer una regla especial para poder determinar correctamente el género de un sustantivo indeclinable.

6. Aquí hay cinco sustantivos indeclinables: 1) café, 2) chimpancé, 3) silenciador, 4) cacatúa, 5) abrigo.

¿Cuál de ellos se puede utilizar en lugar de puntos suspensivos en una frase? negro...?

(A) 2, 4; (B) 1, 3; (B) 1, 2, 5; (D) 1, 2, 4; (D) 1, 2, 3, 4.

(unidad de medida de tensión eléctrica). A la hora de determinar el género de los sustantivos indeclinables, ayuda clasificarlos como animados o inanimados. La mayoría de los inanimados pertenecen al género neutro.(silenciadora, abrigo), café la excepción es la palabra (señor.); Los animados suelen ser masculinos.. En el par (B) vemos la transición de un nombre común a un nombre propio: la ciudad se llama Isla porque está situada en una isla. En todos los demás pares se puede observar el fenómeno opuesto: la transición de un nombre propio a un sustantivo común. espléndido

(chimpancé, cacatúa)

Categoría de número

7. Para la mayoría de los sustantivos, la categoría de número es flexiva, es decir. En estos casos, los escolares definen el signo de un número como inestable. A veces, la relación entre las formas singular y plural no es estándar. A continuación se muestra un ejemplo de un problema sobre este tema.

¿Qué par de palabras se relacionan de manera diferente a las demás? ¿Cuál de estas palabras relaciona la forma plural con la forma singular de manera diferente a las demás? gatitos ; (B) cachorros ; (EN) gallinas ;(GRAMO) corderos.

(unidad de medida de tensión eléctrica).; (D) patitos Todas estas palabras significan joven. El sufijo estándar utilizado para expresar este significado es-enok (-onok) , reemplazado en plural por-yat- (-en-). Cuatro de estas cinco palabras se forman de esta forma: ; (B) gatito - gatitos, pollito - pollitos, cordero - corderos, patito - patitos (-onok). En una palabra también vemos el sufijo, sin embargo, en singular no se usa * cachorro, A respuesta: Respuesta:

cachorro cachorro,. De este modo, En una palabra el sufijo está resaltado -vale-/-k-, y la forma plural estándar de esta palabra es cachorros(cf. (-onok) , reemplazado en plural por halcón - halcones, hámster - hámsters ; (B)). Sin embargo, gracias a la comprensión del cachorro como un perro joven, por analogía con las formas de -vale-/-k-.

surgió una forma , que en el lenguaje moderno se usa junto con la forma Para sustantivos colectivos, materiales, abstractos y tipográficos.

8. tijeras

¿Qué par de palabras se relacionan de manera diferente a las demás? (específico, pero que no tiene forma plural) el atributo de un número es constante, es decir tales sustantivos no se declinan por número, sino que se refieren al singular o al plural. ¿Cuál de estos sustantivos no se suele utilizar en plural? frío; (B)(un tipo de piel de oveja); viento;(GRAMO) (EN)

calor; niebla lluvia. Solución. Ha llegado el frio invernal ("clima con baja temperatura del aire"). Se espera niebla en la zona («en algunos lugares aire opaco, saturado de vapor de agua o cristales de hielo»).("todos los movimientos, flujos de aire") . Está lloviendo("precipitación en forma de gotas y chorros de agua"): todas estas frases son aceptables en ruso. solo con la palabra calor«calor intenso procedente del aire calentado por el sol», no se puede inventar una frase así: es precisamente esta frase la que no se suele utilizar en plural. En el par (B) vemos la transición de un nombre común a un nombre propio: la ciudad se llama Isla porque está situada en una isla. En todos los demás pares se puede observar el fenómeno opuesto: la transición de un nombre propio a un sustantivo común.(EN).

9. Se dan cinco sustantivos. ¿Cuál tiene una propiedad gramatical que los demás no tienen?

(A) pantalones; tales sustantivos no se declinan por número, sino que se refieren al singular o al plural. barandillas;(EN) botas;(GRAMO) trineo;(D) puertas.

(unidad de medida de tensión eléctrica). Todos los sustantivos se dan en plural. Sólo uno de ellos - botas– varía según los números, es decir También tiene una forma singular: zapato. botas Otros sustantivos se utilizan sólo en plural. De esta propiedad se desprende lo siguiente: sólo la palabra En el par (B) vemos la transición de un nombre común a un nombre propio: la ciudad se llama Isla porque está situada en una isla. En todos los demás pares se puede observar el fenómeno opuesto: la transición de un nombre propio a un sustantivo común.(EN).

tiene un género (masculino), mientras que el resto no se caracteriza por esta característica.

Continuará

Categorías gramaticales (morfológicas) de un sustantivo.

Como se señaló anteriormente, según I.M. Berman, basándose en el criterio morfológico de identificación de sustantivos, los medios para expresar la subjetividad gramatical son las categorías morfológicas de los sustantivos.

En diferentes idiomas el número de categorías gramaticales es diferente, hay idiomas con un “perfil gramatical” muy desarrollado, en otros idiomas el conjunto de categorías gramaticales es muy limitado (los idiomas completamente desprovistos de significados gramaticales todavía son no atestiguado, aunque su existencia no contradice la teoría lingüística). Es importante señalar que cada parte del discurso se caracteriza por ciertas categorías gramaticales.

En la mayoría de las lenguas eslavas y europeas, según I.M. Berman, para los sustantivos suele haber 3 categorías morfológicas (gramaticales): género, número, caso. En las descripciones gramaticales de las últimas décadas, la lista de categorías morfológicas de un sustantivo suele incluir animado/inanimado.

En ruso, según V.D. Arakin, un sustantivo se caracteriza por la presencia de 3 categorías gramaticales:

El problema de la categoría de género se complica por el hecho de que la categoría gramatical de género, incluso en los idiomas en los que se expresa, muy a menudo no coincide entre idiomas. Entonces en sustantivo ruso. "cuchara" es femenina, en alemán "der Loffel" es masculina. En ruso, "reloj" es masculino, en alemán y francés es femenino: "die Wache", "la sentinelle".

Hay idiomas que tienen un género común, ejemplos del idioma ruso son huérfanos, tranquilos, aburridos, llorones, golosos. En otros casos, los pronombres impersonales él, es decir, se utilizan para denotar género.

MV Davydov señala que para los seres vivos, los métodos de diferenciación dentro de la propia categoría gramatical de género en diferentes idiomas son muy diversos:

Uso de terminaciones especiales: invitado - invitado, marido - esposa o sufijos especiales: actor - actriz, oso - osa.

Utilizando diferentes palabras (heteronimia): padre - madre, hermano - hermana, alemán. Vater - Murmullo, francés. Pere-mere.

Usando palabras auxiliares especiales, p.e. ein mannlicher Adler - águila, ein weiblicher Adler - águila, inglés. él cabra - cabra, ella cabra - cabra.

Con apenas una aclaración contextual: ballena, ardilla, mono, urraca, tiburón, hipopótamo (tanto machos como hembras).

La categoría de género suele ser transparente en los casos en que se analiza el género de un sustantivo como hombre - mujer, toro - vaca, gallo - gallina. En estos casos, la categoría de género gramatical se basa en el género biológico de los sustantivos animados. Pero el problema del género gramatical se vuelve más complicado en los casos en que en las lenguas modernas analizamos nombres inanimados o intentamos comprender la naturaleza del género neutro. El contenido de los sustantivos inanimados ahora no requiere ninguna característica de género, pero gramaticalmente esta característica es necesaria para un nombre en muchos idiomas. En el lenguaje, debido a la gran estabilidad de la forma gramatical y su abstracción, este conflicto puede persistir durante mucho tiempo, porque el hablante generalmente no lo nota.

En comparación con el idioma ruso en inglés, según E.I. Schendels, la categoría de género gramatical (masculino, femenino, neutro) alguna vez fue inherente a los sustantivos del período del inglés antiguo. Entonces, Los Ángeles. Vvedenskaya da los siguientes ejemplos del inglés antiguo: mona - luna, steorra - estrella eran masculinos; bricg - puente, tigol - ladrillo - femenino; scip - barco, eage - ojo - neutro. Sucedió que el género gramatical estaba en conflicto con el género real: wlf - mujer y mжgden - niña eran palabras neutras.

La categoría de género de los sustantivos finalmente desapareció entre muchas simplificaciones gramaticales en el idioma inglés en la segunda mitad del siglo XVII. El género masculino se mantuvo solo para los hombres, el femenino para las mujeres, y todos los conceptos y objetos e incluso los animales comenzaron a considerarse sustantivos neutros, lo que se transmite mediante el pronombre it.

En el proceso de evolución lingüística, las diferencias entre las estrategias de habla femenina y masculina se examinaron constantemente desde diferentes posiciones, se contrastaron los parámetros conceptuales y semánticos de los universales genéricos en el lenguaje y las perspectivas de normalización lingüística de las tradiciones del habla al marcar el género de los lingüísticos. Se discutieron las unidades.

Sin embargo, el desarrollo histórico de la estructura morfológica de la lengua inglesa ha llevado a que la categoría de género gramatical se haya modificado significativamente. Así, basándonos en el idioma inglés, podemos decir que el género es una categoría morfológica (gramatical) que en diferentes idiomas e incluso en el mismo idioma en diferentes etapas de su desarrollo caracteriza a su manera los mismos objetos y fenómenos.

E.I. Schendels señala que la mayoría de los sustantivos en inglés no pertenecen a ningún género y no tienen inflexiones gramaticales que indiquen género. Sin embargo, a diferencia de muchos lingüistas, M.V. Davydov cree que desde un punto de vista teórico, la categoría de género no existe en el sistema morfológico de la lengua inglesa. Sin embargo, algunos lingüistas, por ejemplo A.A. Kholodovich, hay género gramatical personal y no personal (gato, árbol, perro). A su vez, según H.A. Los sustantivos dulces y personales de género se dividen en género femenino (madre, niña), masculino (hombre, niño) y neutro (persona, amigo, padre, primo, médico, presidente). Es importante señalar que I.M. Berman llama al género neutro dual (género dual), por ejemplo, artista, cocinero, criminal. En inglés, el género gramatical está indicado por los pronombres impersonales él, ella, eso.

Las formas femeninas derivadas en el idioma inglés actual, como escribe N. Chomsky, están marcadas por un sufijo o alguna otra característica morfológica o léxica que distingue el género femenino del género general y, en algunos casos, duplica parcialmente la forma del género masculino original. Por ejemplo, hombre - mujer, autor - autora.

Un lugar especial en la creación de un módulo de género lo ocupan los marcadores del género femenino de los sustantivos en inglés que denotan personas en el campo de sus actividades profesionales. En primer lugar, en este subgrupo es necesario tener en cuenta los sufijos tradicionales que forman sustantivos de la semántica correspondiente: - ess, - ette, - ine. En la versión británica, el uso normativo permite azafata, camarera, institutriz, azafata y otros.

La necesidad de aclarar la afiliación de género en el contexto de las obras de arte o en la comunicación oral amplía el rango de género debido a la coexistencia paralela de las formas doctora, doctora, doctora, doctora.

La expansión de la gama profesional de representantes femeninas contribuyó a la aparición de sustantivos con el sufijo - ette: astronette, cosmonette, aviarette, farmarette, pickette - mujer huelguista (participante de la protesta), copette - mujer policía (mujer policía). Entre las nominaciones en el ámbito del espectáculo se registran formaciones similares: acomodadora, screenette, glamourette.

Resumiendo lo dicho, observamos que el significado de género en inglés se transmite, por regla general:

Significado léxico de la palabra: masculino - hombre, niño; femenino - mujer, niña; neutro - mesa, casa.

Pronombres personales: él, ella, eso.

Sufijos: - ess, - ine, - er, - ette.

Sustantivos compuestos: una mujer - médico, él - primo.

La categoría de determinatividad (definición e incertidumbre) no es característica de todas las lenguas, por ejemplo, está ausente en las lenguas eslavas; Mientras que en los idiomas donde está presente esta categoría, como el inglés y el alemán, se expresa mediante el artículo, en algunos casos puede expresarse en forma de afijos.

Según K. Brunner, el contenido de esta categoría indica si el objeto denotado por el sustantivo se considera perteneciente a una determinada clase de objetos (artículo indefinido), o como un objeto conocido, distinguido de una clase de objetos similares a él. (artículo definido), o, tomado no en su volumen, sino en alguna de sus partes (artículo partitivo o parcial).

Esta categoría tiene un carácter gramaticalizado en inglés: el artículo definido the y el artículo indefinido a(an), en alemán - ein(e), der (die,das). De esto se deduce que diferentes idiomas tienen artículos diferentes. En inglés, alemán y francés hay artículos analíticos, mientras que en búlgaro y noruego hay artículos sintéticos (pueblo - un pueblo, pueblo - el pueblo). En turco sólo hay un artículo indefinido, el. En cuanto al idioma inglés, cabe señalar que el artículo indefinido a(an) proviene del numeral one, mientras que el artículo definido the contiene el significado del pronombre this.

En inglés, los artículos no solo expresan precisión o indefinición, sino también el número de sustantivos contables. Además, con la ayuda de artículos, podemos convertir sustantivos abstractos en concretos, por ejemplo, la amé con un amor, que era más que amor.

El hombre ha distinguido durante mucho tiempo entre un objeto y muchos objetos, y esta distinción no podía dejar de encontrar su expresión en el lenguaje.

La categoría de número se puede llamar universal. Su universalidad radica en que abarca no sólo sustantivos y adjetivos, sino también pronombres y verbos.

ENFERMEDAD VENÉREA. Arakin definirá la categoría de número como una categoría flexiva de sustantivos, con la ayuda de la cual, gracias a la oposición de formas correlativas del singular y plural, se expresan los significados gramaticales de singularidad / pluralidad de objetos: caballo - caballos, tren - trenes, vidrio - vidrio, vaca - vacas, niño - niños, der Student - die Studenten. Es importante señalar que en alemán el plural también puede expresarse mediante el artículo (die).

IP Ivanova añade que la categoría de número indica el número de objetos animados e inanimados. El contenido principal de la categoría de número es la oposición entre el significado de la singularidad real de un objeto y el significado de un conjunto real separado de los mismos objetos. La categoría de número está formada por los significados gramaticales del singular y plural, que se expresa en la oposición de las formas caso del singular y plural. Cabe señalar que las formas singulares pueden denotar tanto un solo objeto (un niño está leyendo un libro) como muchos objetos (un hombre está destinado al amor).

Categoría de número, según V.D. Arakina, interactúa con un cierto significado léxico de aquellas palabras a través de las cuales se expresa. Tomemos, por ejemplo, sustantivos que tienen un significado colectivo, es decir, cuando se piensa en muchos objetos como un todo (juego, vegetación, follaje, lino). Estos sustantivos no suelen formar plurales. En consecuencia, la categoría gramatical de número, como si se elevara por encima de los nombres individuales y los uniera, al mismo tiempo no es indiferente a la semántica de estas palabras.

Hablando del significado de pluralidad como significado gramatical de las formas plurales, como señala N. Chomsky, hay que tener en cuenta que suele ser la llamada pluralidad desmembrada, no colectiva: cada uno de los muchos objetos se presenta como por sí mismo. , por separado de otros objetos. Con su connotación semántica de desmembramiento, las formas gramaticales del plural difieren en significado de los sustantivos colectivos, que sirven para nombrar un conjunto indiviso, colectivo (agregado) de objetos que representan algún tipo de integridad indivisible. Miércoles: El camino no acumula polvo, las hojas no tiemblan... (M. Lermontov). - La luz entraba por las ventanas a través del follaje lila hasta el camino blanco (V. Veresaev).

La categoría de número en inglés, según H.A. Dulce, expresa relaciones cuantitativas que existen en la realidad, reflejadas en la mente de los hablantes nativos de una lengua determinada y que tienen expresión morfológica en las formas correspondientes de la lengua.

En relación con la categoría de número, todos los sustantivos se dividen en dos grupos: sustantivos utilizados en la forma de ambos números y sustantivos utilizados en la forma de un número. La categoría de número tiene el significado de singularidad real o el significado de real. pluralidad sólo en sustantivos específicos que se pueden contar.

AI. Smirnitsky señala la peculiaridad de la lengua rusa, en la que los sustantivos se utilizan sólo en plural. Éstas incluyen:

Los sustantivos concretos son los nombres de objetos que constan de dos o más partes: pantalones, puertas, camillas, trineos.

Sustantivos reales: tinta, aserrín, papel tapiz, perfume, comida enlatada.

Los sustantivos abstractos son nombres de acciones, procesos, estados: elecciones, carreras, carreras.

Nombres de períodos de tiempo: día, días laborables, festivos, crepúsculo.

Los nombres de algunos juegos: ajedrez, escondite, gallina ciega.

Algunos nombres propios que denotan nombres de ciudades, cadenas montañosas, etc.: Alpes, Lyubertsy, Libra, Zhiguli.

Realmente: sustantivos abstractos que denotan una colección plural de algo: brotes, jungla, finanzas, dinero.

O. Jespersen también agrega que la categoría gramatical de número es flexiva en los sustantivos y se construye como un contraste entre dos series de formas: singular y plural. En los casos en que las palabras singulares pueden formar formas plurales, dicha formación va necesariamente acompañada de ciertas complicaciones semánticas: cf. “especie plural” tipo vino - plural. vimna, belleza - krasomty, “plural enfático” al designar una gran cantidad del tipo agua - plural. mujer, nieve - nieve, etc. .

EJÉRCITO DE RESERVA. Rastorgueva señala que la principal oposición en la categoría de número es la unicidad, la pluralidad. Algunas lenguas también tienen un número dual y, con menos frecuencia, un número triple. Las formas plurales también pueden denotar un concepto genérico (género plural), por ejemplo, "hay lobos en esta zona". El uso de la forma plural en el significado del singular se observa en los casos del plural cortés (“usted” cuando se dirige a una persona) y el plural de grandeza (“nosotros” en el discurso de las personas reinantes).

Como categoría independiente, el número es característico de los sustantivos y pronombres personales; otras partes del discurso (verbo, adjetivo, otras categorías de pronombres) reciben características numéricas por acuerdo (número sintáctico).

La concordancia por número es obligatoria en los idiomas indoeuropeos: "él trabaja" - "ellos trabajan", inglés. él trabaja, ellos trabajan. Sin embargo, con la destrucción de la morfología, la concordancia también puede desaparecer, por ejemplo, en inglés ya no hay concordancia numérica entre adjetivos y sustantivos (clever child - “smart child” - inteligente niños - “smart kids”).

Las formas de expresar el plural son diferentes: afijo ("mesa" - "mesas", tabla en inglés - tablas), supletivo ("hombre" - "gente"), número partido (árabe radћulun - "hombre", ridћalun - "hombres ” ; la vocal de la raíz cambia), plural con repetición (orang indonesio - “persona”, orang-orang - “gente”).

En las lenguas indoeuropeas, se requiere la forma plural si el sustantivo tiene una palabra cuantitativa (diez libros, muchos libros). En algunos idiomas, el sustantivo en tales construcciones se usa en forma singular (en húngaro könyv - "libro", tiz könyv - "10 libros", sok könyv - "muchos libros"). En muchos idiomas de Asia y América, para expresar el plural de sustantivos en una construcción con un numeral, se utilizan elementos especiales: clasificadores (numerativos), diferentes para diferentes grupos léxicos de sustantivos; estos últimos no cambian su forma (en vietnamita hai con meo - "dos gatos", donde con es un clasificador).

Según A.I. Smirnitsky, el número de sustantivos también se expresa sintácticamente: mediante la forma numérica de una palabra acordada o coordinada o mediante un número: nuevo libro - plural. libros nuevos, el estudiante está leyendo / leyendo - plural. los estudiantes leyeron / leyeron, me alegro - plural. estamos contentos. Para los sustantivos indeclinables y los sustantivos que denotan objetos contables, la forma sintáctica de expresar el número es la única: abrigo nuevo, un abrigo - plural. abrigos nuevos, tres abrigos; solo tijeras - plural dos tijeras, un día - plural. cuatro / varios / muchos días.

Según V.D. Arakin, la categoría gramatical de caso es básica para muchas lenguas eslavas y europeas y es una forma de nombre que expresa la relación de un nombre de pila con otras palabras en una frase u oración. De acuerdo con V.D. Arakin, S.S. Linsky también señala que el caso representa la unidad de forma y significado.

El caso es una categoría morfológica. Por lo tanto, solo en aquellos idiomas en los que hay formas de flexión (como el ruso - stol, stola, stolou) y pueden existir casos, en diferentes idiomas hay diferente número de casos. Si el sistema de casos en un idioma en particular no está desarrollado, entonces el idioma puede prescindir de él, utilizando otros métodos para expresar relaciones gramaticales (preposiciones, orden de las palabras, etc.).