Conferencia

La importancia de los sistemas sensoriales para el cuerpo humano.

Sistemas sensoriales visuales y auditivos:

Estructura, funciones e higiene.

Plan

1. La importancia de los sistemas sensoriales para el cuerpo humano.

2. Sistema sensorial visual: estructura, funciones. Discapacidad visual.

3. Prevención de la discapacidad visual en niños y adolescentes.

4. Embriología del ojo. Características de las reacciones reflejas visuales relacionadas con la edad.

5. Sistema sensorial auditivo: estructura, funciones.

6. Enfermedades del oído e higiene auditiva. Prevención del impacto negativo del ruido “escolar” en el cuerpo del alumno.

7. Características del analizador auditivo relacionadas con la edad.

Conceptos básicos: órganos de los sentidos, analizador, sistemas sensoriales, analizador visual, analizador auditivo, receptores, adaptación, globo ocular, aparatos auxiliares del ojo, fotorreceptores, punto ciego, mácula, acomodación, hipermetropía, miopía, refracción, refracción, hipermetropía, emetropía, miopía, astigmatismo, entrenamiento oftálmico, iluminación natural y artificial, coeficiente lumínico, oído externo, oído medio, oído interno, Fonorreceptores, órgano de Corti.

Literatura

1. Datsenko I.I. Higiene y ecología humana. Libro de texto Lviv: Póster, 2000. págs. 238-242.

2. Podolyak-Shumilo N.G., Poznansky S.S. Higiene escolar. Libro de texto manual para profesores intiv.- K.: Escuela Superior, 1981.- P. 48-53.

3. Popov S.V. Valueología en la escuela y en el hogar (Sobre el bienestar físico de los escolares - San Petersburgo: SOYUZ, 1997.-P. 80-92.

4. Sovetov S.E. y otros. Higiene escolar. Libro de texto manual para estudiantes de pedagogía. intiv.- K.: Escuela Superior, 1971.- P. 70-75.

5. Staruschenko L.1. Anatomía clínica y fisiología humana: Libro de texto M.: USMP, 2001. P. 231-237.

6. Prisyazhnyuk M.S. El hombre y su salud: Muestras, libro de texto. manual.-M.: Phoenix, 1998.-P. 59-71.

7. Khripkova A.G. y otros. Fisiología relacionada con la edad e higiene escolar. manual para profesores Instituto / A.G. Khripkova, M.V. Antropova, D.A. Farber - M.: Educación, 1990. - P. 79-96.

8. Khripkova A.G., Kolesov D.V. Higiene y salud de los escolares.- M.: Educación, 1988.- P. 141-148.

La importancia de los sistemas sensoriales para el cuerpo humano.

Un sistema que proporciona percepción, transmisión y procesamiento de información sobre fenómenos ambientales se llama sistema analizador o sensor. La doctrina de los analizadores fue desarrollada por I.P. Pávlov. Analizador, según las enseñanzas de I.P. Pavlova, consta de tres departamentos inextricablemente vinculados:

1) receptor - el aparato perceptivo periférico, que percibe la irritación y la convierte en un proceso nervioso de excitación;

2) conductor de excitación- fibra nerviosa centrípeta que transmite la excitación al cerebro;

3) nervio central- el área de la corteza cerebral en la que se produce un análisis sutil de la excitación y surgen sensaciones.

Así, cada analizador consta de secciones periférica, conductora y central. La sección periférica incluye el aparato receptor, la sección cableada incluye neuronas y vías aferentes y la sección central incluye áreas de la corteza cerebral. La sección periférica del analizador representa los órganos de los sentidos con receptores integrados en ellos, con la ayuda de los cuales una persona aprende sobre el mundo que la rodea y recibe información sobre él. Se llaman órganos de los sentidos externos o exteroceptores.

Exteroceptores- formaciones sensibles que perciben irritaciones del medio ambiente. Estos incluyen las células perceptivas de la retina, los oídos, los receptores de la piel (tacto y presión), los órganos del olfato y el gusto.

Interoreceptores- formaciones sensibles que perciben cambios en el entorno interno del cuerpo.

Los interorreceptores se encuentran en los tejidos de diversos órganos internos (corazón, hígado, riñones, vasos sanguíneos, etc.) y perciben cambios en el ambiente interno del cuerpo y el estado de los órganos internos. Como resultado de recibir impulsos de los receptores de los órganos internos, se produce la autorregulación de la respiración, la presión arterial y la actividad cardíaca.

Propioceptores- Las formaciones sensibles que señalan la posición y el movimiento del cuerpo están contenidas en los músculos y las articulaciones y perciben la contracción y el estiramiento de los músculos.

Por tanto, una persona tiene tal Órganos sensoriales: visión, oído, sentido de la posición del cuerpo en el espacio, gusto, olfato, sensibilidad de la piel, sentido músculo-articular.

Según la naturaleza de la interacción con el estímulo, los receptores se dividen en contacto y remoto; por tipo de energía, se transforma en receptores: mecanorreceptores, quimiorreceptores, fotorreceptores y otros.

Contacto Los receptores pueden recibir información sobre las propiedades de un objeto, fenómeno y recibir irritación solo a través del contacto, contacto directo con un agente ambiental. Estos son quimiorreceptores de la lengua, receptores táctiles de la piel.

Gracias a remoto Los receptores pueden recibir información a distancia: un agente ambiental distribuye la energía de las ondas: luz, sonido. Esto es precisamente lo que detectan los órganos sensoriales remotos, por ejemplo el ojo y el oído.

Mecanorreceptores transformar la energía mecánica en energía de excitación nerviosa (por ejemplo, receptores del tacto), quimiorreceptores - faciales (receptores del olfato, gusto), fotorreceptores - luminosos (receptores del órgano de la visión), termorreceptores - térmicos (receptores de frío y calor de la piel). ).

Los receptores se caracterizan por una excitabilidad muy alta en cuanto a la adecuación de la estimulación. Los estímulos específicos de un receptor en particular, al que está especialmente adaptado en el proceso de filo y ontogénesis, se denominan adecuado. Cuando se aplican estímulos adecuados, surgen sensaciones características de un órgano sensorial en particular (el ojo solo percibe ondas de luz, pero no percibe olores ni sonidos).

Además de los adecuados, existen inadecuado estímulos que causan sólo sensaciones primitivas inherentes a un analizador en particular. Por ejemplo, un golpe en el oído provoca zumbidos en los oídos.

La excitabilidad de los receptores depende tanto del estado de todo el analizador como del estado general del cuerpo. La diferencia más pequeña en la fuerza de dos estímulos del mismo tipo que pueden ser percibidos por los sentidos se llama umbral de discriminación. Sin embargo, la mayoría de los impulsos de los receptores de los órganos internos que llegan a la corteza cerebral no provocan fenómenos mentales. Estos impulsos se denominan subsensoriales: están por debajo del umbral de sensaciones y, por tanto, no provocan sensaciones.

Los receptores pueden acostumbrarse a la fuerza del estímulo. Esta propiedad se llama adaptación, en el que la sensibilidad de los receptores disminuye o aumenta. La velocidad máxima de adaptación es para los receptores que perciben el tacto en la piel, la más baja para los receptores musculares. Los receptores de los vasos sanguíneos y de los pulmones se adaptan más lentamente, asegurando una autorregulación constante de la presión arterial y la respiración. La adaptación está determinada, en primer lugar, por cambios en las partes corticales de los analizadores, así como por procesos que ocurren en los propios receptores.

departamento de cableado Los sistemas sensoriales están formados por fibras nerviosas precentrales (aferentes) como parte de los nervios sensoriales y algunas formaciones subcorticales (núcleos del hipotálamo, tálamo y formación reticular). En esta sección no solo se realiza el impulso de los receptores, sino que también se codifica y convierte.

en el departamento central analizador, los impulsos nerviosos adquieren nuevas cualidades y se reflejan en la conciencia en forma de sensaciones. A partir de la sensación surgen imágenes subjetivas complejas: percepciones, ideas.

Los sentidos de los niños aún son imperfectos y están en proceso de desarrollo. Primero se desarrollan los órganos del gusto y del olfato, seguidos por los órganos del tacto. Para mejorar varios órganos de los sentidos en los niños, es de gran importancia entrenarlos adecuadamente durante el proceso de desarrollo.

ESTRUCTURA, FUNCIONES Y PROPIEDADES DE LOS ANALIZADORES (SISTEMAS SENSORIALES)

La cuestión del proceso de transformación de los estímulos sensoriales en sensaciones, su localización, así como el mecanismo y lugar de formación de una idea general de un objeto (percepción) en la psicofisiología moderna se resuelve sobre la base de las enseñanzas de I.P. Pavlova sobre analizadores (sistemas sensoriales).

El analizador (sistema sensorial) es un sistema fisiológico único que está adaptado para percibir estímulos del mundo externo o interno, procesarlos en un impulso nervioso y formar sensaciones y percepciones.

Se distinguen los siguientes analizadores (sistemas sensoriales): dolor, vestibular, motor, visual, introceptivo, cutáneo, olfativo, auditivo, temperatura y otros.

Cualquier analizador tiene una estructura fundamentalmente idéntica (Fig. 14.1). Consta de tres partes:

1. La parte inicial del analizador que percibe está representada por los receptores. Se desarrollaron en el proceso de evolución como resultado de la mayor sensibilidad de algunas células a un determinado tipo de energía (térmica, química, mecánica, etc.). El estímulo al que el receptor está especialmente adaptado se llama adecuado; todos los demás serán inadecuados.

Arroz. 14.1.

Dependiendo de la ubicación, se distinguen los siguientes receptores:

A) Exteroceptores (visuales, auditivos, olfativos, gustativos, táctiles), que se encuentran en la superficie del cuerpo y responden a influencias externas, proporcionando una afluencia de información sensorial del entorno externo. B) Los interorreceptores se encuentran en los tejidos de los órganos internos en la luz de los grandes vasos (por ejemplo, quimiorreceptores, barorreceptores) y son sensibles a ciertos parámetros del ambiente interno (concentración de sustancias químicamente activas, presión arterial, etc.); son importantes para obtener información sobre el estado funcional del cuerpo y su entorno interno. C) Los propioceptores se encuentran en músculos, tendones y perciben información sobre el grado de estiramiento y contracción de los músculos, por lo que se forma un "sentido corporal" (la sensación del propio cuerpo y la ubicación relativa de sus partes).

La parte perceptiva del analizador a veces está representada por el órgano sensorial correspondiente (ojo, oído, etc.). Un órgano sensorial es una estructura que contiene receptores y estructuras auxiliares que proporcionan la percepción de una energía específica. Por ejemplo, el ojo contiene receptores visuales y estructuras como el globo ocular, las membranas del globo ocular, los músculos del ojo, la pupila, el cristalino y el cuerpo vítreo, que proporcionan el efecto de la luz sobre los receptores visuales.

La función de los receptores es percibir la energía del estímulo y convertirla en impulsos nerviosos de una determinada frecuencia (código sensorial).

2. La sección conductora de cada analizador está representada por un nervio sensorial, a lo largo del cual la excitación va desde los receptores a los centros subcorticales y corticales de este analizador. En este caso, se distinguen dos vías interconectadas: la primera, la llamada vía del analizador específico, pasa por núcleos específicos del tronco del encéfalo y juega un papel importante en la transmisión de información sensorial y la aparición de sensaciones de cierto tipo; la segunda vía, inespecífica, está representada por neuronas de la formación reticuladora. El flujo de impulsos que lo recorre cambia el estado funcional de las estructuras de la médula espinal y el cerebro, es decir. Tiene un efecto activador sobre los centros nerviosos. El papel de la sección conductora de cada analizador no se limita a transmitir la excitación de los receptores a la corteza: también participa en la aparición de sensaciones. Por ejemplo, los centros subcorticales del analizador visual, ubicados en el mesencéfalo (en el colículo superior), reciben información de los receptores visuales y sintonizan el órgano de la visión para percibir con mayor precisión la información visual. Además, ya a nivel del diencéfalo, surgen sensaciones poco claras y ásperas (por ejemplo, luces y sombras, objetos claros y oscuros). Considerando la parte conductora de los analizadores en su conjunto, se debe prestar atención al tálamo. En esta parte del diencéfalo convergen las vías aferentes (sensibles) de todos los analizadores (con excepción de la olfativa). Esto significa que el tálamo recibe información de extero, propio e interoceptores sobre el medio ambiente y el estado del cuerpo.

Así, toda la información sensorial se recoge y analiza en el tálamo. Aquí se procesa parcialmente y de esta forma procesada se transfiere a varias áreas de la corteza. La mayor parte de la información sensorial no llega a la parte superior del sistema nervioso central (y por lo tanto no causa sensaciones claras y conscientes), sino que se convierte en un componente de las respuestas motoras y emocionales y, posiblemente, en "material" para la intuición.

• 3. La sección central de cada analizador está ubicada en una determinada zona de la corteza cerebral. Por ejemplo:
  • analizador visual - en el lóbulo occipital de la corteza;
  • analizadores auditivos y vestibulares - en el lóbulo temporal;
  • analizador olfativo: en el hipocampo y el lóbulo temporal;
  • analizador de sabor - en el lóbulo parietal;
  • analizador táctil (sistema somatosensorial): en la circunvolución central posterior del lóbulo parietal (zona somatosensorial);
  • analizador motor: en la circunvolución central anterior del lóbulo frontal (área motora) (fig. 14.2).

Arroz. 14.2.

Cada analizador contiene neuronas eferentes descendentes que "activan" reacciones motoras. Por ejemplo, la información visual que llega al colículo superior provoca reflejos "locales": movimientos oculares involuntarios detrás de un objeto en movimiento, uno de los elementos del reflejo de orientación. En la corteza, los extremos centrales de todos los analizadores están conectados a la zona motora, que es la sección central del analizador motor. Así, la zona motora recibe información de todos los sistemas sensoriales del cuerpo y sirve como vínculo en las relaciones entre analizadores, asegurando así una conexión entre sensaciones y movimientos.

Los elementos estructurales de los analizadores no están aislados en el sistema nervioso, sino que están conectados anatómica y funcionalmente con los centros del habla, con el sistema límbico, las secciones subcorticales, con los centros autónomos del tronco, etc., lo que asegura la relación de las sensaciones con las emociones. movimientos, comportamiento, habla y explica la influencia de la información sensorial en el cuerpo humano.

Principios de funcionamiento de los analizadores (sistemas sensoriales)

Los analizadores se denominan en sentido figurado ventanas al mundo o canales de comunicación entre una persona y el mundo exterior y su propio cuerpo. Ya “en la entrada” se analiza la información, lo que se logra mediante la respuesta selectiva de los receptores.

Dentro de una modalidad hay una enorme variedad de señales: por ejemplo, los sonidos varían en tono, timbre y origen; información visual: por color, brillo, forma, tamaño, etc. La capacidad de percibir la diferencia entre ellos se debe a que en los analizadores surgen diferentes señales sensoriales ante diferentes estímulos. Esta función se llama discriminación de señales. Se logra mediante la formación de impulsos nerviosos de diferentes frecuencias a nivel del receptor (código sensorial) y la inclusión de procesos de diferenciación en todos los niveles del sistema sensorial, desde los receptores hasta la corteza. Esencialmente, la discriminación de señales es una parte integral del proceso de análisis.

A medida que el niño se desarrolla y su interacción con el mundo exterior se vuelve más compleja, las diferenciaciones se vuelven más sutiles debido al desarrollo de la inhibición de la diferenciación en la corteza. Esto también se ve facilitado por el desarrollo de cada analizador por separado, así como por la complicación de su interacción. El movimiento juega un papel importante en este proceso: la diferenciación motora ayuda a la diferenciación sensorial. Así, para distinguir la información visual son necesarios los movimientos oculares, que inevitablemente acompañan el proceso de visualización de un objeto, así como las diversas posiciones de las manos que surgen al sentirlo. El mismo principio se aplica a la formación de la audición fonémica. Para distinguir bien los sonidos del habla (fonemas), no basta con escuchar el habla de otra persona (incluso con una excelente dicción del hablante), también es necesario tener una buena sensación de su propio aparato articulatorio (labios, lengua, paladar, laringe). , mejillas), y sentir las diferencias en sus posiciones al reproducir sonidos. Muchos métodos de enseñanza a niños en edad preescolar y primaria, así como técnicas correccionales, se basan en este mecanismo.

Un análisis sutil de los estímulos requiere la actividad del propio sujeto de conocimiento. Si una persona quiere participar en una determinada actividad y evoca emociones positivas (interés, alegría), entonces su sensibilidad sensorial a diversas señales aumenta significativamente. La atención voluntaria juega un papel activo en este proceso. Este resultado se logra controlando desde la corteza cerebral y la subcorteza más cercana las secciones subyacentes de los analizadores con la ayuda de neuronas eferentes (ver Fig. 14.1).

Por tanto, los procesos sensoriales no pueden considerarse sólo como un reflejo fisiológico de las propiedades objetivas de los objetos, ya que también reflejan un factor subjetivo: las necesidades, las emociones y el comportamiento asociado del sujeto, que influyen en las imágenes sensoriales emergentes.

Una de las preguntas que surge al estudiar los sistemas sensoriales es cómo se transmite la información en los analizadores. En los receptores, bajo la influencia de un estímulo, se forman impulsos nerviosos de cierta frecuencia, que se propagan a lo largo de las vías aferentes en grupos: "voleas" o "paquetes" (código de frecuencia sensorial). Se cree que el número de impulsos y su frecuencia es el lenguaje con el que los receptores transmiten información al cerebro sobre las propiedades del objeto reflejado.

En la etapa actual, es imposible establecer una correspondencia clara entre una u otra propiedad del estímulo y el método de su fijación en el sistema nervioso. La información científica existente describe sólo algunos principios generales de transmisión de información en el sistema nervioso (fig. 14.3).

Arroz. 14.3.

El esquema de este proceso es el siguiente. El código sensorial en forma de impulsos nerviosos proviene de los receptores a los centros subcorticales del cerebro, donde se decodifican parcialmente, se filtran y luego se envían a centros específicos de la corteza, los centros del analizador, donde nacen las sensaciones. Luego se produce una síntesis de diversas sensaciones, desde donde se envían impulsos al hipocampo (memoria) y a las estructuras del sistema límbico (emociones), para luego regresar a la corteza, incluido el centro motor del lóbulo frontal. La emoción se resume y se construye una imagen sensorial.

Así, no sólo las sensaciones, sino también los movimientos, la memoria y las emociones intervienen en la construcción de una imagen holística de un objeto y en su reconocimiento. Las impresiones encontradas previamente (imágenes sensoriales) se almacenan en la memoria y las emociones señalan el significado de la información recibida.

La percepción no surge de forma mecánica ni puramente fisiológica. El propio sujeto, su conciencia, su atención participan activamente en su formación. En otras palabras, la persona misma debe prestar atención al objeto, aislarlo, cambiar arbitrariamente la atención del todo a las partes y tener un deseo por ello, algún tipo de meta. Por eso la educación de los niños sólo puede tener éxito cuando les hace querer saber qué se les ofrece, si es de su interés.

Sistema de sensores (analizador)- llamada parte del sistema nervioso que consta de elementos perceptivos: receptores sensoriales, vías nerviosas que transmiten información desde los receptores al cerebro y partes del cerebro que procesan y analizan esta información.

El sistema de sensores incluye 3 partes.

1. Receptores - órganos de los sentidos

2. Sección del conductor que conecta los receptores con el cerebro.

3. Sección de la corteza cerebral, que percibe y procesa información.

Receptores- un enlace periférico diseñado para percibir estímulos del entorno externo o interno.

Los sistemas sensoriales tienen un plan estructural general y los sistemas sensoriales se caracterizan por

Multicapa- la presencia de varias capas de células nerviosas, la primera de las cuales está asociada con receptores y la última con neuronas de las áreas motoras de la corteza cerebral. Las neuronas están especializadas en procesar diferentes tipos de información sensorial.

Multicanal- la presencia de múltiples canales paralelos para procesar y transmitir información, lo que garantiza un análisis detallado de la señal y una mayor confiabilidad.

Diferente número de elementos en capas adyacentes., que forma los llamados "embudos sensoriales" (que se estrechan o se expanden). Pueden garantizar la eliminación de la redundancia de información o, por el contrario, un análisis fraccionado y complejo de las características de la señal.

Diferenciación del sistema sensorial vertical y horizontalmente. La diferenciación vertical significa la formación de secciones del sistema sensorial, que constan de varias capas neuronales (bulbos olfatorios, núcleos cocleares, cuerpos geniculados).

La diferenciación horizontal representa la presencia de receptores y neuronas con diferentes propiedades dentro de una misma capa. Por ejemplo, los bastones y los conos de la retina procesan la información de forma diferente.

La principal tarea del sistema sensorial es la percepción y análisis de las propiedades de los estímulos, a partir de los cuales surgen sensaciones, percepciones e ideas. Esto constituye las formas de un reflejo sensorial y subjetivo del mundo exterior.

Funciones de los sistemas táctiles.

1. Detección de señal. Cada sistema sensorial en el proceso de evolución se ha adaptado a la percepción de estímulos adecuados inherentes a un determinado sistema. El sistema sensorial, por ejemplo el ojo, puede recibir irritaciones diferentes: adecuadas e inadecuadas (una luz o un golpe en el ojo). Los sistemas sensoriales perciben fuerza: el ojo percibe 1 fotón de luz (10 V -18 W). Choque ocular (10V -4W). Corriente eléctrica (10V -11W)
2. Discriminación de señales.
3. Transmisión o conversión de señal.. Cualquier sistema sensorial funciona como un transductor. Convierte una forma de energía de un estímulo activo en energía de estimulación nerviosa. El sistema sensorial no debe distorsionar la señal del estímulo.

• Puede ser de naturaleza espacial.
• Transformaciones temporales
• limitación de la redundancia de información (inclusión de elementos inhibidores que inhiben los receptores vecinos)
• Identificación de características esenciales de la señal.

1. Codificación de información - en forma de impulsos nerviosos
2. Detección de señal, etc. e. identificar signos de un estímulo que tiene importancia conductual
3. Proporcionar reconocimiento de imágenes.
4. Adaptarse a los estímulos
5. Interacción de sistemas sensoriales, que forman el esquema del mundo circundante y al mismo tiempo nos permiten relacionarnos con este esquema, para nuestra adaptación. Todos los organismos vivos no pueden existir sin recibir información del medio ambiente. Cuanto más exactamente reciba un organismo dicha información, mayores serán sus posibilidades en la lucha por la existencia.

Los sistemas sensoriales son capaces de responder a estímulos inapropiados. Si prueba los terminales de la batería, le causará una sensación de sabor amargo, este es el efecto de la corriente eléctrica. Esta reacción del sistema sensorial ante estímulos adecuados e inadecuados ha planteado la cuestión de la fisiología: hasta qué punto podemos confiar en nuestros sentidos.

Johann Müller formuló en 1840 la ley de la energía específica de los órganos de los sentidos.

La calidad de las sensaciones no depende de la naturaleza del estímulo, sino que está determinada enteramente por la energía específica inherente al sistema sensitivo, que se libera cuando actúa el estímulo.

Con este enfoque, sólo podemos saber lo que es inherente a nosotros mismos y no lo que hay en el mundo que nos rodea. Estudios posteriores demostraron que las excitaciones en cualquier sistema sensorial surgen sobre la base de una fuente de energía: el ATP.

El alumno de Muller, Helmholtz, creó teoría del símbolo, según el cual consideraba las sensaciones como símbolos y objetos del mundo circundante. La teoría de los símbolos negaba la posibilidad de conocer el mundo que nos rodea.

Estas 2 direcciones se denominaron idealismo fisiológico. ¿Qué es una sensación? Una sensación es una imagen subjetiva del mundo objetivo. Las sensaciones son imágenes del mundo exterior. Existen en nosotros y se generan por la acción de las cosas sobre nuestros sentidos. Para cada uno de nosotros, esta imagen será subjetiva, es decir. Depende del grado de nuestro desarrollo, experiencia y cada persona percibe los objetos y fenómenos circundantes a su manera. Serán objetivos, es decir esto significa que existen, independientemente de nuestra conciencia. Dado que existe una subjetividad en la percepción, ¿cómo decidir quién percibe más correctamente? ¿Dónde estará la verdad? El criterio de la verdad es la actividad práctica. Se está produciendo un aprendizaje constante. En cada etapa se obtiene nueva información. El niño prueba los juguetes y los desarma en partes. Es a partir de estas profundas experiencias que adquirimos un conocimiento más profundo sobre el mundo.

Clasificación de receptores.

1. Primaria y secundaria. Receptores primarios representan una terminación del receptor que está formada por la primera neurona sensorial (corpúsculo de Pacini, corpúsculo de Meissner, disco de Merkel, corpúsculo de Ruffini). Esta neurona se encuentra en el ganglio espinal. Receptores secundarios percibir información. Debido a células nerviosas especializadas, que luego transmiten la excitación a la fibra nerviosa. Células sensibles de los órganos del gusto, audición, equilibrio.
2. Remoto y de contacto. Algunos receptores perciben la excitación a través del contacto directo - contacto, mientras que otros pueden percibir la irritación a cierta distancia - distante
3. Exteroceptores, interorreceptores. Exteroceptores- perciben irritación del entorno externo - visión, gusto, etc. y proporcionan adaptación al entorno. Interoreceptores- receptores de órganos internos. Reflejan el estado de los órganos internos y el entorno interno del cuerpo.
4. Somático: superficial y profundo. Superficial: piel, membranas mucosas. Profundo: receptores de músculos, tendones, articulaciones.
5. Visceral
6. Receptores del SNC
7. Receptores de sentidos especiales: visual, auditivo, vestibular, olfativo, gustativo.

Por la naturaleza de la percepción de la información.

1. Mecanorreceptores (piel, músculos, tendones, articulaciones, órganos internos)
2. Termorreceptores (piel, hipotálamo)
3. Quimiorreceptores (arco aórtico, seno carotídeo, bulbo raquídeo, lengua, nariz, hipotálamo)
4. Fotorreceptores (ojo)
5. Receptores del dolor (nociceptivos) (piel, órganos internos, membranas mucosas)

Mecanismos de excitación del receptor.

En el caso de los receptores primarios, la acción del estímulo se percibe a través de la terminación de la neurona sensorial. Un estímulo activo puede provocar hiperpolarización o despolarización de la membrana superficial de los receptores, principalmente debido a cambios en la permeabilidad del sodio. Un aumento de la permeabilidad a los iones de sodio provoca la despolarización de la membrana y surge un potencial receptor en la membrana del receptor. Existe mientras el estímulo esté vigente.

Potencial del receptor no obedece a la ley del “Todo o nada”; su amplitud depende de la fuerza del estímulo. No tiene periodo refractario. Esto permite resumir los potenciales del receptor durante la acción de estímulos posteriores. Se propaga melenno, en extinción. Cuando el potencial del receptor alcanza un umbral crítico, provoca que aparezca un potencial de acción en el nodo de Ranvier más cercano. En el nodo de Ranvier surge un potencial de acción que obedece a la ley del “Todo o Nada”. Este potencial se irá extendiendo.

En el receptor secundario, la acción del estímulo es percibida por la célula receptora. En esta célula surge un potencial receptor, cuya consecuencia será la liberación del transmisor de la célula a la sinapsis, que actúa sobre la membrana postsináptica de la fibra sensible y la interacción del transmisor con los receptores conduce a la formación de otro potencial local, que se llama generador. Sus propiedades son idénticas a las de los receptores. Su amplitud está determinada por la cantidad de mediador liberado. Mediadores: acetilcolina, glutamato.

Los potenciales de acción ocurren periódicamente porque Se caracterizan por un período refractario, cuando la membrana pierde su excitabilidad. Los potenciales de acción surgen de forma discreta y el receptor del sistema sensorial funciona como un convertidor de analógico a discreto. Se observa una adaptación en los receptores: adaptación a la acción de los estímulos. Hay quienes se adaptan rápidamente y quienes se adaptan lentamente. Durante la adaptación, la amplitud del potencial del receptor y la cantidad de impulsos nerviosos que viajan a lo largo de la fibra sensible disminuyen. Los receptores codifican información. Es posible por la frecuencia de los potenciales, por la agrupación de impulsos en descargas separadas y los intervalos entre descargas. La codificación es posible en función de la cantidad de receptores activados en el campo receptivo.

Umbral de irritación y umbral de entretenimiento.

Umbral de irritación- la fuerza mínima del estímulo que provoca una sensación.

Umbral de entretenimiento- la fuerza mínima de cambio en el estímulo ante la cual surge una nueva sensación.

Las células ciliadas se excitan cuando los pelos se desplazan de 10 a -11 metros (0,1 amstrom).

En 1934, Weber formuló una ley que establecía una relación entre la fuerza inicial de la estimulación y la intensidad de la sensación. Demostró que el cambio en la fuerza del estímulo es un valor constante.

∆I / Io = K Io=50 ∆I=52,11 Io=100 ∆I=104,2

Fechner determinó que la sensación es directamente proporcional al logaritmo de la irritación

S=a*logR+b S-sensación R-irritación

S=KI en A Grado I - fuerza de irritación, K y A - constantes

Para receptores táctiles S=9,4*I d 0,52

En los sistemas sensoriales existen receptores para la autorregulación de la sensibilidad del receptor.

Influencia del sistema simpático: el sistema simpático aumenta la sensibilidad de los receptores a la acción de los estímulos. Esto es útil en una situación de peligro. Aumenta la excitabilidad de los receptores - formación reticular. Se han encontrado fibras eferentes en los nervios sensoriales, que pueden cambiar la sensibilidad de los receptores. Estas fibras nerviosas se encuentran en el órgano auditivo.

sistema de audición sensorial

Para la mayoría de las personas que viven en confinamientos modernos, su audición está disminuyendo progresivamente. Esto sucede con la edad. Esto se ve facilitado por la contaminación procedente de los sonidos ambientales: vehículos, discotecas, etc. Los cambios en el audífono se vuelven irreversibles. Los oídos humanos contienen 2 órganos sensoriales. Audición y equilibrio. Las ondas sonoras se propagan en forma de compresión y descarga en medios elásticos, y la propagación de los sonidos en medios densos es mejor que en gases. El sonido tiene 3 propiedades importantes: altura o frecuencia, potencia o intensidad y timbre. El tono del sonido depende de la frecuencia de vibración y el oído humano percibe frecuencias de 16 a 20.000 Hz. Con máxima sensibilidad de 1000 a 4000 Hz.

La frecuencia principal del sonido de la laringe de un hombre es de 100 Hz. Mujeres - 150 Hz. Al hablar aparecen sonidos adicionales de alta frecuencia en forma de silbidos y silbidos, que desaparecen al hablar por teléfono y esto hace que el habla sea más comprensible.

El poder del sonido está determinado por la amplitud de las vibraciones. La potencia sonora se expresa en dB. El poder es una relación logarítmica. Habla susurrante: 30 dB, habla normal: 60-70 dB. El sonido del transporte es 80, el ruido del motor de un avión es 160. Una potencia sonora de 120 dB provoca malestar y 140 provoca sensaciones dolorosas.

El timbre está determinado por vibraciones secundarias de las ondas sonoras. Las vibraciones ordenadas crean sonidos musicales. Y las vibraciones aleatorias simplemente provocan ruido. La misma nota suena diferente en diferentes instrumentos debido a diferentes vibraciones adicionales.

El oído humano tiene 3 componentes: el oído externo, medio e interno. El oído externo está representado por la aurícula, que actúa como un embudo recolector de sonidos. El oído humano capta los sonidos de forma menos perfecta que el de un conejo y el de los caballos, que saben cómo controlar sus oídos. La aurícula está basada en cartílago, a excepción del lóbulo de la oreja. El tejido cartilaginoso da elasticidad y forma a la oreja. Si el cartílago está dañado, se restaura creciendo. El conducto auditivo externo tiene forma de S: hacia adentro, hacia adelante y hacia abajo, con una longitud de 2,5 cm. El conducto auditivo está cubierto de piel con baja sensibilidad en la parte exterior y alta sensibilidad en la parte interior. La parte exterior del canal auditivo contiene pelo que impide que las partículas entren en el canal auditivo. Las glándulas del canal auditivo producen un lubricante amarillo que también protege el canal auditivo. Al final del pasaje se encuentra el tímpano, que está formado por fibras fibrosas cubiertas por fuera con piel y por dentro con membrana mucosa. El tímpano separa el oído medio del oído externo. Vibra con la frecuencia del sonido percibido.

El oído medio está representado por una cavidad timpánica, cuyo volumen es de aproximadamente 5-6 gotas de agua y la cavidad timpánica está llena de agua, revestida por una membrana mucosa y contiene 3 huesecillos auditivos: el martillo, el yunque y el estribo. El oído medio se comunica con la nasofaringe a través de la trompa de Eustaquio. En reposo, la luz de la trompa de Eustaquio está cerrada, lo que iguala la presión. Los procesos inflamatorios que conducen a la inflamación de este tubo provocan una sensación de congestión. El oído medio está separado del oído interno por una abertura ovalada y redonda. Las vibraciones del tímpano a través de un sistema de palancas se transmiten por el estribo a la ventana ovalada y el oído externo transmite los sonidos por el aire.

Existe una diferencia en el área de la membrana timpánica y la ventana oval (el área de la membrana timpánica es de 70 mm por metro cuadrado, mientras que la de la ventana oval es de 3,2 mm por metro cuadrado). Cuando las vibraciones se transfieren desde la membrana a la ventana ovalada, la amplitud disminuye y la fuerza de las vibraciones aumenta entre 20 y 22 veces. En frecuencias de hasta 3000 Hz, el 60% de E se transmite al oído interno. En el oído medio hay 2 músculos que cambian las vibraciones: el músculo tensor del tímpano (unido a la parte central del tímpano y al mango del martillo): a medida que aumenta la fuerza de contracción, la amplitud disminuye; Músculo del estribo: sus contracciones limitan las vibraciones del estribo. Estos músculos previenen lesiones en el tímpano. Además de la transmisión de sonidos por el aire, también existe la transmisión por los huesos, pero esta fuerza del sonido no es capaz de provocar vibraciones en los huesos del cráneo.

Oído interno

El oído interno es un laberinto de tubos y extensiones interconectados. El órgano del equilibrio se encuentra en el oído interno. El laberinto tiene una base ósea, y en su interior hay un laberinto membranoso y hay endolinfa. La parte auditiva incluye la cóclea; forma 2,5 revoluciones alrededor del eje central y se divide en 3 escalas: vestibular, timpánica y membranosa. El canal vestibular comienza en la membrana de la ventana oval y termina en la ventana redonda. En el vértice de la cóclea, estos 2 canales se comunican mediante helicocream. Y ambos canales están llenos de perilinfa. En el canal membranoso medio hay un aparato receptor de sonido: el órgano de Corti. La membrana principal está construida a partir de fibras elásticas que comienzan en la base (0,04 mm) y hasta el ápice (0,5 mm). Hacia arriba, la densidad de la fibra disminuye 500 veces. El órgano de Corti se encuentra situado en la membrana basilar. Está formado por entre 20 y 25 mil células ciliadas especiales ubicadas sobre células de soporte. Las células ciliadas se encuentran en 3-4 filas (fila exterior) y en una fila (interior). En la parte superior de las células ciliadas se encuentran los estereocilios o kinocilios, los estereocilios más grandes. Las fibras sensibles del octavo par de nervios craneales del ganglio espiral se acercan a las células ciliadas. En este caso, el 90% de las fibras sensoriales aisladas acaban en las células ciliadas internas. Hasta 10 fibras convergen en una célula ciliada interna. Y las fibras nerviosas también contienen fibras eferentes (fascículo olivo-coclear). Forman sinapsis inhibidoras en fibras sensoriales del ganglio espiral e inervan las células ciliadas externas. La irritación del órgano de Corti se asocia con la transmisión de vibraciones osiculares a la ventana oval. Las vibraciones de baja frecuencia se propagan desde la ventana oval hasta el vértice de la cóclea (está involucrada toda la membrana principal). A bajas frecuencias se observa la excitación de las células ciliadas que se encuentran en el vértice de la cóclea. Bekashi estudió la propagación de ondas en la cóclea. Descubrió que a medida que aumenta la frecuencia, interviene una columna de líquido más pequeña. Los sonidos de alta frecuencia no pueden afectar a toda la columna de líquido, por lo que cuanto mayor es la frecuencia, menos vibra la perilinfa. Pueden producirse vibraciones de la membrana principal cuando los sonidos se transmiten a través del canal membranoso. Cuando la membrana principal oscila, las células ciliadas se desplazan hacia arriba, lo que provoca la despolarización, y si oscila hacia abajo, los pelos se desvían hacia adentro, lo que conduce a la hiperpolarización de las células. Cuando las células ciliadas se despolarizan, los canales de Ca se abren y el Ca promueve un potencial de acción que transporta información sobre el sonido. Las células auditivas externas tienen inervación eferente y la transmisión de la excitación se produce con la ayuda de Ach a las células ciliadas externas. Estas células pueden cambiar su longitud: se acortan con la hiperpolarización y se alargan con la polarización. Cambiar la longitud de las células ciliadas externas afecta el proceso oscilatorio, lo que mejora la percepción del sonido por parte de las células ciliadas internas. El cambio en el potencial de las células ciliadas está asociado con la composición iónica de la endo y perilinfa. La perilinfa se parece al líquido cefalorraquídeo y la endolinfa tiene una alta concentración de K (150 mmol). Por tanto, la endolinfa adquiere una carga positiva respecto a la perilinfa (+80mV). Las células ciliadas contienen mucho K; tienen un potencial de membrana cargado negativamente por dentro y positivo por fuera (MP = -70 mV), y la diferencia de potencial hace posible que el K penetre desde la endolinfa hasta las células ciliadas. Cambiar la posición de un cabello abre canales de 200-300 K y se produce la despolarización. El cierre se acompaña de hiperpolarización. En el órgano de Corti, la codificación de frecuencia se produce debido a la excitación de diferentes partes de la membrana principal. Al mismo tiempo, se demostró que los sonidos de baja frecuencia pueden codificarse mediante el mismo número de impulsos nerviosos que el sonido. Esta codificación es posible cuando se percibe sonido de hasta 500 Hz. La codificación de la información sonora se logra aumentando la cantidad de fibras que se activan ante un sonido más intenso y debido a la cantidad de fibras nerviosas activadas. Las fibras sensoriales del ganglio espiral terminan en los núcleos dorsal y ventral de la cóclea del bulbo raquídeo. Desde estos núcleos, la señal ingresa a los núcleos oliva tanto del lado propio como del opuesto. Desde sus neuronas parten vías ascendentes como parte del lemnisco lateral, que se acercan a los colículos inferiores y al cuerpo geniculado medial del tálamo óptico. Desde este último, la señal pasa a la circunvolución temporal superior (circunvolución de Heschl). Corresponde a los campos 41 y 42 (zona primaria) y al campo 22 (zona secundaria). En el sistema nervioso central existe una organización topotónica de las neuronas, es decir, se perciben sonidos con distintas frecuencias y distintas intensidades. El centro cortical es importante para la percepción, la secuenciación de sonidos y la localización espacial. Si el campo 22 está dañado, se altera la definición de las palabras (oposición receptiva).

Los núcleos de la oliva superior se dividen en partes medial y lateral. Y los núcleos laterales determinan la intensidad desigual de los sonidos que llegan a ambos oídos. El núcleo medial de la oliva superior detecta diferencias temporales en la llegada de señales sonoras. Se descubrió que las señales de ambos oídos ingresan a diferentes sistemas dendríticos de una misma neurona perceptiva. La alteración de la percepción auditiva puede manifestarse como zumbidos en los oídos debido a la irritación del oído interno o del nervio auditivo y dos tipos de sordera: conductiva y nerviosa. El primero se asocia con lesiones del oído externo y medio (tapón de cerumen). El segundo se asocia con defectos del oído interno y lesiones del nervio auditivo. Las personas mayores pierden la capacidad de percibir voces de alta frecuencia. Gracias a dos oídos, es posible determinar la localización espacial del sonido. Esto es posible si el sonido se desvía 3 grados de la posición media. Al percibir sonidos, se puede desarrollar una adaptación debido a la formación reticular y a las fibras eferentes (influenciando las células ciliadas externas).

Sistema visual.

La visión es un proceso de múltiples enlaces que comienza con la proyección de una imagen en la retina del ojo, luego hay excitación de los fotorreceptores, transmisión y transformación en las capas neuronales del sistema visual, y termina con la decisión de la corteza cortical superior. partes de la imagen visual.

Estructura y funciones del aparato óptico del ojo. El ojo tiene una forma esférica, lo cual es importante para girar el ojo. La luz pasa a través de varios medios transparentes: la córnea, el cristalino y el cuerpo vítreo, que tienen ciertos poderes refractivos, expresados ​​en dioptrías. La dioptría es igual al poder refractivo de una lente con una distancia focal de 100 cm. El poder refractivo del ojo al mirar objetos distantes es 59D, los objetos cercanos son 70,5D. Se forma una imagen más pequeña e invertida en la retina.

Alojamiento- adaptación del ojo para ver claramente objetos a diferentes distancias. El cristalino juega un papel importante en la acomodación. Al mirar objetos cercanos, los músculos ciliares se contraen, el ligamento de Zinn se relaja y el cristalino se vuelve más convexo debido a su elasticidad. Al mirar a los lejanos, los músculos se relajan, los ligamentos se tensan y estiran el cristalino, haciéndolo más aplanado. Los músculos ciliares están inervados por fibras parasimpáticas del nervio oculomotor. Normalmente, el punto más lejano de visión clara está en el infinito, el más cercano está a 10 cm del ojo. El cristalino pierde su elasticidad con la edad, por lo que el punto más cercano de visión clara se aleja y se desarrolla una hipermetropía senil.

Errores refractivos del ojo.

Miopía (miopía). Si el eje longitudinal del ojo es demasiado largo o aumenta el poder refractivo del cristalino, la imagen se enfoca delante de la retina. La persona tiene problemas para ver a lo lejos. Se prescriben gafas con lentes cóncavas.

Hipermetropía (hipermetropía). Se desarrolla cuando el medio refractivo del ojo disminuye o cuando el eje longitudinal del ojo se acorta. Como resultado, la imagen se enfoca detrás de la retina y la persona tiene dificultades para ver los objetos cercanos. Se prescriben gafas con lentes convexas.

El astigmatismo es la refracción desigual de los rayos en diferentes direcciones, debido a la superficie no estrictamente esférica de la córnea. Se compensan con vasos con una superficie casi cilíndrica.

Pupila y reflejo pupilar. La pupila es el agujero en el centro del iris a través del cual pasan los rayos de luz hacia el ojo. La pupila mejora la claridad de la imagen en la retina, aumentando la profundidad de campo del ojo y eliminando la aberración esférica. Si tapa el ojo de la luz y luego lo abre, la pupila se contrae rápidamente: el reflejo pupilar. Con luz brillante, el tamaño es de 1,8 mm, con luz media - 2,4, en la oscuridad - 7,5. La ampliación da como resultado una calidad de imagen deficiente pero aumenta la sensibilidad. El reflejo tiene un significado adaptativo. La pupila está dilatada por el simpático y contraída por el parasimpático. En personas sanas, el tamaño de ambas pupilas es el mismo.

Estructura y funciones de la retina. La retina es la capa interna del ojo sensible a la luz. Capas:

Pigmentado: una serie de células epiteliales ramificadas de color negro. Funciones: detección (evita la dispersión y el reflejo de la luz, aumenta la claridad), regeneración del pigmento visual, fagocitosis de fragmentos de bastones y conos, nutrición de fotorreceptores. El contacto entre los receptores y la capa de pigmento es débil, por lo que es aquí donde se produce el desprendimiento de retina.

Fotorreceptores. Los matraces son responsables de la visión del color, hay entre 6 y 7 millones. Los bastones son para la visión crepuscular, hay entre 110 y 123 millones. Están ubicados de manera desigual. En la fóvea central sólo hay bulbos; aquí se encuentra la mayor agudeza visual. Los palos son más sensibles que los matraces.

La estructura del fotorreceptor. Consiste en la parte receptiva externa: el segmento externo, con pigmento visual; pierna de conexión; Parte nuclear con terminación presináptica. La parte exterior consta de discos, una estructura de doble membrana. Los segmentos exteriores se actualizan constantemente. La terminal presináptica contiene glutamato.

pigmentos visuales. Las barras contienen rodopsina con una absorción del orden de 500 nm. En los matraces hay yodopsina con absorciones de 420 nm (azul), 531 nm (verde), 558 (rojo). La molécula consta de la proteína opsina y la parte cromófora, la retina. Sólo el isómero cis percibe la luz.

Fisiología de la fotorrecepción. Cuando se absorbe un cuanto de luz, el cis-retinal se transforma en trans-retinal. Esto provoca cambios espaciales en la parte proteica del pigmento. El pigmento se decolora y se convierte en metarodopsina II, que puede interactuar con la proteína transducina, cercana a la membrana. La transducina se activa y se une al GTP, activando la fosfodiesterasa. La PDE descompone el cGMP. Como resultado, la concentración de cGMP cae, lo que conduce al cierre de los canales iónicos, mientras que la concentración de sodio disminuye, lo que provoca una hiperpolarización y la aparición de un potencial receptor que se extiende por toda la célula hasta el terminal presináptico y provoca una disminución en la liberación de glutamato.

Restauración del estado oscuro original del receptor. Cuando la metarodopsina pierde su capacidad de interactuar con la transducina, se activa la guanilato ciclasa, que sintetiza cGMP. La guanilato ciclasa se activa mediante una caída en la concentración de calcio liberado de la célula por la proteína de intercambio. Como resultado, la concentración de cGMP aumenta y se une nuevamente al canal iónico, abriéndolo. Cuando se abren, el sodio y el calcio ingresan a la célula, despolarizando la membrana del receptor y transfiriéndola a un estado oscuro, lo que nuevamente acelera la liberación del transmisor.

Neuronas de la retina.

Los fotorreceptores hacen sinapsis con las neuronas bipolares. Cuando la luz actúa sobre el transmisor, la liberación del transmisor disminuye, lo que conduce a la hiperpolarización de la neurona bipolar. Desde el bipolar, la señal se transmite al ganglio. Los impulsos de muchos fotorreceptores convergen en una sola neurona ganglionar. La interacción de las neuronas retinianas vecinas está garantizada por células horizontales y amacrinas, cuyas señales cambian la transmisión sináptica entre los receptores y los bipolares (horizontales) y entre los bipolares y los ganglionares (amacrinos). Las células amacrinas ejercen inhibición lateral entre las células ganglionares adyacentes. El sistema también contiene fibras eferentes que actúan sobre las sinapsis entre las células bipolares y ganglionares, regulando la excitación entre ellas.

Vías nerviosas.

La primera neurona es bipolar.

2do - ganglionar. Sus procesos van como parte del nervio óptico, realizan una decusación parcial (necesaria para dotar a cada hemisferio de información de cada ojo) y van al cerebro como parte del tracto óptico, terminando en el cuerpo geniculado lateral del tálamo (3er. neurona). Desde el tálamo - hasta la zona de proyección de la corteza, campo 17. Aquí está la cuarta neurona.

Funciones visuales.

Sensibilidad absoluta. Para que se produzca una sensación visual, el estímulo luminoso debe tener una energía mínima (umbral). El palo puede excitarse con un cuanto de luz. Las barras y los matraces difieren poco en la excitabilidad, pero la cantidad de receptores que envían señales a una célula ganglionar es diferente en el centro y en la periferia.

Alapación visual.

Adaptación del sistema sensorial visual a condiciones de iluminación intensa: adaptación a la luz. El fenómeno opuesto es la adaptación a la oscuridad. El aumento de la sensibilidad en la oscuridad es gradual, debido a la restauración oscura de los pigmentos visuales. Primero, se restablece la yodopsina de los matraces. Esto tiene poco efecto sobre la sensibilidad. Luego se restablece la rodopsina en bastoncillos, lo que aumenta considerablemente la sensibilidad. Para la adaptación, también son importantes los procesos de cambio de conexiones entre los elementos de la retina: el debilitamiento de la inhibición horizontal, lo que conduce a un aumento en el número de células que envían señales a la neurona ganglionar. La influencia del sistema nervioso central también influye. Cuando se ilumina un ojo, se reduce la sensibilidad del otro.

Sensibilidad visual diferencial. Según la ley de Weber, una persona distinguirá una diferencia en la iluminación si ésta es entre un 1 y un 1,5% más intensa.

Contraste de luminancia Ocurre debido a la inhibición lateral mutua de las neuronas visuales. Una franja gris sobre un fondo claro parece más oscura que el gris sobre un fondo oscuro, ya que las células excitadas por un fondo claro inhiben a las células excitadas por una franja gris.

Brillo cegador de la luz. Una luz demasiado brillante provoca una desagradable sensación de ceguera. El límite superior del deslumbramiento depende de la adaptación del ojo. Cuanto más larga es la adaptación a la oscuridad, menos brillo causa cegamiento.

Inercia de la visión. La sensación visual no aparece y desaparece inmediatamente. De la irritación a la percepción se necesitan entre 0,03 y 0,1 s. Las irritaciones que rápidamente se suceden una tras otra se fusionan en una sensación. La frecuencia mínima de repetición de estímulos luminosos a la que se produce la fusión de sensaciones individuales se denomina frecuencia crítica de fusión de parpadeos. En esto se basa la película. Sensaciones que continúan después del cese de la irritación: imágenes sucesivas (la imagen de una lámpara en la oscuridad después de apagarla).

La visión del color.

Todo el espectro visible desde violeta (400 nm) hasta rojo (700 nm).

Teorías. La teoría de los tres componentes de Helmholtz. Sensación de color proporcionada por tres tipos de bombillas, sensibles a una parte del espectro (roja, verde o azul).

La teoría de Hering. Los matraces contienen sustancias sensibles a la radiación blanca-negra, roja-verde y amarilla-azul.

Imágenes en color consistentes. Si miras un objeto pintado y luego un fondo blanco, el fondo adquirirá un color complementario. La razón es la adaptación del color.

Daltonismo. El daltonismo es un trastorno en el que es imposible distinguir entre colores. Protanopia no distingue el color rojo. Con deuteranopía - verde. Para tritanopia - azul. Diagnosticado mediante tablas policromáticas.

Una pérdida total de la percepción del color es la acromasia, en la que todo se ve en tonos de gris.

Percepción del espacio.

Agudeza visual- la máxima capacidad del ojo para distinguir detalles individuales de objetos. Un ojo normal distingue dos puntos visibles en un ángulo de 1 minuto. Máxima nitidez en la zona de la mácula. Determinado por tablas especiales.

1) Sistemas sensoriales

"Sens" se traduce como "sentimiento", "sensación".

Los sistemas sensoriales son los sistemas perceptivos del cuerpo (visual, auditivo, olfativo, táctil, gustativo, del dolor, táctil, vestibular, propioceptivo, interoceptivo).

Podemos decir que los sistemas sensoriales son los “inputs de información” del organismo para su percepción de las características del medio ambiente, así como de las características del medio interno del propio organismo. En fisiología se acostumbra enfatizar la letra "o", mientras que en tecnología, en la letra "e". Por tanto, los sistemas perceptivos técnicos son sensoriales y los fisiológicos son sensoriales.

La percepción es la traducción de las características de la estimulación externa en códigos neuronales internos, disponibles para su procesamiento y análisis por el sistema nervioso (codificación), y la construcción de un modelo neuronal del estímulo (imagen sensorial).

La percepción permite construir una imagen interna que refleja las características esenciales del estímulo externo. La imagen sensorial interna de un estímulo es un modelo neuronal que consta de un sistema de células nerviosas. Es importante comprender que este modelo neuronal no puede corresponder completamente al estímulo real y siempre diferirá de él al menos en algunos detalles.

Por ejemplo, los cubos en la imagen de la derecha forman un modelo que se acerca a la realidad, pero que no puede existir en la realidad...

2) Analizadores y sistemas de sensores.

Los analizadores son una parte del sistema nervioso que consta de muchos receptores perceptivos especializados, así como de células nerviosas intermedias y centrales y de las fibras nerviosas que las conectan.

IP Pavlov creó la doctrina de los analizadores. Ésta es una idea simplificada de percepción. Dividió el analizador en 3 secciones.

Estructura del analizador

· Parte periférica (remota): son receptores que perciben la irritación y la convierten en excitación nerviosa.

·El tramo de conducción (nervios aferentes o sensitivos) son vías que transmiten la excitación sensitiva generada en los receptores.

· La sección central es una sección de la corteza cerebral que analiza la estimulación sensorial recibida por ella y construye una imagen sensorial a través de la síntesis de la estimulación.

Así, por ejemplo, la percepción visual final se produce en el cerebro, no en el ojo.

El concepto de sistema de sensores es más amplio que el de un analizador. Incluye dispositivos adicionales, sistemas de ajuste y sistemas de autorregulación. El sistema sensorial proporciona retroalimentación entre las estructuras de análisis del cerebro y el aparato perceptivo-receptivo. Los sistemas sensoriales se caracterizan por un proceso de adaptación a la estimulación.

La adaptación es el proceso de adaptar el sistema sensorial y sus elementos individuales a la acción de un estímulo.

Diferencias entre los conceptos de “sistema sensorial” y “analizador”

1) El sistema sensorial es activo, no pasivo, al transmitir excitación.

2) El sistema sensorial incluye estructuras auxiliares que aseguran un ajuste y funcionamiento óptimo de los receptores.

3) El sistema sensorial incluye centros nerviosos inferiores auxiliares, que no solo transmiten más la excitación sensorial, sino que también cambian sus características y la dividen en varias corrientes, enviándolas en diferentes direcciones.

4) El sistema sensorial tiene conexiones de retroalimentación entre las estructuras anteriores y posteriores que transmiten la excitación sensorial.

5) El procesamiento y procesamiento de la estimulación sensorial ocurre no solo en la corteza cerebral, sino también en las estructuras subyacentes.

6) El sistema sensorial se adapta activamente a la percepción del estímulo y se adapta a él, es decir, se produce su adaptación.

7) El sistema de sensores es más complejo que el analizador.

Conclusión: Sistema sensorial = analizador + sistema de regulación.

3) Receptores sensoriales

Los receptores sensoriales son células específicas que están sintonizadas para percibir diversos estímulos del entorno externo e interno del cuerpo y son muy sensibles a un estímulo adecuado. Un estímulo adecuado es aquel que da la máxima respuesta con una mínima fuerza de estimulación.

La actividad de los receptores sensoriales es una condición necesaria para el desempeño de todas las funciones del sistema nervioso central. Los receptores táctiles son el primer eslabón de la vía refleja y la parte periférica de una estructura más compleja: los analizadores. El conjunto de receptores cuya estimulación conduce a un cambio en la actividad de cualquier estructura nerviosa se denomina campo receptivo.

Clasificación de receptores.

El sistema nervioso tiene una amplia variedad de receptores, cuyos diferentes tipos se muestran en la figura:

Arroz.

Los receptores se clasifican según varios criterios:

R. El lugar central lo ocupa la división dependiendo de dependiendo del tipo de estímulo percibido. Hay 5 tipos de receptores:

Ш Los mecanorreceptores se excitan por deformación mecánica. Se localizan en la piel, vasos sanguíneos, órganos internos, sistema musculoesquelético, sistemas auditivo y vestibular.

Ш Los quimiorreceptores perciben cambios químicos en el entorno externo e interno del cuerpo. Estos incluyen receptores gustativos y olfativos, así como receptores que responden a cambios en la composición de la sangre, la linfa, el líquido intercelular y el líquido cefalorraquídeo. Dichos receptores se encuentran en la membrana mucosa de la lengua y la nariz, los cuerpos carotídeo y aórtico, el hipotálamo y el bulbo raquídeo.

Ш Los termorreceptores detectan cambios de temperatura. Se dividen en receptores de calor y frío y se encuentran en la piel, vasos sanguíneos, órganos internos, hipotálamo, parte media, médula y médula espinal.

Ш Los fotorreceptores de la retina del ojo perciben la energía luminosa (electromagnética).

Ш Nociceptores (receptores del dolor): su excitación se acompaña de sensaciones de dolor. Los irritantes para ellos son factores mecánicos, térmicos y químicos. Los estímulos dolorosos son percibidos por las terminaciones nerviosas libres, que se encuentran en la piel, los músculos, los órganos internos, la dentina y los vasos sanguíneos.

B. Desde un punto de vista psicofisiológico Los receptores se dividen según los órganos de los sentidos y las sensaciones generadas en visuales, auditivos, gustativos, olfativos y táctiles.

EN. Por ubicación en el cuerpo. Los receptores se dividen en exteroreceptores e interorreceptores. Los exteroceptores incluyen receptores de la piel, membranas mucosas visibles y órganos sensoriales: visual, auditivo, gustativo, olfativo, táctil, cutáneo, dolor y temperatura. Los interorreceptores incluyen receptores de órganos internos (viscerorreceptores), vasos sanguíneos y el sistema nervioso central, así como receptores del sistema musculoesquelético (proprioceptores) y receptores vestibulares. Si el mismo tipo de receptores se localiza tanto en el sistema nervioso central como en otros lugares (vasos), dichos vasos se dividen en centrales y periféricos.

GRAMO. Dependiendo del grado de especificidad del receptor., es decir. A partir de su capacidad para responder a uno o más tipos de estímulos, se distinguen los receptores monomodales y polimodales. En principio, cada receptor puede responder no solo a un estímulo adecuado, sino también a uno inadecuado, sin embargo, la sensibilidad a ellos es diferente. Si la sensibilidad a los estímulos adecuados es mucho mayor que a los estímulos inadecuados, entonces se trata de receptores monomodales. La monomodalidad es especialmente característica de los extrorreceptores. Los receptores polimodales están adaptados para percibir varios estímulos adecuados, por ejemplo mecánicos y de temperatura o mecánicos, químicos y dolor. Estos incluyen receptores irritantes de los pulmones.

D. Según organización estructural y funcional distinguir entre receptores primarios y secundarios. En el receptor primario, el estímulo actúa directamente sobre las terminaciones de la neurona sensorial: receptores olfativos, táctiles, de temperatura, del dolor, propioceptores, receptores de órganos internos. En los receptores secundarios hay una célula especial conectada sinápticamente al extremo de la dendrita de la neurona sensorial, que transmite la señal a través del extremo de la dendrita a las vías conductoras: auditivas, vestibulares, papilas gustativas y fotorreceptores de la retina.

MI. Por velocidad de adaptación Los receptores se dividen en 3 grupos: fase (se adaptan rápidamente): receptores de vibración y tacto de la piel, tónicos (se adaptan lentamente): propioceptores, receptores de estiramiento pulmonar, algunos receptores de dolor, fase-tónico (mixtos, se adaptan a una velocidad promedio): fotorreceptores de retina, termorreceptores de piel.

PROPIEDADES DEL RECEPTOR

Alta excitabilidad de los receptores. Por ejemplo, 1 cuanto de luz es suficiente para excitar la retina y una molécula de una sustancia olorosa es suficiente para el receptor olfativo. Esta propiedad le permite transmitir rápidamente información al sistema nervioso central sobre todos los cambios en el entorno externo e interno. Además, la excitabilidad de diferentes tipos de receptores no es la misma. En los exteroceptores es mayor que en los interoceptores. Los receptores del dolor tienen baja excitabilidad; están adaptados evolutivamente para responder a estímulos de extrema fuerza.

La adaptación de los receptores es una disminución de su excitabilidad durante la exposición prolongada a un estímulo. Una excepción es el uso del término “adaptación a la oscuridad” para los fotorreceptores, cuya excitabilidad aumenta en la oscuridad. La importancia de la adaptación es que reduce la percepción de estímulos que tienen propiedades (acción duradera, baja dinámica de fuerza) que reducen su importancia para la vida del cuerpo.

Actividad espontánea del receptor. Muchos tipos de receptores son capaces de generar impulsos en una neurona sin la acción de un estímulo sobre ellos. Esto se llama actividad de fondo y la excitabilidad de dichos receptores es mayor que la de aquellos sin dicha actividad. La actividad de fondo de los receptores participa en el mantenimiento del tono de los centros nerviosos en condiciones de reposo fisiológico.

La excitabilidad de los receptores está bajo el control neurohumoral de todo el organismo. El sistema nervioso puede influir de diferentes maneras en la excitabilidad de los receptores. Se ha establecido que los centros nerviosos ejercen un control eferente (descendente) sobre muchos receptores: vestibulares, auditivos, olfativos y musculares.

Entre los eferentes, los efectos inhibidores (retroalimentación negativa) han sido mejor estudiados. De esta forma se limitan los efectos de estímulos fuertes. También se puede ejercer un efecto activador sobre los receptores a través de vías eferentes.

Además, el sistema nervioso regula la actividad de los receptores mediante cambios en la concentración de hormonas (por ejemplo, aumentando la sensibilidad de los receptores visuales y auditivos bajo la influencia de la adrenalina, la tiroxina); mediante la regulación del flujo sanguíneo en la zona receptora y mediante la influencia prerreceptora, es decir, cambiar la fuerza del estímulo al receptor (por ejemplo, cambiar el flujo de luz mediante el reflejo pupilar).

La importancia para el organismo de regular la actividad de los receptores radica en la mejor coordinación de su excitabilidad con la fuerza de la estimulación.

4) Principios generales de los sistemas de sensores.

1. El principio de varios pisos.

En cada sistema sensorial existen varias instancias intermedias de transferencia en el camino desde los receptores hasta la corteza cerebral. En estos centros nerviosos inferiores intermedios se produce un procesamiento parcial de la excitación (información). Ya a nivel de los centros nerviosos inferiores se forman reflejos incondicionados, es decir, respuestas a la estimulación que no requieren la participación de la corteza cerebral y se llevan a cabo muy rápidamente;

Por ejemplo: un mosquito vuela directamente hacia el ojo; el ojo parpadeó en respuesta y el mosquito no lo golpeó. Para una respuesta en forma de parpadeo, no es necesario crear una imagen completa de un mosquito; basta con detectar que un objeto se acerca rápidamente al ojo.

Uno de los picos del sistema sensorial de múltiples capas es el sistema sensorial auditivo. Tiene 6 plantas. También hay rutas de circunvalación adicionales a estructuras corticales superiores que evitan varios pisos inferiores. De esta manera, la corteza recibe una señal preliminar para aumentar su preparación para el flujo principal de excitación sensorial.

Ilustración del principio de varios pisos:

2. Principio multicanal

La excitación se transmite desde los receptores a la corteza siempre por varios caminos paralelos. Los flujos de excitación están parcialmente duplicados y parcialmente separados. Transmiten información sobre diversas propiedades del estímulo.

Un ejemplo de vías paralelas en el sistema visual:

1ª vía: retina - tálamo - corteza visual.

2do camino: retina - región cuadrigeminal (colículos superiores) del mesencéfalo (núcleos de los nervios oculomotores).

3ª vía: retina - tálamo - almohadilla talámica - corteza asociativa parietal.

Cuando se dañan diferentes vías, los resultados son diferentes.

Por ejemplo: si se destruye el cuerpo geniculado externo del tálamo (ECT) en la vía visual 1, se produce ceguera total; si el colículo superior del mesencéfalo se destruye en la ruta 2, se altera la percepción del movimiento de los objetos en el campo visual; Si destruyes el cojín talámico en el camino 3, el reconocimiento de objetos y la memorización visual desaparecen.

En todos los sistemas sensoriales, existen necesariamente tres vías (canales) de transmisión de excitación:

1) camino específico: conduce a la zona de proyección sensorial primaria de la corteza,

2) vía inespecífica: proporciona actividad general y tono de la parte cortical del analizador,

3) vía asociativa: determina el significado biológico del estímulo y controla la atención.

Ilustración del principio multicanal:

En el proceso evolutivo, aumenta la naturaleza multicanal y multicanal de la estructura de las vías sensoriales.

3. El principio de convergencia

La convergencia es la convergencia de vías neuronales en forma de embudo. Debido a la convergencia, una neurona del nivel superior recibe excitación de varias neuronas del nivel inferior.

Por ejemplo: en la retina del ojo hay una gran convergencia. Hay varias decenas de millones de fotorreceptores y no más de un millón de células ganglionares. Hay muchas veces menos fibras nerviosas que transmiten excitación desde la retina que fotorreceptores.

4. El principio de divergencia

La divergencia es la divergencia del flujo de excitación en varios flujos desde el piso más bajo hasta el más alto (que recuerda a un embudo divergente).

5. Principio de retroalimentación

La retroalimentación generalmente significa la influencia del elemento controlado sobre el elemento de control. Para ello existen vías de excitación correspondientes desde los centros inferiores y superiores hasta los receptores.

5) Funcionamiento de analizadores y sistemas de sensores.

En el funcionamiento de los sistemas sensoriales, ciertos receptores corresponden a sus propias áreas de células corticales.

La especialización de cada órgano de los sentidos se basa no solo en las características estructurales de los receptores de los analizadores, sino también en la especialización de las neuronas que forman parte del aparato nervioso central, que reciben señales percibidas por los órganos de los sentidos periféricos. El analizador no es un receptor pasivo de energía; se adapta reflexivamente bajo la influencia de estímulos.

Según el enfoque cognitivo, el movimiento de un estímulo durante su transición del mundo exterior al mundo interior se produce de la siguiente manera:

1) el estímulo provoca ciertos cambios de energía en el receptor,

2) la energía se convierte en impulsos nerviosos,

3) la información sobre los impulsos nerviosos se transmite a las estructuras correspondientes de la corteza cerebral.

Las sensaciones dependen no sólo de las capacidades del cerebro humano y de los sistemas sensoriales, sino también de las características de la propia persona, su desarrollo y condición. Cuando una persona está enferma o cansada, cambia la sensibilidad a ciertas influencias.

También hay casos de patologías en las que una persona está privada, por ejemplo, de audición o visión. Si este problema es congénito, se produce una interrupción en el flujo de información, lo que puede provocar retrasos en el desarrollo mental. Si a estos niños se les enseñaran técnicas especiales que compensen sus deficiencias, entonces sería posible cierta redistribución dentro de los sistemas sensoriales, gracias a la cual podrán desarrollarse normalmente.

Propiedades de las sensaciones

Cada tipo de sensación se caracteriza no solo por su especificidad, sino que también tiene propiedades comunes con otros tipos:

b calidad,

b intensidad,

b duración,

b localización espacial.

Pero no todas las irritaciones causan sensación. La magnitud mínima del estímulo en el que aparece la sensación es el umbral absoluto de la sensación. El valor de este umbral caracteriza la sensibilidad absoluta, que es numéricamente igual a un valor inversamente proporcional al umbral absoluto de sensaciones. Y la sensibilidad a los cambios en el estímulo se llama sensibilidad relativa o diferencial. La diferencia mínima entre dos estímulos que provoca una diferencia ligeramente perceptible en la sensación se llama umbral de diferencia.

En base a esto, podemos concluir que es posible medir sensaciones.

Principios generales de funcionamiento de los sistemas de sensores:

1. La conversión de la fuerza de estimulación en un código de frecuencia de impulsos es un principio universal de funcionamiento de cualquier receptor sensorial.

Además, en todos los receptores sensoriales la transformación comienza con un cambio inducido por un estímulo en las propiedades de la membrana celular. Bajo la influencia de un estímulo (irritante), los canales iónicos activados por estímulos deben abrirse en la membrana del receptor celular (y, por el contrario, cerrarse en los fotorreceptores). A través de ellos comienza el flujo de iones y se desarrolla un estado de despolarización de la membrana.

2. Correspondencia temática: el flujo de excitación (flujo de información) en todas las estructuras de transmisión corresponde a las características significativas del estímulo. Esto significa que los signos importantes del estímulo se codificarán en forma de una corriente de impulsos nerviosos y el sistema nervioso construirá una imagen sensorial interna similar al estímulo: un modelo neuronal del estímulo.

3. La detección es la selección de características cualitativas. Las neuronas detectoras responden a ciertas características de un objeto y no responden a todo lo demás. Las neuronas detectoras marcan transiciones de contraste. Los detectores hacen que una señal compleja sea significativa y única. Destacan los mismos parámetros en diferentes señales. Por ejemplo, sólo la detección le ayudará a separar los contornos de una platija camuflada del fondo que la rodea.

4. Distorsión de la información sobre el objeto original en cada nivel de transmisión de excitación.

5. Especificidad de receptores y órganos sensoriales. Su sensibilidad es máxima ante un determinado tipo de estímulo con una determinada intensidad.

6. La ley de especificidad de las energías sensoriales: la sensación no está determinada por el estímulo, sino por el órgano sensorial irritado. Aún más precisamente, podemos decir esto: la sensación no está determinada por el estímulo, sino por la imagen sensorial que se construye en los centros nerviosos superiores en respuesta a la acción del estímulo. Por ejemplo, la fuente de una irritación dolorosa puede estar ubicada en un lugar del cuerpo y la sensación de dolor puede proyectarse a un área completamente diferente. O bien: un mismo estímulo puede provocar sensaciones muy diferentes dependiendo de la adaptación del sistema nervioso y/u órgano sensorial al mismo.

7. Retroalimentación entre estructuras posteriores y anteriores. Las estructuras posteriores pueden cambiar el estado de las anteriores y así cambiar las características del flujo de excitación que les llega.

La especificidad de los sistemas sensoriales está predeterminada por su estructura. La estructura limita sus respuestas a un estímulo y facilita la percepción de otros.

Sistema táctil- un conjunto de estructuras periféricas y centrales del sistema nervioso responsables de la percepción de señales de diversas modalidades del entorno o entorno interno. El sistema sensorial consta de receptores, vías neuronales y partes del cerebro responsables de procesar las señales recibidas. Los sistemas sensoriales más famosos son vista, oído, tacto, gusto y olfato. El sistema sensorial puede detectar propiedades físicas como temperatura, sabor, sonido o presión.

♦ Sistema visual →

Un sistema binocular (estereoscópico) óptico-biológico que evolucionó en animales y es capaz de percibir la radiación electromagnética del espectro visible (luz), creando una imagen en forma de sensación (sentido sensorial) de la posición de los objetos en el espacio. El sistema visual proporciona la función de la visión.

El proceso de procesamiento psicofisiológico de imágenes de objetos del mundo circundante, realizado por el sistema visual, y que permite obtener una idea de tamaño, forma (perspectivaive) y el color de los objetos, su posición relativa y la distancia entre ellos. Porqueuna gran cantidad de etapas del proceso de percepción visual, sus características individuales se consideran desde el punto de vista de diferentes ciencias: óptica (incluida la biofísica), psicología, fisiología, química (bioquímica).

En cada etapa de la percepción se producen distorsiones, errores y fallas, pero el cerebro humano procesa la información recibida y realiza los ajustes necesarios. Estos procesos son de naturaleza inconsciente y se implementan en la corrección autónoma de distorsiones en varios niveles. De esta forma se eliminan las aberraciones esféricas y cromáticas, los efectos de puntos ciegos, se realiza la corrección de color, se forma una imagen estereoscópica, etc. En los casos en que el procesamiento de la información subconsciente es insuficiente o excesivo, surgen ilusiones ópticas.

♦

Un sistema sensorial que codifica estímulos acústicos y determina la capacidad de los animales para navegar en su entorno mediante la evaluación de estímulos acústicos. Las partes periféricas del sistema auditivo están representadas por los órganos auditivos y los fonorreceptores ubicados en el oído interno. Sobre la base de la formación de los sistemas sensoriales (auditivo y visual), se forma la función de denominación (nominativa) del habla: el niño asocia objetos y sus nombres.

oído humano consta de tres partes:

El oído externo es la parte lateral de la parte periférica del sistema auditivo, incluye la aurícula y el conducto auditivo externo; Está separado del oído medio por el tímpano. En ocasiones, este último se considera como una de las estructuras del oído externo.

El oído medio es parte del sistema auditivo de los mamíferos (incluido el hombre), que se desarrolló a partir de los huesos de la mandíbula inferior y garantiza la conversión de las vibraciones del aire en vibraciones del líquido que llena el oído interno. La parte principal del oído medio es la cavidad timpánica, un pequeño espacio con un volumen de aproximadamente 1 cm³, ubicado en el hueso temporal. Hay tres huesecillos auditivos: el martillo, el yunque y el estribo: transmiten vibraciones sonoras desde el oído externo al interno y las amplifican simultáneamente.

El oído interno es una de las tres secciones del órgano de la audición y el equilibrio. Es la parte más compleja de los órganos auditivos; debido a su intrincada forma se le llama laberinto.

El sistema sensorial para la percepción de irritaciones en los vertebrados, que realiza la percepción, transmisión y análisis de las sensaciones olfativas.

La sección periférica incluye los órganos olfatorios, el epitelio olfatorio que contiene quimiorreceptores y el nervio olfatorio. No hay elementos comunes en las vías nerviosas emparejadas, por lo que es posible un daño unilateral a los centros olfativos con una violación del sentido del olfato en el lado afectado.

El centro secundario para procesar la información olfativa son los centros olfativos primarios (sustancia perforada anterior (lat. sustancia perforada anterior), lat. área subcallosa y tabique transparente (lat. septum pellucidum)) y un órgano accesorio (vómer, que percibe feromonas)

La sección central, el centro final para analizar la información olfativa, se encuentra en el prosencéfalo. Consiste en un bulbo olfatorio conectado por ramas del tracto olfatorio con centros ubicados en la paleocorteza y los núcleos subcorticales.

El sistema sensorial a través del cual se perciben los estímulos gustativos. Los órganos del gusto son la parte periférica del analizador del gusto y están formados por células sensibles especiales (papilas gustativas). En la mayoría de los invertebrados, los órganos gustativos y olfativos aún no están separados y son órganos del sentido químico general: el gusto y el olfato. En los seres humanos, los órganos del gusto se encuentran principalmente en las papilas de la lengua y en parte en el paladar blando y la pared posterior de la faringe.

♦ Sistema somatosensorial:

Un sistema complejo formado por los receptores y centros de procesamiento del sistema nervioso, que llevan a cabo modalidades sensoriales como el tacto, la temperatura, la propiocepción, la nocicepción. El sistema somatosensorial también controla la posición espacial de las partes del cuerpo entre sí. Necesario para realizar movimientos complejos controlados por la corteza cerebral. La manifestación de la actividad del sistema somatosensorial es el llamado "sensación muscular".

♦ Campo receptivo (campo receptor) - esta es un área en la que se ubican receptores específicos que envían señales a la neurona (o neuronas) asociada de un nivel sináptico superior de un sistema sensorial en particular. Por ejemplo, bajo ciertas condiciones, el campo receptivo puede denominarse tanto el área de la retina sobre la que se proyecta la imagen visual del mundo circundante como el bastón o cono único de la retina excitado por una fuente puntual de luz. Actualmente se han determinado los campos receptivos de los sistemas visual, auditivo y somatosensorial.

• Quimiorreceptores- receptores sensibles a los efectos de los productos químicos. Cada uno de estos receptores es un complejo proteico que, al interactuar con una determinada sustancia, cambia sus propiedades, lo que provoca una cascada de reacciones internas en el cuerpo. Entre estos receptores: receptores de órganos sensoriales (receptores olfativos y gustativos) y receptores del estado interno del cuerpo (receptores de dióxido de carbono del centro respiratorio, receptores de pH de los fluidos internos).
• Mecanorreceptores- estas son las terminaciones de las fibras nerviosas sensoriales que responden a la presión mecánica u otra deformación que actúa desde el exterior o que ocurre en los órganos internos. Entre estos receptores: corpúsculos de Meissner, corpúsculos de Merkel, corpúsculos de Ruffini, corpúsculos de Pacini, husos musculares, órganos tendinosos de Golgi, mecanorreceptores del aparato vestibular.
• Nociceptores- receptores periféricos del dolor. La estimulación intensa de los nociceptores suele provocar molestias y puede provocar daños al organismo. Los nociceptores se encuentran principalmente en la piel (nociceptores cutáneos) o en los órganos internos (nociceptores viscerales). En las terminaciones de las fibras mielinizadas (tipo A), normalmente responden sólo a una intensa estimulación mecánica; en las terminaciones de las fibras amielínicas (tipo C) pueden responder a diversos tipos de estimulación (mecánica, térmica o química).
• Fotorreceptores- neuronas sensoriales fotosensibles de la retina. Los fotorreceptores están contenidos en la capa granular exterior de la retina. Los fotorreceptores responden con hiperpolarización (y no con despolarización, como otras neuronas) en respuesta a una señal adecuada a estos receptores: la luz. Los fotorreceptores están ubicados muy apretados en la retina, en forma de hexágonos (empaquetamiento hexagonal).
• Termorreceptores- Receptores responsables de la recepción de temperatura. Los principales son: los conos de Krause (que dan sensación de frío) y los ya mencionados corpúsculos de Ruffini (capaces de responder no sólo al estiramiento de la piel, sino también al calor).

fuente https://ru.wikipedia.org/