Cómo afrontar a un niño activo. “Primeros auxilios” al trabajar con un niño hiperactivo en diferentes situaciones

Hoy en día, los niños hablan cada vez más de hiperactividad. Mucha gente no comprende completamente lo que significa este término y lo aplica a todos los niños activos y móviles. Sin embargo, la hiperactividad no es solo un aumento de la actividad del bebé, es una violación de las reacciones conductuales del niño asociadas con una función cerebral deteriorada.

¿Qué clase de niño hiperactivo es? ¿Qué deberían hacer los padres de un niño así? Al fin y al cabo, tendrán que afrontar muchos problemas, aprender a corregir el comportamiento de su hijo y ayudarle a adaptarse a la escuela, y esto suele ser muy difícil.

El término "hiperactividad" en sí mismo significa un gran aumento de la actividad y excitabilidad de una persona. La hiperactividad es más común en los niños, ya que tienen menos control sobre sus emociones.

Con la hiperactividad, el sistema nervioso suele estar desequilibrado. El niño desarrolla trastornos de conducta que requieren corrección. En el mundo moderno, cada vez más niños padecen este trastorno.

Normalmente, un niño hiperactivo presenta los siguientes trastornos:

• No puedo concentrar la atención en ninguna acción durante mucho tiempo. Esto causa especialmente problemas en la escuela.

Después de todo, es difícil para un niño sentarse durante una lección, escuchar al maestro y completar las tareas. Estos niños son olvidadizos y distraídos. Incluso sentarse durante mucho tiempo frente al televisor es problemático para estos niños.

• Mayor emocionalidad e impulsividad.

Los niños hiperactivos a menudo no pueden controlar sus emociones, las derraman sobre los demás y cometen acciones impulsivas inesperadas.

• La actividad motora es excesiva.

Muchos niños, especialmente en edad preescolar y primaria, son bastante activos. Sin embargo, los niños hiperactivos se destacan incluso en su contexto. No pueden quedarse quietos, literalmente bailan si están sentados. Sus manos y piernas están en movimiento, sus ojos se mueven rápidamente, sus expresiones faciales cambian.

Si un niño tiene uno o dos de los trastornos anteriores, lo más probable es que se trate simplemente de características de comportamiento relacionadas con la edad. Con la edad, el niño aprenderá a controlar mejor sus emociones y su comportamiento se nivelará. Sin embargo, si el bebé tiene todos los trastornos enumerados, este es un motivo para consultar a un especialista.

Es importante sospechar y diagnosticar este trastorno a tiempo, en lugar de cosechar los frutos de una mala comprensión de su hijo.

Desde un punto de vista médico, la hiperactividad (síndrome hiperdinámico) es un diagnóstico. Puede ser instalado por un neurólogo o neurólogo. Muy a menudo, este diagnóstico se asocia con una disfunción cerebral mínima y una disfunción del sistema nervioso central.

En el siguiente vídeo, el Dr. Komarovsky te contará qué es la hiperactividad:

cuando aparece

Se cree que el síndrome de actividad hiperdinámica se manifiesta con mayor claridad en la edad preescolar (4 a 5 años) y en la escuela primaria (6 a 8 años). El niño termina en un grupo de niños y no puede soportar el ritmo moderno de aprendizaje.

Todos los signos de su hiperactividad aparecen de inmediato: el maestro o educador no puede hacer frente al niño, no domina el plan de estudios y otros problemas de sus trastornos de conducta.

Sin embargo, los primeros signos del síndrome hiperdinámico pueden detectarse en la infancia. Estos bebés son muy activos y emocionales: se quitan los pañales, se caen, si te das la vuelta por un momento, duermen mal, su sueño es superficial, inquieto y pueden gritar toda la noche sin motivo.

A medida que crecen, el comportamiento de los niños hiperactivos sigue "deleitando" a sus padres: se levantan de los parques y de los cochecitos, a menudo se caen, se meten en todo y lo derriban todo.

Los bebés ya tienen entre 1 y 2 años y son activos y con demasiada movilidad; las madres apenas pueden seguirles el ritmo. No les interesan los juegos en los que hay que pensar, sumar, construir. A un niño hiperactivo le resulta difícil terminar de escuchar un cuento de hadas o de ver un dibujo animado, no puede quedarse quieto;

¿Qué deben hacer los padres si sospechan que su hijo tiene un trastorno de hiperactividad?

Norma o patología. Falsa hiperactividad

Muy a menudo, la hiperactividad se confunde con el comportamiento infantil normal, porque la mayoría de los niños de 3 a 7 años son bastante activos e impulsivos y tienen dificultades para controlar las emociones. Si un niño está inquieto y a menudo se distrae, se dice que es hiperactivo. Sin embargo, en los niños de primaria la falta de concentración y la incapacidad de permanecer sentados durante mucho tiempo suelen ser la norma. Por tanto, el síndrome hiperdinámico puede ser difícil de diagnosticar.

Si un niño, además del déficit de atención y el aumento de la actividad, tiene problemas para establecer relaciones con sus compañeros, no presta atención a los sentimientos de los demás, no aprende de sus errores y no sabe cómo adaptarse al entorno, entonces estos signos indican una patología: el trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH).

Desde el punto de vista neurológico, este diagnóstico es bastante grave y el niño necesita tratamiento, cuanto antes mejor.

Diagnóstico

Si los padres sospechan que su hijo tiene TDAH, deben consultar a un neurólogo pediátrico. El médico prescribirá el examen adecuado que debe realizarse. De hecho, bajo los síntomas del síndrome hiperdinámico se pueden ocultar patologías más graves.
El diagnóstico incluye tres etapas:

1. El médico recopila datos sobre el comportamiento y las reacciones del niño., sobre las peculiaridades del embarazo y el parto, enfermedades previas, patologías hereditarias de los familiares.
2. Realiza pruebas especiales y evalúa resultados. y la cantidad de tiempo invertido, así como la reacción y comportamiento del niño en este caso. Por lo general, estas pruebas se realizan en niños de 5 a 6 años.
3. Electroencefalograma. Este examen evalúa el estado del cerebro del niño. Es indoloro e inofensivo.

Después de recibir todos los resultados, el neurólogo hace un diagnóstico y da su conclusión.

Señales

Los principales signos que ayudan a reconocer la hiperactividad de un niño:

1. El niño tiene una mayor actividad motora sin causa.. Gira todo el tiempo, salta, corre, trepa por todas partes, aunque sepa que no debe hacerlo. Carece del proceso de inhibición en el sistema nervioso central. Simplemente no puede contenerse.
2. no puedo quedarme quieto, si lo sientas, gira, se levanta, se inquieta y no puede quedarse quieto.
3. Cuando habla, a menudo interrumpe al interlocutor y no escucha la pregunta. hasta el final, habla fuera de tema, no piensa.
4. No puedo sentarme en silencio. Incluso cuando juega, hace ruidos, chirría y realiza movimientos inconscientes.
5. No puede hacer cola, es caprichoso y nervioso.
6. Tiene problemas para interactuar con sus compañeros.. Interfiere en los juegos de otras personas, molesta a los niños y no sabe hacer amigos.
7. No tiene en cuenta los sentimientos y necesidades de otras personas.
8. El niño es muy emocional y no tiene capacidad para controlar las emociones positivas ni negativas.. A menudo crea escándalos e histeria.
9. El sueño del niño es inquieto, durante el día a menudo no duerme nada. Mientras duerme, da vueltas y vueltas, se hace un ovillo.
10. Pierde rápidamente el interés en las actividades., saltando de uno a otro y sin terminar.
11. El niño está distraído y desatento., no puede concentrarse y a menudo comete errores debido a esto.

Los padres de niños hiperactivos se enfrentan a dificultades desde una edad temprana. El niño no obedece a sus padres, es necesario controlarlo todo el tiempo, estando constantemente cerca.

Puedes conocer más sobre los signos de este síndrome viendo el vídeo:

Causas

Los expertos consideran que las siguientes situaciones son las principales causas que pueden provocar una disfunción del sistema nervioso del niño y, en consecuencia, el síndrome de hiperactividad:

• Herencia (predisposición genética)
• Daño a las células cerebrales en el período prenatal o durante el parto.

Esto puede ser hipoxia fetal, infecciones, lesiones de nacimiento.

• Trastornos provocados por un entorno familiar desfavorable, condiciones de vida anormales, proceso educativo inadecuado, enfermedades y lesiones posteriores al nacimiento.

Según las estadísticas, los niños varones tienen más probabilidades de sufrir hiperactividad.. Por cada cinco niños, sólo una niña es diagnosticada con esta afección.

Clasificación del trastorno por déficit de atención con hiperactividad.

Existen los siguientes tipos de trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH):

1. Síndrome hiperdinámico sin déficit de atención.
2. El trastorno por déficit de atención está presente, pero sin hiperactividad (generalmente ocurre en niñas; son niñas tranquilas, distraídas y tranquilas).
3. Combinación de trastorno por déficit de atención e hiperdinamismo.

El TDAH puede ser primario, que ocurre en el útero, o secundario (adquirido), adquirido después del nacimiento como resultado de una lesión o enfermedad.

También existe una distinción entre una forma simple de la enfermedad y una complicada. En la forma complicada del TDAH, a los síntomas se suman otros signos: tics nerviosos, tartamudez, enuresis, dolores de cabeza.

Tratamiento

El tratamiento del TDAH requiere un enfoque integral. Se utilizan algunos procedimientos, medicamentos y dietas, pero el énfasis principal está en la corrección psicológica y el enfoque correcto para criar a un niño hiperactivo.

En Europa y Estados Unidos, los fármacos psicoestimulantes se utilizan ampliamente para tratar el TDAH. Son bastante eficaces, pero tienen muchos efectos secundarios. Los principales son trastornos digestivos, dolores de cabeza, insomnio y retraso del crecimiento. En Rusia, el TDAH se trata con fármacos nootrópicos que tienen un efecto positivo sobre la función cerebral (Holitilin, Encephabol, Cortexin).

Estos remedios son más eficaces para el déficit de atención.
Cuando se centra en el síndrome hiperdinámico, se utilizan fármacos que afectan las reacciones inhibidoras del sistema nervioso central (Fentibut, Pantogam).

¡Solo un médico puede recetar medicamentos! El medicamento se toma bajo la supervisión de un especialista.

La nutrición del niño también es importante. Entonces, con una dieta desequilibrada, el metabolismo de los niños se altera, lo que puede provocar irritabilidad y mal humor. Un cuerpo en crecimiento requiere proteínas, vitaminas y minerales. La dieta debe contener alimentos con altos niveles de grasas Omega 3, que tienen un efecto beneficioso sobre el sistema nervioso central. Pero es mejor reducir la cantidad de dulces y carbohidratos. Es mejor darle a su hijo bayas y frutas. Puedes dejar un poco de chocolate amargo en tu dieta.

Durante el tratamiento es obligatoria la corrección psicológica del comportamiento del niño. El psicólogo ayuda al niño a comprender mejor sus acciones y también brinda consejos a los padres sobre cómo entablar relaciones con ese niño y cómo criarlo y enseñarlo.

La mayoría de los niños “superan” esta enfermedad si no tienen complicaciones y reciben tratamiento oportuno. En algunos casos, el TDAH continúa hasta la edad adulta, especialmente si no se brinda al niño asistencia oportuna y adecuada.

Puede obtener más información sobre el tratamiento del síndrome en el video:

Características de la comunicación con estos niños.

Criar a un niño hiperactivo puede resultar difícil. Incluso con un gran amor por su hijo, los padres no siempre pueden soportar todos sus trucos y a menudo se derrumban y gritan; Y sucede que dejan de criarlo por completo, decidiendo “lo que crece, crece”.

No es raro que los padres intenten inculcar una disciplina estricta a un niño así, reprimiendo brutalmente todas sus payasadas y desobediencia. El niño es castigado por la más mínima infracción. Sin embargo, dicha educación sólo agrava los problemas de conducta del niño. Se vuelve más retraído, inseguro y desobediente.

No se debe ir demasiado lejos en relación a los niños con TDAH, para no añadir nuevos problemas a los trastornos existentes(tartamudeo, incontinencia urinaria, etc.). Es necesario buscar un abordaje diferente para cada niño con TDAH, teniendo en cuenta sus características neurológicas.

¿Qué deben hacer los padres, educadores y profesores?

Un niño con síndrome hiperdinámico requiere mucha atención de los padres. Es necesario intentar escucharlo, ayudarlo a completar tareas, desarrollar su perseverancia y su interacción con el mundo exterior. Necesita elogios y recompensas, aprobación y apoyo, más amor paternal.. Antes de castigar a un niño, los padres deben tener en cuenta que su inteligencia es bastante normal, pero tiene problemas para regular su actividad motora. Por lo tanto, no hace deliberadamente lo que le fue prohibido, sino que simplemente no puede detenerse.

Es necesario organizar adecuadamente tu rutina diaria. Crea tus propios rituales. Camine más afuera. Es recomendable inscribir a su hijo en una sección de deportes. La natación, la gimnasia, la carrera, la equitación y el baile deportivo son buenas opciones. También es necesario habilitar un rincón deportivo en casa para que el niño tenga un lugar donde derramar sus energías.

Al enviar a su hijo al jardín de infantes, debe elegir de antemano el adecuado, donde hay grupos con la oportunidad de jugar, los niños se mueven activamente, completan tareas y responden como lo deseen. Hable con el maestro sobre las necesidades especiales del bebé.

Si el comportamiento de un niño causa un conflicto en el jardín de infantes, entonces es mejor sacarlo de allí. No se puede culpar al bebé por ser culpa suya; decir que este grupo simplemente no era adecuado para él.

Estudiar en la escuela también tiene sus dificultades. Discutir qué debe hacer un maestro para no traumatizar a un niño hiperactivo y ayudarlo a adaptarse en el aula. Al hacer los deberes, debes prepararte con antelación y evitar distracciones. Las clases deben ser cortas pero efectivas para que el niño no pierda la atención. EN

Es importante hacer los deberes con regularidad y al mismo tiempo. Es necesario observar al niño y determinar el momento más adecuado: después de las comidas o después de la actividad física.
A la hora de castigar a un niño hiperactivo, no conviene elegir aquellos que no le permitan moverse: ponerlo en un rincón, sentarlo en una silla especial.

Cualidades positivas de los niños hiperactivos.

A pesar de todas las características de comportamiento desagradables de los niños con síndrome hiperdinámico, también tienen muchas cualidades positivas a cuyo desarrollo los padres deben prestar especial atención.

• Un niño hiperactivo tiene un pensamiento creativo y creativo.

Se le ocurren muchas ideas interesantes y, si tienes suficiente paciencia, puede ser creativo. Un niño así se distrae fácilmente, pero tiene una visión única del mundo que lo rodea.

• Los niños hiperactivos suelen ser entusiastas. Nunca son aburridos.

Les interesan muchas cosas y, por regla general, son personalidades brillantes.

• Estos niños son enérgicos y activos, pero a menudo impredecibles.

Si tienen un motivo, lo hacen todo más rápido que los niños normales.

• Un niño con TDAH es muy flexible, ingenioso y puede encontrar una salida donde otros no se darían cuenta y resolver un problema de una manera inusual.

La inteligencia de los niños con TDAH no se ve afectada de ninguna manera. Muy a menudo tienen altas capacidades artísticas e intelectuales.

En el siguiente vídeo se ofrecen formas específicas de comunicarse e interactuar con estos niños:

Los psicólogos señalan que si un niño tiene signos de hiperactividad, entonces debe comenzar a eliminarlos cuanto antes, mejor. Este enfoque ayuda a evitar dificultades derivadas de los trastornos de conducta del niño, el estrés y la decepción por parte de sus padres y de las personas que lo rodean, e incluso del propio bebé. Por ello, cuando se establece un diagnóstico de TDAH no se debe descuidar la ayuda de un médico especialista y un psicólogo, para no perder el tiempo.

Los psicólogos señalan que una rutina diaria adecuadamente organizada y un entorno familiar favorable ayudan al niño en el tratamiento del TDAH. Además, el consejo del psicólogo es el siguiente:

1. Proporcione a su hijo un ambiente tranquilo, estable y no estimulante. Esto ayudará a reducir la acumulación y liberación de emociones fuertes.
2. Debe desarrollar los reflejos necesarios que le ayudarán a cumplir estrictamente con la rutina diaria. Por ejemplo, vete a la cama después de que mamá lea un cuento de hadas o cante una canción.
3. Para aliviar el exceso de actividad física, es necesario organizar clases para el niño en secciones deportivas.
4. No obligue a un niño hiperactivo a realizar un trabajo tedioso durante mucho tiempo ni a sentarse en un solo lugar. Periódicamente permita que las actividades activas liberen el exceso de energía.

Eliminar los problemas asociados a la hiperactividad en los niños es una tarea completamente factible. Lo principal es darle al niño la oportunidad de desechar el exceso de energía, interesarlo en el proceso de aprendizaje, desarrollar habilidades creativas y, lo más importante, tener en cuenta las características del niño al evaluar sus acciones.

Dibujos animados para la prevención de la hiperactividad.

Los siguientes dibujos animados ayudarán a su hijo a comprender mejor su condición; al analizar la trama y los personajes con su hijo, podrá ayudarlo a combatir este problema.

Aquí hay una lista de dibujos animados:

• "Fidget, Myakish y Netak"
• "Masha ya no es vaga"
• "Está tan distraído"
• "Alas, piernas y colas"
• "Petya Piatochkin"
• "Monos"
• "Oso travieso"
• "No quiero"
• "Pulpos"
• "Gatito travieso"
• "Agitarse"

Un niño hiperactivo no es una enfermedad. Todos los niños son diferentes; a menudo difieren en el ritmo de desarrollo fisiológico, las inclinaciones, el carácter y el temperamento. Algunos niños pueden pasar tiempo solos tranquilamente, con sus juguetes, libros y libros para colorear, mientras que otros no pueden permanecer desatendidos ni siquiera durante cinco minutos. Hay niños a los que les resulta difícil concentrarse en algo, que no pueden permanecer mucho tiempo en un lugar, por ejemplo, sentados en una silla de peluquería, durante las clases en el jardín de infancia o en la escuela, y les resulta problemático seguir la pista. ellos en el patio de recreo.

A estos niños les resulta difícil aprender: esto es hiperactividad. El cerebro de un niño hiperactivo tiene dificultades para concentrarse y percibir información. Los niños hiperactivos cambian rápidamente de esfera de actividad, son impulsivos e inquietos, específicos en la comunicación con adultos y compañeros, en la demostración de sus talentos. Intentemos comprender en detalle la esencia del problema y dar formas de solucionarlo.

Los niños hiperactivos no pueden concentrarse en una tarea; es difícil interesarlos en actividades tranquilas y calmarlos.

Causas de la hiperactividad

La hiperactividad en los niños no es principalmente una desviación fisiológica, sino un trastorno del desarrollo del comportamiento. El nombre médico de la hiperactividad es TDAH (). La medicina moderna opina que el síndrome surge debido al desarrollo intrauterino desfavorable de los niños y al parto difícil. Entonces, si la futura madre tuvo una toxicosis grave y prolongada, y al feto se le diagnosticó asfixia intrauterina, entonces el riesgo de tener un hijo hiperactivo aumenta tres veces. Cualquier intervención quirúrgica durante el parto o la presencia de un recién nacido en cuidados intensivos también contribuyen al desarrollo del síndrome de TDAH.

Síntomas de hiperactividad

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¿Cuáles son los signos de un niño hiperactivo? ¿Cómo puede saber si su bebé es activo y enérgico, como debería serlo un niño pequeño sano, o si está desarrollando un trastorno por déficit de atención con hiperactividad?

Los síntomas característicos comienzan a identificarse a los 2-3 años. Es posible hacer un diagnóstico ya en el jardín de infantes, porque es allí donde las tendencias se manifiestan más activamente: en la comunicación con el maestro y con otros niños del grupo.

¿Cómo se manifiesta la hiperactividad en los niños?

• ansiedad y ansiedad incluso cuando no existen motivos graves para ello;
• labilidad emocional, llanto, vulnerabilidad excesiva e impresionabilidad;
• insomnio, sueño demasiado ligero, llorar y hablar en sueños;
• problemas del habla;
• dificultades en la comunicación;
• ignorar las prohibiciones, las normas y reglas sociales; en pocas palabras, el bebé es muy travieso;
• ataques de agresión;
• En raras ocasiones, el síndrome de Tourette consiste en gritar descontroladamente palabras inapropiadas y ofensivas.

Todas estas manifestaciones y signos en su hijo deben ser motivo de consulta con un especialista. Un neurólogo y psicólogo redactará recomendaciones y dará consejos sobre cómo criar adecuadamente a un niño, cómo calmarlo y reducir la probabilidad de una percepción negativa por parte de la sociedad.

Tratamiento para un niño hiperactivo: ¿es necesario?

Un niño hiperactivo a menudo se cansa mucho por emociones incontrolables, cambia su rutina y sus planes diarios debido a su comportamiento no siempre adecuado y no permite que sus padres lleven un estilo de vida normal. A los adultos les resulta difícil soportar esto, porque no siempre tienen el tiempo ni la fuerza física y moral para afrontar la histeria.

Sólo unos padres muy pacientes y poco ocupados o una niñera pueden vigilar a un niño hiperactivo para que reaccione adecuadamente al mundo exterior y sepa cómo comportarse con otras personas, y no desperdicie energía, llore y ría sin motivo alguno. A menudo es necesario recurrir a la corrección del comportamiento del niño; esto puede incluir tanto tratamiento farmacológico como visitas a un psicólogo, logopeda, masajes relajantes, práctica de deportes y visitas a varios clubes creativos. El médico prescribe un tratamiento farmacológico después del examen y examen del niño.

A los niños con síndrome de TDAH se les debe realizar un electroencefalograma del cerebro para descartar causas orgánicas del comportamiento hiperactivo y medir la presión intracraneal (recomendamos leer :). Si todos los indicadores son normales, el médico suele recetar sedantes homeopáticos. Un sedante ayudará a su hijo a dormir mejor y reducirá la cantidad de ataques de histeria y pánico.

Algunos médicos modernos creen que es imposible tratar la hiperactividad antes de los 4 años, porque la mayoría de los niños a esta edad aún no saben cómo lidiar con sus propios sentimientos, están llenos de energía y tratan de desperdiciarla de cualquier manera.

¿Cómo lidiar con un niño hiperactivo?

¿Cómo criar a un niño hiperactivo? Muchos padres se confunden, especialmente cuando el niño va al jardín de infancia o en la escuela se enfrenta a muchos problemas relacionados con el aprendizaje y la sociedad. Un niño hiperactivo siempre goza de especial consideración por parte del educador, maestro y psicólogo infantil. En primer lugar, los padres deben ayudarlo: criar a esos niños requiere paciencia, sabiduría, fuerza de voluntad y espíritu. No te permitas derrumbarte, levantarle la voz a tu hijo o levantarle la mano (te recomendamos leer :). Sólo si hizo algo que dañó a otras personas se pueden utilizar métodos tan duros.

¿Cómo levantar un "inquieto"?

Consejo del psicólogo:

1. Prohibir correctamente. Formule prohibiciones de modo que las palabras "no" e "imposible" estén ausentes de la oración. Es mucho más eficaz decir: "Súbete a la pista" que decir: "No corras sobre el césped mojado". Motiva siempre tus prohibiciones, justifícalas. Por ejemplo, si su hijo no quiere salir del patio de recreo por la noche, dígale: "Quería leerte una historia interesante sobre tu personaje de dibujos animados favorito antes de acostarte, pero si caminas durante mucho tiempo, no lo haré". tener tiempo para hacerlo”.
2. Establece tus objetivos con claridad. Estos niños no perciben bien la información transmitida a través de frases largas. Habla de forma concisa.
3. Sea consistente en sus acciones y palabras. Por ejemplo, no es razonable decir: "Ve a buscar una taza de la abuela, luego tráeme una revista, lávate las manos y siéntate a cenar". Mantener el orden.
4. Controla tu tiempo. Un niño con TDAH tiene poco control del tiempo; si algo le apasiona, puede hacerlo durante mucho tiempo y olvidarse de otras cosas.
5. Sigue el régimen. Una rutina diaria es un aspecto muy importante en la vida de un bebé hiperactivo, ayudará a calmarlo y enseñarle orden (recomendamos leer :).
6. Criar a un niño significa comportarse con lealtad y mantener una nota positiva al comunicarse con él, proponiéndose a usted mismo, a él y a quienes lo rodean ser positivos. Suaviza situaciones de conflicto, elogia las victorias, enfatiza cuando el bebé se portó especialmente bien escuchándote.
7. Mantenga a su hijo ocupado con actividades útiles. Los niños deben tener una salida positiva para derramar energía: podría ser un club creativo o deportivo, caminar en bicicleta o scooter, modelar con arcilla polimérica o plastilina en casa.
8. Crea condiciones cómodas en casa. El niño no sólo debe ver menos televisión y jugar juegos de computadora, sino también ver cómo lo hacen los demás. El lugar de trabajo debe estar libre de objetos y carteles innecesarios.
9. Si es necesario, déle a un niño hiperactivo un sedante homeopático, pero no abuse de los medicamentos.

¿Cómo ayudar si comienza la histeria?

¿Cómo calmar a un niño hiperactivo? En un momento en el que los niños están histéricos y no obedecen, puedes actuar eligiendo una de las opciones:

1. Ve a otra habitacion. Privado de la atención del espectador, el bebé puede dejar de llorar.
2. Cambia tu atención. Ofrezca dulces, muestre un juguete, juegue un dibujo animado o un juego en su tableta o teléfono. Invítelo en voz alta a no llorar, sino a hacer algo interesante, por ejemplo, salir al patio y jugar allí, correr afuera.
3. Dale agua, té dulce o una infusión de hierbas calmantes.

En la vida diaria de los niños, apoya su sistema nervioso. Una mezcla de hierbas calmantes ayuda mucho cuando se agrega al baño si el niño es pequeño y al té si se trata de un escolar (recomendamos leer :). Lea libros antes de acostarse, camine al aire libre. Trate de que su hijo vea menos agresión y negatividad. Estudia la naturaleza, mira más los árboles, el cielo y las flores.

colegial hiperactivo

En una institución educativa se desarrolla una situación particularmente difícil con un niño hiperactivo. La inquietud, la emocionalidad, las dificultades para concentrar la atención y percibir el flujo de información pueden contribuir a que el niño se quede atrás en la escuela y tenga dificultades para encontrar un lenguaje común con sus compañeros.

Esto requiere consultas constantes con un psicólogo, paciencia y comprensión por parte de los profesores y apoyo de los padres. Recuerde que no es culpa de su hijo que tenga un trastorno de conducta en particular.

¿Quieres comprender mejor a tus hijos? Le ayudará un vídeo donde el famoso pediatra ruso Dr. Komarovsky da consejos, para quien un niño hiperactivo es un miembro de pleno derecho de la sociedad con sus propias características de desarrollo mental. Es necesario tener paciencia y tranquilidad al comunicarse con él, resaltar y desarrollar talentos e inclinaciones creativas. Que el bebé no se retraiga, sino que progrese, porque la hiperactividad no debe obstaculizar el desarrollo humano. No representa una desviación grave, sino una individualidad específica.

¿Qué significa TDAH?

Hoy en día, muchos padres, cuando visitan a un neurólogo o simplemente se enteran de ello, se enfrentan al concepto de niño "hiperactivo" o de niño con trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH). Averigüemos qué significa. La palabra “hiper” proviene del griego y significa exceder la norma. Y la palabra "activo" traducida del latín significa activo, eficaz. Todos juntos: activos por encima de lo normal.

Características psicológicas de los niños hiperactivos.

Los niños hiperactivos son muy inquietos, corren, saltan y están activos todo el tiempo. A veces, todo el mundo siente que tiene un motor adjunto que funciona sin cesar. Pueden moverse activamente durante mucho tiempo, incluso si otros no se lo exigen.

Durante los juegos y actividades, los niños no pueden quedarse quietos y no pueden controlar sus brazos y piernas. Entonces, a los 2 o 3 años, cuando el bebé está muy activo, a menudo hace berrinches, es caprichoso, corre y rápidamente se sobreexcita y se cansa. En este contexto, pueden producirse diversas enfermedades y alteraciones del sueño.

A los 3-4 años se suma el trastorno de la coordinación del movimiento y los padres se cansan tanto de este comportamiento que empiezan a dar la alarma y acudir a especialistas. Los expertos han demostrado que el número máximo de manifestaciones de los síntomas del TDAH se observa durante la crisis del niño, a los 3 años y a los 6-7 años. Este retrato de un niño hiperactivo realmente causa a los padres muchos problemas y dificultades a la hora de criarlos.

Los padres no deben etiquetar simplemente a su hijo como "TDAH", esto sólo lo puede hacer un especialista: un neurólogo y un psicólogo ayudarán a corregir este comportamiento en las clases. Veamos con más detalle qué signos de comportamiento pueden ocurrir en niños con este síndrome.

Trastorno por déficit de atención e hiperactividad

Los signos de este diagnóstico dependen de la combinación de tres manifestaciones principales:

1. Déficit de atención (falta de atención). El niño es inconsistente en sus acciones. Está distraído, no escucha a la gente hablar con él, no sigue las reglas y no es organizado. A menudo olvida cosas y evita actividades aburridas y mentalmente exigentes.
2. Desinhibición motora (hiperactividad). Estos niños no pueden permanecer sentados en un mismo lugar durante mucho tiempo. Un adulto tiene la impresión de que el niño tiene un resorte en su interior o un motor en marcha. Se inquietan constantemente, corren, duermen mal y hablan mucho.
3. Impulsividad. El niño está impaciente, puede gritar, interferir en la conversación de los demás, no puede esperar su turno y, en ocasiones, se muestra agresivo. Controla mal su comportamiento.

Si antes de los 6 o 7 años un niño presenta todos los síntomas anteriores, se puede suponer un diagnóstico de TDAH.

Entendamos las razones

Es importante que todos los padres sepan y comprendan dónde tuvo el niño tales síntomas y por qué. Intentemos explicar todo esto. Por alguna razón, el cerebro del niño sufrió daños leves al nacer. Las células nerviosas, como saben, no se recuperan y, por lo tanto, después de una lesión, otras células nerviosas sanas comienzan a asumir gradualmente las funciones de las víctimas, es decir, el proceso de recuperación comienza de inmediato.

Paralelamente, el niño se desarrolla según la edad, porque aprende a sentarse, caminar y hablar. Es por eso Desde el principio, el sistema nervioso de un niño hiperactivo trabaja con doble carga. Y si se produce alguna situación estresante o tensión prolongada (por ejemplo, adaptación en la guardería o en el colegio), el niño experimenta un deterioro de su estado neurológico y aparecen síntomas de hiperactividad.

Daño al cerebro

• patología prenatal;
• Enfermedades infecciosas;
• Toxicosis;
• Exacerbación de enfermedades crónicas en la madre;
• Intentos de interrumpir el embarazo;
• Incompatibilidad inmune según el factor Rh;
• Beber alcohol y fumar.

Complicaciones durante el parto:

• Malposición;
• Estimulación del parto;
• Asfixia;
• Hemorragia interna;
• Trabajo de parto prematuro o prolongado.

Para ver cómo el trauma del nacimiento afecta la hiperactividad posterior del bebé, mire el video:

Causas genéticas

Las investigaciones muestran que el trastorno de atención tiende a ser hereditario. Los niños con TDAH suelen tener al menos un pariente cercano que también tiene TDAH. Una de las razones de la hiperactividad es el alto nivel congénito de excitabilidad del sistema nervioso, que el niño recibe de la madre, que se encuentra en un estado de excitación y estrés en el momento de la concepción y durante el embarazo mismo.

Razones psicosociales

Estas son algunas de las causas más importantes de hiperactividad. La mayoría de las veces, los padres que acuden a nosotros para una consulta no sospechan que las razones del comportamiento de sus hijos se encuentran en la familia:

• Falta de afecto maternal y comunicación humana;
• Falta de contacto cálido con sus seres queridos;
• Negligencia pedagógica, cuando los padres no prestan atención al niño en absoluto;
• Familia monoparental o con muchos hijos en la familia;
• Tensión mental en la familia: constantes peleas y conflictos entre padres, exceso de emociones y acciones asociadas a manifestaciones de poder y control, falta de emociones y acciones asociadas al amor, cuidado, comprensión;
• Abuso infantil;
• Diferentes enfoques para criar a un niño en una familia desde diferentes figuras parentales;
• Estilo de vida inmoral de los padres: los padres sufren de alcoholismo, drogadicción y cometen delitos.

Las constantes peleas y conflictos con los padres solo empeoran el TDAH

Puntos positivos

Pero estos niños no sólo tienen defectos de comportamiento, sino también muchas cualidades positivas. Son soñadores e inventores desenfrenados; siempre están dispuestos a dar una respuesta extraordinaria a cualquier pregunta que les formule.

De adultos, se convierten en varios showmans, actores y se unen a las filas de personas con pensamiento creativo. Les encanta soñar y notar cosas en el mundo que los rodea que tú no viste.

Su energía, flexibilidad y deseo de éxito atraen a la gente porque son maravillosos conversadores. En los juegos y en varios grupos siempre van a la cabeza, líderes desde el nacimiento. Definitivamente no te aburrirás con ellos.

La mayoría de los niños diagnosticados con TDAH se convierten en personas talentosas y excepcionales.

Clases y juegos para corregir la hiperactividad

En preescolares

El esquema más completo de corrección psicológica mediante juegos y ejercicios se describe en los libros:

I. P. Bryazgunov y E. V. Kasatikova “Niño inquieto”:

E. K. Lyutova y G. B. Monina “Niños hiperactivos”:

Artsishevskaya I. "El trabajo de un psicólogo con niños hiperactivos en el jardín de infancia":

Las clases realizadas con estos niños pueden incluir los siguientes métodos y técnicas:

• juegos para desarrollar la atención y la coordinación de movimientos;
• entrenamiento de automasaje;
• juegos para desarrollar la interacción táctil;
• juegos al aire libre de momentos restrictivos;
• juegos de dedos;
• trabajando con arcilla, arena y agua.

Se recomiendan clases grupales con un psicólogo infantil para niños hiperactivos

A continuación se muestran algunos juegos de estos libros para niños en edad preescolar y escolar que cualquier madre puede jugar en casa:

• Ejercicio " Gimnasia yoga para niños.»;
• « Programa el Despertador“- aprieta la palma de la mano en un puño y realiza movimientos circulares en el plexo solar;
• « Sonó el despertador, "ZZZ"– acariciar la cabeza con la palma;
• « Esculpir una cara» – pasamos las manos por el borde de la cara;
• « esculpimos pelos» – presione con las yemas de los dedos sobre las raíces del cabello;
• « hacer ojos“- toque los párpados con las yemas de los dedos, pase el dedo índice alrededor de los ojos. Parpadeamos;
• « Esculpir una nariz“- pase el dedo índice desde el puente de la nariz a lo largo de las alas de la nariz hacia abajo;
• « Esculpemos orejas» – pellizcando los lóbulos de las orejas, acariciando las orejas;
• « Dar forma al mentón» – acariciar la barbilla;
• « Dibuja el sol con tu nariz"– giramos la cabeza, dibujamos rayos de luz con la nariz;
• « Nos acariciamos las manos"-acaricia primero una mano, luego la otra;
• Decimos a coro: “ Soy bueno, amable, guapo, dámonos unas palmaditas en la cabeza”.;
• Ejercicio "Uno, dos, tres - ¡habla!": Mamá dibuja un camino, pasto y una casa en una hoja de papel o tablero. Luego sugiere que solo después de que se dé la orden: "Uno, dos, tres - ¡habla!", diga lo que está dibujado en la imagen. Después de esto, la madre, con los ojos cerrados, le pide al niño que termine de dibujar una flor o un pájaro, luego adivina lo que ha completado su bebé. Este juego le enseña al niño a ser paciente y atento.

El siguiente vídeo muestra una lección correccional con niños hiperprácticos:

Juego "Ojos atentos"

La madre invita al niño a examinar atentamente qué tiene el muñeco, su ropa, de qué color son sus ojos. Luego el niño se da vuelta y dice de memoria qué muñeco es.

Ejercicio "Bolso maravilloso"

El niño examina entre 6 y 7 juguetes pequeños. Mamá silenciosamente pone uno de los juguetes en una bolsa de tela y se ofrece a tocar el juguete que está dentro de la bolsa. Se turna para sentir el juguete en la bolsa y expresar su suposición. Después de eso, saca el juguete y lo muestra.

Juego “Gritadores - Susurradores - Silenciadores”

Mamá le muestra al niño cuadrados de colores. Si ve un cuadrado rojo, entonces puede saltar, correr y gritar, si es amarillo, solo puede susurrar, y si es azul, necesita quedarse quieto y en silencio. Para los niños también son adecuados varios juegos con arena y agua.

En niños en edad escolar

Haciendo de corrector de pruebas

Tome cualquier texto impreso con fuente grande. Déle una parte del texto al niño y quédese la otra para usted. Como tarea, pídale a su hijo que tache todas las letras “a” del texto; después de completar la tarea, intercambie textos para una verificación mutua.

"Mono"

El adulto se hace pasar por un mono y los niños repiten tras él. Primero parado y luego saltando por todo el pasillo. Intentamos mantener la imagen de un mono mientras nos movemos.

"Líneas enredadas"

Se pueden dibujar muchas líneas y garabatos, y el niño debe seguir una línea desde su principio hasta su final, especialmente cuando se entrelaza con otras.

"Fila de palabras"

Llame a su hijo con varias palabras: sofá, mesa, taza, lápiz, oso, tenedor, escuela, etc. El niño escucha atentamente y aplaude cuando encuentra una palabra que denota, por ejemplo, animal. Si el niño se confunde, repite el juego desde el principio.

Los niños en edad de escuela primaria disfrutan estudiando con psicólogos

Cuando trabaje con niños hiperactivos, puede utilizar métodos como la multiterapia y la terapia de cuento de hadas. Seleccione una caricatura individualmente de acuerdo con el problema dado del niño.

Dibujos animados y cuentos de hadas para la prevención y corrección de la hiperactividad.

Invite a su hijo a ver los siguientes dibujos animados:

• "Gatito travieso"
• "Masha ya no es vaga"
• "Monos"
• "Oso travieso"
• "No quiero"
• "Pulpos"
• "Alas, piernas y colas"
• "Agitarse"
• "Fidget, Myakish y Netak"
• "Está tan distraído"
• "Petya Piatochkin"

Lea cuentos de hadas a su hijo de las siguientes colecciones:

“Corrección de la desinhibición motora”:

• "Cabra traviesa";
• "Pequeño tweet";
• “La historia de cómo Lenya dejó de ser vaga”;
• “La inquieta Yegorka”;
• "Malos dedos".

“Autoorganización del comportamiento”:

• “Los niños y los padres vencieron el desorden del apartamento”;
• "Un día sin reglas";
• “¡Charco de Buen Apetit!”;
• “El cuento del niño al que no le gustaba lavarse las manos”;
• "La historia de cómo la ropa se ofendió".

Leerle cuentos de hadas a su hijo ayuda a desarrollar su imaginación y atención.

“Primeros auxilios” al trabajar con un niño hiperactivo en diferentes situaciones

Cuando su hijo presente síntomas de TDAH, proporciónele distracciones y atención:

• Interesarse en otras actividades;
• Hágale a su hijo preguntas inesperadas;
• Convierta el comportamiento de su hijo en una broma;
• No prohibir categóricamente las acciones del niño;
• No ordenes con arrogancia, sino pide hacer algo cortésmente;
• Trate de escuchar lo que el niño tiene que decir;
• Intente repetir su petición muchas veces con las mismas palabras (en tono tranquilo);
• Déjelo solo en la habitación (si es seguro para su salud);
• No lea enseñanzas morales (el niño no las escucha de todos modos).

Escuche los consejos del Dr. Komarovsky sobre cómo criar a un niño hiperactivo:

• Los niños tienen dificultades para mantener mucha información en la cabeza. Es mejor dividir las tareas en partes. Asigne primero una tarea y luego otra. Por ejemplo, primero diga que es necesario guardar los juguetes y solo después de que el bebé haya hecho esto, dé las siguientes instrucciones.
• La mayoría de los niños hiperactivos tienen grandes problemas con el sentido del tiempo. No saben cómo planificar sus actividades. Es decir, no puedes decirles que si completas la tarea recibirás un juguete en un mes. Es importante que escuchen que usted guarda los juguetes y compra dulces.

El sistema de “fichas” funciona mejor con estos niños. Por completar cualquier tarea, el niño recibe recompensas en forma de puntos o fichas, que luego canjea por algo. Este juego lo puede jugar toda la familia.

• Usando un cronómetro. Ayuda a los niños que tienen problemas para controlar el tiempo. Puedes utilizar un reloj de arena normal o minutos musicales.
• Es imperativo observar y consultar a un especialista, un neurólogo y, si es necesario, tomar medicamentos.
• Evite el consumo excesivo de azúcar. Esto puede proporcionar energía adicional y provocar una sobreexcitación del sistema nervioso.
• Elimina de tu dieta los alimentos que causan alergias alimentarias. Pueden ser varios colorantes, conservantes y aromas.
• Proporcione a su hijo una ingesta regular vitaminas.
• Al comunicarse con un niño, siempre Mantenga una actitud positiva.
• Habla siempre en un tono tranquilo. Evite las palabras "no" y "no puedo".
• Evite grandes aglomeraciones y empresas ruidosas.
• Anticipar su fatiga, cambia tu atención.
• Lleva a tu hijo a la sección de deportes, esto le da una liberación útil a su cuerpo.

En cualquier situación, los padres deben brindar apoyo y apoyo al niño.

Menú de muestra para un niño hiperactivo

Los nutricionistas han desarrollado un menú especial para los pequeños inquietos.

Desayuno: avena, huevo, zumo natural, manzana.

Almuerzo: nueces o semillas peladas, agua mineral.

Cena: sopa con verduras y hierbas, chuleta de pescado o pollo con puré de patatas, gelatina de jugo de frutos rojos.

Bocadillo de la tarde: yogur (ryazhenka, kéfir), pan integral o pan integral, plátano.

Cena: ensalada de verduras frescas, gachas de trigo sarraceno con leche o requesón, infusiones de melisa o manzanilla.

Cena tardía: un vaso de leche con una cucharada de miel.

Esta es solo una lista aproximada de platos; el menú se puede ajustar teniendo en cuenta el riesgo de posibles reacciones alérgicas y las preferencias del niño.

A menudo, la causa más común de hiperactividad infantil es la falta de atención. Con su excesiva movilidad y ajetreo, intenta atraer hacia él a padres, compañeros y profesores. A veces, esa razón puede ser el rasgo de carácter de una persona. Sin embargo, muchos otros factores tienen la mayor influencia: están en riesgo los niños que nacieron por cesárea, los bebés artificiales, etc. Por lo tanto, es muy importante comprender la causa raíz.

A juzgar por los datos estadísticos, la hiperactividad ocurre en casi uno de cada veinte niños; por cierto, cabe señalar que los niños tienen entre dos y tres veces más probabilidades de sufrirla. Resulta que en el aula puedes encontrar al menos un niño con actividad excesiva. Un niño hiperactivo lo regalan todos los que no son demasiado vagos, pero en realidad solo hay que escuchar a los especialistas.

Los científicos han demostrado que la hiperactividad es un diagnóstico.

Durante mucho tiempo, este diagnóstico se consideró solo una característica del comportamiento del niño, pero más recientemente se demostró que se trata de un trastorno mental que no se puede corregir con métodos pedagógicos simples. ¿Y si hay padres en la familia? El consejo de un psicólogo le ayudará a resolver esto.

Curiosamente, en 1970 se realizaron estudios que demostraron que esta enfermedad se basa en causas fisiológicas y genéticas, y que el síndrome en sí pertenece no solo a la pedagogía y la psicología, sino que también está asociado con la medicina.

Causas principales

• Falta de hormonas necesarias en el cuerpo del niño.
• Enfermedades y lesiones pasadas.
• Enfermedades de la madre durante el embarazo.
• Cualquier enfermedad que padeció el niño cuando era infante. Podrían afectar la función cerebral.

Y a pesar de que la medicina ha avanzado mucho en esta materia, y existen métodos de tratamiento farmacológicos y psicológicos y pedagógicos, la hiperactividad infantil todavía se considera un síndrome incurable que puede corregirse en la adolescencia. En base a esto intentaremos sacar conclusiones y dar recomendaciones: niños hiperactivos, ¿qué deben hacer los padres?

Los consejos de un psicólogo pueden ayudar a un niño a adaptarse a la sociedad y, posteriormente, convertirse en una persona integralmente desarrollada.

Enfermedad en la edad adulta

De hecho, muchos adultos padecen esta enfermedad, pero la mayoría de las veces simplemente se les considera demasiado impulsivos, activos y excéntricos. Este síndrome se presenta en la infancia, aún no ha sido completamente estudiado, por lo que no se ha comprobado que permanezca en la edad adulta.

Cómo reconocer a un niño hiperactivo

Los padres pueden encontrarse inmediatamente con los primeros signos: los niños duermen mal, lloran mucho, están muy irritables durante el día y pueden reaccionar ante cualquier ruido o cambio de ambiente.

Un niño hiperactivo al año ya comienza a manifestarse, por ejemplo, en retraso del habla, movimientos incómodos debido a una violación de las habilidades motoras. Sin embargo, está constantemente activo, intenta caminar, moverse, es inquieto y móvil. Su estado de ánimo también cambia constantemente: en un momento el niño está alegre y alegre, y al minuto siguiente de repente puede volverse caprichoso. Entonces, aquí tenemos un niño hiperactivo (1 año). ¿Qué deben hacer los padres? Estos niños tendrán que prestar mucha más atención y habrá que hacer esfuerzos para lograr resultados.

edad critica

Cuando se trata de clases preparatorias, al niño también le resulta difícil concentrarse en una tarea: no puede quedarse quieto, terminar al menos una tarea o hacer un ejercicio con atención y concentración. El niño hace todo lo posible descuidadamente para terminar el trabajo y empezar algo nuevo.

Sólo un especialista puede dar consejos razonables a los padres de un niño hiperactivo, así como reconocer la hiperactividad. Pero antes de acudir a un profesional, la madre y el padre deben observar a su hijo y determinar cómo la actividad excesiva y la impulsividad interfieren con su aprendizaje y la construcción de relaciones con sus compañeros. ¿Qué situaciones son alarmantes?

Síntomas principales

1. Siempre es difícil concentrarse en una tarea o juego. A los padres hay que recordarles constantemente los asuntos cotidianos, porque el niño simplemente los olvida y además rompe o pierde constantemente sus cosas. Además, la atención se ve afectada: el bebé nunca escucha a nadie, incluso cuando el habla se dirige directamente a él. Si realiza una tarea por sí solo, muchas veces no puede organizar su trabajo correctamente, se distrae constantemente y no completa la tarea.
2. Impulsividad. Durante las clases, un niño, sin esperar su turno, grita desde su asiento. Le cuesta seguir las reglas establecidas, interfiere constantemente en la conversación, etc.
3. Hiperactividad. Es difícil para un niño quedarse quieto, se mueve constantemente en su silla, habla mucho y corre constantemente incluso donde no debe. El bebé no puede jugar ni relajarse tranquilamente; hace muchas preguntas todo el tiempo, pero no recuerda ni una sola respuesta. Muchas de las acciones del niño son completamente irreflexivas; a menudo rompe objetos o rompe platos. Incluso durante el sueño no está tranquilo: se despierta constantemente, da vueltas y vueltas y, a veces, grita mientras duerme.

Hiperactivo y activo: diferencias

A menudo, cuando los padres dicen que su hijo es hiperactivo, le dan un significado positivo a esta palabra. Pero la mayoría de la gente simplemente confunde dos conceptos diferentes: activo e hiperactivo. Es realmente bueno cuando un niño es curioso, muestra interés en el mundo que lo rodea y se esfuerza por adquirir nuevos conocimientos. Pero la hiperactividad y el trastorno por déficit de atención, que a menudo están interrelacionados, son trastornos neurológicos y del comportamiento. Se hacen sentir con mayor dolor a partir de los cinco años, lo que sin duda tiene un impacto negativo en el niño, impidiéndole desarrollarse junto con otros niños.

Los niños activos pueden estar activos en casa, en el patio de recreo con amigos, en el jardín de infantes, pero cuando llegan a un lugar nuevo para ellos, por ejemplo, en una visita o en una cita con el médico, inmediatamente se calman y comienzan a comportarse como si fueran reales. gente silenciosa. Con los niños hiperactivos todo es diferente, independientemente de las circunstancias, el lugar y las personas que los rodean: siempre se comportan igual y simplemente no pueden quedarse quietos.

Un niño activo puede dejarse cautivar por un juego normal, por ejemplo, las damas o armar un rompecabezas, pero un niño hiperactivo carece de perseverancia.

En cualquier caso, todo es muy individual, por lo que a los padres se les pueden dar recomendaciones solo en base a las observaciones. Los niños hiperactivos son más difíciles de asustar, tienen un umbral de dolor bajo, no le temen a nada y no piensan en absoluto en su seguridad.

De todo lo anterior se desprende que si a un niño le encantan los juegos al aire libre, le gusta aprender algo nuevo y esta curiosidad no interfiere con sus estudios y relaciones sociales, entonces no se le debe llamar hiperactivo. El niño simplemente se está desarrollando normalmente para su edad. Si el niño no puede quedarse quieto, escuchar un cuento de hadas hasta el final o terminar una tarea, exige constantemente atención o hace berrinches, entonces se trata de un niño hiperactivo. ¿Qué deben hacer los padres? El consejo de un psicólogo puede ayudar en este difícil tema.

Enseñanza

Si antes de empezar la escuela los padres no se preocupan especialmente por este rasgo de carácter, cuando empiezan la escuela, al ver los numerosos problemas que enfrenta su hijo, empiezan a preocuparse mucho. A estos niños les resulta difícil entender cómo comportarse y cómo no comportarse. El niño no sabe dónde está la línea aceptable, le resulta difícil establecer relaciones con otros niños y con el maestro, y simplemente aprender la lección con calma. Por ello, durante el periodo de adaptación son necesarias recomendaciones para los padres de niños hiperactivos, ya que esta edad es la más crítica. Puedes llevar a tu hijo a un psicólogo. Si tienes un niño hiperactivo, debes seguir literalmente en todo las recomendaciones de los especialistas.

Es importante recordar que la hiperactividad y el trastorno por déficit de atención suelen presentarse en combinación con otros problemas graves.

Niño hiperactivo: ¿qué deben hacer los padres? Lea a continuación los consejos de un psicólogo que debe seguir.

Es importante tener cuidado con las precauciones de seguridad, retirar todos los objetos peligrosos y afilados al salir de la habitación, apagar los electrodomésticos, ya que los niños comunes a menudo rompen algo o se caen y se golpean, pero con los niños hiperactivos esto sucede dos o tres veces más a menudo. .

Si un niño hiperactivo necesita aprender algo importante, el consejo de un psicólogo a los padres será útil. Debes asegurarte de que esté escuchando. No basta con llamarlo: es necesario establecer contacto, quitar los juguetes de la vista, apagar el televisor o la computadora. Y solo después de asegurarte de que tu hijo realmente te escucha podrás iniciar una conversación con él.

Es necesario establecer reglas en la familia que el niño siga estrictamente. Y es muy importante que se realicen siempre todos los días, sin excepción, independientemente de las circunstancias. Es importante recordarles constantemente al niño, repitiendo que algunas tareas siempre deben completarse, pero hacer algo está estrictamente prohibido.

Un matiz muy importante es el modo. Se debe enseñar al niño a hacer todo a tiempo y no se pueden hacer excepciones ni siquiera en un día libre. Por ejemplo, levántate siempre a la misma hora, desayuna, haz los deberes y sal a caminar. Puede que esto sea demasiado estricto, pero es el más eficaz. Es esta regla la que le ayudará a aprender material nuevo en el futuro.

Estos niños son muy susceptibles al estado de ánimo, por eso es muy importante que las emociones que reciban sean positivas. Es necesario elogiarlos incluso por los más mínimos logros. Que sienta que sus padres están orgullosos de él. Debes apoyar a tu hijo en los momentos difíciles, hablarle más a menudo de amor por él y abrazarlo.

Puedes organizar un sistema de recompensas, por ejemplo, si se portó bien toda la semana, luego el fin de semana recibirá un pequeño regalo o una salida, una película o un museo. Deje que los padres inventen juegos conjuntos que cautivarán al bebé. Por supuesto, hará falta mucho tiempo, paciencia e ingenio, pero el resultado no tardará en llegar.

Es importante controlar en general el ambiente en la familia para que todos los conflictos pasen por alto al bebé y, sobre todo, que él no participe en ellos.

Si el niño se portó mal, entonces se puede castigar, pero no demasiado, y es mejor rechazar la agresión por completo.

Un niño hiperactivo nunca se queda sin energía, por lo que constantemente es necesario crear las condiciones para que la gaste en algún lugar. El bebé debería dar más paseos al aire libre, ir a la sección de deportes y jugar. Pero aquí también hay un matiz importante: el niño debe estar cansado, pero no demasiado.

Al prohibirle a un niño hacer algo, es extremadamente importante brindarle una alternativa, mientras le explica en un tono tranquilo por qué sus acciones son incorrectas.

No puede llevar a su hijo a lugares donde hay grandes multitudes de personas: su psique ya es demasiado sensible y débil, y la multitud puede provocar una sobreestimulación del sistema nervioso, por lo que conviene evitar eventos masivos y supermercados durante las horas pico. Pero los paseos al aire libre y las incursiones en la naturaleza tienen un efecto beneficioso en el bebé. Es mejor que un niño así juegue con un solo amigo.

Sería bueno que los padres llevaran un diario de observación en el que pudieran anotar todos los cambios y reacciones del mundo que los rodea que ocurren con un niño hiperactivo. Después, este diario se puede mostrar al profesor (le resultará mucho más fácil hacerse una idea general).

Niño hiperactivo: ¿qué deben hacer los padres? Los consejos del psicólogo enumerados anteriormente ayudarán a resolver muchos problemas.

Trabajo escolar

En primer lugar, el niño debe sentarse lo más cerca posible del maestro; esto hará que a este último le resulte mucho más fácil controlar la disciplina. También es importante que el bebé tenga la oportunidad de hacer todas las preguntas necesarias en cualquier momento.

El profesor debe escribir todas las tareas en la pizarra y asignar solo una tarea durante un período de tiempo determinado. Si la tarea es demasiado grande, entonces debe dividirse en varias partes, limitar su finalización al tiempo y monitorear constantemente su implementación.

Es difícil para un niño hiperactivo sentarse en un lugar durante mucho tiempo y aún recordar el material presentado. Por lo tanto, es necesario enseñarle constantemente, involucrarlo en la lección, incluso si el bebé da vueltas, grita o se mueve inquieto en su silla. La próxima vez, deja que el bebé se concentre en estar tranquilo.

Solo necesita moverse, por lo que es mejor no controlar demasiado su comportamiento en clase y dejarlo correr por el patio de la escuela o el gimnasio.

Además, los niños a menudo se encuentran en un círculo vicioso: simplemente necesitan elogios, pero estudiar bien les cuesta un esfuerzo increíble. Debido a que no prestan atención y no pueden concentrarse adecuadamente, cometen muchos errores y su trabajo es descuidado. Por lo tanto, inicialmente debes tratarlos de manera menos estricta.

Durante una lección, la actividad puede cambiar varias veces y, si bien los niños normales se benefician de esto, a los niños hiperactivos les resulta mucho más difícil cambiar. Por lo tanto, es necesario advertirles con antelación y darles la oportunidad de prepararse.

Es muy difícil para un maestro trabajar con niños así, pero si encuentra el enfoque correcto, el resultado será excelente. Los niños hiperactivos están bien desarrollados intelectualmente, como lo demuestran muchas pruebas, pero tienen dificultades para controlar su temperamento.

No hay ninguna intención maliciosa en el comportamiento de un niño hiperactivo; simplemente no puede contenerse. Está abrumado por deseos contradictorios, miedos, agresiones, ansiedad e impulsos inconscientes.

El comportamiento de estos niños en público es mucho peor que en casa, porque la comunicación con extraños tiene un efecto desinhibidor en ellos. No persigue un objetivo específico, simplemente no comprende a qué pueden conducir sus acciones.

Entonces, ¿cómo debería comportarse un adulto con un niño así?

La mejor opción es que los padres acepten a su bebé tal como es, mostrando al mismo tiempo un gran amor y la llamada gentil severidad.
A continuación se ofrecen algunos consejos de psicólogos para padres de niños hiperactivos. Entonces:

Los padres deben aceptar el hecho de que su bebé probablemente siempre será muy enérgico y activo;

Un niño así necesita recibir clases diarias de educación física, preferiblemente al aire libre, paseos y otras actividades que permitan que el exceso de energía encuentre una salida;

Es necesaria una rutina diaria clara para el niño, que debe seguir constantemente. Esto al menos de alguna manera lo disciplinará;

El exceso de trabajo tiene un efecto negativo en un niño enérgico, porque en este caso la capacidad de controlarse disminuye y aumenta la hiperactividad;

No dejes a tu hijo solo en un lugar público. Sólo después de que pueda controlar su comportamiento se le podrá llevar gradualmente a lugares donde la hiperactividad sea inapropiada (tienda, iglesia, etc.);

Los niños activos son capaces de percibir muchas menos reglas que sus compañeros. Por lo tanto, no es necesario establecer una gran cantidad de límites para un niño así; es mejor limitarse a unas pocas reglas que el niño comprenda, destinadas principalmente a prevenir la posibilidad de hacerse daño a sí mismo y a los demás;

A menudo los niños enérgicos son muy agresivos. Por lo tanto, es necesario explicarle al niño que si quiere deshacerse de las emociones negativas acumuladas, bajo ninguna circunstancia debe hacerlo en relación con los animales y las personas. Sería bueno si tuviera un saco de boxeo para tal caso;

El niño no debe escuchar constantemente las frases “Basta”, “¡Esto es imposible!”;

Evita el castigo físico, porque así das ejemplo de comportamiento agresivo. En su lugar, envíe a su hijo a una habitación o área designada donde pueda pensar en su comportamiento y calmarse;

Trabaje con su hijo con la mayor frecuencia posible: arme rompecabezas, haga manualidades con masa de sal y arcilla, pinte cuadros, recórtelos. Estas actividades no solo ayudarán al niño a desarrollar la perseverancia y a estar más tranquilo, sino que también ayudarán. Con la edad, puedes complicar los juegos (ensamblar juegos de construcción, construir estructuras a partir de cubos, etc.);

Describa a su hijo como muy enérgico y bueno, creando así una reputación positiva ante los ojos de otras personas. De lo contrario, el mal comportamiento es inevitable;

Un niño hiperactivo puede romper incluso el autocontrol más fuerte, por lo que periódicamente es necesario organizar unas vacaciones fuera de casa sin el niño. Esto le ayudará a recuperar sus fuerzas.