Criterios para la parte oral de la OGE en lengua rusa. demografía, uso de recursos, exploración espacial)

Parte oral de la OGE en idioma ruso 2019.

Estructura de la entrevista.

Tiempo de preparación: 2 minutos. Tiempo para completar: 2 minutos. En el enlace de arriba encontrará información sobre qué significa la lectura expresiva y cuál debe ser el ritmo.

Tiempo de preparación: 2 minutos. Tiempo para completar: 3 minutos.

Tiempo de preparación – 1 minuto. Tiempo de ejecución – 3 minutos.

No hay tiempo de preparación. Tiempo para completar: 3 minutos.

Sistema para evaluar el desempeño de tareas individuales y del trabajo en su conjunto.

El trabajo se evalúa según el sistema. contraseña errónea.
El estudiante recibe "prueba" si obtuvo 10 o más puntos por completar el trabajo.
Tarea 1 (lectura de texto). Puntos máximos: 2 puntos.
Tarea 2 (volver a contar el texto utilizando información adicional). Puntos máximos: 4 puntos.
Diseño de discurso (tareas 1 y 2). Puntos máximos: 4 puntos.

Tarea 3 (monólogo). Puntos máximos: 3 puntos.
Tarea 4 (diálogo). Puntos máximos: 2 puntos.
Diseño de discurso (tareas 3 y 4). Puntos máximos: 4 puntos.

TOTAL: 19 puntos. El tiempo total de respuesta (incluido el tiempo de preparación) es de 15 minutos.Procedimiento recomendado para la realización del examen, tiempo asignado para cada tarea.

Las respuestas orales de los participantes en la entrevista final son verificadas por especialistas en lengua rusa que han recibido una formación especial.

Criterios de evaluación de cada encargo.

Tarea 1. Leer el texto en voz alta.

Tarea 2. Volver a contar el texto, incluida la afirmación anterior.

El número máximo de puntos por trabajar con texto (tareas 1

y 2) – 10.

Tarea 3. Declaración de monólogo

El diseño del habla se evalúa en su conjunto para las tareas 3 y 4.

Tarea 4. Diálogo.

A partir de 2018, los estudiantes de noveno grado realizarán la parte oral de la certificación final estatal (GIA), un examen en idioma ruso. ¿Cómo se realizará el examen de ruso para los estudiantes de noveno grado en 2018? A¿Para qué deben prepararse los graduados y estudiantes de noveno grado?

A principios de septiembre se presentó en el Centro de Información Situacional de Rosobrnadzor un modelo de entrevista final en ruso para estudiantes de noveno grado.

La esencia del problema.

En el proceso de elaboración del modelo de examen, en octubre de 2016 se llevaron a cabo pruebas piloto de dos modelos para la realización de la parte oral del GIA en ruso en la región de Moscú, la República de Tartaristán y la República de Chechenia: en el forma de entrevista oral con un profesor y forma informática del examen. En el experimento participaron alrededor de 1,5 mil estudiantes. Con base en los resultados de la prueba y la discusión social y profesional, se finalizó el modelo de la parte oral del GIA, que es una entrevista con un docente.

Está previsto realizar pruebas a gran escala del modelo modificado en otoño de 2017 en 19 regiones de la Federación de Rusia que han expresado su deseo de participar en el proyecto. Los resultados obtenidos no afectarán la admisión de los estudiantes a GIA-9 en 2018.

Condiciones de la entrevista

El modelo de entrevista implica los siguientes tipos de tareas: lectura oral, volver a contar un texto utilizando información adicional, un monólogo sobre uno de los temas seleccionados, diálogo con un interlocutor.

Sólo se asignará un día para la entrevista. La escuela tendrá dos clases: una para la entrevista, la segunda para esperar tu turno.

Las tareas se imprimirán entre 1 y 1,5 horas antes del inicio de la entrevista. A cada participante se le darán unos 15 minutos para completar todo el trabajo. La entrevista irá acompañada de una grabación de audio.

lectura oral

Todos los textos de lectura oral que se ofrecerán durante la entrevista serán textos sobre personajes destacados del país: sobre el primer cosmonauta Yuri Gagarin, el famoso cirujano Nikolai Pirogov, sobre sus contemporáneos, sobre la doctora Lisa (Elizabeth Glinka) y un médico de Krasnoyarsk. quien realizó una operación en difíciles condiciones, gracias a la cual fue posible salvar la vida del niño.

Se le darán 2 minutos para prepararse para la lectura y los textos, como admiten los desarrolladores, son complejos.

El problema es que a la hora de volver a contar el texto es necesario acompañarlo de una cita. El estudiante determina el método de citar de forma independiente.

Conversación sobre el tema.

La entrevista implica que el examinado haga una declaración sobre uno de los temas propuestos. Por ejemplo, podría ser "Vacaciones", "Caminata", "Excursión". Se trata de narrativas basadas en las experiencias de vida personal del estudiante. También pueden ofrecer argumentos, por ejemplo, sobre el tema "¿Es siempre necesario seguir la moda?", "¿Qué es el buen gusto?".

Al responder, el estudiante puede confiar en las preguntas guía dadas en la tarea. Se le dará un minuto para prepararse. La respuesta debe completarse en tres minutos.

La siguiente tarea es un diálogo entre un alumno y un profesor sobre el mismo tema.

Evaluación de la entrevista

Cualquier profesor puede hablar durante el examen, pero sólo los profesores de ruso que deberán someterse a una formación adicional podrán actuar como expertos.

Se espera que los graduados de noveno grado realicen la entrevista final en sus escuelas. En consecuencia, el nivel de estrés psicológico de los estudiantes se mantendrá sin cambios.

La evaluación del éxito en la realización de las tareas será realizada por un experto durante el proceso de respuesta de acuerdo con criterios especialmente desarrollados, teniendo en cuenta el cumplimiento por parte del encuestado de las normas de la lengua literaria rusa moderna.

La entrevista se evaluará según el criterio de aprobado/no aprobado. La puntuación máxima es de 14 puntos, pero un “aprobado” ya son 8 puntos.

Resumen

Cabe señalar que el modelo creado de entrevista final no tiene análogos en la práctica mundial y se supone que la comunidad docente participará activamente en la discusión del nuevo producto.

El borrador de la versión de demostración de la entrevista final en idioma ruso se publicó en el sitio web de FIPI y en la sección OGE / Versiones de demostración, especificaciones, codificadores.

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Muy pronto, los graduados deberán realizar la parte oral de la OGE y el Examen Estatal Unificado en idioma ruso. Por qué era necesario, cuándo sucederá y cómo se estructurará esta parte del examen - Mikhail Lanzman, director de los cursos de preparación para el examen final de LANCMAN SCHOOL.

Para quienes se preparan para el examen escolar principal

Por primera vez, la Ministra de Educación y Ciencia, Olga Vasilyeva, anunció la necesidad de introducir una parte oral en el Examen Estatal Unificado en idioma ruso casi inmediatamente después de su nombramiento para el cargo (es decir, a finales de 2016). Al mismo tiempo, se anunció la fecha límite para probar este experimento: hasta 2019. ¿Qué se sabe hoy? ¿Para qué deberían prepararse los actuales graduados?

Por lo tanto, la prueba de la nueva versión del Examen Estatal Unificado en idioma ruso estaba prevista para el noveno grado del Examen Estatal Unificado. El inicio del examen actualizado en el 11º grado estaba previsto para el verano de 2019, sujeto a buenos resultados en los exámenes piloto entre los alumnos del noveno grado. ¿Cómo se ha probado y se está probando esta innovación en los graduados de noveno grado estos dos años?

En 2016, participaron en el experimento tres regiones rusas: la región de Moscú, Tartaristán y la República de Chechenia. Aún no hay información sobre los resultados y estadísticas en fuentes abiertas. Sin embargo, Sergei Kravtsov, jefe del departamento y viceministro de Educación y Ciencia, afirmó lo siguiente: “Los resultados de las primeras pruebas determinaron que es más eficaz seguir adelante con este modelo de examen oral. Después de sus nuevas pruebas a gran escala, se tomará una decisión sobre la posibilidad de introducir el examen oral en el régimen regular”.

En noviembre de 2017, Rosobrnadzor llevó a cabo una prueba piloto de la parte oral del GIA en ruso en 40 regiones de Rusia. En el evento participaron más de 24.000 escolares de 461 escuelas.

A mediados de abril de 2018, todos los graduados de noveno grado en todas las regiones de Rusia deberán realizar una prueba de conocimiento del idioma ruso en forma de una entrevista final a modo de experimento. La calificación sigue siendo simplemente "aprobado-reprobado". Además, ya se ha anunciado oficialmente que la evaluación de esta entrevista en 2018 no afectará la admisión de los escolares al Instituto Estatal de Exámenes. En el futuro, pasar la entrevista final será la admisión a la certificación final estatal (GIA-9).

Qué se incluye en el examen (información del sitio web de Rosobrnadzor):

• leer texto en voz alta;
• volver a contar el texto con información adicional;
• declaración monóloga sobre uno de los temas seleccionados;
• Diálogo con el examinador-interlocutor.

Todos los textos de lectura que se ofrecerán a los participantes de la entrevista son textos sobre personas destacadas de Rusia (por ejemplo, el primer cosmonauta Yuri Gagarin, el famoso cirujano Nikolai Pirogov, nuestros contemporáneos la doctora Lisa (Elizabeth Glinka) y un médico de Krasnoyarsk que realizó una operación. en condiciones difíciles y salvó la vida del niño).

“Recuerdan las palabras del presidente ruso Vladimir Putin de que el avance del país está determinado por la gente. Hablaremos de personas y leeremos textos sobre personas que vivieron y viven entre nosotros. Estas son las personas que constituyen la gloria de nuestro país”, habló sobre la nueva modalidad del examen Irina Tsybulko, jefa de la Comisión Federal para los Desarrolladores del Examen Estatal Unificado KIM y de la OGE en idioma ruso.

Por lo tanto, ya casi no hay duda de que la entrevista se incluirá muy pronto en la Agencia Estatal de Exámenes. La decisión sobre el funcionamiento normal es más bien una cuestión de tiempo.

Cómo se ven los materiales de demostración de tareas y criterios de evaluación para una entrevista oral

Pasemos a la versión de demostración de la parte oral del GIA en ruso en el sitio web de FIPI.

Tarea 1. Leer el texto (tiempo de preparación: 2 minutos)

Por supuesto, usted conoce a la persona representada en esta fotografía. Este es Yuri Alekseevich Gagarin (1934-1968), el primer cosmonauta. Lea expresivamente en voz alta el texto sobre Yuri Alekseevich Gagarin.

Los candidatos para el primer cuerpo de cosmonautas fueron reclutados entre los pilotos de combate militares por decisión de Sergei Pavlovich Korolev, quien creía que estos pilotos ya tenían experiencia en sobrecargas, situaciones estresantes y cambios de presión. Había 20 jóvenes pilotos que se estaban preparando para su primer vuelo al espacio. Yuri Gagarin fue uno de ellos.

Cuando comenzaron los preparativos, nadie podía siquiera imaginar cuál de ellos abriría el camino hacia las estrellas. Confiable, fuerte y amigable, Yuri no envidiaba a nadie, no consideraba a nadie mejor ni peor que él. Tomó fácilmente la iniciativa, trabajó duro y con mucho gusto.

El 12 de abril de 1961, a las 9:07 am, hora de Moscú, la nave espacial Vostok despegó desde el cosmódromo de Baikonor con el piloto-cosmonauta Yuri Alekseevich Gagarin a bordo. Pronto el mundo entero vio noticiarios que pasaron a la historia: los preparativos para el vuelo, el rostro tranquilo y concentrado de Yuri Gagarin antes de adentrarse en lo desconocido, su famoso “¡Vamos!”

El coraje y la valentía de un simple ruso con una amplia sonrisa conquistaron a toda la humanidad. La duración del vuelo de Gagarin fue de 108 minutos. Sólo 108 minutos. Pero no es el número de minutos lo que determina la contribución a la historia de la exploración espacial. ¡Yuri Gagarin fue el primero y lo será para siempre!

Tarea 2. Volver a contar (tiempo de preparación - 1 minuto)

Vuelva a contar el texto que leyó, incluidas las palabras de S. P. Korolev, un destacado diseñador y científico, sobre Yu A. Gagarin:

“Abrió el camino para la gente de la Tierra hacia un mundo desconocido. ¿Pero es eso todo lo que hay que hacer? Parece que Gagarin hizo algo más: le dio a la gente la fe en sus propias fortalezas, en sus capacidades, les dio la fuerza para caminar con más confianza y audacia...”

Piense en dónde es mejor utilizar las palabras de S.P. Korolev en el recuento. Puede utilizar cualquier método de citación.

Tarea 3. Declaración del monólogo (tiempo de preparación: 1 minuto, la declaración no debe tomar más de 3 minutos)

Seleccione uno de los temas de conversación sugeridos.

Tema 1. Vacaciones (según descripción de la foto).

Tema 2. La caminata (excursión) que más recuerdo. Narrativa basada en la experiencia de vida.

Tema 3. Razonamiento sobre la pregunta planteada.

Tema 1. Vacaciones. Describe la foto.

No olvides describir:

• lugar y hora de las vacaciones;
• el evento al que se cree que está dedicada la festividad;
• los presentes en la festividad;
• el ambiente general de las vacaciones y el estado de ánimo de los participantes.

Tema 2. Caminata (excursión)

No olvides decirle:

• dónde y cuándo hiciste una caminata (excursión);
• ¿Con quién hiciste una caminata (excursión);
• ¿Cómo te preparaste para la caminata (excursión)?
• ¿Por qué recuerdas este viaje (excursión)?

Tema 3. Moda

¿Es siempre necesario seguir la moda?

1. ¿Qué crees que significa la palabra “de moda”?
2. ¿Escuchas los consejos de otras personas? ¿Qué consejo es más importante para ti?
3. Da un ejemplo de la influencia negativa de la moda.

Tarea 4. Diálogo

Durante la conversación, se le harán preguntas sobre el tema de conversación que haya elegido. Proporcione respuestas completas a las preguntas de su interlocutor-examinador.

Tema 1. Vacaciones. Describe la foto

1) ¿Qué vacaciones te gustan más y por qué (en casa, en el colegio, vacaciones con amigos)?

2) ¿Cuándo puedes decir que las vacaciones fueron un éxito?

3) ¿Prefieres las vacaciones o la preparación y por qué?

Tema 2. Caminata (excursión)

Cuéntanos cómo hiciste una caminata (excursión).

1) En su opinión, ¿cuáles son los beneficios del senderismo (excursiones)?

¿Vas a hacer una caminata (excursión) por primera vez?

3) ¿Qué es, en tu opinión, lo más importante en una caminata (en una excursión)?

Tema 3. Moda

¿Es siempre necesario seguir la moda?

1) ¿Qué crees que significa la palabra "de moda"?

2) ¿Escuchas los consejos de otras personas? ¿Qué consejo es más importante para ti?

3) Da un ejemplo de la influencia negativa de la moda.

El tiempo total de respuesta (incluida la preparación) es de 15 minutos. La respuesta completa se grabará en audio.

Foto de portada: Shutterstock (WorldStockStudio)

El examen de idioma ruso seguirá siendo una materia obligatoria para la OGE 2019, lo que significa que los futuros graduados deben comenzar a prepararse para las pruebas hoy y descubrir qué innovaciones está preparando la FIPI y qué requisitos se imponen al trabajo de los estudiantes de noveno grado.

Formato de examen en 2019

En el año académico 2018-2019, el idioma ruso se cursará en noveno grado en dos etapas:

• entrevista (parte oral);
• parte escrita.

En 2018 se realizó un lanzamiento piloto de la entrevista, por lo que sus resultados no afectaron la admisión a los exámenes principales, pero en el futuro (posiblemente ya en 2019) la parte oral será una especie de admisión al examen escrito en ruso. idioma.

Entrevista

En el año académico 2017-2018, los días 13 y 16 de abril, la parte oral se probó con éxito y ya en 2019 será una parte obligatoria del examen para todas las regiones de la Federación de Rusia. Aunque se habló mucho en la etapa de introducción de la parte oral de la OGE, el examen en sí resultó no ser difícil para los estudiantes, porque al examinado solo se le asignan 4 tareas:

1. Leer el texto de forma expresiva.
2. Vuelve a contar lo que leíste con la integración de citas.
3. Construya una declaración monóloga basada en el plan propuesto.
4. Participar en un diálogo sobre un tema elegido.

La entrevista dura sólo 15 minutos.

Como puede ver, no hay nada complicado en el examen para un graduado de noveno grado. Además, el examen oral no será calificado. El resultado de la entrevista se evalúa según si se aprueba o no.

parte escrita

En la parte escrita de la asignatura principal de la OGE 2019, la FIPI no anunció ningún cambio y los estudiantes que ingresen al noveno grado deberán cursar el idioma ruso en el formato que ya conocen. La CMM incluye tres partes:

Entre las 13 preguntas del examen, los examinados encontrarán dos tipos de tareas:

• elija la opción correcta entre las ofrecidas;
• formular de forma independiente una respuesta.

En la Parte III, el estudiante tiene la oportunidad de elegir uno de los 3 temas propuestos.

Evaluación de exámenes

Aunque la entrevista no se califica en una escala de cinco puntos, el estudiante también obtiene ciertos puntajes en las pruebas a medida que completa el trabajo.

¡Importante! ¡El estudiante recibe la mayor cantidad de puntos por observar las normas de la lengua literaria rusa!

La puntuación máxima de la parte oral es de 17 puntos y el umbral mínimo para aprobar es de 8 puntos. Así, el resultado de la entrevista se determina según la tabla:

Probar la parte escrita implica una verificación más exhaustiva del trabajo. La segunda parte (prueba) se digitaliza y verifica con medios técnicos, y en la verificación de las partes I y III participan expertos (profesores de ruso).

La puntuación máxima de la prueba para la parte escrita es de 39 puntos, de los cuales:

¡Importante! En la parte escrita, el criterio principal es la alfabetización práctica y la precisión real del habla.

El resultado del examen escrito se incluye en el certificado y afecta la calificación global del egresado. Para interpretar el resultado de la OGE en la disciplina del idioma ruso en 2019, FIPI recomienda la siguiente tabla de correspondencia:

Calendario de la OGE 2019 en ruso

El borrador del cronograma de la OGE debería aparecer en el sitio web de FIPI más cerca del comienzo del año académico, pero los períodos aproximados asignados para el idioma ruso en 2019 probablemente no cambiarán mucho. Como en la temporada pasada, los graduados del noveno grado de todas las regiones de la Federación de Rusia realizarán la parte oral (como admisión a los exámenes) en abril.

Se reservan tres periodos para el examen escrito:

Retomando la OGE en ruso

El principal problema en 2019 sigue siendo el peso del resultado de la entrevista. Si en 2018 el resultado de la parte oral no afectó en nada, ya en 2019 puede ser decisivo.

Lo más probable es que se brinde la oportunidad de retomar la parte oral. Pero aún no se sabe cómo y cuándo se retomará la entrevista.

Si se obtiene un resultado insatisfactorio en un examen escrito, el alumno de noveno grado podrá realizar un segundo o incluso un tercer intento, pero bajo las siguientes condiciones:

• el estudiante “reprobó” un total de no más de 2 exámenes;
• un resultado negativo no está relacionado con el comportamiento durante el examen, la identificación de hojas de trucos o dispositivos prohibidos;
• el graduado no acudió al examen por una buena razón (hay un documento de respaldo).

Si, incluso después de tres intentos, un alumno de noveno grado no puede superar el umbral mínimo de 15 puntos, tendrá que tomarse un tiempo de descanso de un año, prepararse mejor estudiando con tutores e intentar aprobar el examen en 2020.

Preparación para la OGE 2019

Las tareas de la OGE de 2019, desarrolladas por FIPI, son las mismas para todos los estudiantes de noveno grado en la Federación de Rusia, independientemente de su región de residencia y del perfil de la institución educativa. Por un lado, esto permite evaluar de manera realista el nivel de dominio de la materia, por otro lado, presenta algunas dificultades en aquellas regiones donde, junto con el ruso, la población utiliza activamente otros idiomas y dialectos.

Sin embargo, no es difícil aprobar bien el idioma ruso si organizas adecuadamente tu preparación para el examen. Los profesores experimentados recomiendan:

• Familiarícese con los principales documentos de la OGE, que definen claramente los criterios de evaluación.
• Refresca tu memoria del material teórico estudiado a lo largo de los años de escolaridad.
• Ordene las entradas de años anteriores usted mismo, junto con un profesor o utilizando lecciones en vídeo disponibles en línea.
• Practica la redacción de ensayos y presentaciones.
• Pon a prueba tu nivel de conocimientos resolviendo una versión demo de la OGE 2019.

¡Importante! En el curso académico 2018-2019, FIPI ofrecerá nuevos temas para ensayos, sobre los que os informaremos adicionalmente.

En el proceso de autopreparación, será útil una guía de referencia para completar la parte del examen:

Vea también un análisis detallado de la versión demo de la OGE 2018 en video :

Parte oral de la OGE en inglés en un nuevo formato fue introducido en 2016. Esta es la parte computarizada del examen. Es decir, el examinado realizará tareas que aparecerán una a una en la pantalla del ordenador. Las respuestas se registran en soporte electrónico y luego serán verificadas por expertos de la OGE. Comunicación con el examinador durante el examen. no provisto. Por lo tanto, primero debes familiarizarte con el formato de las tareas de la parte oral. Durante la preparación, debes aprender a seguir estrictamente el plazo asignado para completar cada tarea.

parte oral

Temas aproximados para las tareas de la sección 5 (Parte oral) según FIPI

La comunicación se lleva a cabo dentro de las siguientes áreas de comunicación y temas aproximados:

— esfera social y cotidiana de la comunicación. : comunicación en familia y escuela, relaciones interpersonales con amigos y compañeros.

— esfera sociocultural : ocio y aficiones de los jóvenes; países del idioma que se estudia; País natal; personas destacadas, su contribución a la ciencia y la cultura mundial; problemas naturales y ambientales; estilo de vida saludable.

— ámbito educativo y laboral : el problema de la elección de una profesión y el papel de una lengua extranjera.

Instrucciones para realizar el trabajo.

La parte oral del KIM OGE en inglés incluye 3 tareas.

Ejercicio 1

Leer en voz alta un texto breve. de carácter científico popular.

Es hora de prepararse - 1,5 minutos.

Consejo:

• Lea artículos sobre las reglas de lectura y sonidos en inglés. Recuérdelos y aplíquelos mientras completa las tareas del examen.
• Aprende las reglas de pausas, entonación y acentuación lógica en inglés.

Te sugiero ver un video con recomendaciones para prepararte para la Tarea 1 de la Parte Oral del Examen Estatal Unificado (grado 11). Las tareas para la OGE y el Examen Estatal Unificado son casi idénticas: leer el texto en voz alta. Por tanto, el vídeo será de utilidad para todos los que se estén preparando para la certificación final en inglés.

Tarea 2

Estás invitado a aceptar participación en diálogo-cuestionamiento condicional: Responda seis preguntas de una encuesta telefónica grabadas en audio.

Consejo:

• Escuche el habla en inglés con la mayor frecuencia posible, desarrolle la habilidad de escuchar el habla en inglés.
• Completa las tareas publicadas en el sitio web de FIPI.
• Asegúrese de grabar sus respuestas en una grabadora de voz para asegurarse de permanecer dentro del tiempo de respuesta asignado. tiempo: 40 segundos para cada pregunta. También podrás analizar los errores fonéticos y gramaticales cometidos durante la respuesta.

¡Atención!

¡Las preguntas se hacen sólo una vez!

¡El texto de la pregunta no aparece en la pantalla!

¡No está permitido tomar notas durante el examen!

La parte introductoria de la Tarea 2 es la misma para diferentes opciones de CMM, a excepción de la oración en la que se indicará el tema de su conversación.

¡Importante!

No presione el botón para pasar a la siguiente pregunta, incluso si completó la respuesta en menos tiempo o no respondió la pregunta en absoluto. Espere a que el locutor diga la siguiente pregunta.

De la experiencia del año pasado, puedo decir que cuando hizo clic en el botón "SIGUIENTE", la transición no se realizó a la siguiente pregunta de la Tarea 2, sino directamente a la Tarea 3. En consecuencia, el estudiante perdió puntos en las preguntas de la Tarea 2 que simplemente no fueron escuchados.

Tarea 3

Necesitas construir un sistema coherente. declaración de monólogo sobre un tema específico basado en un plan.

Es hora de prepararse - 1,5 minutos.

¡¡¡Atención!!!

EN 2016 y 2017 La tarea 3 estuvo acompañada de una fotografía, que No hubo necesidad de describir t. Simplemente sirvió como referencia visual para generar ideas para tu monólogo.

EN 2018 año Tarea 3 presentada ¡SIN fotos!

Tu monólogo debe incluir frases introductorias y finales relacionado con el tema de la declaración. El volumen total de la declaración debe ser 10 – 12 frases.

Tu discurso debe ser natural y espontáneo (sin largas frases memorizadas de los temas). Para hacer esto, use las siguientes palabras y expresiones en su respuesta:

• Bien bien ...
• A decir verdad... - Sinceramente...
• Para ser honesto... - Para ser honesto...
• Tu sabes tu sabes ...
• Hasta donde yo sé,... - Hasta donde yo sé...
• Por lo que puedo ver,... - Por lo que puedo decir...
• En realidad... - En realidad...
• La cosa es que... - La cosa es que...
• Es una especie de... - Esto es algo así como...
• Estoy seguro de que... - Estoy seguro de que...
• Yo creo que... - Yo creo que...
• Creo que... - Creo que...
• En mi opinión... - En mi opinión...
• Déjeme ver. - Déjeme ver.
• No estoy muy seguro de saber la respuesta correcta,... - No estoy muy seguro de saber la respuesta correcta...
• Sin ninguna duda,... - Sin ninguna duda...
• No hace falta decir que... - Está claro sin palabras... / Por supuesto...
• En primer lugar,... - En primer lugar,...
• En segundo lugar, ... - En segundo lugar, ...
• En tercer lugar, ... - En tercer lugar, ...
• Además... - Además...
• Además,... - Además...
• Por último, pero no menos importante... - Por último, pero no menos importante...
• Debo decir/admitir que... - Quiero decir/observar que...
• Por cierto... - Por cierto...
• Considerándolo todo,... - En general...
• En conclusión,... - En conclusión...

¡Deshagámonos de los arcaísmos! En mi opinión... casi nunca se encuentra en el inglés moderno.

Tiempo total de respuesta para un participante de la OGE (incluido el tiempo de preparación) – 15 minutos. Cada tarea posterior se emite después de completar la tarea anterior. Todo el tiempo de respuesta se graba en audio. Intente completar por completo las tareas asignadas, hable con claridad y claridad, manténgase en el tema y siga el plan de respuesta propuesto. De esta manera podrás sumar la mayor cantidad de puntos.

Tareas practicas

Bueno, ahora comencemos la implementación práctica de las tareas de la parte Oral de la versión de demostración de la OGE 2017. Tenga en cuenta que este artículo ofrece opciones aproximadas completar tareas teniendo en cuenta Experiencias personales de mis alumnos. Cuando se prepare para el examen, trate de pensar detenidamente sus respuestas, que se basarán en tus experiencias personales y eventos en tu vida.

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Idioma en Inglés. Versión de demostración de noveno grado 2017

© 2017 Servicio Federal de Supervisión de la Educación y la Ciencia de la Federación de Rusia

Tarea 1

Vas a leer el texto en voz alta.. Tienes 1,5 minutos para leer elTexto en silencio y luego prepárate para leerlo en voz alta. Recuerda que no lo harásTener más de 2 minutos para leer en voz alta.

El noveno planeta del sistema solar fue descubierto no hace mucho. Sucedió en 1930. Los científicos llevaban mucho tiempo buscando el planeta. Habían calculado su posición probable pero no había pruebas de que el planeta existiera realmente. Estaba demasiado lejos para que los telescopios de aquella época pudieran encontrarlo. Cabe mencionar que las primeras fotografías del planeta fueron tomadas por un investigador muy joven. Tenía sólo veinticuatro años y no tenía educación formal en astronomía. Sin embargo, estuvo profundamente involucrado en la búsqueda del noveno planeta. El planeta en el borde del sistema solar se llamaba Plutón, en honor al dios romano. El nombre del planeta lo sugirió una niña británica de 11 años.

Tarea 1 Escuche la respuesta modelo.

¡Cuida tu pronunciación!

[θ] – nin th, trabajo th

[ɜ:] – w o th, w ejem mi, f ir st, gramo ir yo, res oreja cher, s oreja ch

1930 – mil novecientos treinta

Tarea 2

Vas a participar en una encuesta telefónica. Tienes que responder seis preguntas. Dar respuestas completas a las preguntas. Recuerda que tienes 40 segundos para responder cada pregunta.

Grabación de la Tarea 2

Asistente electrónico:¡Hola! Es el asistente electrónico del Dolphin Sports Club. Le rogamos que participe en nuestra encuesta. Necesitamos descubrir cómo se siente la gente acerca de la práctica de deporte en nuestra región. Por favor responda seis preguntas. La encuesta es anónima: no es necesario que proporcione su nombre. Entonces empecemos.

(Hola. Soy el asistente electrónico del club deportivo Dolphin. Le rogamos que participe en nuestra encuesta - encuesta /ˈsɜːveɪ/. Queremos averiguarlo actitud de la gente hacia el deporte en nuestra región. Por favor responda 6 preguntas. La encuesta se realiza de forma anónima. No es necesario que des tu nombre. Vamos a empezar.)

Asistente electrónico:¿Cuántos años tiene?

Asistente electrónico:

Electrónico asistente:

Alumno: ___________________________

Asistente electrónico:

S alumno: _________________________

Asistente electrónico:

Alumno: _________________________

Asistente electrónico:

Alumno: ___________________________

Asistente electrónico:

Tarea 2 Escuche la respuesta modelo.

(grabado por mi alumna Oksana Pankova)

Audio: Se requiere Adobe Flash Player (versión 9 o superior) para reproducir este audio. Descarga la última versión. Además, JavaScript debe estar habilitado en su navegador.

Asistente electrónico:¿Cuántos años tiene?

Alumno: tengo 14 (15) años .

Asistente electrónico:¿Cuántas veces a la semana haces deporte?

Estudiante: A decir verdad, No soy muy bueno haciendo deportes. A veces voy en bicicleta con mis amigos los fines de semana. Y, por supuesto, tengo tres clases de fisioterapia a la semana en la escuela y creo que es suficiente para mí.

Electrónico asistente:¿Qué deporte es el más popular entre los adolescentes de su región?

Estudiante: Bueno, creo El voleibol es el deporte más popular entre los adolescentes de nuestra región. Casi todo el mundo conoce las reglas de este juego. Se puede jugar tanto en interiores como en exteriores. En nuestra región se celebran a menudo competiciones de voleibol. Y estoy muy orgulloso de que nuestro equipo masculino “Belogorie” haya ganado ocho veces el título de Campeón de Rusia.

Asistente electrónico:¿Qué instalaciones deportivas hay disponibles en el lugar donde vives?

S estudiante: La cosa es que Vivo en un pueblo pequeño y por eso aquí faltan instalaciones deportivas. Sin embargo Tenemos un estadio /ˈsteɪdiəm/ y un nuevo polideportivo donde la gente puede hacer diferentes entrenamientos, jugar al fútbol, ​​al voleibol y al tenis. También hay campos deportivos cerca de cada escuela. Lamentablemente no tenemos piscina en mi asentamiento.

Asistente electrónico:¿Por qué crees que es importante mantenerse en forma?

Estudiante: Sin ninguna duda./daʊt/, mantenerse en forma es muy importante para tu cuerpo. Si hace ejercicio con regularidad, podrá mantenerse sano, atractivo y flexible durante mucho tiempo. También puedes aumentar tus niveles de energía y mejorar tu estado de ánimo y tu memoria.

Asistente electrónico:¿Qué le aconsejarías a una persona que quiere mantenerse en forma?

Estudiante: En mi opinión, La mejor manera de mantenerse en forma es hacer ejercicio regularmente, sin importar cuál sea: trotar, hacer yoga o andar en bicicleta. En segundo lugar, debes comer alimentos saludables y beber mucha agua. Por último, pero no menos importante, deberías dormir lo suficiente.

Asistente electrónico: Este es el final de la encuesta. Muchas gracias por su cooperación.

¡Disfruto ver!

Tarea 3

Vas a dar una charla sobre fotografía. Tendrás que empezar en 1,5 minutos y hablar durante no más de 2 minutos (10-12 frases)

Recuerda decir:

• por qué a la gente le gusta tomar fotografías
• Por qué tomar fotografías es más popular hoy que en el pasado
• cual es la mejor foto que has tomado

Tienes que hablar continuamente.

Tarea 3 Escuche la respuesta modelo.

(grabado por mi alumna Oksana Pankova)

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Hoy en día mucha gente disfruta haciendo fotografías. Algunos de ellos son fotógrafos profesionales, mientras que otros lo consideran un hobby. (introducción 2)

De hecho, Nuestra vida está llena de acontecimientos brillantes y momentos inusuales, por eso la gente toma fotografías para capturarlos. Por ejemplo, las bodas, el nacimiento de un hijo, las visitas a diferentes países, el comienzo o la salida de la escuela son muy fotografiados /ˈfəʊtəɡrɑːf/. (2)

Tomar fotografías es más popular hoy en día porque prácticamente todo el mundo tiene una cámara integrada en el teléfono móvil. Para ser sincero, Las cámaras digitales son muy fáciles de operar. Es fantástico que puedas revisar tu instantánea inmediatamente y, si no te gusta, puedes eliminarla y tomar otra. En el pasado, la mayoría de la gente ni siquiera podía permitirse [əˈfɔːd] una cámara. Además, el proceso de tomar fotografías e imprimirlas fue muy difícil (difícil, llevó mucho tiempo). (5)

Como para mí, Me gusta la fotografía y tengo una cámara profesional. La mejor foto que he tomado es la foto de la Torre Eiffel [´aifəl], que es el símbolo de París. Lo hice hace tres años durante mis vacaciones de verano. (3)

Considerándolo todo, debería decir que la gente toma fotografías para recordar los mejores momentos de su vida para siempre. (frase final 1)

Aquí tenéis fotos reales de nuestro viaje a Europa en 2014.

La Torre Eiffel París 2014 El Louvre Oksana Pankova Disneyland París 2014