Mi triste camarada batiendo su ala ante la comida sangrienta. Análisis del poema “Prisionero” (“Estoy sentado tras las rejas en un calabozo húmedo...”)

Inicio > Literatura > ¿Quién es el autor de las líneas Estoy sentado tras las rejas en un calabozo húmedo?

• Este es Pushkin))
  Y "Ábreme la prisión..." de Lermontov.
• Pushkin, prisionero
• PRISIONERO
  
  

Somos pájaros libres; ¡Es hora, hermano, es hora!

Alejandro Pushkin:
Aleksandra Sergeevich Pu’shkin (26 de mayo (6 de junio de 1799, Moscú - 29 de enero (10 de febrero) de 1837, San Petersburgo) - poeta, dramaturgo y prosista ruso. Miembro Academia Rusa (1833).

La mayoría de los biógrafos y bibliógrafos de Pushkin hablan de él como el gran poeta ruso, como el creador de la nueva literatura rusa, que en su obra estableció las normas del ruso moderno. lenguaje literario. Sus obras son reconocidas como estándar del lenguaje, al igual que las obras de Dante en Italia o Goethe en Alemania.

Incluso durante su vida, el poeta comenzó a ser llamado un genio, incluso en forma impresa. A partir de la segunda mitad de la década de 1820, comenzó a ser considerado el "primer poeta ruso" no sólo entre sus contemporáneos, sino también entre los poetas rusos de todos los tiempos, y entre los lectores se desarrolló un verdadero culto en torno a su personalidad.

Alexander Pushkin, retrato de O. A. Kiprensky
Apodos:
Alexander NKSHP, Ivan Petrovich Belkin,
Feofilakt Kosichkin (revista), P. Art. Arz. (Viejo Arzamas). AB
Fecha de nacimiento:
26 de mayo (6 de junio) de 1799
Lugar de nacimiento:
Moscú, Imperio Ruso
Fecha de muerte:
29 de enero (10 de febrero) 1837 (37 años)
Lugar de muerte:
San Petersburgo, Imperio Ruso
Tipo de actividad:
poeta, novelista, dramaturgo
Años de creatividad:
1814-1837
Dirección:
romanticismo, realismo
Género:
Poemas, cuentos, poemas, novela en verso, teatro.
Idioma de las obras:
ruso, francés
Debut:
A un amigo poeta (1814)

Estoy sentado tras las rejas en un calabozo húmedo.
Un águila joven criada en cautiverio,
Mi triste camarada, batiendo su ala,
La comida ensangrentada picotea debajo de la ventana

Picotea y tira y mira por la ventana,
Es como si él tuviera la misma idea conmigo.
Me llama con su mirada y su llanto
Y quiere decir: “¡Vámonos volando!”

Somos pájaros libres; ¡Ya es hora, hermano, ya es hora!
Allí, donde la montaña se vuelve blanca detrás de las nubes,
Hasta donde los bordes del mar se vuelven azules,
Donde caminamos sólo el viento... ¡sí yo!..."

Análisis del poema "Prisionero" de Pushkin.

A. S. Pushkin en 1820-1824 por sus versos demasiado libres sirvió al llamado exilio en el sur (en Chisinau y Odessa). El poeta enfrentó mucho más. castigo severo(exilio a Siberia con privación de derechos nobles). Sólo las peticiones personales de amigos y conocidos ayudaron a conseguir una sentencia reducida. Sin embargo, el orgullo y la independencia del poeta sufrieron mucho. La naturaleza creativa de Pushkin no podía soportar tranquilamente la violencia contra su personalidad. Consideró el exilio como un grave insulto. Como castigo, el poeta fue asignado a realizar trabajos administrativos rutinarios, lo que lo deprimió aún más. Una especie de "rebelión" del autor fue su actitud negligente hacia sus deberes. Continúa escribiendo epigramas cáusticos y poemas “inadmisibles”. En 1822 creó el poema “El prisionero”, en el que describe alegóricamente su situación. Se supone que Pushkin describió sus impresiones al visitar la prisión de Chisinau y hablar con los prisioneros.

Pushkin utiliza una comparación de varias etapas. Se imagina a sí mismo como un prisionero "en un calabozo húmedo". El prisionero, a su vez, es comparado con una “joven águila” encerrada en una jaula. Gran valor tiene la característica de un cautivo: "criado en cautiverio". Se puede interpretar de dos maneras. O Pushkin insinúa el carácter ilimitado del poder autocrático, bajo el cual ninguna persona puede considerarse absolutamente libre. Su independencia imaginaria puede verse limitada y confinada en cualquier momento. O enfatiza que terminó exiliado en una situación muy edad temprana cuando su personaje apenas comenzaba a tomar forma. Una violencia tan brutal contra un joven puede perjudicarle gravemente estado mental. En cualquier caso, el poeta protesta enérgicamente contra su “conclusión”.

En el poema aparece la imagen del "camarada triste" del prisionero: un águila libre, cuya vida no depende del capricho de nadie. Inicialmente, los "pájaros libres" iguales están separados por una red. No son sólo las dos águilas las que contrastan marcadamente. Pushkin muestra el contraste entre la comida recibida del propietario y la "comida con sangre", un símbolo de libertad e independencia.

El águila libre pide al prisionero que abandone su prisión y vuele a tierras lejanas y hermosas, donde no hay violencia ni coerción. El sueño se lleva héroe lírico hacia donde sólo reina el viento libre.

Se sabe que en 1825 Pushkin planeaba seriamente escapar al extranjero. Es posible que en el poema "El prisionero" por primera vez expresara vagamente sus planes ("Tenía una cosa en mente", "¡vamos a volar!"). Si esta suposición es cierta, entonces solo podemos alegrarnos de que el poeta no haya podido hacer realidad sus planes.

Pushkin celebra el Año Nuevo 1822 en Chisinau. Éste era ya el tercer año del exilio sureño del poeta. Al llegar a Chisinau procedente de la pintoresca Crimea, se encuentra en la aburrida estepa de Besarabia, abrasada por el sol. La sociedad local, formada principalmente por oficiales de unidades estacionadas en las cercanías, estaba cerrada al poeta. Eran personas mayores y con más experiencia que él, pasaron guerra patriótica Y, naturalmente, no se esforzaron especialmente en aceptar en su círculo a una persona "secular" de la capital, especialmente a uno que había sido exiliado. Falta de amigos, trabajo monótono y aburrido y una vida provinciana aburrida: tendrá que soportar todo esto durante casi tres años. Pushkin se sintió encarcelado aquí. Un día, teniendo una oportunidad en la prisión de Chisinau, vio dos águilas que se encontraban en ella y estaban encadenadas por las patas. Impresionado por la imagen que vio y las experiencias personales del exilio de Chisinau, el poeta escribió su canción de libertad: el poema "Prisionero".

El género del poema es el romanticismo lírico, característico del joven Pushkin. Su rasgo característico es eso mundo interior El héroe se revela plenamente incluso en una obra tan pequeña. El poema está escrito en amphibrachium, uno de los raros metros utilizados por el poeta, la rima del verso es pareada, con énfasis en la última sílaba.

Los personajes principales del poema son el prisionero y el águila. El autor destaca varias veces sus aspiraciones comunes: el prisionero considera al águila su camarada y cree que tienen un objetivo común: liberarse. La idea principal del poema "Prisionero" son los sueños de libertad. Cada línea habla de ello de una forma u otra, pero en ninguna parte se menciona la palabra “libertad”. Todo el poema se basa en antítesis. Al pasivo “sentado tras las rejas” se le ofrece una excelente alternativa: “¡vamos a volar!” La celda silenciosa, el “mazmorra húmedo” se contrasta con las montañas, las nubes y el mar. Los dos prisioneros, el héroe y el águila, al principio del poema, reciben dos amigos libres: el águila y el viento al final.

El trabajo sugiere que el orden de cosas existente no es natural y necesita un reemplazo urgente. Los epítetos coloridos muestran además cuán malo es el presente no libre y cuán maravilloso es el futuro libre. El mero "en una mazmorra húmeda" evoca una imagen aburrida y lúgubre de una mazmorra mohosa de la que quieres salir lo antes posible. Y lo antinatural de "un águila joven criada en cautiverio" es generalmente absurda: el águila es un símbolo de libertad, no debería vivir encadenada.

El poema termina con un llamado desesperado a liberarse. Ésta es la idea principal del trabajo. Puedes pensar en la voluntad todo lo que quieras, soñar con ella, pero lo principal es ir hacia ella. Repitiendo “¡ya es hora, hermano, ya es hora!” en la tercera cuarteta parece reforzar este llamado. El análisis del poema "El prisionero" nos revela el mundo interior de Pushkin y las personas cercanas a él en espíritu. El poeta nos hace darnos cuenta de que la libertad es un regalo invaluable; ¡Que vivir y actuar según la propia voluntad es maravilloso!

"El prisionero" Alexander Pushkin

Estoy sentado tras las rejas en un calabozo húmedo.
Un águila joven criada en cautiverio,
Mi triste camarada, batiendo su ala,
La comida ensangrentada picotea debajo de la ventana

Picotea y tira y mira por la ventana,
Es como si él tuviera la misma idea conmigo;
Me llama con su mirada y su llanto
Y quiere decir: “¡Vámonos volando!”

Somos pájaros libres; ¡Ya es hora, hermano, ya es hora!
Allí, donde la montaña se vuelve blanca detrás de las nubes,
Hasta donde los bordes del mar se vuelven azules,
Donde caminamos sólo el viento… ¡sí yo!..”

Análisis del poema de Pushkin "El prisionero"

El poema "El prisionero", escrito por Alexander Pushkin en 1822, se remonta al período de su exilio en el sur (1820-1824), cuando el poeta, por orden del gobernador general de San Petersburgo, se vio obligado a abandonar la capital. y ve a Chisinau. A pesar de que el alcalde local, el príncipe Ivan Inzov, trató al poeta con bastante indulgencia, Pushkin percibió su nuevo nombramiento para servir en la oficina de una provincia remota como un insulto personal. Amante de la libertad por naturaleza y privado del derecho a elegir, el poeta comprendió que por sus versos demasiado libres, como mínimo, le esperaba el exilio a Siberia. Y sólo gracias a la petición de sus amigos, conservó el título de noble y el cargo de secretario colegiado. Sin embargo, el poeta percibió su estancia en el polvoriento y sucio Chisinau como un encarcelamiento. Y fue a este período de su vida al que dedicó el poema “Prisionero”.

Desde las primeras líneas, Alexander Pushkin dibuja muy foto triste, comparando ciudad del sur Con mazmorra húmeda . Era libre en sus acciones y muy a menudo ignoraba sus deberes oficiales, pero la falta de oportunidad de regresar a San Petersburgo o Moscú le dio al poeta un sentimiento de ira impotente. Por lo tanto, asoció el bochornoso sur con una celda de prisión y el trabajo en la oficina con el encarcelamiento.

Las imágenes con las que Pushkin caracteriza este período de su vida se ven realzadas por muchas metáforas. Así, en el poema "Prisionero", para enfatizar la desesperanza de su situación, el poeta traza un paralelo con un águila, alimentada en cautiverio, que es su hermano en la desgracia. Al mismo tiempo, el autor señala que el pájaro orgulloso, que nunca ha experimentado el embriagador sentimiento de libertad, es mucho más fuerte y amante de la libertad que él, porque con su grito y su mirada parece “... querer decir : "¡Vamos, vámonos volando!"

Y, sucumbiendo a su persuasión, el propio poeta se da cuenta: “somos pájaros libres; ¡Ya es hora, hermano, ya es hora! ¿Qué quiso decir exactamente Pushkin al compararse con un águila joven? En primer lugar, se trataba de una conciencia de su propio yo amante de la libertad, como resultado de lo cual la irritabilidad del poeta sólo se intensificó. El autor entendió que había nacido libre y persona independiente, y nadie tiene derecho a decirle cómo y dónde vivir. Sin embargo, el régimen zarista existente busca imponer sus reglas del juego a todos sus súbditos. imperio ruso independientemente de títulos y rango. Este descubrimiento no sólo conmociona al poeta, sino que también lo obliga a buscar una salida a la situación actual. En el poema "El prisionero", insinúa claramente que irá "donde las orillas del mar se vuelven azules". De hecho, pronto el poeta presenta una petición dirigida al conde Vorontsov, alcalde de Odessa, para que lo transfiera para ocupar el cargo de este ciudad portuaria. Este paso no fue causado por el deseo de abandonar la aburrida provincia de Chisinau, sino por el deseo de cambiar al menos algo en el destino de uno y actuar en contra de quienes están en el poder, violando su orden directo. El traslado a Odessa no cambió el destino del poeta, que aún se vio obligado a vivir en el exilio, pero le permitió afirmarse y demostrar que sólo él mismo tiene derecho a disponer. propia vida. Esto significa que nadie puede impedir que un poeta escriba poesía y la haga pública.

Es de destacar que fue en el exilio en el sur donde Alexander Pushkin se dio cuenta plenamente de su participación en la literatura rusa y por primera vez intentó formular lo que significa ser poeta. La primera condición para esto es la libertad espiritual, por lo que mientras estaba en el exilio, Pushkin creó muchas obras verdaderamente talentosas y encantadoras, incluido el poema "El prisionero", que se convirtió en una especie de lema de vida del joven poeta.

Un ruso apuesto y amante de la libertad que despreciaba al mundo, un estudiante de Pushkin, asesinado por un francotirador de la montaña y otros conocimientos adquiridos en lecciones escolares y de programas de televisión educativos que es urgente olvidar

Lermontov en el auditorio de la Universidad de Moscú. Dibujo de Vladimir Milashevsky. 1939

1. Lermontov nació en Tarkhany

No; El primo segundo del poeta, Akim Shan-Girey, escribió sobre esto, pero estaba equivocado. De hecho, Lermontov nació en Moscú, en la casa del mayor general F.N. Tolya, ubicada frente a la Puerta Roja. Ahora en este lugar hay un monumento a Lermontov del escultor I. D. Brodsky.

2. Lermontov abandonó la Universidad de Moscú debido a la persecución

Al parecer, el poeta fue perseguido en relación con la llamada historia de Malov, que ocurrió en marzo de 1831, cuando M. Ya Malov, profesor de derecho penal, fue boicoteado por estudiantes y obligado a abandonar la audiencia durante una conferencia, por. que fueron castigados. No; de hecho, Lermontov decidió continuar sus estudios en la Universidad de San Petersburgo, para lo cual partió hacia San Petersburgo en 1832. En su carta de renuncia, escribió: “Debido a circunstancias internas, ya no puedo continuar mis estudios en la universidad local y, por lo tanto, pido humildemente a la junta directiva de la Universidad Imperial de Moscú, después de haberme despedido de ella, que me proporcione la certificado correspondiente para el traslado a la Universidad Imperial de San Petersburgo”. (Sin embargo, Lermontov no estudió allí, sino que ingresó en la Escuela de Alféreces de Guardia y cadetes de caballería.)

3. Lermontov fue asesinado como resultado de una conspiración, por orden de Nicolás I. No fue Martynov quien disparó al poeta, sino un francotirador de la montaña.

Todo esto son especulaciones infundadas. Las circunstancias del duelo conocidas de manera confiable fueron descritas por el príncipe A. I. Vasilchikov, quien dejó recuerdos, A. A. Stolypin, quien redactó el protocolo, y N. S. Martynov durante la investigación. De ellos se desprende que Martynov desafió a Lermontov a duelo por el insulto que le infligió el poeta. La versión sobre el francotirador, en particular, fue expresada en el canal "Cultura" y expresada por V. G. Bondarenko en última biografía Lermontov, publicado en la serie ZhZL. Según el testimonio de Vasilchikov y Stolypin, que estaban presentes en el lugar del duelo, fue Martynov quien disparó. No hay razón para creer lo contrario.

4. Lermontov lo pasó mal en la escuela de cadetes y no sabía escribir poesía.

De hecho, aunque Lermontov permaneció en escuela de cadetes sólo dos años, durante los cuales escribió bastante: varios poemas, la novela "Vadim", el poema "Hadji Abrek", la quinta edición de "El demonio". Y esto sin contar la creatividad específica de los cadetes, que en su mayor parte era de naturaleza obscena. Además, Lermontov dibujó mucho en la escuela de cadetes: han sobrevivido más de 200 dibujos.

Aparentemente, esta idea de la apariencia de Lermontov se formó bajo la influencia de su personaje. Así, en las memorias y en la ficción se menciona periódicamente la mirada de Lermontov: cáustica, maliciosa, persecutoria. Pero la mayoría de sus contemporáneos no recordaban a Lermontov como un hombre romántico y guapo: bajo, fornido, de hombros anchos, con un abrigo que no le sentaba bien, con una cabeza grande y un mechón gris en su cabello negro. En la escuela de cadetes se rompió una pierna y luego cojeó. Uno de los autores de sus memorias señaló que debido a alguna enfermedad congénita, la cara de Lermontov a veces se cubría de manchas y cambiaba de color. Sin embargo, también hay referencias al hecho de que Lermontov tenía una salud y una fuerza casi heroicas. Por ejemplo, A.P. Shan-Girey escribió que cuando era niño nunca vio a Lermontov gravemente enfermo, y A.M. Merinsky, el camarada cadete del poeta, recordó cómo Lermontov dobló y hizo un nudo con una baqueta.

6. Pushkin fue el maestro de Lermontov

A menudo se dice que Pushkin fue el maestro de Lermontov; A veces dicen que, tras mudarse a San Petersburgo y conocer el círculo de Pushkin, el poeta, por reverencia, tenía miedo de encontrarse con su ídolo. Lermontov quedó realmente impresionado por poemas romanticos Pushkin y bajo su influencia creó varios propios. Por ejemplo, Lermontov tiene un poema con el mismo título que Pushkin: “ prisionero caucásico" En "Un héroe de nuestro tiempo" muchas cosas están tomadas de "Eugene Onegin". Pero no se debe exagerar la influencia de Pushkin; estaba lejos de ser el único modelo para Lermontov.

A veces dicen que incluso en su muerte en duelo, Lermontov “imitó” a Pushkin, pero esta es una interpretación mística que no se basa en hechos. El primer duelo de Lermontov se parece más al último duelo de Pushkin: con el francés Ernest de Barant, que previamente había prestado un arma al segundo de Dantés. El duelo de Lermontov con De Barant terminó sin daños para ambos oponentes, pero el poeta fue enviado al exilio, del que nunca regresó.

7. Lermontov escribió: "Estoy sentado tras las rejas en un calabozo húmedo..."

No, estos son poemas de Pushkin. Los autores de poemas clásicos rusos a menudo se confunden incluso maestros de escuela: « Tormenta de primavera“Tyutchev se atribuye a Fet, “Bajo un terraplén, en una zanja sin segar” Blok, a Nekrasov, etc. Por lo general, se “selecciona” para el texto un autor con una reputación adecuada; El aura de exilio sombrío, soledad romántica e impulso de libertad de Lermontov está firmemente arraigada a Lermontov en la cultura rusa. Por tanto, parece que "El prisionero" de Pushkin es más adecuado para Lermontov que su propio poema del mismo nombre ("Ábreme la prisión, / Dame el resplandor del día...").

8. Lermontov fue un poeta brillante desde su juventud.

El poeta supuestamente tuvo lugar en juventud temprana, como Pushkin. Realmente temprano creatividad poética Lermontov es en gran medida imitativo y contiene muchos préstamos directos, que fueron fácilmente reconocidos por sus contemporáneos. Belinsky asumió que los poemas de Lermontov, que no le gustaban, “pertenecen a sus primeros experimentos, y nosotros, que entendemos y apreciamos su talento poético, nos complace pensar que [los primeros experimentos] no se incluirán en la colección de sus obras”.

9. Lermontov, amante de la libertad, como Mtsyri, se aburría en la alta sociedad y la despreciaba.

Lermontov estaba realmente agobiado por el comportamiento antinatural de las personas de la alta sociedad. Pero al mismo tiempo él mismo participó de todo lo que vivió. sociedad secular: en bailes, mascaradas, veladas sociales y duelos. Aburrido, el poeta, como muchos jóvenes de las décadas de 1820 y 1830, imitó a Byron y a su héroe Childe Harold. La idea de Lermontov como adversario. alta sociedad arraigado en la crítica literaria en era soviética, obviamente gracias a "La muerte de un poeta", en la que estamos hablando de sobre la responsabilidad de la corte imperial por la muerte de Pushkin.