El acertijo es un invento único de la humanidad que ayuda a cultivar la agudeza mental, la inteligencia y el ingenio en las personas. A los adultos a veces les gusta darse el lujo de resolver este tipo de acertijos en su tiempo libre, pero los acertijos brindan el mayor placer a los niños. Para combinar negocios con placer, lo invitamos a resolver acertijos con números para niños, que se encuentran en nuestro sitio web con las respuestas.
Los rompecabezas están dirigidos al desarrollo lógico del niño.¿Cómo solucionarlos?
Los acertijos matemáticos no son el tipo de problemas a los que estamos acostumbrados en la escuela, aunque aún pueden contener algunos elementos de este tipo de actividades. Recordemos cómo es un acertijo tradicional.
Se toma una palabra para cifrado. Luego se divide en partes y cada parte se cifra. Habiendo resuelto cada parte del rompecabezas por separado, debes juntar la palabra.
Los acertijos matemáticos pueden ser de naturaleza lingüística o numérica. Por ejemplo, en un problema puedes calcular el número requerido mediante operaciones matemáticas. Si los acertijos matemáticos con números para niños están cifrados en palabras, la tarea se simplifica.
Una selección de materiales sobre el tema.
Respuestas a este acertijo: veloz, familia, urraca, pilar. ¿Cómo puedes usarlos?
Puede resolver acertijos en lecciones con niños en edad de escuela primaria, así como con niños en edad preescolar en un jardín de infantes o en un centro de estética, si ya conocen los números y pueden navegar por ellos. En el colegio se pueden utilizar acertijos con números romanos, aunque a los niños les resultará más difícil resolverlos.
Por supuesto, no puedes basar las clases de matemáticas exclusivamente en acertijos. Pero la lección se puede diversificar significativamente si, después de varias tareas difíciles, ofrece a los niños un rompecabezas divertido. Si las clases se imparten en un centro infantil o en un jardín de infancia, se pueden ofrecer acertijos matemáticos para niños diariamente, entre juegos u otras actividades. Por supuesto, deben estar vinculados al aprendizaje de los números, ya que los niños de esta edad todavía no conocen bien los números.
Los acertijos matemáticos se pueden entregar a los niños en casa, por supuesto, con el entendimiento de que sus padres los ayudarán en casa. En la escuela, en una lección abierta, si el maestro recurre a este tipo de tarea, seguramente tendrá éxito.
¿Cómo resolver acertijos matemáticos? Pongamos algunos ejemplos.
Entonces, la primera parte de la palabra en el acertijo está cifrada en la forma de la palabra "gafas", en la que es necesario eliminar la primera y la tercera letra. Así obtenemos "chi". A continuación, restamos la última letra de la palabra "elefante". Obtenemos la palabra "número".
Otro enigma. La primera parte de una palabra es la nota ubicada en el medio de la primera línea del pentagrama (“E”). La segunda parte de la palabra es “nariz”, en la que la segunda letra es igual a “y”. Si sumas todo, obtienes un "menos".
Por lo tanto, el acertijo no es complicado y los escolares más jóvenes también pueden comprender el principio de su construcción. Cuando los niños se sientan cómodos con los acertijos, puede invitarlos a que ellos mismos inventen acertijos matemáticos. A los chicos les encanta este tipo de tareas. Cuando a todos se les haya ocurrido al menos uno o dos problemas, pida a los demás que adivinen. Para ello, los niños deben hacer dibujos para sus rompecabezas en hojas de papel o en la pizarra.
Otra opción para utilizar rompecabezas es preparar un concurso de trabajo infantil. Esto se puede hacer durante la semana de matemáticas o como preparación para un día festivo. Cuelga trabajos con rompecabezas en un lugar visible, por ejemplo, en el recibidor o salón de actos. Será muy interesante para los padres observar los trabajos de los niños e intentar resolverlos. Es mejor no publicar acertijos con respuestas para no privar a la audiencia de la intriga.
Vídeo sobre el tema.
conclusiones
Los rompecabezas son tareas muy útiles para los niños, especialmente si son capaces de enseñar algo nuevo. Los problemas matemáticos no solo te permiten repetir material usando números, sino también desarrollar el ingenio y la inteligencia.
Los niños son criaturas muy móviles y curiosas. Los rompecabezas pueden despertar su imaginación y su mente aguda, que seguramente encontrará una solución al problema. Ofrezca a los niños más elementos en los que pensar, estimule el proceso de pensamiento y la creatividad. Dejemos que las matemáticas estén estrechamente entrelazadas con la filología y la lógica, porque la interacción de las materias permite sentir la conexión entre varias disciplinas desde la infancia, que es tan necesaria para la formación de una imagen holística del mundo.
¿Listo? ¡Ir!
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Y aquí hay que resoplar un poco más: hay que desentrañar refranes enteros:
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Bueno, ¡la última tarea para verdaderos profesionales! Adivina qué frase está cifrada aquí:
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¿Cómo resolver acertijos? Recordemos algunas reglas:
1. Los nombres de todos los objetos representados en las imágenes deben leerse en caso nominativo.
2. Las comas antes de una imagen o palabra indican cuántas letras deben eliminarse del principio de la palabra.
3. Las comas (generalmente al revés) después de una imagen o palabra indican cuántas letras deben eliminarse del final de la palabra.
4. Las letras tachadas significan que es necesario eliminarlas de la palabra. Si hay varias letras de este tipo en una palabra, todas se tachan.
5. Los números de letras tachados significan que es necesario tachar solo las letras con el número de serie correspondiente desde el principio de la palabra.
6. Una igualdad de tipo I=E significa que en una palabra todas las letras I deben reemplazarse por E. Si se indica una igualdad de tipo 1=C, entonces sólo la primera letra debe reemplazarse por C. (P=S SIERRA - POTENCIA)
7. El uso de una flecha que va de una letra a otra sirve también para indicar la correspondiente sustitución de letras. AP
8. Los números 3,1,4,5 encima de la imagen significan que de la palabra debes usar solo letras numeradas 3,1,4,5 y en el orden de los números.
9. Una imagen al revés significa que la palabra debe leerse al revés.
10. Si se utiliza una fracción en el acertijo, se descifra como "NA" (dividir POR). Si se utiliza una fracción con denominador 2, entonces se descifra como “PISO” (mitad).
11. En los acertijos, al cifrar, a menudo se utilizan notas. Indique su nombre.
12. Si las imágenes están colocadas una debajo de la otra, esto se descifra como "ON", "ARRIBA", "BAJO".
13. Una letra formada por otras letras se descifra como “IZ”. Si representamos una "A" grande con letras "B" minúsculas, obtenemos "DE B A"
14. Una letra escrita encima de otra significa "PO".
15. Si una letra aparece detrás de otra, se descifra como "PARA" o "ANTES".
16. Si se dibuja una flecha que apunta hacia la izquierda encima de la imagen, primero debes descifrar la palabra y luego leerla al revés.
17. El signo "=" tachado entre imágenes debe leerse como "NO" (Ejemplo: "C" NO es igual a "G").
Bueno, ahora las respuestas:
1. San Petersburgo
2. supermercado
3. Comienzo
4. Torneo
5. Clásico
6. Compota
7. Dios protege a los que tienen cuidado
8. Fuera de la vista, fuera de la mente
9. El idioma te llevará a Kiev
10. Si de repente te muerde un cocodrilo, todo lo que tienes que hacer es presionar con fuerza sus ojos y te soltará.
Para que la lógica y el cerebro funcionen activamente es necesario entrenar. Una excelente opción de formación sería la resolución de crucigramas y acertijos. Los rompecabezas son la opción más fácil y colorida disponible incluso para los niños. Pero para solucionarlo es necesario seguir algunas reglas.
Cómo resolver acertijos: cómo leer en imágenes
Debes leer las imágenes de los rompecabezas de izquierda a derecha. En casos raros, el acertijo se cifra de arriba a abajo. Lea la imagen en singular, use el caso nominativo, nombre los objetos de izquierda a derecha en el orden en que se encuentran. Nombra un objeto invertido al revés, leyendo el nombre de derecha a izquierda.
Cómo resolver acertijos: revelando el secreto de las comas en un acertijo
Las comas se utilizan para eliminar una letra de una palabra. El número de letras que se excluirán es igual al número de comas. Mira donde está la coma. Si está a la derecha de la imagen, no pronuncie la última letra; si está a la izquierda, descarte la primera.
Cómo resolver acertijos: cifrados con letras
En los acertijos de letras, se suelen utilizar preposiciones para indicar la ubicación. No se muestran en letras en la imagen; debes identificarlas según la ubicación de las letras en el rompecabezas. Mire el acertijo con atención. Si ves que dentro de una grande caben dos letras, entonces leerás el acertijo con la preposición “en”. Si una imagen cuelga encima o debajo de otra, lea "arriba" o "abajo" según corresponda.
Un acertijo en el que una letra se esconde detrás de otra se pronunciará con la preposición “para”. También puedes notar acertijos en los que una letra se apoya contra otra. Lea el acertijo con la adición de "k" o "y". ¿Cómo leer un acertijo donde una letra se compone de muchas otras? Con la adición de la preposición "de". Además, si una letra enorme se escribe junto con otra, dicho acertijo se lee agregando "por". “Po” también se usa para leer acertijos, donde un número pasa por otro.
Si en la imagen cerca de un objeto observa una letra tachada, entonces debe excluir esta letra del nombre del objeto. Si notas otra letra encima de la letra tachada o hay un signo igual entre ellas, entonces debes reemplazar la otra con esta letra.
Cómo resolver acertijos: acertijos y números
Los números encima de la imagen en una secuencia determinada le indican en qué orden se pronuncia el nombre del artículo. Si un número está tachado, no pronuncie la letra ubicada en la cuenta correspondiente al número de esta palabra.
Cómo resolver acertijos: comprender las notas
Las sílabas que corresponden a notas están representadas en el acertijo por estas notas. Sucede que simplemente usan la palabra “nota”.
Conociendo las reglas para descifrar acertijos y aplicándolas en la práctica, podrás iniciar misiones interesantes en la empresa. Para resolverlo rápidamente, no solo necesitas conocimiento de las reglas, sino también mucha práctica. Los rompecabezas son algo que ayudará a que tu cerebro funcione más activamente y te ayudará a divertirte en compañía.
Fecha de: 19/12/2015 cómo resolver acertijos
Estas son las reglas básicas que te ayudarán a aprender a resolver acertijos. Se muestran en la siguiente caricatura breve y también se analizan con más detalle a continuación en el texto.
Los ejemplos de acertijos se amplían al hacer clic.
1. Una imagen, figura geométrica, número o nota musical significa que para resolver el rompecabezas es necesario leer el nombre de lo que se representa. Por ejemplo, el número “100” junto con la letra “L” se convierte en “TABLA”, la nota “SI” con la adición de la sílaba “LA” nos da la palabra “PODER”, y la cifra “ROHMBUS” con Se quita la última letra y la letra "G" delante " se convierte en la palabra "trueno":
Cómo resolver acertijos. El acertijo dice: CIENTO + L. Se puede resolver como TABLA. Rebus-1
Cómo resolver acertijos. El acertijo se lee como SI (nota) + LA. Puedes resolverlo como PODER. Rebus-2
Cómo resolver acertijos. El acertijo se lee como G + ROM (una forma de rombo sin la última letra). Puedes resolverlo como TRUENO. Rebus-3
2. Una coma significa que debe eliminar la última letra (al principio o al final) de la imagen junto a la cual hay una coma. Dos comas significan eliminar dos letras. La dirección de la cola de la coma apunta hacia la imagen de la que se debe restar la letra. Los acertijos que contienen un elemento con una gran cantidad de comas no son deseables, ya que manchan el significado del elemento utilizado. A continuación se muestra un ejemplo en el que la palabra "FENCE" sin las dos primeras letras se resuelve como "BOR" - bosque de coníferas:
Cómo resolver acertijos. Regla-2. Rebus-4
3. Una letra o número tachado encima de la imagen significa que para resolver esta palabra, esta letra o la letra con el número indicado se elimina de esta palabra y, en algunos casos, se reemplaza con otra letra. Por ejemplo, la palabra “BALLENA” se convierte en la palabra “GATO”, “MESA” se convierte en “SILLA”:
Cómo resolver acertijos. Regla-3. Rebus-5
Cómo resolver acertijos. Regla-3. Rebus-6
4. Las letras, los números o las imágenes pueden estar uno encima del otro, uno encima del otro, esconderse detrás del otro, consistir uno en otro, luego se agregan "B", "ON", "PARA", "DESDE" al solución de rompecabezas. Por ejemplo, la letra "O", que contiene las letras "SÍ", se convierte en la palabra "AGUA", las letras "KA" que se encuentran sobre la letra "U" se convierten en la palabra "ciencia", la letra "C" detrás de la letra " I" se puede resolver como la palabra "LIEBRE", y la letra grande "A", que consta de letras minúsculas "B", debe resolverse como la palabra "CHORRA":
Cómo resolver acertijos. Regla-4. Rebus-7
Cómo resolver acertijos. Regla-4. Rebus-8
Cómo resolver acertijos. Regla-4. Rebus-9
Cómo resolver acertijos. Regla-4. Rebus-10
Es necesario decir por separado sobre los acertijos en los que aparecen los fragmentos "EN" y "ARRIBA" al resolverlos, así como sobre los acertijos en los que hay variabilidad "ARRIBA" - "BAJO" y "FRENTE" - "PARA". En el ejemplo, puede ver que las letras "ZhDA" que se encuentran sobre las letras "DE" se resuelven como "ESPERANZA". La misma solución se obtiene cuando "ESPERAR" cuelga encima de la letra "E". La versión espejo en el caso de letras "colgadas" una encima de la otra puede implicar la posición "BAJO", como en el acertijo "SÓTANO". De manera similar, está disponible una solución espejo en el caso de colocar unas letras detrás de otras, entonces el acertijo se puede resolver variando las sustituciones “PARA” y “ANTES”, como en el acertijo “ALTERACIÓN”.
Cómo resolver acertijos. Regla-4. Rebus-18
Cómo resolver acertijos. Regla-4. Rebus-19
Cómo resolver acertijos. Regla-4. Rebus-20
Cómo resolver acertijos. Regla-4. Rebus-21
5. Varias letras idénticas seguidas al resolver significa agregar un número hacia adelante, de acuerdo con el número de estas letras. Por ejemplo, las siete letras “I” significan “FAMILIA”:
Cómo resolver acertijos. Regla-5. Rebus-11
6. Una imagen invertida o parte de una palabra significa que el rompecabezas debe resolverse leyendo la palabra al revés. Por ejemplo, una imagen invertida de un gato se convierte en la palabra "TOK":
Cómo resolver acertijos. Regla-6. Rebus-12
7. Insertar una "marca" significa que debe insertar una letra adicional en la palabra a la que se dirige la "marca". Por ejemplo, si hay este signo encima del número "2" y con los números "1" y "2" a los lados, entonces debe insertar la letra indicada en la palabra "DOS"; en nuestro caso, "I ” - entre la primera y la segunda letra. Y como después de los dos también está la letra “N”, todo el rompecabezas se puede resolver como “SOFÁ”:
Cómo resolver acertijos. Regla-7. Rebus-13
Las reglas anteriores son básicas, además de ellas, existen algunas reglas adicionales "difusas": selección múltiple de letras del nombre de un elemento (cuando se indican varios números encima del elemento); señalar con una flecha a un fragmento de un elemento; disposición mutua poco clara de los elementos (jugando con las preposiciones “U”, “C”, “OT”, “PO”).
Pero estas reglas adicionales desdibujan el significado del acertijo, convirtiéndolo en un problema de opción múltiple. Si estas reglas se utilizan a veces en acertijos para niños mayores, su uso en acertijos para niños no es deseable, porque los niños primero necesitan dominar los algoritmos de solución por sí mismos, y esto debe hacerse basándose en reglas claras.
A continuación se muestran ejemplos de acertijos "difusos":
Cómo resolver acertijos. Regla difusa. Rebus-14
Cómo resolver acertijos. Regla difusa. Rebus-15
Cómo resolver acertijos. Regla difusa. Rebus-16
Cómo resolver acertijos. Regla difusa. Rebus-17
Además, en ocasiones los rompecabezas utilizan la técnica del anidamiento, indicada entre paréntesis. En este caso, el acertijo consta de otros acertijos anidados en su interior. Esta técnica se utiliza a veces en rompecabezas para niños mayores. Para los niños, estos acertijos no son deseables, ya que primero se les deben dar algoritmos básicos de resolución. Un ejemplo de tal rompecabezas se encuentra en la siguiente figura:
Cómo resolver acertijos. Recepción de anidación. Rebus-22
Los rompecabezas (incluidas y junto con otras tareas), cuando se usan correctamente, son una herramienta eficaz para enseñar a los niños. Al ofrecerle a su hijo acertijos de la clase adecuada, puede desarrollar intencionalmente el "hardware" del cerebro, enseñándole constantemente algoritmos de resolución de problemas y habilidades de diseño especulativo.
Texto e ilustraciones: A. Fokin.
Mucha gente está interesada en los rompecabezas, de los cuales hay una gran variedad. Y esto no es sorprendente. El inventor oficial del "cifrado entretenido" fue el francés Etienne Taboureau en el siglo XVI. En la era actual de la tecnología de la información, puede aprender a resolver acertijos utilizando Internet, libros de referencia y libros, así como nuestro artículo. Gracias a la resolución de acertijos, el pensamiento se vuelve no estándar y se desarrolla la lógica. , lo cual es especialmente importante para niños y adolescentes.
¿Cuáles son las reglas de los acertijos?
El maravilloso mundo de los rompecabezas está sujeto a una serie de reglas. Para aprender a comprender lo que está cifrado en una combinación de imágenes y símbolos, necesita práctica. Pero primero necesitas dominar la teoría, estudiar técnicas de composición y aprender a resolverlas correctamente.
Secretos para resolver acertijos:
en una tarea lógica se adivina una palabra, frase u oración, que se divide en varias partes y se cifra en forma de símbolos e imágenes;
- las primeras impresiones engañan, por lo que hay que prestar atención a los detalles;
- es importante considerar la ubicación de los símbolos entre sí;
- comienzan a resolver en la dirección: de izquierda a derecha o de arriba a abajo;
- · si la tarea muestra una flecha direccional, entonces necesitas leer en la dirección que apunta;
- la imagen de la imagen se lee como una palabra singular nominativa;
- la tarea puede contener un proverbio, una cita o un acertijo encriptado en el que estarán presentes todas las partes del discurso;
- Al componer un rompecabezas se utilizan imágenes, números, letras y símbolos;
- Puedes utilizar una cantidad ilimitada de técnicas en una tarea;
- El resultado de resolver una tarea lógica debe ser una palabra o grupo de palabras significativas.
Tipos de rompecabezas:
- literario;
- musical;
- matemático;
- sonido.
Digamos que la imagen muestra varios objetos. Es necesario nombrar los objetos en el caso nominativo, uno por uno, de izquierda a derecha. Por ejemplo, la palabra FIBRA se puede leer si nombras y combinas correctamente las dos palabras que se muestran en la imagen, SEGUIR y VENTANA.
Si una palabra o imagen está representada con comas, debes eliminar tantas letras como comas haya en la imagen (por ejemplo, en nuestra imagen necesitamos eliminar una letra CH de la palabra BALL).
Cuando un problema lógico consta de dos partes: una imagen y una palabra, es necesario elegir el único nombre correcto para la imagen que se pueda combinar con una expresión de letras.
Es muy interesante resolver acertijos. de letras. Por ejemplo, SÍ se escribió en medio de la letra O. Activamos la lógica y pronunciamos lentamente lo que vemos con nuestros propios ojos: “en - o - sí”, recibimos la respuesta: la palabra AGUA.
Ahora recuerde: puede ingresar parte de la palabra buscada no solo "en" las letras, puede colocarlas delante, detrás, debajo, encima, en - en relación con la imagen. Las preposiciones (de, a, de, con, en) se pueden ver en la tarea cifrada sobre la posición de los objetos que se muestran en la imagen entre sí.
Por ejemplo, vemos que la letra "l" está apoyada contra la letra "k", y leeremos dos letras con la preposición "u" - "l-u-k", obtenemos la palabra LUK.
En el caso de que las combinaciones de letras estén ubicadas una "arriba" de la otra, "arriba" o "debajo", es necesario pronunciar lo que ven los ojos. Si ve una fracción con el numerador "fo" y el denominador "ri" - lea "fo-na-ri", obtendrá la palabra LINTERNAS.
Si la imagen muestra dos letras, pero una está más cerca y la otra "detrás", debe captar la pista y leer las letras y la combinación de letras "para". Por ejemplo, detrás de la letra “I” se esconde una “c”, y si dices en voz alta lo que vieron tus ojos, obtienes la palabra LIEBRE.
Cuando se dibuja una imagen en un acertijo y hay una letra tachada al lado, debe mirar atentamente la imagen y nombrar el objeto en el caso nominativo. La letra que está en la palabra, pero tachada en la imagen, debe eliminarse de la palabra; el resultado será una nueva palabra de búsqueda. La opción con una letra puede ser así: la letra debe ser reemplazada por otra, por lo tanto hay un signo igual entre las letras.
Los rompecabezas con letras y números son los más fáciles. Digamos que la imagen muestra una CUCARACHA y encima de la palabra hay una expresión numérica 1, 2, 7, 5. Esta palabra tiene 7 letras y cada número es igual a una letra. Debe tomar letras de la palabra de acuerdo con los números de serie y organizarlas como se sugiere en la tarea. Obtienes una nueva palabra: TANQUE.
Si hay comas cerca de la imagen a la izquierda o a la derecha, entonces debe nombrar la imagen y eliminar las letras innecesarias; el resultado será una palabra nueva. El número de comas que se muestra en la imagen corresponde al número de letras que se eliminarán de la palabra.
La tarea se vuelve más complicada cuando en el dibujo se representan varias imágenes.
Es interesante resolver un problema lógico cuando combinan una expresión de letras o una letra con números. Por ejemplo, 100 + la letra “l”, obtienes la palabra TABLA.
Digamos que en la imagen de abajo hay un dibujo de un águila, y en la parte superior hay una ecuación de letras P = C. Vemos como la orgullosa ÁGUILA se ha convertido en la palabra BURRO.
Son bastante comunes los rompecabezas con varias imágenes, debajo de las cuales se encuentran los números. Si algunos de los números indicados están tachados, significa que en las palabras debajo de las cuales se muestran los números, será necesario eliminar las letras, de acuerdo con las instrucciones digitales recibidas.
Leemos acertijos con fracciones usando una expresión que transmite la acción de dividir. Entonces, si la letra "z" se divide por "k", leemos "z - na - k" y obtenemos la palabra SIGNO.
A menudo, en las tareas con rompecabezas se pueden ver varias imágenes juntas: una letra, un número, una imagen. Al resolver este tipo de acertijos de lógica, solo necesita mirar las cosas y llamarlas por sus nombres propios, este método ayuda a resolver rápidamente los acertijos más confusos;
Los padres sueñan que todo en la vida de sus hijos saldrá bien. Pero no debemos soñar, sino actuar. Todo el mundo sabe que el pensamiento de un niño es diferente al de un adulto. Los niños todavía no tienen estereotipos ni complejos; ven el mundo en su verdadera luz. Por eso es importante enseñar al niño a pensar de forma independiente, crear cadenas lógicas, buscar una salida y, lo más importante, encontrarla. ¡No puede haber mejor manera de enseñarle a un niño a pensar lógicamente y ver la esencia de una pregunta que resolviendo acertijos para principiantes!
Cuanto más complejo, más interesante o cómo resolver enigmas con notas
Cuando dejes las semillas, tanto tú como tu bebé podréis manejar las nueces. Los acertijos complejos solo pueden ser resueltos por aquellos que tienen conocimientos especiales.
Con la ayuda de palos o cerillas puedes crear interesantes problemas de lógica. Aquí las acciones con los palillos se pueden realizar en dos direcciones:
- cambiando la posición de los palos puedes cambiar la imagen;
- Reorganice los palos para que el número de palos en las figuras resultantes sea el mismo.
Las tareas con palos son un proceso interesante y emocionante. Quizás el que pueda hacer cuatro triángulos a partir de dos construya una máquina del tiempo en el futuro o haga un descubrimiento increíble en el mundo de las matemáticas.
Los acertijos matemáticos despiertan el interés de los niños por su originalidad. Simultáneamente con la búsqueda de una solución, el niño cuenta, realiza acciones y busca varias opciones para resolver el problema. La parte más divertida de resolver un problema de lógica es obtener un resultado positivo. A los niños, el sentimiento de victoria les produce alegría y un mar de emociones positivas. Puedes hacer rompecabezas en tu familia o puedes llevar este pasatiempo a la compañía de tus compañeros. Los recursos de Internet contienen una gran cantidad de tareas educativas para niños y adolescentes, aficionados y profesionales. Las publicaciones para niños contienen muchas tareas lógicas, acertijos, charadas y crucigramas fascinantes. No olvides comprarlos para tu hijo. Y en lugar de ver el décimo episodio de la caricatura, ofrézcase a resolver juntos un problema de lógica. Créame, el tiempo pasará desapercibido y la calidez de los minutos que pasamos juntos calentará su corazón durante mucho tiempo.
