educación secundaria general

Geografía

Examen Estatal Unificado 2018 de Geografía: analizando las tareas más difíciles

Tarea 1

(“Modelos geográficos. Mapa geográfico, plano de área”). 1 punto.

En esta tarea necesitas encontrar un punto en el mapa con las coordenadas propuestas. El siguiente algoritmo es adecuado para completar esta tarea.

1. Encuentra un punto con coordenadas de 0° de latitud. 0°d. Está situado en la intersección del ecuador y el meridiano principal (Greenwich) en el Golfo de Guinea.

2. La primera coordenada del punto deseado es siempre su latitud, es decir Distancia en grados desde el ecuador hasta un punto dado. Para encontrarlo, debes moverte desde el punto 0° de latitud. 0°d. a lo largo del primer meridiano hacia arriba (si la latitud del punto deseado es norte) o hacia abajo (si es sur). En este caso, nos movemos 58 grados (57°50´ redondeado por conveniencia) hacia arriba, porque latitud norte.

Una explicación para aquellos que no entienden cómo encontramos la latitud.

Dado que los valores de latitud (grados de los paralelos) están marcados en los bordes izquierdo y derecho del mapa en incrementos de 20° (0°, 20°, 40°, 60° y 80°), encontramos el rango en el que ubique el punto deseado (40° ˂58°˂60°), y divídalo mentalmente primero en 2 partes (de 10 grados cada una), luego en 2 partes más (de 5 grados cada una) y finalmente en 5 partes (por grados). En este caso, necesitamos retroceder 60° - 58° = 2° grados desde el paralelo 60° hacia abajo.

3. La segunda coordenada del punto deseado es su longitud, es decir Distancia en grados desde el primer meridiano hasta un punto dado. Para encontrarlo, debe moverse desde el punto encontrado en el paso 2 en el primer meridiano hacia la derecha (si la longitud del punto deseado es este) o hacia la izquierda (si la longitud del punto deseado es oeste) a lo largo de ( es decir, mantener un desplazamiento desde) el paralelo más cercano. En este caso, nos movemos 30 grados (29°58´ redondeado) hacia la derecha, porque longitud este.

Una explicación para aquellos que no entienden cómo encontramos la longitud.

Dado que los valores de longitud (grados meridianos) están marcados en los bordes superior e inferior del mapa en incrementos de 20° (0°, 20°, 40°, etc. hasta 180°), encontramos el rango en el que se encuentra el valor deseado. Se ubica el punto (20°˂30°˂40°), y divídelo mentalmente primero en 2 partes (de 10 grados cada una), luego en 2 partes más (de 5 grados cada una) y finalmente en 5 partes (por grados). En este caso nos basta con realizar una sola partición y colocar el punto exactamente en el medio entre los meridianos 20 y 40.

4. Determine el país en el que se encuentra el punto deseado (la ciudad de Dno).

Así, descubrimos que la ciudad de Dno se encuentra en la Federación Rusa.

2. Ahora determinemos la latitud. Desde el punto que se encuentra en el punto 1 (60°N, 110°E), avanzamos por el meridiano hacia el Polo Norte (arriba) 2°32′ (62°32′ - 60°). Esta será una cuarta parte de la distancia hasta la intersección con el paralelo 70.

3. Aclaramos la longitud. Desde el punto obtenido en el paso 2 (62°32′N, 110E) nos desplazamos siguiendo el paralelo hacia el este (hacia la derecha y ligeramente hacia arriba en este caso) 3°57´ (113°57´ - 110° ). Esto será aproximadamente 2/5 de la distancia hasta la intersección con el meridiano 120.

4. Determinamos la materia de la federación en la que se encuentra el punto deseado (la ciudad de Mirny).

Así, descubrimos que la ciudad de Mirny está ubicada en el territorio de la República de Sakha (Yakutia).

Tarea 3

(“Recursos naturales. Uso racional e irracional de los recursos naturales”). máximo 2 puntos

Para completar esta tarea, es necesario aprender a distinguir la gestión ambiental racional (competente, inteligente, sostenible) de la irracional. En la siguiente tabla se dan algunos ejemplos de ambos tipos. Se dejan algunas líneas vacías al final para que pueda complementar la tabla con ejemplos de gestión ambiental racional o insostenible que encontró durante la preparación.

Cuadro “Principales tipos de gestión ambiental”

Así, en la tarea planteada la respuesta correcta es: 124.

Se ofrece a escolares y solicitantes un nuevo manual para la preparación del Examen Estatal Unificado, que contiene 30 versiones de exámenes estándar de geografía. La opción número 31 es la de control. Cada opción se compila en pleno cumplimiento de los requisitos del Examen Estatal Unificado e incluye tareas de diferentes tipos y niveles de dificultad. Al final del libro se dan respuestas de autoevaluación para todas las tareas. Las opciones de formación propuestas ayudarán al profesor a organizar la preparación para la certificación final, y los estudiantes probarán de forma independiente sus conocimientos y su preparación para realizar el examen final. El manual está dirigido a estudiantes, aspirantes y profesores de secundaria.

Tarea 8

(“Características geográficas de la reproducción de la población mundial. Composición por sexo y edad. Nivel y calidad de vida de la población”). 1 punto.

En esta tarea necesitas seleccionar un país con mayor proporción de personas mayores. Puede haber opciones en las que se le solicite buscar un país con el menos proporción de personas mayores o con la proporción más alta/más baja niños en la estructura poblacional. Todas estas preguntas se basan en un patrón: ¿qué más económicamente desarrollado país, especialmente en la estructura de su población menos compartir niños Y más compartir anciano gente En consecuencia, completar esta tarea se reduce a elegir el país económicamente más desarrollado.

Esta elección se complica por el hecho de que el nivel de desarrollo económico de un país depende no sólo del tamaño del PIB per cápita, sino también de otros factores: la estructura y el grado de diversificación de la economía, el desarrollo de la esfera social, etcétera. La siguiente tabla le ayudará a comparar la mayoría de los países del mundo en términos de eq. desarrollo: disminuye desde los países del G7 hasta la primera ola NEC y más lejos desde los países BRICS hasta los países más pobres de África y Asia.

Cuadro “Tipología de países del mundo por nivel de desarrollo socioeconómico”

Obviamente, el diagrama anterior está muy simplificado y tiene sus propias "inconsistencias" (por ejemplo, países como Canadá, Sudáfrica, Venezuela "caen" en varios grupos a la vez), pero en general da una idea del grado de desarrollo de un país en particular con una memorización relativamente simple.

Así, en la tarea planteada la respuesta correcta es: 4.

(“Estructura del empleo de la población. Estructura sectorial de la economía”). 1 punto.

En esta tarea, cada país necesita seleccionar un diagrama que refleje la estructura de empleo de su población. Para hacer esto, debe organizar los países enumerados en orden descendente de grado de desarrollo económico (consulte la tabla de la tarea 8).

EN mayoría económicamente desarrollado En los países con economías postindustriales, el sector principal de la economía, que emplea a la mayoría de la población económicamente activa, es sector servicios.

EN el menos económicamente desarrollado Los países tienen una economía agrícola y la mayor parte de la población está empleada en agricultura.

La mayoría de los países con promedio nivel económico desarrollo tienen una estructura industrial de la economía, y una parte significativa de la población está empleada en industria.

Así, en la tarea planteada la respuesta correcta es: 213.

El libro contiene materiales para aprobar con éxito el Examen Estatal Unificado de Geografía: breve información teórica sobre todos los temas, tareas de diferentes tipos y niveles de dificultad, comentarios metodológicos, respuestas y criterios de evaluación. Los estudiantes no tendrán que buscar información adicional en Internet ni comprar otros libros de texto. En este libro encontrarán todo lo que necesitan para prepararse de forma independiente y eficaz para el examen. La publicación contiene información teórica sobre geografía sobre todos los temas evaluados en el Examen Estatal Unificado, así como tareas de autocontrol. Las respuestas y comentarios se proporcionan al final del manual. La publicación brindará una ayuda invaluable a los estudiantes en la preparación para el Examen Estatal Unificado de Geografía y también puede ser utilizada por los maestros para organizar el proceso educativo.

Tarea 16

(“Economía mundial. Economía de Rusia. Regiones de Rusia”). 1 punto.

Para resolver este problema, es necesario prestar atención a una característica: todos los datos de la tabla se presentan en forma de porcentajes. Esto significa que para evaluar una tendencia particular, es necesario comparar los números no entre sí, sino al 100 por ciento. Es decir, si el número en la celda más de 100, entonces esto significa altura indicador este año, si menos de 100, Eso caer.

Veamos un ejemplo. Así, el cambio en el volumen de extracción de minerales en la región de Tomsk en 2008-2009 del 102,2% al 100,6% significa desaceleración del crecimiento producción, pero No su caída. Desde 2009 se extrajeron un 0,6% más de minerales que en 2008.

Por el contrario, el cambio en el indicador del territorio de Kamchatka del 96,2% al 98,3% en 2008-2009 No significa un aumento de la producción, pero sólo habla de desacelerando su cae(del 3,8% en 2008 al 1,7% en 2009).

En esta tarea, puede encontrar una variedad de indicadores de diferentes regiones de Rusia o países del mundo, pero la base matemática para su implementación siempre sigue siendo la misma: la tabla no muestra resultados absolutos (toneladas, metros cúbicos, rublos), sino relativos. (porcentaje) indicadores.

Así, en la tarea planteada la respuesta correcta es: 13.

El libro contiene tareas de diferentes tipos y niveles de complejidad sobre temas cuyos conocimientos se evalúan en el Examen Estatal Unificado, así como comentarios. Se proporcionan respuestas para todas las tareas. Le ayudará a practicar la realización de tareas, revisar el material que ha cubierto y prepararse eficazmente para realizar el Examen Estatal Unificado. El libro está dirigido a estudiantes de secundaria para que se preparen para el Examen Estatal Unificado de Geografía.

Tarea 23

(“Etapas de la historia geológica de la corteza terrestre. Cronología geológica”). 1 punto.

En esta tarea necesitas organizar los períodos geológicos en el orden correcto. En principio, ni siquiera es necesario aprenderse sus nombres. Basta recordar la regla mnemotécnica, que todo estudiante de primer año de la Facultad de Geografía conoce:

Tabla "Períodos geológicos"

Nota: hay dos pares de puntos que comienzan con la misma letra (K mi embrio y K A carbono; PAG mi rm i p A leogene) Para no confundirse en su orden, basta recordar que en el primero de ellos la segunda letra es “e”, en el segundo “a”.

Así, en la tarea planteada la respuesta correcta es: 123.

El manual contiene opciones de formación que cumplen plenamente con la estructura del examen y están compiladas teniendo en cuenta todos los requisitos del Examen Estatal Unificado. Cada opción incluye tareas de diferentes tipos y niveles de dificultad. Se proporcionan instrucciones para completar el trabajo de examen y los formularios de respuesta. Mientras trabajan con el libro, los estudiantes pueden familiarizarse con la estructura de la prueba, completarla en tiempo real, practicar el llenado de formularios y también evaluar su nivel de preparación para el Examen Estatal Unificado. Al final del manual se dan respuestas a todas las tareas y criterios de evaluación. La publicación está dirigida a estudiantes de secundaria para que se preparen para el Examen Estatal Unificado de Geografía.

Tarea 32

(“La Tierra como planeta, la apariencia moderna del planeta Tierra. Forma, tamaño, movimiento de la Tierra”). máximo 2 puntos!

La tarea 32 es una de las más difíciles del Examen Estatal Unificado de Geografía. Según las estadísticas, menos del 30% de los que realizaron el examen lo resuelven. Al mismo tiempo, no es tan difícil como parece a primera vista, si se sigue estrictamente el algoritmo para resolverlo.

En el primer tipo de tarea 32, debes encontrar el punto en el que el sol saldrá por encima del horizonte antes (o más tarde). Esto depende de dos factores:

1. Longitud del punto. El sol sale por el este, por lo tanto, cuanto más al este se encuentre un punto, antes saldrá el sol sobre el horizonte.

2. Latitud del punto. La época del año es importante aquí.

En el verano del hemisferio norte (del 21 de marzo al 23 de septiembre), la duración del día aumentará desde el Polo Sur al Polo Norte, por lo que cuanto más al norte se encuentre el punto, más temprano saldrá el sol.

En invierno todo cambia exactamente al revés. La duración del día aumentará a medida que se mueva hacia el sur, por lo tanto, cuanto más al sur se encuentre el punto, más temprano saldrá el sol.

En la tarea dada, los puntos A y B están ubicados al este del punto C, por lo tanto, en el punto C el sol saldrá más tarde. Dado que los puntos A y B se encuentran en el mismo meridiano, la hora de salida del sol dependerá de la duración del día en ellos. El 20 de diciembre, el día será más largo en el punto B, porque se encuentra al sur del punto A.

En consecuencia, el sol saldrá antes sobre el horizonte en el punto B.

Sugerencia empírica: en aproximadamente el 85% de los casos, el punto deseado se ubica “en el vértice” del ángulo formado por tres puntos. Aquellos. en un paralelo con uno de los puntos y en uno de los meridianos con el otro.

Anotación

Curso de formación “¡Aprobaré el Examen Estatal Unificado! Geografía. Tareas típicas" fue creada por un equipo de autores entre los miembros de la Comisión Federal para el Desarrollo de Materiales de Medición para el Examen Estatal Unificado. Su objetivo es preparar a los estudiantes en los grados 10 y 11 para la certificación final estatal. La secuencia de lecciones se presenta en la lógica de un examen de geografía basado en un principio modular. Cada lección está dirigida a un resultado específico y contiene el desarrollo de información teórica básica y habilidades prácticas para completar una tarea específica del examen.

El manual presenta módulos temáticos compilados de acuerdo con la lógica del trabajo de examen. El curso consta de dos partes. La primera parte incluye tareas estándar sobre el tema "Naturaleza y población del mundo y Rusia". La segunda parte contiene tareas sobre el tema "Economía y regiones del mundo y Rusia". El manual está dirigido a los escolares, sus padres y profesores para comprobar/autoevaluar el cumplimiento de los requisitos del estándar educativo para el nivel de formación de los graduados.

Ejemplo del libro de texto.

De acuerdo con la ley sobre el Examen Estatal Unificado (USE), a partir de 2009, el Examen Estatal Unificado se convirtió en la principal forma de selección competitiva para la admisión a instituciones de educación superior. Cada año, varias decenas de miles de graduados aprueban con éxito el Examen Estatal Unificado de Geografía y se convierten en estudiantes. El trabajo de examen consta de tareas de diferentes niveles de dificultad, incluidas 18 tareas básicas, 10 avanzadas y 6 de alta complejidad. La parte 1 contiene 27 preguntas de respuesta corta (18 básicas, 8 avanzadas y 1 avanzada). Esta parte del examen presentaba los siguientes tipos de tareas de respuesta corta:
1) tareas que requieren que escriba la respuesta en forma de número;
2) tareas que requieren que usted escriba la respuesta en forma de palabras;
3) tareas que requieren que escribas la respuesta como una secuencia de números,

incluyendo: establecer la correspondencia de objetos geográficos y sus características; con la elección de varias respuestas correctas de la lista propuesta; establecer la secuencia correcta de elementos; tareas que requieren que complete los espacios en blanco del texto con respuestas de la lista propuesta.

El KIM 2017 incluyó nuevos modelos de tareas de respuesta corta: tareas que requerían indicar las respuestas correctas de una lista propuesta (sin indicar el número de respuestas correctas que había que seleccionar), y una tarea en la que se requería completar las palabras o frases que faltan en el texto de la lista propuesta. Fueron estas tareas las que causaron importantes dificultades a los graduados para completar su trabajo; menos de la mitad de los participantes en el examen completaron con éxito todas estas tareas.

La parte 2 contiene 7 tareas con una respuesta detallada, en la primera de las cuales la respuesta debe ser un dibujo, y en el resto es necesario anotar una respuesta completa y fundamentada a la pregunta planteada (2 tareas de mayor nivel de complejidad y 5 tareas de alto nivel de complejidad).

Curso modular “¡Aprobaré el Examen Estatal Unificado! "Geografía" permitirá a estudiantes y profesores resolver conjuntamente el problema de que los estudiantes cumplan con la mayoría de los requisitos de los estándares educativos estatales, lo que les permitirá aprobar con éxito el Examen Estatal Unificado de Geografía.

El material teórico del curso en el manual se presenta de forma concisa y accesible, lo que le permite repetir y sistematizar de forma independiente los conocimientos del curso de geografía escolar. Al trabajar con esta sección del manual, es necesario utilizar mapas del atlas escolar. Después de la sección teórica de cada lección, se dan “Preguntas y tareas de repaso”, que permitirán al alumno asegurarse de que está preparado para completar las tareas de formación.

La sección "Tareas de formación" de cada lección incluye conjuntos de tareas similares a las utilizadas en el Examen Estatal Unificado KIM. Su implementación permitirá elaborar algoritmos para responder a las tareas del Examen Estatal Unificado que requieren la aplicación de conocimientos del curso de geografía escolar en situaciones típicas, habilidades cuyo nivel de evaluación se evalúa en el marco del Examen Estatal Unificado.

La sección "Tareas de control" de cada lección incluye un conjunto de tareas estándar del Examen Estatal Unificado para cada tema. Completar estas tareas le permitirá evaluar el grado de preparación para completar partes individuales del trabajo de examen. Esperamos que el uso de este curso modular le permita mejorar la eficiencia de su preparación para el examen y obtener una buena puntuación en su examen.
¡Buena suerte!

DE AUTORES 4
TEMA I. FUENTES DE INFORMACIÓN GEOGRÁFICA
LECCIÓN 1. MEDIR DISTANCIA Y DETERMINAR LA DIRECCIÓN EN UN MAPA GEOGRÁFICO 6
TEMA 2. IMAGEN DEL RELIEVE EN MAPAS TOPOGRÁFICOS. CONSTRUCCIÓN DEL PERFIL DEL TERRENO 14
LECCIÓN 3. MÉTODO ISOLINE, DETERMINACIÓN DE COORDENADAS GEOGRÁFICAS, DETERMINACIÓN DE DIFERENCIAS TIEMPO 19
TEMA II. NATURALEZA DE LA TIERRA Y DEL HOMBRE
TEMA 4. ATMÓSFERA, TIEMPO Y CLIMA. OCÉANO MUNDIAL 28
LECCIÓN 5. LA TIERRA COMO PLANETA DEL SISTEMA SOLAR 41
TEMA 6. LITOSFERA, ESCALA GEOCRONOLÓGICA. SUSHI DE AGUA. BIOSFERA 49
TEMA III. NATURALEZA DE RUSIA
LECCIÓN 7. LITOSFERA. SUSHI DE AGUA. BIOSFERA. NOMENCLATURA 68
LECCIÓN 8. CLIMA DE RUSIA. MARES QUE BAÑAN EL TERRITORIO DE RUSIA. AGUAS INTERIORES 77
TEMA 9. ESPACIOS NATURALES. PRINCIPALES TIPOS DE SUELO. ZONA DE LATITUD Y ZONA DE ALTITUD 88
TEMA IV. POBLACIÓN MUNDIAL
LECCIÓN 10. DINÁMICA DE LA POBLACIÓN MUNDIAL. EL CONCEPTO DE REPRODUCCIÓN (MOVIMIENTO NATURAL) DE LA POBLACIÓN. COMPOSICIÓN POR SEXO Y EDAD DE LA POBLACIÓN 96
LECCIÓN 11. NIVEL Y CALIDAD DE LA POBLACIÓN. INDICADORES CLAVE. CARACTERÍSTICAS GEOGRÁFICAS DE LA POBLACIÓN 108
LECCIÓN 12. MIGRACIONES DE POBLACIÓN. PRINCIPALES DIRECCIONES Y TIPOS DE MIGRACIONES EN EL MUNDO. URBANIZACIÓN. POBLACIÓN URBANA Y RURAL. GRANDES CIUDADES. ESTRUCTURA DEL EMPLEO 119
TEMA V. POBLACIÓN DE RUSIA
LECCIÓN 13. CRECIMIENTO NATURAL Y POBLACIÓN 128
LECCIÓN 14. DISTRIBUCIÓN DE LA POBLACIÓN DE RUSIA. BANDA PRINCIPAL DE LIQUIDACIÓN. POBLACIÓN URBANA Y RURAL. CIUDADES MÁS GRANDES 135
RESPUESTAS 142

Junto con esto lea también:

• Fecha: 25 de agosto de 2018, sábado
• Tiempo de examen: 180 minutos
• Máx. número de puntos: 47
• Para admisión a universidades: 37

Tiempo que queda hasta el examen.

Estructura del Examen Estatal Unificado de Geografía

No todas las universidades están dispuestas a aceptar resultados de USE en geografía. En primer lugar, este examen será obligatorio para los solicitantes que hayan decidido conectar sus vidas con las siguientes áreas:

• cartografía;
• geografía;
• turismo;
• oceanología;

El examen prácticamente no difiere de otros exámenes estatales unificados. Se permitieron 3 horas para su finalización. Por lo tanto, debes esforzarte mucho para ganar al menos 37 puntos. En total, este examen incluyó 34 tareas, que se dividieron en 2 partes.

Distribución de tareas por partes del Examen Estatal Unificado de Geografía 2019, indicando las puntuaciones principales a continuación en la infografía.

Puntos máximos - 47 (100%)

Tiempo total del examen: 180 minutos

70%

Parte 1

27 tareas -
(Con una respuesta corta)

30%

parte 2

7 tareas -
(Respuesta extendida)

En comparación con 2018, la estructura ha cambiado ligeramente. Este examen evaluará la preparación sobre temas que estaban presentes en el plan de estudios escolar. Merecen especial atención los siguientes apartados:

1. Geografía de Rusia.
2. Población mundial.
3. Fuentes de información geográfica.
4. Economía mundial.
5. Regiones y países del mundo.
6. Gestión ambiental, así como geoecología.

Todas las preguntas presentes en el examen se dividen en 2 partes:

Parte 1. No debería haber dificultades con la primera parte. Esta sección contiene tareas en las que la respuesta deberá escribirse de diferentes maneras. También hay tareas para elegir entre varias respuestas y establecer la secuencia correcta.

Parte 2. Esta sección contiene tareas más complejas que requieren una respuesta detallada. La sección más popular es la geografía de Rusia. Casi un tercio de todas las preguntas están dedicadas a esta sección.

Las últimas 6 tareas se evalúan al máximo y te ayudarán a obtener casi una cuarta parte de la nota posible del examen. Durante el examen se le permite utilizar un mapa político del mundo. Estos materiales le ayudarán a resolver la mayoría de las tareas.

Para obtener la máxima nota, debes fijarte una meta y esforzarte por alcanzarla. Lo principal es no darse por vencido y creer en uno mismo. También es necesario adoptar un enfoque responsable al estudiar este tema.

¿Cómo conseguir la puntuación máxima?

La puntuación máxima es de 100 puntos y es casi imposible conseguirla. Todos los graduados se sienten abrumados por la ansiedad, lo que afecta negativamente la realización de las tareas. Algunas respuestas son similares y pueden resultar confusas y engañosas. Las posibilidades aumentan significativamente sólo con una preparación cuidadosa.

Al completar las tareas, debe ir más allá de su pensamiento e intentar buscar diferentes soluciones. En primer lugar, es necesario centrarse en la situación actual del país y del mundo.

¿A qué prestar atención durante el examen?

Atención especial merecen las tareas del 28 al 31 del Examen Estatal Unificado de Geografía:

1. En la tarea número 28 necesitarás construir correctamente el perfil del terreno. Esta es una tarea compleja y que requiere mucho tiempo, por lo que es necesario estudiar los símbolos y aprender a leerlos.
2. En la tarea número 29 debes aprender a comparar y conocer las leyes de la naturaleza. Por lo tanto, es necesario elaborar y estudiar no sólo el mapa de Rusia, sino también el del mundo.
3. En la tarea número 31 deberás prestar atención a los cálculos. Todos los cálculos obtenidos deberán estar correctamente justificados.

Proceso de preparación

No debes pensar que el tema es bastante simple. Para obtener la calificación máxima, debes adoptar un enfoque responsable al estudiar temas relevantes. Los expertos también recomiendan realizar las pruebas del Examen Estatal Unificado.

Son diferentes de los que están presentes en el examen, pero te ayudarán a conocer la estructura y a gestionar adecuadamente tu tiempo. Para la formación, utilice pruebas que hayan sido aprobadas por FIPI. Es esta estructura la que desarrolla todas las opciones oficiales que están presentes en el Examen Estatal Unificado.

Al realizar este examen, debe seguir los siguientes consejos:

1. Intenta recomponerte y estar atento. Antes de dar una respuesta, debes leer la condición varias veces y asegurarte de que la respuesta sea correcta.
2. Se debe abandonar el uso de chuletas y otros medios de comunicación durante el examen. Para ello podrán ser retirados del recinto.
3. En la primera parte, las respuestas se verifican automáticamente. Por tanto, la ficha deberá cumplimentarse de acuerdo con las normas aprobadas.

El Examen Estatal Unificado de Geografía es algo diferente de la versión clásica, que implica una historia detallada y trabajo con un mapa. Pero, a pesar de esto, los estudiantes aprueban el Examen Estatal Unificado de Geografía con bastante éxito. Aparentemente, la versión de prueba facilita la tarea y encontrar las respuestas correctas es mucho más fácil. Pero no deberías confiar en esta facilidad condicional. El Examen Estatal Unificado de Geografía sigue siendo un examen final, del que depende la plaza en el instituto. Así que no deberías tratarlo con condescendencia. Debe prepararse con el mismo cuidado que para otros exámenes. Después de todo, incluso una puntuación puede privarle de un lugar económico en el elegido.

Prueba de examen de prueba en línea de geografía en el sitio web

Las versiones de prueba de las pruebas del Examen Estatal Unificado en línea se publican en el sitio web del portal educativo. Cualquiera puede probar suerte en uno u otro tema. En nuestro sitio web no existen restricciones en cuanto al tiempo y número de veces que puedes realizar las pruebas. Cada visitante del sitio puede poner a prueba sus conocimientos y utilizar una prueba de prueba del Examen Estatal Unificado de Geografía en línea para prepararse para el examen real. Después de todo, esto no requiere registro ni SMS. Y esto distingue nuestro portal educativo de otros servicios que brindan sus servicios solo a usuarios registrados.

Los beneficios de las pruebas USE en línea

Cualquier formación mejora el resultado final y las pruebas USE en línea contribuirán a la redacción exitosa del examen final. Los expertos en el campo de la psicología y la pedagogía dicen que el Examen Estatal Unificado es un gran estrés. Y es el estrés el que empeora los resultados de los exámenes. Pero el entrenamiento frecuente en el formato del Examen Estatal Unificado ayuda a acostumbrarse a la situación y reduce el nivel de estrés durante el Examen Estatal Unificado final. Y esto tiene un efecto positivo en los puntos recibidos. Para que cualquiera pueda practicar en su tiempo libre. Ni siquiera necesitas hacer un gran esfuerzo para hacer esto. Simplemente haz el examen y pon a prueba tus conocimientos. Además, podrás identificar debilidades y material olvidado, lo que te permitirá eliminar lagunas de conocimiento de manera oportuna. Este control de sus conocimientos no requiere mucho tiempo, pero tiene un efecto positivo en los resultados.

Esta decisión se tomó para que los examinados no tengan la oportunidad de seleccionar irreflexivamente la respuesta correcta entre las enumeradas. opciones. Usted mismo deberá dar una respuesta escrita y reflexiva a la pregunta.

Para Examen Estatal Unificado de Geografía 2018 no hay planes para aumentar la puntuación umbral, lo que 2017 fue 37 puntos.

Duración del examen – 3 horas. Esto no tiene en cuenta el tiempo necesario para completar la sesión informativa introductoria y abrir los paquetes de tareas.

Estructura de las tareas del Examen Estatal Unificado de Geografía de 2018

Misiones para el examen se dividen en dos partes.

En el primero - 27 preguntas por tema. Naturaleza de la tarea: una breve respuesta a una pregunta sobre geografía. Las respuestas se escriben brevemente utilizando palabras, frases o números.

En el segundo - 7 . Naturaleza de la tarea: artística. Requiere trabajar con un mapa, compilar un paisaje y analizar indicadores socioeconómicos. Las respuestas se dan en forma ampliada.

EN kime El examen incluye aplicaciones de mapas para facilitar la orientación de los graduados. La tarjeta se puede utilizar en el momento del cambio.

Categorías de quienes rinden el Examen Estatal Unificado de Geografía

En el plazo habitual, se debe aprobar el Examen Estatal Unificado:

• Graduados de escuelas secundarias e instituciones de educación general. En este caso, las personas pueden ser ciudadanos de la Federación de Rusia, o no tener ciudadanía, o pueden ser ciudadanos de otro Estado;
• Personas que hayan completado una formación externa o independiente;
• Personas que ingresan a instituciones de educación especializada superior o secundaria para estudiar;
• Graduados de un país extranjero que hayan recibido educación general;
• Personas que estudian en instituciones educativas de formación primaria o secundaria.

Presentar una solicitud y registrarse para participar en el Examen Estatal Unificado 2018 regulado por decreto del Ministerio de Educación y Ciencia de la Federación de Rusia.

• Durante el período invernal, por regla general, los participantes se inscriben para la entrega anticipada antes de principios de diciembre;
• A principios de febrero se realiza una selección de artículos individuales;
• Marzo y abril: aceptación de solicitudes para la corriente principal;
• Desde principios de mayo hasta finales de junio: es posible elegir entre las materias disponibles para el examen.

Cómo participar en el Examen Estatal Unificado 2018

Graduados 2018 Los documentos de inscripción para participar en el Examen Estatal Unificado se presentan en la escuela secundaria del lugar de estudio.

Los ex graduados deben comunicarse con las autoridades educativas locales.

Lista de documentos:

• Solicitud de participación en el Examen Estatal Unificado (original);
• Documento de identidad (original);
• Un documento que acredite la presencia de educación secundaria (original).

Se envía la solicitud de participación en el Examen Estatal Unificado. hasta el 1 de febrero de 2018. Desde 2017, los estudiantes pueden retomar tres veces examen. El resultado será el mejor intento del solicitante.

Finalización anticipada del Examen Estatal Unificado de Geografía en 2018

Es posible realizar el Examen Estatal Unificado anticipadamente para:

• Graduados 11mo gradoúltimos años que sirvieron en el servicio militar o fueron tratados en instituciones de medicina preventiva;
• Participantes en eventos deportivos que viajen al extranjero;
• Personas en formación en el extranjero.

Dichas personas deben presentar los permisos de respaldo al mismo tiempo que presentan la solicitud.

Si se aprueba anticipadamente, los graduados tienen una serie de beneficios para la admisión a instituciones de educación vocacional superior y secundaria. La ventaja de trabajar temprano son las vacaciones largas y el menor esfuerzo dedicado a preocuparse y prepararse.

La desventaja de realizarlo temprano es la recopilación de documentación adicional para obtener el permiso para realizar el Examen Estatal Unificado. Grandes cantidades de preparación en un periodo de tiempo bastante corto.

Cualquiera que haya perdido el Examen Estatal Unificado debido a una enfermedad debe presentar un certificado médico.

Información adicional sobre el Examen Estatal Unificado 2018

El período principal para realizar el examen según el borrador del cronograma de Rosobrnadzor: del 28 de mayo al 20 de junio. Entrega anticipada del 21 de marzo al 4 de abril.

Un participante en el Examen Estatal Unificado puede ingresar al Examen Estatal Unificado:

• gobernante;
• una calculadora normal con funciones clásicas;
• transportador.

El participante del examen tiene prohibido contribuir:

• varios mapas, atlas, recortes. Los materiales necesarios se proporcionan a los solicitantes durante las pruebas;
• Dispositivos móviles y de almacenamiento.

Durante el periodo de exámenes está prohibido:

• hablar y expresar pensamientos en voz alta;
• deja un asiento en la mesa y toma uno nuevo;
• transferir cualquier artículo;
• caminar por la zona de control de tráfico sin compañía.

El incumplimiento de las normas anteriores podrá dar lugar a la descalificación del participante del examen.

Para ingresar a una universidad, el solicitante debe obtener de 37 a 100 puntos. La geografía es una materia optativa.

En caso de aprobación insatisfactoria del Examen Estatal Unificado, tiene la oportunidad de realizar un aprendizaje a distancia o presentar una apelación. Además, no se olvide de los intentos adicionales de aprobar.

Se concede el recurso de apelación en las siguientes circunstancias:

• distorsión del orden de certificación en geografía. Presentado inmediatamente después de recibir el resultado en el edificio de exámenes (ET);
• objeción al resultado. El recurso se presenta dentro de los dos días hábiles siguientes a la publicación del resultado.

No se aceptan apelaciones:

• al quejarse del contenido de las tareas;
• en caso de infracción de las normas de participación en el examen.

Después de completar el Examen Estatal Unificado de Geografía, no debes dejar el EPI. Es necesario llevar el formulario de apelación directamente en el sitio, que se entrega en un par de copias. Después de completar los formularios, debe enviarlos al representante autorizado de la Comisión Estatal Unificada de Exámenes.

Al admitir un recurso, el representante está obligado a certificarlo con su propia firma. Después de esto, se devuelve un formulario firmado al solicitante. El segundo formulario se envía a la comisión para su revisión.

Composición de la comisión de conflictos:

• jefe del Examen Estatal Unificado en el lugar;
• experto independiente;
• representante de una institución médica;
• oficial de asuntos internos.

El resultado de la investigación se certifica en forma definitiva. Después de esto, el formulario final y el texto de la queja se envían al Comité de Examen Estatal para su aprobación. La sentencia definitiva se dictará en el plazo de dos días naturales hábiles.

El reconocimiento de la validez de la apelación cancela automáticamente el resultado del examen y el solicitante tiene la oportunidad de volver a certificarse.

Cuando se trate la denuncia, el denunciante podrá estar acompañado de sus padres o tutores. Según los resultados de la consideración de la queja, la puntuación de la evaluación puede aumentar o disminuir.

La duración del certificado del Examen Estatal Unificado de Geografía es de cuatro años. La cuenta atrás comienza a partir del año siguiente después de aprobar el examen.

Cómo prepararse para el Examen Estatal Unificado de Geografía 2018

Exitoso preparación para el Examen Estatal Unificado de Geografía 2018 consiste en un estudio de alta calidad de material educativo. Para un estudio de calidad, se recomienda familiarizarse con los siguientes manuales:

• Manual metódico de Barabanov.

El libro de texto está destinado a solicitantes de autoestudio.

• Un manual con ejemplos de las respuestas de Barabanov.

Contiene muestras de trabajos desarrollados para el Examen Estatal Unificado. El libro de texto contiene respuestas breves, criterios de prueba y un sistema de puntuación.

• Tareas de formación temáticas en geografía Solovyova Yu.A.

Las tareas de práctica le permiten prepararse para el examen de forma sistemática. El libro de texto contiene tareas para todas las partes del Examen Estatal Unificado y sus respuestas.

Además de los libros de texto, se recomienda utilizar un banco de tareas abierto. FIPI. Banco de tareas: una colección completa de tareas para la certificación estatal. Entre las opciones de tareas se encuentran todo tipo de preguntas de muestra que aparecerán en el Examen Estatal Unificado.

Los materiales de demostración durante la preparación tienen fines informativos. Versión demo del Examen Estatal Unificado de Geografía 2018 brindará la oportunidad de familiarizarse con el número y la forma de las tareas. Las tareas de los materiales de demostración no se utilizarán para la certificación, pero tienen una estructura similar. La demostración le permitirá desarrollar una estrategia de preparación específica para aprobar con éxito la certificación.

En Internet puedes realizar el examen del Examen Estatal Unificado de Geografía en el modo en línea. La facilidad de uso le permitirá poner a prueba fácilmente sus conocimientos sobre el tema. Ayuda a identificar lagunas de conocimiento y abordarlas sistemáticamente. La ventaja de esta prueba es su uso ilimitado. Puede realizar la prueba de forma gratuita en cualquier momento y conocer sus propios resultados.

Una parte fundamental del éxito en cualquier prueba es el componente psicológico. La calma, el equilibrio, la confianza en las propias capacidades son la clave del éxito. Realizar el Examen Estatal Unificado de Geografía no es una excepción.

Un conocimiento fugaz del material educativo le permite recordar y registrar conocimientos en el subconsciente. El mal humor y la incertidumbre bloquearán el conocimiento, lo que se convertirá en un obstáculo para obtener la respuesta correcta en los exámenes. Sólo la buena salud y la confianza le permitirán utilizar la información aprendida.

Inmediatamente antes del examen, se recomienda abstenerse de memorizar material de estudio. Debes descansar bien, dormir y realizar cualquier actividad distraída y placentera. Luego, durante las horas punta, la información útil saldrá a la luz por sí sola y te hará sorprenderte.

Estadísticas sobre la aprobación del Examen Estatal Unificado de Geografía de los últimos años

2014. Geografía 20.736 personas realizaron la prueba. De ellos, no alcanzaron la puntuación mínima para aprobar. 12.1 . marcamos 100 puntos – 193 participantes. Puntuación media de la prueba – 57.2 .

2015. Geografía elegida 31,5 mil personas. De estos, suspendidos por el uso de sustancias prohibidas 74 personas.

2016 . El puntaje promedio de la prueba fue 52.9 .

2017. La puntuación media aumentó a 55,15. En general, hubo un promedio de resultados. El número de estudiantes que no aprobaron el examen disminuyó un 1,1% y el número de estudiantes que aprobaron el examen por más de 80 puntos disminuyó un 1,6%.

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