Agregando el método básico. Forma morfológica de formar palabras.

Muchas palabras están formadas por adición de raíces abreviadas de palabras originales. Como resultado, palabras compuestas.

Se forman palabras compuestas:

1. agregar sílabas o partes de palabras del nombre completo: kolkhoz (granja colectiva), programa educativo (liquidación del analfabetismo), spetskor (corresponsal especial);
2. agregando los nombres de las letras iniciales: Comité Central (Comité Central), VDNKh (Exposición de Logros Económicos Nacionales);
3. adición de sonidos iniciales: universidad (institución de educación superior), Teatro de Arte de Moscú (Teatro Académico de Arte de Moscú);
4. de forma mixta (agregando una sílaba con un sonido, un sonido con una sílaba, letras con un sonido, etc.): glavk (comité principal), rayon (departamento de educación pública del distrito).

Abreviaturas complejas y compuestas las palabras pueden servir como base para la formación de nuevas palabras: universidad - estudiante universitario; granja colectiva - agricultor colectivo - agricultor colectivo.

El vocabulario ruso original se refiere a aquellas palabras que se formaron directamente en el idioma ruso durante diferentes períodos de su desarrollo. Hay varios grupos de palabras nativas rusas.

1. Palabras eslavas comunes que ingresaron al idioma ruso desde el idioma eslavo base. Estos son, por ejemplo, los nombres de personas por parentesco (hermano, hermana, madre, padre)] los nombres de algunas herramientas (arado, arado); nombres de personas según su ocupación (tejedor, segador); nombres de la vivienda (casa, patio); nombres de productos alimenticios (leche, papilla, pastel, miel, kvas); nombres de árboles (tilo, roble, pino, abedul).

2. Palabras eslavas orientales (o ruso antiguo) que surgieron en el idioma ruso entre los siglos XI y XIV. Hay muchas palabras de este tipo; son comunes a los idiomas ruso, ucraniano y bielorruso, que formaban una única lengua eslava oriental. Por ejemplo: tío, sobrino, mecedor, mantel, atizador, barco, barranco, tejado, encaje, bolso, arquitecto, etc.

3. Palabras realmente rusas que aparecieron a partir del siglo XIV. después de la división de la lengua eslava oriental en ucraniano, bielorruso y ruso. Esto incluye todas las palabras excepto las prestadas.

Además del vocabulario original, el vocabulario del idioma ruso también contiene palabras prestadas, que no constituyen más del diez por ciento del número total de palabras. El endeudamiento se produce como resultado de contactos económicos, políticos y culturales con otros pueblos.

Un grupo especial de palabras prestadas lo constituyen los antiguos eslavos eclesiásticos. Este es el nombre habitual para las palabras que provienen del antiguo idioma eslavo eclesiástico, el idioma más antiguo de los eslavos. En el siglo IX. esta lengua era una lengua escrita en Bulgaria, Macedonia, Serbia y, después de la adopción del cristianismo, comenzó a extenderse a Rusia como lengua escrita y libresca.

Los antiguos eslavos tienen características distintivas. Éstos son algunos de ellos:

1. Desacuerdo, es decir combinaciones ra, la, re, le en lugar del ruso oro, olo, ere, apenas (enemigo - enemigo, dulce - malta, lechoso - lechoso, breg - orilla).

2. Combinaciones ra, la al principio de la palabra en lugar del ruso ro, lo (trabajo - granjero, torre - barco).

3. La combinación de ferrocarril en el lugar (extraño - extraño, ropa - ropa, conducción - conducción).

4. Shch en lugar de la h rusa (encender - vela, poder - lata, arder - caliente).

5. Inicial a, e, yu en lugar de ruso l, o, y (cordero - cordero, uno - uno, joven - llevado).

6. En el idioma ruso hay bastantes morfemas de origen antiguo eslavo eclesiástico: - sufijos eni-, enstv-, zn-, tel-, yn- (unidad, bienaventuranza, vida, guardián, orgullo);

Sufijos de adjetivos y participios: eish-, aish-, ash-, ush-, om-, im-, enn- (más amable, más amargo, ardiente, corriendo, conducido, guardado, bendito);

Prefijos: voz-, de-, niz-, a través de-, pre-, pre- (dar, vomitar, derrocar, excesivamente, despreciar, preferir);

La primera parte de palabras complejas: bueno, piadoso, malo, pecado, grande (gracia, temeroso de Dios, calumnia, caída, generosidad).

Muchas de las palabras del antiguo eslavo han perdido su connotación libresca y las percibimos como palabras corrientes del habla cotidiana: verduras, tiempo, dulce, país. Otros aún conservan una connotación estilística de "sublimidad" y se utilizan para dar una expresividad especial al habla (por ejemplo, el poema "Anchar" o "Profeta" de A. Pushkin, el poema "El mendigo" de M. Lermontov, etc.).

Además de los antiguos eslavos eclesiásticos, el idioma ruso también incluía palabras de otros idiomas.

Del griego, incluso en la antigüedad, muchos nombres del campo de la religión (lámpara, ángel, demonio, coro, etc.), términos científicos (geografía, matemáticas, filosofía), nombres del campo de la ciencia y el arte (anapaest, comedia , trochee) vino .

Hay muchos términos científicos y sociopolíticos del latín en ruso: revolución, constitución, evolución, vertical, dictadura, pleno, manifiesto, presidente.

De las lenguas turcas, aparecieron especialmente muchas palabras durante el yugo tártaro-mongol: caftán, abrigo de piel de oveja, vestido de verano, dinero, sandía, bazar.

Los préstamos escandinavos son pocos y se remontan a la época antigua: ancla, arenque, pood, Oleg, Igor, Rurik. Los préstamos de lenguas de Europa occidental son importantes y se explican por numerosos contactos con estos pueblos.

Muchas palabras vinieron del alemán y del holandés en la era de Pedro I en relación con sus reformas (alemán: caseta de vigilancia, campamento, flete, billete, corbata; del holandés: puerto, piloto, bandera, flota, pulgada, rada, paraguas).

Actualmente, los préstamos en inglés están penetrando activamente en nuestro idioma: briefing, shop, clearing, voucher.

Hay muchos nombres cotidianos del francés, del campo del arte: pulsera, medallón, abrigo, levita, director, cartel, director de orquesta).

La terminología musical proviene del italiano: aria, sonata, carnaval, libreto, tenor.

Hay algunos préstamos del español: guitarra, serenata, mantilla, caramelo, etc.

En relación con el desarrollo de los contactos, también aparecen préstamos de otros idiomas: japonés (karaoke, kimono), indio (sari), etc.

A veces no se toma prestada una palabra completa, sino sólo una parte de ella, un morfema:

Prefijos (apolítico, ilógico, archiplut, archimportante);

Sufijos (ensayista, novio);

Raíces (auto, neo, bio, hidro, etc.). Muchas palabras prestadas tienen sinónimos.

1. método de prefijo La formación de palabras se expresa añadiendo un prefijo (prefijo) a la palabra, que actúa como raíz generadora. Las palabras camarada, enemigo, súper temprano, dar, distribuir se forman agregando los prefijos co-, no-, super-, en-, una vez- a las bases productoras viajero, camarada, amigo, temprano, dar. Es importante que al agregar un prefijo, la parte del discurso no cambie.

2. método de sufijo La formación de palabras se lleva a cabo agregando un sufijo a la raíz generadora. Las palabras paisano, paisana, fraternidad se forman añadiendo los sufijos -yak, -k-, -estv- a las bases productivas zeml-, compatriota-, paisano-. Es importante que los sustantivos con los sufijos -ANI-e, -ENI-e se formen a partir de verbos. apariencia – del verbo aparecer.

3. Método prefijo-sufijo La formación de palabras consiste en la adición simultánea de un prefijo y un sufijo a la raíz generadora. Las palabras playa, plátano, prostenok, monte bajo se forman mediante la adición simultánea de los prefijos vz-, po-, pro-, pere- y los sufijos -j-, -nik-, -ok-, -ok- a la raíz generadora.

4. Método sin afijos (sin sufijos) formación de palabras, es decir desprovisto de elementos formativos de palabras, el menos común. Este método se utiliza sólo para formar sustantivos a partir de algunos verbos y adjetivos. En este caso, la base del adjetivo a partir del cual se forma el sustantivo sufre un cambio (la consonante final cambia, el lugar del acento cambia), pero la base del verbo generalmente no cambia (cf.: profundo - profundidad, tranquilo - tranquilo, correr - correr, inundación - bahía, etc.).

Los sustantivos correr, marea, coro, partida, simple (transporte simple) son raíces derivadas, pero se excluye la formación de estas palabras mediante prefijos. Estas palabras tienen un significado correlacionado con las raíces del verbo correr, fluir, coro, volar, pararse y se forman sin afijo. Este método se suele utilizar para formar sustantivos a partir de verbos.

5. Suma- este es un método de formación de palabras morfológicas en el que se forma una nueva palabra combinando dos o más raíces, por ejemplo: barco de motor, construcción de aviones, granja estatal, cine, etc.

Las palabras compuestas y compuestas se forman mediante combinación. Las palabras compuestas son el resultado de agregar raíces completas (vod-o-pro-vod), y las palabras compuestas son el resultado de raíces truncadas (granja colectiva, kom-so-mol). En la formación de raíces, la más productiva es la formación de sustantivos masculinos con una raíz verbal principal no derivada (helicóptero, barco de propulsión nuclear). Los verbos no se forman así en ruso. Palabras como bendecir, voluble, etc., fueron tomadas del antiguo idioma eslavo eclesiástico, en el que eran calcos del idioma griego.

La adición de raíces generalmente se realiza utilizando las vocales conectoras o y e (oleoducto, librero), pero a menudo la formación se lleva a cabo sin una vocal conectora (diez años, dos motores, varios volúmenes).

Las palabras que contienen dos o más raíces no siempre se forman mediante la formación de raíces. Así, las palabras hormigón armado, cría de campo, cría de caballos, radiodifusión se derivan de palabras complejas (hormigón armado, criador de campo, criador de caballos, radiodifusión) mediante los sufijos -n, -chesk-, -stv-, -ni-. , y no se forman añadiendo tallos.

Los diferentes tipos de afijaciones tienen diferente productividad en la formación de partes del discurso: los sustantivos y adjetivos se forman más a menudo mediante sufijos y los verbos, mediante prefijos; El método de formación de palabras sufijo-prefijo es más productivo en el área de los verbos y menos productivo en el área de los nombres. Los sufijos y prefijos actúan en el proceso de formación de palabras de diferentes maneras: los sufijos forman una nueva palabra a partir de una raíz generadora y los prefijos forman una palabra completa; Con el método de formación de palabras sufijo-prefijo, las palabras se forman tanto a partir de la raíz de las palabras (sustantivos y adjetivos) como de la palabra completa (verbos).

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Morfológico: 1. Adición de palabras (coche comedor, mecedora, cocina industrial) 2.Establecer los conceptos básicos (barco de vapor, cocinero, terremoto, edificio nuevo). Además, se combinan una o más raíces generadoras mediante morfemas de conexión: suma de palabras completas: Sofa cama; difícil de pasar; hojas perennes;Sur oeste; centro de Prensa; adición de conceptos básicos: producción de heno (heno + corte); rojo carmesí (púrpura + rojoNueva York); Lingüística (conocimiento de lengua(s)). El método complejo de formación de sufijos se caracteriza por la adición simultánea de varias raíces y un sufijo: cinco pisos (cinco + piso(s) + n); heno-cortacésped (heno + cortar(it) + k); esquiador (montaña(s) + esquí(s) + apodo). No debe ser confundido: locomotora (locomotora +-hic-), avión (avión +ik). 3.Abreviatura (universidad, Universidad Estatal de Moscú, Institución Educativa de Moscú...) Una reducción (o abreviatura) de varias palabras o raíces, cuando se forma una nueva palabra, que consta de: de partes abreviadas de palabras: BSPU - [BeGe-- [EMCHEES] (Ministerio desituaciones de emergencia); salarios); universidad pedagógica (universidad pedagógica); grandes almacenes (grandes almacenes); letras iniciales de las palabras fuente (nombre alfabético de la letra): BSPU - [BeGe-PeU] (Universidad Pedagógica Estatal de Barnaul); NTV - [eNTeVe] (Transmisión de Televisión Independiente); Ministerio de Situaciones de Emergencia- [EMCHEES] (Ministerio desituaciones de emergencia); sonidos iniciales de las palabras originales: TYUZ - [t "us] (Teatro para jóvenes espectadores); RIA - [r" ya] (Agencia de noticias rusa); universidad - [institución de educación superior] (institución de educación superior). Una reducción (o abreviatura) de varias palabras o raíces, cuando se forma una nueva palabra, que consta de: de partes abreviadas de palabras: salarios); universidad pedagógica (universidad pedagógica); grandes almacenes (grandes almacenes); letras iniciales de las palabras fuente (nombre alfabético de la letra): BSPU - [BeGe-PeU] (Universidad Pedagógica Estatal de Barnaul); NTV - [eNTeVe] (Transmisión de Televisión Independiente); Ministerio de Situaciones de Emergencia- [EMCHEES] (Ministerio desituaciones de emergencia); sonidos iniciales de las palabras originales: TYUZ - [t "us] (Teatro para jóvenes espectadores); RIA - [r" ya] (Agencia de noticias rusa); universidad - [institución de educación superior] (institución de educación superior). 4. Transición de una parte del discurso a otra: sustantivización Este método de formación de palabras se utiliza activamente en el ruso moderno sólo en la formación de sustantivos. Muy a menudo, los adjetivos, participios y pronombres atributivos se convierten en sustantivos: habitación de los niños (adj.) - vino a la habitación de los niños (sustantivo); luchador privado (adj.)- privado (sustantivo); comandante (adv.) del distrito - comandante (n.) dio la orden;cada producto (local)- todos (n.) lo saben. Además, tradicionalmente se distingue la transición de una parte del discurso a otra como resultado de la transformación de una forma gramatical en una palabra de una nueva parte del discurso: todo fue simple (adv.) y bueno- Simplemente (a menudo) no lo sé; gracias al apoyo (preposición)- gracias (adverbio) por su servicio. Aplicación de algoritmos Ejercicio 1. "pensar" de la frase: TúPiensen, hijas mías, en lugar de practicar el violín o el piano.Los tepianos, en lugar de leer y desarrollar su imaginación, se sientan toda la noche mirando este punto gris (TV). Razonamiento de muestra PENSAR - verbo, forma inicial de "pensar". Elimino el primer prefijo PO-, queda la palabra "pensar" completa, el significado semántico es el mismo. Por tanto, la forma de formar la palabra “pensar” es prefijal. Tarea 2. Determinar cómo se forma la palabra. "en primer lugar" de la frase: Pona-Al principio nos pareció un guía corriente, concienzudo y algo aburrido, las explicacionesque no son diferentes de lo que puedes leer tú mismo en los libros de referencia. Razonamiento de muestra"Al principio" es un adverbio. Elimino el primer prefijo po-, la palabra "comienzo" permanece: en el idioma ruso no existe tal palabra completa, solo existe la forma D. p del sustantivo "comienzo". En consecuencia, el método de formación de palabras no es el prefijo. Elimino el último sufijo -у, dejando parte de la palabra “al principio”, a la que no se le puede agregar la terminación del adjetivo (-й) o sufijos verbales (-т). En consecuencia, el método de formación de palabras no es el sufijo. Al mismo tiempo, elimino el prefijo po- y el sufijo -у, dejando la parte del sustantivo “inicio(o)”. En consecuencia, el método para formar el adverbio “al principio” es prefijo-sufijo. Tarea 3. Determinar cómo se forma la palabra. "portador de la orden". Razonamiento de muestra“Portador de la orden” es un sustantivo, la forma inicial de “Portador de la orden”. En una palabra dos raíces: "orden" y "nariz"; estableciendo los fundamentos del pedido- +nariz-. Simultáneamente con la adición de las raíces, se agrega el sufijo -ets-. En consecuencia, el método para formar la palabra "portador de la orden" es el sufijo complejo. Tarea 4. En estas oraciones, encuentra la palabra formada por un prefijo: Su objetivo es también la lucha por las enseñanzas de Copérnico, por la oportunidad de continuarinvestigación. Una vez más, en nombre de la ciencia, en nombre de la verdad, sacrifica su honestidad, su nombre. Acepta soportar la vergüenza del tribunal inquisitorial, porquePero lo que es más importante para él que cualquier humillación es la oportunidad de continuar su trabajo. Razonamiento de muestra 1. Escribiré todas las palabras con prefijos en la forma inicial: oportunidad (sustantivo), continuadocosechar (v.), investigar (n.), ciencia (n.), estar de acuerdo (cr. adj.), soportar (v.), deshonrar (n.), humillación (n.). 2. Excluyo los sustantivos posibilidad (posible), investigación (investigación)iva), humillación (humillar), que denotan un signo/acción como objeto y se forman en forma de sufijo. 3. Aplico el algoritmo (elimino el prefijo, debe quedar una palabra completa con el mismo significado semántico): continuar - deber ciencia - ciencia, estoy de acuerdo - es claro, Por-zor - zor - Esas palabras no existen en ruso. En consecuencia, el método de formación de estas palabras no es prefijo. Aguantar - aguantar: toda una palabra con el mismo significado semántico: "soportar algo con firmeza". 4. En estas frases, la palabra formada por el prefijo es PRE-ENDURE.

Suma

Transición de una parte del discurso a otra. ENEn este caso, las palabras que han recibido un nuevo significado pueden cambiar algunas características gramaticales.

palabras sustitutas: pronombres (niña - ella), adverbios (en el bosque - allí), sinónimos (rápido, rápidamente) Antónimos nombre propio - sustantivo común (oficial - Sobolevsky); repeticiones léxicas: ...el abuelo estaba cerca. El abuelo era muy mayor. repetición de una forma gramatical que conecta dos oraciones: Pashka bebió del tanque. Releí el horario nuevamente.(V. Belov) Predicados bebió Y releer se expresan mediante las mismas formas del verbo (tiempo pasado, aspecto sov., singular) y por tanto podrían ser predicados homogéneos de una misma oración. paralelismo sintáctico: ...lo que sabes de niño, lo sabes por el resto de tu vida...lo que no sabes de niño- No lo sabrás por el resto de tu vida.(M. Tsvetáeva); oposición: Quería seguir adelante. Pero no pudo; frases interrogativas (¿Existen realmente tales fuerzas en el mundo?);

orden de las palabras en oraciones (directo, inverso); palabras que organizan conexiones lógicas: por eso se sigue de esto; palabras introductorias que organizan el orden del enunciado: Entonces, finalmente, para concluir la conversación.

A LAS 8

Medios visuales y expresivos del lenguaje.

Los medios figurativos y expresivos del lenguaje se pueden dividir en cuatro grandes grupos: medios fonéticos, léxicos, tropos y medios sintácticos.

Fonético:

La aliteración es la repetición de sonidos consonánticos (en el silencio de la medianoche, el susurro del kamyshi).

Asonancia: repetición de vocales (el agua colapsó con estrépito)

2. Medios léxicos:

* Los antónimos son palabras diferentes relacionadas con la misma parte del discurso, pero de significado opuesto (bueno - malo, poderoso - impotente). El contraste de antónimos en el habla es una fuente vívida de expresión del habla, que realza la emotividad del habla: era débil de cuerpo, pero fuerte de espíritu.

* Los antónimos contextuales (o contextuales) son palabras que no contrastan su significado en el idioma y son antónimos solo en el texto: Mente y corazón, hielo y fuego, esto es lo principal que distinguió a este héroe.

* La hipérbole es una expresión figurada que exagera cualquier acción, objeto, fenómeno. Se utiliza para realzar la impresión artística: La nieve caía del cielo en libras.

* Los neologismos de autor individual, por su novedad, permiten crear ciertos efectos artísticos y expresar la opinión del autor sobre un tema o problema: ... ¿cómo debemos asegurarnos nosotros mismos de que nuestros derechos no se amplíen a expensas de los derechos de ¿otros? (A. Solzhenitsyn)

El uso de imágenes literarias ayuda al autor a explicar mejor una situación, fenómeno u otra imagen: Grigory era, aparentemente, hermano de Ilyusha Oblomov.

* Los sinónimos son palabras relacionadas con la misma parte del discurso, que expresan el mismo concepto, pero al mismo tiempo difieren en matices de significado: Enamorarse es amor, amigo es un amigo.

* Sinónimos contextuales (o contextuales): palabras que son sinónimos solo en este texto: Lomonosov - un genio - un amado hijo de la naturaleza. (V. Belinsky).

* Sinónimos estilísticos: difieren en el color estilístico, ámbito de uso: sonrió - rió - rió - relinchó (gradación).

* Los sinónimos sintácticos son construcciones sintácticas paralelas que tienen diferentes estructuras, pero tienen el mismo significado: empezar a preparar lecciones - empezar a preparar lecciones.

* Los fraseologismos son casi siempre expresiones figurativas vívidas. Por lo tanto, son un importante medio expresivo del lenguaje, utilizado por los escritores como definiciones figurativas ya preparadas, comparaciones, como características emocionales y gráficas de los héroes, la realidad circundante, etc.: Las personas como mi héroe tienen una chispa de Dios.

3. Senderos:

* La metáfora es una comparación oculta basada en la similitud entre fenómenos y objetos distantes. La base de cualquier metáfora es una comparación anónima de unos objetos con otros que tienen una característica común.

En la metáfora, el autor crea una imagen, una representación artística de los objetos y fenómenos que describe, y el lector comprende en qué semejanza se basa la conexión semántica entre el significado figurativo y directo de la palabra: hubo, hay y, Espero que siempre haya más personas buenas en el mundo que malas y malvadas, de lo contrario habría discordia en el mundo, se torcería... volcaría y se hundiría.

* Metonimia - transferencia de significados (cambio de nombre) según la contigüidad de los fenómenos. Los casos de transferencia más comunes:

a) de una persona a sus signos externos: ¿está pronto el almuerzo? - preguntó el invitado, volviéndose hacia el chaleco acolchado;

b) de la institución a sus habitantes: Toda la pensión reconoció la superioridad de D.I. Pisareva;

* Oxymoron es una combinación de palabras con significados contrastantes que crean un nuevo concepto o idea. Se trata de una combinación de conceptos lógicamente incompatibles que se contradicen marcadamente en su significado y se excluyen mutuamente. Esta técnica prepara al lector para percibir fenómenos complejos y contradictorios, a menudo la lucha de opuestos. Muy a menudo, un oxímoron transmite la actitud del autor hacia un objeto o fenómeno: La triste diversión continuó...

“Formación de palabras de adverbios” - The Inside Out. Restaurar cadenas de formación de palabras. ¿De qué se forman los adverbios? Calentamiento lingüístico. Determinar el método de formación de adverbios. Adverbios que coinciden con su significado. Alfombra. Formación de palabras de adverbios. Adición de diferentes tipos. Ignorancia.

“Formas de formar adverbios” - Los adverbios han llegado a los sustantivos. Clasificación de adverbios por significado. Recoge proverbios. Los adverbios también han llegado a los números. Sustantivos con preposiciones. Medidas y grados. Redacte y escriba de 5 a 7 oraciones. Formación de adverbios. Ardilla. Ejercicios. Trucos de adverbios. Adverbios adecuados. Reemplaza cada expresión con un adverbio apropiado.

“Formación de gerundios” - salió Kuzka. Organizar. Participios con sufijo. Condiciones para la formación de participios. Ejemplos. Formación de participios. Hongos con miel. Duende. A los adultos no les gusta jugar. Diádocos. Prueba. Cáscara de huevo. Participios. Nadar a través. Formar participios a partir de verbos. Yaga se dio la vuelta. Kuzka miró a su alrededor. Relaciona el dibujo de A. Shahgeldyan con tantas frases como sea posible.

“Formación de palabras de sustantivos” - Métodos de formación de palabras. Escribe el texto. Practica el "Prefijo". Situación del habla. A partir de hoy hay más estrellas en el cielo. Hay muchas estrellas brillantes en nuestro mágico país. Formación de palabras de sustantivos. Escribe los sustantivos con sufijos. Practica "Sufijos". ¿Qué rama de la lingüística se llama formación de palabras?

“Métodos de formación de palabras en idioma ruso” - Cambios en la estructura morfológica de la palabra. La base es derivada (motivada). Excepciones. Formación de palabras. Consola. Palabras nuevas (misma raíz). Proximidad espacial. Prescripción. Sufijos. Raíz de la palabra. Ortografía N y NN en sufijos de adjetivos. Método morfológico de formación de palabras. Ortografía de prefijos.

“Formación de palabras” - Vocal de conexión. ¿En qué fila están todas las palabras formadas con prefijo-sufijo? Métodos no morfológicos. Formación de palabras. Análisis morfémico de una palabra (análisis de una palabra por composición). Método mixto. Consola. Métodos morfológicos. Formas de formar palabras. Pruebas finales. La raíz (morfema raíz) es la principal parte significativa de la palabra.

Hay un total de 24 presentaciones en el tema.

Formación de nuevas palabras mediante adición, fusión y transición de una parte del discurso a otra.

Nota. En esta respuesta se indica con el signo “Ο” debido a la falta de capacidad técnica para designarlo, como es costumbre en lingüística, con un signo cuadrado: mesaΟ , amable Ο , leer Ο.

1. Suma- un método para formar nuevas palabras añadiendo dos (o varias) palabras, raíces con o sin vocal conectora. Como resultado de la suma siempre se forma una palabra compuesta, es decir, una palabra con varias raíces.

Dependiendo de qué tan completamente se incluyan en la composición las palabras productoras y las raíces, se distinguen las siguientes: tipos de suma:

• adición de palabras: sofá cama ← sofáΟ , camaΟ ; traje de vestir ← vestido, trajeΟ ; internado ← escuela, internadoΟ ; vehículo de lanzamiento ← cohete, vehículo de lanzamientoΟ. Al sumar palabras se forman palabras compuestas, que se escriben con un guión. Al declinar, cada parte de una palabra compuesta se declina de forma independiente: en el sofá cama, en el internado;

• adición de raíces usando una vocal conectora: estepa forestal- bosque- o -estepaΟ ← bosque Ο, estepa Ο; albañil- piedra o-tesΟ ← piedra Ο, tes-a - t(con truncamiento del sufijo verbal -a-); gris-azul- ser- o-pecado-th← gris - th, sin - th; investigación- científico o -investigación-th← científico - th, investigación-th; baño de lodo- sucio e-agua-o-hospitales-A← suciedad Ο, agua - A, hospitales - A; trípode-tr- e-pierna-A← tr - Y, piernas - A;

• adición de raíces sin vocal conectora: Leningrado— Leningrado Ο ← Lenin Ο, ciudad Ο; La campana del zar— rey campana Ο ← rey Ο, campana Ο;

• añadiendo la parte inicial de una palabra (raíz) a la palabra completa, es decir: comandantes de compañía ← com andir boca y; periódico mural ← pared de periódico; enfermero ← enfermero; Medio día ← media hora al dia; medio pepino ← medio pepino;

• adición de raíces abreviadas (a sílabas, letras, sonidos), es decir formación de palabras compuestas: oblono ← departamento regional de educación pública; Ministerio de Finanzas ← Ministerio de Finanzas; él norte ← Organizacion de las Naciones Unidas; universidad ← a una institución de educación superior.

La formación de palabras compuestas también se llama abreviatura, y las palabras compuestas en sí se llaman abreviaturas.En varios manuales, la abreviatura, es decir, la formación de palabras compuestas, se distingue como un tipo independiente de formación de palabras.

Nota.No todas las palabras compuestas se forman mediante suma. El hecho es que se puede formar una nueva palabra derivada a partir de palabras complejas utilizando varios morfemas (principalmente sufijos). Por ejemplo:

plomeroΟ ← suministro de agua Ο ( método de sufijo);

2. Método de sufijo complejo Y método de prefijo complejo- estos son métodos mixtos de formación de palabras, en los que se forma una nueva palabra agregando raíces con la adición simultánea de un sufijo o prefijo.

Sufijo compuesto De esta forma se pueden formar sustantivos, adjetivos, adverbios y verbos. Por ejemplo:

mar- flotador electrónicoΟ ← más - mi, flotante - t- adición de las bases mar-, nadar- y sufijo: -tel - sufijo formador de palabras;

pan- o-cosecha-n-th← pan Ο, limpieza - A- adición de las raíces pan-, cosecha- / cosecha- (fluidez vocal, alternancia de k / h en las raíces generadoras y derivadas) y sufijación: -n- - sufijo formador de palabras;

de paso- ohm← por, mover -i - t- adición de las raíces mimo-, hodi- / hod- (con truncamiento del sufijo verbal -i-) y sufijación: -om - sufijo derivativo.

Ejemplo método de prefijo complejo:

u-paz-o-crear-t ← mundo Ο, crear - t- establecer los conceptos básicos del método world-, create- y prefix: u- - prefijo formador de palabras.

Nota 1.Para no equivocarse al determinar el método de educación. palabras compuestas que contienen sufijos,

• es necesario saber cuándo y en qué etapa de formación apareció el sufijo en la palabra. Compara, por ejemplo, palabras buque de vapor Y rápido:

buque de vapor- derivado de buque de vapor (método de sufijo);

rápido- derivado de palabras caminar rápido + -norte- (adición con sufijo);

• necesario usar recepción paráfrasis- definir una palabra derivada a través de una palabra generadora, por ejemplo:

tuberías(“un sistema de estructuras en el que las tuberías agua realizar al lugar de consumo"), agua- o - alambreΟ ← agua - A, alambre -y - t- adición de raíces con una vocal conectora -o- (con truncamiento del sufijo -i- en la raíz del verbo conducir- );

plomero(“el que mantiene, repara tuberías»), plomeroΟ ← suministro de agua Ο - -chik - sufijo formador de palabras, método de sufijo.

Nota 2. Al formar una nueva palabra utilizando el método de sufijo complejo, el sufijo formador de palabra puede expresarse materialmente o ser cero:

pelo liso- liso- o-lana-n-th← suave - th, lana Ο; -n- - sufijo formador de palabras (agregando raíces con una vocal de conexión -o- y método de sufijo - adición con sufijo);

piel suave- liso- o-piel-Ø- th← suave - th, piel; sufijo cero (agregar raíces con una vocal conectora -o- y sufijo cero -).

Nota 3. Cuando se agrega con sufijo cero, la segunda parte de una palabra no se puede usar como palabra independiente.

piel suave Por ejemplo, - no existe la palabra "piel", que significa el método de formación -;

suma con sufijo cero regordete - no existe la palabra "piel", que significa el método de formación -.

3. - no existe la palabra "personal", que significa método de educación - Fusión (fusión) , a diferencia del método morfológico de adición, se forma fusionando una frase completa, es decir, fusionando palabras sin ningún cambio en su composición morfémica y sin la participación de vocales conectoras, en la forma en que existen en la frase original. . Al definir una palabra formada por fusión, la palabra y la definición de la palabra coinciden completamente: loco ("imbécil"); arriba

("lo anterior"). Por ejemplo: loco - la palabra se forma como resultado de fusionar la combinación del participio privado mente en la forma del caso genitivo -: - la palabra se forma como resultado de fusionar la combinación del participio loco en la forma del caso genitivo - (¿qué?), Humano (¿qué?);

loco loco descendido privado y su sustantivo dependiente en forma de caso genitivo con la preposición s -:loco descendido en forma de caso genitivo con la preposición s - (¿qué?), (¿dónde?) (¿qué?);

locod jugador largo - la palabra se forma como resultado de la fusión del participio jugando y su adverbio dependiente: por mucho tiempo, lámina jugando y su adverbio dependiente, (¿cuánto? ¿cuánto tiempo?) por mucho tiempo.

jugando durante mucho tiempo Nota. Al analizar la formación de palabras, la fusión y la suma a menudo se confunden. Debemos recordar que al reorganizar los componentes de las palabras adjuntas, las frases se forman a partir de exactamente lo mismo componentes, como en la palabra: arriba - indicado arriba, prometedor - promete mucho etc. Las palabras formadas añadiendo una raíz y una palabra no sufren tales cambios: producción de aceite, frutos secos, tala, resistente a la sequía, corte de metales

4. y etc. Formación de una nueva palabra por en ruso moderno es típico de sustantivos que se forman a partir de adjetivos o participios sin ningún cambio en la estructura morfémica: sala de profesores, estudiante, helado.

• En lingüística, este método de formación de palabras se suele llamar sustancialización- transición de adjetivos y participios a sustantivos. El motivo de la sustantivización es el uso de adjetivos y participios anteriores sin la palabra principal (sustantivo): enfermo(adjetivo) el niño ya se esta recuperando → enfermo(sustantivo) ya recuperándose; ir a sala de profesores(adjetivo) habitación → ir a sala de profesores(sustantivo).

• Un adjetivo o participio sustantivizado, es decir, un sustantivo formado al pasar de una parte del discurso a otra, como otros sustantivos, puede tener definiciones acordadas: helado(adjetivo) carne → delicioso helado(sustantivo); trabajadores(adverbio) masas → Todo trabajadores(sustantivo); comedor(adjetivo) habitación → luz comedor(sustantivo).

• Al pasar de una parte del discurso a otra, el sustantivo resultante conserva las terminaciones del adjetivo o participio, es decir, continúa cambiando como adjetivo o participio: carne congelada—helado, sin carne congelada—sin helado, con carne congelada—con helado.

• Sin embargo, en varios casos, un adjetivo o participio sustantivizado pierde la capacidad de los adjetivos y participios de cambiar por género o número. Por ejemplo, sustantivo enfermo en el sentido de "persona enferma" no tiene una forma neutra ( enfermo, enfermo, enfermo); sustantivos comedor, sala, cuarto de servicio, cuarto de profesores tener sólo una forma femenina; sustantivo helado tiene sólo la forma singular neutra; sustantivo marsupiales usado sólo en plural.

Nota 1. La transición de una parte del discurso a otra no debe confundirse con el sufijo cero.

Cuando, así como al pasar de una parte del discurso a otra, aparece una palabra derivada:

• no tiene morfemas nuevos que formen palabras: prefijos, sufijos: entrada, salida, pérdida, azul, tranquilo, suave;

• se refiere a una parte del discurso diferente a la palabra productora: historia ← contar; verdes ← verde.

Sin embargo con cero sufijos, un cambio en una parte del discurso conduce a un cambio en el sistema de inflexión(las terminaciones de la palabra generadora y la palabra derivada no coinciden): historiaΟ , historia—Cuéntame, cuéntame.

Nota 2.No debe ser confundido transición de una parte del discurso a otra usando un prefijo o sufijo.

Esto sucede especialmente a menudo cuando el adjetivo o participio sustantivo tiene prefijos y sufijos formativos de palabras.

Por ejemplo, no se puede decir que un sustantivo sala de estar derivado de un sustantivo invitado. Estas palabras no compensan. Incluyen: invitado → sala de estar(adjetivo) → sala de estar(sustantivo).

Por lo tanto, la formación de palabras de este adjetivo sustantivizado por escrito se ve así: sala de estar(sustantivo) ← sala de estar(adjetivo)— transición de una parte del discurso a otra(sustanciación).

Ejercicios para el tema. “Formación de nuevas palabras mediante adición, fusión y transición de una parte del discurso a otra”

Ejercicio 1. Encuentra las palabras generadoras de las siguientes palabras. Forma parejas formadoras de palabras. Nombra el método de formación de palabras.

Movimiento rápido, ojo rápido, medición ocular, tuerto, tuerto, alta velocidad, alta velocidad, equilibrista, canal de agua, estación de bombeo de agua, Glavvodkhoz, médico militar, corresponsal militar, médico militar, militar oficina de registro y alistamiento, de aguas profundas, marinero de aguas profundas, profundo, reflexivo, temeroso del pensamiento, profundamente respetado, silvestre, ingenioso, ingenioso, de nariz afilada, de nariz afilada, agudamente contagioso, superior, altímetro, bien pagado, universidad, universidad, antes mencionado, insignificante, parcialmente nublado, parcialmente nublado, escasamente poblado, cantera, picapedrero, de ojos marrones, unánime, ruso antiguo, ruso-inglés.

Ejercicio 2. Indique qué partes del discurso son las palabras resaltadas. Forma parejas formadoras de palabras. Nombra las formas de formación de palabras de estas palabras. Justifica tu respuesta.

1. Un día escucha a un ruso. cautivo: Se escuchó un grito militar en las montañas.

2. y ruso En las ruidosas profundidades las olas ya flotan y hacen espuma.

3. Parecería que hay una búsqueda desaparecido su hermano debería haber recibido la más cálida simpatía por su parte.

4. Recordemos con nosotros retrocediendo, los que lucharon año u hora, caído, sin dejar rastro desaparecido, con quien nos hemos reunido al menos una vez.

5. En esta parte de las islas hay incluso marsupiales lunares.

6. marsupiales es una subclase mamíferos que llevan a sus hijos a término en un bolso.

7. Para preparar se utiliza raíz de valeriana. pastillas para dormir instalaciones.

8. Sin pastillas para dormir Hace tres años que no puedo dormir.

9. Por las tardes nos reuníamos en tienda de kebab o empanadillas cerca de la plaza Sennaya.

10. La princesa Marya pasó la mayor parte del día en para niños, reemplazando, como pudo, a la madre de su pequeño sobrino.

11. Aprendió a bailar en para niños bola.

12. Blanco Los guardias de Yudenich se acercaron a la ciudad.

13.rojos Nos recibieron bien y nos ayudaron a llegar a Semidol. Belyj dimos la vuelta.

15. Andrei Andreevich la trajo a baño y aquí toqué el grifo empotrado en la pared, y de repente empezó a salir agua.

16. En la boda de Olga Ivanovna estuvieron todos sus amigos y amables. familiar.

17. Allá vamos familiar, montañas pisadas y recorridas decenas de veces.

18. Las mujeres usan kokoshniks en la cabeza. oro vistió.

19. Rostov tomó el dinero y, apartando mecánicamente y alineando los viejos y los nuevos en montones, oro, comenzó a contarlos.

20.Criada dijo que la señora no estaba en casa.

Ejercicio 3. Entre los sustantivos formados por el método de transición de una parte del discurso a otra (ver Ejercicio 2), resalte aquellos que, en un grado u otro, han perdido la capacidad de cambiar de género y número, como es típico de los adjetivos originales. y participios.