Je suis heureux d'accueillir des collègues respectés, des étudiants, des diplômés de l'école ainsi que leurs parents sur les pages de notre site Web. Ici, vous pouvez vous familiariser avec les dernières nouvelles, trouver des informations sur notre complexe, la structure de l'établissement d'enseignement, les réalisations des étudiants, des enseignants et bien plus encore. 11 ans se sont écoulés depuis l'ouverture de notre école, mais malgré notre petit âge, nous avons obtenu un grand succès

En formulant brièvement le concept de notre école, je peux citer l'essentiel :

1. Étude approfondie d'au moins deux langues (et si vous le souhaitez, ce que nous accueillons, davantage) ;

2. Élever un futur citoyen de notre pays, un leader, quelle que soit la profession choisie, un homme politique, un homme d'affaires de la nouvelle génération ;

3. Développement d'une personnalité capable de trouver une issue à n'importe quelle situation, de négocier et de collaborer avec d'autres personnes, de recevoir de la joie et de la satisfaction du travail et de la créativité ;

4. Offrir aux étudiants une éducation moderne et de haute qualité et créer des opportunités pour un choix éclairé d'une future profession lors de leur entrée dans une université.

De tout temps, il y a eu et il n'y a pas deux écoles identiques, car, malgré des programmes, des exigences et des règles uniformes, chaque école vit selon ses propres lois. Comme toute autre école, nous avons beaucoup de bonnes choses et de choses que nous n’aimons pas ou qui nous irritent, nous avons des réussites et des problèmes, des succès et des échecs. Nous, tout comme vous, voulons sincèrement et essayons de travailler pour que l'école devienne meilleure, meilleure au sens littéral du terme, pour qu'une fois diplômé, votre enfant puisse dire fièrement : « Je suis diplômé d'une bonne école, une école secondaire. » École n° 2010. Nous ne pouvons pas y parvenir seuls - nous avons un besoin urgent de votre aide et de votre soutien, de votre patience et de votre compréhension, sinon de l'amour, du moins de l'amitié !

Attention : nous voulons les mêmes choses que vous êtes en droit d’attendre de nous pour vos enfants. N'oubliez pas que seule votre bonne volonté pour résoudre certains problèmes scolaires peut contribuer à améliorer quelque chose. Vos enfants étudient ici, et seuls nos efforts communs, sans nous battre les uns contre les autres, contribueront à leur avenir. Essayez de demander conseil à un enseignant ou à la direction de l'école, n'ayez pas peur de poser des questions difficiles, car la protection sereine et patiente des intérêts légitimes de l'enfant est VOTRE DROIT et NOTRE RESPONSABILITÉ ! Je suis convaincu que le bon sens et la confiance en soi, la foi dans le professionnalisme et l'intégrité d'un enseignant peuvent déplacer des montagnes. De tout mon cœur, je vous souhaite du succès dans cette tâche difficile et intéressante, nerveuse et éducative, si importante pour nous tous - l'éducation et l'éducation de vos enfants - nos élèves.

Notre école est une éducation moderne et nouvelle - et des positions éducatives anciennes et solides. Nous sommes pour la démocratie, mais sur la base du respect non seulement des enseignants pour les enfants, mais aussi des enfants pour leurs enseignants.

Nous exigerons du sang-froid et du sérieux de la part des enfants.

Nous sommes prêts et souhaitons vivre une vie commune.

Nous sommes convaincus que parmi nos étudiants il y aura des spécialistes travaillant dans différents pays qui contribueront au développement des relations internationales dans les domaines de l'éducation, de la science et de la culture. Et qu'ils serviront la Patrie, la paix et l'amitié entre les personnes de différentes nationalités.

Nous voulons que notre école reste propre et belle.

Nous voulons que les enfants ici passent un moment facile et calme, difficile et intéressant.

Nous sommes toujours heureux de vous voir.

Notre complexe emploie une équipe créative composée d'anciens combattants et de jeunes enseignants. Nos diplômés et nos parents sont toujours avec nous pour résoudre de nombreux problèmes.

Je remercie le personnel enseignant, tous les employés et les étudiants de l'école pour leur travail, leurs études, leur dévouement à leur travail et à leur école bien-aimée.

Notre complexe éducatif est une école d’opportunités égales mais diversifiées. Nous affirmons qu’il n’existe pas de personnes qui échouent. N’importe qui peut réussir s’il dispose de bonnes conditions. Nous essayons d'offrir de telles opportunités à tout le monde. C'est intéressant à apprendre pour les enfants et intéressant à travailler pour les enseignants.

Le complexe a créé un environnement spécial et émotionnellement attrayant. L'atmosphère vibrante des vacances scolaires, des voyages scolaires, des numéros de journaux, des concerts, des festivals, des concours créatifs - c'est pour cela que vivent nos professeurs et nos élèves.

Veulent en savoir plus? Bienvenue sur notre site. Nous avons beaucoup plus à dire sur notre école. Nous voulions vraiment que les informations sur notre site Web soient toujours intéressantes, pertinentes et utiles pour vous.

Mon credo professionnel en tant que leader : En vous développant, en restant dans l'air du temps, en pensant à l'avenir, en créant des conditions confortables pour l'enfant et le personnel, vous pouvez développer l'équipe et la diriger. Il est très important que le manager soit expérimenté et compétent. Mais la vie ne s'arrête pas, il est donc encore plus important qu'il veuille constamment apprendre et apprendre. Seule une personne sincèrement convaincue de cela peut convaincre les autres. Mais ma tâche principale est de convaincre, puis, si nécessaire, d’aider.

Travaillant en tant que manager, je suis en constante recherche et ajustement de mes propres actions. Ce mode de vie n'est pas très simple, parfois de l'extérieur il semble probablement que vous soyez projeté d'un côté à l'autre, de la poêle au feu. Peut être...

L'innovation est donc un processus difficile car elle nécessite de la promotion et du soutien. Ici, le manager est un révolutionnaire et doit donc être à la fois un héraut, un défenseur, un avocat et un attaquant.

CEUX. Bronzes, directeur du Lycée n° 2010 de l'établissement d'enseignement budgétaire de l'État, travailleur honoraire de l'éducation de la Fédération de Russie

« Directeur d'école » est la première publication professionnelle destinée aux directeurs d'établissements d'enseignement. La majeure partie du matériel est consacrée au sujet principal de la revue : la gestion en éducation. De plus, nous essayons d'aider nos lecteurs à résoudre d'autres problèmes qu'ils rencontrent quotidiennement au cours de leur travail. Dans chaque numéro, vous pouvez trouver des interviews, des articles, des analyses sur l'organisation du processus éducatif, le travail éducatif, la formation complémentaire, le niveau de formation des enseignants, la certification et la formation avancée, etc.

Le magazine ne limite pas sa mission aux seules activités d'information et d'analyse. L'un des projets du magazine School Director est le concours panrusse de directeur d'école, couvrant la majorité des écoles des régions russes et identifiant l'expérience de gestion dans la résolution de diverses situations problématiques dans les écoles.

Publié depuis 1993.

Publié 10 fois par an.

Distribué par abonnement dans toutes les régions de la Russie et des pays de la CEI. Depuis 2011, le magazine propose du design abonnement électronique. Les abonnés à la version électronique reçoivent le magazine dans n'importe quel format qui leur convient : pour une lecture sur ordinateur, à l'aide d'une liseuse, d'un smartphone et même d'un iPhone et d'un iPad !

Rubriques des magazines

Lettre de l'éditeur
Ne détermine pas toujours le thème du numéro ni ne se rapporte à un matériel spécifique. Il s'agit plutôt d'une invitation à un dialogue informel avec le lecteur, une invitation à réfléchir ensemble sur quelques détails significatifs de la vie de l'école.
Politique éducative
Rubrique sur les intérêts de l'école au sein de l'État. Amélioration de la qualité de l'éducation, NSOT, projets de loi et amendements à la loi fédérale « sur l'éducation », formation avancée du personnel enseignant, organisation de l'examen d'État unifié, autonomie des écoles et bien plus encore.
L'art de gérer
Moyens de gérer efficacement le personnel enseignant, les organisations et processus intra-scolaires, les routines et le temps personnel : des bases aux décisions de gestion complexes.
Organisation du processus éducatif
Comment organiser un séminaire en ligne à l'école ? Faut-il enfin abandonner le journal papier au profit d’un journal électronique ? Que faut-il pour démarrer un nouveau projet éducatif ? Dans cette section, vous trouverez des réponses à ces questions et à bien d'autres liées au processus éducatif.
Éducation et formation complémentaire
Quel type d'enseignement est réellement considéré comme fondamental : de base ou complémentaire ? Qu'est-ce qui est le plus important : apprendre les règles d'un manuel ou être capable de s'orienter dans la société ? Qu'est-ce et comment l'enseignement complémentaire enseigne-t-il aujourd'hui ?
L'école et les parents
La relation entre l'école et les parents n'est pas facile. Les parents sont toujours du côté des enfants, et parfois l’école doit prouver qu’elle est du côté de l’élève. Le matériel de la section aide à se comprendre et à trouver les bons moyens de communication entre le directeur de l'école et les parents, les enfants et les enseignants.
Économie et droit
Les avocats et économistes professionnels aident à résoudre les situations problématiques et à prévenir d'éventuelles erreurs juridiques dans le travail.
Persona grata
Entretiens avec des personnalités qui ne sont pas indifférentes aux problèmes de l'école, dont les opinions font autorité non seulement dans la communauté éducative, mais aussi dans de nombreux domaines proches de l'éducation : science, culture, économie, politique.
Leçons de santé
Préserver et renforcer la santé des élèves fait partie intégrante de la tâche de l'école. Pour aider les directeurs, il existe des documents rédigés par des médecins et des représentants des services médicaux sur les mesures et technologies permettant d'économiser la santé.

"Annuaire du directeur d'un établissement d'enseignement" - spécialisé magazine électronique pour le directeur de l'école, qui fournit des informations populaires et utiles sur les questions liées à la conduite du travail administratif, organisationnel, économique et personnel. DANS magazine d'annuaire des solutions à des problèmes typiques qui restent pertinents pour directeur de l'école quel que soit le niveau de ses qualifications et de son expérience professionnelle, - contrôle des recettes et dépenses budgétaires, coopération avec le personnel, interaction avec les représentants des organismes de contrôle, gestion du développement d'une organisation éducative, notamment dans le cadre de la mise en place de pratiques pédagogiques innovantes et les technologies de l'information dans le processus éducatif, garantissant un soutien juridique aux activités cibles de l'établissement d'enseignement.

Dans chaque pièce magazine pour les chefs d'établissement Des documents d'experts développés par d'éminents experts dans le domaine de l'éducation sont présentés. En outre, le « Manuel du directeur d'un établissement d'enseignement » contient des informations à jour sur les possibilités d'amélioration du niveau professionnel, de reconversion professionnelle et de réussite de la certification. La valeur des documents publiés réside non seulement dans leur pertinence et leur strict respect des réglementations de l'industrie, mais également dans leur orientation vers différents types d'organisations éducatives, en tenant compte de leur statut organisationnel, juridique et régional.

Présenté dans magazine pour le directeur de l'école des algorithmes d'actions dans des domaines d'activité clés - administratifs, analytiques, personnels - faciliteront le processus de mise en œuvre des projets de gestion.

Des instructions étape par étape, élaborées en tenant compte des caractéristiques de l'environnement éducatif, permettront de gagner beaucoup de temps lors de la résolution de problèmes d'ordre méthodologique et pratique, et vous permettront d'éviter des erreurs dans vos activités professionnelles.

Le magazine que vous tenez entre vos mains a une version électronique - e.zamdirobr.ru. À partir de cet article, vous apprendrez comment rechercher des informations dans un magazine électronique, en quoi un magazine électronique diffère d'un portail Internet et quels bonus vous pouvez obtenir en souscrivant au forfait « Magazines imprimés + électroniques ».

La législation du travail et d'autres actes juridiques réglementaires contenant des normes du droit du travail, ou les documents constitutifs d'une organisation, peuvent établir des procédures préalables à la conclusion d'un contrat de travail avec le chef de l'organisation : tenue d'un concours, élection ou nomination à un poste, etc. Ceci est indiqué dans la partie 2 de l'article 275 du Code du travail de la Fédération de Russie.

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Illustrations pour le livre – Andreï Razgildiaev

Le professeur est le nom de Dieu

Le parolier, comme vous le savez, peut être physicien. Ou un mathématicien. Ou un biologiste. Il ne peut pas être seulement directeur d’école. Parce que le directeur de l'école n'a pas de temps pour la poésie ces jours-ci. De plus, il n’y a pas de quoi rire. Comme dans la chanson : des temps différents, des choses différentes.

Le journal, comme vous le savez, est tenu par les étudiants. Ou des écrivains. Ou juste des gens. Encore une fois, des physiciens lyriques. Seul le directeur de l'école ne tient pas de journal. Pour – a) pas par statut ; b) pas de temps ; c) un vrai journal devrait contenir des évaluations quotidiennes de soi, mais le réalisateur a dépassé cette question. Il donne des notes aux autres – depuis l’autre bout de la table massive. Et en même temps, il fait une grimace intelligente.

Lecteur! C'est un livre unique. Il n’existe plus de livre de ce type en Russie, car il n’y a plus de directeur d’école de ce type en Russie. Il s'appelle Alexander Popov et vit à Chelyabinsk. Je le connais personnellement. Je te donne mes dents.

Popov n'a pas un visage intelligent. C’est ce qui le rend si cher. Il rit et pleure en même temps, fait le clown et est triste. En lisant son journal, par habitude, on peut avoir l'impression qu'il agit comme un imbécile. Mais ici, en Russie, les gens ont toujours agi comme des imbéciles à cause de la douleur. Mais Popov n'a qu'une seule douleur : l'école, autour de laquelle se resserre l'anneau de « l'enfer de la réalité ».

Il est difficile de qualifier cela de société – tout est bien plus global. Lisez-le et découvrez par vous-même à quoi ressemble la vie d'un directeur d'établissement d'enseignement secondaire. Mais Popov ne joue pas d'accords pathétiques-tragiques - il siffle avec une trompette imprudente, plaisante, "joue et joue des tours". Bien qu'il ne fasse pas le clown et, surtout, ne tombe pas dans le cynisme, car pour un vrai professeur, c'est comme la mort. En même temps, on sent que dans sa bouffonnerie, au plus profond de son cœur, l'auteur reste sérieux, voire tragique.

C’est probablement ainsi que nous devons survivre dans le monde moderne : rire sagement et tristement et jouer avec la stupidité impénétrable des bureaucrates et des auditeurs, des économistes économes, des idiots de l’éducation. Ouais! Est-ce que tu le sens? On est prêt à tomber dans le style malicieux et laconique de Popov, dans l’hérésie de ses jeux de mots fugitifs. Pourquoi cédons-nous si facilement ? Quelqu'un a dit que c'est ce qui détermine une vraie personnalité, un vrai talent : sans même s'en apercevoir, on se met à parler avec sa voix, à sourire avec son sourire, à courir avec sa démarche.

Qu’est-ce qui manque dans notre éducation aujourd’hui ? L'argent ne compte pas. Euh ? Sagesse? Cœurs? Poumons? Tout cela est toujours là, mais pas la même personne. Individualité. Un professeur qui n'enseigne pas, mais qui infecte et captive.

« Que tu veux imiter la bouche ouverte. Saisir chacun de ses mots, chaque paradoxe, chaque impromptu, découvrir une parabole dans chaque action, comprendre la tristesse du monde dans chaque sourire. Où puis-je les obtenir ? Popov est le seul fauteur de troubles dans toute la Russie, tandis que d'autres ont oublié que Maître est le nom de Dieu et non l'appendice audio d'un manuel. «Écoles sans visage» - comme l'auteur l'a bien et tristement dit. Dans d'autres, il y a des panneaux européens, des fontaines avec de l'eau distillée, des escaliers en marbre et des ordinateurs presque dans les toilettes, et le panneau à l'entrée est éclairé avec des feuilles d'or - mais il n'y a pas de visage. Parce que le visage n'est pas là. Dans le bureau de Popov, parmi tous les attributs d’un bureau de directeur moderne, il n’y a que des stores. Le reste est tout humain : un plat de caramels, un magnétophone cabossé, d'épaisses revues littéraires.

Quel genre de réalisateur est-ce ? Il fait des farces au professeur, fait des hooligans lors des réunions, jette lui-même de la neige sur le toit de l'école en hiver, écrit « Je t'aime » sur la dépendance de la cour de l'école et écrit des poèmes dans son cahier. Ce n’est pas pour rien qu’un des héros de haut rang du « Journal » a répondu à la question « comment vas-tu ? répond: "Tout va bien, sans ce Popov." Je le ferais toujours ! Popov n'est pas pratique.

Même sa lecture est en quelque sorte gênante, car tout à coup, vous semblez toucher le fil exposé de la vérité - tout le plâtre glamour tombe. Et vous comprenez sans compromis et clairement : c'est ainsi, seulement cela, qu'un vrai professeur doit être (le « malheureusement » mécaniquement amer demande à être entendu).

Popov n’a pas besoin d’écrire un roman passionnant : il fait partie de ceux qui transforment la vie elle-même en roman. Son lycée est une sorte d'« incubateur » d'enfants brillants, dont les réalisations physiques et mathématiques et les victoires aux Olympiades mondiales sont connues dans tout le pays. Mais dans cette école, on éduque les gens non pas tant avec des formules qu'avec une provocation créative. Ils vous apprennent à penser paradoxalement et avec audace. Et notre auteur a été le premier à y parvenir.

« Ne laissez qu'un vers d'un vrai vers - le souffle de la poésie ne s'arrêtera pas. Pareil avec l'école. Quel genre de choses nous font-ils ? Nous le sommes et le serons !

Parce qu’une école n’est pas un bâtiment dont les fenêtres s’ouvrent sur le monde extérieur. L'école est l'enseignant. Une école peut être en faillite, détruite, son idée même peut être violée (Beslan) et finalement exploser. Et un vrai professeur, s'il survit, viendra dans les ruines, sifflera sur sa sage pipe, les enfants viendront en courant de partout et s'assoiront en cercle. Et ce sera une école. Une pipe et un sourire suffisent, mais « le reste, c'est l'âme ».

Popov a créé sa propre école - dans tous les sens du terme. Et nous souhaitons à tous ses efforts seulement de la patience. Et les journaux auront de longues suites. Et pour leurs lecteurs - une véracité réfléchie devant eux-mêmes.

...Le directeur de l'école ne peut pas être parolier !

Mais, Dieu merci pour l'éducation publique, dans notre pays, un parolier peut toujours rester directeur d'école. Un cas isolé, impensable, une sorte d'erreur, mais nous ne sommes pas encore privés de cette merveilleuse erreur.

– Popov, journal sur la table !

Konstantin Rubinsky, poète, dramaturge

2004

1er septembre

Le matin, le gardien dès le pas de la porte :

- Directeur, donnez-moi de l'argent pour un avortement.

– De qui avez-vous réussi à le faire intelligemment ?

"Ce n'est pas moi, ce n'est pas moi, Raya est tombée enceinte." Elle ne peut pas en gérer un troisième.

- Qu'est-ce que j'ai à voir avec ça ?

- Je n'ai pas regardé, alors tu paies.

J'ai des visières aux extrémités de l'école. Sous eux, il a construit illégalement deux appartements de deux pièces. Le salaire du nettoyeur est deux fois et demie inférieur à la pension, donc ils ne travaillent pas. Vous devez violer et payer des amendes aux fonctionnaires mécontents.

Mercredi

2 septembre

Quand les professeurs quittent l’école, je ne leur dis pas au revoir.

Le passé ne peut être pardonné.

Je dis deux mots :

- Reviens demain.

Jeudi

3 septembre

Un enquêteur s'est plaint de la disparition des téléphones portables des étudiants. Il s'enquit de son niveau d'éducation, s'enquit de sa nationalité, nota son adresse personnelle et disparut. La police assume depuis longtemps les fonctions des bureaux de statistiques.

Vendredi

4 septembre

J'ai appris à mes parents à porter plainte contre eux-mêmes auprès des autorités éducatives parce que je voulais inconsidérément réduire les effectifs. Enseigné. J'ai été puni. Le personnel a été retenu.

Alexandre Evgueniévitch Popov

Journal du directeur de l'école

Illustrations pour le livre – Andreï Razgildiaev

Le professeur est le nom de Dieu

« Ne laissez qu'un vers d'un vrai vers - le souffle de la poésie ne s'arrêtera pas. Pareil avec l'école. Quel genre de choses nous font-ils ? Nous le sommes et le serons !

...Le directeur de l'école ne peut pas être parolier !

– Popov, journal sur la table !

Konstantin Rubinsky, poète, dramaturge

Le matin, le gardien dès le pas de la porte :

- Directeur, donnez-moi de l'argent pour un avortement.

– De qui avez-vous réussi à le faire intelligemment ?

"Ce n'est pas moi, ce n'est pas moi, Raya est tombée enceinte." Elle ne peut pas en gérer un troisième.

- Qu'est-ce que j'ai à voir avec ça ?

- Je n'ai pas regardé, alors tu paies.

Mercredi

Quand les professeurs quittent l’école, je ne leur dis pas au revoir.

Le passé ne peut être pardonné.

Je dis deux mots :

- Reviens demain.

Jeudi

Vendredi

Samedi

Lorsqu'on lui a demandé :

– De quel parti es-tu membre ? – Je réponds fièrement :

- Athée.

J'espère secrètement : un athée d'une cigogne - des membres du parti d'autres oiseaux.

Dimanche

J'ai surpris un étudiant dans les toilettes. Il a mis le feu aux poubelles derrière le radiateur.

- Eh bien, Artyom, tout est clair pour toi.

- JE? Je n'ai rien fait.

– Avez-vous incendié la tour de télévision d'Ostankino ?

- Honnêtement, c'est quelqu'un d'autre. Et là, c'est de ma faute, je n'y ai pas pensé.

- Eh bien, réfléchis-y et je vais voir.

- Qui a mis le feu à la tour ?

Lundi

J'ai réprimandé le professeur pour son retard en cours, et elle m'a répondu :

- Hier, je suis venu plus tôt - mais tu ne l'as même pas remarqué.

Mardi

J'ai une étrange secrétaire. Les enseignants viennent demander du papier pour photocopieur, mais elle insiste pour leur donner du papier toilette. Ils sont timides, prenez-le et partez immédiatement.

Mercredi

La comptabilité est le ventre de l'école. Ils mangent sans s’arrêter, ils n’ont même pas le temps de sourire.

Jeudi

1°septembre

Aujourd’hui, j’ai vu l’enfant de la femme de ménage courir dans une chemise sans boutons. Je l'ai appelé et je lui ai dit :

- Raya, tu peux coudre des boutons ?

- Des boutons, des boutons... Il n'y a pas d'aiguilles.

Vendredi

Ils sont venus couper l'électricité pour non-paiement. La municipalité paie, mais les écoles souffrent. C’est bien pour les gens du Nord, au moins ils ne s’en soucient pas pendant six mois.

Il n'y a aucun paiement pour les déchets solides. L'accès au dépotoir est fermé. Je brûle les déchets le samedi et le dimanche. De nos jours, les habitants n’ont personne à qui se plaindre. Mais lundi, cela ne sert à rien : le vent emporte les cendres et les cendres.

Samedi

Une grand-mère à la retraite et un policier sont de garde la nuit. Elle est vigilante sur les fonds budgétaires, il est vigilant sur les frais des parents. Tôt ce matin, elle m'a fait une déclaration importante :

- Directeur, je proteste.

- Que s'est-il passé, Anna Fedorovna ?