Pourquoi toutes les nations sont-elles intéressées par la coopération ? Pourquoi tous les peuples de Russie sont-ils appelés fraternels : histoire et modernité.

Cette phrase sur "peuples frères" Je l'ai entendu pour la première fois dans notre hymne. Et j’ai même tout de suite ressenti une sorte de fierté pour le pays : chez nous, les gens ne vivent pas seulement à côté, comme des colocataires. Non, nous avons « une union séculaire de peuples frères » – cela semble fier et responsable. Mais pourquoi est-ce qu'on pouvons-nous nous considérer comme des frères ?

Pourquoi tous les peuples de Russie sont-ils appelés fraternels ?

Notre pays est très, très multinational. Chaque partie a ses propres traditions et la foi peut différer.

Certains peuples ont leurs propres costumes nationaux, leurs propres chansons, des contes de fées spéciaux - pas ceux auxquels vous et moi sommes habitués.

• Khanty et Mansi Ils sont proches de la nature, ils la respectent beaucoup, ils utilisent ses dons avec précaution et prudence.
• Esquimaux Ils croient toujours aux esprits.
• Chez les Tofalars On peut encore rencontrer des chamans aujourd'hui. Et essayez une chose étonnante : le thé au lait d'orignal.

Oui, nous sommes très différents. Mais il y a une chose importante qui unit tout le monde : histoire générale.

Côte à côte, des jeunes de toute la Russie sont envoyés servir dans l'armée. Côte à côte, tous les habitants de notre pays ont défendu leur patrie pendant la Grande Guerre patriotique.

Ensemble, nos parents ont survécu à la perestroïka. Oui, des choses terribles se sont produites, mais la plupart des gens sont restés prêts s'entraider dans les moments difficiles.

Frères alors - frères maintenant

Et n’oubliez pas les catastrophes majeures, comme les inondations et les incendies de forêt ! Partout dans le monde, l’aide humanitaire est acheminée aux victimes aux quatre coins du pays. Et des milliers de personnes sont prêtes abriter les victimes, sans demander un centime pour cela.

Souvenez-vous des enfants malades pour lesquels toute la Russie se rassemble pour se faire soigner. Oui, les sommes sont souvent maigres, mais telles volonté de renoncer au plaisir immédiat pour les besoins d'autrui– cela ne parle-t-il pas de notre unité ?

Laissez le gouvernement changer, des guerres terribles et des catastrophes terribles ont lieu, mais sur le territoire de notre pays, les gens se traitent très sincèrement. Ils enlèvent leurs pantoufles lorsqu'ils entrent dans la maison de quelqu'un d'autre - ils s'occupent du travail de la ménagère. Célébrer des vacances de différentes époques et cultures, mélangeant Maslenitsa païenne et Pâques chrétienne en un seul cocktail. C'est là que notre fraternité se manifeste.

Il n’existe que quelques « zones bleues de longévité » sur Terre, dont la population continue de mener une vie active jusqu’à l’âge d’un siècle. Tous sont situés en montagne.

Régime d'Okinawa

Les scientifiques s'intéressent de près à l'île japonaise d'Okinawa. Cause? Les femmes d'Okinawa sont en tête du monde en termes d'espérance de vie. À la suite de nombreuses études menées avec le soutien de l'American National Institute on Aging, une « recette de longévité » des insulaires a été élaborée : 30 % - de bons gènes, 70 % - un mode de vie.

La plupart des Okinawaiens n'ont jamais conduit de voiture et voyagent soit à vélo, soit à pied. Ils préfèrent choisir les légumes de leur jardin plutôt que ceux du supermarché. Ils mangent beaucoup de haricots et presque pas de viande rouge. Ils ne laissent pas le stress entrer dans leur vie et consacrent beaucoup de temps à une communication cordiale avec leur famille et leurs amis.

Eau curative de montagne

La vallée de Vilcabamba en Amérique du Sud est appelée « Terre de la jeunesse éternelle », « Vallée de la tranquillité » et « Jardin d’Eden perdu ». Il n’est pas surprenant que chaque année, de plus en plus de personnes souhaitent vivre dans un endroit merveilleux. Le boom de Vilcabamba a commencé dans les années 70 du siècle dernier, lorsque les scientifiques appelaient l'air et l'eau de ces lieux « l'élixir de longévité », et de nombreux rapports parlaient de personnes qui avaient depuis longtemps franchi le cap des cent ans de vie.

Le gérontologue Richard Mayses de l'Université du Wisconsin a suggéré que le secret de la longévité réside non seulement dans l'eau cristalline, mais aussi dans le tissu osseux inhabituel des habitants locaux. Les os des personnes très âgées de Vilcabamba ont une structure similaire à celle des os des adolescents. Alors peut-être que le secret de la longévité des habitants de la vallée réside dans ce phénomène unique ? Les scientifiques ont encore du mal à donner une réponse exacte.

Activité constante

Des chercheurs de l'Université Harvard et de l'Université d'Athènes confirment que la mortalité parmi les habitants des zones montagneuses est nettement inférieure : pour les hommes - de 61 %, pour les femmes - de 54 %. Les participants aux expériences étaient cette fois des habitants de villages situés à 200 kilomètres d'Athènes.

Même si beaucoup d’entre eux souffraient d’hypertension artérielle, ainsi que de taux critiques de cholestérol et de graisses dans le sang, les scientifiques ont découvert qu’ils étaient moins susceptibles de mourir d’une crise cardiaque. Le « secret » de leur longévité est une activité physique élevée, qui est associée non seulement à la nécessité de se déplacer sur des terrains accidentés, mais également au type d'occupation - la plupart des hommes sont engagés dans l'agriculture ou l'élevage.

Vérités simples des montagnards

Les foies longs des villages grecs ont également attiré l'attention du professeur Vincent L. Gregory de Harvard, qui a consacré de nombreuses années à trouver de nouvelles façons de prévenir le cancer. Un groupe de chercheurs sous sa direction est arrivé à une conclusion inattendue : l'espérance de vie dépend directement du niveau d'éducation. Ainsi, les femmes qui « n’ont pas étudié à l’université » vivaient beaucoup plus longtemps que leurs pairs instruites. Selon les gérontologues, cela pourrait être dû à un mode de vie plus actif, au respect d'un mode de vie traditionnel et à une alimentation plus saine. Eh bien, comment ne pas se souvenir de Griboïedov : « L’apprentissage est le fléau, l’apprentissage en est la raison. »

Respiration et air des montagnes

Des physiologistes de l’Université d’Oxford, dirigés par le Dr Federico Formenti, ont proposé leur propre version de la « recette de la longévité ». On sait qu'en montagne, l'air peut être si raréfié qu'une personne, par habitude, ressent un inconfort. Chercher de l'air tout en écoutant les battements rapides de votre propre cœur n'est pas l'état le plus agréable. Pourquoi alors les alpinistes ne rencontrent-ils pas des problèmes similaires ?

Les scientifiques expliquent : afin de compenser la diminution de la quantité d'oxygène entrant dans le sang, l'hormone érythropoïétine active la production de globules rouges qui délivrent de l'oxygène aux muscles. Dès les premiers jours de la vie, le corps d’un enfant vivant en montagne s’adapte jour après jour aux faibles niveaux d’oxygène. En conséquence, l’endurance du corps augmente et, par conséquent, l’espérance de vie augmente. Ce n'est pas un hasard si de nombreux athlètes préfèrent s'entraîner en haute montagne.

Vitamine "soleil"

Des chercheurs de la faculté de médecine de l’Université du Colorado, en partenariat avec des experts de la Harvard School of Global Health, ont découvert que de faibles niveaux d’oxygène réduisaient l’incidence des maladies coronariennes. Mais la raison de la longévité des alpinistes, à leur avis, peut être associée à un autre facteur.

Au cours de quatre années d'expériences, il a été constaté que l'organisme des personnes vivant en altitude synthétise de la vitamine D en grande quantité grâce à l'augmentation de l'activité solaire. Cela a non seulement un effet bénéfique sur l'état du cœur, mais prévient également l'apparition de cellules cancéreuses.

Les Américains ont été étonnés lorsqu'ils ont découvert que l'espérance de vie augmentait de 24 % en prenant la teinture d'herbes miracle. Certes, les expériences ont été réalisées uniquement sur des mouches des fruits. Le professeur Jafari a noté que « rien de tel n’a jamais été observé auparavant ». Il a souligné qu'il n'existe pas encore de preuve que la radiola puisse prolonger la vie humaine, mais que cette plante est l'une des candidates les plus prometteuses pour les futures recherches anti-âge. Les herbes chinoises ont tenté de rivaliser avec les radiola sibériennes, mais elles ont « quitté la course », ne prolongeant en aucun cas la vie des arthropodes participants à l'expérience.

lycéens « L'art pense en images » (Maimin E.A. L'art pense en images. M., 1977) écrit : « Les découvertes que nous faisons avec l'aide de l'art sont non seulement vivantes et impressionnantes, mais aussi de bonnes découvertes. La connaissance de la réalité transparaît art, est une connaissance réchauffée par le sentiment et la sympathie humains. Cette propriété de l'art en fait un phénomène social d'une signification morale incommensurable... » Léon Tolstoï parlait du « principe unificateur » de l'art et attachait une importance primordiale à cette qualité. Grâce à sa forme figurative, l’art introduit de la meilleure façon une personne à l’humanité : il nous fait traiter la douleur et la joie des autres avec une grande attention et compréhension.

Mais comprendre les œuvres d’art est loin d’être simple…

Comment apprendre à comprendre l’art ? Comment améliorer cette compréhension en vous-même ? Quelles qualités faut-il avoir pour cela ?

La sincérité par rapport à l’art est la première condition pour le comprendre, mais la première condition ne fait pas tout. Pour comprendre l’art, il faut aussi des connaissances. Les informations factuelles sur l'histoire de l'art, sur l'histoire du monument et les informations biographiques sur son créateur contribuent à la perception esthétique de l'art, en le laissant libre. Ils n'obligent pas le lecteur, le spectateur ou l'auditeur à une certaine appréciation ou à une certaine attitude envers une œuvre d'art, mais, comme s'il la « commentait », ils en facilitent la compréhension.

Des informations factuelles sont nécessaires avant tout pour que la perception d'une œuvre d'art s'effectue dans une perspective historique et soit imprégnée d'historicisme, car l'attitude esthétique envers un monument est toujours historique...

Toujours, pour comprendre les œuvres d'art, il faut connaître les conditions de la créativité, les objectifs de la créativité, la personnalité de l'artiste et l'époque. L’art ne peut pas être attrapé à mains nues. Le spectateur, l'auditeur, le lecteur doivent être « armés » - armés de connaissances, d'informations. C'est pourquoi les articles introductifs, les commentaires et plus généralement les ouvrages sur l'art, la littérature, la musique sont si importants...

L'art populaire nous apprend à comprendre les conventions de l'art.

Pourquoi est-ce ainsi ? Pourquoi, après tout, l’art populaire sert-il de premier et de meilleur professeur ? Parce que l’art populaire incarne l’expérience de plusieurs milliers d’années. Les coutumes sont créées pour une raison. Ils sont également le résultat de siècles de sélection en fonction de leur utilité, et l'art du peuple est le résultat d'une sélection en fonction de la beauté. Cela ne signifie pas que les formes traditionnelles sont toujours les meilleures et doivent toujours être suivies. Il faut lutter pour le nouveau, pour les découvertes artistiques (les formes traditionnelles étaient aussi des découvertes à leur époque), mais le nouveau doit être créé en tenant compte de l'ancien, traditionnel, par conséquent, et non comme une annulation de l'ancien et accumulé. ... L'art populaire n'enseigne pas seulement, mais constitue également la base de nombreuses œuvres d'art modernes...

(D.S. Likhachev)

C1.Faites un plan pour le texte. Pour ce faire, mettez en évidence les principaux fragments sémantiques du texte de manière séquentielle et titrez chacun d'eux.

C5. En vous basant sur le texte, vos connaissances en sciences sociales et votre propre expérience sociale, donnez deux arguments pour lesquels une personne a besoin d'être initiée à l'art.

C6. L’auteur écrit que « l’attitude esthétique envers un monument est toujours historique ». À partir du texte, des connaissances historiques et des sciences sociales, expliquer ce que prévoit le principe de l'historicisme pour comprendre les œuvres d'art. Donnez deux exemples d'attitudes historiques envers un monument culturel.

objets qui nous entourent. 2 tâches. Choisissez une substance qui appartient aux mélanges. a) sucre b) eau c) cacao avec du lait. Tâche 3. Qui est l'intrus ? a) rainette b) bourdon c) guêpe 4 tâche. Lézards, serpents, crocodiles, tortues, qui sont-ils a) amphibiens b) reptiles 8 tâches. Choisissez des champignons non comestibles a) russula b) champignon de lait c) champignon satanique d) champignon de miel 9 tâche. Choisissez où le cycle des substances est complètement fermé. a) forêt c) prairie b) marécage d) lac tâche 10. Complétez la déclaration. Les animaux stockent de l'énergie _________ 11 tâches remplissez le tableau De quelle substance sont faits les corps ? plaque corporelle, poêle, T-shirt, règle SUBSTANCE ? Tâche 15 : répertorier les habitants de l’État de Moscou. 1) 2) 3) 4) ?

Tâche 16 : Pourquoi Minine et Pojarski sont-ils devenus des héros populaires ? Kuzma Minin - Dmitri Pojarski - tâche 17 pourquoi les gens ont commencé à appeler Pierre 1 grand 1) 2) 3) 4) tâche 18 pourquoi la guerre de 1812 est-elle appelée patriotique ? 19question de qui et pourquoi ils ont commencé à appeler l'empereur-libérateur

1) qu’ont en commun une maison ancienne et une maison moderne ?

2) quel matériau de construction a longtemps été apprécié dans notre pays (Russie)

3) quel est le nom de la poutre centrale du plafond d'une maison ancienne ?

4) pourquoi le poêle s'appelait mère

5) quel genre de feu dans la vieille maison était appelé rouge ? qu'y avait-il dedans ?

6) quelles qualités doit avoir une personne qui mérite une place honorable dans la maison ?

7) sous quelle forme peut-on représenter les pensées heureuses ?

8) pourquoi les gens disent : votre nom de famille est votre honneur

9) combien de significations connaissez-vous du mot monde (+ exemple)

(APPORTEZ À TOKO TWETS UNE SOLUTION DE PLUS DE 3 CLASSE MERCI !)

Une armée de gens ordinaires - citadins et paysans, créée pour protéger la patrie des envahisseurs étrangers, est ___. Pendant l'État de Moscou, une réunion des représentants de l'ensemble du territoire russe : boyards, nobles, prêtres, marchands, artisans et paysans, convoquée pour résoudre les problèmes d'État les plus importants, appelée ___. ____________________.

Aliocha et Masha sont frère et sœur. Ils vivent avec leurs parents, Sergueï Alexandrovitch et Olga Nikolaevna, à Moscou. Les gars étudient à l'école. Chaque jour férié, Aliocha et Masha rendent visite à leurs grands-parents avec leurs parents, qui vivent dans le village de Sinkovo, dans la région de Moscou, dans la maison des arrière-grands-parents d'Aliocha et Masha. Le père et la mère des enfants aident toujours leurs parents dans les tâches ménagères à la maison et sur la propriété. Frère et sœur adorent aller à la rivière. Ils nagent, jouent au badminton et observent les animaux et les plantes qu'ils rencontrent. Masha adore apprendre de sa mère et de sa grand-mère à tricoter et à cuisiner, et Aliocha adore aider son père et son grand-père à construire, creuser, scier, planifier et réparer. Cette grande famille conserve deux médailles de l'arrière-grand-père et de l'arrière-grand-mère des enfants "Pour la défense de Moscou", que leurs ancêtres paternels ont reçues pour leur bravoure lors des batailles pour Moscou pendant la Grande Guerre patriotique de 1941-1945. d. Dans cette guerre, le peuple russe a remporté la victoire sur les envahisseurs fascistes.
5 Laquelle des attractions suivantes Aliocha et Masha peuvent-elles montrer à leurs amis dans leur ville ? Encerclez toutes les bonnes réponses.

1. Cavalier de bronze 2. Carillons sur la tour Spasskaya

3. Canon Tsar 4. Croiseur Aurora

2 Laquelle des affirmations suivantes décrit la relation dans la famille d'Aliocha et de Masha ?
1) Tous les membres de la famille ont les mêmes responsabilités. 2) Toute la famille passe beaucoup de temps dehors. 3) La maman et le papa des enfants aident leurs parents. 4) Frère et sœur adorent aller à la rivière.