Quelles conséquences peuvent survenir si vous recevez une mauvaise note dans une ou plusieurs matières ? Quels sont les droits des étudiants endettés et de leurs parents ? Comment corriger la situation, que peut-on exiger de l'administration ?
Si un étudiant reçoit une ou plusieurs mauvaises notes au cours d'une année sur la base de ses résultats, cela signifie qu'il a accumulé une dette académique qu'il est obligé d'éliminer.
Jusqu'à ce que la dette soit éliminée, la direction de l'école doit transférer sous condition l'élève dans la classe suivante. L'école est également tenue de prévoir des conditions de correction des notes. L'étudiant doit avoir la possibilité de corriger une note deux fois.
Pour ce faire, la direction de l'école fixe une date limite de recertification. La première fois que la matière est confiée à l'enseignant, la deuxième fois une commission est créée. Le plus souvent, la reprise a lieu à la rentrée suivante, mais à la discrétion de l'enseignant et de l'école, elle peut être programmée pour l'été. Les délais de reprise peuvent être déterminés dans les règlements pertinents sur le site Web de l'école.
Si un élève ne parvient pas à corriger sa note après deux tentatives, les parents ont le droit de choisir parmi plusieurs options :
- Restez une deuxième année;
- Suivre une formation selon des programmes adaptés, par exemple dans une école correctionnelle conformément aux recommandations de la commission psychologique, médicale et pédagogique, ou suivre une école du soir ;
- Passez à une forme d'enseignement individuel (c'est-à-dire, restez dans une forme d'enseignement individuelle dans votre école, si elle offre une telle opportunité, ou déménagez dans une autre école qui dispose d'une offre appropriée).
Un étudiant endetté a le droit :
- réussir deux fois l'évaluation de mi-session (essayer de corriger la note) dans les délais fixés par l'école dans un délai d'un an ;
- en cas de maladie, demander le report de la date d'échéance de la dette académique ;
- en cas de doute sur l'objectivité de la notation, exiger l'inclusion d'enseignants d'une autre école dans la commission qui procède à la certification intermédiaire.
Si nécessaire, les parents de l'élève peuvent initier eux-mêmes une reprise en envoyant un dossier correspondant avec une demande de s'assurer de la possibilité de réussir la certification intermédiaire adressée au directeur.
L'administration scolaire n'a pas le droit d'insister pour expulser un élève de l'école en raison de mauvais résultats. L'école n'a pas non plus le droit de soulever la question du redoublement d'un élève tant que l'élève n'a pas eu droit à deux tentatives pour corriger sa note dans chaque matière.
Voir la réponse supplémentaire à la question
Obtenir une mauvaise note au cours d'une année a des conséquences particulièrement graves pour les élèves des dernières années - 4e, 9e et 11e années.
Les élèves des 9e et 11e années qui ont des dettes académiques ne peuvent pas être autorisés à passer l'examen d'État unifié et l'examen d'État unifié.
Il existe une clause spéciale dans la loi sur l'éducation qui
"Les élèves qui n'ont pas maîtrisé le programme éducatif de base de l'enseignement général primaire et (ou) de l'enseignement général de base ne sont pas autorisés à étudier aux niveaux suivants de l'enseignement général."
En conséquence, les élèves des 4e et 9e années ne peuvent pas être promus sous condition au niveau suivant. Et s'ils reçoivent une mauvaise note pour l'année, ils n'ont généralement qu'une seule option : rester pour la deuxième année avant même de pouvoir exercer le droit de corriger leurs notes.
Citation de la loi :
1. La maîtrise du programme éducatif (à l'exception du programme éducatif de l'éducation préscolaire), comprenant une partie distincte ou la totalité du volume d'une matière académique, d'un cours, d'une discipline (module) du programme éducatif, s'accompagne d'une certification intermédiaire des étudiants, réalisée dispensés sous les formes déterminées par le programme d'études et selon les modalités fixées par l'organisme éducatif.
2. Les résultats insatisfaisants de la certification intermédiaire dans une ou plusieurs matières académiques, cours, disciplines (modules) du programme éducatif ou l'échec de la certification intermédiaire en l'absence de raisons valables sont reconnus comme dette académique.
3. Les étudiants sont tenus d’éliminer leur dette académique.
4. Les organismes éducatifs, les parents (représentants légaux) d'un étudiant mineur, dispensant aux étudiants un enseignement général sous forme d'éducation familiale, sont tenus de créer les conditions permettant à l'étudiant d'éliminer la dette scolaire et d'assurer le contrôle de l'opportunité de son élimination.
5. Les étudiants ayant une dette académique ont le droit de passer une certification intermédiaire dans la matière académique, le cours, la discipline (module) concerné au maximum deux fois dans le délai déterminé par l'organisation menant des activités éducatives, dans un délai d'un an à compter de la date de formation. de la dette académique. Cette période ne comprend pas la maladie, le congé académique ou le congé de maternité de l’étudiant.
6. Pour réaliser une deuxième certification intermédiaire, l'établissement d'enseignement crée une commission.
7. Il n'est pas permis de facturer aux étudiants la réussite d'une certification intermédiaire.
8. Les étudiants qui n'ont pas réussi le certificat intermédiaire pour de bonnes raisons ou qui ont des dettes académiques sont transférés sous condition au niveau supérieur ou au cours suivant.
9. Les étudiants qui étudient dans un établissement d'enseignement dans les programmes éducatifs de l'enseignement primaire général, de l'enseignement général de base et du secondaire général, qui n'ont pas éliminé la dette scolaire dès sa formation dans les délais impartis, à la discrétion de leurs parents (représentants légaux) sont laissés en formation répétée, transférés en formation dans des programmes éducatifs adaptés conformément aux recommandations de la commission psychologique, médicale et pédagogique ou en formation selon un cursus individuel.
10. Les étudiants des programmes éducatifs de l'enseignement général primaire, général de base et secondaire général sous forme d'éducation familiale, qui n'ont pas éliminé leur dette scolaire dans les délais impartis, continuent de recevoir un enseignement dans un établissement d'enseignement.
11. Les étudiants des programmes de formation professionnelle de base qui n'ont pas éliminé leur dette académique dans les délais impartis sont expulsés de cette organisation pour avoir manqué à leurs obligations de maîtriser consciencieusement le programme éducatif et de mettre en œuvre le programme.
1. La maîtrise du programme éducatif (à l'exception du programme éducatif de l'éducation préscolaire), comprenant une partie distincte ou la totalité du volume d'une matière académique, d'un cours, d'une discipline (module) du programme éducatif, s'accompagne d'une certification intermédiaire des étudiants, réalisée dispensés sous les formes déterminées par le programme d'études et selon les modalités fixées par l'organisme éducatif.
2. Les résultats insatisfaisants de la certification intermédiaire dans une ou plusieurs matières académiques, cours, disciplines (modules) du programme éducatif ou l'échec de la certification intermédiaire en l'absence de raisons valables sont reconnus comme dette académique.
3. Les étudiants sont tenus d’éliminer leur dette académique.
4. Les organismes éducatifs, les parents (représentants légaux) d'un étudiant mineur, dispensant aux étudiants un enseignement général sous forme d'éducation familiale, sont tenus de créer les conditions permettant à l'étudiant d'éliminer la dette scolaire et d'assurer le contrôle de l'opportunité de son élimination.
5. Les étudiants ayant une dette académique ont le droit de passer une certification intermédiaire dans la matière académique, le cours, la discipline (module) concerné au maximum deux fois dans le délai déterminé par l'organisation menant des activités éducatives, dans un délai d'un an à compter de la date de formation. de la dette académique. Cette période ne comprend pas la maladie, le congé académique ou le congé de maternité de l’étudiant.
6. Pour réaliser une deuxième certification intermédiaire, l'établissement d'enseignement crée une commission.
7. Il n'est pas permis de facturer aux étudiants la réussite d'une certification intermédiaire.
8. Les étudiants qui n'ont pas réussi la certification intermédiaire pour des raisons valables ou qui ont des dettes académiques sont transférés sous condition au niveau supérieur ou au cours suivant.
9. Les étudiants qui étudient dans un établissement d'enseignement dans les programmes éducatifs de l'enseignement primaire général, de l'enseignement général de base et du secondaire général, qui n'ont pas éliminé la dette scolaire dès sa formation dans les délais impartis, à la discrétion de leurs parents (représentants légaux) sont laissés en formation répétée, transférés en formation dans des programmes éducatifs adaptés conformément aux recommandations de la commission psychologique, médicale et pédagogique ou en formation selon un cursus individuel.
10. Les étudiants des programmes éducatifs de l'enseignement général primaire, général de base et secondaire général sous forme d'éducation familiale, qui n'ont pas éliminé leur dette scolaire dans les délais impartis, continuent de recevoir un enseignement dans un établissement d'enseignement.
11. Les étudiants des programmes de formation professionnelle de base qui n'ont pas éliminé leur dette académique dans les délais impartis sont expulsés de cette organisation pour avoir manqué à leurs obligations de maîtriser consciencieusement le programme éducatif et de mettre en œuvre le programme.
- À propos de l'éducation en Fédération de Russie
- Chapitre 6. Motifs de l'émergence, du changement et de la fin des relations éducatives
- Article 58. Certification provisoire des étudiants
- Chapitre 6. Motifs de l'émergence, du changement et de la fin des relations éducatives
1. La maîtrise du programme éducatif (à l'exception du programme éducatif de l'éducation préscolaire), comprenant une partie distincte ou la totalité du volume d'une matière académique, d'un cours, d'une discipline (module) du programme éducatif, s'accompagne d'une certification intermédiaire des étudiants, réalisée dispensés sous les formes déterminées par le programme d'études et selon les modalités fixées par l'organisme éducatif.
2. Les résultats insatisfaisants de la certification intermédiaire dans une ou plusieurs matières académiques, cours, disciplines (modules) du programme éducatif ou l'échec de la certification intermédiaire en l'absence de raisons valables sont reconnus comme dette académique.
3. Les étudiants sont tenus d’éliminer leur dette académique.
4. Les organismes éducatifs, les parents (représentants légaux) d'un étudiant mineur, dispensant aux étudiants un enseignement général sous forme d'éducation familiale, sont tenus de créer les conditions permettant à l'étudiant d'éliminer la dette scolaire et d'assurer le contrôle de l'opportunité de son élimination.
5. Les étudiants ayant une dette académique ont le droit de passer une certification intermédiaire dans la matière académique, le cours, la discipline (module) concerné au maximum deux fois dans le délai déterminé par l'organisation menant des activités éducatives, dans un délai d'un an à compter de la date de formation. de la dette académique. Cette période ne comprend pas la maladie, le congé académique ou le congé de maternité de l’étudiant.
6. Pour réaliser une deuxième certification intermédiaire, l'établissement d'enseignement crée une commission.
7. Il n'est pas permis de facturer aux étudiants la réussite d'une certification intermédiaire.
8. Les étudiants qui n'ont pas réussi le certificat intermédiaire pour de bonnes raisons ou qui ont des dettes académiques sont transférés sous condition au niveau supérieur ou au cours suivant.
9. Les étudiants qui étudient dans un établissement d'enseignement dans les programmes éducatifs de l'enseignement primaire général, de l'enseignement général de base et du secondaire général, qui n'ont pas éliminé la dette scolaire dès sa formation dans les délais impartis, à la discrétion de leurs parents (représentants légaux) sont laissés en formation répétée, transférés en formation dans des programmes éducatifs adaptés conformément aux recommandations de la commission psychologique, médicale et pédagogique ou en formation selon un cursus individuel.
10. Les étudiants des programmes éducatifs de l'enseignement général primaire, général de base et secondaire général sous forme d'éducation familiale, qui n'ont pas éliminé leur dette scolaire dans les délais impartis, continuent de recevoir un enseignement dans un établissement d'enseignement.
11. Les étudiants des programmes de formation professionnelle de base qui n'ont pas éliminé leur dette académique dans les délais impartis sont expulsés de cette organisation pour avoir manqué à leurs obligations de maîtriser consciencieusement le programme éducatif et de mettre en œuvre le programme.
J'APPROUVE
Directeur de MBOU "Ecole N°169"
_______________ E.V.Abakumova
Règlement sur l'élimination de la dette académique
1. Dispositions générales
1.1. Le présent Règlement sur la liquidation de la dette académique (ci-après dénommé le Règlement) définit les objectifs, la procédure de liquidation de la dette académique et les responsabilités des sujets du processus éducatif.
1.2. Le présent règlement a été élaboré sur la base des documents juridiques réglementaires suivants :
Loi de la Fédération de Russie « sur l'éducation » (avec ajouts et modifications ultérieurs) ;
1.3. Objectif principal:
Offrir aux étudiants le droit d’éliminer la dette académique ;
Déterminer une procédure claire pour organiser la liquidation de la dette académique par matières du processus éducatif.
2.Procédure d'organisation
2.1. Les élèves qui ont des dettes scolaires à la fin de l'année scolaire sont transférés sous condition dans la classe suivante. La responsabilité de l'élimination de la dette scolaire des étudiants au cours de l'année scolaire suivante incombe aux parents (représentants légaux).
2.2. Les enseignants titulaires informent les parents (représentants légaux) contre signature de la décision du conseil pédagogique sur la dette scolaire et le transfert conditionnel des élèves.
2.3. Les parents d'élèves, au plus tard un mois avant la certification, déposent auprès du directeur une demande de liquidation de la dette académique sous la forme prescrite (Annexe 3.4).
2.4. Le directeur adjoint du SD, sur la base des dossiers déposés, prépare un projet d'arrêté « Sur l'élimination de la dette académique » indiquant les délais et les responsables (Annexe 5).
2.5. La commission désignée par arrêté pour l'école procède à la certification finale avec l'établissement de la documentation nécessaire (Annexe 6.7). La commission comprend des enseignants avec des catégories de qualification.
2.6. A l'issue des travaux de la commission, un arrêté est pris pour l'école « Sur les résultats de l'élimination de la dette scolaire », les résultats de la certification réussie sont inscrits dans les registres de classe et les dossiers personnels des élèves (Annexes 8, 9).
3. Droits et obligations des sujets du processus éducatif.
3.1 Parents (représentants légaux) :
Déposer au directeur une demande de liquidation de dette académique, en indiquant les délais approximatifs de certification ;
Sont responsables de l’achèvement par l’étudiant du travail reçu sur demande écrite en préparation à la certification ;
Ils sont chargés de veiller à ce que les étudiants respectent les délais d'élimination de la dette scolaire fixés par l'arrêté scolaire.
3.2. Étudiant:
3.2.1. a le droit (sur demande écrite des parents) :
Pour la certification visant à éliminer la dette académique au cours de l’année universitaire ;
Recevoir sur demande une tâche supplémentaire pour préparer la certification ;
Recevoir les consultations nécessaires (dans les deux heures d'étude avant la certification) ;
Pour recertification en cas de résultats insatisfaisants après le premier test.
3.2.2. l'étudiant est tenu :
Compléter la tâche reçue pour préparer la certification ;
Soumettre la dette académique dans les délais.
3.3. Le titulaire de la classe est tenu :
Porter à la connaissance des parents (représentants légaux) le contenu du Règlement sur la liquidation de la dette scolaire (Annexe 9).
Organiser le recueil des demandes de liquidation de la dette académique et les transmettre au directeur adjoint du SD ;
Porter à la connaissance des parents (représentants légaux) et des élèves le contenu des arrêtés émis ;
Sous réserve de certification positive, dans le registre de classe et dans le dossier personnel de l'étudiant, faire une inscription avec le contenu suivant : pour cette matière, mettre dans la case à côté de la note insatisfaisante la note reçue lors de la certification une mention est faite en bas de celle-ci ; la page:
« La dette académique sur ________________ a été éliminée
(article)
Marque _____ (______________________)
N° de commande ____du___________________________
(date d'entrée)
Enseignant ___________________/__________________________/
L'entrée est certifiée par un sceau.
3.4. L'enseignant de la matière est tenu de :
Sur la base de l'ordre scolaire, créer un ensemble de tâches pour préparer la certification finale ;
Préparer et soumettre le texte de la mission d'essai au président de la commission pour approbation 3 jours avant la certification ;
Effectuer les consultations nécessaires sur demande (dans les deux heures de cours précédant la certification).
3.5. Président de la commission :
Approuve la tâche de contrôle pour la certification finale ;
Organise les travaux de la commission de certification dans les délais impartis :
Surveiller la présence des membres de la commission ;
Préparer un protocole de certification
Texte de la tâche ;
Exemple de signature des travaux terminés
Responsable de la bonne exécution du protocole, de la vérification objective et de qualité des travaux, du marquage des travaux et du protocole avec une transcription textuelle et les signatures de tous les membres de la commission (Annexe 10).
3.7. Membres de la commission :
Sont présents conformément aux délais de certification ;
Surveiller le respect des exigences de certification ;
Ils vérifient les travaux conformément aux normes, les évaluent et les certifient par leur propre signature.
Annexe 1
AVIS
(Noms des parents)
(nom complet de l'étudiant)
et par décision du conseil pédagogique, il est transféré conditionnellement au niveau supérieur, avec une dette scolaire de _________________________________________________________________________________
conformément à la loi de la Fédération de Russie « sur l'éducation » et au « Règlement sur l'élimination de la dette académique ».
L'élève a le droit (sur demande et déclaration écrite des parents)
pour une certification visant à éliminer la dette académique
Durant l'année académique et certification en cours d'année académique jusqu'au 1er octobre
Recevoir sur demande une tâche supplémentaire pour préparer la certification,
Recevoir les consultations nécessaires (dans les deux heures d'étude avant la certification),
A la demande et demande écrite des parents de recertification en cas de résultats insatisfaisants après le premier test,
Enseignant:
Connaissant _______________________ Signature des parents : _______________ /______________/
(date de)
Une mission supplémentaire a été reçue pour préparer la certification sur l'élimination de la dette académique.
La signature des parents: _______________ /______________/
Annexe 2
INSTITUTION D'ENSEIGNEMENT BUDGÉTAIRE MUNICIPAL
ÉCOLE SECONDAIRE N°169
AVIS
Cher__________________________________________________________________________
(Noms des parents)
Nous tenons à vous informer que votre fils / fille / ___________________________________________________________________________________
(nom complet de l'étudiant)
l'élève ___ ______ classe, sur la base des résultats de l'année scolaire 20__ - 20__, a des notes insatisfaisantes en ___________________________________________________________________________
et la décision du conseil pédagogique, conformément à l'art. 58 de la loi de la Fédération de Russie « sur l'éducation » est parti pour un redoublement d'études en ______ année
Connaissant _________________ Signature des parents : __________________/__________________/
(date) Signature de l’étudiant______________/ ________________/
Annexe 3
Au directeur de MBOU « Ecole n°169 »
Abakumova E.V. _________________________________
________________________
(Noms des parents)
déclaration
Je vous demande de préparer des devoirs pour préparer la certification sur l'élimination de la dette académique dans la matière _________________________ pour le cours de ____ classe pour le fils (fille) _________________________________________________________________ d'un élève de _______ classe.
________________________________________________________________________________
Des devoirs de préparation à la certification sur l'élimination de la dette académique ont été reçus. Je suis responsable de la réalisation par l’étudiant du devoir reçu pour préparer la certification.
Date "____"_____________ 20__
Peinture_________________ / _____________________ /
Annexe 4
Au directeur de MBOU « École n° 169 » Abakumova E.V.
_______________________
________________________
(Noms des parents)
déclaration
Je demande la permission d'éliminer la dette scolaire dans la matière _______________________ pour le cours de __________ année pour mon fils (fille) __
Un élève de la classe ________.
Délais approximatifs de paiement de la dette ______________________________
Date « ____ » _____________ 20 __
Peinture_________________ / _____________________ /
INSTITUTION D'ENSEIGNEMENT BUDGÉTAIRE MUNICIPAL
ÉCOLE SECONDAIRE N°169
COMMANDE
"____"__________ 20__ Non.___
Sur l'élimination de la dette académique
À la fin de l'année universitaire 2013-2014, les étudiants suivants avaient une dette scolaire : Bagirov Asif, Khabibullin Almaz, Ovchinnikova Elena. Sur la base de la loi de la Fédération de Russie « sur l'éducation » (article 58), la procédure d'élimination de la dette scolaire, selon les demandes soumises
JE COMMANDE:
1. Permettre aux étudiants suivants d’éliminer leur dette académique
№ p/p
Étudiant F.I.
Classe
Dette par sujet
Date limite
2. Professeurs de classe : . porter cet arrêté à la connaissance des parents et des élèves.
3. Approuver la composition de la commission de certification des étudiants endettés académiquement
p/p
Président de la Commission
Membres de la commission
Classe
Article
Date limite
4. La responsabilité de l'organisation des travaux de la commission, du contrôle des travaux et de la préparation du protocole doit être confiée au président de la commission.
5. Confier le contrôle de l'exécution de la commande au directeur adjoint du SD
Annexe 6
Au directeur de MBOU « Ecole n°169 »
Abakumova E.V.
_______________________
________________________
(Noms des parents)
Devoirs de préparation à la certification sur l'élimination de la dette académique pour _________________________ pour le cours de ____ classe pour ___________________________________________________________________________ (nom de famille de l'étudiant)
reçu.
Date «___»______________20 __
Peinture _________________________ /___________________________ /
INSTITUTION D'ENSEIGNEMENT BUDGÉTAIRE MUNICIPAL
ÉCOLE SECONDAIRE N°169
COMMANDE
«____»_____________ 20__ Non. ___
À propos des résultats de la liquidation
dette académique
Conformément à la commande
basé sur les résultats de la certification pour éliminer la dette académique
JE COMMANDE:
p/p
NOM ET PRÉNOM.
Classe
article
Final
Grade
2. Professeurs de classe :
2.1. Faire les inscriptions appropriées dans les dossiers personnels et les journaux de classe ;
2.2. Porter cet arrêté à la connaissance des parents et des élèves.
3. Confier le contrôle de l'exécution de la commande au directeur adjoint du SD
Directrice de l'école : E.V.Abakumova
INSTITUTION D'ENSEIGNEMENT BUDGÉTAIRE MUNICIPAL
ÉCOLE SECONDAIRE N°169
Protocole
Éliminer la dette académique
NOM ET PRÉNOM. Président de la Commission : ___________________________________
NOM ET PRÉNOM. membres de la commission : _____________________________________
_______________________________________________________________
Formulaire: _________________________________________________
(Le colis contenant le matériel est joint au protocole).
____ les personnes admises sont venues pour une certification.
____ personne ne s'est pas présentée.
La certification a commencé à ____h. ___min., terminé à___h ___ min
Réf.
NOM ET PRÉNOM.
article
Classe
Évaluation annuelle
évaluation pour la certification
Final
grade
Notes spéciales des membres de la commission sur l'évaluation des réponses de chaque élève_______
_______________________________________________________________________________
Registre des cas de violation de la procédure établie pour l'examen et la décision de la commission : _______________________________________________________________________________
Date de l'examen : ___________________ 20
Date inscrite dans le protocole d'évaluation : _____________20.
Président de la commission d'examen : _______________________ /____________________/
Membres de la commission ___________________________ /_________________________/
______________________/_________________________/
_____________________/__________________________/
Annexe 9
INSTITUTION D'ENSEIGNEMENT BUDGÉTAIRE MUNICIPAL
ÉCOLE SECONDAIRE N°169
AVIS
Cher__________________________________________________________________________
(Noms des parents)
Nous tenons à vous informer que votre fils/fille/____________________________________
(NOM ET PRÉNOM)
l'élève ___ ______ classe, sur la base des résultats de l'année scolaire 20__ - 20__, a des notes insatisfaisantes en ___________________________________________________________________________
et par décision du conseil pédagogique, le délai pour terminer l'année académique a été prolongé pour lui.
La responsabilité d'éliminer la dette scolaire des étudiants et d'assister aux cours comme prévu incombe aux parents (représentants légaux).
L'étudiant a la possibilité d'éliminer la dette académique
au cours de la prochaine année universitaire.
Enseignant: _________________ /_________________________/
Connaissant _________________ Signature des parents : ____________ /______________________/
(date de)
Nous connaissons l'horaire des cours et les délais de soumission des dettes académiques.
Connaissant ______________ Signature des parents :________________ /______________________/
(date de)
Annexe 10
INSTITUTION D'ENSEIGNEMENT BUDGÉTAIRE MUNICIPAL
ÉCOLE SECONDAIRE N°169
AVIS
Cher ________________________________________________________________________________
(Noms des parents)
Nous souhaitons vous informer que votre fils/fille est ___________________________________
(NOM ET PRÉNOM)
la classe d'enseignement de ___ ______, sur la base des résultats de l'année scolaire 20__ - 20__, a des notes insatisfaisantes en _________________________________________________________________
et par décision du conseil pédagogique conformément à l'article 58 de la loi de la Fédération de Russie « sur l'éducation », __ a été laissé pour un cours de redoublement dans la classe _____.
Basé sur l'art. 58. les étudiants qui n'ont pas maîtrisé le programme de l'année académique dans deux matières ou plus à la discrétion de leurs parents (représentants légaux)
Parti en reconversion ;
Poursuivre la formation sous une forme différente.
Exprimez votre décision sous la forme d'une demande adressée au directeur de l'école.
Enseignant: _________________ /_________________________/
Connaissant ________________ Signature des parents :________________ /______________________/
(date de)
La situation a été examinée au conseil des enseignants de MBOU"École n°169"
№ _____ de "_____" ___________ 201
Adopté par arrêté du directeur
№ _____ de "____" ___________ 201
1. La maîtrise du programme éducatif (à l'exception du programme éducatif de l'éducation préscolaire), comprenant une partie distincte ou la totalité du volume d'une matière académique, d'un cours, d'une discipline (module) du programme éducatif, s'accompagne d'une certification intermédiaire des étudiants, réalisée dispensés sous les formes déterminées par le programme d'études et selon les modalités fixées par l'organisme éducatif.
2. Les résultats insatisfaisants de la certification intermédiaire dans une ou plusieurs matières académiques, cours, disciplines (modules) du programme éducatif ou l'échec de la certification intermédiaire en l'absence de raisons valables sont reconnus comme dette académique.
3. Les étudiants sont tenus d’éliminer leur dette académique.
4. Les organismes éducatifs, les parents (représentants légaux) d'un étudiant mineur, dispensant aux étudiants un enseignement général sous forme d'éducation familiale, sont tenus de créer les conditions permettant à l'étudiant d'éliminer la dette scolaire et d'assurer le contrôle de l'opportunité de son élimination.
5. Les étudiants ayant une dette académique ont le droit de passer une certification intermédiaire dans la matière académique, le cours, la discipline (module) concerné au maximum deux fois dans le délai déterminé par l'organisation menant des activités éducatives, dans un délai d'un an à compter de la date de formation. de la dette académique. Cette période ne comprend pas la maladie, le congé académique ou le congé de maternité de l’étudiant.
6. Pour réaliser une deuxième certification intermédiaire, l'établissement d'enseignement crée une commission.
7. Il n'est pas permis de facturer aux étudiants la réussite d'une certification intermédiaire.
8. Les étudiants qui n'ont pas réussi la certification intermédiaire pour des raisons valables ou qui ont des dettes académiques sont transférés sous condition au niveau supérieur ou au cours suivant.
9. Les étudiants qui étudient dans un établissement d'enseignement dans les programmes éducatifs de l'enseignement primaire général, de l'enseignement général de base et du secondaire général, qui n'ont pas éliminé la dette scolaire dès sa formation dans les délais impartis, à la discrétion de leurs parents (représentants légaux) sont laissés en formation répétée, transférés en formation dans des programmes éducatifs adaptés conformément aux recommandations de la commission psychologique, médicale et pédagogique ou en formation selon un cursus individuel.
10. Les étudiants des programmes éducatifs de l'enseignement général primaire, général de base et secondaire général sous forme d'éducation familiale, qui n'ont pas éliminé leur dette scolaire dans les délais impartis, continuent de recevoir un enseignement dans un établissement d'enseignement.
11. Les étudiants des programmes de formation professionnelle de base qui n'ont pas éliminé leur dette académique dans les délais impartis sont expulsés de cette organisation pour avoir manqué à leurs obligations de maîtriser consciencieusement le programme éducatif et de mettre en œuvre le programme.
Loi fédérale n° 273 du 29 décembre 2012
"Sur l'éducation en Fédération de Russie"
Article 58. Certification provisoire des étudiants
1. La maîtrise du programme éducatif (à l'exception du programme éducatif de l'éducation préscolaire), comprenant une partie distincte ou la totalité du volume d'une matière académique, d'un cours, d'une discipline (module) du programme éducatif, s'accompagne d'une certification intermédiaire des étudiants, réalisée dispensés sous les formes déterminées par le programme d'études et selon les modalités fixées par l'organisme éducatif.
2. Les résultats insatisfaisants de la certification intermédiaire dans une ou plusieurs matières académiques, cours, disciplines (modules) du programme éducatif ou l'échec de la certification intermédiaire en l'absence de raisons valables sont reconnus comme dette académique.
3. Les étudiants sont tenus d’éliminer leur dette académique.
4. Les organismes éducatifs, les parents (représentants légaux) d'un étudiant mineur, dispensant aux étudiants un enseignement général sous forme d'éducation familiale, sont tenus de créer les conditions permettant à l'étudiant d'éliminer la dette scolaire et d'assurer le contrôle de l'opportunité de son élimination.
5. Les étudiants ayant une dette académique ont le droit de passer une certification intermédiaire dans la matière académique, le cours, la discipline (module) concerné au maximum deux fois dans le délai déterminé par l'organisation menant des activités éducatives, dans un délai d'un an à compter de la date de formation. de la dette académique. Cette période ne comprend pas la maladie, le congé académique ou le congé de maternité de l’étudiant.
6. Pour réaliser une deuxième certification intermédiaire, l'établissement d'enseignement crée une commission.
7. Il n'est pas permis de facturer aux étudiants la réussite d'une certification intermédiaire.
8. Les étudiants qui n'ont pas réussi la certification intermédiaire pour des raisons valables ou qui ont des dettes académiques sont transférés sous condition au niveau supérieur ou au cours suivant.
9. Les étudiants qui étudient dans un établissement d'enseignement dans les programmes éducatifs de l'enseignement primaire général, de l'enseignement général de base et du secondaire général, qui n'ont pas éliminé la dette scolaire dès sa formation dans les délais impartis, à la discrétion de leurs parents (représentants légaux) sont laissés en formation répétée, transférés en formation dans des programmes éducatifs adaptés conformément aux recommandations de la commission psychologique, médicale et pédagogique ou en formation selon un cursus individuel.
10. Les étudiants des programmes éducatifs de l'enseignement général primaire, général de base et secondaire général sous forme d'éducation familiale, qui n'ont pas éliminé leur dette scolaire dans les délais impartis, continuent de recevoir un enseignement dans un établissement d'enseignement.
11. Les étudiants des programmes de formation professionnelle de base qui n'ont pas éliminé leur dette académique dans les délais impartis sont expulsés de cette organisation pour avoir manqué à leurs obligations de maîtriser consciencieusement le programme éducatif et de mettre en œuvre le programme.
Article 59. Certification finale
1. La certification finale est une forme d’évaluation du degré et du niveau de maîtrise du programme éducatif par les étudiants.
2. La certification finale est réalisée sur la base des principes d’objectivité et d’indépendance dans l’évaluation de la qualité de la formation des étudiants.
3. La certification finale, qui achève l'élaboration des programmes éducatifs de base de l'enseignement général de base et secondaire général, des programmes de formation professionnelle de base, est obligatoire et est réalisée de la manière et sous la forme établies par l'établissement d'enseignement, sauf disposition contraire du présent gouvernement fédéral. Loi.
4. La certification finale, qui complète le développement des programmes éducatifs de base accrédités par l'État, est la certification finale d'État. La certification finale de l'État est effectuée par les commissions d'examen de l'État afin de déterminer la conformité des résultats de la maîtrise par les étudiants des programmes éducatifs de base avec les exigences pertinentes de la norme éducative ou de la norme éducative de l'État fédéral.
5. Formes de certification finale d'État, procédure de réalisation d'une telle certification pour les programmes éducatifs pertinents de différents niveaux et sous toutes formes (y compris les exigences relatives à l'utilisation de moyens pédagogiques et éducatifs, les moyens de communication lors de la certification finale d'État, les exigences pour les personnes impliquées dans réalisation de la certification finale de l'État, la procédure de dépôt et d'examen des recours, de modification et (ou) d'annulation des résultats de la certification finale de l'État) sont déterminés par l'organe exécutif fédéral exerçant les fonctions d'élaboration de la politique de l'État et de la réglementation juridique dans le domaine de l'éducation , sauf disposition contraire de la présente loi fédérale.
6. Un étudiant qui n'a pas de dette académique et qui a entièrement terminé le programme d'études ou le programme individuel est admis à la certification finale de l'État, sauf disposition contraire de la procédure de réalisation de la certification finale de l'État pour les programmes éducatifs concernés.
7. Les étudiants qui n'ont pas réussi la certification finale d'État ou qui ont obtenu des résultats insatisfaisants à la certification finale d'État ont le droit de réussir la certification finale d'État dans le délai déterminé par la procédure de délivrance de la certification finale d'État pour les programmes éducatifs concernés.
8. Il n'est pas permis de facturer aux étudiants la réussite de la certification finale d'État.
9. Des commissions d'examen d'État chargées de délivrer la certification finale d'État pour les programmes éducatifs de l'enseignement général de base et secondaire général sont créées :
1) par les autorités exécutives autorisées des entités constitutives de la Fédération de Russie lors de la certification finale d'État sur les territoires des entités constitutives de la Fédération de Russie ;
2) l'organe exécutif fédéral exerçant des fonctions de contrôle et de surveillance dans le domaine de l'éducation, lors de la certification finale d'État en dehors du territoire de la Fédération de Russie.
10. Des commissions d'examen d'État chargées de délivrer la certification finale d'État pour les programmes éducatifs de l'enseignement professionnel secondaire et de l'enseignement supérieur sont créées conformément à la procédure de certification finale d'État pour les programmes éducatifs spécifiés.
11. Lors de la certification finale d'État, sauf disposition contraire de la procédure de certification finale d'État pour les programmes éducatifs concernés, des matériaux de mesure de contrôle sont utilisés, qui sont des ensembles de tâches d'une forme standardisée. Les informations contenues dans les matériaux de mesure de contrôle utilisés lors de la certification finale de l'État sont classées comme informations restreintes. La procédure de développement, d'utilisation et de stockage des matériaux de mesure de contrôle (y compris les exigences relatives au régime de leur protection, la procédure et les conditions de publication des informations contenues dans les matériaux de mesure de contrôle sur Internet) est établie par l'organe exécutif fédéral exerçant le contrôle et la surveillance. fonctions dans le domaine de l'éducation.
12. S'assurer que la certification finale d'État est effectuée :
1) les autorités exécutives des entités constitutives de la Fédération de Russie exerçant l'administration publique dans le domaine de l'éducation, lors de la certification finale par l'État des programmes éducatifs de l'enseignement général de base et secondaire général sur le territoire de la Fédération de Russie ;
2) l'organe exécutif fédéral exerçant les fonctions de contrôle et de surveillance dans le domaine de l'éducation, y compris conjointement avec les fondateurs d'organisations éducatives situées en dehors du territoire de la Fédération de Russie et mettant en œuvre des programmes éducatifs agréés par l'État pour l'enseignement général de base et secondaire général, et les établissements étrangers du ministère des Affaires étrangères de la Fédération de Russie, qui disposent d'unités éducatives structurelles spécialisées dans leur structure, lors de la certification finale par l'État des programmes éducatifs de l'enseignement général de base et secondaire général en dehors du territoire de la Fédération de Russie ;
3) les organisations menant des activités éducatives lors de la certification finale d'État pour les programmes de formation professionnelle de base, sauf disposition contraire de la procédure de certification finale d'État des étudiants dans les programmes éducatifs concernés.
13. La certification finale d'État pour les programmes éducatifs de l'enseignement secondaire général est réalisée sous la forme d'un examen d'État unifié (ci-après dénommé l'examen d'État unifié), ainsi que sous d'autres formes qui peuvent être établies :
1) pour les étudiants des programmes éducatifs de l'enseignement secondaire général dans des établissements d'enseignement spéciaux fermés, ainsi que dans des établissements exécutant des peines sous forme d'emprisonnement, pour les étudiants recevant l'enseignement secondaire général dans le cadre du développement de programmes éducatifs de l'enseignement secondaire professionnel, y compris programmes éducatifs de l'enseignement secondaire professionnel, intégrés aux principaux programmes éducatifs de l'enseignement général de base et secondaire général, pour les étudiants handicapés dans les programmes éducatifs de l'enseignement secondaire général ou pour les étudiants handicapés et les enfants handicapés dans les programmes éducatifs de l'enseignement secondaire général par le gouvernement fédéral organe exécutif mettant en œuvre des fonctions d'élaboration de la politique de l'État et de la réglementation juridique dans le domaine de l'éducation ;
2) pour les étudiants des programmes éducatifs de l'enseignement général de base et secondaire général qui ont étudié leur langue maternelle parmi les langues des peuples de la Fédération de Russie et la littérature des peuples de Russie dans leur langue maternelle parmi les langues des peuples de la Fédération de Russie et qui ont choisi un examen dans leur langue maternelle parmi les langues des peuples de la Fédération de Russie et la littérature des peuples de Russie dans leur langue maternelle parmi les langues des peuples de la Fédération de Russie pour l'obtention de la certification finale d'État, par les autorités exécutives des entités constitutives de la Fédération de Russie exerçant l'administration publique dans le domaine de l'éducation, de la manière établie par les autorités exécutives indiquées des entités constitutives de la Fédération de Russie.
14. Soutien méthodologique pour la réalisation de la certification finale d'État pour les programmes éducatifs de l'enseignement général de base et secondaire général, organisation du développement de matériels de mesure de contrôle pour la réalisation de la certification finale d'État pour les programmes éducatifs de l'enseignement général de base et secondaire général et des critères d'évaluation des épreuves d'examen effectuées sur sur la base de ces matériaux de mesure de contrôle, en fournissant aux commissions d'examen d'État ces matériaux de mesure de contrôle, ainsi qu'en organisant un contrôle centralisé des travaux d'examen des étudiants effectués sur la base de matériaux de mesure de contrôle lors de la certification finale d'État des programmes éducatifs de l'enseignement secondaire général , déterminant le nombre minimum de points de l'examen d'État unifié confirmant la maîtrise du programme éducatif de l'enseignement secondaire général, sont effectués par l'organe exécutif fédéral exerçant des fonctions de contrôle et de surveillance dans le domaine de l'éducation.
15. Afin d'assurer le respect de la procédure de certification finale de l'État dans les programmes éducatifs de l'enseignement général de base et secondaire général aux citoyens accrédités en tant qu'observateurs publics de la manière établie par l'organe exécutif fédéral exerçant les fonctions d'élaboration de la politique de l'État et de la réglementation juridique. dans le domaine de l'éducation, le droit est accordé d'être présent lors de la certification finale d'État et d'envoyer des informations sur les violations identifiées lors de la certification finale d'État aux autorités exécutives fédérales, aux autorités exécutives des entités constitutives de la Fédération de Russie qui effectuent des activités publiques. l'administration dans le domaine de l'éducation et les organismes gouvernementaux locaux qui assurent la gestion dans le domaine de l'éducation. L'accréditation des citoyens en tant qu'observateurs publics est effectuée par :
1) les autorités exécutives des entités constitutives de la Fédération de Russie exerçant l'administration publique dans le domaine de l'éducation, lors de la certification finale par l'État des programmes éducatifs de l'enseignement général de base ou secondaire général sur les territoires des entités constitutives de la Fédération de Russie ;
2) fondateurs d'organisations éducatives situées en dehors du territoire de la Fédération de Russie et mettant en œuvre des programmes éducatifs d'enseignement général de base et secondaire général avec accréditation d'État, établissements étrangers du ministère des Affaires étrangères de la Fédération de Russie, qui disposent d'unités éducatives structurelles spécialisées dans leur structure, lors de la certification finale par l'État des programmes éducatifs de l'enseignement général de base ou secondaire général en dehors du territoire de la Fédération de Russie.
16. Les représentants des employeurs ou de leurs associations participent à la certification finale de l'État pour les programmes de formation professionnelle de base.
17. Les étudiants des programmes de formation professionnelle de base, après avoir réussi la certification finale, bénéficient, sur demande, de vacances pendant la période de maîtrise du programme de formation de base correspondant, après quoi les étudiants sont expulsés dans le cadre de l'obtention d'un enseignement.
Article 60. Documents relatifs à l'éducation et (ou) aux qualifications. Documents de formation
1. Dans la Fédération de Russie, sont délivrés :
1) les documents sur l'éducation et (ou) les qualifications, qui comprennent les documents sur l'éducation, les documents sur l'éducation et les qualifications, les documents sur les qualifications ;
2) les documents de formation, qui comprennent un certificat de formation, un certificat d'achèvement de programmes préprofessionnels supplémentaires dans le domaine des arts, d'autres documents délivrés conformément au présent article par des organismes exerçant des activités éducatives.
2. Les documents sur l'éducation et (ou) les qualifications sont rédigés dans la langue officielle de la Fédération de Russie, sauf disposition contraire de la présente loi fédérale, loi de la Fédération de Russie du 25 octobre 1991 N 1807-I « Sur les langues des peuples de la Fédération de Russie », et sont certifiés par les sceaux des organisations menant des activités éducatives. Les documents sur l'éducation et (ou) les qualifications peuvent également être rédigés dans une langue étrangère de la manière établie par les organismes exerçant des activités éducatives.
3. Les personnes qui réussissent la certification finale reçoivent des documents sur l'éducation et (ou) les qualifications, dont des échantillons sont établis de manière indépendante par des organisations menant des activités éducatives.
4. Les personnes qui ont réussi la certification finale d'État reçoivent, sauf disposition contraire de la présente loi fédérale, des documents sur l'éducation et des documents sur l'éducation et les qualifications. Des exemples de ces documents relatifs à la formation, aux documents relatifs à la formation et aux diplômes (à l'exception des échantillons de diplômes de fin de résidence ou d'assistanat-stage) et leurs annexes, une description de ces documents et annexes, la procédure de remplissage, d'enregistrement et la délivrance de ces documents et de leurs duplicata est établie par l'organisme fédéral pouvoir exécutif, qui exerce les fonctions d'élaboration de la politique de l'État et de la réglementation juridique dans le domaine de l'éducation. Un exemple de diplôme de fin de résidence, une description dudit diplôme, la procédure de remplissage, d'enregistrement et de délivrance dudit diplôme et ses duplicata sont établis par l'organe exécutif fédéral exerçant les fonctions d'élaboration de la politique de l'État et de la réglementation juridique dans le domaine. de soins de santé. Un exemple de diplôme de fin d'assistanat-stage, une description dudit diplôme, la procédure de remplissage, d'enregistrement et de délivrance dudit diplôme et ses duplicata sont établis par l'organe exécutif fédéral exerçant les fonctions d'élaboration de la politique de l'État et de la réglementation juridique. dans le domaine de la culture.
5. Par décision de l'organe directeur collégial de l'organisation éducative, ainsi que dans les cas prévus par la loi fédérale du 10 novembre 2009 N 259-FZ "Sur l'Université d'État de Moscou nommée d'après M.V. Lomonossov et l'Université d'État de Saint-Pétersbourg", pour les personnes qui ont réussi la certification finale d'État, des documents sur l'éducation et les qualifications sont délivrés, dont des échantillons sont établis de manière indépendante par les organismes d'enseignement.
6. Le document de formation délivré aux personnes ayant réussi le certificat final d'État confirme l'obtention d'une formation générale au niveau suivant :
1) formation générale de base (confirmée par un certificat de formation générale de base) ;
2) enseignement secondaire général (confirmé par un certificat d'enseignement secondaire général).
7. Le document sur l'éducation et les qualifications délivré aux personnes ayant réussi le certificat final d'État confirme l'obtention d'un enseignement professionnel du niveau suivant et des qualifications dans la profession, la spécialité ou le domaine de formation lié au niveau d'enseignement professionnel correspondant :
1) enseignement secondaire professionnel (confirmé par un diplôme d'enseignement secondaire professionnel) ;
2) enseignement supérieur - baccalauréat (confirmé par un diplôme de licence) ;
3) enseignement supérieur - spécialité (confirmé par un diplôme de spécialisation) ;
4) enseignement supérieur - master (confirmé par un diplôme de master) ;
5) enseignement supérieur - formation de personnel hautement qualifié, réalisée sur la base des résultats des programmes de formation de maîtrise du personnel scientifique et pédagogique des études supérieures (adjointes), des programmes de résidence, d'assistanat-stage (confirmés par un diplôme de fin d'études supérieures ( auxiliaire), résidence, assistanat-stage, respectivement).
8. Le niveau de formation et de qualifications professionnelles indiqué dans les documents sur la formation et les qualifications délivrés aux personnes ayant réussi la certification finale d'État donnent à leurs titulaires le droit d'exercer certaines activités professionnelles, y compris d'occuper les postes pour lesquels ils sont déterminés de la manière établi par la législation de la Fédération de Russie exigences obligatoires pour le niveau de formation professionnelle et (ou) de qualifications, sauf disposition contraire des lois fédérales.
9. Les personnes qui ont suivi des programmes de formation du personnel scientifique et pédagogique dans des écoles supérieures (études de troisième cycle) et ont soutenu un travail de qualification scientifique (thèse) conformément à la procédure établie par la législation de la Fédération de Russie pour le diplôme universitaire de candidat de Les sciences reçoivent le diplôme universitaire de candidat en sciences dans la spécialité pertinente des travailleurs scientifiques et un diplôme de doctorat est délivré.
10. Le document de qualification confirme :
1) perfectionnement ou attribution de qualifications sur la base des résultats d'une formation professionnelle complémentaire (confirmée par un certificat de formation avancée ou un diplôme de reconversion professionnelle) ;
2) attribution d'un grade ou d'une classe, catégorie en fonction des résultats de la formation professionnelle (confirmée par un certificat de profession d'ouvrier, position de salarié).
11. La qualification indiquée dans le document de qualification donne à son titulaire le droit d'exercer certaines activités professionnelles ou d'exercer des fonctions de travail spécifiques, pour lesquelles, conformément à la procédure établie par la législation de la Fédération de Russie, les exigences de qualification obligatoires sont déterminées sur la base de les résultats d'un enseignement professionnel complémentaire ou d'une formation professionnelle, sauf disposition contraire de la législation de la Fédération de Russie.
12. Les personnes qui n'ont pas réussi la certification finale ou qui ont obtenu des résultats insatisfaisants lors de la certification finale, ainsi que les personnes qui ont maîtrisé une partie du programme éducatif et (ou) ont été expulsées de l'organisation exerçant des activités éducatives, reçoivent un certificat de la formation ou la période de formation selon un échantillon établi de manière indépendante par l'organisme exerçant des activités éducatives.
13. Les personnes handicapées (avec diverses formes de retard mental), qui n'ont pas suivi d'enseignement général de base et secondaire général et ont étudié dans des programmes d'enseignement général de base adaptés, se voient délivrer un certificat de formation selon le modèle et selon les modalités établis par l'organe exécutif fédéral exerçant les fonctions d'élaboration de la politique de l'État et de la réglementation juridique dans le domaine de l'éducation.
14. Les personnes ayant maîtrisé des programmes préprofessionnels complémentaires dans le domaine des arts et réussi la certification finale se voient délivrer un certificat de maîtrise de ces programmes selon le modèle et selon les modalités établis par l'organe exécutif fédéral exerçant les fonctions de développement politique de l'État et réglementation juridique dans le domaine de la culture .
15. Les organismes exerçant des activités éducatives ont le droit de délivrer des documents de formation aux personnes ayant suivi des programmes éducatifs pour lesquels la certification finale n'est pas fournie, selon le modèle et de la manière établis par ces organismes de manière indépendante.
16. Il n'y a pas de frais pour la délivrance de documents sur l'éducation et (ou) les qualifications, les documents sur la formation et les duplicatas de ces documents.
