Les verbes à particule les plus courants en anglais. Verbes à particule EJ

1. AJOUTER- faire sens, converger, correspondre

Son histoire ne tenait pas la route, je crois qu'elle mentait, ça n'avait pas de sens"Son histoire n'a pas tenu, il me semble qu'elle trichait, ça n'a pas de sens."

2. Explosion- a trois significations : gonfler, exploser et se mettre en colère

S'il vous plaît, pourriez-vous gonfler ces ballons ?— Pourriez-vous s'il vous plaît gonfler ces ballons ?

Le bâtiment a explosé par une bombe— Le bâtiment a explosé par une bombe

Quand j'ai dit que je ne pouvais pas aller à sa fête, elle a explosé— Quand j'ai dit que je ne pouvais pas aller à la fête, elle s'est mise en colère
.

3. AMENER- a deux significations principales : éduquer et soulever une question ou une proposition dans une conversation

Ce sont leurs grands-parents qui les ont élevés parce que leurs parents voyageaient toujours.— Leurs grands-parents les ont élevés parce que leurs parents voyageaient constamment.

Votre suggestion sera évoquée lors de la prochaine réunion.- Votre proposition sera examinée lors de la prochaine réunion.

4. ANNULATION- rappeler, retirer

Le jeu a été annulé.- Le match a été reporté

Rappelle ton chien, il me mord la jambe !- Éloigne de moi ton chien, il me mord la jambe !

5. CONTINUEZ- deux significations : continuer à faire quelque chose et se comporter de manière grossière, moche

Il faut essayer de faire comme si de rien n'était.- Nous devrions essayer de faire comme si de rien n'était.

Les gens à l'étage ont encore fait des choses hier soir, ils m'ont beaucoup inquiété."Mes voisins du dessus se disputaient encore toute la nuit, ils m'embêtaient vraiment."

6. RENCONTREZ- a plusieurs significations, parmi lesquelles les principales : être perçu par quelqu'un, croiser (rencontrer accidentellement) quelqu'un ou quelque chose

Il apparaît comme quelqu'un qui pense ce qu'il dit."Il semble faire partie de ces gens qui disent ce qu'ils pensent."

Je suis tombé sur cette vieille photo au fond du tiroir.- J'ai découvert par hasard cette vieille photographie au fond d'une boîte.

7. VENEZ AVEC- trouver

Elle a proposé une excellente proposition pour la nouvelle campagne publicitaire.

8. S'effondrer- s'effondrer, au propre comme au figuré

Cette tasse s'est effondrée entre mes mains.- Cette tasse est tombée en morceaux juste entre mes mains.

Nous étions de bons amis, mais nous nous sommes séparés il y a environ un an.- Nous étions de très bons amis, mais il y a environ un an nous nous sommes séparés.

Leur mariage semble s'effondrer.- Il semblerait que leur mariage soit en ruine.

9. S'entendre- a plusieurs significations : s'entendre avec quelqu'un, réussir, partir, vieillir

Est-ce qu'il s'entend bien avec sa belle-mère ?- Trouve-t-il un langage commun avec sa belle-mère ?

Comment se déroule votre travail ? Comment avance ton travail?

Je pense que je vais m'entendre maintenant, je veux rentrer assez tôt à la maison.- Je pense qu'il est temps pour moi de partir, je
Je veux rentrer tôt à la maison.

Grand-père s’entend bien et ne voit plus très bien.- Grand-père vieillit et a une mauvaise vision.

10. ÉVASION- partir, fuir, se cacher, s'en tirer

Vous ne pouvez pas vous en sortir.- Vous ne vous en tirerez pas.

Les voleurs ont réussi à s'enfuir à bord d'une voiture volée— Les voleurs ont réussi à s'échapper à l'aide d'une voiture volée

11. S'EN remettre - surmonter (par exemple, une maladie ou une sensation désagréable)

Il faut toujours du temps pour surmonter le choc provoqué par la mort de quelqu'un.- Quand quelqu'un meurt, il faut toujours un certain temps pour que le choc se dissipe.

Je n’en reviens pas de votre nouvelle, je n’aurais jamais cru cela possible !"Je n'arrive pas à m'habituer à ce que tu m'as dit, je n'aurais jamais pensé que cela était possible."

12. abandonner- quitter (c'est-à-dire abandonner), refuser

Je voulais passer des vacances à l’étranger, mais nous avons dû y renoncer.- Je voulais vraiment passer des vacances à l'étranger, mais nous avons dû abandonner cette idée.

Il est abandonné par les médecins.- Les médecins l'ont refusé.

Nous avons dû abandonner le château à l'ennemi.- Nous avons dû rendre la forteresse à l'ennemi.

13. CONTINUEZ- continuer, arriver

Nous avons commencé à travailler à midi et avons continué jusqu'à une heure et demie.- Nous avons commencé à travailler à midi et avons continué jusqu'à une heure et demie.

Comment se passe ton travail?- Comment avance ton travail?

Il y a un mariage à l’église.- Il y a un mariage à l'église en ce moment.

Depuis combien de temps cela dure-t-il?- Depuis combien de temps cela dure-t-il?

14. TENEZ-VOUS- accroche-toi à quelque chose, attends près du téléphone, n'abandonne pas

Si une branche est près de chez vous, tenez bon jusqu'à ce que nous puissions récupérer une corde.- S'il y a une branche à proximité, accrochez-la jusqu'à ce que nous trouvions la corde.

Attendez!- Attendez!

Attends, je ne serai pas dans une minute.- Ne raccroche pas, attends une minute.

15. SOIGNER- s'occuper, s'occuper de quelqu'un

Qui s’occupera des enfants pendant que vous partez travailler ?- Qui s'occupera des enfants pendant que vous êtes au travail ?

16. ATTENDEZ-VOUS AVEC IMPATIENCE- attendre avec impatience, être en prévision

J'attends avec impatience un temps plus chaud après cet hiver rigoureux.- J'espère qu'il fera plus chaud maintenant, l'hiver a été si rigoureux.

Chaque année, les enfants attendent avec impatience les vacances.- Chaque année, les enfants attendent les vacances avec impatience.

17. RECHERCHER- chercher quelque chose dans un livre/répertoire, améliorer (sur les choses)

Si vous ne connaissez pas le sens d’un mot, recherchez-le dans un bon dictionnaire.- Si tu ne sais pas ce que signifie un mot, cherche-le dans un bon dictionnaire.

Les choses s'améliorent.- La situation s'améliore.

18. FAIRE SORTIR- distinguer, comprendre, embrasser un suçon

On aperçoit la ferme au loin.- On aperçoit une ferme au loin.

Je n'arrive pas à comprendre le sens de ce poème.- Je ne comprends pas le sens de ce poème.

Le parc était plein d'amoureux s'embrassant sur l'herbe.- Le parc était rempli de couples qui se léchaient allongés sur l'herbe.

19. S'évanouir— perdre connaissance, donner/donner (généralement gratuitement)

Lorsqu’il a appris la nouvelle, il s’est évanoui sous le choc.- Lorsqu'il a découvert cela, il a perdu la raison.

Les manifestants ont distribué des tracts à la foule grandissante.— Les manifestants ont distribué des tracts à la foule croissante

20. ARRÊTEZ-VOUS- garez-vous sur le bord de la route, arrêtez-vous

Nous nous sommes arrêtés pour prendre quelques photos des nuages ​​et des éclairs.- Nous nous sommes arrêtés au bord de la route pour photographier des éclairs sur fond de nuages.

21. DÉPOSÉ- a plusieurs significations : débarquer des passagers, reporter le travail, écrire quelque chose, mettre quelque chose en compte, apaiser

Pouvez-vous me déposer au coin suivant, s'il vous plaît ?- Déposez-moi au coin suivant, s'il vous plaît.

Abandonnez tout ce que vous faites et rejoignez la fête !- Mettez de côté votre entreprise et rejoignez l'entreprise !

Notez chaque mot qu'elle dit.- Écrivez chaque mot après elle.

Je prendrai trois cartons ; Voudriez-vous les déposer (sur mon compte) ?- Je prendrai trois cartons ; Pourriez-vous mettre ça sur mon compte ?

22. REPORTER- repousser

Ne remettez jamais à demain ce que vous pouvez faire aujourd’hui.- Ne remettez jamais à demain ce que vous pouvez faire aujourd'hui.

23. SUPPORTER- faire des réserves

Je ne supporte plus le bruit de mon voisin ; Cela me rend fou.« Je ne supporte plus le bruit de mes voisins, ça me rend dingue. »

24. MONTEZ-VOUS- se présenter de manière inattendue, arriver/arriver/apparaître, augmenter le volume/la température, etc.

Il a été porté disparu à l'appel."Il n'était pas là à l'appel."

Comme toujours, John est arrivé en retard... John était en retard comme d'habitude

S'il vous plaît, montez la musique, j'adore cette chanson !- S'il te plaît, monte le volume, j'adore cette chanson !

25. Attention- sois prudent. Souvent utilisé pour crier soudainement à l'interlocuteur « Attention !

Attention dans la montagne, il y a des ours là-bas- Attention, il y a des ours dans les montagnes.

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Lors de l’apprentissage de l’anglais, de nombreuses personnes ont du mal à maîtriser les verbes à particule. Le fait est qu'ils peuvent changer leurs valeurs rapidement et de manière inattendue et ils sont nombreux. Les verbes à particule sont particulièrement courants en anglais parlé. Examinons ce sujet intéressant.

Types de verbes à particule

Les verbes à particule constituent un groupe presque innombrable de verbes qui, lorsqu'ils sont combinés avec diverses prépositions ou de courts adverbes, peuvent prendre diverses nouvelles significations. Au sens strict, il existe trois types de verbes à particule :

Verbes directement à particule formés à l'aide d'adverbes :

• abandonner- abandonne, arrête
• découvrir- découvrir, découvrir
• décoller- décoller, partir vite

Verbes prépositionnels :

• continue- continuer
• prendre soin- prends soin de toi, prends soin de toi
• rencontrer- tomber par hasard, trouver par hasard

Verbes à particule-préposition contenant à la fois un adverbe et une préposition :

• supporter- endurer, supporter quelque chose
• trouver- inventer
• admirer- respecter, montrer l'exemple

Histoire des verbes à particule

Les origines des verbes à particule remontent aux premières sources écrites du vieil anglais. Les adverbes et les prépositions qu'ils contiennent étaient utilisés dans un sens très littéral et dénotaient principalement la direction, la place ou l'orientation d'un objet dans l'espace. Par exemple:

L'homme sorti. - L'homme est sorti. ( direction)

L'homme je suis resté à mes côtés. — L'homme se tenait à proximité. ( lieu)

L'homme détenu sa main en haut. — L'homme a levé la main. ( orientation)

De plus, les adverbes et les prépositions indiquaient la relation entre le verbe et l'objet dans la phrase :

La femme je suis resté à mes côtés la maison. — La femme se tenait près de la maison. ( lieu)

Le voleur grimpé sur la fenêtre. — Le voleur est sorti par la fenêtre. ( direction)

Il suspendu le manteau sur le feu. — Il a accroché son manteau au-dessus du feu. ( orientation spatiale)

Le nombre de combinaisons de verbes avec des adverbes et des prépositions s'est accumulé au fil des siècles. Leurs significations changeaient parfois au point de devenir méconnaissables. Pour illustrer l’évolution des sens, considérons ci-dessous les nuances que l’adverbe « dehors » a acquises au fil de plusieurs siècles.

OUT : aventures d'un adverbe

Au IXe siècle, il n'avait qu'un sens littéral - « mouvement vers l'extérieur », par exemple, sortir (sortir) et sortir (sortir). Vers le 14ème siècle, le sens de « faire un son » a été ajouté, par exemple crier (crier) et appeler (appeler, appeler). Au XVe siècle, le sens « cesser d'exister » est apparu - mourir (s'éteindre) et s'épuiser (s'épuiser, s'épuiser).

Au XVIe siècle, le sens de « distribuer également » est apparu, comme dans passer (distribuer) et morceler (distribuer). Et au 19e siècle, le sens « libérer du contenu » a été ajouté, par exemple nettoyer (nettoyer) et rincer (laver). De plus, en anglais familier moderne, le verbe s'évanouir signifie « s'évanouir, s'évanouir ».

Comme vous l'avez peut-être remarqué, la plupart des verbes de l'exemple ci-dessus sont traduits par un verbe russe avec un préfixe - dans ce cas, les préfixes « you- » et « raz- », qui, comme « out », ont pour base sens d’aller vers l’extérieur.

Connecter votre intuition

Comme dans la langue russe, le préfixe constitue un outil puissant pour former divers verbes à partir de la même racine ( marcher, Toi marcher, à marcher, Avec marcher, à marcher etc.), donc en anglais le même rôle est joué par les prépositions et les adverbes.

La signification de certains verbes à particule est intuitive, car elle se déduit facilement de leurs éléments constitutifs : revenir, s'en aller, se lever, etc. D'autres portent, et leurs significations doivent simplement être mémorisées séparément, par exemple : prendre après - prendre un exemple, être comme quelqu'un.

En combinaison avec divers éléments, le verbe principal peut acquérir une variété de significations qui, à première vue, ont peu de liens les unes avec les autres dans leur sens. Par exemple:

regarder- regarder

chercher- recherche

prendre soin- prends soin de toi

admirer- respect

Synonymes de verbes à particule

Les verbes à particule peuvent être trouvés dans les deux genres, mais le principal domaine de leur utilisation reste le discours familier. Dans le style commercial et scientifique officiel, il est plus courant d'utiliser des verbes d'origine française, latine ou grecque. Il ne s’agit pas d’une règle stricte, mais d’une tendance stable et qui a une longue histoire.

Les verbes à particule sont apparus naturellement en anglais, mais un événement s'est produit qui a forcé la langue à se développer de deux manières parallèles. Cet événement fut la conquête normande de l’Angleterre, qui eut lieu en 1066.

Après que Guillaume le Conquérant ait envahi le pays et pris le pouvoir, le français a commencé à prédominer parmi les couches supérieures de la société, et l'anglais a été supplanté et est devenu la langue du peuple. Cette situation persista pendant un siècle et demi, jusqu'à ce que l'Angleterre soit libérée de la domination française en 1204.

À cette époque, le français devint la langue des personnes instruites et c'est à lui que les écrivains empruntèrent de nouveaux mots pour reconstituer le vocabulaire appauvri de l'anglais. De plus, de nombreux scientifiques parlaient le latin et le grec ancien, ils se sont donc tournés vers ces langues, en tirant des termes pour de nouveaux domaines de connaissances.

Lesquels, avec les originaux, exprimaient les nuances du même concept. Par exemple, le sens du mot prédire (prédire) peut être exprimé par le mot latin prédire ou le mot grec prophétiser. En conséquence, alors que les verbes à particule natifs se développaient naturellement dans le discours populaire, les mots empruntés élargissaient le vocabulaire scientifique et littéraire.

La langue anglaise continue aujourd’hui de se développer selon ces deux voies parallèles. Ainsi, des centaines de verbes à particule anglais ont des synonymes français, latins ou grecs, qui ont une signification similaire mais un son plus « scientifique ». Voici quelques-uns de ces synonymes :

Séparabilité des verbes à particule

La plupart des verbes à particule sont indivis, ce qui signifie que la préposition ou l'adverbe suit immédiatement la proposition principale. Tu peux dire:

"Elle s'occupe sa sœur" ("Elle prend soin de sa sœur"), mais vous ne pouvez pas - "Elle regards sa soeur après".

Cependant, de nombreux verbes peuvent être séparés. Phrases "Il a décollé son manteau » (« Il ôta son manteau ») et « Il a pris son manteau désactivé" sont également vrais.

Pour déterminer quels verbes peuvent être séparés et lesquels ne le peuvent pas, vous devez vous rappeler deux classifications. Premièrement, comme nous l'avons dit au début de l'article, les verbes à particule forment trois sous-catégories : les verbes prépositionnels, les verbes à particule et les verbes à particule prépositionnelle. Deuxièmement, tout verbe peut être transitif (avoir un objet direct) ou intransitif (n'avoir pas d'objet).

Les verbes prépositionnels sont de la forme verbe + préposition

Une préposition est toujours suivie d'un objet (nom ou pronom), donc tous les verbes prépositionnels ont un objet direct. Il est à la recherche de ses lunettes. — Il cherche ses lunettes.

Les verbes prépositionnels ne peuvent pas être divisés, c'est-à-dire que nous ne pouvons pas mettre un objet entre ses parties. Vous ne pouvez pas dire "Il est regarder ses lunettes pour".

Les verbes à particule ont la forme verbe + adverbe

Les adverbes courts ne sont pas toujours faciles à distinguer des prépositions. Disons dans la phrase "Tu sais compter sur eux » (« Vous pouvez compter sur eux »), on est une préposition, et dans la phrase « Vous pouvez y aller sur" (« Vous pouvez continuer ») est un adverbe. La différence grammaticale est qu'un adverbe ne nécessite pas toujours d'objet. Ainsi, les verbes à particule peuvent être transitifs ou intransitifs. Par exemple :

abandonner- abandonner (verbe intransitif)

Ils ont échoué plusieurs fois, mais jamais abandonné."Ils ont commis des erreurs à plusieurs reprises, mais ils n'ont jamais abandonné."

repousser- reporter (verbe transitif)

Nous devions repousser la réunion. — Nous avons dû reporter la réunion.

Les verbes à particule intransitifs sont par définition inséparables, puisqu'ils n'ont aucun objet. De nombreux verbes transitifs sont séparables.

Si le verbe est séparable, alors l'objet peut apparaître soit après lui, soit entre ses parties :

"Ils refusé son offre » (« Ils ont rejeté son offre ») équivaut à « Ils tourné son offre vers le bas".

Concernant les verbes séparables, il existe une règle supplémentaire : si l'objet est exprimé dans une phrase développée, il est placé après le verbe. Si le complément est exprimé, il est placé entre ses deux parties. Comparer:

• "Elle a décollé sa chère blouse blanche » (« Elle a enlevé sa chère blouse blanche ») et « Elle a pris 33138

  Définition

  Ce qui s'est passé verbe à particule? Cela pourrait être une combinaison :

  • Verbe + préposition.
  • Verbe + adverbe.
  • Verbe + adverbe + préposition.

  Un verbe à particule est une unité sémantique intégrale qui est un membre d'une phrase. Le plus souvent, la signification d'un verbe à particule diffère considérablement de la traduction du verbe principal.

  Pourquoi est-il si important d’étudier ces unités sémantiques ? Les verbes à particule sont constamment utilisés dans le langage parlé, donc sans eux, il vous sera difficile de comprendre votre interlocuteur ou de saisir le sens de ce que vous lisez dans un livre. De plus, dans n'importe quel test international, vous rencontrerez certainement des verbes à particule.

  Classification des verbes à particule

  Tout d'abord, tous les verbes à particule sont divisés en transitifs et intransitifs :

  1. Transitionnel, ou verbes à particule transitifs . Ces verbes nécessitent un objet direct :

  J'ai refusé sa proposition.
  J'ai rejeté son offre.

  John a décidé de repousser ses projets.
  John a décidé de suspendre ses projets.

  2. Intransitif, ou verbes à particule intransitifs . Un objet direct n'est pas requis après de tels verbes :

  Il y va à pied, parce que sa voiture a en panne.
  Il marche parce que sa voiture est en panne.

  De plus, les verbes à particule peuvent être séparables et non séparables :

  1. Non séparable, ou verbes à particule inséparables . Ce sont tous des verbes intransitifs et certains verbes transitifs. Pour une meilleure compréhension, prenons un exemple utilisant un verbe à particule percuter:

  Sa voiture tombé sur l'arbre.
  Sa voiture est entrée en collision avec un arbre.

  Nous ne pouvons pas séparer les deux parties d'un verbe à particule avec d'autres mots. Autrement dit, l'option dans laquelle sa voiture a heurté l'arbre est faux.

  2. Séparable, ou verbes à particule séparables. Dans le cas de tels verbes à particule, l'objet peut être situé soit après le verbe, soit entre ses parties :

  Tu devrais éteindre la musique.
  Tu devrais tourner la musique désactivé.
  Tu devrais éteindre la musique.

  Ces deux options sont correctes.

  Attention! Si l'objet est exprimé par un pronom, alors le verbe à particule est nécessairement divisé :

  Marie a décollé sa robe
  Mary a enlevé sa robe.

  Marie a pris il désactivé.
  Mary l'a enlevé.

  Mary l'a enlevé
  cette option est inacceptable.

  De ces informations, nous pouvons tirer une certaine conclusion : les principales difficultés dans l'étude des verbes à particule sont associées non seulement au volume du matériel, mais également à l'incapacité de le classer de manière indépendante. Afin d’éviter les erreurs d’utilisation, une pratique régulière est nécessaire. Il convient également de rappeler que de nombreux verbes à particule ont plusieurs significations. Par exemple, descendez traduit par décoller, partir, sortir, partir, s'échapper. Par conséquent, vous devez être extrêmement prudent.

  Est-il possible d'apprendre tous les verbes à particule ?

  Non, et ce n'est pas du tout nécessaire. Il existe aujourd’hui plus de 5 000 verbes à particule dans la langue anglaise, dont seulement quelques centaines sont utilisés régulièrement. Afin d’apprendre les unités sémantiques de base, vous devrez vous familiariser avec les verbes à particule les plus courants. Cela peut être fait à l'aide de tableaux provenant d'Internet ou de publications imprimées spéciales.

  La signification de nombreux verbes à particule peut être comprise intuitivement. C'est vraiment beaucoup plus facile que de mémoriser le latin. De plus, lorsque vous communiquez avec un Américain ou lisez un livre en version originale, vous devez absolument vous fier au contexte. Très probablement, vous pouvez deviner de quoi nous parlons.

  Verbes à particule de base

  Voici une courte liste des unités sémantiques les plus couramment utilisées :

  • Reculez - reculez.
  • Revenez - revenez.
  • Fini, fini.
  • Lève-toi - réveille-toi.
  • Éclater - éclater/éclater.
  • Calme-toi - calme-toi.
  • Continuer - continuer quelque chose.
  • Enregistrez-vous - inscrivez-vous.
  • Entrez - entrez, arrivez.
  • Couper - couper, interrompre.
  • Rêver - inventer.
  • Mangez au restaurant - mangez à l'extérieur de la maison.
  • Tomber - s'effondrer.
  • Découvrez - découvrez, découvrez.
  • Éloignez-vous - fuyez.
  • Abandonnez - reculez.
  • Attendez - attendez !
  • Chercher - chercher.
  • Attendez avec impatience - attendez.
  • Avancez - continuez à avancer, allez plus loin.
  • Enfilez - enfilez.
  • Fuyez! Fuyez.
  • Configurer - installer.
  • Debout - mettez-vous en position debout.
  • Éteindre/allumer - éteindre/allumer.
  • Décoller - enlever (vêtements), partir.
  • Réveille-toi réveille-toi.
  • Attention, comportez-vous avec prudence, en alerte.
  • Travailler - développer.
  • Écrivez - écrivez sur papier.

  Stratégie d'étude

  Votre tâche n'est pas seulement de mémoriser les verbes à particule, mais d'apprendre à les étudier consciemment et avec compréhension. Pour ce faire, vous devrez consacrer au moins 5 jours par semaine à cette activité. Si vous parvenez à mémoriser au moins 7 à 15 verbes à particule chaque jour, cela peut être considéré comme un succès. Vous ne devriez pas essayer d'apprendre autant d'unités sémantiques que possible en une seule séance : très probablement, après quelques jours, vous en oublierez complètement au moins la moitié. Il vaut mieux apprendre petit à petit, mais régulièrement.

  Comment exactement apprendre les verbes à particule ? De nombreuses personnes tentent d'atteindre l'objectif souhaité uniquement à l'aide de tableaux ou de dictionnaires spéciaux. Cependant, vous pouvez vous faciliter la tâche en utilisant divers didacticiels. Privilégiez les auteurs britanniques et américains.

  Quels livres choisir ?

  Examinons quelques guides qui peuvent être utiles lors de l'apprentissage des verbes à particule :

  1. Apprenez vraiment 100 verbes à particule (Oxford University Press). C'est avec ce manuel que vous devriez commencer à étudier les verbes à particule. Un guide structuré vous permettra d’apprendre lentement mais sûrement les unités sémantiques les plus courantes. Environ 1 page imprimée est consacrée à chaque verbe. Tout d’abord, il vous sera demandé de deviner le sens du verbe sur la base de quelques exemples, puis vous pourrez vérifier vos suppositions. Vous découvrirez des informations détaillées sur la signification du verbe et pourrez vous entraîner. Une section spéciale est consacrée au développement des connaissances sur tout le contenu du manuel. Astuce : apprenez les verbes au hasard et non dans l’ordre.

  2. Dictionnaire des verbes à particule de Longman. Il s'agit d'un dictionnaire avancé qui comprend environ 5 000 verbes à particule modernes en anglais. L'auteur donne toutes les significations des verbes à particule. Les entrées du dictionnaire sont accompagnées des explications les plus accessibles. Le livre contient également de nombreux tableaux utiles et assez simples.

  3. Verbes à particule anglais utilisés. Il s'agit d'une excellente publication pour les étudiants avancés. Le livre est un excellent guide théorique, doté d'un grand nombre d'exercices divers pour mettre en pratique les connaissances acquises. Au total, le manuel propose 70 sujets différents. À la fin du livre se trouve un mini-dictionnaire des verbes à particule.

  4. Verbes à particule plus (Macmillan). C'est l'un des nouveaux dictionnaires qui décrit en détail les aspects grammaticaux et sémantiques de l'utilisation des verbes à particule. Parallèlement, l'auteur accompagne constamment les explications d'exemples. Le livre a été créé en tenant compte du mode de vie moderne : les verbes utilisés dans les affaires, l'économie, Internet, etc. sont donnés. Des bandes dessinées amusantes illustrant des phrases courantes rendent le processus d'apprentissage de nouveaux verbes plus positif.

  Puisque les informations non réclamées sont rapidement oubliées, vous devriez reconsidérer un peu votre vie. Tout d’abord, essayez de trouver le temps de lire des livres ou des magazines en anglais. Cela vous aidera non seulement à consolider vos connaissances, mais également à apprendre à comprendre le sens des verbes à particule dans leur contexte. Deuxièmement, profitez de chaque occasion pour communiquer avec les gens en anglais. Idéalement, vous devriez vous inscrire à des cours d'anglais ou étudier via Skype. Vous pouvez également facilement trouver un groupe partageant les mêmes intérêts. L'essentiel est qu'étudier ne devienne pas pour vous une tâche fastidieuse : recherchez la variété.

  Troisièmement, soyez organisé. Planifiez vos propres séances d'auto-apprentissage à l'avance et respectez un emploi du temps. De nombreuses personnes décident d’abandonner l’apprentissage des verbes à particule lorsqu’elles rencontrent les premiers problèmes. Mais tout n'est pas aussi effrayant qu'il y paraît à première vue. N'oubliez pas la motivation !

  Les verbes à particule sont un cheval noir en anglais. Les enseignants n’aiment pas expliquer ce sujet, se justifiant en disant que « ce n’est pas si nécessaire ». En attendant, si vous connaissez les verbes à particule, votre anglais s'améliorera certainement. Essayons d'aider avec ça. Le sujet étant vaste, l’article sera divisé en deux parties. Dans le premier, nous ouvrirons la porte au monde de ces verbes mystérieux, vous dirons ce qu'il y a là, pourquoi et comment. Dans la deuxième partie, il y aura de très nombreux exemples et secrets d'une mémorisation efficace.

  Première partie, dans laquelle nous nous familiarisons avec les verbes à particule

  Si vous demandez à un anglophone moyen ce que sont les verbes à particule, il haussera les épaules. C’est un terme qui est apparu précisément dans le cadre de l’apprentissage d’une langue étrangère. Pour l'anglais, il existe simplement des verbes, dont certains sont utilisés conjointement avec de courtes parties du discours - des adverbes ou des prépositions.

  Par souci de simplicité, nous appellerons parfois ces mots courts des particules.

  Par exemple, il y a le verbe put. Et il y a son utilisation avec de nombreuses particules - sur, hors, vers le bas, à travers, en arrière, etc. La signification est différente dans chaque cas.

  Autrement dit, les verbes à particule anglais sont des verbes composés de deux parties :

  1. En fait, verbe 2. Particule

  La particule change le sens du verbe, parfois de manière méconnaissable :

  Casser- casser
  Effraction- effraction

  Quelqu'un est entré par effraction hier soir et a volé mes bijoux.
  Hier soir, quelqu'un est entré par effraction et a volé mes bijoux.

  Donner- donner
  Abandonner- abandonner

  N'abandonnez pas, car vous avez des amis.
  N'abandonnez pas, car vous avez des amis. Parfois, connaissant la traduction du verbe et de la particule séparément, vous pouvez deviner le sens du verbe à particule :

  S'asseoir- asseyez-vous, vers le bas- vers le bas

  Asseyez-vous- asseyez-vous

  Allons- laisser, dans-V

  Entrons- laisser entrer

  Laissez entrer le chat, s'il vous plaît.
  Laissez entrer le chat, s'il vous plaît.

  Et parfois, il est impossible de deviner le sens la première fois que vous rencontrez un verbe à particule :

  Allons- laisser, vers le bas- vers le bas. Mais l’expression « autoriser » n’a aucun sens.

  Descendons- laisser tomber

  Ne me laisse pas tomber cette fois.
  Ne me laisse pas tomber cette fois.

  Phrases natives et non-conquérants de phrases

  Les verbes à particule sont un phénomène très ancien en anglais. On les retrouvait déjà dans les sources écrites les plus anciennes. Au début, leurs significations étaient littérales - direction du mouvement, lieu, position des objets dans l'espace :

  

  Contrairement aux adverbes courts, les prépositions montrent non seulement l'emplacement des objets dans l'espace, mais aussi la relation entre le verbe et l'objet.

  

  L'histoire d'une particule

  Au fil du temps, la signification des verbes à particule a été modifiée. La relation entre verbe et particules est devenue de plus en plus complexe. Les particules ne signifiaient plus seulement un mouvement physique quelque part, mais aussi un mouvement allégorique, et bien plus encore.

  Par exemple, l'adverbe dehors. Des scientifiques britanniques ont suivi son évolution, et voici ce qu’ils ont vu :

  • Au IXe siècle dehors signifiait uniquement un mouvement de l’intérieur vers l’extérieur :

    Sortez - sortez
    Sortez - sortez

  • Au XIVe siècle dehors a déjà exprimé l'idée de quelque chose d'audible :

    Crie - crie
    Appeler - appeler

  • Cent ans plus tard, un autre sens a été ajouté : effacer quelque chose de la surface de la terre :

    Mourir - mourir
    Burn-out - burn-out

  • Au XVIe siècle, de nouveaux sens apparaissent : distribuer, distribuer :

    Distribuer - distribuer
    Parceller - diviser en parties

  • Au XIXe siècle dehors déjà utilisé avec des verbes signifiant « enlever quelque chose de quelque chose »

    Rincer - laver, rincer
    Nettoyer - nettoyer

  Il va sans dire que c’était un puissant moyen de développement du langage. Mais en 1066, quelque chose de terrible s'est produit. L'Angleterre fut conquise par la Normandie, dirigée par Guillaume le Conquérant (ce n'est pas pour rien qu'il portait un tel surnom). La langue anglaise fut littéralement en disgrâce pendant environ cent cinquante ans. Il a commencé à être considéré comme la langue du peuple. Pouvez-vous imaginer cela maintenant ? Nous non plus. Les gens qui se considéraient comme cultivés parlaient français.

  Il était indécent de dire, par exemple, se maquiller(faire). Après tout, il y avait un français « culturel » fabriquer avec la même signification. C’est ainsi qu’est apparu le verbe anglais to fabricate.

  Les verbes à particule de la langue anglaise avec traduction et leurs synonymes viennent de France :

  

  C'est pourquoi les verbes à particule ont généralement des synonymes sans particule. Jusqu'à présent, les verbes à particule se retrouvent plus souvent dans le discours familier que dans le discours littéraire. Bien sûr, la division n’est désormais plus aussi stricte. De nombreux verbes à particule sont utilisés si souvent que vous les entendez littéralement partout, les voyez dans les livres, sans parler des films et des émissions de télévision. Autrement dit, nous ne pouvons en aucun cas dire : n'apprenez pas les verbes à particule, vous pouvez vous en passer. Vous vous en sortirez, mais vous aurez l'air très peu naturel. Vos interlocuteurs auront constamment le sentiment qu’une machine à voyager dans le temps a été inventée et que vous venez d’en sortir.

  Plus de verbes à particule et leurs analogues plus littéraires :

  

  Comment apprendre à parler en utilisant des verbes à particule ?

  Vous avez donc décidé de vous rapprocher des Anglais et d'agrémenter votre discours de verbes à particule natifs pour ne pas paraître snob. Cela peut être difficile. Il y a deux raisons :

  1. Le plus souvent, à l’école ou au collège, on nous enseigne des variantes de verbes dans des livres. Alors seulement, si nous avons de la chance, nous tombons sur quelques phrases et apprenons leur traduction. Il arrive que les élèves ne réalisent même pas leur existence avant d’atteindre le niveau intermédiaire.
  2. Même si l’on connaît l’existence de telles structures, il est facile de confondre les particules ou de les placer au mauvais endroit. Par conséquent, l’application dans le discours est entravée par la peur banale de l’erreur.

  Le premier problème est réglé : vous savez désormais que ce phénomène existe dans la langue anglaise, et qu'il y occupe une place très importante.

  Et pour tuer la peur, il vous suffit de découvrir quelles sont les structures existantes et d'apprendre à s'y retrouver.

  Il existe donc cinq modèles principaux :

  1. Verbe + adverbe
  2. Verbe + adverbe + objet
  3. Verbe + objet + adverbe
  4. Verbe + préposition + objet
  5. Verbe + adverbe + préposition + objet
  1. Verbe + adverbe. La première combinaison est la plus simple et la plus courte :

     

     Sinon, les verbes à particule de ce type sont appelés intransitifs, c'est-à-dire que l'action ne passe pas du verbe à un objet.

     L'avion décollera à l'heure - l'avion décollera à l'heure
     Mon ordinateur est en panne - mon ordinateur est en panne

  2. Verbe + adverbe + objet. Si nous ajoutons un objet à la construction précédente - vers quoi est dirigée l'action du verbe - nous obtenons le deuxième type :

     

     De tels verbes à particule sont appelés de transition. L'action ne se termine pas par le verbe, mais passe à un objet.

  3. Verbe + objet + adverbe: Vous pouvez insérer un objet entre un verbe et un adverbe :

     

     Parfois, il est possible d'insérer un objet avant ou après un adverbe, et le sens ne changera pas dans les deux cas :

     

     Mais il y a des cas où un objet ne doit se trouver qu'à un certain endroit :

     • Si l'objet est très long ou s'il y a une emphase sémantique dessus, il y a une tendance à ne pas casser le verbe à particule :

       Lavez la cafetière à dessus en verre en aluminium.
       Lavez cette cafetière en aluminium avec le couvercle en verre.

     • Si l'objet direct est un gérondif (se terminant par ing), le verbe à particule n'est pas cassé :

       abandonner la fumée ing- arrêter de fumer
       continue de parler ing- continuer de parler
       reporter la décision ing- reporter la décision
       commence à danser ing- commence à danser

     • Si le complément d'objet est un pronom, il est toujours inséré entre le verbe et la particule :

       laver il dehors(vous ne pouvez pas dire : lavez-le)
       souffler il en haut
       prendre il désactivé
       mettre eux sur
       main il dans

     • De nombreux verbes à particule sont traditionnellement utilisés sous la même forme :

       Lâchons-nous- se détendre
       Menez un bon combat- se battre pour quelque chose
       Gardez votre chemise- gardez le contrôle
       Pleure à pleins yeux- pleure à pleines larmes
       Faire sauter la tête de quelqu'un- faire sauter la tête de quelqu'un

  4. Verbe + préposition + objet.

     Ceci est similaire à la construction verbe + adverbe + objet. Mais contrairement à un adverbe, une préposition sert à relier un verbe à un objet. L’ordre des mots ici est toujours clair. Cet ordre est similaire au russe dans les phrases avec prépositions. En russe, nous pouvons dire la phrase "Je compte sur les amis", où « je compte sur » est un verbe, « sur » est une préposition et « amis » est un objet. Tu ne peux pas le dire "Je compte sur mes amis".

     C'est la même chose en anglais. Tu peux dire:

     je compter sur mes amis
     je se diriger vers maison,

     mais tu ne peux pas :

     Je compte sur mes amis,
     Je rentre chez moi.

  5. Verbe + adverbe + préposition + objet.

     Cette formule combine les première et quatrième structures. Regardons des exemples :

     

     Il est curieux que dans les verbes à particule, l'adverbe ou la préposition apparaisse toujours après verbe. Et dans les noms formés à partir de ces verbes, l'adverbe est presque toujours devant.

     

     Deuxième partie, dans laquelle nous nous lions d'amitié avec les verbes à particule

     Vous pouvez être ami avec eux de différentes manières.

     L'une d'elles consiste à apprendre les verbes à particule en anglais non pas séparément, mais avec l'aide de marguerites. Pas des vrais, bien sûr, mais des dessinés, dont le noyau est un verbe à particule et les pétales sont des phrases dans lesquelles il peut être utilisé. Ou bien, au lieu de pétales, il pourrait y avoir des planètes qui tournent autour du soleil – selon votre préférence.

     Oui pour calme-toi(calme-toi, calme-toi), nous avons quatre phrases :

     1. Thé calme moi vers le bas immédiatement. Le thé me calme instantanément.

     2. Compte à rebours jusqu'à calme-toi. Pour vous calmer, comptez à rebours.

     3. Façons de calme toi-même vers le bas. Des moyens de se calmer.

     4. Calme votre bébé vers le bas. Calmez votre enfant.

     Nous plaçons calme-toi au centre du système planétaire. Voici ce que nous avons obtenu :

     

     Les verbes à particule en anglais, dont la liste sera très, très longue, ne peuvent pas être enseignés un par un. La parole est constituée de phrases et les mots individuels ont peu de sens. Par conséquent, leur enseigner avec des compagnons est plus facile et plus efficace.

     Vous pouvez trouver des « compagnons » sur Internet, les entendre dans des émissions de télévision, ou les copier à partir d'un magazine, ou même d'un manuel - toute source fiable est bonne. Les phrases peuvent être n'importe quoi : longues, courtes, fréquemment utilisées ou rares, mais intéressantes pour vous personnellement.

     Un autre "système solaire" - nettoyer(nettoyer, laver).

     1. Allons nettoyer! Faisons le ménage !

     2. Litière de printemps nettoyer
     (c'est un nom à particule, mais c'est aussi utile). Collecte des déchets au printemps.

     3. Nettoyer le désordre! Range ce désordre!

     4. C'est bien nettoyé. C'est bien lavé.

     

     Un avantage supplémentaire de cette méthode est que vous voyez le mot utilisé sous différentes formes grammaticales. Non seulement à l'infinitif, mais aussi au passé, à la voix passive, à la troisième personne, etc.

     La deuxième façon consiste à répartir les verbes à particule par sujet.

     Aujourd'hui, nous avons choisi cinq sujets :

     1. Amour et sentiments (où serions-nous sans eux) ;
     2. Internet et ordinateur (vous ne pouvez aller nulle part sans cela) ;
     3. Nourriture ;
     4. Sports et activité physique ;
     5. Étudier.

     Amour et sentiments

     Donc, si vous souhaitez démarrer une relation amoureuse avec quelqu’un, vous avez de nombreuses façons de le dire en utilisant des verbes à particule. Si tu

     avoir un oeil sur quelqu'un- surveille quelqu'un,

     tu peux commencer

     l'a frappé- flirter avec lui,

     discuter- entamer une conversation pour faire connaissance,

     invite-lui à sortir- l'inviter à un rendez-vous.

     Si vous n'êtes pas encore très bon dans ce domaine

     ramasser- séduire,

     et on t'a refusé, il y a une option

     courir après lui/elle- « courir » après lui, c'est-à-dire essayer d'attirer l'attention(même si nous ne recommandons pas de le faire).

     Eh bien, si vous avez eu une relation, mais que pour une raison quelconque, cela n'a pas fonctionné, vous pouvez toujours

     Rompre avec lui- rompre avec lui.

     Presque tous les verbes à particule de la langue anglaise sont utilisés dans les chansons. Eh bien, les chansons sur l’amour en sont une source inépuisable. Pouvez-vous découvrir où sont cachés les verbes à particule ?

     Je sais que tu n'es pas amoureuse de lui, romps avec lui.
     Je sais que tu n'es pas amoureuse de lui, romps avec lui.

     Je dois lui demander de sortir avant de devenir trop vieux.
     Je dois l'inviter à sortir avant de vieillir.

     Il court après une fille jusqu'à ce qu'il soit attrapé.
     Il court après la fille jusqu'à ce qu'il soit lui-même rattrapé.

     Internet et ordinateur

     De nombreuses expressions de ce sujet impliquent le verbe aller. Cela n'a aucune signification : activer, se connecter, accéder, utiliser quelque chose...

     

     Chaque fois que j'utilise un ordinateur, la première chose que j'ouvre est le site Web et YouTube.

     Lorsque je m'assois devant l'ordinateur, la première chose que je fais est d'aller sur le site Web et sur YouTube.

     Mots plus utiles :

     S'inscrire- s'abonner
     Imprimer (sortir)- imprimer
     Installation- installer
     Tapez- imprimer, saisir (par exemple, dans la ligne de saisie)
     Brancher- insérer
     Filtrer- filtrer (par exemple, spam)

     Vous en avez sans doute rencontré au moins quelques-uns sur Internet, en lisant quelque chose comme ce qui suit :

     Inscrivez-vous pour voir les photos et vidéos de vos amis.
     Abonnez-vous pour voir les photos et vidéos de vos amis.

     Dois-je imprimer les billets électroniques ?
     Dois-je imprimer les billets électroniques ?

     Branchez le clavier sur votre ordinateur.
     Connectez votre clavier à votre ordinateur.

     Nourriture

     Avez-vous faim? Pas de problème, préparons quelque chose.

     Ouvre le frigo- ouvrez le réfrigérateur.

     Sortez de là tout ce qui est mauvais.

     Coupez tout- coupez tout,
     ajoutez quelques épices de votre choix- ajouter des épices au goût,
     fais-le frire- faites-le frire. N'oubliez pas à l'heure
     retournez- chiffre d'affaires.

     N'était-ce pas très savoureux ? Si tu ne

     plein- a mangé,

     alors il n'y a qu'une seule issue -

     aller au restaurant- aller au restaurant.

     L'essentiel lorsque vous êtes assis dans un restaurant est de ne pas vous rappeler soudainement ce que vous avez oublié

     éteindre le four- éteignez le four.

     Sports et activité physique

     Après avoir mangé, vous pouvez vous étirer un peu. Pour ainsi dire,

     travailler- entraînement ces délices que l'on mangeait dans un restaurant.

     Et en général, ce serait bien

     se débarrasser de- se débarrasser deà partir de plusieurs kilogrammes.

     Aimez-vous entraînement? Aimez-vous vous entraîner?

     Pour commencer, vous avez absolument besoin

     réchauffer- réchauffer.
     Étaler vos bras - étendez vos bras sur les côtés.
     se baisser tes genoux - pliez les genoux,
     saut vos pieds à part- sautez, écartez largement les jambes et
     saut vos pieds ensemble- récupérez vos jambes en sautant.
     Continue sauter - continuez à sauter.

     Bien. Maintenant

     refroidir- prends un accroc, calme-toi.
     Étirement- faites quelques étirements.

     Si vous en avez assez d'étudier seul, vous pouvez

     Se joindre à- rejoindre, rejoindre un club de course à pied.

     Alors peut-être qu'un jour tu

     prendre part- participer au marathon. Au fil du temps, vous
     prendre du volume- gagner de la masse musculaire.

     Études

     Nous savons que vous, nos lecteurs, apprenez constamment. Peut-être pour

     naviguer à travers les examens- réussir les examens, pas
     grattez-les- remets-les d'une manière ou d'une autre

     et ne laisse pas les professeurs

     te noter- baissez votre note.

     Peut-être rongez-vous le granit de la science pour

     entrer dans une bonne université- entrer dans une bonne université pour pouvoir
     majeure en- spécialisez-vous dans ce que vous aimez et, au fil du temps,
     abandonner- dépasser tout le monde.

     Vous êtes passionné par l'étude de l'anglais. Toi

     écrire- écrire de nouveaux mots,
     parcourir- parcourir des articles sur la grammaire anglaise,
     passer- apprendre les verbes irréguliers et les expressions idiomatiques.

     Continuez comme ça! Principal,

     N'abandonne jamais- ne jamais abandonner! Et vous réussirez.

     OBTENEZ maintenant un bonus !

     Enfin, un peu sur le mot obtenir. Ce mot ne nous est pas très familier. En attendant, c’est une grande injustice, car cela peut être utilisé pour pratiquement tout. Non, vraiment, si vous avez oublié tous les verbes à particule de la langue anglaise, ainsi que ceux sans particule, dites obtenir, et vous serez compris. Oui, c’est le mot même pour « toute situation peu claire » :

     Comment as-tu obtenir ici? - Comment êtes-vous venu ici?

     Je ne obtenir toi, tu peux expliquer ? - Je ne te comprends pas, tu peux m'expliquer ?

     Obtenir de la bière avec toi - Prends de la bière avec toi.

     Remarqué que obtenir va au lieu d'arriver, comprendre, prendre ? Et ce ne sont là que quelques-unes des significations. Et qu’en est-il des verbes à particule ? obtenir formes visibles-invisibles. Aujourd'hui, nous allons vous présenter quelques-uns d'entre eux.

     

     Se débrouiller
     Faire face aux difficultés
     Je m'en sortirai avec un peu d'aide de ma famille.
     Je vais m'en sortir avec un peu d'aide de ma famille.

     Se débrouiller
     Soyez en bons termes avec quelqu'un.
     Ma sœur et moi nous entendons bien.
     Ma sœur et moi avons une bonne relation.

     Atteindre
     Indice.
     Qu'est ce que tu essayes d'atteindre?
     Que proposez-vous ?

     Aller de l'avant
     Prendre de l’avance sur quelqu’un, progresser dans un domaine par rapport à d’autres.
     Il a tout fait pour devancer ses collègues.
     Il a tout fait pour devancer ses collègues.

     Entrer dans
     1. Laissez-vous emporter par quelque chose ;
     2. Inscrivez-vous, entrez (dans un établissement d'enseignement)

     Je me suis remis au piano.
     J'ai recommencé à m'intéresser au piano.
     Et si je n’entre dans aucune université ?
     Et si je n'entre pas à l'université ?

     Partir
     1. Partir en vacances/vacances ;
     2. Cachez-vous, fuyez.

     J'aime m'évader pendant les vacances d'été.
     J'adore aller quelque part en été.
     Les voleurs n'ont pas pu s'échapper en plein jour.
     Les voleurs n'ont pas pu s'échapper en plein jour.

  Vous avez peut-être déjà entendu dire qu'en anglais, il existe ce qu'on appelle des « verbes à particule » (c'est ainsi que le terme verbes à particule est généralement traduit en russe). En effet, il existe d'ailleurs des verbes à particule très populaires dans le langage courant. Et même si vous n’avez aucune idée de ce que c’est, vous les avez probablement utilisés dans votre discours – comme le héros de Molière, qui ne savait pas qu’il parlait en prose. Par exemple « allez ! » (« Kamon, allez déjà ! ») – c'est l'un des verbes à particule. Cependant, commençons par le tout début : ce que sont les verbes à particule et à quoi servent-ils.

  Qu'est-ce qu'un verbe à particule

  Un verbe à particule (pas phraséologique, veuillez noter, mais un verbe à particule) est un verbe combiné avec une préposition, une particule ou un adverbe. N'essayez pas de vous souvenir des noms de ces parties supplémentaires du discours - l'essentiel est qu'une sorte d'appendice soit ajouté au verbe, en règle générale, quelque chose de simple, comme haut, sur, avec.

  Dans cette combinaison, le verbe acquiert un nouveau sens, qui n'est pas toujours lié aux significations du verbe et de la préposition qu'il contient.

  Prenons un exemple. Prenons par exemple trois verbes simples : aller, aller, chercher- va le chercher, regarde. Ajoutons une préposition à chacun d'eux : continuer, se lever, chercher. Nous avons des verbes à particule avec de nouvelles significations - continuez, levez-vous, cherchez.

  Si vous essayez de traduire ces combinaisons littéralement, vous échouerez probablement. En effet, pourquoi « chercher » signifie chercher, et « se lever » signifie se lever ? Mais c'est pourquoi. Pensez aux verbes à particule comme les caractères chinois, où « le soleil et le pouce » signifient « le temps » et « l'homme et l'arbre » signifient « le repos ». Parce que le glaïeul.

  Cependant, revenons aux verbes à particule. Il s'avère qu'en combinant des verbes avec des prépositions, vous pouvez obtenir d'un verbe tout un ensemble de verbes à particule avec des significations très différentes. Il existe un grand nombre de combinaisons de ce type possibles - il existe des milliers de verbes à particule dans la langue.

  Le verbe à particule qui en résulte est une nouvelle unité lexicale, un nouveau verbe, qui lui-même peut, à son tour, avoir plusieurs sens. Par exemple, faire monter peut signifier à la fois « mentionner, se souvenir » et « grandir, éduquer ».

  Parfois, deux mots sont attachés à un verbe à la fois - par exemple : s'en tirer, attendre avec impatience, manquer de. Pour vous éviter un voyage dans le dictionnaire, voici la traduction : s'en sortir avec- pour éviter d'être puni pour quelque chose, hâte de- j'attends quelque chose avec impatience manquer de- s'épuiser complètement, dépenser quelque chose. Faites attention à l'élégance de ce design : trois mots simples combinés signifient quelque chose qui ne peut pas être traduit en un seul mot.

  La signification des verbes à particule peut être trouvée dans le dictionnaire - ils apparaissent le plus souvent dans la liste après la signification du verbe principal. Et c'est dans le dictionnaire que vous pouvez voir la variété des verbes à particule - regardez, par exemple, la description dans le dictionnaire en ligne des verbes à particule avec le verbe put est 7 fois plus longue que la description du verbe lui-même.

  J'imagine à quel point ceux qui envisageaient d'« apprendre tous les mots » et de parler enfin anglais sont maintenant bouleversés : la quantité de travail a augmenté de façon exponentielle sous nos yeux. En fait, ne vous inquiétez pas : il n’existe pas beaucoup de verbes à particule courants. Ils apparaissent si souvent dans le discours qu’avec suffisamment de pratique, vous mémoriserez rapidement les plus courants. Ils sont généralement constitués de composants très simples (la diversité est obtenue grâce au nombre de combinaisons possibles), et parfois vous pouvez même en deviner la signification.

  Et surtout, au fil du temps, lorsque vous vous habituerez aux verbes à particule, vous remarquerez que c'est en eux, dans les verbes à particule, que réside une partie du charme indescriptible de la langue anglaise.