Schéma d'une phrase affirmative au présent simple. Présent simple en anglais

Présent simple- le présent simple en anglais. Le présent simple est utilisé pour décrire des actions CONSTANTES. Pour les actions TEMPORAIRES, un autre temps est utilisé - Présent continu.

Présent simple est le temps le plus fréquemment utilisé des quatre temps réels en anglais. Il apparaît dans environ 65 % des phrases exprimées au présent. Cependant, il n’est pas universel et ne peut décrire aucune situation actuelle. La vidéo suivante montre dans quels cas le Présent simple est utilisé et comment il est formé.

Afin de comprendre l'essence de tout temps, y compris le Présent simple, vous devez considérer deux aspects : les règles de formation et les règles d'utilisation. Commençons par le dernier.

Règle d'utilisation 1.
Le présent simple est utilisé pour décrire des actions CONSTANTES :

Règle d'utilisation 2.
Le présent simple décrit des situations constantes SANS préciser la durée de l'action. (Avec la durée d'action, utilisez le présent parfait)

Règles pour la formation du présent simple

Règle d'éducation 1.
Le Present Simple se conjugue différemment pour le singulier et le pluriel. Le singulier se termine par s, le pluriel non :

Règle d'éducation 2.
Le pronom « you » n’existe pas en anglais. Même les enfants et les animaux sont appelés « vous ». Par conséquent, un verbe avec le mot « vous » ne peut pas avoir une terminaison « s ».

Règle d'éducation 3.
« I (I) » en anglais est utilisé selon les règles du nombre PLURIEL (c'est-à-dire sans la terminaison S). Cela met l'accent sur une attitude tout aussi respectueuse non seulement envers l'interlocuteur, auquel on s'adresse uniquement par « vous », mais aussi envers soi-même. Une attitude particulière envers soi-même peut également être retracée dans l'orthographe de « I (I) » ; elle est toujours écrite avec une lettre majuscule - I.

Présent simple pour le verbe like (Tableau 1)
aimer - aimer quelque chose

Voici un exemple de conjugaison d’un autre verbe « aimer » au présent simple :

Le verbe « aimer » au Present Simple, tableau 2
aimer - aimer quelqu'un

Règle d'éducation 4.
Au présent simple, tous les verbes sont formés au singulier en ajoutant la terminaison s. Cependant, il y a 3 verbes qui échappent à cette règle. Ce sont les verbes :

Vous devez vous rappeler comment ces verbes sont conjugués au Present Simple.

Le verbe « avoir » au présent simple, tableau 3
avoir - avoir

Présent simple, verbe « faire - faire », tableau 4
faire - faire

Éducation Le présent simple du verbe « être » est différent des autres verbes. La forme du « je-je » ne coïncide ni avec le pluriel ni avec le singulier. Il faut retenir la conjugaison de ce verbe au Présent simple.

Lorsqu’ils commencent à apprendre le système temporaire de la langue anglaise, de nombreuses personnes attendent avec peur. Comment peux-tu te souvenir de tout cela ? Comment tout comprendre ? Petit à petit, on passe de règle en règle, d’exemple en exemple, d’exercice en exercice. Et le premier temps que les étudiants rencontrent est le Présent Simple (Indéfini).

Le sens général de cette règle est le reflet d'actions qui se produisent habituellement, régulièrement, habituellement. En d’autres termes, le présent indéfini énonce un fait, transmet simplement des informations. Une phrase anglaise suit un modèle clair, mais chaque temps a ses propres caractéristiques. Que faut-il savoir sur le présent simple (indéfini) ?

Éducation

Une phrase affirmative est composée selon le principe suivant : Sujet + verbe + membres mineurs. Mais tout n’est pas si simple. Si les pronoms remplacent le membre principal de la phrase elle/il/il ou des noms à la 3ème personne du singulier, puis on ajoute une terminaison au verbe - s(es). Le schéma ressemble donc à ceci : S + V (Vs).

Avec les phrases interrogatives et négatives, la grammaire Present Simple nous dicte un principe complètement différent. Des verbes auxiliaires apparaissent faire/fait, où did est utilisé avec les pronoms she/he/it et les sujets à la 3ème personne du singulier, et do avec tous les autres. Ils ne sont pas traduits et n'ont aucune signification sémantique. Ce sont des aides qui, dans les questions, ont lieu avant le sujet, et dans les négatifs après, mais pas avec la particule. Il convient de noter que le prédicat change ici encore de forme - l'infinitif sans to (comme le verbe est présenté dans le dictionnaire). Les modèles de questions et de points négatifs sont les suivants : Faire/Fait + S + V 1 ? et S + faire/ faire + ne pas + V 1.

Dans le langage courant, de nombreux mots sont combinés afin que la phrase ne soit pas encombrante. C'est pourquoi il est souvent utilisé formes courtes:

ne pas = ne pas

ne fait pas = ne fait pas

Il est important de le savoir !

Les règles du Présent Simple (Indéfini) ne se limitent pas à cela. Il y a de petites nuances à apprendre.

1. Fonctionnalités d'écriture verbes se terminant par s ou es.

• si le verbe se termine par une lettre "o" puis on ajoute es : va, fait.
• La situation est la même avec les consonnes sifflantes si le mot se termine par elles : s, x, ch, ch : mélanges, matchs, poussées, ratés.
• à condition que le prédicat ait une lettre à la fin "oui" , et il y a une consonne devant, alors « y » se transforme en "je+es": stu d y-stu d c'est à dire, voler - voler. Ho : rester - st un oui, dis - s un oui.

2. Prononciation la même terminaison s est également variable. Ainsi, après les consonnes sourdes il faut prononcer le son [s] : laisse tomber, permettons. Si la terminaison est à côté d'une voyelle ou d'une consonne sonore, alors cela ressemble à [z] : ajoute, joue. Mais après les sons, tu dois le prononcer comme : perd, mélange.

3. Je voudrais également noter deux verbes qui ne suivent pas les règles générales. Ce être et avoir. Par exemple, être a des formes distinctives qui dépendent du sujet : Je - suis, Elle/il + est, nous/vous/ils - sont. Ils sont fixes, ils ne sont pas nombreux, donc les apprendre ne sera pas difficile (vous pouvez en apprendre davantage à ce sujet dans l'article du même nom « Le verbe être en anglais »). Le déni et le questionnement se construisent sans l’aide d’auxiliaires. Étant en même temps un prédicat, dans les questions être, il précède le sujet, et dans les négations, il est utilisé avec la particule non.

Elle est la première passagère. — Elle est la première passagère.

Es-tu un bon fils ? - Tu es un bon fils ?

Nous ne sommes pas à l'école, nous sommes à la maison. - Nous ne sommes pas à l'école, nous sommes à la maison.

Le verbe avoir dans une phrase affirmative avec les sujets il prend la forme a, avec tous les autres - avoir.

Elle a une belle voiture. — Elle a une belle voiture.

Nous avons une famille solide. - Nous avons une famille solide.

Utilisation du présent indéfini

1. Comme mentionné précédemment, le présent simple reflète l'habituel, des actions régulièrement ou rarement répétées que l'on peut appeler la norme . Souvent utilisé avec des adverbes tels que : toujours (toujours), habituellement (habituellement), généralement (habituellement, en règle générale), occasionnellement (occasionnellement, parfois, occasionnellement), fréquemment (souvent), parfois (parfois), souvent (souvent), deux fois par an (deux fois par an ), une fois par semaine (une fois par semaine), tous les jours (année, mois), de temps en temps (de temps en temps), rarement (rarement), tous les deux jours (tous les deux jours), quotidiennement (quotidiennement), mensuellement (mensuel).

Ils sortent rarement le dimanche. — Ils quittent rarement la maison le dimanche.

Il ne pleut pas souvent ici en hiver. — Il ne pleut pas souvent ici en hiver.

En règle générale, elle prend son repas à la maison. — En règle générale, elle mange à la maison.

2. Des caractéristiques constantes telles que passe-temps, habitudes, coutumes et traditions.

Comme passe-temps, Jim et Ken conçoivent du papier. — Comme passe-temps, Jim et Ken fabriquent des bateaux en papier.

Les Britanniques boivent du thé à 17 heures. — Les Britanniques boivent du thé à 17 heures.

Je peins pour le plaisir, mais pas parce que je veux en tirer profit. — Je dessine pour le plaisir, pas pour gagner de l'argent.

3. Phénomènes naturels, vérités indéniables, généralisations sont toujours utilisés au Present Simple.

L'été succède au printemps. — L'été vient après le printemps.

La terre est ronde. - La terre est ronde.

4. Horaires, itinéraires, horaires de travail.

Le magasin ferme à 19h. — Le magasin ferme à 7 heures.

Le train part de la gare à 5 heures. - Le train quitte la gare à 5 heures.

5. Avec des verbes d'état (Plus de détails dans l'article « Verbes non utilisés au continu ») qui expriment des sentiments, des opinions, etc.

Je ne suis pas d'accord avec lui. - Je ne suis pas d'accord avec lui.

Je déteste que tu conduises une voiture. - Je déteste quand tu conduis.

6. Commentateurs sportifs Utilisez toujours le présent simple. Le même temps est utilisé dans instructions, déclarations, anecdotes.

Maintenant, j'épluche les pommes de terre, je les coupe en tranches, je les mets dans le bol (recette) - Maintenant, j'épluche les pommes de terre, je les coupe en morceaux et je les mets dans une assiette.

Becker passe à Lendle. — Baker le passe à Landel.

7.Raconter des films, des blagues, des histoires , il est préférable d'utiliser le présent simple.

Les événements vont vite. John la rencontre et ils tombent amoureux l'un de l'autre. — Les événements se sont développés rapidement. John l'a rencontrée et ils sont tombés amoureux.

8.B clauses subordonnées de condition et de durée, après les conjonctions quand, si, après, avant, dès que, jusqu'à, au cas où, à moins que (bien que nous traduisions dans le futur).

Je t'appellerai dès mon arrivée. - Je t'appellerai dès mon arrivée.

S'il pleut, nous passerons la nuit chez vous. - S'il pleut, nous passerons la nuit avec vous.

Comparaison des temps

Pour vous permettre de mieux comprendre cette époque et son essence, comparons-la avec d’autres époques présentes et trouvons les différences.

Selon toutes les règles du Présent Simple (Indéfini), il est utilisé assez souvent. On peut dire qu'il occupe une position de leader dans son utilisation. Lors de l'étude de ce temps, faites attention à la formation, ou plutôt aux verbes auxiliaires et aux terminaisons, mais les cas d'utilisation seront plus faciles à retenir si vous faites quelques exercices.

Il y a 12 temps dans la langue anglaise au lieu des 3 habituels pour les Russes. Aujourd’hui, nous allons examiner le présent simple (ou présent indéfini). Il est traduit en russe par « présent simple ».

Avec lui, nous parlons de nos habitudes et préférences, de nos compétences et de nos actions quotidiennes.

Ce temps est utilisé constamment en anglais. Il est donc très important de bien le comprendre et d’apprendre à l’utiliser dès le début.

Dans cet article, je vais vous expliquer comment et quand utiliser le Present Simple, et également vous parler de toutes les nuances de son utilisation.

• Phrases affirmatives au présent simple
• Terminaisons des verbes -s et -es au présent simple

Utiliser le présent simple en anglais

Le présent simple est le présent simple en anglais. Ce temps est utilisé lorsque nous parlons d'actions qui se produisent régulièrement.

Par exemple : « Elle fait des exercices le matin. »

On distingue les cas suivants d'utilisation de Present Simple :

1. À propos des actions que nous effectuons régulièrement, habituellement.
Nous allons travailler; il lit des livres ; nous faisons du sport.

2. À propos des habitudes et des préférences de quelqu'un.
Aimez-vous regarder des comédies? elle adore manger des sushis.

3. À propos de l'horaire quotidien, de la routine quotidienne.
Le bus arrive à 10h00 ; l'avion pour Paris part à 22h00

4. À propos de vos compétences.
Je lis (je sais lire, mais ne le confondez pas avec « je lis en ce moment »). Il nage (il sait nager). Je parle anglais (je peux parler anglais).

Veuillez noter que c'est le moment où nous nous n'utilisons pas quand nous parlons d'actions qui se produisent en ce moment. Par exemple : « Je cuisine (en ce moment). »

Règles d'éducation phrases affirmatives au présent simple

La forme affirmative du Présent Simple est formée à l'aide d'un schéma simple :

1. Si l'action est effectuée :

• Je - je,
• toi toi toi,
• nous - nous,
• ils - ils,

alors le verbe ne change en rien. Regarde la table:

Exemples de phrases

je aller travailler tous les jours.

D'habitude ils obtenir debout tôt.
Ils se lèvent généralement tôt.

2. Lorsque les actions sont effectuées :

• Il - il
• elle elle,
• ça ça,

puis la terminaison est ajoutée au verbe s/es. Faites attention aux verbes du tableau.

Exemples de phrases

Il joue s football tous les vendredis.
Il joue au football tous les vendredis.

Elle aime s thé vert
Elle aime le thé vert.

Terminaisons des verbes -s et -es au présent simple

Regardons de plus près comment les terminaisons changent si nous utilisons les pronoms il, elle, ça. Fin es Nous parions dans les cas suivants.

• Le verbe se termine par -s, -ss, -sh, -ch, -x, -z, -o

ki ss(bisou Bisou oui;
chat ch(saisir) - attraper oui;
Fi X(réparer) - réparer oui;
g o(aller aller oui;

Exemples

Il se lave es(laver - laver) sa voiture souvent.
Il lave souvent sa voiture.

Elle manque es son frère (mademoiselle - mademoiselle).
Son frère lui manque.

• Le verbe se termine par -y et il est précédé d'une consonne. Dans ce cas nous remplacez -y par -i et ajoutez la fin -es.

fl oui(voler) - fl c'est à dire ;
hourra oui(dépêche-toi) - hourra c'est à dire.

Par exemple

Elle étalon ies(étudier - étudier) cinq nouveaux mots chaque jour.
Elle apprend cinq nouveaux mots chaque jour.

Fin -s nous parions dans tous les autres cas.

Note: si le verbe se termine par -y et se tient devant elle voyelle, puis nous ajoutons simplement la fin -s.

je oui(mettre) - la oui;
St oui(rester) - sta oui.

Par exemple

Elle pla oui tennis deux fois par semaine.
Elle joue au tennis deux fois par semaine.

Mots spéciaux utilisés dans Present Simple

Certains mots indiquent et aident à déterminer qu’il s’agit du Présent Simple. Ce que tous ces mots ont en commun, c'est qu'ils montrent qu'une action se produit (ou ne se produit pas) périodiquement.

• Toujours toujours;
• souvent - souvent ;
• habituellement - habituellement ;
• parfois - parfois ;
• rarement - rarement ;
• jamais jamais;
• à chaque fois, chaque matin, chaque soir, chaque jour - à chaque fois, chaque matin, chaque soir, chaque jour.

En voyant ces mots, vous pouvez immédiatement comprendre que nous parlons d'une sorte d'action régulière et habituelle pour nous.

Par exemple

Elle prépare le dîner généralement par elle-même.
Elle généralement prépare elle-même le dîner.

Ils jamais jouer au football.
Ils jamais ne joue pas au football.

Forme négative au présent simple

Une phrase négative sera construite exactement de la même manière qu’en russe : en utilisant la particule non. Par exemple, je vais au travail. Ajoutons « non » et il s’avère : je ne vais pas travailler.

Au présent particule simple Pas se compose d'un verbe auxiliaire faire ou fait et des particules pas.

Pour rendre une phrase négative, il faut mettre « non » devant le verbe. C'est-à-dire que la proposition sera structurée selon le schéma suivant :

Acteur + faire/ne pas faire + action (verbe à la forme initiale).

Fait on l'utilise quand on parle d'une personne (il, elle, elle), et dans tous les autres cas il faut utiliser faire.

Exemples de phrases

Veuillez noter que lorsque nous utilisons ne le faites pas Et ne fait pas La terminaison s/es n'est plus ajoutée au verbe. Après tout, ce sont ces verbes auxiliaires qui indiquent l'heure (lire l'article « Verbes auxiliaires en anglais »). Pourquoi faut-il montrer 2 fois qu'il s'agit d'un vrai temps répétitif ?

Regarder.

Il ne fait pas lire des livres.
Il ne lit pas de livres.

Nous ne parlons pas

Il ne fait pas lit des livres.

Comment pouvez-vous raccourcir ne pas et ne pas faire ?

Nous pouvons abréger la particule comme suit.

Ne pas = ne pas faire.
Ne fait pas = ne fait pas.

Formulaire de question au présent simple

Pour poser une question, vous devez utiliser des verbes auxiliaires faire ou fait première place dans la phrase. Dans ce cas, l'ordre des mots ne change pas, c'est-à-dire qu'il sera le même que sous la forme affirmative. Le schéma de construction d’une question au Present Simple est le suivant :

Faire/fait + acteur + action (verbe à la forme initiale) ?

Comme d'habitude, on utilise le avec lui, elle, ça. Dans tous les autres cas, nous utilisons do.

Veuillez noter que dans la question, le verbe est à la forme initiale et sa terminaison ne change pas.

Faire es elle aime les bonbons ?
Est-ce qu'elle aime les sucreries ?

Déclaration

Elle boit habituellement s café le matin.
Elle boit habituellement du café le matin.

Ils mangent des fruits différents chaque jour.
Ils mangent des fruits tous les jours.

Question

Fait elle boit habituellement du café le matin ?
Est-ce qu'elle boit habituellement du café le matin ?

Faire ils mangent des fruits différents chaque jour ?
Mangent-ils des fruits tous les jours ?

Réponses aux questions dans Present Simple

Réponse courte et positive contiendra un verbe auxiliaire faire/fait, qui remplacera l'action elle-même (boire, manger).

Oui elle fait.
Oui, il boit.

Oui ils faire.
Oui, ils le font.

Réponse positive complète sera construit comme une phrase affirmative.

Oui, elle boit habituellement s café le matin.
Oui, elle boit habituellement du café le matin.

Oui, ils mangent des fruits différents chaque jour.
Oui, ils mangent des fruits tous les jours.

DANS courte réponse négative faire/est-ce qu'on ajoute pas.

Non, elle ne fait pas.
Non, il ne boit pas.

Non, ils ne le faites pas.
Non, ils ne mangent pas.

Réponse négative complète est construit comme une phrase négative :

Non, elle ne fait pas boire du café le matin.
Non, elle ne boit généralement pas de café le matin.

Non, ils ne le faites pas mangez des fruits différents chaque jour.
Non, ils ne mangent pas de fruits tous les jours.

Exemples

Faire parles-tu anglais? - Oui je faire.
Parles-tu anglais? - Oui, je parle.

Faire parles-tu anglais? - Non je ne le faites pas.
Parles-tu anglais? - Non, je ne parle pas.

Faire est-ce qu'ils aiment danser ? - Oui, ils aiment danser.
Est-ce qu'ils aiment danser ? - Oui, ils aiment danser.

Faire est-ce qu'ils aiment danser ? - Non, ils ne le faites pas veux danser.
Est-ce qu'ils aiment danser ? - Non, ils n'aiment pas danser.

Fait elle joue au tennis ? - Oui elle fait.
Elle joue au tennis? - Oui, il joue.

Fait elle joue au tennis ? - Non, elle ne fait pas.
Elle joue au tennis? - Non, il ne joue pas.

Fait il aime voyager ? - Oui, il aime s voyager.
Aime-t-il voyager ? - Oui, il aime voyager.

Fait il aime voyager ? - Non, il ne fait pas aime voyager.
Aime-t-il voyager ? - Non, il n'aime pas voyager.

Questions spéciales au présent simple

Ils doivent être utilisés lorsque vous souhaitez obtenir des informations supplémentaires. Liste de mots :

• quoi quoi,
• où où,
• lequel - lequel,
• pourquoi pourquoi,
• quand quand,
• qui qui,
• comment comment.

Mots interrogatifs + faire/fait + acteur + action (verbe à la forme initiale) ?

Exemples

Pourquoi est-ce qu'il va travailler ?
Pourquoi va-t-il travailler ?

Où faire tu y vas habituellement ?
Où allez-vous habituellement?

Quand est-ce que est-elle revenue ?
Quand est-ce qu'elle revient ?

Qu'est-ce que regardent-ils habituellement ?
Que regardent-ils habituellement ?

Lequel thé fait elle boit?
Quel genre de thé boit-elle ?

Qui font tu vis avec ?
Avec qui vis-tu?

Le verbe être au présent simple

En anglais, il existe un verbe spécial : être. Au présent, ce verbe a trois formes : je suis, je suis, je suis.

Très souvent, les apprenants de la langue anglaise ne savent pas quand l’utiliser au présent et quand ne pas le faire. C’est pour cette raison que des erreurs sont commises.

N'oubliez pas que nous utilisons le verbe être au présent simple lorsque nous voulons dire :

• qui quoi par qui/quoi est (elle est infirmière);
• qui quoi quoi est (mon chat est gris) ;
• qui quoi Où est (papa au travail).

Autrement dit, si nous voulons décrire l'emplacement rien État quelque chose ou quoi est-ce que cette chose/personne, alors nous utilisons le verbe être.

Par exemple

je suis un docteur.
Je suis médecin.

Elle està la maison.
Elle est à la maison.

Nous sont bons chanteurs.
Nous sommes de bons chanteurs.

Lorsque vous dites une phrase et que vous doutez de la nécessité d'y mettre le verbe être, vous pouvez toujours vous tester en posant des questions sur la phrase : suis-je qui/quoi, trouver Où est-il, qu'est-ce que c'est ? Si en traduction les mots « est, est, est » donnent à la phrase un sens logique, alors en anglais, une telle phrase sera correcte.

Résumons maintenant brièvement et regardons le tableau général de l'utilisation du temps Present Simple.

Tableau général de l'emploi du temps simple actuel

Ainsi, Present Simple (présent simple) est utilisé dans les cas suivants :

1. Quand on parle d’actions que l’on fait régulièrement, habituellement.
2. Quand nous parlons des habitudes et des préférences de quelqu'un.
3. En ce qui concerne l’horaire quotidien, la routine quotidienne.
4. Quand nous parlons de nos compétences.

Regardons la formation de tous les types de phrases à ce temps.

Nous avons analysé le présent simple. C'est assez simple, mais il faut savoir l'utiliser correctement. Si quelque chose ne vous semble pas clair, n'hésitez pas à poser vos questions dans les commentaires.

Articles utiles sur le sujet :

Tâche de renforcement

Pratiquons maintenant à utiliser le présent simple. Je propose de traduire les phrases suivantes en anglais.

1. J'aime les animaux.
2. Il ne travaille pas le week-end.
3. Vos parents voyagent-ils chaque été ?
4. Mon frère ne va pas au gymnase.
5. Je ne suis jamais en retard.

Tout ce qui est ingénieux est simple. J'aimerais vraiment dire la même chose des temps du groupe Simple, car ils sont traduits par simple. Mais, apparemment, même les Britanniques eux-mêmes comprennent leur humour, alors ils ont gentiment proposé un autre terme - Indéfini. Et un tel nom traduit mieux le sens de l’époque. Qu'est-ce que cela signifie?

Le fait est que les temps du groupe Indéfini aident à exprimer une action où le temps n'est pas défini. Par exemple, Je travaille (je travaille) ou J'étudie (j'étudie). Cela ne veut pas dire que je travaille en ce moment ou que j'apprends quelque chose en ce moment. Au contraire, il dénote l'action en général. En réponse à la question : « Que fais-tu de toute façon ? » Oui, j'apprends petit à petit.

La plus grande difficulté imaginable avec les temps simples/indéfinis est la formation de la forme du passé. Mais bien sûr, car ici, il faut savoir comment se forme la deuxième forme d'un verbe irrégulier. En revanche, en parfait, vous devez savoir comment se forme la troisième forme d'un verbe irrégulier. Par conséquent, quelle que soit la manière dont vous regardez les choses, vous devez encore apprendre quelque chose.

À mon humble avis, les temps les plus simples sont le groupe Continu : il est clair et compréhensible lorsqu'il est utilisé, et ils se forment très facilement.

Mais aujourd’hui, nous parlons toujours de Simple/Indéfini, alors rassemblons nos cerveaux et rappelons-nous.

1. Quand utiliser
. Ils sont vraiment simples. Et ils ont un autre nom - Indéfini. Afin de comprendre et de mémoriser une fois pour toutes quand ils sont utilisés, vous devez garder le deuxième nom à l'esprit. C'est-à-dire - Indéfini.

Par exemple, si vous voulez dire que vous aimez les fraises, n'hésitez pas à mettre Simple. Après tout, peu importe quand vous l'aimez : juste en ce moment devant l'écran de votre ordinateur portable ou PAS DU TOUT.

La deuxième option, lorsque Simple est précisément utilisée, est une liste d'actions séquentielles : né, marié, divorcé (version pour les optimistes - est devenu papa). Version pour les rêveurs : je naîtrai, je me marierai, je divorcerai. Dans tous les cas, Simple vous aidera.

Autre indice : ce temps exprime des actes RÉGULIERS (je me lave, me rase tous les matins).

2. Présenter simple
Ce qui se passe actuellement EN GÉNÉRAL, c'est-à-dire en principe. Par exemple, si à ce moment précis, à la seconde même, de la neige tombe par la fenêtre, un autre moment est alors nécessaire. Et si vous avez besoin de dire en général « C'est le printemps maintenant, camarades ! », prenez Simple.

2.1 Mots marqueurs
Je les aime parce qu'on peut tout de suite comprendre d'eux : ici - Simple. Les voici, nos sauveurs :

Chaque jour (matin/mois/année/cours, etc.)
Généralement
Toujours
Rarement
Rarement
Parfois
Souvent
Fréquemment
Ce jour/semaine/hiver, etc.

2.2 Comment il est formé
. Élémentaire. Prenez le verbe tel qu'il est dans le dictionnaire et mettez-le dans une phrase : Je vais à l'école. J'aime ma prof.

Une petite nuance : à la 3ème personne du singulier il faudra ajouter au verbe - s ou - es(après s, z, x, ch, sh, o) : il enseigne, elle y va.
Fin - oui, comme toujours, se transforme en - je: il étudie

Phrase interrogative. Un verbe auxiliaire est utilisé faire ou fait(pour les unités de 3 l.) : Aimes-tu les pommes? Est-ce qu'il enseigne à la maison ?

Phrase négative. Ajouté au verbe auxiliaire pas: Je ne sais pas.

3. Passé simple
Désigne des actions cohérentes ou régulières dans le passé.

3.1 Marqueurs
Hier
Dernier hiver/semaine/année, etc.
Il y a

3.2 Comment il est formé
. En utilisant la forme II du verbe (dans les bonnes, nous ajoutons - éd, les incorrects - nous enseignons) : J'ai aimé neiger l'année dernière. J'étais chez moi il y a 2 heures.

Question. Nous utilisons : Avez-vous mangé des sucreries dans votre enfance ?

Négation. Nous utilisons n'ai + pas: Je n’aimais pas les mathématiques à l’école.

4. Futur simple
Désigne des actions régulières ou séquentielles dans le futur, ainsi que des actions ponctuelles (par exemple, « J'irai au théâtre demain »).

4.1 Marqueurs
Demain
Ce soir
Bientôt
Semaine/mois/année/heure prochaine
En 2 minutes/heures/jours/mois

4.2. Comment se forme-t-il
. En utilisant volonté (devoir- pour la 1ère personne, version légèrement obsolète) : Nous serons/serons à la maison dans 20 minutes. Il se rendra à Londres la semaine prochaine.

Question: Veux-tu m'épouser?

Négation: sera / ne devra + pas. Je ne t'épouserai pas.

Commençons une série d'articles sur les temps de la langue anglaise avec le temps le plus simple - Present Simple, present simple. En effet, il ne devrait y avoir aucune difficulté ni avec la construction de cette époque ni avec son utilisation.

Dans certains manuels, vous pouvez voir le nom Present Indefinite. Ne vous inquiétez pas, c'est absolument la même chose que le Present Simple. Indéfini signifie indéfini, c'est-à-dire sans aucune caractéristique qui doit être transmise concernant l'action dans la phrase.

Comment se forme le Présent Simple ?

Commençons par comment se forme le Present Simple. Ici, dès le début, une petite difficulté vous attend : le présent simple est différent pour le verbe être (être) et pour tous les autres verbes. Pourquoi le verbe « être » reçoit-il un tel honneur – parce que c’est le verbe le plus courant dans la langue anglaise et donc beaucoup de choses se passeront avec lui, contrairement à tout le monde, d’une manière particulière. Mais pour l'instant, commençons par tout le monde.

Présent simple pour tous les verbes sauf le verbe être

Present Simple est un temps très simple, non seulement selon les normes de la langue anglaise, mais également selon les normes d'autres langues.
Cependant, afin d’apprécier à quel point tout est simple en anglais, prenons du recul et rappelons-nous de l’école ce qu’est la conjugaison des verbes. En termes simples, il s’agit de différentes formes pour différents acteurs. Par exemple moi je regarde, Toi regarder, Il regards, Nous regarder, Toi regarder, Ils regardent. Il s’avère qu’en russe, il existe 6 formes différentes pour chaque verbe. L'italien, l'espagnol et le français ont également 6 formes différentes. La langue allemande est un peu plus simple – 4 formes. Maintenant, faites attention : il n’existe que 2 formes différentes en anglais !

Ainsi, pour toutes les personnes et tous les nombres sauf lui (c'est-à-dire pour moi, vous, nous, vous et eux), nous prenons la forme qui est dans le dictionnaire - voir (je vois, vous voyez, nous voyons, vous voir, ils voient), et pour il/elle on ajoute -s (ou –es) : voit (voit). C'est tout - il n'y a que deux formes et elles se forment simplement de manière élémentaire. N'est-ce pas beaucoup plus simple que le russe ?

Je vois des gens morts. Je vois des gens morts. (Film « Le Sixième Sens »)
Moscou ne dort jamais. Moscou ne dort jamais. (Une composition musicale extrêmement entraînante qui, je l'espère, ne fera pas oublier le –s à la troisième personne du singulier)

Présent Simple pour le verbe être

Il y a désormais un petit problème dans cette idylle. Il y a un verbe qui, au Present Simple, devient complètement différent de sa forme originale - c'est le verbe être, être.

Vous vous souvenez sûrement de la façon dont vous avez mémorisé à l’école je – suis, vous – êtes, il/elle – est, nous – sommes, vous – êtes, ils – sont. C'est le verbe être au présent simple. Si vous ne connaissez toujours pas ces formulaires, assurez-vous de les apprendre. S’il y a des choses dont vous ne pouvez pas vous passer, et celle-ci n’est que l’une d’entre elles. Cependant, am, are et is apparaîtront dans une phrase sur deux - et il sera tout simplement impossible de ne pas s'en souvenir.

À propos, il n'y a que 3 options de conjugaison différentes pour le verbe être : am, are, is. C’est quand même deux fois plus simple de conjuguer les verbes russes. C’est ironique, mais en russe, au contraire, le verbe « est » au présent restera sous la même forme : « il y a », quelle que soit la façon dont vous le conjuguez.

Autre remarque : le verbe être est très souvent utilisé sous forme de formes abrégées, lorsqu'il se confond avec un nom en un seul mot : je suis = je suis, tu es = tu es, il est = il est. Il n’y a aucune différence entre eux, c’est juste plus facile et plus rapide de les prononcer.

C'est une table. Ce – tableau. (L'expression est l'apothéose de l'anglais scolaire).
Tu es belle. Tu es belle. Tu es beau c'est vrai. Tu es belle, tu es belle, tu es belle et c'est vrai. (James Blunt, chanson « Tu es belle »).
Je suis le roi du monde. Je suis le roi du monde (Film « Titanic »).

Quand utiliser le présent simple

L'utilisation des temps en anglais est un sujet complexe et multiforme et, bien entendu, l'utilisation du Present Simple ne se limite pas à ces cinq cas. Cependant, ces cinq cas conviennent tout à fait pour avoir une première idée de quand et comment le Present Simple est utilisé.

1. Faits généraux

Le Present Simple doit être utilisé pour des faits généraux sur la vie qui sont toujours vrais. Qu’il s’agisse de faits physiques et mathématiques connus de toute l’humanité, ou de faits issus d’une expérience personnelle que personne d’autre que vous ne connaît, le Present Simple convient à tout le monde.

La glace fond à 0 degré. La glace fond à 0 degré.
Londres est la capitale de la Grande-Bretagne. Londres – Capitale du Royaume-Uni. (Un autre salut de l'école soviétique).
Je m'appelle Pacha, je viens de Russie. Je m'appelle Pacha, je viens de Russie.

2. Choses et phénomènes plus ou moins permanents