Connexions de subordination et de coordination. Les types de connexion syntaxique les plus importants

Une relation subordonnée est une relation entre les parties d'une phrase ou d'une phrase complexe dans laquelle une partie est celle de contrôle et la seconde lui est subordonnée. Sur cette base, nous analyserons les types de liens de subordination dans les phrases et les phrases. Pour plus de clarté, chacun des cas ci-dessus sera considéré avec un exemple.

Types de liens de subordination dans les phrases

Il n'y en a que trois. Ce sont la coordination, le contrôle et la contiguïté.

Coordination

Le genre, le nombre et la casse du mot principal dans ce type de connexion sont cohérents avec le mot dépendant.

Exemples : belle fleur, un autre monde, neuvième jour.

Comme nous pouvons le voir, ce type de connexion est typique des phrases où le nom est le mot principal et l'adjectif, le participe ou le nombre ordinal est le mot dépendant. En outre, un pronom possessif peut agir comme un mot dépendant, par exemple dans l'expression « nos âmes ». Le type de lien de subordination ici sera un accord.

Contrôle

Le mot principal en gestion rend le mot secondaire dépendant à l'aide du cas. Les combinaisons de parties du discours peuvent ici être assez variées : verbe et nom, participe ou gérondif et nom, nom et nom, chiffre et nom.

Exemples : s'asseoir sur un banc, connaître la vérité, entrer dans une pièce, un bol d'argile, dix marins.

Dans les tâches du GIA et de l'examen d'État unifié, les étudiants sont souvent confrontés à la tâche de changer le type de phrase de contrôle à coordination ou vice versa. Sans comprendre la matière, un diplômé peut commettre une erreur. La tâche est en réalité assez simple. Pour ce faire, il suffit de connaître les types de liens de subordination et de pouvoir les utiliser.

La version classique du problème est la connexion de deux noms. Par exemple, « bouillie de maïs ». Le mot subordonné doit être transformé en adjectif. Il s'agit alors de « bouillie de maïs » ; par conséquent, aucun autre type de connexions de subordination, à l'exception de l'accord, ne convient ici. Cela signifie que tout a été fait correctement.

S'il est nécessaire de changer le lien d'accord en contrôle, alors nous changeons l'adjectif en nom et le mettons dans un certain cas par rapport au mot principal. Ainsi, à partir d'un « cocktail aux fraises », vous obtenez un « cocktail aux fraises ».

Proximité

Dans ce cas, le mot principal est lié au mot dépendant uniquement par son sens. Une telle connexion s'établit entre un verbe et un adverbe, un verbe et un gérondif, un verbe et un verbe, un verbe et un adjectif ou un adverbe de degré comparatif.

Exemples : « sourire joyeusement », « parler en sanglotant », « je sais nager », « être plus intelligent », « c'est devenu pire ».

Il est assez simple de déterminer ce lien : le mot dépendant n'a pas et ne peut pas avoir de cas et de genre. Cela peut être un infinitif, un gérondif, des degrés comparatifs d'un adjectif et d'un adverbe.

Nous avons examiné tous les types de liens de subordination dans une phrase. Passons maintenant à une phrase complexe.

Lien de subordination dans une phrase

Les types de liens de subordination dans une phrase complexe peuvent être distingués lorsqu'il existe plusieurs propositions subordonnées. Ils se connectent à la proposition principale de différentes manières. Pour cette raison, on peut noter que le rapport de subordination, dont nous analyserons les types, peut s'exprimer de différentes manières selon la nature de la subordination.

Soumission cohérente

Avec ce type de connexion, les clauses subordonnées se subordonnent les unes aux autres de manière séquentielle. Ce modèle de phrase ressemble à une poupée gigogne.

Exemple. J'ai demandé une guitare à un ami qui m'aidait à monter un spectacle où nous jouions Sherlock Holmes et le Dr Watson.

La base de la phrase principale ici est « J'ai demandé ». La proposition subordonnée qui entre avec elle dans un rapport de subordination a le radical « qui a aidé à arranger ». De cette phrase vient une autre proposition subordonnée, qui lui est subordonnée - "nous avons joué Sherlock Holmes et le Dr Watson".

Subordination parallèle

Il s'agit d'un type de phrase complexe dans laquelle plusieurs propositions subordonnées sont subordonnées à une proposition principale, mais en même temps à des mots différents.

Exemple. Dans ce parc où les lilas fleurissent magnifiquement au printemps, je me promenais avec une amie dont l'image vous paraissait mignonne.

La phrase principale ressemble à ceci : « Je me promenais dans ce parc avec un ami. » Il contient une clause subordonnée intégrée « où les lilas fleurissent magnifiquement au printemps ». Il obéit à l’expression « dans ce parc ». De lui nous posons la question « en quoi ? Une autre proposition subordonnée - « dont l'image vous a semblé mignonne » - est construite à partir du mot « familier ». On lui pose la question « lequel ?

Ainsi, nous voyons que les propositions subordonnées sont liées par un lien de subordination à une phrase principale, mais en même temps à différentes parties de celle-ci.

Subordination homogène

Les clauses subordonnées à subordination homogène sont associées à une clause principale. Ils font référence au même mot et répondent à la même question.

Exemple. Ils ont deviné que leur action aurait des conséquences, qu'il valait mieux abandonner l'idée et laisser les choses telles qu'elles étaient.

La phrase principale est « ils ont deviné ». De lui, nous posons la question « à propos de quoi ? Les deux clauses subordonnées répondent à cette question. De plus, la première et la deuxième proposition subordonnée sont reliées à la phrase principale à l'aide du prédicat « deviné ». De là, nous concluons que la peine est à subordination homogène.

Tous les exemples donnés font référence à des phrases où il existe un lien de subordination, dont nous avons examiné les types. Ces informations seront nécessaires à tous ceux qui passeront des examens de langue russe, en particulier l'examen d'État et l'examen d'État unifié, où il existe un certain nombre de tâches pour tester ces connaissances. Il est important de se rappeler que sans comprendre comment les phrases et les phrases sont construites, il est impossible de maîtriser pleinement le discours alphabétisé. Toute personne souhaitant apprendre à écrire sans erreurs doit le savoir.

Les connexions de coordination non syndicales et alliées sont l'un des moyens de construire sans elles, la parole est médiocre, car elles fournissent plus d'informations et sont capables de contenir deux phrases ou plus racontant des événements différents.

Phrases complexes et leurs types

En fonction du nombre de pièces, les structures complexes sont divisées en deux et polynômes. Dans toutes les options, les éléments sont reliés soit par une conjonction (qui, à son tour, est fournie par la partie correspondante du discours), soit par une non-conjonction.

Selon les types de relations présentes, les formations complexes créent les groupes suivants :

• Phrase complexe avec connexion de coordination non syndicale et alliée : Le ciel s’assombrit soudainement, un grondement lointain se fit entendre et un mur de pluie recouvrit le sol, chassant la poussière et emportant le smog de la ville.
• Constructions qui combinent des éléments avec une relation de subordination, par exemple : La maison dans laquelle nous sommes entrés était déprimante, mais dans cette situation nous n'avions pas le choix.
• Phrases complexes avec des types de connexions subordonnées et non syndicales : Même s'il se dépêchait, son aide arrivait en retard : une autre voiture emmenait les blessés.
• Dans les constructions polynomiales, des connexions de coordination subordonnées, non syndicales et alliées peuvent être utilisées simultanément. La prochaine fois que le téléphone a sonné, ma mère a répondu, mais elle n'a entendu que la voix d'un robot l'informant que son prêt était en retard.

Il est important de pouvoir distinguer les phrases complexes des constructions compliquées, par exemple, par des prédicats homogènes. En règle générale, dans le premier cas, l'unité lexicale syntaxique contient plusieurs radicaux grammaticaux, tandis que dans le second il y aura un sujet et plusieurs prédicats.

Conceptions non syndiquées

Dans ce type de constructions lexicales, 2 phrases simples ou plus peuvent être combinées, reliées par l'intonation et le sens. Ils peuvent communiquer entre eux des manières suivantes :

• Les phrases sont liées par énumération. La soirée s'est progressivement estompée, la nuit est tombée sur la terre, la lune a commencé à gouverner le monde.
• Constructions dans lesquelles les éléments sont divisés en plusieurs parties, dont deux sont des fragments opposés. Le temps était comme sur commande : le ciel se dégageait des nuages, le soleil brillait de mille feux, une légère brise soufflait sur le visage, créant une légère fraîcheur. Dans cette construction non syndicale, le deuxième fragment, constitué de 3 phrases simples reliées par une intonation énumérative, explique sa première partie.
• Une combinaison binaire d'éléments simples dans une structure complexe polynomiale, dans laquelle les parties sont combinées en groupes sémantiques : La lune s'est levée au-dessus de la crête, nous ne l'avons pas remarqué tout de suite : la brume cachait son éclat.

Une connexion non conjonctive, comme une connexion de coordination conjonctive, dans une connexion complète, sépare les phrases individuelles les unes des autres par des signes de ponctuation.

Virgules dans les constructions polynomiales non syndiquées

Dans les composés complexes, leurs parties sont séparées par des virgules, des points-virgules, des tirets et des deux-points. Les virgules et les points-virgules sont utilisés dans les relations énumératives :

1. Les pièces sont de petite taille et liées les unes aux autres par leur sens. Après la tempête, il y eut un silence, suivi d'un léger murmure de pluie.
2. Lorsque les parties sont trop courantes et ne sont pas reliées par une seule signification, un point-virgule est utilisé. Camomilles et coquelicots couvraient toute la clairière ; Des sauterelles gazouillaient quelque part en contrebas.

Les constructions non syndicales sont le plus souvent utilisées pour transmettre une grande quantité d'informations qui n'ont pas toujours de sens.

Marques de division dans les formations non syndiquées

Ces signes sont utilisés pour les types de relations suivants entre les éléments d'une structure syntaxique :

• Dash - lorsque la deuxième partie est fortement opposée à la première, par exemple : Nous connaissions ses craintes - personne ne savait qu'il était prêt à mourir.(Dans une telle construction avec une non-union, ainsi qu'une union, coordonnant la connexion entre les parties, je voudrais mettre la conjonction « mais »).
• Lorsque la première partie parle d'une condition ou d'un temps, un tiret est également placé entre elle et le deuxième fragment. Le coq a chanté - il est temps de se lever. Dans de telles phrases, le sens des conjonctions « si » ou « quand » est approprié.
• Le même signe est placé si la deuxième partie contient une conclusion sur ce qui a été discuté dans la première. Il n'y avait aucune force pour s'y opposer - il accepta silencieusement. Dans de telles constructions de conjonction, « donc » est généralement inséré.
• Lorsque la deuxième partie de la phrase est comparée et déterminée par ce qui est raconté dans la première. Il fait un discours, il insuffle de l'espoir aux gens. Dans ces constructions, vous pouvez ajouter « comme si » ou « comme si ».
• Dans les phrases avec un lien explicatif et une justification de la raison, un deux-points est utilisé. Je vais vous le dire : vous ne pouvez pas laisser tomber vos amis.

Les phrases avec une non-union, ainsi qu'une union, une connexion de coordination entre les parties sont séparées par des signes en fonction de leur relation sémantique.

Constructions complexes

Dans les phrases de ce type, une connexion de coordination est utilisée, réalisée à l'aide de conjonctions de coordination. Dans ce cas, entre leurs parties il peut y avoir :

• Relations de connexion interconnectées par les syndicats et, oui ou, particules aussi, aussi et ni...ni. Pas de gazouillis d’oiseaux, pas de grincements de moustiques, pas de gazouillis de cigales.
• Dans les relations de séparation, les conjonctions sont utilisées quoi et, ou, particules soit... soit, pas ça... pas ça et d'autres. Soit le vent apporte un son incompréhensible, soit il s'approche lui-même de nous.
• Les phrases avec des connexions de coordination non syndicales et alliées avec des relations comparatives indiquent l'identité des événements, mais dans le second cas avec l'utilisation de conjonctions à savoir Et c'est-à-dire. Tout le monde était content de le voir, c’est ce qu’il lisait sur leurs visages.
• Les relations explicatives ont tendance à utiliser des conjonctions oui, mais, ah, particules mais, et donc et d'autres. Une tempête de neige faisait rage devant la fenêtre, mais il faisait chaud près de la cheminée du salon.

Ce sont souvent des conjonctions et des particules qui expliquent ce qui relie des phrases simples en une seule structure complexe.

Phrases complexes avec des types de communication mixtes

Les constructions dans lesquelles une connexion non syndicale et une connexion de coordination syndicale sont présentes en même temps se produisent assez souvent. Ils peuvent contenir des blocs séparés, chacun contenant plusieurs phrases simples. Au sein des blocs, certains éléments sont liés aux autres par leur sens et sont séparés par des signes de ponctuation avec ou sans conjonctions. Dans une phrase complexe avec une connexion de coordination non conjonctive et conjonctive, la frontière entre elles est constituée par les marques de division, bien que les blocs individuels puissent ne pas être connectés en termes de sens.

Phrase difficile- c'est une phrase qui contient au moins deux bases grammaticales (au moins deux phrases simples) et représente une unité sémantique et grammaticale, formalisée intonativement.

Par exemple: Devant nous, un talus brun et argileux descendait à pic, et derrière nous un large bosquet s'assombrissait.

Les phrases simples au sein d'une phrase complexe n'ont pas d'intonation ni d'exhaustivité sémantique et sont appelées parties prédicatives (constructions) d'une phrase complexe.

Phrase difficile est étroitement liée à la phrase simple, mais en diffère à la fois par sa structure et par la nature du message.

Par conséquent, déterminez phrase difficile- cela signifie avant tout identifier les traits qui la distinguent d'une simple phrase.

La différence structurelle est évidente : une phrase complexe est une combinaison de phrases formée grammaticalement (les pièces), d'une manière ou d'une autre adaptés les uns aux autres, alors qu'une phrase simple est une unité fonctionnant en dehors d'une telle combinaison(d'où sa définition comme une simple phrase). Faisant partie d'une phrase complexe, ses parties sont caractérisées par une interdépendance grammaticale et intonative, ainsi que par l'interdépendance du contenu. En termes de communication, la différence entre les phrases simples et complexes se résume à la différence dans le volume des messages qu'elles véhiculent.

Une simple phrase non prolongée rapporte une seule situation.

Par exemple: Le garçon écrit ; La fille lit ; Il commence à faire sombre; L'hiver est arrivé; Nous avons des invités ; Je m'amuse.

Phrase difficile rend compte de plusieurs situations et des relations entre elles ou (un cas spécifique) d'une situation et de l'attitude à son égard de la part de ses participants ou de l'orateur.

Par exemple: Le garçon écrit et la fille lit ; Quand le garçon écrit, la fille lit ; Il doute que vous aimiez ce livre ; J'ai peur que mon arrivée ne plaise à personne.

Ainsi, phrase difficile- il s'agit d'une unité syntaxique intégrale, qui est une combinaison grammaticalement formée de phrases et fonctionne comme un message sur deux ou plusieurs situations et les relations entre elles.

Selon la manière dont les phrases simples sont connectées dans le cadre d'un complexe Toutes les phrases complexes sont divisées en deux types principaux : non syndiqué (la communication s'effectue uniquement à l'aide de l'intonation) et alliée (la communication s'effectue non seulement à l'aide de l'intonation, mais également à l'aide de moyens de communication spéciaux : conjonctions et mots alliés - pronoms relatifs et adverbes ).

Les phrases conjonctives sont divisées en phrases composées et complexes.

Dans les phrases complexes, les phrases simples sont reliées par des conjonctions de coordination et, un, mais, ou, alors... alors etc. En règle générale, les parties d'une phrase complexe sont sémantiquement équivalentes.

Dans les phrases complexes, les phrases simples sont reliées par des conjonctions de subordination quoi, alors, comment, si, depuis, bien que etc. et mots alliés qui, dont, où, où etc., qui expriment différentes significations de la dépendance : cause, effet, but, condition etc.

Dans le cadre d'une phrase complexe, on distingue les propositions principales et subordonnées (ou, ce qui revient au même, les parties principales et subordonnées).

Subordonnée est appelé la partie d'une phrase complexe qui contient une conjonction de subordination ou un mot pronominal conjonctif ; La phrase principale est la partie d'une phrase complexe à laquelle la proposition subordonnée est attachée (ou corrélée).

Dans les schémas de phrases non syndiquées et complexes, les phrases simples sont indiquées par des crochets, la phrase principale du complexe est également indiquée et les propositions subordonnées sont placées entre parenthèses. Les diagrammes indiquent les moyens de communication et les signes de ponctuation.

Par exemple:

1) Des mouettes tournaient au-dessus du lac, deux ou trois chaloupes étaient visibles au loin.

, . – phrase complexe sans union (BSP).

2)Le conducteur a claqué la portière et la voiture est partie à toute vitesse.

ET . – phrase complexe (CSS).

3) Je savais que le matin, ma mère irait aux champs récolter du seigle.

, (Quoi...). – phrase complexe (SPP).

Un groupe spécial de phrases complexes se compose de phrases avec différents types de connexions.

Par exemple: La peinture est une poésie qui se voit, et la poésie est une peinture qui s'entend.(Léonard de Vinci). Il s'agit d'une phrase complexe avec composition et subordination.

Le schéma de cette phrase : , (qui...), et , (qui...).

Coordonner et subordonner les connexions dans une phrase complexe ne sont pas identiques aux connexions de coordination et de subordination dans une phrase et une phrase simple.

Principales différences se résumer à ce qui suit.

Dans une phrase complexe, une ligne nette ne peut pas toujours être tracée entre composition et subordination : dans de nombreux cas, la même relation peut être formalisée à la fois par une conjonction de coordination et une conjonction de subordination.

Composition Et subordination de la propositionème - ce sont de telles manières de détecter les relations sémantiques existant entre elles, dont l'une (essai) traduit ces relations sous une forme moins démembrée, et l'autre (subordination) sous une forme plus différenciée. En d’autres termes, les conjonctions de coordination et de subordination diffèrent principalement par leurs capacités révélatrices (formalisantes).

Ainsi, par exemple, si, dans une relation de subordination, les relations concessionnelles, de cause ou d'effet conditionnel reçoivent une expression spécialisée et sans ambiguïté à l'aide de conjonctions bien que, parce que si, alors lors de la composition, toutes ces significations peuvent être formalisées par la même conjonction de connexion et.

Par exemple: Vous pouvez être un excellent médecin - et en même temps ne connaître personne du tout(Tchekhov) ; Tu es venu - et il faisait clair, le rêve hivernal a été emporté et le printemps a commencé à bourdonner dans la forêt(Bloc); L'hiver est comme un magnifique enterrement. Laissez votre maison dehors, ajoutez des groseilles au crépuscule, arrosez de vin - c'est Kutya(Panais); Nous ne nous sommes pas souciés de l'enfant - et il ne connaît pas la musique(V. Meyerhold).

De même, les conjonctions adverses UN Et Mais peuvent nouer des relations de concession : Le garçon était petit, mais il parlait et se comportait avec dignité(Trifonov); C'est une célébrité, mais c'est une âme simple(Tchekhov) ; conditionnel: Mon enthousiasme peut se calmer, et alors tout périra(Aksakov) ; investigateur: Je sais que tu dis tout cela avec irritation, et donc je ne suis pas en colère contre toi(Tchekhov) ; comparatif: Tu devrais rire jusqu'à ce que tu abandonnes mes pitreries, et tu es sur tes gardes(Tchekhov).

Lorsqu'elles y sont invitées, les conjonctions disjonctives peuvent formaliser un sens conditionnel, dans le cadre d'un lien de subordination, exprimé par la conjonction si (non)... alors: Tu te maries ou je te maudis(Duvet.); Soit tu t'habilles maintenant, soit j'y vais seul(Des lettres); Une des deux choses suivantes : soit il l'emmène, soit il agit énergiquement, soit il lui donne le divorce(L. Tolstoï). Précisément parce que, par la nature des relations exprimées, la composition et la subordination des phrases ne s'opposent pas nettement, une interaction étroite se révèle entre elles.

2)La connexion de coordination dans une phrase complexe est indépendante ; dans une phrase simple, il est associé à l'expression de la relation d'homogénéité syntaxique. Une autre différence est également significative : dans une phrase simple, la composition ne sert qu'à élargir et à compliquer le message ; dans une phrase complexe, la composition est l'un des deux types de connexions syntaxiques qui organisent une telle phrase elle-même.

3) La composition et la subordination sont liées différemment au non-syndicalisme.

L'essai est proche de la non-syndication. Les possibilités révélatrices (formalisantes) de composition, comparées aux possibilités de subordination, sont plus faibles, et de ce point de vue, la composition non seulement n'équivaut pas à la subordination, mais en est aussi beaucoup plus éloignée que de la non-union.

Un essai est à la fois une méthode de communication syntaxique et lexicale : la relation qui naît entre les phrases sur la base de leur interaction sémantique les unes avec les autres, comme déjà noté, ne reçoit pas ici une expression sans ambiguïté, mais n'est caractérisée que de la manière la plus générale. et forme indifférenciée.

La spécification et le rétrécissement de ce sens sont effectués de la même manière qu'en cas de non-union - sur la base de la sémantique générale des phrases connectées ou (si possible) sur certains indicateurs lexicaux : particules, mots d'introduction, pronoms démonstratifs et anaphoriques et pronominaux. phrases. Dans certains cas, des fonctions différenciantes sont assumées par les relations entre types, formes de temps et inclinations.

Ainsi, le sens consécutif conditionnel dans les phrases avec la conjonction Et se révèle plus clairement lorsque l'on combine des formes du mode impératif (généralement, mais pas nécessairement, des verbes perfectifs) dans la première phrase avec des formes d'autres modes ou avec des formes du présent-futur dans la seconde : Faites l'expérience de la cohérence dans les bonnes actions, puis appelez seulement une personne vertueuse(Griboïedov, correspondance).

Si les conjonctions de coordination se combinent facilement et naturellement avec les moyens de communication lexicaux, formant avec elles des conjonctions instables ( et donc, ici et, bien et, et donc, et donc, et donc, donc et, et donc, et signifie, et donc, donc et, et alors, alors et, et à cette condition etc.), puis les conjonctions de subordination elles-mêmes différencient assez clairement les relations sémantiques entre les phrases.

4) En même temps la relation de subordination dans une phrase complexe est moins claire que dans la phrase. Il arrive très souvent qu'une composante du sens créé par l'interaction de phrases faisant partie d'un complexe reste en dehors des capacités révélatrices de la conjonction de subordination, contrecarrant son sens ou, au contraire, l'enrichissant d'une manière ou d'une autre.

Ainsi, par exemple, dans les phrases complexes avec la conjonction Quand, s'il y a un message sur des réactions ou des états émotionnels dans la phrase principale, des éléments de sens causal apparaissent avec plus ou moins de force sur le fond du sens temporaire réel : Le pauvre professeur s'est couvert le visage avec ses mains lorsqu'il a entendu parler d'un tel acte de la part de ses anciens élèves.(Gogol) ; [Macha :] Je suis inquiet et offensé par l'impolitesse, je souffre quand je vois qu'une personne n'est pas assez subtile, assez douce, assez gentille(Tchekhov) ; La gare locale, peinte en ocre, est apparue. Mon cœur se serra doucement quand j'entendis sonner la cloche de la gare(Belov).

Si le contenu de la clause subordonnée est apprécié du point de vue de la nécessité ou de l'opportunité, le sens temporaire est compliqué par celui cible : Des choses douces comme ça sont dites quand ils veulent justifier leur indifférence(Tchekhov). Dans d'autres cas, avec une alliance Quand des valeurs comparatives sont trouvées ( Personne ne s'est jamais levé alors que j'étais complètement prêt. (Aksakov) ou des incohérences ( Quel genre de marié y a-t-il quand il a juste peur de venir ?(Dostovsky).

Le troisième type de connexion dans une phrase complexe est souvent distingué lien non syndiqué .

Cependant, à l'exception d'un cas particulier, lorsque les relations entre phrases non conjointes (avec sursis) s'expriment par une relation tout à fait définie de formes de prédicat ( Si je ne l’invitais pas, il serait offensé ; Si un véritable ami avait été à proximité, les ennuis ne se seraient pas produits), la non-union n'est pas une connexion grammaticale.

Par conséquent, la distinction entre composition et subordination par rapport à la non-union est impossible, bien qu'en termes sémantiques une corrélation très précise soit établie entre différents types de phrases non-union, complexes et complexes.

Ainsi, par exemple, par la nature des relations, les combinaisons de phrases sont très proches de la sphère de subordination, dont l'une occupe la position de distributeur d'objets au sein de l'autre ( J'entends quelqu'un frapper quelque part), ou caractérise ce qui est rapporté dans une autre phrase, du point de vue de certaines circonstances qui l'accompagnent ( Quelle neige il y avait, je marchais !, c'est-à-dire (quand je marchais)). Les relations qui se développent entre les phrases en l'absence de conjonction peuvent recevoir une expression agrammaticale à l'aide de certains éléments de vocabulaire spécialisés, à des degrés divers : mots pronominaux, particules, mots d'introduction et adverbes, qui sont également utilisés comme moyens auxiliaires dans des phrases complexes. phrases de types connexes, en particulier les plus complexes.

La combinaison de deux phrases ou plus en une phrase complexe s'accompagne de leur adaptation formelle, modale, intonation et contenu les unes aux autres. Les phrases qui font partie d'une phrase complexe n'ont pas d'intonation et sont souvent complètes (informatives) sur le fond ; Une telle complétude caractérise l'ensemble de la phrase complexe dans son ensemble.

Dans le cadre d'une phrase complexe, les caractéristiques modales des phrases combinées subissent des changements importants :

premièrement, ici les significations objectives-modales des parties entrent dans diverses interactions, et à la suite de ces interactions un nouveau sens modal se forme, qui relie au plan de réalité ou d'irréalité l'ensemble du message contenu dans la phrase complexe dans son ensemble ;

deuxièmement, dans la formation des caractéristiques modales d'une phrase complexe, les conjonctions (principalement celles de subordination) peuvent participer activement, qui apportent leurs propres ajustements aux significations modales des deux parties de la phrase complexe et à leur combinaison les unes avec les autres ;

troisièmement, et enfin, dans une phrase complexe, contrairement à une phrase simple, une connexion et une dépendance étroites entre les significations objectives-modales et ces significations subjectives-modales, qui sont très souvent contenues dans les conjonctions elles-mêmes et dans leurs analogues, se révèlent .

Une caractéristique des phrases faisant partie d'une phrase complexe peut être le caractère incomplet de l'une d'entre elles (généralement pas la première), en raison de la tendance à la non-répétition dans une phrase complexe des composants sémantiques communs à ses deux parties. . L'adaptation mutuelle des phrases lorsqu'elles sont combinées en une phrase complexe peut se manifester par l'ordre des mots, des restrictions mutuelles sur les types, les formes de temps et d'humeur, et par des restrictions sur la définition cible du message. Dans le cadre d'une phrase complexe, la partie principale peut avoir une position syntaxique ouverte pour la proposition subordonnée. Dans ce cas, la partie principale dispose également de moyens spéciaux pour indiquer cette position ; de tels moyens sont des mots pronominaux démonstratifs. Les types et méthodes d'adaptation formelle des phrases lorsqu'elles sont combinées en une unité syntaxique complexe sont pris en compte lors de la description de types spécifiques de phrases complexes.

Dans la langue russe, il existe deux types de relations syntaxiques : les relations de coordination et de subordination. C'est la connexion, avec, qui sert de base à tout.

L'essai implique une combinaison de mots ou de parties pratiquement égales d'un point de vue syntaxique (Les nuages ​​​​ont rapidement traversé le ciel, les oiseaux effrayés par le vent se sont précipités. Elle a lu le poème à voix haute, avec confiance, de manière expressive. Intelligent et beau, il a toujours été un célibataire éligible). La subordination, au contraire, indique la position dépendante d'un mot (ou d'une partie de phrase) par rapport à un autre (Mettez sur la table. J'ai quitté la pièce car elle devenait étouffante).

La connexion de coordination est hétérogène. Il existe des variétés adverses, connectantes et divisantes. L'indicateur est le syndicat. Dans le même temps, certains érudits russes les appellent des « mots sans forme », car ils n’ont ni leur propre forme ni leur propre sens. Leur tâche est d'établir des relations égales de différents types (significations) entre les mots et les parties d'une phrase.

La connexion adversative de coordination s'exprime en utilisant (mais, cependant, néanmoins, a, oui (signifiant « mais ») (Il faisait très froid le matin, mais le soleil brillait de mille feux. J'ai douté de mon succès, mais personne ne m'a écouté ).

La connexion de coordination est présente dans les phrases dont l'action se produit à un moment donné. Cela s'exprime par des conjonctions de connexion (et, oui et aussi, ni... ni, aussi, non seulement... mais aussi, oui (qui signifie « et ») (j'avais très peur de monter sur le carrousel, et mes amis étaient assez lâches. Non seulement les enfants ont aimé la dernière série, mais les adultes ont également essayé de ne manquer aucun épisode).

Les conjonctions disjonctives de coordination (ou, alors... ça, ou, pas ça... pas ça) sont un indicateur qu'une seule action est possible parmi tout ce qui précède, ou que ces actions se produisent à tour de rôle (Soit vous nous laissez un reçu, sinon nous ne vous donnerons pas le montant requis. Soit la neige tombe du ciel nuageux, soit une fine pluie froide tombe, soit des larmes de douleur coulaient sur son visage, soit simplement des gouttes de pluie coulaient.

Une connexion de coordination dans une phrase simple est nécessaire pour repousser ses limites, pour montrer que plusieurs membres subordonnés sont dans la même relation avec le principal (Les invités et le prédicateur sont venus. Il était en colère, mais pas en colère. A aujourd'hui ou dans quelques jours, cela n'a pas été vu seulement par des enfants, mais aussi par des adultes).

Ces relations égales peuvent consister en :

• mots qualificatifs et qualificatifs. (Nous nous sommes revus plus tard dans la soirée. Elle attendait dans le parc, dans le belvédère).
• Parties explicatives d'une phrase avec des mots expliqués, auxquelles elles sont attachées soit à l'aide de conjonctions, soit sans elles (Le préfixe, ou préfixe, est utilisé pour former de nouveaux mots).
• Accompagnez les membres avec les mots auxquels ils sont attachés. (Certains invités, surtout les plus jeunes, ont été surpris par la splendeur des vacances.)

Certains philologues pensent que les mots combinés à l'aide d'une connexion de coordination forment des phrases de coordination. Habituellement, tous les mots qu'ils contiennent sont exprimés dans une seule partie du discours (sauvage et libre ; audacieux mais prudent). Cependant, il existe d'autres constructions dans lesquelles des parties de la phrase de coordination sont exprimées par différentes parties du discours (Brave (adj.), mais excité (adj.)).

De telles constructions dans une phrase forment un seul membre, formant des rangées homogènes. (Le monologue passionné mais chaotique n’a pas convaincu les auditeurs.)

Les phrases de coordination et les phrases avec une connexion de coordination, lorsqu'elles sont prononcées, sont accompagnées de l'intonation de l'énumération.

La connexion de coordination indique l'égalité des parties (je suis arrivé à l'heure, mais la bibliothèque était fermée. Nous avons essayé, mais le planeur n'a jamais décollé).

Les parties d'une phrase complexe doivent être reliées les unes aux autres à l'aide d'une connexion de coordination ou de subordination. Le type de connexion utilisé dans une phrase complexe peut être déterminé par la conjonction et certains autres détails importants. C'est ainsi qu'ils distinguent (SSP) et les phrases complexes (SPP).

Pour commencer, il convient de rappeler qu’une phrase complexe est constituée de deux ou plusieurs bases grammaticales qui ont une seule signification sémantique. La façon dont ces radicaux interagissent détermine le type de phrase et la ponctuation requise.

Par exemple, la phrase « Je vais me promener » est simple, elle a une base grammaticale. Mais si vous y ajoutez une partie supplémentaire (« Je vais me promener, mais d'abord je ferai mes devoirs »), vous obtiendrez un SSP avec deux tiges « Je vais me promener » et « Je ferai mes devoirs », où « mais » agit comme une conjonction de coordination.

Qu’est-ce que la coordination de la communication ? Il s’agit de l’interaction de deux ou plusieurs parties égales et indépendantes les unes des autres. Les phrases de coordination sont définies de deux manières simples.

Nécessaire:

1. Poser une question d’une base grammaticale à une autre est généralement impossible en SSP : « La matinée était fraîche, mais je suis allé faire un tour à vélo. »
2. Essayez de diviser le SSP en deux phrases distinctes sans perdre le sens : « Le soleil a disparu derrière la colline et les têtes de tournesols sont tombées tristement » - « Le soleil s'est couché » et « Les têtes de tournesols sont tristement tombées ». Le sens n’est pas perdu, mais une phrase s’est transformée en deux phrases distinctes.

Des exemples frappants peuvent être trouvés dans le folklore russe : « Les cheveux sont longs, mais l'esprit est court », « La femme danse et le grand-père pleure », « La femme est avec la charrette, mais la jument est plus légère » ; on le retrouve également dans les descriptions de la nature et les textes de réflexion.

Les parties du BSC sont généralement reliées par des conjonctions du même nom, qui sont divisées en types : connexion (et, aussi, etc.), division (ou, non plus, pas ça... pas ça, etc.) et adversative ( mais, mais, mais, etc.).

Il est important de savoir! La connexion de coordination peut être utilisée non seulement pour relier des phrases simples dans le cadre d'une phrase complexe, mais également pour relier des membres homogènes, des phrases participatives ou adverbiales.

Lien de subordination

Si deux ou plusieurs radicaux grammaticaux sont utilisés et qu'ils ne sont pas égaux, mais dépendent dans un certain ordre les uns des autres, alors il s'agit d'une phrase complexe avec.

Un IPP comporte nécessairement une partie principale et une clause subordonnée, et de la première à la seconde vous pouvez poser une question déterminante.

Par exemple, « Vasya est sorti se promener parce que sa mère a commencé le ménage de printemps ». La partie principale « Vasya est sorti se promener », à partir de là, nous posons la question « pourquoi a-t-il fait ça ? et dans la partie subordonnée, la réponse est « parce que maman a commencé le ménage de printemps ».

La partie secondaire ou subordonnée peut servir de circonstance, de définition ou d'ajout.

Ce type d'interaction peut être défini :

1. En posant une question de la proposition principale à la proposition subordonnée.
2. En mettant en avant les bases grammaticales et en identifiant la principale.
3. Déterminez le type d’union.

À l'écrit, cette relation de parties est soulignée par des signes de ponctuation, et à l'oral - par une pause d'intonation.

Types de liens de subordination

Afin d'analyser correctement une phrase en parties et de déterminer les types de liens de subordination, il est nécessaire d'identifier correctement la partie principale et de poser une question à partir de celle-ci à la proposition subordonnée.

La proposition subordonnée peut être de plusieurs types :

1. L'attribut répond aux questions : lequel ? lequel? dont?
2. L'indicatif répond aux questions des cas indirects, c'est-à-dire tout sauf le nominatif.
3. L'adverbial répond aux questions : où ? Où? Pour quoi? où? Pourquoi? Quand? Comment?

Le groupe de propositions adverbiales étant très large, on distingue parmi elles des sous-groupes. Les questions aident également à déterminer l’espèce.

La clause adverbiale adverbiale est des types suivants :

• temps (quand ? combien de temps ?) ;
• lieux (d'où ? d'où ? d'où ?) ;
• raisons pour lesquelles?);
• des objectifs (pour quoi ? dans quel but ?) ;
• mode d’action et degré (comment ? dans quelle mesure ? dans quelle mesure ?) ;
• comparaisons (comment ?) ;
• conséquences (qu'est-ce qui en découle ?) ;
• conditions (sous quelle condition ?) ;
• des concessions (malgré quoi ?).

Important! Le type de proposition subordonnée est déterminé précisément par la question, et non par le type de conjonction de subordination ou de mot allié. Ainsi, par exemple, le mot conjonctif « où » peut être utilisé non seulement dans les propositions adverbiales, mais aussi dans la proposition attributive : « Je me précipite vers cette maison (laquelle ?) où j'habitais. »

Types de communication dans les réseaux NGN

Puisqu'une telle phrase contient souvent plusieurs propositions subordonnées à la fois, elle doit également définir des relations subordonnées :

• Soumission cohérente. Chaque proposition subordonnée fait référence à un mot de la proposition précédente (« Je fredonnais une chanson que j'ai entendue hier alors que nous nous promenions dans le parc »).
• Soumission homogène. La structure ressemble aux membres homogènes d'une phrase. Les propositions subordonnées répondent à une question et font référence au même mot dans la phrase principale, tandis que les conjonctions subordonnées peuvent être différentes (« Après ce qui s'est passé, je n'ai pas compris comment vivre et quoi faire ensuite, comment tout oublier et recommencer la vie »). Le placement des signes de ponctuation suit la même règle que la ponctuation pour les membres homogènes d'une phrase.
• Subordination parallèle. Les clauses subordonnées renvoient à la même phrase principale, mais répondent à des questions différentes : « Je m'ennuyais là-bas, malgré la foule, parce que personne ne m'intéressait là-bas. »

Important! Il peut également y avoir des peines de subordination combinée.

Subtilités de ponctuation

Il est tout aussi important de savoir quels signes de ponctuation doivent être placés dans le SSP et le SPP, car les parties sont nécessairement reliées par une conjonction - une partie auxiliaire du discours qui n'est ni fléchie, ni conjuguée et relie des membres homogènes ou des phrases simples dans le cadre de une question complexe. C'est la conjonction qui permet de comprendre quel type de connexion est utilisé dans une phrase.

Les connexions de coordination et de subordination dans les phrases impliquent l'utilisation de conjonctions du même nom. De plus, chacun d'entre eux est nécessairement mis en évidence par une virgule sur le papier et lors de la lecture - par une pause d'intonation.

Les conjonctions de subordination incluent : quoi, comment, pour que, à peine, seulement, quand, où, d'où, tellement, dans quelle mesure, comme si, comme si, parce que, si, malgré cela, bien que, etc.

La connexion de coordination dans une phrase et une phrase détermine l'utilisation des conjonctions : et, oui, non seulement, aussi, mais aussi, comme ..., donc, ou, soit, alors, mais, cependant, aussi, aussi, que est, etc.

Mais les phrases peuvent aussi être non conjonctives, auquel cas leurs parties sont séparées non seulement par une virgule (« Le soleil s'est levé, les coqs ont commencé leurs chants matinaux comme d'habitude »), mais aussi par d'autres signes de ponctuation :

• avec deux points : "Je te l'ai dit : tu ne peux pas être en retard !"
• point-virgule : « Les étoiles se sont allumées dans le ciel, remplissant la nuit de lumière ; sentant la nuit, un loup hurla sur une haute colline au loin ; un oiseau de nuit a crié à proximité sur un arbre.
• tiret : "Il pleut comme des seaux dehors - il est impossible de sortir se promener."

Vidéo utile

Résumons-le

La présence de phrases complexes rend le discours écrit et oral brillant et expressif. On les retrouve souvent dans des fictions et des articles journalistiques. La présence de structures complexes permet à une personne d'exprimer correctement et systématiquement ses pensées, ainsi que de montrer son niveau d'alphabétisation. Les erreurs de ponctuation, au contraire, indiquent une faible culture de la parole et un analphabétisme.