Tests « Phrases complexes sans union. Il a commencé à faire jour et il était possible de voir des objets individuels

La belle congère, scintillante d'étincelles bleues au soleil, s'assombrit. Une fine couche noire est apparue dessus. La congère a commencé à s'installer, à changer de forme, s'est recouverte d'une croûte de verre fragile, la croûte s'est fissurée et s'est cassée. La congère s'est déposée et s'est déposée et est devenue petite, laide, toute noire, et un mince ruisseau transparent coulait de dessous.

Un ruisseau traversait la cour, creusait un canal dans la glace et sortait par la porte. Et là, un large ruisseau coulait déjà, serpentant sur les rapides glacés. Un petit ruisseau se jetait dans un grand ruisseau et se précipitait avec lui jusqu'à la rivière.

D'épais glaçons suspendus aux toits fondaient au soleil, les gouttes qui en tombaient frappaient bruyamment la glace, et tout au long des rues les gouttes chantaient le chant du printemps.

Tout cela s'est passé pendant la journée. Dès que le soleil commençait à se coucher, le gel revenait furtivement : la nuit, c'était toujours lui qui régnait. Les ruisseaux et les ruisseaux se figèrent, les gouttes se turent.

Et le soleil a fait son travail en bon travailleur - des boucliers protecteurs dans les champs sont sortis de sous la neige, des inondations hivernales vert clair ont été exposées et des chemins sont apparus le long des routes et des rues. Avant le matin, le gel revient encore, mais son empire est de plus en plus éphémère et insignifiant, et les forces vivantes, ressuscitées par le soleil, se réjouissent.

Et cela ne peut s’exprimer que dans la poésie ; cela ne rentre pas dans une pièce de théâtre.

Tolya abandonne la pièce qu'elle a commencée et écrit de la poésie. Ils sont dédiés à Maryana Fedorovna, mais il ne peut pas les lui lire : si elle hausse les sourcils et reste froide, cela le tuera. Et elle haussera certainement les sourcils et restera froide, pense Tolya.

Les poèmes répètent le mensonge éternel, les mensonges innocents des poètes. Maryana Fedorovna a les cheveux blonds et raides - on ne sait pas exactement de quel genre de boucles dorées Tolya écrit, submergée de sentiments et de rimes. Les yeux gris de Maryana Fedorovna sont comparés soit aux myosotis, soit aux bleuets, soit aux violettes (bien que l'on sache que la couleur violette n'est pas inhérente aux yeux humains), puis à l'azur des mers du sud, que Tolya n'a jamais vu (il verra cet été : on lui a promis un voyage au Nouvel Athos)… « Tu es passé, et tes yeux bleus m'ont souri en guise de salutation » - les mensonges habituels, le délire printanier, l'avidité de la jeunesse !

Iambiques, trochées, comparaisons, points, points d'exclamation ! Poème après poème, cahier après cahier ! Les colonnes de lignes courtes et longues étouffent Tolya, il a besoin de les lire à quelqu'un - qui ? Korostelev, il est jeune et célibataire, comprendra ! Après avoir fourré les cahiers dans les poches de sa veste, Tolya se rend chez Korostelev.

Super, honnêtement ! - dit Korostelev après avoir écouté. Il n'est pas doué en poésie ; tout ce qui est écrit en rimes lui paraît beau.

Les deux. Tolya lit debout, Korostelev est assis les jambes croisées (« tout comme Pouchkine et Pouchchine sur la photo ! »). Après le départ de Tolina, Korostelev se dirige vers la fenêtre, tire sur le cadre - la peinture tombe, les rubans de papier qui scellent les fissures du cadre se déchirent avec un craquement, les étoiles sont noires dans le ciel, un vent vif et gourmand vole dans le chambre...

Tu es folle, Mitia. Qui ouvre les fenêtres en mars !

Pas de boucles dorées, pas d'yeux bleu bleuet - cheveux bruns raides, yeux gris - oh mon cher, tu es mon bon, où ai-je regardé avant, où étais-je avant, il n'y en a pas d'autre au monde, appelle-moi maintenant - il a couru des milliers de kilomètres à votre appel !

Je ne peux pas écrire de poésie. Une seule fois, à l'école, j'ai écrit un poème sur un professeur qui m'avait donné un « échec » en arithmétique. Aime-moi sans poésie, sans cravates en soie, sans mérites remarquables, simple, sans complication, t'aimer !

On dit : le cœur donne des nouvelles au cœur - ce n'est pas vrai ! Si vous la rencontrez, elle vous dira : « Bonjour, Dmitry Korneevich », et elle suivra son propre chemin et ne s'arrêtera pas.

Appelle-moi, Maryasha.

Il ment dans ses poèmes, comme s'il captait votre regard. Je n'y crois pas ! Non pas parce qu'il est indigne de vos opinions - il en vaut probablement la peine, c'est un gars sympa, talentueux, honnête, mais je ne le crois pas, c'est tout.

Appelle-moi, Maryasha.

Je n'y suis pas allé moi-même. Il avait tout aussi peur de partir sans être appelé que Tolya avait peur de lui lire de la poésie. Il passait ses soirées libres avec Gorelchenko.

Ivan Nikitich et son épouse Anna Sergeevna sont hospitaliers et accueillants. Ils n’organisent pas de fêtes, mais si un invité vient chez eux, tout ce qu’il y a dans la maison est servi sur la table. Toutes sortes de personnes viennent ici : ouvriers de district, fermiers collectifs, enseignants, veuves de soldats de première ligne (Anna Sergueïevna travaille au bureau de sécurité sociale du district). Au cours de la soirée, dix personnes viendront, boiront un verre de thé, parleront d'affaires, rapporteront des nouvelles et partiront, mais Korostelev s'assoit avec ses longues jambes repliées sous la chaise pour que personne ne trébuche, boit du thé verre après verre et le fait. je ne veux pas partir.

« Que signifient intelligence et intégrité ! » - pense-t-il en écoutant Gorelchenko. "Que signifie l'intelligence !" - pense-t-il en écoutant Anna Sergueïevna. « Qu'est-ce que cela signifie quand il y a tant de respect et d'attention entre mari et femme ! - pense-t-il en regardant Gorelchenko et Anna Sergeevna. "Quand il y a une telle relation, il fait chaud dans la maison et c'est agréable d'entrer dans la maison..." Anna Sergueïevna et Ivan Nikitich ont eu leurs deux fils tués à la guerre, leurs cartes sont sur la table ; On sait dans toute la ville que parfois au crépuscule Anna Sergueïevna vient au parc, s'assoit sur un banc près de l'obélisque d'Alexandre Loktev - comme s'il s'agissait de la tombe de ses enfants - s'assoit et s'en va. Mais ni elle ni Ivan Nikitich ne parlent jamais aux gens de leur chagrin, ne se plaignent ou ne se livrent à des souvenirs douloureux.

Ivan Nikitich est passionné par le chemin de fer. Selon le plan quinquennal, une ligne de chemin de fer sera construite vers la ville en 1948 et les travaux de construction commenceront cet été. De nouvelles opportunités s'ouvrent pour la ville, pour les fermes collectives, pour toute la région ! Le président de Chkalov tourne autour d'Ivan Nikitich, la moustache du président se dresse avec impatience, avec des projets ambitieux, avec des rêves économiques fous. Et d’autres personnes qui se réunissent chez Gorelchenko parlent de la gare, des entrepôts, des réfrigérateurs, de la route asphaltée qui part de la gare et traverse toute la ville... Développez la ville, fleurissez la ville, augmentez votre richesse !

Allez, les anciens, dit Gorelchenko, allez, autochtones, pourquoi n'aviez-vous pas encore de chemin de fer, mais les Kostroviens en avaient, qui peut le dire ?

Personne ne peut le dire.

D'accord, les anciens, d'accord, les autochtones du coin. Écoutez une conférence sur l'histoire de la ville. Je l'ai déterré dans la région, dans les archives. Il y a trois quarts de siècle, ils ont construit une route traversant notre région - l'ancienne province - et cette route, selon la conception originale, devait traverser notre ville. Mais les propriétaires terriens des environs hésitaient : nous n'en avons pas besoin, et sans cela, disent-ils, après la libération des paysans, la vie est devenue instable, vivons au moins d'une manière ou d'une autre en silence, ne détruisons pas les nids de nos grands-pères... Les propriétaires fonciers étaient des gens louches.

Ils ont envoyé une pétition à Saint-Pétersbourg. La pétition n'a pas été conservée dans les archives, seulement des traces, mais c'est dommage : cela a dû être le travail... Les propriétaires fonciers d'ici - quoi, petites gens, personne ne ferait attention à leur pétition, mais d'un une certaine Mme Lomakina, une Korobochka locale, le neveu était à la cour, une personne influente ; à la demande de ma tante, j'ai mis un mot pour quelqu'un là-bas ; heureusement, comme on dit, cela ne lui a pas coûté un sou... La noble pétition a été respectée.

La route partait donc de trente milles de la ville, traversait le village de Kostrovo. Et quand ils l'ont mis en service et que Kostrovo a commencé à se développer à pas de géant et que les propriétaires fonciers ont commencé à louer leurs parcelles à des prix exorbitants, les gardiens du silence ont hurlé dans les nids de leurs grands-pères ! Wow, qu'as-tu fait ! Ils se sont volés ! Et, disent-ils, la racine de tout mal, c'est la vieille folle de Lomakina et son neveu... Ils ont crié, injurié, puis ils ont composé une nouvelle pétition : nous avons changé d'avis, prenons une route, nous sommes d'accord. Mais il n'y a eu aucune réponse à ce message. Et la ville est restée - après tout, le centre administratif - à l'écart de la route...

Gorelchenko raconte avec vivacité, les yeux plissés avec un sourire joyeux. Anna Sergueïevna regarde son mari avec affection et attention, et son visage pâle sourit aussi...

Korostelev rentre chez lui à pied dans des rues calmes et sombres. Dans l’obscurité chaude, des gouttes invisibles cliquent. Dans leurs coups, il y a de la promesse, de l'espoir, de la joie. Le cœur de Korostelev est plein d’espoir et il est ouvert à tout ce qui est bon et élevé, ce cœur simple. Korostelev marche seul, mais dans chaque maison, derrière les volets verrouillés, il sent la présence de monde. Et dans les champs il y a aussi des gens, des habitations humaines. Et partout sur le territoire soviétique, il y a des gens avec lesquels je suis lié par des aspirations et des actes communs : qu'il s'agisse de camarades étudiants avec lesquels j'ai étudié, de camarades soldats avec lesquels j'ai défendu côte à côte tout ce qui est cher dans la vie, ou ceux que vous connaissez de première main. leurs grands travaux dans les usines, dans les mines, dans les champs... Peut-être qu'eux aussi, cette nuit même, écoutent le bruit des gouttes et sourient à leurs espoirs. Et dans le lointain Moscou, peut-être, il a ouvert une fenêtre, allumé une pipe, écouté le crépitement des gouttes, la personne la plus précieuse au monde, l'amour et la gloire du peuple - Staline... Une terre immense, immense tout autour , une immense, immense source sur terre !

Korostelev fait un détour et longe la rue Dalnaïa, devant ses fenêtres sombres.

Dors, ma chérie. Votre journée s'est déroulée dans un travail pur et joyeux, et vos rêves doivent être légers et joyeux. Et comment ça se passe - tu as vécu et vécu, et je n'ai pas pensé à comment tu vis, à quoi tu es, si tu es bon ou mauvais... Et soudain tu es devenu proche de moi pour toujours, et je ne peux plus supporter si tu te sens mal - pourquoi pas je peux, pourquoi est-ce tout d'un coup, comment ça marche comme ça ?..

Voilà comment ça a commencé : je marchais dans la rue et je ne pensais pas du tout à toi, et tout à coup je t'ai vu debout devant le portail. Pas étranger et fier, comme cette rencontre sur la route, mais simple et triste. Sans bas, et mes cheveux tombaient en morceaux... J'ai regardé autour de moi, tu me regardais avec tes yeux...

Il y a de la joie en toi. Vous avez la clarté, la tendresse, la jeune maternité et le beau silence d’une femme. C'est vrai que vous enseignez aux petits enfants. Oui, vous devriez enseigner aux petits enfants ! - et les enfants grandiront bien. Et c’est dans une telle maison, avec de tels volets, qu’il faut vivre. Et la ville, je ne peux pas penser à un meilleur endroit pour vous. Et Seryozha n'est que le fils d'une telle mère. Tout va bien, juste bien. Je t'aime, Maryasha.

Eh bien, et ensuite ? Dois-je vous rendre visite ? Et si vous me rencontrez méchamment - après tout, je m'enfuirai et je ne reviendrai plus, et ce sera la fin de tout !.. Vous inviter au cinéma, dans un club pour virevolter avec vous au son de la musique ?.. Je ne veux pas. Offensant. Les sensations ne sont pas les mêmes. Permettez-moi de dire tout de suite les mots les plus importants. Et répondez : oui, non.

...En bon travailleur, le soleil essaie. Les aiguilles des jeunes herbes jaillissaient du sol, les bourgeons des arbres gonflaient et devant les fenêtres du bureau, sous le soleil brûlant, le premier pissenlit s'épanouissait hardiment.

Lukyanych s'entend bien avec le nouveau bateau.

En hiver, le long d'une piste de traîneau, une énorme bûche était amenée à la maison Subbotinsky sur un traîneau spécialement conçu, tiré par trois chevaux. Lukyanych est sorti de la maison, l'air digne, a contourné la bûche, a cliqué pour voir si elle était sèche et a demandé :

Le même que j'ai choisi ?

Et Pavel Lukyanych ! - ont dit les chauffeurs. - Voici votre marque.

D'accord, dételez-vous », a déclaré Lukyanych.

Les cochers dételèrent leurs chevaux et partirent. La bûche avec le traîneau a été laissée dans la rue.

Le dégel est arrivé, la neige a fondu, l'âne, l'âne et le traîneau avec une bûche. Il y avait de la boue printanière - les traîneaux se sont posés dans la boue. Il a plu, il a gelé, le soleil était chaud - la bûche s'est mouillée, s'est recouverte d'une croûte de glace, a dégelé et a séché dans la brise.

Lorsque la boue a séché, Lukyanych s'est mis au travail. En revenant de la ferme d'État, il enfile un vieux pantalon et un pull et se dirige vers sa bûche. La bûche doit être rabotée, évidée, meulée et goudronnée. Assez de travail pour tout le printemps.

Tante Pacha est assise sur un banc près du portail et regarde son mari travailler. Elle a terminé tout son travail pour aujourd'hui, son heure de repos est venue. Si seulement nous pouvions nous détendre ensemble : deux vieillards s'asseyaient et discutaient amicalement... Vous parlerez ! Quand, c'est vrai, sa femme est libre, vous voyez comme il s'est mis à travailler ! Les copeaux volent, une hache frappe, un avion bruisse, vous êtes couvert de sueur - avez-vous vu un stakhanoviste ?

Tante Pacha veut lui dire quelque chose d'offensant.

"Je suis surprise", dit-elle, quand il s'arrête enfin pour se reposer et que la hache se tait, "qui parmi les Tchkalovites t'a donné une telle bûche ?" Probablement illégal. Probablement, dès que cela sera découvert, il fera l'objet d'une enquête.

Vous ferez l'objet d'une enquête», note Lukyanych. - Pour calomnie. C'est ma récompense pour la beauté de l'équilibre.

Vous pouvez en couper du bois de chauffage », explique Tante Pacha. - Six mètres cubes, c'est vrai. Ou ne sera-t-il pas six heures ? Tout serait pour la vie, pour les affaires et non pour la bêtise.

Si on vous confiait la gestion, dit Lukyanych, vous raseriez des maisons, des bateaux et des usines pour obtenir du bois de chauffage.

Je suppose que quand j'étais jeune, tu restais assis avec moi toute la soirée.

Et j'étais moi-même jeune et stupide, alors je suis resté assis toute la soirée sans rien faire.

Soit vous avez des heures supplémentaires, soit vous êtes occupé avec des fermes collectives. Pas assez de salaire, ou quoi ? Tout n'est que cupidité - où d'autre pouvez-vous en obtenir une centaine...

"Je suis un homme pécheur", dit Lukyanych, "j'aime travailler, j'aime gagner de l'argent, j'aime avoir une tasse pleine à la maison."

«Tu m'aimais», dit tante Pacha, triste. - Et je t'aimais.

En effet, une telle chose s'est produite.

Et quelle chérie j'étais ! Quel cygne je suis pour toi ! Je me souviens de la façon dont je m'habillais pour la foire lorsque je t'ai rencontré pour la première fois. La jupe est verte, bordée de galon, et la veste est en mousseline de Chine, il y a un volant sur les manches sur quatre rangs, et un ruban cerise dans le galon...

Où est cette cassette ? - demande Lukyanych. - Je te l'ai alors demandé en souvenir. Vous ne l'avez pas croisée ?

Impoli, vraiment impoli. Épouvantail. Il ne se souvient de rien. J'ai cette cassette cachée. Avec des bougies de mariage.

Oh, c'est toi qui l'as caché, c'est toi qui l'as caché. Montre-le-moi un jour.

C’est comme ça que j’ai vécu toute ma vie avec un gars grossier qui ne se souvient pas. De quoi s'asseoir, boire du thé lentement, parler, se remémorer...

Tu vois, Pachenka, il y a une différence de psychologie entre les hommes et les femmes. Une femme, ayant perdu sa jeunesse, s'intéresse avant tout au souvenir. Et un homme, s’il est un vrai homme, est un aigle dans sa vieillesse. Il a en ligne de mire le travail, la position politique et le sport noble.

Aigle. Quel athlète, regardez-le. Il a bloqué toute la rue avec des bûches. Les chauffeurs jurent que le passage est fermé. Sport.

Mais c’est peut-être suffisant », estime Loukyanych. - Nous avons parlé, nous nous sommes rappelés - il est temps de travailler.

Et il prend l'avion.

Cette conversation a commencé il y a vingt ans. Ils le conduisent à voix basse, froidement et gentiment. Si un jour la conversation n’avait pas lieu, tous deux s’ennuieraient et seraient tristes.

C'est l'heure des semailles et des mariages. Les fondations de nouvelles familles et de nouveaux bâtiments sont posées.

Nous réparerons deux séchoirs qui étaient en panne pendant la guerre et nous augmenterons la production de briques à deux millions de pièces. Nous construirons de nouvelles écuries dans toutes les fermes. Le directeur de l'usine a envoyé des rails, nous mécanisons l'évacuation des fumiers des cours de ferme : nous poserons des rails des cours de ferme aux champs et lancerons des chariots. Almazov fabrique des chariots dans son atelier. Cet homme s’est avéré être le mari de Tosin ! Il doit être promu surintendant. Il grandit sous nos yeux. Comme il a enseigné aux jeunes ! Il comprend instantanément toutes les questions liées à la construction. Les gens ont déjà entendu parler de lui ; les jeunes qui souhaitent apprendre la menuiserie et la menuiserie demandent à devenir ses élèves.

Des marteaux frappent dans le centre régional : deux rues sont en cours de pavage, Kommunisticheskaya et Pervomaiskaya. De nouveaux bus rationalisés circuleront dans ces rues et un nouveau garage est en cours de construction pour eux. La centrale électrique est située dans les bois, en cours de réparations majeures. Ils disent qu'ils apporteront un nouveau moteur, qu'il y aura assez d'énergie pour toute la région - installez des poteaux et tirez le fil où vous voulez. Gorelchenko se promène dans la ville en plissant les yeux, en plaisantant, en ronronnant une chanson : "Et nous allons au jardin verdoyant, pour creuser dans le jardin."

Nous attendons la machine promise par Danilov. Une machine à fabriquer des tuiles et le président agité de la ferme collective Chkalov apparaissaient déjà à notre horizon. J'étais assis dans le bureau de Korostelev, jouant avec mes doigts sur la table : « Une tuile pour vous, une tuile pour nous. » Non, cher camarade. Je me souviens de la façon dont vous nous avez traités l'année dernière. Ce n’est pas comme ça que ça marche entre les gens.

Ils sont douloureusement vindicatifs, sont-ils vraiment entièrement satisfaits de l'effectif ?

Là, c'est complètement, pas complètement, mais nous avons aussi notre propre ambition.

L’ambition, vous le savez, ne peut pas faire avancer la production. Nous avons maintenant notre propre brique, c'est le problème, nous avions nous-mêmes besoin de personnes qualifiées, et grâce à cela, ils ont pris notre peuple. Mais nous n’avons pas de tuiles, mais nous avons besoin de tuiles. J'ai mis mon ambition dans ma poche et je suis venu avec un arc. La ferme collective est pour moi en première place, et l'ambition est en dixième, et je pense que c'est la même chose pour vous... Eh, camarade Korostelev, après tout, nous servons une seule cause - la forteresse et le pouvoir de notre État natal.

Enthousiasmé, Korostelev a signé le contrat. Le président de Chkalov sait convaincre. Pas pire que Grechka.

Printemps, sueur salée, projets, aspirations. "Coucou! Ku-ku! - le coucou de l'autre côté de la rivière pleure mille fois de suite. Même Ikonnikov s'est réveillé, il lui semble qu'il est courageux, plein d'esprit, irrésistible, que ni aujourd'hui ni demain il ne s'expliquera avec Maryana Fedorovna... Je plaisante, il n'arrive pas à dormir en pensant à elle.

Si seulement il savait à quel point Maryana Fedorovna était fatiguée de lui. Oh, pire que le radis amer. Dès qu'elle aperçoit par la fenêtre sa belle silhouette qui s'approche solidement, Maryana éprouve un sentiment mélancolique : elle traîne encore, l'ennui encore pour toute la soirée !

Amoureux, pas amoureux - cela n'a plus aucune importance maintenant. Elle ne peut pas l’aimer, c’est le problème, elle ne le peut en aucun cas ! Elle s'ennuie, dure, est insupportable avec lui.

Mais comment puis-je en parler à un homme âgé et important ? Comment faire comprendre qu’il ne repartira plus, qu’ils ne pourront plus avoir d’amitié ?

Innokenty Vladimirovitch, excusez-moi, dit Maryana, horrifiée par son indélicatesse, j'ai beaucoup de cahiers d'élèves, je dois vérifier...

Oh s'il te plaît ! - dit Ikonnikov, comme s'il était ravi (car, au fond, ils n'ont rien à dire, tous les incidents de la vie ont été racontés, tous les livres et films ont été discutés). - S'il te plaît, je vais m'asseoir ici à côté de toi, ça ne va pas gêner ?

Et il s'assoit. Lire un journal ou simplement bouger ses yeux incolores, penser à quelque chose.

Maryana vérifie les cahiers le plus lentement possible, vérifiant chaque cahier deux fois pour ne pas lui parler. Mais peu importe vos efforts, cette activité ne durera pas longtemps - quel genre de travail les enfants ont-ils en première année ! Maryana se lève avec un sourire pâle et forcé, puis tante Pacha apporte le samovar et invite Ikonnikov à table.

Encore un peu, et la patience de Maryanino aurait été brisée. Et un professeur réservé, timide et intelligent aurait expulsé Ikonnikov, tout comme sa femme, une cartonneuse effrénée et inintelligente, l'avait un jour expulsé. Mais avant que cela n’arrive, d’autres forces sont intervenues.

Il semble que, - a déclaré Lukyanych à Nastassia Petrovna, - nous allons bientôt nous promener au mariage de Maryasha, c'est très similaire.

Est-ce que tout le monde marche ? - a demandé Nastasya Petrovna.

Pour parler franchement, il est devenu plus fréquent.

Et Maryasha ?

Qui sait. Ne conduit pas. L'âme féminine est un abîme. On remarque qu'il a l'air triste... Pourquoi me regardes-tu comme ça, Nastassia Petrovna ?

Pourquoi me regardes-tu, Pavel Loukyanovitch ?

Vous et moi n'avons pas le droit de faire pression sur son psychisme.

Bien sûr, c'est à elle de décider, c'est une personne indépendante...

Et que dire de lui de compromettant ?

Le soir, à la maison, Nastasya Petrovna dit à son fils :

Anémique. J'allais me marier.

Lequel est anémique ?

Innokenty Vladimirovitch.

Écoute, toi. Sur qui ?

Sur Maryash.

Korostelev ne comprit pas tout de suite.

Comment ça se passe à Maryash ?

Oui, c'est ça. Sur elle. Oh, je ne sais pas. Comme si la personne n'était pas mince, mais que son âme ne mentait pas...

Korostelev écoutait avec un visage de pierre, regardant fixement sa mère. Tout à coup, il se leva, ôta son pardessus de l'ongle, s'habilla et sortit sans dire un mot. "Étrange Mitia", pensa Nastassia Petrovna, sans rien comprendre, "après tout, Maryasha ne nous est pas étrangère..."

Et Korostelev est allé voir Maryana. Une détermination soudaine et colérique le souleva et le poussa à continuer. Il n’avait pas de plan d’action : il suffit d’être sur place, de constater par lui-même, d’intervenir !

Au milieu de Dalnyaya, à la lumière de la lune, Lukyanych travaillait sur son canoë. Les copeaux et copeaux de bois, abondamment dispersés, devenaient blancs sous la lune.

Tu viens vers moi ?

Non, dit Korostelev. - À Mariana.

Il ouvrit brusquement le portail et frappa bruyamment à la porte arrière. Tante Pacha est sortie.

Mitia ! - dit-elle. - Nous ne sommes pas verrouillés, entrez. Je me suis préparé de force !

Maryana et Ikonnikov étaient dans la salle à manger. Un samovar sur la table, des tasses et soucoupes, des bretzels... « Comme une famille. » Maryana tourna rapidement la tête vers la voix de Korostelev, son visage rougit. Ikonnikov était également confus. "Ecoute, quel garçon timide."

Bonjour, Dmitri Korneevich.

Mouette, Mitia.

J'ai bu, je ne veux pas. Comment vis-tu ?

Tante Pacha, avec une simplicité d'esprit, a commencé à raconter comment elle vivait. Korostelev regardait le visage sévère et régulier d'Ikonnikov, ses sourcils blancs, sa main blanche aux doigts sans vie, droits et semblables à des règles, tenant une cuillère... « Il a rangé son petit doigt, comme une jeune femme. Il baissa les yeux. Est-il gêné d’avoir été trouvé ici ? Maryana cousait quelque chose, la tête baissée. « Est-ce vraiment déjà décidé ? Est-ce vraiment les mariés ? Ikonnikov tendit la main et prit le bretzel. « Il se sent comme un maître ici. Sur elle, sur Seriojka, cet homme sera le maître, qui s'en fout de tout et de tout le monde... Du sang de poisson, une limace sans âme, qu'on ne peut même pas attraper, les doigts glissent... "

Où se trouve Serioja ? - Korostelev a demandé de manière inappropriée, interrompant tante Pacha.

Il s'est avéré que Seryozha dormait depuis longtemps.

Ce n’est pas étonnant », a noté Ikonnikov avec un sourire. - Il est déjà midi.

Oui, dit Korostelev, il est tard, il est tard.

Maryana leva la tête, le regarda, puis Ikonnikov. Un sourire doux et narquois éclata dans ses yeux. Je l'embrasserais pour ce sourire ! Tante Pacha, mécontente d'avoir été interrompue, reprit son rapport. Maryana baissa la tête encore plus bas, un sourire dansait autour de ses lèvres. Pourquoi ris-tu, ma joie, que tu t'amuses autant, j'ai la gorge nouée, mais tu ris ! Est-ce que tu te moques vraiment de moi, est-ce que tu l'aimes vraiment ? Mais il n’y a rien à aimer, regardez bien !

Ikonnikov a regardé sa montre et a dit : « Wow ! Korostelev était assis avec rigidité. Ikonnikov se leva d'un air mécontent.

"Allons-y ensemble", a déclaré Korostelev.

Maryana les a accompagnés jusqu'à la porte. Korostelev laissa Ikonnikov avancer, ferma la porte et dit :

Maryasha, si tu veux le meilleur pour toi et Seryozha, cet homme ne devrait pas être là.

Elle se tenait debout, le visage levé vers lui avec confiance, avec une peur joyeuse dans les yeux.

Il n'aime rien, est un lâche et un égoïste. Conduisez dans le cou. Entendez-vous ?

Et il a couru après Ikonnikov.

Lukyanych a crié quelque chose après lui, mais Korostelev n'a pas entendu et n'a pas regardé en arrière. Il avait hâte de retrouver Ikonnikov. Il regarda ses pas avec attente.

C'est ce que je voulais... - a déclaré Korostelev. - Je voulais te dire d'oublier le chemin qui mène à cette rue.

Je ne comprends pas », a déclaré Ikonnikov.

Vous ne comprenez pas. D'accord, laissez-moi clarifier : oubliez le chemin vers cette maison. Je peux toujours vous confier des vaches, mais pas plus que des vaches.

Permettez-moi. Vous parlez de manière inappropriée et grossière.

Je m'en fiche. Comme il l'a dit, ainsi il l'a dit. Je ne sais pas écrire de la poésie... Et je ne suis pas un réalisateur, mais un particulier, donc ça ne sert à rien d'écrire une candidature au trust. Au revoir.

Il s'en alla avec l'air d'un homme qui avait accompli une tâche difficile et importante.

Ikonnikov s'est occupé de lui, a rassemblé ses pensées et a ri d'un rire fort, artificiel et théâtralement condescendant :

Ha ha ha.

Arrivé au tournant, Korostelev se retourna vers sa maison. La fenêtre d'angle brillait doucement à travers le rideau...

Je ne veux pas que tu sois là, mais je suis là. Je le veux ensemble, Maryasha.

Oh, le vent est doux et perçant, soufflant des vastes étendues, des champs noirs et des cieux étoilés. Un silence plein de promesses. Un chant éternel, tendre et triomphant du printemps.

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Phrase complexe non conjointe Leçons en 9e année Enseignant Teterina L.N. Comparez 2 phrases

D'épais glaçons suspendus aux toits fondaient au soleil et les gouttes qui en tombaient frappaient bruyamment la glace et chantaient la chanson du printemps.
D'épais glaçons suspendus aux toits fondaient au soleil, les gouttes qui en tombaient frappaient bruyamment la glace et chantaient la chanson du printemps.

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Quelles phrases sont appelées phrases complexes sans union ? Une phrase complexe non conjonctive est une phrase dont les parties sont liées par le sens et à l'aide de l'intonation. Ne promettez pas une tarte dans le ciel - donnez un oiseau dans vos mains. La fille pleure : elle a perdu son ballon. La pluie s'est arrêtée, le nuage s'est dirigé vers la forêt. L'hiver est arrivé ; Le chasseur, après avoir rassemblé tout ce dont il avait besoin, s'installa dans la cabane d'hiver. Signes de ponctuation Les parties d'une phrase complexe sans union entretiennent des relations sémantiques différentes les unes avec les autres ) (il n'y a pas de conjonctions ni de mots alliés à la frontière entre les parties) , ce qui se reflète dans l'emplacement des signes de ponctuation. Dans une phrase complexe sans union, une virgule, un point-virgule, deux points et un tiret sont utilisés. Théorie & 216 1. Lisez le paragraphe (paragraphe 1.) 2. Donnez des exemples de phrases complexes non syndicales. 3. Écrivons-en deux. 4. Faisons un schéma. Quelle affirmation est incorrecte ? La nuit était au clair de lune et étouffante ; Les murs blancs des maisons Zamoskvoretsky, l'apparence de lourdes portes, le silence et les ombres noires donnaient l'impression générale d'une sorte de forteresse. (D'après A.P. Tchekhov) Chaque partie de la phrase est compliquée.

Côlon dans une phrase complexe sans union

Le côlon du BSP remplit sa fonction habituelle - explicative - explicative.

Les Yakoutes en visite étaient assis à table et sur les bancs ; il y avait des tasses de vodka sur les tables ; Ici et là, des groupes de joueurs de cartes circulaient.
Makar a clairement vu les oreilles pointues du renard ; sa queue duveteuse remuait d'un côté à l'autre, comme pour attirer Makar dans le fourré.
En tant que résident local, le Tatar lui a montré plus d'honneur : ouvrant grand les portes, il a donné un coup de pied à la brème par derrière au pauvre garçon.
Pop Ivan n'était pas offensé ; il n'avait besoin que d'une chose : à chaque fois, il devait lui fournir une bouteille de vodka.

Expliquez l'emplacement des signes de ponctuation 5. Ce n'est qu'à trois endroits que des taches de phosphore floues vacillaient doucement - à l'extérieur, à travers la glace de la fenêtre, le gel assourdissant de Yakut scrutait faiblement la yourte.

6. Je conduis jusqu'à votre portail et je pense : ne me laissera-t-il vraiment pas passer la nuit ?
7. Du plus profond de son âme, les appels de la taïga montaient déjà en lui, il était déjà attiré du quotidien gris par la distance inconnue, tentante et trompeuse.
Vérifier
Vérifier

Liste des événements

La deuxième phrase est compliquée
Explication
5. Conclusion 6. Explication 7. Listage des événements Placez les signes de ponctuation manquants. (Écrit)
La flamme illumina son visage et ses yeux semblaient sombres.
J'ai arrêté d'obéir et ma vie était finie.

Il avait l’arrière-pensée de s’informer auprès du vieux prêtre.

Makar fut surpris à la vue de ce galop forcené : comment pourrait-il rattraper à pied le Tatar à cheval.

Et puis les brumes commencèrent à se balancer et les guerriers dorés se penchèrent.
Testez-vous
La flamme illuminait son visage : ses yeux paraissaient éteints. (et j'ai vu)
La flamme illuminait son visage : ses yeux paraissaient éteints. (et j'ai vu)
J'ai arrêté d'obéir - ma vie était finie. (conséquence)

Il eut une seconde pensée : s'informer auprès du vieux curé. (à savoir) Makar fut surpris à la vue de cette course folle : comment pourrait-il, à pied, rattraper le Tatar à cheval. (explication) Et puis les brumes commencèrent à se balancer, les guerriers dorés se penchèrent. Ajouter au formulaire BSP : A) Nous étions saisis par un sentiment de peur... (raison) B) J'ai écrit une lettre à un ami il y a longtemps... (contraste) B) Il y a eu un coup de tonnerre... (changement rapide des événements) Réécrivez des phrases alliées complexes, en les réorganisant en phrases non syndiquées. Placer des signes de ponctuation A. J’adore le livre, car il vous révèle beaucoup de choses intéressantes. B. J'ai réitéré l'invitation, mais il n'a pas répondu. pour obtenir des phrases des types suivants : A simple avec des membres homogènes (sans conjonctions) B une phrase complexe sans union, entre les parties de laquelle vous devez mettre une virgule C une phrase complexe sans union, entre les parties de laquelle vous il faut mettre un point-virgule. Indiquez pourquoi il y a un tiret dans le BSP : Les poissons ont besoin d’eau propre – nous protégerons nos réservoirs. A) Le contenu d'une phrase contraste avec le contenu d'une autre B) Les phrases décrivent un changement rapide d'événements C) La deuxième phrase contient une conclusion, une conséquence de ce qui est dit dans la première phrase Expliquez pourquoi il y a deux points dans le BSP : Après avoir palpé les villages familiers, j'ai découvert qu'ils étaient tous situés au bord du fleuve. A) La deuxième phrase énonce la raison de ce qui est dit dans la première.

B) La deuxième phrase explique la première, c'est-à-dire révèle son contenu.

C) La deuxième phrase est prolongée par l'un des membres de la première phrase.

Devoirs 1.&216/ Ex. 170 2. Exercice 179

Phrases complexes sans union

Objectifs:

Être capable d'établir des relations sémantiques entre des phrases simples en conjonction et des phrases sans conjonction ; déterminer les relations sémantiques entre les parties d'une phrase complexe sans union en fonction de l'intonation du discours oral, placer correctement les signes de ponctuation dans les constructions syntaxiques indiquées ;

Favoriser le développement de l'attention, du discours monologue ;

Cultivez une attitude attentive à la parole. Type de cours : Découverte de nouvelles connaissances

Progression de la leçon je

. Moment d'organisation

II 1 . Mise à jour 1 Syntaxe cinq minutes. Enregistrement et analyse de texte. 2 Les pinsons et les aurores chantaient, les tarins gazouillaient, les feuilles bruissaient doucement 3 arbres 2 . Sans escale

grinça

dans les douces voix de l'oiseau ; une chouette aveugle volait entre les pins, dérangée

le rugissement d'un tracteur.

Expliquer l'orthographe des mots et les signes de ponctuation. Indiquez les bases grammaticales, réalisez des diagrammes de phrases.

Quelle est la particularité de ces phrases complexes ?

III

. Formation de nouveaux concepts et méthodes d'action

1. Analyse de phrases écrites au tableau.

D'épais glaçons suspendus aux toits fondaient au soleil et les gouttes qui en tombaient frappaient bruyamment la glace.

En comparant des phrases, l'enseignant attire l'attention des élèves sur l'extraordinaire richesse de la synonymie syntaxique, c'est-à-dire la capacité de transmettre le même contenu avec différentes constructions syntaxiques, ce qui témoigne des énormes possibilités de la syntaxe russe. Dans le même temps, malgré la similitude sémantique de ces constructions syntaxiques, il existe également des différences dans les relations sémantiques des phrases complexes et complexes.

Les élèves sont invités à identifier quelles sont ces différences. (Les relations entre les phrases incluses dans un composé complexe sont égales ; conjonctionEt met l'accent sur la séquence d'actions en cours ; dans une subordination complexe - inégale, les syndicats donnent des nuances sémantiques différentes :quand, dès, à peine - temporaire,Si - condition,parce que - raison, etc.)

Dans les phrases complexes sans union, ces relations sont exprimées moins clairement. Ils dépendent du contenu des éléments simples qui y sont inclus. Dans les phrases complexes sans union, le rôle de l'intonation est important, ce qui donne de la « vie » à la structure syntaxique et dicte la nécessité de certains signes de ponctuation.

Lisez les phrases. Leur intonation changera-t-elle en fonction du signe de ponctuation ?

La grand-mère était en colère, la petite-fille n'écoutait pas.

La grand-mère était en colère : sa petite-fille n’écoutait pas.

La grand-mère était en colère – la petite-fille n’écoutait pas.

(Dans la première phrase, l’intonation est énumérative ; elle nécessite une virgule. Deuxième phrase : les deux points correspondent à une intonation d'avertissement avec un certain abaissement de la voix dans la première phrase. Lors de la lecture de la troisième phrase, l'intonation monte facilement dans la première phrase et descend dans la seconde.)

Ainsi, les relations sémantiques entre les phrases conjonctives et les phrases complexes non conjonctives s'expriment différemment. Dans les phrases alliées, les conjonctions participent à leur expression, donc les relations sémantiques sont plus claires, et dans les phrases non syndicales, les relations sémantiques sont exprimées moins clairement. Les relations sémantiques dans les phrases non syndiquées dépendent du contenu des phrases simples qui y sont incluses et s'expriment à l'oral par l'intonation et à l'écrit par divers signes de ponctuation.

2. Lecture de matériel théorique § 16

3. Ex. 395, 401 (oralement), répondez aux questions.

IV . Application. Formation de compétences et d'aptitudes

1. Cahier d'exercices, tâche 105. Marquez les phrases complexes sans union parmi les phrases.

1) Grand-père avait raison : un orage est arrivé dans la soirée.

2) "Que peux-tu faire, Vasily!" - dit le forestier et regarda autour de lui.

3) Les signes sont liés à tout : à la couleur du ciel, à la rosée et au brouillard, au cri des oiseaux et à l'éclat du ciel étoilé.

4) L'églantier a fleuri - le brillant compagnon des nuits de juin.

5) Les agriculteurs collectifs, tout en creusant des pommes de terre, se disputaient pour savoir si l'artiste Arkhipov viendrait ou non à Solotcha cette année.

6) Les courageux gagnent - les lâches périssent.

7) Le ciel gris pâle est devenu plus clair, plus froid et plus bleu ; les étoiles clignotaient avec une faible lumière puis disparaissaient.

2. Signes de ponctuation dans une phrase complexe sans union. Enregistrement et analyse des propositions.

1. Je t'aimais - tu ne m'aimais pas. (I. Tourgueniev)

2. La neige tombe en touffes sur les fenêtres, un orage siffle aux portes. (A. Fet)

3. La neige mouillée tombait en flocons ; J'ai eu les pieds mouillés et j'ai eu froid jusqu'aux os. (A. Apoukhtine)

4. Toute la différence entre une personne intelligente et une personne stupide réside dans une chose : la première pensera toujours et dira rarement, la seconde dira toujours et ne pensera jamais. (V. Klyuchevsky)

5. La feuille est devenue verte, la forêt est devenue belle. (Proverbe.)

3. Ex. 407, écrivez uniquement des phrases complexes sans union, dressez leurs schémas.

4. Remplacez les membres en surbrillance de la phrase par des synonymes afin qu'à la place de cette phrase vous obteniez : a) une phrase complexe, b) une phrase complexe, c) une phrase complexe sans union. Vous pouvez modifier l'ordre des phrases simples et ajouter les mots nécessaires.

1. À cause des routes détruites la construction du pont a été suspendue.

2. Suite aux fortes chutes de neige la circulation dans la ville était difficile.

3. Après un congrès réussi Les activités des scientifiques se sont intensifiées.

5. Travail de vocabulaire.

Équipage

Virtuose

Destination

Destinataire

Demandeur

Découvrez la signification lexicale des mots dans le dictionnaire, faites des phrases non conjointes avec eux

6. Étiquette des affaires. Ex. 408, 409, établissant une demande.

V . Étape d’information sur les devoirs

§ 16, ex. 397, 399

VI . En résumé

VII . Étape de réflexion

LEÇON 1

PHRASES COMPLEXES SANS UNION OUVERTE AVEC RELATIONS NUMÉRIQUES.

Virgule et sémolon en BSP Objectif de la leçon :

développer la capacité d'établir des relations sémantiques entre les parties du BSP, de déterminer les caractéristiques d'intonation de ces phrases et, sur cette base, de choisir les signes de ponctuation corrects.

DÉROULEMENT DE LA LEÇON

Définir une tâche d'apprentissage. Exercice.

Trouvez la « troisième roue ». 1. On entendait de nouveau le bruissement du ruisseau au fond de l'abîme.

(K. Paustovski) 2. Bien que le marais soit calme, il est difficile pour les gens d'y vivre.

(Proverbe)

3. Leur jardin est bien entretenu, la maison a l'air soignée.

(En analysant les phrases, les élèves arrivent à la conclusion que le « troisième extra » est la troisième phrase, car il s'agit de BSP.)

Clarifier les connaissances des étudiants. Que savez-vous du BSP ?

Les phrases sont écrites au tableau.

D’épais glaçons suspendus au toit fondaient au soleil.

Les gouttes qui en tombaient frappèrent la glace.

Définir une tâche d'apprentissage. Faites des phrases complexes, complexes et non conjonctives à partir de phrases simples.

Notez-les, faites des schémas.

D'épais glaçons suspendus au toit fondaient au soleil et les gouttes qui en tombaient frappaient bruyamment la glace.

SSP, et.

Si les glaçons épais suspendus au toit fondaient au soleil, les gouttes qui en tombaient frappaient bruyamment la glace.

SPP (Si...), .

(Quand des glaçons épais...)

(Parce que des glaçons épais...)

D'épais glaçons suspendus au toit fondaient au soleil ; les gouttes qui en tombaient frappaient bruyamment la glace.

BSP ; .

Lors de la comparaison de phrases, j’attire l’attention des élèves sur l’extraordinaire richesse de la synonymie syntaxique, c’est-à-dire la capacité de transmettre le même contenu en utilisant des constructions syntaxiques différentes.

– Quelles différences pouvez-vous noter dans les relations sémantiques de ces phrases ?

Les élèves identifient les éléments suivants : entre les parties prédicatives du BSC, la relation est égale, la conjonction Et met l'accent sur la séquence d'actions en cours ; en SPP - inégal, les syndicats donnent des nuances sémantiques différentes (condition, temps, raison). Dans le BSP, ces relations sont exprimées moins clairement ; elles dépendent du contenu des parties prédicatives qu'elles contiennent. En BSP, le rôle de l'intonation est important, ce qui dicte la nécessité de certains signes de ponctuation.

Aujourd'hui, en classe, nous allons essayer de répondre à un certain nombre de questions.

Quelle est la différence entre la forme syntaxique d'une phrase complexe non conjonctive et une forme conjonctive ?

Comment les relations sémantiques des parties prédicatives du BSP peuvent-elles influencer le choix des signes de ponctuation ?

Travaillez en groupe.

1. Quel est le moyen syntaxique de communication dans le BSP ?

2. Nommez les types de BSP.

3. Découvrez dans quelles relations sémantiques se situent les parties prédicatives des phrases.

4. Remplissez le tableau. (Je propose du matériel théorique tiré de l'ouvrage de référence de T.M. Voiteleva, K.A. Voylov).

5. Quel est le rôle de l'intonation dans BSP ?

Signes de ponctuation	Conditions de placement des signes de ponctuation	Exemples
Virgule	Lors de l'énumération de faits ou de phénomènes de réalité simultanés ou ultérieurs	1, 2
Point-virgule	Indépendance suffisante des parties qui composent la proposition	6
	Les parties pouvant être liées sont assez courantes et contiennent déjà des signes de ponctuation.	3
	Il n'y a pas de lien suffisamment étroit entre les parties prédicatives	5
	Dans les grands complexes, qui comprennent SPP, SSP et BSP	4

1. La lune se dresse au-dessus d’une montagne transparente,
Les environs sont inondés d'une mauvaise lumière,
Une rangée de cyprès alignés,
Leurs ombres couraient vers l'inconnu. (V. Briusov)

2. Ses mains étaient serrées en poings, sa casquette avait complètement glissé jusqu'à l'arrière de sa tête et un hérisson aux cheveux jaunes était visible sous la visière relevée. (V. Kataïev)

3. L'air sec et propre sent l'absinthe, le seigle comprimé et le sarrasin ; même une heure avant le soir, vous ne vous sentez pas humide. (I. Tourgueniev)

4. Ici et là, des étoiles se reflétaient sur l'eau sombre ; ils tremblaient et se brouillaient - et ce n'est qu'à cause de cela qu'on pouvait deviner que la rivière coulait rapidement. (A. Tchekhov)

5. La vie s'éloignait de plus en plus de l'ancienne foi et de ses sanctuaires ; les gens arrêtaient de prier, ils voulaient savoir. (Gromov)

6. Le tonnerre grondait sourd derrière les collines ; il y avait une bouffée de fraîcheur. (A. Tchekhov)

Les étudiants découvrent que la caractéristique principale qui détermine le choix d'une virgule ou d'un point-virgule est la relation sémantique entre les parties prédicatives d'une phrase complexe et le degré de leur prévalence. Un rythme de parole lent et des pauses entre les parties prédicatives sont une caractéristique de l'intonation dans BSP.

Consolidation.

Les phrases composées non conjointes avec des virgules et des points-virgules sont souvent utilisées par les artistes de mots dans les descriptions de la nature.

Analyse de texte.

C'est amusant de parcourir le chemin étroit entre deux murs de seigle élevé. Des épis de maïs vous frappent doucement au visage, des bleuets s'accrochent à vos jambes, des cailles crient tout autour, le cheval court au trot paresseux. Voici la forêt. Ombre et silence. Les trembles majestueux babillent au-dessus de vous ; les longues branches pendantes des bouleaux bougent à peine ; un chêne puissant se dresse comme un combattant à côté d'un magnifique tilleul.

(I. Tourgueniev)

Déterminez le style et le type de discours. Justifiez votre réponse.

Travail de groupe.

1er groupe.

1) Notez les BSP dans lesquels les constructions prédicatives sont séparées par des virgules.

2) Considérez les relations sémantiques entre les parties prédicatives de ces phrases.

3) Expliquez les signes de ponctuation dans ces phrases.

2ème groupe.

1) Écrivez le BSP, dans lequel un point-virgule est placé entre ses parties.

2) Considérez les relations sémantiques entre les parties prédicatives de cette phrase.

3) Expliquez les signes de ponctuation dans cette phrase.

Qu'est-ce qui explique les différences de ponctuation dans la deuxième et la dernière phrase ?

Tâche créative.

Rédigez des phrases énumératives complexes sur le thème « L'hiver dans la forêt ».

Conclusion.

Les phrases complexes non conjonctives diffèrent des phrases conjonctives en ce sens que les relations sémantiques entre les parties prédicatives y sont moins clairement exprimées, cependant, c'est le sens qui détermine les signes de ponctuation dans le discours écrit et l'intonation dans le discours oral.

Résumé de la leçon.

Comment placer correctement les signes de ponctuation dans le BSP ?

Devoirs. Faites deux phrases pour chaque diagramme :

(Énumération),

(Énumération).

LEÇON 2

PHRASES COMPLEXES FERMÉES NON-UNIONALES. CÔLONS EN BSP.

Virgule et sémolon en BSP développer la capacité de placer des deux-points dans le BSP, de dresser des schémas de ces phrases.

Enquête frontale.

1. Nommez les types de BSP.

2. Dans quelles conditions une virgule ou un point-virgule est-il utilisé dans le BSP ?

3. Quels autres signes de ponctuation sont utilisés dans ces phrases ?

DÉROULEMENT DE LA LEÇON

Considérons les conditions pour placer un deux-points dans le BSP.

Clarifier les connaissances des étudiants. Que savez-vous du BSP ?

1. Je me suis réveillé et je me suis souvenu : chérie, aujourd'hui c'est tes vacances. (A. Akhmatova)

2. C'était ainsi : la mère est allée rendre visite à des parents pour les vacances. (Yu. Nagibin)

3. Un large arc-en-ciel se dressait derrière les forêts : quelque part, au-delà du lac, il pleuvait légèrement. 1. On entendait de nouveau le bruissement du ruisseau au fond de l'abîme.

Travail de groupe.

1. Quel est l'ordre de disposition des constructions prédicatives dans le BSP ?

2. Remplissez le tableau.

3. Découvrez dans quelles relations sémantiques se situent les parties prédicatives des phrases.

4. Remplacez oralement par des synonymes les phrases complexes non syndicales par des phrases syndicales.

5. Expliquez l'emplacement des deux points dans ces phrases.

Consolidation.

Tâche 1

1er groupe.Écrivez des phrases avec une construction prédicative explicative.

2ème groupe. Expliquer les conditions de placement des signes de ponctuation.

Écrivez le BSP avec une construction prédicative explicative. Construisez des diagrammes de phrases. 3ème groupe.

Écrivez des phrases avec une construction prédicative causale. Réorganisez les phrases pour former IPS.

Déterminez le type de clause subordonnée dans les phrases reçues. (Avant de commencer le travail, vous devez placer des signes de ponctuation).

1. Les objets ont perdu leur forme ; tout s'est fondu d'abord en une masse grise, puis en une masse sombre. (I. Gontcharov)

2. Je sais que dans ton cœur il y a à la fois de la fierté et un honneur direct. (A. Pouchkine)

3. L’amitié est active – c’est le seul type d’amitié que je comprends.

(A. Herzen) 4. Le printemps s'est prolongé, puis il est devenu plus chaud, puis le gel est arrivé.

5. Dès que vous avez regardé cette image, tant de choses mystérieuses et infinies y ont été révélées. 4. Le printemps s'est prolongé, puis il est devenu plus chaud, puis le gel est arrivé.

(I. Panaev) 6. J'ai regardé en arrière et c'était mon vieil ami et camarade.

Tâche 2. Proposez des constructions prédicatives explicatives pour les mots surlignés et ajoutez des signes de ponctuation appropriés.

Ouvert depuis la montagne vue pittoresque....

Nous avons été débordés sentiment de peur...

je j'ai regardé en arrière...

Le temps était beau...

1. Très exigeant envers lui-même, Lermontov a failli ne pas publier ses premiers ouvrages. Il ne les considérait que comme des expériences d'étudiants.

2. C'est difficile de rester à la maison. C'est l'heure de la chasse aux champignons.

3. J'adore le livre. Elle vous révélera beaucoup de choses intéressantes.

4. Les pieds coincés dans la boue. Nous avons quitté la route.

Résumé de la leçon.

Dans quelles conditions un côlon est-il placé dans le BSP ?

Devoirs.Écrivez 6 BSP avec divers signes de ponctuation du texte littéraire.

LEÇON 3

TIRET DANS UNE PHRASE CONJONCTIONNELLE COMPLEXE

Virgule et sémolon en BSP développer la capacité de placer correctement les signes de ponctuation dans une phrase complexe sans union.

Enquête frontale.

Quelle affirmation est incorrecte ?

A. Les relations sémantiques dans les phrases complexes sans union dépendent du contenu des phrases simples qu'elles contiennent.

B. Dans les phrases complexes sans union, les parties prédicatives sont reliées dans le discours oral par intonation.

B. Les signes de ponctuation dans les phrases complexes sans union ne dépendent pas de la nature des relations sémantiques entre ses parties.

D. Dans les phrases non syndicales, les relations sémantiques entre les phrases sont exprimées moins clairement que dans les phrases alliées.

DÉROULEMENT DE LA LEÇON

Considérons les conditions de définition d'un tiret dans le BSP.

Clarifier les connaissances des étudiants. Que savez-vous du BSP ?

1. Si vous perdez votre conscience, vous ne pouvez pas en acheter une autre. 2. Bien que le marais soit calme, il est difficile pour les gens d'y vivre.

2. Un rayon de soleil tombera sur l'herbe - l'herbe brillera d'émeraude et de perles. (M. Gorki)

3. Les fenêtres s'ouvrirent et l'odeur des pins pénétra dans la véranda. (V. Kochetov)

4. La paix construit – la guerre détruit. 2. Bien que le marais soit calme, il est difficile pour les gens d'y vivre.

Travail de groupe.

1. Remplissez le tableau (suite).

(Je propose du matériel théorique tiré de l'ouvrage de référence de T.M. Voiteleva, K.A. Voilov).

2. Découvrez dans quelles relations sémantiques se situent les parties prédicatives des phrases.

3. Remplacez oralement les phrases complexes non conjonctives par des phrases conjonctives.

Consolidation.

Tâche 1

4. Expliquez l'emplacement du tiret dans ces phrases.

Les constructions non syndicales sont souvent utilisées dans les proverbes, les dictons et les aphorismes. Ils aident à exprimer de manière concise et laconique diverses relations sémantiques.

Recueillir des proverbes. Notez le BSP. Placez des signes de ponctuation et expliquez leur emplacement.

(I. Panaev) Vous poursuivez deux lièvres ; dit un mot; vous n’en attraperez pas un seul ; le rossignol chante ; mesurez sept fois; étincelle de la carcasse avant le feu ; couper une fois ; terminé le travail ; se faisait appeler champignon de lait ; la forêt est abattue ; éviter les problèmes avant qu'ils ne surviennent ; l’été approche ; marchez hardiment ; les jetons volent ;

l'hiver mange; entrer à l'arrière.

Imaginez et écrivez des phrases complexes sans conjonctions, qui seraient basées sur les connexions sémantiques suivantes :

lire - tout savoir; reposez-vous - avancez; mer calme - calme complet.

Atelier. Copiez les phrases et ajoutez les signes de ponctuation manquants. Expliquez l'emplacement des tirets et des deux-points.

Effectuez verbalement des remplacements de synonymes avec des phrases composées et complexes.

Construisez des diagrammes des 1ère et 5ème phrases.

2. Je savais que le coup du destin ne m'éviterait pas. (M. Lermontov)

3. Dans toute la ville, il y a un tel escroc assis sur un escroc et conduisant l'escroc.

4. Il rira, tout le monde rira, il froncera les sourcils, tout le monde se taira. (I. Gontcharov)

5. Soudain apparurent des hommes armés de haches, la forêt sonna, gémit et crépita. (N. Nekrassov)

6. Il leva les yeux : un petit nuage volait inaperçu dans le ciel. (K. Aksakov)

Groupe 2. Passez en revue les diagrammes. Écrivez une phrase pour chaque diagramme.

Parlez-nous, à l'aide de diagrammes et de vos propres exemples, des signes de ponctuation dans les phrases complexes sans union.

(Contraste);

2. [heure] – ;

3. [état] – ;

4. – [conclusion, conséquence] ;

5. : [raison];

6. : [explication];

7. : [ajout, explication].

Groupe 3. Découvrez les relations sémantiques entre les parties prédicatives de phrases complexes non conjonctives.

Remplacez la cause par l'effet et vice versa.

Dans chaque phrase, omettez la conjonction et ajoutez deux points ou un tiret.

1. L’oiseau crie pitoyablement parce que son nid est détruit.

2. La rivière a débordé de son lit, ce qui a interrompu la communication avec la ville.

3. Le déjeuner du conducteur du tracteur a été apporté au champ, car ils travaillaient sans interruption.

4. J'ai bien étudié l'anglais, donc je lis couramment des livres en anglais.

5. Il y avait de la lumière partout parce que les projecteurs se sont allumés.

6. La station de métro se trouve à proximité de la maison, nous pouvons donc nous rendre rapidement dans n'importe quelle partie de la ville.

Dictée auditive.

Les élèves mettent des signes de ponctuation sur des cartes préparées à l'avance.

1	2	3	4	5	6

1. Le soir était déjà descendu jusqu'au sol, il faisait noir dans la forêt. (V. Korolenko)

2. Si vous manquez une minute, vous perdrez des heures. 2. Bien que le marais soit calme, il est difficile pour les gens d'y vivre.

3. Je sais : dans ton cœur il y a à la fois de la fierté et un honneur direct. (I. Gontcharov)

4. Il a appelé - le numéro n'a pas répondu.

5. Une douce colline cédait la place à une autre, les champs s'étendaient sans fin après les champs.

6. Je n'arrive pas à dormir, nounou : c'est tellement étouffant ici ! (I. Gontcharov)

Examen par les pairs.

Résumé de la leçon

Quelle est la difficulté de placer des deux-points et un tiret dans une phrase complexe sans union ?

Devoirs.Écrivez un essai miniature « Au lever du soleil » en utilisant des phrases complexes non conjonctives.

E.Yu. KOULAKOVA,
gymnase n°3,
Sourgout

1. Quelle affirmation n’est pas vraie ?

Un deux-points est placé dans une phrase complexe sans conjonction si :

1) certains faits sont répertoriés

2) la deuxième partie complète le sens de la première

3) la deuxième partie révèle le contenu de la première

4) la deuxième partie indique la raison de ce qui est dit dans la première.

2. Quel signe faut-il mettre dans la phrase à la place des parenthèses ?

Il fera beau demain () allons en forêt.

1) côlon

3) virgule

4) point-virgule

3. Quel signe faut-il mettre dans la phrase à la place des parenthèses ?

Je n'ai jamais vu un tel automne (il n'y avait pas de brise, pas de nuages dans le ciel transparent).

1) côlon

3) virgule

4) point-virgule

4. Quel signe faut-il mettre dans la phrase à la place des parenthèses ?

Des glaçons épais, négligemment suspendus aux toits, ont dégelé, se réjouissant de la chaleur et des gouttes de soleil qui en tombaient frappaient la glace.

1) côlon

3) virgule

4) point-virgule

5. Quel signe faut-il mettre dans la phrase à la place des parenthèses ?

Je suis convaincu d'une chose : l'inspiration vient en travaillant.

1) côlon

3) virgule

4) point-virgule

6. Quel signe faut-il mettre dans la phrase à la place des parenthèses ?

Le prince baissa son arc, regarda le cerf-volant se noyer dans la mer et gémit comme un oiseau.

1) côlon

3) virgule

4) point-virgule

7. Quel signe faut-il mettre dans la phrase à la place des parenthèses ?

Les étoiles diurnes ne sont jamais visibles dans le ciel (elles sont éclipsées par le soleil).

1) côlon

3) virgule

4) point-virgule

8. Quel signe faut-il mettre dans la phrase à la place des parenthèses ?

Vasily a fortement appuyé sur le frein (la vitesse n'a pas diminué).

1) deux points 2) tiret 3) virgule 4) point-virgule

Test sur le thème "Phrase complexe sans union".

1. Quels sont les noms des phrases complexes dans lesquelles la relation syntaxique entre les parties est exprimée sans l'aide de conjonctions ?

1) composé

2) complexe

3) non syndiqué

2.Qu'est-ce que le BSP : Le soleil s'est couché, le brouillard est tombé sur le sol ?

1) BSP avec valeur de condition

2) BSP avec la valeur de la séquence d'actions

3) BSP avec le sens de la conséquence.

3.Qu'est-ce que le BSP : Finalement, la chance m'a souri : j'ai trouvé un super boulot.?

1.BSP avec le sens de la raison

2.BSP avec valeur de condition

3.BSP avec explication du sens

4.Quel est le BSP : Je suis sorti : il faisait beau.?

1BSP avec valeur complémentaire

2BSP avec la valeur de la séquence d'actions

3BSP avec le sens de la conséquence

5.Qu'est-ce que le BSP : Mon fils est malade : la veille, il s'est mouillé les pieds et a eu très froid ?

1BSP avec valeur de raison

2BSP avec valeur de condition

3BSP avec valeur temps

6.Qu'est-ce que le BSP : Si vous venez, nous passerons un bon moment. ?

1BSP avec sens explicatif.

2BSP avec valeur complémentaire

3BSP avec valeur de condition

7.Quel est le BSP : Il est arrivé – nous avons passé un bon moment.?

1BSP avec le sens de la conséquence

2BSP avec valeur de mappage

3BSP avec la valeur de la séquence d'actions

8.Qu'est-ce que le BSP : Le train est arrivé - nous sommes allés au quai pour rencontrer les invités. ?

1BSP avec valeur complémentaire

2BSP avec valeur de raison

3BSP avec valeur temps

9.Qu'est-ce que le BSP : Ne vous précipitez pas avec votre langue - dépêchez-vous avec vos actes ?

1BSP avec le sens de la conséquence

2BSP avec valeur temps

3BSP avec valeur de mappage

10.Le BSP, prononcé avec des intonations différentes, peut-il transmettre des significations différentes ?

Test de langue russe « Phrase complexe non syndiquée. Côlon dans une phrase complexe non conjointe" pour la 9e année

1. Indiquez l'explication correcte pour placer un deux-points dans une phrase complexe sans union :

Les craintes d'Ivan Nikolaïevitch étaient tout à fait justifiées : les passants lui prêtèrent attention et se retournèrent. (Boulgakov M.)

2. Indiquez l'explication correcte pour placer un deux-points dans une phrase complexe sans union :

Piotr Petrovich a soudainement senti que quelque chose d'incroyable s'était produit, qui avait changé sa vie. (Vashentsev S.)

1) La deuxième partie de la phrase indique la raison de ce qui est dit dans la première partie