Université sous la direction du Président de la Fédération de Russie. Académie russe d'économie nationale et d'administration publique auprès du Président de la Fédération de Russie

L'Académie russe d'économie nationale et d'administration publique auprès du Président de la Fédération de Russie (RANEPA) a été créée par décret du Président de la Fédération de Russie du 20 septembre 2010 n° 1140 en rejoignant l'Académie d'économie nationale auprès du gouvernement de la Fédération de Russie. Fédération de Russie (ANH, année de création - 1977) de l'Académie russe d'administration publique sous la présidence de la Fédération de Russie (RAGS, année de création - 1991), ainsi que 12 autres établissements d'enseignement de l'État fédéral.

Les académies fusionnées ont acquis une réputation de leader dans la formation des cadres supérieurs du pays, tant pour les entreprises que pour les agences gouvernementales. Depuis sa création en 1977, l’Académie de l’économie nationale s’est imposée comme la « forge des ministres ». Avec le début des transformations économiques en Russie dans les années 90. XXe siècle Il y a eu un changement dans le modèle stratégique de l'Académie : de la formation du personnel de la nomenklatura, nous sommes passés à la formation commerciale, devenant ainsi un établissement d'enseignement proposant tous types de services éducatifs dans les domaines de la gestion. RAGS, fondée en 1991, a pris la position d'un établissement d'enseignement de premier plan préparant les gestionnaires au système de services étatiques et municipaux.

L'Académie nouvellement créée sous la direction du Président de la Fédération de Russie - RANEPA - est la plus grande université socio-économique et humanitaire de Russie et d'Europe, occupant à juste titre les premières places dans tous les classements nationaux. Par décret du Président de la Fédération de Russie du 7 juillet 2011 n° 902, l'Académie a le droit d'établir de manière indépendante des normes et des exigences éducatives pour les programmes éducatifs de l'enseignement professionnel supérieur qu'elle met en œuvre.

L'Académie met en œuvre les principaux programmes de formation professionnelle - plus de 80 programmes de licence, 8 programmes de spécialité, plus de 130 programmes de maîtrise. 7 programmes d'enseignement professionnel secondaire sont en cours de mise en œuvre.

L'Académie a développé et met en œuvre plus de 200 programmes de formation professionnelle complémentaire. Environ 30 pour cent de ces programmes sont mis à jour chaque année.

Des études de troisième cycle et de doctorat sont menées dans 10 domaines scientifiques et il existe 20 conseils de thèse.

L'Académie a développé des programmes de formation uniques pour les fonctionnaires des autorités fédérales et des autorités des entités constitutives de la Fédération de Russie.

RANEPA est actuellement l'un des leaders dans la formation de cadres supérieurs pour les entreprises et organisations russes. Plus d'un tiers des étudiants des programmes de MBA (Master of Business Administration) en Fédération de Russie sont étudiants de l'Académie.

La plupart des programmes MBA et EMBA (Executive Master of Business Administration) de RANEPA sont accrédités par les associations d'accréditation les plus prestigieuses au monde.

L'Académie est devenue l'un des initiateurs de l'introduction des programmes MPA (Master of Public Administration) dans le système éducatif russe. Le but de ces programmes est de répondre aux besoins en personnel des agences gouvernementales.

L'Académie entretient de nombreuses relations internationales avec de grandes universités étrangères. L'Académie envoie non seulement des étudiants russes à l'étranger, met en œuvre des programmes conjoints avec des universités de premier plan, mais forme également des étudiants étrangers.

La collection de la bibliothèque RANEPA comprend plus de 7 millions de livres ; elle comprend également la bibliothèque de la Douma d'État (créée en 1906) et la célèbre bibliothèque Demidov. Le campus de Moscou s'étend sur plus de 315 000 mètres carrés. m de superficie. La superficie totale du réseau d'agences dépasse 451 000 mètres carrés. m.

Diplômé de cette université : En plus de la fuite précédente « sur la forge des ministres et des fonctionnaires » appelée IPNB RANEPA.
1. Commençons dès le départ. Le statut présidentiel de l’Académie correspond-il à la réalité ?
De l'interprétation littérale du nom de l'Académie, il ressort clairement qu'il existe une sorte de lien entre l'Académie et l'Administration du Président de la Fédération de Russie. Est-ce vrai ? Sur le site Internet de l'Administration du Président de la Fédération de Russie, nous pouvons voir les organisations et institutions qui font partie de la structure ou sont financées par l'Administration du Président de la Fédération de Russie. Nous n’y trouverons pas de RANEPA. Cependant, jusqu'à récemment, il y avait l'École supérieure d'économie, l'ancien registre civil et actuellement l'Institut Alekseev de gestion des urgences (RSChP). Cependant, l'Académie a été créée par décret du Président de la Fédération de Russie. Mais rappelons-nous combien de fois le Président a visité cette Académie. Souvenons-nous, il y a quatre ans, non pas pour une rencontre avec les étudiants, mais comme tribune du forum de l'ONF. Les discours de personnalités gouvernementales éminentes ne s'adressent pas aux étudiants, mais aux personnes qui suivent une formation complémentaire. Les étudiants ne sont pas autorisés. Le processus de recyclage des fonctionnaires est le résultat d'un concours organisé avec d'autres universités. La plupart des diplômés célèbres sont principalement ceux qui ont participé à des programmes de formation avancée.
2. Relation avec l'administration.
L'écolier d'hier, franchissant le seuil du RANEPA, soumettant des documents au comité d'admission, ne se doute pas encore que l'opinion publique et les notations des agences notoires ont peu de choses en commun avec la réalité.
Premièrement, la relation avec l'administration se construit sur le dilemme du porc-épic, autrement dit : vous, la personne qui êtes venue là pour les services minimaux qui vous sont dus et qui vous sont dus de droit (demande d'attestation, de références, possibilité de trouver à propos d'un événement, de vacances post-diplôme, etc.) vous rencontrez des « aiguilles de porc-épic » en la personne de représentants de l'Administration, c'est-à-dire avec des excuses, des petits-déjeuners, malgré le fait que la direction dit qu'elle essaie d'aider toi, mais je ne peux rien faire.
Deuxièmement, rappelez-vous : « Personne ici ne vous doit rien. Si nous faisons quelque chose, nous le faisons avec de bonnes intentions. En pratique, la situation ressemble à ceci : vous devez impérativement payer vos études, à un prix qui augmente chaque année, qui n'est pas fixé en fonction de la situation réelle (sur la question de la qualité des services). Oubliez que vous êtes obligé de vous informer à temps des événements prévus, d'organiser des réunions, des conférences publiques et de vous soutenir de toutes les manières possibles. Le bureau du doyen ne fournit pas aux étudiants d'informations sur les concours étudiants, les bourses et les olympiades. Si le doyen ne le fait pas du tout, alors au niveau de l'Académie, l'information apparaît (si elle apparaît) après coup, ou après quelques heures. En d’autres termes, l’administration n’est pas du tout intéressée à promouvoir ses propres étudiants ou la renommée de la faculté elle-même.
Troisièmement, nous vous conseillons, si vous êtes admis, d'essayer de ne pas commencer vos études avec des conflits, car une option supplémentaire pour vous sera une explication de votre situation réelle, puisque l'Académie fonctionne selon le principe du « du tac au tac ». , par rapport à ceux qui en demandent « trop » (voir plus haut). Une fois que vous vous êtes « mal comporté », ne vous attendez pas à avoir une relation normale avec des représentants individuels de l’Administration, réservant des salles de classe, vous tomberez dans la catégorie des « problèmes », avec des rappels constants de vos « réussites ».
Quatrièmement, toutes les actions de l'administration (organisationnelles, structurelles) qui affectent les droits et les intérêts des étudiants sont menées soit indépendamment des opinions des étudiants, soit avec un soutien « unanime ». Par exemple, les gens sont entrés dans la faculté « de marque », mais ont obtenu leur diplôme de l'Institut de la sécurité nationale.
P.S. Pour corruption immédiatement. Je ne sais pas.

3. Vie étudiante.
Premièrement, les instances étudiantes autonomes sont pro-administratives et il n’est pas question de représentation des intérêts des étudiants. Il n'y a pas de rapports émanant des organismes autonomes, mais seulement des rapports formels à l'Administration. Des problèmes évidents ne sont pas résolus, l'organisation des événements est à un faible niveau (information, logistique et quantité). L'examen de questions importantes pour un étudiant ordinaire est fortement déconseillé (nourriture à des prix raisonnables, problèmes d'approvisionnement en Internet des territoires de l'Académie, hébergement en dortoir).
Deuxièmement, il y a très peu d'événements pour les étudiants, à l'exception de la soirée de sketchs, du bal du Nouvel An très médiatisé et des festivals aléatoires où vous pouvez obtenir une canette de Red Bull gratuite.
Troisièmement, si des initiatives sont menées par l'intermédiaire du Conseil des étudiants, elles mettent généralement en œuvre des avantages dont bénéficient les étudiants d'autres universités depuis longtemps (sur la question de la compétitivité).

4. Éducation.
Premièrement, « l’éducation axée sur la pratique » a deux faces. Le premier côté divise complètement tout le sens de la pratique. Comme indiqué dans le post précédent, les enseignants partagent réellement leurs cas : contenus personnels, quotidiens et économiques. Là où les affaires ménagères consistent à nettoyer le jardin et à désherber les légumes, les affaires ménagères sont des histoires fascinantes sur la vie, et les affaires personnelles sont l'expérience accumulée de leur activité sociale.
Deuxième face. Il existe des enseignants en exercice qui partagent vraiment leur expérience professionnelle et vous aident à choisir un métier. Il n'y en a pas beaucoup.
Deuxièmement, les écoles scientifiques. Le seul sens de « école », dans ce cas, est l'école de la vie, où vous comprendrez vraiment que la vie n'est pas si rose, et personne ne vous convaincra avec des illusions sur un avenir merveilleux. La science est ici dans une triste situation. Les représentants des écoles scientifiques soit sont simplement inscrits, soit profitent eux-mêmes du niveau auquel se situe cette école. Nous saluons : le plus jeune médecin de Russie, spécialiste en droit public avec une formation pédagogique, maître en art oratoire et expert des principes fondamentaux du droit romain.
Fief de la science, deux conseils de thèse, rayons de soleil dans le royaume des ténèbres, ont été récemment fermés.
Troisièmement, parlons un peu des professeurs typiques de l’Académie. Comme indiqué précédemment, le processus éducatif est la solution de tâches inutiles et l'indifférence à l'égard des résultats ou de leur absence. Incapacité d’intéresser les étudiants au sujet et de les motiver à apprendre. L'enseignement de chaque discipline s'exprime dans l'étude et la discussion de : histoire, sujet et objet de la branche, théorie nue. Les connaissances de certains enseignants sont particulièrement étonnantes. Cela se voit dans l'ignorance totale de la pratique judiciaire, des informations approximatives sur le sujet et dans toutes les activités éducatives consistant à raconter des sujets du manuel. La plupart des enseignants sont invités (mais pas l'Université d'État de Moscou et l'École supérieure d'économie), alors tirez vos propres conclusions.
P.S. Les enseignants célibataires sont tout le contraire de ce qui a été dit (MSU et HSE et plusieurs du RANEPA).
Ainsi, l'hypothèse d'une bonne attitude envers le RANEPA, depuis la soumission des documents jusqu'à l'obtention d'un diplôme, est dépassée. En fait, chaque point peut raisonnablement être développé en un article à part entière. Par conséquent, sans rien appeler ni rien décourager, tirez vos propres conclusions. Toutes les coïncidences sont aléatoires.

je soutiens

événement

Baccalauréat en Management et Gestion des Ressources Humaines

Institut des affaires et de l'administration des affaires

À partir de 19h00 Avenue Vernadsky, 82, bâtiment 1

événement

Journée portes ouvertes

événement

Journée portes ouvertes

Institut de la fonction publique et de la gestion

À partir de 13h00 Avenue Vernadskogo, 82, bâtiment 1

Comité d'admission du RANEPA

langue www.ranepa.ru/abiturient/priemnaya-komissiya

mail_outline[email protégé]

calendrier Mode de fonctionnement :

Lun., mar., mer., jeu., ven. de 10h00 à 18h00

Derniers avis de RANEPA

Revue anonyme 03:56 25/09/2017

Si vous voulez perdre un an de votre vie, VENEZ ICI. Ce fut la plus grosse erreur de ma vie : entrer dans cette institution insignifiante. Non seulement j'ai payé de l'argent, mais j'ai aussi perdu un an.

Je suis moi-même diplômé du programme de licence du MGIMO. Je suis entrée au RANEPA pour un master. Je suis venu à la faculté de l'OIM, le doyen a souri gentiment, a recommandé la faculté, en général, tout était plus ou moins satisfaisant.

Cependant, après :

1) Enseignants non qualifiés.

2) Niveau d'anglais...

Revue anonyme 15:21 18/07/2017

La pire chose qui puisse vous arriver dans la vie est la Faculté de droit de Ranhigs (ipinb, qui).

En tant que diplômé, je peux affirmer avec certitude que vous ne trouverez nulle part une attitude plus cochonne dans le bureau du doyen.

Le personnel enseignant semblait avoir été sélectionné uniquement sur la base de la présence d'une maladie mentale. Vous obtiendrez 10% de vos connaissances grâce aux cours (inutiles dans la plupart des cas) et aux séminaires, le reste - vous le ferez vous-même. les informations nécessaires aux étudiants sont envoyées en dernière minute, les rendez-vous avec le doyen...

Galerie RANEPA

informations générales

Établissement d'enseignement supérieur budgétaire de l'État fédéral « Académie russe d'économie nationale et d'administration publique sous la direction du Président de la Fédération de Russie »

Succursales de RANEPA

Collèges RANEPA

Collège de l'Académie russe d'économie nationale et d'administration publique sous la direction du Président de la Fédération de Russie - à Kazan
Collège Académie russe d'économie nationale et d'administration publique sous la présidence de la Fédération de Russie
Collège de l'Académie russe d'économie nationale et d'administration publique sous la direction du Président de la Fédération de Russie - à Omsk

Licence

N° 02656 valable indéfiniment à partir du 10/09/2017

Accréditation

Aucune donnée

Résultats du suivi du ministère de l'Éducation et des Sciences pour le RANEPA

Indicateur	18 ans	17 ans	16 ans	15 ans	14 ans
Indicateur de performance (sur 7 points)	5	6	6	6	4
Score moyen à l'examen d'État unifié pour toutes les spécialités et formes d'études	68.84	68.23	71.46	66.45	71.94
Score moyen à l'examen d'État unifié des personnes inscrites au budget	91.4	89.43	88.30	88.04	90.05
Score moyen à l'examen d'État unifié des personnes inscrites sur une base commerciale	65.26	65.14	68.38	62.35	69.07
Score minimum moyen à l'examen d'État unifié pour toutes les spécialités pour les étudiants inscrits à temps plein	42.35	41.62	52.52	49.21	51.79
Nombre d'étudiants	18364	18211	17412	15400	14864
Département à temps plein	14005	13799	12243	11393	8887
Département à temps partiel	2086	2206	2097	1687	2088
Service de correspondance	2273	2206	3072	2320	3889
Toutes les données	Rapport	Rapport	Rapport	Rapport	Rapport

Avis universitaires

Les meilleures universités de droit de Russie selon le groupe d'information international "Interfax" et la radio "Echo de Moscou"

Les meilleures universités financières de Russie selon le magazine "FINANCE". La notation a été établie sur la base de données sur la formation des directeurs financiers des grandes entreprises.

TOP 5 des universités de Moscou avec les notes de passage USE les plus élevées et les plus basses pour le domaine d'études « Jurisprudence » en 2013. Coût d'une formation rémunérée.

Résultats de la campagne d'admission 2013 dans les universités économiques spécialisées de Moscou. Places économiques, note de passage USE, frais de scolarité. Profils de formation des économistes.

À propos de RANEPA

Structure du RANEPA

L'Académie présidentielle russe de l'économie nationale et de l'administration publique est la plus grande université de Russie et forme de jeunes spécialistes dans tous les domaines de la gestion. RANEPA est l'un des établissements d'enseignement les plus jeunes et les plus prometteurs ; le décret portant sa création a été signé en 2010. L'Académie comprenait :

12 instituts régionaux d'importance fédérale ;
Académie d'économie nationale ;
Académie russe d'administration publique.

Des succursales de RANEPA ont été ouvertes dans des villes telles que Novossibirsk, Chelyabinsk, Arzamas, Nijni Novgorod, Rostov-sur-le-Don et d'autres, au total 68 succursales fonctionnent dans le pays sous les auspices de l'Académie présidentielle russe d'économie nationale et d'administration publique ; le territoire de 58 sujets de la Fédération. Le nombre total d'étudiants dans tout le pays s'élève à plus de 200 000 personnes, dont 35 000 étudient à temps plein.

RANEPA est non seulement le plus grand établissement d'enseignement supérieur de Russie spécialisé dans les sciences humaines, mais également un concurrent important des principales institutions européennes dans le domaine de l'économie et de la sociologie. La popularité de l’académie est soulignée par ses premières places dans les classements nationaux et diverses statistiques.

Les enseignants, les étudiants et le système éducatif du RANEPA

Aujourd'hui, plus de 4 500 000 étudiants étudient dans 82 spécialités dans la branche moscovite du RANEPA. Un dortoir est prévu pour les étudiants. La structure de la formation à l'académie se caractérise par une grande diversité. Ainsi, les étudiants se voient proposer :

26 programmes de formations spécialisées ;
22 programmes de licence ;
14 programmes de maîtrise ;
31 programmes destinés aux étudiants souhaitant suivre un enseignement secondaire spécialisé.

La création et la mise à jour des formations ont lieu chaque année ; aujourd'hui, l'université a développé et mis en œuvre environ 700 programmes de formation supplémentaires. Pour ceux qui souhaitent poursuivre le processus de compréhension de nouvelles vérités, des études de troisième cycle et de doctorat sont disponibles. Dans le premier cas, les étudiants peuvent choisir parmi 65 spécialités scientifiques et dans le second parmi 25.

RANEPA dispose d’un personnel enseignant impressionnant. Les étudiants reçoivent l'enseignement de plus de 3 000 enseignants hautement qualifiés, dont 700 sont titulaires d'un doctorat et de professeurs.

La formation au RANEPA est vraiment unique. Cette université offre non seulement des compétences de base classiques aux jeunes étudiants, mais également le développement à grande échelle d'un projet sur la formation continue des fonctionnaires. L’idée innovante s’est d’abord concrétisée dans les murs de l’académie. Son sens principal se résume à la formation continue et à l'accompagnement des travailleurs de ce secteur de gestion, à la reconversion, au perfectionnement et à diverses activités de conseil.

RANEPA intègre une expérience mondiale

RANEPA est spécialisé dans la formation des cadres de la plus haute classe ; les diplômés de l'université ne sont pas inférieurs en termes de connaissances aux étudiants des principaux instituts étrangers. La formation est dispensée selon les prestigieux programmes internationaux MBA (Master of Business Administration) et EMBA (Executive Master of Business Administration), pertinents dans le monde des affaires. RANEPA est également devenue la première université à enseigner le système MPA (Master of Public Administration). Cette approche innovante permet de doter le gouvernement russe d'un personnel hautement qualifié.

Un incubateur d'entreprises a été mis en place sur la base de l'académie, qui a été classée par la communauté mondiale, notamment dans les classements du magazine Forbes, comme la plus avancée et la plus réussie de Russie.

RANEPA accorde une grande attention à l'interaction avec ses collègues étrangers. Ainsi, des expériences sont échangées avec des universités mondiales de renom, dont Harvard et Stanford. La coopération repose sur des conditions mutuellement avantageuses, l'académie envoie ses étudiants en stage, accepte des étudiants étrangers en formation et développe des projets communs.

Buts, objectifs et principes de fonctionnement de l'université

Aujourd'hui, RANEPA est confronté aux tâches les plus importantes suivantes :

formation de personnel hautement qualifié pour le gouvernement et les structures publiques ;
mener des recherches dans les domaines social et économique;
développement d'ouvrages scientifiques;
fournir une assistance scientifique et spécialisée aux autorités gouvernementales ;
établir des normes éducatives, contrôler et exiger leur mise en œuvre.

L'Académie présidentielle russe de l'économie nationale et de l'administration publique adhère aux principes de formation suivants :

continuité (formation initiale, perfectionnement, reconversion) ;
approche individuelle (les étudiants peuvent créer leur propre programme à partir d'un ensemble spécifique de modules de cours) ;
utilisation de l'expérience internationale dans la formation (programmes d'échanges d'étudiants, stages);
méthodes pédagogiques innovantes (business games, simulateurs, exercices pratiques) ;
La base de la formation est l'acquisition de compétences pratiques.

La mission de l'Académie russe d'économie nationale et d'administration publique sous la direction du Président de la Fédération de Russie est la suivante :

former du personnel de gestion globalement compétitif et adaptable pour les secteurs étatique, public et privé afin de résoudre le problème du développement innovant de la société ;
mise en œuvre de la recherche et du développement scientifiques fondamentales et appliquées dans les sphères socio-économiques et humanitaires ;
soutien scientifique et analytique d'experts aux organismes gouvernementaux de la Fédération de Russie.

Principes de base de l'Académie :

continuité de l'éducation. L'éducation moderne accompagne les managers et les spécialistes tout au long de leurs activités professionnelles ;
individualisation de l'éducation. Les étudiants et stagiaires ont la possibilité de façonner leur parcours pédagogique à partir d'un ensemble de modules proposés afin de mettre en œuvre des programmes individuels de formation et de développement ;
internationalisation des programmes éducatifs. Toute activité professionnelle implique le recours à des approches modernes, y compris une expérience internationale avancée. Cela nécessite la nécessité de prendre en compte, lors de l'élaboration des programmes éducatifs, l'expérience des principales organisations éducatives étrangères, en invitant des enseignants étrangers, en augmentant la part des étudiants étrangers dans le corps étudiant total, des étudiants et des stagiaires effectuant des stages à l'étranger, ainsi que le développement d'échanges académiques d'étudiants et d'enseignants ;
nouvelles technologies éducatives. La pratique des principales organisations éducatives russes et étrangères démontre de manière convaincante l'efficacité des méthodes d'enseignement actives par rapport à la passivité du modèle d'enseignement classique cours-séminaire. À cet égard, la base des programmes de l'Académie repose sur des méthodes d'enseignement actives (« cas situationnels », simulateurs, simulateurs informatiques, jeux d'entreprise) et une approche d'apprentissage par projet (projets visant à ce que les étudiants obtiennent des résultats pratiquement significatifs pendant et à la fin de leurs études). programme éducatif);
approche par compétence. Les programmes éducatifs ne sont pas axés sur un ensemble standard de cours et un nombre d'heures de cours, mais sur les étudiants maîtrisant certaines compétences pratiques. Les programmes doivent clairement indiquer l'ensemble des nouvelles qualifications et compétences que les étudiants recevront à la fin du programme de formation ;
identifier les centres d'excellence qui fournissent des services éducatifs compétitifs et créer sur leur base le noyau méthodologique et organisationnel d'un système moderne de formation continue du personnel de direction.

L'Académie est le seul établissement d'enseignement en Russie dirigé par le Président de la Fédération de Russie !

Adresse: 119571, Moscou, avenue. Vernadskogo, 82 ans

Type d'université : académie

Forme organisationnelle et juridique : État

Téléphone : +7 495 933-80-30

Licence n°1138.0000 du 12/04/2011 00h00, valable indéfiniment.

Accréditation n°0.0000 du 25/06/2012 00h00, valable jusqu'au.

Recteur: Mau Vladimir Alexandrovitch

Disponibilité d'un département militaire : non précisé

Disponibilité de l'auberge : Oui

L'Académie russe d'économie nationale et d'administration publique auprès du Président de la Fédération de Russie (RANEPA) forme selon les programmes éducatifs indiqués dans le tableau.
Total des programmes éducatifs : 22.

Norme éducative de l'État fédéral-2013	Code OKSO	Nom	Niveau d'éducation	Qualification
	030501.65	Jurisprudence	professionnel supérieur	Spécialiste
	080801.65	Informatique appliquée (par domaine)	professionnel supérieur	Informaticien - économiste
	080105.65	Finances et crédit	professionnel supérieur	Économiste
	080507.65	Gestion de l'organisation	professionnel supérieur	Directeur
	190604.51		secondaire professionnel	Technicien
38.03.01	080100.62	Économie	professionnel supérieur	Célibataire
	151001.51	Technologie du génie mécanique	secondaire professionnel	Technicien
	080501.51	Gestion (par industrie)	secondaire professionnel	Directeur
38.04.05	080500.68	Informatique d'entreprise	professionnel supérieur	Maître
	080111.65	Commercialisation	professionnel supérieur	Commercial
	080107.52	Impôts et fiscalité	secondaire professionnel	Spécialiste avancé en fiscalité
	080700.62	Informatique d'entreprise	professionnel supérieur	Baccalauréat en informatique de gestion
	080103.65	Économie nationale	professionnel supérieur	Économiste
	140206.51	Centrales, réseaux et systèmes électriques	secondaire professionnel	Technicien
	150203.51	Production de soudage	secondaire professionnel	Technicien
	190201.51	Fabrication d'automobiles et de tracteurs	secondaire professionnel	Technicien
	190604.52	Entretien et réparation de véhicules automobiles	secondaire professionnel	Technicien supérieur
	200502.51	Métrologie	secondaire professionnel	Technicien
	230101.51	Ordinateurs, complexes, systèmes et réseaux	secondaire professionnel	Technicien
	261301.51	Examen de la qualité des biens de consommation	secondaire professionnel	Expert
	280201.51	Protection de l'environnement et utilisation rationnelle des ressources naturelles	secondaire professionnel	Technicien
	080700.68	Informatique d'entreprise	professionnel supérieur	Master en informatique de gestion

Description de l'établissement d'enseignement Académie russe d'économie nationale et d'administration publique auprès du Président de la Fédération de Russie (RANEPA)

Les académies fusionnées ont acquis une réputation de leader dans la formation des cadres supérieurs du pays, tant pour les entreprises que pour les agences gouvernementales. Depuis sa création en 1977, l’Académie de l’économie nationale s’est imposée comme la « forge des ministres ». Avec le début des transformations économiques en Russie dans les années 90 du XXe siècle, le modèle stratégique de l'Académie a changé : de la formation du personnel de la nomenklatura, nous sommes passés à l'enseignement commercial, devenant un établissement d'enseignement proposant tous les types d'enseignement. services pour les domaines de la gestion. RAGS, fondée en 1991, a pris la position d'un établissement d'enseignement de premier plan préparant les gestionnaires au système de services étatiques et municipaux.

La mission de l'Académie russe d'économie nationale et d'administration publique sous la direction du Président de la Fédération de Russie est la suivante :

former du personnel de gestion globalement compétitif et adaptable pour les secteurs étatique, public et privé afin de résoudre le problème du développement innovant de la société ;

mise en œuvre de la recherche et du développement scientifiques fondamentales et appliquées dans les sphères socio-économiques et humanitaires ;

soutien scientifique et analytique d'experts aux organismes gouvernementaux de la Fédération de Russie.

Principes de base de l'Académie :

continuité de l'éducation. L'éducation moderne accompagne les managers et les spécialistes tout au long de leurs activités professionnelles ;

individualisation de l'éducation. Les étudiants et les stagiaires ont la possibilité de façonner leur parcours éducatif à partir d'un ensemble de modules fournis afin de mettre en œuvre des programmes individuels de formation et de développement ;

internationalisation des programmes éducatifs. Toute activité professionnelle implique le recours à des approches modernes, y compris une expérience internationale avancée. Cela nécessite la nécessité de prendre en compte, lors de l'élaboration des programmes éducatifs, l'expérience des principaux organismes éducatifs étrangers, invitant des enseignants étrangers, augmentant la part des étudiants étrangers dans le contingent total de ces étudiants, étudiants et stagiaires effectuant des stages à l'étranger, ainsi que le développement des échanges académiques d’étudiants et d’enseignants ;

nouvelles technologies éducatives. La pratique des principales organisations éducatives russes et étrangères démontre de manière convaincante l'efficacité des méthodes d'enseignement actives par rapport à la passivité du modèle d'enseignement classique cours-séminaire. À cet égard, les programmes de formation de l'Académie reposent sur des méthodes pédagogiques actives (cas situationnels, simulateurs, simulateurs informatiques, jeux d'entreprise) et une approche projet de la formation (projets visant à ce que les étudiants obtiennent des résultats pratiquement significatifs pendant et à la fin de la formation). programme) ;

approche par compétence. Les programmes éducatifs ne sont pas axés sur un ensemble standard de cours et un nombre d'heures de cours, mais sur les étudiants maîtrisant certaines compétences pratiques. Les programmes doivent clairement enregistrer l'ensemble des nouvelles qualifications et compétences que les étudiants recevront à la fin du programme de formation ;

identifier les centres d'excellence qui fournissent des services éducatifs compétitifs et créer sur leur base le noyau méthodologique et organisationnel d'un système moderne de formation continue du personnel de direction.

L'Académie aujourd'hui

Actuellement, l'Académie russe de l'économie nationale et de l'administration publique, dirigée par le Président de la Fédération de Russie, est le plus grand établissement d'enseignement de Russie ; 68 branches de l'Académie sont représentées dans 53 entités constitutives de la Fédération de Russie.

Au 1er janvier 2012, le nombre total d'étudiants inscrits dans les programmes d'enseignement professionnel supérieur de l'Académie et de ses succursales s'élevait à plus de 207 000 personnes, y compris les étudiants de l'enseignement supérieur à temps plein - plus de 35 000 personnes.

L'Académie met en œuvre les principaux programmes de formation professionnelle - 22 programmes de licence, 26 programmes de formation spécialisée, 14 programmes de master. 31 programmes d'enseignement professionnel secondaire sont en cours de mise en œuvre.

L'Académie a développé et met en œuvre plus de 700 programmes de formation professionnelle complémentaire. Environ 30 pour cent de ces programmes sont mis à jour chaque année.

Il existe des études de troisième cycle (65 spécialités scientifiques) et des études doctorales (25 spécialités scientifiques) dans le cadre des activités de 33 conseils de thèse.

L'Académie a développé des programmes de formation uniques pour les fonctionnaires des autorités fédérales et des autorités des entités constitutives de la Fédération de Russie.

La plupart des programmes MBA et EMBA (Executive Master of Business Administration) sont accrédités par les associations d'accréditation les plus prestigieuses au monde.

L'Académie entretient de nombreuses relations internationales avec de grandes universités étrangères, notamment les universités de Stanford et Harvard, l'Université Duke (États-Unis), l'Université de Kingston (Royaume-Uni) et d'autres universités en Allemagne, en France et au Royaume-Uni. L'Académie envoie non seulement des étudiants russes à l'étranger, met en œuvre des programmes conjoints avec des universités de premier plan, mais forme également des étudiants étrangers.

Le potentiel scientifique de l'Académie comprend plus de 700 docteurs en sciences et professeurs, plus de 2 300 candidats en sciences et professeurs associés.

Les résultats des activités scientifiques et d'expertise de l'Académie en tant que plus grand consultant sur les projets et programmes de développement développés par les autorités fédérales et les autorités des entités constitutives de la Fédération de Russie, les entreprises et les organismes publics, nous permettent d'améliorer et de mettre à jour en permanence le processus éducatif. .

La collection de la bibliothèque RANEPA comprend plus de 7 000 000 de livres, ainsi que la bibliothèque de la Douma d'État (créée en 1906) et la célèbre bibliothèque Demidov. Le campus de Moscou s'étend sur plus de 315 000 mètres carrés. mètres de superficie. La superficie totale du réseau d'agences dépasse 451 000 mètres carrés. mètres.

L'Académie est actuellement idéologue et développeur de projets pour le système de formation continue en Russie. Nous avons développé un concept pour la formation d'un système moderne de formation continue des fonctionnaires d'État, sur la base duquel il est possible de moderniser le système de formation avancée et de recyclage des fonctionnaires d'État de la Fédération de Russie.

Par arrêté du Président de la Fédération de Russie du 25 décembre 2009 n° Pr-3484 et conformément à l'arrêté du gouvernement de la Fédération de Russie du 22 avril 2010 n° 636-r, l'Académie a été déterminée comme la entrepreneur exclusif pour le programme de formation et de recyclage du plus haut niveau de la réserve du personnel d'encadrement. Par arrêté du Président de la Fédération de Russie du 2 mai 2012 n° 202-rp, l'Académie a été désignée comme l'unique exécutant de l'ordre d'État passé en 2012 par les organismes du gouvernement fédéral pour la formation avancée d'un maximum de 1 000 fonctionnaires fédéraux. , dont les responsabilités professionnelles incluent la participation à la lutte contre la corruption, dans le cadre du programme éducatif « Fonctions des services des ressources humaines des organismes gouvernementaux fédéraux pour la prévention de la corruption et d'autres infractions ».

L'Académie coopère activement avec les entités constitutives de la Fédération de Russie, tant en termes de formation que de travail commun visant au développement innovant de leurs économies.

L'Académie est le seul établissement d'enseignement en Russie dirigé par le Président de la Fédération de Russie !

Conditions d'admission à l'Académie russe d'économie nationale et d'administration publique auprès du Président de la Fédération de Russie (RANEPA)

Formes d'enseignement à temps plein, à temps plein et à temps partiel.

Enseignement supérieur

Études de troisième cycle

Formation complémentaire

Branches de l'établissement d'enseignement

Branche Adyghe de l'Académie russe d'économie nationale et d'administration publique sous la direction du Président de la Fédération de Russie à Maykop
Branche de l'Altaï de l'Académie russe d'économie nationale et d'administration publique sous la direction du Président de la Fédération de Russie
Branche d'Astrakhan de l'Académie russe d'économie nationale et d'administration publique sous la direction du Président de la Fédération de Russie
Branche Balakovo de l'Académie russe d'économie nationale et d'administration publique sous la direction du Président de la Fédération de Russie
Branche Balachov de l'Académie russe d'économie nationale et d'administration publique sous la présidence de la Fédération de Russie
Branche de Briansk de l'Académie russe d'économie nationale et d'administration publique sous la direction du Président de la Fédération de Russie
Branche de Vladimir de l'établissement d'enseignement supérieur budgétaire de l'État fédéral « Académie russe de l'économie nationale et de l'administration publique sous la présidence de la Fédération de Russie » (RANEPA)
Branche de Volgograd de l'Académie russe d'économie nationale et d'administration publique sous la direction du Président de la Fédération de Russie
Branche de Vologda de l'établissement d'enseignement budgétaire de l'État fédéral d'enseignement professionnel supérieur « Académie russe de l'économie nationale et de l'administration publique sous la direction du Président de la Fédération de Russie »
Branche de Voronej de l'Académie russe d'économie nationale et d'administration publique sous la direction du Président de la Fédération de Russie
Deuxième branche de Tambov de l'Académie russe d'économie nationale et d'administration publique sous la direction du Président de la Fédération de Russie
Branche de Vyborg de l'Académie russe d'économie nationale et d'administration publique sous la direction du Président de la Fédération de Russie
Branche Dzerjinski de l'Académie russe d'économie nationale et d'administration publique sous la direction du Président de la Fédération de Russie (branche Dzerjinski de RANEPA)
Branche d'Ivanovo de l'établissement d'enseignement budgétaire de l'État fédéral d'enseignement professionnel supérieur « Académie russe de l'économie nationale et de l'administration publique sous la présidence de la Fédération de Russie »
Branche d'Ijevsk de l'établissement d'enseignement budgétaire de l'État fédéral d'enseignement professionnel supérieur « Académie russe de l'économie nationale et de l'administration publique sous la direction du Président de la Fédération de Russie »
Collège commercial et économique de Kaliningrad - branche de l'Académie russe d'économie nationale et d'administration publique relevant du président de la Fédération de Russie
Branche de Kaliningrad de l'établissement d'enseignement budgétaire de l'État fédéral d'enseignement professionnel supérieur « Académie russe de l'économie nationale et de l'administration publique sous la direction du Président de la Fédération de Russie »
Branche de Kalouga de l'Académie russe d'économie nationale et d'administration publique sous la présidence de la Fédération de Russie (RANEPA)
Branche carélienne de l'Académie russe d'économie nationale et d'administration publique sous la présidence de la Fédération de Russie (RANEPA)
Krasnoarmeysk Automotive College - branche de l'Académie russe de l'économie nationale et de l'administration publique sous la direction du Président de la Fédération de Russie
Branche de Krasnogorsk de l'établissement d'enseignement budgétaire de l'État fédéral d'enseignement professionnel supérieur « Académie russe de l'économie nationale et de l'administration publique sous la présidence de la Fédération de Russie »
Branche Kourgan de l'Académie russe d'économie nationale et d'administration publique sous la présidence de la Fédération de Russie (RANEPA)
Branche de Langepass de l'établissement d'enseignement budgétaire de l'État fédéral d'enseignement professionnel supérieur « Académie russe de l'économie nationale et de l'administration publique sous la direction du Président de la Fédération de Russie »
Branche de Lipetsk de l'Académie russe de l'économie nationale et de l'administration publique sous la direction du Président de la Fédération de Russie
Branche de Magnitogorsk de l'établissement d'enseignement budgétaire de l'État fédéral d'enseignement professionnel supérieur « Académie russe de l'économie nationale et de l'administration publique sous la présidence de la Fédération de Russie »
Branche de Makhachkala de l'établissement d'enseignement budgétaire de l'État fédéral d'enseignement professionnel supérieur « Académie russe de l'économie nationale et de l'administration publique sous la direction du Président de la Fédération de Russie »