La loi sur l'éducation est en vigueur. Loi de la Fédération de Russie sur l'éducation dans la Fédération de Russie : description des modifications

En juillet 2015, le président de la Russie a signé la loi fédérale sur l'éducation n° 273 telle que modifiée. La version précédente a été adoptée le 21 décembre 2012.

Ce projet de loi confère à chaque citoyen russe le droit constitutionnellement garanti de recevoir une éducation dans notre pays. Voyons quelles modifications y ont été apportées.

Changements:

  • Le délai pour remplir la documentation pour les établissements scolaires et les universités a été prolongé jusqu'en 2017. Ces établissements disposent notamment d'un an supplémentaire pour délivrer correctement leur licence et se soumettre à l'accréditation.
  • En outre, les lauréats des Olympiades peuvent utiliser leurs réalisations pendant 4 ans supplémentaires lorsqu'ils entrent dans des établissements d'enseignement supérieur en Russie.
  • Le système éducatif a également subi des changements. Ainsi, les établissements préscolaires sont désormais classés au niveau 1 de la formation professionnelle.

Types d'éducation dans la Fédération de Russie selon la nouvelle loi

Selon la nouvelle loi (article 10 273 de la loi fédérale de la Fédération de Russie telle que modifiée en 2016), les types d'enseignement dans notre pays sont divisés en quatre niveaux d'enseignement :

  • 1. École maternelle
  • 2. Initiale générale
  • 3. Général de base
  • 4. Moyenne globale.

Les étapes d'acquisition des connaissances professionnelles sont les suivantes :

  • 1. Secondaire professionnel
  • 2. Enseignement supérieur - baccalauréat
  • 3. Enseignement supérieur – spécialité, master
  • 4. Formation des plus hautes qualifications du personnel.

Journée méthodologique des enseignants selon la nouvelle loi 273

Selon l'article 46 de la nouvelle édition de la loi fédérale, les personnes ayant suivi une formation spéciale appropriée dans des établissements d'enseignement d'ordre supérieur et professionnel ont le droit d'exercer des activités d'enseignement. Le personnel enseignant doit régulièrement améliorer ses qualifications.

Un paragraphe distinct de l'article 49 stipule que la certification des travailleurs de l'éducation doit être effectuée au moins une fois tous les cinq ans. En outre, il existe une certification dite intermédiaire, qui est réalisée presque chaque année.

L'enseignant est responsable de l'élaboration de son propre plan de travail pour les élèves. A cet effet, il bénéficie d'une journée méthodologique particulière, au cours de laquelle l'enseignant établit des plans de cours et ajuste son travail.

Article 273 de la loi fédérale sur l'éducation dans la Fédération de Russie

La loi 273 est un document important réglementant les relations publiques dans le domaine du processus éducatif. Cet acte juridique réglementaire en vigueur est disponible gratuitement sur le site officiel du ministère de l'Éducation, le texte est fourni avec tous les derniers ajouts. Vous pouvez également lire gratuitement son résumé, ses caractéristiques et ses principales dispositions en ligne sur la ressource Wikipédia. Les sites Web sur Internet fournissent une explication du concept de norme éducative de l'État fédéral - ce que c'est, avec des réponses et des images. En particulier, il indique que la norme éducative de l'État fédéral (ou norme éducative) est un ensemble d'exigences en matière de formation et de niveau de formation du personnel enseignant. Ce document a été approuvé par le gouvernement fédéral de notre état.

Calendrier académique 2016

Le calendrier académique 2016 est élaboré par le personnel enseignant sur la base de l'article 32 de la loi sur l'éducation de la Fédération de Russie. Il identifie deux parties du système éducatif, qui résument le plan pour l'année scolaire à venir. L'acte doit également indiquer la date à laquelle il a été adopté.

Exigences pour le programme de travail

La loi fédérale 273 sur l'éducation dans la Fédération de Russie définit les exigences relatives au programme de travail, la charte des établissements d'enseignement et les responsabilités des enseignants, des parents et des étudiants.

Selon la loi, tous les enfants ont droit à la connaissance, dont la mise en œuvre est confiée en priorité aux écoles. Le garant de ce droit est la Constitution de la Fédération de Russie. Le programme comprend également des modifications du processus éducatif concernant les personnes handicapées.

L'élève doit fréquenter l'école et ne doit pas manquer les cours sans raison valable. L'étudiant est également tenu de surveiller sa santé, son hygiène personnelle, le respect de la discipline et des règles de comportement en société.

Responsabilités des parents en vertu de la loi

La nouvelle loi « sur l'éducation » a provoqué une émotion sans précédent tant parmi les fonctionnaires que parmi les employés ordinaires du secteur de l'éducation. Et voilà que le projet de loi, sur lequel les auteurs travaillent depuis plus de 4 ans, est enfin entré en vigueur. Quelle nouveauté apportera-t-il dans la vie des étudiants et des enseignants ?

Points forts de la loi sur l'éducation de 2016

La tâche de la loi fédérale « sur l'éducation » est de réglementer les relations juridiques au cours du processus éducatif. Ce document déclare une approche individuelle de l'organisation du processus éducatif de chaque étudiant et contient de nombreuses nouveautés :
  • les établissements préscolaires sont inclus dans le système d'enseignement général. La phase de formation ne prévoit pas de tests ou d'examens à la fin de celle-ci. L'éducation préscolaire est dispensée gratuitement, même si les parents paieront comme auparavant les services de garde d'enfants ;
  • les municipalités sont tenues d’assurer l’accessibilité à l’enseignement primaire. Ainsi, pour chaque élève de première année, une place est attribuée à une école située dans la zone où réside l'enfant. S'il n'y a pas assez de places, la direction de l'école informera les parents des places disponibles dans d'autres écoles du quartier ;
  • si nécessaire, l'étudiant peut étudier selon un horaire individuel ;
  • Les résultats de l'examen d'État unifié sont valables 4 ans ;
  • tests obligatoires pour les élèves de neuvième année. À partir de 2016, ils passeront des tests sur des formulaires similaires aux formulaires de l'examen d'État unifié ;
  • Il est désormais possible d'entrer dans une université uniquement sur la base des résultats des examens d'État. Le nombre minimum de points à l'examen d'État unifié pour l'admission des candidats est établi par l'établissement d'enseignement. Cet indicateur ne doit pas être inférieur à celui fourni par l'autorité fédérale ;
  • Le système d'enseignement supérieur comprend désormais des diplômes de licence, de spécialisation et de maîtrise.

Loi fédérale « sur l'éducation » 2016 : enseignants et étudiants

Les législateurs ont également prêté attention aux enseignants. Ils ont désormais le statut de personnel enseignant. Cela leur donne la possibilité non seulement d'améliorer leur niveau professionnel au moins une fois tous les 3 ans, mais également de bénéficier du droit aux vacances prolongées. Mais les enseignants expérimentés ont droit à des congés prolongés pouvant aller jusqu'à un an. Ce droit leur est accordé une fois tous les dix ans. En outre, les enseignants peuvent compter sur une pension de retraite anticipée et les personnes vivant et enseignant dans les zones rurales reçoivent une compensation pour les dépenses de logement et de services communaux. Dans le contenu de la loi, on trouve également des normes qui établissent la priorité de l'éducation inclusive. Autrement dit, les enfants handicapés pourront désormais acquérir des connaissances dans les établissements d'enseignement ordinaires. Les auteurs de ce document ont également présenté les caractéristiques du processus éducatif pour les enfants surdoués.

En décembre 2012, la Douma a adopté une nouvelle loi fédérale « sur l'éducation » n° 273-FZ ; l'entrée en vigueur de la plupart de ses dispositions a eu lieu en septembre 2013, bien que l'entrée en vigueur de certains articles ait été reportée à janvier 2014. Également jusqu'à Janvier 2016 . Un délai a été accordé aux établissements d'enseignement pour apporter des modifications à leurs chartes afin de passer aux nouvelles normes.

Cette loi est un acte global qui a remplacé un certain nombre de documents réglementaires. Il intègre un certain nombre de dispositions et de normes générales régissant les relations dans tous les sous-types d'éducation. Ce document garantit que l'enseignement préscolaire, scolaire et complémentaire (dans les écoles, les établissements professionnels secondaires) sera gratuit et accessible au public.

Pour la première fois, les écoliers ont eu la possibilité d'étudier selon un horaire individuel. Cela permet de combiner l'école avec les écoles de sport et de musique.

Pour la première fois, la loi prend en compte les intérêts des enfants handicapés – certaines dispositions décrivent en détail comment leur processus d'apprentissage doit se dérouler. En outre, le document adopté garantit que ces enfants reçoivent une éducation gratuite et de haute qualité jusqu'à l'enseignement professionnel supérieur. La législation a également introduit l'éducation inclusive, c'est-à-dire l'éducation conjointe des enfants handicapés avec ceux qui ne le sont pas.

Le concept d'« interaction en réseau » a été introduit : il s'agit de la coopération de toutes les institutions sportives, culturelles et d'enseignement complémentaire. La division des organisations éducatives en types, qui a toujours créé des barrières bureaucratiques déraisonnables, a été abolie ; cela simplifiera également l'admission dans une école ou une autre institution.

L'uniforme scolaire devrait avoir un style professionnel, mais les écoles elles-mêmes auront le droit de décider de quoi il s'agira exactement.

Responsabilités et droits parentaux

Cette loi donne aux parents un droit préférentiel à l'éducation des mineurs et indique que ce sont eux qui sont tenus d'investir en eux les fondements du développement intellectuel, physique et moral. Les responsabilités parentales comprennent également :

  • 1. Veiller à ce que les mineurs reçoivent une éducation générale.
  • 2. Se conformer aux règles de tous les établissements d'enseignement où étudient leurs enfants.
  • 3. Formaliser les relations avec les organismes de formation, ainsi que leur résiliation.
  • 4. Respecter l'honneur et la dignité des salariés des organismes de formation.
  • 5. Assumer la responsabilité du non-respect des dispositions de la présente loi.

Droits des parents :

  • 1. Choisissez un organisme de formation pour enfants.
  • 2. Donnez à l'enfant des connaissances familiales.
  • 3. Prenez connaissance de la charte de l'organisme de formation, de son autorisation d'étudier, de la forme de l'accréditation d'État, de la documentation pédagogique, etc.
  • 4. Familiarisez-vous avec les méthodes pédagogiques.
  • 5. Protéger les droits des enfants qui étudient.
  • 6. Recevoir (et en temps opportun) des informations sur tous les examens : psychologiques, autres. Donnez la permission de les exécuter.
  • 7. Participer à la gestion de l'organisme de formation, dans le cadre de la charte.

L'éducation préscolaire

La loi actuelle a fait de l'acquisition des connaissances préscolaires le premier niveau du système. Cependant, ce niveau préscolaire ne prévoit pas de test final de connaissances. Les prestations ont été préservées pour les familles à faible revenu, les enfants handicapés, les orphelins et les patients tuberculeux.

Éducation familiale

L'éducation familiale est une disposition de cette loi qui permet officiellement un processus d'apprentissage ciblé en dehors d'une institution spécialisée, c'est-à-dire au sein de la famille. La mise en œuvre de cette opportunité permettra aux parents d'éduquer les mineurs de la famille jusqu'à ce qu'ils reçoivent une formation générale. Un rapport périodique à l'école est requis par la loi pour ce type d'éducation culturelle.

Prestations payantes

Cette loi réglemente le matériel pédagogique que les enfants doivent recevoir et le nombre d'heures de formation qui doivent être consacrées à un sujet particulier. Pour les heures supplémentaires, conformément à l'article 23 de la loi fédérale, les fonds provenant des budgets ne seront alloués que par décision du gouvernement local. S'ils n'allouent pas d'argent, l'établissement d'enseignement peut alors fournir des services payants dans de tels cas. Cela s’applique aux groupes de jour prolongé dans n’importe quelle organisation. Si une école propose des services payants, les informations pertinentes à ce sujet doivent être incluses dans sa charte.

Dans les jardins d'enfants (en abrégé établissements d'enseignement préscolaire), l'enseignement lui-même est gratuit, mais, comme auparavant, vous devrez payer pour la garde des enfants.

Niveaux d'éducation

Cet acte juridique prévoit les niveaux d'acquisition de connaissances générales suivants :

  • préscolaire
  • général initial
  • général de base
  • moyenne globale

Niveaux de formation professionnelle :

  • professionnel moyen
  • Baccalauréat (non diplômé universitaire)
  • spécialité (diplômé de l'université)
  • maîtrise (postgraduate)
  • formation de personnel hautement qualifié.

Modifications de la loi sur l'éducation dans la Fédération de Russie

De nombreuses modifications ont été apportées au texte, en plus de celles indiquées ci-dessus, les points importants suivants comprennent :

  • Les enseignants ont bénéficié d'un statut spécial : la durée de leurs vacances a augmenté, ils pourront prendre leur retraite plus tôt. Et leurs salaires ne peuvent être inférieurs au niveau moyen dans l'entité constitutive de la Fédération de Russie. Il existe également d'autres avantages pour les enseignants et un développement professionnel régulier.
  • Ils n’ont pas oublié l’enseignement supérieur : le nombre de bénéficiaires a augmenté. Chaque année, un contrôle des performances est effectué dans n'importe quelle université.
  • Les résultats de l'examen d'État unifié sont valables 5 ans.
  • La certification des élèves de neuvième année est devenue obligatoire.

La connaissance est ce qui aide une personne à construire sa vie, il est donc extrêmement important que l'État encourage tous ceux qui s'efforcent de l'acquérir. Il est également extrêmement important que, selon les derniers changements introduits dans la nouvelle édition, les enfants handicapés aient la possibilité d'acquérir des connaissances sur un pied d'égalité avec les écoliers et étudiants ordinaires. Cette pratique a depuis longtemps trouvé des réponses positives dans d’autres pays.

Questions similaires


3. Les frais de scolarité sont acceptés aussi bien par les étudiants eux-mêmes que par les organismes qui les ont envoyés étudier. Parallèlement, dans toutes les universités de notre pays, les frais de scolarité peuvent varier considérablement en fonction des facteurs suivants : Le projet éducatif individuel de l'étudiant. 1797 ; Recueil de la législation de la Fédération de Russie, 1996, n° 3, art.

150 ; 2002, n° 7, art. 631 ; N° 26, art.

Loi sur le deuxième enseignement supérieur

Clause 4 de l'article 2 de la loi fédérale du 22 août 1996 n° 125-FZ « sur l'enseignement professionnel supérieur et postuniversitaire » (Législation collective de la Fédération de Russie, 1996, n° 35, art.

4135 ; 2004, n° 35, art. 3607 ; 2006, n° 1, art. dix; 2007, n° 49, art. 6069, 6070) ajouter le paragraphe suivant : « Les citoyens de la Fédération de Russie sont assurés de recevoir, sur une base compétitive, un deuxième enseignement professionnel supérieur gratuit dans les établissements d'enseignement public et municipal d'enseignement professionnel supérieur dans le domaine de la culture et de l'art dans le domaine de formation (spécialité) dans le domaine de la culture et de l'art.

Le deuxième enseignement supérieur n'est proposé aux citoyens que sur une base payante, car maîtriser les programmes de deuxième enseignement supérieur ne signifie pas recevoir un enseignement pour la première fois.

Toutefois, conformément au paragraphe 5 de l'article 4 de la loi fédérale du 24 octobre 2007 n° 232-FZ

"Sur les amendements à certains actes législatifs de la Fédération de Russie (relatifs à la création de niveaux d'enseignement professionnel supérieur)"
les personnes qui ont reçu des documents délivrés par l'État sur l'enseignement professionnel supérieur, confirmés par l'attribution du diplôme de « spécialiste certifié », ont le droit de poursuivre sur une base compétitive leurs études dans un programme de maîtrise au niveau approprié de l'enseignement professionnel supérieur, qui n’est pas considéré comme bénéficiant d’une seconde formation professionnelle.

Par analogie avec un magistrat, seulement ici, compte tenu du format de formation majoritairement indépendant, maîtriser un nouveau cahier des charges est bien plus difficile. Délégation de l'obligation de le payer à un autre participant à la relation juridique.

Dans ce dernier cas, la formation peut être couverte par une subvention de l'État accordée pour mérite particulier.

Ou bien le paiement est effectué par l’employeur de l’étudiant, qui a un intérêt financier à recycler du personnel précieux.

Article 69

"Les candidats à l'enseignement supérieur et les autres personnes présentes lors de la certification, y compris lors de la soutenance d'un mémoire, peuvent librement réaliser des enregistrements audio et/ou vidéo du processus de certification", précise la loi.

La certification des titulaires d'un doctorat en philosophie est effectuée par un conseil académique permanent ou ponctuel spécialisé d'un établissement d'enseignement supérieur ou d'un établissement scientifique, accrédité par l'Agence nationale pour l'assurance qualité de l'enseignement supérieur, sur la base d'une défense publique de réalisations scientifiques sous la forme d'une thèse.

5. L'admission aux programmes éducatifs de l'enseignement supérieur s'effectue séparément pour les programmes de licence, les programmes de spécialité, les programmes de maîtrise, les programmes de formation du personnel scientifique et pédagogique des études supérieures (études de troisième cycle), les programmes de résidence, ainsi que les programmes d'assistanat-stage sur sur une base concurrentielle, sauf disposition contraire de la présente loi fédérale.

Deuxième enseignement supérieur gratuit - avantages et opportunités pour les étudiants russes

Plan de formation individuel.

Pour obtenir un deuxième enseignement supérieur, l'étudiant reprend certaines disciplines.

Si le nombre d'examens est élevé, un montant fixe est alors versé, initialement précisé dans le contrat, quel que soit le nombre de disciplines.

Cela dépend également du nombre d'heures (combien d'heures l'étudiant a étudié, combien il a payé). Ces règles sont également prescrites dans le contrat. ont reçu leur premier diplôme d'un établissement d'enseignement militaire.



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