„A tudományos komplexum a gazdaság csúcsa. Óraösszefoglaló "Oroszország tudományos komplexuma" Rövid összefoglaló a tudományos komplexum témájáról

>>Oroszország legfontosabb interszektorális komplexumai és azok földrajza, Tudományos komplexum

A legfontosabb szektorközi komplexumok

Oroszország és földrajza

Az ágazati megközelítések helyett a közgazdaságtanban és földrajz elkezdték használni az ágazatközieket. Ennek oka, hogy az egyre bonyolultabb ágazatközi kapcsolatok nem fértek bele a tanszéki keretek közé. Iparági csoportokat kapcsolnak össze tömbökbe, amelyek közös nemzetgazdasági funkciót látnak el (14. táblázat, 25. ábra).

14. táblázat

Oroszország iparközi komplexumai

Háztartási funkciók
Tudományos
Mindenféle munka elvégzése a tudományos ismeretek megszerzésére, tárolására és terjesztésére
Katonai-ipari
A fegyveres erők ellátása a legújabb katonai felszerelésekkel, fegyverekkel és lőszerekkel; polgári termelés - csúcstechnológia
GépészetAz ipar, a mezőgazdaság és a lakosság minden ágazatának biztosítása különféle gépekkel és mechanizmusokkal
Üzemanyag és energia
Energia előállítása és elosztása különféle típusokban és formákban
Kohászati, vegyipari és erdészeti
Különféle építőanyagok és vegyszerek gyártása
AgráripariMezőgazdasági termékek előállítása, feldolgozása és fogyasztók számára történő forgalmazása
InfrastruktúraVáltozatos szolgáltatások nyújtása a termelés és a lakosság számára

13. § Tudományos komplexum

Tekintsük azokat a főbb blokkokat, amelyek Oroszország tudományos komplexumát alkotják (24. ábra). Közülük egy csoport iparág-specifikus tudományos, tervezési és mérnöki szervezetek és kísérleti ipari vállalkozások. Az ipartudományi szektor közvetlenül kapcsolódott az ipari szektorhoz. E szervezetek jelentős része a védelmi komplexumot szolgálta ki. Ez az egyik oka annak, hogy a tudományos eredményeket rosszul vezették be a civil társadalomba. gazdaság. A második csoport az Orosz Tudományos Akadémia kutatóintézetei, amelyek inkább a tudomány elméleti kérdéseivel foglalkoznak, és kis kísérleti bázissal rendelkeznek. A tudósok körülbelül 10%-át alkalmazzák.

15. táblázat
Kutatást és fejlesztést végző szervezetek

16. táblázat

Kutatás-fejlesztéssel foglalkozó létszám (év végén), ezer fő.

Végül a harmadik csoport a tudományos felsőoktatási intézmények. oktatási intézményekben(osztályok, laboratóriumok, kutatóintézetek), könyvtárak, múzeumok, archívumok. Ezeknek a tudományos intézményeknek sem kellő kísérleti bázisuk van.

Mi az orosz tudomány földrajza? A tudományos intézmények és tudósok zöme a legnagyobb városokban és városi agglomerációkban koncentrálódik (26. ábra). Ennek számos oka van.

Először is, az oroszországi történelmi - tudományos és oktatási intézményeket kezdetben a fővárosokban hozták létre. Másodszor, a tudományos fejlesztések fő fogyasztói a legnagyobb városokban – a tudásintenzív iparágak vállalkozásaiban, ill. védelmi komplexum.

Harmadszor, a kutatás megszervezése érdekében a tudományos intézmények szoros kapcsolatokat létesítenek és együttműködnek. Ezért kölcsönösen vonzzák egymást, hozzájárulva a tudomány területi koncentrációjához. Oroszország legnagyobb tudományos és oktatási központja Moszkva. Szinte minden fontos tudományos területen folyik itt kutatás. A városban több mint 1200 tudományos és tudományos szolgáltató szervezet működik. Köztük van az Orosz Tudományos Akadémia, több speciális akadémia (orvosi, mezőgazdasági, természettudományi, építő- és építészeti, technológiai tudományok, oktatás stb.), 80 akadémiai intézet. Oroszországban az összes tudományos kutatás több mint 40%-át Moszkvában végzik, beleértve a tervezési és alkalmazott munkák több mint 30%-át. A tudományok doktorainak csaknem 30%-a, az ország tudományjelöltjeinek 20%-a dolgozik itt, a tudományos dolgozókat egész Oroszországra és a Nemzetközösség (FÁK) számos független államára képezik. Jelentős számú tudományos központ veszi körül Moszkvát (ezek Dubna, Puscsino, Csernogolovka, Troick, Obninszk, Zsukovszkij, Zelenograd stb.).

Oroszország második legfontosabb tudományos központja - Szentpétervár - az orosz tudományos személyzet 12%-át tömöríti. A tudósok az energia, a magfizika, az orvostudomány, a geológia és a bányászat, az Északi-sarkvidék és az Antarktisz problémáit tanulmányozzák. A védelmi komplexumhoz kapcsolódó tudomány nagy helyet foglal el. Több száz tudományos intézmény működik itt, köztük tudományos és ipari intézetek.

Összességében Oroszország tudományos személyzetének 2/3-a Moszkvában és Szentpéterváron, valamint a moszkvai és szentpétervári agglomerációk városaiban koncentrálódik. Így Oroszország tudományföldrajzában óriási aránytalanságok vannak. Igaz, most a helyzet némileg megváltozik, mivel tudományos, köztük akadémiai központokat hoztak létre az Urálban (Jekatyerinburg), Szibériában (Novoszibirszk, Krasznojarszk, Irkutszk) és a Távol-Keleten (Vladivosztok, Habarovszk). Szamara, Szaratov, Kazany, Nyizsnyij Novgorod és Rosztov a Don mellett Oroszország jelentős tudományos központjai lettek.

A tudomány, különösen a műszaki tudomány földrajza jelentősen változhat az úgynevezett technopolisok létrejötte miatt. A technopolisz alapja egy tudományos központ, amely az új ötletek „keltetőjeként” működik (27. ábra). Ezeket az ötleteket utólag tapasztalt vállalkozások veszik át a megvalósítási szalagon, és késztermékké alakítják át, és kifejlesztik a gyártási technológiát. Ezt a technológiát azután átadják a nagy ipari vállalatoknak.

A tudomány és a termelés ilyen kombinációjának előnye az új tudományos eredmények gyors megvalósítása.

Az Orosz Föderációban a moszkvai régióban (Zelenograd, Troitsk, Zhukovsky) már technopoliszokat hoznak létre. Emellett számos kutatóközpontot hoztak létre az orosz védelmi komplexumban, nemcsak tudományos intézetekkel, laboratóriumokkal, tervezőirodákkal, hanem kísérleti ipari vállalkozásokkal is. Több tucat ilyen zárt város van (összesen mintegy 700 ezer fő).

Következésképpen a technopoliszok olyan központok, amelyek egyesítik a tudományos intézményeket (beleértve a védelmet is) a high-tech ipari vállalkozásokkal.

Kérdések és feladatok


1. Mely ágazatok tartoznak a tudományos komplexumhoz?
2. Mi az orosz tudományos komplexum földrajza?
3. Milyen változások történtek az orosz tudományos komplexumban a reformok évei alatt?
4. Mi az a technopolisz? Milyen jelentősége lesz a technopoliszoknak Oroszország posztindusztriális társadalomba való átmenete során?

Oroszország földrajza. Népesség és gazdaság. 9. évfolyam: tankönyv. általános műveltségre intézmények / V.P. Dronov, V. Ya. Rum. - 17. kiadás, sztereotípia. - M.: Túzok, 2010. - 285 p.: ill., térkép.

Absztraktok, földrajz házi feladatok letöltése, ingyenes tankönyvek letöltése, online leckék, kérdések és válaszok

Az óra tartalma leckejegyzetek keretóra prezentációgyorsítási módszerek támogatása interaktív technológiák Gyakorlat feladatok és gyakorlatok önellenőrző műhelyek, tréningek, esetek, küldetések házi feladat megbeszélés kérdések szónoki kérdések a tanulóktól Illusztrációk audio, videoklippek és multimédia fényképek, képek, grafikák, táblázatok, diagramok, humor, anekdoták, viccek, képregények, példázatok, mondások, keresztrejtvények, idézetek Kiegészítők absztraktokat cikkek trükkök a kíváncsiskodóknak bölcsők tankönyvek alap- és kiegészítő szótár egyéb Tankönyvek és leckék javításaa tankönyv hibáinak javítása egy töredék frissítése a tankönyvben, innováció elemei a leckében, az elavult ismeretek újakkal való helyettesítése Csak tanároknak tökéletes leckékévre vonatkozó módszertani ajánlások; Integrált leckék

27. lecke Tudományos komplexum

20.08.2014 11423 0

Célok:Az orosz tudományos komplexum összetételének és földrajzának bemutatása. Mutassa be a tudományos komplexum jelentőségét az orosz gazdaságban. Alakítsa ki a technopolisz fogalmát.

Felszerelés:Oroszország politikai és közigazgatási térképe, kiegészítő irodalom.

Az óra előrehaladása

ÉN.Szervezési pillanat

II.Új anyagok tanulása

-Tekintsük át az előző leckéken tanultakat:

Szektorközi komplexumok -Ezek tömbökbe kapcsolt iparági csoportok, amelyek közös nemzetgazdasági funkciót látnak el.

Gyakorlat:

Nevezze meg Oroszország ágazatközi komplexumait, és határozza meg az egyes komplexumok gazdasági funkcióit a táblázat szerint! 21. és 3. ábra. 30. o. 86-87, tanulmány. D.(A tanulók IOC-kat – szektorközi komplexumokat – neveznek (21. táblázat 1. oszlopa), és megnevezik az egyes IOC funkcióit (21. táblázat 2. oszlopa)).

-Az első NOB tudományos. Az STR (tudományos és technológiai forradalom) korát éljük, amikor a tudományos ismeretek jelentősége meredeken növekszik. A tudományos komplexum magában foglalja

3,5millió ember, akik közül 1990-ben 1 millió tudós foglalkozott tudományos kutatással, ami a világ tudományos dolgozóinak 18%-át tette ki.

A tudományos komplexum problémái a következők:

1)a tudományos szervezetek számának csökkentése;

2)a tudomány gyenge finanszírozása;

3)a tudományban dolgozók számának csökkentése;

4)„agyelszívás” – a tudósok külföldre távozása.

Küldetések:

1. táblázat szerint 22 (D. iskola) határozza meg a kutatás-fejlesztést végző szervezetek számának alakulását 1992-től 1999-ig.(A szervezetek összlétszáma 4555-ről 4022-re csökkent. Különösen a tervezőirodák száma (865-ről 337-re), a tervezőirodák száma (495-ről 97-re) csökkent.

2. táblázat szerint 23 (D. tanulmány) határozza meg a kutatás-fejlesztéssel foglalkozó személyi állomány változását 1992-től 1999-ig.(A tudósok száma 1533 ezer főről 861 ezer főre, azaz közel kétszeresére csökkent. A kutatók száma a felére, a technikusok száma pedig 2,5-szeresére csökkent.)

3. ábra szerint. 31 (D. tanulmány) elemzi Oroszország tudományos komplexumának szerkezetét.(A tudományos személyzet 1. 60%-a az ipari szektor tudósai: ezek tudományos, tervező és mérnöki szervezetek, valamint kísérleti ipari vállalkozások tudósai. Az ipari és a gyári szektor a védelmi komplexumot szolgálta ki, vagyis a legtöbb orosz tudós a katonaságban dolgozott -ipari komplexum 2. Tudományos kutatóintézetek (az Orosz Tudományos Akadémia Kutatóintézetei) a tudományos dolgozók 10%-át teszik ki, és elméleti kutatással foglalkoznak.

-Mi az orosz tudomány földrajza? A tudományos intézmények és tudósok a legnagyobb városokban koncentrálódnak. A tudomány és az oktatás fő központja Moszkva. Itt található az Orosz Tudományos Akadémia, akadémiák: orvosi, mezőgazdasági, oktatási stb., 80 akadémiai intézet, a tudományos doktorok 30%-a dolgozik.

Tudományos központok Moszkva közelében találhatók: Dubna, Obninsk, Zhukovsky, Zelenograd stb.

A tudomány második központja Oroszországban Szentpétervár. Itt van az orosz tudományos személyzet 15%-a. Az Északi-sarkvidéki és Antarktiszi Intézet Szentpéterváron található.

Küldetések:

1. Magyarázza el ennek az elhelyezésnek az okait.(1. A tudományos és oktatási intézmények történetileg kezdetben a fővárosokban jöttek létre; 2. A csúcstechnológiai iparágak, azaz a tudományos fejlesztések fogyasztói a legnagyobb városokban koncentrálódnak; 3. A tudományos intézmények szoros kapcsolatban állnak egymással (együttműködnek) a kutatás szervezésében, így kölcsönösen vonzzák egymást.)

Következtetés:Az orosz tudományos komplexum rendkívül egyenlőtlenül oszlik el.

2. ábra segítségével. 32 (A. tanulmány), nevezze meg a tudomány központjait a Volga-vidéken, az Urálon, Szibériában és a Távol-Keleten.

3. A tudomány ipari és gyári szektorának jelentős része a technopolisok része. Mi az a technopolisz?(A technopolisz alapja egy kutatóközpont, ahol új ötletek születnek. Az ötleteket egy kísérleti vállalkozásnál használják fel, ahol egy új termék előállításának technológiáját fejlesztik. Ezután a technológiát egy nagy ipari vállalathoz adják át. technopolisok, a tudomány meghatározott termeléshez kapcsolódik, ami lehetővé teszi a tudományos eredmények (találmányok) gyors megvalósítását).

- A védelmi komplexumban (MIC) több tucat zárt technopolisz várost hoztak létre. Ezekben a városokban tudományos intézetek és tervezőirodák dolgoztak a fegyverek (atomfegyverek, rakéták stb.) létrehozásán és fejlesztésén. A városok nem szerepeltek a térképeken. Volt egy kódszámuk egy nagyváros nevéhez, amelytől esetenként 100 km távolságra zárt városok helyezkedtek el.

Nevezze el az ábra szerint! 38 (D. iskola) bezárt város. Adja meg új nevüket:

Arzamas-16 - Kreml (vagy Sarov)

Penza-19 - Zarechny

Szverdlovszk-44 - Novouralszk

Cseljabinszk-65 - Ozersk stb.

Az ilyen városokat szellemvárosoknak is nevezik. Mint a ködből előbújó szellem, ezek a városok hirtelen megjelentek Oroszország térképén.

KérdésToosztály:

- A zárt városok besorolhatók-e a technopoliszok közé?(Igen. A technopoliszok a tudomány (és a védelem) és a tudásintenzív vállalkozások kombinációja. A védelmi ipari vállalkozások különösen tudásintenzívek.)

III

- Nevezze meg a tudományos komplexum szektorait!

- Mely ágazatokban dolgozik a legtöbb tudós?(Ipar és gyár.)

- Hogyan változott a tudósok száma a gazdasági szerkezetváltás időszakában?

- Miért Moszkva és Szentpétervár a tudomány központja Oroszországban?

- Nevezze meg a tudásintenzív iparágakat!(Gépészet, vegyszer, szín.)

- Mi az a technopolisz?

- Mi az a zárt város, egy szellemváros?

- Milyen zárt városok vannak a környéken?

- Milyen tudományos intézmények vannak az Ön városában, régiójában, régiójában, köztársaságában?

Házi feladat

Iskola szerint D.: 16. §, kérdések p. 93.

Kiegészítő anyag

Készítsen jelentést az egyik ilyen városról, például a Kremlről (Sarov). Mivel kevés anyag található a bezárt városokról, érdemes minden lehetséges forrást felhasználni, a médiát, az internetet stb. Az üzenet lehet rövid, és így nézhet ki:

Kreml szellemváros (Sarov)

A Kreml városa, más néven Sarov, más néven Arzamas-16, egy szellemváros, egy láthatatlan város, egy „zárt város”.

Ez egyike a sok tudományos városnak, a technopolisoknak, ahol titkos fegyvereket fejlesztettek ki. A Szövetségi Orosz Nukleáris Központot (FRNC) az Arzamas-16-ban (Kreml) hozták létre. Van itt egy tudományos intézet, amely a kísérleti fizika területén tudományos alapkutatásokkal foglalkozik.

A Kreml városának másik neve van - Sarov. A közelben volt az ősi Sarov-kolostor. A Sarov-kolostort a 18. században alapították. A kolostor hozzájárult az ortodoxia elterjedéséhez a mordvai lakosság körében. A 18. század végén. - 19. század eleje A kolostorban élt egy aszkéta szerzetes, akit az orosz ortodox egyház Szarovi Szent Szeráf néven szentelt.

1927-ben a kolostort bezárták, és a Nagy Honvédő Háború előtt fiatalkorú bűnözők kolóniája működött itt, majd a háború befejeztével létrehozták az Összszövetséges Kísérleti Fizikai Tudományos Kutatóintézetet. Az intézet egyik alapítója Andrej Dmitrievich Szaharov akadémikus volt. Itt hoztak létre atom- és hidrogénfegyvereket.

Sarov központjában a folyó partján. Sarovkában található egy kolostor, ahol 1993-ban újraindult az istentisztelet a Mindenszentek templomában.

A város sajátos lakossági összetételű. Itt magas a tudósok és a szakemberek aránya. Az építőipar körülbelül 8000 munkavállalót foglalkoztat. Minden tizedik városlakó építő. Itt egyedülálló tudományos, kísérleti és termelő komplexumok, lakóépületek épültek. A városban található a Tudósok Háza, a Dráma Színház, a Kultúrpalota, az Építők Háza, a Sarov Remeteség Múzeum, a VNIIF múzeuma és 20 iskola. A város körül a Mordvai Állami Rezervátum erdői találhatók. Az erdők rejtették az „atomvárost”, ő pedig „védte” az erdőket, hozzájárulva természetvédelmi területté nyilvánításukhoz.

Az orosz tudományos komplexum jelenleg nehéz időszakon megy keresztül. Struktúráit a peresztrojka korszaka óta folyamatosan újjászervezték, felszámolták, megreformálták, optimalizálták – az ország és a társadalom aktuális problémáitól és a problémák megoldására hivatott vezetők kompetenciájától függően.

és fejlődésének sajátosságait

A modern tudományterület, mint minden társadalmi irányultságú rendszer, tele van ütközésekkel és szerkezeti ellentmondásokkal. A Kormány által végrehajtott gazdaságpolitika ugyanakkor jelentős hatással van az állam tudományos potenciáljának fejlődésére. Egyes elemzők szerint a rendszerszintű válság, amely sokakat – köztük magasan fejlett országokat is – nyugtalanított, Oroszország tudományos komplexumába torkollik. De van ok az optimizmusra – hatalmas belső potenciálunknak köszönhetően országunk mindig túljutott a válságos időszakokon, beleértve a progresszív irányokat is.

A tudomány fejlesztése Oroszországban görcsösen ment végbe, mert az ország vagy visszaverte a „hívatlan vendégek” invázióját, majd sietve felépült a háborúkból és a pusztításokból, vagy belső megrázkódtatásokat - forradalmakat, reformokat - tapasztalt. Az Orosz Tudományos Akadémia mindig is különleges módon strukturálta munkáját - az országban fennálló erők és képességek „kiegyensúlyozatlanságától” függően, amelyet meg kellett szüntetni. Visszatekintve észrevehetjük, hogy az orosz tudományos komplexum problémái nem ma merültek fel, de ezeket meg kell oldanunk - szisztematikusan és közösen.

Az ország tudományos komplexuma: szerkezete és funkciói

A tudomány kulcsfontosságú funkciói a progresszív tendenciák előrejelzése, a munkaeredmények vizsgálata, valamint az alap- és alkalmazott kutatások fejlesztése, mint a tudományos közösség tevékenységének fő irányvonala.

A tudományos komplexum magában foglal minden olyan szervezetet, amely valamilyen szinten a jövőért és „hazájuk javára” dolgozik. Az orosz tudományos komplexum egy integrált egység, amely különböző területekből áll, amelyek új technológiákat hoznak létre és új ismereteket termelnek. Az összes kutatószervezet fele hazánk középső régiójában összpontosul, a személyzet legfeljebb 70%-a (a kutatók felsőfokú végzettségűek, kandidátusok és doktorok), a belső költségek legfeljebb 75%-a tudományos megvalósításon dolgozik. kutatásokat végeznek.

A tudományos iparágak normális és hatékony működése lehetetlen a tudományos és műszaki potenciál folyamatos növekedése nélkül, amelynek előrehaladása minden szinten a költségvetési források mértékétől függ - ezt bizonyítja a világgyakorlat. A tudomány problémái szorosan összefüggenek a közgazdaságtan problémáival. A Gazdaságstratégiák Intézetének igazgatója, B. N. Kuzyk szerint a tudásgazdaság jelenleg a világ vezető országainak fejlesztési stratégiáinak magjává válik, hazánk számára ez a kor kihívása.

A modern Oroszország tudományos potenciálja: új kutatási irányok fejlesztése

A „vezető elmék” előtt álló fő feladat az oroszországi tudomány fejlesztése, a program-céltervezés létrehozása és ésszerű végrehajtása, amely az oroszországi tudományos komplexumban szereplő összes rendszer fejlesztésének irányításának tudományos alapja.

A hosszú távú tudományos és műszaki előrejelzéseknek, valamint az ország tudományos és műszaki potenciáljának átfogó nyomon követésének (az egyes tudományos szervezetek problémamegoldó képességeinek felmérése) eredményeinek köszönhetően a tudományos és innovációs fejlesztés kiemelt területeinek külön listája. kidolgozták, és részletesen kifejtették a végrehajtásuk mechanizmusait.

A legújabb tudományos területek közé tartoznak az áttörést jelentő technológiai területek: nano- és biotechnológiák, információs és kommunikációs technológiák, új anyagok előállítása, valamint a tudományos és ipari komplexum olyan területei, amelyek lehetővé teszik az alapvető technológiák és eredmények szintetizálását ezeken a területeken. Hazánk az új technológiai struktúrák fejlesztésének köszönhetően jelentősen sikerülhet az új fejlettségi szintre való átállásban, mert 2020-2025-re globális radikális változásokat terveznek a gazdasági és társadalmi szférában.

Tudományos és műszaki komplexum: kiemelt tevékenységi területek

A tudományos és műszaki komplexum a tudomány és a technológia hosszú távú fejlődésére vonatkozó előrejelzéseken alapul az oroszországi védelem, biztonság és az ipari technológiák hatékony fejlesztése érdekében. Ez a komplexum tevékenysége során racionális munkatervezést, valamint az ipar valamennyi típusa felhalmozott tudományos, műszaki, termelési és technológiai potenciáljának ésszerű kezelését végzi.

A jelenleg - a többpólusú világ kialakulásának nehéz időszakában - előtérbe kerülő tudományos-műszaki tevékenységi kör alkalmazott feladatai a következők:

  • a katonai-technikai politika koncepciójának kialakítása, a modern fegyverek globális fejlesztésének tudományos és kilátásai (10-25 évre);
  • a külföldi országok alapvető és kritikus katonai technológiáinak elemzése és a saját katonai felszereléseik képességeinek javítását célzó feladatlista összeállítása;
  • a fegyverrendszerek szisztematikus tervezése azok kiegyensúlyozott fejlődésének biztosítása érdekében;
  • az állami fegyverkezési program projektjeinek létrehozása és az új gazdasági feltételeknek megfelelő államvédelmi rend kialakítása hosszú távra;
  • az Orosz Föderáció fegyveres erői, a katonai ágak, katonai alakulatok és testületek (a nukleáris elrettentés és az általános célú erők lehetőségei alapján) magas színvonalú újrafegyverkezés szisztematikus végrehajtása a 2020-ig tartó időszakban.

Tudományos technológiai komplexum és működésének problémái

A tudományos és technológiai komplexum csúcstechnológiákra épül, és szorosan összefügg a gazdasági szektorral. Mivel a 21. században egyre nagyobb igény mutatkozik a tudás létrehozására, az innováció hatékonyságára és a gazdaságból megtérülő, nagy pontosságú fejlesztésekre, a tudósok és mérnökök erőfeszítései a széttagoltság, elszigeteltség leküzdésére irányulnak. a már létrehozott innovációs infrastruktúrából:


Hagyományosan Oroszország tudományos és technológiai komplexumának „erős” oldalai a nukleáris és lézeres technológiák; Tudósaink jelentős sikereket értek el az új anyagokhoz és hajtórendszerekhez szükséges technológiák fejlesztésében és alkalmazásában. A mikro-, nano-, rádió- és optoelektronikai és számítástechnikai technológiák jelentős erőfeszítéseket és erőforrás-befektetést igényelnek a világszínvonalú ipari berendezésekhez, amelyek nagyrészt elavulnak, és korszerű cserét igényelnek. Az említett kiemelt technológiai fejlesztések támogatást kapnak az érdekelt felektől - nagyrészt természetesen az államtól (az ún. Federal Target Programs - szövetségi célprogramok).

Tudományos és oktatási komplexum: reformok és konfliktusok

Jelenleg a „tudományos és oktatási komplexum” olyan felsőoktatási szervezetek összességét jelöli, amelyek többirányú tevékenységet folytatnak: oktatási, tudományos kutatási, tudományos és műszaki és innovatív tevékenységeket folytatnak. Ez magában foglalja a partneregyetemek hálózati közösségeit, a kutatási és oktatási központokat, valamint a tudományos intézményeket is.

Az ország tudományos és oktatási komplexuma „emberi kovácsműhely”, ma már a piacgazdaság alkotóelemeként, „piaci viszonyok alanyaként”, tudományos, oktatási, innovatív termékek, áruk és szolgáltatások gyártója és szállítója. Az ország modern gazdasági pályája ennek megfelelően megköveteli a „szűk” „széles profilú” szakemberek időben történő reagálását és képzését, vagyis olyan embereket, akiket nem terhel „tudás, képesség, készség”, hanem „kompetenciák” vannak, "az innovatív ötletek, technológiák, projektek erőteljes forrásai."

Sajnos az oktatási rendszerrel szemben támasztott követelmények, valamint az inkompetens reformfolyamat okozta folyamatok csak sajnálatot okoznak. A szakemberek képzettségi szintje (akik azonban utólag nem a szakterületükön mennek el dolgozni) rendkívül alacsonyak. Ez az állapot persze nem egy év alatt alakult ki, hanem szisztematikusan jött létre. Már az iskolából készületlen jelentkezők érkeznek az egyetemre (de az egységes államvizsgán a legmagasabb pontszámmal!), és egy ilyen „elhanyagolt” lehetőséggel nehéz újszerűt „előállítani”.

Mit kell tenni annak érdekében, hogy az ország tudományos és oktatási személyzete jól képzett legyen? Az oktatás a legfontosabb eleme az innovatív gazdaság megalapozásának. Jelen szakaszban kellő figyelmet kell fordítani a reálisan gondolkodó, képzett, a társadalmi-gazdasági helyzet sajátosságait megértő szakemberek képzésére. Fel kell ismerni, hogy a „hatékony vezetők” munkájának semmi köze a valósághoz , hogy a szakterületükön a munkavégzés sajátosságait minden szinten ismerő szakemberekkel kell helyettesíteni őket, és ezt állami szinten. Figyelmet kell fordítani a továbbképzés rendszerére is, ideértve a posztgraduális és felsőfokú képzést, a megfelelő oktatási irodalom biztosítását és a hallgatók információforrásokhoz való hozzáférésének megszervezését minden szinten.

Tudományos-ipari komplexum: prioritások és kilátások

Az ország tudományos-ipari komplexuma, mint a nemzetgazdaság gazdasági tevékenységeinek összessége szorosan kapcsolódik az egyes termelési komplexumok tevékenységéhez, amelyek az iparági hovatartozás kritériumai szerint vannak felosztva:

  • mezőgazdasági ipari;
  • hadiipari;
  • űrrepülés;
  • nukleáris, üzemanyag és energia;
  • a vegyipar, a mikrobiológia és a vegyipar csúcstechnológiás termelése; tudományos műszerkészítés, komplex gyártás;
  • építés és gyártás stb.

A fenntartható fejlődés optimális eredménye a tudományos szervezetek és ipari vállalkozások komplexumainak integrációja, kihasználva a tudományos és műszaki szegmentálás lehetőségét. Ez a struktúra lehetővé teszi számunkra, hogy fokozatosan áttérjünk a tudományos kutatás és a fejlett mérnöki és műszaki kreativitás mechanizmusainak megváltoztatására, maximálisan alkalmazkodva a meglévő ipari vállalkozások igényeihez. Az ilyen típusú innovációk szerint létrehozott tudományos szervezetek klaszterei (például a Nemzeti Kutatóközpont „Kurcsatov Intézet”) és az ipari vállalkozások (nukleáris energia klaszter) képesek biztosítani az ország tudományos és modernizációs folyamatainak optimális paramétereinek és ciklusainak kiválasztását. ipari komplexum.

A modern információs és kommunikációs technológiák elterjedése lehetővé teszi a high-tech szolgáltatások kiterjesztését a humanitárius területekre - az egészségügyre, az oktatásra és a pénzügyi szektorra.

Tudományos kutatási komplexum: magas anyag és a föld belei

A kutatási komplexum olyan szervezeteket egyesít, amelyek kísérleti munkát végeznek új ismeretek megszerzése, azok alkalmazása és gyakorlati felhasználása új termék - termék vagy technológia - létrehozásában.

Általában az ilyen szervezeteket „kutatóintézeteknek” nevezik, de a komplexumban archívumok, különféle tudományos és információs központok, területi kísérleti expedíciók, ipari osztályok, szekciók és szolgáltatások, tudományos és termelő egyesületek és laboratóriumok, valamint obszervatóriumok, botanikai kertek, állatorvosi állomások, egyedi kísérleti minták (például a Nemzetközi Termonukleáris Kísérleti Reaktor).

Ezekben a szervezetekben a tudományos munkát, tesztelést és tesztelést speciális berendezésekkel végzik. Például az orosz kutatóflotta, mint az állam nemzetbiztonsági rendszerének legfontosabb eleme a világ-óceán ásványkincseinek tanulmányozása, fejlesztése és felhasználása terén, megfelelő hajókat használ, amelyek a szükséges felszerelésekkel és eszközökkel vannak felszerelve a munkájához.

Az Orosz Tudományos Akadémia megreformálása

A Tudományos Akadémia létrehozása közvetlen bizonyítéka I. Péter és I. Katalin (1725) reformtevékenységének, amelynek célja Oroszország gazdasági és politikai függetlenségének megerősítése. A császár nagyra értékelte a tudományos gondolkodásban rejlő lehetőségeket, valamint a minőségi oktatás és kultúra fontosságát az állam jólétében. Az újonnan létrehozott Akadémia kezdetben a kutatási és oktatási intézmény (egyetem és gimnázium) funkcióit egyesítette. Ezt követően – közel három évszázadon át – az Akadémia tudományos munkája az ország potenciáljának növelését szolgálta. Elég csak megemlíteni olyan híres tudósok nevét, akik a falai között dolgoztak, mint L. Euler, M. V. Lomonoszov, S. P. Pallas, K. G. Razumovsky.

Az Orosz Tudományos Akadémia tevékenységének „kudarcai” a 18. század végén kezdődtek, amikor elkezdték kritizálni az elméleti fejlesztések iránti túlzott lelkesedését, az önelzáródást, az ország sürgető problémáitól való elzárkózást és általános, „haszontalanság”. És az 1870-80-as években. Az Akadémia azért keltette fel a közvélemény figyelmét, mert megtagadta az akadémiai díjak odaítélését I. Mecsnyikovnak, I. Sechenovnak és D. Mengyelejevnek. E tudományos struktúra tevékenységének „oroszellenes” irányultságát vádolták.

A forradalom után a mérnöki és alkalmazott kutatásra összpontosította erőfeszítéseit - a nemzetgazdaság minden vívmánya az ő vezetésével jött létre. A 90-es évektől kezdődő időszakban azonban. A múlt században és napjainkig az Orosz Tudományos Akadémia állandó válságos állapotot él át. Struktúrái vagy kitágulnak és működni kezdenek, majd hirtelen megszűnnek.

2013 óta eljött az ideje az Orosz Tudományos Akadémia mélyreható reformjainak és átszervezésének. A végrehajtandó reform lényege D. A. Medvegyev szerint, hogy „lehetőséget adjon a tudósoknak arra, hogy elsősorban tudományban és kutatásban vegyenek részt, és megszabadítsák őket az ingatlan- és közműkezelés szokatlan funkcióitól”. A tudományos közösség azonban élesen elítélte a kormány által javasolt mechanizmusokat, mivel azokat „radikális és destruktív formában kényszerítik ki”. Így átszervezést javasolnak, de valójában ez az Orosz Tudományos Akadémia különféle struktúráinak indokolatlan egyesítése, ami végső soron az orosz tudományos komplexumot mint „önszerveződő” rendszert az összeomláshoz vezeti.

Zs. Alferov akadémikus V. V. Putyinhoz írt nyílt levélben megjegyzi azokat a kiemelkedő eredményeket, amelyek az Orosz Tudományos Akadémiának köszönhetően jelentek meg: „egy nukleáris pajzs létrehozása; atomenergia és nukleáris flotta; űrkutatás és az északi tengeri útvonal; Szibéria és a Távol-Kelet új tudományos központok megszervezésével; radar és félvezető „forradalom” és még sok más.” Hatékony reformra van szükség, de csak vezető tudósok közreműködésével és a struktúrán belüli átlátható döntéshozatallal – ez a 2013 júliusában indult tiltakozás fő gondolata.

Problémás területek a modern orosz tudomány és oktatás életében

A tudományos közösség fő feladata az állam teljes körű szakértői támogatása a kiemelt területeken. A nyilvánvaló problémák, amelyek az orosz tudományos komplexum modern fejlődésének hátterében állnak, a következők:

Gazdasági tévedések, gátlástalan „hatékony vezetők” behatolása a vezetői körökbe, korrupció az újonnan létrehozott szervezetekben (például a Skolkovo Alapítvány);

A tudomány és az oktatás reformjának romboló mechanizmusai, különösen az Orosz Tudományos Akadémia javasolt reformja, az Orosz Tudományos Akadémia intézeteiben és az ország egészében rejlő tudományos potenciál lerombolásának kilátásai;

Vállalati és adminisztratív lobbi a tudományos fejlesztések és a teljes kereskedelmi forgalomba hozatal terén;

A pénzeszközökkel való visszaélés mellett hiányzik a csúcstechnológiás kutatások finanszírozása.

A tudomány problémáinak megoldása tehát nem kizárólag a tudósok feladata, hanem elemzőké, közgazdászoké és kormánytisztviselőké is.

– Tudományos komplexum. 9. évfolyam

Célok: 1. Tesztelje a tudást az „Orosz Föderáció gazdasága” című tanulmányozott részben.

2. Mutassa be az „iparközi komplexumok” fogalmát, és adja meg az első elképzelést mindegyik funkciójáról.

3. Az orosz tudományos komplexum összetételének és földrajzának bemutatása.

4. Mutassa be a tudományos komplexum jelentőségét az orosz gazdaságban!

5.Alakítsa ki a „Technopolis” fogalmát.

Felszerelés: Oroszország politikai és adminisztratív térképe, Tankönyv térképes diagramokkal és táblázatokkal, atlasz a 9. osztály számára, tesztek az „Orosz Föderáció gazdasága” téma összefoglalásához, jegyzetfüzetek önálló munkához.

Az óra menete: 1. A tudás tesztelése az „Orosz Föderáció gazdasága” témában (teszt) - 20 perc

2. Új anyag tanulmányozása - 20 perc

Tanári mese 5 perc. Az interszektorális komplexumokról (21. számú táblázat elemzése 86. o. és 30. ábra 87. o.)

Jegyzetfüzetbe írás. IPARKÖZI KOMPLEXEK - egymással részben átfedő, egymással összefüggő iparágak csoportja.

IPAR - olyan vállalkozások összessége, amelyek homogén termékeket állítanak elő vagy homogén szolgáltatásokat nyújtanak.

Problémás kérdés.

Miért a tudományos komplexumot tanulmányozzák először?

A gyerekek határozzák meg azokat a feladatokat, amelyeket ma meg kell oldanunk.

LECKE EPIGRÁFIA: Moiseev akadémikus szavai: „A siker olyan országokat ér el, amelyek nem annyira a nehéz- és könnyűipar fejlesztésére, az erőforrások kitermelésére, de még csak nem is új technológiák létrehozására, hanem a társadalom megszervezésére összpontosítanak. amelyben az intellektuális potenciál felszabadul, az „én”-ek feltárulnak, és kivirágzik a kezdeményezőkészség és a képesség.”

Tervezze meg az új anyagok tanulását

1.Iparágközi komplexumok és a köztük lévő kapcsolatok. (21. számú táblázat elemzése 86. oldal és 30. ábra 87. oldal)

2. A tudományos komplexum jelentősége az ország gazdaságának fejlődésében. Az ő problémái.(22. táblázat elemzése, 23. 88. oldal, Szöveg 87. oldal

3. A tudományos komplexum összetétele(Maga 31. ábra és szöveg 88-89. o. 1-2 bekezdés)

4.Az orosz tudomány földrajza, a tudományos központok egyenetlen eloszlásának okai(32. ábra elemzése 90. o., szöveg 89. o. (3 bekezdés)-92)

TOVÁBBI INFORMÁCIÓ

3,5 millió embert foglalkoztatnak a tudomány, ebből 1 millió tudós

OROSZ TUDOMÁNYOS AKADÉMIA --- Moszkva (1200 kutatóintézet, 13 EGYETEM, 84 INTÉZMÉNY, 19 AKADÉMIA) Tudományos központok - Dubna (Atommagfizika); Zsukovszkij (Biotechnológia); Zelenograd (Elektrotechnikai); Koroljev (Űrrepülési Irányító Központ); Obninsk (Földfizikai, Nukleáris Fizikai Központ); Troitsk (termonukleáris kutatóközpont)

RAS KUTATÁSI KÖZPONT ---Szentpétervár (360 kutatóintézet, 22 VVI, 30 akadémia, 140 egyetem)

A RAS URÁLI ÁGÁJA - Jekatyerinburg (Kísérleti zárt központok - Arzamas-16; Cseljabinszk 70; Penza 19)

A RAS SZIBÉRIAI ÁGÁJA ---Novoszibirszk (Krasznojarszk 26-biotechnikai központ)

A RAS KAUKÁZUSI ÁGA ---Rosztov a Don mellett (neurokibernetika, biológia, kémia)

A RAS TÁL-KELETI OSZTÁLYA ----Habarovszk

5. Technopoliszok: felépítésük és földrajzuk ( A 33. ábra elemzése (A.B) 91. oldal, szöveg utolsó. bekezdés 92. és 93. oldal)

PIN: 5 perc a 16. bekezdés végén található kérdések megválaszolására

Visszaverődés. Óra összefoglalója. D/Z §16 terv szerint, ismételje meg §1

A hatáskörök végrehajtása során elért hatékonysági szint értékelése. Állami erdőleltár. Az átlagos erdőgazdálkodás jellemzői. Az erdők tüzek elleni védelmét szolgáló rendszer kidolgozása. Erdőtűzvédelmi irányítási rendszer szervezése. Az erdőterület megoszlása. Az erdőreprodukciós munka főbb tervezett mennyiségei. Területi önkormányzati szervek. A teljesítmény-hatékonyság felmérésének szervezése.

„Oroszország vegyi-erdészeti komplexuma” - Gravitáció a nyersanyagok felé. Mekkora erdővel borított terület Oroszországban? A vegyipar jellemzői. Válassza ki a felsorolt ​​régiók közül azokat, amelyek bővelkednek erdőkben. Vegyi-erdő komplexum. A döntő tényező. A bázis forráshiányos. A vegyipari erdészeti komplexum melyik bázisa rendelkezik a leggazdagabb készletekkel? Gravitáció csak nyersanyagforrásokhoz. Az alap a legkiegyensúlyozottabb.

„Oroszország modern gazdaságtana” - Leonid Kantorovich. A világ gazdaságtana. A modern orosz gazdaság jellemzői. Vaszilij Nyemcsinov. A termelés megszervezése a legtöbb orosz vállalatnál. Oroszország gazdasági fejlődésének mérföldkövei. A gazdasági fejlődés kihívásai. Az orosz gazdaság hosszú történelmi evolúción ment keresztül. A nemzetközi gazdaságban való részvétel fokozása. Oroszország továbbra is súlyos gazdasági problémákkal küzd.

„Az Orosz Föderáció gazdasága” - Szénbányászat és -felhasználás. Az élelmiszeripar földrajza. Kondratyev ciklusok. Fogyasztási cikkek komplexuma. A faipar fejlődése és elhelyezkedése. Az iparágak elhelyezkedését befolyásoló tényezők. A nemzetgazdaság összetétele és szerkezete. A gépészet fejlődésének jellemzői. Gépipari vállalkozások elhelyezkedése. Ásványi műtrágyák gyártása. Vaskohászat. A vaskohászat kilátásai.

"Vegyi-erdő komplexum" - Vegyi rostok. Műanyagok és műgyanták gyártása. Vegyi-erdő komplexum. Faipar. A műtrágyatermelés koncentrációja. Vegyipar. Fa mechanikai feldolgozása. A legtöbb foszfor műtrágya. A szerves szintézis kémiája. A kitermelt fa teljes mennyisége. Szintetikus gumi gyártása. A fafeldolgozáshoz kapcsolódó iparágak komplexuma. Az erdők kimerülése.

„A gépészet ágai” - Rakéta- és űripar. Hangszerelés. Fő gépészeti központok. Nehézipari szektor. Közepes gépészet. Gépipari ipar. Diagram. Autóipar. Vasútmérnökség. Villamos ipar. Traktorgyártás. Elektronikus berendezések gyártása. Precíziós tervezés. Hajógyártás. Repülési ipar. Nehézgépészet.



Tetszett a cikk? Oszd meg barátaiddal!