Prezentáció - Felkészülés egy esszére a „Styopa fát aprít. Esszé a témában: Sztyepa tűzifát vág Esszé a témában: Sztyepa tűzifát vág

Styopa fát aprít

Nem ismered a mi Styopánkat? Rettenetes kérkedő.

Tegnap fél óra alatt feldaraboltam az összes fát – mesélte egyik nap Styopa. resheba.com

Mikor tanultad? - kérünk.

„Régóta képes vagyok rá” – válaszolja.

Aztán mutasd meg, és meglátjuk, hogyan csinálod.

Bementünk az udvarra. Styopa fogott egy fejszét és a legnagyobb fatömböt, meglendítette, és beledugta a fejszét a közepébe. De nem tudom kiszedni.

Ó, Styopa, ha nem tudod hogyan, ne próbáld ki! - nevetünk
Mi
- Most megosztom, meglátod! - kiáltja Stepan.

A fejsze azonban szilárdan ragadt. Styopa elvette, és maga felé húzta a baltát. A fejsze kiszabadult a kezéből – és egyenesen Sztyopka állkapcsába! Helyesen mondják: "Aki dicsekszik, leesik a hegyről."

Azóta Styopa nem dicsekedett a képességeivel, és soha nem emlékeztettük a zavarára.

Nem ismered a mi Styopánkat? (Kérdő, nem vokális, egyszerű, kétszólamú, gramm, alap – nem tudod, terjesztés)

Nem ismered a mi Styopánkat? Rettenetes kérkedő.

Tegnap fél óra alatt feldaraboltam az összes fát – mesélte egyik nap Styopa.
- Mikor tanultad? - kérünk.
„Régóta képes vagyok rá” – válaszolja.
- Akkor mutasd meg, és meglátjuk, hogyan csinálod...

Styopka nem volt tanácstalan, és úgy döntött, megmutatja barátainak, mire képes. Hiszen, ahogy mondani szokás, aki nem fél a munkától, annak sikerülni fog. Styopa persze egyáltalán nem tudott fát aprítani, de mivel szörnyen hencegő volt, nem tehetett róla. Ellenkező esetben a barátai kiröhögik, és gyávának vagy hazugnak titulálják.

Sztyopka ügyetlen kézzel fogta a fejszét, ami túl nehéznek tűnt számára. Korábban apját kívülről nézve a fiú úgy gondolta, hogy a favágás rendkívüli feladat. De most, miután kipróbálta magán, rájött, hogy ehhez jelentős tapasztalatra, ügyességre és ügyességre van szükség. Mindezek a gondolatok egy pillanat alatt átvillantak a fiú fején. Aztán Sztyopka eléje tett egy farönköt, amelyet szét akart hasítani. A fiú sokat igyekezett felemelni ezt a baltát, de ez túl nagy erőfeszítésnek tűnt: a fejsze hirtelen élesen a fiú felé fordult, és a hátával eltalálta. Mindez olyan gyorsan történt, hogy Styopka egy másodpercre elvesztette az eszméletét. De Stepka barátai azonnal megfogták, és rohantak segíteni barátjuknak. Szerencsére a fiú gyorsan magához tért. Igaz, túlzott dicsekvésének következményei Sztyopkának emlékül maradnak egy hatalmas bökkenő formájában!

Stepkin önbizalma tehát végül cserbenhagyta a barátait, persze nem sértődtek meg rajta, még kevésbé nevettek a fiún. Néha be kell ismerned a hibáidat, különben nagyon kínos helyzetbe kerülhetsz! A népi bölcsesség azt mondja: aki dicsekszik, leesik a hegyről.

1/19

Prezentáció - Felkészülés egy esszére a „Styopa fát aprít” cselekményképek alapján

2,094
nézegetése

Az előadás szövege

Városi oktatási intézmény Lugovskaya középiskola az Ivanovo régió Kineshma önkormányzati kerületében Beszédfejlesztő óra 6. osztályban

Az óra helye az oktatási folyamatban: a harmadik lecke az „Ige” részben (az 5. osztályban e témában tanultak megismétlése után).

Univerzális tanulási tevékenységek (ULA) kialakítása: - személyes (a kreatív potenciál megvalósítása, pozitív munkaeredmények elérése); - szabályozó (részvétel a célmeghatározásban, tanulja meg tervezni tevékenységét, értékelje választása helyességét, végezzen önelemzést), - kognitív (forma és tartalom kapcsolatának megértése, nyelvi helyzetek elemzése); - kommunikatív (különféle típusú kommunikációban való részvétel). Technikák és módszerek. Szótári munka (lexikai, helyesírási, etimológiai), szövegszerkesztés, szótárral végzett munka, tankönyvvel végzett munka, számítástechnika alkalmazása.

Vigyázzunk nyelvünkre, szép orosz nyelvünkre, erre a kincsre, erre az örökségre, amelyet elődeink adtak át nekünk. I. S. Turgenev

Br...extremly ridge...(?) h...ban p..leno chopping block dr...va ill...st

TŰZIFA - tüzelőanyagként kivágott erdő rönkben, tömbben vagy rönkben, valamint apró tűzifa kefeként. (Most drágult a tűzifa. Kevés a tűzifa.) V. És Dal. Az élő nagyorosz nyelv magyarázó szótára
TŰZIFA Fűrészelt és általában hasított fák tüzelőanyagként. (Nyír tűzifa. Száraz tűzifa. Köteg tűzifa. Tűzifa aprítása. ◊ Ki megy az erdőbe, ki kap tűzifát.) GRAMOTA.RU referencia és információs portál - Orosz nyelv mindenkinek

1. Ha egy fatömböt (fahasáb, fahasáb, fahasáb - rönk rövid csonkja, rúd) hasábokra osztunk, akkor aprítsuk fel. 2. Egyébként szúrnak, nem szúrnak (akár injekció, akár tűzifa) (igekötő 1). 3. Általános szabály, hogy a tűzifát egy speciális eszközzel - egy vágóvágóval - hasítják. 4. A tűzifával végzett egyéb műveleteket általában fejszével végzik - aprítás. (A fákat tűzifára és egyéb háztartási szükségletekre vágják ki)

A fejsze egy szerszám, általában fém pengével, mereven rögzítve a nyélhez, általában fából. Létezik egyfajta fejsze, az úgynevezett adze, amelyben a pengét a nyélre merőlegesen fordítják.

Axe Penge Butt Wedge Vágó lábujjszakáll

A bárd egyfajta fejsze, amelyet fa aprítására terveztek. A hasítónak van egy tompa pengéje, amely nem vágja a rönköt, hanem hasítja (innen ered a szerszám neve).

Az udvaron fű, a füvön tűzifa

Foglaljuk össze és értékeljük munkánkat. Folytasd a mondatokkal. - Az órán ismételtem... - Megtanultam, hogy... - Nehézségekbe ütköztem, amikor... - Könnyen teljesítettem a feladatot... - Érdekelt, amikor... - Értékelem a munkámat... - Értékelem az osztály munkáját... - Hasznosak lesznek számodra a mai órán megszerzett életismeretekben?

Kód prezentációs videólejátszó beágyazásához a webhelyen:

Orosz nyelv óra (beszédfejlesztés) „Cselekményképek és „Hogyan aprított fát” című előadásra való felkészülés a KRO 6. osztályában Integrált óra: orosz nyelv, technológia és életbiztonság.

: 4-5 óra az „Ige” témakörben az igék hangsúlytalan személyvégződéseinek ismétlése utánénÉs IIragozások és bevezetés a heterogén ragozású igékhez

Célok és célkitűzések

Ismétlés: hangsúlytalan magánhangzók a szavak gyökerében, főnevek és igék hangsúlytalan végződéseiénÉs II ragozások

Technikák és módszerek

Letöltés:


Előnézet:

Óra az orosz nyelv beszédfejlesztéséről 6. osztályban (KRO)

Felkészülés a cselekményes képeken alapuló esszé-történetre, a kész szöveg egy részének beillesztésével „Styopa fát aprít”

(integrált óra: orosz nyelv, technológia és életbiztonság)

Az óra helye az oktatási folyamatban: 4-5 óra az „Ige” témában az I. és II. ragozású igék hangsúlytalan személyvégződéseinek ismétlése és a konjugált igék megismerése után

Célok és célkitűzések : felkészíti a tanulókat egy esszé-történetre, amely a cselekményképek és a kezdetek alapján történik

Ismertesse meg a tanulókkal a fahasító és -aprítás különféle eszközeit és a hasítóbalta használatának szabályait;

Mutasson be új szavakat és írásmódjukat: rönk, rönk, farakás, hasító, adze, fejsze;

Ismertesse meg a tanulókkal „A fejsze biztonságos hordozásának szabályai túrázás közben és a fejsze helyes használatának szabályai” című feljegyzést.

A tanulók szóbeli monológ beszédének fejlesztése - „Hogyan vágjunk fát helyesen” szóbeli mese-utasítás összeállítása képek és fényképek felhasználásával

Ismétlés: hangsúlytalan magánhangzók a szó tövében, főnevek és igék hangsúlytalan végződése az I és II ragozásban

Technikák és módszerek : szótári munka (lexikó-helyesírás), történeti és etimológiai munka, „Próbáld ki magad” típusú feladat, magyarázó diktálás, logikai feladat feleletválasztós válaszokkal, szövegszerkesztés (tanári utalással - osztályszintű), önálló munka szótárral (Internetes szótár) , önálló információkeresés, csoportmunka, egyéni

Az órák alatt

  1. Üdvözlet. Pozitív hozzáállás a sikerhez. Az óra céljainak és célkitűzéseinek kommunikálása. Dia 1-2

II .1) Feladat olvasása gyakorlathoz. 465. 3. dia

2) Szókincsmunka. Lexikó-helyesírás bemelegítés.

Orosz nyelv tanár:

Ahhoz, hogy egy ilyen történetet helyesen, ténybeli hibák nélkül írhassunk meg, forduljunk szótárokhoz. Végezzünk lexikai és helyesírási bemelegítést. 4. dia A képek megjelennek a diánrönk, rönk, rönk, farakás. A gyerekek szavakat írnak egy füzetbe.

Gyakorlat: írja be a hiányzó betűket, magyarázza el a helyesírást, hasonlítsa össze a helyes írásmóddal (tipp a tábla hátoldalán) (gyenge tanuló a táblánál)

3) Szótárra hivatkozva. Ismerkedés a DROVA szó jelentésével V. I. Dahl szótár és a modern internetes szótár szerint 5. dia

Tanár:

Szóval srácok, mi az a tűzifa?

Ezek rönkök, rönkök és rönkök - minden tűzifa

4) Hogyan mondjuk helyesen: FA APRÓGÁS vagy FA APRÓGÁS?

6. dia Feladat: illessze be a hiányzó betűket az igék végződésébe, és magyarázza el őket!

Fa aprítás bárddal

Favágó fejszével

5) Szó a történelem, technika, életbiztonság tanárának. A tanár beszél a fahasító, aprító, fűrészelés eszközfajtáiról és bemutatja a szerszámok kinézetét, elmeséli a fejsze keletkezésének történetét. 7,8,9 diák

Fejsze

Vágó munkás

Bárd

Fűrész

6) Egy orosz nyelvtanár beszél az axe, axe, argun szavak eredetéről(irodalomhoz fordul: Tolkien „A Gyűrűk Ura” Hogy hívták a történet hősét, akinek fő fegyvere egy harci fejsze volt – ARAGON)

1. számú melléklet Szótár

Cleaver - egy fajta fejsze , hasításra szánttűzifa .

A területen Kelet-Európa szlávok finn népek

Axe - eszköz , általában fém pengével mereven rögzítve a markolathoz, általában fából.

Van egyfajta fejsze, az úgynevezettBárd , amelyben a penge a nyélre merőlegesen van elfordítva

Történelmi hivatkozás.

A fejszét általában az ácsmunkákban használjákfa vágására vagy formázására, valamint fakivágásrafák .

Az ókorban és a középkorban a fejsze gyakori kéziszerszám volt.hideg fém , ritkábban dobás .

Orosz nyelv tanár

A fejsze szó ősi közszláv, vagy ősiiráni kölcsönzés

A fejsze másik ősi szláv neve fejsze ; a modern oroszban a „balta” kifejezést archaizmusként kapcsolják hozzáharci fejsze .

Még az ókorban is „argun”-nak hívták a fejszét. A vezetéknév különösen jellemző az ókori Vlagyimir fejedelemségre. A faiparosokat, akiknek eszköze elsősorban egy argun fejsze volt, Arghunnak is nevezték.

(Emlékszel Tolkien könyvének és „A Gyűrűk Ura” című filmnek az egyik főszereplőjének nevére?)

  • John Ronald Ruel Tolkien angol író, nyelvész és filológus. Leginkább a Hobbit, avagy ott és vissza, a Gyűrűk Ura trilógia és előzményük, a Szilmarilok szerzőjeként ismert.

ARAGON

Cleaver - egy fajtafejsze , hasításra szánttűzifa .

A területen Kelet-Európa A hasítóbalták a Kr.u. I. évezred első felében jelentek meg, és az 5-9. században terjedtek el. Megkülönböztették őket egy keskeny penge, amelynek szélessége a magasság 1/3-a volt, és az oldalsó arcok jelenléte. A későbbiekbenszlávok más típusokra cserélték őket,finn népek századig, majd később is használták.

neme e ́no

Házasodik

1) Fűrészelt vagy fűrészelt és hasított rönkrész égetésre.

2) Hosszúkás, félhengeres torta neve.

3) Farkasfark (a vadászok beszédében).

7) Hogyan vágjunk fát helyesen? Szóbeli elbeszélés (v.z.) - felkészült erős tanuló

8) FIZIKAI PERC. A) „Favágó” gyakorlat

B) Nyelvcsavaró - gyakorlat a beszédkészülékhez

Az udvaron fű, a füvön tűzifa(A) A táblán egy nyelvforgató felvétel található, a helyesírás magyarázatával - főnevek hangsúlytalan végződései és hangsúlytalan magánhangzók a szó tövében)

B) A nyelvcsavarok kiejtésének gyakorlása.Ki fogja gyorsabban és hibamentesen kiejteni a nyelvcsavarót (két-három tanuló)

III. 1) Mese képek alapján (szóbeli) - instrukciók „Hogyan vágjunk fát helyesen” 9. dia

Orosz nyelv tanár:

Milyen hibákat követett el Styopa, amikor fát próbált aprítani?

2) Bevezetés a koncepcióba: KÉGJEGY. DIÁK 10-11

Kitalálni a szót.A dián van egy kép Vatta kómája és az X betűk – KÉMÉNYEK

Szótár megtekintése - házi feladat ellenőrzése (olvasd el a szócikk két változatát)

12. dia

3) Logikai és kreatív gyakorlat: párosítsa a feliratokat a képekkel. – készíts saját képregényeket.

Milyen feliratokat nem vettek fel? Miért?

Tegnap fél óra alatt feldaraboltam az összes fát!

Ó, milyen nagyszerű ember vagyok (még nincs miért dicsérnem magam)

Na, gyerünk, szállj ki!

Na, gyere hozzám, ne félj! (a fejsze egy élettelen tárgy)

Bam!!! A-ah-ah!!! (éles ütés a fogakra)

Cuppanás!!! (valami puha, nem fém üti)

4) Szerkesztés.Olvasson példákat az internetes esszékre két különböző elv alapján. Keressen hibákat - beszéd, írásjelek

Következtetés: 1) nem használhat meggondolatlanul egy esszét az internetről, jobb, ha saját esszét készít mások hibáiból;

2) A közmondások sikeres és helyes használata. (Figyelembe kell venni).

IV. óra összefoglalója:

Milyen volt a lecke? (érdekes volt?)

mi újat tanultál? (milyen eszközök vannak, hogyan kell helyesen használni a fejszét, hogyan kell írni a szótárban található LOGO, LOGS, WOODPLET, AXE, CLEAVE, AXE, ADZ szavakat)

Hasznos lesz ez a tudás az életedben?

Értékeljük magunkat

V. Házi feladat: írjon esszét képek alapján (vázlathoz)

2. lecke.

Az órák alatt.

  1. Célok és célkitűzések kommunikálása.
  2. Lexikó-helyesírásdiktálás képekből. 25-27. dia
  3. Sztori a fejsze felépítéséről - a megszerzett ismeretek tesztelése 28. dia
  4. Emlékezzünk a történet vázlatára (5. osztálytól őrzik a jegyzetfüzeteket a hivatkozásokhoz)
  5. Árajánlatterv készítése(lehetőségek szerint: I – az első bevezetéshez, II – a második bevezetéshez. Összehasonlítás a tanár által javasolt tervvel.
  6. Vázlatszövegek szerkesztése. 2-3 piszkozatot olvasnak el. A beszédhibákat, a szövegalkotási hibákat, a részek sorrendjét javítjuk
  7. Dolgozik egy esszén
  8. D.z - átírni egy tiszta másolatba
  9. Óra összefoglalója

Esszé a témában: Styopa fát vág

Styopa fát aprít

Nem ismered a mi Styopánkat? Rettenetes kérkedő.

„Tegnap fél óra alatt feldaraboltam az összes fát” – mondta egy nap Styopa.

- Mikor tanultad? - kérünk.

„Régóta képes vagyok rá” – válaszolja.

– Akkor mutasd meg, és meglátjuk, hogyan csinálod.

Styopa merészen odament a farakáshoz, és magához vett egy hatalmas, nehéz fatömböt, amely a közelben hevert. Kétkedve néztünk Styopára:

- Stepan, vegyél egy kisebb fadarabot!

De Styopa nem hallgatott senkire. Teljes erejéből meglendítette a fejszét, és belevágott a blokk közepébe. Ahogy az várható volt, a fejsze elakadt – se itt, se ott.

Styopa tolta és tolta, próbálta kihúzni a fejszét a fából. Jobb lenne, ha nem ezt tenné! A fejsze hirtelen kiugrott a blokkból, és a következő másodpercben kellemetlen hang hallatszott: a fejsze feneke eltörte Styopa ajkát!

Styopa sokáig járkált, sebtapasszal az ajkán. Úgy tűnik, igaz, amit az emberek mondanak: "Könnyű dicsekedni, de könnyű elbukni."

Szójegyzék:

- esszé-történet sztyeppei favágás témájában

– esszé a sztepptánc favágó témában

- esszé a sztyeppei favágás témájában

– sztyeppei aprítófa összetétele

- esszénovella Sztepa fát aprít


(Még nincs értékelés)


Kapcsolódó hozzászólások:

  1. 517. feladat orosz nyelven Styopa tűzifát aprít: Folytasd a következő történetet: Nem ismered a mi Styopa-nkat? Rettenetes kérkedő. „Tegnap fél óra alatt feldaraboltam az összes fát” – mondta egy nap Styopa. - Mikor tanultad? - kérünk. „Régóta képes vagyok rá” – válaszolja. – Akkor mutasd meg, és meglátjuk, milyen…
  2. Nem ismered a mi Styopánkat? Rettenetes kérkedő. Nemrég azt mondja: „Tegnap felvágtam az összes fát.” - Mikor tanultad? – kérdezték tőle a srácok. „Régóta képes vagyok erre” – válaszolta büszkén Styopa. „Akkor mutasd meg nekünk a művészetedet” – kérték a srácok. A Styopa az osztály majdnem felét vonzotta. Fogott egy nagy farönköt, és belevert egy baltát. […]...
  3. Ha a közmondást szemantikai összetevői szerint elemezzük, akkor világossá válik a lényege. A közmondásban használt első szó a „haszontalan”. Azonnal láthatjuk, hogy egy bizonyos cselekvésről beszélünk, amely nem hoz kedvező gyümölcsöt az embernek. A „tűzifát hordani az erdőbe” abszurdnak hangzik, mert az erdő (hacsak nem természetvédelmi terület, ahol még az elhalt fákat sem lehet kivágni anélkül, hogy [...]
  4. Minden irodalmi hősnek, aki megragadta az olvasók szívét a „Styopa bácsi”, megvan a maga varázsának titka. Kedves és vidám a gyerekek kedvence Styopa bácsi a „Styopa bácsi” (1935), a „Styopa bácsi – rendőr” (1954) és a „Styopa bácsi és Jegor” (1968) trilógiából. A hős varázsának fő titka a spontaneitásban és a jó természetben rejlik. Sztyopa bácsi emberhez való hozzáállását a diadalba vetett gyermeki, önzetlen hit határozza meg […]...
  5. MADARAK VAGYUNK (azonosítás) Megjött a tél – aki teheti, mentse magát! És ki nem tud? Itt vagyunk, cicik: nagyok, hosszú farkúak, bojtosak. És mi verebek vagyunk, szerecsendiók. Mit tehetünk? Nem repülünk forró országokba, mint a vándormadarak. Nem hibernálunk, mint a sündisznók és a medvék. Minden nap enni kell. És az étel [...]
  6. Mindannyian gyűjtöttünk valamit az életünkben. Egyesek számára ez átmeneti hobbi, másoknak az egész életük, aminek eredménye a leggazdagabb, nagy lelkesedéssel gyűjtött gyűjtemény. Lehet, hogy nem értesz egyet velem, de aki összegyűjt bizonyos tárgyakat, beletesz egy darabkát a szívéből, a lelkéből, az boldog ember. Gyűjtéssel bölcsebb lesz az ember. […]...
  7. A szerencsétlen álmodozó (sztori a rajz és ez a kezdet alapján) Egyre több gép siet az ember segítségére. És egyesek kezdik azt gondolni, hogy teljesen megszabadítanak minket a munkától. Foma barátom pontosan erről álmodott. Nagyon szeretné, ha a robot mindent megtenne helyette! Thomas lusta, hanyag és álmodozó fiú volt. És egy nap az iskolából hazatérve [...]
  8. ELMÉRŐDÉSEK A TERMÉSZETRŐL Az őszi város hangulatos, csendes, békés. Az ősz egy bál, a színes levelek forgószele. Úgy tűnik, a szél szándékosan hagyja őket a padokon, a járdákon, az udvarokon. És úgy tűnik, hogy valaki összegyűjtötte ezeket a karjait, kirakta és elfelejtette elvinni. A park áttetszővé válik, keresztül-kasul ropogóssá válik, valahonnan édeskés füstszag árad. A gesztenyék némán és élénken hullanak, széthasadnak és [...]
  9. MESTER KEZEI Az élethez, munkához szükséges tárgyakat az emberek régóta tudják széppé varázsolni. Minden természetes anyag szép. A durva és szürke agyagdarab nem vonzza a tekintetet, de egy ukrán fazekas ügyes kezei alatt fényes mázba mártott csészék, vázák, kancsók születnek belőle. A mester az ilyen vékony csipkeforgácsokat egy fenyőtörzsről távolítja el. Úgy tűnik, hogy megtisztítja a [...]
  10. ADJ EGY KÖNYVNEK HOSSZÚ ÉLETET Jól olvasott könyv... Ez már jellemző. Ha ezt mondják, az azt jelenti, hogy a könyv nem a polcon gyűjti a port, hanem folyamatosan az olvasók kezében van. Van egy sor érte a könyvtárban. Otthon, tömegközlekedésben, utcán olvasható. Elhasználódott, minden pillanatban készen arra, hogy különálló öltésekre omoljon, a könyv megszűnhet létezni, ha nem „kezelik” időben. WHO […]...
  11. A TAVASZI ERDŐ ZENE Hallgassa a tavaszi erdőt. Szokatlan és változatos hangokat fog hallani. Egy kecses, hajlott nyírfaágról átlátszó csepp hull. Vékony kristálycsengés hallatszik. Most hallod a fiatal levelek visszafogott suttogását. Itt a harkály vidám dobpergésbe kezd. Egy dolgos egér csonkról tuskára szaladgál. Dúg, nyírfának ütközik, eltéved és nehéz […]...
  12. Vicces történet: Nagyon szeretem az állatokat. A lakásunkban egy macska és egy kutya él. Érdekelne nézni őket. Kezdetben igazi ellenségek voltak. A kutya gyakran megsértette a macskát, és a macska úgy menekült meg, hogy felmászott egy asztalra vagy zongorára. Úgy döntöttem, hogy megbüntetem a kutyát gonosz kedélye miatt, és nem adtam neki reggel enni. Követt engem és üvöltött. […]...
  13. Harmat a füvön (esszé adott befejezésről) Amikor egy napsütéses nyári reggelen bementem az erdőbe, gyémántokat láttam a fűben. Különböző színekben csillogtak és csillogtak a napon: sárga, piros, kék. Amikor közelebb értem, láttam, hogy ezek a fűben összegyűlt harmatcseppek, amelyek csillognak a napon. A levél belsejében bozontos és bolyhos, mint a […]...
  14. Hogyan kerestem egykor gombát. Egyszer elmentem gombászni egy távoli ligetbe. Útközben bementem különböző zsarukba, de sehol nem találtam semmit. Végül megérkeztem a kincses helyre. Ott is üres volt. Úgy döntöttem, hogy még egy kicsit mászkálok, elkezdtem mélyebbre menni az erdőbe. Hirtelen véget ért a sűrű bozót, és beértem egy tisztásra. Itt […]...
  15. Miért van szükségem kutyára? Nagyon kell egy kutya! Miért? A kutya a leghűségesebb és legodaadóbb barát. Nem árul el, nem fog hazudni, nem sértődik meg. Nem csoda, hogy van egy mondás: "A kutya az ember barátja." Ez az első dolog. Másodszor, mindig is nagyon szerettem volna valamiféle állatról gondoskodni. És mivel én tudok a legtöbbet a kutyatartásról, és olvastam egy különleges […]
  16. TUDSZ BESZÉLNI? Bármilyen beszélgetés során kezelje beszélgetőpartnerét elvtársként és barátként, ne alázza meg a hangnemével. Ne próbáljon hangosan beszélni. Aki megszólal anélkül, hogy felemelné a hangját, azt figyelmesebben hallgatják, mint a hangoskodót. Ne szakítsa félbe beszélgetőpartnerét, amíg be nem fejezi a történetét. Hallgassa meg a mondandóját a végéig, majd […]...
  17. Hogyan gyújtottunk egykor Tüzet gyújtani egyszerű dolognak tűnik. Lesz gyufa és tűzifa. De ezen a nyáron lehetőségem volt megbizonyosodni arról, hogy ez nem így van - ez egyszerű. A szüleimmel és a barátaimmal elmentünk piknikezni. Grillezést és tűz melletti pihenést terveztünk. Nagyon reméltük a jó időt, de útközben elkezdett esni az eső. […]...
  18. Élt egyszer két herceg testvér. Különböző karaktereik voltak, ezért másként hívták őket: lágy és kemény jel. Egy nap reggel felkelés után rendeltek valami finomat, hogy készítsenek nekik. A Soft Sign egy húslevest rendelt sampinyonnal, a Hard Sign pedig egy terjedelmes, verébszárnyas üstöt. A reggelit felszolgálták. „Ízletes” – mondja a Soft Sign. - Nem […]...
  19. NAPPALI REND A jól tanuláshoz sokat kell tanulnod. A legfontosabb a helyes napi rutin. Tanulási óráimat a társaimhoz hasonlóan a tanév eleje óta tervezem. Külön órákat szentelek az irodalmi olvasmánynak, valamint az orosz nyelvnek. Az órán gyakran elmeséljük, amit fejből olvasunk és tanulunk. Itthon is mesélek. Szóval én […]...
  20. Jön a tavasz Minden nappal erősebb és erősebb a tavasz. A hó leül, és a fák körüli erdőben mély, kerek kráterek kezdenek olvadni. A dombokon már megjelentek az első kiolvadt foltok. A harkályok öreg fákon ülve verik a dobokat. A napon sütkérező cinegek és sármányok tiszta dalokat énekelnek. Amint elhagyja a házat, megárad a friss [...]
  21. CSILLAGOK Egy távoli csillag fénye... Nézem az eget, és elképzelem, milyen nagy és végtelen az Univerzumunk. Lehet, hogy nem vagyunk egyedül a galaxisban. A távoli, számunkra elérhetetlen csillagokon valószínűleg létezik valamiféle civilizáció, valami hasonló, sőt talán nagyon különböző, sőt teljesen ellentétes világ. De talán egy nap a távoli jövőben meg fogjuk érteni az univerzum titkait. […]...
  22. Ha felnőtt lennék Ha felnőtt lennék, jótékonysági szervezetet szerveznék magányos idős emberek megsegítésére. Túl sokat szenvednek, pedig egész életüket adták az állam, tehát értünk is. Ezek a nyugtalan idős emberek nemcsak hogy gyakran éheznek, hanem könnyen becsaphatják őket a csalók, és kiűzhetik őket az utcára. Felettük […]...
  23. (I. S. Turgenev. „Biryuk”) A Birjuk egy erdész beceneve, akivel a szerző egy zivatar idején találkozott az erdőben. Az első dolog, amit ebben az emberben észreveszünk, az a munkához való lelkiismeretes hozzáállása, és egyben kedvessége is. A zord időjárás ellenére az erdész a helyén van. És nem csak utat mutat a mesternek, hanem meghívja, hogy a kunyhójában várja ki a zivatart. […]...
  24. KOMMUNIKÁCIÓ ÁLLATOKKAL Nagyon szeretem az állatokat. Nézem őket, próbálom megérteni. Természetesen Ön is észrevette, hogy a házi kedvencek megértik az arckifejezésünket vagy gesztusainkat, a hozzájuk intézett (barátságos vagy nemtetsző) hangunkat. De azt is megértjük, milyen hangulatban van kutyánk vagy macskánk, örül-e a tetteinknek, akar-e kommunikálni velünk. […]...
  25. PAAK A víz felett még mindig enyhe köd húzódott, még mindig a nedves fűzfabokra tapadt, és a nyugodt víz tisztán tükrözte mindazt, ami aznap reggel belenézett. Egor felkanalazta a teáskannát, körök szóródtak szét a vízben, a tükröződés megingott, egy pillanatra elhalványult, és újra megjelent: ugyanolyan hihetetlenül tiszta és mély, mint korábban. Jegor óvatosan ránézett, [...]
  26. A BEKÉLYLEVELEK LEÍRÁSA Az ablakom alatt berkenyefa nő. Egész évben nézem ezt a fát. Reggel kinyitom az ablakot, és csodálatos képet pillantok meg: a berkenye levelei megőrzik zöld színüket és csillognak, ha megérintik a félhomályos őszi nap ferde sugarai. Hirtelen felveszik a selyem finom fényét, hirtelen vörös arannyal világítanak, akár a túlérett szőlő színe. De itt vannak [...]
  27. HÓ Köröskörül fehér, akár egy hattyutolla, és enyhén kékes hó. A mezőket és a réteket elönti a hó. A folyó fölött fehér vásznak vannak terítve. Hó a házak tetején, a faágakon. A hó megvilágítja a napot. Még egy fagyos éjszakában is ragyognak. A téli hó takarja és védi. Megakadályozza a fagyökerek fagyását. Ő fog menedéket nyújtani a fenevadnak, menedéket nyújt a madárnak. Felültem a síléceimre és síelni kezdtem [...]
  28. KIT LEHET UDVAROS EMBEREKNEK A régiek azt tanították: „Bánj úgy másokkal, ahogy szeretnéd, hogy veled bánjanak.” Ha lehetőségem lenne megszólítani mindazokat, akikkel kommunikálnom kell, a következőket mondanám nekik: „Ne beszélj rosszat egy emberről a háta mögött. Ne olvassa el mások leveleit engedély nélkül. Nem […]...
  29. AMI VONZ A TÉLI ERDŐBEN Nagyon szeretek a téli erdőbe jönni. Megállva a kedvenc nyírfám közelében, először lehunyom a szemem és hallgatok. Isteni csend! Aztán körülnézek, és még egyszer megnézek ismerős helyeket. Egy fenyő tetején, bolyhos farkával felemelt mókus ül, és vidáman kacsint rám. Egy régi barát. Ugrás ágról ágra. Felülről hullott a hó. […]...
  30. MÁRCIUS Kék hónap március. Kék ég, kék hó. Az árnyékok a havon olyanok, mint a kék villám. Kék távolság, kék jég. Kék lábnyomok a hóban. Kék zsaruk, kék árkok. Az első kék tócsák és az utolsó kék jégcsapok. És a láthatáron egy kék távoli erdősáv. Az egész világ kék! Márciusban ég a hó: mindent elszór a szikrázó nappor. Havas […]...
  31. MIRŐL SZÓL A VERÉB TWEET? Csaj-csirip, csaj-csirip... bárcsak hamar vége lenne ennek a télnek. Hideg, éhes. A macska jól érzi magát, meleg házban ül az ablakon, és nem fél a fagytól. És akkor megfagynak a mancsaim, heves szél fúj a szárnyaim alatt. Egyszerűen nem tudok felmelegedni. Nem, ma még jó, kisütött a nap. És bár egyáltalán nem melegít, boldoggá tesz [...]
  32. KENYÉR-FRATE Szentül őrizzük a kenyérrel való gondos kezelés szokását. Kenyér! Hány közmondást és mondást alkottak róla az emberek: „A kenyér a kukában van, mint a ház ura”, „A kenyér az apa, a víz az anya”. A világ számos országában időtlen idők óta mindennek a középpontja a kenyér. Bazalt kézi malomban őrölték a gabonát az ókori Babilonban. Kenyeret sütöttek [...]
  33. Hogyan tanultam meg úszni, az első osztályban tanultam meg úszni. Volt egy jó tanárom – a bátyám. Ezután a hadseregből jött, ahol a légideszant csapatoknál szolgált. Egyik nap meghívott, hogy menjek el a fedett uszodába úszni, és nagyon meglepődött, amikor azt motyogtam, hogy nem tudok úszni: „Mi, én még úszni sem tudok, mint egy kutya…
  34. ÚT ÉS ÚT Egy nyáron a nagyapámmal vonattal tértünk vissza a dachába. Késő volt, a buszok már nem jártak az állomásról. Sétáltunk. Az út nem volt közel. gyorsan elfáradtam. Nagyapa meghívott, hogy hallgassam meg az út történetét, amelyen haladtunk. „Volt egy út az erdő közelében. A közelben pedig egy szinte észrevehetetlen ösvény veszett el a fűben. Egy napon az ösvény azt mondja az útnak: […]...
  35. CSODA HÓNAP Ez a hónap a kertek buja virágzásával kezdődik, amelyek ünnepi fehér ruhákba öltöznek. Hajnalban fáradhatatlanul fütyülnek a csalogányok, és a pacsirták köröznek az égen, fürödve a nap sugaraiban. Amikor eljön a gyönyörű tavasz, úgy tűnik, a természet várja, hogy megajándékozza nagylelkű ajándékaival. Jól van május zivatarokat hoz, nagylelkűen mossa a földet, hogy a már buja zöld […]...
  36. TANÁCS MAGADNAK ÉS MÁSOKNAK Emberek között élsz. Ne felejtsd el, hogy minden cselekedeted, minden vágyad a körülötted lévő emberekben tükröződik. Tudd, hogy van egy határ aközött, amit akarsz és amit tudsz. Ellenőrizd a tetteidet, és kérdezd meg magadtól: kárt vagy kellemetlenséget okozol az embereknek? Tegyen meg mindent annak érdekében, hogy a környező emberek [...]
  37. Tűzoltó jelmez Tűzoltó jelmezben akartam elmenni az újévi maskarára. Álom volt! És anyám adott nekem egy ilyen öltönyt. Micsoda meglepetés! Amin először megakadt a szemem, az egy fényes fém sisak volt, elöl tűzoltóautó-kialakítással. A kabát a ponyvához hasonló tartós anyagból készült. Úgy tűnt, mint egy igazi tűzoltókabát, nem égett meg […]...
  38. HAJNAL A folyó fölött Prozorov sokáig állt a part közelében. A felhő és az ég elképesztő pontossággal tükröződött a medencében, anélkül, hogy egyetlen torzítás is megzavarta volna az illúziót. Már gyermekkorában, amikor meglátogatta a nagynénjét, sokáig állt a folyó mellett, és nézte ezt a feneketlen, fordított eget. Akkor úgy tűnt neki, hogy az alatta lévő füves part egy kék feneketlen szakadékban végződik. Így […]...
  39. Emlékezet: Könyveket rendeztem át egy polcon, és hirtelen kiesett egy kis papírlap az egyik könyvből. Fogtam egy kis fehér levelet, félbehajtottam, és kibontottam. Egy régi levél volt egy távoli barátomtól, aki Novoszibirszkben él. Azonnal eszembe jutott az arca és a hangja... Olyan régen láttam a barátomat! Valamikor mi […]...
  40. ŐSZI VÁZLATOK Vannak, akik nem szeretik az őszt. És imádom, főleg ha aranyszínű. Sokat beszéltek már az ősz szépségéről. Hogyan tudnám jobban átadni az „arany ősz” varázsát, mint Puskin, Tyucsev, Turgenyev?! De ma kimentem a kertbe és megdermedtem, megbabonázva a varázslatos látványtól. Ott több sárgabarack is nő a közelben. Éppen tegnap álltak [...]


Tetszett a cikk? Oszd meg a barátaiddal!