Kelompok senior hari kemenangan buruh manual. Konstruksi dalam kelompok persiapan "Pita St. George"

Tatyana Zhitnikova
Ringkasan pelajaran desain di kelompok senior “Tank untuk Parade Kemenangan”

Tugas:

1. Meningkatkan kemampuan mengenal anak desain sesuai gambar, menganalisis gambar secara berurutan desain, sorot bagian utamanya;

2. Memperkuat kemampuan berkreasi secara mandiri desain sesuai skema tanpa bergantung pada sampel dan sesuai petunjuk lisan guru.

3. Mengembangkan kemampuan membandingkan desain dan diagram grafis, mengidentifikasi persamaan dan perbedaan.

4. Memperkuat keterampilan kolektif bekerja: kemampuan membagi tanggung jawab, bekerja sesuai dengan rencana umum, tanpa saling mengganggu.

5. Bentuk pada anak-anak sikap yang benar berperang, mengajarkan penalaran;

6. Memelihara pribadi kualitas: patriotisme, keadilan, kebaikan.

7. Memperkaya dan mengaktifkan kosakata anak.

8. Berkembang imajinasi kreatif, berpikir, perhatian, ingatan, keterampilan motorik halus tangan

9. Memperkuat kemampuan navigasi dalam ruang.

Pekerjaan awal: melakukan percakapan dengan anak-anak tentang Perang Patriotik Hebat, tentang peralatan militer, mengumpulkan bahan ilustrasi, menganalisis struktur peralatan militer, mendengarkan lagu bertema militer-patriotik, mendengarkan puisi tentang perang, tentang kemenangan, tentang dunia.

Peralatan: konstruktor, tentara mainan, gambar tangki, diagram, gambar.

Pekerjaan kosakata: tangki, baja, kru.

Organisasi. Momen Anak-anak berdiri melingkar mengikuti musik militer. Mereka mendengarkan.

Pendidik: Anak-anak, menurutmu lagu apa ini? (militer)

Lagu ini cocok untuk liburan apa? Apa yang terjadi pada liburan ini?

Mari kita lihat gambar dari Parade Kemenangan. Apa yang ditampilkan di sana?

Kunjungi kami di tentara juga datang ke kelompok itu. Tapi bukan yang asli, melainkan mainan. Mereka juga dibangun Parade Hari Kemenangan, tetapi mereka tidak memiliki peralatan militer untuk itu parade ternyata sangat indah. Dan mereka meminta kita untuk membantu mereka.

Karena tentara kita adalah mainan, maka peralatan militer kita juga akan menjadi mainan.

Mari kita cari tahu peralatan militer apa saja yang bisa diikuti parade. Dan amplop ini akan membantu kita.

Teman-teman, lihat gembok di amplop itu. Mungkin musuhlah yang ingin mencegah kita bersiap bersama tentara mainan parade. Tapi aku tahu cara membukanya.

Senam jari:

Ada kunci di pintu,

Siapa yang bisa membukanya?

Mereka menarik, memutar,

Mereka mengetuk dan membukanya. ("kunci")

Bagus sekali teman-teman. Kuncinya dibuka. Mari kita lihat apa yang ada di dalam amplop? (lihat beberapa gambar)

Apa yang disebut ini? mesin pertarungan(melihat gambarnya? (tangki) Itu benar, itu tangki.

Tank- Ini adalah kendaraan self-propelled di jalur ulat, yang memungkinkan mereka melewati medan apa pun. Tank dipersenjatai dengan meriam dan senapan mesin. Di dalam tangki ada orang - awak kapal: komandan, penembak, mekanik dan operator radio.

Mari kita lihat lebih dekat apa saja bagian-bagiannya? (lambung, senjata, lintasan, menara, roda) Terbuat dari logam apa? tank? (Menunjukkan gambar)

Tangki terbuat dari baja. Bahan untuk tangki harus sangat kuat untuk memberikan perlindungan kepada kru. Pada saat yang sama, tidak terlalu berat tangki bergerak cepat dan mengatasi rintangan.

Tapi tentara kita membutuhkannya tank dari bahan khusus. Menurut Anda, bahan apa yang bisa dibuat? tank?

Untuk memulai, kita memerlukan diagram. Musuh tidak ingin kita membantu mainan dan menyembunyikan sirkuitnya. Tapi kami akan menemukannya. Akankah kita menemukannya?

Orientasi dalam ruang:

Dua langkah ke depan, Belok kiri, lihat ke kanan, melangkah maju, kepala ke atas, kepala ke bawah. Sebuah amplop dengan diagram muncul di depan anak-anak.

Ini amplopnya (Buka amplopnya). Detailnya ada di depan Anda perancang, beri tahu saya apa bentuknya? Sekarang bayangkan bagaimana Anda akan mengumpulkannya tangki. Sementara itu, seperti master sejati, kami akan mengulurkan tangan sebelum bekerja

menit fisik

Kami mengangkat tangan ke atas,

Lalu kita turunkan,

Lalu kami akan memelukmu erat-erat,

Lalu kita akan memisahkannya,

Dan kemudian lebih cepat, lebih cepat,

Tepuk, tepuk lebih riang.

Kegiatan mandiri anak

Sekarang mari kita membangun dari bagian-bagian Lego tank. Diagram Anda akan membantu Anda dalam hal ini.

Anak membuat mobil, kemudian menganalisis konstruksinya dan model yang dibuat oleh guru.

Anak-anak membandingkan tangki dengan diagram. Apakah semuanya dibangun dengan benar?

Teman-teman, kamu hebat! Kami mengatasi tugas yang sangat sulit dan bertanggung jawab. Kami mendapat keseluruhan resimen tank, yang akan menjadi mainan kita Parade Kemenangan.

Apakah menurut Anda perang itu perlu? Haruskah kita menyelamatkan dunia? (jawaban anak-anak) Itu benar, teman-teman. Saya ingin meringkas kami kelas, seperti kata-kata:

Setiap orang membutuhkan kedamaian dan persahabatan,

Perdamaian lebih penting dari apa pun di dunia,

Di negeri yang tidak ada perang,

Anak-anak tidur nyenyak!

Di sana, senjata tidak bergemuruh,

Matahari bersinar terang di langit,

Kami membutuhkan kedamaian untuk semua orang,

Kita membutuhkan perdamaian untuk seluruh planet ini!

Para prajurit berterima kasih atas bantuan Anda!

Publikasi dengan topik:

Tujuan : Menumbuhkan rasa bangga terhadap Negara dan Angkatan Darat. Tujuan: Memperluas pengetahuan anak tentang hari raya tanggal 23 Februari. Terus kembangkan perasaan.

Ringkasan pelajaran desain di kelompok senior “Kota Saya” Ringkasan desain pembelajaran pada kelompok senior “Kotaku” Tujuan: Identifikasi tingkat pengetahuan dan keterampilan aktivitas konstruktif anak-anak.

Ringkasan pelajaran desain applique dan kertas di kelompok senior. Jari-jari berbakat. Tema “Perahu” Tujuan: Mengajari anak membentuk.

Ringkasan pelajaran desain kertas di kelompok senior. Ringkasan pelajaran desain kertas di kelompok senior. Topik: “Masuk hutan ajaib" Konten program: Tingkatkan.

Ringkasan pelajaran desain di kelompok senior “Berapa biaya yang harus kita keluarkan untuk membangun kapal” Isi program: Tujuan: pengembangan keterampilan kerja praktek. Tujuan pendidikan: untuk melatih anak-anak dalam pemodelan pesawat.

Kerajinan untuk Hari Kemenangan

Kelompok persiapan untuk anak tunagrahita.

Area terpadu: sosialisasi, pekerjaan, keselamatan, membaca fiksi, komunikasi, kognisi, musik, kreativitas seni, perkembangan estetika.

Maksud dan tujuan: Terus berupaya menanamkan patriotisme pada anak-anak prasekolah yang lebih tua, mengembangkan pengetahuan tentang fakta sejarah dan fenomena, untuk menanamkan pada anak-anak rasa bangga terhadap rakyatnya, rasa hormat terhadap para veteran Perang Patriotik Hebat, untuk mengembangkan imajinasi anak-anak, observasi dan kemampuan berempati dengan orang lain, pengembangan perhatian, mental dan aktivitas kreatif, mengaktifkan dan mengisi kembali kosakata anak-anak (Rusia, Tanah Air; Peringatan, lindungi, pertahankan, bangga, bertarung).

Pekerjaan pendahuluan: Pemeriksaan dan pembahasan ilustrasi tentang V.O. V., membaca cerita dan puisi tentang perang, mendengarkan lagu-lagu tahun perang, percakapan tentang topik "Sikap ramah terhadap kawan" , "Percakapan tentang Kesopanan" , "TENTANG perbuatan baik» , melihat ilustrasi foto "Monumen militer Moskow" , presentasi "Monumen Bukit Poklonnaya» , permainan bermain peran ("Pramuka" , "Perawat" dll.).

Bahan yang digunakan: kotak permen, kertas Whatman, kertas, koran, serbet, lem PVA, lem, kertas berwarna, karton berwarna, kertas bergelombang, aneka karton, guas, gunting, kulit telur, manik-manik, kawat, batu-batu kecil.

Kemajuan pekerjaan:

1. Kami menutupi kotak permen besar dengan kertas Whatman - ini adalah dasar tata letak masa depan.

3. Ratakan penyok yang timbul dengan merekatkan beberapa lapis koran atau serbet.

4. Saat benda kerja mengering, kita mulai membuat rumah dan pohon. Kami akan membuat gang birch dan linden. Seiring berjalannya pelajaran, kita mengingat perbedaan pohon-pohon ini, mengapa mereka menyebutnya birch "keriting" .

foto 2. foto 3.

Kami menggunakan kotak obat atau eau de toilette untuk membuat rumah. Kami menutupi kotak-kotak itu dengan kertas berwarna, memotong kotak-kotak jendela dan merekatkannya. Rumah-rumah sudah siap!

foto 4. foto 5.

5. Setelah tata letak mengering, cat halaman rumput dengan warna hijau.

6. Kami merangkai manik-manik ke kawat, mengikat beberapa potong kawat menjadi satu - kami mendapatkan air mancur. Kami merekatkan bagian yang kosong ke selembar plastik berwarna dan merekatkan kerikil di sekitarnya.

7. Kami membuat "monumen" - tank dibuat menggunakan teknik origami.

8. Kami menutupi kotak-kotak kecil yang identik dengan kertas perak. Kami merekatkan selembar karton perak dan kubah tiruan dengan bendera di atasnya - museum sudah siap.

9. Di depan museum kita membentuk platform dengan Api Abadi.

10. Perbedaan relief kita kalahkan dengan tangga karton.

11. Dari kulit telur kita bentuk "Jalan berkerikil" ke kompleks peringatan.

12. Setelah menyusun tata letak dan menempelkan semua struktur, kita mulai "tanaman" hamparan bunga. Dengan menggunakan teknik shotcrete, kami menutupi batang pohon, sambungan jalan setapak, tangga, dan monumen.

13. Dari bunga bendera Rusia Kami meletakkan hamparan bunga di lereng tata letak kami.

Tarik perhatian mereka pada perayaan Hari Kemenangan.

• Membuat anak ingin saling mengenal berbagai jenis peralatan dalam pelayanan Tentara Rusia;
• Belajar membuat pesawat terbang dari bagian-bagian peralatan konstruksi;
• Perkuat kemampuan menggunakan stensil; membuat gambar skema dalam proyeksi.

Bahan:

• Poster dan lukisan yang didedikasikan untuk Hari Kemenangan;
• Mainan: pesawat terbang, helikopter;
• Diagram pesawat.

Pekerjaan awal:

• Beberapa hari sebelum kelas sudut buku letakkan buku-buku tentang tentara, tentang cabang-cabang militer, tentang perlengkapan militer, dan anak-anak diajak untuk mempertimbangkannya.
• Membaca puisi, cerita, mendengarkan lagu tentang Tentara Rusia dan kepahlawanan tentaranya selama Perang Dunia Kedua
• Bersama orang tua, diajak menonton film tema militer, yang mencerminkan prestasi pahlawan perang.
• Mengunjungi Tugu Pahlawan bersama anak-anak pertahanan udara Moskow dalam Perang Patriotik Hebat tahun 1941-1945, Museum di Bukit Poklonnaya.

Kemajuan pelajaran:

Pendidik: Teman-teman, kami tinggal bersamamu masa damai, tapi kita semua tahu dan ingat bahwa pada tanggal 22 Juni 1941, musuh yang jahat dan kuat menyerbu Tanah Air kita - Jerman yang fasis. Nazi menyerang secara tiba-tiba. Mereka membom kota-kota, membakar desa-desa, dan membunuh warga sipil. Seluruh rakyat berdiri untuk membela negaranya. (Lagu diputar « Perang Suci» , lirik oleh V. Lebedev-Kumach, musik oleh A. Alexandrov).

Pendidik: Para prajurit tidak menyia-nyiakan nyawa mereka dalam pertempuran dengan musuh, tapi warga sipil Mereka membantu semampu mereka: mereka menggali parit anti-tank, parit, dan memasang landak anti-tank. Mereka bekerja di pabrik siang dan malam. Mereka membuat: peluru, selongsong peluru, pesawat terbang, senapan mesin, senapan mesin, tank yang diperbaiki, dll. Tahun ini kita merayakan peringatan 70 tahun Kemenangan dalam Perang Patriotik Hebat. Kemenangan ini tidak mudah; banyak orang, yang tidak menyia-nyiakan nyawanya, tidak menyerah pasukan Jerman untuk melaksanakan rencananya, maka tanggal 9 Mei adalah hari libur nasional. Kemenangan ini harus dibayar mahal oleh kami.

Banyak perang yang tidak semuanya kembali ke rumah. Hal terburuk bagi keluarga adalah berita tentang orang hilang. Sekarang, pihak pencari mereka menemukan kuburan tentara yang gugur, mereka membantu kerabat menemukan tempat kerabat mereka meninggal. Ini adalah masalah besar.

Di medan perang, perempuan dan anak-anak menunjukkan kepahlawanannya setara dengan laki-laki. Mereka adalah perawat, petugas intelijen, dan pemberi sinyal. Salah satu wanita pemberani tinggal di sebelah kami, Yakovleva Praskovya Ivanovna. Selama perang, dia adalah pemberi sinyal di resimen penerbangan terpisah di Front Volkhov. Dia mengirimkan informasi dari markas besar ke pilot, dan kemudian, setelah menyelesaikan misi, mengirimkan hasil penerbangan ke markas besar. Praskovya Ivanovna menjalani seluruh perang dan mendapat penghargaan: "Untuk pertahanan Leningrad" , "Untuk keberanian" . "Urutan Perang Patriotik" . Dia sekarang berusia 92 tahun.

Bantuan dalam kemenangan dan setelahnya, tentu saja, diberikan oleh para pencari ranjau yang tak kenal takut. Para pencari ranjau tidak mungkin melakukan kesalahan apa pun, karena hal itu mengorbankan nyawa mereka. Banyak di antara mereka yang meninggal saat membersihkan ranjau di jalan, rumah, dan jembatan, namun nama mereka tidak akan dilupakan oleh keturunannya. Salah satunya orang-orang yang tak kenal takut adalah Sergei Sergeevich Fedorov. Dia adalah komandan detasemen pencari ranjau dan mencapai Berlin. Setelah perang ia membantu memulihkan jembatan yang hancur. Dia mempunyai penghargaan pemerintah di antaranya: Ordo Alexander Nevsky, Ordo Bintang Merah, "Untuk keberanian" , "Untuk merebut Wina" , "Untuk merebut Budapest" , "Untuk merebut Berlin" . Kenangan para pembela HAM akan selalu hidup di hati orang-orang yang mereka cintai.

Pendidik: Di daerah kami ada tempat peringatan. Tahukah kamu tempat macam apa ini?

(Guru menunjukkan ilustrasi yang menggambarkan monumen para pahlawan pertahanan udara Moskow pada Perang Patriotik Hebat tahun 1941-1945.)

Anak-anak: Ini adalah alun-alun tempat monumen Pembela Langit berada.

Pendidik: Benar. Dari zaman kuno hingga saat ini, ada profesi yang begitu terhormat namun sulit - membela Tanah Air. Untuk menghormati pahlawan yang gugur disebut jalan dan alun-alun. Di daerah kami ada jalan-jalan yang diberi nama berdasarkan nama pilot heroik. Berikut beberapa nama:

Sejak hari-hari pertama perang, Alexei Alekseevich Artamonov, sebagai pilot junior Resimen Penerbangan Tempur ke-168, melakukan 37 misi tempur. Suatu hari, dia adalah orang pertama yang menerbangkan pesawatnya untuk mencegat pesawat pengintai udara Hs-126. "henschel". Beberapa kali dia terbang ke arah pengintai dari jarak dekat dan melepaskan tembakan, tetapi setelah beberapa tembakan, barisan itu berakhir. Kemudian pilot mengarahkan pesawat tempurnya ke arah musuh dan menabraknya. Akibat benturan tersebut, Artamonov terluka parah dan tidak dapat menggunakan parasut. Atas prestasinya, Alexei Alekseevich Artamonov dianugerahi Gelar Pahlawan Uni Soviet secara anumerta. Salah satu jalan di daerah kami dinamai menurut namanya.

Tidak hanya laki-laki yang melawan musuh di udara; pilot perempuan juga ikut berperang bersama mereka. Pada bulan September 1941, Ekaterina Vasilievna Budanova menjadi sukarelawan di titik pembentukan resimen penerbangan wanita. Setahun belajar intensif - dan dia terus melakukannya Front Stalingrad. Berani, sangat baik dalam kendali "yak" gadis itu dengan cepat menjadi kartu as. Dia sering terbang untuk misi. Dalam salah satu penerbangan, Budanova memperhatikan sekelompok orang "Junker" datang untuk mengebom stasiun kereta api, di mana eselon kami berada. Ada dua belas fasis. Setelah membuat keputusan, dia menabrak formasi mereka, menembak pemimpinnya dari jarak dekat, menembak jatuh pesawat fasis lainnya, dan menerbangkan sisanya. Budanova memiliki 11 pesawat yang dia tembak jatuh secara pribadi, termasuk sebuah pesawat pengintai. "Foquet-Wulf" Fw 189, yang dianggap sebagai target tersulit. Ekaterina Budanova meninggal pada bulan Juni 1943. V pertempuran udara, ketika menutupi pembom Soviet yang akan mengebom posisi musuh. Pilot tersebut secara anumerta dianugerahi gelar Pahlawan Uni Soviet. Tim kami memberikan kontribusi besar terhadap kemenangan ini pilot pemberani. Setiap hari mereka melakukan tindakan heroik atas nama kehidupan yang damai.

Semoga langit menjadi biru
Jangan sampai ada asap di langit,
Biarkan senjata yang mengancam itu diam
Dan senapan mesin tidak menembak,

Agar orang, kota hidup,
Kedamaian selalu dibutuhkan di bumi! (

Pendidik: Teman-teman, bagaimana orang menghormati orang-orang yang membela Tanah Air kita selama Perang Patriotik Hebat?

Anak-anak: Buku, puisi ditulis tentang mereka, lukisan dilukis, monumen didirikan di seluruh negeri.

Pendidik: Benar, monumen didirikan untuk para prajurit yang membebaskan tanah air kita dari penjajah. Semua orang menghormati kenangan para pembela Tanah Air kita dan membawa bunga segar ke kaki monumen. Salah satu tempat tersebut adalah kuburan Prajurit Tak Dikenal dekat tembok Kremlin kuno - Api Abadi.

(Guru menunjukkan ilustrasi yang menggambarkan Makam Prajurit Tak Dikenal di dekat tembok Kremlin kuno - Api Abadi.)

Pendidik: Untuk menyelamatkan dunia, diperlukan pasukan yang kuat. Di Angkatan Darat Rusia kami ada jenis yang berbeda pasukan: pasukan darat yang beroperasi di darat angkatan udara- mereka membela Tanah Air di udara, angkatan laut - bertugas di lautan dan samudera.

Teman-teman, yang mana? peralatan militer Kamu tahu?

Anak-anak: Tank, kendaraan tempur infanteri, pengangkut personel lapis baja, senjata api, senjata self-propelled, pesawat terbang, helikopter, kapal penjelajah, kapal selam.

Pendidik: Banyak jenis peralatan militer yang digunakan tentara modern. Hari ini Anda dan saya akan menjadi desainer, dan apa peralatan militer kami akan mendesain, coba anda tebak:

Mengambang dengan berani di langit,
Menyalip burung yang sedang terbang.
Manusia mengendalikannya
Apa ini? (Pesawat terbang)

Pendidik: Betul guys, ini pesawat terbang. Pesawat tempur siap mempertahankan wilayah udara kami jika perlu. (Guru menunjukkan ilustrasi pesawat militer)

Mari kita lihat pesawat militer.

Terdiri dari bagian apa? (Anak-anak memeriksa struktur pesawat, mengidentifikasi bagian fungsional utama, menentukan hubungan spasial, ukuran dan bentuknya.)

Pendidik: Bagian apa yang kita perlukan untuk membuat pesawat? (Anak-anak membuat daftar bagian-bagian yang diperlukan untuk konstruksi.)

Pendidik: Bagus sekali, Anda menyebutkan semuanya dengan benar, dan sekarang mari kita mulai membuat pesawat tempur baru. Kemudian anak-anak diminta membuat gambar pesawat terbang yang telah dibuat (tampak depan dan tampak atas) menggunakan stensil.

Pendidik: Bagus sekali, Anda melakukan pekerjaan dengan baik, kami mendapat begitu banyak pesawat tempur baru.

Kerajinan untuk Hari Kemenangan taman kanak-kanak. Kelompok persiapan

“Merpati bersayap putih kami” - aplikasi untuk anak-anak berusia 6-7 tahun

9 Mei – Hari Kemenangan! Ini adalah hari libur damai yang luar biasa!
Kemenangan itu tidak mudah. DI DALAM tahun-tahun yang sulit mereka yang kami sebut milik kami bertempur bersama para prajurit di garis depan adik laki-laki: binatang dan burung. Mereka hanya melakukan apa yang diajarkan orang kepada mereka - dan mati seperti manusia. Namun dengan mati, mereka menyelamatkan ribuan orang kehidupan manusia.
Merpati juga ambil bagian dalam perang.
Merpati tersebut, bernama Mary of Exeter, memasuki layanan merpati pada tahun 1940 dan menyampaikan pesan-pesan rahasia sepanjang perang, terlepas dari semua cobaan tersebut, ia selalu menemukan jalan pulang.
Episode kedua dari pelayanan merpati garis depan.
Salah satu detasemen partisan Belarusia dikepung; sebuah pesan dengan seekor merpati dikirim ke markas besar untuk meminta bantuan. Tukang pos bersayap yang setia baru saja mencapai markas dan tewas di depan pintu masuk ruang istirahat. Terluka, dengan kaki patah, dia tetap menyampaikan pesan.
Surat merpati banyak digunakan di Rusia. Selama perang, Nazi mendapat perintah khusus untuk menembak merpati yang ditemukan sedang terbang.

Beritahukan kepada semua orang!
Para pahlawan membela dunia,
Kami bersumpah untuk mengingatnya.
Terbang di jarak biru,
Turun ke obelisk.
Untuk mencegah ledakan ditutup-tutupi
Langit adalah kerudung hitam,
Merpati bersayap putih kami,
Terbang keliling dunia!
(T.Kolomiet)
Bahan
- kertas berwarna
- gunting
- lem
- spidol
- pensil
- kuas lem

Terima kasih atas perhatian Anda!

NOD "Simbol Perdamaian".

Semdyanova M.V., guru.

Wilayah Krasnoyarsk, Kansk.

Target: menumbuhkan perasaan patriotik melalui konstruksi.

Tugas:

Pendidikan: belajar membuat gambar burung merpati (menjiplak pola, memotong, memasukkan sayap). Perkuat kemampuan melipat kertas dengan akordeon.

Perkembangan: mengembangkan keterampilan motorik halus tangan, mengembangkan keterampilan komposisi, konsep spasial: menonjolkan hal utama dan sekunder dalam pekerjaan.

Pendidikan: menanamkan rasa hormat terhadap veteran, meningkatkan kerapian, dan minat terhadap kerajinan kertas.

Pekerjaan awal: Melihat merpati berjalan-jalan, mendengarkan nyanyian Muses. Isaac Dunaevsky, lirik. Mikhail Matusovsky “Terbang, merpati, terbang…” Percakapan tentang kehidupan damai masyarakat negara yang berbeda. Pemeriksaan gambar burung merpati dalam karya seni - dalam grafik dan rakyat diterapkan seni.

Bahan: 2 lembar kertas putih biasa (ukuran A4) untuk setiap anak; pola, gunting, lem, krayon lilin berwarna, balon. Fonogram lagu “Terbang, merpati…”

Langkah GCD:

1. Momen organisasi.

Pendidik: Selamat pagi, anak-anak! (Anak-anak berdiri melingkar) Mari saling menyapa.

Selamat siang, selamat siang!

Menghilangkan penat, sedih dan malas.

Mari bergandengan tangan dan saling tersenyum.

Pendidik: teman-teman, sebentar lagi negara kita akan merayakan hari raya agung tanggal 9 Mei. Apa nama lain yang bisa disebut untuk liburan ini? (Hari Kemenangan ke-9). Kemenangan ini harus dibayar mahal oleh rakyat kami. Memori abadi untuk para pahlawan yang membela Tanah Air kita. Sekarang kami memiliki perdamaian, dan kami berharap tidak akan pernah ada perang.

1. Bagian utama.

Pendidik: teman-teman, tebak teka-tekinya.

Burung Perdamaian dan Kebaikan!

Burung kebahagiaan dan kehangatan!

Burung ini adalah tukang pos

Dia tidak akan tersesat.

Dia tinggal di alun-alun

Di pohon dan dahan.

Dia berbisik, dia tidak menyanyi,

Dia dengan penuh semangat mematuk bijinya.

Bereaksi terhadap peluit

Dia takut pada burung pemangsa.

Simbol kebebasan telah menjadi...

Siapa yang mengenali burung ini?..

Brushevsky I.

Pendidik: mengapa merpati disebut burung perdamaian? Jawaban anak-anak.

Kita sudah mengetahuinya sejak dahulu kala
Bahwa burung ini adalah tukang pos. (Merpati.)

— Teman-teman, apa yang kamu ketahui tentang burung-burung ini? (Jawaban anak-anak.)

Pada zaman kuno, ketika Rus dilindungi dari musuh oleh para pahlawan, surat dan telepon rakyat digantikan oleh burung - merpati. Burung-burung ini adalah asisten yang setia dan kepada Yang Agung Perang Patriotik: mereka terkadang mengirimkan laporan ke kantor pusat dan detasemen partisan. Mari kita buat merpati pos hari ini dan kirimkan ucapan selamat kepada para veteran bersama mereka.

Guru menunjukkan cara membuat merpati.

1. Kami melipat satu lembar seperti akordeon, di lembar kedua kami menggambar profil merpati menggunakan pola. Polanya harus ditekan kuat-kuat pada kertas agar tidak bergerak, lalu dijiplak dengan pensil sederhana.
2. Sekarang Anda perlu memotong merpati di sepanjang kontur, membuat potongan kecil di tengahnya (panjang sekitar 5 cm) dan menggambar lingkaran mata di kedua sisi dengan pensil. Lalu kita menghiasnya. Kami mewarnai paruh, bulu di bagian ekor dan menguraikan keseluruhan garis agar terlihat lebih cerah.

Kami membengkokkan lembaran yang terlipat seperti akordeon menjadi dua, lalu melepaskannya kembali. Setelah itu, lembaran tersebut kita masukkan ke dalam slotnya sehingga lipatannya berada di tengah. Tetap sedikit melebarkan sayapnya. Untuk membuat sayapnya mengembang, rekatkan di bagian atas.

1. Sekarang mari kita ikat merpati itu balon. Merpati perdamaian kita sudah siap.

Momen pendidikan jasmani.

Burung-burung mulai turun
Semua orang duduk di tempat terbuka.
Jalan mereka masih panjang
Burung-burung perlu istirahat.
(Anak-anak duduk dalam posisi jongkok dan duduk selama beberapa detik.)
Dan inilah waktunya untuk berangkat lagi,
Kita harus banyak terbang.
(Anak-anak berdiri dan mengepakkan “sayap” mereka.)
Ini dia bagian selatan. Hore! Hore!
Sudah waktunya bagi kita untuk mendarat.

Kami beristirahat, dan sekarang mari mulai bekerja.

Anak-anak duduk di meja. Guru mengingatkan Anda tentang aturan kerja aman dengan gunting.

Pekerjaan anak-anak. Guru memainkan fonogram lagu tersebut.

1. Intinya.

Review karya. Siapa yang mereka lakukan? Bagaimana Anda menelusuri polanya? Bagaimana cara memotongnya? Mengapa merpati menjadi berbeda? (dicat dengan cara kami sendiri). Mengapa kami membuatnya? Sekarang tukang pos Anda sudah siap. Di malam hari Anda akan menggambar kartu ucapan Selamat Hari Kemenangan untuk para veteran. Dan kami akan mengirimkan kartu pos ini bukan melalui pos biasa, tetapi melalui surat merpati. Biarkan mereka terbang dan menyapa orang-orang dari kita.

Guru membacakan puisi karya M. Matusovsky

Terbang, merpati, terbang, tidak ada penghalang bagimu dimanapun.

Bawalah, merpati, sampaikan salam kami kepada bangsa-bangsa di dunia.

Biarkan angin mengerang di atas bumi, biarkan langit berada di awan hitam,

Dalam perjalanan, layang-layang tidak akan menangkapmu, badai tidak akan menyesatkanmu.

Atas nama kebahagiaan dan kebebasan dalam penerbangan cepat Anda.

Terbang, merpati, terbang di bawah sinar fajar dan dalam kegelapan yang mengancam,

Panggilan, merpati, panggilan untuk bekerja dan perdamaian di bumi.

Terbang, merpati, maju. Orang-orang melihat dengan harapan!