Tugas No.2138

Baca teks dan selesaikan tugas 21-24. Rumah penggerak Ekonomi kapitalis adalah kepentingan pribadi: setiap unit ekonomi berusaha melakukan apa yang paling menguntungkan bagi dirinya sendiri. Pengusaha menetapkan tujuan untuk memaksimalkan keuntungan perusahaannya atau, sebagai pilihan, meminimalkan kerugiannya. Dan pemilik sumber daya material (properti) berusaha menjual atau menyewakan sumber daya tersebut sebanyak mungkin harga tinggi. Pekerja juga berusaha keras untuk mendapatkan penghasilan (kepuasan) yang setinggi-tingginya dan mencari pekerjaan yang mana kombinasi tersebut upah, manfaat sosial dan kondisi kerja yang paling sesuai bagi mereka. Sebaliknya konsumen ketika membeli suatu produk tertentu berusaha membelinya dengan harga terendah. Konsumen juga berupaya mengurangi biaya dan memaksimalkan utilitas produk. Singkatnya, kapitalisme berasumsi bahwa kepentingan pribadi merupakan pola dasar tindakan berbagai unit ekonomi ketika mereka menjalankan pilihan bebasnya. Motif kepentingan pribadi memberikan arah dan ketertiban pada berfungsinya perekonomian, yang tanpa kepentingan tersebut akan sangat kacau... Sungguh menakjubkan betapa spesialisasi berskala besar telah diasumsikan dalam masyarakat. Sebagian besar konsumen tidak memproduksi sendiri barang dan jasa apa pun yang mereka konsumsi, dan, sebaliknya, mengonsumsi sangat sedikit atau tidak sama sekali dari apa yang mereka produksi... Seorang pekerja jalur perakitan yang menghabiskan 8 jam sehari memasang kaca di Ford. , dia sendiri bisa memiliki mobil Honda. Jarang sekali rumah tangga mengalami perbaikan yang serius produksi sendiri makanan, tempat tinggal atau pakaian yang mereka perlukan. Banyak petani menjual susu dari peternakan mereka ke perusahaan susu lokal dan membeli mentega dari supermarket lokal. Masyarakat telah lama mengetahui bahwa swasembada menghasilkan inefisiensi. Seorang “jack of all trades” mungkin memiliki kepribadian yang sangat cerdas, tetapi ia jelas tidak memiliki produktivitas tenaga kerja yang tinggi. Apa yang penulis sebut sebagai kepentingan pribadi? Bagaimana mereka menentukan kepentingan pribadi pemiliknya? berbagai faktor produksi?

(K.McConnell, S.Brew)

Penjelasan

1) jawaban atas pertanyaan pertama: kepentingan pribadi adalah situasi di mana setiap unit ekonomi berusaha melakukan apa yang paling menguntungkan bagi dirinya sendiri;

2) kepentingan pribadi pemilik berbagai faktor produksi:

− pengusaha menetapkan tujuan mereka untuk memaksimalkan keuntungan perusahaan mereka atau, sebagai pilihan, meminimalkan kerugian mereka;

− pemilik sumber daya material (properti) mencoba menjual atau menyewakan sumber daya tersebut dengan harga setinggi mungkin;

− pekerja berusaha keras untuk mendapatkan pendapatan (kepuasan) setinggi mungkin dan mencari pekerjaan yang kombinasi upah, tunjangan sosial, dan kondisi kerja paling sesuai bagi mereka.

Unsur jawabannya dapat diberikan dalam rumusan lain yang mempunyai persamaan makna.

Contoh 1.

Jawaban yang benar atas pertanyaan pertama diberikan, kepentingan pribadi pemilik ketiga faktor produksi ditentukan.

Contoh 2.

Didefinisikan kepentingan ekonomi pemilik hanya dua faktor produksi.

Nilai solusi ini dalam poin:

Contoh 3.

Jawaban atas pertanyaan pertama belum diberikan (penilaian diberikan terhadap peran kepentingan pribadi dalam perekonomian); kepentingan pribadi pemilik ketiga faktor produksi diidentifikasi dengan benar.

Nilai solusi ini dalam poin:

Karena mobilitas vertikal hadir pada tingkat yang berbeda-beda di setiap masyarakat, dan karena di antara strata tersebut harus ada semacam “selaput”, “bukaan”, “tangga”, “lift” atau “jalur” yang memungkinkan individu untuk naik ke atas. atau turun dari satu lapisan ke lapisan lainnya, maka wajar saja jika kita mempertimbangkan pertanyaan tentang apa sebenarnya saluran-saluran tersebut sirkulasi sosial. Fungsi sirkulasi sosial dilakukan oleh berbagai institusi... Yang paling penting dari ini institusi sosial adalah... organisasi profesi... Beberapa organisasi ini juga memainkan peran besar dalam pergerakan vertikal individu. Ini adalah lembaga dan organisasi ilmiah, sastra, kreatif. Karena masuk ke organisasi-organisasi ini relatif gratis bagi siapa saja yang menunjukkan kemampuan yang sesuai, apapun kemampuan mereka status sosial, maka kemajuan dalam lembaga-lembaga tersebut dibarengi dengan kemajuan umum dalam jenjang sosial. Banyak ilmuwan, pengacara, penulis, seniman, musisi, arsitek, pematung, dokter, aktor, penyanyi dan pencipta lainnya asal sederhana bangkit secara sosial berkat saluran ini. Hal yang sama juga terjadi pada perwakilan lapisan menengah yang telah mencapai posisi sosial yang lebih tinggi. Di antara 829 orang jenius Inggris yang dipelajari oleh H. Ellis, 71 di antaranya adalah putra pekerja tidak terampil yang naik ke posisi tinggi hanya melalui saluran ini... Di Amerika Serikat, dari 1.000 penulis, setidaknya 187 mencapai ketenaran melalui saluran ini. 4% ilmuwan (akademisi) Rusia paling terkenal yang berprestasi tinggi status sosial, berasal dari latar belakang petani. Percetakan harus disebutkan di sini, terutama surat kabar, seperti tipe tertentu lembaga profesional, sebagai saluran sirkulasi vertikal yang penting. Saat ini, peran pers dalam hal ini sudah meningkat secara signifikan. Hal ini dapat memberikan, setidaknya untuk sementara, karier yang luar biasa bagi orang yang biasa-biasa saja, atau menghancurkan karier seseorang yang memiliki kemampuan luar biasa. Secara langsung maupun tidak langsung memegang peranan yang sangat besar” lift sosial" “Ketenaran” adalah sesuatu yang tanpanya kemajuan pesat kini menjadi sangat sulit. Dia sering membawa ketenaran ruang kosong, hal itu membuka atau menghancurkan bakat, hal itu dapat “mengubah” kemampuan rata-rata menjadi kemampuan jenius, dan hal ini dapat mencekik seorang jenius sejati. Oleh karena itu itu kelompok sosial, yang mengendalikan pers, memainkan peranan besar dalam sirkulasi sosial, karena pers merupakan salah satu elevator sirkulasi yang paling berisik, paling efisien dan tercepat.

(P.A.Sorokin)

Penjelasan

Jawaban yang benar harus mengandung unsur-unsur berikut:

1) jawaban atas pertanyaan pertama: kemampuan untuk “bergerak ke atas atau ke bawah dari satu lapisan ke lapisan lainnya”;

2) jawaban pertanyaan kedua: adanya/penemuan kemampuan yang sesuai, tanpa memandang status sosial.

1324 7
sumber: www.vesti.ru

perwakilan 11 Februari proyek internasional Laser Interferometer Gravitational-Wave Observatory (LIGO) mengumumkan deteksi gelombang gravitasi untuk pertama kalinya.

Hal ini diyakini bahwa energi gelap adalah kekuatan pendorong yang menjamin perluasan alam semesta secara konstan. Dalam hal ini, mengamati beberapa penggabungan lubang hitam dapat memberikan petunjuk tentang sifatnya. Parameter sinyal seperti frekuensi gelombang dan amplitudo memberi tahu banyak tentang sumbernya. Dan dengan membandingkan kekuatan tumbukan, yang ditentukan menggunakan teleskop konvensional, dengan kekuatan fluktuasi gravitasi yang diukur dengan detektor, kita dapat menentukan seberapa jauh peristiwa tersebut terjadi dan seberapa besar perluasan ruang saat gelombang terbang menuju Bumi.

“Ukuran efek energi gelap ini seharusnya lebih kuat dan lebih dapat diandalkan daripada apa pun yang kita gunakan saat ini,” kata ahli astrofisika Avi Loeb dari Universitas Harvard. “Pengamatan terhadap beberapa penggabungan lubang hitam dapat mengubah segalanya, dan jika ada lusinan lubang hitam , ini akan menjadi arah baru dalam kosmologi."

Pembukaan gelombang gravitasi bisa menjadi ujian serius bagi teori umum Relativitas Albert Einstein. Memang, dengan bantuan mereka Anda dapat mengkonfirmasi atau menyangkal prinsip dasar teori kesetaraan gaya gravitasi dan inersia, dari situlah kekuatan-kekuatan itu interaksi gravitasi sebanding dengan massa tubuh dan mempengaruhi semua massa (tubuh massa yang berbeda) adalah sama.

Para ilmuwan sekarang dapat menentukan bagaimana kekuatan gelombang gravitasi menurun saat melewatinya jarak jauh. Dan jika gaya tidak berkurang sesuai prediksi model, hal ini akan menimbulkan tantangan serius bagi salah satu teori dasar fisika.

Berkat arah lain di mana ilmu pengetahuan dapat maju penemuan terbaru, adalah pencarian jejak yang disebut inflasi kosmik. Menurut model kosmologis inflasi, segera setelahnya ledakan besar Alam semesta mengembang jauh lebih cepat dibandingkan model alam semesta panas standar.

Jika, setelah keberhasilan proyek LIGO, detektor gravitasi baru yang lebih sensitif muncul di seluruh dunia, maka detektor tersebut mungkin dapat mendeteksi gelombang pendek yang muncul selama periode peningkatan perluasan Alam Semesta muda. Menurut teori, pada saat itu ruang tidak dapat ditembus cahaya dan radiasi elektromagnetik, jadi fluktuasi gravitasi mungkin menjadi satu-satunya “saksi” periode ini.

“Kami berpotensi dapat menelusuri hingga masa Big Bang,” kata Dejan Stojkovic dari New York University. “LIGO tidak akan dapat merasakan getaran seperti itu, namun sekarang setelah kami mengetahui adanya gelombang tersebut, hal tersebut akan jauh lebih mudah untuk meyakinkan orang menginvestasikan uangnya untuk menciptakan detektor jenis lain."

Terakhir, gelombang gravitasi mungkin menjadi kunci yang telah lama ditunggu-tunggu Teori Unifikasi Besar, yang mengasumsikan bahwa tahap awal perkembangan Alam Semesta keempatnya kekuatan fundamental- gravitasi, elektromagnetik, kuat dan interaksi yang lemah, disatukan menjadi satu kekuatan. Saat Alam Semesta mengembang dan mendingin, gaya-gaya tersebut terpisah karena alasan yang masih belum jelas. Sekali lagi, jejak peristiwa ini dapat ditemukan di masa depan dengan menggunakan detektor yang sangat sensitif.

Bagaimanapun, waktu dekat menjanjikan hal yang menarik. Bagaimanapun, penelitian baru tentang gelombang gravitasi akhirnya dapat membuktikan kebenaran banyak hal model dasar atau, sebaliknya, merevolusi pemahaman kita tentang Alam Semesta.

Artikel yang menarik?

1324 7
sumber: www.vesti.ru

Pada tanggal 11 Februari, perwakilan proyek internasional Laser Interferometer Gravitational-Wave Observatory LIGO mengumumkan registrasi gelombang gravitasi untuk pertama kalinya.

Penemuan gelombang gravitasi bisa menjadi ujian besar bagi teori relativitas umum Albert Einstein. Memang, dengan bantuan mereka Anda dapat mengkonfirmasi atau menyangkal prinsip dasar teori kesetaraan gaya gravitasi dan inersia, yang berarti bahwa gaya interaksi gravitasi sebanding dengan massa benda dan mempengaruhi semua massa (benda dengan massa berbeda) secara merata.

Para ilmuwan kini dapat menentukan bagaimana kekuatan gelombang gravitasi menurun saat menempuh jarak yang jauh. Dan jika gaya tidak berkurang sesuai prediksi model, hal ini akan menimbulkan tantangan serius bagi salah satu teori dasar fisika.

Arah lain di mana ilmu pengetahuan dapat maju berkat penemuan terbaru ini adalah pencarian jejak-jejak yang disebut inflasi kosmik. Menurut model kosmologi inflasi, tak lama setelah Big Bang, Alam Semesta mengembang jauh lebih cepat dibandingkan model Alam Semesta panas standar.

Jika, setelah keberhasilan proyek LIGO, detektor gravitasi baru yang lebih sensitif muncul di seluruh dunia, maka detektor tersebut mungkin dapat mendeteksi gelombang pendek yang muncul selama periode peningkatan perluasan Alam Semesta muda. Menurut teori tersebut, pada saat itu ruang angkasa tidak dapat ditembus oleh cahaya dan radiasi elektromagnetik, sehingga fluktuasi gravitasi mungkin menjadi satu-satunya “saksi” dari periode ini.

Terakhir, gelombang gravitasi mungkin menjadi kunci yang telah lama ditunggu-tunggu Teori Unifikasi Besar, yang menunjukkan bahwa pada tahap awal perkembangan Alam Semesta, keempat gaya fundamental - interaksi gravitasi, elektromagnetik, kuat dan lemah - digabungkan menjadi satu gaya. Saat Alam Semesta mengembang dan mendingin, gaya-gaya tersebut terpisah karena alasan yang masih belum jelas. Sekali lagi, jejak peristiwa ini dapat ditemukan di masa depan dengan menggunakan detektor yang sangat sensitif.

Bagaimanapun, waktu dekat menjanjikan hal yang menarik. Bagaimanapun, studi baru tentang gelombang gravitasi akhirnya dapat membuktikan kebenaran banyak model dasar atau, sebaliknya, merevolusi pemahaman kita tentang Alam Semesta.

Artikel yang menarik?

Pada 11 Februari, perwakilan proyek internasional Laser Interferometric Gravitational-Wave Observatory LIGO mengumumkan yang pertama dalam sejarah.

Jika, setelah keberhasilan proyek LIGO, gelombang baru yang lebih sensitif muncul di seluruh dunia, mereka mungkin dapat mendeteksi gelombang pendek yang muncul selama periode perluasan intensif Alam Semesta muda. Menurut teori tersebut, pada saat itu ruang angkasa tidak dapat ditembus oleh cahaya dan radiasi elektromagnetik, sehingga fluktuasi gravitasi mungkin menjadi satu-satunya “saksi” dari periode ini.

Pilihan 2

Bagian 2

Jawaban tugas 1-24 berupa gambar (angka) atau kata (beberapa kata), rangkaian angka (angka). Tuliskan jawaban pada kolom jawaban pada teks tugas, kemudian pindahkan ke formulir jawaban No. 1 di sebelah kanan nomor tugas, dimulai dari sel pertama, tanpa spasi, koma, atau karakter tambahan lainnya. Tulislah setiap huruf atau angka dalam kotak tersendiri sesuai dengan contoh yang diberikan pada formulir.

Baca teks dan selesaikan tugas 1-3.

(1) Energi gelap diyakini sebagai kekuatan pendorong yang memastikan perluasan alam semesta secara konstan. (2) Dalam hal ini, pengamatan terhadap beberapa penggabungan lubang hitam dapat menunjukkan sifat Alam Semesta,<...>Frekuensi dan amplitudo gelombang mengungkapkan banyak hal tentang sumbernya. (3) Dengan membandingkan kekuatan tumbukan, yang ditentukan menggunakan teleskop konvensional, dengan kekuatan fluktuasi gravitasi yang diukur dengan detektor, kita dapat menentukan seberapa jauh peristiwa tersebut terjadi dan seberapa besar perluasan ruang saat gelombang bergerak menuju Bumi.

Tugas 1.

Tunjukkan dua kalimat yang menyampaikan informasi UTAMA dengan benar,

1) Para ilmuwan telah lama mempelajari sifat Alam Semesta, namun pengamatan terhadap tumbukan dan penggabungan lubang hitamlah yang menjadi terobosan dalam penelitian mereka. kegiatan penelitian, membenarkan banyak hipotesis.

2) Ketika membandingkan kekuatan tabrakan lubang hitam dengan kekuatan fluktuasi gravitasi, energi gelap, yang dianggap sebagai kekuatan pendorong di balik perluasan Alam Semesta, dapat menunjukkan sifat Alam Semesta.

3) Frekuensi dan amplitudo gelombang energi gelap menunjukkan banyak hal tentang lubang hitam, yang penggabungannya dapat menunjukkan sifat Alam Semesta jika kekuatan tumbukan dibandingkan dengan kekuatan osilasi gravitasi.

4) Kekuatan tumbukan lubang hitam diyakini dapat ditentukan dengan menggunakan teleskop konvensional: cukup membandingkannya dengan kekuatan osilasi gravitasi yang diukur dengan detektor.

5) Frekuensi dan amplitudo gelombang menunjukkan banyak hal tentang sumbernya: khususnya, dengan menentukan panjang gelombang, Anda dapat memahami seberapa jauh peristiwa tersebut terjadi.

Tugas 2.

Manakah dari kata (kombinasi kata) berikut yang harus muncul di celah kalimat kedua (2) teks? Tuliskan kata ini (kombinasi kata).

meskipun demikian,

Tetapi

bagaimanapun

Itu sebabnya

melawan,

Tugas 3.

Baca fragmennya entri kamus, yang memberi arti pada kata WAVE. Tentukan arti penggunaan kata ini pada kalimat kedua (2) teks. Tuliskan nomor yang sesuai dengan nilai ini di bagian entri kamus yang diberikan.

Gelombang, -s, jamak. Gelombang, gelombang, gelombang dan gelombang; Dan.

1. Poros air yang dibentuk oleh osilasi permukaan air. Suara ombak. Puncak gelombang. Warna gelombang laut(biru kehijauan).

2. Gerak osilasi masuk lingkungan fisik, serta penyebaran gerakan ini. Suara masuk. Transfer ke gelombang pendek. Udara v.

3. transfer, seseorang atau sesuatu. Tentang apa yang bergerak silih berganti dalam jumlah banyak pada jarak tertentu; tentang massa manifestasi dari sesuatu. B. Berlari, maju. B.kemarahan. B. kepahlawanan.

4. Senam, tari, dll. elemen dalam bentuk defleksi, gerakan osilasi. Pertunjukan ombak dengan senam. Dalam tari perut. menempati tempat khusus.

Tugas 4.

Pada salah satu kata di bawah ini, terjadi kesalahan dalam penempatan tekanan: huruf yang menunjukkan bunyi vokal yang ditekankan salah disorot. Tuliskan kata ini.

sampai kekeringan

mosaik

dijinakkan

mengambilA

knalpot

Tugas 5.

Salah satu kalimat di bawah ini salah menggunakan kata yang disorot. Benar kesalahan leksikal, memilih paronim untuk kata yang disorot. Tuliskan kata yang dipilih.

Tur tamasya di sepanjang Circum-Baikal kereta api berlangsung di kereta NYAMAN.

Olimpiade medali emas- Ini mungkin hadiah olahraga yang paling DIINGINKAN. Pertumbuhan PRIBADI- Ini perkembangan maksimal kemampuan, bakat seseorang, realisasi potensi yang melekat sejak lahir.

Agar printer laser dapat berfungsi, diperlukan bubuk DYED khusus. Pendekatan MENGAJAR terhadap tanggung jawab tidak membawa manfaat yang signifikan secara sosial dan patut mendapat kecaman.

Tugas 6.

Pada salah satu kata yang disorot di bawah ini, terjadi kesalahan dalam pembentukan bentuk kata. Perbaiki kesalahannya dan tulis kata dengan benar.

bungkus PASTA

LIMA PULUH RATUS buku

lebih mudah marah

dari KEDUA posisi

MEMBUAT pai

Tugas 7.

Cocokkan antara kesalahan tata bahasa dan kalimat penerimaannya: untuk setiap posisi di kolom pertama, pilih posisi yang sesuai dari kolom kedua.

Kesalahan tata bahasa

A) pelanggaran korelasi aspek-temporal bentuk kata kerja

B) kesalahan dalam menyusun kalimat dengan anggota yang homogen

B) konstruksi kalimat dengan ucapan tidak langsung yang salah

D) terputusnya hubungan antara subjek dan predikat

D) konstruksi kalimat dengan frase partisipatif yang salah

Penawaran

1) Bukaan hangat yang berkilauan di awan, dipantulkan di air dan didukung oleh pantulan di tanah, melawan awan besar yang gelap dan dingin serta bayangan yang membentang di sepanjang tanah.

2) Dalam gambar, seseorang dapat dengan mudah membedakan pusat komposisi tempat garis-garis utama lanskap bertemu - garis besar lereng bukit, tepian sungai, jalan setapak, batas cahaya dan bayangan di padang rumput.

3) Aroma anyelir putih yang dihangatkan sinar matahari menyebar ke seluruh gerbong.

4) Dalam upaya menampilkan permainan cahaya di atas kanvas, Monet menerapkan sapuan kecil dan cepat, mengingatkan pada titik berkilau.

5) Sang seniman hanya memindahkan ke kanvas kenangan masa kecilnya yang dipenuhi dengan gemerisik ombak di dermaga, aroma pelabuhan yang bising, dan pantulan mutiara di atas air.

6) Tetesan embun atau hujan mulai berkilauan di daun pohon kemiri.

7) Mereka yang mengunjungi pameran seniman di Paris mengingat skandal yang ditimbulkan oleh lukisan “Impression” karya Monet. Matahari terbit".

8) Vincent Van Gogh mengatakan bahwa “Saya ingin menyampaikan melalui lukisan sesuatu yang menenangkan, seperti musik.”

9) I. E. Grabar bukan hanya seorang seniman, ahli lanskap, still life, potret, tetapi juga seorang sejarawan seni, pekerja museum, dan pencipta bengkel restorasi.

Tugas 8.

Identifikasi kata yang tidak memiliki vokal bolak-balik tanpa tekanan pada akar kata. Tuliskan kata ini dengan menyisipkan huruf yang hilang.

p..tukang kebun

bertobat

bertemu..orologi

mendaki

pengukuran

Tugas 9.

Identifikasi baris di mana huruf yang sama hilang di kedua kata. Tuliskan kata-kata ini dengan menyisipkan huruf yang hilang.

pemanas, dan... oven

mawar..sk, s..zmala

memanjat..skate, bermain..

pr..sobek, pr..ramai

pr..kakek, d..ditambahkan

Tugas 10.

Tuliskan kata yang mengandung huruf E di bagian yang kosong.

gunting

dihitung

terhormat

penyayang

memperpanjang

Tugas 11.

Tuliskan kata yang mengandung huruf I sebagai pengganti spasi.

terorganisir..saya

dibangun..saya (kota)

(berguna) mineral..my

dua kali lipat

ragu... ragu

Tugas 12.

Tentukan kalimat yang TIDAK dieja bersama dengan kata tersebut. Buka tanda kurung dan tuliskan kata ini.

Meski (TIDAK) TAHU apa pun tentang mikrobiologi, orang zaman dahulu memastikan bahwa tanahnya subur.

Akibat kebakaran yang (TIDAK) BERHENTI dari tahun ke tahun, hutan di pegunungan hancur total.

Saya memilih untuk tidak menyangkal apapun yang (TIDAK) DIUJI dari pengalaman saya sendiri.

Perwakilan dari pihak kompetitif (TIDAK) PENGUMUMAN: kontrak jangka panjang yang menguntungkan telah terlewatkan.

Tanggapan siswa lainnya terhadap pertanyaan tambahan Pemeriksa jauh dari (TIDAK) AKURAT.

Tugas 13.

Tentukan kalimat yang kedua kata yang disorot ditulis TERUS MENERUS. Buka tanda kurung dan tuliskan dua kata ini.

(DALAM) KEJAHATAN kadang dibalas dengan kebaikan: dan (DALAM) PERTEMUAN kebaikan, akan lahir kebaikan lainnya. (C) KE KIRI, di belakang pembatas, (AS) SEPERTI di dalam lubang raksasa, terdapat aula sepi tempat semua operasi pos berlangsung, dan sebuah kubah kaca menjulang di atasnya. Letnan, setelah membentuk seluruh peleton (oleh) DUA, memimpin kami melewati hutan, (TIDAK) MELIHAT senja yang mendekat.

Aku berpikir APA yang harus kukatakan pada ayahku (C) LANJUTKAN pembicaraan kita kemarin.

(B)SEBELUMNYA, ketika saya berkesempatan (C)SEKARANG mengunjungi taman Turgenev, saya memperhatikan jumlah besar pohon-pohon muda.

Tugas 14.

Tunjukkan nomor yang diganti dengan N.

Di seluruh kota terdapat (1) pertukaran kayu bakar (2) yang terletak di kanal. Kayu bakar yang dibawa (3) melalui air ditumpuk (4) di atas tanggul, kemudian dimuat ke gerobak dan diangkut ke rumah-rumah.

Tugas 15.

Tempatkan tanda baca. Sebutkan dua kalimat yang memerlukan SATU koma. Tuliskan nomor kalimat ini.

1) Dingin menghambat fungsi vital tubuh atau memaksanya untuk melindungi dirinya sendiri.

2) Angin memutar dedaunan menjadi komidi putar musim gugur dan melemparkannya ke jendela rumah.

3) Badan ini melakukan penelitian di semua bidang transmisi data elektronik dan mengoperasikan pos pendengaran dan intersepsi di seluruh dunia.

4) Di situs, pengguna bisa mendapatkan jawaban atas pertanyaan yang diajukan atau membacanya sebelumnya pertanyaan yang diajukan dan jawaban.

5) Kaisar dibedakan oleh minat dan pandangannya yang luas, dan filsafat adalah hobi utamanya.

Tugas 16.

Tempatkan semua tanda baca: tunjukkan nomor yang di tempatnya harus ada koma dalam kalimat.

Kecintaan suku Aborigin terhadap body painting dan pemakaian (1) yang dibuat dengan terampil (2) topeng (3) digunakan selama upacara dan perayaan (4) membuktikan peran khusus ornamen.

Tugas 17.

Tempatkan semua tanda baca: tunjukkan nomor yang di tempatnya harus ada koma.

Tugas 18.

Tempatkan tanda baca: menunjukkan nomor yang di tempatnya harus ada koma dalam kalimat.

Tur pertama kota (1) dengan pemandangan (2) yang (3) sudah lama Anda kenal dari buku, album, dan kartu pos (4) meninggalkan kesan yang paling jelas.

Tugas 19.

Tempatkan semua tanda baca: tunjukkan semua angka yang harus diganti dengan koma dalam kalimat.

Menjelang rencana keberangkatan, saya tetap memutuskan (1) bahwa (2) sampai saya mendapatkan cukup uang untuk bepergian ke Batum (3) dan pemilik memberi saya kebebasan (4) saya akan bekerja dan menunggu.

Baca teks dan selesaikan tugas 20-25.

(1) Benteng Brest. (2) Lokasinya sangat dekat dengan Moskow: kereta beroperasi kurang dari 24 jam. (3) Setiap orang yang mengunjungi bagian tersebut harus datang ke benteng tersebut.

(4) Mereka tidak berbicara dengan keras di sini: hari-hari di tahun keempat puluh satu terlalu memekakkan telinga dan batu-batu ini terlalu banyak mengingatnya. (b) Pemandu yang bijaksana menemani kelompok ke medan perang, dan Anda dapat turun ke ruang bawah tanah resimen ke-333, menyentuh batu bata yang dilebur dengan penyembur api, pergi ke gerbang Terespol dan Kholm, atau berdiri diam di bawah lengkungan bekas gereja.

(6) Luangkan waktu Anda. (7) Ingat. (8) Dan sujud.

(9) Di museum mereka akan menunjukkan senjata yang pernah ditembakkan, dan sepatu tentara yang diikat dengan tergesa-gesa oleh seseorang dini hari 22 Juni. (10) Mereka akan menunjukkan barang-barang pribadi para pembela HAM dan menceritakan bagaimana mereka menjadi gila karena kehausan, memberikan air kepada anak-anak... (11) Dan Anda pasti akan berhenti di dekat spanduk - satu-satunya spanduk yang ditemukan di benteng sejauh ini. (12) Tapi mereka mencari spanduk.
(13) Mereka mencari karena benteng tersebut tidak menyerah, dan Jerman tidak menangkap satupun panji pertempuran di sini.

(14) Benteng itu tidak runtuh. (15) Benteng itu mati kehabisan darah.

(16) Sejarawan tidak menyukai legenda, tetapi mereka pasti akan bercerita tentang seorang pembela tak dikenal yang berhasil ditangkap Jerman hanya pada bulan kesepuluh perang.
(17) Pada tanggal sepuluh, bulan April 1942. (18) Pria ini berjuang selama hampir satu tahun. (19) Setahun pertempuran di tempat yang tidak diketahui, tanpa tetangga di kiri dan kanan, tanpa perintah dan dukungan dari belakang, tanpa shift dan surat dari rumah. (20) Waktu tidak menyebutkan nama atau gelarnya, tetapi kita tahu itu tentara soviet.

(21) Setiap tahun pada tanggal 22 Juni, Benteng Brest dengan khidmat dan sedih menandai dimulainya perang. (22) Para pembela yang masih hidup tiba, meletakkan karangan bunga, dan penjaga kehormatan membeku.

(23) Setiap tahun pada tanggal 22 Juni, seorang wanita tua tiba di Brest dengan kereta paling awal. (24) Dia tidak terburu-buru meninggalkan stasiun yang bising dan belum pernah ke benteng. (25) Keluar ke alun-alun, di mana lempengan marmer digantung di pintu masuk stasiun:

DARI 22 JUNI SAMPAI 2 JULI 1941, DI BAWAH KEPEMIMPINAN LEUTENAN NIKOLAY (nama keluarga tidak diketahui) DAN Sersan Mayor PAVL BASNEV, PELAYANAN MILITER DAN PEKERJA KERETA API DENGAN HEROIS MEMPERTAHANKAN STASIUN.

(26) Wanita tua itu membaca prasasti ini sepanjang hari. (27) Berdiri di sampingnya, seolah menjaga kehormatan. (28) Daun. (29) Membawa bunga. (30) Dan lagi dia berdiri dan membaca lagi. (31) Membaca satu nama. (32) Tujuh huruf: "NICHOLAY".

(ZZ) Stasiun yang bising hidup kehidupan biasa. (34) Kereta datang dan pergi, penyiar mengumumkan bahwa orang tidak boleh melupakan tiketnya, musik bergemuruh, orang tertawa terbahak-bahak. (35) Dan seorang wanita tua berdiri dengan tenang di dekat plakat marmer.

(36) Tidak perlu menjelaskan apa pun kepadanya: tidak penting di mana anak-anak kita berbohong.
(37) Yang penting hanyalah apa yang mereka perjuangkan.
(Menurut B.L. Vasiliev*)
* Boris Lvovich Vasiliev (1924-2013) - Penulis Rusia.

Tugas 20.

Pernyataan mana yang bertentangan dengan isi teks? Mohon berikan nomor jawaban.

1) Kedua perang dunia dimulai dengan perebutan Benteng Brest.

2) Tidak ada museum di Benteng Brest yang menyimpan peninggalan Zaman Agung Perang Patriotik: barang-barang pribadi para pembela benteng tidak dapat disimpan.

3) Seorang tentara Soviet yang tidak dikenal bertahan sendirian Benteng Brest, dan hanya pada bulan kesepuluh perang Jerman dapat merebutnya: ini terjadi pada bulan April 1942.

4) Wanita tua itu datang ke Brest setiap tahun, tetapi tidak pernah mengunjungi benteng: dia tetap di stasiun.

5) Tidak ada data pasti yang tersisa tentang pertahanan Benteng Brest: semuanya dipenuhi legenda.

Tugas 21.

Yang mana dari pernyataan-pernyataan di atas apakah itu benar? Mohon berikan nomor jawaban.

1. Proposisi 12 memberikan alasan atas apa yang diucapkan dalam kalimat 13.

2. Proposisi 22 mengungkapkan isi kalimat 21.

3. Kalimat 26-30 mengandung narasi.

4. Proposisi 33 dan 34 dikontraskan isinya.

5. Kalimat 36, 37 menyajikan alasannya.

Tugas 22.

Dari kalimat 9-13, tuliskan sinonimnya (pasangan sinonim).

Tugas 23.

Di antara kalimat 26-36, temukan kalimat yang berhubungan dengan kalimat sebelumnya menggunakan kata ganti orang. Tuliskan maksud dari kalimat ini.

Bacalah penggalan ulasan berdasarkan teks yang Anda analisis saat menyelesaikan tugas 20-23.

Kutipan ini membahas fitur bahasa teks. Beberapa istilah yang digunakan dalam ulasan ini hilang. Masukkan angka-angka yang sesuai dengan nomor suku dari daftar sebagai pengganti spasi (A, B, C, D). Tuliskan nomor yang sesuai pada tabel di bawah setiap huruf.

Tuliskan urutan angka pada FORMULIR JAWABAN "1 di sebelah kanan tugas nomor 24, dimulai dari sel pertama, tanpa spasi, koma dan karakter tambahan lainnya.

Tulislah setiap nomor sesuai dengan contoh yang diberikan pada formulir.

Tugas 24.

Penulis mendeskripsikan Benteng Brest menggunakan kiasan seperti (A) _____ (“ingat batu-batu ini” di kalimat 4, “benteng mati kehabisan darah” di kalimat 15). Mengatasi kita masing-masing, B. L. Vasiliev menggunakan perangkat sintaksis- (B)_______ (kalimat 6-8), terdengar seperti nasihat dari orang yang sedang berperang. Hati Anda sakit ketika membaca tentang seorang wanita yang kehilangan putranya dalam perang, yang pengalamannya penulis sampaikan dengan menggunakan teknik seperti (B)______ (kalimat 21 dan 23, 24 dan 25) dan (D)______________________ (kalimat 34 dan 35 ).

Daftar istilah:

1) sinonim

2) oposisi

3) julukan

4) personifikasi

5) kosakata buku

6) anafora

7) kalimat satu bagian

8) seruan retoris

9) kosakata sehari-hari

Tugas 25.

Tulislah co-chi-non-nie berdasarkan teks pro-chi-tan-no-th.

Bentuk dan komentari salah satu permasalahan yang diajukan oleh penulis teks (hindari kutipan berlebihan).

Bentuklah kedudukan pengarang (pendongeng). Tulis apakah Anda setuju atau tidak setuju dengan sudut pandang penulis tentang teks tersebut. Jelaskan alasannya. Benarkan jawaban Anda, terutama dengan mengandalkan pengalaman pembaca, serta pengetahuan dan pengalaman hidup (dua argumen pertama diperhitungkan).

Volume esai minimal 150 kata.

Karya yang ditulis tanpa mengacu pada teks pro-baca (tidak sesuai dengan teks yang diberikan) tidak dievaluasi. Jika representasi bersama adalah teks sumber yang diucapkan ulang atau ditulis ulang seluruhnya tanpa ada komentar, maka karya tersebut diberi nilai nol.

Tulis esai Anda dengan hati-hati, dengan tulisan tangan yang mudah dibaca.

Jawaban.

1 - 23 atau 32

2 - lagipula

3 - 2

4 - mosaik

5 - mewarnai

6 - pasta

7 - 29875

8 - memanjat

9 - mencari mala atau syzmalarosisk

10 - perbarui

11 - sedang dibangun

12 - marah

13 - selanjutnya lagi atau lagi selanjutnya

14 - 12 atau 21

15 - 15 atau 51

16 - 34 atau 43

17 - 1234 atau rangkaian angka lainnya

18 - 14 atau 41

19 - 124 atau barisan angka lainnya

20 - 125 atau barisan angka lainnya

21 - 235 atau barisan angka lainnya

22 - spanduk atau spanduk

23 - 2736 atau 3627

24 - 4762

25. Perkiraan lingkaran masalah

1. Masalah ingatan akan Perang Patriotik Hebat. (Mengapa orang menyimpan kenangan akan peristiwa 1941-1945?)

2. Masalah keberanian prajurit dalam berperang. (Apa keberanian para prajurit selama perang?)

3. Masalah kuatnya kasih sayang orang tua. (Seberapa kuat kasih sayang orang tua?)

1. Masyarakat masih mengingat peristiwa Perang Patriotik Hebat, karena pada tahun-tahun tersebut banyak gugur tentara yang dengan gagah berani memperjuangkan Tanah Airnya. Para pencipta dan pengunjung museum mengenang, para anggota pengawal kehormatan mengenang, para orang tua yang kehilangan anaknya mengenang.

2. Keberanian prajurit dapat dinilai dari prestasi yang mereka lakukan selama perang: mengorbankan nyawa, mengatasi rasa lapar dan haus, tanpa pamrih mempertahankan Benteng Brest, mempertahankan stasiun kereta api Brest.

3. Orang tua mampu begitu menyayangi anak-anaknya sehingga bahkan setelah kematian putra-putranya, mereka setiap tahun datang ke tempat kematiannya untuk menghormati ingatan mereka.

Energi gelap diyakini sebagai kekuatan pendorongnya. Energi gelap

Menjelang rencana keberangkatan, saya tetap memutuskan (1) bahwa (2) sampai saya mendapatkan cukup uang untuk bepergian ke Batum (3) dan pemilik memberi saya kebebasan (4) saya akan bekerja dan menunggu.